優秀作文要求作者能夠展現優秀的語言駕馭能力，運用恰當的修辭手法和表達技巧。讓我們一起來欣賞下面的優秀作文，感受優美的語言和深刻的思想。
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇一
有一個女孩，是一個六年級的畢業生。
冬天，她穿著一件粉紅色的戴帽子的羽絨服，一條咖啡色的褲子以及一雙黑皮鞋。小時候，她是一只南方的.小燕子，整天說個沒完，還很調皮，是一個不知天高地厚而又很活潑的小女孩。
現在，她長大了，變得很文靜，可文靜之中有透露著幾分倔強，她比較堅強，遇到困難總會想盡一切辦法來解決。她上課不愛舉手，喜歡默默地坐在座位上，傾聽同學的發言。她沒有以前那么會說了。
在學習上，她總是不斷的努力向上。但是她很粗心，每次考試好多題本來都是會做的，可就是因為馬虎而總的不到滿分。不過，她現在已同下決心要改到這個壞毛病！
開學第一天報到，她竟然和他的同學吃到一個半小時。進門時，她看見有二十二雙眼睛吃驚地蹬著他們倆看。她覺得好羞愧，恨不得馬上他自己縮小，隱藏起來，最后，她尷尬地做到了自己的位置上，始終不敢看老師和同學。畢竟，這是他第一次開學時遇到的羞愧、丟臉和尷尬的場面，所以，她決定下次絕不遲到，不再給自己的班機丟臉。
你知道這個女孩是誰了嗎？告訴你吧，她就是我——張小旎！
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇二
我長著一張蘋果臉，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那雙柳葉眉的.下面，看上去炯炯有神。在那張白里透紅的臉上，長著一張能說會道的櫻桃小口。我的鼻梁不高，但是上面卻架著一副小眼鏡，別人都說我很有學問呢！
我的愛好非常廣泛，乒乓球、羽毛球、聲樂、英語、下棋、美術、排球我都喜歡，但我最喜歡的兩樣要屬寫作和看書了。
我從小就喜歡寫作文，大概是從6歲多開始的吧。開始我不會寫，跟記流水帳似的，可是媽媽卻不這么認為，一直夸獎我、鼓勵我。漫漫地，我能認幾百個字了，可以看作文書了，在我寫作文的時候就借用一些寫地好的部分，還背一些好詞好句，再加上媽媽平時一直都給我報作文班，請老師指導，這不，去年“六一”，我的作文《家鄉贊》還獲得了第四屆“明日之星”杯作文大賽一等獎呢！
我還有個特點，就是喜歡看書。在我的幾個書柜里，密密麻麻地擺滿了許多書，什么《中華上下五千年》、《罪與罰》、《兒女英雄傳》、《愛的教育》、《昆蟲記》……我都看過。有時候，看書忘了吃飯，中午忘了睡覺，晚上一直看到10點多。雖然辛苦一點，但我學到了不少課本上學不到的知識，心里像吃了蜜一樣甜！
在同學們的眼里，我是一個非常負責且有責任心的班干部；在老師的眼里，我是一個優秀的學生；在父母的眼里，我是一個永遠也長不大的會撒嬌的小女孩。
這就是我，一個愛學習、愛看書的小姑娘。怎么樣，和我交個朋友吧！
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇三
hello！大家好，想認識我嗎？我有一個好聽的名字，叫陳飛洋，我今年9歲了，在掘港小學上三年級了。我的座右銘是，能夠戰勝自己的人才是最偉大的人，會主動學習的孩子才是最棒的孩子。
我長著圓圓的臉蛋，淡淡的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴，我還剪了一個平頭，前面留了幾根劉海，顯得特精神。
先來說說我的缺點吧！我做作業非常粗心，所以考試時100分總躲著我，我還特別好動，好幾次都被老師發現而且受到了批評。
我的優點可多了，我喜歡語文，喜歡看書，所以我的作文寫得還不錯；我樂于助人，經常借東西給同學；我還愛勞動，經常在家里干家務。
我的愛好很多，畫畫，看書，看電視，參加體育運動等。但我最喜歡看書和參加體育運動，書可以給我智慧；體育可以讓我強身健體。
這就是我，一個調皮可愛的男孩兒。
