優秀作文可以突破平凡的寫作,展現作者的思維深度和語言表達能力,是對學生綜合素質的全面考查。優秀作文要求主題明確,觀點獨特,結構嚴謹,語言精練,富有想象力,意義深遠,能夠給讀者留下深刻的印象。這里有一些優秀作家的作品,他們的作品展現了獨特的思考和文學才華。
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇一
我的課余生活是豐富多彩的,但我最喜歡的還是畫畫了。在我很小的時候,我就開始畫畫了,我覺得畫畫很簡單,就拿起鉛筆和彩筆在紙上畫了起來。一開始我畫的很難看,但是慢慢的我就畫的越來越好了。
有一次,我看到媽媽給我買了一張彩色的卡紙,我高興得一蹦三尺高。我想:如果我學了畫畫,就可以畫出好看的卡紙,那該多好啊!
有一次,我和媽媽去看卡紙展。在去看卡紙展的路上,我發現了一個問題,我和媽媽看到的卡紙是一個人畫的,我就問媽媽:“媽媽,這是一個什么人畫的?”媽媽說:“這個是一個卡紙團,這個是一個人畫的。”我問媽媽:“這個卡紙團是誰畫的呀?”媽媽說:“這個人畫的。”我聽了以后,心想:這個人畫的真好,畫的真美啊!我一定要好好學習它。
還有一次,我和媽媽去看卡紙畫畫。我發現了一個很美的畫面,那是一個大人在給小孩子畫畫,他畫的是一個人在一棵大樹下哭,那位小男孩一邊哭一邊說話,那位大人聽見后,馬上過來哄他。這是一位小男孩,小男孩說:“大樹爺爺,你為什么哭呀?”大人問小男孩為什么哭。小男孩說:“大樹爺爺,我不該畫畫。”大人說:“孩子,我知道你的心里很難過。我們不要傷害別人,只能做一個善良的人。”我覺得這位小男孩真可愛,我以后一定要學習他這種善良的品德。
還有一次,我和爸爸去公園玩。一進公園,就看見一個小姑娘在哭,她的眼淚很多,眼睛里充滿著淚水,我問她,你怎么了?小女孩說:“我去公園了,我想和爸爸媽媽回家,我想讓他不要哭。”我聽了后,就跑回家了。
這就是我的課余生活,一個有意義的課余生活。
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇二
在我的學校生涯中,有許多很有趣的故事,其中在我的英語興趣班里所發生的事令我至今難忘。
我的英語興趣班的英語老師是一位十分年輕漂亮、和藹可親的q老師。她長著一頭烏黑的卷發,彎彎的眉毛,大大的眼睛,不大不小的嘴巴,戴著一付眼鏡,高高的個子,身材苗條。q老師上課很風趣,經常在上課的時候說一些十分幽默的語言,并通過一些笑話來讓我們努力記住英語單詞和語法。
有一次,老師教我們讀“newfriend”這個單詞,我們每個同學都要起來把單詞讀了一遍。一位男同學站起來了,他很害羞,低著頭,手指緊緊地拽著自己的衣角,兩腿微微地抖著,嘴巴一直發不出聲音。老師走到他旁邊,微笑著對他說:“大膽一點!不要怕,怕是學不好英語的!”
男同學吃力地讀了,可瞬間教室里響起了笑聲。“他把newfriend讀成了牛糞了!”一位女同學大聲地說道。
男同學更加難受了。他滿臉通紅,鼻子輕輕地抽動著,一副要哭的樣子。
“同學們!請安靜!”q老師放下手上的課本,“學英語不但需要多記、而且需要多讀,要大膽地讀,要大聲地讀。x同學,不要怕,誰都有錯,不要緊的。”
x同學坐下,也不好意思地跟著笑了。
“老師,如果讀得不好,讀得不準怎么辦?”一位同學認真地問。
“如果讀得不好,別人笑話我們怎么辦?”
“如果讀出來別的同學聽不懂怎么辦?”
