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    記一次野外活動(模板13篇)

    時間:2025-06-01 作者:影墨

    優秀作文是通過高質量的語言表達和深入的思考,給讀者留下深刻印象的作品。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,供大家參考學習。

    記一次野外活動(模板13篇)篇一

    小學生作文大全。

    今天天氣晴朗,我們班上了一節有趣的活動課。

    老師讓我們自己表演一個拿手的小節目。輪到我的時候,我拿著一幅撲克牌自信地上臺去表演一個魔術。我從撲克牌里抽出一張,對大家說:“看清楚了嗎?”大家都睜大眼睛說:“看清楚了!”然后我閉上眼睛,把牌洗了又洗,再睜開眼睛,把牌放在講臺上,抽出一張說:“是這張牌嗎?”大家帶著驚呀的表情說:“是這張!”可是,他們都不相信,于是我又重新表演了一次,又對了。

    以上就是一次有趣的活動課作文范例全文,希望能給大家帶來幫助!

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    文檔為doc格式。

    記一次野外活動(模板13篇)篇二

    星期四的時候我們趙老師說,星期六我們要去舉行一次大型的活動。要去貧困學校,要去倉頡的故地,還要去采摘草莓。

    時間過的很快,眨眼間就是星期六了。我早早的就到了預定等車的地方。那時候車還沒來,但是那里已經有了很多同學,我們在那里等了一會兒,車就來了。我們的領隊是趙老師,我們首先計劃到那所貧困小學,經過一個多小時的路程,我們到了那所小學,我望了一下學校里面,那里大概只有我們操場那么大。我們下了車,只見校門口站了幾個學生,手里拿著幾只花,好像是在歡迎我們的。

    隨后我們走進了他們的校園,我走到一棟樓旁邊,我從窗戶向里看,看到里面的桌子很破,里面只有幾個書包,老師正在給學生批改作業。

    啊!要送禮物了,我把帶的一大袋東西放在了一個桌子上,然后我們就升國旗,因為旗桿有點舊,所以有些同學的爸爸就把旗桿拔出來把旗放在最底下,唱起了國歌,升完國旗我們又表演了快板、小提琴、背古詩......等六個節目,我們和那些學生合了影。最后,我們要手拉手找一個伴,我找的是二年級的姚童美。找完伴,我們還在一個條幅上簽了字。

    第二站,倉頡的故地。那時候已經是上午十點多了,我們在車上吃了點東西,吃著吃著就到了。我們下了車,首先看到的就是一座大門,上面寫著四海共仰,我們走進去帶隊的導游給我們講了講關于倉頡廟的知識,我看大家都聽得很認真。隨后我們又走進了仰望門、谷雨軒。我還看到了那時候的.人們是怎樣給倉頡過生日的。我們和導游走到了一根柱子前,上面畫著向日葵,荷花.......我們又走到千古巨人,看到了倉頡,倉頡媽媽,一看倉頡我才知道是有四只眼睛。最后導游講完,我們每個小組還找了一塊地,吃了飯后,我們就去計劃的第三站。

    第三站,摘草莓。我們長途跋涉終于到了采摘草莓的地方,我們下了車,一看,啊!草莓原來是長在地上的!老師說,一組一個棚子,我們一進去就拿著一個白色的塑料小盒采摘了起來,我們采的很快,不一會兒,我們就捧著一盆盆紅紅的果實回家了。

    我們在下午六點多的時候,到了家。我感覺這次旅游讓我學到了知識,讓我們和那些貧困的學生手拉手,讓我們知道了采摘草莓的樂趣。

    記一次野外活動(模板13篇)篇三

    花開了,草綠了,燕子飛回來了,這一切都告訴我們春天來了!在這細雨綿綿的季節,我們踏著春天的腳步,展開了我們盼望已久的郊游活動。

    汽車快樂的奔馳在馬路上,車內更是熱鬧非凡。我們一會兒唱歌,一會兒講笑話,一會兒猜謎語……不知不覺便來到了我們的第一個目的地——淇澳島白石街。這是一條歷史悠久的老街,是愛國主義教育基地。它總長米。我們中國工人運動偉大先驅蘇兆征的故居就坐落在白石街內。在這短短的幾十分鐘里,我們還參觀了古炮臺遺址,蘇兆征塑像,蘇兆征故居……革命前輩們的愛國精神早已深深地印在了我的腦海里。我要好好學習,長大后像蘇兆征爺爺一樣,為祖國做出偉大的.貢獻。

    又是一段路程,我們便來到了刺激又好玩的金蘋果樂園。我們一進門,迎面便是一座白色花崗巖精心雕塑的百龜宴。它重60噸,傳說此乃龍王九子,龍頭龜身蛇尾,背負九十九只神態各異的小龜,龍龜昂首,口含佛珠,周游波濤大海。雕像栩栩如生,神態安詳,像是在為我們祝福平安健康吧!

