<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)

    時間:2025-06-18 作者:FS文字使者

    應(yīng)急預(yù)案是為了提前做好應(yīng)對各種突發(fā)狀況的準(zhǔn)備和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇一

    根據(jù)《關(guān)于印發(fā)新冠肺炎防控疫情防控常態(tài)化下國家教育考試組考防疫工作實施方案的通知》(寧教學(xué)〔20xx〕117號)和《賀蘭縣20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試工作安排》(賀招委發(fā)〔20xx〕16號)文件,結(jié)合我縣實際,特制定衛(wèi)生健康部門關(guān)于高考期間新冠疫情防控工作安排,請各有關(guān)單位認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

    為全面貫徹自治區(qū)關(guān)于新冠肺炎防控工作要求,堅持以人為本、服務(wù)考生,精準(zhǔn)施策,抓實抓細(xì)各類教育考試組考工作各環(huán)節(jié)疫情防控措施,切實保障廣大考生及工作人員的生命安全和身體健康,由縣衛(wèi)健局主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,成立賀蘭縣高考新冠疫情防控醫(yī)療衛(wèi)生保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:xxx。

    副組長:xxx。

    成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

    主要職責(zé):承擔(dān)高考期間疫情防控、疫情處置、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置、醫(yī)療救治和健康狀況異常考生綜合評估等職責(zé)。

    1、醫(yī)療保障。

    牽頭股室:醫(yī)政股。

    配合單位:疾控中心、縣人民醫(yī)院。

    2、協(xié)助開展應(yīng)急演練。

    配合教育部門開展高考入場模擬演練和疫情防控演練,重點加強對入場時間節(jié)點的把握和突發(fā)疫情應(yīng)急處置要點的掌控,結(jié)合考點設(shè)置、考場分布實際情況設(shè)立相應(yīng)區(qū)域和考生通道,切實提升疫情防控和應(yīng)急處置能力,確保派駐醫(yī)務(wù)工作人員熟練掌握防疫基本技能和應(yīng)急處置流程。

    牽頭股室:公共衛(wèi)生股。

    配合單位:疾控中心、縣人民醫(yī)院。

    3、做好消毒等技術(shù)指導(dǎo)工作。

    負(fù)責(zé)考點和各考場的工作人員應(yīng)該在衛(wèi)健部門、疾控部門和醫(yī)療機構(gòu)的指導(dǎo)下,要制定并嚴(yán)格落實清潔消毒制度,在考前和考后對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行徹底清潔。消毒過程中工作人員應(yīng)穿戴工作服、醫(yī)用防護(hù)口罩和一次性手套等,同時做好手衛(wèi)生消毒。

    牽頭股室:公共衛(wèi)生股。

    配合單位:疾控中心、縣人民醫(yī)院。

    4、疫情突發(fā)事件及處置程序。

    (1)對考前14天考生身體狀況異常和監(jiān)測發(fā)現(xiàn)身體狀況異常的,需經(jīng)考試醫(yī)療衛(wèi)生保障小組專業(yè)評估,綜合研判是否具備正常參加考試的條件。經(jīng)考試防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究后,上報寧夏考試學(xué)院。

    (2)考試過程中,如發(fā)現(xiàn)身體健康狀況異常或有新冠肺炎疑似癥狀的考生或工作人員,由考點考試防疫工作小組專業(yè)人員進(jìn)行個案研判,經(jīng)縣人民政府指揮部同意后,具備繼續(xù)完成考試條件的考生,安排在備用隔離考場考試。考試結(jié)束后,考點醫(yī)療防控人員應(yīng)立即帶至隔離室或縣人民醫(yī)院按發(fā)熱病人接診流程,規(guī)范化就診。檢查結(jié)果由縣聯(lián)防聯(lián)控專家組會診后,再決定是否繼續(xù)在隔離考場參加下一輪考試或做進(jìn)一步治療。

    牽頭股室:縣常態(tài)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

    配合單位:各級醫(yī)療衛(wèi)生單位。

    各有關(guān)單位抽調(diào)工作人員和應(yīng)急值守人員要嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,堅守崗位,及時向考生講解考點防疫措施、個人防護(hù)等注意事項,做好疫情防控宣傳。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇二

    為提高我校的防控感染h7n9禽流感及其他傳染病的能力和水平,普及防治知識,保障全校師生的身體健康與生命安全,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《蒼梧縣防控人感染h7n9禽流感應(yīng)急預(yù)案(試行)》等法律法規(guī)和各級政府、縣教育局的要求,結(jié)合我校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

    深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹立“生命第一”、“安全第一”、“健康第一”的理念,把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一,不斷培養(yǎng)學(xué)生的健康與公共衛(wèi)生意識,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

    (一)預(yù)防為主,常抓不懈。

    宣傳普及人感染h7n9禽流感及其他傳染病預(yù)防防控知識,提高廣大學(xué)生的防護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平。加強日常管理與監(jiān)測,加強學(xué)校健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的健康與公共衛(wèi)生意識,掌握健康知識和技能,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式。

    (二)明確責(zé)任,分級負(fù)責(zé)。

    h7n9禽流感疫情的預(yù)防與控制工作實行屬地管理,分級負(fù)責(zé),責(zé)任到人。

    校長是學(xué)校防控感染h7n9禽流感及其他傳染病疫情工作的第一責(zé)任人,分管教導(dǎo)為第二責(zé)任人,班主任負(fù)責(zé)具體抓落實,實行三級責(zé)任制。

    (一)成立h7n9禽流感及其他傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:陶威成。

    副組長:蒙學(xué)文。

    成員:古欖小學(xué)全體教師。

    (二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

    1、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校學(xué)生感染h7n9禽流感及其他傳染病防控工作,督查各班主任的h7n9禽流感及其他傳染病疫情防控工作的具體措施落實情況。

    2、監(jiān)測、收集和匯總各班學(xué)生感染h7n9禽流感及其他傳染病疫情防控工作信息和情況,及時掌握疫情動態(tài),分析、研究學(xué)生感染h7n9禽流感及傳染病疫情防控形勢,提出對策和意見。

    3、開展學(xué)生感染h7n9禽流感及其他傳染病防控工作專項督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見,總結(jié)和推廣預(yù)防經(jīng)驗和做法。對工作不力的負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)。

    (三)各班主任職責(zé)。

    1、按照“客觀、科學(xué)、準(zhǔn)確”的原則,向?qū)W生及家長做好人感染h7n9禽流感及其他傳染病基本常識和預(yù)防知識的宣傳教育活動,維護(hù)校園穩(wěn)定。廣泛開展健康教育活動,普及科學(xué)防范知識,通過教育讓學(xué)生了解人感染h7n9禽流感及其他傳染病可防、可控,提高自我保護(hù)意識和防病能力,避免產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。通過適當(dāng)?shù)男问綄议L進(jìn)行宣傳,提醒家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有流感樣癥狀,應(yīng)盡早就診,并及時跟蹤了解掌握情況。

    2、加強學(xué)生晨檢、因病缺課登記等制度的落實,及時掌握學(xué)生的身體狀況。對因病缺課的要排查追蹤,并按時上報排查情況。發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要第一時間報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、疾控部門和上級教育主管部門,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

    3、精心組織開展每天一小時陽光體育活動,開展大課間文體活動。增加學(xué)生室外活動的時間,鼓勵學(xué)生加強身體鍛煉,同時要注意均衡飲食,保證充足的睡眠時間,提高免疫能力。

    4、加大對校園環(huán)境的整治力度,保持教學(xué)和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。每天要對學(xué)生宿舍、教室、圖書館、閱覽室、實驗室等場所要定期進(jìn)行消毒。各班落實專人負(fù)責(zé)教室等場所的通風(fēng)工作,保證空氣流通。

    (一)增強責(zé)任意識、法律意識、大局意識。要克服麻痹思想和僥幸心理,嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生管理制度,不斷改善教學(xué)、生活環(huán)境,切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。

    (二)扎實開展健康教育活動。各班要充分利用健康教育課,主題班會及宣傳欄、黑板報、廣播、等平臺,全面開展人感染h7n9禽流感及傳染病防控知識的健康教育活動,著力培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健康意識,增進(jìn)健康知識和技能,增強自我保護(hù)能力。

    (三)實行責(zé)任追究制。對未按照規(guī)定履行報告職責(zé),隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情的;對玩忽職守,疏于管理;對衛(wèi)生、疾控部門或教育主管部門的督查、指導(dǎo)不予配合,或者采取其他方式阻礙、干涉的,追究責(zé)任。

    (四)嚴(yán)格執(zhí)行疫情報告制度。

    各班要嚴(yán)格落實疫情報告制度,一旦發(fā)生疫情,要迅速報告學(xué)校;學(xué)校再向中心校、衛(wèi)生院及鎮(zhèn)政府匯報,并緊急處置,防止疫情擴散。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇三

    學(xué)校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發(fā),針對這兩類傳染病制定如下應(yīng)急預(yù)案。

    衛(wèi)生教師、班主任在班級中發(fā)現(xiàn),諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、肺結(jié)核等呼吸道傳染病時,應(yīng)當(dāng)立即讓患病學(xué)生休息,并注意室內(nèi)開窗通風(fēng)。迅速聯(lián)系學(xué)生家長,將患病學(xué)生送往醫(yī)療單位。對患病學(xué)生所在的班級進(jìn)行消毒。

    傳染性非典型性肺炎預(yù)案:學(xué)校堅持晨檢制度,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱,呼吸道感染癥狀的病人異常增加時,要提高警惕。及時報告區(qū)疾控中心,配合疾控機構(gòu)做好調(diào)查處理工作。

    衛(wèi)生教師、班主任在班級中發(fā)現(xiàn),諸如疑似細(xì)菌性痢疾,甲型病毒性肝炎、霍亂時,立即聯(lián)系家長,把患病學(xué)生送往醫(yī)療單位,積極診治。對患病學(xué)生飲用的可疑水或食物進(jìn)行封存,若有排泄物亦應(yīng)保留,以供采樣檢驗。及時上報區(qū)疾控中心,并配合其做好調(diào)查處理工作。

    無論是發(fā)生呼吸道或腸道傳染病,都應(yīng)當(dāng)根據(jù)(中華人民共和國傳染病防治法)法定傳染病的分類,及早報告,認(rèn)真填寫傳染病報告卡。甲類傳染病要求6小時內(nèi)上報。學(xué)校發(fā)生的多為乙類、丙類傳染病,根據(jù)要求發(fā)現(xiàn)后12小時內(nèi)上報。衛(wèi)生教師認(rèn)真組織填寫(學(xué)校傳染病登記表)存檔保留。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇四

    醫(yī)院傳染病應(yīng)急預(yù)案各科室:為了及時處理或預(yù)防傳染病,為適應(yīng)疾病預(yù)防控制形式發(fā)展的需要,提高預(yù)防控制突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變能力,有效預(yù)防、及時控制和消除我市區(qū)域內(nèi)發(fā)生的重大傳染病的危害,規(guī)范和指導(dǎo)傳染病應(yīng)急處理工作,最大限度地減少傳染病造成的危害,保障全市人民身體健康與生命安全,維護(hù)正常的社會秩序,依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法,《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》及《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我院實際,制定本預(yù)案:一、有下列情形之一的,應(yīng)及時報告:1、發(fā)生或者可能發(fā)生嚴(yán)重傳染病的:2、發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的:3、發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物重度事件的。

    當(dāng)前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風(fēng)病、結(jié)核病、登革熱、人感染豬鏈球菌等重要和重大傳染病,以及食物中毒。

    二、發(fā)現(xiàn)有上述情形之一的應(yīng)當(dāng)及時向醫(yī)務(wù)科及業(yè)務(wù)院長報告,由院長在2小時內(nèi)向市衛(wèi)生局報告。

    三、接診醫(yī)生對于可以傳染病患者,應(yīng)邀請外院專家進(jìn)行會診以及早明確診斷,或直接按規(guī)定轉(zhuǎn)運病人至指定醫(yī)院。

    院感染科要根據(jù)《醫(yī)院感染管理規(guī)范(試行)》、《消毒技術(shù)規(guī)范》等規(guī)范要求,做好醫(yī)院感染控制工作,根據(jù)《醫(yī)療廢物管理條例》做好醫(yī)院廢物的處理,加強監(jiān)督和指導(dǎo)。

    七、物質(zhì)貯備。

    各科室認(rèn)真做好必要的診治、設(shè)備、治療藥品、防護(hù)設(shè)備、消毒器械和藥品,檢驗設(shè)備和試劑貯備工作。每年例行檢查倆次。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇五

    傳染病,起病急,傳播速度快,發(fā)病率高,嚴(yán)重威脅廣大師生員工的健康和生命安全,為貫徹衛(wèi)生部《關(guān)于加強傳染病預(yù)防控制工作的緊急通知》《關(guān)于加強中小學(xué)傳染病防控工作的通知》文件精神,全力以赴做好學(xué)校傳染病預(yù)防控治工作,制定傳染病應(yīng)急處理預(yù)案。

    組長:xx。

    副組長:xx。

    成員:xx。

    (一)預(yù)防傳染病小組辦公室。

    主任:xx。

    成員:xx。

    職責(zé):組織協(xié)調(diào)督查各組工作,制定制度措施,匯總有關(guān)資料,及時上報疫情。

    (二)晨檢晚檢組。

    組長:xx。

    成員:教職工組:xx。

    學(xué)生組:各年級主任、班主任、生活教師職責(zé):

