優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式，它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)品味幾篇優(yōu)秀作文吧，感受其中的優(yōu)秀之處。
快樂(lè)的撈魚(yú)（實(shí)用14篇）篇一
昨天，20xx年7月8日，我和外婆、小表妹一起去華農(nóng)撈魚(yú)。華農(nóng)果然象外婆說(shuō)的那樣，美麗極了。
我們拿著撈魚(yú)用的網(wǎng)和小桶，來(lái)到了大湖邊。我一眼掃去，說(shuō)：“這里好多小魚(yú)啊！還有蝦呢！”“對(duì)呀！”外婆說(shuō)，“撈蝦是最難的了。”
我照著外婆的動(dòng)作，把魚(yú)網(wǎng)放到水里，一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)，有幾條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，把魚(yú)網(wǎng)提上來(lái)，往里一看，撈到4條小魚(yú)了呢！我趕快把撈到的小魚(yú)放到旁邊的'小桶里，看到它們?cè)谕袄镉蝸?lái)游去，我好開(kāi)心。
接著，小表妹也要撈，我便讓給她，自己去看鴨子了。她撈得也不錯(cuò)，撈上來(lái)2條小魚(yú)。后來(lái)，我們兩個(gè)就輪流撈魚(yú)。我撈到了一只蝦，但蝦的彈跳力太好了，它跳出了水桶，不知道去哪里了。
我們把我們的勞動(dòng)成果帶回了家，我答應(yīng)它們會(huì)照顧好小魚(yú)的。
第二天，我來(lái)看撈回家的小魚(yú)，卻發(fā)現(xiàn)有3條死了，我很傷心，心想應(yīng)該是水桶太小，小魚(yú)又多，所以桶里的氧氣不足，小魚(yú)才死的。我把死魚(yú)撈走，又去廚房拿來(lái)些餅干喂桶里的活魚(yú)，接著就在陽(yáng)臺(tái)上看外面的院子。突然，我發(fā)現(xiàn)院子的湖放魚(yú)了，只是那些魚(yú)不是小魚(yú)而是大魚(yú)。我看了一會(huì)，突然想出了個(gè)主意。我跑到客廳對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我們等下不是要出去嗎？我們出去時(shí)，就帶上這桶魚(yú)，我們把小魚(yú)放到院子里的大湖去吧！”全家人都同意我的想法。
我們出門了，我提著水桶，和表妹一起走到湖邊，把我們撈到的十幾條小魚(yú)放入湖水中，看它們游得多歡快呀。
快樂(lè)的撈魚(yú)（實(shí)用14篇）篇二
這個(gè)暑假是畢業(yè)前的最后一個(gè)暑假，所以它對(duì)我意義非凡。這個(gè)暑假，發(fā)生了一件情。
一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看你，那么大了只會(huì)做幾道涼菜，以后怎么生活呀！”“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)啊，我只是不想學(xué)，我只要一學(xué)，做得比你都好吃！”我不服氣地說(shuō)。“那好，現(xiàn)在就學(xué)吧。”“行。”我說(shuō)，可看見(jiàn)媽媽笑得時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)中計(jì)了。
“好，我?guī)滋旖心銉傻啦耍呼~(yú)香肉絲和炒白菜。首先，把蘑菇切成丁。”這可簡(jiǎn)單，我想。我先用刀把蘑菇根切掉，再切蘑菇。咦？這蘑菇怎么這么滑呀？對(duì)了，它剛泡好，就從水里打了出來(lái)，肯定滑。還是小心點(diǎn)，慢點(diǎn)切為好。雖然慢點(diǎn)兒切了，可這切的太難看了，算了，誰(shuí)讓我吹牛來(lái)著。“接下來(lái)就把青椒、胡蘿卜分別切成絲。”這容易，我郵箱。快樂(lè)時(shí)還是失敗了，這絲切得有薄有厚，參差不齊，味道也是在難以下咽。又切了幾種菜，也勉強(qiáng)算合格，總算可以下鍋了。“之前企鵝的雖然不幸，但只要是味道好，所以炒得火候、時(shí)間都要精準(zhǔn)。”媽媽說(shuō)。媽媽仔細(xì)地叫，我認(rèn)真的學(xué)，不一會(huì)兒，炒得不好看但味道不錯(cuò)的魚(yú)香肉絲便完成了。
