優秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現出色的一篇作文。以下是一些來自優秀作文集的片段，希望大家能從中受到啟發和指導。
我心中的美初三（優質13篇）篇一
“沙沙沙！沙沙沙！”這是什么聲音？哦！原來是下雨了。
小巧玲瓏的雨點悄悄地溜出烏云媽媽的懷抱，偷偷來玩。他落到一片樹葉上，好奇地東張西望，他不知道大樹是什么？小草是什么？野花是什么？不一會兒，很多小伙伴也落了下來，他們一滲進了土地，流進了地下河。又從石縫里涌了出來。在那里，雨點又認識了許多朋友，在小河里一起彈琴“叮咚！叮咚！”順差小河流，雨點來到了大海。一條小魚游過來，說：“幫個忙，好嗎？”雨點說：“好啊！”小魚聽了，就一口氣吃了雨點，雨點順著小魚的嘴巴，來到魚鰓，給小魚提供氧氣，又順著水流流了出來。小魚說了聲：“謝謝！”就擺著尾巴游走了。中午，太陽僅僅露臉了。它把雨點變成水蒸氣，雨點又回到了云朵媽媽的懷抱，疲倦地進入了夢鄉。
“小雨點！你在哪兒？小雨點！你在哪兒？”咳！看來小雨點又溜出去玩了。
我心中的美初三（優質13篇）篇二
“轟隆隆――”
回到家中，母親正在廚房里炒菜，彌漫的菜香將我的眼眶熏得通紅。莫非，我不夠堅強？
“媽，我失敗了。”
“媽，我考砸了。我沒有資格了――”
這一次，我沖著母親大喊。淚水如同洪水泄堤般不顧一切地流淌。我，失控了。
我聽從母親的話，去河邊走一走，散散心。
了雨水留下的波痕，還有一條條小魚努力的伸出頭，歡迎這場雷雨。
我震驚了。
“難道這就是母親要我來發現的事情？”剎那間的欣喜，卻又讓我的心中充滿了疑惑。
“是的，孩子。”
轉過身，卻見母親打著傘站在我的身后。她慈祥地微笑著。我知道，自己心中的疑惑即將解開了。
“那些魚兒爭著跳出水面，難道不是為了讓自己得以生存么？人也是這樣，你只有積極去面對人生中的種種失敗與挫折，才能擁有更多！”
這樸實的話語，卻真正打開了我的心結。
我，笑了。
雨，下得更歡了……。
我心中的美初三（優質13篇）篇三
我心中的和平，其實很簡單，就是沒有那濃煙滾滾的戰爭，僅此而已。我想很多人想吧和我一樣吧?平平安安地過完、過好自己的一生，小編收集了我心中的和平。
作文。
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懷著異樣沉重的心情，我讀完了《要和平，不要戰爭》這一篇。我心中久久不能平靜。戰爭，你給人類造成了多么大的傷害!
1937年7月7日，日本帝國主義發動侵略中國的戰爭。從此以后，在很長的一段時間里，中國人民受盡屈辱，歷盡磨難。特別是南京大屠殺，日軍更是在中國犯下了滔天大罪。他們搶劫財物，焚燒房屋，瘋狂屠殺。他們就連白發蒼蒼、年事己高的老人，手無縛雞之力的婦女和對一切事物充滿好奇的小嬰兒都不放過。下毒、活埋、槍殺、焚燒、水溺……他們進行著慘無人道的“殺人比賽。”30萬同胞就慘死在鬼子邪惡的心靈下，整座南京城成了尸骨遍地、瓦礫成堆的人間地獄!戰爭，你給中國人民帶來的是家破人亡，水深火熱的苦難呀!正在瘋狂轟炸南聯盟的美國，竟用導彈擊中了我國駐南大使館。許多的叔叔阿姨不幸以身殉職。孩子失去了親愛的父母，年邁的父母失去了寄托希望的孩子。戰爭，你為什么要刺痛我中華子女的心哪!
現在，全世界都在竭力呼吁和平，有些國家卻仍然是戰爭的受害者。巴勒斯坦和以色列的人民就是最不幸的。多少年來，他們有哪一天過了安穩幸福的生活?侵略、暗殺、復仇、除后患……使他們始終惶惶不可終日。多少人饑寒交迫、窮困潦倒;多少人舉目無親、流離失所;多少人慘死在血雨腥風中……但那怨怨相報的日子什么時候才是個頭?什么時候才是他們撥開烏云見天日的日呢?茫茫宇宙中唯一能讓人類生活的星球就是地球。地球村中本來應該有祥和的氣氛，為什么非要通過罪惡的戰爭，讓地球失去本來擁有的那份寧靜與和平，甚至剝奪他人生存的權利!但愿有一天，人類都可以和睦相處，讓和平永駐人間!
