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    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:文鋒

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    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇一

    那天,上海火車南站熙熙攘攘,人們臉上掛著笑容,心里想著他們又能見(jiàn)到闊別已久的親人們了。瞧,有對(duì)夫妻帶著自己一歲左右的孩子,有說(shuō)有笑地向前走著,可他們不曾料到,死神正向他們逼近。

    天空中突然響起了日本轟炸機(jī)的“隆隆”聲,人們驚慌了,臉上的笑容不見(jiàn)了。大家叫的叫,躲的躲,逃的逃。敵機(jī)的聲音似乎遠(yuǎn)去了,突然,就在人們以為危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去時(shí),一顆炸彈落了下來(lái),“砰”,炸彈爆炸了。那對(duì)夫妻用盡全力把孩子藏好,然后就不見(jiàn)了蹤影。外面,車站已經(jīng)被炸得面目全非,漂亮的天橋倒塌了,結(jié)實(shí)的鐵路扭曲了,長(zhǎng)長(zhǎng)的火車傾翻了,地上滿是殘?jiān)珨啾冢囌境蔀榱艘黄瑥U墟,到外彌漫著恐懼和血腥。

    過(guò)了一會(huì)兒,一陣嬰兒的哭聲打破了寂靜。那個(gè)孩子從一片廢墟中爬了出來(lái),身上沾滿了鮮血。他聲嘶力竭地哭著,希望父母回到他身邊,可他的父母卻因?yàn)榱餮^(guò)多而雙雙身亡了。

    看到這兒,我心想:我們生活在和平年代,無(wú)法感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情。我們沒(méi)有聞過(guò)刺鼻的煙火味,沒(méi)有感受過(guò)炸彈爆炸時(shí)掀起的層層氣浪,沒(méi)有看到過(guò)饑荒如何消耗生命。但戰(zhàn)爭(zhēng)總把戰(zhàn)區(qū)的兒童帶離家園,帶離親人,帶離世界。我們不能阻止這一切,只能發(fā)出呼吁:“我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng),我們要讓世界充滿歡樂(lè),為世界敲響喪鐘,讓和平之神永駐人間。”

    到于那個(gè)孩子,未來(lái)有可能被幸存者收養(yǎng),有可能流浪,也有可能被餓死。這只是猜測(cè),我們不要求別的,只希望地球的明天,可以真正變成一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的藍(lán)色之星。

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇二

    1937年8月28日正午,日軍轟炸了上海火車南站,炸死了正在車站等車的200多位市民,傷者不計(jì)其數(shù)。

    這一天,在火車南站炸彈突然從天上掉下來(lái),“轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里成千上萬(wàn)的人驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,亂成一團(tuán),一時(shí)間硝煙滾滾,血肉橫飛。

    在一個(gè)廢虛里,有一個(gè)小男孩叫可愛(ài)。可愛(ài)的爸爸是火車站里的工作人員,于是急忙進(jìn)入火車站里救人。可愛(ài)的媽媽是位醫(yī)生,也在火車站醫(yī)治傷員。留下可愛(ài)在廢虛里,他的周圍都是血肉糊的尸體,身上也都濺滿了鮮血。可愛(ài)顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了。他一臉驚慌,眼睛瞪的大大的,還張著大嘴拼命地哇哇大哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。從他東張西望的眼神里可以看出可愛(ài)在尋找他的親人。

    過(guò)了很久,可愛(ài)終于從廢虛里爬了出來(lái),他拼命的尋找自己的親人。最后在火車站里,他找到了爸爸、媽媽的尸體。

    可愛(ài)長(zhǎng)大后成了一位在世界都有影晌力的人,他向世界呼喚:“不要戰(zhàn)爭(zhēng),要和平。”

    1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車站。一個(gè)孩子坐在地上,臉上全是灰塵,手上濺滿了血,他哇哇大哭起來(lái)。

    雖然是三歲的孩子,可他也會(huì)說(shuō)幾句話,他邊哭邊喊:“媽媽,我要媽媽!”嘴里重復(fù)著。可是,他的媽媽又在哪兒啊?孩子哭的越來(lái)越厲害,也是,這么小的孩子那個(gè)不是在小床睡得甜甜的?在要么就是在媽媽懷里撒嬌?可他現(xiàn)在面對(duì)的是無(wú)情的侵略者、無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)、無(wú)情的炸彈,而不是媽媽的保護(hù)。

    忽然,孩子擦擦眼淚,向著一個(gè)地方爬去。腿上,一道道血淋淋的口子在他的小腿上出現(xiàn)了,他不顧一切的爬著,現(xiàn)在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸媽媽的面前,爸爸媽媽笑了,媽媽對(duì)他說(shuō):“寶寶乖……你……不要哭……”他幫媽媽擦著血。

    一個(gè)炸彈,他和他的一家死了^。

    1937年8月23日,上海火車南站有許多人,非常熱鬧,接下來(lái)卻發(fā)生了意想不到的事。在門口,一小隊(duì)日本兵進(jìn)了火車站,他們個(gè)個(gè)都端著一只步槍,其中有一個(gè)人端著一挺機(jī)關(guān)槍,他們來(lái)多了人群最多的地方開(kāi)始掃射,人們四處逃竄,有的人倒在血泊中,然后一個(gè)日本兵背的步話機(jī)響了,他們就撤走了,接著又迎來(lái)了日軍的轟炸機(jī)。那些轟炸機(jī)投下了一枚枚的炸彈,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,它們飛走了。

    此時(shí)的火車車站早已被砸的面目全非。在一座廢墟下面?zhèn)鱽?lái)一陣哭聲,一看是一個(gè)三四歲的孩子,他遍體鱗傷,衣衫襤褸,手里抱著一個(gè)東西,應(yīng)該是他的父母給他的。他的嘴張著好像在喊:“爸爸媽媽你們?cè)谀模俊笨墒菦](méi)有人回答。這時(shí)有一個(gè)過(guò)路人收留了他。

    戰(zhàn)爭(zhēng)的確很殘酷,上面只是戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)小小的片段,哇哇啼哭的孩子,他不明白為什么他的爸爸媽媽沒(méi)有回答他,為什么所有的人都躺著不動(dòng),為什么天上飛來(lái)的大鳥(niǎo)會(huì)往下扔會(huì)爆炸的東西,所有的人為什么會(huì)身上紅紅的。這些他當(dāng)時(shí)不會(huì)明白。

    戰(zhàn)爭(zhēng),你給人們帶來(lái)了什么,不管是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng),我們不希望發(fā)生,因?yàn)樗o人們帶來(lái)的只有痛苦和悲傷。

    渴望和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓孩子們?cè)诤推降沫h(huán)境中幸福的成長(zhǎng)!