“下一道是炒白菜，之前我做過(guò)幾次，你應(yīng)該明白怎么做了吧。”“嗯。明白了。”我自信地說(shuō)。我努力地做著，這道菜一出鍋可謂是非常成功。
品嘗著自己的勞動(dòng)成果，我的心里像蜜一樣甜。今天我真快樂(lè)，不但學(xué)會(huì)了兩道菜，還明白了“功夫不負(fù)有心人”的真正含義。
快樂(lè)的撈魚(yú)（實(shí)用14篇）篇三
人活在這世上，沒(méi)有什么是不能快樂(lè)的`，青山綠水，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，大大小小的事物，多多少少的快樂(lè)，只是你給心上了一把枷鎖，執(zhí)意去放棄罷了。向上望，你還有藍(lán)天，你還有白云，你還有自己啊。
希翼的翅膀，你未張開(kāi)，就執(zhí)意著自己不能飛翔，但如果你勇敢，內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火，可能也只有一星半點(diǎn)，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己，不想笑不要勉強(qiáng)自己笑，難過(guò)自己痛痛快快哭一場(chǎng)，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人，心中一定會(huì)有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽(tīng)吧，是屬于你的聲音。
生活的快樂(lè)在于身心的快樂(lè)，身心的快樂(lè)在于做事的快樂(lè)，做事的快樂(lè)來(lái)自于信念的快樂(lè)定位，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，朋友的一句話，你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害，不要和別人對(duì)比，你就是你，是獨(dú)一無(wú)二的，就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣，但你的快樂(lè)和身心是復(fù)制不來(lái)的。
“一切都會(huì)好起來(lái)的，你也會(huì)。”你能走出霧境，團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會(huì)給你指路，雨會(huì)為你沖刷，地球雖然不能圍著你轉(zhuǎn)，但快樂(lè)可以。
我不太會(huì)安慰人，但是我的心意你會(huì)收到的吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿了灰云，但屬于你的快樂(lè)，會(huì)破云而出的。
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快樂(lè)的撈魚(yú)（實(shí)用14篇）篇四
青青草原的`學(xué)校里又轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)一只羊，名叫快羊羊。他做什么事都很快，又認(rèn)真仔細(xì)，甚至比喜羊羊還仔細(xì)。
轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次考試，他是全校第一！可是好景不長(zhǎng)，第一次考試過(guò)后，他覺(jué)得自己是青青草原最厲害的羊了，就放松了警惕，松懈了下來(lái)。慢羊羊批評(píng)了他好多次。
有一次，灰太狼來(lái)了，青青草原又響起了警報(bào)，快羊羊被嚇了一跳，問(wèn)喜羊羊：“這是什么警報(bào)？”“灰太狼來(lái)了，我們要提高警惕，灰太狼是一只很壞的狼，老是來(lái)到搗亂，”喜羊羊說(shuō)。羊村對(duì)灰太狼發(fā)起了攻擊，灰太狼被打得落花流水，一下子被打進(jìn)屋子里，被紅太狼又打了一頓。快羊羊看他們打得這么認(rèn)真，心里想：“如果我做作業(yè)不認(rèn)真，我打仗也肯定打不好，我的作業(yè)一定要又快又仔細(xì)又認(rèn)真地的做。”
這學(xué)期的最后一次考試開(kāi)始了，快羊羊的成績(jī)恢復(fù)了，又考了個(gè)全校第一。