曾經以為/世界很美/沒人流眼淚/吹熄蠟燭/許的心愿/全都會實現……。
那一場場濃密的硝煙，見證著我們悲慘的從前，讓我不經意間闖進了那些沒有我的過去。點點滴滴的混亂思緒開始涌進我的大腦，激起我心頭一陣陣強烈的抗議。
戰爭，一個多么令人懼怕的字眼!它能使個人墮落，家庭破碎，國家消失，甚至地球毀滅。但為何還有人去挑起戰爭?難道就因為那么點微不足道的利益么?就如同把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。那請問，挑起戰爭的人們，你們真的快樂么?我想不是的，對吧?你們僅僅是想獲得更多一點的權利、金錢或權益，然后高高在上地用蔑視的目光把其他人踩在腳下，讓別人瞧見自己的威武，那種不把任何人放在眼里，狂妄自大的神情。不，你們錯了，你們不知道那些隨意就被你們踩在腳下的人們是多么地恨你，多么地鄙視你，比你對他們的蔑視還要強百倍、千倍、萬倍!或許你會想他們太弱，自找活該，但我認為他們更多人想的是和平吧。
從古代到近代，再從近代到現代，時代不住地改變，但戰爭卻堅守它的崗位，你們看，多稱職啊!魯迅先生說過：“戰爭有正義的，也有非正義的;有保衛戰，也有侵略戰。”可是，如果沒有非正義的戰爭，正義的會被激怒么?沒有侵略戰，保衛戰會不由自主地立起來么?給我印象最深的是近代的鴉片戰爭，仿佛歷史重現，讓我看到的不僅僅是中國技術等方面的落后，更是英國為首其它國家的失敗!他們為了權益，毀滅和平。這是一個多么殘忍而可笑的作法呵!讓我產生由衷的“敬意”。
我心中的和平，其實很簡單，就是沒有那濃煙滾滾的戰爭，僅此而已。我想很多人想吧和我一樣吧?平平安安地過完、過好自己的一生，不需要剝奪別人的權益，這樣就好。特別是中國人，因為我是一個中國人，體內流淌的是中國人的血，我認為我們中國人擁有著共同的一顆心。所以，人們啊，不管你來自何方，就讓我們忘記“戰爭”這個詞中最令人疼痛的意義，重新來過，讓世界和平!
推開窗抬頭仰望，我看見一只白鴿劃過天際。耳邊蕩漾：“forgetthepast，startanewlife……”嘴角微微上揚。
和平——它是一個永遠讓人期待的字眼、它是世間存在的一切美好的鼻祖、它是人們時時盼望的幸福。
還記得那是人們在心中的吶喊，還記得那是人們在心底的呼喚。他們在默默的期盼著，因為他們相信和平有一天會降臨，將侵略者趕走帶給他們自由。其實，他們的目的并不是要把侵略者打得落花流，這樣他們會給別人帶來戰爭，他們只想讓自己獲得自由、讓世界充滿和平。一個簡簡單單的愿望有錯嗎?——沒有!但是!這樣一個簡簡單單的愿望卻不能實現。這是何等的悲哀呀!
戰爭——這個和平的夙敵!他是個罪惡的東西!操縱它的是貪婪欲望!于是他們只能把和平當做可望不可即的東西。但是他們仍在在祈禱。在受盡恥辱的時候，他們沒有忘記在心底祈禱：“和平快降臨吧!”在被人壓迫的時候，他們沒有忘記在心底呼喚：“和平快降臨吧!”在鮮血灑向大地時他們沒有忘記在心底吶喊：“和平快降臨吧!”
這時，蹂躪了和平的他們滿臉堆笑的說：“和平啊!你在哪啊?我不想送命!”可他的手里正在干著一見他認為比命還重要的事——數著沾滿鮮血的大把鈔票!
如果人人打開心，讓和平走進人心，人人心連著心，還用盼著嗎?
和平是顆太陽，發散萬丈光芒;。
和平是輪月亮，美麗而且輝煌;。
和平是道彩虹，永遠絢麗繽紛。
和平——永恒的樂章!
人們內心深處最渴望的是什么?是和平，永久的和平，不會被消滅的和平!在戰場上，我們只能算是一條生命，我們隨時都有可能被殘忍地殺害，留給親人的只是恐慌和難過，那是一件多么令人痛苦的事情啊!
雖然我們現在生活在和平的環境中，但是誰又曾想到世界其它地區的人們仍舊飽受戰亂之苦.記得前不久我在電視上看見敘利亞仍在打仗，其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了，她的母親淚流滿面地目睹了這一切，卻又無能為力，人世間最痛苦的事莫過于此.看到這一情景，我也禁不住為之落淚，在戰爭的硝煙中的兒童，他們時刻生活在恐慌中，因為時刻會有生命的危險.生活在饑餓中的兒童，只是為了溫飽而生存.我們的童年無憂無慮，每天就是玩耍，是我們一生中最快樂的時光。
我們現在的和平是無數的先輩用他們的生命和鮮血換來的，這是來之不易的，所以我們要珍惜這一些，我們要共同努力從自身做起，向社會傳遞正能量，讓處處充滿愛心，這樣就可以減少戰爭，增加和平!