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇四
嗨，大家好，我叫宋銘哲，今年十一歲，我有兩只大大的耳朵，還有一雙圓溜溜的眼睛，每當我的眼珠子咕嚕咕嚕轉的時候就總能想到不少鬼點子，小鼻子微微隆起，顯得又稚氣，又調皮，每當我笑起來的時候，小虎牙總是會露出來，眼睛瞇成一條縫，簡直就是一個小可愛。我的名字也是很有講究的，是爸爸花了一個晚上的時間，翻遍了字典給我取的，宋當然是隨我爸爸的姓，銘有警戒的意思，懂得約束自己，哲是聰明的意思，爸爸媽媽希望我是一個聰明的孩子，以后好好學習，在學習上懂得約束、管理自己，養成一個自主學習的好習慣，以后考上一個好大學。
我的身材不高不矮，不胖不瘦，自認為還挺帥氣的.，圓溜溜的臉蛋上，偶爾還架著一副小眼鏡裝斯文，加上下面一張能說會道的小嘴，小區里的叔叔阿姨都喜歡叫我“開心果”，我個人的興趣愛好也很廣泛，我喜歡跑步、打籃球、游泳和看書，而我最喜歡的莫過于看書，我的書柜里全部都是書，因為看書，我從原本活潑好動的性格變成了如今內斂文靜的性格，還特別的多愁善感，我會因為書中的故事情節，時而開心地笑著，時而眉頭緊蹙，有時又深深地嘆氣，仿佛我已經和書中的世界融為了一體，書中的第一件事情，每一句話都牽動著我的喜怒哀樂，有這么一段話說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，看書不但可以豐富人的思想，還可以開拓人的精神世界，記得有一次，我在新華書店還因為要買四大名著之一《紅樓夢》而和外婆爭執起來，外婆說這本書就是描寫賈寶玉和林黛玉的，不適合我們這些小學生看，其實你要說這本書就是描述賈寶玉和林黛玉的愛情小說，也不完全是，其實這是一個很大的誤解，也是對《紅樓夢》的褻瀆，《紅樓夢》身為我國小說的巔峰之作，他以清朝社會為大時代背景，以南京賈史王薛四大家族為大時代背景，通過描寫賈府興衰為主線，用以小見大的手法，直接描寫出了一個家族，一個時代的衰亡，是一部很有看頭，又比較值得思考的小說，外婆見我說的頭頭是道，最后，還是拗不過我，把這本書買下來了。
這就是我，一個愛看書的小男孩，很多時候，一盞臺燈、一本書籍、一個枕頭，便是我的全部天地，怎么樣，看了我的“自畫像”，你一定認識我了吧！希望你能喜歡我，和我做個朋友吧！
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇五
在現實生活中，有相當一部分同學寫出來的文章成人腔比較嚴重，缺乏少年兒童特有的情趣。這些文章內容空洞，千人一面，千篇一律，讀了叫人渾身不舒服。
首先，表現在選材范圍狹窄，缺乏新意。“記一件有意義的事”之類的題目年年做，而小朋友寫的“公交車上讓位子”、“馬路上撿到皮夾子”、“橋頭推車子”、“從公園里送回迷路的小孩子”、“十字路口攙扶盲人”之類的題材也年年看到。可見，小朋友們沒有拓展視野，因此，不斷重復別人一直在說的話。
其次，表現在文章語言干癟，說成人的話，缺乏少年兒童的生活氣息。比如，有一位同學在《發生在家里的一件事》一文中寫了這么一段話：“小弟弟明明吃飯時把飯粒掉在桌子上，看到這里，我氣憤極了，說：‘浪費糧食是極大的犯罪，糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，古人也說，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。快把這些米粒撿起來吃掉！’”
顯然，這不是孩子所說的話，表達的也不是孩子的真情實感。
學生的作文中犯有“沒有兒童的情趣，缺乏真情實感，成人腔很重”的毛病不在少數。要治好這種毛病也不難，必須注意以下兩點：第一，從選材上說，應該積極地去反映自己熟悉的、感受深切的事。
孩子有孩子的視角和思維方法，孩子們的語言習慣跟成人也不一樣。用自己的嘴去說別人的話，總讓人感到別扭。所以，重要的是用自己的嘴說自己的話，用自己的手寫自己的事。吐真言，抒真情，讓人讀了感到樸實無華，真實可信。
