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    時間都去哪了初二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)

    時間:2025-05-28 作者:MJ筆神

    優(yōu)秀作文清晰地表達了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠與熱情。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來領(lǐng)略其中的魅力和智慧。

    時間都去哪了初二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

    在一個靜謐的夜晚,媽媽久積的怒火似火山噴發(fā)般勢不可擋,這一次我又退步了,失望的媽媽忍無可忍,終于發(fā)泄了怒火。媽媽揚起有力而憤怒的手掌,當“啪”地一聲響起,我的臉龐頓時火辣辣的,痛苦的眼淚緩緩流下……也就在那之后,我對媽媽感到了恐懼,于是我奮發(fā)圖強、全力以赴,每當倦怠之時,眼前便又會浮現(xiàn)那一幕……因為這樣,在那時那刻,我取得了輝煌的成果。媽媽打過我,這是實話,但是我并不恨地,因為我知道媽媽不過是鞭策我學(xué)習(xí)而已。

    但如今,卻又是另一幅場景,當我再一次跌落時,媽媽卻再沒打我,只是嘆氣。正在我疑惑之時,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽昔日烏黑閃亮的頭發(fā)早已無影無蹤,一根根銀絲顯得特別刺眼,滿臉的皺紋,光滑的皮膚變得粗糙了些。我知道,媽媽將近半百了。雖然媽媽沒有打我,但我卻有些不舒服,甚至不習(xí)慣。望著媽媽的身影,再想想以前那個愛打我的媽媽,不知不覺中,淚水模糊了我的雙眼。時間過得如此之快,我已是個初中生了,媽媽的身體似乎也有些衰弱。

    再次望著媽媽的身影,我不禁再次發(fā)問:“時間都去哪兒了?”

    時間流逝,無人可擋。讓我們從現(xiàn)在起珍惜時間,奮發(fā)圖強吧!讓媽媽看到我成功后的笑容再一次映入我的眼簾吧!

    時間都去哪了初二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

    時間過得很快,曾經(jīng)那個扎著小辮子的小女孩,如今已經(jīng)上了初二了,一天,作業(yè)寫完之后,躺在床上閉著眼睛回憶過去,回憶著,才突然驚醒到,原來我已經(jīng)15了,15年,我是怎么度過的,怎么度過的呢,好像是昨天還坐在小學(xué)5年的課堂上,聽著老師徐絮絮叨叨的講課,可今天就成為一個初二的學(xué)生了,閉著眼睛,我沉思,時間都去哪了呢,現(xiàn)在已經(jīng)初二下學(xué)期了,感覺時間在我不知不覺中飛逝著,很快很快,好像時間就像一縷清風(fēng)般,虛無,還沒等我緊緊握住它,它便已經(jīng)隨空氣消失在我眼前了,還沒等品嘗出酸甜苦辣,日子就那么過去了,它的快,讓我不知所措。

    時間都去哪了?正如朱自清的《匆匆》,現(xiàn)在我對他的文章感觸頗深,在他的文章里,我感到了時間的飛逝與來之不易,或許在某一天,一個垂暮老人會坐在一把搖椅上,觀賞夕陽落日,猛然,她會睜開雙眼,想著,時間都去哪了呢,我怎么老了呢?生兒育女一輩子,時間就過去了啊!原來這一輩子,時間都從指縫里溜走了啊!

    時間,從現(xiàn)在開始,我要緊緊抓住你,即使你是虛無的風(fēng),流走的水,我也要緊緊抓住你的魂魄,讓我做你的主人,時間都去哪了,我想,我知道了,時間,過去的就過吧,把握住現(xiàn)在,至少,在以后,我是垂暮老人時不會發(fā)出這樣的感嘆!