    在老師的一聲令下,我們便開始分組活動了,我們首先來到了“鬼屋”。一聽“鬼屋”這名,就使人膽戰心驚。“耳聽為虛,眼見為實”還是進去看個究竟吧!一進門,屋里黑漆漆的,什么也看不見。我們挨著墻壁一步一步艱難地走著。突然,一個滿身鮮血,眼睛發綠,披頭散發的“人”出現在面前,嚇了我一大跳。仔細一看,原來是個假人,真是虛驚一場,但那假人偶爾發出的一兩聲慘叫聲,還是使同學們的尖叫聲響徹了整間屋子,令人毛骨悚然。最終,同學們互相鼓勵,團結一致,終于走出了鬼屋。此時,我摸了摸頭,全是冷汗。真是個名副其實的鬼屋啊!

    為了放松緊張的心情,我們隨后騎了雙人單車。這看似簡單,騎起來卻異常困難。它真正考驗的是兩個人的默契。要是你一個人往前踩,一個向后踏,那可就會摔跤了。

    緊接著,我們又去了“歡樂小舞臺”。臺上艷麗的服飾,歡快的舞步,發自心靈的音樂,掀起陣陣歡樂之風,感染著我們每位游客,心情也不由得輕快起來。最后,在主持人的邀請下,我們游客也跟著一起跳了竹竿舞,好開心。

    快樂時,時間總過得特別快,臨走了,樂園里的鴿子正在展翅飛翔,像是給我們送別吧。我向它們揮了揮手,快樂的走出了樂園。

    記一次野外活動(模板13篇)篇四

    校運會最后開始了,這天是第一天,還有兩天,而我,則是第三天出賽的。

    那個我期盼已久的日子最后到來了。但是,我卻不是那么自然,反之,我心里有點慌亂了。奇怪,我不是很期盼的嗎?有點怕,怕什么,至于這個問題,我也有點神志不清了。

    哎呀!輪到我了,我的項目是800米的長跑賽。此刻,就讓我們一同來領略一下我當時的風采吧!

    我,和其他參賽者一齊站在起跑線上。我的新“咚咚”直跳,不知別人有沒有和我一樣的感受呀!

    賽場上的風采,讓我如此般地難忘,何況是我的親身體驗呢?雖然我當時很難受,但我明白了一個道理:有付出才有收獲!

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    記一次野外活動(模板13篇)篇五

    “叮鈴鈴……”鬧鐘把我從睡夢中喚醒,睜開惺忪的睡眼,一骨碌從床上起來,趕緊洗漱好,和爸爸媽媽一起向學校出發。今天我們班要去灣壩河開展野外生存實踐活動。

    來到學校,老師打開了生活體驗室的門,我們爭先恐后地搶著搬東西,有的拿盆、有的拿桶、有的拿鍋、有的拿壺……而我拿了十多把鋒利的刀子,我把刀子裝進桶里,提起來沉甸甸的,像舉起了重重的啞鈴。搬完后,我們按家長委員的分配乘車前往目的地。

    下了車,我們徒步從一條小路走下去,看到了一個長長的、高高的吊橋,走上去它還會不停地晃動,但我們卻一點也不害怕,過完了橋還想返回再過一次。走過吊橋,一路迎溪而上。幾個叔叔搭起跳石,爸爸媽媽們一個接一個從臨時搭好的石頭上搖搖晃晃的跳過去。我們小孩可就不那么麻煩了,脫了鞋,直接跳進水里赤腳趟過,水可清涼了!我們一會兒跑到岸上走,一會兒又跳進河里走。在溪岸邊,我們還摘到酸甜可口的黃泡呢!我們還發現了許多不同種類的蜘蛛。在淙淙的流水聲中,我仿佛聽到了小溪時而溫和時而暴躁的心情。快走到目的地的時候,我們看到了一片如同仙境的美景,它是天然的石頭群,共分為四層,清清的水從石縫間穿過,就像人工制造出來的假山,甚至比假山還要美許多!遠處是綠意正濃的樹林。

    我們到達目的地了,這下大家更興奮了,我們用手捧起水來,去潑男生,男生也來潑我們,我們的衣服全濕了,山間回響著一陣陣歡笑聲!