我眼中的和平是一個沒有戰爭和武器，疾病和破壞，憎恨和饑餓，沒有無家可歸的星球，人們都是相親相愛的一個星球。
我心中的美初三（優質13篇）篇四
各位老師，各位同學：
大家好，今天我演講的題目是《我心中的黨》。爸爸是一名優秀共產黨員。我至今仍清楚地記得，爸爸手捧證書時欣喜若狂的樣子。這位平時不茍言笑、沉穩深邃的好爸爸，為何當時差點喜極而泣，也使我對“黨”產生了極大好奇心。后來，看到爸爸經常帶領黨員突擊隊戰斗在工作一線，而無法顧及家庭和身體，更使我想對“黨”探個究竟。終于有機會，我將全部的困惑和疑慮一股腦兒向爸爸發問。爸爸滿帶疲倦的臉上綻開了笑容，直夸我“問得好，長大了!”然后，爸爸飽含深情地從南湖的船、“白色恐怖”、南昌起義，一直講到紅軍長征、抗日戰爭、解放戰爭，從“中華人民共和國成立了!”、抗美援朝、“兩彈一星”，一直講到改革開放、神舟飛天、“嫦娥”奔月……。
我雖然不全理解，但已深深懂得：黨在爸爸的心中最重，黨在我心里就像潘冬子所向往的紅星，就像劉胡蘭留在鍘刀下的鮮血，就像百萬雄獅過長江的氣勢磅礴，隨著與爸爸的交流增多，特別是與爺爺的童年、爸爸的童年進行比較，我感到，在黨的陽光雨露滋養下，我是多么幸福!在我戴上紅領巾時，唱著春天的故事的時候，中國共產黨是把泥濘小路變成寬闊馬路的壓路機，是把低矮瓦房變成高樓大廈的春雨，是焦裕祿的一心為民，是孔繁森的鞠躬盡瘁，是任長霞的鐵面無私。這時候，共產黨在我心里是真切而偉大的。當漫天風雪擋住了春節回家的路，孩子們在寒風中瑟瑟發抖的時候，我們的黨就是那一勺勺熱湯，是那一盆盆溫暖的爐火。
當大地在顫抖的時候，我們的家園被瞬間毀滅，我們的親人被奪走，我們的精神被擊潰，我們的黨是救我們走出黑暗的希望，是引領我們繼續前進的旗幟，是為我們撐起新的精神家園的支柱。今年初，利比亞發生內亂，保衛3萬余僑民的生命安全迫在眉捷。黨中央國務院高度重視，不惜動用軍事力量，在短短8天時間，組織3萬人安全回到了祖國的懷抱。當身陷困境的中國人看到高高飄揚著的五星紅旗，那是生的希望，當幾經波折的同胞終于回到日思夜想的祖國，那些喜極而泣的感人畫面，那些感謝祖國、感謝黨的肺腑之言無不令人動容。這就是我們的黨，在所有人心中最偉大的黨!黨在我心中，我愛黨、聽黨的話。長大后，我一定用實際行動，像爸爸一樣成為優秀共產黨員!
我心中的美初三（優質13篇）篇五
說起武則天，那是無人不知，無人不曉，畢竟她是中國歷史里第一個也是最后一個杰出的女皇帝。
武則天小時候就精明能干，在她當上皇后時便開始使出那果斷潑辣的手段，就連黃高宗也怕她，等她當上皇帝后，先建立起了周朝，為了鞏固統治，便把反對她的人除掉，雖然她心狠手辣，但她十分敬賢，把知道的賢人召集起來。
面對武則天這樣的皇帝，我是十分敬佩她。一個女皇帝僅能管理朝政，并且能干又懂文墨，干什么事情都有條有理，是文武百官都怕她。這些都足以說明女性不比男性差，社會也不應該有重男輕女的現象。
武則天既有對的地方又有錯的地方。她為了使別人不背叛自己，隨便聽信他人舉報濫殺無辜，把一些忠臣逐出皇宮，或是發配邊疆。我認為她這樣做在管理朝政時做的不到位的一個方面。
一些壞人，就像周興、來俊臣這樣的，壞事干多了，到了被處死的時候都沒有人想幫他們，即使武則天想庇護他們，但那反對的人不少，也只能把他們處死。這也告訴了我們：壞事干多了，遇到困難是沒有人會愿意幫助你。
武則天為了鞏固她的地位，對于反對她掌權的人進行無情鎮壓，同時，她又十分重視任用賢才。她經常派人到各地去物色人才，只要發現誰有才能，就不計較門第出生、資格深淺，破格提升，大膽任用。所以在她手下，涌出一批有才能的大臣。武則天重用人才使國家更加“牢固”，不易被打垮。在她手下最有賢才的`大臣就屬狄仁杰了，他辦事公平，執法嚴明，受到當地百姓的稱贊。狄仁杰老后又向武則天推薦了幾個賢才貢獻給了國家。
