房地產開發是指將土地轉化為可用于建設房屋或其他建筑物的過程。想要了解房地產行業的最新發展動態和市場趨勢，請繼續閱讀以下內容。
房地產營銷活動計劃書（優秀14篇）篇一
尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而在社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的.老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。作為紅十字會志愿者的我們有義務來擔起這個社會責任，發揚紅十字會“人道、博愛、奉獻”的精神，繼續弘揚這個延續不滅的傳統美德，并打開心胸去關愛、去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活，讓他們感受到社會的溫暖。
1、慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖，為他們提供力所能及的幫助，減少他們的孤獨感。使他們保持樂觀的健康心態，感覺到社會的溫暖，從而熱愛生活、享受生活、安度晚年。
2、倡導社會各界人士發揚人道主義精神，關注孤寡老人，弘揚尊老愛幼的美德。
3、向社會展示中國紅十字會志愿者的優秀素質，發揚人道、博愛、奉獻的紅十字會精神，傳播紅十字會的宗旨，為構建社會主義和諧社會增磚添瓦。
4、為志愿者提供鍛煉自我，服務社會的機會，增強實踐能力，增強社會責任感。
為夕陽添一抹亮色，為老人送一份溫暖。
牌樓敬老院。
中國紅十字會萬州服務區三峽學院志愿者。
牌樓敬老院老人。
1、聯系天牌樓敬老院相關領導，商量并確定活動地點及活動事項。
2、通過短信、qq等方式通知三峽學院內志愿者及社會上的紅會志愿者。
3、準備好活動中表演的節目及與老人的互動節目。
4、在校內、社會上和qq群內大力宣傳關于活動內容。
5、聯系好校內大學生通訊社拍照和寫新聞稿。
6、準備好活動所需物品，服務隊隊旗等。
7、安排好各位志愿者的具體工作。
1、10月19日上午8:40三峽學院志愿者在雕塑下集合（社會上的終會志愿者本著自愿原則或者來學校集合或者自行前往牌樓敬老院），牌樓敬老院。
3、到達活動場地后，根據人員的安排進行活動現場的布置，做好相關的活動準備。
4、9：30的時候，由主持人宣布活動正式開始。
5、邀請參加人員就位并由主持人介紹參加此次活動的到場嘉賓。
6、表演事先準備的節目，并與老人互動。
7、幫助老人整理房間、打掃衛生及與老人聊天，通過聊天了解老人的經歷，并記下老人生日為以后開展更貼心的活動做準備。
8、活動結束，志愿者清理活動現場。
9、組織好參加此次活動的志愿者三峽學院志愿者集合返校。
10、做好此次活動的后期宣傳，并對這次活動進行書面總結。
1、服從領導的調動、安排。
2、各志愿者積極參加，在來和去的路上注意安全。
3、衣冠整齊佩戴好工作牌、帽子。
4、安排一部分人員維持現場秩序并調動現場積極性。
5、在與老人交流時要有耐心、愛心。
6、后期打掃會場、整理好東西、清點人數并將帶去的東西悉數帶回。
7、愛護共財產。
1布置現場的道具：70元。
2送給老人的禮物：150元。
3表演需要：50元。
房地產營銷活動計劃書（優秀14篇）篇二
辛亥革命是指1920年（清宣統三年）中國爆發的資產階級民主革命。這次革命結束了中國長達兩千年之久的君主專制制度，是一次偉大的革命運動。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀點深入人心。反帝反封建斗爭，以辛亥革命為新的起點，更加深入、更加大規模地開展起來。為紀念辛亥革命100周年，我團支部于20xx年11月xx日舉行“紀念辛亥革命100周年、弘揚愛國主義精神”主題團日活動。
通過本次團日活動，讓大家領會革命先輩們的“勇往直前、不屈不撓、精誠團結、熱愛祖國、積極樂觀”的革命精神。
外國語學院xxx教室
20xx年11月xxx下午xx——xx點
面向整個外國語學院學生、若干高年級的黨員，以及組織部的全體成員。
外國語學院組織部
第一階段：準備工作
宣傳準備：通過海報宣傳、外國語學院學生會qq群、通知每個班級的團支書等多元形式來向外界宣傳我們的活動。
會場準備：以紅色基調為主，其中著重突出“紀念辛亥革命100周年、弘揚愛國主義”精神。（活動開始前盡量請到我院領導蒞臨活動現場進行指導）
第二階段：思想提升
個人、班級的心得體會、活動總結，各1000字左右
活動形式多樣化：活動的開頭以紅歌接龍的形式熱場，以便于增加活動現場的熱烈氣氛、激發活動參與者的熱情。等場上氣氛濃到一定程度的時候就開始正式的活動；活動形式主要有：紅歌演唱（可獨唱、也可以合唱）、紅色電影片段配音、以及紅色小品。這些活動能夠生動形象的使大家對這段歷史有一定的了解，更好的達到宣傳和紀念辛亥革命的目的。
提前邀請評委及借用多媒體教室、印制活動方案、制定活動
1、活動參與者要遵循活動規則，比如：時間限制，內容積極向上，不過若有意外情況，我們將堅持原則的堅定性，政策的靈活性，盡量使活動順利進行。
2、保持活動現場整潔，禁止大聲喧嘩
1、由評委對本次活動進行評價總結。
