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    童年·友誼(優(yōu)秀14篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:曼珠

    優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。

    童年·友誼(優(yōu)秀14篇)篇一

    “不及格喔不及格,體育課呀體育課,一百米哎一百米?!奔澎o中夾雜著我的抱怨,風(fēng)兒輕輕吹過,葉值盛夏樹上竟會(huì)飄下落葉,沉落在地上,就像我那顆掛著的心一下子落至千丈。雖然說,現(xiàn)在的我經(jīng)歷很多后,懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了微笑,但是,面對(duì)于體育課,我實(shí)在笑不出來?!安患案竦囊M(jìn)行體罰!”無(wú)情的體育課老師冰冷的話又無(wú)聲無(wú)息中漂入耳朵?!傲P就罰,罰不起,不就五圈嘛!又打不垮我!”我對(duì)著大樹發(fā)泄大叫道?!鞍ィ迦Π?,雖然打不垮我,但是。”大風(fēng)把我剛才的話吹散了,換來了另一念頭。

    “哎呦,是誰(shuí)家大小姐在對(duì)著大樹發(fā)泄??!”就在我的世界開始被無(wú)情的洪水吞噬時(shí),一句刺耳的尖叫讓我茫茫然的感到頭暈。深水處中驀然回頭,突然一個(gè)聲音響起?!鞍?,excuse,大小姐。補(bǔ)考啊,我陪你!不及格呃,一起么?”“跑啊,何必在對(duì)著大樹發(fā)泄呢?有誰(shuí)又知道大樹的苦呢?”我在深水處掙扎大喊道“那,又有誰(shuí)知道我的苦呢?”“我!”“我!”兩個(gè)聲音竟同時(shí)響起,以往水火不容的她們?cè)诖丝叹谷绱擞心?,為什么?為了我,因?yàn)槭俏姨岢龅膯栴}?!翱旖o我抬起頭來!”兩個(gè)聲音又奇跡般同時(shí)從左右耳傳入?!案陕飳W(xué)我說話!”她們見我無(wú)反應(yīng)又吵起來了。你一句我一言。還處在深水中的我受到壓強(qiáng)本來就大再加上聲波的振動(dòng),漸漸地耳膜疼痛起來?!皠e吵了!”我捂著耳朵跑出深水處,左右兩邊傳來陣陣笑聲?!拔揖驼f嘛,咱們吵是最好的方法?!蔽覀兓ハ嗫纯戳藢?duì)方,彼此間嘴角都微微翹了起來。

    天色漸漸變成橙色的',遠(yuǎn)處的紅日漸漸地沉入地平線,跑道上三個(gè)影子時(shí)長(zhǎng)時(shí)短,默默回頭,我笑了?!昂?,傻笑什么!”“說,坦白從寬,抗拒從嚴(yán)哦!”“笑你們啊,呵呵!”于是我深深呼了一口氣,向終點(diǎn)線沖去。

    或許,友誼就是那么地簡(jiǎn)單而單純,彼此了解對(duì)方的喜厭之處,在朋友需要幫助時(shí)伸出援助之手,給予朋友心理上的安慰和身心上的幫助。這就是簡(jiǎn)單而單純的友誼!

    暗黑的夜,暗黑色的天空吞沒了月光,廣袤無(wú)垠的天空中懸掛著的顆星星,它們并不孤單,因?yàn)樗鼈冞€有云的陪伴。這就是友誼!

    童年·友誼(優(yōu)秀14篇)篇二

    古話說有緣千里來相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢。朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng),是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足,一顰一笑,一言一行,哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸,朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì),沒有友誼,沒有朋友的人生,是慘淡的人生,也是失敗的人。朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。

    要說友誼什么時(shí)候最真,童年,還是花季少年,這些都是個(gè)人感覺,在我看來童年的友誼最真切,沒了虛情假意,沒了外界的干擾,很單純,很真摯的友誼,童言無(wú)忌,什么想法都是天真的,那種感覺在童年是最美好的。

    小晴是我最好的童年好朋友,還是同一個(gè)班級(jí),同一個(gè)村,同一個(gè)街道,一起上學(xué),一起做作業(yè),一起玩耍,還一起吃飯睡覺。我們之間建立下深刻的友誼。那年六年級(jí)最后一個(gè)夏天,我們小學(xué)畢業(yè)了,在考完小升初考試之后的晚上,我們?cè)谒乙黄鸪燥?,聊天。她問我你要去哪所中學(xué)讀?我說就在縣城的中學(xué),離家近,家里有爺爺奶奶,方便照顧一下,其他太遠(yuǎn)的中學(xué),教學(xué)條件是很好,但是不方便回家,在一個(gè)陌生的地方,又很大的挑戰(zhàn),我問小晴,你會(huì)選擇哪里,她說跟我一樣,你去哪里我去哪里!瞬間感動(dòng),我也覺得一起有個(gè)伴多好,學(xué)習(xí)工作想照應(yīng),以后一起考上同一所高中,同一所大學(xué),同一個(gè)公司,做一輩子的姐妹情誼,想想這些感覺恨美好,我們互相看了各自的眼睛,深情流露,沒有一絲假義!

    時(shí)光變遷,這個(gè)畫面只停留在記憶中,如今偶爾聯(lián)系,有很多因素影響,沒有以前那么好,總有一些間隔,也說不出來,在那么一份記憶,童年也無(wú)憾了!

    童年·友誼(優(yōu)秀14篇)篇三

    記憶中,認(rèn)識(shí)你是在大雁塔北廣場(chǎng),雖然以前不認(rèn)識(shí),但我們由于同齡,所以一起玩得很開心,我記住了你。沒想到不久后在幼兒園樓上又一次看見了你,我們都很驚訝,于是我和你在幼兒園的記憶就仿佛定格在那一刻。

    “瀟瀟,今天要去上小學(xué)了,快點(diǎn)!”媽媽的這句話打翻了我心里的五味瓶,我很孤單,想到見不了幼兒園同學(xué)了,心里就非常難受,唉,不過逃避不了的,還是去吧。

    到了教室里,我孤獨(dú)的坐在座位上,為什么別人都可以遇到幼兒園時(shí)的好朋友,我卻沒遇到!我不服氣的環(huán)視一周,居然驚喜的遇到了你!我高興地跑了過去,問你還記不記得我,你迷茫的看著我。我一下子失落了,心里覺得被一塊大石頭堵住了,非常難受。但這時(shí)你卻哈哈大笑,一只手重重的拍在我頭上?!肮?,上當(dāng)了!上當(dāng)了!我怎么會(huì)不記得你了呢?對(duì)了,當(dāng)時(shí)只是和你玩,現(xiàn)在想和你成為真正的朋友呢!”我心里真是高興呢!