“千萬別讓外國人聽到就。
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇三
我的書房里藏著許許多多的書,比如說《安徒生童話》、《格林童話》……,這些書都是我的知心朋友,我非常喜歡看這些書。
在我xx歲的時候,我就已經能讀上好幾本書了。在我讀書的時候,爸爸就經常教我讀書,教我讀書。爸爸讀得很認真,一點也不比我差。
我xx歲之前,媽媽給我報了一個繪本班,在繪本班上學的知識都已經掌握了。到現在,我已經上了xx年級,我的繪本還沒看完。
在我xx歲時,我已經能看一些書了。媽媽又教我學會了畫畫、寫作、打羽毛球,我也能自己做一些事了。
我xx歲之前,我的繪本還沒看完,現在,我又能自己看一些繪本了。
看書的時候,我就像一只貪吃的小貓,只要能拿到好吃的東西,我就會迫不及待的要吃,不管吃到哪兒,都想要。
在我xx歲時,我還能自己做一些事了。
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇四
興趣讓每個人著迷,為之所動,二胡,更把我帶進了音樂的世界,打開了我心靈的大門。
很小的時候,偶然一次機會,我聽見學二胡的姐姐拉動聽的二胡曲《賽馬》,那輕快的節奏,美妙的旋律,讓我猶如來到了一望無垠的大草原……一下子,我便被牢牢吸引住,從此愛上了二胡。
一年級的時候,我終于在媽媽的支持下開始了二胡的學習生活。我有了一把屬于自己的二胡,瞧,它身穿黑色外套,胡桶上的莽皮很結實,好像針都穿不破,我對他愛不釋手。我的老師是個很有教學經驗的老師,他總是那么和藹可親,教給了我許多關于二胡的知識,讓我對學習二胡充滿了興趣。遺憾的是,由于我不太適應一年級的學習生活,不得不暫時停止了二胡學習,把精力投入到了緊張的學習生活。從此,我的心里總像少了些什么,我打心眼里喜歡二胡,我真舍不得放棄二胡!媽媽說,只要我學習穩定了,還可以繼續學習二胡。
現在,我終于又拿起了二胡,僅僅四個月的時間,我就開始拉四級的曲子了,離我渴望的《賽馬》越來越近了。我特別珍惜這再次學習的寶貴機會,堅持每天刻苦的練習:做完作業第一件事就是練習二胡,空弦、慢弓、快弓、拋弓……我練得一絲不茍。有時為了一個音符、一個短句,我常常會拉上幾十遍,拉得手又酸又痛,但還是堅持了下來。媽媽經常說,真要感謝這位小演奏家,因為她每天都能聽到優美的音樂,還是免費的呢。
學習二胡,不但沒有影響我的學習成績,還讓我在學習二胡的過程中懂得了不管干什么事,都要有恒心、有毅力、堅持不懈,才能成功!
拉二胡既豐富了我的課余生活,又鍛煉了我的毅力,讓我明白了鍥而不舍的真正含義。
二胡,我深愛著它!
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇五
什么是興趣?一時間我真說不出來,查閱字典才知道,所謂興趣,就是指對事物喜好或關切的情緒,是人們對客觀事物的積極性的態度。興是興致,趣是情趣。唯有對外界事物抱有興趣,才能保持人們身體上的健康。不管是什么事,只要你對它抱有興趣和熱情,并有實際的行動,你就一定會把那件事做得好,做得棒。一個人如果對任何事情都失去了興趣,那么他的靈魂就等于是被上了枷鎖,囚禁了起來。
興趣在生活中是必不可缺的,有了興趣,就會有熱情,有了熱情,就會有動力,所以,我們一定要在生活中培養自己的興趣。
每個成功人士的成功原因都只有一條:因為有興趣,才愿意去努力,去追求。就拿科學家來說吧,一個成功的科學家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創精神可能來自于他們的博學,愛好多樣化會使他們觀點新鮮。長時間鉆研一個領域,則易使人愚蠢。雖然擁有一技之長就能讓我們在社會上生存,但多一些興趣,多一些動力,也就等于在生活中多了一些快樂。所以,我們的興趣也應當多樣化。
齊白石這個人大家應該不陌生,他是中國有名的畫家,他畫的蝦是家喻戶曉的藝術珍品。當他還是個放牛娃的時候,他就日日夜夜地畫畫,從魚蝦白菜到小雞青蛙,在他的筆下這些平凡的東西都顯得生氣盎然。他的案頭擺著一個大海碗,碗里養著幾只活蹦亂跳的小蝦,這是為了隨時觀察蝦的生態特征,以便在作畫時對蝦的造型特點把握得更準。后來,他畫的蝦也就更加神態多變、生動傳神了,這,就是興趣。
我從小對讀書就十分感興趣,小時候,爺爺奶奶給我買了一大堆書,每天從幼兒園放學回來,我便會坐在床上翻上幾個小時。有時跟著外婆出去買菜,回來的路上我都要去家門口的一個小書店去逛逛,常常一呆就是個把小時,我在書的海洋里尋找著樂趣,發現自己喜歡的書我就買下,然后我才肯乖乖回家。直到現在我長大了,還一直保持著這個習慣。時間長了,積累的知識也就多了,于是我的作文水平也逐漸在提高,今年我參加長沙市小學生作文大賽,獲得特等獎。如果把我的所有獎狀都翻出來,十張里肯定有六七張都是作文獲得的獎。
興趣不只一個人奮發的動力的源泉,它還是創造的原動力,它能助人推開成功之門,也能使艱苦變得快樂。當你對一件事物產生了濃厚的興趣,你就會自然而然地有了動力,那么,在這個時候,你千萬不要放棄,因為這可能就是你通往成功之門的鑰匙。