2、現場評選出獲獎人員（團、組），獎項設有：一等獎一個，
二等獎兩個，三等獎三個，優秀獎若干項。
房地產營銷活動計劃書（優秀14篇）篇三
以黨的教育方針、政策為指南，以“學校教育社區化，社區生活教育化”重要思想為指導，充分利用社區資源，加強和改進小學生的思想工作，引導學生健康成長，促進小學生全面素質的發展，培養和提高小學生的實踐和創新能力，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，培養理論聯系實際的能力，擴大學生視野，增長社會經驗，進一步延伸課堂，加強思想教育、品德教育，紀律教育、法制教育工作，提高為人民服務、為社會主義服務的意識，從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，使學生成長為能夠服務于社會的新型人才。
培養少先隊員的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神，擴大視野、增長才干，做到理論聯系實際，課內外、校內外知識有機結合，增強社區責任感，促進學生的全面發展。
1、結合重大節日開展義務宣傳，如：“教師節”宣傳尊師重教，“國慶節”宣傳愛家鄉愛祖國教育，“元旦”珍惜幸福生活教育等。結合學校開展的其他活動，充分發揮學校的作用，充分利用學校的各種資源服務社區。
2、組織學生走出校園，走向社會開展“綠手帕”節能宣傳活動，宣傳節水節電，參加社區環保、撿拾白色垃圾、擦洗社區宣傳欄等。社區小隊還可定期給自己居住地植物進行維護。
3、響應格桑花愛心助學組織開展的活動，在家庭、學校內推廣愛心活動，通過回收舊電池、廢紙、飲料瓶等。
4、配合我市加強和諧建設，組織我校學生在社區開展生活安全、交通安全、環保健康等宣傳活動，勸導市民養成安全、健康的生活習慣。
5、開展社區義務輔導行動，針對社區中因各種原因造成生活、學習等方面有困難的學生，組織部分團員教師、優秀少先隊員建立“一助一”、“多助一”的互助對子，共同制定學習、生活計劃，共同參加集體活動，互相幫助，共同提高。
充分利用社會、社區資源，開展文明健康、豐富多彩的教育活動。請法制教育的副校長給學生上法制教育輔導課，每學期1—2次，組織全校師生外出活動，每學期1—2次，舉辦家長學習培訓班每學期二次，其余的各項活動是根據學校各月份的中心工作開展。
三月份：結合雷鋒月，開展“學雷鋒，樹新風”活動，組織學生給孤寡老人，孤兒送溫暖。以中隊為單位，開展服務社區活動，到“五保護”、軍烈屬家去做好事，開展“打掃學校門前一條街”等活動。
四月份：結合清明節，進行愛國主義、革命傳統教育。
領，種上各種植物，使同學們通過參加勞動實踐，培養勞動習慣，認識勞動價值，從而熱愛勞動，熱愛勞動人民。
六月份：結合兒童節，開展文藝匯演，各班自編自排2—3個節目參加比賽，同學們用歌聲、舞姿，贊美我們的祖國，贊美我們學校集體，贊揚好人好事，使全體同學從中受到教育，寓教于樂，有效抵制校園內的各種不正之風。舉行“三好學生經驗交流會”，三好學生、好家長表彰會，大樹典型，發揮榜樣作用。
七、八月份：組織學生進入社區，參加“啄木鳥行動”，糾正社區中不規范字、錯別字。
九月份：結合教師節，開展尊師重教活動，全校開展“賀師卡設計比賽”。結合“推普周”，組織學生深入社區，與居民共同開展讀兒歌、讀好詩活動。
十月份：結合建國六十周年進行活動并組織詩歌創作活動。
各社區小隊按學校總體計劃進行活動的同時，還可依據自身情況，本著力所能及的原則，靈活制定活動計劃，確定活動內容。
聯合中心小學的師生堅持以"奉獻、友愛、互助、進步"的社區服務精神為指導，在工作中不斷改進，不斷創新，努力提高工作效率和服務水平，在充滿希望的一年里，取得輝煌的成績。
房地產營銷活動計劃書（優秀14篇）篇四
總顧問：葛俊杰(老師)。
總監制：李卓羿。
一、活動時間：xx年13日至19日。
二、活動對象：桂林電子科技大學設計系全體女生。
三、活動口號：“多彩女生，活力四系”
四、活動目的：通過此項活動的開展，讓我們自己院系的女生培養更多的自立自強自奮的精神風貌，同時也讓全校師生看到了解到我們設計系女生更多可愛可敬的另外一面。
負責部門：女生部。
活動主題：表達我們對女教師的。
負責部門：社團部。
活動主題：宣泄壓抑的心情，表達內心真實感受想法。
時間:3月13日-19日。
地點：20棟門口或大廳。
活動對象：設計系所有女生。
活動內容：學生會將會立出一塊可供女同學們涂鴉、粘貼的板并備有紙和筆，全系女生可以將自己的心愿或想對別人說的話寫在紙上，然后粘貼到板上。可采取留名或不留名的方式。
負責部門：體育部學習部。
活動主題：發放祝福、播灑快樂。
地點：男生宿舍大門口，食堂。
活動對象：設計系所有女生。
活動內容：你寫祝福我來送，用各種顏色色卡紙剪成各異的形狀，如葉子，心，蘋果，大樹等，發放給過路的學生，收集他們寫下的祝福或禮物，并留下被祝福人的姓名及宿舍號等聯系方式(指定只能贈予設計系全體女生和老師)，我們將為他們送上。
負責部門：文藝部。
活動主題：展示女生們精湛的手工能力，豐富設計系女生們的課余生活。
地點：女生宿舍門口宣傳欄南側。
活動對象：設計系所有女生。