    這樣我們便成了最要好的朋友,之后又驚喜的發(fā)現(xiàn)我們回家居然是同路,于是我們每天一起上學(xué)放學(xué),形影不離。雖然我們之間也會(huì)偶爾有一些小摩擦,但是我們總會(huì)很快和好,只是有一次,我卻破天荒的給你說出了絕交兩個(gè)字。

    那次是學(xué)校組織的拓展訓(xùn)練,有一項(xiàng)考察同學(xué)之間團(tuán)隊(duì)精神的項(xiàng)目“小火車”,每次小火車只能坐5個(gè)人,讓同學(xué)們自己組隊(duì),最后落單的人,就是不團(tuán)結(jié)的人。

    你興奮的叫上我,但是這時(shí)又有其他幾個(gè)人來加入你的隊(duì)伍,而我磨磨蹭蹭沒及時(shí)上小火車,于是被排擠出隊(duì),也成了那個(gè)倒霉落單的人,最后還是教官陪我一個(gè)人坐的火車。最后我便認(rèn)為你是故意把我排擠出去的,便生氣不理你了,你也很委屈,我說絕交你也沒吭氣。我更認(rèn)為你是理虧沒話說,一扭頭便走了。

    那天之后,我就想沒了你也不會(huì)給我造成什么損失。我是個(gè)很內(nèi)向的人,從那時(shí)我做出一個(gè)決定,我要多多結(jié)交班里的同學(xué),好讓你嫉妒,并且每次遇見你不看你就走了,那幾天你顯得很落寞,我心里有點(diǎn)難過,畢竟是從小到大的好朋友,但我還是有點(diǎn)放不下面子,我狠了狠心告訴自己不管了,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)散散心。

    不知不覺中,我走到了一家文具店,我便進(jìn)去看了看,發(fā)現(xiàn)有很多信紙賣,挑中了一款我最喜歡的四葉草主題的信紙,但是手卻不由自主的放在了一旁的粉色蝴蝶結(jié)主題的信紙上,喃喃自語(yǔ):“你最喜歡粉色蝴蝶結(jié)圖案了呢。”忽然想到了什么,馬上買了兩張粉色信紙,跑回家飛快地寫起我心里的歉意。

    第二天我很早的來到學(xué)校,把裝著滿滿兩頁(yè)字跡的粉色信封放在還沒來的你的桌上,忐忑得等著你到來。你到了后看到了那封信,便向我走過來,我很緊張,她抱著我說:“笨蛋,想和好就早說啊,害的我擔(dān)心這么多天,害怕你真的不理我了?!?/p>

    這時(shí)我才知道,我們多年的友誼是多么的堅(jiān)不可摧,當(dāng)我滿心焦慮得想著那些事的時(shí)候,她竟也和我心情一樣。

    通過這件事,我明白了,朋友之間要寬容,出現(xiàn)問題要及時(shí)溝通,不要因?yàn)樽约汉妹孀佣鴤α伺笥训母星?。有愛就大聲說出來!對(duì)父母家人也一樣。

    童年·友誼(優(yōu)秀14篇)篇四

    那年初中的我們初中雖然沒做過什么驚天動(dòng)地的大事,但還是想寫點(diǎn)東西以此紀(jì)念那段幸福的歲月。三年來,我們從素不相識(shí)變成了最好的朋友。

    三年間,我們憧憬著美美好,揮灑著汗水。追逐著夢(mèng)夢(mèng)想。校園中,每一寸土地都留下了我們堅(jiān)實(shí)的腳印,每一顆大樹小草都見證了我們一起走過的這段歲月。初中我們真的很幸福……真的真的時(shí)間過的還真是飛快啊!

    我最喜歡的就是數(shù)學(xué)課了,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師管的松,我們最后面的鐵三角那叫一個(gè)瘋狂,上課讀小說,一起唱歌,一起睡覺,一起侃大山,多么悠閑。蒙蒙之中,似乎又回到了一班那溫馨的課堂上,懶散的我趴在課桌上抬著頭,講臺(tái)上,化學(xué)老師正在滔滔不絕,自?shī)首詷返闹v著什么,手舞足蹈,唾沫橫飛,輕輕一扭頭,就可以看到張建豪同學(xué)在課桌下忙著自己的業(yè)務(wù),手指不知疲勞的在手機(jī)鍵盤上飛舞,向前看去,大鵬和許云鶴隔著二里地都在交談著什么。他們中間一個(gè)埋頭苦干的身影出現(xiàn)在我的視線里,那是趙立國(guó)同學(xué)正在做那看了就頭疼的數(shù)學(xué)題。視線像左,梅迪迅速的掏出耳機(jī)麻利的解開,一會(huì)又彎下腰將一只耳機(jī)塞入右耳,享受著當(dāng)時(shí)的流行曲。我的右上方一個(gè)淡定的身影一直懷抱著雙肩,睡意濃濃,那就是被我們公認(rèn)的‘睡神’張悅同學(xué)了。

    我多么希望畢業(yè)照上的你們又能夠重新站起來,拍拍我的肩膀,像我微笑,一起回到那間教室,再上一堂屬于我們的數(shù)學(xué)課?,F(xiàn)在的我依然記得拍畢業(yè)照那天的情景,陽(yáng)光明媚,我們小心的站在桌子上,努力睜大眼睛,嘴角微微上揚(yáng),照相師按下快門,把我們永遠(yuǎn)定格在那美好的畫面里。

    朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人,彼此要好的人。友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。

    人人都離不開友情,人可以沒有愛情,一旦沒有了友情,生活就不會(huì)有悅耳的和音,就死水一潭,友情無(wú)處不在,她伴隨你左右,縈繞在你身邊,和你共渡一生。朋友是一種相遇。大千世界,紅塵滾滾,于蕓蕓眾生、茫茫人海中。朋友能夠彼此遇到,能夠走到一起,彼此相互認(rèn)識(shí),相互了解,相互走近,實(shí)在是緣份,在人來人往、聚散分離的人生旅途中。在各自不同的生命軌跡上,在不同經(jīng)歷的心海中,能夠彼此相遇、相聚、相逢,可以說是一種幸運(yùn)。緣份不是時(shí)刻都會(huì)有的,應(yīng)該珍惜得來不易的緣。朋友是一種相知。朋友相處是一種相互認(rèn)可,相互仰慕,相互欣賞,相互感知的過程。

    對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、亮點(diǎn)、美感,都會(huì)映在你腦海,盡收眼底。哪怕是朋友一點(diǎn)點(diǎn)的可貴,也會(huì)成為你向上的能量,成為你終身受益的動(dòng)力和源泉。朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量,同時(shí)你的一切,也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過程。朋友是一種相契。朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng),是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足,一顰一笑,一言一行,哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸,朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì),不需要彼此的解釋,不需要多言,不需要廢話,不需要張揚(yáng),都會(huì)心心相印的,那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。朋友是一種相伴。

    朋友就是漫漫人生路上的,彼此相扶、相承、相伴、相佐,是你煩悶時(shí)送上的綿綿心語(yǔ)或大吼大叫,寂寞時(shí)的歡歌笑語(yǔ)或款款情意,快樂時(shí)的如癡如醉或痛快淋漓,得意時(shí)的善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽中感知朋友深情,在交流和接觸中不斷握手和感激。朋友是一種相助。

    風(fēng)雨人生路,朋友可以為你擋風(fēng)寒,為你分憂愁,為你解除痛苦和困難。朋友時(shí)時(shí)會(huì)伸出友誼之手,是你登高時(shí)的一把扶梯,是你受傷時(shí)的一劑良藥,是你饑渴時(shí)的一碗白水,是你過河時(shí)的一葉扁舟,是金錢買不來,命令下不到的,只有真心才能夠換來的最可貴。朋友是一種相思。

    朋友不必虛意逢迎,點(diǎn)點(diǎn)頭也許就會(huì)意了,有時(shí)候遙相暉映,不亦樂乎。流星雖逝,美好的愿望依舊在心底,于是所有的日子都輕松,于是所有的負(fù)重都甜美,于是不會(huì)再后悔,于是不會(huì)遺憾未了又遺憾,于是過去了的成為回憶,于是今天擁有的不會(huì)再無(wú)奈,擁有過的,永遠(yuǎn)不會(huì)失去,沒有得到的,亦無(wú)須苦苦追求。

    是你的,遲早都是你的,不是你的,永遠(yuǎn)都不會(huì)屬于你,只要你不為天長(zhǎng)地久而苦惱,不必為失去的而遺憾,不必留戀昨天,只在乎曾經(jīng)擁有。

    童年·友誼(優(yōu)秀14篇)篇五

    我們的童年是快樂無(wú)比的,也是和自己的伙伴一起玩耍的時(shí)候?,F(xiàn)在,我就帶大家回顧一下吧!

