優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累，不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文，歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。
我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇一
我在夢(mèng)中吃了許許多多的大力菠蘿丸，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)擁有了巨大的力量。
我跑下樓梯，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你瞧，我已經(jīng)成為超人了！”爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“兒子，你真是胡說(shuō)八道，有本事你把隔壁的一輛汽車(chē)給抬起！”我聽(tīng)了爸爸的話，就立即飛到隔壁，把隔壁的汽車(chē)抬到了我頭上。我對(duì)爸爸說(shuō)：“你瞧，我的力氣多大！”爸爸見(jiàn)我抬起了汽車(chē)，瞠目結(jié)舌，驚訝地說(shuō)：“兒子，你真的成為超人了！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
我想：我是超人就應(yīng)該為人們服務(wù)！于是，我飛到了大街上。忽然，我在半空中看見(jiàn)了一輛大卡車(chē)壓住了一輛小轎車(chē)，心想：呀！不好，出車(chē)禍了！我仔細(xì)一看，車(chē)子里還有司機(jī)，他危在旦夕，于是，我馬上降落到馬路上，用盡九牛二虎之力，把大卡車(chē)舉到另外地方放下，然后就出小轎車(chē)司機(jī)，吊車(chē)司機(jī)和圍觀的都十分驚奇，說(shuō)：“哪兒來(lái)的超人！“還沒(méi)等人們鼓掌，我就飛到另外地方去幫助別人了。
我又飛到了一個(gè)小村莊，看見(jiàn)那兒莊稼都干枯了，連地面上也裂開(kāi)了幾條大蜂，人們也都唉聲嘆氣。哦，原來(lái)這里鬧旱災(zāi)了。于是，我把手一揮，瓢潑大雨從天而降。莊稼又綠了，人們又笑了，地面上的裂縫也沒(méi)了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草此起彼伏，仿佛在向我致謝呢。
我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇二
秋姑娘早已悄然而至，校園里的桂花也盛開(kāi)了。樹(shù)的枝頭上像灑滿了細(xì)碎的小金子，一股股清香沁人心脾。
中午在食堂吃過(guò)飯，正要上樓去，就看到呂純燁急匆匆地從食堂跑過(guò)來(lái)。見(jiàn)我也在這里，便拉起我的手一起望樓下跑，邊跑邊對(duì)我說(shuō)：“咱們一起去看桂花吧！我前幾天也去可香哩！”
我們到了學(xué)校的小花園里。一進(jìn)去，我立刻被桂花香給熏醉了。定睛一看，來(lái)賞桂的人不少呢！有的蹲在桂花樹(shù)周?chē)牟萜荷鲜肮鸹ǎ挥械挠檬謸芘︻^，閉上眼睛聞著香氣享受；有的干脆搖一搖樹(shù)枝，沐浴在桂花雨里。而那桂花像是一個(gè)個(gè)娃娃扒開(kāi)綠葉，笑瞇瞇地和大家打招呼。
秋天真好！我貪婪地呼吸著桂花香盡情地沉醉在桂花香里。我忽然覺(jué)得，世界上只剩下我和桂花了。
“哎呀！”我被吳申璇的叫聲嚇了一跳，“干什么呢？”“天，這里有蟲(chóng)子！你小心被它咬哦……”“哇呀！”陸一朵立刻跳到了一邊，我們呵呵呵地笑了起來(lái)。這時(shí)，不知誰(shuí)搖了搖桂花樹(shù)，一朵朵桂花立刻像一只只蝴蝶一樣“飛”了下來(lái)，我想起一篇課文《桂花雨》中的句子：“……桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。”
此時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我似乎聽(tīng)到小花園里桂花那銀鈴般的笑聲。
不是說(shuō)燕子是春天的使者嗎？那么，桂花就是秋天的寵物，它們都是可愛(ài)的“玉蝴蝶”，總是及時(shí)告知人們秋天的喜訊。如果你要品秋，桂花無(wú)疑是最好的選擇！
“玉蝴蝶”們?cè)谖业男睦飫澾^(guò)一條優(yōu)美的曲線，為我的生活添加了一抹美麗的記憶。
我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇三
我家鄉(xiāng)的美景是玉湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是一個(gè)可愛(ài)的地方。
早上，玉湖里靜悄悄的，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面起了一條條皺紋，人們都來(lái)這里散步，柳樹(shù)給人們帶了一陣陣清涼。
中午，玉湖變得熱鬧起來(lái)了，人們都來(lái)這里吃飯。有的人在玩耍，有的人在喂魚(yú)，有的人在吃飯，還有的人在散步。魚(yú)兒們都出來(lái)吃東西了。