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇六
當談到暑假時,天氣變得越來越熱。特別是今年的暑假,尤其是幾天,高溫已經超過38度。這時,我回到離家較近的游泳池里游泳。
有室內和室外,我小時候就學會在那里游泳。我仍然記得我第一次游泳的時候,那時我還很小,也不敢下水。如果不是有幾個大人將我拖入水中,我可能已經逃脫了。然后我學會了最基本的蛙泳。然后我想學習自由泳,但那時我還很小,我的腿沒有任何力量,我不能很好地踢水。經過幾次練習后,我仍然沒有力量,所以我別無選擇,只能放棄自由泳。后來,我也成為這個游泳池的常客,許多人認識我。
我今年夏天去了那里,但我和一個朋友一起去了那里。她叫小蕓。我和她在學校讀書,她的家離我家很近。那天她打電話給我,問我明天是否要一起去游泳?聽完之后,我同意了。第二天,也就是約定的日子,下著大雨。我打電話給她,問她是否還會繼續下大雨。她對我說,沒關系,我們可以去室內游泳了。我走到了傘下約定的地方。因為我母親必須去上班,所以她不能帶我們下車,所以我們一坐公車去了游泳池。雨很大,我的鞋都濕透了。
當您進入游泳池時,您會聞到消毒水的氣味。他們說,由于外面有大雨,你不能去室外游泳池。換衣服后,我們走進了室內游泳池。那里的水真的很冷,所以當我們進入水中后,我們試圖盡可能緩慢地適應。我們兩個人將競爭,從游泳池的岸邊游泳到另一岸,無論誰先游泳,我們都使用蛙泳。“一二三。”我們大喊三個數字后,我們出發了。我們游得越來越近,快要走到盡頭了,最后用手摸到游泳池的墻。但是我們兩個人似乎都沒有看到誰先撞墻,所以那是平局。然后我們再次開始比賽,試圖在深水或淺水處跌入谷底。(那里的深水區實際上并不很深。我和小蕓可以站在那兒露面。在深水區似乎很難做,但在淺水區很容易。所以我們在在淺水區,我們花了比任何人都更長的時間坐在水中。數了三兩之后,我們沉入了水中。我盡力使我的重心掉落,但它仍然漂浮著。小蕓是一樣的,但沒想到她實際上是“鑼”,整個身體都感覺像是粘在了地上,根本沒有漂浮,浮出水面后,我也看到了小蕓也站了起來。朝她微笑著說:“你在做什么?不漂浮嗎?”“我不知道,哈哈。”她微笑著回答我,我們游了一個多小時,然后時間到了由于時間限制,我們只能游泳一個半小時。
從游泳池出來后,我們感到饑餓又累,但很高興。游泳不僅對運動有益,而且很涼爽。夏天是很好的運動。這可能是游泳的樂趣。
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇七
一聲聲的蟬鳴,悄悄地將童年送走,一片片鳳凰花,似乎在告訴我,時光飛逝,初中的大門在不知不覺中已為我打開,當手里握著的不是一個個洋娃娃,而是一本本厚重的教科書時,當同學口中談論的話題不是是:“哪里好玩?我們一起去。”;而是:“今天地理小考,你考幾分?”我深深明白,我已升上初中。
原本溫馨的教室,是師生的交流天地,現已成了殘酷無情戰場。手中的筆成了劍,橡皮擦成了手磂彈,分數成了各自擁有的疆土,一場場的戰爭開打了,漫天塵土,一發就不可收拾,戰場上血流成;而我卻蜷縮在一旁,不停的顫抖,想當個和平使者,不想加入戰局,只愿是個旁觀者,無奈卻已在其中。
靜靜的想一想,讀書是為了什么?龍應臺在《親愛的安德烈》一書中對兒子提到“我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成就,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。”而余秋雨說:“閱讀的最大理由就是想擺脫平庸。一個人如果在青年時期就平庸,那么今后要擺脫平庸就十分困難。何謂平庸?平庸是一種被動又功利的謀生態度。”讀書可以讓人擺托平庸。盡本分完成學業,是為了擁有更大的自由,而非為了比較、競爭,固結的思緒,似乎松開不再困擾。
將來能將工作與興趣結合,是我深切的期盼。我渴望能成為一位室內設計師,為了這個理想,我進入了美術班。有了師長專業的培訓、學校用心提供的環境,在畫畫的路上一步一腳印,跟著老師們的腳步,雖然我的學業成績不是頂尖,但是我知道,莫比較、用心讀、用力畫,興趣與學業分工合作。有朝一日,我還是能夠實現夢想。
桌面上一棵小核木,一顆蘋果,一片葉子……各式各樣的靜物在燈光的投射下,一動也不動,像個模特兒一樣,等待入畫;上一節因與數學題目博斗而近奄奄一息的靈魂,又因能夠畫畫而舒活了,先觀察位置,比例,讓他們各有一席之地,亮光、暗面,全要兼顧,加入背景襯托主體,一張畫里,妥善的安排、布局,學業不也是如此嗎?時間的安排、讀書的方法,玩樂的犧牲,二者異曲同工之妙啊!
我愛畫成癡,講義上,筆記筆,連課本也不情不自禁留下我的畫作,讀書累了、倦了,一枝鉛筆,隨意涂鴉,臉上即能浮現一抹淡淡的微笑。當學業如同巨石壓得我喘不過氣來,休息一下,投入于興趣中,樂在畫畫中,在黑暗中我又重見曙光。拿起原子筆,再和數學題目大戰一回吧!