    玩了一會兒,我們開始勞動了。首先是搬運柴,我們站成一排,一根一根的傳遞,不一會兒就把一堆柴送到臨時建起的灶前,灶前的柴堆成了“小山”。

    然后,幾個叔叔就帶領我們去河上游的.岸邊挖井。我們拿起鏟子、鋤頭,把石頭挖開,經過同學們的努力,挖開了一大個洞,可是我們卻遇到了一個難題:有一塊巨大的石頭埋在了土里。我們換著挖,這個挖一下,那個挖一下,但那塊巨石還是紋絲不動。這時,一個阿姨過來了,拿起鋤頭“咔”的一下,石頭居然翻了個身,四五雙小手一起把它搬了出來。很快,井里竟然有水啦!我們歡呼起來!我們再挖,那些不聽話的小石子,只要鏟子一往上,他們就像一個個小精靈一樣往上蹦。我們越挖越深……哇!水好多啊!我們組的這個井就這樣完工啦!可我在想:“這個水這么渾濁怎么喝呀?”老師好像看穿了我的心思,對我說:“別擔心,只要我們不攪它,一會兒水就澄清了。”

    接著,我們又拿起鋤頭去山上挖野菜,有的用鋤頭挖,有的用手摘,每個同學都非常認真。有一個男同學還撿到了木耳呢!我們一共摘了五大盆野菜,有魚腥草、苦涼菜,還有馬蹄草,厲害吧!

    時間過得真快,十二點了,我們開始吃午餐,有米干、涼粉。休息了一會兒,幾個叔叔把溪的一角用石頭圍起來,讓我們捉泥鰍。可是,泥鰍滑溜溜的,根本捉不起來,按住了又溜走了,捉到手了又滑掉了。我們順著小溪排下去,這個沒抓到,沒準下面那個就捉到了呢!最后,我還捉到一條紅尾巴魚呢!

    幾個阿姨把旁邊的蘆葦砍下來,修理光滑,穿到玉米芯里,然后我們一人拿起一根去火堆上烤。我們圍成一個圓圈,煙熏得我們直流眼淚。十多分鐘以后,玉米烤熟了,燒黑的玉米葉子冒著熱氣,飄出陣陣誘人的甜香味!我們狼吞虎咽地吃起來,同學們一個個變成了花臉貓。

    吃飽喝足了,終于可以自由自在地戲水了,我們一個個跳進溪中,有的在打水仗,有的在河面上仰臥著順河水往下漂,還有的在溪中玩著各種各樣的游戲。我爬到上面,從石頭間被水沖著下來,真好玩!就像是有人在身后推了你一把。

    時間過的真快,轉眼間就到了吃完飯的時間,在家長的催促聲中,我們一步三回頭,戀戀不舍地上了岸。家長們做出了可口的佳肴,我們迫不及待地去盛飯,然后津津有味地吃起來!

    吃完飯,家長們收洗鍋碗瓢盆,我們拾起地上的垃圾把它焚燒,一點也不污染環境。

    今天的野外生存活動不僅讓我學會了挖井、燒玉米、挖野菜等簡單的野外生存技能,而且玩得痛快極了!噓!告訴你一個小秘密,其實,我最喜歡的是在水中盡情的玩耍嬉戲!希望以后還有這樣的活動!

    記一次野外活動(模板13篇)篇六

    今天是我們班野外生存活動的日子,隨著一聲哨響,浩浩蕩蕩的車隊按序出發,我一路懷著激動的心情,在去的路上我心想“那是個什么樣的地方呢?”

