優秀作文是通過用心觀察和體驗生活,運用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語言完美融合的寫作佳作。以下是小編為大家準備的一些優秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
虛榮與自負(匯總19篇)篇一
今天我看電視時,有個節目讓我感觸頗深,事情的情節一直在我腦海里蕩漾。
這個事情是在如今社會非常常見的:一個不太有錢的人,為了在同事面前“有面子”,就用信用卡不斷透支,方法我就不多說了,最終被揪住了,欠了35萬,這還不包括他父親幫他還的,而他亂花錢去干什么呢?原來,他去高價買一些手機,然后低價賣給同事,樹立了一個“大款”的形象。紙包不住火,現在只用看他被判幾年了。
在虛榮心上翻船、栽跟頭的人不在少數,古代就用拿油抹嘴的故事來提醒虛榮的人,可到現在還是不斷有人虛榮過度。
這樣看來,虛榮心過度和自控能力似乎存在著緊密的聯系,栽跟頭的人自控能力明顯不太好,就拿本文第一個故事來說,想“要面子”的人很多,比如說買大款手機的人,他們不也是拿去炫耀嗎?但只有大款有不可控制的虛榮心。我的那些同學也一樣,說實話,其實我也想和他們在游戲里比高,但我只是想了想而已,他們卻“敢想又敢為”所以成了“游戲中的巨人,現實里的矮子。”
我們要、也應該記住:如果靠一味地強求來滿足虛榮心,必將適得其反。想榮是好的,可以用自己真正的實力來超過別人,但用過度虛榮來滿足自己是萬萬不行的!
有關虛榮心的作文(二)。
人生在世,虛榮是在所難免的!但是,一不小心,虛榮心就會使你誤入歧途,把你推向萬丈深淵,讓你無法自拔!
躺在床上,我翻來覆去,輾轉難眠。
期中考的成績讓我無地自容,歷史只差1分就上a了,當考卷發下來的那一刻,我一任淚水滂沱!6a2b的消息讓我一時間無法接受,老師發了一張成績單給我們,叫我們回去要拿給家長簽名。可是在上面我看到的歷史成績明明是90分,7a1b,怎么會這樣?難道是我算錯了嗎?我再次拿起歷史考卷算了一遍,沒錯啊!是84分!我想應該是老師打錯了吧!心想:這下好了!回去不用被家長罵了。
果然,回到家中,我那成績單叫老爸簽名,他沒說什么。我逃過了一劫,頓時心里的石頭終于放下來了!可是我躺在床上怎么也睡不著,腦子里全部都是關于成績單的.事。我是不是應該把事實告訴老師呢?可是如果告訴老師了,那我就只有6a2b了,別人問起來會很丟臉的!但是如果我不說,那我就是一個不誠信的人,做人怎么可以不誠實呢?誠實守信是做人的基本,如果連這個都做不到,那我學來干嗎的啊?我該如何是好?想著想著,我睡著了。
我夢見自己把事實告訴了老師,老是不但沒有罵我,還夸我是個誠實的孩子!老師還說:“雖然你這次考不好,但對你來說并不是一件壞事,因為你會把它放在心上。但如果你被一時的虛榮心蒙蔽了雙眼,那你就不會覺得你這次考不好,不會把它當回事,這樣反而會害了你!……”
醒來之后,我一次次地會想著這個夢!或許這是老師對我的考驗,她想測試一下她的學生是否誠實!?或許這是我表現的機會?于是,我決定將事情告訴老師。
邁著沉重的腳步,我來到了老師的辦公室。我將事實的原由說了一遍。老師不但沒有罵我,還鼓勵我說:“你是個誠實的孩子,老師相信你下次一定能考好!”走出辦公室,我心里的石頭終于放下來了!我禁不住想高呼:虛榮心,我戰勝你了!
一時的虛榮,只能滿足你一時間內心的需求,并不能使你終生都快樂,反而會害了你。所以,請不要為了一時的虛榮心兒誤入歧途!
有關虛榮心的作文(三)。
本文講述的是羅塞瓦德夫人虛榮心十足,她為了在一次宴會上出風頭,特意從女友那里借來一根金剛石項鏈。當她戴著項鏈在宴會上出現的時候,引起了全場人的贊嘆與奉承,她的虛榮心得到了極大的滿足。不幸的是,在回家的路上,這條項鏈丟失了。為了賠償這價值三萬六千法郎的金項鏈,她負了重債。之后,她事整整十年節衣縮食才還清了債務。而頗具諷刺意味的是這時對方告訴她丟失的項鏈是假的。羅塞瓦德夫人通過“打腫臉充胖子”的方式來顯示自我,面子觀念的驅動,使她吃盡了苦頭。
可憐的羅瓦塞爾夫婦。命運真會捉弄人。這是我看完文章后的第一感想。當再次回味起那篇文章時,我不禁回想:如果他們不為了虛榮,會耗費如此大的代價嗎?虛榮心,一個可怕但無形的惡魔。虛榮會使坦誠的人走向虛偽。虛榮心強的人,常常有嫉妒沖動,看到別人的能力比自己強,地位比自己高,命運比自己好,外表比自己美,就感到不舒服、不痛快。甚至排斥、挖苦、打擊、疏遠、為難比自己強的人,有意或無意地做出損害這些人的事情來。
其實,仔細想一想,虛榮心每個人都會有的。但是,有的人會把虛榮心轉變為一種自尊心,使自己更加向上拼搏。這種人必那些虛榮心強的人活得更快樂。
法國哲學家柏格森說過:“虛榮心很難說是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過是滿足虛榮心的手段。”虛假的榮譽是一個轉瞬即破的肥皂泡,追求這種并不屬于自已的虛假的東西一點用都沒有;腳踏實地,通過奮斗,創造出屬于自己的榮譽,才真正能領略出生活的價值。
虛榮與自負(匯總19篇)篇二
小學畢業后,我連報考著名中學的勇氣都沒有,可見我懦弱、自卑到什么程度。當時表面上看起來很忙,但是我并不喜歡念書,只是貪玩。考試時雖然成績頗佳,距離全班狀元的道路十分近,可我從來沒有產生過當狀元的野心,對那玩意兒一點兒興趣都沒有。釣蝦、捉蛤蟆對我的引誘力更大。至于什么學者,我更不沾邊兒。我根本不知道天壤間還有學者這一類人物。自己這一輩子究竟想干什么,也從來沒有想過,朦朦朧朧地似乎覺得,自己反正是一個上不得臺面的人,一輩子能混上一個小職員當當,也就心滿意足了。我常想,自己是有自知之明的,但是自知得過了頭,變成了自卑。