武則天死后立了一個“無字碑”，我認為她是為了夸耀自己，表示功高德大非文字所能表達，武則天是一個富有政治才干和理想的人，在她統治期間作過許多符合民眾利益的事，穩固和發展了“貞觀之治”，把歷史推進一大步。
武則天能當上皇帝，充分說明了女性的重要，也說明了女性可以掌握大權。
我最喜歡的歷史人物是武則天。武則天，這是一個頗有歷史魅力的名字，她是唐朝開國功勛武士的次女，唐高宗李治的皇后，協助高宗處理軍國大事，佐持朝政三十年后，親登帝位，是歷史上空前絕后的女皇帝。上承“貞觀之治”，下啟“開元盛世”的功績，誠如宋慶齡對她的評價：武則天是“封建時代的女政治家”。
對于武則天，從唐代開始，歷來有各種不同的評獎，角度也各不相同。
武則天對歷史發展做出第一個貢獻是，打擊了保守的門閥貴族。武則天被立為皇后以來，把反對她做皇后的長孫無忌，褚遂良等人一個一個被趕出了朝廷,貶逐到邊遠地區。這對于武則天來說，是殺雞儆猴，但這些關隴貴族和他們的依附者，在當時已經成為一種既得利益的保守力量。把他們趕出政治舞臺標志這關隴貴族從北周以來長達一個多世紀統治的終結，也為社會進步和經濟發展創造了一個良好的條件。
第二就是推動文化的發展。唐人沈既濟在談及科舉制度時說到：“太后頗涉文史，好雕蟲文藝”。“太后君臨天下二十余年，當時公卿百辟，無不以文章達，因循日久，浸以成風。”沈即濟的這些話包含了豐富的內容。一是武則天重視科舉。大開志科。有一次策試制科舉人時，他親臨考場，主持考試，二是當時進士科和制科考試主要都是考策問，也就是申論。文章好壞是錄取的主要標準，三是武則天用人不看門第，不問你是否是高級官吏的子孫，而是看你是否有政治才能。因此特別注意從科舉考出身做到高級官吏。科舉出身做到高級官吏的越來越多。這就大大刺激了詩人參加科舉的積極性，更刺激了一般人讀書學習的熱情。這就是沈即濟所說的“賢以成風”。
革除時弊，發展生產，完善科舉，破除門閥觀念，不拘一格任用賢才順應歷史潮流，大刀闊斧改革的歷史政績相比，難以同月而語他的歷史功過，恰如她給自己立下的那塊無字碑一樣，只能由歷史去作出評論與判斷。
我心中的美初三（優質13篇）篇六
光陰似箭，日月如梭。隨著時間的推移，一些人被淡忘，一些事也被淡化了。唯有那一份美好，卻永遠鐫刻在了我心頭。
不知道在別人眼中，哥哥是個怎樣的存在？我的哥哥，在我眼里，是玩伴，是親人，更是我兒時的守護神。
水中遇險。
兒時的我，總喜歡待在奶奶家，因為在這座房子隔壁的隔壁，住著我的哥哥。
每到夏天，哥哥總要與伙伴們去水塘中游泳。水塘不大，但挺深。所以，哥哥一開始并不愿意領我去游泳。但禁不住我哀求，他終是點頭了。
小時候我也不懂得害羞，將衣服脫下，套上泳圈，便小腿一蹬下水了。哥哥則是在不遠處與他的伙伴一起游泳，并時不時地瞄我一眼。我看著哥哥，學著他的樣子，兩腿“撲蹬撲蹬”著。可是沒翻起多大的浪花，自己卻一頭栽進水中了。河水進入了我的嘴里，耳朵，鼻腔，我無法呼吸了，雙手不停地撈著，卻撈不到我的泳圈。不行了，我感覺我快要死了。就在這時，我被抱了起來，隨著那人一起上了岸。睜眼一看，是哥哥。不知為何，我眼淚便止不住了。哥哥似乎也有點生氣，但他只說了半句：“你呀……”便沒了下文。不過從那以后，哥哥很少再帶我去游泳了。偶有幾次，他也是一刻不停地守在我身邊盯著我。
直到很久以后，我才知道那天游泳回到家，他便挨揍了。可他堅決地說，是他執意帶我去游泳的，讓我免了一頓臭罵。他真是個好哥哥。
哥哥牌蛋炒飯。
窗外飄著雪。今天爸爸媽媽不在家，奶奶也去廟中禮佛了。他們給我留了點錢，讓我自己去買點吃的。外面很冷，我不想出去，只好忍著餓。突然門響了，我開門一看，是哥哥。他張開雙臂，抱了抱我說：“你的救星來了。還沒吃午飯吧。等著，我給你做蛋炒飯去。”此時我才發現，他手上拎著不少東西。
我隨他走進了廚房，他卻把我推了出來。半晌過后，他捧著一碗蛋炒飯出來了。我記不清他在里面放了什么，只記得那碗蛋炒飯五顏六色的，咸得很。但一想這是他的處女作，我便忍住沒有吐槽他。
