個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）

策劃書是一個(gè)務(wù)實(shí)而又具體的文件，它包含了項(xiàng)目的目標(biāo)、計(jì)劃、資源等重要內(nèi)容。如果你正在寫策劃書而感到困惑，不妨閱讀一些優(yōu)秀的范文來(lái)獲得啟發(fā)和靈感。

個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

一、活動(dòng)主題：

慶祝建國(guó)六十周年系列活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。

二、活動(dòng)目的：

豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月。

四、比賽項(xiàng)目：

書法類：軟筆書法、硬筆書法等；

繪畫類：素描、漫畫、速寫、水粉、水彩畫等。

五、參賽對(duì)象：院全體同學(xué)。

六、組織單位：院學(xué)生會(huì)宣傳部。

七、活動(dòng)流程：

1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作（1）策劃書擬定和審批。

策劃書經(jīng)學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團(tuán)級(jí)老師審批。（2）活動(dòng)前期宣傳：

我們將申請(qǐng)書畫大賽作品展現(xiàn)場(chǎng)地，獲獎(jiǎng)作品將展出；并頒發(fā)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)品。

2、作品征集。

（1）時(shí)間：11月16日。

（2）要求：作品內(nèi)容必須積極健康向上，盡量用專業(yè)用紙，如：軟筆書法需用宣紙；硬筆書法最小不宜小于16開。

（3）方式：由班級(jí)負(fù)責(zé)人將本班作品收齊，屆時(shí)將由宣傳部干事逐班去收，再由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。

（4）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動(dòng)將采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。來(lái)搞務(wù)必注明參賽者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。

3、作品整理及保存。

（2）作品整理保存等工作由宣傳部干事負(fù)責(zé)；（3）參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。

4、作品評(píng)審。

（1）時(shí)間：11月20日。

5、結(jié)束工作。

（1）活動(dòng)總結(jié)：由部長(zhǎng)撰寫工作總結(jié)。

（2）活動(dòng)后期宣傳：記錄、并以展板形式展出。

八、作品展覽：以海報(bào)形式獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品展出。

個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

7月1日，與人大全體干部一起收聽收看了習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話，前幾天，又在反復(fù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)習(xí)總書記重要講話精神進(jìn)行了專題研討，通過(guò)學(xué)習(xí)感覺收獲很大，特別是總書記對(duì)堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民32字偉大建黨精神的總結(jié)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源，為我們傳承和弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈指明了方向。以史為鑒、開創(chuàng)未來(lái)，總書記提出“九個(gè)必須堅(jiān)持”，指引我們從百年奮斗中看清楚過(guò)去我們?yōu)槭裁茨艹晒Α⑴靼孜磥?lái)我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功，是黨和人民彌足珍貴的精神財(cái)富，為擘畫新時(shí)代改革開放新藍(lán)圖提供了基本遵循。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)持用以指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，我第一時(shí)間制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，先后參與了xx次黨組集中學(xué)習(xí)，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料開展專題研討xx次，目前已按計(jì)劃完成了對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》兩本書籍的學(xué)習(xí)，《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨xx歷史》兩本書正在按照計(jì)劃學(xué)習(xí)中，預(yù)計(jì)10月份全部學(xué)完。通過(guò)這段時(shí)間的深入學(xué)習(xí)，加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，深刻認(rèn)識(shí)到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是當(dāng)代中國(guó)最鮮活的馬克思主義，進(jìn)一步提高了政治站位，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央部署上來(lái)。加深了對(duì)黨的歷史階段認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)黨史中加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，増強(qiáng)了黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)，切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，不斷提高理論素養(yǎng)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，起好模范帶頭作用，堅(jiān)持把為人民服務(wù)宗旨內(nèi)化于心、外化于形。用自己的行動(dòng)實(shí)踐著為人民服務(wù)的根本宗旨。加深了對(duì)黨的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的認(rèn)識(shí)，中國(guó)特色社會(huì)主義共信仰更加堅(jiān)定，對(duì)黨更加忠誠(chéng)，宗旨意識(shí)更加牢固。堅(jiān)持做到不管在什么情況下，什么條件下，什么環(huán)境下，都能無(wú)條件的忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于中國(guó)特色社會(huì)主義。進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

本人入黨10余年，自認(rèn)為自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉的方面都是比較好，但對(duì)照黨史教育目標(biāo)要求，對(duì)照群眾期盼，仍存在一些不足之處。一是初心意識(shí)淡化。埋頭日常工作和業(yè)務(wù)工作，對(duì)干工作為了誰(shuí)的問(wèn)題久而久之就淡忘了，一定程度上存在“行政化、機(jī)關(guān)化、貴族化、娛樂(lè)化”四化現(xiàn)象，沒有把為干部群眾服務(wù)放在工作的首位。二是使命擔(dān)當(dāng)不足。共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想樹立的不牢，總覺得自己就是基層干部，對(duì)民族復(fù)興大業(yè)無(wú)足輕重，導(dǎo)致使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足。三是黨性立場(chǎng)不夠堅(jiān)定。雖然能夠和黨中央、市委保持高度一致，但存在對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤言行政治敏銳性不夠，沒有做到理直氣壯的堅(jiān)決反對(duì)。四是“四風(fēng)”抵制不夠到位。雖然能夠嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，但存在對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的艱巨性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足，思想認(rèn)識(shí)存在松懈。

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，本人能夠認(rèn)真落實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”要求，積極認(rèn)領(lǐng)群眾反映的人大系統(tǒng)存在問(wèn)題，針對(duì)臺(tái)賬梳理共梳理的5個(gè)我牽頭負(fù)責(zé)的問(wèn)題，如深入基層調(diào)研不夠、人大作用發(fā)揮不明顯等問(wèn)題，已全部提出解決措施，并較好地落實(shí)。今后將繼續(xù)落實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”要求，結(jié)合工作、思想實(shí)際，認(rèn)真檢視反思，鞏固整改成果，推動(dòng)工作不斷改進(jìn)。一是沒有做到時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)履行黨員義務(wù)有時(shí)存在認(rèn)識(shí)不清、動(dòng)力不足的問(wèn)題。處理問(wèn)題表面化，沒有主動(dòng)的追究問(wèn)題發(fā)生的根源，較少主動(dòng)思索和探究精神。二是表率作用發(fā)揮不好。沒有做到批評(píng)和自我批評(píng)經(jīng)常化，思想認(rèn)識(shí)有偏差，存在“老好人”思想，怕開展批評(píng)，引起矛盾，影響班子團(tuán)結(jié)、和諧。三是深入基層調(diào)研不夠經(jīng)常。存在堅(jiān)持為干部群眾服務(wù)思想樹立不夠好，深入基層不夠多，服務(wù)群眾面不夠廣的問(wèn)題。只局限在固有的干部服務(wù)領(lǐng)域，權(quán)益維護(hù)還存在死角。有時(shí)在推動(dòng)整體工作落實(shí)上統(tǒng)籌不夠。四是群眾觀點(diǎn)不牢。干工作立場(chǎng)總是站在行政角度、領(lǐng)導(dǎo)角度，沒有沉下心以來(lái)，從干部群眾角度去考慮，是不是讓干部滿意，是不是讓干部認(rèn)可。

對(duì)照梳理檢視的問(wèn)題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，認(rèn)真分析問(wèn)題癥結(jié)，從思想、政治、作風(fēng)、能力廉政等方面深入剖析根源。

1.思想方面。理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、廣泛性、系統(tǒng)性不強(qiáng)，在遇到挫折的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)消極情緒，缺乏抓主要矛盾，解決關(guān)鍵問(wèn)題的勇氣，根本原因就是內(nèi)心深處沒有緊抓初心。對(duì)?黨史學(xué)習(xí)教育理解還不夠，對(duì)工作中產(chǎn)生的疑難問(wèn)題沒有充分地去考慮破解之道，思想上存在懈怠情緒。

2.政治方面。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不深不實(shí)，缺乏學(xué)深學(xué)透的韌勁，自覺學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，沒有做到持之以恒地系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)質(zhì)量有待提高。理論和實(shí)際相結(jié)合上存在“兩層皮”問(wèn)題，導(dǎo)致大局意識(shí)不夠強(qiáng)，現(xiàn)在工作面對(duì)很多困難，工作開展被動(dòng)，還需要進(jìn)一步改進(jìn)方式方法，加強(qiáng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、與分管部門的溝通。

3.作風(fēng)方面。謀劃經(jīng)常深入基層，但由于事務(wù)纏身，導(dǎo)致深入基層少，對(duì)基層了解不透，使工作針對(duì)性不足。存在開展調(diào)查研究有時(shí)走馬觀花，泛泛地提要求，真正帶著問(wèn)題調(diào)研、解決基層實(shí)際問(wèn)題的少。工作中沒有憂患意識(shí)，隨著內(nèi)部、外部各項(xiàng)管理工作越來(lái)越嚴(yán)、越來(lái)越細(xì)，有怕犯錯(cuò)誤，求保守的思想意識(shí)，開拓創(chuàng)新精神不足。在自己認(rèn)為不重要的事項(xiàng)上，有得過(guò)且過(guò)的思想傾向。

4.能力方面。與班子成員交流溝通不夠。班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作都給予了很大的幫助和支持，但是由于日常工作繁忙，忽略了與班子成員間的溝通，對(duì)新問(wèn)題、新困難共同應(yīng)對(duì)的合力不夠。能力素質(zhì)有待提高。面對(duì)新的崗位、新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，存在學(xué)習(xí)力不夠、適應(yīng)新工作的能力不夠強(qiáng)的的現(xiàn)象。擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng)。工作不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去，遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)有回避心理。

