優秀作文可以突破平凡的寫作，展現作者的思維深度和語言表達能力，是對學生綜合素質的全面考查。優秀作文要求主題明確，觀點獨特，結構嚴謹，語言精練，富有想象力，意義深遠，能夠給讀者留下深刻的印象。這里有一些優秀作家的作品，他們的作品展現了獨特的思考和文學才華。
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇一
我的課余生活是豐富多彩的，但我最喜歡的還是畫畫了。在我很小的時候，我就開始畫畫了，我覺得畫畫很簡單，就拿起鉛筆和彩筆在紙上畫了起來。一開始我畫的很難看，但是慢慢的我就畫的越來越好了。
有一次，我看到媽媽給我買了一張彩色的卡紙，我高興得一蹦三尺高。我想：如果我學了畫畫，就可以畫出好看的卡紙，那該多好啊！
有一次，我和媽媽去看卡紙展。在去看卡紙展的路上，我發現了一個問題，我和媽媽看到的卡紙是一個人畫的，我就問媽媽：“媽媽，這是一個什么人畫的？”媽媽說：“這個是一個卡紙團，這個是一個人畫的。”我問媽媽：“這個卡紙團是誰畫的呀？”媽媽說：“這個人畫的。”我聽了以后，心想：這個人畫的真好，畫的真美啊！我一定要好好學習它。
還有一次，我和媽媽去看卡紙畫畫。我發現了一個很美的畫面，那是一個大人在給小孩子畫畫，他畫的是一個人在一棵大樹下哭，那位小男孩一邊哭一邊說話，那位大人聽見后，馬上過來哄他。這是一位小男孩，小男孩說：“大樹爺爺，你為什么哭呀？”大人問小男孩為什么哭。小男孩說：“大樹爺爺，我不該畫畫。”大人說：“孩子，我知道你的心里很難過。我們不要傷害別人，只能做一個善良的人。”我覺得這位小男孩真可愛，我以后一定要學習他這種善良的品德。
還有一次，我和爸爸去公園玩。一進公園，就看見一個小姑娘在哭，她的眼淚很多，眼睛里充滿著淚水，我問她，你怎么了？小女孩說：“我去公園了，我想和爸爸媽媽回家，我想讓他不要哭。”我聽了后，就跑回家了。
這就是我的課余生活，一個有意義的課余生活。
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇二
在我的學校生涯中，有許多很有趣的故事，其中在我的英語興趣班里所發生的事令我至今難忘。
我的英語興趣班的英語老師是一位十分年輕漂亮、和藹可親的q老師。她長著一頭烏黑的卷發，彎彎的眉毛，大大的眼睛，不大不小的嘴巴，戴著一付眼鏡，高高的個子，身材苗條。q老師上課很風趣，經常在上課的時候說一些十分幽默的語言，并通過一些笑話來讓我們努力記住英語單詞和語法。
有一次，老師教我們讀“newfriend”這個單詞，我們每個同學都要起來把單詞讀了一遍。一位男同學站起來了，他很害羞，低著頭，手指緊緊地拽著自己的衣角，兩腿微微地抖著，嘴巴一直發不出聲音。老師走到他旁邊，微笑著對他說：“大膽一點！不要怕，怕是學不好英語的！”
男同學吃力地讀了，可瞬間教室里響起了笑聲。“他把newfriend讀成了牛糞了！”一位女同學大聲地說道。
男同學更加難受了。他滿臉通紅，鼻子輕輕地抽動著，一副要哭的樣子。
“同學們！請安靜！”q老師放下手上的課本，“學英語不但需要多記、而且需要多讀，要大膽地讀，要大聲地讀。x同學，不要怕，誰都有錯，不要緊的。”
x同學坐下，也不好意思地跟著笑了。
“老師，如果讀得不好，讀得不準怎么辦？”一位同學認真地問。
“如果讀得不好，別人笑話我們怎么辦？”
“如果讀出來別的同學聽不懂怎么辦？”
“千萬別讓外國人聽到就。
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇三
我的書房里藏著許許多多的書，比如說《安徒生童話》、《格林童話》……，這些書都是我的知心朋友，我非常喜歡看這些書。
在我xx歲的時候，我就已經能讀上好幾本書了。在我讀書的時候，爸爸就經常教我讀書，教我讀書。爸爸讀得很認真，一點也不比我差。
我xx歲之前，媽媽給我報了一個繪本班，在繪本班上學的知識都已經掌握了。到現在，我已經上了xx年級，我的繪本還沒看完。
在我xx歲時，我已經能看一些書了。媽媽又教我學會了畫畫、寫作、打羽毛球，我也能自己做一些事了。
我xx歲之前，我的繪本還沒看完，現在，我又能自己看一些繪本了。
看書的時候，我就像一只貪吃的小貓，只要能拿到好吃的東西，我就會迫不及待的要吃，不管吃到哪兒，都想要。
在我xx歲時，我還能自己做一些事了。
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇四
