優秀作文是通過用心觀察和體驗生活，運用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語言完美融合的寫作佳作。以下是小編為大家準備的一些優秀作文樣例，希望能夠幫助大家提升寫作水平。
虛榮與自負（匯總19篇）篇一
今天我看電視時，有個節目讓我感觸頗深，事情的情節一直在我腦海里蕩漾。
這個事情是在如今社會非常常見的：一個不太有錢的人，為了在同事面前“有面子”，就用信用卡不斷透支，方法我就不多說了，最終被揪住了，欠了35萬，這還不包括他父親幫他還的，而他亂花錢去干什么呢？原來，他去高價買一些手機，然后低價賣給同事，樹立了一個“大款”的形象。紙包不住火，現在只用看他被判幾年了。
在虛榮心上翻船、栽跟頭的人不在少數，古代就用拿油抹嘴的故事來提醒虛榮的人，可到現在還是不斷有人虛榮過度。
這樣看來，虛榮心過度和自控能力似乎存在著緊密的聯系，栽跟頭的人自控能力明顯不太好，就拿本文第一個故事來說，想“要面子”的人很多，比如說買大款手機的人，他們不也是拿去炫耀嗎？但只有大款有不可控制的虛榮心。我的那些同學也一樣，說實話，其實我也想和他們在游戲里比高，但我只是想了想而已，他們卻“敢想又敢為”所以成了“游戲中的巨人，現實里的矮子。”
我們要、也應該記住：如果靠一味地強求來滿足虛榮心，必將適得其反。想榮是好的，可以用自己真正的實力來超過別人，但用過度虛榮來滿足自己是萬萬不行的！
有關虛榮心的作文（二）。
人生在世，虛榮是在所難免的！但是，一不小心，虛榮心就會使你誤入歧途，把你推向萬丈深淵，讓你無法自拔！
躺在床上，我翻來覆去，輾轉難眠。
期中考的成績讓我無地自容，歷史只差1分就上a了，當考卷發下來的那一刻，我一任淚水滂沱！6a2b的消息讓我一時間無法接受，老師發了一張成績單給我們，叫我們回去要拿給家長簽名。可是在上面我看到的歷史成績明明是90分，7a1b，怎么會這樣？難道是我算錯了嗎？我再次拿起歷史考卷算了一遍，沒錯啊！是84分！我想應該是老師打錯了吧！心想：這下好了！回去不用被家長罵了。
果然，回到家中，我那成績單叫老爸簽名，他沒說什么。我逃過了一劫，頓時心里的石頭終于放下來了！可是我躺在床上怎么也睡不著，腦子里全部都是關于成績單的.事。我是不是應該把事實告訴老師呢？可是如果告訴老師了，那我就只有6a2b了，別人問起來會很丟臉的！但是如果我不說，那我就是一個不誠信的人，做人怎么可以不誠實呢？誠實守信是做人的基本，如果連這個都做不到，那我學來干嗎的啊？我該如何是好？想著想著，我睡著了。
我夢見自己把事實告訴了老師，老是不但沒有罵我，還夸我是個誠實的孩子！老師還說：“雖然你這次考不好，但對你來說并不是一件壞事，因為你會把它放在心上。但如果你被一時的虛榮心蒙蔽了雙眼，那你就不會覺得你這次考不好，不會把它當回事，這樣反而會害了你！……”
醒來之后，我一次次地會想著這個夢！或許這是老師對我的考驗，她想測試一下她的學生是否誠實！？或許這是我表現的機會？于是，我決定將事情告訴老師。
邁著沉重的腳步，我來到了老師的辦公室。我將事實的原由說了一遍。老師不但沒有罵我，還鼓勵我說：“你是個誠實的孩子，老師相信你下次一定能考好！”走出辦公室，我心里的石頭終于放下來了！我禁不住想高呼：虛榮心，我戰勝你了！
一時的虛榮，只能滿足你一時間內心的需求，并不能使你終生都快樂，反而會害了你。所以，請不要為了一時的虛榮心兒誤入歧途！
有關虛榮心的作文（三）。
本文講述的是羅塞瓦德夫人虛榮心十足，她為了在一次宴會上出風頭，特意從女友那里借來一根金剛石項鏈。當她戴著項鏈在宴會上出現的時候，引起了全場人的贊嘆與奉承，她的虛榮心得到了極大的滿足。不幸的是，在回家的路上，這條項鏈丟失了。為了賠償這價值三萬六千法郎的金項鏈，她負了重債。之后，她事整整十年節衣縮食才還清了債務。而頗具諷刺意味的是這時對方告訴她丟失的項鏈是假的。羅塞瓦德夫人通過“打腫臉充胖子”的方式來顯示自我，面子觀念的驅動，使她吃盡了苦頭。
可憐的羅瓦塞爾夫婦。命運真會捉弄人。這是我看完文章后的第一感想。當再次回味起那篇文章時，我不禁回想：如果他們不為了虛榮，會耗費如此大的代價嗎？虛榮心，一個可怕但無形的惡魔。虛榮會使坦誠的人走向虛偽。虛榮心強的人，常常有嫉妒沖動，看到別人的能力比自己強，地位比自己高，命運比自己好，外表比自己美，就感到不舒服、不痛快。甚至排斥、挖苦、打擊、疏遠、為難比自己強的人，有意或無意地做出損害這些人的事情來。
其實，仔細想一想，虛榮心每個人都會有的。但是，有的人會把虛榮心轉變為一種自尊心，使自己更加向上拼搏。這種人必那些虛榮心強的人活得更快樂。
法國哲學家柏格森說過：“虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。”虛假的榮譽是一個轉瞬即破的肥皂泡，追求這種并不屬于自已的虛假的東西一點用都沒有；腳踏實地，通過奮斗，創造出屬于自己的榮譽，才真正能領略出生活的價值。
虛榮與自負（匯總19篇）篇二