吃過飯后，我們坐在一起看電視。我看見他臉上長了個水泡，便用手戳了一下。他說：“小沒良心的，這可是為你做蛋炒飯留下的，戳著很痛的。”我笑了笑，可眼里閃著淚花。
數年過去了，我和哥哥都長大了。也沒有那么多時間在一起了，但那份美好我永遠不會忘記。
我心中的美初三（優質13篇）篇七
“不是的，不是的.！
白云姐姐的衣服臟了，
我正洗著呢！”
我流淚了，我流淚了，
嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……。
“你在洗臉嗎？”
雨點問我。
“不是的，不是的！
是我犯了錯誤，
媽媽批評我呢！”
雨過了，白云更美了；
哭過了，我的心靈更美了！
嘩啦啦，嘩啦啦……。
小樹也笑了……。
山東煙臺萊州市萊州市平里店鎮中學初三:泉水邊的竹子。
我心中的美初三（優質13篇）篇八
曾有這樣一道風景線，時不時隨之綻放絢麗的色彩，開放艷麗的火花……。
我漫步在這喧鬧的城市中央，震天震地的流行樂曲灌入我的耳膜。不知低頭走了多久，寧靜，無聲無息的向我靠近。在離家不遠的十字路口那，有這樣一幅牽人眼球的場景——三個殘廢了的人在過馬路，我也上前去湊湊熱鬧。
只看見站在最前頭的男子對第二個男子說：“我只是一只腳沒了，而你是一條腿沒了，你先走。”第二個男子沉思了會，轉頭對第三個男子說：“我只是一條腿沒了，而你是兩條腿都沒了……還是你先走吧！”我原以為第三個男子會沒有理由而自顧自的離開，誰知道，他卻毫不猶豫的說：“還是讓那些為了等我們站在兩旁的匆忙的人們先走吧！將心比心……”
全部人愣住了，既而涌上前去，爭先恐后的幫助三位中年男子過馬路，一個扶持著一個……我立刻從包包里抽出相機，爭分奪秒的拍下這幅我永生難忘的畫面——生怕下一秒會消失……在以后的日子里，每當看見桌面上那背景泛黃的照片，心里就會洋溢著滿滿的暖意。
我心中的美初三（優質13篇）篇九
我是一個泡在蜜罐里長大的孩子，小學時一直被老師們表揚，心理也很脆弱，稍一批評就會紅了眼眶。
直到上了初中，殘酷的競爭和連連下降的成績磨平了我的傲氣，讓我一次次的恐慌、無助。
數學一直是我的弱項，初一期末考試，120分的題我還不及格，又一次的打擊讓我對著卷子流眼淚，心中的懊悔和憋屈壓得我透不過氣。這時，小a來了我家，我急忙擦去眼淚，擠出笑臉去開門。
小a心細如發，一下便看到了我紅腫的眼和卷子上如野草一般，被淚水暈染開的的紅叉。她什么也沒說，拉著我走到卷子前，伸手把卷子放到書里，讓我把門打開。
一股清風吹過來，小a變戲法一般，從口袋里掏出一條金色的繩子，是的，粗如筆身，上面金絲纏繞，在陽光下顯得分外刺眼，小a說：“人生就像是爬繩索，有時無風，很平靜，你可以爬得很快，但是，大多數時間，風是一直有的，這時，你便可能會被吹到底部，從頭開始，誰都不可能一直向上，沒有跌下來的時候，跌下來之后，你沒有別的選擇，只能咬緊牙，繼續向上攀爬。”小a說這些話的`時候，我一直在看那條金色的繩索，它在空中搖擺不定，能夠停息下來的時候很少。
我像是突然明了：人生的繩索也是如此，跌宕起伏，平靜下來，沒有阻攔的時候很少，我們也是這樣，在紛亂挫折中想要尋找一個平衡點，向上攀爬的更快速一些，可是，沒有捷徑可走，因此，我們只能在跌落中舔舐著傷口向上爬，變得更加成熟也堅強，才會擁有堅韌不拔的精神。
那條金色的繩索，還一直被我放在桌子上，它像我心中的太陽，散發著金色的光芒，熾熱的力量，讓我在一次次的失敗中充滿斗志，向上攀爬，永不停息。溫暖著我的心，激勵著我永遠向上。在倦怠的時候，一閃一閃的金色絲線會讓我充滿力量；在挫敗的時候，它是我心中的太陽，給予我信心，讓我在挫敗中迎風向前。
我心中的美初三（優質13篇）篇十
陽光，眾所周知，是白色的，卻包含了彩虹的七種絢麗的色彩，包含著生活的酸甜苦辣，然而我心中的那一道陽光卻只有一種顏色――紅色，愛心的顏色。