興趣讓每個人著迷，為之所動，二胡，更把我帶進了音樂的世界，打開了我心靈的大門。
很小的時候，偶然一次機會，我聽見學二胡的姐姐拉動聽的二胡曲《賽馬》，那輕快的節奏，美妙的旋律，讓我猶如來到了一望無垠的大草原……一下子，我便被牢牢吸引住，從此愛上了二胡。
一年級的時候，我終于在媽媽的支持下開始了二胡的學習生活。我有了一把屬于自己的二胡，瞧，它身穿黑色外套，胡桶上的莽皮很結實，好像針都穿不破，我對他愛不釋手。我的老師是個很有教學經驗的老師，他總是那么和藹可親，教給了我許多關于二胡的知識，讓我對學習二胡充滿了興趣。遺憾的是，由于我不太適應一年級的學習生活，不得不暫時停止了二胡學習，把精力投入到了緊張的學習生活。從此，我的心里總像少了些什么，我打心眼里喜歡二胡，我真舍不得放棄二胡！媽媽說，只要我學習穩定了，還可以繼續學習二胡。
現在，我終于又拿起了二胡，僅僅四個月的時間，我就開始拉四級的曲子了，離我渴望的《賽馬》越來越近了。我特別珍惜這再次學習的寶貴機會，堅持每天刻苦的練習：做完作業第一件事就是練習二胡，空弦、慢弓、快弓、拋弓……我練得一絲不茍。有時為了一個音符、一個短句，我常常會拉上幾十遍，拉得手又酸又痛，但還是堅持了下來。媽媽經常說，真要感謝這位小演奏家，因為她每天都能聽到優美的音樂，還是免費的呢。
學習二胡，不但沒有影響我的學習成績，還讓我在學習二胡的過程中懂得了不管干什么事，都要有恒心、有毅力、堅持不懈，才能成功！
拉二胡既豐富了我的課余生活，又鍛煉了我的毅力，讓我明白了鍥而不舍的真正含義。
二胡，我深愛著它！
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇五
什么是興趣？一時間我真說不出來，查閱字典才知道，所謂興趣，就是指對事物喜好或關切的情緒，是人們對客觀事物的積極性的態度。興是興致，趣是情趣。唯有對外界事物抱有興趣，才能保持人們身體上的健康。不管是什么事，只要你對它抱有興趣和熱情，并有實際的行動，你就一定會把那件事做得好，做得棒。一個人如果對任何事情都失去了興趣，那么他的靈魂就等于是被上了枷鎖，囚禁了起來。
興趣在生活中是必不可缺的，有了興趣，就會有熱情，有了熱情，就會有動力，所以，我們一定要在生活中培養自己的興趣。
每個成功人士的成功原因都只有一條：因為有興趣，才愿意去努力，去追求。就拿科學家來說吧，一個成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神可能來自于他們的博學，愛好多樣化會使他們觀點新鮮。長時間鉆研一個領域，則易使人愚蠢。雖然擁有一技之長就能讓我們在社會上生存，但多一些興趣，多一些動力，也就等于在生活中多了一些快樂。所以，我們的興趣也應當多樣化。
齊白石這個人大家應該不陌生，他是中國有名的畫家，他畫的蝦是家喻戶曉的藝術珍品。當他還是個放牛娃的時候，他就日日夜夜地畫畫，從魚蝦白菜到小雞青蛙，在他的筆下這些平凡的東西都顯得生氣盎然。他的案頭擺著一個大海碗，碗里養著幾只活蹦亂跳的小蝦，這是為了隨時觀察蝦的生態特征，以便在作畫時對蝦的造型特點把握得更準。后來，他畫的蝦也就更加神態多變、生動傳神了，這，就是興趣。
我從小對讀書就十分感興趣，小時候，爺爺奶奶給我買了一大堆書，每天從幼兒園放學回來，我便會坐在床上翻上幾個小時。有時跟著外婆出去買菜，回來的路上我都要去家門口的一個小書店去逛逛，常常一呆就是個把小時，我在書的海洋里尋找著樂趣，發現自己喜歡的書我就買下，然后我才肯乖乖回家。直到現在我長大了，還一直保持著這個習慣。時間長了，積累的知識也就多了，于是我的作文水平也逐漸在提高，今年我參加長沙市小學生作文大賽，獲得特等獎。如果把我的所有獎狀都翻出來，十張里肯定有六七張都是作文獲得的獎。
興趣不只一個人奮發的動力的源泉，它還是創造的原動力，它能助人推開成功之門，也能使艱苦變得快樂。當你對一件事物產生了濃厚的興趣，你就會自然而然地有了動力，那么，在這個時候，你千萬不要放棄，因為這可能就是你通往成功之門的鑰匙。
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇六
當談到暑假時，天氣變得越來越熱。特別是今年的暑假，尤其是幾天，高溫已經超過38度。這時，我回到離家較近的游泳池里游泳。