    時間都去哪了初二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

    時間都去哪兒了還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”這首歌曾火過大江南北,并不是因為他有多么的美妙,可以跟那些世界名曲相比,更多的,是它富有情感的歌詞。

    我的父親上了年紀后,總是起不停的發(fā)牢騷。以至于有時我根本不能理解他,總是愛跟他發(fā)脾氣,一吵起來就沒完沒了,誰都不肯讓步。

    那天晚上,雨下得很大仿佛有一只大手壓在胸口喘不過氣,我被這壓迫感弄得口干舌燥。忍不住的我便想要到廚房去喝水,到廚房,必須經(jīng)過父母的房間。那燈竟還亮著。

    皎潔的月光傾灑在我身上,我大搖大擺的走向廚房,看著父母房內(nèi)的燈依然亮著,喝著水的我腦子里想著一些想讓父親“折壽”的話。突然,我聽到了在父母屋內(nèi)傳來的陣陣咳嗽聲,那是父親的聲音啊!

    這幾年,父親的身體一天不如一天,沒有了原來那么硬朗,頭發(fā)也白了大半,他實在是太辛苦了,就算這樣,他還是天天接送我上下學(xué),照顧我的飲食起居。我還天天對他冷眼相待,我的良心真是被狗吃了。

    回到房間,躺在床上。我對著天花板發(fā)呆,想著小時候父親總是把我扛在肩頭,去這兒去那兒。那時,他的背總是直直的,是為了給我做榜樣。而現(xiàn)在,他的背竟駝了,不再筆直了,可他依然竭盡全力的“挺直”。這一切都是為了我啊!他是和時間在做游戲嘛?但為什么時間它卻“一去不復(fù)返呢?”我的淚不禁落下。

    時間都去哪了初二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

    淚水沿老樹流下,窗前只是懸燈枯,時間守望的無非是門前的父母吟。

    ——題記。

    獨守窗前老樹,我不禁潸然淚下,顫抖的喃喃聲暴露我的淚雨:房溫22度,溫存的15度去哪了?爸媽您可安好!我拿著,不,是背著我的行李,開始了我獨自尋找的旅途。心里,泛起了前所未有的窒息感,我的時間不多了,時間去哪兒了,流淚的痕跡,但,我無法哭泣,因為,我忘記了,我只有喊,痛徹心扉的喊,歇斯底里的喊。

    我被心狠狠地刺痛,回想:門前父母的囑托,父母的淚水。樹你可安知我的痛?我在開始尋那遺失的時間,孤獨和恐懼無情的蔓延開,無情的蔓延。我無法哭喊,因為父母的15度在溫存受傷的心。忘記痛與淚水的咸,我只有滿眶的淚水,卻無法流,因為時間在禁錮。淚水在掙扎,破碎的心在哭訴那遺失的時痕,悲鳴安拉的15度淚水情。它仿佛滲透了我的整個腦袋心靈身體,無情的窒息感,再次控訴時光之神,他給了我最后的凌亂回憶。

    我凌亂地再次回想:回過神來,車已經(jīng)到站,下了車,在鐵路上蹦蹦跳跳,直到跳出鐵軌,回頭望去,夕陽已經(jīng)步入黃昏后,一滴也許是一滴冰涼的液體滑過臉龐。回憶,也許是對于現(xiàn)在的自己最大的背叛。老樹已垂念初溫的37度,留下當初的諾言:“孩啊,別忘了爸媽在老樹旁等你。”

    “知道了,爸媽別操心了。”

    漸行漸遠的孩子在37度的溫度哭,如今37度遺失了15度溫情,老樹已成枯木。

    窗外倒退的樹影,傷感的心在溫存?zhèn)傅?5度,還有額外的1度她,揮之不去的情感,高燒中溫暖的37度情和眷戀的淚1度,38度的淚已流逝,時間都將它帶去哪了?我無助的哭訴!

    時間在流去,我的時間已收割,可它已去哪了?已去哪兒了?

