優秀作文應該具備深度思考和獨立思維的能力，通過對于問題的分析和解決，給出獨特的見解和觀點。接下來，讓我們一起來看看這些優秀作文，探索他們的獨特之處。
寬容與智慧（模板19篇）篇一
脾氣，我們人體不可或缺的一種東西，它承載著我們平時的喜怒哀樂!老話說的好“氣大傷身”，可平時的日常生活中要做到如此，恐怕比登天還難。
生活中常見的是，有人為了自己的利益出賣朋友，親人間彼此惡言相向等等，好多的讓你不得不生氣的事情，可笑的甚至是，因為自己的一時糊涂做了一些讓自己很生氣的事。當這些事發生的時候，哪有不氣的理由!無論因何人何事所生氣，最終傷害的只能是自己。
書中寫到“心平氣和是一種能量，可以喚醒駕馭自我的理智，清醒地明辨一切，拋開生氣、憤怒、焦躁、悲愁，作出最正確的選擇。所以說，唯有心平氣和才能有助于修身、養性。”這種能量是每個人都具有的，但不是每個人都能控制的，如何發揮好這股能量，完全取決于個人的冷靜、換位思考、自我暗示和善于運用移情法，也就是文中所說的“消防栓”。生氣是一種本能，而制怒卻是一種本領。當我們在怒火沖天時，要用清醒的頭腦來說服抑制自己，善于使用文中的“消防栓”來滅掉自己的怒火，做一個合格的“消防員”!
書中寫到“上帝若要使其毀滅，必先令其憤怒。莫讓生氣和怒火榨干你的生命，破壞你的健康，奪走你的青春容顏。及時做出改變，為自己的怒火畫上休止符，做一個美麗健康的快樂達人，因為沒有人會喜歡你發怒的樣子。”所以常常會有人用“潑婦”、“母老虎”、“七竅生煙”等詞語來形容人生氣時的樣子，可想而知有多丑!生氣時，肝火比較旺盛，就容易上火，還會使人面色憔悴，正驗證了“人未老而身先老”的這句俗話。所以明智的人會經常提醒自己很忙，沒有時間生氣。
人的怒、哀并不可怕，可怕的是我們常常不知道自己的快樂是什么。人的情感摻雜著喜怒哀樂，有了它們，那才叫做完整的生活。所羅門王曾經說過的一句話：“不輕易發怒，勝于勇士。”人們常常會用生氣來表示自己內心的不滿，被嫉妒蒙蔽了自己的雙眼，善于給別人一條后路也就是給自己留了條退路，總有需要別人幫助的時候，相互幫助，多多益善!
微笑是最好的名片，記得要對生活微笑，對自己微笑，對別人微笑，對著世界微笑!其實如何生活完全取決于自己，每個人都有自己的控制欲，就看你如何拿捏分寸，讓它恰到好處。總是拖著沉重疲憊的腳步生活，那么對你而言，何來快樂?相反你豁達樂觀的面對生活，那么快樂會天天長伴你左右!
寬容與智慧（模板19篇）篇二
23.學會放棄，學會放棄什么，守住什么，才算懂得生活。(2分)。
24.作者認為項羽失敗的原因是他不肯放下該放下的東西，比如沒有放下過去的榮譽，沒有放下暫時的失利。(2分)。
25.這一段作者首先提出自己的觀點“放棄，必然有所失，但得與失又是相對而言的”，接著進行對比論證，指出得與失是相對的，然后引用“塞翁失馬”的故事和孟子“魚與熊掌”不可兼得的觀點，進行佐證。(3分)。
26.舉例論證、對比論證。比如文中列舉項羽和亞歷山大的事例，從反面告訴人們應該學會有所放棄。(3分)。
27.比如鄧稼先、居里夫人等。(2分)。
寬容與智慧（模板19篇）篇三
3)意志堅如鐵，度量大似海。——毛澤東。
4)有忍，其乃有濟;有容，德乃大。——《尚書·周書·君陳》。
5)有容，德乃大。——先秦尚書。
6)有容乃大，無欲則剛。——《古今楹聯類篡》。
7)有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。——原蘇聯.蘇霍姆林斯基。
8)寬容者讓別人愉悅，自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。——佚名。
9)寬恕而不忘卻，就如同把斧頭埋在土里而把斧柄留在外面一樣。——美國.巴斯克里。
10)寬恕一個敵人要比寬恕一個朋友容易。——[英]布菜克《耶魯撒冷》。
11)寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。——《孔子家語》。
12)量大好做事，樹大好遮陰。——中國諺語。
13)沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。——俄.普希金。
14)每個人都能縮小自己時，大家的空間就變大了。——證嚴法師。
15)能忍能讓真君子，能屈能伸大丈夫。——中國諺語。
16)能容小人，方成君子。——[明]馮夢龍《增廣智囊補》。
18)氣餒者自畫，量狹者易盈。——[明]朱之瑜《朱舜水集·恭敏》。
20)意志堅如鐵，度量大似海。
寬容與智慧（模板19篇）篇四
我看到這個題目，就很好奇，因為我迫切的想知道不生氣的秘訣到底是什么……如果大家都想知道這個秘訣的話，就和我一起看看吧！
古時候，有一叫愛地巴的人，他一生氣就跑回家去，然后繞自己的房子和土地跑三圈。后來，他的房子越來越大，土地也越來越多，而一生氣時，他仍要繞著房子和土地跑三圈，哪怕累得汗流浹背。
孫子問：“阿公！你生氣時就繞著房子和土地跑，這里面有什么秘密？”
他對孫子說：“年輕時，一和人吵架、爭論、生氣時，我就繞著自己的房子和土地跑三圈。我邊跑邊想――自己的房子這么小，土地這么少，哪有時間和精力去跟別人生氣呢？一想到這里，我的氣就消了，也就有了更多的時間和精力來工作和學習了。”
