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學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇一
在班內擔任班長、在學校擔任學生會成員。曾榮獲20__年度校級優秀學生干部的稱號,以下是我作為學生會部的自我鑒定:
第一,在政治思想上。我始終積極要求進步,認真學習黨的知識和黨的理論,進入我校以來,思想要求進步,并不斷加強自身政治理論學習,在學院領導和老師的幫助、教導,同學們的大力支持下,自身不斷發展。
我在這個團結求實、溫暖友愛的集體里,親身感受到了組織的關懷、團結奮斗的快樂。在組織的悉心培養下,我認真按照團員的標準去做,不斷加強政治思想學習、對工作和學習精益求精。
第二,在工作上。在班內我擔任班長一職,在團委、學生會的工作中充分發揮了一個學生干部的模范帶頭作用,與團委、學生會成員共同努力,按照校方、老師的要求將團委、學生會建設帶入了一個健康、有序的軌跡。組織開展的各項豐富多彩的校園文化活動,得到了廣大同學的支持和熱心參與。組織開展的各項有意義的團日活動,充分調動了廣大共青團員的積極性。
第三,在學習上。在為學校、為班級工作的同時,始終不忘學習的重要性。學習態度端正、認真,克服了家庭路途遠的困難,調配好了工學之間的矛盾,擠時間努力刻苦學習專業文化知識,在每個學期的期末考試中,都取得了優良的學習成績。
我知道做為一名學生干部,不僅要具有突出的工作能力,也應在學習上名列前茅。這是我的目標而且也是更出色完成學生工作的保障。然而,在校的學習時間是極為有限的,我只有利用大量的課余時間來彌補。就這樣,通過循序漸進的努力,我在期末考試中獲得了校獎學金。當然,除了搞好自己的學習外,我還主動幫助學習上有困難的同學,對于我的幫助他們積極配合,在學習成績上有了一些提高,學習主動性、積極性也較以前有了明顯進步。
作為一名學生,我在努力塑造自己;作為一名學生干部,我在努力完善我的集體。我愿意將自己的熱情投入到班級、學校的建設中,投入到團委、學生會的建設中。發揮自身長處,克服自身不足。努力實踐__重要思想,踐行社會主義榮辱觀,在今后的學習、工作和生活中我會不斷完善自我、超越自我,以更加飽滿的工作狀態和優異的工作成績來回報曾經幫助我、支持我的老師同學們,我會以實際行動來說明一切!
學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇二
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。大學里豐富多彩的活動給了我磨練的機會和展示的舞臺,心有多大,舞臺就有多大,在這些活動過程中,我知道,“你比你想象得更強大,”錐在囊中,是在每次平凡的努力中成就了不平凡。
在工作方面,我協助學院舉辦“才藝大賽”、“5·12護士節”、“元旦迎新晚會”。雖然我不是班委,但積極協助班委工作,為班級爭得榮譽,增加班集體的凝聚力,也為同學們營造良好的校園文化氛圍。并積極組織同學參加“寢室文化大賽”、“趣味大賽”,把我們的寢室裝扮得美麗、舒適,真是樂在其中。
在生活方面,我愿意盡自己的努力幫助身邊的同學,也許我的光和熱都很微薄,但我愿意盡我所有,送人玫瑰,手有余香。一次次的促膝長談,一遍遍的耐心開導,不但了解了同學們的生活和思想狀況,而且,也加深了我對別人的理解,學會理解,懂得寬容,知道友情是人生中多么不可或缺的養分!
在思想方面,我知道從更高遠的角度去提高自己,指導自己,但要從小事做起。身邊事,知榮辱。積極、樂觀,將使我更有動力和活力投身到以后的工作和學習中。我認真參加黨課學習,成為黨組織近期發展對象,我將用更嚴格的標準要求自己。
在學習方面,我刻苦勤奮,一絲不茍,我深知自己肩上擔負的責任。護士的工作不容一點疏忽,只有扎實的專業知識,熟練的技術,才是我為病人解除痛苦的不二法寶。
體育方面,我參加校運動會、跳繩比賽、12·9長跑,在運動中加強身體素質,磨練堅忍不拔的意志,培養堅持到底的耐力。
大學經歷對我們以后的人生有著深刻的指導意義,短暫的四年會投射到漫長的一生之中。在這里,我學到的不僅是專業知識,更多的是在各種實踐活動中鍛煉了自己,提高了自己,“讀萬卷書,行萬里路。”我感覺到自己在實踐活動中不斷地成長和成熟,而且,我很享受活動過程中不斷挑戰自己、充實自己的快樂。只有這樣,在將來的回憶中,追憶這段充滿激情與歡樂、友情與愛情、理想與追求的大學時光,方能青春無悔!
學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇三
在班內擔任班長、在學校擔任學生會成員。曾榮獲2005年度校級優秀學生干部的稱號,現將個人材料匯報如下:
第一,在政治思想上。我始終積極要求進步,認真學習黨的知識和黨的理論,進入我校以來,思想要求進步,并不斷加強自身政治理論學習,在學院領導和老師的幫助、教導,同學們的大力支持下,自身不斷發展。
我在這個團結求實、溫暖友愛的集體里,親身感受到了組織的關懷、團結奮斗的快樂。在組織的悉心培養下,我認真按照團員的標準去做,不斷加強政治思想學習、對工作和學習精益求精。
第二,在工作上。在班內我擔任班長一職,在團委、學生會的工作中充分發揮了一個學生干部的模范帶頭作用,與團委、學生會成員共同努力,按照校方、老師的要求將團委、學生會建設帶入了一個健康、有序的軌跡。組織開展的各項豐富多彩的校園文化活動,得到了廣大同學的支持和熱心參與。組織開展的各項有意義的團日活動,充分調動了廣大共青團員的積極性。
第三,在學習上。在為學校、為班級工作的同時,始終不忘學習的重要性。學習態度端正、認真,克服了家庭路途遠的困難,調配好了工學之間的矛盾,擠時間努力刻苦學習專業文化知識,在每個學期的期末考試中,都取得了優良的學習成績。
我知道做為一名學生干部,不僅要具有突出的工作能力,也應在學習上名列前茅。這是我的目標而且也是更出色完成學生工作的保障。然而,在校的學習時間是極為有限的,我只有利用大量的課余時間來彌補。就這樣,通過循序漸進的努力,我在期末考試中獲得了校獎學金。當然,除了搞好自己的學習外,我還主動幫助學習上有困難的同學,對于我的幫助他們積極配合,在學習成績上有了一些提高,學習主動性、積極性也較以前有了明顯進步。
作為一名學生,我在努力塑造自己;作為一名學生干部,我在努力完善我的集體。我愿意將自己的熱情投入到班級、學校的建設中,投入到團委、學生會的建設中。發揮自身長處,克服自身不足。努力實踐“三個代表”重要思想,踐行社會主義榮辱觀,在今后的學習、工作和生活中我會不斷完善自我、超越自我,以更加飽滿的工作狀態和優異的工作成績來回報曾經幫助我、支持我的老師同學們,我會以實際行動來說明一切!