    時間都去哪了初二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

    十一歲那一年,女孩失去了奶奶,她最愛的的奶奶,她的一切!因為這世上除了奶奶便再也沒人愛她了。女孩是個私生女,奶奶不是親生奶奶,而是她那個貧窮爸爸的瞎子媽媽。所有人都嫌棄她,只有奶奶愛著她。女孩怎么也不敢相信她與奶奶已經(jīng)陰陽相隔,奶奶怎么會離她而去。

    記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴····時間都去哪了,還沒好好感受年期就老了。”她對奶奶二十八年的思念全都宣泄出來,真的,時間都去哪了,如果可以,她愿回到過去,過著她那丑小鴨似的生活。她沒有忘記她對奶奶說的:“以后長大了我?guī)闳プ詈玫尼t(yī)院治眼睛,讓你過上老佛爺一樣的生活。”

    時間都去哪了初二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

    剛進小學(xué)的時候,我們覺得度日如年,剛開始上課的那幾天,我們漫不經(jīng)心的在課堂上聽老師講課。到了三四年級后,我們慢慢意識到,能夠在茫茫人海中,建立起一個32人的小班,是一件多么巧合的事,仿佛命運故意要將我們合在一起。到了六年級,我們的不舍,雖然沒有在外面表現(xiàn)出來,但是每一天的過去,都會使我們的心冷下一格。直到畢業(yè)那天,我們的心情直至冰點,就算是為小學(xué)生涯畫上了句號。我們現(xiàn)在真想回到過去,在重新上一次一年級,再重新做一次同班同學(xué)。眼前的分離讓我們后悔莫及,我們?yōu)槭裁床辉琰c相遇。知道現(xiàn)在分離之時,我們不僅感嘆:“時間都去哪兒了?”

    臨近畢業(yè)的我們,在外面的補習(xí)班也越來越多,排的一點休息的時間都沒有。我們和班里的一些同學(xué)一樣,在一處學(xué)完,還沒來得及休息一下,又趕到另一處補習(xí)班學(xué)習(xí)。學(xué)完之后,又得回來,把學(xué)校的小山堆似的作業(yè)寫完……我們感嘆:“時間都去哪兒了!”

    在校園的一角,我們班圍成一個圓圈坐在那,這也算是畢業(yè)前,我們班最后一次坐的那么近吧!

    我們坐在操場上,風(fēng)將落在地表上的落葉吹得“沙沙”作響。在風(fēng)中還摻雜著一些灰塵和黃沙。這風(fēng)顯得多么滄桑,多么凄涼。仿佛這風(fēng)也知道了我們的不舍。

    時間都去哪了初二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

    生命如此短暫,時間固可以與日月相對永恒。

    滄波的歲月,漫長的等待,日復(fù)一日的拼搏,足以雕刻下時間的軌跡。如虛幻而又深遠的從前,分針時針的.交際。當我們仰面而望時,時間匆匆遠逝,在鐵路中流亡;在父母的容顏中奔走,在大庭廣眾之下流竄,在回憶與盼望中消沉,沒有人能觸碰到它的匆匆。時間就在淚水與等待中奔馳而去。

    時間飛躍到父母滄桑的面容,仿佛一把無情的刻刀,刻下冰冷與孤獨,帶來如黑暗一般的恐懼,卻又依然快樂著。年復(fù)一年,日復(fù)一日,在生命中流逝,風(fēng)一般飄蕩;誰也不曾得知它究竟要去哪里,為何如此急端、匆忙,以至于能斷送生命。

    總會有那么一天,空氣中傳來一絲熟悉,在我飛速轉(zhuǎn)身之時,已悄然逝去。

    一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。年少憧憬的你是否一度的回憶曾經(jīng),仰天而望、埋怨時間的匆匆;不知時間卻在那樣的日子中遠去,再也不會回頭,時間匆匆,一代而過。

    只有好好的珍惜光陰,體會這個世界,體驗過酸甜苦辣;才不會不會白白走一遭啊!