    到達目的地一看讓我十分驚喜,四周環繞著青山,可以擋住夏日火辣辣的太陽光的照射,那兒還有一條清澈見底的小河,地勢也非常有利,可分為三部分:宿營地、活動地點、“廚房”。

    同學和家長們七手八腳的開始卸貨了,有的搬桌子,有的搬碗,有的搬鐵鍋,大家都很勤快,時間一分一秒的過去了,大人們個個都忙這個、忙那個,哪里是做得完的活呀!小孩子們也不閑著,個個機靈得很!卸完貨,都跳入清澈見底的小河里,有洗菜的,有削洋芋的,還有玩水的。

    大家都各忙各的,不一會香氣撲鼻的飯菜上桌了,同學們有的盛飯給老師,有的盛飯爸爸、媽媽。飯后是同學們最期待的捉泥鰍活動。

    我一跳進水就看見一條大泥鰍,差不多有十四五厘米長,它銀閃閃的鱗片,就吸引了我的眼球,于是我一撲,撲了一身泥!我抬手一看抓到了,可萬萬沒想到的是,它竟從手指間鉆出去了,于是它跑掉了,當時我是又傷心又難過呀!我安慰自已說:“沒事一有辦法捉到的”。我靈機一動仔細觀察了一下同學家長的捉泥鰍方法,他用兩個手夾著泥鰍,我決定用這外辦法捉,不一會我也捉到了不少,我和兩同學合伙捉,共抓到了五在碗呢!

    最讓我感動的是感恩父母的活動,我對爸爸、媽媽說出心里話。也感謝老師們給了我知識!謝謝你們從小到大的'陪伴,一直到現在。更認為感到的是那首歌,《媽媽我想你》股東的我都哭了!

    那讓我感受到爸媽是多么不容易呀!

    記一次野外活動(模板13篇)篇七

    大家都應當做過許多活動吧?我也不例外。我做過的活動有許多,如:捉迷藏、看螞蟻等等。可是有一次十分有意義的活動使我難忘。那次活動就是去野炊。

    記得有一次,學校組織同學們去郊外野炊。到了指定的野炊地點,教師把我們分成幾個小組。一開始,我們都挑些簡單的活兒做,那些重活兒都沒人愿意去做。過了半天,我們還是搞得一團糟。而在這個時候,旁邊的小組已經傳來飯香了。我們十分奇怪:為什么他們能做出這么好的飯呢?原先他們各自分工合作,并不只為自我著想。我們看了,十分慚愧,重新分工后,我們又忙開了。我們有的撿柴,有的打水,有的砌鍋,有的洗菜,有的切菜……過了一會兒,我們的鍋里也傳出了香噴噴的飯味了。再過了一會兒,菜也都煮熟了。我們就這樣,吃了一頓自我做的飯。

    這次活動十分有意義,因為它不但使我們高興,并且它還教會了我們一個道理:做什么事情都要團結,不能只是為了自我著想,而該多為別人、為大家著想,這樣才能把事情做好。

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    記一次野外活動(模板13篇)篇八

    單位為了使我們的團隊工作中更團結,更堅強,更具有競爭力,能夠更好地適應無限變化的市場環境,特地在西安翠華山組織了為期兩天的訓練,我們這次訓練開展的項目有高空斷橋,高空走鋼絲,信任背摔,飛奪盧定橋等,通過此次訓練,我深深理解到要想成功必須要付出怎樣的努力方可站在至高點上,那勝利的喜悅是無數次的跌倒與反省凝聚而成的.在高強度的訓練中,汗水、淚水、痛苦與歡笑交織在一起,使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經過千百萬次的錘煉才會變的堅不可摧.這次活動給我帶來的感受頗深:。

    高空斷橋給我的體會是自信,相信自己,有堅強的團隊的在鼓勵和支持著我們,一切困難都是紙老虎。

    當我們走上斷橋后,心里都很恐慌,很害怕,突然感覺困難是那么的強大,每個人都跟自己做斗爭,但是我們必須戰勝它,戰勝自己的恐懼,相信自己沒問題,橋下的戰友們一直在鼓勵和幫助著我們,最終我們成功了!

    走高空鋼絲不但要自信而且必須和自己的搭檔默契的合作,不管你能力再強,當你站在鋼絲上時,你都會覺的很無助,你必須和你搭檔默契的合作,互相配合,這樣才能戰勝最后的困難!

    每個人從出生以來無時無刻不是在團隊中成長,上學是,工作也是.通過這次野外團隊拓展訓練活動,讓我對團隊的意識和個人在團隊中的作用感悟至深.