但是,人的想法是能改變的,有時甚至是一百八十度的改變。我在北園高中就經歷了這樣的改變,這一次改變,不是由于我坐禪打坐頓悟而來的,也不是由于天外飛來的什么神力,而完全是由于一件非常偶然的事件。
北園高中是附設在山東大學之下的,當時山大校長是山東教育廳長王壽彭,是前清倒數第二或第三位狀元,是有名的書法家,提倡尊孔讀經。
在第一年級第二學期結束時,狀元公忽然要表彰學生了。高中表彰的標準是每一班的甲等第一名,平均分數達到或超過95分者,可以受到表彰。表彰的辦法是得到狀元公親書的一個扇面和一副對聯。王壽彭的書法本來就極有名,再加上狀元這一個嚇人的光環,因此他的墨寶就極具有經濟價值和榮譽意義,很不容易得到的。高中國_有六個班,當然就有六個甲等第一名;但他們的平均分數都沒有達到95分。只有我這個甲等第一名平均分數是97分,超過了標準,因此,我就成了全校中唯一獲得狀元公墨寶的人,這當然算是極高的榮譽。不知是何方神靈呵護,經過了七十多年,經過了不知道多少世局動蕩,這一個扇面竟然保留了下來,一直保留到今天。
王狀元這一個扇面和一副對聯對我的影響萬分巨大,這看似出乎意料,實際上卻在意料之中,虛榮心恐怕人人都有一點兒的,我自問自己的虛榮心不比任何人小。我屢次講到,我幼無大志,講到自卑,這其實就是有虛榮心的一種表現。如果一點兒虛榮心都沒有,哪里還會有什么自卑呢?這里面有三層意思。第一層,97分這個平均分數給了我許多啟發和暗示。因為分數與分數之間是不相同的,像歷史、地理等等的課程,只要不是懶蟲或者笨伯,考試前,臨時抱一下佛腳,硬背一通,得個高分并不難。但是,像國文和英文這樣的課程,必須有長期的積累和勤奮,還必須有一定的天資,才能得到高分。每念及此,心中未免有點兒沾沾自喜,覺得過去的自卑實在有點兒莫名其妙,甚至有點兒可笑了。
第二層意思是,這樣的榮譽過去從未得到過,它是來之不易的。現在于無意中得之,就不能讓它再丟掉,如果下一學期我考不到甲等第一,我這一張臉往哪里擱呀!然而就是這一點兒虛榮心,促使我在學習上改弦更張,要認真埋頭讀書了。就在不到一年前的正誼中學時期,蝦和蛤蟆對我的引誘力遠遠超過書本。眼前的北園,荷塘縱橫,并不缺少蝦和蛤蟆,然而我卻視而不見了。俗話說:“浪子回頭金不換”,我現在成了回頭的浪子,是勤奮用功的好學生了。
第三層意思是,我原來的想法是,中學畢業當上一個小職員,搶到一只飯碗,渾渾噩噩地,甚至窩窩囊囊地過上一輩子算了。這一次表彰卻改變了我的想法。以上三層意思說明了我從自卑到自信,從不認真讀書到勤奮學習,一個關鍵就是虛榮心,是虛榮心作祟呢?還是虛榮心作福?我認為是后者。虛榮心是不應當一概貶低的。王狀元表彰學生可能完全是出于偶然性。他萬萬不會想到,一個被他稱為“老弟”的十五歲的大孩子,竟由于這個偶然事件而改變為另一個人。我永遠不會忘記王壽彭老先生。
虛榮與自負(匯總19篇)篇三
一個魔鬼作惡多端,被神仙裝在瓶子里,扔到了海底。魔鬼許下一個愿望,如果有誰把瓶子撈起來,把它救出來,它就送給這個人一座金山。可是,500年了還沒有人撈起這個瓶子。
猶豫了半天,他還是決定打開它。于是,他打開了瓶塞。突然,一陣濃烈的煙霧噴了出來,接著擴散出來的煙霧慢慢地形成了一個巨大的魔鬼。“哈哈哈!”魔鬼震耳欲聾的笑聲掀起了陣陣波濤。魔鬼說:“年輕人,等了500年終于有人把我救出來了。
本來我應該謝謝你,但是太遲了,倘若你早一年把我救起,就能得到一座金山!可惜我已經等得很不耐煩了,所以,我許了個惡愿,誰把我放出來,我就一口把他吞掉!”這個青年大吃一驚,但隨即臉色很從容地說:“你這么大,這么小的瓶子怎么可能盛得下你,你肯定在說謊,我不信,除非你鉆進瓶子里給我看看。”“哈哈,我是不會上當的!《天方夜譚》早已經有這樣的故事了,如果我鉆進瓶子里,你把塞子再塞上,我豈不是又會被扔進海底?”
“什么!你看過《天方夜譚》?真的假的?”年輕人故意很驚訝地問道:“那你看過蘇格拉底的哲學著作嗎?”“哈哈!這500年我被關在瓶子里,讀遍了經典著作,別說是西方的經典巨著,就是中國的《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》我都能倒背如流。”“呵呵,中國太史公的《史記》你研究過嗎?墨子的著作你知道嗎?”年輕人問道。
“當然讀過,我經史子集無不精通!”“你學識挺廣博的,不過,我想你肯定沒見過《紅樓夢》的手抄本,這是一部很難見到的著作!”“哈哈哈,你這個人見識短,太小覷我了,這本書就是由我收藏的!我去拿出來給你開開眼界!”魔鬼立即化作一陣濃霧,緩緩地往瓶子里鉆。
這時候,年輕人立即用瓶塞堵住了瓶子。愛慕虛榮的人總想凌駕于他人之上,希望自己的表現比別人更勝一籌,因此往往在虛榮心的驅使下漸漸迷失自我。
其實虛榮是一種性格上的缺陷,可以說是一種被扭曲了的自尊心,虛榮者往往喜歡炫耀自己的學識和才干,而這樣只會使他們遭遇更多的困難和挫折,甚至身處險境。
虛榮與自負(匯總19篇)篇四
雞蛋長得白胖、圓潤又標致,漂亮極了,同伴們都羨慕她,一時間,她成了一個明星。
有一天,這個明星從鏡子里看見自己身上有一層薄薄的白霜,覺得這層白霜影響了她的容貌。于是,她來到水龍頭前,準備洗掉那層白霜。
同伴們看見了,紛紛嚷道:“這層白霜是你身體的保護膜,不能洗掉呀!它蓋住身體上的氣孔,是為了不讓細菌侵入,能保護我們的健康,萬萬洗不得呀!”“你這么一洗,細菌就會進到身體里。”大家紛紛勸阻她。
“哼!你們這是在嫉妒我!”明星小聲嘀咕著,并不理會同伴們的勸告,痛痛快快洗了個澡。她站在鏡子面前自我欣賞:“啊!我太漂亮了,真是光彩照人啊!”
