優秀作文是對生活、人物、事件等進行深入思考和揣摩后，用文字表達感悟的一種創作形式。這些優秀作文展示了作者深入細致的觀察力和敏銳的思考能力。
五年級暑假收獲（模板16篇）篇一
暑假的一天早晨，我在奶奶家的院子里發現了一張蜘蛛網，一只蒼蠅飛過來，粘在了上面，蒼蠅不停地掙扎，網也跟著不停地動，蜘蛛立即出來了，蒼蠅成了它的美食。一陣風吹來，蜘蛛網又搖動起來了，我以為蜘蛛還會出來，可是等了很久不見它卻不出來。為什么蟲子觸網蜘蛛網就會出來，而風吹它卻不出來呢?為了弄清這個為題，我做了一個實驗。
我用扇子對著蜘蛛網由快到慢的扇風，最后都快把網扇“飛”了，也不見蜘蛛來。這招不行，我又換了一招，我用柳條輕輕地挑動蜘蛛網，誰知蜘蛛還是不出來。這招不行，我又換了一招，我不斷地向蜘蛛網的方向扔石子，誰想，蜘蛛還是不肯出來。
這招不行，我又換了一招，我把蜘蛛網挑破，想讓蜘蛛出來織網，誰想，它就是不出來，我沒辦法了，只好捉來一只死蒼蠅，把它放在蜘蛛網上，可就是不見蜘蛛的蹤影。為什么只有活蒼蠅被粘到網上時，它才出來捕食呢!我的疑惑越來越強烈，看來只有請別人了。
我去問媽媽，媽媽卻說：“不知道，這種科學知識去問問你姐姐。”我又去問我姐，我姐卻說：“怎樣的問題你應該去問爸爸。”沒辦法，我只好去問爸爸，我爸說：“活蟲子動作的頻率和風的頻率不一樣。蟲子引起的振動頻率是幾十萬到幾萬赫茲，而風引起的振動頻率只有零點幾赫茲，根據這一差別，蜘蛛就知道什么時候應該出來捕食了，所以不會輕易上我們人類的“當”了，蜘蛛可真聰明啊!”
哦!原來是這樣。今天我又弄懂了一件事，學到了一個新知識，心里甜滋滋的.
五年級暑假收獲（模板16篇）篇二
在這個暑假里，你學到什么了呢?你有哪些暑假的收獲呢?以下是小編收集的關于《暑假的收獲作文》，僅供大家閱讀參考!
從我記事兒時起，每個夏天爸爸媽媽都會帶著我去外地旅游，可是今年暑假都過完了，我都沒有走出北京半步。暑假中出去最遠的地方，就是西山大覺寺張爺爺的故居，除此，就哪也沒去過了。當然，今年沒有出去的原因，是因為媽媽上班沒有時間，而爸爸手里的活兒太多了，幾乎是一個接著一個的。這些活兒讓爸爸忙得不可開交，有時候在廁所里都要接打電話。看著爸爸忙成這樣，您說，我咋還好意思央求爸爸帶我出去旅游啊!
勵志。
等方面的著作，其中，少年版四大名著以及《岳飛傳》等經典著作，我都已經全部讀完了。
暑假作文。
一共才寫了十幾篇。為此我也有些沮喪看來今年暑假要完成一部。
散文。
集的計劃要落空啊。看到我有點失落，爸爸告訴我說，兒子，沒關系，衡量寫作成就的，不是你寫了多少作文，而是你的寫作質量，現在你已經基本掌握了作文的規律和技巧，如今又讀了這么多書，持之以恒堅持下去，你會有很大收獲的。
聽見爸爸這樣一說，我有些高興了，看來這個暑假沒有虛度，還是收獲滿滿的啊!我一定會堅持下去!
