優秀作文需要有感人的情感表達和生動的語言描寫，以吸引讀者的注意力和興趣。以下是一些經典的優秀作文范文，每篇范文都體現出作者的獨特思想和個性魅力。
感動于老師范文（22篇）篇一
豆大的雨珠，拍打著窗戶，也敲打著我心靈深處的那份感到，不由得讓我想起那個阿姨。
有一天，放學媽媽來接我，因為雨太大了，我們只好打車回家，坐在車里只聽見雨滴敲打著車頂的聲音，越來越急，不一會就到家了，下車后我看見一位阿姨穿著橙色的環衛工裝，在雨中不停地掏啊掏啊。我感到很奇怪，也很有趣，心想這個阿姨在這么大的雨中干什么呢?于是我不顧媽媽的阻止，跑了過去，我好奇地問阿姨：“阿姨你在找什么呀?”阿姨回答到：“我沒有找什么啊，我在挖下水井啊”，“為什么要挖下水井啊?”我不懂的問，阿姨說：“哎，因為有些人亂扔垃圾，還有這些落葉，會阻塞下水井，這么大的雨如果不及時清理，造成雨水排水不暢，恐怕后果不堪設想啊!”看著渾身濕透的阿姨，我不由得肅然起敬，心中不由一陣陣的感動。看著她在這樣惡劣的天氣下這樣辛苦，由心中由衷的對阿姨說了一聲：“阿姨，辛苦您了!”她卻笑笑對我說：“沒什么，這都是我該做的.，孩子快回家吧，都要淋濕了”，阿姨的這句話深深地打動了我，就是這樣一個平凡的環衛阿姨，冒著傾盆大雨，用自己的手把下水井中的垃圾一點一點的掏出來。在那一刻環衛阿姨的形象無比高大起來，這一幕深深地刻在了我的腦海中!
看著滿臉不知是雨水還是汗水的阿姨，心中那份感動之情，不禁油然而生……。
林子睿。
感動于老師范文（22篇）篇二
本站：我們的老師就像一位園丁，精心培育著我們，呵護我們。《記一件感動的事》一文就講述了受傷的老師依舊堅持給同學們上課，為同學們教授知識的感人事情。
風和日麗的一天，小鳥在枝頭歌唱，小草鉆出了地面，一切都是那樣美好。我來到了學校，走進教室，開始帶領大家晨讀，同學們津津有味地讀著。晨讀結束后，同學們都出去活動了一下，不一會兒，上課鈴聲又響了，同學們陸陸續續地進入了教室。
老師和往日一樣精神抖擻地走上講臺，還和往日一樣有激情地講解，只是今天的老師戴了一副墨鏡。
同學們議論紛紛，為什么老師戴了墨鏡呢?也許是老師怕陽光的直射而傷害眼睛吧!我在心里想著。但是我同桌說：“是不是老師的女朋友打的?”“不是，你整天不想些好的，就知道亂想!”我堅定地說到。我的心里還是有一絲疑問，于是我決定去一探究竟。
下課了，我來到了辦公室窗戶跟前，透過窗簾縫隙看到了令我感動的那一幕。老師的一只眼睛上包著一層白紗布，當老師把紗布拿下來的時候，我目瞪口呆，一句話也說不出來——只見老師的眼睛發紫。老師小心翼翼地把藥抹在眼睛上，之后，又用紗布包好眼睛，接著就若無其事地給我們批改作業了。
而我一直站在窗戶前，淚水一直在眼眶里打轉，我一直在強忍著不讓淚水掉下來。原來老師是為了不想讓我們看出真相，讓我們擔心，才戴了墨鏡。為了不讓課程落下，堅持教學。想想平時的我們......唉!
突然，我感覺到有個人在我的身后，拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是我同桌，她說：“王語悅，我們去玩游戲吧，你在這傻站著干嗎?”我小聲地答應了。但那天，我玩游戲并不開心。
雖然這件事情過去了很久，但是每當我想起那一幕，心里就會涌起陣陣感動。
城關一小五年級王語悅。
感動于老師范文（22篇）篇三
本站：老師是燃燒自己照亮我們的辛勤園丁，我們只能用學習去回報。下面我們一起看看這篇《感動》。
令我感動的一件事發生在上個月。
只見梅子老師步伐緩慢地走了進來，還沒等說話，就先打了幾個噴嚏，我看到梅子老師的鼻子紅紅的，滿頭是汗，“同學們好!”梅子老師有氣無力的問候早已失去了往日的精神。我猜，梅子老師應該是感冒了。
第三節也是語文課，我們大家都認為梅子老師不會來上課了，因為，她應該回去休息，但是，梅子老師依然在鈴聲響起走進了教室，梅子老師的感冒比之前更嚴重了，因為她多加了一件厚厚的毛衣?！敖裉爝@節課我們繼續學習……”頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲!
我知道，這掌聲里飽含著同學們對梅子老師最崇高的敬意!
感動于老師范文（22篇）篇四
令我感動的一件事發生在上個月。
只見梅子老師步伐緩慢地走了進來，還沒等說話，就先打了幾個噴嚏，我看到梅子老師的鼻子紅紅的，滿頭是汗，“同學們好!”梅子老師有氣無力的問候早已失去了往日的精神。我猜，梅子老師應該是感冒了。
第三節也是語文課，我們大家都認為梅子老師不會來上課了，因為，她應該回去休息，但是，梅子老師依然在鈴聲響起走進了教室，梅子老師的感冒比之前更嚴重了，因為她多加了一件厚厚的毛衣?！敖裉爝@節課我們繼續學習……”頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲!
我知道，這掌聲里飽含著同學們對梅子老師最崇高的敬意!
公眾號：向日葵的魔法城堡。
感動于老師范文（22篇）篇五
時光匆匆的走著，雨點般的回憶，有些因為時光的流逝而淡忘，有些因為感動而在我心中留下了不可磨滅的印記……因為感動，而在我心中留下了不可磨滅的印象，就讓我手捧這些雨水，來為你慢慢講述吧!
那天，傾盆大雨猛泄而下，而我卻沒有帶傘。次時的老天偏要跟我作對，偏偏這時候下起了雨，怎么辦?我小聲嘀咕：這雨，早不下，晚不下，偏偏放學的時候下了。那我怎么回家，難道我要冒著雨回家，我才不要被淋成落湯雞。正在我焦急不堪的時候，突然從我身邊傳來了陌生而又親切的聲音，我回頭一看，原來是鄰居張奶奶。她親切的說：“赟菲，是不是沒帶傘呢?要不要我送你回家。如果再不走，就沒法走了，雨下得太大了。”我想：您都這么大年紀了，還要在這種風雨交加的日子里，冒著大風大雨的走著。雖然，我有些猶豫，但是我還是答應了。
我和奶奶并著肩，打著傘走在路上。我感覺沒有雨了，向奶奶那邊一看，奶奶的半個身子露在了傘外面，全部濕透了。濕透了的衣服，緊緊地貼在了身上。我將傘推向奶奶那邊，奶奶卻推了回來說：“孩子啊，你身體弱，經不起這風吹雨打，奶奶雖然年紀大了，但還是經得起這點風雨的?！闭f著，我們回到了家中。
感動于老師范文（22篇）篇六
1.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
2.今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！
3.您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
4.陽光孕育著花草，大地孕育著樹木，溪水孕育著魚兒，而最無私的愛是您也曾經孕育著我們，給了我們最初的教育。教師節到了，祝老師您節日快樂。
5.老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
6.謝謝您對我孩子的教誨。教師節快樂!
7.教師是人類靈魂的工程師。
8.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
9.老師，您們走下了講臺，但您們的無私的教育精神永在！
10.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
11.老師如海，寬容做舟方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節快樂！
12.老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！
13.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利!
