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    最新小學(xué)生足球作文300字優(yōu)秀

    時(shí)間:2025-06-17 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)生足球小學(xué)生足球篇一

    入冬的早晨,碧空萬(wàn)里,空氣格外清新。雖有一絲寒意,卻擋不住我們一顆顆期待已久、激動(dòng)無(wú)比、火熱的心。因?yàn)榫褪墙裉欤谖覀儢|湖小學(xué)的后操場(chǎng)上,即將上演一場(chǎng)別開(kāi)生面、精彩絕倫的足球賽。

    興奮的同學(xué)們?cè)缫哑炔患按匕炎闱驁?chǎng)圍得水泄不通。只見(jiàn)體育老師嚴(yán)濤老師撥開(kāi)人群,微笑著走上主席臺(tái)鄭重宣布:“東湖小學(xué)五(二)班和五(一)班的第一場(chǎng)足球比賽現(xiàn)在開(kāi)始!”兩隊(duì)隊(duì)員在一片熱烈的掌聲中,像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一樣,精神抖擻地上場(chǎng)了,站好位置,比賽正式開(kāi)始!

    首先,由對(duì)方發(fā)球,“啪”,我們的守門(mén)員黃圣安一個(gè)“猛虎撲食”守住了第一個(gè)球。“哇”的一片驚呼聲從我們班的人群中爆發(fā)出來(lái),好險(xiǎn)啊!

    比賽激烈地進(jìn)行著,看!前鋒彭宇軒同學(xué)一腳將對(duì)方發(fā)來(lái)的球反踢回對(duì)方球門(mén)。“進(jìn)了!”我們尖叫著奔走歡呼。正在這時(shí),對(duì)方球員奮力一腳,球高高飛起朝我方呼嘯而來(lái),大家立刻安靜下來(lái),無(wú)數(shù)雙眼睛緊緊地盯著那足球在空中劃出了一道漂亮的弧線(xiàn)……只見(jiàn)我班校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)――被譽(yù)為“小梅西”的鄧智文同學(xué)不慌不忙對(duì)準(zhǔn)球一接,咦?沒(méi)見(jiàn)他抬腳,怎么接的球啊?答對(duì)了!他是用頭頂接的球,厲害吧!然后又一個(gè)“飛天腳”傳給李璐彤,“啪”的一聲,李璐彤的射門(mén)球給上半場(chǎng)畫(huà)上了完美的句號(hào)。

    經(jīng)過(guò)緊張激烈地角逐,最終我們班以三比一的比分獲勝,我還榮幸地?fù)?dān)任了這場(chǎng)足球賽的攝影師,看著一張張親手拍下的精彩瞬間,讓我明白了:機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人。我們要勤學(xué)苦練,時(shí)刻準(zhǔn)備好,迎接下一場(chǎng)考驗(yàn)!

    小學(xué)生足球小學(xué)生足球篇二

    在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,幾個(gè)好朋友聚到一起,準(zhǔn)備回家。一路上有說(shuō)有笑。一個(gè)好朋友看天上陽(yáng)光燦爛,就提議去足球比賽。

    他們找到了一塊草地,那里周?chē)膲ι祥L(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚,地上是一大片一大片的小草,但地很平。他們拿書(shū)包和帽子當(dāng)球門(mén),就拉開(kāi)陣勢(shì)準(zhǔn)備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過(guò)來(lái)了。

    看,那個(gè)黃頭發(fā)的守門(mén)員,他全神貫注地注視著前方,膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套,雙腿彎曲,像一只餓虎準(zhǔn)備接住飛過(guò)來(lái)的肉。他旁邊站著一個(gè)一身紅色衣服的小孩,好像是個(gè)候補(bǔ),一心想快點(diǎn)上場(chǎng),接住幾個(gè)球。

    最右邊的是個(gè)大叔叔,帶著一個(gè)黑帽子,他全神貫注地看著激烈的比賽,嘴里還不停著念著“加油,紅隊(duì),加油!”他的旁邊有一個(gè)小男孩,小男孩也入迷的'看,他看的太入迷了,還以為自己是里面的一員。最醒目的是一個(gè)帶著紅花的女孩,她生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的射球,所以就一直站著。只有那只不會(huì)看足球比賽的大白狗在那里呼呼大睡。