小學畢業后，我連報考著名中學的勇氣都沒有，可見我懦弱、自卑到什么程度。當時表面上看起來很忙，但是我并不喜歡念書，只是貪玩。考試時雖然成績頗佳，距離全班狀元的道路十分近，可我從來沒有產生過當狀元的野心，對那玩意兒一點兒興趣都沒有。釣蝦、捉蛤蟆對我的引誘力更大。至于什么學者，我更不沾邊兒。我根本不知道天壤間還有學者這一類人物。自己這一輩子究竟想干什么，也從來沒有想過，朦朦朧朧地似乎覺得，自己反正是一個上不得臺面的人，一輩子能混上一個小職員當當，也就心滿意足了。我常想，自己是有自知之明的，但是自知得過了頭，變成了自卑。
但是，人的想法是能改變的，有時甚至是一百八十度的改變。我在北園高中就經歷了這樣的改變，這一次改變，不是由于我坐禪打坐頓悟而來的，也不是由于天外飛來的什么神力，而完全是由于一件非常偶然的事件。
北園高中是附設在山東大學之下的，當時山大校長是山東教育廳長王壽彭，是前清倒數第二或第三位狀元，是有名的書法家，提倡尊孔讀經。
在第一年級第二學期結束時，狀元公忽然要表彰學生了。高中表彰的標準是每一班的甲等第一名，平均分數達到或超過95分者，可以受到表彰。表彰的辦法是得到狀元公親書的一個扇面和一副對聯。王壽彭的書法本來就極有名，再加上狀元這一個嚇人的光環，因此他的墨寶就極具有經濟價值和榮譽意義，很不容易得到的。高中國_有六個班，當然就有六個甲等第一名；但他們的平均分數都沒有達到95分。只有我這個甲等第一名平均分數是97分，超過了標準，因此，我就成了全校中唯一獲得狀元公墨寶的人，這當然算是極高的榮譽。不知是何方神靈呵護，經過了七十多年，經過了不知道多少世局動蕩，這一個扇面竟然保留了下來，一直保留到今天。
王狀元這一個扇面和一副對聯對我的影響萬分巨大，這看似出乎意料，實際上卻在意料之中，虛榮心恐怕人人都有一點兒的，我自問自己的虛榮心不比任何人小。我屢次講到，我幼無大志，講到自卑，這其實就是有虛榮心的一種表現。如果一點兒虛榮心都沒有，哪里還會有什么自卑呢？這里面有三層意思。第一層，97分這個平均分數給了我許多啟發和暗示。因為分數與分數之間是不相同的，像歷史、地理等等的課程，只要不是懶蟲或者笨伯，考試前，臨時抱一下佛腳，硬背一通，得個高分并不難。但是，像國文和英文這樣的課程，必須有長期的積累和勤奮，還必須有一定的天資，才能得到高分。每念及此，心中未免有點兒沾沾自喜，覺得過去的自卑實在有點兒莫名其妙，甚至有點兒可笑了。
第二層意思是，這樣的榮譽過去從未得到過，它是來之不易的。現在于無意中得之，就不能讓它再丟掉，如果下一學期我考不到甲等第一，我這一張臉往哪里擱呀！然而就是這一點兒虛榮心，促使我在學習上改弦更張，要認真埋頭讀書了。就在不到一年前的正誼中學時期，蝦和蛤蟆對我的引誘力遠遠超過書本。眼前的北園，荷塘縱橫，并不缺少蝦和蛤蟆，然而我卻視而不見了。俗話說：“浪子回頭金不換”，我現在成了回頭的浪子，是勤奮用功的好學生了。
第三層意思是，我原來的想法是，中學畢業當上一個小職員，搶到一只飯碗，渾渾噩噩地，甚至窩窩囊囊地過上一輩子算了。這一次表彰卻改變了我的想法。以上三層意思說明了我從自卑到自信，從不認真讀書到勤奮學習，一個關鍵就是虛榮心，是虛榮心作祟呢？還是虛榮心作福？我認為是后者。虛榮心是不應當一概貶低的。王狀元表彰學生可能完全是出于偶然性。他萬萬不會想到，一個被他稱為“老弟”的十五歲的大孩子，竟由于這個偶然事件而改變為另一個人。我永遠不會忘記王壽彭老先生。
虛榮與自負（匯總19篇）篇三
一個魔鬼作惡多端，被神仙裝在瓶子里，扔到了海底。魔鬼許下一個愿望，如果有誰把瓶子撈起來，把它救出來，它就送給這個人一座金山。可是，500年了還沒有人撈起這個瓶子。
猶豫了半天，他還是決定打開它。于是，他打開了瓶塞。突然，一陣濃烈的煙霧噴了出來，接著擴散出來的煙霧慢慢地形成了一個巨大的魔鬼。“哈哈哈！”魔鬼震耳欲聾的笑聲掀起了陣陣波濤。魔鬼說：“年輕人，等了500年終于有人把我救出來了。
本來我應該謝謝你，但是太遲了，倘若你早一年把我救起，就能得到一座金山！可惜我已經等得很不耐煩了，所以，我許了個惡愿，誰把我放出來，我就一口把他吞掉！”這個青年大吃一驚，但隨即臉色很從容地說：“你這么大，這么小的瓶子怎么可能盛得下你，你肯定在說謊，我不信，除非你鉆進瓶子里給我看看。”“哈哈，我是不會上當的！《天方夜譚》早已經有這樣的故事了，如果我鉆進瓶子里，你把塞子再塞上，我豈不是又會被扔進海底？”
“什么！你看過《天方夜譚》？真的假的？”年輕人故意很驚訝地問道：“那你看過蘇格拉底的哲學著作嗎？”“哈哈！這500年我被關在瓶子里，讀遍了經典著作，別說是西方的經典巨著，就是中國的《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》我都能倒背如流。”“呵呵，中國太史公的《史記》你研究過嗎？墨子的著作你知道嗎？”年輕人問道。
“當然讀過，我經史子集無不精通！”“你學識挺廣博的，不過，我想你肯定沒見過《紅樓夢》的手抄本，這是一部很難見到的著作！”“哈哈哈，你這個人見識短，太小覷我了，這本書就是由我收藏的！我去拿出來給你開開眼界！”魔鬼立即化作一陣濃霧，緩緩地往瓶子里鉆。