活動內容：4月10日-13日于20棟大廳報名。
同學們通過自己針線手藝活，把普通的碎布變成一件件精美可愛的小飾品，小玩具等(學生會事先為其準備一定的布匹，針線等)，制作時間為周一至周六,周日下午于女生宿舍門口展出,采取投票制，把最后同學們做好的物品展出，評選出最棒的手工匠，冠亞季軍，頒發證書以鼓勵。
負責部門：外聯部社團部。
活動主題：舊物換新人----跳蚤市場。
地點：女生宿舍大門宣傳欄南側。
時間：周二至周日中午11：30-1：00，下午5：30-6：30。
活動對象：設計系所有女生。
活動內容：女生們愛美的心，使得她們擁有很多裝飾自己的小掛件，或心愛的飾品，或是私房收藏等，但東西多了，就算再愛不釋手，也會忍痛割愛。我們主動為女生們提供這樣一個平臺，幫助和協助她們出售自己閑置的物品，服務于女生。
負責部門：生活部。
活動主題：幫助女生們解決生活上小問題。
地點：女生宿舍內。
時間:4月13日-17日下午3:00-5:00。
活動對象：設計系所有女生。
活動內容：一周的時間，全心全意為女生們提供定時及時的周到服務，幫助上門維修電腦，解決宿舍疑難問題等。
負責部門：學習部。
活動主題：你的健康我來關心。
地點：20棟大廳左側樓梯口的黑板。
活動對象：設計系所有女生。
活動內容：一周內定期更新(每兩天更新一次)板報內容，健康，美容，時尚，飲食，瘦身類。
負責部門：體育部。
活動對象：08級女生。
活動時間：4月18日(周六：上午各班小組賽，下午決賽評出優勝隊)。
活動方式：以班級為單位，每個班組隊，5人一組，進行專業混戰的“氣排球”大賽，最后選出優秀團隊一個，團體第一名,第二名,第三名各一個，并頒發獎狀。
負責部門：生活部女生部。
活動時間：活動周的周一至周五。
活動內容：為營造良好的宿舍文化生活氛圍，增強各宿舍凝聚力，發揮各宿舍特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多的發揮創造自己的空間，充分展現我系學生風采，力爭改變原來宿舍臟、亂、差的面貌，結合自身專業，用大家睿智的頭腦，靈巧的雙手，來點綴自己的生活空間，美化我們的“家”，做到宿舍整體美觀大方、得體，健康向上。
房地產營銷活動計劃書（優秀14篇）篇五
在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我們的工作還存在不足，我期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展，在今后的工作中會更加努力，讓學生得到全面的發展！
本著“立足本崗、團結奮進與公司共成長”的宗旨進行，努力形成一種工作學習一體化的學習風氣，樹立一種勤于學習、善于學習的學習理念，構建一個開放共享的平臺，使全體員工在工作中學習，在學習中提高，提升理論、實踐水平，將讀書所得知識運用到工作中，愛崗敬業，盡職盡責，把平凡的工作做到極致;特開展讀書學習活動。
在開展活動的過程中，深深體會到：
(1)思想認識到位，才能搞好讀書學習活動，思想是行為的先導，沒有正確的思想認識，行為難以到位。
(2)領導重視，給活動的開展提供有力的保障。
(3)把握創新，使活動不斷引向深入。
(4)突出重點，才能達到活動的最終目的;開展“立足本崗、團結奮進·與企業共成長”讀書學習活動的最終目的，是提高員工的學習意思，愛崗敬業的精神。本次活動中員工積極參與，形式多樣，讀書分享等節目精彩新穎，現場氣氛活躍，達到了使讀書學習活動意識深入人心的目的。
盡管“立足本崗、團結奮進與公司共成長”讀書學習活動開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不足：(一)員工參與活動的積極性還有待于進一步提高;(二)活動的準備和實施有待加強，工作不夠深入細致;(三)是內容和形式較為單調，在以后的活動中采取多形式、多樣化。
認真總結開展“立足本崗、團結奮進與公司共成長”讀書學習活動的經驗教訓，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書學習活動。總之，通過本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學習意識深入人心，全體員工要不斷強化學習，調整思路，轉變觀念，團結一致，與時俱時進適應公司未來的發展需求。
房地產營銷活動計劃書（優秀14篇）篇六
全院在校學生均可報名參加。
網絡技術系（創業協會協助）。
1、競賽鼓勵以創業計劃小組（團隊）形式參賽（也可以個人參加）。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。
2、參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創業（商業）計劃書。
1、具備創業性、實效性和可操作性的創業項目。
2、參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。