第二，從表達方式來說，語言要樸實，抒發感情要實事求是，分寸要掌握好。一位小朋友寫了一篇題為《百靈鳥的苦惱》的作文，文中寫道：“我愛唱歌，想參加學校百靈鳥合唱團，卻遭到父親的百般阻撓，說‘什么小百靈，大百靈的，只要讀好書，什么都靈了。’”因此，小作者十分苦惱。最后寫道：“百靈鳥是最愛唱歌的，然而，百靈鳥唱不了歌，你說，可惱不？”文章的主題是嚴肅的、深刻的、有著普遍意義的。小作者的父親所說的話是極其普通而又有趣的。語言樸實自然，這樣的作文是成功的。
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇六
朋友，你認識我嗎？還是我給你來個自我介紹吧！
我叫邱潔雯，是一個9歲的小女孩，屬猴，正在讀四年級，在福建省長汀縣實驗小學念書。我個子不高也不矮，身材很苗條，瓜子臉上嵌著一對大眼睛，總是閃爍著快樂的光芒。我愛剪運動員式的發型。
嗽，現在認識我了吧！可這只是外貌的介紹。你想知道我的性格愛好嗎？讓我繼續給你說說吧。
當然，淘氣歸淘氣，學習我還是很認真的。每節課我都很專心地聽老師講課，并且特別愛發言。只要老師一提出問題，我都會把小手舉得高高的，有時怕老師不點我的名，我甚至會急得站起來，而每當發完言后，老師表揚我時，我的心里都是甜滋滋的。
瞧，我給大家介紹完了，你該知道我是一個怎樣的小女孩了吧？
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇七
咦？站在鏡子里面的這個小女孩是誰呢？這個小女孩梳著一條馬尾辮。這時候，鏡子姐姐說話了：“這個小女孩呀！每天早晨，都要對著鏡子照照”，這個小女孩的媽媽說：“你天天照鏡子，鏡子有一天也會厭倦的！”下面就由我這個美麗的鏡子姐姐介紹介紹她吧！。
首先，這個女孩的鼻子，特別機敏。有一次，她正在熟睡，媽媽在為她做土豆菜，非常香，誰知，這個小女孩馬上從睡夢中醒來，跑到廚房，對媽媽說：“媽媽，你做的飯好香，我在夢中都聞到了！”。
然后，再給你介紹介紹她的嘴巴呀！可厲害了，那可是一天到晚不停的吃，（這可指得是星期天哦！）可是到了吃飯時嘴巴竟然還能吃！
下一個就有介紹她的眼睛了，她的眼睛就像一只可愛的會說話的精靈，委屈時，她的眼睛水汪汪的看著你，讓你十分想同情她！
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇八
我是一個活潑開朗的女孩子，爸爸媽媽希望我每一天都開心快樂，所以給我取了一個很好聽的名字叫凌舒妍，我今年十歲了。
媽媽說我小的時候臉蛋是圓乎乎的很可愛，但是現在我發現我成了長臉了。我有烏黑的長頭發，兩條彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛。我還有兩顆大門牙跟兔子一樣的，尤其是我的耳朵很有特色，媽媽總對我說，瞧你這一雙招風耳。但是我一點也不難過，因為爸爸說耳朵大是有福氣的。
我的愛好非常多。我喜歡看書，畫畫，練習毛筆字，但是最喜歡的要數踢足球了。因為我覺得踢足球不僅可以鍛煉身體增強體力，而且還可以增加自己克服困難的勇氣。在踢足球的過程中，我變的越來越大膽了。剛開始踢球的時候我都不太敢跟別的同學搶球比試，現在一看到球我就會飛快的去把球搶了過來。
性格開朗的我什么都愿意去嘗試。春天來了，媽媽幫我報名參加了少兒公園舉辦的認養桂花樹的活動，我非常的高興，很愿意去嘗試。正好去參加活動的那一天是陰天有點小雨，地面很濕滑，但是我跟小伙伴們還是很認真的完成那里老師布置的任務。雖然在活動當中，粘粘的泥土沾到了我的衣服上，但我一點也不覺得臟，還是興致滿滿的完成了這次任務。
雖然我的優點很多，但是在媽媽的眼里，我卻是一個磨蹭鬼。媽媽每天都要催著我做作業，她覺得我做作業的速度太慢了。每天早上都要催著我快點洗臉吃早飯，生怕我遲到了。但是我覺得她是太操心了，因為我從來就沒有遲到過。