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇八
很多簡歷模板中,都會要求求職者填寫“愛好與特長”,其實用人單位會通過這些信息來判斷求職者的個性。“愛好與特長”的說服力本身就弱,如果再不具體只能是浪費筆墨,甚至適得其反。愛好特長作為簡歷中不可忽略的愛好特長一欄,究竟應該何去何從呢?建議求職者在描述你的愛好與特長時一定要注意以下問題。
(1)寫強項。弱項一定不要寫,面試人員說不定對哪個項目感興趣,有時會跟你聊兩句,尤其是接連幾個、十幾個面試之后,有些招聘人員愛聊一些輕松的話題,一旦聊到的是你的弱項,絕大部分人會很尷尬,顯出窘態,喪失自信,這對你很不利。更重要的是,招聘人員會覺得你在撒謊。
(2)強項要寫也只寫兩到三項。因為極少有人能夠達到“十項全能”水平。如果你覺得自己有很多強項,那么招聘經理會認為你的標準可能稍低了點兒。當然,確實有人有七八項強項,但一般人不相信個人強項特別多,所以你也沒必要寫那么多,以免給人輕浮的感覺。
(3)不具體的愛好不寫,如體育、音樂、閱讀。這些都是非常寬泛的詞語,比如你是鋼琴九級,而你在簡歷中只說自己愛好音樂,很可能會被誤解為你就是愛唱唱卡拉ok。不具體的愛好,通常會被大家理解為你根本就沒有真正的愛好,更糟糕的是,人們會認為你的寫作水平很差。而閱讀這樣的愛好最好不寫,哪個學生不是寒窗苦讀才熬到今天?除非你對于某段歷史、某種文學真的很有研究,否則建議不寫為妙,要知道中資企業的人事經理大多都是文科出身,業務上不能把你考倒,文學方面鹿死誰手就不得而知了。
(4)列舉幾個用詞,如旅行。如果你喜歡旅游,而且真的去過很多地方,有些工作需要經常出差,那么你寫上愛好旅游非常有利;有些女性寫上烹飪,很實事求是,也給人以踏實的感覺,對于像秘書這樣的職位,總有好處。
(5)最好能寫上一兩項體育愛好。否則招聘經理會認為你的體質很差不適合運動,或者你缺乏毅力不愿運動,因為有些工作需要經常出差或者加班,如此高強度的工作可能你心有余而力不足,那么可能就不會聘用你。不妨寫上羽毛球等日常生活中經常玩的運動項目,既沒有高抬自己大多數時間都在撿球的水平,又沒有讓招聘經理失望。
[面試特長愛好怎么寫]。
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇九
課余,我有許多興趣愛好,在我的那么多興趣愛好中,我比較喜歡的就是搭拼裝積木了,現在暑假到了,我有了許多空閑的時間,這下我可以好好的研究研究我的拼裝積木,當一名優秀的拼裝師了。前幾天,在我的精挑細選下,我最終選了一架叫“黑鷹直升機”的拼裝積木,準備到時大干一番了。
幾天后,我的拼裝積木到了,我迫不及待地打開外包裝,哇!我一下子愣住了,這款積木比我想象中的要難拼多了,積木片數大大小小的達到好幾百片,而且積木顏色各異,花花綠綠的,讓人看得眼花繚亂。
開始拼裝了,我先把積木按顏色、拼裝部位分類,再按圖施工,拼了好長時間,我才拼出了一點頭緒,這時我已經開始不耐煩了,正想著出去求助爸爸時,我突然想到,不是通過自己努力拼裝出來的積木,又有什么意義呢?我一定通過自己的努力,完整的拼裝好這款積木,不管難度有多大,也不去求助爸爸。
接下來,我打定主意,就堅持拼了下去,拼了好長時間,馬大哈的外婆沖進我房間,一不小心一腳踢翻了我辛苦拼裝了半天的積木,積木又散架了,我也傻眼了,可是這時我已經累得手腳發麻、大汗淋漓了,但是沒辦法,我不能就這樣放棄了,我只好深吸一口氣,從頭開始干起。
經過兩個上午的埋頭苦干,我終于把積木拼的一塊不差,像模像樣的了,一架漂亮的“黑鷹直升機”拼裝成功了,更重要的是我也在這次拼裝積木的過程中學到了,做事!堅持到底不放棄就一定可以成功!