    這幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國(guó)上海火車南站時(shí)的情景。啼哭的嬰兒,倒塌的房屋,使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。

    這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué),工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候。可是由于日軍的狂轟亂炸,上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀,人們已不能正常的上班和上學(xué)。

    這時(shí)的上海火車站,由于北站已成為戰(zhàn)區(qū),交通被切斷,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火車南站,人流擁擠不堪。

    忽然空中傳來(lái)飛機(jī)的轟鳴聲,日本敵機(jī)飛來(lái)投下大量炸彈。上海火車站頃刻間變成了一片廢墟,車站,天橋月臺(tái)以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無(wú)數(shù),地上躺滿了橫七豎八的尸體。火光中,父母焦急的呼喚著孩子,孩子哭喊著尋找著親人,炸傷的人們痛苦的呻吟著,廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。

    幾分鐘前,這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌,手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后,侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌恕硻C(jī)投下炸彈的瞬間,孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片,孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。

    僥幸活下來(lái)的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親,他大聲的哭喊著。可是眼前沒(méi)有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉,更沒(méi)有爸爸平時(shí)那有力的雙手來(lái)抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者:你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍,奪走我父母的生命,奪走我幸福的童年,我這么小,我以后將怎樣生活啊!是呀,是戰(zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的街市變成了廢墟,是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋5募覉@,是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演,讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年,讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。

    一架架轟炸機(jī)盤旋在中國(guó)領(lǐng)土上空,一顆顆炸彈降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開(kāi)來(lái),黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。

    一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái),瞬間,整個(gè)火車站變成了廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。

    這時(shí),一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車的鐵軌上,四周硝煙四起,地上滿是炸彈炸下來(lái)的瓦片。他身上傷痕累累,衣服也破了,他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí),又一批轟炸機(jī)又來(lái)了,它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了,炸彈又一次在小男孩身邊爆炸,他那心裂肺的哭喊聲,讓人心痛。

    小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Wo(hù)小男孩,被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí),小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí),天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī),人群頓時(shí)沸騰起來(lái),可他們哪是炸彈和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣,懷中的小男孩也突然大哭大鬧,害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來(lái),小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在炸彈快要爆炸時(shí),他們將小男孩放在一片大瓦片上,向前推,小男孩被帶到了安全的地方,而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧,戰(zhàn)爭(zhēng),停止吧!讓和平之神,永駐人間。

    一架架轟炸機(jī)盤旋在中國(guó)領(lǐng)土上空,一顆顆炸彈降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開(kāi)來(lái),黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。

    一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái),瞬間,整個(gè)火車站變成了廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。

    這時(shí),一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車的鐵軌上,四周硝煙四起,地上滿是炸彈炸下來(lái)的瓦片。他身上傷痕累累,衣服也破了,他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí),又一批轟炸機(jī)又來(lái)了,它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了,炸彈又一次在小男孩身邊爆炸,他那心裂肺的哭喊聲,讓人心痛。

    1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車南站。這天,肯定有許多人難以忘記。因?yàn)樵谶@一天,死傷了許多無(wú)辜的生命。

    如果她的父母真的死了,這個(gè)可憐孩子的命運(yùn)將會(huì)如何?也許那些可惡的“野獸”會(huì)來(lái)到火車站“掃蕩”,發(fā)現(xiàn)了孩子,把他帶到實(shí)驗(yàn)室,對(duì)他做一些慘不忍睹的實(shí)驗(yàn),直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會(huì)被一位過(guò)路的好心大叔發(fā)現(xiàn),把她帶回家撫養(yǎng)長(zhǎng)大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的悲慘往事,激勵(lì)她成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的抗日戰(zhàn)士,加入到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的隊(duì)伍中,保衛(wèi)自己曾經(jīng)受人欺負(fù)的祖國(guó)。

    這個(gè)照片讓我懂得了落后就要挨打的道理,如果有一次機(jī)會(huì)讓我對(duì)世界呼吁,我會(huì)說(shuō):“為了讓孩子不再失去父母,為了世界和平,為了讓我們的地球更加美麗,我們要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!”

    1937年8月28日,雖說(shuō)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始,可是戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖陰云已經(jīng)迅速擴(kuò)散到全中國(guó)的每個(gè)角落。

    為了徹底摧毀中國(guó)軍民的抗戰(zhàn)意志,日本軍隊(duì)準(zhǔn)備對(duì)中國(guó)上海的火車站進(jìn)行大規(guī)模轟炸。與此同時(shí),上海火車站聚集了許多逃難的上海市民。哭聲、喊聲、叫罵聲不絕于耳。這時(shí),一對(duì)年輕的夫婦抱著一個(gè)大約兩三歲的小男孩坐下,耐心地等待著火車。

    突然,凄厲的防空警報(bào)聲驟然響起,日軍飛機(jī)的轟鳴聲伴隨著刺耳的警報(bào)聲還夾雜著人群的哭喊聲充斥著每一個(gè)角落。那對(duì)年輕的夫婦急忙抱著小男孩拼命的向外面逃。這時(shí),只聽(tīng)“轟隆隆”的一聲巨響,不少建筑被炸毀。大人、孩子、老人,奔跑著,哭喊著,推搡著……“轟隆隆”,又是幾聲巨響,又有無(wú)數(shù)人死于非命,幸存的更是拼命地奔跑,他們只想離戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)一些,再遠(yuǎn)一些。那對(duì)年輕的夫婦也抱著小男孩沒(méi)命地跑著,可是,轉(zhuǎn)瞬之間,他們一家三口就被熙熙攘攘的人群沖散了。日軍那幾架邪惡的轟炸機(jī)在又投下十幾枚炸彈后飛走了。

    一切又都?xì)w于平靜,但這種寂靜讓人感到沉悶和窒息。突然,一陣撕心裂肺的哭聲打破了寂靜,正在火車站拍攝照片的戰(zhàn)地?cái)z影記者循聲找去,發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的鐵軌上,一個(gè)小男孩在嚎啕大哭,他那細(xì)小的身影在一片廢墟中顯得尤為恐懼、無(wú)助和弱小。好心的記者立即把這個(gè)孩子送到醫(yī)院進(jìn)行救治,轉(zhuǎn)瞬之間已成為孤兒的男孩無(wú)家可歸,待痊愈之后,記者收養(yǎng)了這個(gè)父母雙亡的孩子,并把他撫養(yǎng)成人。

    那些日本侵略者們,你們的野心讓世界人民遭受災(zāi)難,讓無(wú)數(shù)的家庭妻離子散,支離破碎。希望你們能放下野心,用你們先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)去維護(hù)世界的和平,讓嬌嫩的和平之花綻放在全世界的每一個(gè)角落!