晚上，整個(gè)玉湖變成了燈的海洋，許許多多的人都來(lái)吃飯，路旁的石烏龜和水里的魚(yú)兒都熱烈歡迎來(lái)到玉湖的先生女士們。這時(shí)候，噴泉給人們表演節(jié)目，把水噴出來(lái)了，噴泉給一會(huì)兒噴，一會(huì)兒停，那水珠像一粒粒金光閃閃的寶石掉進(jìn)湖里，人們都把目光投向那里。
那里真是一個(gè)熱鬧的地方，讓我深深地愛(ài)上它。
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我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇四
熱鬧的街道上，李明正在追著一位頭發(fā)凌亂，面色蒼白的男人。
“站住！別跑！”李明指著那個(gè)男人，大吼道。他們?cè)诮值郎献放苤！霸趺崔k！怎么辦！我不能被抓到，可我……好像沒(méi)力氣了。”男人心想，他咬牙加快了速度。李明見(jiàn)男人又加快了腳步，不由皺起眉頭，心想：“怎么跑這么快，不會(huì)經(jīng)常做這種事情吧，我得加快腳步了。”
就這樣，李明一直追著那個(gè)男人。突然，一位老奶奶拄著拐杖走了過(guò)來(lái)，那個(gè)男人沒(méi)看到，一頭將老奶奶撞倒在地。他剛想扶老奶奶起來(lái)，可扭頭一看，李明就快追上來(lái)，只好拔腿就跑。這時(shí)李明也追了過(guò)來(lái)，“老奶奶，我先將您扶起來(lái)。”說(shuō)完就將老奶奶扶了起來(lái)，“老奶奶，我還有事，先行一步。”說(shuō)完就去追那個(gè)男人了。
此時(shí)，男人早已精疲力盡，他看李明還未追上，就坐在地上休息。可剛坐下沒(méi)多久，李明就追了上去，他看到趕快跑，最后拐進(jìn)了一個(gè)胡同里。胡同里，一位女孩正躺在地上，李明也累得上氣不接下氣，當(dāng)她看到躺在地上的這個(gè)女孩兒后，問(wèn)：“她是……”
“她是我的'女兒。”男人溫柔地看著女孩。
“你為什么要偷店里的面包。”李明用著審視的目光盯著男人。
“為了我的女兒。”男人深吸了一口氣，“孩子的母親去世的早，我又沒(méi)本事，今年正是她上學(xué)的時(shí)候，可就因?yàn)槲覜](méi)錢(qián)供她學(xué)校，才讓她跟著我吃苦。她已經(jīng)好幾天沒(méi)吃一點(diǎn)食物，我迫不得已才偷店里的面包，請(qǐng)你放我一條生路，我的女兒還小，她不能獨(dú)立生存，她需要我！求求你！求你了！”父親流下了淚，跪了下來(lái)給他磕頭。都說(shuō)男兒流血不流淚，膝下有黃金，可這父親為了自己的女兒甘愿為別人跪下。
“這……”李明他被那位父親的舉動(dòng)感動(dòng)了，但卻猶豫不決，心想：這位父親也是迫不得已才偷面包的，我……還是放過(guò)他吧！李明從口袋里掏出一些錢(qián)，遞給了父親：“這些錢(qián)給你了，別再偷東西了，好好活著！”
“謝謝！謝謝！”父親感動(dòng)的哭了。李明消失在了盡頭……。
有時(shí)候是非對(duì)錯(cuò)很重要，有時(shí)候又顯得不是那么重要，誰(shuí)知道呢？
我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇五
每一個(gè)人都是一本豐富有趣的書(shū)。不同的人讀都會(huì)有各自不同的感受。
每一個(gè)女人都是一本耐人尋味的書(shū)。不同的人讀都會(huì)產(chǎn)生不同的驚訝和感動(dòng)。
女人是本大書(shū)，是本越讀越想讀的書(shū)，也是本叫男人讀后沉默良久豁然明白生命意義的書(shū)。
產(chǎn)生這些想法，緣與三原之行。到三原，我們?nèi)チ撕芏辔栉呐娜耍ジ惺苋纳鐣?huì)發(fā)展，去看看三原個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，在火熱的生活中陶洗我們?nèi)找婷宰淼男?.....
那是公元5月5日，早起和風(fēng)送爽，太陽(yáng)大隱，春的醉意伴著我們激動(dòng)的心踏上了三原大地。在縣新聞中心主任李碧的陪同下，我們一行走進(jìn)了三原景源硫酸鉀肥有限公司。去公司的路并不好走，過(guò)大街，穿小巷，人擁擠，車(chē)堵路，一路的迷惑，一路的彎轉(zhuǎn)，要是沒(méi)有開(kāi)朗健談的向?qū)Ю畋蹋覀兪呛茈y走進(jìn)這個(gè)空闊大氣，頗具實(shí)力的景源公司的。這似乎預(yù)示著民營(yíng)企業(yè)所走過(guò)的道路，或者說(shuō)它預(yù)示著我們將要走訪的景源公司所走過(guò)的道路。在渴望與焦躁的瞬間，我們走進(jìn)了景源公司，迎面看到了一位衣著素雅套裙，儀態(tài)樸素卻透著富貴之氣的女人。如果不是李碧介紹，如果沒(méi)有后來(lái)的采訪與訴說(shuō)，很難想象她就是故事的主人公，公司總經(jīng)理張玉梅。