    一個優秀的團隊必須有明確的目標.只有設定明確的目標才能使一個團隊產生共同的行動方向和行動力,這一點無論是個人或團隊在工作中必須要確立的.

    一個完美的團隊都會以團結為核心思想.在面對各種困難和挑戰時,團隊的凝聚力,相互關心,激勵,包容,建議無形中使團隊更加團結.

    一個成功的團隊必須要有素質過硬的決策者,決策者代表了團隊的方向與大局.決策者需要具備良好的分析能力,判斷能力,決策能力,大局意識與團隊意識.面對目標團隊每個成員都會產生自己的方案,這就需要一個領導出來,對大家的方案做決策,以確認最好的解決方案.如若不然,大家在爭吵中浪費時間,在各自為政中浪費精力,到最后,可能團隊目標沒有完成,還是亂成一團.

    在工作中也是如此,行動之前必須先制定計劃,以避免工作的隨意性,影響工作的效率.作為團隊的一員,我們首先必須有責任心,明確每個人的責任,明確領導者的責任,明確整個團隊的責任.每個人都擁有了強烈的責任心才會將團隊或單位的工作作為自己成長的一部分去用心對待;第二我們必須有上進心,無論是專業技能的提高或者是各種知識的吸取,通過大量的學習去保持積極的上進心才能使團隊一直保持前進的動力;第三必須有感恩的心,實現一個目標不能只靠自己,而是學會互相取長補短,互相幫助,一定要擁有一顆感恩的心.感謝幫助過你的人,感謝你有能力去幫助別人.

    在現實社會中,在工作中,我們在提倡個性張揚的同時更多強調的應該是團結與合作,不管是部門內部,還是部門之間,只有精誠團結,每一個人把自己的全部身心交給自己的團隊,才會創造1+12的可能,我們的工作才會一步步躍上更新的臺階..拓展訓練結束了,但留在心里的震撼卻是永恒的.訓練的時間雖短,收獲卻很大.回顧在訓練中受的挑戰和磨練,感受頗深.這次訓練,是一次身心的大洗禮,是進一步推動我全力以赴作好各項工作的動力.它不僅僅是一種簡單的訓練,而是一種文化,一種精神,一種理念;同時也是一種思維,一種考驗,一種氣概.

    通過訓練,過去的我只知道可以去做能夠做到的,現在的我才知道有了團隊就有了堅強,我還可以去做很多想都想不到的事情;過去的我只知道團隊需要自己去奉獻,現在的我知道了自己是多么的需要團隊的支持與鼓勵;過去的我只想要得到團隊的信任,現在的我才知道信任團隊更重要.一個人無論做什么事,往往能力不是決定因素,更重要的是你具不具有強烈的成功愿望,有沒有鍥而不舍的意志,有沒有勇往直前的勇氣,有沒有與你共同拼搏的戰友.由此,拓展到一個組織,整個社會,它不僅需要優秀的人才,更需要這些人才的優勢互補,密切合作,只有這樣才能走向成功,才能達到1+1大于2的結果.

    通過訓練,我的體會如下:。

    1、要加強單位文化建設,增強單位的向心力和凝聚力.人心齊泰山移,團結就是力量.

    2、無論干什么事都要有明確的目標.沒有明確的目標,就沒有明確的方向,不僅會浪費時間,更會一事無成.

    3、關鍵時刻,要沉著冷靜,要用積極的態度去面對工作,面對人生,不斷征服它.

    4、要上下溝通,拓展溝通渠道,確保信息暢通,使整個活動始終處于有效的控制狀態,以做出正確的判斷和決策,否則就會貽誤戰機.

    5、態度決定一切.態度決定性格,性格決定行動,行動決定習慣,習慣最終決定一切.當我們面臨困難和壓力的時候,我們最大的敵人不是前方的艱難險阻,而是我們自己,我們最難戰勝的敵人就是我們自己.所以我們在做任何事情時,都要保持積極,樂觀的態度和勇往直前的斗志.

    最后我想說承信加油,同志們加油!我們永遠是最棒的!