    春天,讓你感到歡樂復(fù)蘇的時(shí)候!--前言。

    那年春天,我和伙伴們一起玩,有幾個(gè)男孩爬上了樹。他們?cè)跇渖贤嫠_€抖掉了樹上的幾片葉子。他們下來之后,滿身都是葉子,把我們逗得哈哈大笑!

    轉(zhuǎn)眼間,教師節(jié)到來了!為了給老師一個(gè)驚喜,我們?nèi)嘣谝黄鸾M織了一個(gè)“大驚喜!”一進(jìn)門,我和朋友就高高地舉著英文牌,看!那個(gè)舉著e的女孩就是我!

    夏天,讓我留下汗水的記憶!

    夏季了,男孩在教室里的讀書室里看漫畫、玩五子棋、象棋、搗亂......等等。圖片上的男孩正如我們班的男孩一模一樣!

    其余的男、女孩都在操場(chǎng)上玩游戲,瞧!那個(gè)把沙包扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就是我!

    秋天,讓我嘗到豐收的快樂!

    秋季來,秋季去,我們一直都很hppy!我們班去秋游,一個(gè)挨一個(gè),拉著小書包,聽著導(dǎo)游姐姐的話,整整齊齊走去小草坡。

    一到那,先是望著牧羊人帶著羊群走,然后就是看到一望無(wú)際的草原!哇!真漂亮!有很多小孩到那吹泡泡,當(dāng)然也有我們!導(dǎo)游姐姐允許我們?cè)诓菰险印⑼嫠?.....但,要五分鐘之后集合。

    我和圖片中的那位小男孩在一起嘻耍,他不停地向我噴泡泡,并說:“你必須打破這些泡泡,不然你就輸了!哈哈哈!......輸?shù)囊o他一個(gè)果子!

    冬天來了!我們舉行了一個(gè)劃船大賽!那天是中秋節(jié),天上泛起點(diǎn)點(diǎn)微光,月光照耀在我們的臉上,天上下起了綿綿的雪。

    我們拿起我們自己做的木筏向集合點(diǎn)走去。

    綿綿的雪落在我們的肩上、冷冷的風(fēng)向我們臉上刮去。到了集合點(diǎn),我們拿起自己的木筏、踩著河面上的冰塊向終點(diǎn)劃去。劃得時(shí)候,冷風(fēng)打在我的臉上冰冰的,一路上大風(fēng)像是跟我有仇似的,我劃一下、它把我打退兩步。

    最后,我還是被那幾個(gè)男孩打敗了!女孩全都舉起了白旗!

    雪花輕輕地落在我身上,給我穿上一件雪白的棉衣,她又悄悄地給樹姐姐編織了一件白色的紗衣。

    實(shí)話告訴你,我們又舉行了一個(gè)比賽!那就是堆雪人!我自以為是地堆了個(gè)大雪人,我以為自己堆得最大,沒想到還有人比我堆得更大!唉!我甘拜下風(fēng)了!

    童年·友誼(優(yōu)秀14篇)篇六

    記得兩年前的一個(gè)星期一,大掃除之日,掃完園地后,和同學(xué)們約好到海邊玩。玩了一會(huì)兒,覺得頭好痛好痛,小梅看見我很難受的樣子,就送我回家。

    突然間,我覺得頭暈?zāi)垦5?,不小心踩到了一個(gè)泥濘不堪的泥潭,鞋都弄臟了,我就到一塊巖石上。那時(shí),從遠(yuǎn)處漂來一根木棒,我拾起木棒。朝著海水使勁地打,左打右打,冒出了許多珍珠似的水珠,我越打越過癮。不知小梅坐在旁邊,我一時(shí)失手,打到了她的額頭上,使我大吃一驚,同時(shí)又嚇得神魂顛倒。

    過了一會(huì)兒,她問我:“我的額頭腫了嗎?”我低聲回答:“是的。”那時(shí)我嚇得全身發(fā)抖,怕她疼得明天不會(huì)去上課,耽誤了第二天的課程。于是,我?guī)еN種疑問回來了。

    在回家的路上,我雖和她一起,但兩人誰(shuí)也沒和誰(shuí)說一句話。我那時(shí)很想和她說聲對(duì)不起,可又沒勇氣跟她說,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我看到她的臉上沒一點(diǎn)樂觀,而是沉著臉,她同時(shí)又咬緊牙,顯出頭很疼的樣子。我當(dāng)時(shí)的心真的不好過。我自責(zé),怪自己當(dāng)初為什么要撿起那根木棒,怪自己為什么只顧著好玩,不四處看看。

    到了她家門口,我終于鼓起勇氣對(duì)她說了一聲對(duì)不起,我不是故意的,明天見。她也跟我說了一句:“沒關(guān)系,明天見,親愛的?!蔽乙詾樗苌鷼?,可我萬(wàn)萬(wàn)沒想到她還對(duì)我說了一句親愛的,這一聲親愛的讓我懂得了友誼的可貴,友誼居然這樣偉大,這樣寶貴。

    回到家,我想來想去總覺得不踏實(shí),就撿起手機(jī)寫了一大篇的對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起……過了許久,她還是沒回我的信息,晚上我打電話給她,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)話費(fèi)沒了,她始終沒交,最后她的那張卡廢了。如今,她始終沒看到我發(fā)給她的那條短信。但我們的友誼仍在繼續(xù),沒吵過架,共同度過了許多令人難忘的事情。

    文檔為doc格式。

    童年·友誼(優(yōu)秀14篇)篇七

    曾經(jīng)的那些友情“朋友如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;朋友如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;朋友交心,交而知心,心心相印,方知心這高尚。”人的一生難得有幾個(gè)知心朋友,也許有人說那也不是啊,我就有好多的知心朋友。

    可是或許你對(duì)他們是真心的,而他們是不是和你對(duì)他們一樣就不得而知了。我見過好多表面上好得跟一個(gè)人似的,但是私下里卻是你說我的不是我說你的不對(duì),我覺得這樣還不如不做朋友的好。

    我覺得自己還算是比較幸運(yùn)的了,在學(xué)校時(shí)有談得來的朋友。參加工作了更讓我遇到一個(gè)我特別感激的朋友,雖然說我倆的性格相差十萬(wàn)八千里。他屬于很活潑,很健談的那種,而我卻是性格內(nèi)向,不善言談的??墒侵灰覀儌z到一起就有說不完的話,說給其它同事聽他們還都不信,因?yàn)樗麄兌贾牢业男愿?,是那種可能別人說十句,我才回一句的那種人,可能也因此讓他們覺得我不好接近,可是實(shí)際上我內(nèi)心不是這樣想的,可是就是跟他們?cè)谝黄鹁陀X得緊張說不出話來,也不知道是什么原因。

    說實(shí)話,連我自己都覺得奇怪,我一般和不太熟悉的人話上特別少的,總覺得跟他們沒有什么話可以延伸下去,可是跟他第一次見面我們就聊了一個(gè)起來,真的特別開心能有這樣一個(gè)朋友,有什么話都可以跟他說。