如果說(shuō)張玉梅是本書(shū)，她決不是散文隨筆所表達(dá)的那種人生況味。如果有，其中多少有點(diǎn)驚世駭俗。她應(yīng)該是本傾注了全部的愛(ài)，包容了人性中善良、勇氣和拼搏之核，崇尚天時(shí)、自然與科學(xué)法則，在自己的世界里尋找與外部世界對(duì)接，最終要告訴人們個(gè)體生命的光華只有與其它生命的光華和諧統(tǒng)一才能創(chuàng)造自身生命價(jià)值的書(shū)。書(shū)無(wú)名家序言，自己摸索奮斗的精神就是序言的一切。書(shū)也沒(méi)有后記，自己的疑惑、痛苦和歡樂(lè)就是后記所表達(dá)的一切。讀這本書(shū)的人，起初只是感動(dòng)，或者與主人公一起哭、一起笑，或者與主人公一起悲，一起憂，一切都是外在的表現(xiàn)，而沒(méi)有切入肌膚。當(dāng)我們和主人公回到她的少年時(shí)代，回到她的求學(xué)時(shí)期，回到到她承包國(guó)有企業(yè)的創(chuàng)業(yè)之初，我們很難想象這是一個(gè)普通女性所走過(guò)的道路。更難想象在她的身上，竟有爆發(fā)不完的能量和熱力，使自己始終處在燃燒的狀態(tài)，在勃發(fā)激情成就事業(yè)的過(guò)程中，照亮需要光的人，溫暖需要熱的人。也許，讀這本書(shū)的意義就在于此。
在景源公司的大道上，張玉梅給我們介紹了公司的發(fā)展與前景，訴說(shuō)了公司四年的創(chuàng)業(yè)歷程，言談中透著自信和堅(jiān)韌，釋放著女性的光澤和魅力。當(dāng)然，其中有酸澀和痛苦，有瞬間的放棄和退步。但她沒(méi)有萎靡，沒(méi)有后退。她堅(jiān)持著自己的事業(yè)，堅(jiān)持著自己的判斷，堅(jiān)持著自己的責(zé)任，建起了公司現(xiàn)代化的廠房，樹(shù)起了在三原最高的樓塔。那融實(shí)驗(yàn)與工作為一體的樓塔式建筑，已經(jīng)不僅僅成為公司的標(biāo)志，它更是關(guān)注民營(yíng)企業(yè)發(fā)展，壯大個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三原縣的標(biāo)志，成為三原人眼中一道風(fēng)景。當(dāng)然，更是玉梅引以為自豪和快樂(lè)的風(fēng)景。
提起這些，玉梅總要說(shuō)，這一切都要感謝黨，感謝三原的父老鄉(xiāng)親，感謝給我最大支持和鼓勵(lì)的孫董。提其孫董，玉梅眼睛潮濕而不知從何說(shuō)起，似乎愛(ài)與憂愁所攪擾的東西都在此時(shí)的心里升騰。在廠區(qū)的工地上，玉梅指著民工中一位壯實(shí)憨厚的人說(shuō)，他就是我們的董事長(zhǎng)孫竹柏。說(shuō)著，孫董走了過(guò)來(lái)，和我們一一握手。當(dāng)我的手和他的`手緊緊握在一起的時(shí)候，我有一種非常熟悉和親切的感覺(jué)。如果沒(méi)有人介紹，誰(shuí)都很難把他和有著上億元資產(chǎn)的公司董事長(zhǎng)連在一起。在他的身上，具備了所有普通勞動(dòng)著所具有的特征，沒(méi)有洋裝首飾，沒(méi)有矯飾擺弄，有的只是峻黑的皮膚、樸實(shí)的話語(yǔ)、謙和的神態(tài)。玉梅說(shuō)，沒(méi)有孫董就沒(méi)有公司的今天，沒(méi)有孫董，我一個(gè)女子就是有很大的能量，也很難發(fā)出真正的光和熱來(lái)。我要感謝孫董一輩子，我要用一輩子的愛(ài)回報(bào)孫董。說(shuō)著，玉梅滿含著熱淚，向?qū)O董深深鞠躬。在場(chǎng)的我們，都鼓起了掌聲。這時(shí)，孫董有點(diǎn)不好意思，似乎這深深的鞠躬和忽然的掌聲對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì)太高太過(guò)。他笑了笑說(shuō)，我還得感謝玉梅，用我們農(nóng)村人的話說(shuō)，我們夫妻真有點(diǎn)騷情。那有老婆總是夸老漢，老漢總是夸老婆的。但我真是想當(dāng)著大家的面夸夸我的陜北婆姨張玉梅。這時(shí)，我們才知道他們是夫妻，是難得的合作創(chuàng)業(yè)夫妻。我們?cè)俅喂钠鹫坡暎瑸樗麄兊膼?ài)和事業(yè)。
在大家的掌聲中，孫竹柏接著說(shuō)，玉梅一個(gè)小姑娘，當(dāng)年懷揣倆32塊8毛錢(qián)，從榆林走了出來(lái)，從此再?zèng)]有向家里要一分錢(qián)，就自己上學(xué)、工作、成家、盡孝、教子、創(chuàng)業(yè)，一直到我們今天所創(chuàng)造的一切。一路的辛酸和一路辛苦的只有她自己知道。我是男人，當(dāng)好她的后盾，和她一起擔(dān)當(dāng)，都是本份。全力支持，也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｕf(shuō)著，他搓了搓手。看得出來(lái)，他是厚道的，也是敏銳的。骨子里有大愛(ài)也有大智慧。盡管他和玉梅一樣，都是普通人，但他們普通并不平凡。他們喜歡創(chuàng)業(yè)，喜歡靠企業(yè)的發(fā)展造福一方百姓。我非常欣賞他們夫妻說(shuō)的一段話。孫竹柏說(shuō)，在道上，你沒(méi)有選擇，只有責(zé)任。張玉梅接著說(shuō)，做人的責(zé)任，企業(yè)家的責(zé)任。
是啊，責(zé)任。簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，卻有著不同凡響的驚世力量。無(wú)論是“汶川”地震、“玉樹(shù)”地震，還是扶貧幫困、希望工程，無(wú)處沒(méi)有玉梅的痕跡。盡管這些痕跡不足以刻骨銘心，但卻是溫暖人心溫暖世道的。
在春天，我讀到了一本令我難忘的書(shū)，我知道自己未畢讀懂，但先讀為快的感覺(jué)總可以和大家一起分享。
最后，讓我們同行者一起祝福張玉梅和孫竹柏，在春天，依然傲岸挺拔，花香涌動(dòng)......