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    記一次野外活動(模板13篇)篇九

    二.活動目的:看似多彩的校園生活,缺乏卻是大自然的純粹!看似忙碌的大學生活,缺少的卻是真誠的交流!為豐富志愿者們的課余生活,促進志愿者們的友誼,加強志愿團隊的凝聚力,使10級會計系志愿者成為一個更加團結、互愛、積極向上的大集體。我們將齊心游落雁,齊力涉足流水。為我們短暫的大學生活共創美好的回憶,為我們平淡的大學友誼注入更純的真摯!

    三.活動時間:2011年5月1日。

    四.活動地點:東湖落雁島。

    五.活動對象:全體10級會計系志愿者。

    六.活動內容:野營燒烤拓展游戲自由玩樂。

    一、活動前期安排:

    1)前期商討。

    4月29日所有干事商討相關事項及具體出行時間;(包括路線,時間,天氣,車輛的聯系及細節安排。)。

    2)統計人數:

    3)預算經費:

    往返車費:8元。

    景區門票:折后25元/人。

    燒烤費用:15元。

    費用合計:48元。

    4)準備用品:

    燒烤配料:油鹽味精胡椒粉辣椒粉。

    二、活動流程:

    1)全體志愿者分成四組,每組分別指定一名負責人。

    2)提前一晚買好所需食物和用品,具體工作分到各組。

    3)早上七點在學校北二門前門集合!5分鐘后紀檢點名(帶上學生證,買門票打折用)。

    4)乘755路車出發,到總站下,然后乘643到東湖磨山下。由小組長負責點齊人數和保證組員安全!(小集體以組為單位,方便管理)。

    5)到站后,在東湖磨山以小組為單位,買好快艇票,前往落雁島。

    6)到達落雁島后,大約9點。集體買票,進入落雁島內。(但切記安全,有任何問題聯系部長和負責人!)。

    7)抵達落雁島,自由休息片刻后,召集大家玩個踩氣球游戲。每三人一組,單腳綁在一起,每人腳上綁5個氣球,三人互踩對方身上的氣球,誰的氣球留到最后為勝,8)玩完游戲大約十點,燒烤活動開始。

    9)自由玩樂,有門票的話,里面的娛樂設施都是免費的。免費的項目包括:快艇、秋千、竹排、浮橋、攀巖、球類、斗牛、騎駱駝、迷宮、攝影服裝、獨索激光射擊、龍潭地網、飛天行車、火箭蹦極、火上探險等十七項。

    10)下午六點在景區門口集中點名,考慮活動方便,由志愿者大集體準時帶出,小集體適時帶回相結合。

    11)干事負責人晚上20:00聯系各位志愿者確定每位志愿者確已安全回寢室。

    三,活動后期準備:

    1)部長與干事:準備好路線,時間,天氣及細節安排,重點是保證大家的安全!

    2)活動宣傳、統計人數、收取費用:全體干事。

    3)往返清點人數:負責的紀檢干事。

    七.活動束語:預祝活動取得圓滿成功!

    活動策劃書:會計系素拓部2011年4月24日。

    記一次野外活動(模板13篇)篇十

    1.提高意志品質,完成1000米遠足。

    2.讓幼兒初步認識秋天的季節特征,感受秋天的色彩魅力。

    上午9:00,10月17日。

    幼兒園外。

    各班班主任。

    1.配合班主任的開展,協助班級的保育員和配班老師。

    2.各班副班老師將活動過程拍攝記錄。

    3.活動報道:

    1.讓幼兒掌握一些安全知識,提前做好安全教育。

    2.制定路線計劃,選擇小太陽周邊的區域作為活動目的地。

    1.教師交代活動目的與要求。

    (1)今天的活動的目標是秋色尋覓。提醒小朋友要認真聽老師所講,堅持到達1000米遠足的`目的地。同時,互相協助、勇往向前。

    (2)學習解放軍叔叔的精神,敢于面對困難和疲憊,堅定意志品質。

    2.教師引導幼兒到達目的地。

    為了更好地完成活動目標,教師安排幼兒進行觀察和探究活動。看到田野里的稻穗、果實和樹葉,顏色有何不同等等。

    3.組織唱歌表演、參觀,欣賞秋景。

    (1)教師引導幼兒集體欣賞周圍的秋季景色,并鼓勵幼兒表達自己的感受。

    (2)活動過程中,各班副班老師記錄下了一些精彩瞬間,以便于活動后的報道上傳。

    (3)通過唱秋歌、拍美景照留念等方式,讓幼兒們更深切地感受秋天的魅力。

    4.平安歸返學校,毫無意外。

    1.對活動中產生的資料進行整理。

    2.活動報道上傳網上,供各位家長觀看。

    3.組內成員共同交流活動的開展情況,并進行小結一番。

    記一次野外活動(模板13篇)篇十一

    “秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”。這個秋季正是旅游的最佳季節,對于那些忙碌了學業和生活的同學們來說更是一次難得的機會。在這個金秋時節,出游是再合適不過的選擇,讓我們出去游山玩水,呼吸一下新鮮的空氣,放松身心。而對于選擇集體出游更是一種新穎的方式,可以將快樂的氛圍擴大,讓回憶更加深刻,感情更加牢固。

    通過這次集體出游,可以促進同學們之間的交流,增進感情,創造難忘的回憶。同時,這次活動還可以幫助同學們放松自己的情緒,減輕壓力,同時也為身體健康鍛煉提供了機會。在活動中,我們還能夠欣賞到大自然的美景,擴展我們的知識面,豐富我們的課余生活。

    時間:11月8日(如遇大雨將推遲)。

    地點:龍泉山(陽光健身步道)。

    本次活動將邀請旅游管理六班全體同學共同參與。

    我們將集體爬龍泉山,欣賞龍泉山的美景,途中還將穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小活動。本次活動將為我們提供一個展現自己、學習他人的.機會。

    1、班委召開班會,策劃并介紹活動內容。

    2、余世慧和吳興盛將進行出游路線的實地考察。

    3、程曼曼將會負責購買所需的零食(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和租借一些活動用品(乒乓球、撲克牌等)。

    4、班委們將認真審核策劃書,排除所有可能發生的突發情況,確保活動的安全性。

    5、成立安全小組,由何云峰、楊歡、張丹、萬琴和余世慧擔任代表。

    第一階段:

    1、我們將在當天13:00在食堂門口集合,由學習委員楊歡進行人數統計,由文藝委員蔣攀登將帶領攜帶相關物品(零食、相機、乒乓球等)的同學。

    2、為了追求更好的效果,我們將分批出發。通過878站臺到達“濱河路站”,如果是分批走,由班長何云峰、副班長陳燕和團支書張丹會進行相應的帶領。

    3、到達“濱河路”下車后,等待后面的同學,楊歡對人數進行了確認之后,全班將會插隊走到龍泉山。由陳燕、張丹帶隊,而何云峰和宣傳委員吳興盛則是用來保護尾部的人員。

    4、14:00左右,我們將會在陽光健身步道起點區醫院那邊集合,楊歡再次進行人數的確認,而張丹則是會就今天的主要內容進行簡要說明,并且重申下一次活動的集合時間和事項注意事項等相關事宜。

    5、全班將會集體合影,由李靈玲來拍照記錄。

    第二階段:

    1、在龍泉山的陽光健身步道上,我們一邊散步一邊聊天,還唱起了歌。黃筱彤、蔣攀登和周寒帶頭唱歌,而安全小組則負責提醒大家注意安全。

    2、我們走到了乒乓球場(大約15:00),稍事休息后,開始了一場激烈的寢室k歌比賽。陳燕擔任主持人,第一名由觀眾的歡呼聲決定,獎品是豐厚的食物。之后,有人繼續休息,有人打乒乓球比賽,還有人打撲克。

    3、在休息和k歌的時間里,生活委員程曼曼負責分發食品,并提醒大家保持環境衛生。

    4、在整個活動中,心理委員晏夢馨和李靈玲負責拍照。

    5、大約16:20,我們繼續前進,一直到大約16:50結束。

    第三階段。

    1、在陽光健身步道右側的終點集合,由楊歡點名。

    2、請同學們分享今天的感受,并讓班委總結活動并表達感謝和祝福。

    3、由先前選定的班委帶領大家返回原路。

    4、到學校后,何云峰提醒我們好好休息,提醒選修課程,并表示謝意。

    5、班委清理活動剩余物品。

    瓜子、花生、橘子、棒棒糖等細節待定。

    1、班委們要總結活動經驗,繼續發揚長處,改進不足,以便下一次更好的活動。

    2、程曼曼要報告班費用,匯報開支情況。

    3、李靈玲負責整理照片并將其上傳到群組空間,吳興盛撰寫行業報道。

    記一次野外活動(模板13篇)篇十二

    為期一天的拓展訓練終于結束了,但內心的激動卻久久不能平息。回顧在訓練中受的挑戰和磨練,感受頗深。這次訓練,是一次身心的大洗禮,是進一步推動我全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓練,而是一種文化、一種精神、一種理念;同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。