學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇四
我是一名在校大學生:曾擔任校學生會會長長、院學生會辦公室主任、網絡部部長、跆拳道協會副主席等富有責任感,曾多次榮獲“軍訓優秀學員”、“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。
今天我主要從以下幾個方面進行自我評價:
一:專業知識扎實,學習成績優異
大學期間連年獲得各類獎學金計十余次,通過大學英語四級以及全國計算機等級考試二、三級地考核(二級c語言優秀、三級數據庫技術上機滿分)。
二:有較強地組織協調能力、活動策劃能力和公關能力
大學期間曾多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等,均取得良好效果,在活動中起到關鍵作用,表現突出。
三:有較強地團隊精神,良好地人際溝通能力
在各項工作中,能把同學們團結到一起,善于與他人協同“作戰”。
在同學中,有良好地人際關系和較高地威信。
四:有較強地語言表達能力
入學至今,曾多次作為班級、院系、學校等單位地代表,在各種大型活動中發言。
此外,還擔任過校內多種活動地主持人。
五:社會實踐能力強,對新事物接受能力快
大學期間,利用每年暑假曾到江西百瑞實業有限公司、上海華健開關有限公司進行社會實踐,并在校利用課余時間兼職校網絡中心網絡管理員、網絡中心多媒體管理員、深圳至尊數碼mp3播放器哈工大地區總代理、威海百度電子公司網絡營銷經理、中國債權資產交易網技術總管、威海騰飛企劃培訓中心兼職教師等。
六:樂觀向上,愛好廣泛
曾在本市高校聯合地電腦知識爭霸賽中獲三等獎、英語演講大賽中獲三等獎、機械創新設計大賽三等獎、公寓文化節室標室銘設計大賽中獲優秀獎。
七:自我控制能力不是很強,容易情緒化[本條適用于個人],如果你地自我評價是寫給自己看地,就應該客觀地總結自己存在地弱點。
所謂人無完人,目前我發現自己有時候地確很難控制自己地情緒,很多時候處理事情有點感情用事,不夠理性。
經過仔細分析,我發現這是由于自制能力不夠造成地,我決定在以后地學習,生活中克服這個毛病。
做一名優秀地大學生。
大學的時光充實而緊湊,轉眼即逝,站在人生的一大轉折點,一些有著抹不掉的印記,我也由天真幼稚變得成熟穩重,明白可人生處處都是現場直播,人生不可能永遠一帆風順,我們必須要努力去拼搏只有付出,才有回報,活出自我的精神。
思想上,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,落實貫徹科學發展觀,堅持黨的領導和知道方針,積極向黨組織靠攏,能夠成為一名光榮的中共共產黨員。
工作上,作為系秘書長和女生部長、班長,使我擁有較強的組織能力和管理、應變能力,有高度責任心和良好的人際關系,能出色地完成領導交予的任務,還組織了“文化藝術節“、”沐浴五月圣棱,揚帆政史星海”、“學院女生周”、“禮儀隊”等有意義的活動,注重團隊合作精神和集體理念,對活動持有創新意識,提高自己的組織領導能力,得到領導、老師、同學們的認可。
生活上,我勤儉節約,對生活抱著積極向上的態度,尊師重道,團結同學,樂于助人,迎難而上,永不言棄,以理論聯系實際,落實到實踐中去,使自身的'綜合素質修養,為人處事能力以及交際能力得到更好的發展。
三年的磨礪,使我更加明白,人生需要不斷進步,即使前面充滿辛酸,我要一直相信路在腳下,我必須以飽滿的熱情、堅定的信心,高度的責任感,投入到新的生活環境中,迎接新的挑戰,為明天演繹精彩的一幕。
在班內擔任班長、在學校擔任學生會成員。
曾榮獲2005年度校級優秀學生干部的稱號,現將個人材料匯報如下:
第一,在政治思想上。
我始終積極要求進步,認真學習黨的知識和黨的理論,進入我校以來,思想要求進步,并不斷加強自身政治理論學習,在學院領導和老師的幫助、教導,同學們的大力支持下,自身不斷發展。
我在這個團結求實、溫暖友愛的集體里,親身感受到了組織的關懷、團結奮斗的快樂。
在組織的悉心培養下,我認真按照團員的標準去做,不斷加強政治思想學習、對工作和學習精益求精。
第二,在工作上。
在班內我擔任班長一職,在團委、學生會的工作中充分發揮了一個學生干部的模范帶頭作用,與團委、學生會成員共同努力,按照校方、老師的要求將團委、學生會建設帶入了一個健康、有序的軌跡。
組織開展的各項豐富多彩的校園文化活動,得到了廣大同學的支持和熱心參與。
組織開展的各項有意義的團日活動,充分調動了廣大共青團員的積極性。
第三,在學習上。
在為學校、為班級工作的同時,始終不忘學習的重要性。
學習態度端正、認真,克服了家庭路途遠的困難,調配好了工學之間的矛盾,擠時間努力刻苦學習專業文化知識,在每個學期的期末考試中,都取得了優良的學習成績。
我知道做為一名學生干部,不僅要具有突出的工作能力,也應在學習上名列前茅。
這是我的目標而且也是更出色完成學生工作的保障。
然而,在校的學習時間是極為有限的,我只有利用大量的課余時間來彌補。
就這樣,通過循序漸進的努力,我在期末考試中獲得了校獎學金。
當然,除了搞好自己的學習外,我還主動幫助學習上有困難的同學,對于我的幫助他們積極配合,在學習成績上有了一些提高,學習主動性、積極性也較以前有了明顯進步。
作為一名學生,我在努力塑造自己;作為一名學生干部,我在努力完善我的集體。
我愿意將自己的熱情投入到班級、學校的建設中,投入到團委、學生會的建設中。
發揮自身長處,克服自身不足。
努力實踐“三個代表”重要思想,踐行社會主義榮辱觀,在今后的學習、工作和生活中我會不斷完善自我、超越自我,以更加飽滿的工作狀態和優異的工作成績來回報曾經幫助我、支持我的老師同學們,我會以實際行動來說明一切!