14.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
15.搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
16.老師，這是一個多么溫馨的字眼。老師，這是一個多么神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。
17.是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
18.恩師是父母，可親可敬;德愛照人生，可歌可泣！祝敬愛的老師節日快樂！一生安康！
19.黃老師看上去非常和藹可親，金黃的頭發，大大的眼睛，中等身材，笑起來非常的漂亮。
20.送禮太土，請吃太俗，心里感恩老師就夠;事業未成，學業未名，秉承蠟燭精神就行。
21.鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！。
22.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
23.經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;謝謝您我尊敬的老師！
24.我常常聽別人說，有一種心情叫感動。什么是感動？在我小小的心中有了這樣的.問題，也許長大給了我答案。感動是一泓清泉，洗凈我內心的風塵；感動是一縷陽光，射進我從前封閉的內心；感動是一朵芬芳的小花，驅走我內心不干凈的東西。
25.往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果dd老師，這是您的豐收！
26.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
27.您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈dd老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
28.用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！
29.一言一行張顯人格魅力，一舉一動體現師者風采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻青春。感謝老師對我的教誨和幫助，祝您教師節快樂!
30.真愛是無處不在的。愛不是簡單的喜歡，而是永恒的感動。每分鐘都想在一起，是熱戀的狀態。當激情在生活和時間的磨礪下逐漸平息，我們會發現，愛就在你我身邊。它是你哭泣時對方遞過來的一條毛巾，是你無助時一個可以依靠的臂膀，是你走進人生低谷時的不離不棄。真愛樸素無華，需要用心去感受。
31.在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節日快樂！愿您在今后的日子里健康快樂！
32.三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
33.當咱們采摘豐收果實的時候，您留給自我的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！
34.一位好老師，勝過萬卷書。
35.老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您:永遠年輕，永遠幸福!
36.老師是學海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中永遠的守護。
37.最近每天，孩子都是早早就起床，然后自己到門口等車。他這么積極主動要求去幼兒園，他一定適應了那里的生活，在園里，他是快樂的，而快樂的根源來自于老師和同學們。這段難忘的幼兒園生活會為他留下深刻印象，將是他長大以后最美好的回憶之一。謝謝這么久以來老師對孩子的關愛！
38.在速看得見的線地方，我江的眼睛和南你在一起滿；在看不下見的地方解，我的心意和你在一極起。
39.感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
40.真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
41.撥動真誠的心弦，跳動快樂的音符，吟唱青春的美妙，銘記成長的辛酸，成功的道路離不開您，親愛的老師，祝你教師節快樂!
42.釋放。遺一地的大悲和大喜。我們走在路上，不時看過許多的人。他們繼續的和并將繼續的生活狀態給了我們感動，是良知和人性的不離不棄。
43.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
44.一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！
45.手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！
46.假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
47.老師期望我們成為新世紀的太陽。
48.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您――老師的愛，天下最偉大，最高潔。
49.生活中還有許許多多像她一樣的好老師，他們為學生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。
50.人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
51.鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
52.親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。
53.綠葉的綠色象征著老師青春常在。
54.老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
55.想想海倫·凱勒和張海迪，她們堅強的毅力使得她們的生命是如此絢爛多姿！人類的確經常糟蹋生命，糟蹋自己的，糟蹋別人的。生命珍貴而短暫，幾十年匆匆而逝，生命就到了盡頭，在有生之年，我們應當為生命而震撼！為生命而感動！
56.一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
57.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
58.沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
59.老師，您就是這希望與幸福的播種人！
60.老師，您細心地照顧著我們，讓我們全面發展，讓我們快樂成長，讓我們幸福生活。
61.您的崗位永不調換，您的`足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
62.經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;——謝謝您，我尊敬的老師!
63.由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。
64.您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
65.老師，您就是前進路上的指明燈，指引我們前進的方向，您早已將您融入到我們心中。
66.暗香浮動的紅梅；感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；感動是無邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮。
67.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
68.感動是一份熱情，只要你還能被感動，你就不至于喪失良知和天性，你就會充滿激情地去面對明天那輪嶄新的太陽。
69.老師——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康活潑的成長。
70.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您――――老師的愛，天下最偉大，最高潔。
71.當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
72.經歷了風雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。
73.李老師對我們總是那么和藹可親，而且又是那樣的嚴格。所以我們全班同學都很尊敬，很愛戴她。
74.用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀!
75.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
76.老師的愛永遠是一劑慰藉心靈的良藥，撒播在每一位做學生的心間象絲絲暖流，溫暖感懷，日久彌新。
77.照人人都說開你活該獨別自凄涼，立其實沒人想懂你的情通長。
78.夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時送杯高興就好，祝福您百事可樂！希望今天是一個艷陽天，明天會更好！
79.心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
80.四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
81.歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。每當我們想起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
82.有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
83.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
84.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
85.我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友！
86.我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
87.為自己所感動，是一種唯美，可以不要眼淚，不需掌聲；在心里衍生的悸動，訴說著屬于自己的成就。
88.老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索。
89.鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
90.您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的.航標燈dd老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
91.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
92.老師我已不再頑皮，已在自己的事業中茁壯發展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念。
93.毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
94.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
95.漫漫人生旅途，會有鮮花遍地，但也會有痛苦和荊棘。黑暗時請帶上感動上路，你會發現，黎明就在不遠處。
96.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
97.在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
98.您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
99.用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！
100.恩師掬取天池水，灑向人間育新苗!恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼“恩師”，是我們真誠的謝語。
101.溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
102.您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
103.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
104.秋風落葉輕拂過，宛如當年您敦厚的手、慈祥的話語，給我最溫柔的撫慰、最誠摯的教化!祝福您，親愛的老師!--曾經給我陽光、雨露、春風的老師!
105.你用你們辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗，你們的關懷就好似和煦地春風，溫暖了孩子們的心靈。老師是偉大的，但幼兒園的老師更偉大。你們辛苦了，向你們致敬！
106.如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
107.講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子里，我想對您說聲:恩師，節日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
108.老師，如果把您比作蚌，那學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
109.你是大樹，默默無聞，只為給我們一份清涼的庇蔭。
110.我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
111.也我最不擅革長的就是比挽留，可被你們偏偏又都要走。至。
112.老師把種籽虔誠地撒在教室里，再經過若干年的培育后，在社會上結出了豐碩的果子。
113.學者必求師，從師不可不謹也。
114.為了祖國明天的美景，您將多少心血傾注；于是您播下的種子在雨露中生長、發育，您揚起的風帆在波濤中駛向彼岸的壯麗。
115.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
116.我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
117.無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為你祝福！無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您。
118.我說老師??！那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，不過沒您那次罵，我還沒今天呢！對您說聲謝謝！我是月亮，因為你——太陽，人類可以目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。
119.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
感動于老師范文（22篇）篇七
本站：張老師將自己的青春奉獻給教育事業，即使在疾病中仍然認真堅持上課。下面就讓我們一起來欣賞《令人感動的老師——張玉》這篇。
作文。
吧。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
何為敬業，朱熹解釋得最好：“主一無適便是敬?！倍俏艺J為最敬業的老師。假如我是一名飽讀詩書的詩人，我將會寫下一篇篇動人的詩篇，送給我最敬愛的老師——張玉。
張老師是我三年級的數學老師，是我最為感動的一位老師，是我最敬愛的一位老師。她長著一張瓜子臉，戴著一副藍色的眼鏡，扎著一個馬尾，披著一些頭發，給人一種溫暖的感覺，襯得她格外的朝氣蓬勃。
她是一名平凡的人民教師，將自己的青春奉獻給教育事業，孜孜不倦的學習，不知疲憊的教學，使她飲食不規律，得了胃癌，已經病入膏藥了。
她上課格外的認真仔細，從不缺課、誤課。她講課格外生動有趣、幽默，充滿著故事色彩?，F在我還記著那件令我尤為感動的事情。
那次她感冒發燒了，但仍然堅持上課，不找人代課，像往常一樣上課，只是那略帶蒼白的臉上掩飾不住的疲憊。現在我還記得那抹啞著嗓子站在講臺上不?？人?，站在講臺上繪聲繪色，生動講課，絲毫不停頓、節省。即使生病了，她仍然認真堅持上課，在講臺上留下了她那堅強、令人感動的身影。我們在下面聽得很是心酸感動，心里十分不是滋味兒。在不知不覺中，豆大的汗粒，順著她那清瘦的臉頰，緩緩地流淌進衣領，她卻渾然不知。那堂課我們聽得很認真，喧鬧的同學被感動得鴉雀無聲。那件事我至今記憶猶新。
十年樹木，百年樹人。老師的諄諄教導，我終生難忘。
你的學生在此獻上我最真誠的祝福，愿您早日康復。
獻給醫院中病危的張玉老師。
作者：遲夢炫。
感動于老師范文（22篇）篇八
1.老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。
2.你幾十載春秋如一日的站定，只為了裝滿夢想的我們能展翅翱翔。
3.老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
4.昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師！
5.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
6.海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
7.我愿是一支粉筆，為你書寫美好的祝福。
8.雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師，節日快樂!