    紅隊(duì)的隊(duì)員攻了上來(lái),他們的隊(duì)員3號(hào)和15號(hào)配合得天衣無(wú)縫,一下子過(guò)了藍(lán)隊(duì)6個(gè)人,不過(guò)藍(lán)隊(duì)使用人盯人戰(zhàn)術(shù),把球搶了過(guò)來(lái)。他們5個(gè)一路過(guò)關(guān)斬將,英勇向前沖,一下子沖到守門(mén)員面前。他們一個(gè)轉(zhuǎn)身,把球傳給5號(hào),5號(hào)一起腳,一個(gè)抽射,球進(jìn)了!

    這真是一場(chǎng)有意思的足球比賽啊!

    小學(xué)生足球小學(xué)生足球篇三

    放學(xué)后,幾個(gè)孩子約定要踢一場(chǎng)足球賽。

    今天天氣特別特別好,我決定帶著我家的小狗--白白,一起去附近的小河邊釣魚(yú)。

    我拿上小桶和魚(yú)竿,帶著白白慢慢地走去河邊。走在路上,心里一想:今天天氣那么好,肯定可以釣到很多魚(yú)。想到這里,心里就特別高興。

    來(lái)到河邊,我找了一個(gè)陰涼的地方坐下。我拋出魚(yú)竿,安靜地等待魚(yú)來(lái)上鉤。可是,等了很久,都沒(méi)有一條魚(yú)來(lái)上鉤。我心里有點(diǎn)急了,后來(lái)我不斷的提醒自己:釣魚(yú)要有耐性,不能急躁,不能急躁,要有耐心,要有耐心。

    過(guò)了一會(huì)兒,浮標(biāo)終于動(dòng)了幾下,魚(yú)來(lái)吃餌了!我拉起魚(yú)竿,好沉重啊!"一定是釣到大魚(yú)了"我高興得大喊。就連旁邊的白白都高興地"汪汪"叫。可是,當(dāng)我把魚(yú)竿拉起來(lái)看時(shí),居然是一只爛鞋子。

    我正要把這只爛鞋子扔回河里時(shí),突然想到:鞋子里可能會(huì)有小魚(yú)哦。說(shuō)著,就立刻伸手去抓。

    "哎喲,好痛啊!"沒(méi)想到,鞋子里的不是小魚(yú),而是一只大螃蟹,而且現(xiàn)在它正夾著我的手指,痛得我眼淚都掉下來(lái)了。

    今天可真倒霉啊!沒(méi)有釣到魚(yú)就算了,還被大螃蟹夾住了手指,真是疼死我了!

    那個(gè)渾身帶著泥的足球。不讓"獵物"有絲毫的進(jìn)門(mén)的機(jī)會(huì)!看!他身后右一個(gè)身穿紅色套服的小男孩,全神貫注地看著球場(chǎng),像是一位小裁判。有一個(gè)戴著紅色蝴蝶結(jié)的大姐姐,手叉著腰,臉上露出了很?chē)?yán)肅的神情,注視著球場(chǎng)。有一個(gè)抱著娃娃的姐姐抱著弟弟也來(lái)看球賽了,眼睛真的好大,好像怕漏掉了一個(gè)緊張激動(dòng)的情節(jié)。有一位叔叔也來(lái)看球賽,他看得非常癡迷,也非常開(kāi)心,好像足球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員勾起了他童年時(shí),踢足球的回憶。

    這時(shí),到了一個(gè)緊張環(huán)節(jié),大家屏住呼吸眼睛都不眨地看著球場(chǎng)。眼看就要進(jìn)門(mén),這時(shí)守球員猛地一撲,將球攔住。霎時(shí),觀眾們打破了寧?kù)o。隨著一聲大喊,這場(chǎng)球賽就結(jié)束了。

    觀眾們才依依不舍的散去。

    小學(xué)生足球小學(xué)生足球篇四

    一天,我正要放學(xué)回家,突然一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)要不要去踢球,我猶豫了一會(huì)兒,想:如果不踢的話(huà)回家就要寫(xiě)作業(yè)——枯燥;如果踢球的話(huà)還有點(diǎn)意思——有趣,最終我選擇了踢足球。