通過(guò)對(duì)自身問(wèn)題的剖析，本人將重點(diǎn)在以下四個(gè)方面加以改進(jìn)提高。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨xx歷史》4本規(guī)定書籍，深刻理解把握黨的新理念新思想，學(xué)會(huì)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

2.切實(shí)改變作風(fēng)。牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，帶頭克服享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，率先垂范，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。帶頭弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng)，走出機(jī)關(guān)，深入群眾中開展調(diào)查研究，主動(dòng)聽取一線工作人員的意見，幫助基層解決實(shí)際困難和問(wèn)題。堅(jiān)持深入一線調(diào)研，了解群眾關(guān)心關(guān)注熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，采取切實(shí)有效的措施努力予以解決。

3.著力改革創(chuàng)新。不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步明確責(zé)任、細(xì)化目標(biāo)，真抓實(shí)干，以新理念新思想狠抓各項(xiàng)工作。堅(jiān)持以習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，以主題教育為契機(jī)，強(qiáng)化初心意識(shí)，牢記使命擔(dān)當(dāng)，不斷促進(jìn)人大工作邁上新臺(tái)階。

4.強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在今后工作中堅(jiān)持重實(shí)干少空談，敢擔(dān)當(dāng)不推諉，把責(zé)任扛在肩上，勇于挑最重的擔(dān)子，在解難題辦實(shí)事上出硬招，在打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)上下真功，堅(jiān)決不練虛功搞假把式，真正把工作抓實(shí)抓細(xì)抓到位，不忘初心，勇?lián)姑?/p>

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個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

二、友情加盟:兄弟院校。

三、活動(dòng)思想:活動(dòng)時(shí)間:12.25.---29日。

四、活動(dòng)地點(diǎn):一號(hào)展區(qū):四棟旁空地二號(hào)展區(qū):五棟202三號(hào)展區(qū):301課室。

五、會(huì)展工作室的性質(zhì):。

1、會(huì)展專業(yè)畫展主要是給廣大藝術(shù)愛好者一個(gè)展示的平臺(tái)。

2、主要用于藝術(shù)交流和每年一屆的畫展。

畫展的主題和意義:。

美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類情感與精神的結(jié)晶，并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。通過(guò)舉辦畫展，向全院師生展示會(huì)展學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊(yùn)涵，讓更多人了解、關(guān)注這個(gè)會(huì)展專業(yè)。

在開展第三屆學(xué)生作品展之際，我們將以獨(dú)特的方式，展示會(huì)展專業(yè)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的詮釋。也許這些作品還尚雅嫩，在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè)，但是，它們展示了會(huì)展專業(yè)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神。

六、畫展參展對(duì)象:。

1、全院書畫愛好者。

2、作品類別:國(guó)畫、油畫、漫畫、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品為主兼顧其他藝術(shù)作品。

3、參展要求:。

1)參展作品統(tǒng)一由策劃工作室裝裱。

2)參展作者作品類別、幅數(shù)不限。

3)作者交作品時(shí)附上作者簡(jiǎn)介一份。

(用a4紙，三號(hào)正楷字打櫻)。

4)交作品是看通知或與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

5)參展作品一律由給予工作室收藏和保留。

七、參展待遇:。

積極參展的個(gè)人，工作室將為其頒發(fā)協(xié)會(huì)榮譽(yù)證書。

八、預(yù)期效果:。

希望通過(guò)這次健康向上、豐富多彩的大學(xué)生藝術(shù)文化活動(dòng)，全面活躍校園文化生活和氣氛，引導(dǎo)青年大學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)人才、提供對(duì)青年大學(xué)生健康有益的作品、增進(jìn)動(dòng)漫領(lǐng)域的交流與合作，充分展示會(huì)展專業(yè)發(fā)展近年來(lái)的豐碩成果,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

九、宣傳。

策劃工作室廣告部對(duì)本次作品展對(duì)全院宣傳具體措施如下:。

1海報(bào)(共2張。其中北、南區(qū)各一張;海報(bào)于12月15日中午之前貼出。

十、活動(dòng)的審批于12月28日之前完成。

十一、活動(dòng)內(nèi)容:。

1、時(shí)間安排:。

12月21日--12月25日活動(dòng)進(jìn)行。

2、開幕式(國(guó)貿(mào)龍之光記者)嘉賓及全體會(huì)展專業(yè)學(xué)生，閉幕式(全體會(huì)展專業(yè)學(xué)生及國(guó)貿(mào)系全體老師)注:。

1)活動(dòng)時(shí)間:12月25日-12月29日。

2)活動(dòng)地點(diǎn):一號(hào)場(chǎng)4棟前空地，二號(hào)場(chǎng)5棟202，三號(hào)場(chǎng)畫室。

3)展出形式和保管方式由策劃工作室商定。

3、系徽評(píng)獎(jiǎng)方式及時(shí)間。

(1)在展出期間設(shè)立投票箱，學(xué)生可以自由投票。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)金。

獎(jiǎng)項(xiàng):獎(jiǎng)金(元)。

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)待定。

最佳人氣作品獎(jiǎng)待定。

最佳靈感獎(jiǎng)待定。

5、贊助方式(可以提供)。

(1)本次活動(dòng)的冠名權(quán)。

(2)宣傳冊(cè)及橫幅。

(3)頒獎(jiǎng)儀式。

6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

宣傳冊(cè)100元/200張800元。

海報(bào)50元/米500元。

獎(jiǎng)金100元。

布展300元。

運(yùn)輸100元。

接待費(fèi)100元。

開幕式200元。

閉幕式0元。

一、活動(dòng)主題：

慶祝建國(guó)六十周年系列活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。

二、活動(dòng)目的：

豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月。

四、比賽項(xiàng)目：

書法類：軟筆書法、硬筆書法等；

繪畫類：素描、漫畫、速寫、水粉、水彩畫等。

五、參賽對(duì)象：院全體同學(xué)。

六、組織單位：院學(xué)生會(huì)宣傳部。

七、活動(dòng)流程：

1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作。

（1）策劃書擬定和審批。

策劃書經(jīng)學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團(tuán)級(jí)老師審批。

（2）活動(dòng)前期宣傳：

1）海報(bào)：由宣傳部做一張板報(bào)展出，內(nèi)容以活動(dòng)征稿通知為主。

2）進(jìn)班宣傳：大賽通知由學(xué)生會(huì)宣傳部干事到各班轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)事宜。

（3）活動(dòng)準(zhǔn)備。

我們將申請(qǐng)書畫大賽作品展現(xiàn)場(chǎng)地，獲獎(jiǎng)作品將展出；并頒發(fā)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)品。

2、作品征集。

（1）時(shí)間：11月16日。

（2）要求：作品內(nèi)容必須積極健康向上，盡量用專業(yè)用紙，如：軟筆書法需用宣紙；硬筆書法最小不宜小于16開。

（3）方式：由班級(jí)負(fù)責(zé)人將本班作品收齊，屆時(shí)將由宣傳部干事逐班去收，再由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。

（4）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動(dòng)將采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。來(lái)搞務(wù)必注明參賽者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。

3、作品整理及保存。

（2）作品整理保存等工作由宣傳部干事負(fù)責(zé)；

（3）參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。

4、作品評(píng)審。

（1）時(shí)間：11月20日。

（2）方式：由評(píng)委團(tuán)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

5、結(jié)束工作。

（1）活動(dòng)。

總結(jié)。

：由部長(zhǎng)撰寫工作總結(jié)。

（2）活動(dòng)后期宣傳：記錄、并以展板形式展出。

八、作品展覽：以海報(bào)形式獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品展出。

一、活動(dòng)主題：“書畫繽紛舞動(dòng)青春”

二、活動(dòng)目的：

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化與活躍思維，啟迪智慧，增加師生之間對(duì)藝術(shù)作品的交流與探討，增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學(xué)們的民族自尊心，豐富廣大同學(xué)的課余生活，營(yíng)造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動(dòng)。

三、活動(dòng)背景：

青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽(yáng)光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預(yù)約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的未來(lái)，展示藝術(shù)的魅力。書畫，中國(guó)文化的精髓。她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭。今天，在數(shù)字教育的浪潮中，我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦這次名為《書畫繽紛舞動(dòng)青春》的書畫展。

四、活動(dòng)宗旨：

豐富課余生活，加強(qiáng)班級(jí)之間文化交流，促進(jìn)校園和諧。

五、活動(dòng)意義：

為豐富大學(xué)生的藝術(shù)文化生活，使當(dāng)代大學(xué)生更好的了解和傳承中華優(yōu)秀的文化藝術(shù)，為促進(jìn)和加強(qiáng)班級(jí)之間的友誼和交流，特為廣大學(xué)生提供展示才能、表達(dá)思想，交流技藝的平臺(tái)。

六、作品征集時(shí)間：20xx年11月22日至12月2日。

七、征集對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院全體學(xué)生。

八、參賽形式：以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的形式均可。

九、作品要求：

1、圍繞“書畫繽紛舞動(dòng)青春”這一主題。

2、作品類型：油畫、素描、剪紙、攝影、書法（毛筆和鋼筆）、海報(bào)、卡通、漫畫。

3、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限。可以另附作品說(shuō)明（如作者思想、精神）。