有室內和室外，我小時候就學會在那里游泳。我仍然記得我第一次游泳的時候，那時我還很小，也不敢下水。如果不是有幾個大人將我拖入水中，我可能已經逃脫了。然后我學會了最基本的蛙泳。然后我想學習自由泳，但那時我還很小，我的腿沒有任何力量，我不能很好地踢水。經過幾次練習后，我仍然沒有力量，所以我別無選擇，只能放棄自由泳。后來，我也成為這個游泳池的常客，許多人認識我。
我今年夏天去了那里，但我和一個朋友一起去了那里。她叫小蕓。我和她在學校讀書，她的家離我家很近。那天她打電話給我，問我明天是否要一起去游泳？聽完之后，我同意了。第二天，也就是約定的日子，下著大雨。我打電話給她，問她是否還會繼續下大雨。她對我說，沒關系，我們可以去室內游泳了。我走到了傘下約定的地方。因為我母親必須去上班，所以她不能帶我們下車，所以我們一坐公車去了游泳池。雨很大，我的鞋都濕透了。
當您進入游泳池時，您會聞到消毒水的氣味。他們說，由于外面有大雨，你不能去室外游泳池。換衣服后，我們走進了室內游泳池。那里的水真的很冷，所以當我們進入水中后，我們試圖盡可能緩慢地適應。我們兩個人將競爭，從游泳池的岸邊游泳到另一岸，無論誰先游泳，我們都使用蛙泳。“一二三。”我們大喊三個數字后，我們出發了。我們游得越來越近，快要走到盡頭了，最后用手摸到游泳池的墻。但是我們兩個人似乎都沒有看到誰先撞墻，所以那是平局。然后我們再次開始比賽，試圖在深水或淺水處跌入谷底。（那里的深水區實際上并不很深。我和小蕓可以站在那兒露面。在深水區似乎很難做，但在淺水區很容易。所以我們在在淺水區，我們花了比任何人都更長的時間坐在水中。數了三兩之后，我們沉入了水中。我盡力使我的重心掉落，但它仍然漂浮著。小蕓是一樣的，但沒想到她實際上是“鑼”，整個身體都感覺像是粘在了地上，根本沒有漂浮，浮出水面后，我也看到了小蕓也站了起來。朝她微笑著說：“你在做什么？不漂浮嗎？”“我不知道，哈哈。”她微笑著回答我，我們游了一個多小時，然后時間到了由于時間限制，我們只能游泳一個半小時。
從游泳池出來后，我們感到饑餓又累，但很高興。游泳不僅對運動有益，而且很涼爽。夏天是很好的運動。這可能是游泳的樂趣。
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇七
一聲聲的蟬鳴，悄悄地將童年送走，一片片鳳凰花，似乎在告訴我，時光飛逝，初中的大門在不知不覺中已為我打開，當手里握著的不是一個個洋娃娃，而是一本本厚重的教科書時，當同學口中談論的話題不是是：“哪里好玩？我們一起去。”；而是：“今天地理小考，你考幾分？”我深深明白，我已升上初中。
原本溫馨的教室，是師生的交流天地，現已成了殘酷無情戰場。手中的筆成了劍，橡皮擦成了手磂彈，分數成了各自擁有的疆土，一場場的戰爭開打了，漫天塵土，一發就不可收拾，戰場上血流成；而我卻蜷縮在一旁，不停的顫抖，想當個和平使者，不想加入戰局，只愿是個旁觀者，無奈卻已在其中。
靜靜的想一想，讀書是為了什么？龍應臺在《親愛的安德烈》一書中對兒子提到“我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”而余秋雨說：“閱讀的最大理由就是想擺脫平庸。一個人如果在青年時期就平庸，那么今后要擺脫平庸就十分困難。何謂平庸？平庸是一種被動又功利的謀生態度。”讀書可以讓人擺托平庸。盡本分完成學業，是為了擁有更大的自由，而非為了比較、競爭，固結的思緒，似乎松開不再困擾。
將來能將工作與興趣結合，是我深切的期盼。我渴望能成為一位室內設計師，為了這個理想，我進入了美術班。有了師長專業的培訓、學校用心提供的環境，在畫畫的路上一步一腳印，跟著老師們的腳步，雖然我的學業成績不是頂尖，但是我知道，莫比較、用心讀、用力畫，興趣與學業分工合作。有朝一日，我還是能夠實現夢想。
桌面上一棵小核木，一顆蘋果，一片葉子……各式各樣的靜物在燈光的投射下，一動也不動，像個模特兒一樣，等待入畫；上一節因與數學題目博斗而近奄奄一息的靈魂，又因能夠畫畫而舒活了，先觀察位置，比例，讓他們各有一席之地，亮光、暗面，全要兼顧，加入背景襯托主體，一張畫里，妥善的安排、布局，學業不也是如此嗎？時間的安排、讀書的方法，玩樂的犧牲，二者異曲同工之妙啊！
我愛畫成癡，講義上，筆記筆，連課本也不情不自禁留下我的畫作，讀書累了、倦了，一枝鉛筆，隨意涂鴉，臉上即能浮現一抹淡淡的微笑。當學業如同巨石壓得我喘不過氣來，休息一下，投入于興趣中，樂在畫畫中，在黑暗中我又重見曙光。拿起原子筆，再和數學題目大戰一回吧！