學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇五
在班內擔任班長、在學校擔任學生會成員。曾榮獲x年度校級優秀學生干部的稱號,現將個人材料匯報如下:
我始終積極要求進步,認真學習黨的知識和黨的理論,進入我校以來,思想要求進步,并不斷加強自身政治理論學習,在學院領導和老師的幫助、教導,同學們的大力支持下,自身不斷發展。
我在這個團結求實、溫暖友愛的集體里,親身感受到了組織的關懷、團結奮斗的快樂。在組織的悉心培養下,我認真按照團員的標準去做,不斷加強政治思想學習、對工作和學習精益求精。
在班內我擔任班長一職,在團委、學生會的工作中充分發揮了一個學生干部的模范帶頭作用,與團委、學生會成員共同努力,按照校方、老師的要求將團委、學生會建設帶入了一個健康、有序的軌跡。組織開展的各項豐富多彩的校園文化活動,得到了廣大同學的支持和熱心參與。組織開展的各項有意義的團日活動,充分調動了廣大共青團員的積極性。
在為學校、為班級工作的同時,始終不忘學習的重要性。學習態度端正、認真,克服了家庭路途遠的困難,調配好了工學之間的矛盾,擠時間努力刻苦學習專業文化知識,在每個學期的期末考試中,都取得了優良的學習成績。
我知道做為一名學生干部,不僅要具有突出的工作能力,也應在學習上名列前茅。這是我的目標而且也是更出色完成學生工作的保障。然而,在校的學習時間是極為有限的,我只有利用大量的課余時間來彌補。就這樣,通過循序漸進的努力,我在期末考試中獲得了校獎學金。當然,除了搞好自己的學習外,我還主動幫助學習上有困難的同學,對于我的幫助他們積極配合,在學習成績上有了一些提高,學習主動性、積極性也較以前有了明顯進步。
作為一名學生,我在努力塑造自己;作為一名學生干部,我在努力完善我的集體。我愿意將自己的熱情投入到班級、學校的建設中,投入到團委、學生會的建設中。發揮自身長處,克服自身不足。努力實踐“三個代表”重要思想,踐行社會主義榮辱觀,在今后的學習、工作和生活中我會不斷完善自我、超越自我,以更加飽滿的工作狀態和優異的工作成績來回報曾經幫助我、支持我的老師同學們,我會以實際行動來說明一切!
學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇六
大學的時光充實而緊湊,轉眼即逝,站在人生的一大轉折點,一些有著抹不掉的印記,我也由天真幼稚變得成熟穩重,明白可人生處處都是現場直播,人生不可能永遠一帆風順,我們必須要努力去拼搏只有付出,才有回報,活出自我的精神。
思想上,我認真學習,落實貫徹科學發展觀,堅持黨的領導和知道方針,積極向黨組織靠攏,成為一名光榮的中國共產黨員。
學習上,我虛心求學,刻苦學習,吃苦耐勞,及時總結自我,注重理論聯系實際,培養自己自學能力以及分析、解決問題的能力,課余時間充分利用網絡,了解時事新聞,學習熟悉掌握windows、office等軟件操作和安裝系統,熟悉網頁制作和設計和photoshop、視頻制作等軟件制作,同時注重專業只是和教師技能訓練,研究教學方法,分析中小學的心理特征,進行試講訓練,通過努力取得“國家勵志獎學金”、“__省中小學生心理健康教育c證考試,普通話考試,計算機一級考試,英語等級考試。
工作上,作為系秘書長和女生部長、班長,使我擁有較強的組織能力和管理、應變能力,有高度責任心和良好的人際關系,能出色地完成領導交予的任務,還組織了“文化藝術節“、”沐浴五月圣棱,揚帆政史星海”、“學院女生周”、“禮儀隊”等有意義的活動,注重團隊合作精神和集體理念,對活動持有創新意識,提高自己的組織領導能力,得到領導、老師、同學們的認可。
生活上,我勤儉節約,對生活抱著積極向上的態度,尊師重道,團結同學,樂于助人,迎難而上,永不言棄,以理論聯系實際,落實到實踐中去,使自身的綜合素質修養,為人處事能力以及交際能力得到更好的發展。
三年的磨礪,使我更加明白,人生需要不斷進步,即使前面充滿辛酸,我要一直相信路在腳下,我必須以飽滿的熱情、堅定的信心,高度的責任感,投入到新的生活環境中,迎接新的挑戰,為明天演繹精彩的一幕。
學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇七
我叫xxx,是來自護理學院涉外護理專業1班的學生。現任系學生會分會主席團副主席,兼系學生會分會系團總支副書記,很榮幸能成為這眾人之中的佼佼者,同時也慶幸能在這次脫穎而出被評為“優秀共青團團員”在此,我感謝老師和同學們對我的認可和信任,我將不負重望,繼續進一步完善自我,提升自己,繼往開來,以“公誠謹和”的心胸、心態來堅定自己,向黨組織不斷靠攏,爭創新世紀的一代驕子、一代有為青年。
“有信心不一定會贏,沒信心就一定會輸,能力也是關鍵”這是伴我學歷生涯一直走到目前的人生格言,她告訴了我人生中的許多不平凡,引領我走向示范性的前端。共青團作為共產黨的后備主力軍,有著不可替代的作用,作為一個接班人,我時刻嚴格要求自己具有積極的心態、樂觀的、敢于向困難挑戰的精神,勇于開拓,積極進取。
“在學習方面,認真、仔細、刻苦,我曾獲得二等助學金,各科成績均達到良好以上。“人生有限,學海無涯”我將以“時不待我,自警自律”的心態努力學習專業、科學文化知識,牢記尊師教誨,勇于創新,賽佳績,在德、智、體、美、勞,各方面全身心發展,為新一代接班人作準備。
在思想方面,我向黨提出了入黨申請書,參加黨課培訓成為入黨積極分子,榮獲“入黨積極分子優秀學員”稱號,發展黨員雖然名額有限,但我會繼續努力,思想繼續向黨組織靠攏,以一個黨員的標準來嚴格要求自己。作為一名團員,應始終牢記共青團是黨的助手和后備軍,是黨聯系青年的紐帶和橋梁,是中國共產黨領導的先進青年組織。時刻以團員的標準嚴格要求自己,不忘團員的職責,嚴格遵守團員的守則。牢記團員是黨的后備軍,應該繼承黨的先進性,在思想上始終一致。因此,我會更加努力學習,并以高漲的熱情投入到組織學習當中。在業余時間里,認真學習,積極參加團委組織的各項活動,全面提高自己的能力,展現青年人的積極向上。
在工作方面,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生會工作中,我堅持以學校、同學們的利益為重,決不以公謀私。同時,積極參與院里舉辦的各項活動,如:剛剛參加由院團委舉辦的“交誼舞”大賽已進入決賽,工作中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己距優秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。由此,也得到各系學生會干部的好評,作為一種動力促使著我進步促使著我走向成熟,融入社會,肩負起歷史賦予我們的使命。
在生活方面,本人出生貧困生家庭,生活上樸素節儉性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,與室友,同班同學以及其他系同學關系良好,大家互相幫助,團結一致。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持,對于同學、朋友間的關系也是非常重要的,這直接關系到我的日常生活是否充實。與朋友溝通和交流,和他們一起分享成功的喜悅,這樣可以勉勵我實現自己的夢想;和他們一起汲取各方面經驗,在我以后工作做事時,謹慎、避免發生同樣的錯誤,向新世紀的曙光前進。
“昔日功苦,換取今日輝煌”說的沒錯,我將繼續保持“嚴以律己、公誠謹和”的心態,以自己的努力踏響青春的舞曲,做利對黨組織的事,創自己的人生之績。在此,感謝學校的栽培,感謝學校給我這樣的機會和榮譽,我一定好好把握,繼續努力!