快樂(lè)的撈魚(yú)（實(shí)用14篇）篇五
在我的身邊發(fā)生過(guò)許多，但最讓我難忘的是（去河源看孔雀）去動(dòng)物園看孔雀開(kāi)屏。
聽(tīng)別人說(shuō)：“孔雀是世界上最美麗的動(dòng)物，”我?guī)е闷嫘膩?lái)到動(dòng)物園。動(dòng)物園的動(dòng)物真多，每種動(dòng)物都有自己的家。我迫不及待的來(lái)到孔雀的地盤，里面的孔雀真多呀！有淡黃色羽毛的，有全身淺綠的，有彩色斑斕的……看得我眼花繚亂，它們?cè)趫@林里走來(lái)走去，羽毛全縮成一團(tuán)，看不出特別之處。我非常失望，我大步走到管理員叔叔面前，問(wèn)：“叔叔，你為什么要騙我”？孔雀怎么不開(kāi)屏？管理員叔叔微微一笑，然后，他一手把一包孔雀食給了我，說(shuō)：“把這包食物喂給孔雀?jìng)兂园桑 蔽荫R上行動(dòng)起來(lái)，學(xué)著管理員叔叔的樣子，啾啾，孔雀?jìng)兞ⅠR跑過(guò)來(lái)了，有的搶著吃，有的在找機(jī)會(huì)，有的像棵樹(shù)一樣在那兒發(fā)愣……突然，我眼前出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫，一只孔雀緩緩的張開(kāi)了羽毛，那羽毛就像一把把扇子，大家在歡呼聲中，說(shuō)到“多美呀！”孔雀聽(tīng)了，更神氣了，羽毛張的更開(kāi)了更美了。好像在唱著兒歌，要說(shuō)世上誰(shuí)最美，非我孔雀莫屬。
我依依不舍地向孔雀道別，原來(lái)，動(dòng)物們有許許多多的秘密，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，我一定要探索科學(xué)的奧秘。
快樂(lè)的撈魚(yú)（實(shí)用14篇）篇六
人活在這世上，沒(méi)有什么是不能快樂(lè)的`，青山綠水，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，大大小小的事物，多多少少的快樂(lè)，只是你給心上了一把枷鎖，執(zhí)意去放棄罷了。向上望，你還有藍(lán)天，你還有白云，你還有自己啊。
希翼的翅膀，你未張開(kāi)，就執(zhí)意著自己不能飛翔，但如果你勇敢，內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火，可能也只有一星半點(diǎn)，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己，不想笑不要勉強(qiáng)自己笑，難過(guò)自己痛痛快快哭一場(chǎng)，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人，心中一定會(huì)有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽(tīng)吧，是屬于你的聲音。
生活的快樂(lè)在于身心的快樂(lè)，身心的快樂(lè)在于做事的快樂(lè)，做事的快樂(lè)來(lái)自于信念的快樂(lè)定位，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，朋友的一句話，你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害，不要和別人對(duì)比，你就是你，是獨(dú)一無(wú)二的，就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣，但你的快樂(lè)和身心是復(fù)制不來(lái)的。
“一切都會(huì)好起來(lái)的，你也會(huì)。”你能走出霧境，團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會(huì)給你指路，雨會(huì)為你沖刷，地球雖然不能圍著你轉(zhuǎn)，但快樂(lè)可以。
我不太會(huì)安慰人，但是我的心意你會(huì)收到的吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿了灰云，但屬于你的快樂(lè)，會(huì)破云而出的。
快樂(lè)的撈魚(yú)（實(shí)用14篇）篇七