    而在平時(shí)他就像一個(gè)小娃娃一樣,我這個(gè)人依賴思想特別重,做什么事總想著前面有人帶著,所以每次有什么事他都在前面我跟在后面做,當(dāng)然我也知道這個(gè)不好所以我盡量改正自己的這個(gè)缺點(diǎn)。

    我是一個(gè)情感不外露的人,但同時(shí)感情又非常外露!我不會(huì)把感謝常掛在嘴上,倒不是因?yàn)閯e的什么而是我覺得這樣的話放在心里就可以了不需要常常拿出來說。知心的朋友真的是很難得的,如果你擁有了這份友誼就不要輕易的去破壞它。我們?cè)?jīng)在校園遇到的那些友情在這時(shí)間的潮流中永遠(yuǎn)都磨滅不掉,隨時(shí)隨地在工作之中都會(huì)和同事談起曾經(jīng)在一起我們?cè)谛@之中的那些情誼有時(shí)候下班都會(huì)想起在校園之中的點(diǎn)滴。

    童年·友誼(優(yōu)秀14篇)篇八

    終于輪到我上場(chǎng)了。

    “我朗誦的題目是《我的同桌》,我的同桌長(zhǎng)著一雙老鼠眼……記得有一次某同學(xué)有事要聯(lián)系一同學(xué),但手機(jī)里沒存他號(hào),于是就給王翔發(fā)了一條短信內(nèi)容是這樣的:“請(qǐng)問有某某的手機(jī)號(hào)嗎?”后耐心等候回復(fù),5分鐘后,終于收到回復(fù)了,迫不及待打開短信,赫然寫著,“有啊”兩個(gè)大字。無(wú)奈之下,只能又再發(fā)短信給他,“那么,請(qǐng)告訴我好嗎?”又繼續(xù)等了五分鐘,收到了回復(fù),再次迫不及待地打開來看,赫然寫著另外兩個(gè)字,“好啊”!

    再看講臺(tái)下的同學(xué),都用譏笑的眼神看著王翔,他的臉一會(huì)兒青一會(huì)兒紅的。結(jié)果可想而知,我成功了,第二天他就挪座了,可全班也再也沒有一個(gè)人愿意和我一桌,從此我便過上了孤家寡人的生活。

    我為自己的搗蛋、特性,感到前所謂有的自豪。直到后來,一次體育小測(cè)試上,我失手從雙杠上跌落,才恍然察覺到無(wú)處不在的孤獨(dú)。因?yàn)椋趫?chǎng)的所有同學(xué),竟無(wú)一人愿意前來幫我。我癱坐在地上,疼痛和懊悔充斥了我的大腦。最終,是我當(dāng)初的那個(gè)同桌王翔把我扶到了醫(yī)務(wù)室。那翻涌的熱淚,從我的心門上撲騰而出。

    他給予我的溫暖和友誼讓我無(wú)法忘記,他那么不計(jì)前嫌的真心幫助一個(gè)昔日羞辱他的仇人,這一切感化了我,是他用他和我之間的友誼把我從壞孩子族拉到了好孩子族,朋友謝謝你的友誼,祝我們友誼之花常開。

    童年·友誼(優(yōu)秀14篇)篇九

    七八歲時(shí)的年紀(jì),早已如同過往云煙,模糊了,忘卻了,但唯與他的那段友誼還在心中存有一個(gè)位置,揮之不去。當(dāng)我掀開那一頁(yè),他童年時(shí)代的身影亦愈加清晰,往昔的一幕幕滑過腦際。

    他叫楊磊,除了那張照片,我無(wú)法再尋找到現(xiàn)存于手中關(guān)于他的東西了。

    我已不記得我們是如何相識(shí)的,只知道從一年級(jí)起,我們同班;往返家,我們同路。我有太多的玩伴,十幾年的學(xué)習(xí)生涯,同行者該幾十計(jì)了吧!不知為什么,回想起來,惟有與他同行的日子格外清晰,甚至于高過我的高中好友。

    七八歲的年紀(jì),蹦蹦跳跳地走在小路上,路不寬,土路。它留下了我們深深淺淺的腳印,還有一路的歡聲笑語(yǔ)。那段場(chǎng)景在腦中閃爍,有種絲絲甜怡的感覺。我從不忍心去破壞那段記憶,我不舍得忘卻它。我知道,那是我孩提時(shí)代獨(dú)有的不憑外貌、人品、才華甚至性別去判斷友誼,只憑感覺。

    他家住在離我家僅幾百米的一座六層小樓上,他住三樓,我清楚的記得是三樓。上學(xué)的路上,每路過他家,我都會(huì)條件反射的瞥一眼他家樓洞,期待那個(gè)熟悉的身影。這不是愛情,這更不幼稚,這是朋友之間本該有的默契,盡管那個(gè)年紀(jì)我并不曉得。

    去他家的次數(shù)也許只有“個(gè)位數(shù)”來形容,但惟有一次——記錄著他和藹的母親,花花綠綠的郵票,還有他一臉燦爛的微笑。郵票,是那次去他家玩的全部?jī)?nèi)容,也讓我這輩子第一次對(duì)郵票有了好感。我不想說“集郵讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界”一類老掉牙的詞,我只明白,那是我那段友誼中惟有的實(shí)物,唯一的,更彌足珍貴。

    不知為何我會(huì)將他的同位叫王雪記得一清二楚,卻不記得我當(dāng)年的同位為何許人也;我會(huì)記得當(dāng)年他坐第二排,卻不記得我當(dāng)年在教室里飄至何方。唯一讓我倍感欣慰的是記得他當(dāng)年是體育委員而我是學(xué)習(xí)委員,僅此而已。

    細(xì)細(xì)盡數(shù),我們之間根本沒有什么故事發(fā)生,至少我的記憶中搜尋不到。但我很開心,童年時(shí)代的一個(gè)朋友,雖然他是顆流星。那段友誼太單純,兩小無(wú)猜,沒有虛偽與不信任,淡淡的如白開水,飲下去,一股透心涼。

    如今,十幾年過去了,不知遠(yuǎn)方的他還好嗎?依然如故嗎?(兒時(shí)的照片已無(wú)法判斷他現(xiàn)在的樣子。)還記得我嗎?還記得從前逝去的日子嗎?太多的問號(hào),化成一縷青煙,隨著南風(fēng)拂向故地,到了那里卻消失殆盡。他不必保留那段記憶,更不必回答這些許問題;惟有我腦中的記憶,一直劃向我的心窩,讓這份友誼的充實(shí)與現(xiàn)實(shí)的`神秘,陪伴我一生。

    朋友,珍重。

    童年·友誼(優(yōu)秀14篇)篇十

    一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一種友誼,可以提升一個(gè)人的美好心靈?!短呛渔?zhèn)的孩子們》這本書它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)。