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇八
很多簡歷模板中，都會要求求職者填寫“愛好與特長”，其實用人單位會通過這些信息來判斷求職者的個性。“愛好與特長”的說服力本身就弱，如果再不具體只能是浪費筆墨，甚至適得其反。愛好特長作為簡歷中不可忽略的愛好特長一欄，究竟應該何去何從呢?建議求職者在描述你的愛好與特長時一定要注意以下問題。
(1)寫強項。弱項一定不要寫，面試人員說不定對哪個項目感興趣，有時會跟你聊兩句，尤其是接連幾個、十幾個面試之后，有些招聘人員愛聊一些輕松的話題，一旦聊到的是你的弱項，絕大部分人會很尷尬，顯出窘態，喪失自信，這對你很不利。更重要的是，招聘人員會覺得你在撒謊。
(2)強項要寫也只寫兩到三項。因為極少有人能夠達到“十項全能”水平。如果你覺得自己有很多強項，那么招聘經理會認為你的標準可能稍低了點兒。當然，確實有人有七八項強項，但一般人不相信個人強項特別多，所以你也沒必要寫那么多，以免給人輕浮的感覺。
(3)不具體的愛好不寫，如體育、音樂、閱讀。這些都是非常寬泛的詞語，比如你是鋼琴九級，而你在簡歷中只說自己愛好音樂，很可能會被誤解為你就是愛唱唱卡拉ok。不具體的愛好，通常會被大家理解為你根本就沒有真正的愛好，更糟糕的是，人們會認為你的寫作水平很差。而閱讀這樣的愛好最好不寫，哪個學生不是寒窗苦讀才熬到今天?除非你對于某段歷史、某種文學真的很有研究，否則建議不寫為妙，要知道中資企業的人事經理大多都是文科出身，業務上不能把你考倒，文學方面鹿死誰手就不得而知了。
(4)列舉幾個用詞，如旅行。如果你喜歡旅游，而且真的去過很多地方，有些工作需要經常出差，那么你寫上愛好旅游非常有利;有些女性寫上烹飪，很實事求是，也給人以踏實的感覺，對于像秘書這樣的職位，總有好處。
(5)最好能寫上一兩項體育愛好。否則招聘經理會認為你的體質很差不適合運動，或者你缺乏毅力不愿運動，因為有些工作需要經常出差或者加班，如此高強度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不會聘用你。不妨寫上羽毛球等日常生活中經常玩的運動項目，既沒有高抬自己大多數時間都在撿球的水平，又沒有讓招聘經理失望。
[面試特長愛好怎么寫]。
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇九
課余，我有許多興趣愛好，在我的那么多興趣愛好中，我比較喜歡的就是搭拼裝積木了，現在暑假到了，我有了許多空閑的時間，這下我可以好好的研究研究我的拼裝積木，當一名優秀的拼裝師了。前幾天，在我的精挑細選下，我最終選了一架叫“黑鷹直升機”的拼裝積木，準備到時大干一番了。
幾天后，我的拼裝積木到了，我迫不及待地打開外包裝，哇！我一下子愣住了，這款積木比我想象中的要難拼多了，積木片數大大小小的達到好幾百片，而且積木顏色各異，花花綠綠的，讓人看得眼花繚亂。
開始拼裝了，我先把積木按顏色、拼裝部位分類，再按圖施工，拼了好長時間，我才拼出了一點頭緒，這時我已經開始不耐煩了，正想著出去求助爸爸時，我突然想到，不是通過自己努力拼裝出來的積木，又有什么意義呢？我一定通過自己的努力，完整的拼裝好這款積木，不管難度有多大，也不去求助爸爸。
接下來，我打定主意，就堅持拼了下去，拼了好長時間，馬大哈的外婆沖進我房間，一不小心一腳踢翻了我辛苦拼裝了半天的積木，積木又散架了，我也傻眼了，可是這時我已經累得手腳發麻、大汗淋漓了，但是沒辦法，我不能就這樣放棄了，我只好深吸一口氣，從頭開始干起。
經過兩個上午的埋頭苦干，我終于把積木拼的一塊不差，像模像樣的了，一架漂亮的“黑鷹直升機”拼裝成功了，更重要的是我也在這次拼裝積木的過程中學到了，做事！堅持到底不放棄就一定可以成功！
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇十
“啪”一聲，我把作業扔在了桌子上。懊惱的趴著。根本沒心情寫作業，滿腦子想的都是關于畫畫的事。扔下作業我開始畫畫，我覺得畫畫真的比學習有趣多了，不知不覺又過了一個多小時。鐘表上的時針已經指在十一點，我倒頭就睡。
第二天去學校的時候才慌忙把功課補上。再這樣的情況下，我這一次月考的成績掉了五名。我媽問我是不是懶了，不想學了。我沒有敢回答她，我的班主任也找我談話。說了一大堆人生道理。我認真聽了。