    剛開(kāi)始,我只是瞎踢踢,后來(lái),我漸漸喜歡上了足球,甚至融入到了足球之中,在一次友誼賽中單單我一個(gè)人,就進(jìn)了兩球。我的思想越來(lái)越明確——我喜歡踢足球。

    由于我的努力進(jìn)入了班級(jí)球隊(duì)。

    回到家里,我催促著媽媽給我買(mǎi)雙球鞋,媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,最終給我買(mǎi)了一雙藍(lán)色的、很酷的球鞋。

    又過(guò)了一陣子,球隊(duì)里幾乎三分之一的同學(xué)都買(mǎi)了足球,我很羨慕,也讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)紅黃相間的足球,這樣的話(huà),我也可以抽空在家練習(xí)了。

    每天最快樂(lè)的時(shí)光就是踢球的時(shí)候,它深深地牽動(dòng)著我那幼小的、單純的心靈。

    還有幾天就要比賽了,我們每天抓緊練習(xí),爭(zhēng)取得到一個(gè)好成績(jī)!

    足球世界是多彩的,是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的一種運(yùn)動(dòng);足球世界里的快樂(lè)是任何運(yùn)動(dòng)都替代不了的。

    我的心里一心想著:足球,足球,足球……

    小學(xué)生足球小學(xué)生足球篇五

    今天,我約好和小明、小方、小剛、小和、小凱他們一起到樓下踢足球。

    我們六個(gè)人分成兩組,小方、小和跟我一組,小剛、小凱跟小明一組。為敘述方便,下面將會(huì)用一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)代表我方球員,七號(hào)、八號(hào)、九號(hào)代表對(duì)方球員。比賽規(guī)則:連續(xù)進(jìn)兩球的一方獲勝,輸?shù)囊环矫咳肆P做十個(gè)俯臥撐。

    比賽開(kāi)始了,九號(hào)將球射向我方球門(mén),三號(hào)立即用腳給用力地踢了回去,就這樣的一踢,球滾到了對(duì)方七號(hào)腳下,他飛起一腳想大腳解圍,不料皮球翻轉(zhuǎn)了180°——不但沒(méi)踢出去,還一下子把球給踢進(jìn)自家球門(mén)了!

    “哈哈哈!烏龍球啊!進(jìn)球啦!……”我方的球員高興地歡呼道。

    進(jìn)了烏龍球的對(duì)方球員兩眼好像放著光——讓人看到都害怕的光,因?yàn)樵偈б磺蚓鸵P做俯臥撐了,對(duì)方肯定想盡力扳回一球,看來(lái)這局將會(huì)很難打!

    果然不出所料,對(duì)方只用一個(gè)前鋒,其余的兩人加強(qiáng)防守。

    比賽重新開(kāi)始,由贏了一球的我方發(fā)球。一號(hào)的我?guī)鹎颍驅(qū)Ψ角蜷T(mén)沖過(guò)去,七號(hào)想跑過(guò)來(lái)阻擋我,但一不小心一個(gè)趔趄把他給弄摔倒了,看到這場(chǎng)景,我不禁放慢了速度。而對(duì)方九號(hào)趁機(jī)沖上來(lái)將球搶了過(guò)去,并帶球迅速?zèng)_向我方球門(mén)。我方二號(hào)想攔住他,但又不知道該如何攔住,就在他思考的一瞬間,九號(hào)就已經(jīng)將球挑高過(guò)人,直奔球門(mén)了,我方三號(hào)神情嚴(yán)肅,好像在推測(cè)九號(hào)將會(huì)從哪個(gè)角度射門(mén),九號(hào)帶球到了球門(mén)前,一腳勁射,皮球直奔我方球門(mén)!