4、繪畫作品要求不限，海報(bào)不小于a2紙。（手繪）。

5、投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評(píng)資格。

6、有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。

十、投稿要求：

1、時(shí)間：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。

2、地點(diǎn)：作品由各班組織委員收齊交至a—06201。

3、作品需注明作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話。

4、聯(lián)系人：何瑞師***，郭思瑞***，杜海東***。

十一、作品評(píng)選：

1、為了達(dá)到公平，公正的目的，我們將設(shè)立評(píng)委，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分。（注：作品不能由他人代筆，如有發(fā)現(xiàn)將視為自動(dòng)棄權(quán)。）。

2、比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）初選：

由工作人員評(píng)選出優(yōu)秀作品，前30名選手或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入此次活動(dòng)的決賽。

（2）決賽：

由進(jìn)入決賽的選手逐一上臺(tái)展示自己的作品：書法創(chuàng)作的選手，現(xiàn)場(chǎng)向評(píng)委展示自己的參賽作品，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分；繪畫、海報(bào)等創(chuàng)作的選手，由本人向評(píng)委、觀眾展示并說(shuō)明作品創(chuàng)作的理念和代表的意義，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。（注：每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)有工作人員提示時(shí)間）。

（3）從征集來(lái)的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展．（注：如有優(yōu)秀的繪畫作品可入選多幅．）。

十二、活動(dòng)地點(diǎn)：

十三、獎(jiǎng)勵(lì)情況：

我們將會(huì)對(duì)優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)證書及相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

一等獎(jiǎng)1名收音機(jī)20×1=20元。

二等獎(jiǎng)2名臺(tái)燈15×2=30元。

三等獎(jiǎng)3名筆筒10×3=30元。

優(yōu)秀獎(jiǎng)4名筆記簿5×4=20元。

十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元。

十五、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

做好防火、防盜工作，以免發(fā)生意外。宣傳部成員要團(tuán)結(jié)互助，在活動(dòng)中發(fā)揮好自己的長(zhǎng)處，各司其職；盡心盡責(zé)，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。同時(shí)也希望同學(xué)們提出寶貴意見，以便宣傳部今后更好的把本職工作做好，更好的為大家服務(wù)。

十六、主辦單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

承辦單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部。

十七、主要負(fù)責(zé)人：

何瑞師（***），郭思瑞（***），杜海東（***）。

個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

教師作為學(xué)校的一名黨員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx年教師黨員個(gè)人。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

的內(nèi)容，希望你喜歡。

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以宣傳貫徹落實(shí)xx屆六中全會(huì)精神和市教育工作會(huì)議精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的體驗(yàn)，為推進(jìn)學(xué)校改革，辦好人民滿意的學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1、學(xué)習(xí)會(huì)議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的自學(xué)性和堅(jiān)定性。能在教育工作中，大力推進(jìn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進(jìn)取、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實(shí)提高教育的社會(huì)滿意度。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育工會(huì)關(guān)于師德教育的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。

3、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，引導(dǎo)教師模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的優(yōu)秀教師及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深教師對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

7、認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)方法。

以個(gè)人自學(xué)為主。

開展“。

兩學(xué)一做。

”，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結(jié)合目前我院實(shí)際情況，本人經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研的有關(guān)情況匯報(bào)如下：

本單位黨員隊(duì)伍發(fā)揮作用情況。

1.黨員隊(duì)伍是支撐院系事業(yè)發(fā)展的重要力量;。

2.黨組織的政治和組織優(yōu)勢(shì)得到充分體現(xiàn)，大多數(shù)黨員群眾對(duì)黨組織和黨員在本單位事業(yè)發(fā)展中的作用發(fā)揮表示認(rèn)可。本單位黨員隊(duì)伍目前存在的問(wèn)題。

5.黨建工作人員配備不足，目前全部為兼職從事黨建工作;。

6.黨員和非黨員對(duì)黨組織和黨員發(fā)揮作用情況的評(píng)價(jià)有一定的差距。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，希望解決哪些問(wèn)題。

1.著重思想引導(dǎo)，強(qiáng)化黨員主體意識(shí);。

2.強(qiáng)化制度保障，明確黨員主體地位;。

3.完善服務(wù)體系，強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí);。

4.健全教育機(jī)制，提高黨員綜合素質(zhì);。

5.明確黨組織的政治核心作用，為院所事業(yè)發(fā)展提供有力保障。對(duì)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意見建議。

需做到四個(gè)“嚴(yán)防”：

1.嚴(yán)防精神懈怠。近年來(lái)，中央出臺(tái)了各種規(guī)定和政策，從“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”到《新準(zhǔn)則》和《新條例》;推出了一系列整治活動(dòng)，從群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。這些“整改之風(fēng)”繼續(xù)有力，讓很多黨員干部有點(diǎn)“吃不消”，產(chǎn)生了“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放松”的懈怠情緒。這種精神懈怠萬(wàn)萬(wàn)要不得，一旦精神松弛，開展“兩學(xué)一做”的效果就會(huì)大打折扣。所以，全體黨員要打好預(yù)防針，做好心理準(zhǔn)備，防止懈怠思想。

2.嚴(yán)防喜新厭舊。不管對(duì)各級(jí)黨組織而言，還是對(duì)廣大黨員來(lái)說(shuō)，都要防止機(jī)械地將教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和此次“兩學(xué)一做”完全割裂開，搞“喜新厭舊”，將原有的問(wèn)題清單和整改成果晾在一邊，特別是將需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的整改措施拋諸腦后。同時(shí)，還要防止“新瓶裝舊酒”，為了刻意求新，將原有的整改措施、整改制度改頭換面、“包裝”成新措施、新制度。

3.嚴(yán)防學(xué)做脫節(jié)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。“學(xué)”不是簡(jiǎn)單地讀讀書、看看報(bào)，而要帶著問(wèn)題去深學(xué)、細(xì)學(xué)。“做”也不是簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)，而要針對(duì)問(wèn)題去真改。總之，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效，著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五大問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。

4.嚴(yán)防走走過(guò)場(chǎng)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，各地、各單位要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出具體安排，給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間。

并圍繞以下三個(gè)方面內(nèi)容開展：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，落實(shí)忠誠(chéng)信仰。學(xué)習(xí)黨章，既是黨章的要求，又是黨員的義務(wù)。廣大黨員一定要進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)黨章的極端重要性，把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法規(guī)結(jié)合起來(lái)，全面了解黨章的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確掌握黨章的精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持用黨章的理論指導(dǎo)工作。一要原原本本學(xué)。全面系統(tǒng)地通讀和學(xué)習(xí)黨章，對(duì)黨員必須履行的義務(wù)、黨的組織制度、黨的紀(jì)律等應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，要切實(shí)了解和掌握，內(nèi)化于心、外化于行。二要剖析學(xué)。對(duì)照黨章規(guī)定，認(rèn)真查找自己在思想、工作、作風(fēng)以及履行黨員義務(wù)等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切實(shí)整改，不斷提高自我、完善自我。三要?jiǎng)?chuàng)新形式學(xué)。緊密聯(lián)系本單位的工作實(shí)際和廣大黨員的思想實(shí)際，采取個(gè)人自學(xué)、黨課輔導(dǎo)、媒體宣講、撰寫心得、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等多種方式開展學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)黨章作為黨員干部的必備課程，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，確保取得學(xué)習(xí)實(shí)效。

2.嚴(yán)格遵守黨章，落實(shí)嚴(yán)于律己。黨章對(duì)黨員權(quán)利和義務(wù)、黨組織的行為。

作出了明確規(guī)定，全市廣大黨員干部要全面掌握，嚴(yán)格遵守。一要強(qiáng)化黨章意識(shí)。堅(jiān)持用黨章的理論武裝頭腦，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治素質(zhì);擁護(hù)黨的綱領(lǐng)、遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)、執(zhí)行黨的決定，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作。二要發(fā)揮黨員作用。堅(jiān)持用黨章的要求保持黨員的先進(jìn)性，自覺履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時(shí)，要勇于糾正違反黨章規(guī)定的行為，維護(hù)黨章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。三要嚴(yán)守黨的紀(jì)律。堅(jiān)持用黨章的規(guī)定規(guī)范言行，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律及群眾工作紀(jì)律，厲行工作規(guī)程，做到令行禁止。

3.模范踐行黨章，落實(shí)勇于擔(dān)當(dāng)。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭模。

范執(zhí)行黨章，尤其是要始終牢記、努力踐行黨員的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。一要密切聯(lián)系群眾。大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，經(jīng)常深入基層，深入群眾，扎扎實(shí)實(shí)工作，把黨的路線、方針、政策落到實(shí)處，務(wù)必講求實(shí)效，切忌形式主義。二要緊緊依靠群眾。堅(jiān)持黨的群眾路線，從群眾中來(lái)、到群眾中去，使各項(xiàng)決策、措施和工作更加符合客觀實(shí)際，更加符合群眾愿望，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。三要一切為了群眾。把不斷提高群眾的幸福指數(shù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾、農(nóng)村“第一書記”、在職黨員進(jìn)社區(qū)、干部服務(wù)重點(diǎn)企業(yè)項(xiàng)目、黨員公開承諾、設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對(duì)幫扶等制度，體察民情，了解民意，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾解難事、辦實(shí)事、做好事。

活動(dòng)可以采取自主學(xué)、集中學(xué)、比賽學(xué)、對(duì)比學(xué)、研討學(xué)等“五學(xué)”措施，以“六個(gè)一”方式開展：