這時候，年輕人立即用瓶塞堵住了瓶子。愛慕虛榮的人總想凌駕于他人之上，希望自己的表現比別人更勝一籌，因此往往在虛榮心的驅使下漸漸迷失自我。
其實虛榮是一種性格上的缺陷，可以說是一種被扭曲了的自尊心，虛榮者往往喜歡炫耀自己的學識和才干，而這樣只會使他們遭遇更多的困難和挫折，甚至身處險境。
虛榮與自負（匯總19篇）篇四
雞蛋長得白胖、圓潤又標致，漂亮極了，同伴們都羨慕她，一時間，她成了一個明星。
有一天，這個明星從鏡子里看見自己身上有一層薄薄的白霜，覺得這層白霜影響了她的容貌。于是，她來到水龍頭前，準備洗掉那層白霜。
同伴們看見了，紛紛嚷道：“這層白霜是你身體的保護膜，不能洗掉呀！它蓋住身體上的氣孔，是為了不讓細菌侵入，能保護我們的健康，萬萬洗不得呀！”“你這么一洗，細菌就會進到身體里。”大家紛紛勸阻她。
“哼！你們這是在嫉妒我！”明星小聲嘀咕著，并不理會同伴們的勸告，痛痛快快洗了個澡。她站在鏡子面前自我欣賞：“啊！我太漂亮了，真是光彩照人啊！”
過了一段時間，主人要做飯招待客人。主人把她拿起來，仔細打量了一番，然后放在鼻子前聞了聞，最后嘆了口氣，直接把她扔進了垃圾桶。
明星的身體被摔破了。這時，她才醒悟過來——是“洗澡”惹的禍！她后悔沒有聽從同伴勸告，可為時已晚。
虛榮與自負（匯總19篇）篇五
同學們，你們一定都惹過禍吧。悄悄告訴你們呦，我可是個調皮的女孩，惹過好多禍呢！大大小小得數都數不清，但是最令我印象深刻的還要輸那次虛榮心惹的禍。
那節課我們考試。我走馬觀花似的把老師剛發下來的試卷掃了一遍。嘿嘿，題目不難嘛，這次肯定能得個一百分了！我眨眨眼睛，摸摸后腦勺，心里的小算盤撥得噼啪響。
于是我根本沒去聽老師講的那些老套的注意事項，提起筆埋頭就做。等老師說可以開始了時，我已經做了好幾道題了――這么簡單的題目，我不僅要得個好分數，還要出出風頭，第一個交卷，讓人刮目相看，以前可都是班長李一繁第一個交卷的。
沒過多久，我便大功告成了。再看看李一繁，她好像遇到了“攔路虎”，正托著下巴思考著呢！交卷吧！我大步向講臺走去，把試卷平放在上面。這時，同學們都向我投來驚詫的目光，在下面竊竊私語：“咦？每次不都是班長李一繁第一個交卷的嗎？怎么，今天改朝換代了？”那時，我好不威風！心里自然是美滋滋的。
過了幾天，老師捧著一沓試卷走進教室，說：“這次考試總的來說還不錯，可是有個別同學退步了，這個退步了的同學一定要吸取教訓，不能再馬虎了！”“這次的第一名肯定是我――試卷那么簡單！”我美美的想著。老師開始發試卷了：李一繁、周玉娟、黃國慶、周宇航……終于輪到我了，我滿心歡喜地結果試卷――八十五分！我簡直不敢相信自己的眼睛，那時就好像被別人當頭潑了一盆冷水，半晌說不出話來：這怎么可能？這么簡單的數學試卷我只得了八十五分！
細細一看那張布滿紅叉的數學試卷，天哪！我自己都被嚇一跳――我竟然把“平方分米”寫成了“平方米”，把數字“9”寫成了“6”……“難怪老師說我馬虎――為什么當初我做完后不仔細地檢查一遍呢？唉，都是那該死的虛榮心……”想著想著，我的淚水奪眶而出，那是什么淚？是自責的淚！是悔恨的淚！
至今我還保留著那份試卷，讓它時刻激勵著我：無論做什么事，都不能和別人攀比，一步一個腳印才是最好的！
江西宜春樟樹市樟樹第八小學六年級：劉娟。
虛榮與自負（匯總19篇）篇六
熊一諾上數學課時，張老師給我們講了a、b、c、d各代表幾，我卻在玩橡皮。老師講完了問我們：“同學們都懂了嗎？不懂的請舉手。”我剛要舉手，左看看，右瞧瞧，發現沒有一個人舉手，心想：如果我舉手了，同學們會笑話我的。于是我就把手縮回去了。
第二節課，我看見張老師夾著一沓試卷要考試。我一拿到試卷，就連忙看應用題。一看，真是無巧不成書，正是剛才老師講的題啊！
唉，真倒霉。我把其他題目都做好了，那道題胡亂寫了一下。考完試，我心里一直忐忑不安。
下午，老師又夾著試卷過來，滿面春風地對我們說：“這次考試，大家都考得不錯，90分以上的同學很多。”等試卷發下來，同學們個個都興高采烈的，只有我無精打采地低著頭，看著試卷上的88分，心里難過極了。忽然，有人拍我肩膀，回頭一看，原來是張老師。老師見我傷心的樣子，就問我：“你怎么回事，考得這么差？”我支支吾吾地回答：“我……”還沒等我說完，黃豆大的淚水就掉下來了。當張老師知道我是因為沒有認真聽講時，就教育我說：“不懂裝懂，永世飯桶。”并把我叫到辦公室，給我講解這道題，直到我理解為止。
這件事讓我明白：愛面子的虛榮心最終會讓你嘗到苦頭。我以后再也不會這樣了。
5.作文。
虛榮與自負（匯總19篇）篇七
我要去剪頭發。為什么要剪頭發？這可是我留了十幾年的長發了。
那么我要告訴你：“我剪掉長發的原因很簡單。因為我不想與別的女生攀比，不想與別的女生做一些無謂的爭吵，可以少一分嫉妒心。還有最重要的女孩子的虛榮心。”
在班級的時候總是有些女生跑到我身邊說：“嗨，你的皮膚真好，你的頭發也很好看，就像綢緞一樣。