3、創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4、計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發展戰略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。
（一）報名階段：
（1）創意創業項目申報書紙質版和電子版各一份。
（2）創意創業計劃書紙質版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。
（二）評選階段。
1、準備階段，賽前培訓。
賽前培訓內容主要包括：幫助參賽學員優化配置團隊及選擇項目、創業意識訓練、創業基礎知識、如何擬寫創業計劃書、創業大賽中應注意的問題等。
（1）團隊創意創業展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創意創業項目。每隊10分鐘之內。
（2）公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創業中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向評委及嘉賓介紹創業計劃并爭取創業支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時扣分。
（3）觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。
競賽組委員會邀請相關領導、專業教師、創業培訓師、創業成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。
1、本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優秀獎若干名。另設優秀指導教師獎1名。
2、為鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把“創意”、“創新”、“創造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業計劃的好的創意、創新成果等作品，將設“最佳創意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環節予以頒獎。
3、大賽獲獎隊伍可以優先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創業大賽，也有機會活動相應的創業基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的大學生創業工作室，學校予以幫助和支持。
房地產營銷活動計劃書（優秀14篇）篇七
為了進一步拓展學生語文學習的天地，提高學生的語文素養，增加學生的語文積累，我個性安排了“讀名著、背詩文”活動。新課標也提倡讓學生在小學階段透過超多的閱讀，積累豐富的語文知識。具體安排如下：
課外閱讀實踐。
1、閱讀時間：周三下午的閱讀課;在閱讀前，做必要的指導，指導學生讀書方法，鼓勵學生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。(回家后，寫回憶錄上交)。
3、背誦古詩：一學期背誦20首。
4、實踐活動：
a、背詩大王：根據學生的背誦狀況，評選，并授予稱號，學期末班內講評一次。
b、班內閱讀評比欄(閱讀回憶)：充分利用，根據學生的表現，評比閱讀標兵，每月評比一次。
c、古詩文園地：選取學生喜歡的古詩，用壁報的形式，張貼出來，每月初一次。
d、背詩卡：要求學生把背過的古詩抄寫在專用本子上，保存。
e、讀書日志：把所讀過的書在日志中有所記錄(閱讀筆記)，每月初檢查一次。
f、手抄報：辦有關讀書方面的資料(選取自己喜歡的資料及形式制作)，每月(初)一次。
為了保證學生的閱讀時間，提高學生的閱讀水平，加強課外閱讀的管理以及檢查是十分重要的，具體要求：
1、(單周)周三下午，閱讀時間嚴格檢查：紀律、閱讀書籍、回憶錄。
2、閱讀要做到室內無打鬧現象，認真讀書。班長要安排好學生管理。
3、(雙周)周三閱讀(學習古詩)：在室內進行，進行中，以組為單位檢查背誦，教師聽組長匯報，在進行全面總結。
4、課余時間閱讀(名著)檢查形式：記錄閱讀資料。(好詞好句、主要資料、喜歡的人物及喜歡的原因、懂得的道理)。
5、根據學生學習名著狀況進行量化，評選優秀等次。
房地產營銷活動計劃書（優秀14篇）篇八
xx學院體育文化節承載了一系列精品本次活動味運動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”為廣大喜好體育運動的同學開辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。
xx學院體育文化節在全校范圍內產生了廣泛積極的影響，得到同學們的熱切回應。現在體育文化節已成為湖南科技學院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關注，從來就不缺少令人激動和向往的元素，因此，有很多的企業與大家學校合作。今年，究竟花落誰家?讓大家共同期待吧!