    我們每天在與時間賽跑,全力以赴的奔馳,卻最終也逃不過時間的驅(qū)逐,逃不過曲終人散的告別。

    時間都去哪了初二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

    時間都去哪了?時鐘滴答、滴答緩緩的轉(zhuǎn)動,時間緩緩的流逝。但它卻帶走父親、母親的韶華時光,帶走了我們童年的美好,而如今的我們都已經(jīng)長大,父母卻都已經(jīng)變老。

    “時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。”這一句歌詞我們都并不陌生。它,就如同我們大多數(shù)家庭的生活寫照。幼時,父母細心的呵護著我們,不愿讓我們受一點苦,童年的我們是歡快的。少年時,父母把希望寄托在我們身上,希望我們可以好好學(xué)習(xí)。可我們,并不是那么的喜愛學(xué)習(xí),時不時地偷懶、偷玩兒。又因為我們的叛逆,一次又一次的傷了父母的心。時間走了,父母老了,但在他們的記憶中都是我們的笑顏、我們的哭臉,但他們還是那么的愛著我們。

    時間都去哪了?正如朱自清所說的:“當我洗臉時,時間從指縫間溜走,當我洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去……”時間、時間、時間,我們該何處尋找你?你走了,沒有留下任何線索,只有一張張有點發(fā)黃的照片,記錄了你曾經(jīng)存在我們的身邊。但當時的我們卻不知好好把握這些時光,而只是讓你偷偷的溜去。

    時間都去哪了?在你偷懶的時候,時間悄悄地溜去,并沒讓你知道。你后悔你沒有把握好時機?不要后悔,時間沒走遠,它只是在你的前方,抬起頭,打起精神來,讓我們加快步伐追上它、超過它吧!

    時間都去哪了初二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

    奈何不了的時間,回不去的過去,只能留給那殘缺的回憶。

    ”時間都去哪了,還沒來得及好好感受眼睛就花了..."偶爾的一次點播,遇見了這首《時間都去哪了》,就像一把鐵錘敲開了我內(nèi)心的大門,融化了內(nèi)心的冰山,仔細的品味不覺熱淚已落下。

    還記得小時候依偎在媽媽的身旁,躲在媽媽的背后驚奇地看著世界。那是我第一次上學(xué),當然那也是我第一次離開媽媽,媽媽蹲下來,指著幼稚園的小朋友默默地看著我說:”以后,他們就是你的朋友了。”我忘記媽媽是在什么時候離開我的,只記得當我發(fā)現(xiàn)媽媽不見時哭得特別傷心,老師的安慰聲、小朋友的笑聲伴著我的哭聲交織在一起...我整整哭了一個下午,老師沒辦法把媽媽請來,我發(fā)誓再也不要離開媽媽了,于是那年我沒有再去上學(xué)。

    到了小學(xué),還是媽媽拉著我的小手,陪我去上第一天學(xué),這么多年來到現(xiàn)在都是如此。那種感覺真的很幸福。直到有一次被同學(xué)嘲笑后,我才改變了想法。我開始覺得讓媽媽陪我上學(xué)很丟人,是媽媽讓我在同學(xué)面前出的丑,于是我決定以后我要自己來不讓媽媽送了。回家以后我沉默了許久,然后小聲對媽媽說:”媽,明天我要自己去學(xué)校。“”為什么呀?“媽媽說,”因為、因為,我不是小孩了。“我的聲音比以往都要大,當時我也不敢相信這是哪來的力量,竟然讓我對媽媽這樣說話。頓時感到臉部發(fā)燙,不覺垂下頭來。”哦,是這樣啊。我還以為小帥是小朋友呢,原來你已經(jīng)長大了。”媽媽的聲音是那么溫柔,這更是讓我心生慚愧,眼淚又一次模糊了眼睛。

    從此以后,都是我一個人上學(xué)。媽媽對我還是像平常一樣,但是再也看不到大手牽小手的影子了,我們的話也是越來越少,甚至除了吃飯和一些必要的話,都不曾交流。這讓我很是郁悶,我是多么想找回以前,多么想和媽媽說說學(xué)校的故事、最近的心情和一句對不起啊!