孫子又問；“阿公！成了富人后，您為什么還要繞著房子和土地跑呢？”
他笑著說：“邊跑我就邊想啊――我房子這么大，土地這么多，又何必和人計較呢？一想到這里我的氣也就消了。”
總之，要退一步，海闊天空！和別人吵架、生氣是不對的，還不如找個理由，不跟別人吵！這樣對誰都好！
寬容與智慧（模板19篇）篇五
在很多年前，法國的雨果先生曾經這樣感嘆到：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷”。在東方，人們也傳承著一句俗語：“宰相肚里能撐船”。
人們發現了“寬容”。
寬容，超越了國家、民族和語言。寬容是這個美麗星球的子民所共有的品德。
寬容是一種修養，是一種境界。越王勾踐“十年生聚，十年教訓”。終于能夠興師復仇，一洗前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦，卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍，卻不懂得寬容。齊王韓信未發事跡時有過“胯下之辱”，但在統一之后，再見到當初侮辱自己的無賴兒郎，卻可以不計前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這點來說，韓信的人格，就要比勾踐好得多得多。
寬容是一種智慧，一種氣度，金無足赤，人無完人，對他人的寬容正是建立在對他人的體諒和理解之上。
記得一年的夏天，我乘公交車回家，上車后我坐穩了，向四周打量了一番，映入我眼簾的是坐在我旁邊的一位女孩兒，她一頭黃而卷的頭發，穿著一身名牌，看上去年齡與我相仿。一會兒車到站了，上來了一位中年婦女，她抱著一個一兩歲的小孩兒，那婦女臉黑里透紅，長頭發不整齊的扎著，衣服就不提了，那個小孩兒也是一身臟，鼻涕都流到嘴里了一看便是外地人，突然那小孩兒哭了起來，婦女連忙去哄他，可這一點兒也不管用，反而越哭越厲害，車上的人無奈的搖搖頭，有的怒視著母子倆，有的冷冰冰的說：“別哭了！煩不煩人啊！”婦女連聲道歉。一會兒那小孩兒“哇”一聲吐了，周圍的人紛紛躲開，還露出十分反感的表情。因為那女孩兒離這對母子倆最近污物正好濺了她一生，婦女嚇呆了，害怕會賠衣服，車上的人都注視著他們三人，猜想一場口舌之爭即將發生，就在這時候女孩兒微笑著對婦女說：“阿姨，沒關系，沒事兒，擦擦就行”。說著便拿出紙巾，將自己身上的污物擦去，接著蹲下身來，用紙巾給小孩兒擦干了眼淚和污物。車上的人都驚呆了，婦女更是感動。女孩兒要下車了這時候婦女連忙站起身來說：“謝謝你，小姑娘！”女孩兒回過頭說：“阿姨，不用謝！”說完便離去了。人們紛紛把贊美的目光投向了那個女孩。
寬容是海納百川，寬容是厚得載物，寬容是文明的惟一考核，只要人人都多一份寬容，世界將會成為美好的人間，如是我愿。
寬容是一種智慧。寬容自己，就是給自己一片快樂的空間；寬容他人，就是站在他人的角度思考問題，給他人一片快樂的空間；寬容自然，就是一種豁達。
寬容自己，就是給自己一片快樂的空間，戰勝困難。人生的道路并不是一帆風順的，總是會遇到困難與挫折，面對困難時，應正視困難，戰勝困難寬容自己，縱觀歷史，許多寬容自己的人都有了偉大的成就。周處擺脫自己的過去，從新做人，為國家效力，是寬容自己；司馬遷成對困難不放棄，堅持寫《史記》，是寬容自己；勾踐面對挫折不氣餒，實施偉大報負，是寬容自己。寬容自己，也就是給了自己一片快樂的空間寬容是一種智慧。
寬容他人，就是站在他人的.角度上考慮問題，給他人一個快樂的空間，在人與人相處之中，總是會遇到一些矛盾，沒有矛盾就沒有世界。縱觀歷史，許多寬容別人的人都受到了別人的尊敬。寬容他人，就是藺相如對廉頗忍耐；寬容他人，就是齊桓公對管仲的不計前嫌；寬容他人，就是諸葛亮對孟獲的大度。寬容他人，使自己得到一種快樂，一種愉悅，是一種自己，架起了人生溝通的橋梁，寬容是一種智慧。
寬容自然，就是一種豁達。自然的力量是無窮的，人的力量和自然相比，就是滄海一粟，微不足道，天氣不好的時候，總是有人抱怨，可仔細想想看，抱怨是沒有用的，該來的還是要來，自然是不會根據人類的想法而改變的。去抱怨天氣，生活在抱怨之中，不如換一個角度去思考，去感恩于自然，去想想人類的過失，學者反思，學者去寬容自然。我們應該寬容自然，寬容自然，是人生的大智慧。
寬容是抑郁時的解決方法，使你豁然開朗；寬容是人生航船上的指明燈，指引你前進；寬容是煩惱時的一縷微風，輕輕的撫去心中的不快。寬容是人生的一種智慧。
寬容與智慧（模板19篇）篇六
成熟的麥穗總是低著頭。懂得低調的人，心中沒有壓力，不必在意他人的目光，可以更加專心拼搏，更快的走向成功。所以想要成功，首先應該低調，低調是一種智慧。
舜在小時候被后母趕出家門，流落在山腳下種地，他沒有一點抱怨，他與當地農夫和山林中的鳥獸生活在一起。后來，他的樂觀豁達、堅韌睿智影響了周圍越來越多的人，逐漸得到了全國人民的愛戴。由此可見，低調是一種智慧。
低調是一種無視各種壓力和誘惑，表現出來的心態。低調是一種可以達到成功而不被虛榮所累的能量。低調是一種能拿得起放的下的境界。低調是一種智慧。