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心的回憶。我的快樂(lè)。下面就為大家講一講我的快樂(lè)的生活吧！
記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師講完《我和春聯(lián)》這篇課文之后，老師就給我們出了一幅對(duì)聯(lián)讓我們?nèi)?duì)出下聯(lián)。上聯(lián)是：古木枯，此木成柴。老師說(shuō)：“這幅對(duì)聯(lián)，不僅對(duì)仗工巧，而且‘古’和‘木’加起來(lái)正好是‘枯’；‘此’和‘木’是‘柴’。并且前兩個(gè)字正好是一個(gè)詞語(yǔ)。”老師問(wèn)道：“誰(shuí)能對(duì)出下聯(lián)呢？”全班鴉雀無(wú)聲。老師看我們難為的樣子，就把這個(gè)問(wèn)題留作了晚上的作業(yè)。
回到家中，我就想怎么做這個(gè)作業(yè)呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦。畢竟我們根本沒(méi)接觸到這種題型。我越是認(rèn)真想越是想不出開(kāi)，好像這道題故意搗亂似的。之后，我想了多種辦法想去解決它。終于，我把它解出來(lái)了。對(duì)，就這么寫，他上聯(lián)是：古木枯，此木成柴。我的下聯(lián)就是：女子好，少女為妙。哈哈哈，終于讓我給做出來(lái)了。第二天上課時(shí)，老師還故意表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)：“你寫的真不錯(cuò)”。我真是太高興快樂(lè)了！
記得還有一次，悅耳的上課鈴聲響了起來(lái)，又是一節(jié)愉快的活動(dòng)課。老師一聲令下，大家立刻散開(kāi)，奔向自己喜愛(ài)的項(xiàng)目。每每這時(shí)，我就走到草地上坐下來(lái)，和好朋友背靠背，看籃球場(chǎng)上老師和男生們的籃球賽。有時(shí)還會(huì)被其中幾個(gè)有趣的情節(jié)逗得捧腹大笑。看，“開(kāi)心果”小明接到“鐵哥們”小剛傳來(lái)的'球，跑了沒(méi)幾步，竟把籃球和足球搞混了，用腳去踢籃球，弄得體育老師哭笑不得。瞧，眼看著籃球就要“飛”出場(chǎng)外，老師一個(gè)“海底撈月”，就把籃球“撈”了回來(lái)，可卻不偏不斜砸在了另一位同學(xué)的頭上。
人生需要快樂(lè)，沒(méi)有快樂(lè)的生活是無(wú)滋無(wú)味的，人只有快樂(lè)才有良好的精神去面對(duì)美好的生活的開(kāi)始。總而言之讓我們快樂(lè)起來(lái)吧！
快樂(lè)的撈魚(yú)（實(shí)用14篇）篇八
節(jié)目開(kāi)始了，我和沈悅悅一起站到了舞臺(tái)中間，帶著自信，帶著微笑，我們宣布慶典正式開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是四（2）班的一首超級(jí)搞笑歌，很古怪，很搞笑哦！
接下來(lái)由我們班表演了一曲《大海啊，故鄉(xiāng)》！參加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友，她們姿態(tài)各不相同，時(shí)而蹲在地上，時(shí)而放聲歌唱，成了一個(gè)活脫脫的f5組合。
接下來(lái)是《云雀的心愿》，一個(gè)關(guān)于環(huán)保的故事。有一位同學(xué)帶來(lái)了很多樹(shù)枝，代表需要保護(hù)的小樹(shù)，《云雀的心愿》講訴了小云雀和媽媽一起去看外面的世界，結(jié)果看到了搞破壞的洪水和可怕的沙塵暴，云雀媽媽把森林是人類的大水庫(kù)和空調(diào)的道理告訴了小云雀，小云雀最大的心愿是將可怕的沙漠變回綠洲。
二胡是我國(guó)民間傳統(tǒng)樂(lè)器，聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我們的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌，一位二胡愛(ài)好者，一曲《賽馬》征服了我們，同學(xué)們送出了熱烈的掌聲，我平時(shí)居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看來(lái)高手深藏不露啊！