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇三

    和平是老師的聲音,引導(dǎo)你,教育你前進(jìn);和平是從你指尖流過(guò)的清泉,讓你享受美好春天;和平是人類的象征,帶著你在寧?kù)o的小城中遨游。

    1937年8月28日,下午2點(diǎn)10分,上海火車南站,是一片熱鬧的景象,人山人海,人聲鼎沸。

    只見(jiàn)一位三、四歲的小男孩孤零零地坐在破損的鐵軌旁邊,他一定是被周圍的景象嚇到了吧!它的臉上有灰塵、血跡,身上遍體鱗傷,小手一直不停地亂揮著,使出吃奶的勁兒喊:“爸爸、媽媽你們?cè)谀睦铮俊彼暗们嘟疃悸冻鰜?lái)了。

    此刻,小男孩好像在說(shuō):“日本侵略者,你們這樣好嗎?如果換做我們攻打你們的國(guó)家,你們會(huì)樂(lè)意嗎?”這,說(shuō)出了全中國(guó)人民的心聲。

    雖然,現(xiàn)在我們中國(guó)已經(jīng)停止了戰(zhàn)爭(zhēng),但炮火,還威脅這一朵又一朵嬌嫩的和平之花。為了使孩子不再失去父親,為了妻子不再失去丈夫,為了人們不再失去親人,停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!請(qǐng)讓和平之花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在人間。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),和平就是最美好的愿望。

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇四

    1937年7月7日,日本發(fā)動(dòng)了舉世震驚的盧溝橋事變。這張照片就是1937年8月28日,日本轟炸上海火車南站后拍下的。

    自盧溝橋事變以后,日本在中國(guó)大規(guī)模燒殺搶掠,并把貪婪的目光對(duì)準(zhǔn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)最繁華的城市——上海。無(wú)辜的人們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)爭(zhēng),紛紛決定離開(kāi)故土,大多數(shù)逃難者選擇了當(dāng)時(shí)唯一的逃離上海的車站——“上海火車南站”,乘坐火車離開(kāi)上海。

    1937年8月28日,人們正在候車室靜靜地等候火車。突然,“嗚——嗚”的聲音從天空中傳來(lái),幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)在火車站上空盤旋。人們大驚失色,如同撒了韁的馬兒四下逃散。飛快奔跑的腳步聲和喧鬧的喊叫聲傳遍火車站,緊接著,一枚炸彈落在地上,火車站頓時(shí)變成了廢墟。事后,人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)不滿三歲的幼兒在廢墟里號(hào)啕大哭。

    原來(lái),媽媽帶著孩子準(zhǔn)備乘火車離開(kāi)上海。這時(shí),日本戰(zhàn)斗機(jī)投放了炸彈,人群頓時(shí)紛亂,媽媽和孩子來(lái)不及逃離,炸彈就在他們不遠(yuǎn)處爆炸,媽媽被炸得無(wú)影無(wú)蹤,孩子幸存了下來(lái)。渾身鮮血直流的孩子,看著彌漫著硝煙的天空、倒塌的人行天橋、支離破碎的火車站,扯著嗓子大聲哭泣:“媽——媽——媽媽,你在哪?嗚——嗚……”

    上海火車南站的慘劇僅是日本侵華中的一幕,當(dāng)時(shí)人們?cè)獾降臑?zāi)難不只如此,甚至比這張照片更悲慘。大掃蕩、三光政策、瘋狂屠殺等令中華兒女憎恨的行為,都是日本侵略者犯下的滔天罪行,我們?cè)竞推脚c美好的家園被破壞得滿目滄桑。

    日本入侵中國(guó)的事已經(jīng)過(guò)去久遠(yuǎn)了,現(xiàn)在的中國(guó)繁榮昌盛,國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)大。我希望世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),孩子們不再經(jīng)歷照片中的悲劇,讓世界人民都過(guò)著真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的生活!

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇五

    1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站。

    “轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。

    這時(shí),從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來(lái)一個(gè)幼兒的哭聲,聞聲過(guò)去,一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里,他的周圍都是血肉模糊的尸體,他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽,找尋自己熟識(shí)的親人。然而,這凄慘的哭聲沒(méi)有驚動(dòng)他的爸爸媽媽,沒(méi)有驚動(dòng)他的親人。唯一的答案,就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。

    頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤旋著,一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著,地上的人們死的死,傷的傷,小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時(shí),他聽(tīng)到他旁邊的廢墟里,傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音,他知道,這是媽的聲音。于是,他拼命爬過(guò)去,手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子,鮮血在流,可他全然不顧,一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人,因?yàn)樗幸粋€(gè)希望,一定要看看媽媽,一定要把媽媽救活。終于,小男孩爬到了媽媽身邊,看到媽媽一臉的鮮血,小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦,媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)€字“孩子”就斷了氣。就這樣,本來(lái)一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸,這個(gè)孩子成了孤兒。

    這個(gè)孤獨(dú)、可憐的孩子,他以后的生活又會(huì)如何?相信他會(huì)記住這段歷史,發(fā)奮讀書,為振興中華而不懈努力。

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇六

    1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站。

    只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響,房屋倒塌,人員傷亡,血流成河。大家驚慌失措,都想逃命。這時(shí),傳來(lái)了一陣撕心裂肺的哭聲。這哭聲,在已經(jīng)夷為平地的上海火車站上空顯得格外刺耳。