我真嫉妒你。”我想要告訴她：“這不是我的，是我父母給的。”張的漂亮又怎樣，還不是一副臭皮囊我的個性像男孩一樣。我討厭打扮自己，討厭虛偽的東西。討厭女孩子的嫉妒心和虛榮心。
或許我留長發很好看，而且也是我留了十幾年的了，但是我要剪掉這些使我煩惱的東西。剪掉自己的虛榮。剪掉自己的愛美之心。
或許每一個女孩都愛美。但是我只喜歡美的事物，美的心靈。即使外表再漂亮，再引人注目，她內心是壞的，我想在我看來還不如丑女無敵來的美。丑女無敵雖然不漂亮但是她有善良的心，有責任感。
我也想告訴女生們：“脫下自己的面具，或許你會感到更加輕松的。”
虛榮與自負（匯總19篇）篇八
周五下午，全班同學都忐忑不安地坐在位子上。因為他們知道，這節課上，張老師將要公布本次月考成績。
試卷發下來了，沒錯是95分，但……為什么第三題錯的沒扣分呢？我把試卷正反兩面仔仔細細地又檢查了兩遍，可還是不見那道題扣分的蹤影。我舉起了手：“老……”咦？我為什么要這么計較這零點五分呢？95分，多棒呀！話到嘴邊又被我給咽了下去。不行，這樣不誠實，不能撒謊的……，嗯，還是和老師說吧！我的手又一次抬了起來。停停停！你真的想當著大家的面扣零點五分？多沒面子呀……被老師發現，說我不誠實才沒有面子呢！你……反正就是不能說！我的心里仿佛有一個天使和一個惡魔在斗爭，弄得我的手一會兒要抬起一會兒又放下。窗外的云一大片一大片的，亂糟糟……，正如我的心一樣糾結，思緒十分亂。
“不誠實的`學生不是好學生！”小天使說。“哼！老師更喜歡得高分的學生！”小惡魔說。“一個學生成績好但很虛榮，不誠實，老師不會喜歡的！”“會……”“如果不誠實，成績會一直好下去嗎？”“當然……”“不會！……不懂裝懂！”“這個……”……在一陣沉默后，小天使打敗了小惡魔。
下課了，我主動讓老師給我扣了0.5分，但是我收獲的卻是一百分的誠實，甩開了虛榮。
虛榮與自負（匯總19篇）篇九
這是我小學三年級時發生的可笑故事。
在自然科學課上，年輕帥氣的男老師——金波老師正滔滔不絕的講著工業產物和農業產物那一章。金老師的課生動、有趣，而且他還經常使用幻燈片給我們觀看，大家都津津有味得聽著。
“好，我給大家看一點圖片，是關于我們學的這一章的喲！”金老師微微笑，打開了幻燈機。一堆像瓜子仁一樣細細密密的東西出現我們的面前，白白的，似乎泛著亮亮的油光，在圖片下面，赫然寫著：蓖麻子。當時的我還小，還不知道蓖麻子是什么呢！心中琢磨著：這東西到底可不可以能吃的呢？“嘿！蓖麻子能不能吃？”我不抱絲毫希望的問了問我那成績不怎么好的同桌——潘望。
潘望聽后，仔細看了看蓖麻子的圖片，登時笑嘻嘻的對我講：“這個么，我當然吃過啦！”啊？我的眼鏡差點歪了下來，我自詡美食家的人都沒有嘗試過，潘望這家伙怎么會……我對他的態度立刻360度大轉彎，我很殷勤的問他：“你好厲害哦！快告訴我味道怎么樣？”畢竟，食物的魅力是無法估量的。潘望略加思考，眉飛色舞、添油加醋地說：“這個嘛……剛剛吃的時候覺得有點苦苦的，舌頭麻麻的，但是在口腔里停留久了以后就發現開始回甜了……總之吃起來像白族的三道茶一樣的，一苦，二甜，三回味，味道還不錯呢！”他連珠炮似的說了一大串，就像真一樣。我完全相信了，一臉羨慕的自言自語：“肯定很美味……我一定要讓爸爸媽媽幫我買幾斤蓖麻子吃！”同學們好像也聽到我倆之間的對話，開始討論起來。沒想到的是，平平，棋棋，小豐幾個都表示自己曾經吃過！平平說：“味道很象松子。”
“不對不對，明明是糯米的味道嘛！”棋棋插嘴。潘望有點坐不住了，他大叫：“是先苦后甜！你們瞎扯談什么呀！”……結果，誰也說不過誰，倒吵了起來。
金老師聞訊后連忙上去詢問，當他得知是為蓖麻子的味道而爭論，臉龐上不經察覺的掠過一絲笑容。接著，金波老師示意大家安靜下來，問道：“請問誰吃過蓖麻子的？請站起來吧！”零零散散五六個人從座位上站起，臉上帶著自豪的微笑。“好了好了，讓我告訴大家蓖麻子到底是什么吧，”金老師強忍住笑，“其實呢，蓖麻子一種工業植物，常用于工廠，一般來說是不能食用的。”
“但是，至于——這幾位同學說吃過蓖麻子，那我也只能說佩服佩服了！”說罷，捂著肚子開懷的笑了起來。好啊好啊，潘望，你竟然騙我！我正想錘他一拳，瞧見他紅如猴腚的臉頰，嘴角艱難的揚起尷尬的弧度，雙手極不自然的晃來晃去……我終于也抑制不住，趴在課桌上狂笑一通，眼淚都流出來了。
過了好幾年，我又回味起這件童年時發生的趣事，不禁莞爾。其實，那幾位同學之所以會夸下海口說自己吃過蓖麻子，全是因為虛榮心在作祟。而虛榮心，是我們在生活、學習中最忌諱的。虛榮心會讓我們在生活上奢侈浪費，在學習上蒙混過關，但結局——吃虧的還是自己。
親愛的朋友，你吃過蓖麻子么？
虛榮與自負（匯總19篇）篇十
小學畢業后，我連報考著名中學的勇氣都沒有，可見我懦弱、自卑到什么程度。當時表面上看起來很忙，但是我并不喜歡念書，只是貪玩。考試時雖然成績頗佳，距離全班狀元的道路十分近，可我從來沒有產生過當狀元的野心，對那玩意兒一點兒興趣都沒有。釣蝦、捉蛤蟆對我的引誘力更大。至于什么學者，我更不沾邊兒。我根本不知道天壤間還有學者這一類人物。自己這一輩子究竟想干什么，也從來沒有想過，朦朦朧朧地似乎覺得，自己反正是一個上不得臺面的人，一輩子能混上一個小職員當當，也就心滿意足了。我常想，自己是有自知之明的，但是自知得過了頭，變成了自卑。