在今年的暑假中，我有不少的收獲，可是收獲最大的還是我的書寫有了很大的進步。這都歸功于老師的教導和我的努力。
我的字寫得那像是小雞爪字一樣，有時候甚至連我自己都看不清，所以我下定決心要在這個暑假中把字練好。于是我四處打聽，得知太師的賈老師字寫得不錯，我便報了名，去那兒拜師練習寫字。
第一天，老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的姿勢，再描幾頁字，這天就算結束。
第二天，老師開始教我寫一些筆畫的寫法，再繼續描字練習。
開始，我是興致勃勃的學習，可后來，這樣連續了幾天，我寫得有些不耐煩了，想打退堂鼓，這幾天的字都沒認真寫，老師發現這個問題后，就語重心長地對我說：“寫字可不是一學就會，要慢慢地學，要用心去學，現在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些，再多加練習，以后寫字就會事半功倍了。”我聽了老師的話后，受到了鼓舞，又認認真真的寫起字來。沒過幾天，我發現我作業的字寫得比以前工整的許多，作業上有老師的98分，還寫著：有進步!后來，老師教我開始寫字了，我果然覺得輕松不少，就這樣，我的字一天比一天進步。補習班的日子結束了，我拿以前的字和現在比較，字的變化確實很大，我欣喜若狂，雖然談不上漂亮，但變工整了。在這暑假的收獲還真不小。
暑假，來得快，去得也快，但是在這平凡的暑假里卻有不平凡的收獲，在這平凡的暑假里我卻有了不平凡的收獲與不平凡的感受，每一個感受都使我十分難忘。
但是，無論在收獲還是感受中，我印象中最深的還是屬于和楊鎮宇的那次對決籃球中的體會了。
有一次，我在五一廣場上一如既往的打籃球時碰見了我班的同學，我的死黨—楊鎮宇，我見他提著一個袋子，隱隱約約的看見袋子里放著一個籃球，原來他也是來打籃球，我走到了他的面前和他聊起了天，當時我的心情十分高興，因為終于有我認識的人來和我一起打籃球了。
于是我便十分激動的向楊鎮宇發起了挑戰，而楊鎮宇也接受了挑戰，于是我們便開始了二人籃球賽。
但我卻怎么也沒想到，原來，楊鎮宇的球技還有兩下子，我每一次的投籃都被他給一個蓋火鍋給蓋了下來，但我卻并不灰心，心想一定會超過他的，過了一會，比分就打成了0：12楊鎮宇就是那個12而我就不用說就是那個0了，所以最后這場比賽以0比12結束了，我十分傷心，但卻有沒有失去信心，有一種說不出來的感覺。
回到小區以后，我又在小區里苦練籃球，時時刻刻都在想著下一次的比分我是12，于是我把我所知道的幾個過人得著都練了一遍。爭取著下一次的勝利。
過了幾天晚上到了，我的心情十分激動，楊鎮宇來了，比賽開始了，我十分激動，沒想到我苦練的幾個招果然派上了用場，所以最后的比分是13：:13。
當回到家以后雖然感到了疲倦，但卻感受到從心里出來的舒服。
在這個暑假中我體會到了，只要用心做好一件事就一定會成功。我也明白了挫折其實并不可怕，可怕的卻是你逃避，你失去信心，可當你打敗挫折時你會發現，挫折其實會把你失掉的幫你補回來。
兩個月的暑假生活不知不覺就要結束了。這幾天，媽媽叫我要好好總結一下這個暑假自己到底有哪些收獲，我靜下心來想了想，覺得自己收獲還是挺多的。
在暑假里，我最開心的事就是看課外書了。我看了《夏洛的網》，《假如給我三天光明》，《我要做好孩子》，《昆蟲記》等20多本課外讀物，每一本課外書都讓我學到了很多知識，也讓我懂得了很多道理。看完書后我還寫了幾篇讀后感。
每年的暑假爸爸媽媽都要帶我出門旅游，而且旅游的地方都是由我決定的。今年暑假，我和爸爸媽媽去了深圳，游覽了深圳著名的旅游景點“世界之窗”，學到了很多很多書本上學不到的知識。我們還去了香港，游覽了香港迪士尼樂園，海洋公園，星光大道等著名的旅游景點，開闊了我的視眼。
在今年暑假，媽媽給我提了個要求，要我掌握300到400個英語單詞和一些基本的語法。告訴你們，我在短短的9天時間里我完成媽媽給我的任務，一天大約背30到40個單詞，我已經做好了充分的準備，迎接9月7日的劍橋一級的考試，而且我的目標是滿盾(15盾)。
暑假生活馬上過去了，新的學期馬上到來，我會盡快調整好心態，準備好開始新學期的學習生活。
五年級暑假收獲（模板16篇）篇三
時間過得真快，轉眼兩個月的暑假生活就過去了，在暑假里我學會了很多東西，也看一些有趣的書。就讓我說說吧!