1.每年制定一個(gè)黨章學(xué)習(xí)計(jì)劃。各級(jí)黨組織根據(jù)黨建工作需要，在每年年初要制定黨章學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確當(dāng)年活動(dòng)主題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、考核目標(biāo)等內(nèi)容，作為全年深入學(xué)習(xí)黨章的重要遵循。

2.每年召開一次專題學(xué)習(xí)會(huì)。各級(jí)黨組織的集中教育培訓(xùn)必須將黨章知識(shí)作為必修內(nèi)容。活動(dòng)期間，黨支部至少召開一次黨章專題學(xué)習(xí)會(huì)。

3.每年撰寫一篇。

黨性分析材料。

廣大黨員對(duì)照黨章查找差距和不足，結(jié)合自身實(shí)際撰寫一篇黨性分析材料，落實(shí)黨性定期分析和民主評(píng)議制度。

4.每年組織一次黨章知識(shí)競(jìng)賽。各級(jí)黨組織于每年“七?一”前夕，組織開展一次黨章知識(shí)競(jìng)賽。同時(shí)，開展歌詠比賽、主題演講、黨史故事會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氛圍、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情、促進(jìn)知識(shí)普及。

5.每年開展一次主題實(shí)踐活動(dòng)。各級(jí)黨組織將每年的7月份作為“踐行黨章、服務(wù)群眾”的主題實(shí)踐月，以建設(shè)服務(wù)型黨組織為主題，深入基層、學(xué)習(xí)基層、服務(wù)基層、推進(jìn)基層，進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織的服務(wù)功能，提升黨員的宗旨意識(shí)。

6.每屆組織一次黨章考試。各級(jí)黨組織在每屆黨的全國(guó)代表大會(huì)結(jié)束之后，

圍繞新修改的黨章內(nèi)容和要求，以及應(yīng)知應(yīng)會(huì)的黨章基礎(chǔ)知識(shí)，采取統(tǒng)一出題、集中考試的方式，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展一次黨章知識(shí)考試。對(duì)考試不合格的要進(jìn)行補(bǔ)考，增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)黨章的自覺性，并將黨章知識(shí)考試成績(jī)作為黨員當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)的參考依據(jù)。

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個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

21世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展日新月異，激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生無(wú)疑是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。古語(yǔ)曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學(xué)生要想在濟(jì)濟(jì)求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當(dāng)今的中國(guó)正在跨入一個(gè)小眾傳播時(shí)代，追求個(gè)性化的內(nèi)容和內(nèi)容專門化。“小眾”傳媒將越來(lái)越具有投放價(jià)值。明確的目標(biāo)受眾定位,使品牌文化的個(gè)性融入本土文化或全球文化的文化營(yíng)銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應(yīng)這股時(shí)代風(fēng)潮，成為求職者問(wèn)鼎人才市場(chǎng)的敲門磚。

社會(huì)的多元化發(fā)展趨向，名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實(shí)際應(yīng)用總量最多的小型紙質(zhì)小眾傳媒。名片作為一個(gè)人、一種職業(yè)的獨(dú)立媒體,在設(shè)計(jì)上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的.區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價(jià)值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個(gè)性，整合傳播各具個(gè)性的品牌logo，也已經(jīng)成為名片設(shè)計(jì)中不可或缺的圖素和字素。

因此，無(wú)論對(duì)于即將攜著精湛的技能踏上職場(chǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學(xué)殿堂的新生，自主設(shè)計(jì)一份有條不紊，一張風(fēng)格新穎，包羅萬(wàn)象的名片已成為應(yīng)聘者持有的一件提升就業(yè)成功機(jī)會(huì)，為勝利就職添加籌碼的有力武器。

1.活動(dòng)目的：

名片順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不僅僅是社會(huì)人員的至愛，在大學(xué)里也廣為流傳，深受大學(xué)生的青睞，現(xiàn)在不少大學(xué)生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時(shí)機(jī)，聯(lián)合華南師范大學(xué)增城學(xué)院舉辦個(gè)人創(chuàng)意名片設(shè)計(jì)大賽，不僅能讓兩校學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)意設(shè)計(jì)，而且能讓學(xué)生與社會(huì)進(jìn)一步接軌，提升就業(yè)能力。

2.活動(dòng)主題：

自主顯風(fēng)格，名片煥異彩。

3.活動(dòng)主辦方：華南師范大學(xué)增城學(xué)院計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)。

華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)。

4.活動(dòng)對(duì)象：

華南師范大學(xué)南海校區(qū)及華南師范大學(xué)增城學(xué)院全體學(xué)生。

5.活動(dòng)時(shí)間。

3月16日——4月5日。

此次“個(gè)人名片設(shè)計(jì)大賽”將在華南師范大學(xué)南海校區(qū)與華南師范大學(xué)增城學(xué)院同時(shí)進(jìn)行，我校區(qū)分以下三個(gè)個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：報(bào)名。

參賽者先向班長(zhǎng)報(bào)名，班長(zhǎng)統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報(bào)名表（excels表格，見附件一）。

a.上交形式：電子版,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)將電子版報(bào)名表發(fā)至郵箱。

b.上交時(shí)間：3月19日。

第二階段：初賽。

在本校區(qū)經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)分選出得分最高的5份作品，進(jìn)入決賽。

a.上交形式：將作品和作品簡(jiǎn)介表（附件二）以電子版的形式發(fā)至指定郵箱。

b.評(píng)選形式：根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委進(jìn)行海選。

c.上交時(shí)間：3月26日。

第三階段：決賽。

匯總兩個(gè)學(xué)校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

a.比賽形式：參賽者對(duì)其作品進(jìn)行展示，解說(shuō)。

b.比賽時(shí)間：3月31日。

c.比賽地點(diǎn)：華師增城學(xué)院。

1、參賽要求：

（1）參賽者以個(gè)人的報(bào)名形式參加；

（2）每人僅限報(bào)一個(gè)參賽作品；

（3）參賽者需預(yù)先報(bào)名。

2、作品要求：

（1）作品是個(gè)人的名片創(chuàng)意設(shè)計(jì)；

（3）作品設(shè)計(jì)必須做到文字簡(jiǎn)明扼要,字體層次分明,強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)意識(shí),藝術(shù)風(fēng)格新穎。

（4）作品必須是電子版。

（5）名片規(guī)格：90mm×50mm。

（例如：【20120325】10電信3班名片設(shè)計(jì)大賽作品）。

1、評(píng)選要求：

（1）、是否具有視覺沖擊力和可識(shí)別性。

（2）、是否具有媒介主體的工作性質(zhì)和身份。

（3）、是否有創(chuàng)意、別致、獨(dú)特。

（4）、是否符合持有人的業(yè)務(wù)特性。

2、評(píng)分項(xiàng)目：

（1）印象分（15分）。

（2）排版分（20分）。

（3）技術(shù)分（15分）。

（4）文字分（15分）。

（5）色彩分（20分）。

（6）創(chuàng)新分（15分）。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

（1）、一等獎(jiǎng)：

a.名額：1名；

b.獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)品和證書。

（2）、二等獎(jiǎng)：

a.名額：2名；

b.獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)品和證書。

（3）、三等獎(jiǎng)：

a.名額：2名；

b.獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)品和證書。

華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)。

二〇xx年三月七日。

附件一：《個(gè)人創(chuàng)意名片設(shè)計(jì)大賽作品簡(jiǎn)介表》。

個(gè)人創(chuàng)意名片設(shè)計(jì)大賽作品簡(jiǎn)介表。

作品名稱。

參賽者姓名。

年級(jí)專業(yè)。

電話（短號(hào)）。

qq郵箱。

作品簡(jiǎn)介。

個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

為了創(chuàng)新畢業(yè)論文形式，展示四年大學(xué)成果。將原先以文為主的畢業(yè)論文創(chuàng)新成以設(shè)計(jì)為主，文說(shuō)明為輔的新型綜合類畢業(yè)論文。

紀(jì)實(shí)攝影紀(jì)實(shí)攝影是以記錄生活現(xiàn)實(shí)為主要訴求的攝影方式，素材來(lái)源于生活和真實(shí)，用鏡頭如實(shí)反映我們所看到的，接觸到的世界。

這次的影展以紀(jì)實(shí)攝影作為主題，以近三年來(lái)本人在各地的紀(jì)實(shí)攝影作品為展出對(duì)象。希望讓人們了解我眼中的世界，開拓同學(xué)們的眼界，激發(fā)同學(xué)們對(duì)攝影的喜愛和創(chuàng)作的激情。

“靜靜看”張靜紀(jì)實(shí)攝影展。

靜靜的看一朵花的'盛開，感受生命的怒放。

靜靜的看一幢樓的矗立，感受創(chuàng)造的偉岸。

靜靜的看一個(gè)孩童的微笑，感受純真的魅力。

我來(lái)到這個(gè)世間，帶著一雙靜靜凝視的眼，就是為了記錄下這里發(fā)生的一切。有美好，有無(wú)助，有精巧，有粗狂，有你我身邊的一切，一切的世界。

我喜歡過(guò)很多人的作品，它們無(wú)不技法嫻熟，品味獨(dú)到，構(gòu)思沉穩(wěn)，最重要的是：它們都飽有濃濃的真摯情感和多言的視角。我的鏡頭總是會(huì)抖，我的構(gòu)圖總會(huì)殘缺，我的處理過(guò)輕過(guò)重，我的攝影粗糙低級(jí)，我有那么那么多的缺點(diǎn)，我離我喜歡的他們那么那么遠(yuǎn)。