    (1)每周一早7:30,下午19:30對全體師生員工進(jìn)行晨檢、晚檢,年級主任檢查上報教師情況,班主任和生活教師檢查上報學(xué)生情況。

    (2)對有疑似癥狀的師生員工進(jìn)行反復(fù)詢問病史、病因、病情,進(jìn)行造冊登記,迅速上報,同時采取隔離措施。

    (3)檢查登記請假或未上學(xué)的學(xué)生,摸清去向。

    (三)消毒組:

    組長:xx。

    組員:各班主任生活教師。

    職責(zé):每周用84消毒液對教室、辦公室、功能室、等教學(xué)場所進(jìn)行消毒,每天對學(xué)生宿舍兩次消毒。

    (四)宣傳教育組:

    組長:xx。

    組員:xx。

    職責(zé):對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識教育,張貼發(fā)放宣傳材料。

    (五)報告組:

    組長:xx。

    組員:xx。

    職責(zé):發(fā)現(xiàn)后的每天10:00以前以電子郵件形式向教育主管部門預(yù)防傳染病小組辦公室報告監(jiān)測情況,如有疫情可同時進(jìn)行電話報告和書面報告。

    (六)隔離留觀組。

    組長:xx。

    組員:xx。

    職責(zé):如有隔離留觀者,迅速佩帶防護(hù)用具,將患者帶入隔離室,同時配合疾控中心對患者進(jìn)行處置。

    1.成立隔離室,每天早上7:30班主任晨檢,晚7:30晚檢,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有明顯癥狀的,立即督促到隔離室,教職工有癥狀的,由所在處(室)通知到隔離室,由校醫(yī)負(fù)責(zé)給師生測量體溫,詳細(xì)詢問流行病學(xué)史,排除上感、流感等類似的呼吸系統(tǒng)疾患,其余人員一律不準(zhǔn)一擁而上接觸,避免交叉感染。

    2.準(zhǔn)備防護(hù)物品。要求師生自備12—18層沙布口罩,隔離室要準(zhǔn)備防護(hù)衣4套以上,長腰雨靴3雙,乳膠手套10雙,就診觀察床1張,校醫(yī)在測量學(xué)生體溫、詢問學(xué)生病史時,要穿防護(hù)衣,戴口罩和手套。班主任對學(xué)生晨檢以及處(室)領(lǐng)導(dǎo)問教職工病情時均要戴口罩,一旦發(fā)生傳染病病情,師生均戴口罩工作和學(xué)習(xí)。

    3.準(zhǔn)備貯存消毒藥品。為防止病菌的滋生蔓延,保證每天在各室做到2次以上的消毒,由專人保管、配制。

    4.堅持消毒滅菌。建立消毒制度,固定消毒人員,規(guī)定消毒時間,分工明確,落實責(zé)任。

    5.保證信息暢通。學(xué)校值班室24小時電話暢通不離人,領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)的.電話不得關(guān)閉,隨叫隨到。

    6.加強師生員工的監(jiān)管和外來人員的清查。嚴(yán)格控制在校師生不得到外區(qū)市,不得與疫區(qū)人員和疑似人員接觸,住校生堅決禁止出校門。謝絕家長來校看望學(xué)生,堅決杜絕疫區(qū)人員以及與教學(xué)無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。

    7.對接觸外來人員和到過外區(qū)市的師生,嚴(yán)密監(jiān)控,詳細(xì)詢問其接觸史,通過何地、乘坐的交通工具等,有無頭痛、高熱、嘔吐等癥狀,視其情況確定隔離觀察7天以上方可到校工作或?qū)W習(xí)。

    8.禁止領(lǐng)導(dǎo)和教職工參加各種宴請活動。

    9.堅持“兩操一活動”,加強體育鍛煉,增加免疫能力。五、重點應(yīng)急措施。

    1.經(jīng)校醫(yī)室檢查有可疑病癥者,要及時送定點醫(yī)院檢查治療,有疑似病例及時與區(qū)傳染病防治小組辦公室聯(lián)系。

    2.經(jīng)醫(yī)院診斷為該病病例或疑似病例的師生,要及時隔離治療。

    3.對流腦病人的密切接觸者(同班、同室)要隔離,醫(yī)學(xué)觀察7天后方可定論。

    4.家庭成員中有傳染病病人的學(xué)生、教職員工,必須隔離觀察2周,待未出現(xiàn)疑似癥狀或其它癥狀后再回校上課或上班。

    5.對缺勤的學(xué)生、教職工跟蹤調(diào)查,如果醫(yī)院診斷為疑似或確診傳染病的,及時報告區(qū)疾控中心和教育體育局。

    相關(guān)電話。

    領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xx。

    領(lǐng)導(dǎo)小組副組長:xx。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇六

    虹橋小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為規(guī)范學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作,建立健全學(xué)校應(yīng)急體系和運行機制,全面提高處置突發(fā)公共事件的能力,切實保障師生和學(xué)校的生命財產(chǎn)安全,維護(hù)教育穩(wěn)定和社會安定,根據(jù)上級管理部門的要求及有關(guān)政策、法律、法規(guī),結(jié)合我校教育實際,特制定本預(yù)案。

    1、堅持以人為本。把保障師生生命安全和身心健康作為應(yīng)急工作的出發(fā)點和落腳點,最大限度地減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和傷害,確保師生生命財產(chǎn)安全。

    2、堅持依法處置。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,區(qū)別不同情況,采取相應(yīng)措施,快速反應(yīng),適時妥善處置,盡快平息事態(tài),恢復(fù)秩序,維護(hù)穩(wěn)定。

    3、堅持分級管理。按照突發(fā)公共事件的嚴(yán)重性、可控性等因素,進(jìn)行分級管理、分級處置。

    4、堅持科學(xué)指導(dǎo)。不斷改進(jìn)和完善應(yīng)急處置裝備、設(shè)施和手段,提高預(yù)防和應(yīng)對事件的水平。

    組長:__x。

    副組長:____x。

    成員:辦公室教導(dǎo)處后勤處各班班主任。

    1、報告制度實行學(xué)校校長負(fù)責(zé)制。

    2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)公共衛(wèi)生事件后,必須在第一時間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組報告,由辦公室及時向教育主管部門、衛(wèi)生、公安等相關(guān)部門報案請求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一,保證安全”的原則,果斷處理,積極搶救,保護(hù)現(xiàn)場做好隔離工作,維護(hù)現(xiàn)場秩序,上交學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件有關(guān)材料,做好善后處理工作。

    3、領(lǐng)導(dǎo)小組接到突發(fā)安全事故報告后,根據(jù)事故情況在1小時內(nèi)及時向上級教育行政主管部門匯報,安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場,組織搶救和善后處置工作。

    5、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴(yán)重后果的將予以紀(jì)律處分。

    (一)重大火災(zāi)安全事故。

    1、學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散,迅速將事故信息報領(lǐng)導(dǎo)小組。

    2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)發(fā)出緊急集合信號,組織教師到班級指揮學(xué)生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

    3、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時報告119、120請求援助。

    4、采取有效措施,做好善后處置工作。

    (二)重大交通安全事故。

    1、學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報領(lǐng)導(dǎo)小組。

    2、學(xué)校要迅速搶救受傷師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報警110、119、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

    3、采取有效措施,做好善后處置工作。

    (三)危險藥品安全事故。

    1、學(xué)校危險藥品要求專柜存放,專人管理。

    2、在實驗操作過程中出現(xiàn)的安全事故,學(xué)校要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情況報告領(lǐng)導(dǎo)小組。

    3、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救,及時報告119、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

    4、采取有效措施,做好善后處置工作。

    (四)工程建設(shè)、危房安全事故。

    1、學(xué)校在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

    2、學(xué)校d級危房一律不允許使用,封閉的d級危房要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

    3、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告領(lǐng)導(dǎo)小組。

    4、對受傷師生組織搶救,及時報告110、119、120請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

    5、采取有效措施,做好善后處置工作。

    (五)特種設(shè)備安全事故。

    1、學(xué)校要定期檢查鍋爐使用情況,做好鍋爐工的培訓(xùn)工作。

    2、事故發(fā)生后,及時搶救受傷師生,及時報告110、119、120請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

    3、采取有效措施,做好善后處置工作。

    (六)外出大型活動安全事故。

    1、組織外出大型活動必須向領(lǐng)導(dǎo)小組申報,經(jīng)同意后才能實施,學(xué)校組織的`外出大型活動要制訂安全應(yīng)急預(yù)案。

    2、事故發(fā)生后,學(xué)校迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報領(lǐng)導(dǎo)小組。

    3、及時報警110、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

    4、采取有效措施,做好善后處置工作。

    (七)外來暴力侵害事故1、如社會人員到校對學(xué)生造成傷害時,信息報告員要及時向班主任或?qū)W校報告,其他同學(xué)要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。2、班主任和學(xué)校接到報告后,立即組織人員進(jìn)行制止,并撥打“110”報警。

    3、對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診。

    4、及時上報教育局。

    5、迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料的收集。

    6、通知受傷者的家長或家屬。

    7、妥善處理事故。

    (八)食物中毒安全事故。

    1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時,撥打“120”電話或送市醫(yī)院進(jìn)行處理。

    2、迅速向教育局、衛(wèi)生防疫部門報告。

    3、做好所有食物食品取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。

    4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

    5、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

    6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

    1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診,有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

    2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病,要迅速利用學(xué)校隔離室對患病師生進(jìn)行隔離觀察,及時報警110、120電話請求援助,通知患病師生的家長和親屬,送定點傳染病醫(yī)院診治。

    3.學(xué)校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴散。

    4、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報衛(wèi)生防疫部門,并作好病人的跟蹤工作。

    (十)應(yīng)對突發(fā)停電的緊急預(yù)案。組織人員對校內(nèi)用電線路進(jìn)行徹底的檢查。請電力部門同志對有關(guān)線路進(jìn)行專項檢查,保障教學(xué)期間用電線路、設(shè)備的正常運行,遇緊急情況立即查明原因迅速報告主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。學(xué)校配備維修電工人員,隨時準(zhǔn)備維修學(xué)校發(fā)生的停電的故障,并注意保持與電力局搶修部門的電話暢通。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇七

    常見的傳染性疾病括:流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

    預(yù)防措施:

    1.幼兒園措施。各班活動室、寢室、必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動。每次應(yīng)在半小時以上。定時打開門窗自然通風(fēng),可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,調(diào)節(jié)居室微小氣候,是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。幼兒園也會有計劃的實施消毒措施。每日帶領(lǐng)幼兒戶外活動2小時以上,讓幼兒多飲溫開水可以有效減少發(fā)病率。

    2.接種疫苗:常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗,進(jìn)行計劃性人工自動免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié),預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。

    3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。要保持生活場所的衛(wèi)生。飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋,用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰,個人衛(wèi)生用品切勿混用。

    4.加強鍛煉,增強免疫力。應(yīng)讓幼兒積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,增強體質(zhì)。

    5.生活有規(guī)律。睡眠休息要好,生活有規(guī)律,保持充分的.睡眠,對提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息,做到生活有規(guī)律,避免過量的活動使身體勞累過度,必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。

    6.衣、食細(xì)節(jié)要注意。氣候多變,乍暖還寒,若驟減衣服,極易降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化,適時增減衣服,切不可一下子減得太多。所以家長要合理安排好飲食,飲食上不宜太過辛辣,太過則助火氣,也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

    7.切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀,易被忽視,因此身體有不適應(yīng)及時就醫(yī),特別是幼兒有發(fā)熱癥狀或身上出現(xiàn)各種皮疹時,應(yīng)盡早明確診斷,及時進(jìn)行治療。如有傳染病的情況,應(yīng)立刻采取隔離措施,以免范圍擴大。

    傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇八

    為統(tǒng)籌做好20xx年鄆城縣中、高考期間突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情的防控工作,嚴(yán)防學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情和散發(fā)病例傳播擴散以及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件,確保廣大考生及工作人員的身體健康和生命安全,結(jié)合我縣實際,制定本預(yù)案。

    以習(xí)近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控和疾控工作的重要指示批示精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《全面做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案(第五版)》和《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第八版)》,完善統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮體系,壓實責(zé)任,切實保障學(xué)校中、高考期間新型冠狀病毒肺炎等傳染病和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的各項防控工作。

    堅持預(yù)防為主,防治結(jié)合;依法依規(guī),群防群控;強化培訓(xùn),平戰(zhàn)結(jié)合;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé);快速反應(yīng),高效處置。

    成立鄆城縣疾控中心中、高考期間新冠肺炎等傳染病和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、中、高考期間新冠肺炎疫情防控駐校指導(dǎo)小組和應(yīng)急處置小組。

    鄆城縣疾控中心中、高考期間新冠肺炎等傳染病和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)中、高考期間新冠肺炎等傳染病和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作,研究中、高考期間突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病疫情防控應(yīng)急處置對策,對可能發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病疫情及時采取應(yīng)對措施。

    疾控中心中、高考期間疫情防控駐校指導(dǎo)小組。主要職責(zé):中、高考期間入駐學(xué)校,對學(xué)校應(yīng)急物資儲備工作、環(huán)境衛(wèi)生的清潔及消毒工作和個人防護(hù)用品的使用等工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),會同衛(wèi)健局、醫(yī)院的臨床醫(yī)生對高考期間學(xué)生和考務(wù)工作人員出現(xiàn)身體異常時進(jìn)行專業(yè)評估。

    疾控中心中、高考期間應(yīng)急處置小組。主要職責(zé):接到疫情報告后,按照預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急要求,迅速趕到疫點,對疑似病例和確診病例進(jìn)行流調(diào),對疫點進(jìn)行應(yīng)急處置。