    “pa”我方守門(mén)員三號(hào)成功地接住了球,然后迅速地將球拋向了離對(duì)方球門(mén)不遠(yuǎn)的我的腳下,我接球后將球一扣,擺脫了對(duì)方八號(hào)的攔截,接著一個(gè)虛晃,就在對(duì)方七號(hào)還在迷惑之際,我將球輕巧推射死角——“贏了,贏了!”第一輪我方獲勝,對(duì)方每人做俯臥撐十個(gè)。

    經(jīng)過(guò)短暫的休息后,雙方又再次熱情地投入到第二輪的比賽當(dāng)中……

    小學(xué)生足球小學(xué)生足球篇六

    我們學(xué)校每年都有一場(chǎng)足球比賽,很是精彩。各個(gè)段之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,經(jīng)過(guò)一番努力,我們班終于擠進(jìn)了總決賽。

    總決賽那天,我們班的前鋒沖了上去,帶著球跑著,球飛速旋轉(zhuǎn)著,中鋒跑上前去,想要讓前鋒把球傳給他。前鋒卻腳底打滑,失去先機(jī)。對(duì)方的前鋒繞過(guò)了我方的兩個(gè)后衛(wèi)準(zhǔn)備射門(mén),在這緊要關(guān)頭,后衛(wèi)把球踢出界,這一幕讓我們看了心里不由得一緊,還好有驚無(wú)險(xiǎn)。

    比賽還在繼續(xù),前鋒和中鋒打算給對(duì)方隊(duì)員一個(gè)下馬威,一鼓作氣,沖了上去,中鋒在指定地點(diǎn)把球傳給了前鋒,前鋒卯足勁兒踢了一腳。球在半空劃出一道弧線(xiàn),直接飛向球門(mén)。

    “耶!”我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)。沒(méi)錯(cuò),球進(jìn)了。

    “中場(chǎng)休息!”裁判大聲說(shuō)。

    中場(chǎng)休息的時(shí)候,天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,隊(duì)員們大口大口喝水,補(bǔ)充體力。

    “比賽繼續(xù)!”裁判一聲令下。

    下半場(chǎng),隊(duì)員們的體力好像沒(méi)有之前那么充沛了,雨也漸漸大起來(lái),就像我們的心情,有些不安。對(duì)方的隊(duì)員們?cè)谶@球場(chǎng)上好像有使不完的力氣,一下子進(jìn)了兩個(gè)球。我們的隊(duì)員頓時(shí)來(lái)了精神,知道在這樣消耗下去,不但沒(méi)了體力,還贏不了比賽。

    “加油!加油!加油!”不知是誰(shuí)帶頭喊起了口號(hào)。伴隨著鏗鏘有力的加油聲,隊(duì)員們充滿(mǎn)了力氣,加快了步伐,他們?cè)教咴綆艃海业搅斯?jié)奏,把對(duì)方隊(duì)員踢得落花流水。

    “我宣布!溫州育英學(xué)校五年級(jí)段足球比賽的冠軍得主是―五(4)班!”我們立刻歡呼起來(lái)。

    小學(xué)生足球小學(xué)生足球篇七

    “沖啊!晚了就趕不上啦!”“對(duì)啊,聽(tīng)說(shuō)今天是五(2)班和五(4)班舉行足球比賽,高手對(duì)陣,我喜歡!”是的,你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),我們東湖小學(xué)正在舉行校園足球比賽。

    上午第四節(jié)課的上課鈴聲一響,我們五(2)班的全體同學(xué)就迫不及待地跑到后操場(chǎng),占據(jù)有利的觀賽位置。操場(chǎng)上已經(jīng)熙熙攘攘地聚集了許多人,有的同學(xué)還在打賭哪支隊(duì)伍能獲得勝利。球賽即將開(kāi)始,兩支球隊(duì)整裝待發(fā),穿著黃綠色球服的是我們五(2)班的隊(duì)員,一身橘色的則是我們的隊(duì)手――五(4)班。小隊(duì)員們都斗志昂揚(yáng),臉上充滿(mǎn)自信的笑容。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)員們也摩拳擦掌,準(zhǔn)備著加油的口號(hào)。

    “嗶――”隨著裁判的一聲哨響,比賽開(kāi)始了!先是我方的鄧智文開(kāi)球,只見(jiàn)足球像輕盈的小鳥(niǎo)一樣,騰到空中,然后落到地上,我方的彭宇軒像早就準(zhǔn)備好似的,球落腳起,“啪”地一下,球又準(zhǔn)確地傳到了王渝龍的腳下。這時(shí)五(4)班的一個(gè)隊(duì)員從旁邊伸過(guò)腳來(lái),我驚呼一聲,生怕球被對(duì)方搶走。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見(jiàn)王渝龍敏捷地一閃,把球帶過(guò)來(lái),接著用盡全力一踢――進(jìn)球了!場(chǎng)上一片歡呼,然后又是一片哄笑,原來(lái),球是進(jìn)門(mén)了,但王渝龍卻用力過(guò)猛摔了個(gè)四腳朝天,把大家都給逗笑了。