    時間都去哪了初二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

    時間,它在我們不經(jīng)意間悄悄溜走了,它走的無聲無息,沒有半點遺留。兒童時,無任何能力的自己,只能大聲說自己的未來。但是,我們盼望的未來還沒有來臨,時間又在說話聲中走了,成為了過去。少年時,為了實現(xiàn)自己兒時所想,便每天都在學(xué)習(xí),可時間它又從我們刷刷寫字的筆尖旁走了。稍大點時,當無所事事的自己只能仰望天花板,心里胡思亂想時,時間便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我眼前飄去了。

    我覺察時間去了,伸出手遮挽時,它又從我的手邊飛去了,我惋惜時,它又隨著我的嘆息聲輕輕飄去了。

    時間都去哪了,這不重要,重要的是我們要珍惜現(xiàn)在的時間!

    時間都去哪了初二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

    我們來看看成功者。他們小小年紀就知道珍惜時間,從幼時便開始努力學(xué)習(xí)。上學(xué)了,他們更加勤奮努力,相信那句:“好好學(xué)習(xí),天天向上”就是他們的座右銘之一吧。成年時也不懈怠,即使找到了有穩(wěn)定收入的工作,也不會滿足,一點點的努力,好好利用所擁有的時間,成功人士就是這樣煉成的吧。原來,成功者的時間大都花在了努力學(xué)習(xí)和勤奮工作上,還真沒什么被浪費的。

    讓我們再看看失敗者。他們幼時,一般都過得很快樂,整天無憂無慮的,即使是上了學(xué)。因為他們是浪費時間的.兇手,他們不懂得珍惜時間,不知道時間是多么的寶貴。他們從小就喜歡玩耍,從小就喜歡浪費時間,也不怎么勤奮,如果有多出來的時間,一般是用來找樂。原來,失敗者的時間大多用來盡情玩耍和找樂上了。

    時間都去哪了初二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

    轉(zhuǎn)眼間,我們從咿呀學(xué)語的小孩轉(zhuǎn)變成了充滿著智慧的小學(xué)生了,而父母卻被時間花白了頭發(fā),被時光之刀劃上了深深的皺紋。

    是啊,時間都去哪兒了?我心里頓時一陣顫抖,我也在問我自己,時間都去哪兒了?難道正如朱自清所說的那樣:“當我洗臉時,時間從指縫間溜走,當我洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去……”一天又一天,一年又一年,時間在我們不知不覺的時候悄悄流逝,只有誰抓住時間,誰就是時間的主人,不要覺得老天對你很不公平,其實老天對每個人都是公平的,不公平只是你那樣覺得。

    同學(xué)們,趕快把握機會,珍惜時間吧!趕快好好學(xué)習(xí),長大之后孝敬父母吧!不要讓今生留下任何遺憾,不要等老了,才“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲啊!”

    時間都去哪了初二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

    分針與秒針不停地在追逐著,時間也就這樣的在流逝著。

    哦,時間啊!你不能放慢一點腳步嗎?我在你的身后,開始了漫長的追趕。

    時間如水,悄然無聲的在生命中流淌殆盡﹔時間如沙,靜默的從指間滑落﹔時間如星空中的煙火,絢麗輝煌但轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的只是歡騰后的靜默。