但是，人的想法是能改變的，有時甚至是一百八十度的改變。我在北園高中就經歷了這樣的改變，這一次改變，不是由于我坐禪打坐頓悟而來的，也不是由于天外飛來的什么神力，而完全是由于一件非常偶然的事件。
北園高中是附設在山東大學之下的，當時山大校長是山東教育廳長王壽彭，是前清倒數第二或第三位狀元，是有名的書法家，提倡尊孔讀經。
在第一年級第二學期結束時，狀元公忽然要表彰學生了。高中表彰的標準是每一班的甲等第一名，平均分數達到或超過95分者，可以受到表彰。表彰的辦法是得到狀元公親書的一個扇面和一副對聯。王壽彭的書法本來就極有名，再加上狀元這一個嚇人的光環，因此他的墨寶就極具有經濟價值和榮譽意義，很不容易得到的。高_有六個班，當然就有六個甲等第一名；但他們的平均分數都沒有達到95分。只有我這個甲等第一名平均分數是97分，超過了標準，因此，我就成了全校中唯一獲得狀元公墨寶的人，這當然算是極高的榮譽。不知是何方神靈呵護，經過了七十多年，經過了不知道多少世局動蕩，這一個扇面竟然保留了下來，一直保留到今天。
王狀元這一個扇面和一副對聯對我的影響萬分巨大，這看似出乎意料，實際上卻在意料之中，虛榮心恐怕人人都有一點兒的，我自問自己的虛榮心不比任何人小。我屢次講到，我幼無大志，講到自卑，這其實就是有虛榮心的一種表現。如果一點兒虛榮心都沒有，哪里還會有什么自卑呢？這里面有三層意思。第一層，97分這個平均分數給了我許多啟發和暗示。因為分數與分數之間是不相同的，像歷史、地理等等的課程，只要不是懶蟲或者笨伯，考試前，臨時抱一下佛腳，硬背一通，得個高分并不難。但是，像國文和英文這樣的課程，必須有長期的積累和勤奮，還必須有一定的天資，才能得到高分。每念及此，心中未免有點兒沾沾自喜，覺得過去的自卑實在有點兒莫名其妙，甚至有點兒可笑了。
第二層意思是，這樣的榮譽過去從未得到過，它是來之不易的。現在于無意中得之，就不能讓它再丟掉，如果下一學期我考不到甲等第一，我這一張臉往哪里擱呀！然而就是這一點兒虛榮心，促使我在學習上改弦更張，要認真埋頭讀書了。就在不到一年前的正誼中學時期，蝦和蛤蟆對我的引誘力遠遠超過書本。眼前的北園，荷塘縱橫，并不缺少蝦和蛤蟆，然而我卻視而不見了。俗話說：“浪子回頭金不換”，我現在成了回頭的浪子，是勤奮用功的好學生了。
第三層意思是，我原來的想法是，中學畢業當上一個小職員，搶到一只飯碗，渾渾噩噩地，甚至窩窩囊囊地過上一輩子算了。這一次表彰卻改變了我的想法。以上三層意思說明了我從自卑到自信，從不認真讀書到勤奮學習，一個關鍵就是虛榮心，是虛榮心作祟呢？還是虛榮心作福？我認為是后者。虛榮心是不應當一概貶低的。王狀元表彰學生可能完全是出于偶然性。他萬萬不會想到，一個被他稱為“老弟”的十五歲的大孩子，竟由于這個偶然事件而改變為另一個人。我永遠不會忘記王壽彭老先生。
人生在世，虛榮是在所難免的！但是，一不小心，虛榮心就會使你誤入歧途，把你推向萬丈深淵，讓你無法自拔！
躺在床上，我翻來覆去，輾轉難眠。
期中考的成績讓我無地自容，歷史只差1分就上a了，當考卷發下來的那一刻，我一任淚水滂沱！6a2b的消息讓我一時間無法接受，老師發了一張成績單給我們，叫我們回去要拿給家長簽名。可是在上面我看到的歷史成績明明是90分，7a1b，怎么會這樣？難道是我算錯了嗎？我再次拿起歷史考卷算了一遍，沒錯啊！是84分！我想應該是老師打錯了吧！心想：這下好了！回去不用被家長罵了。
果然，回到家中，我那成績單叫老爸簽名，他沒說什么。我逃過了一劫，頓時心里的石頭終于放下來了！可是我躺在床上怎么也睡不著，腦子里全部都是關于成績單的事。我是不是應該把事實告訴老師呢？可是如果告訴老師了，那我就只有6a2b了，別人問起來會很丟臉的！但是如果我不說，那我就是一個不誠信的人，做人怎么可以不誠實呢？誠實守信是做人的基本，如果連這個都做不到，那我學來干嗎的啊？我該如何是好？想著想著，我睡著了。
我夢見自己把事實告訴了老師，老是不但沒有罵我，還夸我是個誠實的孩子！老師還說：“雖然你這次考不好，但對你來說并不是一件壞事，因為你會把它放在心上。但如果你被一時的虛榮心蒙蔽了雙眼，那你就不會覺得你這次考不好，不會把它當回事，這樣反而會害了你！……”
醒來之后，我一次次地會想著這個夢！或許這是老師對我的考驗，她想測試一下她的學生是否誠實！？或許這是我表現的機會！？于是，我決定將事情告訴老師。
邁著沉重的腳步，我來到了老師的辦公室。我將事實的原由說了一遍。老師不但沒有罵我，還鼓勵我說：“你是個誠實的孩子，老師相信你下次一定能考好！”走出辦公室，我心里的石頭終于放下來了！我禁不住想高呼：虛榮心，我戰勝你了！
一時的虛榮，只能滿足你一時間內心的需求，并不能使你終生都快樂，反而會害了你。所以，請不要為了一時的虛榮心兒誤入歧途！
今天我看電視時，有個節目讓我感觸頗深，事情的情節一直在我腦海里蕩漾。