這就是我，活潑開朗，愛看書看畫畫愛踢球的我，你們記住我了嗎？
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇九
我叫譚子佩，是個活潑可愛的小女孩，已經八歲了。
我看著鏡子里的自己，仔細端詳著，看見我胖胖的臉上泛著紅暈，又濃又密的眉毛像兩片彎彎的柳葉，下面還有一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，就像一汪清泉。一個不大不小的鼻子恰當地長在臉盤中央，紅紅的嘴巴笑起來就會露出白白的牙齒。烏黑發亮的頭發正好垂到肩膀。中等的個子，稍微有點胖。
別看我在學校里挺安穩，周末一回家就不安靜了。一會兒去陽臺轉轉，一會兒上沙發上踩踩。除了寫作業的時候，我都沒閑著。奶奶常說：“一點不文靜，倒像個小子。”我笑了笑，不以為然。
我的愛好有很多，但我最喜歡的還是畫畫。不管是景物還是植物，我都很拿手。我六歲時畫的小魚還在大慶市得了三等獎呢！我畫畫時非常專心，不喜歡被人打擾。有一次，我正在畫小白兔，奶奶在一旁拖地，拖到我椅子旁時，叫我把椅子挪開。由于畫得專心沒有聽見，當奶奶沖我喊時，我才發覺，不情愿地挪開了椅子。
看了這篇文章，你一定對我有了一些了解。這就是我，一個陽光女孩。
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇十
我叫馬佳豪，今年--歲了，是一名六級的學生。我是一個樂于助人、愛下象棋、愛騎自行車，又有點粗心的男孩兒。
我長得不算好看，不過也不丑。我的臉上因為調皮留下了一道疤，這道疤很有意思，是一個月亮型的，所以老師說我像“包青天”，同學們叫我“刀疤男”。由于我的臉還又大又圓，像一張大餅，顯得頭也大，所以我媽和我同學都叫我“大頭兒子”，還總在我耳邊唱“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，你有大頭”。讓我哭笑不得。
我是一個樂于助人的男孩。假如有老奶奶過馬路我肯定會毫不猶豫地沖上去幫助她，把她扶到馬路對面，絕不會因為害怕新聞中的“碰瓷”而退縮。當然，在同學遇到困難時我也會義無反顧地幫助。
說起我的興趣，我最喜歡的是下象棋和騎自行車。我從小就喜歡下象棋，假如在路上看見有人在下象棋，我就沖上去觀看。我還很愛騎自行車，每當看見堂弟在騎車，我就問一下能不能借給我騎一騎，一騎就是十幾圈，必須玩到堂弟追上我才停下。
當然，我也有缺點——粗心。在我上三年級的時候僅一個星期我就讓自己的一個鉛筆盒、十支黑筆、五支鉛筆，八塊橡皮陸續神秘“失蹤”，害得我被媽媽罵了一個小時。哎，我這粗心的毛病啊，還真得改改！
這就是我，一個樂于助人，愛下象棋，愛騎自行車，又有些粗心的小男孩。
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇十一
我叫張筱玉，嗯，保質期，一輩子。別看我平時一副乖乖女的胚子，其實我比正常人大一倍的腦門兒里，不知道滋生著多少邪惡因子，一萬？一億？一兆？哼哼，其實我也數不清。
我膽大包天，蜘蛛猛獸是我的最愛。我的膽子都是從小練就的。還小的時候，在老家里，經常有什么耗子啊什么的，從你腳背上悠閑地溜過，或在上面打個小盹，那是常事。起先，我是尖叫，后來“啊呀，有一個未知生物在腳上。”再后來，“啊呀呀，會動的；哎呀呀呀，我踢。”我準會猛地一抬腳，那只可憐的'耗子被拋了出去，摔了個半死。逐漸習慣了，啊，原來是只耗子啊，好好睡吧！
不知道看了我的介紹，你還會不會和我交朋友不？不過，我多半還是活潑可愛的那種。你看，一下課，我的周圍善男善女一大群。我可是愛交友的傻大個哦！
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇十二
我是一個天真，活潑開朗的小女孩，整天面帶微笑，同學們都很佩服我，我可是班上的名人！！
我的特點是愛動腦筋，我的好習慣不能被繼承吧！而且從一件事......