過了一段時間,主人要做飯招待客人。主人把她拿起來,仔細打量了一番,然后放在鼻子前聞了聞,最后嘆了口氣,直接把她扔進了垃圾桶。
明星的身體被摔破了。這時,她才醒悟過來——是“洗澡”惹的禍!她后悔沒有聽從同伴勸告,可為時已晚。
虛榮與自負(匯總19篇)篇五
同學們,你們一定都惹過禍吧。悄悄告訴你們呦,我可是個調皮的女孩,惹過好多禍呢!大大小小得數都數不清,但是最令我印象深刻的還要輸那次虛榮心惹的禍。
那節課我們考試。我走馬觀花似的把老師剛發下來的試卷掃了一遍。嘿嘿,題目不難嘛,這次肯定能得個一百分了!我眨眨眼睛,摸摸后腦勺,心里的小算盤撥得噼啪響。
于是我根本沒去聽老師講的那些老套的注意事項,提起筆埋頭就做。等老師說可以開始了時,我已經做了好幾道題了――這么簡單的題目,我不僅要得個好分數,還要出出風頭,第一個交卷,讓人刮目相看,以前可都是班長李一繁第一個交卷的。
沒過多久,我便大功告成了。再看看李一繁,她好像遇到了“攔路虎”,正托著下巴思考著呢!交卷吧!我大步向講臺走去,把試卷平放在上面。這時,同學們都向我投來驚詫的目光,在下面竊竊私語:“咦?每次不都是班長李一繁第一個交卷的嗎?怎么,今天改朝換代了?”那時,我好不威風!心里自然是美滋滋的。
過了幾天,老師捧著一沓試卷走進教室,說:“這次考試總的來說還不錯,可是有個別同學退步了,這個退步了的同學一定要吸取教訓,不能再馬虎了!”“這次的第一名肯定是我――試卷那么簡單!”我美美的想著。老師開始發試卷了:李一繁、周玉娟、黃國慶、周宇航……終于輪到我了,我滿心歡喜地結果試卷――八十五分!我簡直不敢相信自己的眼睛,那時就好像被別人當頭潑了一盆冷水,半晌說不出話來:這怎么可能?這么簡單的數學試卷我只得了八十五分!
細細一看那張布滿紅叉的數學試卷,天哪!我自己都被嚇一跳――我竟然把“平方分米”寫成了“平方米”,把數字“9”寫成了“6”……“難怪老師說我馬虎――為什么當初我做完后不仔細地檢查一遍呢?唉,都是那該死的虛榮心……”想著想著,我的淚水奪眶而出,那是什么淚?是自責的淚!是悔恨的淚!
至今我還保留著那份試卷,讓它時刻激勵著我:無論做什么事,都不能和別人攀比,一步一個腳印才是最好的!
江西宜春樟樹市樟樹第八小學六年級:劉娟。
虛榮與自負(匯總19篇)篇六
熊一諾上數學課時,張老師給我們講了a、b、c、d各代表幾,我卻在玩橡皮。老師講完了問我們:“同學們都懂了嗎?不懂的請舉手。”我剛要舉手,左看看,右瞧瞧,發現沒有一個人舉手,心想:如果我舉手了,同學們會笑話我的。于是我就把手縮回去了。
第二節課,我看見張老師夾著一沓試卷要考試。我一拿到試卷,就連忙看應用題。一看,真是無巧不成書,正是剛才老師講的題啊!