可是，你也看到了，我依然在行走，我從沒有放棄。

我誠(chéng)摯的擁抱這個(gè)世界，世界回報(bào)我清淺的微笑。這個(gè)微笑足夠支撐著我。

心無(wú)旁騖，勇往直前。

1、負(fù)責(zé)單位。

主辦單位：河西學(xué)院信息技術(shù)與傳媒學(xué)院。

承辦單位：河西學(xué)院信息技術(shù)與傳媒學(xué)院。

策劃協(xié)辦單位：河西學(xué)院美術(shù)學(xué)院。

2、籌備時(shí)間：xx年4月20日—5月25日。

3、展覽時(shí)間：xx年5月26日—5月29日。

4、展覽地點(diǎn)：美術(shù)樓一樓展廳。

1、籌備。

1、選片：將已篩選的照片和論文指導(dǎo)老師及相關(guān)人員共同挑選，共挑選出照片110張。

4、設(shè)計(jì)：請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的朋友幫忙設(shè)計(jì)展板和海報(bào)。主要風(fēng)格以簡(jiǎn)潔大方為主，色調(diào)清淡儒雅，交代必須的事物即可。

5、宣傳：a。宣傳海報(bào)10張：展覽時(shí)間地點(diǎn)明確，有創(chuàng)意有風(fēng)格。（分別貼在學(xué)校各個(gè)海報(bào)欄及宿舍樓下等）。

b、展板2塊：南區(qū)體育館前，北區(qū)1號(hào)公寓樓前。

c、橫幅3條：兩條用作前期宣傳使用，一條用作展出時(shí)懸掛美術(shù)樓前。

6、其他：和學(xué)院老師保持密切聯(lián)系，安排好相關(guān)事務(wù)。

2、展出。

1、準(zhǔn)備材料：a。打印好的照片及打印好的標(biāo)題。

b、kt板30塊（裁剪好和照片沾在一起）。

c、雙面膠20個(gè)、膠水5瓶。

d、留言簿1本（可方便觀眾留言）。

2、場(chǎng)館布置：會(huì)場(chǎng)上懸掛條幅。

會(huì)場(chǎng)外兩塊120cm*280cm的展板裝飾好。

2、布置影展：a。照片以板塊的形式分布，以各板塊的面積設(shè)計(jì)照片分布。

b、展廳分五大塊。

左邊第一塊展出風(fēng)景，第二塊展出黑白人像。

右邊第一塊展出風(fēng)景，第二塊展出彩色人像。

對(duì)門最里面的墻面為第五部分，展出組照《兼職教練的一天》。

3。交流：a。邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀看并留言。

b。與來(lái)觀看的老師同學(xué)以及攝影文學(xué)愛好者交流，并邀請(qǐng)簽留言。

略

1、活動(dòng)舉辦前做好照片沖洗和活動(dòng)宣傳。

2、活動(dòng)進(jìn)行中做好值班，并保持會(huì)場(chǎng)維護(hù)和衛(wèi)生。

3、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)。

6、保證質(zhì)量和觀看人數(shù)，注意可能的突發(fā)事件及安全工作。

7、學(xué)校允許的話可舉行開幕式剪彩。

個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營(yíng)養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系團(tuán)總支特舉辦這次以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛為主題的個(gè)人廚藝大賽。

餐飲樓三樓。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做規(guī)定菜和特色菜。

1、原料：土豆絲、青辣椒。

2、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒。

2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。

3、特色菜是一個(gè)加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。

（一）參賽選手在賽前抽簽分組。

（二）比賽場(chǎng)地的`布置。

（三）入場(chǎng)秩序。（包括嘉賓、參賽選手、工作人員）。

（四）主持人介紹嘉賓并邀請(qǐng)嘉賓講話，宣讀比賽規(guī)則，及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等事項(xiàng)。

（五）場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)，嘉賓對(duì)參賽選手參賽作品的原料的營(yíng)養(yǎng)系數(shù)進(jìn)行講解與評(píng)議。并講解此菜的做菜手法有何講究，如何達(dá)到最好效果的做法等等。

（六）現(xiàn)場(chǎng)觀眾就自己的喜好向營(yíng)養(yǎng)美食專家提出問(wèn)題，同時(shí)也可向選手提問(wèn)。

（七）嘉賓品嘗、評(píng)分并點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾作為大眾評(píng)審品嘗并現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

（八）統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并宣布比賽結(jié)果。

（九）頒獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書）。

（十）觀眾退場(chǎng)。

（十一）清理場(chǎng)地。

（一）設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

（二）最佳特色風(fēng)味獎(jiǎng)一名、最佳廚藝獎(jiǎng)一名。

：地信二班謝瑜。

二〇一〇年十月二十三日。

1、由嘉賓進(jìn)行品嘗并評(píng)分，色、香、味、形各占25%的比例（占總成績(jī)30%）。

2、由現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行評(píng)分，色、香、味、形各占25%的比例（占總成績(jī)20%）。

個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營(yíng)養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系團(tuán)總支特舉辦這次以“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個(gè)人廚藝大賽。

20xx年11月26日。

餐飲樓三樓。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做“規(guī)定菜”和“特色菜”

（一）規(guī)定菜：尖椒土豆絲。

1、原料：土豆絲、青辣椒。

2、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒。

（二）特色菜：選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜。

1、要掌握好時(shí)間（控制在20分鐘之內(nèi)）。

2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。

3、特色菜是一個(gè)加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（見附表）。

（一）參賽選手在賽前抽簽分組。

（二）比賽場(chǎng)地的布置。

（三）入場(chǎng)秩序。（包括嘉賓、參賽選手、工作人員）。

（四）主持人介紹嘉賓并邀請(qǐng)嘉賓講話，宣讀比賽規(guī)則，及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等事項(xiàng)。

（五）場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)，嘉賓對(duì)參賽選手參賽作品的原料的.營(yíng)養(yǎng)系數(shù)進(jìn)行講解與評(píng)議。并講解此菜的做菜手法有何講究，如何達(dá)到最好效果的做法等等。

（六）現(xiàn)場(chǎng)觀眾就自己的喜好向營(yíng)養(yǎng)美食專家提出問(wèn)題，同時(shí)也可向選手提問(wèn)。

（七）嘉賓品嘗、評(píng)分并點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾作為大眾評(píng)審品嘗并現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

（八）統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并宣布比賽結(jié)果。

（九）頒獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書）。

（十）觀眾退場(chǎng)。

（十一）清理場(chǎng)地。

（一）設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

（二）最佳“特色風(fēng)味獎(jiǎng)”一名、“最佳廚藝獎(jiǎng)”一名。

策劃書：地信二班謝瑜。

十月二十三日。

個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，努力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了慶祝建黨九十周年，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，學(xué)校將在全校學(xué)生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。

本次活動(dòng)由臺(tái)頭中學(xué)政教處主辦，為切實(shí)加強(qiáng)活。

動(dòng)的順利有序進(jìn)行，學(xué)校成立書畫比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其名單如下：組長(zhǎng)：賀明。

副組長(zhǎng)：劉建新、穆澤宇。

成員：馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任。

評(píng)審組：賀明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳。

學(xué)校初一、二學(xué)生。

此次書畫比賽活動(dòng)分為書法、繪畫、手工。學(xué)生組具體分為a組（全校七年級(jí)學(xué)生）b組（全校八年級(jí)學(xué)生）。

作品分類。

1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國(guó)畫、素描、速寫等。

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

3、手工類：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能反映本次活動(dòng)主題。

1、繪畫類、書法類作品最大不超過(guò)四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動(dòng)展板懸掛）。

2、選送作品可以簡(jiǎn)單裝裱。

3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在班級(jí)等。

（一）準(zhǔn)備階段（5月下旬）。

制定慶“迎七一”學(xué)生書畫展活動(dòng)方案，召開學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)人會(huì)。認(rèn)真組織此項(xiàng)工作的宣傳工作。

（二）組織實(shí)施階段（6月中旬）。

操的過(guò)程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)各班開展書畫比賽情況督導(dǎo)檢查。

（三）集中展演階段（7月初）。

集中展演、比賽、展覽及綜合評(píng)比活動(dòng)，具體安排如下：1、6月28日收集各班上報(bào)的作品。

2、7月初布置展板，張貼作品。

3、7月5日，評(píng)委對(duì)參展作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

（一）繪畫類：分七年級(jí)、八年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。各獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證一枚和高級(jí)筆記本一個(gè)。

（二）書法類：七年級(jí)、八年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。各獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證一枚和高級(jí)筆記本一個(gè)。

（三）手工類：七年級(jí)、八年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。各獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證一枚和高級(jí)筆記本一個(gè)。

（四）最佳組織獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分20分）、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩名（各獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分10分）。

（五）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書，榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

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個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

1.網(wǎng)站作用：讓別人了解浪漫婚紗，預(yù)定婚紗。

2.網(wǎng)站規(guī)模：規(guī)模不大。

3.網(wǎng)站目標(biāo)客戶：朋友，中年人和老年人。

4.網(wǎng)站特色：我的`這類網(wǎng)站面向追求浪漫，所以在色彩上和設(shè)計(jì)風(fēng)格上追求浪漫的口味，畫面絢爛，在內(nèi)容上的特色表現(xiàn)為：