世上沒有最高，只有更高，誰也不可能總是站在巔峰上，因此何不將自己看低一點呢？低唱淺酌，低聲細語，是何等安逸閑適，又何必總是曲高和寡呢？諸葛亮料事如神可以觀天象借東風，卻算不到自己會敗給司馬懿郁郁而終。
李白說過，天生我材必有用。每個人都有屬于自己的閃光點，但是每個人的能力都是有限的，人無完人。懂得低調的人，都是有一定實力的人，他有充分的自信，不在乎自己低一點而被人瞧不起，他懂得豐滿的稻穗總是低著頭的道理。
有人曾問蘇格拉底，天地之間有多高？他答，三尺！人要想長立于天地之間，就要懂得低頭啊！懂得低調，這時多么深奧的人生哲理。要想成功，就要先學會低調。低調可以使我們更快樂，使我們更加專心拼搏，使我們更快地走向成功。所以說，低調是一種智慧。
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寬容與智慧（模板19篇）篇七
一位德高望重的長老，在寺院的高墻邊發現一把座椅，他知道有人借此越墻到寺外。長老搬走了椅子，憑感覺在這兒等候。午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺得“椅子”不似先前硬，軟軟的甚至有點彈性。落地后小和尚定睛一看，才知道椅子已經變成了長老，原來他跳在長老的身上，后者是用脊梁來承接他的。小和尚倉惶離去，這以后一段日子他誠惶誠恐地等候著長老的發落。但長老并沒有這樣做，壓根兒沒提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長老的寬容中獲得啟示，他收住了心再沒有去翻墻，通過刻苦修煉，成了寺院里的佼佼者。若干年后，成為這兒的長老。
無獨有偶，有位老師發現一位學生上課時時常低著頭畫些什么，有一天他走過去拿起學生的畫，發現畫中的人物正是齜牙咧嘴的自己。老師沒有發火，只是憨憨地笑，要學生課后再加工畫得更神似一些。而自此那位學生上課時再沒有畫畫，各門課都學得不錯，后來他成為頗有造詣的漫畫家。通過上面的例子，設想一下除去其它因素，歸集到一點，主人公后來有所作為，與當初長老、老師的寬容不無關系，可以說是寬容喚起的潛意識，糾正了他們人生之舵。
寬容不僅需要“海量”，更是一種修養促成的智慧，事實上只有那些胸襟開闊的人才會自然而然地運用寬容；反之，長老若搬去椅子對小和尚“殺一儆百”也沒什么說不過去的，小和尚可能從此收斂但絕不會真正反省也就沒以后的故事。同樣，老師對學生的惡作劇通常是大發雷霆繼而是狠狠批評，但也因為方式太“通常”了，就很難取得“不通常”的效果。其實這都涉及到一個問題即管理，所謂管理說到底就是理順人與人的對應關系，使管理者與被管理者之間達到和諧的統一，真正上檔次的管理是一門藝術。你可以把對方“管”得規規矩矩，“理”得筆筆直直，但你不會運用寬容，就可能把人的可塑性和創造力給毀滅，焉又有“藝術”而言？！
寬容是一首優美動聽的歌，她給寬容的發出者也帶來好心情。也許她的效應不在眼下卻在將來，不管怎樣都是美好的。讓我們學會寬容。
寬容與智慧（模板19篇）篇八
人天生就有一種自我遷就的心理。因此，寬恕是溫和的象征。所以，我們應該有一顆寬容的心。
學會寬容可以化解矛盾，可以讓人的胸懷變得開闊，人與人之間也能和諧相處。古時侯，宋太宗在北陪園飲酒，臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉，互相爭吵不休，失去了臣下的禮節，內侍奏請太宗將二人抓去吏部治罪。但太宗說，不，派人送他們回家去。第二天，他倆清醒了，想起昨晚酒后在皇上面前失禮，十分后怕，一起跪在金鑾殿向皇帝請罪，宋太宗微微一笑說：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗裝糊涂，即表現了大度，又收買了人心。
無論東西方，無論古今，“寬恕”都是我們的準則，促使我們的社會變的有溫暖，有內涵。莎士比亞說過：“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的行為。”每一個人都是生來就有他自己的癖好，對這些癖好只能寬大為懷，不能用強力來橫加壓制。
同時，寬容也發生在生活的點點滴滴，例如，再公交車上有人不小心踩了你一下，你應該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現，心大則百物皆通，心小則百物皆病。所以，從現在開始讓寬厚成為你的格言。
就讓我們學會寬容，共同去遙望一個美好的未來。那么，這個世界會變的更有素質。
寬容的魅力。
中國四大名著大家應該都看過，遍數最多的可能是《西游記》的，不是嗎?里面的主人公是善于斬妖除魔的齊天大圣孫悟空。
那個孫悟空啊，本是一塊大石頭，因為石頭所在之地有天地之靈氣，石頭吸收靈氣之后，爆出一只小猴子，他就是人們稱的石猴。孫悟空和一群普通的猴子發現了花果山的水簾洞，他是第一個進入水簾洞的，于是被群猴稱他為美猴王。孫悟空在跟師傅學了許多本領后大鬧天庭，玉皇大帝大怒，便請來如來佛祖，佛祖把孫悟空壓在五指山下，五百多年后，一位從大唐來的和尚唐三藏，也就是孫悟空現在的師傅，救出悟空，一起去取西經，后來唐三藏陸續受了三個徒弟(白龍馬?豬八戒和沙和尚)。整段故事曲折離奇，非常新奇!