唉,真倒霉。我把其他題目都做好了,那道題胡亂寫了一下。考完試,我心里一直忐忑不安。
下午,老師又夾著試卷過來,滿面春風地對我們說:“這次考試,大家都考得不錯,90分以上的同學很多。”等試卷發下來,同學們個個都興高采烈的,只有我無精打采地低著頭,看著試卷上的88分,心里難過極了。忽然,有人拍我肩膀,回頭一看,原來是張老師。老師見我傷心的樣子,就問我:“你怎么回事,考得這么差?”我支支吾吾地回答:“我……”還沒等我說完,黃豆大的淚水就掉下來了。當張老師知道我是因為沒有認真聽講時,就教育我說:“不懂裝懂,永世飯桶。”并把我叫到辦公室,給我講解這道題,直到我理解為止。
這件事讓我明白:愛面子的虛榮心最終會讓你嘗到苦頭。我以后再也不會這樣了。
5.作文。
虛榮與自負(匯總19篇)篇七
我要去剪頭發。為什么要剪頭發?這可是我留了十幾年的長發了。
那么我要告訴你:“我剪掉長發的原因很簡單。因為我不想與別的女生攀比,不想與別的女生做一些無謂的爭吵,可以少一分嫉妒心。還有最重要的女孩子的虛榮心。”
在班級的時候總是有些女生跑到我身邊說:“嗨,你的皮膚真好,你的頭發也很好看,就像綢緞一樣。
我真嫉妒你。”我想要告訴她:“這不是我的,是我父母給的。”張的漂亮又怎樣,還不是一副臭皮囊我的個性像男孩一樣。我討厭打扮自己,討厭虛偽的東西。討厭女孩子的嫉妒心和虛榮心。
或許我留長發很好看,而且也是我留了十幾年的了,但是我要剪掉這些使我煩惱的東西。剪掉自己的虛榮。剪掉自己的愛美之心。
或許每一個女孩都愛美。但是我只喜歡美的事物,美的心靈。即使外表再漂亮,再引人注目,她內心是壞的,我想在我看來還不如丑女無敵來的美。丑女無敵雖然不漂亮但是她有善良的心,有責任感。
我也想告訴女生們:“脫下自己的面具,或許你會感到更加輕松的。”
虛榮與自負(匯總19篇)篇八
周五下午,全班同學都忐忑不安地坐在位子上。因為他們知道,這節課上,張老師將要公布本次月考成績。
試卷發下來了,沒錯是95分,但……為什么第三題錯的沒扣分呢?我把試卷正反兩面仔仔細細地又檢查了兩遍,可還是不見那道題扣分的蹤影。我舉起了手:“老……”咦?我為什么要這么計較這零點五分呢?95分,多棒呀!話到嘴邊又被我給咽了下去。不行,這樣不誠實,不能撒謊的……,嗯,還是和老師說吧!我的手又一次抬了起來。停停停!你真的想當著大家的面扣零點五分?多沒面子呀……被老師發現,說我不誠實才沒有面子呢!你……反正就是不能說!我的心里仿佛有一個天使和一個惡魔在斗爭,弄得我的手一會兒要抬起一會兒又放下。窗外的云一大片一大片的,亂糟糟……,正如我的心一樣糾結,思緒十分亂。
“不誠實的`學生不是好學生!”小天使說。“哼!老師更喜歡得高分的學生!”小惡魔說。“一個學生成績好但很虛榮,不誠實,老師不會喜歡的!”“會……”“如果不誠實,成績會一直好下去嗎?”“當然……”“不會!……不懂裝懂!”“這個……”……在一陣沉默后,小天使打敗了小惡魔。
下課了,我主動讓老師給我扣了0.5分,但是我收獲的卻是一百分的誠實,甩開了虛榮。
虛榮與自負(匯總19篇)篇九
這是我小學三年級時發生的可笑故事。
在自然科學課上,年輕帥氣的男老師——金波老師正滔滔不絕的講著工業產物和農業產物那一章。金老師的課生動、有趣,而且他還經常使用幻燈片給我們觀看,大家都津津有味得聽著。
“好,我給大家看一點圖片,是關于我們學的這一章的喲!”金老師微微笑,打開了幻燈機。一堆像瓜子仁一樣細細密密的東西出現我們的面前,白白的,似乎泛著亮亮的油光,在圖片下面,赫然寫著:蓖麻子。當時的我還小,還不知道蓖麻子是什么呢!心中琢磨著:這東西到底可不可以能吃的呢?“嘿!蓖麻子能不能吃?”我不抱絲毫希望的問了問我那成績不怎么好的同桌——潘望。
潘望聽后,仔細看了看蓖麻子的圖片,登時笑嘻嘻的對我講:“這個么,我當然吃過啦!”啊?我的眼鏡差點歪了下來,我自詡美食家的人都沒有嘗試過,潘望這家伙怎么會……我對他的態度立刻360度大轉彎,我很殷勤的問他:“你好厲害哦!快告訴我味道怎么樣?”畢竟,食物的魅力是無法估量的。潘望略加思考,眉飛色舞、添油加醋地說:“這個嘛……剛剛吃的時候覺得有點苦苦的,舌頭麻麻的,但是在口腔里停留久了以后就發現開始回甜了……總之吃起來像白族的三道茶一樣的,一苦,二甜,三回味,味道還不錯呢!”他連珠炮似的說了一大串,就像真一樣。我完全相信了,一臉羨慕的自言自語:“肯定很美味……我一定要讓爸爸媽媽幫我買幾斤蓖麻子吃!”同學們好像也聽到我倆之間的對話,開始討論起來。沒想到的是,平平,棋棋,小豐幾個都表示自己曾經吃過!平平說:“味道很象松子。”
“不對不對,明明是糯米的味道嘛!”棋棋插嘴。潘望有點坐不住了,他大叫:“是先苦后甜!你們瞎扯談什么呀!”……結果,誰也說不過誰,倒吵了起來。
金老師聞訊后連忙上去詢問,當他得知是為蓖麻子的味道而爭論,臉龐上不經察覺的掠過一絲笑容。接著,金波老師示意大家安靜下來,問道:“請問誰吃過蓖麻子的?請站起來吧!”零零散散五六個人從座位上站起,臉上帶著自豪的微笑。“好了好了,讓我告訴大家蓖麻子到底是什么吧,”金老師強忍住笑,“其實呢,蓖麻子一種工業植物,常用于工廠,一般來說是不能食用的。”
“但是,至于——這幾位同學說吃過蓖麻子,那我也只能說佩服佩服了!”說罷,捂著肚子開懷的笑了起來。好啊好啊,潘望,你竟然騙我!我正想錘他一拳,瞧見他紅如猴腚的臉頰,嘴角艱難的揚起尷尬的弧度,雙手極不自然的晃來晃去……我終于也抑制不住,趴在課桌上狂笑一通,眼淚都流出來了。
過了好幾年,我又回味起這件童年時發生的趣事,不禁莞爾。其實,那幾位同學之所以會夸下海口說自己吃過蓖麻子,全是因為虛榮心在作祟。而虛榮心,是我們在生活、學習中最忌諱的。虛榮心會讓我們在生活上奢侈浪費,在學習上蒙混過關,但結局——吃虧的還是自己。
親愛的朋友,你吃過蓖麻子么?