在暑假里我看了一些書，比如《不一樣的卡梅拉》《幽默水滸》還有《皮皮魯和金拇指》《蛇蟲阿奔》《紅車歷險記》等等。我最喜歡是《不一樣的卡梅拉》主要講卡梅拉非常想有個弟弟，農場主拿走了所有的蛋，因為它媽媽生的蛋都是最好的!所以連孵化一只蛋的機會都沒有。卡梅拉很傷心，可能永遠都不會有小弟弟。有一位佩羅，非常聰明又善良，偷偷從農場主那里拿了一個雞蛋，幫它孵化了小雞。在孵化的時候，它們遇到許多困難，最終還是實現它的愿望。這個故事告訴我們不但要有愛心，還要堅持不懈，這種的精神值得我們學習。不管遇到什么困難，都要勇敢的去面對，這樣我們才能慢慢地長大。
在暑假里有一次我犯了錯，被姥爺知道了，狠狠訓了我。姥爺就開始給我講我國唐代著名詩人韓愈的一句治學名聯：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句話意思告訴人們，在讀書學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可馳。想要在廣博的書山，學海中吸取更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。那是什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮即不懈地努力，努力學習。它具體表現為，勤學，好問，樂學，善學。在學習上不能有厭足之心。從古至今，有成就的人，哪一個不是從用于學習，不斷鉆研中受益的呢?更何況是現代文化，理念更新很快的時代。從這件事上，我吸取了教訓，聽了姥爺的教誨深深體會到父母的不易，每天上班回來還要為我的學習忙乎，看到你們這么辛苦，我以后會努力學習的，不再讓爸媽為我操心。
暑假生活讓我學到很多知識，得到了很好的。在新的學期里，我會努力學習，取好的成績。
五年級暑假收獲（模板16篇）篇四
這個暑假，簡單用一句我已經適應的老話就是“別聽媽媽的話，在我面前受罪。”從放假開始，媽媽就告訴我，先苦后甜是必須的。寫完作業要幾天，然后放下心來，玩玩，再接受自己的心去預習其他科目。但是我不聽。我覺得作業就這么多。我們再玩一次。開玩笑這個暑假快結束了。當你看到還有很多作業的時候，這是不是玩高了的報應？但至少這個暑假挺有意義的`。
暑假期間，我基本上每天都出去鍛煉。我和我爸媽做支付寶3個月了，只要不是風暴，就算下雨也要堅持騎車打卡。每次吃晚飯都會帶著幼兒園表弟，四個人一起笑啊笑啊。從景區門口騎車去黃河公園，不會覺得半累。
還好暑假的時候發現了這個軟件。第一次看到這個洋蔥，只是覺得很新奇。除了各種講座視頻，還有真人秀和排位賽，這些都是其他嚴肅講座軟件沒有的。我很高興的打開了九年級的物理課，里面的各種網絡文字和“實驗男”的精彩實驗都是我從未見過的新鮮事物。經過幾分鐘的講解，我立刻明白了串聯和并聯的意義，以及如何將它們連接成串聯或并聯電路。我立刻愛上了這個軟件！還用它快速記下九年級數學課本上晦澀難懂的公式，快速完成老師布置的作業！而且它還開了一門高中課程，以后該上高中的時候就不用拍晦澀的數學了！
我覺得這個暑假還是很棒的！
五年級暑假收獲（模板16篇）篇五
生活就要結束了，可能對于很多同學來說，這兩個月是豐富多彩的、開心的。因為他們可以盡情地游玩，開闊眼界。而我的這兩個月卻是忙碌的，但我卻感到非常的自豪。因為在這兩個月里我得到了許多寶貴的收獲。
每個星期的一、三、五上午我都要去奧數班上課，二、四、六上午去學習英語。下午我還要去舞蹈學校練舞蹈。好不容易盼來的星期天，還要做暑假作業。忙得我不可開交。雖然有時候自己心里也很不情愿，感覺放暑假和上學差不多。可是每天看到爸爸媽媽辛辛苦苦地接送我，為我忙前忙后，我終于明白了爸爸媽媽的良苦用心。他們是希望通過我的努力，在新學期里我能夠有更好的表現。為了不辜負他們對我的期望，我每天上課都用心聽講、積極發言，學到了許多知識。真所謂是一分耕耘，一分收獲。果然我的努力得到了回報。我的英語在補習班考了第一，奧數考了第五。這也更加讓我明白了努力就會有回報的真正含義。