9.您是人生路上的使者，帶著我們走向憧憬已久的夢。
10.獻給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！
11.敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
12.像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂!
13.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您！
14.當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!
15.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
16.您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
17.老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
18.您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
19.人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
20.一只粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季辛勞，五德兼備，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久享清譽，十分清貧，千秋功業，萬世師表。祝教師節快樂!
21.老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
22.是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
23.您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
24.老師，您走過了芳年的春夏秋冬；一支粉筆，您手握著人生的酸甜苦辣，多少次，您對我們呵護備至，關愛有加。
25.青春，是您的誓言;講臺，是您的舞臺;黑板，是您的伙伴;粉筆，是您的助手;知識，是您的財富;學生，是您的榮光。.教師節，對著敬愛的老師說聲：您辛苦了!祝您節日快樂，福壽安康!
26.暖暖的春風拂去你的疲憊，炎炎的夏日點燃你的激情，涼涼的秋雨洗去你的傷悲，皚皚的白雪收獲你的喜悅。老師，你為我們掏心掏肺，送你祝福愿你愉快!
27.王老師一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著。
28.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
29.螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
30.您有流不盡的知識小溪，您有聽不夠的童話故事；您有唱不完的歌兒啊，您還有讓孩子們玩了還想玩的各種游戲。
31.一首《北極星的眼淚》讓我心緒不寧，或許是因為寫歌的人注入了太多的感情；或許是唱歌的人傾注了所有的投入，詞美，音符美，讓我太過于感慨這人類的感情世界是如此的美妙與奢戀。
32.老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
33.老師點亮了他的孤燈，時間刷白了他的青絲，筆尖點亮了他的智慧，愛心彰顯了他的偉大。
34.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
35.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
36.老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
37.當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
38.老師是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。
39.老師才是時代的英雄社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。
40.一閉眼一睜眼就畢業了，如今站在校園外，回想起往日情景，歷歷在目，無比懷念。懷念教給我知識的老師，如今教師節到了，我要對老師說聲節日快樂，生活幸福!。
41.老師用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。
42.父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
43.老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。
44.您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
45.在這個特別的日子里，我想對老師您說聲:老師節日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
46.師恩難忘，將寶貴的人生經驗饋贈;師情冗長，為我們指引幸福的前程;師愛無疆，震撼著心靈最柔軟的地方。老師，我們愛您!我們祝福您!
47.老師啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的.滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
48.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
49.xx幼兒園的老師們，你們好，感謝你們對兒的照顧和培養，你們以和藹可親的態度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和所有的老師由衷的感謝！
50.每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
51.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，潔。
52.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
53.對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
54.老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
55.她的生活就像陽光，普照每一個孩子的歡笑，見證每個孩子的成長。她的身上印記著無數孩子成長的足跡，她，就是幼兒教師。
56.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
57.教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間與精力。老師要精心設計每個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。
58.有了你，我的一生才精彩??！謝謝你！我的老師！由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，生命因你而升華。
59.半截粉筆，寫不盡才高八斗;一根教鞭，勾勒人生春秋;滴滴汗水，澆灌著桃李千畝;諄諄教誨，早已未雨綢繆;融融關愛，永駐學子心頭。祝老師節日快樂!
60.好大一棵樹，綠色的祝福。老師，在你的綠色的愛下，我們成長。走到天涯海角，我們永遠謝謝你綠色的愛!
61.老師，像大海一樣澎湃的是您的內心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
62.金風送歡笑，丹桂花香飄。
63.老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
64.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
66.美麗溫馨校園，桃李花兒常開，朗朗書聲不斷，歡歌笑容洋溢。辛勤園丁不息，誨人孜孜不倦，一批接著一批，放飛雛鷹翱翔。教師節，祝福敬愛的老師節日快樂、一生幸福!
67.感動是一種心態。當你對美麗視而不見時，你感受不到春天小草萌生的新芽，你感受不到夏天朵朵燦爛的葵花向日，你感受不到秋天累累碩果壓枝低，你感受不到冬天晶瑩的雪花飄舞。能被感動，是一種心態，拾起感動，我們的心便不再枯澀。感動使我們變得清純率真，變得清潔明亮，變得豐富廣博。
68.學貴得師，亦貴得友。為學莫重于尊師。無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
69.多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意！
70.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
71.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
72.您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
73.您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
74.您用粉筆幫我們畫出人生規劃，您用直尺教會我們處事為人，您用經驗贈予我們拼搏后盾，您用支持鼓勵我們邁上成功。師恩難忘，老師，您辛苦了，謝謝您。教師節來臨，祝老師節日快樂，幸福安康!
75.桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。
76.往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
77.老師，您辛苦了！年年歲歲的辛苦都為了我們，您是偉大的，您是無私的！我們愛您！
78.一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您！
79.愛非情，對有已些人來說式，是血液共里跳動，準始終沉默際如黑夜的定聲音。
80.對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
81.贊頌、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
82.我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
83.止于何，只要正視我們擁有的時刻，握一縷陽光，感動于它普照萬物；吸一口空氣，感動于它支持蒼生；擁一捧清水，感動于它是生命之源。
84.敬愛的老師，一直溫暖著我的心，感恩之情無以言表。
85.山高水長有時盡，唯我師恩日月長。
86.老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。
87.只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。
88.我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發有點禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。
89.歌曲再優雅，卻無法表達我對你那無私奉獻的歌頌。
90.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
91.一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四海桃李。老師，祝您節日快樂！
92.一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季風雨。今天教師節，最是師恩難忘時，向所有教師送上誠摯的祝福!秋風拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠離您!
93.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
94.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
95.人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
感動于老師范文（22篇）篇九
感動像一縷陽光照亮了無數人的心靈、感動像一朵朵盛開的花點綴了每個角落。感動不知震撼了多少人的心靈。就那些一件件不起眼的小事，讓我們感到格外溫暖。
記得上學期的冬天，小區湖面都結了一層薄薄的冰。這讓我們學習吧里的同學都很開心，每天中午吃過飯，我們都會在湖面玩一玩，去尋找一些刺激的東西作為樂趣，有一天我們像往常一樣去湖邊玩，發現那天很冷，結了很厚的冰，這下我和同學們都高興起來了，我們一人拿個棍子或石子使勁往冰上砸，砸了好久冰都不碎。這時我的好朋友湯煜輝使勁一腳往冰上面一踩，冰一下子碎了一半，我們都大喊湯煜輝太棒了，我們每人一塊冰，開始了冰彈大戰，把碎的冰都往水里扔，可開心了!