這個事情是在如今社會非常常見的：一個不太有錢的人，為了在同事面前“有面子”，就用信用卡不斷透支，方法我就不多說了，最終被揪住了，欠了35萬，這還不包括他父親幫他還的，而他亂花錢去干什么呢？原來，他去高價買一些手機，然后低價賣給同事，樹立了一個“大款”的形象。紙包不住火，現在只用看他被判幾年了。
在虛榮心上翻船、栽跟頭的人不在少數，古代就用拿油抹嘴的故事來提醒虛榮的人，可到現在還是不斷有人虛榮過度。
虛榮與自負（匯總19篇）篇十一
他有什么事總喜歡找落兒，落兒呢，有的事情也找他。他陪落兒玩各種游戲，讓著她。在落兒高興時陪她一起開心，在落兒難過時，陪落兒一起落淚。
可是，有一天，他找到了落兒，讓落兒做他的女朋友。落兒，不忍心拒絕他，便答應了他。
之后，那是一個個幸福而又甜蜜的一天又一天，這在還是個學生的落兒心里來說是一種小小的幸福，最起碼在自己的朋友中，自己可以不再低頭無語了。
落兒的同學知道了他和落兒的關系，因為落兒的同學也很喜歡他，于是，落兒的同學就千方百計的想把他們拆開，和他說一些落兒的壞話。但他似乎很喜歡落兒，落兒同學說的越多，他好像就越喜歡落兒。
這讓落兒感覺他們的感情很牢固，很牢固。
他們都喜歡一種游戲，可以結婚的那種。正如你所知道的，落兒還在上學。當落兒一次從學校返回家，又玩起了他們都喜歡的那個游戲。打開他的資料，落兒發現他已經結婚了。落兒的頭頂似乎來了一道閃雷，將落兒打的措手不及。
落兒找到了他，他靜靜的對落兒說。他們一直都在一起，他還笑著讓落兒看他們在游戲里結婚的錄像。落兒笑著看完，可心里似乎有一把鋼刀在刻劃著她的心，落兒那顆脆弱的心似乎在一滴一滴的滴血。
落兒的心掉到了十八層地獄，心情壞到了極點。
壞壞的心情，直接影響了落兒的學業。原來本來就不好的科目現在更差了。落兒無法調控自己的心，但慢慢的恢復了正常，可是有時仍然想起他對自己說的海誓山盟，想起來，心中就不免一陣酸楚。漸漸的落兒發現自己并不喜歡他，和他在一起，只不過是那顆小小的虛榮心在作怪。
漸漸的，落兒不再去想他，斬斷了心中的那棵草。于是輕松地考上了高中重點班，又升入了一所好大學。多年以后落兒成了青少年心理學家。落兒在心里學界擲地有聲。當她挽救了一個又一個因失戀人自殺的孩子時，她不禁想起當時的她。
其實，大多數青少年的早戀是因為那個虛榮心。但因為虛榮心在作怪的愛情是不能長久的，所以，經不起打擊的他們，便想起了自殺。其實現在說愛是一種浪費。
虛榮與自負（匯總19篇）篇十二
在我看來，如果自己的立場能夠客觀一點，而且能夠端正一點看問題，就會發現，其實，每一個人都有著虛榮心的，只是多少不同而已。平心而論，虛榮心并沒有對錯之分的，做事情的是人;換句話說，只是有人在做事情的時候，把事情做錯了，才會使事情有著對和錯之分的。否則，即使是虛榮心的存在，也不可能會是壞的。
虛榮心，愛慕虛榮，并沒有多少壞處的;換個角度來說，正是有著虛榮心的存在，正是因為愛慕虛榮，才會使我們自己努力，想要達到著自己所期待的那個程度。如果沒有虛榮心作祟，很有可能的是，我們的生活就像是一潭死水，沒有任何的活力，也沒有任何的用處;而且，我們也很有可能變成像喝了“忘情水”一樣，對什么都不在意，對什么都不可能會放在心上的，這樣的生活，還有什么意義?我無法下結論，但是，我也知道，如果這樣的生活，就會失去了活力，就沒有任何的存在的必要了。
相反，處在紅塵中，怎么可能會“忘情”?怎么可能會沒有虛榮心?怎么可能會不羨慕著好的生活?只有羨慕，只有虛榮心，才會從心底想要改變著自己的現狀，想要改變著自己的生活。這是我們必須為此付出的能力;在改變著我們的生活同時，也為社會付出了很多。由此可以看到，虛榮心并不是要不得，而是很重要的。
但是，虛榮心是必須有的;可是，如果是太過了，就會成為社會的禍害的。很多的電視作品，和很多的犯罪的人，都是因為虛榮心太過而沒有一個好的結局。虛榮心太過，就是沒有好的結局嗎?這話好像是也不對，應該說的是，虛榮心太過，并不重要，重要的是必須為此付出努力，付出著腳踏實地的努力，才會有著好的結果;相反，如果是不肯付出努力，總想這是投機取巧，總想著一夜暴富的美夢，總想著天上掉下錢來滿足著自己的虛榮心，那么，想要有一個好的結局都是很困難的。
其實，虛榮心并沒有什么可怕的，分怎么對待。還有，更為重要的一點是，虛榮心，換一個叫法，很有可能就是“理想”。“理想”可怕嗎?如果沒有理想會怎么樣?從這一點上來說，虛榮心并不是太可怕，也沒有什么可怕的;而且，虛榮心的好壞，只是取決于我們的對它的態度而已;說白了，虛榮心，最后的結果，就是取決于我們的內心的想法。
這就是虛榮心，看我們怎么對待它了。
虛榮與自負（匯總19篇）篇十三
一個手表，一張一百塊，物質上的擁有滿足了我的虛榮心。
滿足了，我卻在心里哭著——不是開心，更不是感動，是孤單的作怪，是朋友的遠離。我不想做解釋，可我明白了，這“朋友”是假的，假得讓人覺得這世界很空虛。我忽然想：難道這世界沒有絕對的朋友嗎？朋友不是這樣的——同時我也堅信這一點。我的心冷了，冷得任朋友離我而去，冷的不再相信“假朋友。是孤單的寒風吹進，我對“朋友”的信心被吹散了。這冬天，實在太冷啊！溫暖逃了，朋友走了，愛變得少了，歡笑自然躲開我這憂郁的小女孩。