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇十
“啪”一聲,我把作業扔在了桌子上。懊惱的趴著。根本沒心情寫作業,滿腦子想的都是關于畫畫的事。扔下作業我開始畫畫,我覺得畫畫真的比學習有趣多了,不知不覺又過了一個多小時。鐘表上的時針已經指在十一點,我倒頭就睡。
第二天去學校的時候才慌忙把功課補上。再這樣的情況下,我這一次月考的成績掉了五名。我媽問我是不是懶了,不想學了。我沒有敢回答她,我的班主任也找我談話。說了一大堆人生道理。我認真聽了。
但是開始覺得迷茫,難道堅持自己的夢想不是對的嗎,后來我才發現那是兩回事。
我喜歡畫畫,所以我會擠出時間來做這件事,但相對于學習,我卻欠缺這份熱情。本來空下來的時間可以拿去復習,我用來畫畫了,本來假期可以好好玩一頓的時間我也用來畫畫了。我以為只要我一直堅持,就是對的。
但并沒有,媽媽從一開始就不支持我。她說當畫家沒有錢。我當時就覺得她膚淺極了,關于藝術。永遠都不能用錢衡量。后來隨著我這成績飛流直下的,我開始產生疑惑,我在想。如果我沒有考上高中,那我就少了一個可以學習畫畫的機會。那我還談什么追求,連資格都沒有。
但是我又放不下對它的熱愛,哪怕中考就像燃眉之急一樣到來,我還是這樣。有時候我也會害怕,怕我的堅持都是錯的。怕在這件事上遇到困難的時候沒有能力解絕決。我當然知道畫畫跟學習到底哪個重要,但是我就找不到一個理由來說服我自己,其實我也害怕。
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇十一
愛好,或許,這是一個永恒的話題。
從記事起,總是脫離不了一個問題:你的愛好是什么?我想,我回答不了。因為從小的愛好是千變萬化的。但是,唯有愛讀書,是一直不變的。
兒時,母親總在我的面前擺上一個個方塊字,手把手的教我認字。那些文字是夜空中的繁星,照耀著大地,卻又千奇百變,各不相同。從此我對文字產生了莫大的興趣,由也與讀書,結下了不解之緣。
“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”記憶中,我總是拿著一個個方塊字,拼接成詩詞,*晃腦的讀著,好不快活。讀書,對于我來說,像是一罐裹了蜜的糖,化在舌尖,口留余香。
母親說,我初識字的時候,簡直對讀書到了一種癡迷的地步。雖然有些許不認的字,但根本不影響我囫圇吞棗的讀個大概。按父親的話來說,我掀起的狂瀾讀書“熱”,簡直到了廢寢忘食、走火入魔的程度。
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇十二
我的愛好除去必修課讀書外就是踢足球,我對這項運動堪稱是“球迷”,每次看到足球小將們的足球比賽,我對他們都是發自內心的稱贊佩服,心想:總有一天我會像他們一樣為國爭光。
為了這個愿望,在節假日,我就跟爸爸不辭辛苦的練習。首先,我先練習射球。爸爸當守門員,我把球放到腳邊,使出了渾身的力氣,只聽咚的一聲球像脫弦的箭一樣飛了出去,爸爸真是球技非凡,居然不費吹灰之力就把球給攔下了,在他眼里這球速估計就像紙飛機吧。但是我沒有放棄,下定決心要當“球王”,繼續踢,一腳、兩腳……終于我的耐心勝過了爸爸的體力,當我再一次用勁一踢,球劃出了一道弧線從爸的左肩上躥進了球門。
接著,我換成了守門員,因為剛剛的勝利已經讓我信心滿滿,不料爸爸真是深藏不露,只一腳球像張了眼睛樣就沖進了球門,一次又一次每次都好比火箭一樣,速度超快!不過沒用多久我就揣透了其中的規律,在第九次的時候我終于成功了,爸爸看到嘴巴驚的老大,下巴都快掉下來似的。他用欣賞的眼光看著我說:“只要繼續努力你的夢想就一定能實現。”我點點頭心里美滋滋的。
踢球不僅可以增強視力、速度、體能、靈活性,還能促進團隊合作默契的協作能力,是一項很好的體育項目。
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇十三
我最喜歡的是彈吉他。我從小就喜歡彈吉他,我也想成為一個吉他手,我想像吉他家的小孩一樣彈吉他,我想彈吉他,所以,我學吉他,學吉他。
一開始,媽媽不讓我學吉他,讓我學吉他,我想,如果我學吉他,一定要彈吉他的,不然,我就不學了。可是,媽媽不讓我學吉他,讓我學,我想,如果我學吉他的話,學吉他不會,學吉他不會,學吉他不會,學吉他也不會。所以,我學吉他,學吉他就一定要認真學,認真學,認真學。
一學期又一學期,在不知不覺中,我已經學了五六十首吉他曲,其中有一首吉他曲彈完了,我想,如果我學了吉他,一定要彈吉他,這樣,我就能學習吉他了。但是,我彈吉他,學吉他,就像在彈吉他一樣,不能馬虎,這樣才能彈好吉他,彈完吉他。
有一次,我和媽媽去吉他教室學吉他。我們走在路上,突然,我看見一個大約xx歲的男孩子,一邊拉著吉他,一邊唱:“我愛吉他,我愛吉他,我愛吉他……”我看見了,心想:我也要學習這樣的孩子,我的吉他學會了不少,可以彈好多曲子了,可以唱好多曲子了,這樣就不會亂,我就不能像一個小屁孩了。我就這樣,一邊唱歌、一邊唱歌,一邊跳舞,一邊跳舞,一邊唱歌,一邊跳舞。一路上,我還跟小朋友們一起玩,一邊跳舞,一邊唱歌,一邊跳舞。就這樣,一直到了吉他教室,教室里一片寂靜,我還是在玩,一直到了下課,我才停止。