到了學習吧，同學們看我狼狽的樣子都在嘲笑我。這時我的班主任許老師走過來，問我發生了什么事，我就如實回答了剛才發生的事情，許老師很嚴厲的說你難道不知道這有多危險嗎?如果你掉進了水里，打120都不及救你，我一下認識到了錯誤和嚴重性，許老師這時又生氣又心疼的很快把她的備用棉鞋和襪子給我換上，說：“趕快把你的濕鞋脫掉放到陽臺曬曬，這么冷的天萬一凍感冒了怎么辦。”我聽了心里十分感動。
我換上了許老師給我的棉鞋腳立刻暖和起來，從腳一直溫暖到我的心窩里，我說謝謝你許老師，我下次再也不敢了，老師笑著說，知道就行了，說著，她就去給同學們上課去了，這時我的眼圈紅了淚水不由自主的就掉下來了，許老師每天給我們上課已經夠辛苦了，但她不但考慮我們的學習，還要關心我們的安全，這讓我很感動，媽媽經常告訴我說，做人一定要有一顆感恩的心，因為沒有人有義務去對你好，更沒有人欠你東西，所以人和人之間的相處需要的就是尊重與感恩一定要長記在心里。
作者：侯宇航。
公眾號：優頁作文選3。
感動于老師范文（22篇）篇十
老師。
一個人靜靜地坐在書桌前，望著照片上老師那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。因為有了您，就有了一個特別的節日教師節。從此，我們就多了一份對您深深的敬意。是您播種未來，是您點燃我理想之火，是您在我心里播下了快樂的火種，讓我感受到的一切歡樂因老師您的愛而起。在我快要站立不住的時候，您給我一個鼓勵的眼神。在我悲傷的時候，您點起我的希望之火；在我迷茫的時候，您為我照亮前進的道路！雖然我們只相處了一年！但那些難忘的日子呀！是您老師，讓我學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。
不知您是否還記得那件事那次期中考，我考的很差，傷心了好幾天，您知道后，就找我去談心，您靜靜的看著我，，眼睫毛時不時眨動著，但您的目光不動。昔日嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神，有關愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給我溫暖，給我勇氣！霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的只是一個新的起點，一次摔倒后的重新爬起，一次為了成功必須迎接失敗。
老師，我們相處的時間是365天，但時間早已悄悄流逝，一晃就過去，也許有人說的對快樂的時光很容易流失，我能感覺到你這段時間盡心盡力的為我們付出。因為您的鼓勵，讓我有重新起航的信心；因為您的郵件，讓我有勇敢面對困難的信心；謝謝您讓我對現在充滿活力，對未來充滿理想。這一年的點點滴滴，一個個動人的情景把我的生活點綴得精彩美麗，也把我的記憶鞏固得刻骨銘心。我忘不了您！
我在心底默默地感謝曾經在我學習失敗時，鼓勵我成功是從這里起步的；在我悲傷時，安慰我吳曉振作起來的英語老師。然而一切發生得那么突然，就在我按您的話開始努力的時候，我卻即將要離開您了。
風兒吹下一片落葉，承載著我心中的一句話：老師，我愛你！真的很舍不得離開您！
最后，讓我再真誠地說聲：“謝謝！”
老師。
在小學結束之時，敬愛的老師在最后時刻仍然在關心我們。而我們，又能做些什么呢？
在我們生病時，老師關心我們。在我們成績差時，老師關心我們。在我們犯錯誤時，老師也在關心我們。這一切，都只有老師這么關心我們。
上一次，我們班的廖海生了病，來的時候連臉都白了。上課時，汪老師在抽人答問時，抽到了廖海。只見廖海臉色蒼白地站起來回答問題，答問過后，汪老師問他：“廖海，你生病了嗎？臉色這么白？”待廖?；卮穑骸敖裨缟弦黄饋砭投亲油?，但是見要上課了，肚子又不是很痛，所以就沒去醫院檢查。沒想到到了學校后，肚子越來越痛?！敝?，馬上讓王強帶廖海去醫院檢查。然后給我們講了近十分鐘的注意飲食衛生之后，才給我們繼續上課。就這事例之后，大家都明白了汪老師的為人。
以上只舉了我們六年級四班形形色色的事情中的一件小事，代表了老師對我們的關心與愛護。再回到這里，有些同學把老師的關心當作一種嘮叨。比如：老師讓某某同學把字寫好，但是那個同學卻一塵不變，照樣把字寫的歪歪斜斜，故意氣老師。又比如：老師批評了某某同學，而這位同學卻頂撞老師。
老師教育我們，教我們好好做人，好好讀書，做一個對社會有用的人。而某些同學卻把老師的這種關心與教育當作夸夸其談。認為這不可能，還不如混滿初中之后去外地打工。這種沒有志向的想法，他居然也想得出來。所以我們要珍惜讀書的時光，努力學習，好好讀書，做一個對社會有用的、對社會有貢獻的人。
在這里，我要感謝天下的所有老師，使他們教育了我們這一代人。我要由衷地說一句：老師，謝謝你！
老師。
中華之崛起，不在于那些形形色色的人，而在于那些默默無聞，為了學生廢寢忘食的老師。
現在，已不是對老師頂禮叩拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的變遷而減少一絲一毫！
“一日為師，終生為父”老師的愛遠比父愛博大，比母愛細膩，比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識，還教會我們為人處世的真諦！
老師是靈魂的工程師，擁有桃李滿天下，但不求任何回報。日復一日，年復一年，堅守在崗位上，兢兢業業，從不松懈。轉眼間，老師鬢角上的青絲漸漸被白發取代，而我們就如同一只只雛鳥長大，展開老師賜予我們用知識豐滿的羽翼，振翅藍天，翱翔九霄！
老師是太陽，照亮我們理想的路；老師是船標，指引著成功之路；老師是火炬，為我們驅走黑暗；老師是橋梁，讓我們走向成功的彼岸。
老師，永遠偉大的職業！
老師。
李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴。我最喜歡聽她說話了，她好像什么都知道，她說的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。老師總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出“當當”的聲音，真好聽！她的手細細長長的，老師就是用它，在黑板上給我們寫下了很多很多的知識。
老師，我真希望你能一直教我！
老師。
老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。
陳老師是再六年級的'時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！
陳老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學習不是很好。可陳老師接手后并沒有嫌棄我。她常常在放學以后給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我臺貪玩復習還沒有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學后為我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現在想起來，真是慚愧?。?/p>
陳老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。
那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課?？擅刻斓谝粋€到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了，說：“陳老師的孩子病了，今天可能來不了了。”語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜?，F在開始自己復習公式了。請打開說101頁……”
正在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：“對不起，同學們。老師來晚了。現在開始上課?！崩钐煸酒饋泶舐曊f：“老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己復習好功課的！”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來?！斑^幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的。子璐有醫院的醫生們看護著，你們放心吧！再說你們也是我的孩子??！”老師的話讓懵懂的我很感動。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。
這就是我們的陳老師，如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師，感謝您！
老師。
我仿佛看見老師放下了手中的筆，接過小星星手中的大蘋果，來到窗前，眼里閃爍著晶瑩的淚水，激動地對小星星說:“我，就休息，可知識的土地始終需要人耕耘??！”
“知識的土地始終需要人耕耘?！蔽曳磸湍钸吨@句話，情不自禁地唱了起來：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”唱著唱著，我的眼里充滿了淚花，喃喃地說：“老師，您該休息了……”
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感動于老師范文（22篇）篇十一
我們的語文老師姓沈，在我心里，他是一個很偉大的人，記得高一那會兒，他的哥哥生了很重的病住在杭州的醫院里，他很擔心，但卻從來不表現在我們的面前。為了不耽誤我們的課程，他總是杭州嘉善來回跑，他已經有五六十歲了，還要承受車的顛簸，這是一件很痛苦的事?？伤麖膩頉]對我們說過一聲苦，在他心里，我們每個人都像他的孩子一樣，他不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理。
他上課的.方式很奇特，在每節課上課之前都要在黑板上出一些題目讓我們做，以檢驗我們前一天的復習情況，一開始，大家都不是很習慣，經常在底下翻書，他也知道，但是從來不嚴厲地批評我們，他總是不厭其煩地告訴我們做人要有原則，不要偷偷摸摸的，其實我也有偷偷地翻過書，但我后來就知道這樣做的壞處了，在這里，我要對他說一聲：“對不起“。
他讓我們做作業的方法也很奇怪，選擇題不僅要選出正確的答案，還要把錯誤的選項改正過來，文章閱讀題要在原文上把重點句劃出來，再歸納出自己的答案，這樣的方法真的很好，既增大了我們的知識面，又讓我們知道錯在了哪兒，在這里，我要說一聲：“謝謝”。
前些天，流感侵襲，他也患了感冒，上起課來聲音沙啞，有些字的音壓根就讀不清楚，但是因為我們班太吵，他不得不拼命大聲喊，我有好幾次都想讓他不要再說了，但話到嘴邊又咽了下去，因為我知道他肯定不會聽我的，他會說這是一個老師的責任，既然站上了講臺，就有義務把課上下去。結果第二天，他的喉嚨連聲音也無法發出了，但他還是堅持來給我們上課，只不過口中的話變成了黑板上的字，我真的很感動，我從來沒有見過一個老師對學生這么的好。遇上這么一個好老師，我真是積了幾輩子的德。
老師，我想對您說，您以后要好好照顧自己的身體，不要太勞累，您的健康是我們學生最大的快樂。
最后，讓我衷心地說一句：“謝謝您，老師；謝謝您，沈倫老師?！?/p>
感動于老師范文（22篇）篇十二
老師。
老師，在你迷茫的時候，為你指點前方的道路。老師，在你失敗的時候，為你加油鼓勁。老師，在你成功的時候，和你分享喜悅。老師，在你犯錯的時候，幫你指出錯誤讓你改正。老師，是那么的無私、那么的偉大。
老師，在我們身上花的時間也許比對自己的孩子的時間還要多，但是還是會有人不知足，覺得老師總是批評自己，從來沒有表揚過自己，因此對老師產生埋怨。對于我來說，老師的批評應該虛心接受，而不是一味的埋怨。我們應該學會感恩，感謝老師對我們的悉心教導，感謝老師教會我們做人的道理，感謝老師教給我們的知識。
對老師一切感謝的話語，不如化作我們學習的動力。讓我們以優異的成績，來回報老師的辛勤付出。老師，值得我們感謝和尊敬，就讓我們用好成績，來回報老師吧！
老師。
人們都是說：“老師是園丁，培育著祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是雨露，滋潤著干旱的甘田。可我覺得我們班的張老師是一本書，一本內容豐富、多姿多彩的書，一本讓人越讀越愛的書。
張老師有著金黃的頭發，一雙會說話的眼睛。每天都能穿著不同的著裝，可見老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與積極。
語文課時，張老師教我們愛國愛民，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂，怎樣孝敬父母。品德課時，張老師經常教育我們：“要助人為快樂、勤奮好學，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”美術課時，黃老師讓我們感受到各種各樣的美，并懂得怎樣去欣賞美，能用自己的方式方法表現自己所感覺到的美，在上學期學校舉行的“讀書節”中學校組織學生參加繪畫比賽，黃老師把學生優秀的美術作品拿到學校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。課余時，黃老師是一本《百科全書》，常幫同學們出點子，想法子，排憂解。上學期，我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時，黃老師總耐心地教我們、指導我們、鼓勵我們，使我們充滿信心迎接挑戰。
感謝老師為我們所做的一切！我們通過讀您這本書，讀懂了許許多多的知識，我們每天都過得充實而有意義！
老師。
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
老師。
年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最后靠窗的一角,那是我個人的天地.朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問.“許多人圍成一個圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠遠地望著,永不可能沖破枷鎖.窗外溫暖的陽光下,我的心,寒冷如冰.”這句話是我當時心情的最好寫照.