一個冬日，太陽盡被云彩遮攔著，街上一排光禿禿的樹，再加冷冷清清的，構成一幅很幅很悲涼的畫面。也許是無聊地跟著媽媽逛街吧，我進了一家商場。
這時，我看到了一個廣場，商場出現頻繁的東西――—募捐箱。我隨手掏出一元零花錢。正準備投入箱內，在那堆花花綠綠的紙片中，猛然間紅光一閃――一張一百元。一個穿著樸素的，啊，身邊還有一拐杖的小伙子投入后，轉身走去。我全身都震撼了。那一剎那，太陽沖破云彩的重重包圍，陽光涌入商場，暖洋洋的。雖然箱子是常見的，那張錢卻是罕見的，或許捐款著并不富有，但他具有一促極具價值的精神——愛心。
記得我讀過《種春風》。
難道捐款只是一個形式嗎？難道我缺乏愛心嗎？不！
我慚愧地收回手，將身上所有的零花錢都翻找出來，整理好，塞進募捐箱內。雖然數量上微不足道，可它們代表了我的愛心啊！
我愛著那一張張凝聚著愛心的鈔票，想象它們建起的一座座房屋穩穩地立在世界的某個角落。是不是那塊磚是我捐的？我心里美美的。
當我走出商場時，陽光依就是那么暖。
我心中的美初三（優質13篇）篇十一
我渴望飛翔。望著那藍天，我的內心是多么渴望飛翔啊！
可我不能，狹小的籠內沒有我展翅的余地，窗外灰暗的天穹中鮮有我的同伴，那外面的世界已不是我所記得的過去的家園了。
記得從前，這兒沒有這么多的高樓大廈，大地一片蔥蘢，似無際的綠色瀚海，那些零落的人類小屋如幾個孤島，零散地獨立在各個角落。我和伙伴們終日翱翔在無際的蒼穹之中，嬉戲追逐，到處都回蕩著我們的歡聲笑語。飛翔，是造物主賦予我的本能。在浩茫的碧空中，無論是晴是雨，狂風大作抑或是雷雨交加，我都昂揚歡快地穿梭其間，或沖擊穹頂，或隨風滑行，或穿掠過輕紗的云間，我的心似與藍天交融。一切的一切，都是那么愜意。我和伙伴們終日飛行追逐，無憂無慮，絲毫沒有察覺變化已經開始。
在一陣陣嘈雜的電鋸聲中，我驚奇的發現昔日無垠的綠洲正在快速縮減。一棵棵巨樹應聲而倒，濺起一片片恐怖的水花，那是千年使者的千年長嘆，是萬古靈魂的萬古警鐘，也是我過去生活終結的開始。我有些不知所措，但仍如往日般在大地上空盤旋。不知覺間，同伴們越來越少，他們有的去了遠方，有的和我一樣留了下來，卻又很快不知所蹤。我，形單影只。不知何時，浩大的蒼天中，只剩下了我一個孤獨的身影。我撲翅而去，再度飛上藍天，妄圖尋找他們。過去的一切都變了，我又如何能找到他們？下方，昔日的家園已面目全非。人類的高樓建筑似一片無邊的灰色海洋，而那幾棵容我棲息的樹木，卻似幾個孤島，無奈地漂浮在幾個偏遠的角落。地面上，處處彌漫著令人窒息的煙塵，整個城市似被黑夜所包圍。
家園已不再是從前的家園了，我不得不黯然離開，去尋找遠方理想中的樂園。可正當我飛離這噩夢之地，一片黑煙驀地將我包圍。我眼前一黑，暈了過去，我像一根輕盈的羽毛，緩緩的滑向光禿的地面。
當我醒來，發現自己被困狹小的鳥籠中時，我已明白了自己余生的歸宿。我得到了充足的水，充足的食物和一世的安逸，但我將失去飛翔于萬里蒼穹的權利。我的翅膀已漸漸僵硬臃腫，但望著那浩渺的天空，我的心仍在飛翔，無奈地飛翔，永遠地飛翔，一個人孤獨地飛翔。
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我心中的美初三（優質13篇）篇十二
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我心中的美初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪花如珍珠，晶瑩剔透；如鵝毛，紛紛揚揚；如精靈，調皮可愛；如柳絮，從天而降……雖然她的美稍縱即逝，但是卻在人民心尖留下了美的足跡。