有一次,我學吉他彈吉他,我想,如果我學吉他的話,我一定要彈吉他,這樣,學吉他就能學得很快樂,很好。我一邊彈吉他,一邊跳舞,一直跳到了下課。下課了,我又跟著小朋友們一起玩,一起跳舞,一直玩到下課,我還是在跳舞,一直玩到中午,媽媽來了,看到我們一起回家,就說:“兒子,媽媽知道你彈吉他的時候,就說吉他彈得快,我就不知道你彈吉他的時候,彈錯了什么,媽媽知道你彈錯了吉他,就說吉他彈錯了,我就不知道你彈錯什么了,媽媽就不知道你彈錯什么了。”
聽了媽話,我就覺得媽媽說的很有道理,因為我就是一個吉他手,就不能彈錯吉他,就不能彈好吉他,媽話,讓我懂得了一個道理:學什么東西都不能馬虎,要認真學,才會彈得好。
我就喜歡彈吉他,學吉他,學吉他,還學吉他,我一定會彈的更好。
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇十四
文章的開頭,就是文章怎樣“提筆”。開頭應該新穎別致,引人人勝。常見的方法有:
(1)總冒式:文章一下筆就開宗明義,點出全文的中心思想,使讀者對全文的中心思想有一個概括了解,然后,全文圍繞這一中心進行記敘。
[例段]我家對門住著一位遠近聞名的下棋能手——胡爺爺。《下棋能手》。
(2)開門見山式:文章一下筆就先交待事情發生的時間、地點、原因、人物,然后再敘述主要內容。特點是下筆扣題,點出題目,揭示文章主題,直截了當,既可清楚地展開記敘,又可節省篇幅,全文順勢而下,但開頭要注意語言簡潔、凝練。
(3)介紹式:這種開頭的方式是對所敘述的人物、事件、環境等,先作一些概括的、簡單的介紹,使讀者獲得總的印象,然后引入正文,再作具體的介紹。
(4)提問式:文章開頭提出問題,造成懸念,引起讀者的急切關注或興趣,促使讀者讀下去,而問題的答案就是正文要敘述的內容。
(5)描寫式:這種格式的開頭,從寫景狀物下筆,抓住景物的特征,起到渲染環境氣氛,烘托文章中心的作用,引出即將出現的人物。
(6)倒敘式:倒敘式開頭,與“開門見山式”開頭恰恰相反,先寫出事情的結果,再回過頭來寫事情的起因和經過。其目的是造成懸念,引人人勝。
文章的結尾,就是到此收筆,結束全文。好的結尾,有深化主題、突出中心或增強文章感染力的作用。文章的結尾與文章的開頭一樣,方式很多。常見的方法有:
(1)首尾照應式:即結尾照應開頭,前有伏筆,后有照應,首尾圓和。不僅使文章結構完整,而且給讀者留下余味。這種結尾的特點是在開頭段中,對以后將要出現的人物、事件作必要的暗示。而在結尾時,對首段留下的伏筆作必要的回應。
(2)總結點題式:在寫人敘事文章中,尤其是層次多、內容多的文章里,結尾往往要對人或事做出評價,即點明全文的中心。它的作用是起到歸納、總結全文、點明事件的意義。
(3)畫龍點睛式:這種結尾方法是在主要內容寫完后,為了加深讀者的印象,常常采用含義深刻的話來結尾。既點明題意,突出中心思想,又使讀者深受啟發,得到教育。
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇十五
人的愛好多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無奇的,我的愛好雖不新奇,卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯,爸爸給我買的書籍不計其數,我一有空閑時間就沉醉于那優美的語句,豐富的想象中。
書就像一位博學多才的老師,帶我徜徉知識的海洋,教給我用之不竭的知識。
有一次,我正在津津有味地讀著《格林童話》,正當我讀地看得入神時,媽媽大喊一聲:“開飯了!”我口口聲聲地回答:“來了,來了,請等一下。”但我還無法回過神來,仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里,還在聚精會神地看書,沒挪一寸地方。媽媽又喊了一聲,可這回我卻愛理不理的。媽媽推開門,怒氣沖沖地走進來,眼神簡直可以殺死幾只蚊子,我“哇噻”大叫,嚇了媽媽一大跳。我激動地說:“白雪公主終于和王子過上了幸福的生活......”
媽媽打斷了我的話,沖我大吼,像一只發怒的豹子,紅著眼睛,呲牙咧嘴,說:“夠了,馬上給我洗手吃飯,否則你準備跟你的書寶貝說再見吧。”我嚇呆了,正想要同她反駁,但是,經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的,特別是在大人們認為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯:我可不想她把我的書從樓上扔下去。
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇十六
您好!