虛榮與自負(匯總19篇)篇十
小學畢業后,我連報考著名中學的勇氣都沒有,可見我懦弱、自卑到什么程度。當時表面上看起來很忙,但是我并不喜歡念書,只是貪玩。考試時雖然成績頗佳,距離全班狀元的道路十分近,可我從來沒有產生過當狀元的野心,對那玩意兒一點兒興趣都沒有。釣蝦、捉蛤蟆對我的引誘力更大。至于什么學者,我更不沾邊兒。我根本不知道天壤間還有學者這一類人物。自己這一輩子究竟想干什么,也從來沒有想過,朦朦朧朧地似乎覺得,自己反正是一個上不得臺面的人,一輩子能混上一個小職員當當,也就心滿意足了。我常想,自己是有自知之明的,但是自知得過了頭,變成了自卑。
但是,人的想法是能改變的,有時甚至是一百八十度的改變。我在北園高中就經歷了這樣的改變,這一次改變,不是由于我坐禪打坐頓悟而來的,也不是由于天外飛來的什么神力,而完全是由于一件非常偶然的事件。
北園高中是附設在山東大學之下的,當時山大校長是山東教育廳長王壽彭,是前清倒數第二或第三位狀元,是有名的書法家,提倡尊孔讀經。
在第一年級第二學期結束時,狀元公忽然要表彰學生了。高中表彰的標準是每一班的甲等第一名,平均分數達到或超過95分者,可以受到表彰。表彰的辦法是得到狀元公親書的一個扇面和一副對聯。王壽彭的書法本來就極有名,再加上狀元這一個嚇人的光環,因此他的墨寶就極具有經濟價值和榮譽意義,很不容易得到的。高_有六個班,當然就有六個甲等第一名;但他們的平均分數都沒有達到95分。只有我這個甲等第一名平均分數是97分,超過了標準,因此,我就成了全校中唯一獲得狀元公墨寶的人,這當然算是極高的榮譽。不知是何方神靈呵護,經過了七十多年,經過了不知道多少世局動蕩,這一個扇面竟然保留了下來,一直保留到今天。
王狀元這一個扇面和一副對聯對我的影響萬分巨大,這看似出乎意料,實際上卻在意料之中,虛榮心恐怕人人都有一點兒的,我自問自己的虛榮心不比任何人小。我屢次講到,我幼無大志,講到自卑,這其實就是有虛榮心的一種表現。如果一點兒虛榮心都沒有,哪里還會有什么自卑呢?這里面有三層意思。第一層,97分這個平均分數給了我許多啟發和暗示。因為分數與分數之間是不相同的,像歷史、地理等等的課程,只要不是懶蟲或者笨伯,考試前,臨時抱一下佛腳,硬背一通,得個高分并不難。但是,像國文和英文這樣的課程,必須有長期的積累和勤奮,還必須有一定的天資,才能得到高分。每念及此,心中未免有點兒沾沾自喜,覺得過去的自卑實在有點兒莫名其妙,甚至有點兒可笑了。
第二層意思是,這樣的榮譽過去從未得到過,它是來之不易的。現在于無意中得之,就不能讓它再丟掉,如果下一學期我考不到甲等第一,我這一張臉往哪里擱呀!然而就是這一點兒虛榮心,促使我在學習上改弦更張,要認真埋頭讀書了。就在不到一年前的正誼中學時期,蝦和蛤蟆對我的引誘力遠遠超過書本。眼前的北園,荷塘縱橫,并不缺少蝦和蛤蟆,然而我卻視而不見了。俗話說:“浪子回頭金不換”,我現在成了回頭的浪子,是勤奮用功的好學生了。
第三層意思是,我原來的想法是,中學畢業當上一個小職員,搶到一只飯碗,渾渾噩噩地,甚至窩窩囊囊地過上一輩子算了。這一次表彰卻改變了我的想法。以上三層意思說明了我從自卑到自信,從不認真讀書到勤奮學習,一個關鍵就是虛榮心,是虛榮心作祟呢?還是虛榮心作福?我認為是后者。虛榮心是不應當一概貶低的。王狀元表彰學生可能完全是出于偶然性。他萬萬不會想到,一個被他稱為“老弟”的十五歲的大孩子,竟由于這個偶然事件而改變為另一個人。我永遠不會忘記王壽彭老先生。
人生在世,虛榮是在所難免的!但是,一不小心,虛榮心就會使你誤入歧途,把你推向萬丈深淵,讓你無法自拔!
躺在床上,我翻來覆去,輾轉難眠。
期中考的成績讓我無地自容,歷史只差1分就上a了,當考卷發下來的那一刻,我一任淚水滂沱!6a2b的消息讓我一時間無法接受,老師發了一張成績單給我們,叫我們回去要拿給家長簽名。可是在上面我看到的歷史成績明明是90分,7a1b,怎么會這樣?難道是我算錯了嗎?我再次拿起歷史考卷算了一遍,沒錯啊!是84分!我想應該是老師打錯了吧!心想:這下好了!回去不用被家長罵了。
果然,回到家中,我那成績單叫老爸簽名,他沒說什么。我逃過了一劫,頓時心里的石頭終于放下來了!可是我躺在床上怎么也睡不著,腦子里全部都是關于成績單的事。我是不是應該把事實告訴老師呢?可是如果告訴老師了,那我就只有6a2b了,別人問起來會很丟臉的!但是如果我不說,那我就是一個不誠信的人,做人怎么可以不誠實呢?誠實守信是做人的基本,如果連這個都做不到,那我學來干嗎的啊?我該如何是好?想著想著,我睡著了。
我夢見自己把事實告訴了老師,老是不但沒有罵我,還夸我是個誠實的孩子!老師還說:“雖然你這次考不好,但對你來說并不是一件壞事,因為你會把它放在心上。但如果你被一時的虛榮心蒙蔽了雙眼,那你就不會覺得你這次考不好,不會把它當回事,這樣反而會害了你!……”
醒來之后,我一次次地會想著這個夢!或許這是老師對我的考驗,她想測試一下她的學生是否誠實!?或許這是我表現的機會!?于是,我決定將事情告訴老師。
邁著沉重的腳步,我來到了老師的辦公室。我將事實的原由說了一遍。老師不但沒有罵我,還鼓勵我說:“你是個誠實的孩子,老師相信你下次一定能考好!”走出辦公室,我心里的石頭終于放下來了!我禁不住想高呼:虛榮心,我戰勝你了!
一時的虛榮,只能滿足你一時間內心的需求,并不能使你終生都快樂,反而會害了你。所以,請不要為了一時的虛榮心兒誤入歧途!