我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇六
玉中最特別的就屬它了。玉的母體如水般透亮。可是在白玉的內(nèi)部，還滲透著一絲絲的墨黑。淡淡的黑，讓人聯(lián)想到剛滴入水中的墨汁，一絲一縷，輕輕地滲透玉的骨髓。它黑得不深，卻十分的堅(jiān)毅，它黑得不多，卻十分的`純潔。“只有那么一點(diǎn)點(diǎn)”，大概是形容墨黑的最好語(yǔ)句了吧。
墨玉是渾濁的，它比不上故宮前的漢白玉白得透徹，也比不上慈禧太后的翠玉扳指綠得干凈，但是漢白玉和翠玉的色調(diào)未免過(guò)于單一。而墨玉，白中有黑，黑外存白，黑白相稱得恰到好處，素之一忽則顯白，暗之一忽則顯黑。它不是全白，太白了顯示不出墨玉的個(gè)性，它也不是全黑，太黑了則顯示不出玉的本性。黑白結(jié)合，這就是墨玉。
其實(shí)我覺(jué)得女人做一個(gè)墨玉般的自己到是很有意思的。在外人面前盡量顯得文靜一些，淑女一些，就如同墨玉的白，在私下里到是可以張揚(yáng)自己的個(gè)性，做一個(gè)雙面的自己。雙重個(gè)性可以使自己讓人覺(jué)得神秘，從而增加自己的魅力。保留一些另一面的自己，會(huì)讓自我更加真實(shí)的。
我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇七
玉，石中的精靈，那么溫潤(rùn)，那么柔婉，那么美麗，美人因她而別添風(fēng)姿，更顯風(fēng)采，古往今來(lái)，玉引起人們的多少遐思和想象，又有多少文人騷客熱情的謳歌她，贊美她，它是高潔、純潔、美好的象征。聽(tīng)人說(shuō)，人和玉是講緣分的，有緣，自會(huì)相會(huì)，無(wú)緣，再難相求，所以，當(dāng)一款別致新穎，溫潤(rùn)美麗的玉鐲端放在我的身前，當(dāng)我裊裊婷婷戴鐲在手時(shí)，我不禁感嘆我與玉的緣分。
初識(shí)玉，是在懵懂的童年，枕在奶奶溫暖的臂彎里，我漸漸地長(zhǎng)大，奶奶對(duì)我講的故事也越來(lái)越多，有一日，興奮的奶奶突然對(duì)我講起了玉石，她說(shuō)，她是有錢(qián)人家的女兒，嫁給爺爺時(shí)，陪嫁有很多，其中有一顆翡翠玉白菜最為珍貴，還有一對(duì)玉手鐲也價(jià)格不菲，可惜這些東西都已不在了，為了給爺爺籌集做生意的本錢(qián)，奶奶忍痛賣(mài)給了別人。奶奶說(shuō)的時(shí)候很動(dòng)情，可當(dāng)時(shí)的我尚還年少，玉，對(duì)我也還很遙遠(yuǎn)，所以并不在意，只是當(dāng)時(shí)奶奶的眼神，奶奶提到玉時(shí)的溫婉柔和、迷離向往的眼神，卻深印在我的腦海里，再也揮它不去。自此后，我常想，玉是什么東西呢？讓奶奶如此心醉神迷！
青春時(shí)讀《上海服飾》，里面有一女子，裊裊婷婷，身穿中式服裝，手戴玉鐲，飄飄如仙，美輪美奐，真是行動(dòng)時(shí)如風(fēng)拂柳，讓人驚嘆，更讓人驚嘆的是她玉腕上的那只玉鐲，精美華麗，光彩照人，溫婉細(xì)膩，氣度非凡，戴在她的玉腕上，人、衣服、手鐲，交相輝映，渾然一體，說(shuō)不出的和諧美麗。我被深深地震驚了，原來(lái)，玉，有如此大的魅力，它讓美更美，讓一切變得極致。從此，我被玉深深地折服了，深埋在心中的種子開(kāi)始發(fā)芽，我漸漸地愛(ài)上玉。
生平第一個(gè)玉飾品，是一個(gè)小小的玉戒指，姐姐給的。小小的玉戒指，紫羅蘭色，晶瑩剔透，再加上做工小巧別致，實(shí)在若人愛(ài)憐。她成了我的心肝寶貝，開(kāi)始是好好地收藏在家，后來(lái)漸漸的拿來(lái)戴，即使是要好的.姐妹，也不舍得讓人家碰一碰。這只戒指陪伴了我整個(gè)青春年代，是我的青春伙伴。我一直珍藏著它，后來(lái)有一日，外甥女發(fā)現(xiàn)了，愛(ài)慕萬(wàn)分，央求我送給她，我把戒指送給了她，但內(nèi)心卻有深深地留戀，畢竟是我的第一個(gè)玉飾品呀！
送給自己的第一個(gè)玉飾品，是一個(gè)玉掛墜，最簡(jiǎn)單的那種。雖然簡(jiǎn)陋，但在當(dāng)時(shí)的我，也是奢侈品呀！那個(gè)掛墜被細(xì)細(xì)的紅線穿著，俏皮美麗，也是我的最?lèi)?ài)。我把它佩掛在身上，一年四季，演繹著不同的角色，搭配著不同的衣服，或華麗，或休閑，成為我生活里不可分割的一部分，演繹出青春的激情和美麗。而今，那掛墜被我好好地收藏著，偶爾拿出來(lái)佩帶一下，也算是重溫過(guò)去吧！
我最為得意的玉飾品，要算那串玉項(xiàng)鏈吧！對(duì)玉的癡愛(ài)，讓我對(duì)玉項(xiàng)鏈渴慕已久，但種種原因，我始終沒(méi)能如愿，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我與女友閑逛，回眸間，我與我的玉項(xiàng)鏈相遇，當(dāng)時(shí)，她就靜悄悄的的躺在那里，光彩奪目，溫潤(rùn)可愛(ài)，等待著有緣人的到來(lái)，我來(lái)了，隨手撿起，從此成就了一段佳話。她成了我最為得意的玉飾品，我佩戴著它，穿上心愛(ài)的旗袍，成了一道美麗的風(fēng)景。
我最為渴盼的玉飾品，莫過(guò)于那只玉鐲了吧！對(duì)玉鐲地渴盼，由來(lái)已久，為得到可心的玉鐲，多年來(lái)我一直尋覓著，但事與愿違，始終難以如愿，只好望鐲興嘆，心中一直埋怨自己和玉鐲的緣分是何其的淺呀！沒(méi)想到，新年，我終于圓了自己多年的夢(mèng)，一只可心的玉手鐲被我發(fā)現(xiàn)了，這是一只翡翠手鐲，微白中帶著翠，像新雨后的嫩葉，充滿生機(jī)，我愛(ài)得發(fā)狂，輕輕地戴在手腕上，但覺(jué)佩環(huán)叮當(dāng)，自己也幻化成古代美人，演繹一出才子佳人的佳話。