“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學體育文化節一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。
誰是綠茵場上的豪門?!誰是桑巴裙上的舞者?!激情燃燒的x月，讓大家來共同期待各路英雄豪杰為大家上演最炫彩奪目的畫卷吧!
自由我舞臺，青春更精彩!
豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進xx大學足球運動水平的提高，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺。
xx年x月—x月
前期：這是組委會為主的的全面而細致的準備時期，大家將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名;對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突然事件。
中期：這是本次活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。大家將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳本次活動。
后期：本次活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業本次活動宣傳。賽程結束，做本次活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
1以大海報進行比賽本次活動的宣傳。
2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。
3.對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染本次活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷本次活動。
4.在校廣播臺、網站和報紙上進行本次活動的宣傳報道，校學生會網站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道。
5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
6.每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業本次活動一起進行現場宣傳。
十
一、宣傳費用
1.海報及傳單：x元(商家可以自制)
2.印制報名表：x元
二、場地布置
1.條幅x元(商家可以自制)
三、比賽過程中的工作用品
1.哨子：x元
2.圓珠筆：x元
3.記錄本：x元
四：獎品
冠軍x元
亞軍x元
季軍x元
獎杯、獎狀、證書x元
五：其他費用
復印費(比賽規則、賽程表、成績單等)x元
六、工作人員的工作餐
房地產營銷活動計劃書（優秀14篇）篇九
為進一步鞏固先進性教育活動的成果，建立黨員保持先進性長效機制，更好地發揮黨員的先鋒模范作用，根據鎮黨委的統一部署，在全體黨員中開展“創先爭優”系列活動。我村及時成立了以黨組織書記為組長的創先爭優工作領導小組，活動內容具體如下：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞鎮黨委提出的 “踐行科學發展觀，建設美好新華港”的主題教育活動，以開展“五好五帶頭”創爭活動為載體，以保持和發揚黨的先進性為核心，充分發揮各支部的戰斗堡壘作用和廣大共產黨員的先鋒模范作用，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。
通過開展“創先爭優”活動，鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發村“兩委”班子成員和黨員的開拓創新、敬業奉獻精神，在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，使黨員在急、難、險、重任務面前和工作崗位上充分發揮先鋒模范作用。同時，通過黨員帶動、影響周圍群眾投入到日常工作中去。
各支部要出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，建設學習型黨組織成效明顯；團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。二是黨員隊伍好。黨員隊伍結構合理、素質優良，黨員有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業績好。堅持圍繞中心、服務大局，黨的建設與各項工作統籌兼顧，相互促進，成績顯著。五是群眾反映好。基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切，群眾滿意度較高。
全體黨員要模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習中國特色社會主義理論特別是科學發展觀，理想信念堅定；認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業、扎實肯干、無私奉獻，勇于承擔急難險重任務，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾。積極踐行全心全意為人民服務宗旨，主動為群眾解難題、辦實事，自覺維護群眾正當權益。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律特別是關于反腐倡廉的各項規定，模范遵守國家法律法規。五是帶頭弘揚正氣。模范踐行社會主義核心價值體系，發揚社會主義新風尚，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。