今天我看電視時,有個節目讓我感觸頗深,事情的情節一直在我腦海里蕩漾。
這個事情是在如今社會非常常見的:一個不太有錢的人,為了在同事面前“有面子”,就用信用卡不斷透支,方法我就不多說了,最終被揪住了,欠了35萬,這還不包括他父親幫他還的,而他亂花錢去干什么呢?原來,他去高價買一些手機,然后低價賣給同事,樹立了一個“大款”的形象。紙包不住火,現在只用看他被判幾年了。
在虛榮心上翻船、栽跟頭的人不在少數,古代就用拿油抹嘴的故事來提醒虛榮的人,可到現在還是不斷有人虛榮過度。
虛榮與自負(匯總19篇)篇十一
他有什么事總喜歡找落兒,落兒呢,有的事情也找他。他陪落兒玩各種游戲,讓著她。在落兒高興時陪她一起開心,在落兒難過時,陪落兒一起落淚。
可是,有一天,他找到了落兒,讓落兒做他的女朋友。落兒,不忍心拒絕他,便答應了他。
之后,那是一個個幸福而又甜蜜的一天又一天,這在還是個學生的落兒心里來說是一種小小的幸福,最起碼在自己的朋友中,自己可以不再低頭無語了。
落兒的同學知道了他和落兒的關系,因為落兒的同學也很喜歡他,于是,落兒的同學就千方百計的想把他們拆開,和他說一些落兒的壞話。但他似乎很喜歡落兒,落兒同學說的越多,他好像就越喜歡落兒。
這讓落兒感覺他們的感情很牢固,很牢固。
他們都喜歡一種游戲,可以結婚的那種。正如你所知道的,落兒還在上學。當落兒一次從學校返回家,又玩起了他們都喜歡的那個游戲。打開他的資料,落兒發現他已經結婚了。落兒的頭頂似乎來了一道閃雷,將落兒打的措手不及。
落兒找到了他,他靜靜的對落兒說。他們一直都在一起,他還笑著讓落兒看他們在游戲里結婚的錄像。落兒笑著看完,可心里似乎有一把鋼刀在刻劃著她的心,落兒那顆脆弱的心似乎在一滴一滴的滴血。
落兒的心掉到了十八層地獄,心情壞到了極點。
壞壞的心情,直接影響了落兒的學業。原來本來就不好的科目現在更差了。落兒無法調控自己的心,但慢慢的恢復了正常,可是有時仍然想起他對自己說的海誓山盟,想起來,心中就不免一陣酸楚。漸漸的落兒發現自己并不喜歡他,和他在一起,只不過是那顆小小的虛榮心在作怪。
漸漸的,落兒不再去想他,斬斷了心中的那棵草。于是輕松地考上了高中重點班,又升入了一所好大學。多年以后落兒成了青少年心理學家。落兒在心里學界擲地有聲。當她挽救了一個又一個因失戀人自殺的孩子時,她不禁想起當時的她。
其實,大多數青少年的早戀是因為那個虛榮心。但因為虛榮心在作怪的愛情是不能長久的,所以,經不起打擊的他們,便想起了自殺。其實現在說愛是一種浪費。
虛榮與自負(匯總19篇)篇十二
在我看來,如果自己的立場能夠客觀一點,而且能夠端正一點看問題,就會發現,其實,每一個人都有著虛榮心的,只是多少不同而已。平心而論,虛榮心并沒有對錯之分的,做事情的是人;換句話說,只是有人在做事情的時候,把事情做錯了,才會使事情有著對和錯之分的。否則,即使是虛榮心的存在,也不可能會是壞的。
虛榮心,愛慕虛榮,并沒有多少壞處的;換個角度來說,正是有著虛榮心的存在,正是因為愛慕虛榮,才會使我們自己努力,想要達到著自己所期待的那個程度。如果沒有虛榮心作祟,很有可能的是,我們的生活就像是一潭死水,沒有任何的活力,也沒有任何的用處;而且,我們也很有可能變成像喝了“忘情水”一樣,對什么都不在意,對什么都不可能會放在心上的,這樣的生活,還有什么意義?我無法下結論,但是,我也知道,如果這樣的生活,就會失去了活力,就沒有任何的存在的必要了。
相反,處在紅塵中,怎么可能會“忘情”?怎么可能會沒有虛榮心?怎么可能會不羨慕著好的生活?只有羨慕,只有虛榮心,才會從心底想要改變著自己的現狀,想要改變著自己的生活。這是我們必須為此付出的能力;在改變著我們的生活同時,也為社會付出了很多。由此可以看到,虛榮心并不是要不得,而是很重要的。
但是,虛榮心是必須有的;可是,如果是太過了,就會成為社會的禍害的。很多的電視作品,和很多的犯罪的人,都是因為虛榮心太過而沒有一個好的結局。虛榮心太過,就是沒有好的結局嗎?這話好像是也不對,應該說的是,虛榮心太過,并不重要,重要的是必須為此付出努力,付出著腳踏實地的努力,才會有著好的結果;相反,如果是不肯付出努力,總想這是投機取巧,總想著一夜暴富的美夢,總想著天上掉下錢來滿足著自己的虛榮心,那么,想要有一個好的結局都是很困難的。
其實,虛榮心并沒有什么可怕的,分怎么對待。還有,更為重要的一點是,虛榮心,換一個叫法,很有可能就是“理想”。“理想”可怕嗎?如果沒有理想會怎么樣?從這一點上來說,虛榮心并不是太可怕,也沒有什么可怕的;而且,虛榮心的好壞,只是取決于我們的對它的態度而已;說白了,虛榮心,最后的結果,就是取決于我們的內心的想法。
這就是虛榮心,看我們怎么對待它了。
虛榮與自負(匯總19篇)篇十三
一個手表,一張一百塊,物質上的擁有滿足了我的虛榮心。
滿足了,我卻在心里哭著——不是開心,更不是感動,是孤單的作怪,是朋友的遠離。我不想做解釋,可我明白了,這“朋友”是假的,假得讓人覺得這世界很空虛。我忽然想:難道這世界沒有絕對的朋友嗎?朋友不是這樣的——同時我也堅信這一點。我的心冷了,冷得任朋友離我而去,冷的不再相信“假朋友。是孤單的寒風吹進,我對“朋友”的信心被吹散了。這冬天,實在太冷啊!溫暖逃了,朋友走了,愛變得少了,歡笑自然躲開我這憂郁的小女孩。
我真希望一切不會發生。我的虛榮心真是個魔鬼!它把我的快樂驅逐,讓我嘗盡苦與酸。
我真想把手表扔了!它是一個罪。
昨天我又和同桌鬧翻了,直至換位。我曾反省,是我的錯嗎?但我有一點很明白:我不需和她做朋友。
發生的事太多了,一個小女孩的快樂也隨之不見了。
虛榮與自負(匯總19篇)篇十四
在初中開學前的暑假末期,媽媽對我說:“上了初中,大部分孩子的虛榮心就強了。尤其是小女孩兒,光顧著打扮,你可要抓住這個學習的機會。”
虛榮心強的人,都互相比家里有多富、衣著、鞋子等。但比這不如賽成績,有什么用。
因為虛榮心,許多優秀的人才成為小偷、強盜。我曾聽過兩個故事。一個處于黃金年齡的小姑娘,品學兼優,但家里條件很差,可偏偏虛榮心強。而他的同學又卻是一個家庭富裕的。
他不肯在班上落后,一直拼命學習,可以說她是個極富好勝心的孩子,但因過度,釀成大錯。過度的好勝心生成了過度的虛榮心。他不愿在一桌上比同學差。就背著父母偷家里的存折去買名牌衣服。由于家里又不富裕,家里的錢不夠,你猜她為此做了什么?我告訴你——他賣了自己的腎。他有賣身的錢買了好多衣服。這么做,只因為虛榮心。
我為此提詩一首:
虛榮心害處大,遠離他莫要忘。
正能量應俱全,不觸其家安康。
虛榮與自負(匯總19篇)篇十五
一個貧窮者,最大的悲哀,不是沒有財富,而是有一顆渴慕財富的虛榮心!