那一天，我爸爸給我買一頓飯的兒童菜單，我是貪婪的口水都流了下來，我的父親說：“要吃可以，但是，一定要做好的問題。”我心想：一塊蛋糕，簡單。但是你看，蔫了，這么難，壞爸爸在一旁笑著說：“半小時的限制，不能做到這一點，我可以吃自己，！”我不耐煩了，但我明白心急吃不了熱豆腐，然后耐心地記住了。“十分鐘咯。”爸爸哭了，我的眼睛突然骨碌一轉，看重點，三下五除二就完成。我很滿意，高興地說我的父親。爸爸看著高興漢堡在我面前推，玩電腦去了。
經過這件事，我養成了愛動腦的習慣。
我曾經是個假小子，一年級二年級時，我不知道是什么，和男孩一起玩，和男生脫衣服，學習很不好，但我已經升四年級，五年級不久，我認識了很多在過去的幾年中，已成為眾多優雅，非常安靜，當你看到我，你會為什么感到困惑？我在讀一英里！我幾乎看不到近視，我的哥哥，爸爸近視，我想：這是遺傳的吧！
我落到四年級，其實跳過一次級，有四個“職業”，我對“工作”很負責的！老師沒有批評過我一次，還拿我做同學們的榜樣呢！我感到很榮幸。
這就是我，活潑開朗的一個小女孩。
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇十三
我叫_，是一名四年級的小學生。我有一雙又大又圓象黑葡萄一樣的眼睛，一個櫻桃小嘴，高高的鼻梁象一座小山峰，烏黑的頭發十分筆直，就像一道瀑布。我皮膚有點黑，但五官精致，所以大家都叫我“黑牡丹”。
我個子不高，還很瘦。很多人都說我是“竹竿”。但我并不因此難過，反而有點慶幸，因為可以不用受減肥之苦了!
我對很多新鮮的事物和知識都很有興趣，有時會讓人覺得我膽量很大，其實只是太好奇了!一次到小區門前廣場上玩耍，突然發現大家都不敢走近廣場旁邊的一家藥店。我十分疑惑，仔細一看，發現原來藥店門前趴著一只褐色的“青蛙”!這只“青蛙”個頭很大，背上還有許多疙疙瘩瘩的東西，樣子十分嚇人!我好奇地走上前盯著它看了老半天，突然醒悟：“它是只癩蛤蟆”!我大聲宣布著，結果盡然把這個怪家伙給嚇跑了，一竄一竄地幾下就不見蹤影了。
實際上我的膽子很小。我最怕的生物就是蟑螂。一天夜里，我居然看到床上有一只蟑螂，想都沒想就尖叫了起來，并立馬從床上彈起來像炮彈一樣飛出了臥室，連鞋都沒有穿!我尖叫著一路跑到客廳，叫著外婆。直到外婆打死了蟑螂好半天以后，我才敢畏畏縮縮地走進臥室，上下左右地檢查了半天，才敢上床睡覺。嚇死我了!
