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桃花作文500字三年級(jí) 桃花作文500字三年級(jí)下冊(cè)篇一
仍舊是三月里桃花盛開(kāi)的春日，一簇簇粉紅的桃云江將青山裝扮成一名羞澀的女子，山中的景如夢(mèng)似幻，而山中賞花的人更是如春日一樣美好。桃林里芳草繽紛，春風(fēng)拂過(guò)，一道道粉色的簾布便好似在浮動(dòng)著，暗香陣陣。
在桃花半遮半掩下，我在一樹(shù)樹(shù)桃花的一邊看到一名身穿白衣羅裳的女子。她纖細(xì)的指輕輕落于粉色的桃花上。鼻尖漸漸湊近桃花，朱唇對(duì)著粉色的桃花低喃著，似一位桃花仙子臨塵與一樹(shù)桃花訴說(shuō)滿腔心事。人如桃花，動(dòng)人心弦。
春風(fēng)好似惱二者間的情誼，將樹(shù)梢上墜落的花瓣拋向半空，沉寂之后，落得女子滿頭花瓣白色的裙邊也染上了一陣陣暗香。女子也不惱春風(fēng)的小脾氣，對(duì)落于發(fā)上的花瓣不理會(huì)。她取出一把小扇，將腳輕輕抬起，雙手將扇輕輕推開(kāi)，身子輕轉(zhuǎn)，扇風(fēng)共邀落英共舞。樹(shù)上桃花紛紛，樹(shù)下佳人輕輕漫舞。桃花、佳人相互襯托，竟讓人迷了魂，此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回見(jiàn)。
夢(mèng)好似漸漸褪去，夢(mèng)境中那個(gè)白衣女子也失去了蹤影，青山里只余下一樹(shù)樹(shù)正綻放的桃花。沒(méi)有了白衣女子的輕盈舞姿，沒(méi)有了小扇的香風(fēng)陣陣。春風(fēng)似感到無(wú)趣與懷念，在風(fēng)中慢慢旋舞的桃瓣。在幾經(jīng)躍動(dòng)后，也失去了玩樂(lè)的興致，慢慢的也都輕輕地臥在芳草的懷抱里，好似也在賞花。而樹(shù)梢上的桃花，依舊如春雨般令人迷醉，贈(zèng)送一陣陣香風(fēng)。
美景便如此啊，當(dāng)吟“去年今日此山中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！?/p>
桃花作文500字三年級(jí) 桃花作文500字三年級(jí)下冊(cè)篇二
和著春風(fēng)的桃花，在林中舞蹈著，等著我，而我跳向桃花林的舞步也越來(lái)越快。
風(fēng)兒起了，桃花醉了，撣去束縛在身上的塵埃，隨風(fēng)吻向叮咚作響的小溪。陶醉中，不知何時(shí)，這里居然下起了桃花雨。
漫步在這幻象一般的桃花林中，步伐時(shí)而輕碎，時(shí)而跳躍。眼中只有粉色的'世界，天空也變得粉粉的。一陣陣花香傳來(lái)，我差點(diǎn)被香味窒息。是鳥(niǎo)兒在向我們低吟淺唱，踏過(guò)的桃花，拂過(guò)的桃枝，也在沙沙作響，她們是在配合鳥(niǎo)兒的心曲，還是在迎合我跳舞的旋律？
粉花拂枝，雙腳沾上了濕潤(rùn)而清新的泥土。探眸間，看到一只紫色的蝶，穿梭在桃花中，翅膀一張一合，發(fā)著熒光，忽隱忽現(xiàn)，像粉色的天中劃出的一道紫色的虹。
旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……整個(gè)世界只有旋轉(zhuǎn)，展開(kāi)雙臂，閉上雙眼，踮著腳，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……長(zhǎng)裙與飄落而下的桃花觸吻，雙手接受她們的洗禮。睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)桃花正隨著風(fēng)，朝那溪中飄去，那溪叫什么呢？桃花溪？
我小心地踏著花瓣鋪陳的地毯，用我的心感受著花瓣的留戀，努力將花瓣的影子烙印在我的記憶，我俯下身子將花捧在手里，將我的感激輕輕地告訴花瓣：你帶給我們春天的信息，送給我們美妙的世界，粉粉的顏色，小巧玲瓏的身體，散發(fā)出淡淡的花香，宣告壓抑、寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，大地結(jié)束了冬眠，山要青了，水要綠了，溫暖的大自然敞開(kāi)了她的懷抱……現(xiàn)在她要離開(kāi)我們，回到大地，我感到她在微笑，約定明年春天的相會(huì)。
橘黃色的黃昏，我依然靠在樹(shù)旁，看著這桃花雨的朦朧，不由得哼出一首歌來(lái)：“林中下著桃花雨，歌中唱出桃花曲，心中戀著桃花香，手中吻著花臉龐。忽見(jiàn)花雨向溪去，心中開(kāi)始有顧慮，這種感受何時(shí)起，難不曾，心已隨花去……”
桃花作文500字三年級(jí) 桃花作文500字三年級(jí)下冊(cè)篇三
現(xiàn)在是20xx年，當(dāng)今科技突飛猛進(jìn)，當(dāng)然，穿越時(shí)空也是小菜一碟。我坐著“夢(mèng)想號(hào)”時(shí)空機(jī)來(lái)到陶淵明筆下的桃花源，想目睹桃花源的風(fēng)采?！巴坂纾∥艺媸切疫\(yùn)?！蔽腋袊@地說(shuō)?，F(xiàn)正值桃花盛開(kāi)的季節(jié)，粉紅粉紅的桃花露出可愛(ài)的笑臉，好像在迎接我。微風(fēng)拂過(guò)，桃花的香氣使我陶醉在其中，就連勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶都禁不住桃花的誘惑，被吸引了過(guò)來(lái)，翩翩起舞。那些含苞欲放的桃花，仿佛是含羞的小姑娘，飛霞滿天。一眼望去滿是桃樹(shù)。不禁使我想起《桃花源記》中的句子：“夾岸數(shù)百部，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。”正當(dāng)我沉迷于這迷人的景色中時(shí)，隱約聽(tīng)到了一個(gè)人在問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您從哪里來(lái)呀！” 我猛地驚了一下。此時(shí)那人已出現(xiàn)在我面前了。
他邀請(qǐng)我到他家做客，一路上我把事情的來(lái)龍去告訴了他，他半信半疑的聽(tīng)著，眼神有些迷茫，不知不覺(jué)，我們已到了他家。他們這兒的人熱情好客，擺了一桌酒席招待我。
吃飯時(shí)，即使有小孩子犯了錯(cuò)，大人也不會(huì)批評(píng)他，我覺(jué)得很奇怪，不由得引出了一大串問(wèn)號(hào)。晚飯過(guò)后，只見(jiàn)大人把小孩子叫了出去，我在屋里隱約的聽(tīng)到大人在跟小孩講些什么該做，什么不該做，并跟他講道理。此時(shí)我心中的不解才消失了。
待了幾天，我該走了。在這其中發(fā)生了許多我意想不到的事：大人們從不打孩子，偶爾批評(píng)幾次，最多的時(shí)候還是和他們講道理。我感嘆著：“真不愧是桃花源呀！”
但是，在我們這兒，父母要求孩子特嚴(yán)厲，恨不得孩子所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，孩子考試考好了，父母也只是嚴(yán)厲的說(shuō)：“你還可以考得更好！”孩子是需要父母的鼓勵(lì)的呀！
愿天下父母可以掌握教育孩子的方式方法，給他們一片桃花源。