    原來(lái),這側(cè)耳的哭聲源于一個(gè)小男孩。這小男孩的衣服破爛不堪,臉上還有少許傷痕和黑泥!小男孩完全被眼前的一幕嚇呆了:地上滿是破碎的瓦片,死傷無(wú)數(shù),血流成河。他開(kāi)始尋找親人那熟悉的身影,可是,親人那溫暖的身軀并不在他身邊。他開(kāi)始感覺(jué)無(wú)助、害怕,他索性跪在地上嚎啕大哭。過(guò)了一會(huì)兒,他的聲音開(kāi)始變得沙啞。可能他那凄涼的哭聲并沒(méi)有引來(lái)他那最最親愛(ài)的爸爸媽媽。環(huán)顧四周,還是一樣的悲慘景象,還是一樣的尸骸狼藉。

    此刻,小男孩最最想念的爸爸媽媽在哪兒呢?他們可能已死在廢墟底下;可能被人群擠到火車站外面,在設(shè)法尋找小男孩……可能小男孩的父母并不知道,他們的兒子,正在焦急地等待著他們的懷抱。

    可憐的孩子,戰(zhàn)爭(zhēng)使他失去了原本幸福的一切——幸福的童年、和藹的親人……我想向全世界呼吁:為了孩子們,請(qǐng)放下武器,停止戰(zhàn)爭(zhēng)!

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇七

    在1937年8月28日,上海火車南部被日本侵略,看著圖片上3、4歲的娃娃我不禁起憐憫之心。

    一架架轟炸機(jī)盤旋在中國(guó)領(lǐng)土上空,一顆顆罪惡的炸彈彌漫著整個(gè)上海,一聲聲悲痛的哭聲越來(lái)越響,當(dāng)時(shí)的情景慘不忍睹:天橋斷了、房屋倒了、地上都是炸彈的彈片、槍林彈雨、血肉橫飛、戰(zhàn)火紛飛……在天橋的下面坐著一個(gè)可愛(ài)的中國(guó)女孩,她手里抱著一個(gè)熊娃娃,衣服破舊不堪,她正坐在地上嚎啕大哭,她嘴里發(fā)出“伊呀伊呀”聲,好像在說(shuō):“爸爸媽媽你們?cè)谀膬海俊笨墒撬麄冊(cè)缇捅荒景迳钌畹貕鹤×恕.?dāng)時(shí)他們要坐火車逃離,可沒(méi)想到死神卻來(lái)“到此一游”,這沒(méi)辦法,這就是孩子的命運(yùn)吧!孩子痛失親人,家破人亡,以前快樂(lè)的生活在一起,幸福美滿,而今天已經(jīng)無(wú)法和以前對(duì)比了……小女孩想著,又一顆炸彈在離她不遠(yuǎn)處炸開(kāi),孩子嚇壞了,她又撕心裂肺地叫著、哭著仿佛在向蒼天控訴著殘酷行為,到處老師殘?jiān)珨啾凇?/p>

    這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)肯定是因?yàn)槿毡居X(jué)得他們的國(guó)土太小了而來(lái)霸占中國(guó)的土地,日本貪欲、私利,而當(dāng)時(shí)中國(guó)也很落后,所以才會(huì)發(fā)生這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

    我想在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,那個(gè)中國(guó)孩子感受到的殘酷,給中國(guó)人們帶來(lái)了許多災(zāi)難,她一定會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書!

    讓我們共同埋下和平的種子,用心靈去感受,用雙手去創(chuàng)造,用眼睛去發(fā)現(xiàn),讓和平之神永駐人間!

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇八

    1937年8月28日上午,一位肩背著布包,手抱著小男孩的婦女走進(jìn)了上海火車南站的候車室,她坐在椅子上等候回娘家湖南常德的火車。候車室里有不少南來(lái)北往的旅客,他們或三五成群地坐在一起聊天,或安安靜靜地看著報(bào)紙,或躺在椅子上假寐……一切是那么祥和。

    突然,“轟”的一聲,接著一聲巨響,幾枚炸彈落在了火車南站,那是日本侵略者為了侵占我中國(guó)交通要害發(fā)動(dòng)的一次軍事行動(dòng)。天空中濃煙滾滾,驚慌的人們四處逃竄,可惜無(wú)濟(jì)于事。頃刻間,那里血流成河,尸橫遍野,到處是斷垣殘壁。

    戰(zhàn)爭(zhēng)給無(wú)數(shù)人民帶來(lái)災(zāi)難,一些剛出生的孩子可能長(zhǎng)有“三頭六臂”,還可能染上無(wú)藥可治的疾病,使無(wú)數(shù)和美的家庭妻離子散,甚至讓人們失去世世代代安居樂(lè)業(yè)的家園……所以我們要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!

    戰(zhàn)火中的孩子是不幸的,和平環(huán)境下的我們生活在鮮艷的五星紅旗下是多么幸福啊!讓我們珍惜這來(lái)之不易的太平生活,努力學(xué)習(xí)吧!

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇九

    這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。哭泣的小男孩、倒塌的房屋,使我仿佛回到了那個(gè)炮火連天、備受欺凌的時(shí)代。

    那個(gè)小男孩站在火車站中間,他的頭發(fā)被燒焦了,身上的衣服被炸破了,傷口還流著鮮血。他的手緊緊拿著爸爸給他的玩具,坐在地上,邊哭邊叫著:“爸爸,媽媽,您們?cè)谀睦镅剑课液锰郯。 ?/p>

    在前一秒,他們還在候車,那時(shí)火車站人山人海,買票的買票,候車的候車。

    當(dāng)小男孩一家買好票,正在候車時(shí),日本的轟炸機(jī)出現(xiàn)了。他們的飛機(jī)已經(jīng)像煌蟲(chóng)一樣在上海火車站上空轟炸,火車站一片混亂。

    日本的飛機(jī)無(wú)情地向火車站扔下一個(gè)一個(gè)的炮彈,“轟隆,轟隆…….”火車站被摧毀了,到處都是火光沖天、濃煙滾滾,斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋…….本來(lái)熱鬧的火車站,就這樣被夷為平地。