    1.分層次召開會議,統(tǒng)一認(rèn)識,明確職責(zé),狠抓落實。

    2.布置考場的`當(dāng)天,指導(dǎo)學(xué)校對校內(nèi)所有考場及公共場所進(jìn)行一次全面的消毒和徹底的清潔衛(wèi)生大掃除。

    3.考前指導(dǎo)好考點疫情防控和應(yīng)急模擬演練工作。

    4.考試期間,當(dāng)天考試結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)校對所有考場及考點辦公室、考生休息區(qū)進(jìn)行預(yù)防性消毒開窗通風(fēng)換氣。

    5.配備足量的體溫計、一次性口罩等必需的衛(wèi)生防護(hù)用品和急救藥品。

    6.食堂要一天一消毒,每天對工作人員的身體狀況進(jìn)行健康檢測,若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀,立即停止工作,到指定醫(yī)院治療。加強對飲食、飲水進(jìn)行監(jiān)督,徹底消滅“四害”。

    7.學(xué)校食堂對公共餐具每餐消毒,嚴(yán)把食品采購環(huán)節(jié)。

    8.嚴(yán)格做好校園安全封閉管理,杜絕外來人員進(jìn)入校園,考場外設(shè)立警戒線及警戒標(biāo)志物。

    9.按照10:1的標(biāo)椎準(zhǔn)備備用隔離考場,用于隔離傳染病或疑似傳染病考生。

    10.中、高考期間堅持晨、午檢和巡檢制度,醫(yī)務(wù)室、巡考、監(jiān)考人員密切關(guān)注考生,嚴(yán)密監(jiān)控發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀;或傳染病及疑似傳染病;或癥狀相似的聚集性病例等,一旦發(fā)現(xiàn)要立即報告及采取措施。

    11.建立有效的信息報告制度,發(fā)現(xiàn)疫情及時逐級上報。做到不瞞報、不遲報、不漏報、不錯報。

    12.開展中、高考期間疫情防控知識科普教育。

    一旦學(xué)校發(fā)生新冠肺炎疑似、確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者及其他傳染病疫情,學(xué)校應(yīng)立即向教育局和衛(wèi)健局或縣疾控中心報告,任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。縣疾控中心接到傳染病疫情報告后,負(fù)責(zé)疫情處置的工作人員迅速出動,進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,核實診斷,分析發(fā)生原因,預(yù)測疫情動態(tài),制定預(yù)防控制措施,全力做好疫情處置工作。

    1.對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在備用考場進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,不能確診的,應(yīng)送縣醫(yī)療機構(gòu)診治。

    2.經(jīng)醫(yī)療確診為傳染病者,應(yīng)及時予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

    3.對引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴散,等待檢測和處理。

    4.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,指導(dǎo)學(xué)校應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

    5.加強對校門的出入管理,控制人員的進(jìn)出。對學(xué)校考生及工作人員進(jìn)行預(yù)防性服藥和應(yīng)急預(yù)防接種工作。

    6.把握輿論導(dǎo)向,應(yīng)采取積極的措施,讓廣大考生了解情況,穩(wěn)定考生的情緒,安定人心,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

    7.疫情報告需要向外發(fā)布,必須得到縣教育局、衛(wèi)計局、疾控中心的同意。詳細(xì)的信息發(fā)布,要待上級部門核實情況后,以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測,夸大其詞。

    1.各科室要高度重視中、高考期間的各項應(yīng)急處置工作,制定相應(yīng)的工作預(yù)案,切實加強領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù),落實責(zé)任,將此項工作安排好、落實好。

    2.中、高考前對各工作組成員分別組織培訓(xùn),提高對高考工作的認(rèn)識,討論和學(xué)習(xí)《山東省新冠肺炎疫情常態(tài)化防控期間考試防控指南》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)急處理方法及有關(guān)事項。

    3.做好各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)急處理的物質(zhì)準(zhǔn)備。

    4.所有參加中、高考工作的工作人員要嚴(yán)格遵守中、高考紀(jì)律,服從考點指揮人員的統(tǒng)一指揮,著裝規(guī)范,注意形象,文明服務(wù)。

    5.各工作組實行工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,若出現(xiàn)差錯或問題,按有關(guān)政策規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇九

    春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發(fā)多發(fā)期。目前我國h7n9流感疫情形勢嚴(yán)峻,諾如病毒感染正在流行,開學(xué)以來,我區(qū)個別學(xué)校也發(fā)生了諾如病毒感染暴發(fā)疫情。

    學(xué)校、托幼機構(gòu)人群密集,是傳染病防控的重點場所。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢,各級各類學(xué)校、托幼機構(gòu)、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),增強防控意識,認(rèn)真履行職責(zé),主動加強溝通和聯(lián)系,及時了解疫情和防控工作部署,采取有針對性的措施,切實落實各項防控要求,全力控制學(xué)校托幼機構(gòu)傳染病發(fā)生和流行。

    各學(xué)校、托幼機構(gòu)要把h7n9流感和諾如病毒感染等春季易發(fā)傳染病防控知識作為當(dāng)前衛(wèi)生防病宣傳教育重點,通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式,向師生、家長普及科學(xué)防控知識,重點教育并督促學(xué)生保持良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打噴嚏時應(yīng)用紙巾遮住口鼻;避免接觸可疑癥狀患者和禽類(家禽、野禽)等易于攜帶禽流感病毒的動物;保持居住及學(xué)習(xí)場所的經(jīng)常開窗通風(fēng);加強體育鍛煉,注意膳食營養(yǎng),提高自身免疫力;減少或避免前往人群密集場所;如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時到醫(yī)院看病,留在家中休息等。各衛(wèi)生所要組織醫(yī)務(wù)人員,深入社區(qū)、學(xué)校,開展傳染病防治知識宣傳,指導(dǎo)學(xué)校開展好健康教育。

    各學(xué)校、托幼機構(gòu)要堅持經(jīng)常性的衛(wèi)生掃除,做好日常清潔消毒,強化衛(wèi)生檢查,消除衛(wèi)生死角,保持校園環(huán)境整潔。要做好宿舍、教室通風(fēng)換氣,堅持濕式清掃。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度,學(xué)校食堂要按照規(guī)定嚴(yán)格食品采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理,加工食品時要注意生熟分開,確保煮熟煮透。要做好相關(guān)供水設(shè)施的清潔、消毒等管理工作,定期進(jìn)行水質(zhì)檢測,確保飲水安全。

    各學(xué)校、托幼機構(gòu)要切實落實晨午檢工作,做好因病缺課登記追蹤和網(wǎng)絡(luò)直報工作,一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病疑似癥狀(如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等),要及時與家長聯(lián)系就醫(yī),如診斷為傳染病,要嚴(yán)格進(jìn)行隔離治療,直至完全康復(fù)和傳染期過后,憑醫(yī)院康復(fù)證明方可回校復(fù)課。發(fā)現(xiàn)聚集苗頭要立即報告區(qū)教育局()和區(qū)疾控中心()及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所。各醫(yī)療單位要加強發(fā)熱預(yù)檢分診工作,規(guī)范預(yù)檢分診流程,落實消毒隔離措施,嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染,傳染病病例診治要與其他病例分開,發(fā)現(xiàn)聚集疫情要立即向區(qū)疾控中心及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所報告。各衛(wèi)生所發(fā)現(xiàn)學(xué)校傳染病聚集疫情或接到疫情報告后,要迅速趕赴現(xiàn)場,開展調(diào)查處理,填寫突發(fā)疫情現(xiàn)場調(diào)查處理意見書,指導(dǎo)、協(xié)助、督促學(xué)校、托幼機構(gòu)落實各項防控措施。各學(xué)校、托幼機構(gòu)要積極配合調(diào)查處理,嚴(yán)格落實各項防控措施,做好通風(fēng)消毒(發(fā)現(xiàn)可疑諾如病毒感染疫情的,學(xué)校要第一時間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理),根據(jù)疫情評估結(jié)果,需采取停課措施的,要做好解釋宣傳、居家指導(dǎo)、健康隨訪和善后安排工作。

    各學(xué)校、托幼機構(gòu)近期要組織專門力量,開展傳染病防控工作的專項檢查,特別是發(fā)生聚集性疫情或疫情高發(fā)的重點學(xué)校和幼兒園要立即組織自查自糾,必要時可邀請當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所協(xié)助,認(rèn)真分析原因,查找薄弱環(huán)節(jié),及時整改到位。區(qū)教育局和衛(wèi)生局將適時開展重點學(xué)校傳染病防控工作檢查,同時加大責(zé)任追究力度,對隱報瞞報疫情,防控措施落實不力,導(dǎo)致疫情擴散蔓延的單位和個人,將嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,追究其法律責(zé)任。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇十

    為了加強學(xué)校春季傳染病的防控工作,提高我校預(yù)防和控制傳染病能力,減輕、消除傳染病的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,特制定應(yīng)急預(yù)案,貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則,力求務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制傳染病。建立健全學(xué)校傳染病的防控長效機制,科學(xué)有效的防范傳染病在學(xué)校中流行,確保我校廣大師生健康及安全,特制定本方案。

    以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》,建立學(xué)校預(yù)防和控制傳染病的處理機制,迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作,最大限度地降低損失和影響,有效、切實維護(hù)師生生命安全和學(xué)校穩(wěn)定。

    1、宣傳和普及傳染病防控知識,提高廣大師生員工及學(xué)生家長的自我保護(hù)意識。

    2、完善傳染病報告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

    3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,及時采取措施,確保傳染病不在本校蔓延。

    4、加強環(huán)境衛(wèi)生整治,大力開展愛國衛(wèi)生運動,動員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生,消除發(fā)病誘因和隱患。

    5、認(rèn)真落實晨檢、午檢制度。每日進(jìn)行晨檢、午檢,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學(xué)生,立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治,及時對學(xué)生所在班級所用桌椅等物品進(jìn)行徹底消毒,發(fā)現(xiàn)疫情立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教管中心報告。

    6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

    7、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施,對污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。

    8、建立有計劃的預(yù)防接種制度,每年新生入學(xué)進(jìn)行傳染病預(yù)防接種。

    成立學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學(xué)校對傳染病的防控工作。

    職責(zé):。

    1、落實學(xué)校春季傳染病防控工作預(yù)案,明確工作職責(zé),責(zé)任到人。

    2、加強傳染病報告制度,班主任要在早晨對來校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問、檢查,了解學(xué)生的健康情況。對有發(fā)熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學(xué)生,要及時登記并上報,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

    3、班主任要對因病缺勤的學(xué)生及時進(jìn)行病因追查,并認(rèn)真進(jìn)行登記。

    4、學(xué)校以及班主任加強宣傳力度,要做好時時講,事事講。

    5、班主任要做好教室等場所的通風(fēng)工作,每天放學(xué)后相關(guān)人員要對以上場所實施消毒,并認(rèn)真做好記錄。按時上交各種材料。

    6、具體負(fù)責(zé):劉志斌、劉安華(全面協(xié)調(diào))、王志海(加強監(jiān)管、并做好上報工作)、班主任(消毒、發(fā)現(xiàn)及報告疫情)。

    (一)嚴(yán)格控制傳染源,阻斷傳播途徑。

    1、嚴(yán)格按要求控制學(xué)校傳染源并對發(fā)病學(xué)生采取控制及隔離措施。

    2、學(xué)生病情好轉(zhuǎn)后,經(jīng)校醫(yī)檢查簽字后方可進(jìn)入教室。

    3、做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,加強室內(nèi)外的消毒工作。

    4、消毒方法:(1)開窗通風(fēng)。(2)定時消毒。

    (二)加強健康教育宣傳,提高學(xué)生防病意識。

    1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動,做到四個一,即:一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。

    2、加強體育鍛煉,增強學(xué)生抗病能力。

    當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)“傳染病”疫情預(yù)警時,立即啟動應(yīng)急處置方案后,在第一時間采取如下措施:。

    (一)在第一時間內(nèi)向上級教育、衛(wèi)生部門報告。

    (二)對一般發(fā)熱等病人的處理:。

    1、教師、學(xué)生在家中出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。發(fā)熱病人退熱兩天后,且無反復(fù),憑醫(yī)院的健康證明,才能回校上課、上班。

    2、學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀,應(yīng)立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院;家長不能到校的由教師護(hù)送去醫(yī)院診治。

    3、學(xué)校在規(guī)定時間內(nèi)將發(fā)熱人數(shù)向縣醫(yī)院、監(jiān)管部門報告,并對病人作跟蹤了解。

    (三)對可疑病例的處理。

    1、發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認(rèn)為有傳染病疑似病例嫌疑的,學(xué)校要立即報告教委。對在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的病人,要在第一時間進(jìn)行隔離觀察,再通知家長送醫(yī)院診治。

    2、學(xué)校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進(jìn)行徹底消毒;對與可疑病人密切接觸的學(xué)生進(jìn)行隔離觀察。

    3、可疑病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

    4、學(xué)校應(yīng)根據(jù)可疑病人活動的范圍,在相應(yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整課時計劃和教學(xué)方式。

    (四)對傳染病人的處理。

    若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為傳染病患者,學(xué)校要立即向上級報告,并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群,具體要求是:。

    1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門,等待衛(wèi)生部門和教委的處理意見。

    2、疫點消毒。對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底消毒,消毒必須嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

    3、疫情調(diào)查。學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生部門進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

    (五)學(xué)生因發(fā)熱等原因停課居家休息治療時,應(yīng)及時向班主任報告身體狀況,由班主任老師負(fù)責(zé)記錄上報學(xué)校教育處。