有一首歌，它的名字叫《隱形的翅膀》，這首歌非常受女生青睞，由我們班的文娛委員吳艷欣和陳曦合唱，聲音很是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
接下來(lái)我們玩了一個(gè)拷貝不走樣，玩法是這樣的，由第一個(gè)領(lǐng)頭人選一個(gè)詞語(yǔ)，然后想象成動(dòng)作，傳達(dá)給下一個(gè)，一直傳到最后一個(gè)。
今天開(kāi)心的是，老師也和我們一起玩起了這個(gè)游戲，玩的是“打乒乓球”。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)將一只手做成圓形，另一只手比劃成打球，結(jié)果第二個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)他意思，乒乓球被他比劃成一個(gè)蛋，另一只手比劃成端盤子，到最后一個(gè)同學(xué)，手已不像蛋了，直接握成了兩個(gè)拳頭，最后完成這個(gè)模仿秀的是我們的許老師，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把動(dòng)作又做了一遍，許老師仔細(xì)考慮了一下，終于猜中了。
我們自編自導(dǎo)的小品“羊肉串”一定會(huì)讓你開(kāi)懷大笑，羊肉串的道具我們用的是矮矮胖胖的棉花糖。
蔡雨青和駱家歡說(shuō)起了方言：“我們是人人都知道的雷電兄弟”
“今天天氣真熱，我們?nèi)コ员舭。俊?/p>
“現(xiàn)在冰棒已經(jīng)不流行了，現(xiàn)在流行吃羊肉串”
……。
小品結(jié)束后，我們把棉花糖變成了肚中美味。
緊接著是模仿秀，兩個(gè)人要做成一模一樣的動(dòng)作可不容易，王軼欣和周易安一會(huì)兒同時(shí)擦臉，一會(huì)兒同時(shí)轉(zhuǎn)圈，給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
在節(jié)目的尾聲，我們唱起了《輕輕地告訴你》，我們邊唱邊跳，非常投入，下面的同學(xué)也和我們一起哼唱起來(lái)：
“讓我輕輕的告訴你。
天上的星星在等待。
分享你的寂寞你的歡樂(lè)。
還有什么不能說(shuō)。
讓我慢慢的靠近你。
伸出雙手你還有我。
給你我的幻想我的祝福。
生命陽(yáng)光最溫曖。
……”
我們的快樂(lè)六一活動(dòng)結(jié)束在美妙的音樂(lè)聲中。
這次六一，我們的小演員和我們的小觀眾都很投入，小演員認(rèn)真地表演好每一個(gè)節(jié)目，我和沈悅悅配合得也很好，還有我們的老師們，也一起加入到我們中間。我們班主任張老師一直在一旁為我們拍照片呢！
這次六一我過(guò)得非常快樂(lè)！
快樂(lè)的撈魚(yú)（實(shí)用14篇）篇九
到寶安公園方風(fēng)箏的人真不少，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。有的舉著風(fēng)箏正準(zhǔn)備放飛，風(fēng)箏各式各樣，五顏六色。有“蝴蝶”、“蜻蜓”還有“金魚(yú)”，美麗極了。
我拽著風(fēng)箏迎著微風(fēng)一邊跑一邊放線。我的“大花貓”風(fēng)箏乘風(fēng)而上，跑了一陣，他已經(jīng)飛上了天空。尾巴微微的擺動(dòng)著，像再大海里自由自在的遨游。
我的`風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別人的風(fēng)箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風(fēng)箏，我的思緒也隨著飛翔起來(lái)。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，要樹(shù)立崇高的理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的才智。
今天我真開(kāi)心啊。
快樂(lè)的撈魚(yú)（實(shí)用14篇）篇十
我，我……我叫龔蘇玥，今年13歲，出生在南京，星座是可愛(ài)的白羊座，擁有萬(wàn)能的o型血！哈哈！現(xiàn)在身高163cm，體重48kg，嗯，我覺(jué)得我該減肥了！實(shí)話說(shuō)長(zhǎng)得不是很漂亮啦，但還算可愛(ài)，留著齊脖子的短發(fā)。