在取經路上，最就人心的便是三大白骨精。白骨精十分狡詐，假扮三個無辜百姓，對哦此忍受唐僧的緊箍咒，而豬八戒卻在一旁火上澆油，使孫悟空一直飽受煎熬，但他并不記恨唐僧，任然盡自己最大的努力來保護師傅。他若不是有一顆寬容的心，何以能容忍這樣的冤枉。可惜那白骨精太狡猾，唐僧又只聽信那妖怪所變的“良民”，到最后還是將孫悟空趕回花果山。
孫悟空他見義勇為，一路上保護師傅，斬妖除魔，對那些妖魔從不手軟，他那政治的性格，非常讓我佩服，在師傅面前，無論師傅怎樣冤枉他，他任然以一顆寬容的心來接納這錯誤的教訓。唐三藏一路上常常有妖怪來吃他，他非常鎮定，絲毫不怕，就因為他遇事鎮定，所以他常常逢兇化吉，再加上他十分新善，一路上寬容與幫助是他必做之事，由此，他經常成功!
他們不都是擁有一顆寬容新的人嗎?他們的成功不就在眼前嗎?
“人不知而不慍”“得饒人處且饒人”都是教導我忙問要寬容別人。因為寬容的力量是巨大的。
學會寬容。
學會寬容，是處世的需要。世間并無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁并容的雅量。眼里揉不得沙子，錙銖必較，為血氣之爭搞得跟賣面粉的遇見賣石灰的一樣誰也見不得誰，不僅尷尬，還招致仇怨，實不值得。“天地本寬，而鄙者自隘”，《菜根譚》上的這句話可謂警世之言。所以清代的申居鄖說：“胸中要有涇渭，然亦須氣量含宏，不可太生揀擇。”弘一大師說得更直接：“精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個理兒。事實上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。
學會寬容，是成就事業的需要。三國時那個在政治上頗不得志的曹植，卻說出了一番富含哲理的話：“天稱其高者，以無不覆;地稱其廣者，以無不載;日月稱其明者，以無不照;江海稱其大者，以無不容。”一個人要想成就一番事業，就必須有恢宏的氣度，自古至今皆然。據《宋稗類鈔》記載，呂蒙正初入朝堂時，有一朝士指著他說：“這小子也參政?”呂蒙正裝著沒聽見。而與呂蒙正同列的人卻幾次讓呂蒙正追問那個人是誰，呂蒙正不允，說：“若知其姓名，怕以后不能忘記，所以還是不問的好。”呂蒙正后來終于成為北宋的宰相。
清朝金纓說得好：“人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。”朱熹在《朱子語類》中又說：“心只是放寬平便大，不要先有一私意隔礙便大。”學會寬容，關鍵是要剔除心中的私欲和雜念，淡泊明志，有所追求;同時要推己及人，以直報怨，與人為善。在此奉上朱老總《游七星巖》詩共勉：“腹中天地寬，常有渡人船。”
寬容與智慧（模板19篇）篇九
人生在世，我們常常產生想解釋點什么的想法，然而，一旦解釋起來，卻發現任何人解釋都是那樣的蒼白無力，甚至還會越抹越黑。因此，做人不需要解釋，便成為智者的選擇。那么在當今社會，與人相處，我認為關鍵是要學會低調！
資料。
寬容做人，不僅可以保護自己、融入人群，與人和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就事業。
學會寬容做人，就是要不喧鬧、不嬌柔、不造作、不故作吟呻、不假惺惺、不卷進是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認為自己滿腹才華，能力比別人強，也要學會藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為。
寬容做人，就是用平和的心態來看待時間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時安貧樂道，豁達大度，也可以讓人在顯赫時盈若虧，不嬌不狂。
寬容也許只是針對為人而已，如果對人生，對事業太寬容，會埋沒人才。對于事業，應該有崇高的追求和執著的`創新，同時，要創造機會展示自己的才華，自己的智慧，.....為人寬容并非是妥協、退讓、懦弱，而是一種智慧，一種遠見，是一種對人的尊重！
寬容做人，是一種品格，一種姿態，一種風度，一種修養，一種胸襟，一中智慧，一種謀略，是一種做人的最佳姿態。
寬容與智慧（模板19篇）篇十
寬容如一泓清泉，凈化我們的心靈；寬容如一把鑰匙，打開人們的心鎖；寬容如徐徐春風，吹散我們心中的陰影。三國時期的諸葛亮就是一個待人寬容的人。諸葛亮擒拿孟獲時，第一次，孟獲很不服氣。諸葛亮見此情景，把孟獲放了回去。第二次，諸葛亮再次捉住孟獲，亦是如此。經過六擒六縱后，第七次，諸葛亮捉拿孟獲后，孟獲終于意識到面前這人的智慧與強大，乖乖歸順了。