    (六)根據(jù)相關(guān)規(guī)定,出現(xiàn)因疫情原因需要部分或全校停課的,按上級教育和衛(wèi)生部門的通知精神執(zhí)行。

    購買一定預(yù)防藥品及消毒藥品。

    注:傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇十一

    以實踐“三個代表”和貫徹xx大及xx屆三中全會精神,從維護(hù)全園廣大師生身體健康和生命安全、幼兒園和社會穩(wěn)定出發(fā),組織本園做好防控甲型h1n1流感、呼吸道等傳染病的再次發(fā)生,防止幼兒食物中毒事件發(fā)生,積極與衛(wèi)生部門緊密協(xié)作,搞好各項預(yù)防措施,落實各項預(yù)防工作,加強疫情監(jiān)測,全面掌握疫情動態(tài),堅決控制和阻斷疫情在幼兒園的擴散和蔓延。

    二、成立澤普縣幼兒園甲型h1n1流感、呼吸道等傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:梁素君。

    副組長:阿提坎木。

    組員:宋紅梅、姜紅玉、海仁古麗、茹仙古麗、崔麗萍、努爾古麗。

    工作小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)我園日常防治工作及處理突發(fā)事件。定期每周召開一次工作會議,聽取總務(wù)處、保健室匯報一周園內(nèi)防治工作情況。校園內(nèi)出現(xiàn)緊急情況領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時作出處理,指導(dǎo)園內(nèi)預(yù)防工作的落實,并進(jìn)行檢控和監(jiān)督。

    三、工作措施。

    (一)、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視甲型h1n1流感、呼吸道防控衛(wèi)生監(jiān)督工作,為認(rèn)真細(xì)致的做好此項工作,迅速組織園醫(yī)務(wù)室工作人員加強對甲型h1n1流感防控工作進(jìn)行周密布署,親自進(jìn)班對甲型h1n1流感防控工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,切實將幼兒園甲型h1n1流感防控工作的各項措施落到實處。

    (二)、監(jiān)督檢查工作重點。

    1、立即建立有效、規(guī)范、有序的甲型h1n1流感防控工作程序;建立健全甲型h1n1流感防控工作制度、包括疫情報告、傳染病人處理及隔離消毒制度、健康教育制度及幼兒體檢制度。

    2、園內(nèi)設(shè)置甲型h1n1流感報告人,開展晨檢、午檢和健康教育工作。

    3、幼兒室內(nèi)活動區(qū)進(jìn)行全天開窗通風(fēng),每日幼兒離園后及時對室內(nèi)進(jìn)行消毒。保健醫(yī)每日對各班落實的情況進(jìn)行檢查。

    (三)、加強宣傳力度,防治工作深入人心。

    1、加強健康教育的宣傳力度。要加強甲型h1n1流感衛(wèi)生安全教育的宣傳力度,將季節(jié)性、突發(fā)性、傳染性及食物中毒的預(yù)防內(nèi)容,納入我園健康教育工作范圍,通過黑板報、廣播等多種形式宣傳傳染病防治知識,開展健康教育,引導(dǎo)師生正確認(rèn)識傳染病,增強自我保護(hù)意識,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,消除緊張和恐懼心理。各班要普遍開展一次預(yù)防傳染病的健康教育主題活動。要利用家長會、家長學(xué)校等形式,向家長講解預(yù)防甲型h1n1流感傳染病知識和要求,建立家園互動的傳染病防控機制。

    2、保健室兩周一期墻報;由保健室供稿,廣播室于每天早操以后播出有關(guān)防治傳染病知識,并在每日動態(tài)中,要報導(dǎo)園內(nèi)每天晨檢情況。

    3、印刷宣傳單,張貼《園內(nèi)預(yù)防ap工作指引》及《告幼兒家長信》,發(fā)至每生及每位家長人手一份,配合我園做好防治傳染病工作。

    4、提供充足的消毒材料,保證預(yù)防工作的需要。要為每個班級配備體溫計及消毒液等預(yù)防工具和材料。

    (四)、切實將防治工作落到實處。

    1、堅持每天晨檢、午檢制度,由各班班主任在早餐、午餐、午點時對全班幼兒進(jìn)行檢查、詢問,將登記好的情況報保健室。對缺勤的幼兒做好考勤登記,由班主任負(fù)責(zé)調(diào)查了解缺勤原因。保健室按澤普縣衛(wèi)生局、教育局要求,每天填報甲型h1n1流感防控報表,將相關(guān)信息上報教育局。

    2、建立監(jiān)控管理制度。保健室每天將幼兒就診情況做好登記,對每天發(fā)熱的人數(shù)、名單。所在班級登記后,做好病情追蹤檢查。

    凡發(fā)熱38℃以上的須到醫(yī)院就診。縣城幼兒有發(fā)熱經(jīng)醫(yī)院確診排除傳染病的讓其家長接回休息,退熱后休息一周才可回園上課。城郊外幼兒,有發(fā)熱須到醫(yī)院檢查確診,排除傳染病則須入住本園隔離室,一天三次由保健室量體溫,進(jìn)行病情追蹤治療,直至痊愈。對暑假從外地返回的教職工和幼兒,進(jìn)行監(jiān)控,一旦發(fā)現(xiàn)身體異常,要及時進(jìn)行隔離并送指定醫(yī)院就治。

    3、搞好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,堅持每周周末園內(nèi)大搞衛(wèi)生制度,每周周末中午各班由班主任負(fù)責(zé)搞好幼兒宿舍、活動室衛(wèi)生,總務(wù)室派出老師進(jìn)行檢查合格后才可讓家長接幼兒。

    4、堅持每天園內(nèi)課室、午休室噴藥消毒制度。午休室由每班三位教師負(fù)責(zé)噴藥消毒,餐桌用消毒水擦抹,噴灑地面;用漂白水清洗廁所,擦抹公共場地。每天下午4:30分上課時間保育員對午休室進(jìn)行噴藥消毒。活動室、衛(wèi)生間等由總務(wù)室派人負(fù)責(zé)噴藥消毒,時間為每天下午7:45分幼兒放學(xué)后進(jìn)行。幼兒園餐飲消毒室每天對各班幼兒餐具消毒碗柜消毒,洗碗池用消毒水擦抹,噴灑地面;用漂白水清洗廁所,擦抹公共場地。

    5、園內(nèi)玩具是人群密集的地方,必須做好衛(wèi)生消毒工作,每天堅持噴藥,且用一定比例的消毒水擦抹,由幼兒園總務(wù)室指定人員負(fù)責(zé)。

    6、每兩周用藥物蒸熏一次午休室、活動室。每兩周聯(lián)系防疫站進(jìn)行一次全園噴藥滅蚊、滅蠅綠化除蟲工作。

    7、加強幼兒園食堂飲食飲水衛(wèi)生管理,確保幼兒集體用餐的衛(wèi)生安全。要嚴(yán)格按照教育部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求,對食堂工作人員進(jìn)行一次嚴(yán)格的培訓(xùn),作出具體要求,按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范操作,加強餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播其它疾病。食堂對禽類產(chǎn)品的采購要嚴(yán)加管理,不得采購已死亡或有病的禽類產(chǎn)品,加工禽類產(chǎn)品必須經(jīng)過高溫煮熟后才能出售。同時,加強飲用水衛(wèi)生的管理,每天必須保證向幼兒提供合格充足的飲用水,防止腸道傳染病的發(fā)生,食堂用具用消毒碗柜消毒,大型餐具用漂白水浸泡;。

    8、積極開展園內(nèi)愛國衛(wèi)生運動,對園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底整治。要組織開展“整治環(huán)境、清潔校園”活動,齊心協(xié)力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和除“四害”工作,要徹底消除幼兒園“臟、亂、差”問題以及衛(wèi)生死角,做到室內(nèi)清潔、空氣暢通,窗明門凈、桌椅物品擺放整齊;食堂地面及臺面無油跡、污跡;廁所無異味,地面無積水。

    9、每天各班值日老師必須檢查午休室、活動室是否有開。

    窗通氣。

    10、辦公室樓道由后勤管理小組負(fù)責(zé)做好每天噴藥消毒,

    有情況及時報告。

    四、經(jīng)費投入。

    所有購買宣傳品和消毒藥品,預(yù)防用藥、用品款項全部由園內(nèi)保教經(jīng)費支出,不收取幼兒任何費用。

    五、堅持疫情報告制度,建立責(zé)任追究制。

    教育局辦公室。決不允許緩報、瞞報和漏報。

    2、建立責(zé)任制和責(zé)任追究制。對忽視幼兒衛(wèi)生安全,防治傳染病工作不力者,將嚴(yán)肅處理;造成嚴(yán)重后果的,將依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇十二

    組長:項目經(jīng)理。

    組員:生產(chǎn)負(fù)責(zé)人安全員各專業(yè)工長技術(shù)員質(zhì)檢員值勤人員。

    值班電話:

    (2)中毒、傳染病事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對項目突發(fā)中毒、傳染病事故的應(yīng)急處理。

    (2)施工管理部負(fù)責(zé)對相關(guān)人員每年進(jìn)行一次培訓(xùn)。

    各種應(yīng)急器材要配備齊全并加強日常管理。

    當(dāng)發(fā)生了中毒、傳染病事故時,第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時大喊高呼并以最快速度與事故應(yīng)急小組聯(lián)系。接到消息后,項目經(jīng)理立即趕到出事地點,確認(rèn)其是否為食物中毒和中毒程度并查處中毒來源或是否患傳染病和其來源,生產(chǎn)負(fù)責(zé)人撥打“120”緊急事故報警電話,值勤人員負(fù)責(zé)在大門口接應(yīng)。生產(chǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)指揮并在事故過后初級事故經(jīng)過報告上報施工管理部。安全員立即組織人員趕到事故發(fā)生地點,項目經(jīng)理要立即采取搶救措施,如“令其將胃里的東西嘔吐出來,當(dāng)發(fā)現(xiàn)其中毒較深昏迷時,立即將其抬到大門口,等候救護(hù)車到來,或直接送往就近醫(yī)院,傳染病患者直接送往醫(yī)院。各專業(yè)工長負(fù)責(zé)配合急救人員到后勤工作,安全員負(fù)責(zé)指揮及聯(lián)絡(luò)工作。

    公司應(yīng)急小組副組長到達(dá)時間現(xiàn)場后,立即責(zé)令項目部即刻停止生產(chǎn),組織時間調(diào)查,并將時間的初步調(diào)查通報公司應(yīng)急小組組長。公司應(yīng)急小組組長接到時間通報后,上報當(dāng)?shù)刂鞴懿块T,等候調(diào)查處理。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇十三

    1、幼兒園如有傳染病發(fā)生,必須立即向園長室報告,幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報告。

    2、幼兒園在12小時內(nèi)寫下事故書面報告,逐級呈報。

    3、報告內(nèi)容:傳染病名稱、發(fā)生時間、地點、人數(shù)。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化,幼兒園仍作補充報告。

    1、園長任總指揮,全面負(fù)責(zé)事故的處置工作,及時聽取事故情況報告,應(yīng)視情況作出啟動應(yīng)急預(yù)安決定。

    2、分管后勤園長為副總指揮,負(fù)責(zé)管理事故現(xiàn)場的救援、調(diào)查和善后處理等工作。

    3、指揮組成員有:兩部負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)的副園長及助理、保健教師、人事干部組成。

    1、立即啟動應(yīng)急預(yù)安。

    2、指揮部根據(jù)傳染病類型,積極開展處理工作,必須及時匯報、介紹情況,采取相應(yīng)措施,全力工作。

    3、確定由保健老師組織調(diào)查,而僅保留原始資料(現(xiàn)場原始照片、文字等記錄,保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣,不擅自為事故定性。)。

    4、立即送病人隔絕,有效率掌控疫情。

    5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會議,通報時間情況,穩(wěn)定人心。

    6、及時求出當(dāng)?shù)毓驳膸椭龊糜變簣@秩序的平衡工作。

    7、召開家長會,通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定家長情緒,做好傳染病的`防治的宣傳工作,增強家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。

    8、在有關(guān)部門的指導(dǎo)下,快速、嚴(yán)苛、全盤全面搞好環(huán)境消毒工作。

    9、冷靜面對媒體采訪,有專人接待,加強門衛(wèi)的管理,不得把無關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。

    10、全體教職員工必須固守各自崗位,未經(jīng)容許,嚴(yán)禁擅自公布誤導(dǎo)消息,共同保護(hù)平衡。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇十四

    一.檢驗科實驗室人員應(yīng)熟悉并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施細(xì)則》等法律法規(guī),并根據(jù)傳染病預(yù)警分級做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

    二.當(dāng)檢驗科工作人員接到相關(guān)科室發(fā)現(xiàn)重大傳染病的疑似病例電話通知后,立即報告科主任,同時指定專人嚴(yán)格按相應(yīng)預(yù)警著裝(戴口罩、眼罩、穿防護(hù)服、腳套、戴乳膠手套),并從指定消毒通道進(jìn)入隔離觀察室采樣。

    三.將檢驗結(jié)果電話通知相關(guān)科室。

    四.當(dāng)相關(guān)科室根據(jù)實驗室檢驗及其他相關(guān)檢驗結(jié)果,排除疑似病例后,負(fù)責(zé)采樣和檢驗的實驗室工作人員方可按要求脫去防護(hù)著裝。

    五.當(dāng)相關(guān)科室根據(jù)實驗室檢驗及其他相關(guān)檢驗結(jié)果,不能排除疑似病例,則按我院傳染病疫情網(wǎng)直報系統(tǒng),將疫情上報醫(yī)務(wù)科、主管業(yè)務(wù)院長和西城區(qū)疾病控制中心。