這就是我，一個膽大又膽小的女孩!
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇十四
她是一個女孩，從前那一聲哭聲響起，她便向世界宣告了她的到來。而如今，她已經走向了六年級的教室。
她，一張瓜子臉，淡淡的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，微微翹起的小平鼻和一張紅潤的櫻桃小嘴，每當她微笑時，就像一朵鮮花盛開。還有她那一年四季都梳成馬尾辮的烏黑發亮的長頭發，“這頭發真厚，真好！”摸過她頭發的人都這么說。
她喜愛唱歌，每當一首歌的旋律響起時，她會就一起跟著唱，不會就跟著哼哼；她還喜歡美術，一有功夫兒，就做手工或畫畫，不管做好做賴，她都忙得不亦樂乎。她愛哭，她卡倒了哭，上課被老師訓了哭，上課跟不上節奏著急哭。有一次，她上課跟不上，著急地偷偷掉眼淚，老師發現了，就問她：“你怎么了？”她說：“沒跟上，著急。”老師就給了她點時間，讓她快點，后來，老師就說：“這是愛學習的表現，有的孩子不會卻不懂裝懂，而她不是不懂裝懂，真是個好孩子！”“哇哇！”聽，她又哭了。
她很倔強，別看她是女孩，她倔強起來連九頭牛都拉不回來。看！她又開始強了，她媽說：“這是錯的！趕緊改！”她也反擊：“這明明就是對的！我為什么要改！”雙方一直僵持了大半天，她媽很無奈，只好把救兵――語文老師搬過來了，她才肯罷休。她還很樂觀，考試沒考好，被老師或媽媽訓了這些都影響不了她的情緒，看！她這次又沒考好！卷子上用紅筆寫的鮮艷的79分！她媽一看到試卷，就對著她的耳朵一頓唆，完事后，她跟啥事沒有似的，為此她媽經常說她：“你心可真大！”
你們猜到了嗎？對！她就是我！你喜歡我嗎？
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇十五
我有一個天然的“棕色”直發，亮亮，經常穿著背后小辮兒頭發。
我有兩個彎彎的眉毛，像大雁的翅膀，因為它可以是美麗的！這是一對長眉毛的眼瞼的`大眼睛，像一個大燈籠兩個圓形，像兩個大黑不溜葡萄的沼澤。
我有一個不高也不平的“中鼻”，我的鼻子有一個奇怪的特點：吃飯時，鼻子會動！
一張能說會道的嘴巴，經常在早自習上帶讀。每次班里搞活動，我都是表演的積極分子。嘴巴一笑開，兩顆大大的酒窩就深深的印在了我的臉頰里。
我非常活潑、開朗，喜歡笑，也愛逗別人笑。記得有一次，我們班舉行“我愛我師”主題班隊會。第一個節目就是我。于是，我和幾位同學說了一個相聲，當我說到笑的時候，就連我自己也笑得講不出話來了。同學和老師看到我這副模樣，也跟著哈哈大笑起來，有的抱著肚子捧腹大笑，有的笑得前仰后合，所以，同學們都親切的叫我“開心果”。
我的愛好有很多，像畫畫、體育、看書我都喜歡。可我最喜歡的還是看書，所以，我的書架上擺滿了書。什么作文啦、童話書啦、小說書啦……我全部都有。要是你給我一本好書，我就會“立刻加班”――馬上津津有味地看起來。
我在家里很調皮，活脫脫一個小男孩似的，我媽媽總是告訴我：“你是不是錯了胎男孩才對，應該是吧！”每次，我想撒嬌，他說：“淘氣的孩子很聰明的傻瓜嘛，如果它不漲調皮！”這時，媽媽總是讓我哭笑不得。
同學們，你愿意和我這樣的女孩交朋友嗎？
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我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇十六