《項鏈》講述的就是一個愛慕虛榮的小人物瑪蒂爾德的故事。她為了能在舞會上有面子,向朋友借了一串鉆石項鏈,卻不小心將它弄丟了。為了賠償這價值不菲的項鏈,她與丈夫付出了十年的勞動,可最后卻得知那一串項鏈是假的!
這是一個多么讓人哭笑不得的悲劇啊!
瑪蒂爾德借到項鏈時是那么歡欣,結果很快掉進了丟失項鏈的無限哀愁之中,“從一片幸福的云彩一下子墮落到了可悲的生活地獄里”。而她卻不肯將這痛苦說出來,以致陷入了更大的痛苦里面,為了賠償那一文不值的項鏈,她付出了青春年華和整個家庭的幸福!
由此可見,虛榮造成的后果是多么可怕啊!
打個比方來說,如果富翁與貧民之間就只隔著一堵墻,那么勤勞踏實的人,一定會用自己的雙手來打垮這堵墻,獲得尊敬;而那些愛慕虛榮的人人呢,則只會依靠梯子來攀上那堵高墻,結果只能是從高墻上摔下去,落個頭破血流的下場。
虛榮與自負(匯總19篇)篇十六
人生在世,虛榮是在所難免的!但是,一不小心,虛榮心就會使你誤入歧途,把你推向萬丈深淵,讓你無法自拔!
躺在床上,我翻來覆去,輾轉難眠。
期中考的成績讓我無地自容,歷史只差1分就上a了,當考卷發下來的那一刻,我一任淚水滂沱!6a2b的消息讓我一時間無法接受,老師發了一張成績單給我們,叫我們回去要拿給家長簽名。可是在上面我看到的歷史成績明明是90分,7a1b,怎么會這樣?難道是我算錯了嗎?我再次拿起歷史考卷算了一遍,沒錯啊!是84分!我想應該是老師打錯了吧!心想:這下好了!回去不用被家長罵了。
果然,回到家中,我那成績單叫老爸簽名,他沒說什么。我逃過了一劫,頓時心里的石頭終于放下來了!可是我躺在床上怎么也睡不著,腦子里全部都是關于成績單的事。。我是不是應該把事實告訴老師呢?可是如果告訴老師了,那我就只有6a2b了,別人問起來會很丟臉的!但是如果我不說,那我就是一個不誠信的人,做人怎么可以不誠實呢?誠實守信是做人的基本,如果連這個都做不到,那我學來干嗎的啊?我該如何是好?想著想著,我睡著了。
我夢見自己把事實告訴了老師,老是不但沒有罵我,還夸我是個誠實的孩子!老師還說:“雖然你這次考不好,但對你來說并不是一件壞事,因為你會把它放在心上。但如果你被一時的虛榮心蒙蔽了雙眼,那你就不會覺得你這次考不好,不會把它當回事,這樣反而會害了你!……”
醒來之后,我一次次地會想著這個夢!或許這是老師對我的考驗,她想測試一下她的學生是否誠實!?或許這是我表現的機會!?于是,我決定將事情告訴老師。
邁著沉重的腳步,我來到了老師的辦公室。我將事實的原由說了一遍。老師不但沒有罵我,還鼓勵我說:“你是個誠實的孩子,老師相信你下次一定能考好!”走出辦公室,我心里的石頭終于放下來了!我禁不住想高呼:虛榮心,我戰勝你了!
一時的虛榮,只能滿足你一時間內心的需求,并不能使你終生都快樂,反而會害了你。所以,請不要為了一時的虛榮心兒誤入歧途!
虛榮與自負(匯總19篇)篇十七
生日宴會不夠隆重?可這是你父母辛辛苦苦拿血汗錢換來的!
得到的禮物不夠貴重?可友誼不在于豐富物質的禮物!千里送鵝毛,禮輕情意重!
父母給你的生日宴會不夠好?可你知不知道父母的生日?
你知不知道你怎么生的?是媽媽千辛萬苦把你生出來的!你知不知道你怎么活下來的?是父母一把屎一把尿把你養大的!你知不知道你父母雙鬢的銀絲怎么來的?是你的爸爸媽媽為你操勞出來的!你知不知道父母的生日?你抱怨時知不知道你那所謂的“一日快樂”是拿父母一個月甚至幾個月的工資換來的?是拿父母自己辛辛苦苦賺來的血汗錢換來的?而你還在抱怨!
醒悟吧!可悲的虛榮心!醒悟吧!萬惡的虛榮心!
醒悟吧!別在耗費你父母的青春、金錢與感情!關心關心他們吧!溫暖一下他們那寒冷孤獨的心!