但是開始覺得迷茫，難道堅持自己的夢想不是對的嗎，后來我才發現那是兩回事。
我喜歡畫畫，所以我會擠出時間來做這件事，但相對于學習，我卻欠缺這份熱情。本來空下來的時間可以拿去復習，我用來畫畫了，本來假期可以好好玩一頓的時間我也用來畫畫了。我以為只要我一直堅持，就是對的。
但并沒有，媽媽從一開始就不支持我。她說當畫家沒有錢。我當時就覺得她膚淺極了，關于藝術。永遠都不能用錢衡量。后來隨著我這成績飛流直下的，我開始產生疑惑，我在想。如果我沒有考上高中，那我就少了一個可以學習畫畫的機會。那我還談什么追求，連資格都沒有。
但是我又放不下對它的熱愛，哪怕中考就像燃眉之急一樣到來，我還是這樣。有時候我也會害怕，怕我的堅持都是錯的。怕在這件事上遇到困難的時候沒有能力解絕決。我當然知道畫畫跟學習到底哪個重要，但是我就找不到一個理由來說服我自己，其實我也害怕。
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇十一
愛好，或許，這是一個永恒的話題。
從記事起，總是脫離不了一個問題：你的愛好是什么？我想，我回答不了。因為從小的愛好是千變萬化的。但是，唯有愛讀書，是一直不變的。
兒時，母親總在我的面前擺上一個個方塊字，手把手的教我認字。那些文字是夜空中的繁星，照耀著大地，卻又千奇百變，各不相同。從此我對文字產生了莫大的興趣，由也與讀書，結下了不解之緣。
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”記憶中，我總是拿著一個個方塊字，拼接成詩詞，*晃腦的讀著，好不快活。讀書，對于我來說，像是一罐裹了蜜的糖，化在舌尖，口留余香。
母親說，我初識字的時候，簡直對讀書到了一種癡迷的地步。雖然有些許不認的字，但根本不影響我囫圇吞棗的讀個大概。按父親的話來說，我掀起的狂瀾讀書“熱”，簡直到了廢寢忘食、走火入魔的程度。
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇十二
我的愛好除去必修課讀書外就是踢足球，我對這項運動堪稱是“球迷”，每次看到足球小將們的足球比賽，我對他們都是發自內心的稱贊佩服，心想：總有一天我會像他們一樣為國爭光。
為了這個愿望，在節假日，我就跟爸爸不辭辛苦的練習。首先，我先練習射球。爸爸當守門員，我把球放到腳邊，使出了渾身的力氣，只聽咚的一聲球像脫弦的箭一樣飛了出去，爸爸真是球技非凡，居然不費吹灰之力就把球給攔下了，在他眼里這球速估計就像紙飛機吧。但是我沒有放棄，下定決心要當“球王”，繼續踢，一腳、兩腳……終于我的耐心勝過了爸爸的體力，當我再一次用勁一踢，球劃出了一道弧線從爸的左肩上躥進了球門。
接著，我換成了守門員，因為剛剛的勝利已經讓我信心滿滿，不料爸爸真是深藏不露，只一腳球像張了眼睛樣就沖進了球門，一次又一次每次都好比火箭一樣，速度超快！不過沒用多久我就揣透了其中的規律，在第九次的時候我終于成功了，爸爸看到嘴巴驚的老大，下巴都快掉下來似的。他用欣賞的眼光看著我說：“只要繼續努力你的夢想就一定能實現。”我點點頭心里美滋滋的。
踢球不僅可以增強視力、速度、體能、靈活性，還能促進團隊合作默契的協作能力，是一項很好的體育項目。
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇十三
我最喜歡的是彈吉他。我從小就喜歡彈吉他，我也想成為一個吉他手，我想像吉他家的小孩一樣彈吉他，我想彈吉他，所以，我學吉他，學吉他。
一開始，媽媽不讓我學吉他，讓我學吉他，我想，如果我學吉他，一定要彈吉他的，不然，我就不學了。可是，媽媽不讓我學吉他，讓我學，我想，如果我學吉他的話，學吉他不會，學吉他不會，學吉他不會，學吉他也不會。所以，我學吉他，學吉他就一定要認真學，認真學，認真學。
一學期又一學期，在不知不覺中，我已經學了五六十首吉他曲，其中有一首吉他曲彈完了，我想，如果我學了吉他，一定要彈吉他，這樣，我就能學習吉他了。但是，我彈吉他，學吉他，就像在彈吉他一樣，不能馬虎，這樣才能彈好吉他，彈完吉他。