在黨員中廣泛開展“共產黨員做模范”、“一個黨員一面旗幟”、“黨員立功競賽”等各種形式的創先爭優系列活動，使“創先爭優”活動真正從形式和內容上得到落實。
（一）每月開展一次主體教育活動。結合職業道德教育、警示教育、“三觀”教育，增強黨員愛崗敬業和遵紀守法的自覺性；加強黨員的政治理論學習，重點學習黨的十七大精神、科學發展觀等內容。學后要求寫一篇理論學習收獲或。
（二）定期開展專題討論。通過組織黨員重溫入黨誓詞，開展“入黨為什么？黨員圖什么？為黨做什么？”、“如何學先進、講奉獻、比貢獻”、“在工作中如何體現共產黨員的先鋒模范作用？”等的討論。將黨員在“創先爭優”活動中激發出來的政治、工作熱情和奉獻精神變為現實的工作動力。由各支部和黨員按照和公開，認真組織開展和積極參加爭創活動，在日常工作和生活中嚴格要求、履行職責，辦好事項，發揮作用、展示形象。要建立創先爭優活動記實登記制度，對各支部和黨員開展、參加創先爭優活動的過程、重大事項和效果逐一登記備案。
（三）經常性的開展黨員先鋒崗活動。在各支部之間、黨員之間開展“比學習、比干勁、比創新、比貢獻”的活動，鼓勵黨員積極參加義工活動，每月1號、11號、21號對李莊大道進行義務清掃，通過黨員的先鋒模范作用帶動周圍群眾做好各項工作。
（四）開展“金點子”征集活動，要求每位黨員根據李莊村的發展實際至少提一條合理化建議。圍繞村里的各項中心工作如綠化、秸稈禁燒等，召開黨員座談會，讓黨員想辦法，出主意，鼓勵黨員發揮更大作用。
我們將以“創先爭優”活動為契機，帶領全體黨員牢記宗旨，爭當實踐科學發展觀排頭兵：奮發有為，勇于創新；甘于奉獻，干事創業；嚴格自律，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做廉政勤政的典范。在工作上，以上限為標準；在生活上，以下限為尺度。進一步發揚“勤奮學習、頑強拼搏、開拓創新、敬業奉獻、爭創一流”的精神，為我村經濟社會發展創造良好的社會環境！
房地產營銷活動計劃書（優秀14篇）篇十
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。
其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放 在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。
如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱：
根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：
此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照 時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。
另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的.會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者：
為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂; 2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
一、活動背景：
學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。
因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念
三、活動目的：
雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今后永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。
這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
2011年3月
五、參與人員：
數理學院物理0911班全體團員
六、活動形式：
召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容：
(一)
時間：3月12日
地點：蘇州科技學院
具體內容：雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。
學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)
時間：3月18日
地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。
策劃人——物理0911 張志恒
房地產營銷活動計劃書（優秀14篇）篇十一
慶祝國際勞動婦女節周年，認真貫徹落實市公司20xx年工作會暨三屆五次職工代表大會精神，充實員工業余文化生活，舒緩員工緊張的工作壓力，激勵員工更加努力工作。
公司全體女員工，每人可帶一名家屬。
20xx年3月8日12:303月10日20:00。
南京三日游。
1、3月8日：中午12:30乘空調旅游車赴南京(車程約6小時)，晚南京接團，入住酒店休息。(用晚餐，住南京)。