我真希望一切不會發生。我的虛榮心真是個魔鬼！它把我的快樂驅逐，讓我嘗盡苦與酸。
我真想把手表扔了！它是一個罪。
昨天我又和同桌鬧翻了，直至換位。我曾反省，是我的錯嗎？但我有一點很明白：我不需和她做朋友。
發生的事太多了，一個小女孩的快樂也隨之不見了。
虛榮與自負（匯總19篇）篇十四
在初中開學前的暑假末期，媽媽對我說：“上了初中，大部分孩子的虛榮心就強了。尤其是小女孩兒，光顧著打扮，你可要抓住這個學習的機會。”
虛榮心強的人，都互相比家里有多富、衣著、鞋子等。但比這不如賽成績，有什么用。
因為虛榮心，許多優秀的人才成為小偷、強盜。我曾聽過兩個故事。一個處于黃金年齡的小姑娘，品學兼優，但家里條件很差，可偏偏虛榮心強。而他的同學又卻是一個家庭富裕的。
他不肯在班上落后，一直拼命學習，可以說她是個極富好勝心的孩子，但因過度，釀成大錯。過度的好勝心生成了過度的虛榮心。他不愿在一桌上比同學差。就背著父母偷家里的存折去買名牌衣服。由于家里又不富裕，家里的錢不夠，你猜她為此做了什么？我告訴你——他賣了自己的腎。他有賣身的錢買了好多衣服。這么做，只因為虛榮心。
我為此提詩一首：
虛榮心害處大，遠離他莫要忘。
正能量應俱全，不觸其家安康。
虛榮與自負（匯總19篇）篇十五
一個貧窮者，最大的悲哀，不是沒有財富，而是有一顆渴慕財富的虛榮心！
《項鏈》講述的就是一個愛慕虛榮的小人物瑪蒂爾德的故事。她為了能在舞會上有面子，向朋友借了一串鉆石項鏈，卻不小心將它弄丟了。為了賠償這價值不菲的項鏈，她與丈夫付出了十年的勞動，可最后卻得知那一串項鏈是假的！
這是一個多么讓人哭笑不得的悲劇啊！
瑪蒂爾德借到項鏈時是那么歡欣，結果很快掉進了丟失項鏈的無限哀愁之中，“從一片幸福的云彩一下子墮落到了可悲的生活地獄里”。而她卻不肯將這痛苦說出來，以致陷入了更大的痛苦里面，為了賠償那一文不值的項鏈，她付出了青春年華和整個家庭的幸福！
由此可見，虛榮造成的后果是多么可怕啊！
打個比方來說，如果富翁與貧民之間就只隔著一堵墻，那么勤勞踏實的人，一定會用自己的雙手來打垮這堵墻，獲得尊敬；而那些愛慕虛榮的人人呢，則只會依靠梯子來攀上那堵高墻，結果只能是從高墻上摔下去，落個頭破血流的下場。
虛榮與自負（匯總19篇）篇十六
人生在世，虛榮是在所難免的！但是，一不小心，虛榮心就會使你誤入歧途，把你推向萬丈深淵，讓你無法自拔！
躺在床上，我翻來覆去，輾轉難眠。
期中考的成績讓我無地自容，歷史只差1分就上a了，當考卷發下來的那一刻，我一任淚水滂沱！6a2b的消息讓我一時間無法接受，老師發了一張成績單給我們，叫我們回去要拿給家長簽名。可是在上面我看到的歷史成績明明是90分，7a1b，怎么會這樣？難道是我算錯了嗎？我再次拿起歷史考卷算了一遍，沒錯啊！是84分！我想應該是老師打錯了吧！心想：這下好了！回去不用被家長罵了。
果然，回到家中，我那成績單叫老爸簽名，他沒說什么。我逃過了一劫，頓時心里的石頭終于放下來了！可是我躺在床上怎么也睡不著，腦子里全部都是關于成績單的事。。我是不是應該把事實告訴老師呢？可是如果告訴老師了，那我就只有6a2b了，別人問起來會很丟臉的！但是如果我不說，那我就是一個不誠信的人，做人怎么可以不誠實呢？誠實守信是做人的基本，如果連這個都做不到，那我學來干嗎的啊？我該如何是好？想著想著，我睡著了。
我夢見自己把事實告訴了老師，老是不但沒有罵我，還夸我是個誠實的孩子！老師還說：“雖然你這次考不好，但對你來說并不是一件壞事，因為你會把它放在心上。但如果你被一時的虛榮心蒙蔽了雙眼，那你就不會覺得你這次考不好，不會把它當回事，這樣反而會害了你！……”
醒來之后，我一次次地會想著這個夢！或許這是老師對我的考驗，她想測試一下她的學生是否誠實！？或許這是我表現的機會！？于是，我決定將事情告訴老師。
邁著沉重的腳步，我來到了老師的辦公室。我將事實的原由說了一遍。老師不但沒有罵我，還鼓勵我說：“你是個誠實的孩子，老師相信你下次一定能考好！”走出辦公室，我心里的石頭終于放下來了！我禁不住想高呼：虛榮心，我戰勝你了！
一時的虛榮，只能滿足你一時間內心的需求，并不能使你終生都快樂，反而會害了你。所以，請不要為了一時的虛榮心兒誤入歧途！
虛榮與自負（匯總19篇）篇十七
生日宴會不夠隆重？可這是你父母辛辛苦苦拿血汗錢換來的！
得到的禮物不夠貴重？可友誼不在于豐富物質的禮物！千里送鵝毛，禮輕情意重！
父母給你的生日宴會不夠好？可你知不知道父母的生日？
你知不知道你怎么生的？是媽媽千辛萬苦把你生出來的！你知不知道你怎么活下來的？是父母一把屎一把尿把你養大的！你知不知道你父母雙鬢的銀絲怎么來的？是你的爸爸媽媽為你操勞出來的！你知不知道父母的生日？你抱怨時知不知道你那所謂的“一日快樂”是拿父母一個月甚至幾個月的工資換來的？是拿父母自己辛辛苦苦賺來的血汗錢換來的？而你還在抱怨！
醒悟吧！可悲的虛榮心！醒悟吧！萬惡的虛榮心！