    人們驚慌失措,四散處奔逃,道路擁擠不堪。有的人被炸彈炸死了,有的被氣流推到了死人堆中,活活壓死了。人們東奔西逃,有的甚至被人們的腳步踩死了。

    火車站已經(jīng)變成了廢墟。濃煙冒了起來(lái),大火燒了起來(lái),刺鼻的氣味彌漫在空中……。

    小男孩在廢墟中絕望地哭泣,無(wú)人回應(yīng)……。

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十

    原來(lái),在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,一對(duì)夫婦帶著他們的孩子穿梭在火車站的人流中。看,這個(gè)孩子身穿一件天藍(lán)色t恤,手里抱著爸爸剛給他買的藍(lán)色絨絨熊,小臉上溢滿了幸福的微笑。可就在這幸福的時(shí)刻,一架轟炸機(jī)引起了人群的騷動(dòng),當(dāng)炸彈從高空墜落下來(lái)時(shí),人們抱頭鼠躥,朝四面八方逃去。這一家三口也著急的奔跑著。“咚!”只聽(tīng)一聲巨響,炸彈的火花混著濺起的鮮血,慌亂的叫聲夾著撕心裂肺的哭聲。再看看那幸福的一家人,小男孩的媽媽在凌亂的木板下掙扎著,她吃力的用手推著小男孩,這時(shí)的他,已是滿臉灰塵,衣服也變得臟兮兮。而那只小熊,早已被埋在廢墟下。

    火車站那高高的天橋,垂下了高傲的頭;紅磚白瓦的房屋,變成了一塊塊木板;那筆直的軌道,也變成了橫七豎八的鐵架他哭著,他用盡全力地哭著;他喊著,他大聲地呼喚著他的父母。在這時(shí),我仿佛聽(tīng)到了他那凄慘無(wú)助的哭聲。讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,我為我生活在這樣一個(gè)和平的年代中而感到幸福。

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十一

    一架架轟炸機(jī)盤旋在中國(guó)領(lǐng)土上空,一顆顆**降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開(kāi)來(lái),黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。

    一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái),瞬間,整個(gè)火車站變成了廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。

    **又一次在小男孩身邊爆炸,他那心裂肺的哭喊聲,讓人心痛。

    小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Wo(hù)小男孩,被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí),小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí),天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī),人群頓時(shí)沸騰起來(lái),可他們哪是**和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣,懷中的小男孩也突然大哭大鬧,害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來(lái),小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在**快要爆炸時(shí),他們將小男孩放在一片大瓦片上,向前推,小男孩被帶到了安全的地方,而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧,戰(zhàn)爭(zhēng),停止吧!讓和平之神,永駐人間。

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十二

    你們好!

    電視上,幾乎每天都會(huì)播出你們那無(wú)奈的神情。啊,我看見(jiàn)了,你們美麗的家園變成了廢墟,你們那雙無(wú)神、恐懼的眼神,更是令我心寒。你們?cè)谟H人遺體前那凄慘的痛哭聲,我聽(tīng)見(jiàn)了;你們心中的向往,對(duì)于和平那強(qiáng)烈的向往,我更聽(tīng)見(jiàn)了!

    炮火摧殘了你們的家園,當(dāng)我得知你們還處在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中時(shí),我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了,失去了心愛(ài)的校園,失去了親愛(ài)的爸爸媽媽,也許還失去了其他親人。當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時(shí),你們卻過(guò)早地嘗到了痛苦與折磨;當(dāng)我們背著書包高高興興地去上學(xué)時(shí),你們卻失去了心愛(ài)的老師、同學(xué)……一切的一切,都是萬(wàn)惡的'戰(zhàn)爭(zhēng)!

    你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者,讓無(wú)情的子彈來(lái)摧殘你們的家園,讓你們失去了太多太多。你們的家園呢?老師呢?同學(xué)呢?親人呢?書包呢?你們的幼小的心靈留下了創(chuàng)傷,從此,你們的童年將會(huì)有一段不可磨滅的黑色的記憶!

    我知道,你們恨戰(zhàn)爭(zhēng),發(fā)自內(nèi)心地恨戰(zhàn)爭(zhēng),恨它毀了你們的一切。可我也知道,你們面對(duì)現(xiàn)實(shí),是無(wú)奈的。和平,對(duì)你們來(lái)說(shuō)一是一個(gè)遙遠(yuǎn)的字眼兒。平日里,你們飽經(jīng)患難,吃不飽,穿不暖,巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈,一想到這,我的心就像被揪著一樣的疼。

    敬禮

    1、戰(zhàn)爭(zhēng)是人類生活中一種具有頭等重要意義的生物法則,它是人類社會(huì)中不可缺少的起調(diào)作用的東西(伯恩哈迪)。

    2、戰(zhàn)爭(zhēng)重要的是求取政治是的成果,而不是軍事上的成功——(蒙森)。

    3、戰(zhàn)爭(zhēng)是死神的盛宴(歐洲)。

    4、所有的母親都憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)(賀拉斯)。

    5、戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí),真理是第一個(gè)犧牲品(海·約翰遜)。

    6、戰(zhàn)爭(zhēng)使多數(shù)人流血,卻養(yǎng)肥了少數(shù)人(威·申斯通)。

    7、戰(zhàn)爭(zhēng)也愛(ài)吃精美的食品,他帶走好人,留下壞人——(達(dá)·湯普森)。

    8、師之所處,荊棘生焉。大軍之后,必有兇年(老子)。

    9、由來(lái)征戰(zhàn)地,不見(jiàn)有人還(唐·李白)。

    10、可憐萬(wàn)里關(guān)山道,年年戰(zhàn)骨多秋草(唐·張藉)。

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十三

    在雞群中,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將開(kāi)幕。下面是小編為您推薦的材料:

    “咯咯咯!咯咯咯!”在遠(yuǎn)處,不斷傳來(lái)雞叫聲,我定睛一看,喝!原來(lái)是兩只雄雞在互相打斗,一只是紅色的,一只是棕色的。這景象我還是第一次見(jiàn),趕緊湊過(guò)去看熱鬧……只見(jiàn)那只紅色的雄雞豎直了脖子上的毛,那架勢(shì),好象要吧對(duì)方吞掉,它狂跳起來(lái)啄棕色的雞,遺憾的是并沒(méi)有啄中。棕色的雞憤怒了,馬上回了它一口,那動(dòng)作之迅速真令我咂舌卻又在我的意料之中。于是,兩只雞你啄我一口,我啄你一口,互不相讓,纏到了一塊兒。周圍的灰也隨之“高歌漫舞”起來(lái),于是乎“狼煙”四起……看著越斗越起勁的公雞,思想?yún)s被牽回到上午的那段不愉快的爭(zhēng)斗……那時(shí),做操鈴已響,我們擁做一團(tuán)向教室門擠去。不料慌亂中,張某連踩了我兩腳,沒(méi)有一句道歉,我的心不由泛起一絲陰影,望著她揚(yáng)長(zhǎng)而去,頓時(shí)一股無(wú)名怒火在心中擴(kuò)散……做操時(shí),緣于那股怒火,我踩到了她,于是,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。“喂,你沒(méi)長(zhǎng)眼睛!踩我干什么?”張某繃著臉說(shuō)。我本想跟她道歉,可看到她那副得理不饒人的架勢(shì),我就來(lái)氣,索性氣她一下,于是慢條斯理地說(shuō):“誰(shuí)叫你先踩我的?”接著你一句我一句吵了起來(lái),誰(shuí)也不愿少說(shuō)一句,同學(xué)們圍了一大片。幸虧老班及時(shí)到,我們才住了嘴,可心里分明互相憋著一股氣,到現(xiàn)在還誰(shuí)也不理誰(shuí)。不知過(guò)了多久,兩只公雞停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。可看地上,血跡斑斑,雞毛一地,兩只公雞臉上,雞冠上到處傷痕累累,狼狽不堪。一只躲在草垛里,再也不肯出來(lái),另一只,雖勝猶傷,拖著滴血的雞頭有氣無(wú)力的散著步……看著眼前的殘局,我不禁心頭一震,戰(zhàn)爭(zhēng)又為了什么?結(jié)局不是擺在眼前嗎?爭(zhēng)斗有那么重要嗎?于是,我堅(jiān)定地向張某走去,是啊,戰(zhàn)爭(zhēng),該停止了!

    屬于我的閑暇時(shí)間到了,我興致勃勃地到外婆家去玩。外婆家養(yǎng)了幾只大公雞,都長(zhǎng)得高大威猛。有一只公雞長(zhǎng)得非常高大,通紅通紅的冠子,全身都披著漂亮的羽毛,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。尾巴上的羽毛更是五顏六色,各外耀眼。它還有兩條金黃色的粗壯的腿,走起路來(lái)趾高氣揚(yáng)的,一副旁若無(wú)人、居高臨下的樣子。這只大公雞特別霸道,常常無(wú)緣無(wú)故的'啄別的雞。看,今天他又發(fā)威了。只見(jiàn)他昂首張望,搜尋目標(biāo)。這時(shí),一只公雞進(jìn)入了它的視線,它以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了去,那只公雞躲閃不及,被它啄了一些腦袋,那只可憐的公雞被啄的“咕咕”大叫,冠子流血了,好幾嘬毛被啄了下來(lái)。我實(shí)在看不下去了,抄起棍子跑過(guò)來(lái)想打他,哪知它十分機(jī)靈,連忙翻身下來(lái)。那只被啄的公雞一看,報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了,冷不防騎到它背上,使出全身的力氣,也狠狠的啄了它一下頭,報(bào)了一啄之仇,真是太解氣了!

    黑雞和白雞為了爭(zhēng)奪一條蟲(chóng)子,而拉開(kāi)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”的序幕。

    它們相距非常近,都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,像個(gè)喇叭。它們的眼睛死死地盯著對(duì)手,它們紋絲不動(dòng),僵持著,氣氛顯得特別緊張。

    對(duì)峙了一會(huì)兒,它們開(kāi)始正式“戰(zhàn)斗”了。只見(jiàn)黑雞展開(kāi)雙翅,像老鷹凌空撲食似的,用爪子和嘴使勁啄白雞的雞冠;白雞退后了幾步,也不甘示弱,也用力啄對(duì)方的雞冠,這樣一直僵持著;這時(shí),黑雞靈機(jī)一動(dòng),來(lái)了個(gè)海底撈月,一下子絆倒在地。只見(jiàn)四腳朝天,黑雞便奮力地啄著對(duì)方,白雞不服輸,裝死在地,黑雞以為白雞死了,像打了勝仗的將軍似的,高傲地仰起頭。就趁黑雞洋洋得意之時(shí),白雞“起死回生”向黑雞撲去,來(lái)了個(gè)措手不及,黑雞只好倒了下去,白雞啄了黑雞一遍一遍,怕黑雞裝死,又啄了幾遍。黑雞死后,白雞從嘴里吐出血倒了下去,兩只雞便同歸于盡了。

    最后兩只雞斗得兩敗俱傷,羽毛都被啄掉了,真是的,本是同根生,相煎何太急啊!

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十四

    上海火車南站像一口沸騰的大鍋,行李、喊聲、哭聲響成一片。

    人們像瘋了一樣擠進(jìn)車門,擠不進(jìn)去就從車窗爬進(jìn)去,還有人玩命的爬山車頂。站長(zhǎng)無(wú)論怎么喊叫,但是那些人死活都不下來(lái)。因?yàn)樗腥诵睦锒枷胫骸疤映鲞@里,我們就安全了!”

    與此同時(shí),小可愛(ài)的媽媽抱著小可愛(ài)急急忙忙地趕來(lái)了。小可愛(ài)瞪著大眼睛問(wèn)媽媽:“爸爸怎么不來(lái)呢?”媽媽急促的聲音回答:“爸爸去打日本鬼子,馬上就回來(lái),我們先找個(gè)安全的地方等爸爸。”說(shuō)完一邊抱著小可愛(ài)一邊推著人群想快些擠上火車。

    突然“吼”從遠(yuǎn)處響起,聲音越來(lái)越大,人們瞬間像木雞一樣呆呆的望著天空,直到可以若隱若現(xiàn)地看見(jiàn)戰(zhàn)機(jī)。這時(shí),不知從哪里爆發(fā)出“快跑”的叫喊,人們立刻像受驚的鴨子一樣慌不擇路的到處奔跑。有些人為了更快的逃命,什么都顧不上,竟然把前面的人推到了地上。飛機(jī)發(fā)出“嘭”的一聲,投下一顆,只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響,在人群中“穿梭”,瞬間,道路上,房屋旁,到處都是倒在地上的人,到處是鮮紅的血,血流成河。

    小可愛(ài)的媽媽想跑,但是帶著孩子跑不快,正巧一顆從天上向她們襲來(lái),小可愛(ài)的媽媽在爆炸最后一秒,把孩子拋了出來(lái)。小可愛(ài)被摔到地上,忍著疼痛找媽媽,直到她發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不能陪在她的身旁,便放聲大哭,好像在說(shuō):“爸爸媽媽,我想你們!”