    時間都去哪兒了?聽,遠處翻騰的浪花仿佛在告訴我答案﹕時間在嬉戲中流逝了。

    聽,在風(fēng)中搖曳的紅燭說﹕時間在奉獻中流逝了。

    聽,在接受暴雨洗禮后的花苞說﹕時間在努力綻放中流逝了。

    時間到底都去哪兒了呢?我一直在身后追趕,追趕他的腳步,殊不知自己在追趕的道路中錯過了身邊的許多風(fēng)景。

    或許,我們應(yīng)該放慢腳步,好好體味身邊無處不在的美吧!不要讓時間就這么靜靜地、默默地在頹廢中流逝吧!充分的利用他們,是對自己未來的一種拼搏。

    或許是我們期待太多,總想以安逸的心態(tài)去面對時間的考驗且會有成功的角落,失去不會有結(jié)果,或許只有放棄才能獲得更多。

    放棄玩樂,只是會讓你的眼界更加寬闊!我們把握青春,把握時間,只為等一個不確定的未來,但只要你努力拼搏過,就能在自己的生命的最后無悔的對自己說一句﹕“我成功,因為我努力過!”時間的犀利,譜寫了一篇唯美的樂章,它見證了我們在拼搏過的青春中所創(chuàng)造的輝煌。

    現(xiàn)在我明白了,時間是在努力中流逝的,是在拼搏中流淌的,是在無悔的青春中留下的!珍惜時間吧!人生不可能有第二次,所以請讓我們在有限的時間內(nèi)進行無限的奮斗吧!

    時間都去哪了初二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

    “時間都去哪了......”每當聽到這首歌,我總不禁默默回答道:時間都被那個魔鬼老師拿去拖堂了。遇見她我才知道太陽原來的模樣。

    時間從未都不會縱容誰的懶惰,于是就派了她這樣一個女魔頭來懲罰我們,開學(xué)第一天她邁著沉重的步伐教室的門,同學(xué)們都為她炸了鍋似的發(fā)型所驚嘆。簡簡單單地介紹了一下自己,就開始了自己的拖堂模式。

    先從把她的每節(jié)課都調(diào)到下午第四節(jié)開始,再到每天晚自習(xí)的不放過。不過時間久了,我身上的每一個細胞都好似被她打開,她就像一束陽光,穿透了我。俘虜了我的整個心,照亮了那片十六年都未被溫暖的犄角旮旯。

    從小我就對母親這個含義非常模糊,甚至連母親長什么樣子都沒見過,更別提什么母愛。一個寒冷而漆黑的早晨,她把我叫進辦公室,談了很多。從那開始,心靈的黑暗被她這束陽光驅(qū)趕的一干二凈,絲毫沒有殘留,無論課上課下,我都在享受她饋贈的禮物,我會對媽媽說:“女兒很好,有很多人疼她愛她,不必擔心。”

    即使星光閃爍,月色朦朧,即使大雪紛飛,陰雨綿綿,陽光從未停止籠罩我,驅(qū)趕走心中的黑暗,撫慰了一顆殘缺的心。

    時間都去哪了,時間都用來享受陽光饋贈的禮物。

    時間都去哪了初二年級(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

    “門前老樹長新芽,院兒里枯木又開花,半生存了好多話,藏進了滿頭白發(fā)”,一年又一年,過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,誰又能停住時間的腳步,青春永駐,誰又可以反抗時間的無情,留住美好。那滿頭白發(fā)印證著多少往事——“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛交給她,只為那一聲爸媽”,這些都是他們最美好的回憶,他們也曾經(jīng)年輕過,但沒好好感受年輕就老了,茶米油鹽半輩子換來的是兒女的成長,滿腦子都是孩子哭了笑了,無情的時間把他們的頭發(fā)染白,把他們的眼睛變花,留給他們滿臉的皺紋,但他們依然滿面慈祥!多少個日日夜夜地照顧給了孩子成長的呵護,多少次為生活瑣事奔波使他們身軀佝僂,我們在一天天長大,而他們在一天天變老啊!時間都去哪了,她改變了我們很多,曾經(jīng)的一切都已不一樣,時間給了我們些印記,誰都無法阻止時間這把無情的刻刀留下痕跡。

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