2、3月9日：早餐后游覽孫中山先生的`陵墓【中山陵】，包括孝經鼎、博愛坊、碑亭、祭堂等;參觀夏普蕾刀具店;觀南京中國近代史遺址博物館【總統府】(以總統府為代表的民國建筑群，是中華民國中西合璧的建筑藝術的縮影)，包括煦園、孫中山臨時大總統辦公室、桐音館、石舫、漪瀾閣、夕佳樓、鴛鴦亭、子超樓、清兩江總督署史料陳列館等;觀全國旅游勝地四十佳的【夫子廟秦淮河風光帶】，包括文德橋，烏衣巷，神州第一大照壁，感受十里秦淮千年流淌，六朝勝地今更輝煌的意境，可自費品秦淮小吃。(用早中晚餐，住南京)。
3、3月10日：早餐后漫步金陵第一湖【玄武湖】，觀世界第一城墻明城墻;觀首批國家4a級景區和百家紅色旅游經典景區【雨花臺風景區】，包括烈士群雕、雨花臺烈士紀念碑、革命烈士紀念館、倒影池等。行程結束后返程。(用早中餐)。
1、團費(團費570元/人，參與人數暫計為29人，其中2男帶隊)：
2、市公司支付活動經費：
3、縣公司支付費用(250元/人，帶隊人450元/人)。
225027+4502=7650元;。
房地產營銷活動計劃書（優秀14篇）篇十二
新學期伊始，新希望、新夢想、新目標隨之誕生。上學期在老師和同學們的共同努力下，我們社團開展了走進敬老院、社團五周年晚會、心理電影放映、圣誕晚會等活動。新學期根據上學期的活動及經驗制定如下計劃。
活動時間：20xx年2月24日。
活動地點：建工教學樓教室。
活動背景：青少年時期是人生發展和道德品質形成的關鍵時期，了解并掌握青少年思想道德狀況，有針對性地加強青少年思想道德教育，引導和幫助青少年形成健康、積極的道德品質，對于青少年的健康成長和成才具有非常重要的意義。青少年的思想、觀念是客觀社會現實影響的產物。現實的教育是最有力的教育。社會主義改革的實踐造成的新的環境，新的現實，使青少年思想產生了新的變化，新的特點。只有認識社會的新變化，才能正確地把握青少年思想的新特點，才能懂得青少年的心思。只有懂得青少年的心思，思想政治工作才能理論聯系實際，擺脫過時的空洞說教方式，增強說服力，真正做到把青少年的思想統一到社會主義主旋律上來。
活動形式：在教室開展討論會。
活動時間：20xx年3月5日。
活動地點：揚州兒童福利院。
活動目的：關愛孤兒，感恩社會。給他們送去一份關愛一份溫暖。在社會中體現大學生的形象與素質，達到社會效應。
活動意義：使孤兒感到社會的關懷，增強大學生的社會責任感，發揚志愿服務精神。豐富同學們課余生活，為同學們提供社會實踐，接觸社會，了解社會，感恩社會的平臺。希望通過此次活動能號召更多的人關注社會，關注孤兒。
活動時間：20xx年3月12日。
活動目的：以植樹節為契機，展開形式多樣的護綠行動和種植體驗活動。通過宣傳與實際行動相結合，令參與者在活動中實踐種植護綠行為，體驗成功的喜悅。增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識。從而達到為社會添綠，凈化美化環境的目的。
活動時間：20xx年3月16日。
活動地點：揚州農民工子弟學校。
活動背景：3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統一行動日互助活動開始于90年代初，由共青團中央、全國少工委聯合有關部門共同發起的，它倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實踐教育活動。
活動時間：20xx年4月22日。
活動目的：宣傳交通安全知識，將交通安全提升到“享受、尊重、維護生命健康”的高度，以提高同學們的交通安全意識。通過宣傳提高同學們自覺遵守交通安全的道德素質和自覺維護交通安全的社會責任感。
活動宗旨：宣傳交通安全知識，增強交通法制觀念和交通安全意識，進一步鞏固和提高公眾的交通安全意識，大力倡導大學生以實際行動擔負社會責任，踐行交通文明，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
活動時間：5月8日。
活動目的：微笑學習、微笑生活、微笑成長！讓全校師生能在緊張的學習工作之余，放慢腳步，讓身體休息；學會微笑，讓心靈愉悅。
活動形式：收集校園中老師、學生和職工的微笑照片。
活動時間：5月第二個星期日。
活動背景：母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中偉大的母愛吧！
活動時間：20xx年5月25日。
活動背景：5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”“5·25”取諧音“我愛我”一意為要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。
活動宗旨：在廣大學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設計一系列內容豐富，參與性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。
房地產營銷活動計劃書（優秀14篇）篇十三
為了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，為同學們提供一個平臺，面對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的'興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的能力，達到自助和助人的目的。
(1)主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑。
(2)宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。