學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇八
大一生活不僅只是我年齡增長一歲,更多的是在這一年里我思想、知識的成長及綜合條件的提高,面臨著將要總結的時刻,我的大學生大一自我鑒定是這樣的:
我的大一學年自我鑒定:在校學習的這1年時間里,我對生活有了不一樣的看法:一些細小的事物上也讓我覺得到做人要踏實進取,勇敢堅強。
****年*月,我懷著喜悅的心情踏入了大學的校門,開始了我的大學生涯。我一直以為,大學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現,它并不像我想象的那樣。真正的大學生活,其實很輕松,很快樂。輕松的讓人無法想象,快樂的讓人羨慕之極。可以說1年的大學生涯是我人生的一個轉折點。在1年的校園生活中,我不斷的挑戰自我,充實自己,為實現自己的夢想打下了堅實的基礎。我一直都認為“人應該活到老學到老”,為此我也在不斷的努力著,只因我對知識的渴望之心。應此,在****年時學校也給予了我肯定,獲得過*等獎的獎學金。
有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長,曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口,可從中依然讓我受益良多。
身為學生的我,在修好學業的同時,也很注重于對社會的實踐。平時的空閑時間里也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的.艱辛。在這樣的過程中讓我學會了:待人要真誠,可親;做事要認真,踏實。本著學以致用的原則,在暑假里,我也在一家小型物流公司里實習了一段時間,掌握了基本的操作流程。
本人注重團隊合作精神和集體理念,具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作認真負責,有較強的組織宣傳能力,具有一定的藝術細胞和創意。我的大學生活自我鑒定將在一個快樂和諧的音調中收筆,請各位同學和老師見證我的成長。
珍貴的大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.
學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多.首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法.在學習時,以"獨立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要.在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺.
通過大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正.社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎.
xxx。
xx年xx月xx日。
學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇九
經過短短幾天的培訓學習,使用我受益匪淺,感觸頗多。此次培訓雖然課程不多,但是針對性很強,讓我進一步開闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎,黨性修養、突發事件應對、湯陰縣的招商引資的六大優勢等有了一定程度的提高。
在培訓的開班式上,縣委組織部李部長蒞臨現場,重點闡述了這次中青年干部培訓的重要性和迫切性,以及在學習中要著重解決能力的問題、作風的問題、工作不踏實等方面的問題。面對這樣的培訓機會,我認認真真的參加了整個培訓過程,對每一次課程進行認真的學習。通過學習,使用我對共產主義的理想信念更加堅定,反腐倡廉意識有了進一步的提高。
此次培訓雖然只有5天課程,但是每一節課的針對性都非常強,特別適合我們這些中青年干部,讓我充分認識到只有拓寬知識面,完善知識結構,才能使我們建立創新理念,跳出思維定勢,拓展思維視角,改變自己傳統的一些思維習慣。通過王新有縣長主講的“發揮六大優勢,做大做強食品產業”,使我對湯陰縣的招商引資的優勢,有了更進一步的認識,對湯陰縣經濟發展形勢和發展方向有了更深刻的了解,為今后的工作指明了正確的方向,可以說受益匪淺。
通過參觀安陽市廉政教育基地,聆聽紀委趙書記主講的“高懸反腐利劍,推進反腐倡廉建設”以及觀看《蘇共20周年祭》使我進一步增強了廉潔從政意識,時刻牢記腐敗不僅害黨害國,而且還禍及民眾,危及中華民族。在工作中要時刻按照中央八項規定的要求,堅持廉政監督責任制,立黨為公、勤政為民,自覺接受群眾監督。首先是加強廉政學習,提高廉潔意識,注重自我預防。時刻將黨紀黨規、法律法規系在心上,對黨的要心存敬畏,在規章制度面前不越雷池一步。其次是廉潔自律,以身作則,防微杜漸。認真貫徹縣委關于廉潔從政、廉潔自律的相關規定。在工作生活中要堅持說話辦事始終想到自己的一言一行,一舉一動都代表著黨委政府的形象,無論是八小時之內還是八小時之外,管住自己的嘴,管住自己的腿,做到該去的地方去,不該去的地方堅決不去。三是是樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀,正確行使權力,堅持民主集中制,轉變工作作風,履行。堅持吃苦在前、享受在后,反對講排場、比待遇、追逐名利和拜金主義。
體現出了黨委對我們的關懷,5天的的學習安排的緊湊而,讓我深刻地認識到,在這個競爭的年代,必須堅持學習,勤于思考,不斷充實自己。同時要學以致用,根據客觀實際,在認真學習、借鑒的基礎上,靈活運用所學的知識和積累的經驗,敢于進行大膽的改造和創新。同時,在學習的過程中,注重形式的多樣化,特別是開展了學員講黨課的形式,給我們這些來自不同行業中青年干部提供了學習、交流的平臺,培養自己的創新意識和創新能力。我想對于我們中青年干部來講,只有埋頭苦干,才在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏,才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻,才能體現出自己的價值。
最后,通過培訓,使我結識很多其他部門的同事,加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到,但是并不相熟。通過這次培訓,為我們提供了一個交流的平臺,拉近了與其他部門的距離,我們之間可以相互交流經驗,相互介紹部門的工作情況,為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。
學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇十
在開班典禮上,各位領導給我們提出希望和要求:思想上高度重視,做到身心到位。我嚴格按照上級要求,不遲到,不早退,保證學習時間和效率。學習期間正值我的一堂閱讀指導課錄相,怎樣保證培訓與上課不沖突呢?我迅速調整自己的時間安排,在開班的前一天在學校試上,并利用晚上和周末時間認真修改教案課件試講,最后在5月20日上午回學校錄相。耽誤了重慶巴中李永紅老師的講座,我深深遺憾,于是認真觀看他講座的課件,認真抄寫筆記。學習期間正值學校年度目標考核,我將資料抱回家,利用每天晚上休息時間完成。培訓期間的多少個晚上,我都是十一二點鐘才睡覺,有時甚至是一兩點鐘才休息,但是我覺得非常值得。因為每天的學習,拓寬了我的視野,增長了我的見識,傳遞著正能量,我找到了久違的累并快樂著的感覺!