醒悟吧！別在耗費你父母的青春、金錢與感情！關心關心他們吧！溫暖一下他們那寒冷孤獨的心！
虛榮與自負（匯總19篇）篇十八
這是一個發生在我小學三年級時的搞笑故事。
自然科學課上，年輕帥氣的男老師——金波，在沒完沒了地講工業品和農產品那一章。金老師的課生動有趣，經常用幻燈片讓我們看，大家聽得津津有味。
“好吧，我給你看一些我們學過的這一章的圖片！”金老師微微一笑，打開了幻燈機。一堆像瓜子一樣又細又密的東西出現在我們面前，它們是白色的，似乎閃著明亮的光澤。圖片下面，赫然寫著：蓖麻豆。那時候我還小，還不知道蓖麻豆是什么！心里納悶：這東西到底能不能吃？“嘿！蓖麻子能吃嗎？”沒有一絲希望，我問了我的同桌，——王磐，他的成績不太好。
聽了王磐的話，他仔細看了看蓖麻籽的圖片，笑著對我說：“嗯，我當然吃過了！”嗯？我的眼鏡差點歪下來，自稱美食家的人都沒試過。王磐怎么會……我對他的態度立刻轉了360度，我禮貌的問他：“你真厲害！說說味道如何？”畢竟，食物的魅力是不可估量的。王磐想了一會兒，非常高興地添油加醋地說：“嗯。剛吃的時候感覺有點苦，舌頭也麻了，但是在嘴里呆久了發現又開始回甜了。簡而言之，它嘗起來像白族的三種茶。又苦又甜又好吃！”他說的很像事實。我完全相信了，羨慕地對自己說：“一定很好吃。我一定要讓我爸媽給我買幾斤蓖麻子吃！”學生們似乎聽到了我們之間的對話，并開始討論它。沒想到，萍萍、齊琦、馮曉都說吃過了！萍萍說：“味道像松子。”
“不不，明明是糯米的味道！”象棋插隊。王磐坐不住了。他喊道：“先苦后甜！你在說什么！”。結果誰也說不過誰，吵了起來。
聽到這個消息后，金先生連忙上去問。當他得知他在爭論蓖麻子的味道時，他臉上掠過一絲微笑，沒有注意到。然后，金波老師示意大家安靜，問：“誰吃過蓖麻子？請起立！”散了五六個人從座位上站起來，臉上掛著得意的笑容。“好吧，好吧，讓我告訴你蓖麻豆是什么，”金先生強忍住笑。“其實蓖麻是一種工業植物，經常在工廠使用，一般不可食用。”
“但是，至于說吃過蓖麻豆的——同學，我只能說我佩服你！_說著，捂著肚子笑了起來。好好好，王磐，你騙了我！我剛要錘他，就看到他臉頰紅得像猴子毛，嘴角揚起別扭的弧度，手很不自然的晃來晃去。我終于控制不住自己，趴在桌子上狂笑，眼淚都出來了。
時隔數年，回憶起童年發生的這個有趣的故事，不禁莞爾。其實那些同學之所以吹噓自己吃過蓖麻子，是因為虛榮心在作祟。虛榮心是我們生活學習中最忌諱的。虛榮心會讓我們在生活中鋪張浪費，在學習上得過且過，但最終吃虧的還是自己，——。
虛榮與自負（匯總19篇）篇十九
前幾個月，媽媽宴請幾個親戚朋友到“陳廚”飯店吃飯。大家都十分有興致，邊吃邊說笑，談著最近的趣聞，個個喜笑顏開。
“把剩飯剩菜帶回去，這該多丟人呀!”我拉了一下媽媽的衣角，低聲央求著媽媽，說，“要不我們別要了，瞧，別人都在看著我們呢!”剛說完，我感到十分無地自容，急忙垂下了腦袋。身邊一道道嘲笑的目光似乎正在向我和媽媽掃來，我真恨不得在地面上找個洞鉆進去。
我只覺得臉上一下子就熱了，連忙拽著媽媽的衣角，說：“你小點聲，別這么‘摳門’了，怪難為情的!”
我知道媽媽這次是動了真格的了，連忙說：“我懂了!我懂了!媽媽，您說得對。”媽媽拍了拍我的頭，說：“說了好話，我就會饒了你嗎?來，把李坤的《憫農》給我背一遍!”“媽媽，這……這個《憫農》就別背了吧?你看，大家都盯著我呢!”
媽媽的脾氣我是知道的，認準的理由九頭牛也拉不回。我只得小聲的背了起來：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知……”小時候背的滾瓜爛熟的古詩，今天不知怎么的，背得特別吃力。那等待的時間也變得特別漫長，背著背著，眼淚就不知不覺的流了出來。
媽媽似乎看出了我的心思，緩和了口氣說：“不高興了吧?我就是想讓你記住‘節約’這兩個字。你想想，在抗日戰爭的年代，人們都是吃樹皮、樹根，哪有你現在這么幸福啊!媽媽在你這么大的時候，能吃到米飯就不錯了，常常是吃了上頓愁下頓……”
是啊“打包”又有什么丟人的呢?這只是我們的虛榮心在作祟罷了。
曾經，我對“打包”不屑一顧，總認為是很有沒面子的事，自從上次那件事發生后，我的觀點一下子改變了。至今，那件事發生的場面我還歷歷在目。
結賬時，媽媽對服務員大聲說了句：“打包!”
“我說你這孩子，怕什么?這菜一不是偷的，二不是搶的。有些菜就只吃了一點點，魚還是整條沒有動過，不要的話那多可惜啊!”媽媽的聲音忽然提高了許多，絲毫不顧忌周圍的人們。
“什么?摳門?”媽媽一下子拉長了臉，“說的倒是挺輕松的，你拿出幾百塊錢給我看看?小小年紀，就學會了要‘面子’!跟誰學的壞毛病?真是的!”媽媽越說越生氣，嘴里“呼哧呼哧”的直喘氣，“我摳門?現在打包是很普通的事情，堂堂的經理都會理直氣壯的打包，我一個普通的婦女為什么不能?哎，你這孩子!”
“盯著你你也要背!快點!”媽媽不依不饒地說。
我百思不得其解，媽媽為什么要當眾出我的丑呢?
聽著媽媽的話，我終于明白了媽媽的良苦用心。我的心里感到酸酸的。媽媽的話如同一支利箭穿透我的外表，射中軀殼里的那個渺小的我。