(3)接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。
圖書館202報告廳。
校團委書記：xx。
心理學老師：xx。
學院院長xx。
輔導員：xx。
x(音樂系)。
1.嘉賓發言。
2.趣味心理測試。
3.師生互動(主題：人際關系、專業、生活)。
4.主持結束語。
房地產營銷活動計劃書（優秀14篇）篇十四
（一）指導思想
本課以《體育與健康課程標準》為依據，堅持“健康第一”的指導思想，尊重學生為主體地位，努力做到以學生發展為中心。教學中從靈活采用多種運球練習形式，激發學生的學習欲望與興趣，在練習中啟發學生觀察、思考和探索能力，倡導自主、合作的學習方式，強調學生的運動體驗，讓學生在學以致用中享受成功感，促進學生的身心及社會適應的健康發展。
（二）教材分析
籃球是初一年級的基本教材，這個教材的基本特點是趣味性強，是學生十分喜愛的體育項目之一。它既與學生過去的生活經驗有密切的聯系，又能對學生今后的生活產生積極的影響，反復練習，可有效地培養學生的綜合素質和協作精神，并為學生終身從事體育鍛煉打下基礎。
（三）學情分析
本課對象為13~14歲的初一學生，他們已經具備了一定的運動基礎，愛動，好動、好學，求知欲強，對事物有自己的見解，具有一定發現問題，分析、解決問題的能力。但籃球基礎還存在著不太平衡的現象，尤其是女生的`籃球水平在很大程度上有待于提高。
（四）學練目標
1、學會行進間直線運球的方法和基本掌握其技術動作要領，在跑動完成，用低運球突破擺脫防守的要點。
2、激發學生興趣，發展學生速度，協調性，靈敏性。
3、培養學生善于觀察、樂于交流，積極主動參與學習，團結協作，力爭勝利的良好習慣。
（五）學習重、難點
重點：運球手型和手觸球部位；
難點：上下肢協調配合與跑動過程中控制球的落點。
（六）教學過程本節課采用四部分教學
第一部分：情景導入部分，上課前用掛圖來展示今天要學習的內容，讓學生對所學內容有了一個直觀的了解，通過語言的激勵，建立自信心，增強團結合作意識。
在課堂常規上：
1、整隊檢查人數和服裝。
2、師生問好、宣布本課內容。
3、安排見習生。
第二部分：在熱身活動部分，教師在各組分別進行活動指揮，通過不同速度與形式的跑來調動學生的學習積極性。在熟悉球性上，讓學生感知對籃球的的球感，加上老師的語言提示提高原地運球技能的基礎上，使學生身體充分活動開，為下一步學習行進間直線運球做一個良好的鋪墊。
第三部分；學習實踐階段，分三個階段
第一階段：學習行進間直線運球，在學習之前，先創設一個問題，通過剛才原地運球練習與我們即將學習的行進間直線運球有有何不同點，讓學生帶著問題，在練習中體會，教師指揮學生，通過不同速度的行進間運球，指揮學生練習，誘導學生體會，讓學生在練習中通過各人的感知怎樣去協調并控制著行進間直線運球，通過練習讓學生回答問題，加深學生的記憶，之后，再一次鞏固練習，形成行進間直線運球的正確概念，熟練掌握的學生可用左手去練習，并努力的去提高。
第二階段：學習低運球突破練習，學習之前，問學生在籃球比賽中遇到防守怎么辦，學生回答有傳球，投籃，體前變換運球，引出我們今天要學習的低運球突破防守，教師示范，學生仔細觀察動作要領和要點（減速，降重心，抬肘護球，頂肩，眼看透防過隊員，運球高度在膝蓋處），指揮學生進行低運球突破練習，然后讓學生二人一組進行相互觀察，相互糾正，相互交流，讓學生示范，學生思考，吸收成功之處，改進不足之處，共同提高低運球突破能力。
第三階段：通過行進間運球的練習，利用繞桿接力游戲，來檢驗學生的學習狀況，并引導學生遵守比賽規則，團結協作，力爭勝利的集體主義精神。
第四部分：調整恢復部分，利用調整呼吸和意念放松，使學生逐漸恢復到平靜，師生共同總結本堂課所學知識，指出需要提高和改進不足之處，加強練習，提高籃球技術水平，增強學生體質，樹立終身鍛煉的意識，利用網絡資源了解其他籃球技術，提高籃球的知識面。
（七）安全措施
在練習中注重自身安全，失誤后撿球注意觀察周圍情況，做一個文明的球員。
（八）場地器材
籃球40個。標志筒20個，籃球場地1塊
（九）課外作業
1、利用網絡查找還有哪些籃球技術。
2、加速跑30mx3組
教學對象：初一年級xx班；男生xx人；女生xx人；
執教者：
籃球活動計劃書3
籃球運動是由跑、跳、投等多種身體動作所組成，具有集體性、競爭性、趣味性特點。經常參加籃球活動，能發展和提高身體運動素質，增強內臟器官的功能，促進身體正常生長發育，還能培養勇敢頑強、機智果斷等心理素質，以及團結合作的集體主義精神。本年級教學內容以趣味性游戲和基本籃球技術為主，逐步提高學生對籃球運動的興趣及在籃球方面的活動能力和技術水平，并使學生在自主學習能力上有所提高。
依據《體育與健康課程標準》，堅持"健康第一"的指導思想，以"健康三維觀"為準繩，運用新的教育教學觀念，嘗試新的教法學法；改變傳統的以傳授運動技能為主的教學為關注學生全面發展。本教學單元是在對學生初次接觸籃球運動基礎上設計的，在關注學生動作技能個體差異及不同層次的練習需求上，運用多種策略，突出分層教學，提高學生自主學習的能力。在師生，生生互動中培養學生的合作意識，學會解決問題的方法，培養學生健康運動的意識。
身體發展目標：發展學生跑、跳、投等基本活動能力，增強學生的體質，提高學生的健康水平，促進青少年的生長發育。
能力發展目標：基本熟悉球性，學會高運球、低運球、雙手胸前傳接球、雙手胸前投籃等技術，并提高學生的探究能力和自主學習能力。
心理發展目標：創設學生成功和展示的機會，培養學生的學習興趣，體驗健身的樂趣，培養良好的心理素質。
社會適應目標：在學習實踐中培養學生團結協作和遵守紀律的精神品質，增強集體主義觀念，培養學生的良好行為習慣和社會責任感。