    六.經(jīng)有關(guān)專家組會診,仍不排除疑似病例或可做出確定診斷后,則按有關(guān)要求,相關(guān)工作人員就地隔離,檢驗科嚴(yán)格進(jìn)行終未消毒。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇十五

    1、幼兒園如有傳染病發(fā)生,必須立即向園長室報告,幼兒室立即向疾控中心、鎮(zhèn)教管辦和教育局安全辦報告。

    2、幼兒園在12小時內(nèi)寫出事故書面報告,逐級上報。

    3、報告內(nèi)容:傳染病名稱、發(fā)生時間、地點、人數(shù)。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化,幼兒園仍作補充報告。

    二、指揮機構(gòu)和職責(zé)。

    1、安全專干莫又來同志任總指揮,全面負(fù)責(zé)事故的處置工作,及時聽取事故情況報告,視情況作出啟動應(yīng)急預(yù)安決定。

    2、園長為副總指揮,負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的救援、調(diào)查和善后等工作。

    3、預(yù)防與控制傳染病指揮組成員如下:

    組長:莫又來。

    副組長:彭本芳、李雪琴。

    組員:蔣莉、彭朝霞、肖亞葵、李彩陽。

    三、現(xiàn)場應(yīng)急處置。

    1、立即啟動應(yīng)急預(yù)安。

    2、指揮部根據(jù)傳染病類型,開展處置工作,及時聽取、了解情況,采取相應(yīng)措施,全力工作。

    3、確定由保健老師組織調(diào)查,保留原始資料(現(xiàn)場原始照片、文字等記錄),保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣,不擅自為事故定性。

    4、立即送病人隔離,有效控制疫情。

    5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會議,通報時間情況,穩(wěn)定人心。

    6、及時求得當(dāng)?shù)毓驳膮f(xié)助,作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。

    7、召開家長會,通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定家長情緒,做好傳染病的防治的宣傳工作,增強家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。

    8、在相關(guān)部門的指導(dǎo)下,迅速、嚴(yán)格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。

    9、冷靜面對媒體采訪,有專人接待,加強門衛(wèi)的管理,不得把無關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。

    10、全體教職員工必須堅守各自崗位,未經(jīng)允許,不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)消息,共同維護(hù)穩(wěn)定。

    秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期,大多數(shù)冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。進(jìn)入秋冬季,天氣慢慢轉(zhuǎn)涼。孩子們又進(jìn)入一個傳染病的高峰期,為了有效預(yù)防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延,確保師幼健康,幼兒園教學(xué)秩序正常開展,結(jié)合上級有關(guān)的文件要求和我園的實際情況,現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病甲型h1n1流感、手足口病、等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下:

    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)真落實。

    我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展檢查工作,完善防控預(yù)案,并通過加強幼兒的晨午檢,體溫測查,落實消毒隔高措施、增強幼兒防護(hù)等途徑,采取個人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對甲型h1n1流感、手足口病等疫情,確保師幼健康,保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。

    二、全員參與,全面實施防控。

    1、首先,在園門口對幼兒進(jìn)行體溫檢測,觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進(jìn)行體溫檢測,對體溫超過37。5%的幼兒進(jìn)行詢問觀察登記,并及時報告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人。

    2、其次,抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園,班級一位老師就注意觀察孩子的精神狀況,對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察,及時采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時,園里要及時采取相應(yīng)的消毒隔離措施,并根據(jù)病情及時上報。

    3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假,則要上報,一位老師對園內(nèi)幼兒及時采取預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人,家長要及時通知幼兒園。

    三、堅持信息報告制度。

    1、實行日報告和零報告制度,每天上午10:00前,下午16:00前。教師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報告班級情況,園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再向上級領(lǐng)導(dǎo)部門報送疫情信息報告單。

    2、堅持登記詢問制度,園內(nèi)門衛(wèi)對來園人員均進(jìn)行登記詢問工作,嚴(yán)格檢測體溫,嚴(yán)防病源體傳。

    四、堅持做好宣全教育工作。

    充分利用班會、板報等多種形式進(jìn)行健康教育,教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動,讓孩子樹立起自我保護(hù)意識,掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。

    五、抓好衛(wèi)生,有效防范。

    1、班級內(nèi)每天定時開窗戶適度通風(fēng),保持空氣流通,讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后,先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍,防止幼兒病從口入。

    2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵,幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施,對孩子的生活、活動空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒,每天用消毒水拖地,幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購、儲存、加工、烹調(diào)制作關(guān),不購買三無食品和變質(zhì)的食品,做到生熟分開、每餐有留樣。

    3、加強日常工作保育,盡量避免帶孩子到人多的地方去,幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動,增強幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強營養(yǎng),讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠,根據(jù)氣候變化,隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生,做好個人防護(hù)。傳病流行期間,盡量少去人群集中的公共場所。作為家長,要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種,如接種流感、肺炎等疫苗。

    六、培訓(xùn)人員,積極應(yīng)對。

    加強幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識。

    總之,我園將嚴(yán)格按照教育局,衛(wèi)生局的指示精神,積極爭取家長的最大支持配合,認(rèn)真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。

    為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本園實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

    一、工作目標(biāo)。

    1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識,提高廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識。

    2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

    3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,及時采取措施,確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。

    二、工作原則。

    1、預(yù)防為主、常備不懈。

    宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識,提高全體教職員工的防護(hù)意識,加強日常監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

    2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

    嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。

    3、條塊結(jié)合、以塊為主。

    突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作實行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。

    4、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效。

    建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應(yīng),及時準(zhǔn)確處置。

    三、組織管理。

    (一)工作職責(zé)。

    成立由園長負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下:

    1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

    2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制,檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。

    3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動,普及突發(fā)事件防治知識,提高教職員工的科學(xué)防病能力。

    4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度,及時掌握師生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生,應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

    5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動,努力改善衛(wèi)生條件,保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

    6、確保幼兒喝上安全飲用水,吃上放心飯菜。

    7、及時向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況,并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

    四、突發(fā)事件預(yù)防。

    (一)高度重視,切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時消除安全隱患。

    (二)增加幼兒園衛(wèi)生投入,切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

    (三)采取有效措施,強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

    1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個人衛(wèi)生;對患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。

    2、購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點采購并按規(guī)定驗收,禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品;食品加工過程和儲藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒,并有保潔措施。

    3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施,并落實專人、專鎖、專保管責(zé)任制,強化安全防范措施,防止投毒事件發(fā)生。

    4、加強幼兒園生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。

    5、大力開展愛國衛(wèi)生運動,重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

    6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園(學(xué))前預(yù)防接種證查驗和登記制度,提高學(xué)生疫苗接種率,防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

    (四)加強健康教育,提高師生的防疫抗病能力。

    1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

    2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防,通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識,提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

    3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育,增強教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。

    4、組織師生加強體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提倡合理營養(yǎng),不斷增強體質(zhì)。

    五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告。

    幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括:重大傳染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等),以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

    (一)突發(fā)事件監(jiān)測。

    1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測系統(tǒng)。指定專人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記,查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察,分析其發(fā)展趨勢,必要時采取進(jìn)一步的措施。

    2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報,密切關(guān)注其動態(tài)變化,以便做好預(yù)防工作。

    (二)突發(fā)事件報告。

    1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度,并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間,有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制,并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

    2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告,確保信息暢通。

    出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時,幼兒園有關(guān)部門應(yīng)立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告,并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告,同時向上級教育行政管理部門報告。

    3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

    六、保障措施。

    (一)組織機構(gòu)保障。

    幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。

    (二)人力資源保障。

    定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練,熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識,具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

    (三)財力和物資保障。

    幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費預(yù)算,為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇十六

    為了有效地應(yīng)對幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病,預(yù)防和控制疾病在幼兒園的發(fā)生和蔓延,保障師生身體健康和生命安全,根據(jù)教育局文件要求,結(jié)合我園實際,特制定本工作預(yù)案。

    一、指導(dǎo)思想。

    以預(yù)防與控制疾病為中心,加強領(lǐng)導(dǎo)與組織,建立傳染性疾病防控機制,保證全校師生身體健康和生命安全。

    二、組織分工。

    我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:周紅霞。

    副組長:陳嬌陳慧。

    成員:全體教職工。

    三、日常工作要求。

    (1)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》,保健室工作要認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則,把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。

    (2)注重日常教學(xué)中的保育保健,利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護(hù)技能,做好個人衛(wèi)生。

    (3)保育員要把好消毒關(guān),嚴(yán)格按照物品消毒常規(guī)定期定時進(jìn)行消毒玩具,充分利用物理消毒(日曬)控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。

    (4)認(rèn)真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。

    四、報告程序。

    (2)由園領(lǐng)導(dǎo)向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報;

    (3)根據(jù)事件需要,經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方防疫部門。

    五、處置措施。

    (1)保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作,宣傳防治知識,防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴(yán)禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。

    (2)幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例,班級三位教師和保健醫(yī)生要立即匯報情況,突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)選用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察,送定點醫(yī)院診治。

    (3)幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的,班主任要立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到校的.,由班主任教師或保育老師送去醫(yī)院。

    (4)出現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心;一旦發(fā)現(xiàn)異常立刻送醫(yī)務(wù)室復(fù)查并通知家長馬上隔離。

    (5)發(fā)生嚴(yán)重傳染病時,要馬上對病人進(jìn)行隔離,突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組要派專人看護(hù),等待疾病防控中心人員,治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴散,迅速切斷感染源。

    (6)傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校,必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來園上課。

    (7)總協(xié)調(diào)接待家屬和社會人員,要求在事實沒有查清楚前,不做任何解釋和承諾,做好安撫工作。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇十七

    副組長。

    成員。

    1、學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

    2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要及時組建處理疫情的領(lǐng)導(dǎo)小組,立即要求傳染病者戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院,需轉(zhuǎn)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀,所在班級的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到校的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護(hù)口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的.由學(xué)校安排專人護(hù)送醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套)。

    3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師撥打“120”電話,送定點傳染病醫(yī)院診治。

    4、學(xué)校對傳染病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴散,迅速切斷感染源。

    5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

    6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報教育主管部門、疾控中心,并對病人作跟蹤了解。

    7、如傳染病烈性感染,請示市教育局決定是否實行停課。采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

    1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停學(xué)校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來與外界往來,等待衛(wèi)生部門和教育部門的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離,由中層干部等組成臨時班子,負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后,校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。

    2、疫點消毒。請防疫部門對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底消毒,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

    3、疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

    4、信息發(fā)布。學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病人,請示教育主管部門同意后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇十八

    為了科學(xué)、有效、及時控制和應(yīng)對我縣高考期間可能發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早預(yù)防、早治療,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力,維護(hù)高考工作的公正性、嚴(yán)肅性、規(guī)范性,確保我縣普通高考招生考試工作安全、有序地進(jìn)行,保障廣大考生的切身利益和社會穩(wěn)定,制定本預(yù)案。

    以人為本、積極預(yù)防;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé);部門聯(lián)動、快速反應(yīng);冷靜應(yīng)對,有效控制;科學(xué)規(guī)范、依法處置。

    《教育部關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《關(guān)于重新修訂和印發(fā)〈關(guān)于在普通高校招生考試工作其間各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案〉的通知》(桂招考委〔20xx〕7號)、《新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下國家教育考試組考防疫工作指導(dǎo)意見》、河池市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部《關(guān)于印發(fā)河池市進(jìn)一步科學(xué)精準(zhǔn)做好冬春季新型肺炎疫情防控工作措施的通知》及全區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控視頻會議等。

    本預(yù)案適用于本縣高中學(xué)校或高考考點應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情的應(yīng)急處置工作。文中所指“高考期間”即6月7日至6月8日。

    在市招生考試委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立環(huán)江毛南族自治縣普通高考防控新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組(簡稱應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組)。組長由縣招生考試委員會主任擔(dān)任,副組長由市招生考試委員會副主任擔(dān)任。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局。各高中學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的普通高考防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。

    (二)主要職責(zé)。

    1.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實處置高考期間在各高中學(xué)校或考點出現(xiàn)的新型冠狀病毒肺炎疫情突發(fā)事件。

    2.建立疫情突發(fā)事件報告制度和值班制度,教育行政部門負(fù)責(zé)人、高中學(xué)校或考點負(fù)責(zé)人為責(zé)任報告人。高考期間,責(zé)任報告人和相關(guān)值班人員要堅守崗位,值班電話必須暢通,堅持報告制度。

    3.加強部門聯(lián)動,開展聯(lián)防聯(lián)控,取得專業(yè)支持和技術(shù)保障,及時妥善處置解決問題。

    本預(yù)案所稱新型冠狀病毒肺炎疫情突發(fā)事件分為三個等級。

    一級事件:考試期間,考點多個考場有考生或考務(wù)人員出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀。

    (二)二級事件:考試期間,同一考場內(nèi)有考生或考務(wù)人員出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀。

    三級事件:考試前,高中學(xué)校或考點出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例。

    一級事件處置預(yù)案。

    高考、學(xué)考期間,考點或同一考點多個考場有考生或考務(wù)人員出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情或疑似癥狀:

    1.考點主考在第一時間上報當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

    2.考點應(yīng)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門的協(xié)助下,先采取切實有效的臨時措施,對涉事考場或考點、有關(guān)人員進(jìn)行隔離,防止疫情擴散,同時做好試卷安全保密工作,待上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組對事件發(fā)展情況作出判斷和評估,提出處置意見后進(jìn)行妥善處置。