二年級的時候,來了一位新的班主任,她教語文.在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題.全班嘩然.我呆住了.我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對,讓我承受巨大的`壓力.
然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼.
她瞇起的眼睛似乎沒有惡意,“你說什么同學,請大聲點!”
我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍.
然后是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化.我無法控制我快要跳出胸口的心.
“同學,你的聲音能不能再大一點,大一點”她還在堅持著.
所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案.
我不敢抬頭,更不敢看她的臉.“啪,啪,啪”,接下來分明是她的掌聲.為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地說:“你有如此的勇氣,喊出自己的見解,難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎”
我呆住了,熱血凝固在發燙的臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音不,那絕對是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,是這個聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個聲音,重新鑄就了我內心的剛強;是這個聲音,讓我的內心充滿了自信與希望!
七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長的腳印,無不充滿了自信和陽光.這一刻,我心中空空如焉,除了“感激”二字.真的,我從心底里感謝這位重生我的老師.也許,歲月能模糊我腦海中她的影像,而歷久彌重的那句話,早已升華為我人生道路上的座右銘.
窗外的召喚,我永遠銘記在心!
老師。
蒲老師，你是一位美麗動人，工作出色，教導有方的好老師。
您和藹可親的面龐，總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對閃閃發光、炯炯有神的眼睛，配上一雙月亮似的彎彎的眉毛，顯得不是那么嚴厲；高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴，總能口吐蓮花。
是您讓我懂得了許多道理，您將豐富多彩的知識傳授給我。因為您的鼓勵，讓我充滿了自信。課堂上，我會大膽發言，不會再像以前膽小如鼠了。您開學的時候對我們說：“我們是珍珠，您就是一根線，將我們緊緊相連?！痹谀慕虒?，我會做一顆閃閃發光的珍珠，而不是暗淡無色的沙礫。我會用自己的光芒引起所有人的注意，讓人們認為我是顆真正的好珍珠。
您教導我們不能做一個只講體面的人，還要做一個打扮得既漂亮，內心又美的人。您告訴我們如果生活中走這條路不能到達目的地，就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個是與非的問題，實踐起來卻很難。
您每天辛辛苦苦，要給我們講課、改作業。您曾經為了讓我們理解一句話，反復地給我們講。你不會因為勞累，就隨便給我們講講。您給我們改作業時，也是那么認真，一絲不茍。每次的作文評語都下得十分精彩，總能說到我們的心坎里，激起我們的寫作欲望。
您所說的每一句話，做的每一件事，我都會深深的記在心里。
我會盡力做到最好，會讓您感覺到有我這個學生是一件值得驕傲的事，正如我擁有你一樣自豪榮幸。
老師。
老師啊，
您是明亮的蠟燭騰空的火炬，
指明我們前進奮斗的方向！
您是辛勤的園丁，
為我們不辭勞苦的打扮梳妝！
老師啊，
您是一股沁人心脾的甘泉，
滋潤著我們幼小的心房！
您是和藹可敬的慈母，
無怨無悔地把我們培養！
老師啊，
您是一縷溫柔和煦的陽光，
賜與我們自信與力量！
您是一棵挺拔的參天大樹，
為我們保駕護航！
老師啊，
您是學富五車知識的天空，
讓我們縱情吮吸翱翔！
您是浩瀚無涯知識的海洋，
讓我們駕駛小舟盡情徜徉！
老師啊，
您是香甜可口的香檳，
讓我們品嘗芬芳與清爽！
您是時代的巨匠，
引領我們邁向知識的殿堂……。
老師啊，
誨人不倦甘為人梯的老師啊，
您是人類靈魂的工程師！
我們為您歡欣，為您歌唱，
共同祝愿老師身體康健桃李芬芳！
感動于老師范文（22篇）篇十三
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說老師可惡，自有不尊重老師的嫌疑，但是我們作文班的于老師的的確確是“可惡”至極！
如果你不信的話，我列出她的幾大“罪狀”，你便可略知一二。
其一，于老師教我們學《弟子規》，這本無可厚非，可她不但讓我們背誦，還讓我們默寫，然后再寫小感受，這可真是大“可惡”！《弟子規》眼看著要學完了，老師又不知受了哪位高人的指點，又加了古典詩詞，為我們講解之后，依舊是背誦加默寫，還說什么這是漢語言的精髓……我們雖是十二分的不情愿，怎奈師命難違，只好照辦。可我們背著、寫著，比如生字吧，就發現我們是越學越多，錯別字卻是越來越少，而且還能在寫作文時引用古詩，學以致用了。
其三，量身打造作文。這也是“可惡”的于老師出的絕招。除了每次上課當堂完成作文外，還針對我們每個學生的性格特點，生活習慣及不同經歷等量身打造作文，老師留下題目后，回家獨立完成。我們一百二十個不愿意，可是我們又能怎么辦？人在屋檐下，怎敢不低頭？可是說實話，寫這量身打造的作文對我也有很多好處。每當我寫這種作文一氣呵成的時候，爸爸媽媽都會夸我說：“呀，我家小康鑫也開始學習了，多用功呀！”哈哈，我太幸運了！老師留下作業，老師不受贊賞，我受贊賞。老師可虧透了，然后還要自討苦吃地批改，我可賺大發了。
其四，朗讀課文時，又有新招上市了。原本是一個同學讀后，其他人為之挑毛病。這回又改了，抽簽指定朗讀的同學一出現錯誤就馬上停止，由下一名同學繼續，哪怕你只讀了一句。這就使得喜歡朗讀的我們一定要小心翼翼，一絲不茍，否則就被淘汰出局。于是朗讀時出現的錯誤越來越少。
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感動于老師范文（22篇）篇十四
1、面對通過刻苦的學習，考取自己理想的學校，有些人順利跨過，而更多人則望辰莫及。然而，你通過自己的努力圓了自己學業之夢，特向你表示祝賀！
2、認真學習，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開辟美好未來的基礎，努力讀書，創造自己的藍天。
3、溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們如顆顆珍珠，經得起歲月的磨礪而熠熠發光。愿你們在這自由的空間里張揚個性，放飛理想！
4、夢想的藍圖等你描畫，美好的未來等你創造。祖國的明天等你建設，成功的道路等你摸索。
5、九載時光也匆匆，一切辛勞都有功；今年暑假好輕松，馬上騰飛化作龍；進入高中亦努力，愿你求學再成功！
6、步入知識的海洋，快樂沖浪；走進智慧的課堂，交流思想；沐浴青春的陽光，健康成長；汲取甘甜的瓊漿，滋養精神；來到美麗的校園，放飛夢想。
7、又是新的學期開始，祝福高中新生們，在新的學期里學習順利，生活愉快，在新的起點，以新的姿態，取得新的成績，早日實現自己的理想。
8、夢想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚，人生在這里充實。知識在這里升華，前途在這里鑄就。
9、聽說你即將啟程，步入高中生活。朋友莫忘聯系，短信送來提醒：出門在外不易，多多保重身體；真誠對待他人，多多結交好友；保持樂觀心境，凡事莫要著急。愿你如意，幸福滿溢。
10、帶上自信的笑容，裝滿努力的決心，背好書包，向知識的海洋進軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油。
感動于老師范文（22篇）篇十五
2、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
3、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
4、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
5、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
6、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
7、在到達理智的年齡以前，孩子不能理解觀念，而只能理解形象。
8、學高為師，身正為范。
9、教師是學生的鏡子。
10、盡心盡力，無怨無悔。
11、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
12、奉獻人生，付出才會有收獲。
13、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
14、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
15、有志者事竟成。
16、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
17、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
18、你對生活微笑，那么生活也對你微笑。
19、我選取了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
20、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
21、學生的滿意，是最大的幸福。
22、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
23、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
24、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
25、教師應對的孩子都是最終要獨立的成人。
26、學海無涯苦作舟。
27、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
28、你改變不了環境，但能夠改變自已。
29、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國完美的我們未來！
30、德無常師，主善為師。
31、燃燒自我，照亮別人。
32、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
33、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
34、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
35、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
36、嚴師出高徒。
37、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
38、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
39、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
40、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
41、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
42、教師要用心去愛，去教育學生。
43、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
44、優良的示范是最好的說服。
45、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
46、不能只埋頭拉車而不抬頭看路。
47、學為人師，行為世表。
48、愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
49、良言暖三春惡言記終身。
50、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
51、播種期望，收獲明天!
52、首先做研究者，其次才做管理者。
53、我最期盼的是學生的點滴進步。
54、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
55、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
56、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
57、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
58、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
59、老老實實做人，認認真真教書。
60、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
61、“森林中有一個分岔口，我愿選取腳印少的那一條路，這樣我的一生會截然不一樣?！?/p>
62、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
63、甘為學生進步的階梯。
64、眼中有孩子，心中有目標。
65、對待學生要像春天般的溫暖。
66、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
67、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