……。
今生，我將是那紅塵中愛(ài)玉的人，為玉而生，以玉為伴，我和玉的緣分，也將纏纏綿綿，永無(wú)休止！
我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇八
假如我是一塊金燦燦的肉松奶酪面包，一定是人見(jiàn)人愛(ài)的樣子。我喜歡愛(ài)我的小伙伴們聞我的香氣，品嘗我的味道。作為一塊面包，我很快樂(lè)但我又有點(diǎn)兒恐懼，怕有些人不喜歡我，怕有些頑皮的小朋友把我捏成一個(gè)小球扔進(jìn)了臟兮兮的垃圾桶......我希望我能給大家?guī)?lái)最美好的體驗(yàn)。
假如我是一塊會(huì)說(shuō)話，會(huì)魔法的面包，一定是奇妙魔幻的樣子。我揮一揮魔法棒就能知道顧客們想吃什么味道的面包，我轉(zhuǎn)個(gè)圈圈就能變成大家喜歡吃的口味。春游日，我便變成一片很輕很輕的面包，就像一片會(huì)飛的云朵鉆進(jìn)小朋友的書(shū)包里，跟著他們?nèi)タ创笞匀坏娘L(fēng)景，去聽(tīng)大自然的聲音。我希望我能成為大家的好朋友。
假如我是一塊香氣撲鼻、香甜可口的面包，一定是美妙回味的樣子。當(dāng)小朋友們學(xué)習(xí)累了，運(yùn)動(dòng)肚子餓的咕咕叫的時(shí)候，可以給他們補(bǔ)充能量呢！這樣，我會(huì)更加開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。我希望我能給更多的人帶來(lái)能量。
我喜歡做一塊小小的面包，一塊能量無(wú)窮的面包！
我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇九
今天放學(xué)，我和邱詩(shī)妍留下來(lái)幫老師敲章。
章很小，敲起來(lái)十分吃力，我一會(huì)兒跪在地上，一會(huì)兒坐在地上，一會(huì)兒又蹲在地上，換來(lái)?yè)Q去，總之，覺(jué)得怎樣都不舒服。我和邱詩(shī)妍輪換著敲。可真麻煩，還要一個(gè)一個(gè)去數(shù)出來(lái)，好幾次，我都像一個(gè)泄了氣的皮球，有點(diǎn)兒不耐煩了，但是看看一旁的邱詩(shī)妍，卻一直沉著氣，一句話也不說(shuō)，我又來(lái)了精神。
快了，快了，“41號(hào)0個(gè)，42號(hào)19個(gè)，43號(hào)15個(gè)，44號(hào)16個(gè)”。“哦耶，大功告成嘍！”4點(diǎn)半，我們倆終于把這個(gè)任務(wù)搞定了。我長(zhǎng)嘆一口氣，原來(lái)繃得緊緊的神經(jīng)也松開(kāi)了。邱詩(shī)妍也附和道：“可以回家了，我得趕緊回家做飯，快快快。”
這時(shí)，胡老師來(lái)了。她笑瞇瞇地遞過(guò)一個(gè)“花生白雪面包”給我：“喏，陳芷琪，餓了吧，這個(gè)給你吃。”“謝謝胡老師，不用了。”“沒(méi)關(guān)系的，拿著吧。”我不好意思地接下了胡老師的面包。接著她又給了邱詩(shī)妍一盒“手撕面包”，“吃吧，多吃一點(diǎn)兒，手是不是臟了？”胡老師拿來(lái)一張餐巾紙，撕下一大塊面包，送到邱詩(shī)妍面前，邱詩(shī)妍也接下面包，大口大口吃起來(lái)。胡老師看到我們狼吞虎咽地吃著，欣慰地笑了。我覺(jué)得這時(shí)候的胡老師如同我的媽媽一般。
一會(huì)兒，我們倆整好書(shū)包，和胡老師再見(jiàn)，便一起走出了教室。我撕開(kāi)面包包裝袋，吃了起來(lái)。面包又松又軟，香甜美味，好吃極了。
校門(mén)口已見(jiàn)不到一個(gè)人，同學(xué)們都回家了。我跳上三輪車(chē)，同邱詩(shī)妍告了別。坐在三輪車(chē)上，風(fēng)在我耳旁呼呼刮過(guò)，吹起了我的頭發(fā)。剛才在學(xué)校里胡老師給我們面包的情景，在我的腦海里重新回放了一遍。
這時(shí)，不知是我的味覺(jué)更靈了，或是口味變了，還是沉浸在胡老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)中，覺(jué)得這個(gè)面包特別好吃，盡管我平常不喜歡吃花生味的東西，肚子也不怎么餓，就是覺(jué)得這個(gè)面包格外好吃。不過(guò)三分鐘，一個(gè)碗口般大小的面包就被我吃完了。
我感覺(jué)我的.心無(wú)比溫暖，在常人看來(lái)，這只是一塊普普通通的面包，在西餅店里都有賣(mài)，可在我看來(lái)，這卻不單單只是一塊面包，里面還夾著胡老師對(duì)我的濃濃的愛(ài)！
我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇十
序：她發(fā)現(xiàn)自己旁邊都是枯木。葉子落了一地。她失去了記憶。只知道自己叫琉璃，姓玉。脖子上有一塊玉色的琉璃。
“醒了，正好。七傷之靡是吧！受我的吟葦斷魂把！”旁邊一個(gè)陌生男子道。他的臉上全是傷痕，已看不出他的面容。她用奇怪的眼神望著他。突然地，她看到自己的靈魂硬生生地碎成了8塊。而那男子則抱頭痛苦地倒下。
她不能動(dòng)了。就一直睜著眼望著他。他臉上的疤竟全都褪去了，像蜘蛛收回它的絲。他很美。他劇烈地縮小，成了一塊玉色琉璃。她呆了。她下意識(shí)地拾起那塊琉璃。兩塊琉璃發(fā)出藍(lán)色的光。她破碎的魂魄被籠罩在藍(lán)光中。17秒后，成了一塊藍(lán)光籠罩的玉色琉璃。
有七傷之靡和吟葦斷魂的絕學(xué)。