我的名字叫張沐k，“k”是寶蓋頭加個成功的成，它的含義是古代藏書的地方，也就是現在的圖書館。爸爸媽媽給我取這個名字時，就是想讓我沐浴在書的海洋里，多從書中汲取知識。
我身高1米43，身材瘦瘦的，五官小而靈動；兩道眉毛像彎彎的小船，停泊在我平整的額頭下方；鼻子摸上去軟軟的，使勁一按會很快地彈起來；嘴巴粉粉的，整天都是微微上揚的；最可愛的還是我的眼睛了，它十分的小，有一次媽媽在看我的照片時突然大叫起來：“你的眼睛怎么不見了？”我走近一看，原來是當時拍照的時候，有個調皮鬼，老是在我面前做鬼臉，逗得我們哈哈大笑，結果照片出來后我的眼睛就成了一條縫。
我是一個小暖男。大部分時候我都很隨和，常常幫助別人做力所能及的事情，周圍的人都很喜歡我。但有時也會被討厭的人激怒，那時的我，就變成了另外一幅模樣，兩腿直立，雙手叉腰，眼睛睜眼得鼓鼓的，頭上像要冒火，一級一級的往上串，臉上表情更是“晴轉陰”，讓人懼怕。
我的理想很特別。我從小看到空調、電飯鍋、電視等東西時，我就走不動了，于是我就想做一個發明家。幼兒園的時候，我就纏著爸爸給我買了一本有關空調維修的書，拿到后我就如饑似渴地看了起來，那年過生日我還收到了一個特殊的生日禮物，一臺舊的空調，看到這件禮物后我非常地激動，很快就找來工具將空調外殼拆開，對著之前買的書，認真研究起來，一會兒看書，一會兒拆零件，忙得不亦樂乎，竟然忘記吃生日蛋糕了。
“少年智則國智，少年強則國強。”除了畫畫、下棋、游泳等愛好外，我最喜歡的就是讀書了，讀書使我進步，讀書伴我成長，讓我走得更遠、飛得更高！
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇十七
大家好，我是丁璽元。今天我站在鏡子前對自己進行了一番仔細觀察，下面我就來給大家說一下我的觀察結果。
在我臉上，最引人注目的是兩條黑黑的眉毛，他就像兩根在鍋里煮過的又軟又細的面條。一做表情，這兩根“面條”就會在臉上動來動去，像是在跳舞。
我的眼睛特別大，形狀很像小朋友玩的玻璃彈珠，咕嚕嚕一轉，就像彈珠在臉上滾來滾去，真好玩！感覺還像媽媽做的那個大湯圓，里面包的肯定是黑芝麻的餡！
我的嘴角就像飛雕，一看見吃的東西就會飛起來。聽見好笑的事情，他也會立馬彎起來，就像彎彎的月牙一樣。別看他現在活躍，有的時候他也會顯得特別笨拙。有時，作業做不好的時候被別人批評了，他就會立馬耷拉下來，嘴里什么話也說不出來了。
我的臉又大又圓，有時軟軟的像剛蒸熟的大饅頭一樣，但我一鼓氣，他就立馬變硬了，就像石頭一樣。
這就是我這次的觀察結果，假如你們遇見我，會不會認出我呢？
我的自畫像小學生六年級（優質18篇）篇十八
2、能用不同的創作手法，表現自己的個性特征。
3、在觀察比較中感受自己的成長變化規律，通過描繪未來的我，樹立遠大的理想。
1、認識人物臉型、發式、一官及表情的神態特征。
觀察小時候的照片，通過鏡子比較現在的我與以前有哪些變化。
1、臉型、發式、五官的變化；2、身體上的變化；3、服飾方面的變化。
引導學生欣賞莫迪里阿尼的作品，你發現了什么？
1、人物的表情和神態能體現一個人的人性特征；2、運用夸張、拉長變形的手法能使作品更具藝術感染力。
1、嘗試運用線條、色彩等造型元素畫出自己現在或未來的形象；
2、能否學學大師用夸張變形的手法來表現呢？
3、小組探討用其他繪畫工具、材料來表現的可能性。
課后反思 通過學習學生能運用夸張變形的手法表現自己的個性特征，線條流暢、構圖飽滿。