我是xx大學的一名大四學生,即將踏入社會的我對未來充滿著期待,我相信好的開端是成功的一半。我希望貴公司就是我成功的起點,我能有幸同貴公司一起共創明日的輝煌。
社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才,因此我在學好x知識的同時,主攻英語和計算機,在英語方面,我加強培養我的聽、說、讀、寫能力;在計算機方面,我從基礎知識入手,進一步掌握了office的各項功能,同時還自學了inter的基本知識,能夠靈活加以運用。在選完x后,為了拓寬自己的知識面,我還參加了會計電算化的學習,掌握了會計軟件的基本應用及excel等應用程序。為了使自己所學的x知識能夠與實際結合,我還自學了有關的案例教材,如戰略管理,公司管理,財務管理,資本運營等,并將其運用到自己的實習工作中。
在校期間一直擔任班內團支書職位,負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作,有很強的交流能力和組織協調能力;我在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號,優秀班干部稱號,三好學生稱號。
在外地求學的四年中,我養成了堅強的x格,這種x格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進取。如果我有機會被錄用的話,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值,爭當工作精英,做合格的員工。同時,我也認識到,人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作。
對即將畢業的我來說,雖然缺少工作經驗和社會閱歷,雖然缺少工作經驗和社會閱歷,讀萬卷書,行萬里路,這些我將在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準備著!
選擇興趣愛好優選大全(17篇)篇十七
每個人都有自己濃厚的興趣,有的人喜歡繪畫,他們把一張張單調乏味的白紙渲染成一件件五*繽紛的藝術品;有的人熱愛踢足球,他們奔跑在空曠的球場上,灑下了太多太多的汗水,也得到了太多太多的歡樂;有的人喜愛閱讀,他們啃食著“精神的糧食”,久久陶醉在心靈的盛宴里。而我,卻對從那一張張報紙中剪下的“小窗口”情有獨鐘。
爸爸是個很喜歡閱讀報紙的人,家里自然而然也就堆滿了報紙,我的任務便是從這報紙堆中搜尋“精華”,然后再將它們小心翼翼地剪下來貼進自制的小冊子里。
日積月累,我的“報冊”已經很厚了,里面真是應有盡有。什么優美詩篇,生活小竅門,經典作文,具有重大意義的新聞,甚至小笑話,小故事都被我分門別類地貼了進去。
在我的“報冊”里,有一篇勵志故事被我慎重地貼在第一頁,它講的是一個雙手殘疾,相貌奇丑的女孩,夢想成為一個著名的歌唱家。當別人知道她的夢想后,非但沒有人支持她,一些不友好的人還對她熱潮冷諷,說這只不過是個夢想,一個失去雙手的女孩只能是個廢人,可女孩不喪氣,她說:“貝多*雙耳失聰,他都能成為歌唱家,為什么別人可以做到,我就不可以?”她靠著不懈的努力和悅耳的歌聲打動了一所著名的音樂學院的校長,他破例錄取了她,讓這個特殊的女孩走進了大學校園。幾年后,她終于成為了一位著名的歌唱家。在我第一次閱讀這個故事時我就明白了一個道理:只要你付出努力,不論你是怎樣的人,你都能成功。
生活小竅門告訴我許多生活的捷徑。通過它們,我知道了裝修新房后用什么可以去除油漆味,什么樣的植物放在室內,什么不能與牛奶一起喝等等。他們為我解決了很多生活中的難題。
每當我不開心時,我就會翻開我的“報冊”,到一些有趣的笑話來讀,然后放聲一笑,不知不覺中,那些煩惱與不高心的事就被跑到九霄云外去了。小笑話,小故事看似簡單,卻總能在我需要時讓我開懷大笑。
我感到很幸運我有這個愛好,在那一張張散發著墨香的報紙里,我剪下的是快樂,得到的是知識。
我們中華民族有悠久的歷史,有著許許多多的傳統文化,其中,武術是我最感興趣的傳統文化。我國的傳統文化源遠流長、博大精深。而*武術又是*傳統文化核心的核心,幾千年來代代相傳,也是*最引以為自豪的文化瑰寶之一。我從小就開始練武術,雖然學武術很苦很累,但我一直在堅持,并且樂在其中。寒冷的冬天也要早早起來,我卻在練功房里練得滿頭大汗,夏天就更不用說了。但在武術的學習過程中,我不僅鍛煉了身體,還養成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。記得有一次,我食物過敏扁桃體腫大,還發了燒,媽媽在頭天晚上問我,第二天去不去練武術,我毫不猶豫地說要去。那天在課堂上我仍然練得很認真,喊得很起勁,徐老師說我很棒,我真高興!還有一次,我早上起來,看到外面雨下得很大,風也很大,我怕路上時間長遲到了,著急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風夾著雨撲面而來,我兩只手緊緊地握著傘,可還是被吹得東倒西歪,等我到教室時全身又冷又濕,都打哆嗦了。可我換好練功服后,很快就練得滿頭大汗,一點也不覺得冷了,你說神奇不神奇?不過,練武術可不是用來打架的哦!你看!這個“武”字就是結合了“止”與“戈”的會意字,它的意思是以止戈為目的,才是真正的武。
以后,我不光要自己好好練武術,強身健體,還要將*的武術發揚光大,讓它走向世界,讓世界知道*很強大!