了解星座的人都知道，白羊座的女生算是個(gè)十分自戀、愛(ài)臭美、性格也很好、活潑開(kāi)朗的那種人。哈哈，我就是白羊座的代表——自戀、臭美、活潑、開(kāi)朗。我從小就自封為沉魚(yú)落雁、羞花閉月、才貌雙全、百年難遇、天下無(wú)敵的.美女子（可能夸張了點(diǎn)），每天照鏡子不少于五次。每天對(duì)鏡自夸：我簡(jiǎn)直是超美超厲害超棒耶！
讓我舉一個(gè)最經(jīng)典的例子，實(shí)在是不知道寫哪一個(gè)，就只好寫那離現(xiàn)在比較近的一件小事啦。
不過(guò)，我倒不覺(jué)得自戀有什么不好，每個(gè)人當(dāng)然要愛(ài)自己、相信自己嘛，只要不自負(fù)就行了啊，而且我還發(fā)現(xiàn)欣賞自己可以讓心情愉快、心態(tài)變得平和耶。
好了，這就是我，每天都會(huì)愛(ài)自己、總會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的我。
快樂(lè)的撈魚(yú)（實(shí)用14篇）篇十一
不說(shuō)不知道，說(shuō)了，我嚇你一跳，那就是家中的無(wú)人光臨之地----床底。
有一次，我做作業(yè)做累了，想看一會(huì)書(shū)，便抽出家中還未來(lái)得及上墻的地圖，和幾件孤苦伶仃，被拋棄的小毛衣，最重要的就是8盞小燈了，我簡(jiǎn)單了布置了一下，便打開(kāi)燈，開(kāi)始看書(shū)，我時(shí)而沉思，時(shí)而幻想，外面的一切對(duì)我毫無(wú)影響，你們羨慕吧！那就好人做到底人、讓你們羨慕一下，因?yàn)榇蟠参恢脤捲＃铱蠢哿耍€可以睡下來(lái)，好好地回味書(shū)中的內(nèi)容，讓它與我的頭腦結(jié)合起來(lái)。
快樂(lè)老“家”。不僅僅是給我看書(shū)，還可供我做許多事，然而，我最喜歡的就是在快樂(lè)老“家”做手工了，我盡情的揮舞畫筆，不怕畫丑了被人笑，畫了一張可以再畫一張，畫好后輕輕剪下，貼在紙上，送給媽媽或爸爸，給他們一個(gè)意想不到的驚喜。
這就是我的快樂(lè)老“家”。你們愛(ài)它嗎？反正我可愛(ài)它啦！如果你們愛(ài)，那就來(lái)我的快樂(lè)老“家”吧！我時(shí)刻歡迎你們！但是，你們可不要告訴我的爸爸媽媽喲，不然就沒(méi)糖吃了。
快樂(lè)的撈魚(yú)（實(shí)用14篇）篇十二
我叫劉樂(lè)，今年已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。因?yàn)殚L(zhǎng)得白白胖胖，在家里我最引人注目了。爸爸老是嫌我眼睛小，但它很明亮。我的力氣可大了，可以拿起三十多斤重的東西呢！
我的愛(ài)好可多了，騎自行車、拼積木、讀書(shū)、唱歌。我最喜歡讀書(shū)了，一有時(shí)間我就拿出一本書(shū)讀。我們家書(shū)架上的兒童書(shū)都被我讀遍了，媽媽又給買了好多新書(shū)。以前我最喜歡讀童話故事，現(xiàn)在我最喜歡讀楊紅櫻的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》，動(dòng)物小說(shuō)也不錯(cuò)的，《狼王夢(mèng)》《冰河世紀(jì)》我都讀了好幾遍。
我讀書(shū)不是媽媽逼著去讀的，因?yàn)閶寢屢仓辣浦⒆幼x書(shū)會(huì)讓孩子討厭讀書(shū)，媽媽總是給我講解書(shū)中那些精彩的內(nèi)容，于是慢慢的我也喜歡上了讀書(shū)。我的書(shū)桌、床上都放著書(shū)，什么時(shí)候有空我就去讀，連上廁所的時(shí)候都拿著書(shū)，有時(shí)半夜醒來(lái)摸著一本書(shū)就讀了起來(lái)，為此挨了爸爸媽媽不少的嘮叨。
我讀書(shū)的速度越來(lái)越快，媽媽讀少半本書(shū)，我就可以讀完整整一本書(shū)。隨著看的書(shū)越來(lái)越多，我的課外知識(shí)也越來(lái)越豐富，現(xiàn)在我都是我班的“小博士了”。書(shū)成了我最親密的朋友，連旅游的時(shí)候我都會(huì)帶上一兩本。我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)離不開(kāi)我，就像海邊的娃娃離不開(kāi)大海，山里的娃娃離不開(kāi)石頭。