68、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
69、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
70、你不能預知明天，但你能夠把握這天。
71、做一名美和愛的使者。
72、命運之繩定會握在自我手中。
73、說老實話，干良心事。
74、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
75、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
76、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
77、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自我的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
78、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
79、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。
80、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
81、你不能控制他們，但你能夠掌握自已。
82、認認真真教書，踏踏實實做人。
83、學海無涯苦作舟。
84、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
85、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
86、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
87、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
88、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
89、教師之所以偉大，在于他她永遠消耗自我，照亮別人。
90、生以求知為樂，師以從教為榮。
91、說老實話，干良心事。
92、師德是一面鏡子。
93、用真情教書，用真心育人。
94、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
95、天道酬勤。
96、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
97、精，勤，敬，緊，靜。
98、在群眾中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。
99、大家齊努力，科技教育盛開花。
100、心靈的溝通勝于知識傳遞。
101、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。
102、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自我經驗的好途徑。
103、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
104、內存一個愛，外顯一個笑。
105、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
106、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
107、尊重和愛護學生的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
108、好筍出好竹，好師出好徒。
109、一切為了學生。
110、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
111、奉獻人生，付出才會有收獲。
112、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
113、學生的滿意，是最大的幸福。
114、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
115、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
116、愛己之心愛人，律人之心律己。
117、靜心的做老師，盡心的教學生。
118、心靈塑造的最佳工程師。
119、循循善誘，誨人不倦的是老師。
120、知錯自責得理讓人dd寬容處變不驚居安思危dd競爭。
121、全心全意為學生服務。
122、愛校愛生是我們職責。
123、教師就應善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習潛力在內的多方面潛力。
124、學高為師，身正為范。
125、人生如下棋，務必有遠見方能獲勝。
126、我用最大努力給孩子帶給一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
127、生以求知為樂，師以從教為榮。
128、行為比語言更有說服力。
129、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
130、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。
131、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的潛力高低。
132、踏踏實實做人，認認真真做事。
133、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
134、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能到達教育的最優化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
135、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
136、學生的需求，我們不懈的追求。
137、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
138、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
139、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
140、一切為了學生。
141、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
142、行為比語言更有說服力。
143、生命正因為風雨而變得精彩。
144、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
145、我們要善于發現學生的亮點。
146、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
147、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
148、人不能夠瞧不起自我。
149、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
150、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
151、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
152、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
153、踏踏實實工作，認認真真育人。
154、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
155、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
156、堅持啟發式，避免注入式。
157、心系學生寬容為懷。
158、差生身上應更多體現著老師的愛。
159、好的群眾中，學生自尊心是極易培養的。
160、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
161、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
162、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。
163、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
164、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
165、事在人為境由心造。
166、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
167、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
168、冰凍三尺，非一日之寒。
169、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
170、學生的需求，我們不懈的追求。
171、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
172、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
173、教育的根本任務是幫忙學生學會生存，而不是代替學生生存。
174、信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
175、孩子的健康成長，是我們最大的期望。
176、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。
177、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
178、你不勇敢，沒人替你堅強。
179、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放下理想。
180、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
181、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
182、我們的每一個孩子都是好孩子。
183、業精于勤，荒于嬉。
184、博學勤思篤行。
185、從零開始，持之以恒。
186、師的人格就是教育工作中的一切。
187、教師要融于師生的相互理解中。
188、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
189、認認真真工作，老老實實做人。
190、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
191、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
192、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇跡。
193、想教學生如何正派為人，教師應先從自我正派為人做起。
194、一心育幼苗，兩肩擔未來。
195、水滴石穿。
196、育英才甘為人梯，執教鞭兩袖清風。
197、愛自我的孩子是人，愛別人的孩子是神。
198、冰凍三尺，非一日之寒。
199、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
200、人不能夠瞧不起自我。
201、做人以真，待人以善，示人以美，永遠持續一顆童心，做孩子們的好朋友。
202、天荒地老，教師的童心不泯。
203、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
204、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們孩子。
205、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
206、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
207、心系學生寬容為懷。
208、養不教，父之過;教不嚴，師之惰。
209、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
210、期望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
211、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
212、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
213、師的人格就是教育工作中的一切。
214、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動。
215、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
216、教師總是期望學生將來超過自我。
217、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
218、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
219、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