（1）內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化。

（2）充分體現(xiàn)互動(dòng)性。

（3）內(nèi)容實(shí)用性。

（4）多媒體技術(shù)專業(yè)性。

（5）網(wǎng)站平臺(tái)延展性。

個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

1、通過(guò)此次活動(dòng)有利于提高我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、為同學(xué)們的青春留下點(diǎn)滴足跡，也可以為他們的成長(zhǎng)留下一點(diǎn)印記。

3、通過(guò)讓同學(xué)們寫一份自己對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，寫出屬于自己的大學(xué)生活規(guī)劃，留給現(xiàn)在一種期許，給未來(lái)一個(gè)回憶。

4、激勵(lì)同學(xué)們的`學(xué)習(xí)熱情，喚起大家珍惜時(shí)間，找到自己的動(dòng)力。有助于自己更好地認(rèn)識(shí)自己。

學(xué)習(xí)日月年，充實(shí)秒分時(shí)——寫給未來(lái)的一封信。

20xx年4月-20xx年6月。

全院學(xué)生。

2、ppt:也可以將對(duì)自己未來(lái)的想象，期許做成ppt的形式發(fā)送到固定郵箱。

2、院學(xué)習(xí)部建立專門的郵箱供參賽者投稿以個(gè)體形式報(bào)名參賽的可以將文章，圖畫投放到征文箱中，ppt發(fā)到固定郵箱里。

3、設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀作品將刊登我院院報(bào)、貼吧、微博、或在廣播站播報(bào)，最后頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。

1、校園微博宣傳。

將活動(dòng)流程，細(xì)節(jié)，要求都詳細(xì)的發(fā)表在學(xué)校微博上，并附上宣傳海報(bào)。

2、廣播站宣傳。

從方案確定開始就在廣播站進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

3、各系宣傳。

由各系學(xué)習(xí)部安排人在各個(gè)班級(jí)取得班委協(xié)助進(jìn)行宣傳，動(dòng)員同學(xué)來(lái)參加活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

4、海報(bào)宣傳。

由宣傳部制作“給未來(lái)的一封信”的展板，海報(bào)。

（1）在食堂宣傳欄出粘貼海報(bào)。

（2）在各棟宿舍樓下宣傳欄處張貼海報(bào)。

（3）將展板放置在音樂(lè)廣場(chǎng)，食堂等學(xué)生經(jīng)過(guò)的地方。

1、一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金200+發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金100+發(fā)獎(jiǎng)狀。

3、三等獎(jiǎng)3名文學(xué)書籍一本+發(fā)獎(jiǎng)狀。

4、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名發(fā)獎(jiǎng)狀。

1、各系學(xué)習(xí)部參加作品初評(píng)，每個(gè)系最終選出10份優(yōu)秀作品。

2、將各系優(yōu)秀作品交由院學(xué)習(xí)部，最終選取選取50份優(yōu)秀作品。

3、最終將50份優(yōu)秀作品交至院團(tuán)委老師審核，最后確定獲獎(jiǎng)人員。

一等獎(jiǎng)1名共計(jì)200元。

二等獎(jiǎng)2名共計(jì)200元。

三等獎(jiǎng)3名共計(jì)100元。

共計(jì)：500元。

1、要求報(bào)名首先要端正態(tài)度，認(rèn)真的表達(dá)出對(duì)未來(lái)自己的規(guī)劃、目標(biāo)、及心里話。

2、征文字?jǐn)?shù)在800字之間，以書信的形式，文體不限。文章須為手寫。

3、參賽者須寫清系別、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)及聯(lián)系方式。

4、不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按照學(xué)生手冊(cè)違背誠(chéng)信考試記錄檔案。

個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

前言：在新學(xué)期開始之際，為了提高同學(xué)們的演講技巧，以及增強(qiáng)同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，舉辦“我的大學(xué)我的夢(mèng)”演講比賽，為我院學(xué)子提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

一、活動(dòng)目的。

1、弘揚(yáng)積極向上的校園文化生活，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的魅力青春。

2、提高自身演講應(yīng)變能力，增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、活動(dòng)主題。

我的大學(xué)我的夢(mèng)。

三、主辦單位。

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。

四、承辦單位。

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)。

五、協(xié)辦單位。

經(jīng)管系學(xué)生會(huì)，自動(dòng)化系學(xué)生會(huì)，英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)，計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)。

六、活動(dòng)時(shí)間。

11月09日。

七、比賽地點(diǎn)。

圖書館報(bào)告廳。

八、活動(dòng)方案。

(一)前期準(zhǔn)備。

1、外聯(lián)工作。

2、宣傳工作。

給各班班長(zhǎng)召開會(huì)議并下發(fā)通知，制作并展示宣傳板。

1、參賽對(duì)象：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。

2、參賽要求：每系選出4名優(yōu)勝選手。大賽一周前抽簽決定演講比賽上場(chǎng)順序。(參賽隊(duì)伍按可以制作演講主題的ppt文件，配合演講)。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍一名亞軍二名季軍三名。

4、比賽流程：

1)、主持人介紹評(píng)委和參賽隊(duì)，及大賽規(guī)則。

2)、主持人宣布比賽開始，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)。各參賽選手按抽簽順序上臺(tái)進(jìn)行主題演講。每位參賽選手在ppt的配合下進(jìn)行演講。

3)、評(píng)委點(diǎn)評(píng)，評(píng)委根據(jù)參賽選手表現(xiàn)給出該參賽選手得分。

4)、主持人宣布參賽選手排名，并宣布進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。各參賽選手按排名上場(chǎng)抽取題目，進(jìn)行即興演講。評(píng)委給各個(gè)參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，確定前三名得主。

5)、主持人宣布最后得分及排名。

6)、主持人宣布比賽結(jié)束。

九、各部室相關(guān)工作安排。

組織部：邀請(qǐng)?jiān)u委與嘉賓，編寫主持人串詞，向各系下發(fā)通知，完成賽后通訊稿。

副會(huì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)完成整體策劃書，抽簽分組工作，題目設(shè)置安排，及場(chǎng)上計(jì)分工作。

宣傳部：負(fù)責(zé)參賽隊(duì)伍有序上場(chǎng)及設(shè)備管理和宣傳工作。

各部門各司其職，相互配合，活動(dòng)結(jié)束后全體部員共同進(jìn)行會(huì)場(chǎng)打掃及清理工作。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品80元。

飲用水20元。

證書50元。

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。

院演講與口才協(xié)會(huì)。

二〇一四年九月。

附錄一。

“我的大學(xué)我的夢(mèng)”演講比賽。

評(píng)分細(xì)則。

本次比賽采用10分制，保留小數(shù)點(diǎn)后一位，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分為選手最后得分。評(píng)分要求如下：

1、ppt制作技術(shù)與質(zhì)量，主題突出???……1.0。

2、演講語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，有一定技巧……2.0。

3、演講者對(duì)演講內(nèi)容的領(lǐng)悟及感情的投入……2.5。

4、應(yīng)變能力，臨場(chǎng)發(fā)揮思路清晰……1.0。

5、個(gè)人形象，服裝得體……0.5。

6、與觀眾產(chǎn)生共鳴，整體效果……1.0。

7、綜合表現(xiàn)……2.0。

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。

院演講與口才協(xié)會(huì)。

個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

一、活動(dòng)前言：

為紀(jì)念“一二?九”愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)我校大學(xué)生的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，熱情謳歌改革開放偉大成就，謳歌我們幸福美滿、安定和諧的新生活。展現(xiàn)青春風(fēng)采、抒發(fā)愛國(guó)情懷。我院特開展“櫻雨星空”系列比賽之“一二?九”演講大賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題。

理性愛國(guó)，弘揚(yáng)“一二?九”精神。

三、活動(dòng)目的。

紀(jì)念“一二?九”運(yùn)動(dòng)，緬懷英勇犧牲的烈士，弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)精神。

四、活動(dòng)流程策劃。

1.初賽：

由各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)委員積極動(dòng)員，初賽在各自班級(jí)舉行，最后推薦一名選手參加決賽，于12月4日之前將選手名單發(fā)至學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人。

2.決賽：

報(bào)名：每班選出1-2名選手上報(bào)到學(xué)習(xí)部(12月4日之前)。

時(shí)間：12月7日下午2:00(星期五)。

地點(diǎn)：報(bào)告廳2。

五、其他事項(xiàng)。

1、演講作品要求：

時(shí)間限制：每位選手的演講時(shí)間限時(shí)3-7分鐘。

2、宣傳工作：

前期：以海報(bào)的形式告知比賽時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)劃，在文學(xué)院門口前放展板展示“一二?九”演講大賽的相關(guān)信息。宣傳部做板報(bào)宣傳工作。各班學(xué)習(xí)委員要在各班做好動(dòng)員工作。

中期:及時(shí)報(bào)道大賽進(jìn)程。

后期:通過(guò)諸多形式公布比賽結(jié)果并對(duì)其進(jìn)行對(duì)外總結(jié)。

3、組織工作:。

(1)參賽時(shí)間的通知。

(2)參賽地點(diǎn)申請(qǐng)及布置。

(3)主持人及禮儀人員的工作安排。

(4)請(qǐng)柬、海報(bào)、橫幅、證書等相關(guān)工作的落實(shí)。

(5)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請(qǐng)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。共計(jì)11名。