此時，沉悶的思緒，煩悶的心情，我望著匆匆走過的行人，散步在雪海里，敞開胸懷擁抱大自然，一片白色的寧靜鋪平了心靈的跌宕，讓我在自然中起舞，宛如一只翩翩起舞的粉蝶。我情不自禁地伸出手接了幾片雪花，本想留住那美麗。可誰想，當落在我手心后，只留下幾滴水的痕跡，那雪花的美不復存在！原來美的東西有時候未必能永遠存在！
就比如說：小時候，奶奶對我很好，有什么好吃的好喝的，都留給我。如果哥哥跟我搶東西，她都會庇佑我，訓斥哥哥。至今她已離世好幾年了，我還記得她戴著老花眼鏡，一題題地幫我檢查作業的樣子，給我講解時透出的認真。那時，奶奶是我最崇敬的對象。
后來，因為一場雷雨，導致土石松動，奶奶上山給爺爺送飯菜，卻因為車輪打滑翻車，頭撞在石頭上，腦溢血而亡。當我和家人趕到醫院的時候，我傻了，不知道為什么白天還生龍活虎的奶奶，現在卻滿是血，甚至，我叫她都不理我。那時我還小，并不知道奶奶已經駕鶴西去，我哭著鬧著要奶奶看看我。奶奶不是最疼我了嗎？怎么不理她最愛的孫女！我撕心裂肺地哭著，扯著嗓子喊奶奶，聲音都啞掉了。最后，在媽媽懷里睡著了。后來我才知道，奶奶已經化作骨灰，呆在屬于她的另一個“房子”——墳墓里了。
在失去奶奶后，我選擇了逃避，盡管隨著年齡的增長，我已經知道了一切。后來，在大家幫助下，我變得樂觀起來，卻還是寡言少語，我感嘆：美好的`事物的逝去，我害怕親人離開我。珍惜，對，現在我要做到珍惜！
珍惜人世間的生命，小到一顆小草，大到人類，也許炫麗的年華總會悄然逝去，就像雪花和奶奶一樣，留不住的總是會逝去。所以我們要學會珍惜！正當我在遐想的時候，小伙伴拿起雪花往我手上蹭，雖然很冷但我卻發自內心的笑了，恍然之間，我茅塞頓開：生命雖不能長久，日子雖不能復返，但是美好快樂的事物在我心里踏足的痕跡構建了我完美快樂的人生，雖然有些時候如雪花一樣化為了水滴，奶奶化為了骨灰，但是雪兒帶給我們的快樂無形之中讓我們對她的出現有了更多的期盼；在和奶奶過去的回憶之中，我也有了更多的釋然。
在不知不覺中，我已經走到家門口，一群孩子在那互相打鬧玩雪，看到那一個個活靈活現的迷你版小雪人，我也歡快地加入了其中，此時的我仿佛看到我生命里的雪兒燦爛的微笑著，向我歡呼擁抱著。而我的奶奶，笑著對我說，我長大了。
現在我漸漸懂得：當美產生的時候，我們應該努力去珍惜，去守護，而不是抱怨她的消逝，不是嗎？因為他們帶給我的是美麗的回憶，伴隨著我構建出我那完美的人生。我期待“雪姑娘”下一次的降臨！
我心中的美初三（優質13篇）篇十三
我希望這個學校校園環境要優美一些，有綠樹紅花，有鳥啾蟬鳴。當我們背著書包走進校園，眼前便是一片綠意，有鳥兒向我問好，有風兒輕撫我的臉龐，有花兒向我點頭微笑。下課后，我們疲勞的身心會得到放松，下課即賞花，快樂的時光，美好的童年。
我心目中的學校，設備一定能先聲奪人。這個學校肯定有優雅大方的教學樓，窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，新式齊全的教學設備。一定還有綠草如茵的操場，靈活美觀的健身用具……學生們在這里，一定會感受到學校的美好。
一個好的學校除了環境、設施要好之外，還有什么重要呢?對了，就是這個學校的師資力量!我心目中的學校，老師們一定都是最棒的。他們不管是語文老師、數學老師、英語老師，不論是親切隨和，還是嚴厲認真，都是一心為學生好，一心想讓學生成材。他們在課上嚴肅認真，課下就像我們的大哥哥、大姐姐一樣，為我們講解知識，化解疑難。他們上課時思維敏捷，教學經驗豐富，讓我們在知識的海洋暢游，在知識的世界徜徉。我們將成為最好的伙伴。老師們一定會不遺余力地教好我們，讓我們體會到學習與獲取知識的樂趣。
要知道，學校是我們獲取知識的地方，是我們的第二個“家”。我們要明白：知識改變命運，學習是理想最厚重的載體。好好學習，是實現目標的“陽光道”。不管學校的條件如何，一切還是取決于自己。“師傅領進門，修行在個人。”所以，我要好好學習，爭取讓自己能夠自信地跨入我心中理想的學校。
我相信，那一天終會到來的!