    主人公是被醫(yī)生父親起名叫紫蘇的丫頭,會(huì)唱歌。天生一副好嗓子的她,不管多高的音,一爬就上去了。紫蘇有個(gè)同學(xué)叫紅婷,她們喜歡一起玩是最要好的朋友。紅婷的父親是放電影的,常常開著白色小輪船到各個(gè)村去放電影。紅婷不但帶紫蘇去鎮(zhèn)上的禮堂蹭電影看,還帶紫蘇乘上小輪船去村里去看電影,紫蘇迷戀看電影,喜歡講電影里的故事,更喜歡學(xué)唱電影里的歌曲,一學(xué)就會(huì),唱得好聽。紫蘇經(jīng)常沾紅婷的光非常過意不去,想讓紅婷也沾沾她的光,就帶她去父親醫(yī)院拿處方箋做草稿,跟父親討潤(rùn)喉片吃,甚至冒充父親的筆跡寫處方箋,去藥房騙拿藥的老頭。她們就這樣快樂的生活著,突然有一天上課時(shí),紅婷的頭疼病發(fā)作,送去醫(yī)院搶救后成了植物人,紫蘇受到了很大的打擊像丟魂似的神情恍惚。紫蘇情緒變的低沉不在想唱歌。直到后來?xiàng)钣衿祭蠋熒⒆与y產(chǎn)了,手術(shù)室傳來她驚恐的叫聲,紫蘇為了安撫緊張的老師突然想起了唱歌。紫蘇的歌聲讓楊玉萍平靜了,終于平安地生下了一個(gè)健康的男孩。紫蘇更加堅(jiān)定了自己的決定,欣喜地告訴在沉睡的紅婷說︰“楊老師生了一個(gè)男孩,我不去城里讀書了,留在糖河鎮(zhèn)看著楊老師的孩子長(zhǎng)大;我要天天唱歌給你聽,你會(huì)在我的歌聲里醒來的”……故事的每一處精彩都時(shí)刻牽動(dòng)著我,時(shí)而讓人快樂,時(shí)而讓人難過。

    記憶最開始的地方就是童年,能擁有一份童年的友誼是多么美好的一件事,童年流逝不回,但那份美麗的友誼卻永遠(yuǎn)在記憶的深處溫暖如初。希望大家珍惜友誼,找到屬于自己快樂的童年。

    作者:潘鐘維。

    公眾號(hào):二十小學(xué)語(yǔ)文天地。

    童年·友誼(優(yōu)秀14篇)篇十一

    我們的童年是快樂無(wú)比的,也是和自己的伙伴一起玩耍的時(shí)候,作文友誼、童年?,F(xiàn)在,我就帶大家回顧一下吧!

    春天,讓你感到歡樂復(fù)蘇的時(shí)候!--前言。

    那年春天,我和伙伴們一起玩,有幾個(gè)男孩爬上了樹。他們?cè)跇渖贤嫠_€抖掉了樹上的幾片葉子。他們下來之后,滿身都是葉子,把我們逗得哈哈大笑!

    轉(zhuǎn)眼間,教師節(jié)到來了!為了給老師一個(gè)驚喜,我們?nèi)嘣谝黄鸾M織了一個(gè)“大驚喜!”一進(jìn)門,我和朋友就高高地舉著英文牌,看!那個(gè)舉著e的女孩就是我!

    夏天,讓我留下汗水的記憶!

    夏季了,男孩在教室里的讀書室里看漫畫、玩五子棋、象棋、搗亂......等等。圖片上的男孩正如我們班的男孩一模一樣!

    其余的男、女孩都在操場(chǎng)上玩游戲,瞧!那個(gè)把沙包扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就是我!

    秋天,讓我嘗到豐收的快樂!

    秋季來,秋季去,我們一直都很hppy!我們班去秋游,一個(gè)挨一個(gè),拉著小書包,聽著導(dǎo)游姐姐的'話,整整齊齊走去小草坡。

    一到那,先是望著牧羊人帶著羊群走,然后就是看到一望無(wú)際的草原!哇!真漂亮!有很多小孩到那吹泡泡,當(dāng)然也有我們!導(dǎo)游姐姐允許我們?cè)诓菰险?、玩?.....但,要五分鐘之后集合。

    我和圖片中的那位小男孩在一起嘻耍,他不停地向我噴泡泡,并說:“你必須打破這些泡泡,不然你就輸了!哈哈哈!......輸?shù)囊o他一個(gè)果子!

    冬天來了!我們舉行了一個(gè)劃船大賽!那天是中秋節(jié),天上泛起點(diǎn)點(diǎn)微光,月光照耀在我們的臉上,天上下起了綿綿的雪。

    我們拿起我們自己做的木筏向集合點(diǎn)走去。

    綿綿的雪落在我們的肩上、冷冷的風(fēng)向我們臉上刮去。到了集合點(diǎn),我們拿起自己的木筏、踩著河面上的冰塊向終點(diǎn)劃去。劃得時(shí)候,冷風(fēng)打在我的臉上冰冰的,一路上大風(fēng)像是跟我有仇似的,我劃一下、它把我打退兩步。

    最后,我還是被那幾個(gè)男孩打敗了!女孩全都舉起了白旗!

    雪花輕輕地落在我身上,給我穿上一件雪白的棉衣,她又悄悄地給樹姐姐編織了一件白色的紗衣。

    實(shí)話告訴你,我們又舉行了一個(gè)比賽!那就是堆雪人!我自以為是地堆了個(gè)大雪人,我以為自己堆得最大,沒想到還有人比我堆得更大!唉!我甘拜下風(fēng)了!

    童年的朋友,是你最好的后盾!

    童年·友誼(優(yōu)秀14篇)篇十二

    輕輕地翻開那糅合了單純的微笑、肆意的淚水與無(wú)拘無(wú)束的日子的同學(xué)錄,一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的面容重又展現(xiàn)在了我的面前。光陰荏苒,歲月如梭,但一年前的觥籌交錯(cuò)還歷歷在目,一年前的歡聲笑語(yǔ)還蕩漾于耳,一年前的惜惜相別恍然還在記憶深處。我小心翼翼地按下每一個(gè)號(hào)碼,一個(gè)個(gè)數(shù)字就像是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,串成了一支激動(dòng)昂揚(yáng)的歌,讓我平靜多時(shí)的心再激烈地跳動(dòng)了一次!

    “嘟——嘟——”時(shí)光把電話的鈴聲拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。畢業(yè)后的一年來,我再也沒有輕撥過這些熟悉而又陌生的號(hào)碼。今天的第一次,竟讓我有些不知所措。他們還能記得我嗎?他們會(huì)說些什么?他們會(huì)有時(shí)間來相聚嗎?……無(wú)數(shù)個(gè)問號(hào)不斷地跳出來,我感到我的臉有些微微地發(fā)燙。

    電話的另一端傳來了一個(gè)清脆的聲音。

    “我是xx”我的聲音在微微地顫動(dòng),一時(shí)間,我竟然不知道我接下來該說些什么。

    “你是xx,對(duì)嗎?”她的聲音也在微微地顫抖。

    她竟然叫出了我的名字——在我才說了兩個(gè)字的情況下!她的聲音在傳入我耳中的那一剎那,深深地震撼了我的心靈——這也許就是一種“心靈感應(yīng)”吧!內(nèi)心頓時(shí)涌起一股暖流——原來,時(shí)光只是拉長(zhǎng)了我們同學(xué)之間相遇的距離,但它并沒有帶走烙在我們記憶的深處的那一段美好的友誼。往事悠悠,溫馨依舊,同學(xué)之間的友誼是一片真誠(chéng)的心靈花瓣,是一種千金難抵的情緣。

    當(dāng)60位同學(xué)重又相聚在一起的那一剎那,每一個(gè)心靈都尋回了那些被遺忘了的角落。友誼的音符從剛剛走入小學(xué)的那一年唱起,久久不能平靜——原來,童年的回憶竟會(huì)是這樣的美。

    以后的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),因時(shí)光而被遺忘的故事太多太多。但只有一點(diǎn)——。

    童年永存。

    友誼永恒。

    美,永在。

    童年·友誼(優(yōu)秀14篇)篇十三

    還記得嗎?七年前,倆個(gè)孩子拉鉤鉤,他們一起約定好了七年后去看長(zhǎng)城。

    微風(fēng)吹來,吹散了女孩的頭發(fā),吹走了他們的友誼。

    你現(xiàn)在在哪兒?你還好嗎?我們七年的約定,你還記得嗎?