220、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
221、在過多地要求學生的同時，也就應盡可能地尊重他們。
222、從零開始，持之以恒。
223、誠實做人，踏實工作。
224、在知識的.舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
225、太陽下最光輝的職業--教師。
226、蠟燭選取其物固能光芒四射。
227、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
228、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
229、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
230、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
231、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態應對學生。
232、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
233、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
234、要不斷地向命運挑戰。
235、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
236、教師的人格是教育的基石。
237、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
238、生命正因為風雨而變得精彩。
239、嚴是愛，松是害。
240、嚴格是真正的愛護。
241、精，勤，敬，緊，靜。
242、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
243、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
244、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
245、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
246、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
247、不要簡單地向后進學生說不。
248、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
249、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
250、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
251、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
253、慈父慈母=教師。
254、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。
255、努了力就會有結果，汗水不會白灑。
256、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
257、眼中有孩子，心中有目標。
258、愛己之心愛人律人之心律己。
259、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
260、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
261、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
262、你改變不了過去，但你能夠改變此刻。
263、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿職責的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
264、真情教書，真心育人。
265、全心全意為學生服務。
266、修身養性教書育人。
267、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
268、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
269、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
270、教師的天職在勇于探索教育。
271、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
272、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
273、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
274、一個人，如果你不逼自我一把，你根本不知道自我有多優秀。
275、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
276、學如逆水行舟，不進則退。
277、做一名美和愛的使者。
278、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
279、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
280、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
281、千里之行，始于足下。
282、教育加贊賞等于教育的平方。
283、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發光。
284、把愛帶給每位學生。
285、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
286、踏踏實實工作，認認真真育人。
287、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思?！偁帯?/p>
288、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
感動于老師范文（22篇）篇十六
1)想讓生命輝煌，就別浪費青春。
2)一日為師，終身為父。
3)教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
4)我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
5)知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
6)您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里。
7)人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。
8)認認真真工作，老老實實做人。
9)教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
10)好筍出好竹，好師出好徒。
11)老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
12)您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……。
13)星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
14)傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
15)鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻。
16)不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。
17)您如蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;您如火種，燃燒了我們的心靈之火。
18)為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
19)您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
20)今天，我在遙遠的地方，把您給予我的，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
感動于老師范文（22篇）篇十七
烏黑的秀發寫出了她無限的飄逸，柳葉眉下一雙鳳目寫出了她無限的嫵媚與嚴厲，玉柱似的鼻梁下一張微微上翹的唇含滿了春日陽光般的笑意。
上課時，目光嚴厲的老師雙目一掃，令那些調皮搗蛋的學生望而生畏。下課時，充滿陽光的笑意，讓學生們感到了朋友般的真誠。
面對功課好的學生說一句“不要驕傲”，面對功課差的學生說一句“不要氣餒”，讓同學們感到了陽光般的溫暖。
當有學生生病時，老師無微無至的照顧，讓同學們感到了母愛般的偉大。
我的老師嫵媚，嚴厲，真誠，偉大。充滿了多面性。
我永遠愛她——我敬愛的園丁。
東站小學三年級:風中的嫩苗。
感動于老師范文（22篇）篇十八
文章一：
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后你會為學生優異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出!
多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含著激動的淚花，牽著他們的手，久久不愿松開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。
啊!老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
文章二：
老師，是引導我們向智慧進軍的向導。您就如春蠶一樣，無私奉獻，不求回報……。
老師您就像是一座明亮的燈塔，我們就像是在大海上迷失了方向的小船，當我們為找不到方向而心急如焚的時候，您那亮光照亮了我們的航程。
老師您就像是一劑靈丹妙藥，我們就像是身染疾病的患者，當我們奄奄一息絕望之時，正是這靈丹妙藥把我們從絕望的邊緣拉了回來。
老師您就像一把開啟智慧寶庫的金鑰匙，而我們正如探尋智慧的探險家，當我們來到這座寶庫的大門前焦急尋找入口之時，您的出現，讓我們在這座寶庫里汲取智慧，充實自己，完善自己。
……。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。啊!老師，我真誠地把您來贊美!
文章三：
老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽，哺育著未結果的小樹。
時鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發現老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動不動地批改作業，她為了什么就是為了我們美好的將來，為了祖國的強大。當我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是老師經常告訴我們的。是啊!成功在于付出。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發展的優秀學生，在這過程里凝結著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報。
老師您是否記得那年春天，下午放學下起了傾盆大雨，同學們都走光了，只有我，我在一個角落里發呆，是您看見了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當來到家里時，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無私呀!
老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路;老師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切!
文章四：
老師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的語文老師――周老師。周老師是個盡責盡職的好老師，她不但語文教得好，并且和藹可親，深受我的喜歡。
周老師講課時我很投入，這是因為老師教的好，以至于我上課非常投入。老師講課很全面、具體，所以我學得很快、很好，周老師用知識哺育我，讓我激起對語文的興趣。以前我認為語文在實踐上不會用上，可和周老師在的這幾天我才領悟到語文是多么重要的，現在我領悟到了語文的精彩，我跟同學們聊天時都是成語連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰的功勞，是周老師。周老師非常的嚴格，但是你不犯錯周老師卻一點都不可怕，除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發現我沒寫作業她就責怪我，因為老師責怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個不良習慣。周老師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今后的的一年里我都需要園丁來哺育，不過我要當朵聽話的花朵，讓園丁不那么苦。
周老師在我最好的一個，人長的也不錯，書也教的好，好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當我看見周老師走過來，我心中就涌起感情的波濤：周老師，您好!