    比賽剛開(kāi)始,我班球隊(duì)就進(jìn)了一個(gè)球,我班隊(duì)員的信心大增,我們班同學(xué)高興得手舞足蹈,而五(4)班卻在一旁皺著眉頭,似乎預(yù)感到不妙。

    好了,輪到彭宇軒發(fā)球,這一球踢得“準(zhǔn)”哇,不偏不倚地砸在了對(duì)手守門(mén)員的臉上,只聽(tīng)“嘭”地一下,對(duì)方守門(mén)員被打得人仰馬翻。再次發(fā)球,結(jié)果被五(4)班的.球員搶了去,一番盤(pán)帶、奔跑,沖過(guò)了我方球員的圍堵,靈巧地把球射進(jìn)了我方球門(mén)。五(4)班那邊一掃剛才沮喪的神色,精神抖擻了起來(lái)。而我們班這邊卻是一片嘆息聲。

    經(jīng)過(guò)一番激烈的“戰(zhàn)斗”,我班隊(duì)員打贏了上半場(chǎng)。中場(chǎng)稍稍休息后,下半場(chǎng)的比賽又拉開(kāi)了帷幕。由于上半場(chǎng)的勝利,我班的啦啦隊(duì)加油聲叫得更猛,我班的球員踢得也更帶勁,比分一直遙遙領(lǐng)先。

    最后,幾乎是沒(méi)有一絲懸念地,我班以2:0的成績(jī)?nèi)〉昧俗罱K的勝利!看到這個(gè)結(jié)果,后操場(chǎng)上沸騰了,我班同學(xué)在瘋狂地跳躍,有的擊掌慶祝,有的激動(dòng)得大叫,還有小記者們忙著采訪球員,為“小英雄”們拍照留念。

    同學(xué)們,你們說(shuō),這是不是一場(chǎng)非常精彩的足球比賽呢?

    小學(xué)生足球小學(xué)生足球篇八

    足球都是眾多男孩子們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一,許多小男孩子們都會(huì)找?guī)讉€(gè)小伙伴一起選一片長(zhǎng)著青草的綠地上一起來(lái)舉辦一小場(chǎng)足球比賽。

    看,那邊的幾個(gè)小男孩子也正在舉辦他們所謂的足球賽呢!

    球場(chǎng)邊有一把長(zhǎng)椅子正坐著各方的拉拉隊(duì),孩子們把書(shū)包圍著兩邊,理所當(dāng)然這里面就是他們的“球門(mén)”。

    男孩子們一個(gè)個(gè)都分好了“職務(wù)”,先選了一個(gè)較高的孩子來(lái)當(dāng)裁判。然后選了兩個(gè)比較有力量的男孩子當(dāng)守門(mén)員,再把剩下的人分成紅黃兩隊(duì),并選出了每隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),其余的人便是各自的拉拉隊(duì)了。

    那個(gè)小裁判,拿著足球站在場(chǎng)中間,神情很是嚴(yán)肅。突然,只聽(tīng)見(jiàn)一聲口哨響,比賽開(kāi)始了。兩隊(duì)的隊(duì)員們都似鷹一般,飛快的搶著裁判手中的足球。還是黃的速度快,搶到了足球,便很輕松的把球踢進(jìn)了球門(mén)。

    紅隊(duì)隊(duì)員們似乎很不甘心,但是他們并不放棄。

    第二局又開(kāi)始了,紅隊(duì)的隊(duì)員們很順利,球一路上很“平安”。到了快接近球門(mén)的地方,黃隊(duì)隊(duì)員使勁一踢,守門(mén)員一失神,球進(jìn)了球門(mén)。頓時(shí),黃隊(duì)的隊(duì)員們高興的都跳了起來(lái),拉拉隊(duì)也不斷的歡呼。

    經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的比賽,紅隊(duì)獲勝了。

    黃隊(duì)的男孩子們并不是很傷心,倒是他們都舍不得離開(kāi)球場(chǎng) ……

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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