    那年夏天,我只有七歲,卻依稀記得,自己穿著白色體恤和粉色短褲,拿著一枝長(zhǎng)柳圍著湖面轉(zhuǎn)圈圈,滿臉的笑容覆蓋住了炙熱的汗水,獨(dú)自一人,在大大的太陽(yáng)下,微笑。

    我依稀看到你穿著淡藍(lán)色體恤和布滿碎草的牛仔褲,坐在草坪上,抱腿哭泣,小時(shí)候的我,說來也可笑,竟會(huì)跑過去問你怎么了,我想,如果是現(xiàn)在,我一定不會(huì)選擇這樣做。你啜泣地告訴我,你的父母吵架了,自己害怕跑了出來,卻又不知道該怎么辦,只能躲在這兒哭泣。我笑著把你拉起來,讓你陪著我一起玩,我跑在前面,你在后面還帶著臉上的淚水追我,其實(shí)我也不知道那究竟是淚水還是汗水,我只知道,我們?cè)谀且豢毯芸鞓贰?/p>

    以后的每個(gè)下午,我們都會(huì)約定在那兒。

    一起大跑,一起蹦蹦跳跳,一起玩耍,一起呵呵大笑。累了,我們可以躲在柳樹下,并排躺在草地上,來回打滾,總是會(huì)弄得滿身是草,還會(huì)指著對(duì)方捂著嘴巴大笑?,F(xiàn)在想想,真是快樂!

    就這樣,開心的一年過去了,我們上了小學(xué),你搬走了。

    如此的輕描淡寫,伴隨著淡淡的憂愁。

    知道嗎?七年了,我一直在等你。這兒幾乎沒有變化,只是周圍多了幾座高樓,可柳樹還是柳樹,草地還是草地,湖還是湖,只是少了你。其實(shí)小時(shí)候的我們,什么都不懂,只是說好七年后再在這兒見面,甚至,甚至我連你的名字都不知道,我只記得那個(gè)時(shí)候我叫你“哥哥”,你只會(huì)捉弄我般的叫我“丫頭”。呵呵,好可笑。

    今天,我穿著薄薄襯衣,單色牛仔褲和帆布鞋,又來到了這里,我站在柳樹下,踩著往日的我們一起躺過的草坪,看著皺皺的湖面,蕩起漣漪,耳機(jī)里播放著“傷城”,忽然好想哭。我沒有了往日的開心和天真,就像這首歌里唱的一樣:

    “孤獨(dú)是路過我身邊的影子。

    笑著對(duì)我說似曾相識(shí)。

    我住在這個(gè)傷感的城市。

    你的臉慢慢消失我的心守一座空房子。

    沒有你的城市是冰冷的鉆石。

    閃著光切割我所有的心事“。

    我張開手臂,閉著眼,和微風(fēng)一起跌入回憶。

    我在等,我還會(huì)等。即使那是一個(gè)虛幻的約定,一個(gè)幼稚的約定,一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的約定。

    七年的約定,七年的友誼,七年的記憶,是我最美的童年。

    童年·友誼(優(yōu)秀14篇)篇十四

    我們的童年是快樂無(wú)比的,也是和自己的伙伴一起玩耍的時(shí)候。現(xiàn)在,我就帶大家回顧一下吧!

    春天,讓你感到歡樂復(fù)蘇的時(shí)候!——前言。

    那年春天,我和伙伴們一起玩,有幾個(gè)男孩爬上了樹。他們?cè)跇渖贤嫠_€抖掉了樹上的幾片葉子。他們下來之后,滿身都是葉子,把我們逗得哈哈大笑!

    轉(zhuǎn)眼間,教師節(jié)到來了!為了給老師一個(gè)驚喜,我們?nèi)嘣谝黄鸾M織了一個(gè)“大驚喜!”一進(jìn)門,我和朋友就高高地舉著英文牌,看!那個(gè)舉著e的女孩就是我!

    夏天,讓我留下汗水的記憶!

    夏季了,男孩在教室里的讀書室里看漫畫、玩五子棋、象棋、搗亂……等等。圖片上的男孩正如我們班的男孩一模一樣!

    其余的男、女孩都在操場(chǎng)上玩游戲,瞧!那個(gè)把沙包扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就是我!

    秋天,讓我嘗到豐收的快樂!

    秋季來,秋季去,我們一直都很hppy!我們班去秋游,一個(gè)挨一個(gè),拉著小書包,聽著導(dǎo)游姐姐的話,整整齊齊走去小草坡。

    一到那,先是望著牧羊人帶著羊群走,然后就是看到一望無(wú)際的草原!哇!真漂亮!有很多小孩到那吹泡泡,當(dāng)然也有我們!導(dǎo)游姐姐允許我們?cè)诓菰险印⑼嫠!?,要五分鐘之后集合?/p>

    我和圖片中的那位小男孩在一起嘻耍,他不停地向我噴泡泡,并說:“你必須打破這些泡泡,不然你就輸了!哈哈哈!輸?shù)囊o他一個(gè)果子!

    冬天來了!我們舉行了一個(gè)劃船大賽!那天是中秋節(jié),天上泛起點(diǎn)點(diǎn)微光,月光照耀在我們的臉上,天上下起了綿綿的雪。

    我們拿起我們自己做的木筏向集合點(diǎn)走去。

    綿綿的雪落在我們的肩上、冷冷的風(fēng)向我們臉上刮去。到了集合點(diǎn),我們拿起自己的木筏、踩著河面上的冰塊向終點(diǎn)劃去。劃得時(shí)候,冷風(fēng)打在我的臉上冰冰的,一路上大風(fēng)像是跟我有仇似的,我劃一下、它把我打退兩步。

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    童年的朋友,是你最好的后盾!