這次培訓一共有四個階段。第一階段的理論學習讓我領略了教育前沿的新思想、新理念、新方法,拓寬了我的視野,增長了我的見識,明確了我的方向。第二階段的考察學習讓我從實踐層面領悟到“一個好校長就是一所好學校”的真諦。第三階段的拓展培訓,挑戰了我的極限,磨練了我的意志,鍛煉了我的能力,蕩滌了我的靈魂。
一次培訓,就是一次提升。以前,我們總是抱怨著我們的生活:覺得我們今天總在重復昨天的生活,明天又在重復今天的生活,好像我們的生活總是過著一天的日子。通過學習,我們才發現我們已經習慣庸俗地重復,并沒有認真規劃自己的人生,并沒有做到每天進步一點點。專家的講課只是一個引子,他們給我們打開了一扇窗子,讓我明白只有不斷地閱讀,不斷地學習才能提升自己。聽到龔春燕院長的兩個習慣:無論再忙都堅持閱讀,堅持寫日記,讓我想起了曾國藩的“無一日不讀書”,閆學老師的“優秀是讀出來的”。雖然我也零零碎碎地讀過一些書籍,如《第56號教室的奇跡》《給教師的建議》《班主任工作漫談》《媽媽媽勝過好老師》《窗邊的小豆豆》《愛的教育》……,但是接觸教育管理類的書籍確實太少了。因此,在以后的學習和工作中,我要做好合理的規劃,加強閱讀學習,修煉自己的人格魅力,開闊自己的學識眼界,提升自己的管理理論水平。
培訓中,我一直記著重慶巴中郭洪校長的一句話:“戴著鐐銬跳舞!”誠然,我們的教育有這樣那樣的問題,但是怎樣在當前的教育體制下戴著鐐銬跳好舞,如何實現學校的長足發展,引領教師的專業化成長,保護好孩子們,讓他們學會為人,學會生活,學會學習,仍是我們作為管理者應當努力踐行的。
此次培訓,感受最深的就是團隊的力量。沒有完美的個體,只有完美的集體。反思我自己的教育教學管理,多的是“單打獨斗”式的自我成長與發展,團隊協作過多地停留在表面層次,缺乏跟蹤調查與激勵機制,效果平平。教育系統人才濟濟,沒有調動起教師們的積極性,發揮大家的團隊協作精神,是整個教育的悲哀!調動老師們的工作熱情,加強教師之間的團結協作能力,做好上傳下達,爭取領導支持是我今后工作改進的重點。
這次培訓,搭建了一個學習的平臺,給了我一個成長的機會,讓我有了沉甸甸的收獲,我將努力吸收內化學習所得,加強研究,努力踐行,不斷提高工作能力和管理水平。
學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇十一
本人有幸參加云發公司首次中層干部第一期培訓班,·雖然只有短短的兩個小時,在整個學習過程中,我們細心傾聽了楊董事長的講座,使我們獲益非淺,特別是楊董講的“當好中層干部應處理好的幾方面關系 ”,和“中層干部應具備的心理素質”的兩大內容使我感觸頗深,通過培訓,使我進一步增強了對培訓學習的重要性和迫切性的認識,培訓是一種學習的方式,是提高管理者素質的最有效手段,通過聽楊董的講課,有一點心得體會,愿意借此機會向領導匯報和交流,也期望領導提出寶貴意見,使我從中得到啟示和教益,以至于更好地不斷改造自己,完善自己,提高自己的領導管理能力,為云發公司和同泰分公司整體工作做出自己的貢獻。
首現是楊董講的當好中層干部應處理好的九大關系的體會:
一是責任與權力的關系 當好中層干部,有沒有責任心,責任心強不強,是能不能當好中層干部的前提和思想基矗中層干部對所擔任的工作應該主動負責、敢于負責和善于負責,即“在其位謀其政”。要有解決具體矛盾的勇氣和能力;有處理棘手問題的方法和魄力。
二是與上級領導的關系 當好中層干部,在工作上堅持下級服從上級的組織原則的同時,必須保持自己獨立的人格與尊嚴,與上級領導以同志相處,取長補短、相互促進,既可以獲得上級領導的尊重,促進上下級關系,又有益于樹立良好的作風,促進單位工作健康發展。
三是接受工作部署與同領導研究工作的關系 接受領導工作部署與同領導一道研究工作是不同的,應該加以區分。接受領導部署的工作任務時,領導怎么交辦就應該怎么執行,錯了,上級負責;作為下級,只能服從,不能說我不辦,或者說我不能辦,如果這樣做,就是違反組織原則,這種人就不適合做中層干部。研究工作,是同領導一起商量問題,或者領導雖然有了一個基本想法,但是還沒有最后拿定主意,還想聽聽下屬的意見,特別是不同的意見。這時候,有什么想法都可以提,反對的意見也可以提。討論定下來之后,有不同意見可以保留,但在行動上必須服從。定下來的事,不服從,另搞一套,就是違背組織原則。
四是向領導請示工作與匯報工作的關系 請示工作與匯報工作也有區別。請示工作,第一,要講程序,先向直接分管的領導請示,不能越級,經分管領導同意也可再向上請示。第二,不能搞多頭請示,特別是不能利用多頭請示搞實用主義。第三、不能只講問題不拿解決問題的辦法。。第四,中層干部中的副職請示工作,應先同正職商量,經正職同意后可以直接向分管領導請示,否則,不符合組織程序。匯報工作也應講程序,但可以不那么嚴格,除向分管領導匯報這外,特殊情況下,甚至可以直接向主管領導匯報。但匯報與請示工作兼有時,必須先向分管領導匯報,然后再向主管領導匯報;匯報時,如果主要領導提出了對部門工作的意見,匯報人必須及時向分管領導轉達,以利于貫徹落實。
五是對上級負責與對下級負責的關系 對上級負責與對下級負責是一致的。只對上級負責,不對下級負責,說明對上級負責也不是真的,是有個人企圖的。只對下級負責,不對上級負責,那么,對下級負責也不是真的,是假借群眾之勢,與上級分庭抗禮,實現個人的某種目的。這兩種傾向在工作時有發生,應根據實際情況加以糾正。
