每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
感受作文200字 感受作文450字篇一
暑假里的一天，聽說表弟要來我們家住一陣子，我可開心了。第二天，一大早就傳來了一陣敲門聲，我開心地想：應(yīng)該是表弟來了吧？我打開門，果然看到了表弟。幾個(gè)月不見，他長大了好多。眼睛大大的，鼻子小小的，嘟著小嘴巴，可愛極了。我連忙把他帶進(jìn)房間，找了一些玩具給他玩，然后就去玩電腦了。
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)表弟不玩玩具了，正悶悶不樂地坐在一邊。我想了想，馬上關(guān)掉電腦，和他一起去玩捉迷藏。我們開心地笑著，一會(huì)兒表弟笑我找不到他，一會(huì)兒我笑表弟藏得太明顯，一下子就被我找到了。就這樣一直玩到了中午，媽媽叫我和表弟吃午飯，今天有我最愛的紅燒牛肉、土豆火腿……我津津有味地吃著紅燒牛肉，表弟看我吃得那么香，也夾了一塊嘗嘗。他發(fā)現(xiàn)很好吃，于是我們倆一起大口大口地吃了起來。
不一會(huì)兒，盤子里就剩一塊牛肉了，我和表弟都伸出筷子，誰都不讓誰。媽媽看到了，小聲地對(duì)我說：“表弟還小，你這個(gè)當(dāng)哥哥的讓著他點(diǎn)吧！再說了，紅燒牛肉這道菜你不是吃過很多次了嗎？”我不滿地說：“可是我還沒吃夠呢！”媽媽指了指桌上說：“那兒不是有土豆火腿嗎？你可以吃啊！”我想了想，就把這塊牛肉讓給了表弟。
幾天后，媽媽又做紅燒牛肉，當(dāng)盤子里又剩下最后一塊牛肉時(shí)，我把牛肉夾到了表弟的碗里，誰知，他居然把那塊牛肉又夾給了我。表弟眨著眼睛對(duì)我說：“哥哥，我也要像你一樣謙讓別人，這塊紅燒牛肉給你吃吧。”我感動(dòng)地說：“表弟你還小，還是你吃吧。”
是啊，退一步海闊天空，謙讓給我的生活帶來了快樂，讓我的成長變得更有滋味。
感受作文200字 感受作文450字篇二
每個(gè)人在一生中都會(huì)有幸福的時(shí)刻，有時(shí)是因?yàn)閶寢専岬囊槐Ｄ獭⒂袝r(shí)是因?yàn)樵趯⒁吹囊路锇l(fā)現(xiàn)了一顆糖、有時(shí)是因?yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)，而我的幸福則是老師請的那頓水餃。
冬至那天，我們都還在學(xué)校上課。當(dāng)中午回到宿舍大廳的時(shí)候，就看到很多家長來給自己的孩子送餃子，餃子的香味很快就飄滿了整個(gè)大廳，我頓時(shí)也想吃餃子了。
正當(dāng)我要給媽媽打電話時(shí)，又轉(zhuǎn)念一想：媽媽現(xiàn)在不在這邊，打電話給她有什么用，只會(huì)讓她擔(dān)心罷了，算了算了，忍一忍吧。
可當(dāng)我看到越來越多的同學(xué)都要回家吃飯的那一刻，我忍不住了。馬上就拿起電話手表打電話給媽媽，告訴她我想吃水餃，結(jié)果跟預(yù)想的一樣。她在外地，沒辦法給我送，我遺憾地掛了電話，心里不禁感到委屈。
到了晚自習(xí)第一節(jié)課，老師把我叫了出去，就在我以為我犯了什么錯(cuò)誤時(shí)，老師偷偷地從后面拿出一個(gè)紅袋子，親切地對(duì)我說：“你不是跟媽媽說想吃水餃嗎？媽媽跟老師說了，正好老師家做了很多，就給你帶了一點(diǎn)，還不知道你喜不喜歡吃呢。”說著就把餃子把保溫盒里拿出來，放在我的面前，接著又拿出一個(gè)勺子，“那你慢慢吃，老師先去上晚自習(xí)了，你吃完就來上課，不夠的話這個(gè)盒子里還有。”老師溫和地對(duì)我說。
看到一個(gè)個(gè)潔白如暇的餃子和嗅到一陣陣濃濃的香味時(shí)，心里不禁生起感激之情。
我幸福的吃完了那頓餃子。之后，一直對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣的我也開始認(rèn)真地上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)成績也有了明顯的提高。
雖然這次冬至沒有吃到媽媽親手做的水餃，但是卻吃到了老師給我送的充滿幸福感的、香氣騰騰的水餃！
感受作文200字 感受作文450字篇三
生命一定有四種必然的姿態(tài)，也許，你并沒有經(jīng)歷全部，但它依然在一幕幕的上演，在自然的舞臺(tái)上，它正在上演，你了解過么？
春的氣息一到，積累了一冬的雪漸化了，直到滲入大地的每一處縫隙。第一場春雨給予了它們非凡的生命力，它們開始努力的鉆出土地，抽出枝來，發(fā)出芽來，努力的吸收著一冬為呼吸的暖風(fēng)……定格，第一幕。
吸收了春給予的養(yǎng)分，夏來到了，它正散發(fā)著熾熱的陽光，這是它們的最美的年華，它們必須在此努力擁抱陽光，必須再次迸發(fā)生命的最強(qiáng)活力，必須要將每一片葉片都灌注進(jìn)陽光的氣息，開出生命之花……定格，第二幕。
將青春的七夕爆發(fā)后，進(jìn)入了衰老的日子中了，沒有再多的活力了，享受不到更多的氣息了，它們將老去，逐漸的、走向死亡，但它們卻樂觀的換上了金衣，快樂的等待著冬，因?yàn)椋鼈儧]有遺憾，已經(jīng)將最美的身姿留給了夏……定格，第三幕。
秋走了，第一片雪落下了，冬來了。紛飛的雪花將它們包噬了，將金衣?lián)Q為銀裝，它們被雪包裹著睡了，夢想著春天的到來。凜冽的寒風(fēng)一次次的吹著，如毒蛇般撕咬著獵物，寒風(fēng)將它們變得更加堅(jiān)強(qiáng)……定格，第四幕。
四幕場景，一次生命，它們用向上的心態(tài)迎接春天，用激情擁抱夏天，用樂觀感受秋天，用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)冬天。四種不一樣的姿態(tài)，四種向上的場面，而我們，正處于那最美的年華——夏，我們定要努力學(xué)習(xí)，必定把最美的身姿留給生命！