孟獲的歸順正是因為諸葛亮的'寬宏大量，才讓孟獲徹底服氣。相反，如果諸葛亮要是第一次捉拿孟獲后就死盯孟獲不放，日久天長，孟獲就不會打心底兒里服氣，還可能拼死抵抗諸葛亮，與他作對到底。同樣是三國時期，同樣是發生在諸葛亮身邊的一件事，卻因為主人公周瑜的嫉賢妒能，非但沒能排斥到諸葛亮，還因為周瑜的狹窄心胸，把他自己活活氣死了，臨死前還留下了“既生瑜，何生亮”的自私語言。
由此可見，擁有寬宏大量的心胸十分重要，不但能贏得尊重，還能保全姓名。要是像周瑜那么心胸狹窄，只能是“成事不足，敗事有余”了。所謂“退一步海闊天空”，正是因為有了寬容，人與人才會相處的更和諧美好。也正是因為有了寬容，這個世界才不會有那么多的禍端。寬容能贏得尊重，寬容是一種美好。如果人人都能有“宰相肚里能撐船”的品質，那就不會有周瑜那樣的悲劇了。
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寬容與智慧（模板19篇）篇十一
生活中，沖突定是會有的，但避免沖突，仿佛不大容易。本人認為，寬容則是解決沖突的最好途徑。
“沙沙沙……”教室里只聽見那筆與紙的摩擦聲，十分壓抑，我正被最后一道燒腦的壓軸大題折磨的死去活來。在我焦急之余，忽地聽見背后傳來“啪”的聲音，肯定又是那個不幸兒被墨水擊中了吧。哎！解出來了，開小差時，眼不經意的瞟到了題中的條件，這正是我想要的。于是，我奮筆疾書，大腦飛速運轉，剛剛額頭前的汗珠，貌似也被蒸發掉了。
“考試結束！考試結束！”呼！終于在收卷的前一秒，將自己完整的過程謄寫在了答題卡上。監考老師剛走，和我同一考場的同班同學立馬跑過來詢問壓軸題的答案，我十分自信的說出了答案，同學們聽了一陣嘆息，認為自己沒戲了。同學們走后，我看見后桌的同學滿臉愁容，我以為他是因為自己沒考好而擔心，我連忙安慰道：“沒事的，壓軸題不會扣太多分的。”他說：“不、不、不，我不是因為試題，是因為……”我滿臉疑惑，猛然間想起那個“啪”的聲音，不，不會吧，我就是……那個不幸兒？我的臉馬上沉下來，拽著衣服看，沒錯！衣服斜下方的一道墨印告訴我，我就是那個不幸兒，他見我的臉色如此陰沉，連忙道歉。我無奈地搖搖頭，嘆了口氣，扭過身子努力抑制住自己激動的情緒。他，仍在后面道歉。
我長呼一口氣，臉上努力擠出微笑的樣子。
“沒事的，回家洗洗就行。”我用著那一刻我所能發出的最開心的`聲音回應他。“真的？謝謝！謝謝！你真好！我們交個朋友吧。”我被這突如其來的友情弄了個措手不及。“嗯，好！”但，我仍爽快地答應了。
風，將頭發吹亂，在整理頭發時，猛的發現衣服上的墨印并不是那么顯眼，仿佛是給這顏色單一的衣服，添上一抹別樣的色彩。
寬容與智慧（模板19篇）篇十二
曾經有過被老師表揚的歡喜時刻，也有做錯事情挨老師批評的悲慘經歷，但是吳老師的寬容讓我及時迷途知返。
記得四年級下學期的一天，我訂閱的雜志附贈了一個手表，被我不小心拆開弄壞了。后來，我鬼迷心竅地拿了另一個同學桌上和我一模一樣的手表。傍晚放學后，誰知被媽媽發現，告訴了吳老師。第二天，爸爸帶著我去辦公室找吳老師，吳老師說：“也許你只是一時沖動，只要你能知錯就改，以后做人誠信，今天的事情我來幫你處理。”后來吳老師讓我把手表還給那位同學，并道歉。她還讓那位同學把這件事情保密，給我一個改過自新的機會。
是吳老師保住了我的自尊，讓我不至于因為這件事而蒙受同學們異樣的眼神。我今后一定要做個誠實的人。
寬容與智慧（模板19篇）篇十三
寬容是什么?是一種高尚的人格，是一種博大的'胸襟，是對別人的一種尊重，是對自己的一種自愛。擁有寬容，人的關系會變得融洽，世界會變得和諧;擁有寬容，使我們的心靈得到升華，使我們的靈魂得到凈化。
天空是廣闊的，而比天更廣闊的是人的心靈。要做到寬容，我們首先就要做到諒解。不因一點點小事而與他人斤斤計較，不因別人的一點點失誤而責備別人。體諒別人需要我們擁有博大的胸懷。具有寬容的思想境界，才會懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術。
寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學問。
有一首詩說：
大海寬容了江河，擁有了浩瀚;。
天空寬容了云霞，擁有了神采;。
人生寬容了遺憾，擁有了未來。
原來寬容也是一首詩，滋潤著我們心田。