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十五

    過(guò)了一會(huì)兒,爆炸聲停息了,小女孩爬了出來(lái),看見(jiàn)到處是炸爛炸毀的物品,有的還冒著濃煙。她邊哭邊喊:“爸爸、媽媽……”她的哭聲是那么悲慘和無(wú)助。

    過(guò)了許久,一位記者拍下了這個(gè)日本侵略者轟炸上海的真實(shí)情景,這一天是1937年9月28日。后來(lái)這位好心的記者收留了小女孩。

    看到這張圖片,我非常氣憤,也非常。

    “凱文,你快過(guò)來(lái),我有一件事情要告訴你,你都那么大了,也該知道了!”史蒂文先生略有激動(dòng)地說(shuō)。在這時(shí),一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的小男孩一蹦一跳地過(guò)來(lái)了,正在看教科書的史蒂文先生放下了書,指著一張?jiān)缫疡薨櫜豢暗暮诎渍掌簲嗟舻奶鞓蚣茉谥щx破碎的柱子上,鐵道旁邊的廢墟里躺著一個(gè)小嬰兒,一顆顆炮彈與他擦身而過(guò)。他的嘴巴張著,好像在大聲呼喊著他親愛(ài)的媽媽。再仔細(xì)看,他的衣服已經(jīng)被炸得只剩下幾塊破布條,他身上被彈片劃了很多道口子,有的地方還留著血。他身后的上海火車南站早已面目全非了。

    “孩子,你仔細(xì)瞧瞧,這照片上的小嬰兒你知道是誰(shuí)嗎?”史蒂文先生問(wèn)道。小男孩心里想道:“既然爸爸問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,那照片上的人一定是我的表弟或堂弟之類的吧,可是爸爸為什么要讓我認(rèn)呢?”

    “爸爸,我不認(rèn)識(shí)照片上的小嬰兒。”凱文疑惑極了。史蒂文先生痛苦的'說(shuō)道:“孩子,照片上的小嬰兒就是你!”凱文一下子呆住了,他兩眼噙著淚水:“不可能,您一定是開(kāi)了個(gè)玩笑,不可能,這不會(huì)是真的!”“孩子,你必須要承認(rèn),這就是你。1937年8月28日,日本軍隊(duì)空襲了上海火車南站,你的父母正準(zhǔn)備帶著你前往南京時(shí)都不幸遇難,他們很有可能被廢墟埋住了,或許是被炮火擊中了。我妻子帶著兒子準(zhǔn)備去北京避難的途中也死于戰(zhàn)火,而我因?yàn)橐粋€(gè)小事坐了黃包車晚到了一會(huì)兒,僥幸地躲過(guò)了災(zāi)難。當(dāng)時(shí)日軍開(kāi)著戰(zhàn)機(jī),轟隆隆地來(lái)了,炮彈一個(gè)接一個(gè)落下來(lái),很多人都死于空襲。你是幾個(gè)幸存兒童中唯一一個(gè)與我兒子年齡相仿的,于是我做了很多努力收養(yǎng)了你,并帶你回了美國(guó)。”史蒂文先生敘述道。

    這個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的孩子沉默了很久,然后低聲地說(shuō):“爸爸,謝謝你告訴我這些。原來(lái)我是龍的傳人,我為此感到驕傲!感謝你為難之際收留了我,并撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。但等我長(zhǎng)大以后,我還是要回到我的祖國(guó),在那里成家立業(yè)。”

    二十一世紀(jì),我衷心祝愿“和平之花”能綻放在世界的每一個(gè)角落,因?yàn)闊o(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng),使許多孩子成了孤兒;恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng),使許多家庭陷入了困境;所以我們一定要追求和平,讓全世界的人們相親相愛(ài)!

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十六

    一九三七年八月二十八日的清晨,天空黑沉沉的,太陽(yáng)被烏云遮住了。上海火車南站人來(lái)人往,有的人要去探望親人;有的要去遠(yuǎn)方工作;還有的準(zhǔn)備逃離這硝煙彌漫的城市。人們絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn),日本的轟炸機(jī)正從上空駛來(lái)。

    突然,轟炸機(jī)像饑餓的老鷹在天空盤旋,轟隆轟隆幾十枚炸彈從天而降。頓時(shí),硝煙滾滾,血肉橫飛。人山人海的火車站被夷為平地。人們驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭、死的死、傷的傷,一片混亂。

    此時(shí),一個(gè)全身沾滿血跡,衣服破爛不堪的小男孩蜷著雙腿,坐在被炸壞的鐵軌中間。他張大嘴巴嚎啕大哭,還聲嘶力竭地喊著:媽媽,你在哪里?但是卻無(wú)人回應(yīng)。這時(shí),一個(gè)高個(gè)子男人出現(xiàn)在他眼前,把他抱了起來(lái),說(shuō):又是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中的苦命孩子,相信是日本人把你的爸爸媽媽給殺了吧!你一定很傷心,我要讓你成為一名八路軍戰(zhàn)士,讓你為自己的父母報(bào)仇雪恨。說(shuō)完,高個(gè)子男人便把小男孩帶走了。小男孩長(zhǎng)大后,成為了一名無(wú)所畏懼的戰(zhàn)士。他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),渴望和平,企盼和平!

    戰(zhàn)爭(zhēng),奪去了人們的生命;戰(zhàn)爭(zhēng),摧毀了人們美好的家園;戰(zhàn)爭(zhēng),打碎了人們的夢(mèng)想。希望有一天,世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有歡樂(lè),只有和平。

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十七

    在這一天,人們紛紛趕到火車站,準(zhǔn)備上火車逃難,天空突然傳來(lái)了一陣陣飛機(jī)與落下的雙奏曲,天空瞬間陰沉了下來(lái)。一位母親正抱著小男孩往外跑,千鈞一發(fā)之際母親把孩子扔了出去,接著傳來(lái)的轟轟地響聲,頓時(shí)火車站成了一片廢墟,小男孩衣衫不整,基本上就沒(méi)有能遮掩的布了,嘴里流著血,流下的好多的眼淚沖刷著他的瘦瘦的小黑臉蛋,小男孩坐在地上邊哭邊伸著手找媽媽,使這里顯得格外荒涼、殘忍。