在舞蹈方面，我學會了側手翻、前橋連翻、下豎叉抓腳、抱前腿、下腰抓腳在7月15號我還幸運地參加了“天使杯”黨的基本知識抽獎晚會開幕式的表演。更讓我高興的是，因為我的努力，舞蹈老師告訴我，開學后我可以直接跳級了。在這個暑假我還深深地感受到了牛老師對我們的愛。自從我們的班級博客圈建立后，開通博客的`同學很少，博文并不多。我們的博客圈總是顯得冷冷清清。可是老師并沒有灰心，而是一直不斷地鼓勵我們積極上博文，告訴我們要多交流、共提高。假期里也不忘給我們批改博文。每當我進入到我們的班級博客圈，看到自己的博文上老師獎勵的一朵朵小紅花時，心里總是美滋滋的。我知道這是老師對我的鼓勵和肯定。我們的每一步成長都傾注了老師太多的心血。是老師讓我對自己充滿了自信，讓我沒有放棄，告訴了我“貴在堅持”。我相信在老師的關心和鼓勵下，我們的班級博客圈一定會越來越熱鬧。
新學期我就是四年級的學生了，而這兩個月的假期收獲，就像是一盞明燈，照亮了我前進的道路。
五年級暑假收獲（模板16篇）篇六
一個豐富多彩的假期結束了，留給我的卻是許多令人感到神奇、美好的回憶，每天都有新的事物發現、新的事情發生、新的一天就慢慢的張開了序幕，接著就慢慢拉響了尾聲，讓我感到這是一個美好的暑假。
暑假結束，每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。
想到那段游山玩水的場面，心中又會不知不覺的回憶那段時光，看恐龍展，天鵝湖、吃辣子雞、烤魚、魚湯……有許多都是我在作文中沒提到的，但貴陽的風景的確好，吃的也好吃，有時間大家也可以去嘗嘗那里的味道，美味加上口饞，保準特香！
在貴陽的那段時間，經常下一些太陽雨，在那里我還親身經歷了一場太陽雨，我還時不時的盼望著出彩虹，要說我可真傻，等了十幾天一個彩虹也沒出，不由的讓我感到遺憾。回到家后，我可算懶了，躺在沙發上一動不動，看著暑假慢慢結束，有許多的時候心中也想開學上課，不由的感嘆：“上課多好!”
對于老師給我們布置的.暑假作業，我一向是很認真的，只不過暑假已經過了好多天了，我前幾十天才開始做作業，讓我感到不好意思，不過對于旁批和閱讀讓我覺得很簡單，最慢的就是字帖，寫的主要目的就是練字，不是求快，兩本快樂之星也被我一下子的干掉。
我不由的回想暑假，于是我準備寫篇暑假總結，暑假類容多姿多彩，美好的事情天天發生，這是一個快樂的暑假。
五年級暑假收獲（模板16篇）篇七
生活中處處都有工作，我們無時無刻不在工作，不同的時間有不同的工作等著我們。
我們生來就有我們的工作，這個工作無時無刻都在變化。
我們忙了一個學期，已到了期末考試的時間，我們此時的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時把自己平時的工作成績拿出，不讓工作白費。
緊張的考試過后，我們進入了輕松快樂的暑假，但現在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補課，數學補完補英語，一節接著一節，一科接著一科，回家還得寫作業，暑假的工作是為下學期做準備。
在暑假過后是新學期，那時侯的工作是把老師給我們不得運用出來，下次再考試就不用那么緊張了，不諱讓做的工作作廢。
工作是我們必須做的，我們生來就必須要做工作，少年時的工作是學習，中年時的工作是生存，老年的工作是享受，所以我們必須工作。而工作無時無刻都在變化。
學生時期的工作是最苦最累的，也是最重要的時期，現在的工作是學習，而暑假的工作是最重要的，因為這是一個承上啟下的時期，所以補課是為以后打基礎，只有努力才不會讓工作白費。
是不是對同學們有所幫助呢？希望同學們的作文水平都能有更大的提高！
五年級暑假收獲（模板16篇）篇八
要問大街上什么最多?答案肯定是——小廣告。為了創建我們的文明城市，貢獻自己的一份力量，今天，我和媽媽決定到大街上去清理小廣告。這不，現在又有人在貼廣告了。