海納百川，有容乃大，寬容的力量是偉大的，是水火不相容的人相處友好，志同道合的人相處融洽，使冰冷的世界融化。
寬容與智慧（模板19篇）篇十四
寬容自己，就是給自己一片快樂的空間;寬容他人，就是站在他人的角度思考問題，給他人一片快樂的空間;寬容自然，就是一種豁達。
古語說的好：“海納百川，有容乃大。”大海之所以浩瀚無邊，是因為化能容納百川。天空之所以蔚藍，是因為它有廣闊的胸襟和博大的胸懷。
寬容自己，就是給自己一片快樂的空間，戰勝困難。人生的道路并不是一帆風順的，總是會遇到困難與挫折，面對困難時，應正視困難，戰勝困難寬容自己，縱觀歷史，許多寬容自己的人都有了偉大的成就。周處擺脫自己的過去，從新做人，為國家效力，是寬容自己;司馬遷成對困難不放棄，堅持寫《史記》，是寬容自己;勾踐面對挫折不氣餒，實施偉大報負，是寬容自己。寬容自己，也就是給了自己一片快樂的空間寬容是一種智慧。
寬容他人，就是站在他人的角度上考慮問題，給他人一個快樂的空間，在人與人相處之中，總是會遇到一些矛盾，沒有矛盾就沒有世界。縱觀歷史，許多寬容別人的人都受到了別人的尊敬。寬容他人，就是藺相如對廉頗忍耐;寬容他人，就是齊桓公對管仲的不計前嫌;寬容他人，就是諸葛亮對孟獲的大度。寬容他人，使自己得到一種快樂，一種愉悅，是一種自己，架起了人生溝通的橋梁，寬容是一種智慧。
寬容自然，就是一種豁達。自然的力量是無窮的，人的力量和自然相比，就是滄海一粟，微不足道，天氣不好的時候，總是有人抱怨，可仔細想想看，抱怨是沒有用的，該來的還是要來，自然是不會根據人類的想法而改變的。去抱怨天氣，生活在抱怨之中，不如換一個角度去思考，去感恩于自然，去想想人類的過失，學者反思，學者去寬容自然。我們應該寬容自然，寬容自然，是人生的大智慧。
寬容是抑郁時的解決方法，使你豁然開朗;寬容是人生航船上的指明燈，指引你前進;寬容是煩惱時的一縷微風，輕輕的撫去心中的不快。寬容是人生的一種智慧。
寬容與智慧（模板19篇）篇十五
有這樣一則故事，說的是有一次理發師正在給周總理理發的時候，周總理咳嗽了一聲，刀子把總理的臉刮破了。理發師為此感到十分緊張，不知所措。周總理卻和藹地對理發師說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這則故事雖小，卻在周總理身上體現出了人間最美麗的一種品質，那就是寬容。
寬容是一種智慧。在我們的人際交往中，難免會出現這樣那樣的小摩擦，像周總理這樣待人寬容者，一般都會受到大家歡迎的。人無完人，每個人都會有這樣那樣的過錯，如果在日常相處中對別人的過錯能寬容對待，就等于給對方提供了改過的機會。每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎，所以，人們應該彼此寬容。
唐太宗李世民奪得帝位后，在對待曾鼓動太子殺掉自己的魏征時，選擇了寬容，由此成就了一代名臣。試想，如果李世民沒有這種“海納百川”的寬宏氣度，不具備寬容的美德，談什么開創唐朝盛世呢?英國保守黨黨魁卡梅倫在一次競選拉票活動中，遭到一位學生的雞蛋襲擊，卡梅倫沒有對此事耿耿于懷，而是選擇了寬容，很快就將此事忘記了。因為卡梅倫的.寬容，英國人民選擇了他，卡梅倫也由此成為英國歷史上最年輕的首相。可以說，是寬容成就了卡梅倫的政治高度。
然而，現實生活中，并不是所有人都具備寬容的美德。有些人心胸狹隘，凡事斤斤計較，不肯吃虧。比如慈禧太后，僅因為與一大臣下棋時，對方無意中說了一句：“我殺老佛爺的馬。”她就勃然大怒起來：“你殺我的馬，我殺你全家。”就這樣，這位大臣被滿門抄斬。像這樣沒有一點寬容之心的人，是成就不了偉業的。英國民族黨黨魁格里芬同樣也遭遇過一次雞蛋的襲擊，那是在他當選為該黨歷史上首位歐洲議員的新聞發布會上，有位抗議者扔出一枚雞蛋正好砸在他臉上。他惱怒萬分，當即取消了新聞發布會并趕到廣播公司演播室，當著觀眾大罵“這些人都是惡棍”，批判這是英國民主史上極其悲哀的一天，是一起“有組織的襲擊”。
同樣被一枚雞蛋襲中，卡梅倫選擇寬容，于是他的被襲，人們認為是意外;格里芬由于指責和惱怒，于是他被襲，人們稱之為抗議。可以說，正是格里芬的“雞腸小肚”，才被英國民眾所唾棄。
因此，我要說，寬容是一種美麗，一種智慧。在當今民主文明的社會里，我們需要培養這種寬容的智慧，只要我們對別人多一點寬容之心，我們的社會就會變得更加美好。
寬容別人，其實也是給了自己制勝的力量。小編收集了，歡迎閱讀。第一篇：寬容是一種智慧寬容是一種胸懷，是一種風度，是一種美德，更是一種智慧。......