    本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)美麗而又溫馨的家庭,卻變成了一個(gè)悲傷的歷史;本來(lái)應(yīng)該美麗的火車站卻變成了一片廢墟,顯得格外荒涼。天空閃過(guò)一道閃電,雷聲憤怒的響起,好像在說(shuō):日本鬼子真可惡,殺了這么多人。大大小小的石塊下,不知有多少人在這里喪失了生命。這時(shí),來(lái)了一個(gè)鬼子軍官,滿臉長(zhǎng)著豆子,嘴臉兇惡,眼神好像能把人嚇?biāo)溃@人手握一把軍刀,揮刀要砍死小孩,“砰”的一聲響,鬼子被打死了。原來(lái)是八路軍叔叔來(lái)了,他把小孩帶走了。突然他掙脫了八路軍叔叔的手,看著大廢墟,。他看著媽媽的尸體,她好像睡著了,睡的那么安靜。自己的父母,就這樣被死神奪走了生命,他再也沒(méi)有媽媽了,我通過(guò)這一事件知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

    小男孩通過(guò)努力的學(xué)習(xí),終于成為國(guó)家的棟梁,把日本侵略者趕出了中國(guó)。

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十八

    這張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)被記者拍下來(lái)的真是情景。

    那天早晨,太陽(yáng)才露出半邊臉,火車南站就已經(jīng)人山人海了,許多人提著大包小包戀戀不舍地上了火車。他們想留在這里生活,可是盧溝橋事變?nèi)姹l(fā),他們必須逃亡外地。

    就在這時(shí),幾架敵機(jī)轟轟的飛過(guò),緊接著雨點(diǎn)似的炸彈落了下來(lái),無(wú)情的子彈到處亂飛,人們驚慌失措、四處逃竄,亂著一團(tuán)。“轟”的一聲,候車室倒塌了,天橋倒塌了,到處硝煙滾滾,血肉橫飛。上海南站頓時(shí)變成了一片廢墟!

    在這片廢墟中,一個(gè)三四歲的小男孩坐在地上,嚎啕大哭。他的四周遍布著血肉模糊的尸體,身上濺滿了鮮血。她被嚇壞了,張大嘴巴拼命的喊:“媽媽,媽媽,你在哪?媽媽……”小男孩哭喊著,脖子上的青筋凸了起來(lái)。可他的哭喊聲早已被周圍的喧囂聲給淹沒(méi)了。

    頭頂上,敵機(jī)仍在盤旋,炸彈的'爆炸聲不斷地響起。小男孩越哭得驚天動(dòng)地,他就越想媽媽。突然,他不哭了,一個(gè)熟悉的面孔離他越來(lái)越近,是媽媽!媽媽的手和臉還流著血,艱難地向他爬來(lái)。突然,一顆子彈飛快地朝他射來(lái),媽媽用盡最后一絲力氣撲在小男孩的身上,替小男孩擋住了子彈,媽媽被子彈射中了,鮮血從她的背部涌了出來(lái),沒(méi)過(guò)多久,媽媽就一動(dòng)也不動(dòng)了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了小男孩。就這樣,一個(gè)幸福的家庭被日本侵略者毀滅了,小男孩成了戰(zhàn)爭(zhēng)的孤兒。幸運(yùn)的是,小男孩被那個(gè)記者收養(yǎng)了,他帶著小男孩一起逃亡,小男孩也堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

    今天,日本人還想否認(rèn)這段歷史,但記者拍下的這張照片就是侵略者犯罪的鐵證,我們要銘記這段歷史,把和平永記心中。

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    讀后感是我們對(duì)書籍的回應(yīng)和思索,通過(guò)讀后感的寫作,我們可以更好地體會(huì)書籍帶給我們的啟示和感悟。下面是一些優(yōu)秀讀者們撰寫的讀后感,希望對(duì)大家寫作有所幫助和借鑒。
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    優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語(yǔ)感和感染力的傳達(dá)。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。親愛(ài)的同學(xué)們:大部分零食在質(zhì)量和
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    大班教案的編寫需要充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),注重課程和活動(dòng)的循序漸進(jìn)。大班教案是教師在教學(xué)活動(dòng)中用來(lái)指導(dǎo)和安排教學(xué)內(nèi)容、步驟和方法的重要文件,它可以促使教師思
    大班教案是在幼兒教育活動(dòng)中扮演重要角色的一種教學(xué)計(jì)劃,能夠有條不紊地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。大班教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)了本次教學(xué)的內(nèi)容和目標(biāo)。本次教
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    心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)或經(jīng)歷某些事情后,對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范
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    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種整理和總結(jié)。小編為大家整理了一些精彩的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了
    師德師風(fēng)是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中的行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)。王老師用自己的耐心和愛(ài)心,幫助了一位學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,使他取得了巨大的進(jìn)步。通過(guò)師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí)
    月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),有助于我們提高工作效率。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感和啟示。
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    每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo),只要堅(jiān)持不懈,成功就在不遠(yuǎn)處。奮斗是人類不斷進(jìn)步的動(dòng)力,是追求夢(mèng)想的必經(jīng)之路。每個(gè)成功的人背后都有一段艱苦卓越的奮斗史。奮斗是一種積極
    對(duì)于個(gè)人和組織而言,年終總結(jié)是一次重要的機(jī)會(huì),可以評(píng)估過(guò)去一年的表現(xiàn),并制定新的目標(biāo)和計(jì)劃。經(jīng)過(guò)精心篩選,小編為大家精選了一些年終總結(jié)范文,供大家參考。
    通過(guò)對(duì)幼兒園中班的總結(jié),我們可以為孩子們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。以下是一些幼兒園中班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、你是個(gè)可愛(ài)、機(jī)靈,又有
    優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家一些創(chuàng)作啟
    國(guó)旗下是我們神圣的領(lǐng)土,是每個(gè)國(guó)民必須尊重和維護(hù)的象征。在這里,我們分享一些國(guó)旗下儀式的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位老師、同學(xué)們:早上好!我
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    愛(ài)崗敬業(yè)是對(duì)工作環(huán)境的維護(hù)和改善,是對(duì)工作效率和質(zhì)量的不斷提升。愛(ài)崗敬業(yè)的重要性不言而喻,下面是一些鼓勵(lì)和激勵(lì)的話語(yǔ),請(qǐng)大家共勉之。xx,淄博人,20xx年12
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