這就是我，一個(gè)喜歡讀書(shū)的我。我喜歡讀書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
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快樂(lè)的撈魚(yú)（實(shí)用14篇）篇十三
我叫胡思源，取自爸爸媽媽所在的西安交通大學(xué)母校的“引水思源”校訓(xùn)，還取了爸爸的胡姓、媽媽的袁姓之發(fā)音。就因?yàn)楹糜洠彩堑谝淮我?jiàn)過(guò)我的親戚朋友都能記住我的名字呢。
我長(zhǎng)得虎頭虎腦的，黑黑密密的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。我特別喜歡笑，因?yàn)橐恍蜁?huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的大酒窩，特別的好看。
我有許許多多的愛(ài)好，比如：畫畫、手工、音樂(lè)、書(shū)法、乒乓球、小提琴等，還曾和魏大師學(xué)了一段中國(guó)象棋。目前，我已經(jīng)通過(guò)了音樂(lè)基礎(chǔ)三級(jí)、書(shū)法二級(jí)、書(shū)寫三級(jí)、小提琴二級(jí)的考試。今年春節(jié)，我還給家里寫了春聯(lián)和福字，至今還張貼在我家的大門上呢！許多阿姨叔叔都約我明年給他們寫春聯(lián)呢。
我從小就很勇敢，打針時(shí)主動(dòng)伸手，還安慰其他哭鬧的`小朋友，洗澡、理發(fā)也是像一個(gè)小大人似的，很多叔叔阿姨都帶著他們愛(ài)哭鬧的孩子來(lái)觀摩取經(jīng)呢！
媽媽經(jīng)常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這話一直是我的座右銘，所以我在發(fā)展業(yè)余愛(ài)好的同時(shí)，狠下功夫?qū)W習(xí)文化課。我最喜歡的科目是體育、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)。在這些課上，我學(xué)到了很多科學(xué)和知識(shí)。
其實(shí)，我也有不少缺點(diǎn)，經(jīng)常管不住自己，下課愛(ài)和同學(xué)們瘋狂打鬧、上課經(jīng)常不專心聽(tīng)講，有好幾次玩具、學(xué)具都被老師沒(méi)收了。
我真希望以后不再調(diào)皮打鬧了，要聚精會(huì)神地聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，做一個(gè)聽(tīng)老師話、讓爸爸媽媽放心的好孩子。
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快樂(lè)的撈魚(yú)（實(shí)用14篇）篇十四
星期六，我們班舉行親子活動(dòng)。我覺(jué)得最有趣的是撈魚(yú)。
我看見(jiàn)一位老伯伯從池塘里撈起那么多魚(yú)，就趕緊找來(lái)魚(yú)網(wǎng)，拿起魚(yú)網(wǎng)在水里撈來(lái)?yè)迫ィ趺匆矒撇坏健１R老師的一句話提醒了我：“要往邊上撈。”我仔細(xì)地觀察，邊上的魚(yú)三五成群地?cái)D在一塊兒，有一條魚(yú)在中間被圍得水泄不通，在那里發(fā)呆。呵!機(jī)會(huì)來(lái)了，我在邊上迅速一勾一提，嘿!沒(méi)想到真撈住了。魚(yú)兒在網(wǎng)里掙扎，活蹦亂跳的，想跳出去，可每次都掙脫不了的。我喜出望外，把魚(yú)放到了筐里繼續(xù)撈，眼看快要撈到的時(shí)候，魚(yú)兒“嗖”的一下游走了，真狡猾!我在旁邊耐心地等待時(shí)機(jī)，來(lái)了，一條魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了，我快速一撥魚(yú)網(wǎng)，又撈到了兩條魚(yú)。哇，我撈到三條魚(yú)，同學(xué)們可是一條都沒(méi)撈到呢，我高興極了。
哎，原來(lái)魚(yú)兒的力氣也真夠大的，竟會(huì)把我撈到水里?看來(lái)以后捉魚(yú)也要小心啊!