六是會上與會下、當面與背后的關系 中層干部直接面對群眾,在群眾中有一定的影響力,是科室之首。單位的領導意圖能否實現,既取決于領導意圖是否正確,是否符合實際,也取決于中層干部的思想作風,取決于中層干部能否做到會上與會下、當面與背后表里一致。如果中層干部在會上說得很好,當著領導的面說得很好,而回到自己所領導的部門、科室,就自覺不自覺地流露甚至公開散布這樣或那樣的不滿情緒,這是很不好的作風,必須糾正,否則就會影響團結、影響工作。
七是局部與全局的關系 中層干部必須樹立全局觀念,立足本職,胸有全局。有些工作在全局看來是可辦的,在局部看來是不可辦的也得辦;在全局看來不可辦,在局部看來可辦的同樣不能辦,這就叫局部服從全局,就是全局觀念。犧牲局部利益,服從全局利益,一些職工可能會有意見,可能一時想不通,這就需要中層干部做好思想工作,講清楚局部與全局的關系,講清楚根本利益、長遠利益與全局利益的一致性。
八是原原本本地貫徹上級精神與創造性工作的關系 作為中層干部,必須認真貫徹上級的決定。原原本本地貫徹上級決定是應該的,但不是最好的,最好的應該是創造性的工作,開創工作的新局面,創造性地工作,需要形成創造的思維方式和敢闖、敢試、敢為天下先的精神,要學會運用《方法論》分析問題和解決問題。
九是工作與學習的'關系
當好中層干部,既要努力工作,又要善于學習。要善于向實踐學習,向群眾學習,向書本學習。向實踐學習,就是要善于總結實踐經驗,不但要總結成功的經驗,還要注意總結失敗的教訓。向群眾學習,就是要尊重群眾的意見,尊重群眾的首創精神,堅持“從群眾中來,到群眾中去”的工作路線。向書本學習,就是要養成良好的讀書習慣,結合工作實際,需要什么學什么,不斷提高馬克思主義基本理論水平和文化知識水平。只有善于學習的人,才能善于工作。
學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇十二
順應當今教育發展的需要,樹立終身學習觀,自覺的參加到學習中來,用以提高自己的教育理論水平和專業知識,同時也提高自己的學歷層次,學習過程中能按時參加輔導,認真聽課,完成作業,積極虛心向學院講師請教,能認真對待每次考試,對學院通知的各項事宜都完成到位,從不應付。
把學習過程與教學實踐結合,學以致用。
能把學習過程與網絡運用結合,學習輕松便捷。
網絡平臺為我們提供了全天候的教學服務,我通過網上作業的完成,畢業論文的撰寫及收看課件等學習活動不僅完成了學業,還拉近了與網絡的距離,掌握了全新的學習方式方法。
學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇十三
我是本班擔任德育課的課代表職責,在一個月里,德育課不是很多,一星期兩節課,收作業我沒能及時,不過我會明確地提交缺少的名單,交給任課老師的,所以在這一方面我給自己的評分一般。我會熱心地去幫助同學解決這一課的問題,會努力促進這一課的成績提高,督促同學不要抄襲作業,在組長未能準時交作業時,我會幫忙去收作業。
做為一名課代表,我會對自己的工作要求嚴格的。一切按職責的要求來對自己進行管理,我深知課代表的總要性,是一個成為任課老師的左右手,不能隨便。課代表要盡量幫助老師的工作。
本人主要的工作是收發作業,登記缺交名單,工作了一個月,我覺得自己做這份工作很高興,很好。不過我不能給自己打滿分,因為我有做得不足的地方。
在這個月我沒能給自己打100分,但我會不斷地磨練自己,讓自己成為老師的好幫手。
我叫_,是_學校_班的班干部,接近期末,對于有一個學期的班干工作,現在本人這里做一個自我鑒定。
本人自入學以為,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
一個學期已經結束,是為了下一個學期的啟程做好更充足的準備,在下一個學期啟程的時候,經過我的學習與,我相信我肯定能夠做得更好。
學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇十四
回首兩年的大學生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
相對而言,班干部的分工不明確.對于各項工作,許多的班委都會是閑著沒事干,而有一些班干則事多的干不過來.雖然,在一些情況下,有些班干部會來幫助一下,不過,叫多了也會讓別人感到煩.必竟,無事不登三寶殿,只有一叫人,人家就會去找一些介口去推脫.也許有一些事是過于瑣碎,而且是比較的煩,就如,叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室.不過,叫人多了,不認識你的人也會認識你的,自己也會是一樣的.這也是有得必有失吧.總之,這個班不單不班干部的,是一個整體的事,無論如何,都要齊心一起把這班管理好.
代表此人的素質高,對天后者,就是要我們班干部來善后了.無論如何,朋友多,對工作的幫助也會大的多.
班里的獎勵制度不夠完善.首先,班上沒有什么可以來束縛學生對班的熱情.就如這個班不是他們的,做事總是拖拖拉拉的.如這個班上有個獎勵的制度,這就可以形成“一個多干事,多益處”的思想來教導大家日常的一些行為.這也可幫大家端正自己對日常生活的態度.其次,也要通過這一制度來提高同學們對學習的熱情,畢竟,在學校為的就在是學習,我們要團結班上的各同學一起來討論學習,才有可能大家一起的進步.