七、評(píng)分規(guī)則：

1.演講內(nèi)容：40分。

a(滿分12分)。

內(nèi)容緊扣主題：9-12分。

內(nèi)容大致扣主題：4-8分。

內(nèi)容不扣主題：0-3分。

b(滿分12分)。

構(gòu)思新穎，層次分明：9-12分。

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，層次較清晰：6-8分。

結(jié)構(gòu)模糊，層次不清：0-5分。

c(滿分8分)。

證據(jù)確切，旁征博引：6-8分。

論據(jù)較切題，例證有局限性：3-5分。

論據(jù)缺乏力度，沒有例證：0-2分。

2.語(yǔ)言表達(dá)：20分。

a(滿分10分)。

發(fā)音準(zhǔn)確，吐清晰：5-6分。

發(fā)音較準(zhǔn)確，吐較清晰：3-4分。

發(fā)音含糊，吐不清：0-2分。

b(滿分10分)。

用詞貼切，表情恰當(dāng)，富有感染力：5-6分。

用詞較貼切，面無(wú)表情，缺乏感染力：3-4分。

用詞不貼切使用偏怪難詞，表情呆滯：0-2分。

3.形象風(fēng)度：10分。

衣著整潔，儀態(tài)大方：0-5分。

是否上下場(chǎng)致意答謝：5或0分。

4.其他：30分。

觀眾反映一般，情緒平淡：5-9分。

觀眾沒有反映，情緒低落：0-4分。

b(滿分15分)。

綜合印象：0-15分。

超時(shí)30秒內(nèi)扣3分。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

10月21日。

個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

舉辦單位：

活動(dòng)目的：為活躍校園文化，張揚(yáng)個(gè)人風(fēng)采，豐富同學(xué)生活，大學(xué)生自律委員會(huì)，舉行“個(gè)人風(fēng)采大賽”，特向廣一同學(xué)征集個(gè)人作品及節(jié)目。

活動(dòng)意義：給廣大新生一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，提高自己的能力，豐富大學(xué)生活。

活動(dòng)主題：豐富大學(xué)生活，展示個(gè)人風(fēng)采。

活動(dòng)方式：1表演組2書畫作品組。

活動(dòng)流程：1由各班負(fù)責(zé)人通知本班學(xué)生征集稿件及節(jié)目，同時(shí)張貼活動(dòng)海報(bào)。

2稿件，節(jié)目收集。

3評(píng)委進(jìn)行評(píng)選選出優(yōu)秀作品。

4對(duì)優(yōu)秀作品作者及優(yōu)秀節(jié)目表演者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并由自律會(huì)藝聯(lián)部將此次大賽優(yōu)秀作品編輯成冊(cè)。

具體活動(dòng)安排：

一．人員及部門工作安排:。

1.宣傳部負(fù)責(zé)向xx級(jí)各班分派征集作品的'文件,通知藝聯(lián)部打海報(bào)張貼。

2秘書處負(fù)責(zé)收集作品，邀請(qǐng)?jiān)u委評(píng)選作品。

3組織部負(fù)責(zé)本次大賽的具體組織工作。

4紀(jì)檢部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。

二．嘉賓評(píng)委：暫定為xx主任。

三．具體征文，節(jié)目?jī)?nèi)容：

1.活動(dòng)時(shí)間：待定。

2.活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)工廠四樓。

3.活動(dòng)主題：豐富大學(xué)生活，展示個(gè)人風(fēng)采。

4.參賽對(duì)象：xx級(jí)新生，參賽作品要求，內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，立意新穎，思想積極向上，與校園生活緊密結(jié)合，不得抄襲。參賽作品，要注明真實(shí)姓名，班級(jí)，電話以便聯(lián)系。

5.參加方式：聯(lián)系秘書處相關(guān)負(fù)責(zé)人。

6.獎(jiǎng)項(xiàng)分配：表演組和作品組各分為一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

7.獎(jiǎng)勵(lì)方式：對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書并發(fā)放小禮品。

四．活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)。

1.作品避免抄襲。

2.為了防止稿件及作品不多的問(wèn)題應(yīng)該加大宣傳力度，如果還是不多，可以考慮對(duì)各年級(jí)全面征集。

3.評(píng)獎(jiǎng)應(yīng)該保證公平，公正的原則。

4.經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，自律會(huì)紀(jì)檢部要全力以赴，如果在活動(dòng)中經(jīng)費(fèi)出現(xiàn)問(wèn)題，可以再做具體調(diào)整。總結(jié)：希望通過(guò)本次比賽可以調(diào)動(dòng)新生的學(xué)習(xí)積極性，展示他們的才能，突現(xiàn)他們的風(fēng)采，預(yù)祝本次活動(dòng)順利完成。

個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。

xx年10月至xx年1月。

本次系列活動(dòng)分為前期宣傳、活動(dòng)開展和活動(dòng)總結(jié)三個(gè)階段，通過(guò)這三個(gè)階段實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大同學(xué)中內(nèi)化于心、外化于行之目的。具體方案如下：

利用新媒體與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的宣傳方式，擴(kuò)大活動(dòng)宣傳范圍，深層挖掘各項(xiàng)活動(dòng)目的及意義，拓展了解互動(dòng)渠道，讓大學(xué)生深入了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容與意義。共分為以下兩種方式：

1、新媒體。

利用各學(xué)院建立的新媒體平臺(tái)，借助微信、官方微博、qq、微視等媒介，以短視頻、照片、短文等形式，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行宣傳，同時(shí)積極發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生通過(guò)多種形式參與到“我為核心價(jià)值觀代言”活動(dòng)中，遴選優(yōu)秀作品在各個(gè)媒體平臺(tái)進(jìn)行展播。

2、班級(jí)活動(dòng)。

號(hào)召各學(xué)院各班級(jí)召開以“我心中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)座談、討論等形式讓學(xué)生表達(dá)心中對(duì)核心價(jià)值觀理解，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，為本次系列活動(dòng)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

為了將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀更好的融入校園生活，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的有效載體，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，我們策劃了形式多樣的文化活動(dòng)，既突出核心價(jià)值觀，又體現(xiàn)趣味性，使學(xué)生在喜聞樂(lè)見的校園文化氛圍中全面確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體活動(dòng)包括：

1、“誠(chéng)信友善”新生演講比賽（詳見附件一）。

2、“啟程夢(mèng)想，思辯青春”新生辯論賽（詳見附件二）。

在認(rèn)真總結(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，我們策劃了“最美之星”校園評(píng)選活動(dòng)（詳見附件三），通過(guò)樹立好典型以深化農(nóng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，更好的鞏固踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列活動(dòng)的成果。

根據(jù)廣大學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)及喜好，注重宣傳方法，切實(shí)發(fā)揮活動(dòng)引導(dǎo)作用，提高學(xué)生參與度與積極性。深化新媒體工作和主題班會(huì)等活動(dòng)意義，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷探索創(chuàng)新，將活動(dòng)開展至新高度。

學(xué)院緊跟群眾路線，創(chuàng)新工作思路，推進(jìn)落實(shí)“以生為本，學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)先”的方針，利用新媒體建設(shè)群眾的廣泛性，黨員民主生活會(huì)的實(shí)踐性，主題班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)的多樣性，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，力創(chuàng)學(xué)生工作新篇章，力登學(xué)生工作新高度。

“誠(chéng)信·友善”新生演講比賽策劃書。

一、活動(dòng)名稱。

“誠(chéng)信·友善”新生演講比賽。

二、活動(dòng)背景。

在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天，更需要大力倡導(dǎo)友善敬業(yè)的誠(chéng)信精神，引導(dǎo)人們恪盡職守，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。為響應(yīng)學(xué)校“貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的號(hào)召，培養(yǎng)同學(xué)們的自信意識(shí)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣引領(lǐng)作用，提高同學(xué)間的凝聚力，促進(jìn)愛校情懷的培養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，現(xiàn)申請(qǐng)舉辦“誠(chéng)信·友善”新生演講比賽。

（三）友善之星。

1．全體同學(xué)都可參與評(píng)選。

2．為人友善，交友廣泛，善良懂事。

3.與人互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好。

（四）勤奮之星。

1．智育成績(jī)位列班級(jí)前百分之十。

2．勤奮好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得任課老師和班級(jí)同學(xué)認(rèn)可。

（五）道德之星。

1．全體同學(xué)都可參與評(píng)選。

2.在學(xué)院范圍內(nèi)以道德高尚，品行端正，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)、積極上進(jìn)、能夠作為廣大同學(xué)道德楷模的同學(xué)（尤其是見義勇為、舍己為人、拾金不昧等有具體行動(dòng)表現(xiàn)的同學(xué)）為評(píng)選對(duì)象。

（六）環(huán)保之星。

1．積極傳播環(huán)保理念，推動(dòng)環(huán)境質(zhì)量改善，具有一定知名度。

2．熱心環(huán)境保護(hù)事業(yè)，積極支持、參與并推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作。

3．具有鮮明的環(huán)保公益形象，對(duì)同學(xué)們具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。

（七）志愿之星。

1．熱衷志愿服務(wù)事業(yè)，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有相關(guān)志愿服務(wù)證明。

2．在志愿服務(wù)上有突出貢獻(xiàn)，事跡感人，得到同學(xué)認(rèn)可。

3.在學(xué)院范圍內(nèi)以積極從事公益事業(yè)，組織或參加公益活動(dòng)例如從事青年志愿者、紅十字會(huì)等公益事業(yè)，組織或參加愛心募捐、愛心活動(dòng)等）。