寬容與智慧（模板19篇）篇十六
在開往費城的火車上，中途有一個女人上了車，她徑自走進一節車廂，并選了一個座位坐下。這時，她對面的一個男人點燃了一支香煙，深深地吸了幾口。女人聞著煙就難受，她故意扭了扭頭，輕咳了幾聲，想提醒對方不要吸煙。可是那男人完全沒有注意到她的舉動，還是若無其事地吸著。女人忍無可忍，生氣地對那男人說：“先生，你可能是外地人吧，這列火車專門有一間吸煙室，這里是不允許吸煙的。”聽女人這樣說，男人完全明白了，他微笑著，歉意地將手里的香煙掐滅，丟到了車窗外。
一會兒，幾個穿著制服的男人走了進來，他們來到女人身邊，對女人說：“這位女士，很對不起，你走錯車廂了，這是格蘭特將軍的私人車廂，請你馬上離開。”女人驚悚不已，原來坐在她對面的就是大名鼎鼎的格蘭特將軍，她感到非常害怕。但格蘭特將軍沒有絲毫責怪她的意思，他的臉上依然掛著淡淡的微笑，和藹可親地對下屬說：“沒事，就讓這位女士坐在這兒吧。”
格蘭特將軍的寬容贏得了女人的敬重，他的仁德被人們廣為傳頌。格蘭特將軍正是憑著這樣一種博大的胸襟征服了手下的士兵，使得他在戰斗中攻無不克，在每一次險境中都能化險為夷。
寬容是一種胸懷，是一種風度，是一種美德，更是一咎智慧。寬容他人，不但不會令自己的利益和聲譽受損，反而會因此贏得人心，得到了們普遍的認可。尤其是對待對手，寬容往往會產生讓人意想不到的效果。
林肯在參選美國總統時，他的競選對手斯坦頓曾想盡一切辦法在公眾面前侮辱他，讓他丟臉出丑，還編造出各種各樣的謠言誹諦他、污蔑他，破壞他的形象。為此，林肯吃盡了苦頭。但最終林肯還是擊敗了斯坦頓，順利當選為美國總統。正當所有的人都以為斯坦頓從此就要倒霉時，他卻意外地被林肯委任為參謀總長。林肯的寬容和大度徹底感動和征服了斯坦頓，在后來的工作中，斯坦頓總是身先士卒，盡心竭力，以此報答林肯的知遇之恩。幾年后，林肯定暗殺，全國人民在悲痛之余，用了許多贊美的話來形容這位偉人。其中，斯坦頓的話最有分量，他說：“林肯是世人中最值得敬佩的人，他的名字將流傳萬世。”
在生活和工作中，我們難免會與親人、朋友、同事發生摩擦，產生各種誤解、糾紛、仇怨等，如果處理不善，就可能使矛盾升級，使自己處于被動不利的局面，甚至還會讓自己陷入無邊的煩惱，生活和工作都蒙上一層陰影。
寬容別人，其實也等于給了自己制勝的力量。事實證明，寬容大度的人更能得到別人的尊重和幫助，從而使自己生活得更愉快。
寬容與智慧（模板19篇）篇十七
無意中，我讀到了一個故事：古代有位老禪師，一日晚上看見墻角邊有一張椅子，估計是有出家人違犯寺規越墻出去遛達了。他也不聲張走到墻邊，移開椅子就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他發覺剛才踏的不是椅子而是師傅時，驚惶失措，張口結舌。師傅沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”
故事中的老和尚清楚地知道，寬容是一種無聲的教育。我受到深深的啟發，每當學生犯錯誤時，總用此告誡自己。
多年前的一個午后，我正在給學生面批作業，突然有一個學生小心翼翼地對我說：“胡老師，黑板槽里有一句話。”我起身一看，里面歪歪扭扭地寫了幾個字：“胡琛是頭豬，我是聰明蛋。”我很是生氣，班級里絕不能容許這樣的行為出現，否則文明健康的班風是沒辦法形成的。我又仔細地看了看字跡，似乎是林某寫的但又不敢確定，因為他是一個很會說謊的孩子，正是我努力想改變的一個孩子。所以，我故意說：“我一看就知道是誰寫的了，如果這個同學能在下課時主動到老師這里承認錯誤，老師會給你一次機會原諒你。希望這位同學能夠珍惜這次機會，做一個誠實的人。”我想，如果真是林某寫的，就說明之前對他的教育有成效。
下課10分鐘很快過去了，沒人來找我。孩子們像往常一樣，在教室里看書、玩耍，沒有誰有異常的舉動和神情。我失望，更是氣急敗壞，我想：“這人也太鎮定了，絕對是個老手。”更是讓我下定了決心，一定要揪出這個人來。
于是，我拿出一堂課就此事展開了一次班級討論會，讓同學們猜一猜會是誰寫的，并說出自己的理由，結果還是沒有任何收獲。又讓大家幫忙提建議查出“兇手”，最后我采用了繼續等待當事人主動來認錯的建議。
直到晚上仍然沒有音訊。倒是同學們都來詢問我結果。我沒有作答，讓他們拿出小作文本寫事情的經過。一來，我想這個同學能借此機會主動認錯，二來也是一次鍛煉寫作的機會。