有一次，我和媽媽去吉他教室學吉他。我們走在路上，突然，我看見一個大約xx歲的男孩子，一邊拉著吉他，一邊唱：“我愛吉他，我愛吉他，我愛吉他……”我看見了，心想：我也要學習這樣的孩子，我的吉他學會了不少，可以彈好多曲子了，可以唱好多曲子了，這樣就不會亂，我就不能像一個小屁孩了。我就這樣，一邊唱歌、一邊唱歌，一邊跳舞，一邊跳舞，一邊唱歌，一邊跳舞。一路上，我還跟小朋友們一起玩，一邊跳舞，一邊唱歌，一邊跳舞。就這樣，一直到了吉他教室，教室里一片寂靜，我還是在玩，一直到了下課，我才停止。
有一次，我學吉他彈吉他，我想，如果我學吉他的話，我一定要彈吉他，這樣，學吉他就能學得很快樂，很好。我一邊彈吉他，一邊跳舞，一直跳到了下課。下課了，我又跟著小朋友們一起玩，一起跳舞，一直玩到下課，我還是在跳舞，一直玩到中午，媽媽來了，看到我們一起回家，就說：“兒子，媽媽知道你彈吉他的時候，就說吉他彈得快，我就不知道你彈吉他的時候，彈錯了什么，媽媽知道你彈錯了吉他，就說吉他彈錯了，我就不知道你彈錯什么了，媽媽就不知道你彈錯什么了。”
聽了媽話，我就覺得媽媽說的很有道理，因為我就是一個吉他手，就不能彈錯吉他，就不能彈好吉他，媽話，讓我懂得了一個道理：學什么東西都不能馬虎，要認真學，才會彈得好。
我就喜歡彈吉他，學吉他，學吉他，還學吉他，我一定會彈的更好。
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇十四
文章的開頭，就是文章怎樣“提筆”。開頭應該新穎別致，引人人勝。常見的方法有：
(1)總冒式：文章一下筆就開宗明義，點出全文的中心思想，使讀者對全文的中心思想有一個概括了解，然后，全文圍繞這一中心進行記敘。
[例段]我家對門住著一位遠近聞名的下棋能手——胡爺爺。《下棋能手》。
(2)開門見山式：文章一下筆就先交待事情發生的時間、地點、原因、人物，然后再敘述主要內容。特點是下筆扣題，點出題目，揭示文章主題，直截了當，既可清楚地展開記敘，又可節省篇幅，全文順勢而下，但開頭要注意語言簡潔、凝練。
(3)介紹式：這種開頭的方式是對所敘述的人物、事件、環境等，先作一些概括的、簡單的介紹，使讀者獲得總的印象，然后引入正文，再作具體的介紹。
(4)提問式：文章開頭提出問題，造成懸念，引起讀者的急切關注或興趣，促使讀者讀下去，而問題的答案就是正文要敘述的內容。
(5)描寫式：這種格式的開頭，從寫景狀物下筆，抓住景物的特征，起到渲染環境氣氛，烘托文章中心的作用，引出即將出現的人物。
(6)倒敘式：倒敘式開頭，與“開門見山式”開頭恰恰相反，先寫出事情的結果，再回過頭來寫事情的起因和經過。其目的是造成懸念，引人人勝。
文章的結尾，就是到此收筆，結束全文。好的結尾，有深化主題、突出中心或增強文章感染力的作用。文章的結尾與文章的開頭一樣，方式很多。常見的方法有：
(1)首尾照應式：即結尾照應開頭，前有伏筆，后有照應，首尾圓和。不僅使文章結構完整，而且給讀者留下余味。這種結尾的特點是在開頭段中，對以后將要出現的人物、事件作必要的暗示。而在結尾時，對首段留下的伏筆作必要的回應。
(2)總結點題式：在寫人敘事文章中，尤其是層次多、內容多的文章里，結尾往往要對人或事做出評價，即點明全文的中心。它的作用是起到歸納、總結全文、點明事件的意義。
(3)畫龍點睛式：這種結尾方法是在主要內容寫完后，為了加深讀者的印象，常常采用含義深刻的話來結尾。既點明題意，突出中心思想，又使讀者深受啟發，得到教育。
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇十五
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，我一有空閑時間就沉醉于那優美的語句，豐富的想象中。
書就像一位博學多才的老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。
有一次，我正在津津有味地讀著《格林童話》，正當我讀地看得入神時，媽媽大喊一聲：“開飯了!”我口口聲聲地回答：“來了，來了，請等一下。”但我還無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里，還在聚精會神地看書，沒挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的。媽媽推開門，怒氣沖沖地走進來，眼神簡直可以殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動地說：“白雪公主終于和王子過上了幸福的生活......”
媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說：“夠了，馬上給我洗手吃飯，否則你準備跟你的書寶貝說再見吧。”我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的，特別是在大人們認為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇十六
您好！
我是xx大學的一名大四學生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信好的開端是成功的一半。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創明日的輝煌。
社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好x知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養我的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了office的各項功能，同時還自學了inter的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完x后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及excel等應用程序。為了使自己所學的x知識能夠與實際結合，我還自學了有關的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習工作中。
在校期間一直擔任班內團支書職位，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協調能力；我在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班干部稱號，三好學生稱號。
在外地求學的四年中，我養成了堅強的x格，這種x格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值，爭當工作精英，做合格的員工。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。
對即將畢業的我來說，雖然缺少工作經驗和社會閱歷，雖然缺少工作經驗和社會閱歷，讀萬卷書，行萬里路，這些我將在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！
選擇興趣愛好優選大全（17篇）篇十七
每個人都有自己濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調乏味的白紙渲染成一件件五*繽紛的藝術品；有的人熱愛踢足球，他們奔跑在空曠的球場上，灑下了太多太多的汗水，也得到了太多太多的歡樂；有的人喜愛閱讀，他們啃食著“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴里。而我，卻對從那一張張報紙中剪下的“小窗口”情有獨鐘。
爸爸是個很喜歡閱讀報紙的人，家里自然而然也就堆滿了報紙，我的任務便是從這報紙堆中搜尋“精華”，然后再將它們小心翼翼地剪下來貼進自制的小冊子里。
日積月累，我的“報冊”已經很厚了，里面真是應有盡有。什么優美詩篇，生活小竅門，經典作文，具有重大意義的新聞，甚至小笑話，小故事都被我分門別類地貼了進去。
在我的“報冊”里，有一篇勵志故事被我慎重地貼在第一頁，它講的是一個雙手殘疾，相貌奇丑的女孩，夢想成為一個著名的歌唱家。當別人知道她的夢想后，非但沒有人支持她，一些不友好的人還對她熱潮冷諷，說這只不過是個夢想，一個失去雙手的女孩只能是個廢人，可女孩不喪氣，她說：“貝多*雙耳失聰，他都能成為歌唱家，為什么別人可以做到，我就不可以？”她靠著不懈的努力和悅耳的歌聲打動了一所著名的音樂學院的校長，他破例錄取了她，讓這個特殊的女孩走進了大學校園。幾年后，她終于成為了一位著名的歌唱家。在我第一次閱讀這個故事時我就明白了一個道理：只要你付出努力，不論你是怎樣的人，你都能成功。
生活小竅門告訴我許多生活的捷徑。通過它們，我知道了裝修新房后用什么可以去除油漆味，什么樣的植物放在室內，什么不能與牛奶一起喝等等。他們為我解決了很多生活中的難題。
每當我不開心時，我就會翻開我的“報冊”，到一些有趣的笑話來讀，然后放聲一笑，不知不覺中，那些煩惱與不高心的事就被跑到九霄云外去了。小笑話，小故事看似簡單，卻總能在我需要時讓我開懷大笑。
我感到很幸運我有這個愛好，在那一張張散發著墨香的報紙里，我剪下的是快樂，得到的是知識。