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    通過執(zhí)行活動(dòng)方案,我們可以促進(jìn)員工之間的溝通和合作,提升整體工作效能。以下是一些關(guān)于活動(dòng)方案的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)策劃提供一些啟示。朋友們,每年的12月5
    主持詞需要簡(jiǎn)潔明了,引人入勝,同時(shí)將大家的注意力引導(dǎo)到重點(diǎn)上。接下來為大家展示一些優(yōu)秀主持人的經(jīng)典案例,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們:大家好!
    范文范本可以讓我們更快地掌握并應(yīng)用優(yōu)秀作品的寫作技巧和表達(dá)方式。這些范本給我們展示了優(yōu)秀作品的魅力和力量,希望大家能夠有所感悟和收獲。當(dāng)前,新冠那炎疫情牽動(dòng)著每
    離開這個(gè)崗位的同時(shí),我希望用一封辭職信來總結(jié)過去工作中的亮點(diǎn)和遺憾,以及我在職期間的成長(zhǎng)和收獲。以下是小編為大家搜集整理的數(shù)篇辭職信范文,希望對(duì)大家的辭職信寫作
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,合理安排教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)過程中的重要依據(jù),以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考。原文:熙寧八年夏,
    在寫作過程中,參考范文范本可以幫助我們更好地組織和安排文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。通過閱讀范文范本,我們可以加深對(duì)不同領(lǐng)域和不同題材的了解,提升自己的綜合素質(zhì)和見識(shí)水平。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間溝通和交流的重要依據(jù);下面是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃樣本,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。3、讓學(xué)生相互交流、合作、體驗(yàn)成功
    在撰寫個(gè)人總結(jié)時(shí),要注意真實(shí)客觀,不要過于自我吹捧,也不要過分自責(zé),要正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些典型的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和提高自己的寫作水平。
    用工是企業(yè)發(fā)展和運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ),關(guān)乎著生產(chǎn)效率與經(jīng)濟(jì)效益。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的用工總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    活動(dòng)方案的編寫過程需要充分調(diào)研、分析,確定最合適的實(shí)施方案。小編為大家準(zhǔn)備了一些獨(dú)具特色的活動(dòng)方案,希望能夠幫助你籌劃出一場(chǎng)令人難忘的活動(dòng)。3、通過活動(dòng),塑造和
    合同協(xié)議是雙方或多方之間就某項(xiàng)事宜達(dá)成的一致意見所確定的具有法律效力的文件。請(qǐng)您參考以下合同協(xié)議的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟?。尊敬的老師和領(lǐng)導(dǎo)
    在撰寫情況報(bào)告時(shí),需要搜集和整理大量的相關(guān)信息和數(shù)據(jù),確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和可信度。掌握不同領(lǐng)域的情況報(bào)告的寫作技巧,可以提高我們的工作效率和專業(yè)素質(zhì)。
    畢業(yè)典禮是一個(gè)學(xué)校為了紀(jì)念學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)而舉行的隆重儀式。接下來是一些精選的畢業(yè)典禮演講稿,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。尊敬的各位來賓、各位家長(zhǎng),親愛的小
    元宵節(jié)是農(nóng)歷正月的第一個(gè)月圓之夜,象征著團(tuán)圓和美滿。元宵節(jié)是一個(gè)有著悠久歷史的節(jié)日,以下是一些慶?;顒?dòng)的介紹。“今天是元宵節(jié)呢!”某人就坐在床上喃喃自語(yǔ),思索著
    銷售工作計(jì)劃是為了確保銷售團(tuán)隊(duì)有明確目標(biāo)和明晰工作計(jì)劃,提高銷售效率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力而制定的一種文件。以下是與銷售工作計(jì)劃相關(guān)的成功案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
    一份好的教案能夠引導(dǎo)教師進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。接下來是小編為大家整理的三年級(jí)教案范本集錦,希望能給大家的備課工作提供一些指導(dǎo)。
    在工作或?qū)W習(xí)過程中,我們常常需要撰寫實(shí)踐報(bào)告來展示我們?cè)趯?shí)際操作中的成果和經(jīng)驗(yàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?shí)踐報(bào)告的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)的活動(dòng)
    聘用應(yīng)該注重人才的培養(yǎng)和發(fā)展,激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力。在這份招聘范文中,作者巧妙地運(yùn)用了情感化的語(yǔ)言,讓人產(chǎn)生共鳴并激發(fā)求職欲望。一、合同期限。1.本合同自簽訂
    寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家提供的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。星期天的早晨,我想護(hù)一個(gè)
    通過寫下心得體會(huì),我們可以更好地記錄自己的成長(zhǎng)軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并為未來的發(fā)展制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)
    通過寫心得體會(huì),可以更好地反思并改進(jìn)自己的行為和思維模式。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些啟示和思考。為認(rèn)真落實(shí)基層黨員開展鄉(xiāng)村振興“金秋五
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)掘自身潛在的優(yōu)點(diǎn)和問題,并尋找解決方案。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家撰寫心得體會(huì)的靈感和動(dòng)力。20xx年第一學(xué)
    教案不僅是教師的教學(xué)工具,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指南和依據(jù)。下面是一些一年級(jí)教案的案例,希望對(duì)教師們的備課工作有所啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。會(huì)寫4個(gè)字。認(rèn)識(shí)兩
    通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,可以使我們對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容和實(shí)際操作有更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。下面是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要點(diǎn),希望能對(duì)大家的報(bào)告寫作提供幫助。
    整改措施是針對(duì)問題和隱患的一種有針對(duì)性的改進(jìn)方式,它可以幫助我們找出并解決存在的不足。整改措施的成功往往得益于精心制定的方案和科學(xué)的實(shí)施,以下是一些成功案例供大
    活動(dòng)方案是指在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi),為了實(shí)現(xiàn)特定目的而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃,可以提供指導(dǎo)和組織安排,促使活動(dòng)的順利進(jìn)行。小編為大家整理了一些常見的活動(dòng)方案模板,
    在這個(gè)重要的場(chǎng)合,我感到十分榮幸能夠擔(dān)任主持人的角色,希望能夠讓大家度過一個(gè)難忘的時(shí)刻。接下來,請(qǐng)跟隨小編的腳步,一起欣賞一些優(yōu)秀主持人的開場(chǎng)白。女:今天,我們
    讀書心得是對(duì)閱讀過程中的理解和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。接下來是一些經(jīng)典的讀書心得范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和技巧?!端疂G傳》是中國(guó)四大
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有助于我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中避免同樣的錯(cuò)誤。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了全面和深入的總結(jié),給我們帶來了
    慰問信不僅是對(duì)受慰問者的關(guān)心表達(dá),也是對(duì)自身情感的宣泄和釋放。在寫慰問信時(shí),可以借鑒一下以下的范文,結(jié)合自己的表達(dá)方式來傳達(dá)對(duì)受慰問對(duì)象的關(guān)心和慰問。
    在學(xué)習(xí)和工作中的點(diǎn)滴積累,讓我更加深刻地理解了一些重要的道理。心得體會(huì)是我們對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或事件所得到的深刻認(rèn)識(shí)和感悟,它能夠幫助我們成長(zhǎng)。首先,在寫心得體會(huì)時(shí),我
    學(xué)期計(jì)劃應(yīng)該注重考核自己的進(jìn)度和成果,形成自我激勵(lì)和自我管理的能力。范文一:學(xué)期計(jì)劃是一個(gè)有序而全面的學(xué)習(xí)規(guī)劃,通過具體的目標(biāo)和計(jì)劃,我希望在本學(xué)期中全面提高自
    演講稿范文可以充分展示演講者的思維深度和言辭技巧,給聽眾留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的激情演講稿,希望對(duì)大家在演講中能夠激發(fā)自己的激情和激勵(lì)他人的動(dòng)力。
    優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫,通過文字描繪,將讀者帶入作者的世界。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。今天,我們上了語(yǔ)文《識(shí)字一》的課
    時(shí)間荏苒,一年的努力和付出都匯聚在這份年度總結(jié)中,讓我們一起來梳理這段旅程吧。以下是小編為大家搜集的一些年度總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。記住,年度
    寫一篇優(yōu)秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準(zhǔn)確把握文章要點(diǎn)和主題。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。自信,是我們?cè)谌松牡缆?/div>