虛榮與自負(匯總19篇)篇十八
這是一個發生在我小學三年級時的搞笑故事。
自然科學課上,年輕帥氣的男老師——金波,在沒完沒了地講工業品和農產品那一章。金老師的課生動有趣,經常用幻燈片讓我們看,大家聽得津津有味。
“好吧,我給你看一些我們學過的這一章的圖片!”金老師微微一笑,打開了幻燈機。一堆像瓜子一樣又細又密的東西出現在我們面前,它們是白色的,似乎閃著明亮的光澤。圖片下面,赫然寫著:蓖麻豆。那時候我還小,還不知道蓖麻豆是什么!心里納悶:這東西到底能不能吃?“嘿!蓖麻子能吃嗎?”沒有一絲希望,我問了我的同桌,——王磐,他的成績不太好。
聽了王磐的話,他仔細看了看蓖麻籽的圖片,笑著對我說:“嗯,我當然吃過了!”嗯?我的眼鏡差點歪下來,自稱美食家的人都沒試過。王磐怎么會……我對他的態度立刻轉了360度,我禮貌的問他:“你真厲害!說說味道如何?”畢竟,食物的魅力是不可估量的。王磐想了一會兒,非常高興地添油加醋地說:“嗯。剛吃的時候感覺有點苦,舌頭也麻了,但是在嘴里呆久了發現又開始回甜了。簡而言之,它嘗起來像白族的三種茶。又苦又甜又好吃!”他說的很像事實。我完全相信了,羨慕地對自己說:“一定很好吃。我一定要讓我爸媽給我買幾斤蓖麻子吃!”學生們似乎聽到了我們之間的對話,并開始討論它。沒想到,萍萍、齊琦、馮曉都說吃過了!萍萍說:“味道像松子。”
“不不,明明是糯米的味道!”象棋插隊。王磐坐不住了。他喊道:“先苦后甜!你在說什么!”。結果誰也說不過誰,吵了起來。
聽到這個消息后,金先生連忙上去問。當他得知他在爭論蓖麻子的味道時,他臉上掠過一絲微笑,沒有注意到。然后,金波老師示意大家安靜,問:“誰吃過蓖麻子?請起立!”散了五六個人從座位上站起來,臉上掛著得意的笑容。“好吧,好吧,讓我告訴你蓖麻豆是什么,”金先生強忍住笑。“其實蓖麻是一種工業植物,經常在工廠使用,一般不可食用。”
“但是,至于說吃過蓖麻豆的——同學,我只能說我佩服你!_說著,捂著肚子笑了起來。好好好,王磐,你騙了我!我剛要錘他,就看到他臉頰紅得像猴子毛,嘴角揚起別扭的弧度,手很不自然的晃來晃去。我終于控制不住自己,趴在桌子上狂笑,眼淚都出來了。
時隔數年,回憶起童年發生的這個有趣的故事,不禁莞爾。其實那些同學之所以吹噓自己吃過蓖麻子,是因為虛榮心在作祟。虛榮心是我們生活學習中最忌諱的。虛榮心會讓我們在生活中鋪張浪費,在學習上得過且過,但最終吃虧的還是自己,——。
虛榮與自負(匯總19篇)篇十九
前幾個月,媽媽宴請幾個親戚朋友到“陳廚”飯店吃飯。大家都十分有興致,邊吃邊說笑,談著最近的趣聞,個個喜笑顏開。
“把剩飯剩菜帶回去,這該多丟人呀!”我拉了一下媽媽的衣角,低聲央求著媽媽,說,“要不我們別要了,瞧,別人都在看著我們呢!”剛說完,我感到十分無地自容,急忙垂下了腦袋。身邊一道道嘲笑的目光似乎正在向我和媽媽掃來,我真恨不得在地面上找個洞鉆進去。
我只覺得臉上一下子就熱了,連忙拽著媽媽的衣角,說:“你小點聲,別這么‘摳門’了,怪難為情的!”
我知道媽媽這次是動了真格的了,連忙說:“我懂了!我懂了!媽媽,您說得對。”媽媽拍了拍我的頭,說:“說了好話,我就會饒了你嗎?來,把李坤的《憫農》給我背一遍!”“媽媽,這……這個《憫農》就別背了吧?你看,大家都盯著我呢!”
媽媽的脾氣我是知道的,認準的理由九頭牛也拉不回。我只得小聲的背了起來:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知……”小時候背的滾瓜爛熟的古詩,今天不知怎么的,背得特別吃力。那等待的時間也變得特別漫長,背著背著,眼淚就不知不覺的流了出來。
媽媽似乎看出了我的心思,緩和了口氣說:“不高興了吧?我就是想讓你記住‘節約’這兩個字。你想想,在抗日戰爭的年代,人們都是吃樹皮、樹根,哪有你現在這么幸福啊!媽媽在你這么大的時候,能吃到米飯就不錯了,常常是吃了上頓愁下頓……”
是啊“打包”又有什么丟人的呢?這只是我們的虛榮心在作祟罷了。
曾經,我對“打包”不屑一顧,總認為是很有沒面子的事,自從上次那件事發生后,我的觀點一下子改變了。至今,那件事發生的場面我還歷歷在目。
結賬時,媽媽對服務員大聲說了句:“打包!”
“我說你這孩子,怕什么?這菜一不是偷的,二不是搶的。有些菜就只吃了一點點,魚還是整條沒有動過,不要的話那多可惜啊!”媽媽的聲音忽然提高了許多,絲毫不顧忌周圍的人們。
“什么?摳門?”媽媽一下子拉長了臉,“說的倒是挺輕松的,你拿出幾百塊錢給我看看?小小年紀,就學會了要‘面子’!跟誰學的壞毛病?真是的!”媽媽越說越生氣,嘴里“呼哧呼哧”的直喘氣,“我摳門?現在打包是很普通的事情,堂堂的經理都會理直氣壯的打包,我一個普通的婦女為什么不能?哎,你這孩子!”
“盯著你你也要背!快點!”媽媽不依不饒地說。
我百思不得其解,媽媽為什么要當眾出我的丑呢?
聽著媽媽的話,我終于明白了媽媽的良苦用心。我的心里感到酸酸的。媽媽的話如同一支利箭穿透我的外表,射中軀殼里的那個渺小的我。