我們中華民族有悠久的歷史，有著許許多多的傳統文化，其中，武術是我最感興趣的傳統文化。我國的傳統文化源遠流長、博大精深。而*武術又是*傳統文化核心的核心，幾千年來代代相傳，也是*最引以為自豪的文化瑰寶之一。我從小就開始練武術，雖然學武術很苦很累，但我一直在堅持，并且樂在其中。寒冷的冬天也要早早起來，我卻在練功房里練得滿頭大汗，夏天就更不用說了。但在武術的學習過程中，我不僅鍛煉了身體，還養成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。記得有一次，我食物過敏扁桃體腫大，還發了燒，媽媽在頭天晚上問我，第二天去不去練武術，我毫不猶豫地說要去。那天在課堂上我仍然練得很認真，喊得很起勁，徐老師說我很棒，我真高興！還有一次，我早上起來，看到外面雨下得很大，風也很大，我怕路上時間長遲到了，著急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風夾著雨撲面而來，我兩只手緊緊地握著傘，可還是被吹得東倒西歪，等我到教室時全身又冷又濕，都打哆嗦了。可我換好練功服后，很快就練得滿頭大汗，一點也不覺得冷了，你說神奇不神奇？不過，練武術可不是用來打架的哦！你看！這個“武”字就是結合了“止”與“戈”的會意字，它的意思是以止戈為目的，才是真正的武。
以后，我不光要自己好好練武術，強身健體，還要將*的武術發揚光大，讓它走向世界，讓世界知道*很強大！
興趣好比路燈，引導你走向成功；興趣好比船槳，帶著你駛向遠方；興趣好比是一雙羽翼，領著你翱翔天際。興趣是最好的老師，它會引你走向光明。
興趣讓我愛上了繪畫。
一次外出，看見了一位老者在公園里寫生，碧綠的湖水；和煦的日光；窈窕的樹木；純潔的云朵。我被那畫上的風景吸引住了，心靈好似漂浮在那優美的畫中。讓我忘記了自己。直到媽媽把我拉走，我還依依不舍地望著它。濃厚的興趣來源于心上。每天回家看著窗外的風景，很想拿起那神奇的畫筆，描上幾道。可是父母太忙了，沒時間管我，奶奶什么也不懂，我只好從媽媽班級的教室里，拿幾個**的粉筆，絢麗的顏*映入眼簾。沖動涌上心頭，我瘋瘋癲癲跑回家，拿著粉筆在白白的墻壁上，一筆一筆地勾勒。幸福與喜悅充滿于心頭，雖然只有簡單的線條，和單調的顏*然而那也會讓我欣慰無比。媽媽回家后看見我把墻弄得這樣狼狽，她只是抹掉了我鼻子上的粉筆灰，給我換了件新衣裳，第二天令我驚奇的是，我的桌子上放著幾根水*筆，幾根蠟筆，幾根鉛筆，幾張大白紙。她還為我報了繪畫班，每天我都不停地畫，一筆一劃編織我的夢想，一點一點用心去畫，終于我學有所成，取得了一些小成就。
興趣是最好的老師，因為有了興趣你才會發現生命本質與**，因為有了興趣，無論前方有多么大的困難與挫折，你都會勇往直前，永不退縮，你會為心中的信念矢志不渝地努力，最終才會有所成就，有了興趣的力量，不論前方是風雨還是雷電，那股暖流會支撐你，駛向夢想的遠方，每當我看見那面充滿幻想和浪漫的墻，那里裝滿了我的童年，感謝興趣陪伴我的日子，讓我領悟到了幸福的診斷。
興趣是最好的老師，朋友們，發現并尋找你的興趣吧！為了自己的興趣而努力奮斗，沒有任何理由不讓你成功。
過去一說某名人怎么成才，總講其如何堅韌不拔、刻苦努力，其實這些都是有了興趣之后的事。他能有成就，首先是因為他對那件事有興趣。
興趣是什么？興趣就是人追求完美事物的一種本能。我沒有聽說過誰專門對丑的、壞的、惡的、苦的事物有興趣。孩子對糖塊有興趣，姑娘對打扮有興趣，青年對戀愛有興趣，老人對憶舊有興趣。有興趣，有各種各樣的興趣，是人的天*，人要學會開發自己的天*。
信佛者到處拜佛，佛經上說，你不必拜，佛就是你自己，只要你想成佛，就能立地成佛。如果你能發現自己內心深處對某種事物有著強烈的興趣，那么，你想成為什么樣子，就能成什么樣子，這才是最厲害的秘密武器。
興趣是寂夜里飛著的螢火蟲，常在你不經意時靈光一閃。有人及時捕捉到了自己的興趣，有人卻在興趣敲門時木然無應，錯過了機遇。歌德的父親安排歌德學法律，他卻對文學、科學有興趣；伽利略的父親安排伽利略學醫學，他卻對物理、天文有興趣。每一屆諾貝爾獎公布后，記者總要向得主提這樣一個問題：“你為什么要從事這項研究？”大部分人的回答是：“不為什么，就是因為對它感興趣。”
興趣是人的天*，但耍成就一番事業，還得將它轉化為目標和毅力，不達目的決不罷休。達爾文小時候對生物有興趣。一次，他在野外看見一只從未見過的*蟲，就用右手捉住，又見一只，即用左手捉住，這時又發現了第三只，情急之下他將-只放人口中，騰出手來去捉第三只。不想嘴里那只*蟲放出一種*辣刺激的液體，他“哇”地一叫，三只全跑了。可以看出，這時達爾文的興趣還只是一種孩童式的天*。但是，以此為起點，后來他毅然參加了貝格爾艦的環球考察，一走就是5年。每到一地，他就采挖生物標本，托運回國。5年后，他定居倫敦郊外潛心研究這些資料，冷板凳一坐就是20年。1859年，他終于出版了《物種起源》一書，創立了進化論。是目標和毅力鞏固、延伸了他的興趣。
如果要想有更大的成就，興趣還得轉化為責任和犧牲。特別是從事與社會科學有關的行業，必得擔大責，才能有大成。比如許多文學少年，當初只是因作品的語言優美、情節曲折而對文學產生興趣。但真正要成為大作家，如魯迅、托爾斯泰一般，則非得有為時代、為民眾立言的責任心不可。
總之，興趣是成就人生的一粒種子，種瓜得瓜，種豆得豆。你先得找到自己的基因，是瓜還是豆，然后再說培育之事。有的人從一開始就沒有弄清楚自己是瓜還是豆，或因環境所迫，瓜秧爬上豆架，擰著長；有的人知道自己是瓜是豆，春風得意，卻耐不過夏的煎熬，等不到秋天的豐收。只有那些像達爾文那樣，一開始就認定要收獲一顆大瓜的人，櫛風沐雨幾十年，才能享受到秋收的喜悅。