有兩個(gè)魂魄。
no。1。
一個(gè)叫u瀠瓔的被我認(rèn)作了主人。她讓我叫她瓔。有時(shí)候她會(huì)突然地叫我小羽。一遍遍地叫。然后就哭起來(lái)。然后就拼命地叫我我的風(fēng)兒。只叫一遍。然后就跟我說(shuō)一大串的話。
有時(shí)候她會(huì)呆呆地捧著我流淚。
在充滿陽(yáng)光的時(shí)候，她會(huì)很開(kāi)心地笑。那一天里她都會(huì)捧著我手舞足蹈。
后來(lái)，她成了一個(gè)孤獨(dú)的作家。她的書(shū)很受歡迎。稿費(fèi)有一半都被她拿去買(mǎi)海苔。
她一直都住在海邊。只有她一個(gè)人。
每天穿著黑或白的衣服。她喜歡去看潮汐。總是把我放進(jìn)海水里。深深地埋在海水之下的泥沙之下。當(dāng)黃昏的時(shí)候，她總能準(zhǔn)確得找到我。她從不記得我的位置。
然后在凌晨或著之前的'深夜，寫(xiě)著她的文字。
我一直從她的出生，看到終結(jié)。
我看到她有一天在寫(xiě)東西的時(shí)候，突然地對(duì)我說(shuō)她很快就會(huì)死了。她轉(zhuǎn)世會(huì)叫作獨(dú)孤羽。依舊會(huì)在這個(gè)地方。在從今天開(kāi)始的之后。
我看見(jiàn)她閉上了雙眼。
no。2。
“小羽。小羽。”我叫著她。她問(wèn)我是誰(shuí)。我只是說(shuō)了一句：瓔，你不記得我了？她茫然地?fù)u頭。
她捧著我，去了大城市。
我發(fā)現(xiàn)她和瓔不一樣。瓔喜歡純透。她則喜歡平釋。
她一直很平淡地生活。
但是有一天，她對(duì)我說(shuō)，她要當(dāng)作家了。
我默嘆。又一個(gè)瓔。
她的書(shū)一樣很受歡迎。她才發(fā)現(xiàn)她的文字里滲透著她的夢(mèng)想。
她開(kāi)始不間斷地寫(xiě)作。直到眉心滲出血。那本書(shū)叫《血里花》。
她只喜歡紫色的東西。紫色的圍巾，紫色的粗布衣裙，紫色的運(yùn)動(dòng)鞋。她說(shuō)她很喜歡天空。上面的云朵一點(diǎn)點(diǎn)地像塵埃一樣落下來(lái)。她說(shuō)它們叫做落塵。
中間的話。
她喜歡看著窗外。
她領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩，她給她取名叫遲。遲喜歡風(fēng)。她邊總將她喚作“我的風(fēng)兒”。
一生里，無(wú)數(shù)的人給她寫(xiě)信。她一封一封地回。耐心地。
她死的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)，遲是她生命的延續(xù)。
中間的話。
關(guān)于小羽。我終于知道了瓔以前那樣對(duì)我說(shuō)的原因。小羽是她。卻又不是她。她只是在呼喚靈魂深處的她。
還有遲。不過(guò)是瓔尋求解脫的另一種救贖。
no。3。
遲張開(kāi)雙臂。連呼吸也被凝固在風(fēng)里。
遲笑了。
笑容中潛藏著釋放。終于，她的手放開(kāi)。我掉了下去。
我沒(méi)有碎裂。只是我的魂魄飛出。地上的不過(guò)還是玉琉璃。
遲驚恐地抓起玉琉璃。它沒(méi)入遲的眉心。遲慌亂地尋找四散的魂魄。
靠著遲，玉琉璃隱沒(méi)的藍(lán)光重現(xiàn)，魂魄歸來(lái)。遲終于可以像l壹樣。像l壹樣地游離飄飛。
遲回到了海邊。
她自殘雙腳。只為可以無(wú)牽掛。
在最后一次起飛的高空，遲死了。就這樣安靜地被空氣托住。
琉璃碎。
我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇十一
已經(jīng)連續(xù)三年，一到3月份腦白金就會(huì)遭到諸多質(zhì)疑，腦白金的擁有者史玉柱將之歸結(jié)為一種宿命。
因?yàn)橐环N保健品熱銷(xiāo)的周期一般為5年左右，腦白金已經(jīng)達(dá)到了臨界點(diǎn)。
史玉柱正在運(yùn)作超越腦白金之外的一切。比如上海健特正在運(yùn)作一種新門(mén)類(lèi)的保健品。新的訴求概念與營(yíng)銷(xiāo)策劃均在秘密進(jìn)行中。而進(jìn)入資本市場(chǎng)也是史玉柱三年臥薪嘗膽的一個(gè)重大使命。
“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己有什么光輝的一面。我的好處是勤奮，是堅(jiān)強(qiáng)。別人用5個(gè)小時(shí)做的事，我會(huì)攻三天三夜。另外，我在機(jī)會(huì)面前非常決斷。”這是經(jīng)過(guò)了巨人事件歷練的史玉柱對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇十二
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職期間的竅門(mén)磚，求職者就是通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)獲得求職面試的機(jī)會(huì)，因此個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)涵非常重要，其質(zhì)量高則力度就大，通過(guò)率也就更高。在個(gè)人簡(jiǎn)歷上有一些常見(jiàn)的問(wèn)題，下面就來(lái)統(tǒng)盤(pán)點(diǎn)一下，以此來(lái)獲得編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)以及技巧。
1，簡(jiǎn)歷的篇幅如何控制?