    3.對于涉事考點或考場中止的考試工作,根據(jù)我區(qū)本年度高考試題命制情況,待報上級教育部門后按教育部門的方案進(jìn)行處置,包括是否考試延時、重新安排考試等。如涉事考點或考場不宜繼續(xù)進(jìn)行考試的,經(jīng)上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)可啟用備用考場或備用考點。啟用備用考場特別是備用考點時,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門應(yīng)相互配合做好考生的轉(zhuǎn)移工作,并對考試的各項相關(guān)工作進(jìn)行無縫銜接,嚴(yán)防試卷泄密,確保考試安全、順利進(jìn)行。

    4.由當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指定專業(yè)人員對涉事考場或考點、有關(guān)人員所到場所(如教室、宿舍、食堂),以及使用過的物品等進(jìn)行消毒。

    5.考點應(yīng)配合應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門做好患者或疑似癥狀者及密切接觸者管控,對已排查出的考點或發(fā)病師生所屬學(xué)校內(nèi)的密切接觸者一律進(jìn)行隔離觀察。出現(xiàn)發(fā)熱的師生由專人專車送到當(dāng)?shù)囟c發(fā)熱門診就診。

    (二)二級事件處置預(yù)案:

    高考期間,同一考場內(nèi)有考生或考務(wù)人員出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀時:

    1.考點主考在第一時間上報當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

    2.考點應(yīng)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門的協(xié)助下,先采取切實有效的臨時措施,對涉事考場、有關(guān)人員進(jìn)行隔離,防止疫情擴散,同時做好試卷安全保密工作,待上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組對事件發(fā)展情況作出判斷和評估,提出處置意見后進(jìn)行妥善處置。

    3.對于涉事考場中止的考試工作,根據(jù)我區(qū)本年度高考試題命制情況,待報上級教育部門后按教育部門的方案進(jìn)行處置,包括是否考試延時、重新安排考試等。如涉事考場不宜繼續(xù)進(jìn)行考試的,經(jīng)上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)可啟用備用考場。啟用備用場時,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門應(yīng)相互配合做好考生的轉(zhuǎn)移工作,并對考試的各項相關(guān)工作進(jìn)行無縫銜接,嚴(yán)防試卷泄密,確保考試安全、順利進(jìn)行。

    4.由當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指定專業(yè)人員對涉事考場、有關(guān)人員所到場所(如教室、宿舍、食堂),以及使用過的物品等進(jìn)行消毒。

    5.考點應(yīng)配合應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門做好密切接觸者管控和發(fā)熱者管理,對已排查出的考點或發(fā)病師生所屬學(xué)校內(nèi)的密切接觸者一律進(jìn)行隔離觀察。出現(xiàn)發(fā)熱的師生由專人專車送到當(dāng)?shù)囟c發(fā)熱門診就診。

    三級事件包括:

    高考前,高中學(xué)校或考點出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時:

    1.高中學(xué)校負(fù)責(zé)人或考點主考在第一時間上報當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視事件發(fā)展情況進(jìn)行科學(xué)研判,及時采取相應(yīng)措施進(jìn)行處置,并報上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

    2.考生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時,應(yīng)立即送醫(yī)治療。后期可根據(jù)考生病情發(fā)展及本人意愿,由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控、教育部門評估其是否可參加本年度高考。若可正常參加考試的,可安排在發(fā)熱考場進(jìn)行考試。若經(jīng)治療病情無好轉(zhuǎn),經(jīng)有關(guān)部門評估不適合參加考試的,由教育行政部門、所在學(xué)校負(fù)責(zé)做好考生的心理疏導(dǎo)和安撫工作,同時做好家屬的接待和解釋工作。

    3.考務(wù)人員突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時,應(yīng)暫停教學(xué)或考務(wù)工作進(jìn)行居家觀察,其所在學(xué)校的教學(xué)工作或所在考點的考務(wù)工作由其他備用人員接替。

    4.由當(dāng)?shù)刈灾慰h應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指定專業(yè)人員對出現(xiàn)疫情或疑似癥狀的考生或考務(wù)人員所到場所(如教室、宿舍、食堂)以及使用過的物品等進(jìn)行消毒,確保考場和考務(wù)用品清潔、安全,并能正常使用。

    5.涉事高中學(xué)校或考點應(yīng)配合應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門做好密切接觸者管控和發(fā)熱的管理,對已排查出的考點或發(fā)病師生所屬學(xué)校內(nèi)的密切接觸者一律進(jìn)行隔離觀察。出現(xiàn)發(fā)熱的師生由專人專車送到當(dāng)?shù)囟c發(fā)熱門診就診。

    6.高考前直至結(jié)束時,各高中學(xué)校或考點應(yīng)繼續(xù)加強校園疫情排查,落實疫情防控報告制度。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)或考點內(nèi)疫情持續(xù)擴大蔓延,導(dǎo)致原考點或考場不宜繼續(xù)實施考務(wù)工作的,應(yīng)在第一時間上報當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,由上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況直接啟用備用考場或備用考點。

    1.信息報送。必須做到迅速、準(zhǔn)確、內(nèi)容客觀真實,不得漏報、瞞報、謊報。信息主要內(nèi)容應(yīng)包括:事件發(fā)生基本情況,含時間、地點、內(nèi)容、涉及范圍、影響及破壞程度等情況;事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)判斷;事發(fā)地應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組采取的措施;社會及媒體等各方面的反應(yīng);事件發(fā)展?fàn)顟B(tài)、處置和報告時的結(jié)果;需要報送的其他事項。

    2.信息發(fā)布與宣傳報道。做好疫情突發(fā)事件的信息發(fā)布和宣傳報道工作,要全面、客觀、準(zhǔn)確、及時,嚴(yán)格執(zhí)行新聞發(fā)言人制度,宣傳報道實行歸口管理,統(tǒng)一報道口徑,正確引導(dǎo)社會輿論。

    3.輿情引導(dǎo)。要加強網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測管控,各高中學(xué)校、考點要引導(dǎo)師生員工正確對待疫情,穩(wěn)定情緒,防止恐慌,不造謠、不信謠、不傳謠,維護(hù)學(xué)校正常工作、生活秩序。

    (一)信息保障。自治縣教育局、各高中學(xué)校或考點應(yīng)建立健全并落實疫情信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制,確保信息報送環(huán)節(jié)安全順暢。

    (二)物資保障。各有關(guān)部門要充分保障各高中學(xué)校疫情防控物資,各考點學(xué)校要切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備,確保疫情防控物資“專物專用”。

    (三)資金保障。財政部門負(fù)責(zé)安排疫情防控資金,保證疫情防控所需。

    (四)人員保障。公安部門要部署足夠力量24小時值守,指導(dǎo)高中學(xué)校或考點強化內(nèi)部安全防范措施,維護(hù)良好考務(wù)、隔離秩序。衛(wèi)生健康部門派出醫(yī)護(hù)人員駐點,指導(dǎo)考點體溫監(jiān)測及醫(yī)療巡診工作。疾控機構(gòu)負(fù)責(zé)考點疫情防控技術(shù)指導(dǎo)。

    (一)新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置完成后,工作重點應(yīng)轉(zhuǎn)向考務(wù)善后工作,以最快速度恢復(fù)正常的考務(wù)工作秩序中。

    (二)對因出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀,經(jīng)評估不適合參加考試或延誤考試時間的,當(dāng)?shù)亟逃姓块T、招生考試機構(gòu)、學(xué)校考點等應(yīng)做好考生的安撫工作,穩(wěn)定其他考生情緒,按照當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的既定口徑做好對外解釋宣傳工作。

    (三)對因疫情而致無法使用的考場教室、辦公室、報告廳等場所,當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門應(yīng)做好防疫消殺工作,指定專業(yè)人員對考場教室、辦公室、報告廳、樓梯、衛(wèi)生間、洗手池等公共區(qū)域及相關(guān)考務(wù)設(shè)備清潔消毒。

    (四)自治縣應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門要及時總結(jié)疫情應(yīng)急處置經(jīng)驗教訓(xùn),對疫情反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患及相關(guān)部門提出的整改意見進(jìn)行整改。

    本預(yù)案由環(huán)江毛南族自治縣普通高考防控新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋,自公布之日起施行。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇十九

    學(xué)校人群聚集,流動性大,接觸面廣,是傳染病的易發(fā)場所。小學(xué)生由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,是多種傳染病的好發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,將常見傳染病預(yù)防控措施工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道,形成工作常規(guī),根據(jù)國家法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求,特制訂我校“傳染病”防控措施及應(yīng)急預(yù)案,確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,及時采取堅決措施,控制傳染病,阻斷傳播途徑,堅決防止疫情傳播及蔓延。

    一、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

    組長:李秀順。

    副組長:夏立杰鄂淑波。

    成員:后勤人員及各班主任。

    2、職責(zé):

    (1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織傳染病預(yù)防控制工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費和物資保障。

    (2)負(fù)責(zé)傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

    二、遵循預(yù)防為主,狠抓措施落實。

    1、做好傳染病防治宣傳工作,增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力,由負(fù)責(zé)。

    (1)通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育,出好宣傳專欄。

    (2)利用健康教育課,開展好以預(yù)防傳染病為重點的健康知識教育。

    2、印發(fā)相關(guān)宣傳資料,供全校師生傳閱學(xué)習(xí),增加預(yù)防常識,由xx負(fù)責(zé)。

    3、搞好環(huán)境衛(wèi)生,做好環(huán)境消毒工作,由后勤人員負(fù)責(zé)。

    4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理,嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求,切實加強學(xué)校食堂和服務(wù)部管理,嚴(yán)格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。

    5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作,由xx負(fù)責(zé)。

    6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,不與傳染病人接觸,生病及時就醫(yī);教育學(xué)生堅持鍛煉,增強對疾病的抵抗能力,由xx負(fù)責(zé)。

    7、積極爭取相關(guān)部門的支持,共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治,消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患,由李澤江負(fù)責(zé)。

    8、加強門衛(wèi)管理,切斷外來傳染病源,由丁玉榮負(fù)責(zé)。

    9、做好預(yù)防常見病的必要藥品、消毒藥品及器械等物資儲備、車輛準(zhǔn)備等,由后勤人員負(fù)責(zé)。

    三、堅持晨檢制度,暢通報告渠道。

    1、班主任要按照要求,堅持對學(xué)生每日晨檢,把預(yù)防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情;在校生病的學(xué)生要及時送醫(yī)務(wù)室診治,對需送醫(yī)院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往),發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告校醫(yī)。

    2、食堂管理人員要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢,發(fā)現(xiàn)傳染病患者,立即停止上崗,并及時報告學(xué)校后勤處。

    3、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病,要及時主動報告學(xué)校傳染病預(yù)防工作小組。

    4、衛(wèi)生室要堅持就診登記制度,健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊,做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

    1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)甲流、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。(各學(xué)部負(fù)責(zé))。

    2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室(現(xiàn)在學(xué)校衛(wèi)生室)休息,并由學(xué)校衛(wèi)生員立即通知傳染病醫(yī)院,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到校的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護(hù)口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由學(xué)校派人護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套),由李玲負(fù)責(zé)。

    3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組相關(guān)人員立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由學(xué)校衛(wèi)生員馬上打“120”電話,送醫(yī)院診治,由李玲負(fù)責(zé)。

    4、學(xué)校立即對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源,由李玲負(fù)責(zé)。

    5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇二十

    為了有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病的發(fā)生、流行,保障顧客的身體健康,維護(hù)正常的經(jīng)營秩序,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的有關(guān)要求,結(jié)合本經(jīng)營場所的具體情況,特制定本工作預(yù)案。

    傳染病防控工作在衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,接受上級衛(wèi)生監(jiān)督等部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),實行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。

    1、成立預(yù)防控制傳染病傳播與健康危害事故應(yīng)急工作小組。

    組長:xxx。

    成員:xxx。

    2、小組職責(zé):定期開展預(yù)防傳染病的健康教育宣傳活動,積極配合衛(wèi)生部門開展傳染病防治工作。消除各種傳染性疾病和其他有礙公共場所傳染性疾病對人體的危害。組織本部門員工搞好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,加強對衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理,承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù),明確組織分工和職責(zé),建立健全預(yù)防傳染病及危害健康事件的'各項規(guī)章制度。

    1、利用宣傳欄、宣傳單、廣播等宣傳形式,開展健康教育。開辦健康知識講座。加大衛(wèi)生宣傳力度,增加自我保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強自我保護(hù)能力。

    2、搞好公共場所環(huán)境衛(wèi)生,對顧客使用的公共用品用具等做到一客一換,一客一消毒。

    3、加強衛(wèi)生檢查工作。對存在問題提出整改意見并及時進(jìn)行整改。

    當(dāng)發(fā)生以下突發(fā)公共場所衛(wèi)生事件時,應(yīng)立即啟動突發(fā)公共場所衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案,單位負(fù)責(zé)人及衛(wèi)生負(fù)責(zé)人應(yīng)按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求及時向衛(wèi)生行政部門報告。1、室內(nèi)空氣不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)所致的虛脫休克。

    2、飲用水遭受污染或飲水污染所致介水傳染病的流行和中毒。

    3、公共用品用具和衛(wèi)生設(shè)施遭受污染所致的傳染性疾病和皮膚病。

    4、意外事故導(dǎo)致的:一氧化碳、氨氣、氯氣、消毒劑、殺蟲劑等中毒事件。

    1、發(fā)生衛(wèi)生突發(fā)事件時,應(yīng)立即停止相應(yīng)的經(jīng)營活動,及時搶救中毒人員(事件病人),并負(fù)責(zé)保護(hù)好事故現(xiàn)場。