    在訓練場上,我們忘記了年齡,忘記了工作的身份,忘記了生活的環境,我們拋開一切,全身心的投入到訓練中。我們的團隊有著一個陽光而響亮的名字――精英,在隊長的帶領下,我們高唱隊歌“團結就是力量”開始了一天極具挑戰的訓練。整個訓練主要包括五大項目:高空斷橋,盲人方陣,電網逃生,背摔,攀登“畢業墻”。每每遇到困難和挑戰,我們以“精英,精英,勇攀高峰!”的隊訓激勵和支持著隊友,沒有責備,沒有抱怨,沒有放棄,沒有拋棄。最終,我們團隊的每一名成員都順利地通過了重重考驗。

    我們拓展訓練的第一個項目“高空斷橋”,它是一個個人挑戰項目,要求隊員們在8.5米高的木板斷橋上從這邊跳到另一邊,空間跨度為大約1.2--1.8米左右,然后再跳回來就算完成。當挑戰者一步一步爬上8米高空之時,心里早已怦怦直跳。腳下僅僅是一條木板,而手又沒有任何東西可抓,腿不由自主地開始打顫,盡管有保險帶,但初次嘗試仍心存恐懼。此時此刻,下面是隊友信任的眼神,剛剛的豪言壯語還縈繞在耳邊,這個時候不能猶豫,既然已經上來了,就沒有退路,下定決心,豁出去了。一躍,成功!大家的歡呼聲,贊美聲交織在一起,感動著這里的每一個人。通過這個項目,教會我們如何在壓力和困難面前調整自已的心態,勇于嘗試,挑戰自我,戰勝自我。

    第二個訓練項目是“盲人方陣”,任務是把大家的眼睛蒙住,分散在一個廣場上,尋找一條繩子,然后用這根繩子圍繞成一個面積最大的正方形。這個任務在開始的時候大家都覺得很簡單,但是當所有的人被蒙上眼睛的時候,我們發現,原來難度一點也不小,討論并確定了一個初步方案,開始執行。在中間的時候產生了一些意見分歧,最終隊長站出來,統一協調大家完成原始方案。在總結經驗的時候,訓練老師講了一句話我非常有感觸,他說當大家為了一個目標爭論不休的時候,你放棄話語權也許是對完成目標最大的幫助。我覺得這個項目無論是用哪個人的方法都能完成任務,無論是你認為笨的辦法還是聰明的辦法,只要是堅持到底,都能順利完成任務,重要的是要按著一種方法堅持到最后,如果一種方法還沒有做完,就換另外的方法,恐怕到最后很難完成。這就要大家聽從隊長一個人領導,大家齊心協力,相信隊長,最后一定會順利完成的。

    記一次野外活動(模板13篇)篇十三

    首先很高興能參加公司在18~19日舉辦的野外拓展活動,之前聽到是公司是舉行野外拓展活動,一聽到是在野外露營,心里一直都很期待著(也許是之前沒有體驗過的原因吧)。

    通過兩天一夜的拓展活動,我感覺收獲很多,現在我把我本次拓展活動體會最深的跟大家進行分享:

    在活動的第一天,我們做了一個叫七巧板的活動,在活動中我們分組為7個組,每個組都有一張活動說明書(相當于職責)和完成七巧板的各種道具,說明書中明確每個組的工作內容,我們各組看到說明書后就進行入拼七巧板的工作中,其中有1組是專門負責指揮、協調各組的,但沒有知會其它各組,于是各組進行換圖紙和道具,各組都想盡快完成,爭搶的聲音不斷,場面非常激烈,就像打戰沒有將軍指揮的一樣……….通過這個活動中體現出以下幾點:

    2)帶領整個團隊的帶領者,沒有溝通協調,那么是無法組織好各部門的,導致各部門只顧做自己的工作,沒有以整個團隊目標為出發,最終有的部門完成了自己的工作,有的沒有完成,最終導致團隊目標沒有完成。

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