大學生活的短暫讓人更加留戀,但是作為一名畢業大學生時刻記住自己的使命,迎接新的挑戰,自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的.高峰。
學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇十五
我于200年7月正式到××*工作,。至20xx年7月見習期已滿一年,現正式提出轉正申請。下面,我將一年來的思想、工作、學習、生活等方面的情況進行如下匯報。
黨組非常重視干部隊伍思想政治素質的提高,經常對全局同志進行政治理論教育,使我在思想政治方面取得了長足的進步。
我曾多次參加局黨組和支部組織的政治理論學習,認真學習了“三個代表”重要思想和十六大報告等文件,并先后三次代表機關工委參加十六大知識競賽活動,取得優異成績。通過進行政治理論學習和參加黨內的一系列活動,不僅提高了我的理論知識水平,還使我進一步加深了對“三個代表”重要思想的認識和理解,看到了黨在過去五年的前進歷程和改革開放所取得的豐碩成果,了解到了我黨在新世紀、新階段全面建設小康社會的奮斗目標以及在本世紀頭二十年的在各方面建設中的各項任務。
學習十六大、“三個代表”不能只落在口頭上、筆頭上,必須與工作結合起來,具體落實到實處。首先,必須正確貫徹和落實黨的路線、方針、政策。作為一名××*工作者來說,就要按照十六大對深化行政管理體制改革所提出的明確要求,進一步轉變政府職能,改進管理方式,推行電子政務,提高行政效率,降低行政成本,形成行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制;要按照精簡、統一、效能的原則和決策、執行、監督相協調的要求,繼續推進我區政府機構改革,做到科學規范部古職能,合理設置機構,優化人員機構,實現機構編制的法定化,切實解決層次過多、職能交叉、人員臃腫、權責脫節和多重多頭執法等問題。其次,要堅持人民群眾的利益高于一切,堅持全面落實全心全意為人民服務的宗旨。我黨最大的政治優勢就是密切聯系群眾,作為一名國家公務員,在任何時候任何情況下,都要以人民群眾的需求作為開展工作的出發點,把人民的根本利益放在第一位,切實解決人民生活中存在的問題。
20xx年月日對我來說是一個不平凡的日子,在這一天,我光榮地被黨組織吸收為一名正式的共產黨員,我的政治生命也由此掀開了新的篇章。我暗下決心,必將以更高的標準要求自己,鉆研業務,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作貢獻,真正起到黨員的模范帶頭作用。
我在同志們的關懷與培養下,認真學習、努力工作,積極投身到工作中,逐漸進入了工作角色,努力為實現我區建設目標做好本職工作。
(一)努力學習業務知識,做好基礎性工作。
初到××時,我對業務一無所知,于是就先從簡單的工作入手,做一些數據統計、草擬批文和信息、文件歸檔等工作,通過這些工作,我對編辦的職能和主要業務工作有了初步了解,形成了一定的感性認識。
正式到××*工作后,我主要負責××*工作。××*工作是一項嚴肅的行政執法行為,必須按照法律依據和規范的程序來進行,稍有不慎就會引起法律糾紛。所以,我認真學習了《事業單位法人登記管理暫行條例》和相關的法規、政策,逐漸了解了法人登記工作的辦理程序、方法及內容。在工作中,我能夠得當應用所學的業務知識,認真審查、受理每一份登記申請、打印《事業單位法人證書》、收費、發證、將每一份申請登記的`材料整理歸檔、及時更新數據記錄;在平時積極參與編辦的各項工作,完成了20xx年度全區黨政群機關和事業單位的機構編制統計工作。隨著所接觸工作面的增長和工作量的不斷加大,我對科室工作的認識也不斷加深,這些基礎性工作也為我今后進一步提高業務水平和工作能力打下了扎實的基礎。
(二)提高服務意識,改進工作作風。
同志曾說過,“管理就是服務”。而事業單位法人登記管理工作,從某種意義上說,就是為了更好地為社會主義市場經濟服務,為事業單位服務。為做好事業單位登記管理工作,規范工作程序,讓辦事人清楚明了辦事程序,我印制了《事業單位登記手冊》,在申請人領取申請書的同時發放給他們,并告知其申請中的注意事項,同時在受理登記時開具《事業單位登記受理通知單》,在規范辦事程序、方便辦事人的同時,還實現了事業單位對登記管理機關的監督。
另外,在日常工作中,我本著為人民服務的原則,熱情、準確地解答來訪、來電的事業單位或個人所提出的有關事業單位法人登記中的問題,為辦事單位提供滿意的服務。
(三)提高工作能力,勇于創新。
在主任和科長指導下,我順利完成了××*工作。在此次年檢中,為簡化辦事人年檢手續,首次嘗試與××*對社會力量辦學單位實行了聯合年檢。由于我是第一次接觸年檢工作,缺少工作經驗,為保證聯合年檢的順利進行,我積極開動腦筋,虛心向科長請教,主動與××*的同志們交流看法、商定年檢時間、程序、事項和具體措施,及時溝通、探討和解決年檢中遇到的各種問題,最后順利完成了對××家社會力量辦學單位的聯合年檢工作。這項工作的順利完成,不但使我學到更多地業務知識、提高了自己的工作能力,也為今后對事業單位的聯合年檢工作積累了經驗、奠定了基礎。
在××*近一年的工作學習中,我在學習、工作和政治思想上都有了新的進步,個人綜合素質也有了新的提高,回顧這一年來的工作歷程,主要有以下幾點體會:
(一)要在思想上與集體保持高度一致。
在工作、學習過程中,我深深體會到,××*是一個講學習、講政治、講正氣的集體,在這樣的氛圍中,只有在思想上與集體保持高度一致、嚴于律己、積極上進,才能融入到這個集體之中。所以我必須更加深入地學習十六大精神,認真貫徹“三個代表”重要思想,用理論知識武裝自己的頭腦,指導實踐,科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題,使自己能夠與集體共同進步。
(二)要認真學習業務知識,在工作上爭創佳績。
要成為一名合格的國家公務員,首要條件就是成為業務上的骨干。對于剛剛走出大學校古參加工作的我來說,當前的首要任務就是要努力學習、熟練掌握業務知識,始終以積極的工作態度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強業務知識學習的同時,踏踏實實地做好本職工作,戒驕戒躁,爭取在自己的工作崗位上做出優異的成績。只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內行,能夠在工作中切實做到為群眾排憂解難,更好地服務于人民。
(三)要揚長避短,不斷完善自己。
在這一年的時間,我雖然在思想和工作上都有了新的進步,但與其他同事相比還存在著很大差距,因此,我在今后的工作中,不但要發揚自己的優點,還要客觀地面對自己的不足之處,逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點,注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力,不斷在工作中學習、進取、完善自己。