    2、積極配合衛(wèi)生行政部門(衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)和疾病預(yù)防控制機構(gòu)),進(jìn)行現(xiàn)場事故調(diào)查,控制事故蔓延。

    3、任何人不得隱瞞、緩報、謊報傳染病健康危害事故。

    xxxx年xx月xx日。

    傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(模板21篇)篇二十一

    為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平,減輕或消除突發(fā)事件引起的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

    組長:韋群校長負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮,出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā),學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告,同時向上級行政管理部門報告。

    副組長。

    組員z高低段長。

    保健醫(yī)生:殷益負(fù)責(zé)安排預(yù)防接種、查驗預(yù)防接種證工作,督促班主任做好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施,做好傳染病防治宣傳工作,以及資料整理。班主任及任課教師每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢,做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告,確保信息暢通。進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后,全面啟動傳染病防控應(yīng)急預(yù)案,由校長親自指揮。

    1、發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。

    (1)各班啟動晨檢和報告制度。

    (2)學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的.準(zhǔn)備,各部門落實各項防治措施。

    (3)學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生,聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。

    (4)呼吸道傳染病流行期間,教室、食堂等公共場所必須加強通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、食堂應(yīng)加強消毒,并加強除“四害”工作。

    (5)嚴(yán)格執(zhí)行出入校門登記制度。

    2、發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外,全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:

    (1)開展針對性的健康教育,提高師生自我保護(hù)意識和防護(hù)能力。

    (2)班主任負(fù)責(zé)對各班學(xué)生每日定時測量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

    (3)對重大傳染病的密切接觸者,學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。

    (4)加大進(jìn)出校門的管理力度,控制校外人員進(jìn)入校園。

    3、發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情,啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控制施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:

    (1)班主任對缺課原因,及時上報。

    (2)學(xué)校避免人群的聚集和流動。

    (3)總務(wù)處負(fù)責(zé)對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進(jìn)行消毒,通風(fēng)換氣。

    4、校內(nèi)疫情。

    一旦發(fā)生傳染病流行,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,啟動傳染病防控應(yīng)急預(yù)案:

    (1)班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病防控應(yīng)急總指揮。

    (2)校長及主管人員要立即趕到現(xiàn)場,統(tǒng)一指揮,具體聯(lián)系急救中心,并在第一時間報告上級行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等;在傳染病流行事件得到控制后,要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級主管部門報告。

    (3)加強對發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時處理,班主任立即將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院,協(xié)助醫(yī)療部門治療,聯(lián)系學(xué)生家長,安撫他們的情緒,取得家長的合作。

    (4)總務(wù)處負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。

    (5)教務(wù)處對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護(hù)校園穩(wěn)定。

    (6)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅守崗位,加強與學(xué)生和家長的聯(lián)系。

    (7)突發(fā)傳染病流行得到控制后,爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

    (8)對傳染病流行反映出來的問題,要進(jìn)行整改,防止事件再發(fā)生。

    (9)凡是瞞報、緩報,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就要做相應(yīng)的處理;事情處理結(jié)束了,還要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育。