啊，老師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。
啊!老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發向上。我以后要愛戴您，尊敬您，贊美您。
感動于老師范文（22篇）篇十九
唐·李白。
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
2、《春夜喜雨》。
唐·杜甫。
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
3、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》。
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
4、《奉和令公綠野堂種花》。
唐·白居易。
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
5、《無題》。
唐·李商隱。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
6、《天凈沙六首·源遠流長圖》。
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，
路遙山高水長。
7、《七絕·師恩難忘》。
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
8、《天凈沙六首·逸仙圖》。
胸懷萬里世界，放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
9、《己亥雜詩》。
清·龔自珍。
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
10、《新竹》。
清·鄭燮。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
感動于老師范文（22篇）篇二十
老師。
一個人靜靜地坐在書桌前，望著照片上老師那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。因為有了您，就有了一個特別的節日教師節。從此，我們就多了一份對您深深的敬意。是您播種未來，是您點燃我理想之火，是您在我心里播下了快樂的火種，讓我感受到的一切歡樂因老師您的愛而起。在我快要站立不住的時候，您給我一個鼓勵的眼神。在我悲傷的時候，您點起我的希望之火；在我迷茫的時候，您為我照亮前進的道路！雖然我們只相處了一年！但那些難忘的日子呀！是您老師，讓我學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。
不知您是否還記得那件事那次期中考，我考的很差，傷心了好幾天，您知道后，就找我去談心，您靜靜的看著我，，眼睫毛時不時眨動著，但您的目光不動。昔日嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神，有關愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給我溫暖，給我勇氣！霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的只是一個新的起點，一次摔倒后的重新爬起，一次為了成功必須迎接失敗。
老師，我們相處的時間是365天，但時間早已悄悄流逝，一晃就過去，也許有人說的對快樂的時光很容易流失，我能感覺到你這段時間盡心盡力的為我們付出。因為您的鼓勵，讓我有重新起航的信心；因為您的郵件，讓我有勇敢面對困難的信心；謝謝您讓我對現在充滿活力，對未來充滿理想。這一年的點點滴滴，一個個動人的情景把我的生活點綴得精彩美麗，也把我的記憶鞏固得刻骨銘心。我忘不了您！
我在心底默默地感謝曾經在我學習失敗時，鼓勵我成功是從這里起步的；在我悲傷時，安慰我吳曉振作起來的英語老師。然而一切發生得那么突然，就在我按您的話開始努力的時候，我卻即將要離開您了。
風兒吹下一片落葉，承載著我心中的一句話：老師，我愛你！真的很舍不得離開您！
最后，讓我再真誠地說聲：“謝謝！”
老師。
在小學結束之時，敬愛的老師在最后時刻仍然在關心我們。而我們，又能做些什么呢？
在我們生病時，老師關心我們。在我們成績差時，老師關心我們。在我們犯錯誤時，老師也在關心我們。這一切，都只有老師這么關心我們。
上一次，我們班的廖海生了病，來的時候連臉都白了。上課時，汪老師在抽人答問時，抽到了廖海。只見廖海臉色蒼白地站起來回答問題，答問過后，汪老師問他：“廖海，你生病了嗎？臉色這么白？”待廖?；卮穑骸敖裨缟弦黄饋砭投亲油矗且娨险n了，肚子又不是很痛，所以就沒去醫院檢查。沒想到到了學校后，肚子越來越痛?！敝?，馬上讓王強帶廖海去醫院檢查。然后給我們講了近十分鐘的注意飲食衛生之后，才給我們繼續上課。就這事例之后，大家都明白了汪老師的為人。
以上只舉了我們六年級四班形形色色的事情中的一件小事，代表了老師對我們的關心與愛護。再回到這里，有些同學把老師的關心當作一種嘮叨。比如：老師讓某某同學把字寫好，但是那個同學卻一塵不變，照樣把字寫的歪歪斜斜，故意氣老師。又比如：老師批評了某某同學，而這位同學卻頂撞老師。
老師教育我們，教我們好好做人，好好讀書，做一個對社會有用的人。而某些同學卻把老師的這種關心與教育當作夸夸其談。認為這不可能，還不如混滿初中之后去外地打工。這種沒有志向的想法，他居然也想得出來。所以我們要珍惜讀書的時光，努力學習，好好讀書，做一個對社會有用的、對社會有貢獻的人。
在這里，我要感謝天下的所有老師，使他們教育了我們這一代人。我要由衷地說一句：老師，謝謝你！
老師。
中華之崛起，不在于那些形形色色的人，而在于那些默默無聞，為了學生廢寢忘食的老師。
現在，已不是對老師頂禮叩拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的變遷而減少一絲一毫！
“一日為師，終生為父”老師的愛遠比父愛博大，比母愛細膩，比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識，還教會我們為人處世的真諦！
老師是靈魂的工程師，擁有桃李滿天下，但不求任何回報。日復一日，年復一年，堅守在崗位上，兢兢業業，從不松懈。轉眼間，老師鬢角上的青絲漸漸被白發取代，而我們就如同一只只雛鳥長大，展開老師賜予我們用知識豐滿的羽翼，振翅藍天，翱翔九霄！
老師是太陽，照亮我們理想的路；老師是船標，指引著成功之路；老師是火炬，為我們驅走黑暗；老師是橋梁，讓我們走向成功的彼岸。
老師，永遠偉大的職業！
老師。
李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴。我最喜歡聽她說話了，她好像什么都知道，她說的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。老師總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出“當當”的聲音，真好聽！她的手細細長長的，老師就是用它，在黑板上給我們寫下了很多很多的知識。
老師，我真希望你能一直教我！
老師。
老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。
陳老師是再六年級的'時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光?？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！
陳老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學習不是很好?？申惱蠋熃邮趾蟛]有嫌棄我。她常常在放學以后給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我臺貪玩復習還沒有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學后為我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著?，F在想起來，真是慚愧啊！
陳老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。
那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課?？擅刻斓谝粋€到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了，說：“陳老師的孩子病了，今天可能來不了了?！闭Z文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜?，F在開始自己復習公式了。請打開說101頁……”
正在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：“對不起，同學們。老師來晚了?，F在開始上課?！崩钐煸酒饋泶舐曊f：“老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己復習好功課的！”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來?！斑^幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的。子璐有醫院的醫生們看護著，你們放心吧！再說你們也是我的孩子??！”老師的話讓懵懂的我很感動。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。
這就是我們的陳老師，如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師，感謝您！
老師。
我仿佛看見老師放下了手中的筆，接過小星星手中的大蘋果，來到窗前，眼里閃爍著晶瑩的淚水，激動地對小星星說:“我，就休息，可知識的土地始終需要人耕耘啊！”
“知識的土地始終需要人耕耘?！蔽曳磸湍钸吨@句話，情不自禁地唱了起來：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”唱著唱著，我的眼里充滿了淚花，喃喃地說：“老師，您該休息了……”
來源：/zuowen/。
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感動于老師范文（22篇）篇二十一
1)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2)今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
3)你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實。
4)在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
5)教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
6)天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
7)德無常師，主善為師。
8)為學莫重于尊師。譚嗣同古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
9)我的老師，這也正是您的教育藝術。
10)經師易遇，人師難遇。
11)老師，您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
12)三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
13)舉世不師，故道益離。學者必求師，從師不可不謹也。程頤一日為師，終身為父。
15)把愛帶給每位學生。
16)如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
17)要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
18)我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
19)學生身上散發的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
20)不要簡單地向后進學生說不。
感動于老師范文（22篇）篇二十二
2.時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
3.怨言是上天得自人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分。
4.智慧的代價是矛盾，這是人生對人生觀開的玩笑。
5.世上的姑娘總以為自已是驕傲的公主(除了少數極丑和少數極聰明的姑娘例外)。
6.如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。
7.如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。
8.令狐沖說，有些事情本身我們無法控制，只好控制自已。
9.我不知道我現在做的'哪些是對的，那些是錯的，而當我終于老死的時候我才知道這些。所以我現在所能做的就是盡力做好每一件事,然后等待著老死。
10.也許有些人很可惡，有些人很可恨。而當我設身為他想象的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人。