總之,在今后的工作中,我要繼續努力,克服自己的缺點,彌補不足,加強政治理論知識和業務知識方面的學習,力爭成為學習型、創新型、實干型兼備的新世紀人才,在自己的崗位上實踐“立黨為公,執政為民”、實踐“三個代表”。
學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇十六
6月22日到28日,我參加了邢臺金隅詠寧水泥公司在金隅集團黨校的中層干部學習培訓。通過這一周的企業文化、目標績效管理、領導團隊能力、領導工作方法、溝通能力及執行力等方面學習,讓我又從新了解和認識了作為一名企業中層領導的責任、使命和藝術,不僅僅是知識的了解,更多的是作為一名中層應當具有的精神和素質。從個人政治思想素養、理論知識水平得到很大提高,為今后立足本職工作,更好地服務于公司的工作大局打下了良好的基礎。具體有以下幾個方面的體會。
一、企業文化方面
企業文化是企業發展的核心動力。學習了企業文化的含義,了解了企業文化的功能和作用。例舉了百年老店同仁堂、海爾文化特色等先進的企業文化。深刻理解了文化是企業的靈魂,是企業核心競爭力,企業文化能夠增強隊伍的凝聚力、激發力、創造力,起著培養高素質人才發揮獨特作用。在培育品牌,提升商譽,優勢競爭等方面有著重大影響。也是調動每名員工積極性,共同努力是企業在競爭中立于不敗之地。同時,學習了金隅的發展歷程及金隅核心文化。使我更進一步的了解了金隅集團的發展歷程及文化特色。25日下午,學校安排參觀了琉璃河水泥廠,通過參觀學習及與該廠干部職工的交流,使我對水泥行業的發展有了更加深刻的了解,從交流中學到了不少知識, 也看到和發現了我們存在的不足。
二、管理與執行力方面
通過目標與績效管理學習,明白了績效管理是各級管理者和職工為了達成組織目標共同參與的計劃,制定輔導溝通考核評價結果應用,改進提升的持續循環過程,目的是提升組織、部門、個人的績效。是將企業經營目標轉化為員工每一天的工作。績效結果+行為+素質,就是管理績效。任何一個績效和結果對企業的生存和興旺有著直接和輕重影響的領域。每個領域都需要目標。
通過什么是執行,執行的八字方針,十六字原則,二十四字戰略,懂得了執行就是有結果的行動,是一種精神,是一種信守承諾的精神,是一種敢于結果的精神,是一種永不放棄的精神,而這種精神需要用行動來證明。所以為什么說贏在執行。同時,為了提高執行力,我們還學習探討了提高執行里的十個方面,即:立即行動、勇于負責、沒有借口、停止抱怨、絕對服從、主動反饋、敢于共贏、敢于分享、持續學習、習慣感恩。
三、團隊合作與個人素質方面
通過領導團隊能力訓練,溝通能力訓練。我明白了什么是團隊和團隊精神,團隊是一群具有相互彌補才能的人,致力于共同的宗旨,努力途徑的選擇與績效目標的完成,并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解,這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團隊就如血液對于生命,良好的溝通可以增進相互的信任,鼓勵創新,消除懷疑和不安全感,提高團隊的績效。
通過商務禮儀,陽光心態,壓力與情緒管理能力訓練。懂得了做人要知道尊重、自律、適度、真誠、寬容;以積極的心態面對工作、生活。只有樹立良好的心態,才會使每個人、家庭、團隊、組織、社會得到發展;面對壓力,怎樣正確地去面對、疏導和釋放,掌控自己的時間,科學安排工作和生活,建立良好的支持系統,將壓力變為工作生活的動力。
通過一周的學習培訓,努力掌握每一個知識點,就像是生活、工作道路上的一個驛站,給我補充能量,增強信心。用我們學習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難,更好的回報對我們滿懷希望的領導和老師, 去回報對我們有著殷切希望的公司。中層是組織中的中流砥柱,擔任管理者的角色,是高層的替身和輔佐者,起著承上啟下的作用,我要踏踏實實地做好每一件小事,從努力做一名合格的中層開始,找準自己的位置,明確自己的方向,時刻保持謙卑的態度和踏實的作風。不斷提升自身水平,踏踏實實的工作,為公司的明天做出自己最大的貢獻。
學生干部自我鑒定書(優質17篇)篇十七
近期,我參加了省委宣傳部、省委黨校、省委教育工委聯合舉辦的'“20xx年春季高校哲學社會科學青年骨干教師研修班”的培訓。短短20天的培訓學習,精彩而難忘,自己每天都能汲取新的營養,每天都有不同的感受和收獲,使自身的知識能量得到了進一步的儲備,個人的能力得到了進一步的提高,心靈得到了進一步的升華,我感到無比的榮幸。
通過培訓,我對黨的精神有了更深刻的理解和把握,積累了今后如何教學的豐富經驗,激發了自己對浙江省經濟發展起飛和發展模式的理性認識。有以下幾點體會與大家分享:
一、培訓具有很強的針對性。這次培訓是高校哲學社會科學青年骨干教師培訓,培訓的內容主要以黨的精神為主線,圍繞教師在教學中如何教、如何推進教學改革以及在教學中如何與海南省省情聯系在一起等問題進行。參訓學員來自全省各高校哲學社會科學青年骨干教師,大部分從事哲學社會科學的教學,對哲學社會科學研究有著豐富的經驗,通過教學和研討增強了哲學社會科學教學科研的針對性和實效性。
二、培訓的方式和方法的靈活性。培訓的第一天就進行戶外素質拓展訓練,打破了學員之間的陌生感,增進彼此之間的默契,從中感受了團隊協作的力量和重要性。聘請了資深的專家教授為我們授課,并采取互動式教學,在講課結束前留有一定時間給我們提問,不僅有效調節了課堂的氛圍,而且拓寬了我們的知識面和看問題的角度,引發大家思考。小組討論中,大家各抒己見,高潮迭起,取長補短,共同探討,共同進步。最值得一提的是,還安排了現場教學和異地教學,讓我們親眼目睹了老城經濟開發區發展模式,對“自強不息、堅韌不拔、勇于創新、講求實效”的浙江精神有了切身的感受,并引發大家深刻的思考。
三、結識了專家教授和來自全省各高校的同行。通過這次培訓認識了黨校的專家教授,尤其是我們這次培訓班的班主任王綏江老師和教務處林青老師,兩位老師對工作的盡職盡責,對學員行程的周密安排,對培訓工作的精心協調給了我很大的啟發。還有來自全省各高校的同行,有教授、副教授、總支書記、教研室主任和行政干部,他們均有著豐富的教學經驗和淵博的知識,認識并從他們身上學到了我自身所沒有的知識,為在日后的工作學習交流中有利于提升自己。
參加這次黨校培訓,是我人生中一筆寶貴的精神財富,通過這次培訓,提升了自己,發展了自己,使我在今后的工作、學習和生活中有了更明確的工作動力和發展目標,真誠的感謝學校的領導、宣傳新聞部的老師以及承辦這次培訓的省委黨校和為這次培訓付出辛勤汗水的老師們!謝謝你們!