個(gè)人簡(jiǎn)歷的篇幅要控制好，精簡(jiǎn)明了是編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的原則之一，也就是說(shuō)個(gè)人簡(jiǎn)歷在篇幅上，要控制在一張的范圍內(nèi)。當(dāng)然也有一些人在寫(xiě)的`時(shí)候可能會(huì)超過(guò)一張，這種情況下，需要注意的是第二張上，內(nèi)容不能過(guò)短，至少要占整個(gè)篇幅的三分之之一。
2，個(gè)人簡(jiǎn)歷如何來(lái)提高質(zhì)量。
求職者在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷上都非常重視其質(zhì)量問(wèn)題，因此也有很多人在追求寫(xiě)高品質(zhì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，那么，個(gè)人簡(jiǎn)歷質(zhì)量要如何來(lái)提高呢?質(zhì)量的好不好重點(diǎn)是要讓對(duì)方所滿意，那么在追求個(gè)人簡(jiǎn)歷的質(zhì)量時(shí)候，一來(lái)要能夠了解相關(guān)個(gè)人簡(jiǎn)歷的一些信息，像是個(gè)人能力方面、求職的企業(yè)信息方面，還有職位信息等等。二來(lái)也就是要知道招聘官的篩選方式，有針對(duì)的來(lái)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷才能更好的提高其質(zhì)量。（本文由大學(xué)生提供）。
3，個(gè)人簡(jiǎn)歷中有哪些不需要出現(xiàn)的內(nèi)容。
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中一些不該出現(xiàn)的內(nèi)容出現(xiàn)，會(huì)大大影響其質(zhì)量，例如個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)一些不和諧的內(nèi)容、一些小差錯(cuò)，還有一些自身劣勢(shì)問(wèn)題等等。也需要注意，這也是在個(gè)人簡(jiǎn)歷中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。
網(wǎng)友推薦：學(xué)生英語(yǔ)考試作弊檢討書(shū)，簡(jiǎn)歷夸張方式時(shí)需要注意哪些問(wèn)題。
我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇十三
現(xiàn)在的大街上，到處都是高樓大廈。從外面看上去，那些高樓大廈確實(shí)既時(shí)尚又美觀。有的樓就像是用玻璃蓋起來(lái)的，通體是一塊塊的大玻璃，在驕陽(yáng)下反射出七彩的光芒。
不光是這些，這不僅我們住的房子要用到磚，就連許多的名勝古跡也一樣離不開(kāi)這磚：無(wú)論是悉尼的歌劇院，埃及的金字塔，還是中國(guó)的故宮、長(zhǎng)城等等。都離不開(kāi)磚。
這就好比一個(gè)人的成就，某個(gè)人獲得了成功，那并不是巧合，是那個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累，才取得了一定成績(jī)。這與個(gè)人所付出的努力是成正比的。就像長(zhǎng)城那樣，人們用一塊塊的磚堆積起來(lái)，組成了今天在世界聞名的古跡；可如果只是一塊磚，或者只是把那些磚像堆積木一樣的堆起來(lái)，那麼，我敢說(shuō)他一定不會(huì)保留到現(xiàn)在。說(shuō)得夸張點(diǎn)，一陣強(qiáng)風(fēng)有可能就給吹塌了，就更不用提什麼世界聞名了。正是有了那麼多的磚，又經(jīng)過(guò)了細(xì)心的加工，長(zhǎng)城才會(huì)屹立在中華大地上幾千年而不倒。
這些事實(shí)也提醒了我們這些學(xué)生，不光做人要踏實(shí)，做學(xué)問(wèn)也一樣。不能輕飄飄的，這樣就會(huì)像堆積木一樣，看上去很華麗，可是用手指一碰就稀里嘩啦了。
我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇十四
從前，有個(gè)地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城里最窮的二十個(gè)小孩召喚來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一條面包。”
這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住籃子你推我嚷，因?yàn)樗麄兠咳硕枷肽玫阶畲蟮拿姘Ｗ詈螅?dāng)他們拿到了面包，也沒(méi)有向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝，就走了。
但是格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一邊，等那些壞行為的孩子離去以后，才拿起剩在籃子里的最小一條面包。她還親吻了面包師的手表示感謝，然后才回家去了。
第二天，那些孩子同先前一樣沒(méi)有教養(yǎng)，搶在前面。而羞怯、可憐的小格琳琴只得到一條比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開(kāi)面包，許多嶄新、發(fā)亮的.銀幣掉了出來(lái)。
媽媽驚奇地叫道：“立即把錢(qián)送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，格琳琴，趕快去!”當(dāng)小姑娘把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，他說(shuō)：“不，不我的孩子，這沒(méi)有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢(qián)是你的了。”
我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇十五
大約五年前，我曾經(jīng)在部門(mén)的一次小組會(huì)上聊起他，主要是從道義角度來(lái)談其為人。他在巨人大廈項(xiàng)目建設(shè)失敗后復(fù)出，即馬上承諾還債，讓我由衷的佩服。據(jù)說(shuō)，當(dāng)他失敗后他的大部分管理層還繼續(xù)跟隨他，我想從這兩方面來(lái)講，他應(yīng)是比較“講究”的一個(gè)人吧。他的成功離開(kāi)不開(kāi)做人，也離不開(kāi)道義二字。
專(zhuān)注。
例如：保健品市場(chǎng)何其龐大？但他的產(chǎn)品線只有兩個(gè)“腦白金”和“黃金搭檔”，現(xiàn)在做游戲，也只有一個(gè)產(chǎn)品“征途”！專(zhuān)注讓他將磚頭賣(mài)成了黃金。
知情。
誰(shuí)更了解中國(guó)的市場(chǎng)行情？現(xiàn)在也許沒(méi)有答案，但如果評(píng)，相信一定會(huì)有他。從保健品到游戲他都是把重點(diǎn)放在了二三級(jí)市場(chǎng)，而不是一級(jí)市場(chǎng)，這是他了解中國(guó)的絕大多數(shù)在哪里。他的保健品廣告說(shuō)句心理話，只有三精口服液能與其匹敵，但正是這種沒(méi)有藝術(shù)的廣告，讓一些三五歲的小孩子都當(dāng)歌謠背。廣告在中國(guó)的影響力也是大多數(shù)。