老師給我的印象很深，在我的印象中，他們平凡而偉大。從幼兒園到初中，我所接觸過的老師，無一不寄予我深深厚愛。說他們平凡，是因為我的老師們只是教師隊伍中平凡的一員，說他們偉大，是因為他們教會了我做人的道理。在他們中間，最令我敬畏的是我的小學老師陳老師。
記得在上小學期間，我脾氣很暴躁，常常和其他同學發生打架事件，學習成績也一落千丈，陳老師很是著急，下課后便把我叫到辦公室，經過一番教育后，我試著改正打架的壞毛病，可學習上的漏洞還是很多，老師便在放學后耐心地給我講解一道又一道的練習題，漸漸地，經過老師的耐心教導，我不但學習成績名列前茅，而且脾氣也漸漸改好!除了老師溫柔的一面，也有嚴肅冷酷的時候。
還記得我剛換同桌時，發生了一個矛盾，那就是同桌處處斤斤計較，有一次為了一個小小的橡皮便爭吵起來。“叮鈴鈴”，上課了，可我和我同桌根本沒有聽見鈴聲，人在激烈的爭吵，以至于沒有看到老師在門口站立已久，突然，一個嚴厲的聲音打斷了我們兩個，原來是陳老師，陳老師嚴厲的瞪著我們，是我們打了個冷顫，緊接著對著全班同學批評了我們，我當時很不樂意，可事后想想也確實有錯，老師這么做是為了讓我改正毛病。
啊，老師!一個多么偉大而神圣的稱呼，老師用自己無私的愛默默地奉獻給了我們，因此，我在這里深深感謝老師們對我們深深的關愛。
如果是孩子是花朵，那么父親就是捧出花朵的枝頭。如果說孩子是蝌蚪，那么父親就是蝌蚪嬉戲的池塘。如果說孩子是破土的嫩芽，那么父親是那輪溫暖的太陽。父親啊!您就是我心目中的太陽，莊重而威嚴，溫暖而明亮。
我上一年級的有一個晚上，我的右邊耳朵腮幫子的地方突然疼起來了，外邊很冷，媽媽把熟睡的爸爸叫起來了。爸爸迅速地穿起了衣服，給我也穿上了厚厚的大衣，帶我去了兒童醫院。已經是半夜了，路上車子很少，過了幾分鐘終于到了醫院。好不容易掛了急診，但是人太多了。我痛得不得了，臉上掛著痛苦的表情，在旁的爸爸很急，又要照顧我，又要排隊。終于到我的時候，我已經睡著了。爸爸抱著我在椅子上，醫生給我涂藥。當我醒來的時候，我看著爸爸閃爍的眼睛，我好像撥開云霧見到了青天。
還記得我上二年級的時候，蒲公英作文比賽得了特等獎，我別提有多開心，可是爸爸說：“別高興得太早，山外有山，人外有人。”我怨極了爸爸，不但沒表揚我，還反倒潑我一盆冷水!再下一屆蒲公英作文比賽中我的作文偏題，我居然沒有拿到名次，我終于明白了爸爸的心。
爸爸是我心中的太陽。您對我的愛是無私的，您帶給我歡樂，帶給我溫暖。我為有這樣的爸爸感到自豪!我是太陽底下最幸福的孩子，謝謝一路有您。
微風中飄散的香氣，順著記憶的方向蔓延，那曾經開滿白色小花的校園，在陽光斑駁的影子里，漸行漸遠，是時間的腳步，驚起那一地的落花。風中炫舞的花瓣，凝成我對初中生活的向往。
我心目中的初中生活，不再是學習的“集中營”，而是學生快樂張揚青春的天堂。我們陽光，我們自信，健康樂觀是構成我們蘋果般笑容的腮紅，活潑朝氣是我們眼中閃爍的“小星星”。不受學習的束縛，自由自在地像小鳥一樣灑落一地的.笑聲;像空中的小麻雀一般無憂無慮，我們愿做快樂的白云，盡情徜徉在知識的海洋。
我心目中的初中生活，不是奮筆疾書的戰場，而是友愛的樂園。我們不要競爭，只要團結;不要明爭暗斗，只要互愛互助。我們不是“敵人”，為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試，渴望那些有趣的學習方式。友情第一，比賽第二，我們彼此手挽手，走過我們燦爛的青春。
夢里，經常會看見這豐富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飛起的蝴蝶，不小心地沖進我對初中生活的夢想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童話般美妙，我只要一個輕松，自然，充滿了美好回憶，充滿了花香，充滿了激情飛揚的青春的歷程。
老師同學，不久后，我們就要分別了，小學生涯已經離我們慢慢遠去，老師感謝您對我六年的熱情幫助，經過自己艱苦的努力，幾個月之后，瑞格中學以她那博大的胸懷把我容納了。跨進新的校園，我感覺有點陌生，但我會好好學習報答你對我的教育，讓我學到了更多知識，等著吧，我會為您的校史上寫下新的光彩的一筆。
我常常在想：“我心目中的初中生活是怎樣的呢?”它與小學相比，中學的學習任務更重了，所學的知識也更難了，所以我們必須要具有較強的意志力和獨立性，還要有掌握有效的學習方法，養成良好的學習習慣。
如果我當上一名中學生，我要學會一個人過馬路，什么時候該過，什么時候不該過，而不再是頭戴小黃帽，排著隊伍回家;在認真學完一天的功課后，回家要抓緊一切時間完成作業，并預習第二天將要學習的內容，溫故而知新嘛，而不是輕輕松松地看動畫片、玩游戲;我要學會克服困難，而不是遇到難題就請求別人幫你，甚至放棄;我要學會幫助同學和同學友好相處，當同學有困難或受傷時要關心問候他，并想辦法來解決;我開始學著自己的事情自己計劃、自己努力、自己承擔后果。
這就是我心目中的初中生活，它讓我明白了獨立自主、勤奮、真誠、善于獨立思考的重要。