興趣好比路燈,引導你走向成功;興趣好比船槳,帶著你駛向遠方;興趣好比是一雙羽翼,領著你翱翔天際。興趣是最好的老師,它會引你走向光明。
興趣讓我愛上了繪畫。
一次外出,看見了一位老者在公園里寫生,碧綠的湖水;和煦的日光;窈窕的樹木;純潔的云朵。我被那畫上的風景吸引住了,心靈好似漂浮在那優美的畫中。讓我忘記了自己。直到媽媽把我拉走,我還依依不舍地望著它。濃厚的興趣來源于心上。每天回家看著窗外的風景,很想拿起那神奇的畫筆,描上幾道。可是父母太忙了,沒時間管我,奶奶什么也不懂,我只好從媽媽班級的教室里,拿幾個**的粉筆,絢麗的顏*映入眼簾。沖動涌上心頭,我瘋瘋癲癲跑回家,拿著粉筆在白白的墻壁上,一筆一筆地勾勒。幸福與喜悅充滿于心頭,雖然只有簡單的線條,和單調的顏*然而那也會讓我欣慰無比。媽媽回家后看見我把墻弄得這樣狼狽,她只是抹掉了我鼻子上的粉筆灰,給我換了件新衣裳,第二天令我驚奇的是,我的桌子上放著幾根水*筆,幾根蠟筆,幾根鉛筆,幾張大白紙。她還為我報了繪畫班,每天我都不停地畫,一筆一劃編織我的夢想,一點一點用心去畫,終于我學有所成,取得了一些小成就。
興趣是最好的老師,因為有了興趣你才會發現生命本質與**,因為有了興趣,無論前方有多么大的困難與挫折,你都會勇往直前,永不退縮,你會為心中的信念矢志不渝地努力,最終才會有所成就,有了興趣的力量,不論前方是風雨還是雷電,那股暖流會支撐你,駛向夢想的遠方,每當我看見那面充滿幻想和浪漫的墻,那里裝滿了我的童年,感謝興趣陪伴我的日子,讓我領悟到了幸福的診斷。
興趣是最好的老師,朋友們,發現并尋找你的興趣吧!為了自己的興趣而努力奮斗,沒有任何理由不讓你成功。
過去一說某名人怎么成才,總講其如何堅韌不拔、刻苦努力,其實這些都是有了興趣之后的事。他能有成就,首先是因為他對那件事有興趣。
興趣是什么?興趣就是人追求完美事物的一種本能。我沒有聽說過誰專門對丑的、壞的、惡的、苦的事物有興趣。孩子對糖塊有興趣,姑娘對打扮有興趣,青年對戀愛有興趣,老人對憶舊有興趣。有興趣,有各種各樣的興趣,是人的天*,人要學會開發自己的天*。
信佛者到處拜佛,佛經上說,你不必拜,佛就是你自己,只要你想成佛,就能立地成佛。如果你能發現自己內心深處對某種事物有著強烈的興趣,那么,你想成為什么樣子,就能成什么樣子,這才是最厲害的秘密武器。
興趣是寂夜里飛著的螢火蟲,常在你不經意時靈光一閃。有人及時捕捉到了自己的興趣,有人卻在興趣敲門時木然無應,錯過了機遇。歌德的父親安排歌德學法律,他卻對文學、科學有興趣;伽利略的父親安排伽利略學醫學,他卻對物理、天文有興趣。每一屆諾貝爾獎公布后,記者總要向得主提這樣一個問題:“你為什么要從事這項研究?”大部分人的回答是:“不為什么,就是因為對它感興趣。”
興趣是人的天*,但耍成就一番事業,還得將它轉化為目標和毅力,不達目的決不罷休。達爾文小時候對生物有興趣。一次,他在野外看見一只從未見過的*蟲,就用右手捉住,又見一只,即用左手捉住,這時又發現了第三只,情急之下他將-只放人口中,騰出手來去捉第三只。不想嘴里那只*蟲放出一種*辣刺激的液體,他“哇”地一叫,三只全跑了。可以看出,這時達爾文的興趣還只是一種孩童式的天*。但是,以此為起點,后來他毅然參加了貝格爾艦的環球考察,一走就是5年。每到一地,他就采挖生物標本,托運回國。5年后,他定居倫敦郊外潛心研究這些資料,冷板凳一坐就是20年。1859年,他終于出版了《物種起源》一書,創立了進化論。是目標和毅力鞏固、延伸了他的興趣。
如果要想有更大的成就,興趣還得轉化為責任和犧牲。特別是從事與社會科學有關的行業,必得擔大責,才能有大成。比如許多文學少年,當初只是因作品的語言優美、情節曲折而對文學產生興趣。但真正要成為大作家,如魯迅、托爾斯泰一般,則非得有為時代、為民眾立言的責任心不可。
總之,興趣是成就人生的一粒種子,種瓜得瓜,種豆得豆。你先得找到自己的基因,是瓜還是豆,然后再說培育之事。有的人從一開始就沒有弄清楚自己是瓜還是豆,或因環境所迫,瓜秧爬上豆架,擰著長;有的人知道自己是瓜是豆,春風得意,卻耐不過夏的煎熬,等不到秋天的豐收。只有那些像達爾文那樣,一開始就認定要收獲一顆大瓜的人,櫛風沐雨幾十年,才能享受到秋收的喜悅。