史玉柱是誰(shuí)？是一個(gè)出乎你想像的一個(gè)人。看到今天他的成果，我想起他剛做網(wǎng)游時(shí)，正逢盛大對(duì)游戲收費(fèi)，他不跟著“老大”走，相反卻提出免費(fèi)，在一次采訪中，他居然說(shuō)在中國(guó)的網(wǎng)游市場(chǎng)只有丁磊還可以。類(lèi)似的話我以為只有馬云能說(shuō)出來(lái)呢。這次他再次成為眾人的焦點(diǎn)，下一步將會(huì)如何？我不敢說(shuō)，因?yàn)樗兓炝耍苍S三五之后他就不做游戲去做房地產(chǎn)了呢。
愿更多的人常問(wèn)：“史玉柱是誰(shuí)？”而不是“誰(shuí)是史玉柱”。
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我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇十六
那是在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的事情，一次，全班要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)口算小測(cè)驗(yàn)，發(fā)下卷子后，發(fā)現(xiàn)卷子上的題都是昨天老師讓做的練習(xí)題，我立刻慌了神，心想，呀！慘了，昨天楊老師讓做5組口算練習(xí)，我忘了做，今天的成績(jī)肯定不好。果然，我只做對(duì)了60多道，楊老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，下課后，同學(xué)們也不愛(ài)理我了，面對(duì)老師的批評(píng)和同學(xué)的冷眼，我的自尊心受到了傷害，從此，我天天練習(xí)口算，每當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)要堅(jiān)持住。終于，我的成績(jī)有了提高，在以后的幾次小測(cè)驗(yàn)里，我都考出了較好的成績(jī)。
當(dāng)泥土剛剛進(jìn)入爐子里，面臨著考驗(yàn)的時(shí)候，它是柔軟的、脆弱的，但是它在大火慢慢變硬，當(dāng)然，它們中有的在燒制的過(guò)程中斷裂了，但是，最后被運(yùn)進(jìn)工地的時(shí)候，當(dāng)初的柔軟泥土已經(jīng)變成了今天堅(jiān)硬的磚頭，他們經(jīng)歷了烈火的考驗(yàn)。我們?nèi)艘惨粯樱?dāng)我們剛出生的時(shí)候像泥土一樣脆弱，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人世間的滄桑，可是在今后的生活當(dāng)中，要經(jīng)歷坎坷，要遇到許多不順心的事，使自己變得更成熟，最終老年的時(shí)候，我們已經(jīng)歷盡了生活的艱辛，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。磚頭成型的過(guò)程，就好比是人的一生，都是要經(jīng)歷磨難的。
有一句歌詞唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”我要像磚頭一樣，不畏懼人生的考驗(yàn)，不被生活中的困難擊倒，克服困難，咬咬牙，挺過(guò)去，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
我是一塊面包（實(shí)用17篇）篇十七
1.蜂擁而上：許多人一擁而上，十分擁擠。感恩：知道感激別人的幫助和好意。
2.在上帝帶來(lái)好光景以前：在我們的日子變的好過(guò)，變得寬裕以前。
3.從前，有個(gè)地方鬧饑荒，一位富有的面包師給城里最窮的二十個(gè)小孩每天一條小面包。孩子們你爭(zhēng)我搶?zhuān)挥懈窳涨僦t讓地站在一邊，拿起最小的一條面包，還向面包師表示感謝。
5.因?yàn)楦窳涨倜看文妹姘鼤r(shí)總是謙讓地站在一邊，拿起最小的一條面包，還向面包師表示感謝，所以面包師把銀幣放進(jìn)小面包里對(duì)格琳琴表示獎(jiǎng)勵(lì)，愿她永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。
語(yǔ)文閱讀理解解題步驟。
確定區(qū)域定目標(biāo)，圈點(diǎn)勾畫(huà)細(xì)推敲。
閱讀大段文章主要用精讀的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平時(shí)練習(xí)要養(yǎng)成圈點(diǎn)勾畫(huà)、多做記號(hào)的習(xí)慣，可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語(yǔ)句有關(guān)。確定某一答題區(qū)域后，再仔細(xì)弄懂這一段每一句的意思，進(jìn)而理清段落之間的關(guān)系，了解行文思路。有了這一習(xí)慣就有可能形成較強(qiáng)分析綜合能力。閱讀時(shí)反復(fù)琢磨題干，圈畫(huà)與之相關(guān)的內(nèi)容，答題時(shí)就不需要再?gòu)念^至尾搜尋，可節(jié)省不少寶貴時(shí)間。
回答問(wèn)題要精練，摘取原文是關(guān)鍵。
離開(kāi)了原材料恐怕誰(shuí)也答不準(zhǔn)，答不全。因此，準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是能夠摳出答案的。當(dāng)然，找出的語(yǔ)句不一定能夠直接使用，還必須根據(jù)題目要求進(jìn)行加工，或摘取詞語(yǔ)或壓縮主干或抽取要點(diǎn)或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。
閱讀理解答題技巧。
1.認(rèn)真閱讀文章。
在做閱讀之前將思緒放平，仔細(xì)的閱讀這篇文章，盡可能的去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因?yàn)槲闹袠O有可能出現(xiàn)后面題目的答案，我們要做的就是細(xì)心，一字一句的研讀，將文中關(guān)鍵的語(yǔ)句記下來(lái)，方面之后我們?cè)诨貋?lái)尋找。
2.答題時(shí)看準(zhǔn)題目。
在回答閱讀理解的題目是一定不要跑題，在這個(gè)位置，出題的老師很容易玩文字游戲。所以要認(rèn)真閱讀題目，不要把中心思想寫(xiě)成某一個(gè)詞語(yǔ)的意思。還有一點(diǎn)重要的就是不要過(guò)分解讀題目。一般小學(xué)的閱讀理解不會(huì)問(wèn)很深入的問(wèn)題，有些同學(xué)可能讀的課外讀物很多，會(huì)有一些其他的解讀。盡量不要把這些角度帶到回答中，只要去回答題目表明的意思就好。
3.注意回答格式。
其實(shí)，這是閱讀理解最有技巧的地方。基本上每個(gè)題目都會(huì)固定的回答格式。比如，題目是：文中提到的“__”詞語(yǔ)可不可以更換成其他的詞?一般這樣的答案都是不可以，后面敘述原因，原因主要說(shuō)明這個(gè)詞在這一句中或這一段具有什么樣的作用，很關(guān)鍵，不能隨意更換。