    1、校長室電話z。

    2、區(qū)社發(fā)局文體科聯(lián)系電話。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    自我評價是對自己在某段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行客觀分析和評估的一種方式。以下是小編為大家整理的一些自我評價范文,供大家參考。希望通過這些范文的參考,能
    授權(quán)委托需要明確委托事項、授權(quán)方式、受托人的權(quán)限和義務(wù)等關(guān)鍵信息。想要寫一篇完美的授權(quán)委托書嗎?不要錯過以下小編為大家收集的范文,可以給您提供一些思路和參考。
    勞務(wù)合同是勞動者與用人單位訂立的,明確雙方勞動關(guān)系的合同形式。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于勞務(wù)合作的常見疑問解答,供大家參考。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意
    優(yōu)秀作文的語言簡練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟示。雨悄悄地下著,只有一點細(xì)細(xì)的沙沙聲
    當(dāng)我們需要向他人展示我們的計劃和想法時,一份完善的計劃書可以增加我們的說服力和可信度。下面是一些優(yōu)秀的計劃書范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。為進(jìn)一步貫徹濰
    授權(quán)委托可以分為狹義和廣義,狹義的授權(quán)委托是指授權(quán)人特定的事項委托給代理人,廣義的授權(quán)委托是指授權(quán)人將全部權(quán)力委托給代理人。授權(quán)委托的范文可能存在地區(qū)和法律的差
    對于購房來說,選擇合適的地理位置和房屋類型是非常重要的考慮因素。購房經(jīng)驗十:購房后,要及時申辦相關(guān)手續(xù),如過戶、入住等,確保自己的權(quán)益得到保障。乙方(買方):_
    國旗下講話稿是在莊嚴(yán)的場合下,向人民群眾發(fā)表重要講話的一種形式。小編為大家搜集了一些清晰明了、觸動心靈的國旗下講話稿示范,一起來欣賞吧。伴隨著濃濃的春意,我們一
    國旗下承載著國家的夢想和希望,也記錄著國家的歷史和發(fā)展。以下是小編為大家整理的國旗下莊嚴(yán)儀式流程,希望對大家有所幫助。大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。
    -在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該充分溝通、協(xié)商,確保各自的權(quán)益能夠得到保障。在撰寫合同協(xié)議時,您可以參考以下范文,并據(jù)此進(jìn)行個性化的修改和調(diào)整。甲方:乙方:1、
    經(jīng)營是一個復(fù)雜而細(xì)致的工作,需要管理者具備堅定的決心和豐富的經(jīng)驗。經(jīng)營管理的案例分析能夠啟發(fā)我們的思維,提供新的思路。1、成立學(xué)校食堂伙食委員會。(1)伙食委員
    活動方案的制定需要考慮到參與人數(shù)、時間安排、物資準(zhǔn)備等方面。小編為大家準(zhǔn)備了一些實用的活動方案范文,希望能對大家的活動策劃有所幫助。為慶祝5、12國際護(hù)士節(jié),護(hù)
    優(yōu)秀學(xué)生在課堂上表現(xiàn)積極主動,認(rèn)真聽講和積極思考問題。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)策略,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭T谖业男哪恐校幸晃焕蠋煛K拿嫒菟埔鼓恢忻利惖臒熁?/div>
    租賃合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)明確簡明,以便于雙方能夠明白自己的權(quán)益和義務(wù)。以下是小編為大家整理的租賃合同范文,供大家參考。在起草合同時,可以參考這些范文,結(jié)合實際情況進(jìn)行
    讀后感是我們與書籍的互動,它使我們更加全面地理解作者的意圖,同時也幫助我們深入思考自己的觀點和態(tài)度。在這些讀后感范文中,你將會感受到作者對書中情節(jié)和人物的深入思
    自我評價可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)并改善自己的弱點,從而不斷提高。在這里,我們收集了一些成功人士的自我評價,可以幫助你更好地認(rèn)識自己。”,供大家參考!歷經(jīng)將近一個學(xué)期
    讀后感是對作品的回顧和反思,通過寫作可以幫助我們加深對作品內(nèi)涵的理解和把握。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一下這些優(yōu)秀的讀后感范文,相信會有不同的收獲和感受。
    優(yōu)秀作文可以通過生動的描寫和精準(zhǔn)的觀點表達(dá)給讀者留下深刻印象。接下來,我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和提高。今天可是個放風(fēng)箏
    租賃合同不僅規(guī)定了雙方的權(quán)利和義務(wù),還約束了雙方在合同期內(nèi)的行為和責(zé)任。在起草租賃合同時,可以參考一下下面的合同文本,了解一些典型的條款和常見的約定。
    在面試、公開演講或者交際場合,自我介紹是必不可少的環(huán)節(jié)。大家好,我是周九,今年30歲,來自重慶市。我是一名律師,有豐富的法律實務(wù)經(jīng)驗,擅長處理各類商事糾紛和法律
    實施方案的成功與否將直接影響到項目的成敗和目標(biāo)的實現(xiàn)程度。實施方案的編寫需要遵循一定的格式和規(guī)范,以確保清晰明了。到2030年,實現(xiàn)全國兒童青少年新發(fā)近視率明顯
    開學(xué)典禮是學(xué)校為了迎接新學(xué)期、慶祝新學(xué)年開始而舉行的盛大儀式。接下來,小編為大家整理了一些精彩的開學(xué)典禮案例,供大家參考。。一、時間:20__年9月1日上午8:
    讀后感可以是對作品的贊美和欣賞,也可以是對作品的批評和反思,關(guān)鍵在于提出富有觀點的見解和有力的論證。下面是一些來自讀者朋友們的讀后感,其中有對書籍的贊美、思考和
    租賃合同是租戶和房東之間約定租賃條件和權(quán)益的法律文件,有助于保護(hù)雙方的權(quán)益。以下是小編為大家收集的租賃合同范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地起草合同。
    演講稿范文可以提供一些鮮活的例子和引人入勝的故事,讓演講更加生動有趣,吸引聽眾的注意力。演講的藝術(shù)需要不斷練習(xí)和學(xué)習(xí),為了幫助你寫出更好的演講稿,以下是一些精選
    讀書心得是一種培養(yǎng)思維能力和提高寫作水平的有效方式,在寫作過程中我們能思考更深入。在下面,我為大家準(zhǔn)備了一些精選的讀書心得范文,希望對大家寫作有所幫助。
    編寫策劃方案時可以借鑒成功案例和經(jīng)驗,但也要根據(jù)實際情況進(jìn)行適度改進(jìn)和創(chuàng)新。這些策劃方案范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同目標(biāo)的實例,或許會給你一些啟發(fā)。2.在迎接九九敬
    優(yōu)秀作文可以通過引用名人名言、歷史典故或適當(dāng)?shù)谋扔鱽碓鰪娢恼碌恼f服力和可讀性。接下來,小編為大家分享幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫作方面的參考
    范文范本是我們學(xué)習(xí)和提高寫作水平的重要資料,它可以指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懗鲆黄獌?yōu)秀的文章。以下是小編為大家整理的范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。下面是小編為大家整理
    銀行以信用為基礎(chǔ),通過信貸活動實現(xiàn)金融資源的有效流動。以下是一些銀行卡和賬戶安全的防范措施和應(yīng)急處理方法,希望大家都能學(xué)有所獲。大堂經(jīng)理作為銀行里的一個樞紐,負(fù)
    通過總結(jié),我們可以準(zhǔn)確地評估自己的能力和進(jìn)步情況,為未來設(shè)定更具挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。如果你正在為寫總結(jié)范文而苦惱,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。為深入貫徹落實
    優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?ldquo;大的失敗是失敗了不覺悟。
    通過教學(xué)工作計劃,教師可以有效地組織和安排教學(xué)活動,提高教學(xué)效果。在備課的過程中,教學(xué)工作計劃是一個重要的參考文獻(xiàn),以下是一些例子,供大家參考。1、使學(xué)生獲得比
    描述自己在某一時間段內(nèi)所承擔(dān)的工作任務(wù)和責(zé)任,以及所達(dá)到的成果和目標(biāo)。歡迎大家瀏覽以下的述職報告范文,相信可以為大家撰寫一份優(yōu)秀的報告提供參考。在擔(dān)當(dāng)xx支行這
    寫心得體會需要我們對自己的經(jīng)歷進(jìn)行細(xì)致的觀察和思考,以客觀的眼光對待自己的成長和進(jìn)步。為了方便大家寫心得體會,以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考,希望能給大家提供一
    培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)過程中遇到問題和困惑的解決思路和方法的總結(jié)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。_月_號到_號,我參加了學(xué)院暑期的輔導(dǎo)員培訓(xùn)課
    寫檢討書能夠幫助我們認(rèn)識到自己的不足,然后以積極的態(tài)度去解決問題。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些檢討書范文,希望對大家的寫作能起到一定的幫助和指導(dǎo)作用。
    寫檢討書可以幫助我們審視自己的行為、理清思路,從而更好地提升自我。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀檢討書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師:您好!這一次數(shù)學(xué)的期中
    對于檢討書來說,不僅要總結(jié)自己的錯誤,還需要認(rèn)真思考如何避免重復(fù)犯錯。檢討書是每個人寫過的書面材料,小編整理了一些精選的檢討書范文,供大家參考。尊敬的老師:我沒
    通過制定工作計劃書,我們能夠更好地組織和管理自己的工作,實現(xiàn)高效完成任務(wù)的目標(biāo)。如果您對工作計劃書范文有興趣,以下是一些實用的例子,供您參考和學(xué)習(xí)。
    通過優(yōu)秀作文的創(chuàng)作,我們可以鍛煉思考問題的能力,提升文字表達(dá)的水平。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
    在學(xué)校里,我們不僅僅學(xué)習(xí)知識,更重要的是培養(yǎng)了自己的思維和創(chuàng)造力。以下是我為大家整理的學(xué)校總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。一、指導(dǎo)思想:根據(jù)學(xué)校年教學(xué)工作計劃,本
    優(yōu)秀作文是一座橋梁,將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。在不知不覺中,我長大了,現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一
    事跡材料可以記錄個人或團(tuán)隊在學(xué)術(shù)、運動、公益等不同領(lǐng)域的成就和貢獻(xiàn)。接下來將為大家展示一組優(yōu)秀的事跡材料范例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌N医衳xx,自踏上
    讀后感可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思考的能力,促進(jìn)個人成長和發(fā)展。以下是一些值得一讀的讀后感,其中涵蓋了不同題材的書籍,希望可以給大家?guī)硇碌拈喿x體驗。
    在撰寫事跡材料時,我們可以從過去的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,以便更好地改進(jìn)自己。接下來是一些感人至深的事跡材料,他們的故事將帶給你無窮的力量。小顧家庭是一個團(tuán)
    培訓(xùn)心得體會是對自己的學(xué)習(xí)過程和成長經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思的重要方式。以下是一些精選的培訓(xùn)心得體會,希望能為大家補充更多寫作思路和素材。10月10日至10月15日,
    最后,在撰寫完發(fā)言稿后,要對其進(jìn)行反復(fù)修改和完善,確保內(nèi)容的全面性和嚴(yán)謹(jǐn)性。每一篇發(fā)言稿都是經(jīng)過精心選材和修改的,它們代表了高水平的寫作和演講能力。
    讀書心得是一種反饋和交流的方式,我們可以通過寫讀書心得來與他人分享自己對書中內(nèi)容的理解和感悟。推薦閱讀以下讀書心得,讓我們一同領(lǐng)略讀書的快樂和益處。
    心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中得到的寶貴財富,通過寫心得體會,我們可以記錄下來,方便日后回顧和分享。以下是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文,歡迎大家多多參考借鑒。
    教學(xué)工作計劃的編制需要充分考慮學(xué)生的實際情況和學(xué)科特點,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。通過閱讀這些教學(xué)工作計劃范文,可以讓教師更好地了解教學(xué)工作計劃的編寫要點和注意事項。
    教學(xué)工作計劃是教師教學(xué)的重要依據(jù)之一,它有助于統(tǒng)籌教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃范文,供大家在教學(xué)實踐中參考和
    優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過生動的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個真實而飽滿的世界。小編為大家準(zhǔn)備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎肌?/div>
    心得體會的寫作過程也是一個自我反思和反饋的過程,能夠更好地認(rèn)識自己,提高自我認(rèn)知能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考、借鑒。考試過后,暑假也就隨
    優(yōu)秀作文是作者思想的抒發(fā)和心靈的表達(dá),是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合。接下來請大家欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文范文,相信會對大家的寫作有所幫助。一路走來,有人收獲幸福,有人
    在工作中,我們經(jīng)常需要向上級領(lǐng)導(dǎo)或者團(tuán)隊成員展示自己的工作成果和經(jīng)驗,這時候就需要用到述職報告。以下是一些真實的述職報告范文,這些報告展示了作者在工作中所取得的
    合同協(xié)議的簽署是商業(yè)交易的重要環(huán)節(jié),標(biāo)志著交易雙方的共識和承諾。參考下面的合同協(xié)議范文,您可以對該文件的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有更清晰的認(rèn)識,以便您自己寫作。甲方:地址:t
    幼兒園小班的教學(xué)大綱強調(diào)孩子們的身心發(fā)展和綜合能力的培養(yǎng)。如果你正在為幼兒園小班的研究課題而發(fā)愁,不妨參考以下相關(guān)綜述內(nèi)容。1、會借助各種材料制造聲音。2、初步
    銷售工作總結(jié)以客戶滿意度和銷售額的提升為目標(biāo),評估銷售過程中的服務(wù)質(zhì)量和銷售技巧。下面是一些成功銷售人員的總結(jié)經(jīng)驗分享,希望對大家的銷售工作有所幫助。
    心得體會是一個反思和總結(jié)過去的機會,可以讓我們更好地認(rèn)識自己和他人。接下來,請大家一起閱讀一些具有啟示意義的心得體會,共同提高。奮斗是實現(xiàn)夢想的翅膀。一代又一代
    我通過總結(jié)自己的心得體會,發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進(jìn)步,也看到了自己的不足之處。接下來是一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作的技
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。讓我們一起來欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語言和深刻的思想。歲月像秋天的風(fēng),從身邊呼呼刮
    心得體會的撰寫過程中,可以探索和思考問題的根本原因。下面是一些寫心得體會的經(jīng)典范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖肌=陙恚l(xiāng)村振興成為了社會各界熱議的話題。
    還記得我們是如何成長和進(jìn)步的嗎?是時候?qū)懸环菔雎殘蟾媪恕R韵率且恍﹥?yōu)秀的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。我自入職以來,擔(dān)任行政文員一職,在這
    通過寫心得體會,我們可以回顧自己的成長歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,從而更好地提升自己。這些心得體會的范文具有一定的參考價值,可以給我們帶來啟發(fā)和思考。
    總結(jié)范文的作用是對某一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它有助于我們回顧經(jīng)驗、反思問題、明確目標(biāo)。想要寫一篇出色的總結(jié)范文,不
    心得體會是一種對自己經(jīng)歷和感悟的深入思考,它能幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)。小編整理了一些寫心得體會的常見問題和解決方法,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭恍┲笇?dǎo)作用。
    學(xué)生演講稿可以展示學(xué)生的才華和個性,是培養(yǎng)學(xué)生自信心的重要途徑。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!誠信,是
    師德師風(fēng)是教師在崗位上展現(xiàn)出來的一種良好的職業(yè)行為和教育品質(zhì)。師德師風(fēng)是教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)該遵循的道德規(guī)范和職業(yè)規(guī)范,關(guān)乎教育事業(yè)的健康發(fā)展。寫好師德師風(fēng)文
    寫心得體會是一種對自身成長和發(fā)展的促進(jìn),可以提升我們的自信和認(rèn)知能力。這些心得體會范文可以讓你了解別人的思考和感悟,幫助你更好地展開自己的寫作。通過研究,我感到
    租賃合同是租賃過程中保障雙方權(quán)益的一份重要文件,它規(guī)范了租賃物的使用和租金支付等方面的事項。大家可以參考下面這些租賃合同的模板和范文,以及相應(yīng)的解讀和注釋。
    合同協(xié)議是商務(wù)合作的依據(jù),在簽署之前需要雙方仔細(xì)審閱,確保各項條款明確。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。乙方(承租方):____。根據(jù)中華
    演講稿的背誦要熟練自如,通過反復(fù)練習(xí)來提高口頭表達(dá)的準(zhǔn)確性和自信度。這些演講稿代表了不同時期、不同領(lǐng)域的杰出人物的智慧和見解,值得大家仔細(xì)品味和學(xué)習(xí)。
    社會實踐報告要求學(xué)生觀察、思考、分析和歸納,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和批判性思維能力。社會實踐報告是對我們參與社會實踐活動所得到的經(jīng)驗和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面
    總結(jié)心得體會是一個不斷提高自己的過程,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。以下是一些名人對于心得體會的分享,他們的觀點可能會給我們帶來一些啟發(fā)和思考。
    通過制定詳細(xì)的活動方案,可以提前預(yù)估各種情況并做好充分準(zhǔn)備,從而最大程度地確保活動的成功。在小編為大家整理的這些活動方案中,不僅有創(chuàng)新的點子,也有豐富的實施細(xì)節(jié)
    在讀書的過程中,我們可能會有各種不同的感受和領(lǐng)悟,寫一篇讀書心得可以幫助我們把這些想法整理成有條理的文字。以下是小編為大家精選的幾篇讀書心得范文,供大家參考。希
    幼兒園大班是孩子們在入學(xué)前的最后一年,是他們從幼兒園向小學(xué)過渡的重要階段。以下是幼兒園大班學(xué)生在一學(xué)期中的成果展示,供大家參考。大家好,我叫xx,來自大一班。今
    每一次心得體會都是對自己在某個領(lǐng)域的一次成長和進(jìn)步的總結(jié)。以下是一些老師的心得體會,他們在教育教學(xué)中總結(jié)出了一些行之有效的方法。對于美國暢銷書作家丹·布朗的了解
    轉(zhuǎn)讓合同在商業(yè)合作中起到了保障雙方權(quán)益的作用,確保交易的安全和合法性。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)讓合同范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、容易被理解的域名,其價值就高。2
    軍訓(xùn)心得體會是一次寶貴的經(jīng)驗積累,我會將它們運用到今后的學(xué)習(xí)和生活中。小編為大家整理了一些軍訓(xùn)心得體會的范文,這些文章內(nèi)容豐富、觀點獨到,值得一讀。
    主持詞可以借助幽默、詼諧的語言,來吸引觀眾的注意力,增加活動的趣味性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的主持詞范文,供大家參考和借鑒。開場語:尊敬的各位來賓,大家早上好!為
    讀書心得是我們對書中觀點和思想的思考和吸收,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用書中的知識。在下面的范文中,作者通過對書中人物形象的描繪和對故事情節(jié)的梳理,為我們展現(xiàn)
    實習(xí)心得體會是在實習(xí)期間對自己所學(xué)到的知識和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面記錄方式,它可以幫助我們更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)的理論知識,同時也能夠反映出我們在實際工作
    心得體會是對一段時間內(nèi)個人經(jīng)歷、感悟和思考的總結(jié)與概括。通過寫心得體會,可以加深對所學(xué)知識的理解,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以及總結(jié)學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是小
    寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質(zhì)量。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。
    學(xué)好英語可以擴大我們的知識領(lǐng)域,讓我們能夠更廣泛地獲取信息和資源。以下是小編為大家精心挑選的英語總結(jié)范文,希望能給大家的英語學(xué)習(xí)帶來一些啟示和幫助。
    通過寫心得體會,我們能夠更好地理解和運用所學(xué)知識,提高我們的學(xué)習(xí)效果和工作能力。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作參考和借鑒。
    心得體會是對過去經(jīng)驗的總結(jié)和反思,它可以讓我們更加從容地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能為大家提供一些寫作的參考和啟示。來來去去,走走
    總結(jié)范文可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),并為未來的發(fā)展制定更有效的計劃和目標(biāo)。以下是小編為大家精心挑選的一些總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和成果
    讀書心得是對書中思想和觀點的提煉和歸納,通過寫作可以加深對書中內(nèi)容的理解和記憶。讀書心得既是對自己閱讀過程的總結(jié),也是對他人的推薦和啟發(fā)。這兩個星期,我看了一套
    面試是一個挑戰(zhàn)自我的過程,求職者需要準(zhǔn)備充分,以應(yīng)對各種可能的問題和情況。以下是一份面試準(zhǔn)備的必備材料清單,希望能幫助到正在準(zhǔn)備面試的求職者。工作經(jīng)驗:15年以
    通過寫心得體會,我們可以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和消化。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文,相信會對大家的寫作技巧有所幫助。在時鐘電路設(shè)計的學(xué)習(xí)中,我掌握
    在總結(jié)心得體會的過程中,我們不僅要關(guān)注自身的成長,還要思考如何更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。下面是一些值得閱讀和思考的心得體會范文,希望可以給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦⑹?/div>
    優(yōu)秀的作文除了要有獨特的觀點和見解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些啟發(fā)和思考。一個漫長而又快樂的寒假過去了,迎來了新學(xué)期
    家長會是一個增進(jìn)學(xué)校和家庭之間理解和信任的橋梁,有助于形成共同教育孩子的共識。如果你正在為家長會的寫作感到困惑,不妨閱讀以下范文,相信會給你一些啟發(fā)和幫助。
    學(xué)期工作計劃可以幫助我們合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和項目,減少壓力和焦慮。如果你正在尋找一份詳細(xì)和具體的學(xué)期工作計劃范文,不妨看看以下的案例,或許能夠幫到你。
    工作計劃范文可以幫助我們對工作成果進(jìn)行定量和定性的評估和總結(jié)。以下是一些寫得很好的工作計劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一是熟悉縣政府辦公室的各項。規(guī)章制度。明確工作
    培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)機構(gòu)和教師教學(xué)質(zhì)量的一種反饋和評價。在下面為大家整理了一些培訓(xùn)心得體會的范文,供大家參考。20xx年x月x日我正式參加了xx公司,在新的環(huán)境
    贈與合同的特點是合同各方的權(quán)利義務(wù)都是一方免費轉(zhuǎn)讓財產(chǎn)給另一方。希望這些范文對您起草一份完整、合法的贈與合同有所啟發(fā)。贈與人(甲方):住所:有效證件號碼:受贈人
    主站蜘蛛池模板: 人妻少妇精品无码专区二区| 国产成人精品无码片区在线观看 | 亚洲AV永久无码精品一百度影院| 国产大片91精品免费观看不卡| 伊在人亚洲香蕉精品区麻豆| 69堂午夜精品视频在线| 亚洲AV无码国产精品色午友在线| 精品无码久久久久久久动漫| 911亚洲精品国内自产| 99免费精品视频| 国产探花在线精品一区二区| 亚洲精品美女久久777777| 欧美精品高清在线xxxx| 国产精品亚洲αv天堂无码| 久久r热这里有精品视频| 久久久无码人妻精品无码 | 熟女精品视频一区二区三区| 天天爽夜夜爽8888视频精品| 国产午夜精品久久久久九九电影 | 国产高清精品一区| 九九精品在线观看| 国产精品免费高清在线观看| 久久久无码精品亚洲日韩按摩 | 亚洲一级Av无码毛片久久精品| 精品无人区无码乱码毛片国产| 国产精品免费在线播放| AAA级久久久精品无码区| 欧美激情精品久久久久| 精品国产福利第一区二区三区| 99re8这里有精品热视频免费| 精品亚洲aⅴ在线观看| 精品人无码一区二区三区| 特级精品毛片免费观看| 久久久久久国产精品免费无码| 久久精品麻豆日日躁夜夜躁| 久久久久人妻精品一区二区三区| 久久久久久久久无码精品亚洲日韩| 精品人妻中文字幕有码在线| 国产精品亚洲片在线| 97久久精品午夜一区二区| 精品精品国产自在久久高清|