這次習作倒是幫了我大忙。其余同學都說結果是誰還不得而知。只有林某結尾說那個寫字的同學已經向老師承認了錯誤，這件事就這樣平息了。我的猜測是對的，林某就是始作俑者。考慮到他的特殊原因，趁大家都不注意的時候，我把他叫到身邊談話，希望以我的寬容換來他的真誠悔過。沒過一會兒，他便掉下了幾滴眼淚，說出了事情的經過。原來，這個學期他表現一直不好，經常受到我的批評，他心里很不高興，中午趁老師和同學不注意時，寫下了這句話，目的就是要氣氣我。現在，他已經非常后悔，保證以后絕不再做此事。我也跟他約定：這件事我替他保密，但是他要答應我以后任何事都不能說謊。要是再說謊，我也不會再給他保留面子，他立馬答應了。
寬容與智慧（模板19篇）篇十八
俗話說：人上一百，形形色色;樹林子一大，什么鳥都有。相遇是一種緣，需要彼此以一種寬厚的心態去交往，在相處中即堅持自己的個性，但也要寬容他人的性格，堅持自己的觀點，也要允許別人的看法。面對千差萬別的`人，只有具備寬厚、包容、理解、和諧的心態自己才能生存。
記得有一幅對聯說：“事在人為，休言萬般皆是命;境由心造，退后一步自然寬。”自古以來，寬厚的品德，寬容的心態為世人稱頌，心胸狹窄被認為是一種病態。唐代狄仁杰根本就瞧不起婁師德，常常找其麻煩，但婁師德并不計較，還推薦狄仁杰當宰相，被后人傳為楷模。寬厚是一種寬廣，也包含謙遜，與人為善，化敵為友這么一種胸懷。它不僅僅是一種與人和諧相處的素質，一種時代崇尚的風范，更是吸納他人長處充實自我的良好品德。
所以說，寬容的人，首先是心胸開闊的人。對人對己寬容，對生活寬容，對各種誤解、挫折、突變和不公心存寬容。心胸開闊才有容人容物之量。偏執的人做不到寬容，偏執者多狹隘、多不能容人。
寬容的人，都是善良的人。善良則心存溫良，悲憫。冷酷的人做不到寬容，冷酷的人必定缺乏理解體諒的胸懷。
寬容的人，多是堅強自信的人。堅強自信的人往往能較客觀地正視自己，充分恰當地肯定自己，能將自己置于一個高度，因而內心堅強。自卑懦弱的人做不到寬容，因為他們內心虛弱，自怨自艾，不能堅持原則和本性，對人對事就難以做到公正。
寬容是人性的精華，是品質的結晶，是智慧的標尺，是人與人交往中的至高境界，是對待生活最可鑒賞的美德和最積極的人生態度。但是，寬容絕不是一味地忍讓，無原則的遷就，更不是得過且過和無度地濫施遷就之心。寬容之心不舍退讓，因為，忍讓更需要勇氣，更是一種尊嚴。尊嚴并非逞強，尊嚴是要能屈能伸，學會后退才會守住尊嚴!
當朋友之間，因見解不一而紅臉的時候，因言行過激而爭斗的時候，因酒后失控而揮拳的時候，因無謂的積怨而罷交的時候……寬容就象一汪甘冽的清泉，就會帶著甜潤和清涼，帶著友善和大度，帶著豁達和寬廣，浸入我們的脾胃，蕩去我們心底的塵埃，使罷交的朋友握手言和，重歸于好。
寬容與智慧（模板19篇）篇十九
寬容是一種智慧。寬容自己，就是給自己一片快樂的空間；寬容他人，就是站在他人的角度思考問題，給他人一片快樂的空間；寬容自然，就是一種豁達。古語說的好：“海納百川，有容乃大。”大海之所以浩瀚無邊，是因為化能容納百川。天空之所以蔚藍，是因為它有廣闊的胸襟和博大的胸懷。
寬容自己，就是給自己一片快樂的空間，戰勝困難。人生的道路并不是一帆風順的，總是會遇到困難與挫折，面對困難時，應正視困難，戰勝困難寬容自己，縱觀歷史，許多寬容自己的人都有了偉大的成就。周處擺脫自己的過去，從新做人，為國家效力，是寬容自己；司馬遷成對困難不放棄，堅持寫《史記》，是寬容自己；勾踐面對挫折不氣餒，實施偉大報負，是寬容自己。
寬容自己，也就是給了自己一片快樂的空間寬容是一種智慧。寬容他人，就是站在他人的角度上考慮問題，給他人一個快樂的空間，在人與人相處之中，總是會遇到一些矛盾，沒有矛盾就沒有世界。
縱觀歷史，許多寬容別人的人都受到了別人的尊敬。寬容他人，就是藺相如對廉頗忍耐；寬容他人，就是齊桓公對管仲的不計前嫌；寬容他人，就是諸葛亮對孟獲的大度。寬容他人，使自己得到一種快樂，一種愉悅，是一種自己，架起了人生溝通的橋梁，寬容是一種智慧。
寬容自然，就是一種豁達。自然的力量是無窮的，人的力量和自然相比，就是滄海一粟，微不足道，天氣不好的時候，總是有人抱怨，可仔細想想看，抱怨是沒有用的，該來的還是要來，自然是不會根據人類的想法而改變的。去抱怨天氣，生活在抱怨之中，不如換一個角度去思考，去感恩于自然，去想想人類的過失，學者反思，學者去寬容自然。我們應該寬容自然，寬容自然，是人生的大智慧。
寬容是抑郁時的解決方法，使你豁然開朗；寬容是人生航船上的指明燈，指引你前進；寬容是煩惱時的一縷微風，輕輕的撫去心中的不快。寬容是人生的一種智慧。