    在這個(gè)多元化的社會(huì)里,感恩是我們與他人建立聯(lián)系和增進(jìn)友誼的重要方式。以下是一些關(guān)于感恩的文章和故事,愿它們能夠成為你思考的源泉。那年的夏天,認(rèn)識(shí)了你。每次拿起電
    報(bào)告范文是為了向他人介紹某個(gè)主題或事件的情況而寫的一種文書,我們經(jīng)常需要寫關(guān)于某個(gè)項(xiàng)目或調(diào)研結(jié)果的報(bào)告。這些報(bào)告范文包含了詳細(xì)的文獻(xiàn)引用和數(shù)據(jù)分析,對(duì)讀者進(jìn)行全
    在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,我們聚在一起是為了共同解決問題。在下面的范文中,你將看到一些不同領(lǐng)域、不同類型的總結(jié),相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。親愛的朋友們,當(dāng)紐轉(zhuǎn)
    優(yōu)秀作文是通過對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說服力。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。每個(gè)人都有夢(mèng)想
    通過總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,進(jìn)一步提升自己的能力。這些總結(jié)范文給我提供了不少思路和方法,幫助我更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作。團(tuán)支部的工作直接檢驗(yàn)和體現(xiàn)著團(tuán)組織的
    在寫班主任工作總結(jié)時(shí),應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際工作情況,突出重點(diǎn),不要敷衍了事。班主任工作總結(jié)范文:積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。今年我擔(dān)任初二(5)班的班主任
    通過總結(jié),我們可以總結(jié)出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展指明方向。接下來是一些寫作范文的精彩摘錄,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到煉油廠一個(gè)多月了
    優(yōu)秀作文既要符合語(yǔ)言規(guī)范,又要貼近生活實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。到了中秋,月上中天
    主持詞的聲音語(yǔ)調(diào)應(yīng)該自然流暢,富有變化和感染力,以引起聽眾的興趣和注意。感謝各位主持人的傾情分享,希望這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家有所啟發(fā)。(男)今年是值得佳用人回味的一年,
    優(yōu)秀作文是在寫作過程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫一篇優(yōu)秀作文
    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫作者的才華和情感的展示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞學(xué)習(xí)。也許是受到父親的溺愛,許多事情我都能獨(dú)自完成,
    優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和真切的情感打動(dòng)讀者的內(nèi)心。以下是一些高分作文的寫作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。小時(shí)候,總希望自己快些長(zhǎng)大,為自己編織了許許多多的夢(mèng)。
    通過撰寫學(xué)生演講稿,學(xué)生可以深入思考和整理自己的觀點(diǎn),提高思辨能力??纯催@些學(xué)生演講稿,你會(huì)為他們的獨(dú)到見解和犀利的語(yǔ)言所折服。如果問我最大的樂趣什么?我會(huì)毫不
    夢(mèng)想是引領(lǐng)我們不斷奮進(jìn)的指南針,讓我們的人生更加豐富多彩。接下來是一些激勵(lì)你追求夢(mèng)想的名言警句,希望能給你力量。每個(gè)人都有理想。理想是沙漠中的綠洲,能給人前進(jìn)的
    無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和借鑒。。陽(yáng)臺(tái)上的迎春花
    讀書心得是我們思考和思考的產(chǎn)物,通過寫作來加深思考的深度和廣度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀書心得范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地寫好自己的讀書心
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。春,是什么樣的?春,
    每個(gè)人都應(yīng)該有自己的計(jì)劃書,這樣才能更好地規(guī)劃自己的未來。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)。大家一起來看看吧。以提高大多數(shù)學(xué)
    在寫作中要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫作的思路。今天在陽(yáng)臺(tái)休息時(shí),無(wú)意中看
    通知的發(fā)布者要考慮到接收者的角度,用適當(dāng)?shù)姆绞絺鬟_(dá)信息。為了讓大家更好地理解通知的撰寫方法和技巧,下面是一些實(shí)際案例供參考。各縣區(qū)教育局、高新區(qū)教育局,局屬各單
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所參與項(xiàng)目的分析、總結(jié)與歸納,對(duì)實(shí)習(xí)成果與效果的評(píng)價(jià)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)我的收獲頗豐
    工作心得是對(duì)工作中取得的進(jìn)展和成果進(jìn)行總結(jié)和概括,是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的有力支持。小編特意為大家整理了幾篇工作心得,希望對(duì)大家的工作能夠有所啟發(fā)。管理者要善于贊賞別
    優(yōu)秀學(xué)生的特點(diǎn)是他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出色,成績(jī)優(yōu)秀,積極參與各類活動(dòng),樂于助人,舉止得體,具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任感,善于與他人合作,思維敏捷,善于思考問題,善于
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的一種回饋,可以表達(dá)我們的感激之情和對(duì)他們的尊重。小編特意整理了一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。在剛進(jìn)入大學(xué)得知數(shù)學(xué)專業(yè)也要學(xué)
    即將到來的年度考核中,述職報(bào)告是不可或缺的一部分,我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備并展現(xiàn)出自己的工作成果。以下是小編整理的一些成功的述職報(bào)告樣本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次檢驗(yàn)自己成果的機(jī)會(huì),同學(xué)們可以通過比賽成績(jī)來驗(yàn)證自己在訓(xùn)練過程中的努力和進(jìn)步。以下是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的精彩片段,讓我們一起來回顧一下吧。1、致運(yùn)動(dòng)員,
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)活動(dòng)的回顧和總結(jié),有助于提高今后的工作效率。想要寫一篇有影響力的活動(dòng)總結(jié),可以從這些范文中尋找靈感和借鑒,使你的寫作更加準(zhǔn)確和有說服力
    軍訓(xùn)心得是對(duì)軍訓(xùn)時(shí)間內(nèi)所面對(duì)的種種困難和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)。接下來是一些軍訓(xùn)心得的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。。我們今天上了一堂特別的課,那就是軍訓(xùn),--年級(jí)組
    范本具有啟發(fā)性和示范性,它們可以激發(fā)我們的寫作靈感,并指引我們?cè)谔囟▽懽黝I(lǐng)域中的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些膾炙人口的范文范本,相信能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎?/div>
    河南人民勤勞智慧,善于創(chuàng)造,為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在下面這篇總結(jié)范文中,我們可以了解到河南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵問題和對(duì)策。今年暑假,爸爸媽媽帶著我一起去了
    范文范本可以啟發(fā)我們的思維,拓展我們的視野,幫助我們寫出更加精彩紛呈的作文。如果您想了解更多關(guān)于寫作范本的信息,以下是一些不錯(cuò)的資源和網(wǎng)站,可以供您參考。
    通過撰寫講話稿,我們可以讓自己的講話更加有條理和有吸引力。講話稿范文四:主題為“傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展”,內(nèi)容主要圍繞傳統(tǒng)文化的價(jià)值、傳承方式和對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響展
    工作心得可以幫助我們總結(jié)并梳理自己在工作中的思路,更好地規(guī)劃和執(zhí)行工作計(jì)劃。以下是小編為大家整理的關(guān)于工作心得的范文,供大家參考和借鑒。作為一名護(hù)士,我的崗位使
    通過工作心得體會(huì)的撰寫,我們可以不斷反思自己在工作中的不足之處,并尋找提高的方向。以下是小編為大家整理的一些成功的工作心得體會(huì)案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    通過學(xué)期工作計(jì)劃的制定,我們可以更好地分配時(shí)間和資源,提高學(xué)習(xí)和工作效率,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在下面的范文中,你可以找到一些好的寫作思路和表達(dá)方式,希望能對(duì)你的計(jì)劃
    英語(yǔ)是一門實(shí)用性極強(qiáng)的語(yǔ)言,在工作和生活中都有重要作用。接下來,我們將為大家提供一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韼椭?。有一種項(xiàng)鏈可以亙古不變,直到永遠(yuǎn),
    通過幼兒園工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供參考和指導(dǎo)。以下是一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)文稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,
    教學(xué)計(jì)劃是教師與家長(zhǎng)之間的溝通橋梁,通過教學(xué)計(jì)劃可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。了解其他教師的教學(xué)計(jì)劃,可以拓寬自己的教學(xué)思路和方法。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育創(chuàng)新
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