（八）愛校之星。

1．從事校園服務(wù)工作，熱愛學(xué)校建設(shè)事業(yè)，責(zé)任感強(qiáng)，貢獻(xiàn)突出。

2．道德品質(zhì)高尚，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有公信力。

3．密切聯(lián)系同學(xué)，熱心為同學(xué)們排憂解難，得到廣泛擁護(hù)。

4．寬容待人，無(wú)私奉獻(xiàn)，并在同學(xué)中產(chǎn)生廣泛影響。

（一）推薦。采取學(xué)院推薦和個(gè)人自薦結(jié)合的方式。各學(xué)院在8個(gè)類別中各推薦2名，個(gè)人也可以自行提交申請(qǐng)。學(xué)院和個(gè)人在提交推薦表的同時(shí)需提交事跡材料，材料可以使文字、視頻、ppt等多種形式。

（二）確定候選人。主管部門根據(jù)被推薦人的事跡材料進(jìn)行初步篩選，每個(gè)類別選出10名，在此基礎(chǔ)上由學(xué)校老師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，每個(gè)類別確定5名作為正式參評(píng)候選人。

（三）宣傳介紹。在學(xué)院新聞網(wǎng)、學(xué)校新聞網(wǎng)、齊魯網(wǎng)等門戶網(wǎng)站進(jìn)行媒體介紹，分期分批介紹候選人事跡。

（四）投票評(píng)選。最終投票由兩方面方組成：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)投票（投票占終選份額50%），微信大眾投票（投票占終選份額50%）。

（五）綜合評(píng)定。組委會(huì)成員同時(shí)承擔(dān)考評(píng)職責(zé)，對(duì)候選人進(jìn)行投票。每個(gè)類別綜合計(jì)分最高的3個(gè)人確定為獲獎(jiǎng)人。

校園“最美之星”候選人推薦表。

姓名。

性別。

學(xué)院。

專業(yè)。

班級(jí)。

政治面貌。

職務(wù)。

郵箱。

聯(lián)系電話。

主要事跡（限1000字左右）。

（具體事跡可附后）。

獎(jiǎng)勵(lì)表彰情況。

所在班。

級(jí)意見。

班長(zhǎng)簽字。

學(xué)院。

意見。

蓋章。

個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

為豐富班級(jí)學(xué)生的文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的素質(zhì)，同時(shí)也為為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我，發(fā)展自我的舞臺(tái)，20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗(yàn)1班提出舉辦“個(gè)人才藝作品展示”大賽活動(dòng)。

20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗(yàn)1班全體學(xué)生。

四月三十號(hào)晚上。

主樓教室待定。

（一）活動(dòng)前期：

1.報(bào)名工作：提前一周通知班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，讓有意參加的學(xué)生報(bào)名登記。

2.準(zhǔn)備工作：參賽選手要進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好各自的參賽作品。

3．邀請(qǐng)嘉賓：邀請(qǐng)幾位上幾界的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)做評(píng)委老師，并且安排主持人。

（二）活動(dòng)中期：(20xx.4.30)。

1.參賽選手上交作品，標(biāo)號(hào)分別進(jìn)行展示。

2.由選手對(duì)自己的作品進(jìn)行六分鐘的講解。

3.評(píng)委對(duì)每位選手的'作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和舉牌打分，若評(píng)委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若評(píng)委為3人，取三人打分的平均值作為選手最后得分。（評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)：從作品的創(chuàng)作理念是否新穎，作品的內(nèi)容是否健康向上，以及講解者的表現(xiàn)是否緊張，有沒有超過(guò)規(guī)定的時(shí)間等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。）。

（三）活動(dòng)后期：

1.評(píng)選出獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)品。（分為一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名）。

2.由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，安排人員拍攝活動(dòng)照片。

3由相關(guān)人員寫活動(dòng)總結(jié)和清理比賽賽場(chǎng)。

花費(fèi)項(xiàng)目金額（元）。

一等獎(jiǎng)15。

二等獎(jiǎng)20。

三等獎(jiǎng)25。

優(yōu)秀獎(jiǎng)15。

1.確保大賽的公平性。

2.確保現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律和衛(wèi)生。

3.確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

策劃人：周鳳霞張寒瑜。

二0xx年四月十三日。

個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

姓名：郝瀟楠。

學(xué)號(hào)：20xx50103010。

未來(lái)的路。

前言：在人生的路途中，學(xué)校就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，20xx年我邁向了我的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)選擇了楚雄醫(yī)專，在臨滄衛(wèi)校就讀了三年。8月，我邁向了我的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到了母校楚雄醫(yī)專。人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但想走出一條屬于自己的成功之路，我們就要向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力，下面我和大家分享一下我的職業(yè)規(guī)劃書:。

業(yè)余愛好：籃球、羽毛球、乒乓球等多項(xiàng)體育活動(dòng)及五子棋跳棋等。

1.優(yōu)點(diǎn)：本人做事有恒心，凡事都要盡最大努力做到最好；獨(dú)立，自己的事情喜歡自己完成；去到新的環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)；對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事有原則；人際關(guān)系良好，與同學(xué)朋友相處融洽，個(gè)人性格屬于活潑開朗好動(dòng)。

2.缺點(diǎn)：所謂江山易改本性難移，急性子并非完全是我的缺點(diǎn)，它使我對(duì)于各種突發(fā)事情更積極主動(dòng)，在慌亂中思考的.更多，是最終結(jié)果超出我的預(yù)料。

三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法。

我學(xué)的是護(hù)理專業(yè)，對(duì)專業(yè)前景非常看好，對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立。

通過(guò)對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的知識(shí)，再繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更深一層次的知識(shí)，并爭(zhēng)取考到本科。

五、職業(yè)規(guī)劃方案。

1、短期計(jì)劃。

首先，在校期間至少要過(guò)英語(yǔ)a.b級(jí)、普通話二甲等所有證書拿到，最重要的目的是拿到護(hù)士資格證書。

其次，能很好的運(yùn)用在校所學(xué)知識(shí)，通過(guò)假期到醫(yī)院見習(xí)，使動(dòng)手能力和人際交往能力不斷提高，使臨床經(jīng)驗(yàn)更豐富，實(shí)際操作更熟練。

最后，在校期間，通過(guò)自己的努力，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)夠好，爭(zhēng)取回昆明實(shí)習(xí)。

2、長(zhǎng)期計(jì)劃。

在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作。首先從小護(hù)士做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的位置，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃，一層一層往上爬。

六、行動(dòng)方案的制定。

科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來(lái)適應(yīng)的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)！

結(jié)束語(yǔ)：

一路的困難都才在自己的腳下，很有成就感。未來(lái)要靠自己去打拼！

個(gè)人學(xué)習(xí)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

一、活動(dòng)背景：

今年3月5日是等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒題詞50周年紀(jì)念日，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的變革，雷鋒精神已經(jīng)逐漸別人們淡忘，學(xué)雷鋒日益成為一種作秀。本班團(tuán)支部將積極響應(yīng)校團(tuán)委和院團(tuán)委的號(hào)召，于20xx年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。目的是為了大力弘揚(yáng)雷鋒精神，使學(xué)雷鋒不僅僅成為一種口號(hào)，成為一種應(yīng)時(shí)的作秀活動(dòng)，而是能讓雷鋒精神深入每個(gè)團(tuán)員青年的內(nèi)心，并且通過(guò)他們影響家長(zhǎng)，影響社區(qū)的居民.讓班級(jí)的每個(gè)團(tuán)員更清楚的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個(gè)人成長(zhǎng)歷程，學(xué)習(xí)雷鋒精神， 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做師大新青年！

三、活動(dòng)時(shí)間

五、活動(dòng)地點(diǎn)：3201

六、活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)語(yǔ)文教育全體同學(xué)

七、活動(dòng)組織單位:11級(jí)語(yǔ)文教育團(tuán)支部

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1 、把班級(jí)按寢室劃分成四個(gè)隊(duì)，團(tuán)支書做主持人，其他四個(gè)團(tuán)支部成員做各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

2 、第一環(huán)節(jié)，“我的隊(duì)，我做主”各隊(duì)給自己的隊(duì)取隊(duì)名想口號(hào)。

3 、第二環(huán)節(jié)，唱《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊(duì)清唱。

4 、第四環(huán)節(jié)，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。

5 、第五環(huán)節(jié)，知識(shí)競(jìng)賽。每個(gè)隊(duì)有6道題，按順序答題，答不出來(lái)可以求救別的隊(duì)。每答對(duì)一題加一分，答錯(cuò)不扣分。

6 、第六環(huán)節(jié)，玩游戲“你猜我演”

九、活動(dòng)總結(jié)：

每個(gè)團(tuán)員都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，對(duì)雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經(jīng)過(guò)這一次學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)日活動(dòng)，我們明白其實(shí)雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做師大新青年！

但這次活動(dòng)準(zhǔn)備不夠充分，知識(shí)競(jìng)賽一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，題目設(shè)置不科學(xué)導(dǎo)致隊(duì)與隊(duì)之間有爭(zhēng)吵。同時(shí)團(tuán)支書也要接受批評(píng)，在準(zhǔn)備時(shí)尤其是ppt的制作方面沒有發(fā)揮團(tuán)支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導(dǎo)致很多成員都不知道自己屬于哪個(gè)隊(duì)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我感觸很多，也學(xué)習(xí)了不少。但我相信要成長(zhǎng)必須先解決問(wèn)題，進(jìn)步就是在解決一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題。今后我會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量，提高團(tuán)體辦事效率和能力。