“叔叔，您好!”“干什么?”“您知道現在地球環境的狀況嗎?”“當然知道，現在環境危機非常嚴重。”我一聽，既然都知道面臨著環境問題，還貼小廣告，這不是明知故犯嗎，便說道：“那么，您現在正在干什么呀?”“我在貼公司的廣告呢。”“您在為公司做宣傳，廠里員工一定會很高興的。”叔叔一聽，笑了。我又問道：“可是，您不是也在破壞環境嗎?”叔叔的臉“唰”的紅了，我趁熱打鐵：“叔叔，咱們一起清理一下這些小廣告吧!”“這……”叔叔猶豫了一會兒，我迫不及待地說：“叔叔，環境危機這么嚴重，您也是知道的，難道您不想為社會貢獻自己的一份力量嗎?”“這……好吧!今天你可給我上了一堂意義深刻的環境教育課呀。”說著我們都哈哈的笑了起來。
“來，把水桶給我。”我把水桶遞給叔叔，開始了與小廣告的戰斗。我和叔叔先把廣告紙刷濕，然后用手往下撕，可是總有一些頑固的家伙緊緊貼在墻上，好像在向我和叔叔示威。但是，我們請來了清理專家——小刀來助陣。“唰唰唰，唰唰唰”不一會兒，我們的小刀戰士就把那幾塊老頑固清理掉了。經過我們的努力，墻面又恢復了往日的整潔，光亮如新了。
此時，天暗了下來，我和叔叔的頭上也不知不覺的出現了幾粒“珍珠”。望著干凈的墻面，我們笑了，笑得是那么燦爛，在夕陽的照耀下，顯得更加美麗了。
五年級暑假收獲（模板16篇）篇九
在今年的暑假中，我有不少的收獲，可是收獲最大的還是我的書寫有了很大的進步。這都歸功于老師的教導和我的努力。
我的字寫得那像是小雞爪字一樣，有時候甚至連我自己都看不清，所以我下定決心要在這個暑假中把字練好。于是我四處打聽，得知太師的賈老師字寫得不錯，我便報了名，去那兒拜師練習寫字。
第一天，老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的姿勢，再描幾頁字，這天就算結束。
第二天，老師開始教我寫一些筆畫的寫法，再繼續描字練習。
開始，我是興致勃勃的學習，可后來，這樣連續了幾天，我寫得有些不耐煩了，想打退堂鼓，這幾天的字都沒認真寫，老師發現這個問題后，就語重心長地對我說：“寫字可不是一學就會，要慢慢地學，要用心去學，現在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些，再多加練習，以后寫字就會事半功倍了。”我聽了老師的話后，受到了鼓舞，又認認真真的寫起字來。沒過幾天，我發現我作業的字寫得比以前工整的許多，作業上有老師的98分，還寫著：有進步!后來，老師教我開始寫字了，我果然覺得輕松不少，就這樣，我的字一天比一天進步。補習班的日子結束了，我拿以前的.字和現在比較，字的變化確實很大，我欣喜若狂，雖然談不上漂亮，但變工整了。在這暑假的收獲還真不小。
五年級暑假收獲（模板16篇）篇十
我媽老說我一天到晚什么正事兒么都不干，特別是暑假的時候，光玩兒。但我不同意她的想法，這不，剛剛比完一場全國大賽的初賽，由于我的分數高，可以直接跳過復賽，進入決賽，我經常對老師說：“我的曲子參加決賽是不是有點太簡單了?”老師認真的對我說：“不會，只要你彈的好，再簡單的曲子，也可以獲勝。”我不得不相信老師的話，也就沒說什么了。
回去之后，我更加努力的練，把指甲都練劈了，好了，又劈，好了，又劈。為了這事兒我還跟家長吵了不少的架，因為我們總是意見不合，本來是我和姥姥吵，在看電視的老媽聽見了著不和諧的聲音，也跑來超，反正，她一來，準沒好事兒，每次他來，都只幫我姥姥，她這招，我經常都叫搬救兵。
反正，我永遠都是錯的，不管我是對還是錯，用我媽的話說：“要尊敬老人。”還不止這點兒事兒，又一次，我的朋友來找我玩兒，每個周只能玩兒一次，玩兒著玩兒著，讓我彈一次琴。玩兒著玩兒著讓我彈一次琴，好不容易彈完了，他們又在旁邊嘮叨，說我著沒弄好，那兒沒彈好，還得我一天都沒玩兒好。
自從那件事以后，我連續好幾天都沒找朋友玩，當我知道了比賽的進程，和對手，差點兒暈過去，連續三天的比賽，我每天都要去，而且競爭對手竟然是大人，我抱怨為什么沒有年齡限制，到了比賽場上，連續三天，都有人笑我，第一場，不順利。第二場還算順利但就是出了一個差錯。第三場，下午頒獎典禮中，在一等獎的名單中，聽到了我的名字，我激動得喊著：“我可以去美國參加總決賽了，我可以去美國了!”我頓時沉浸在激動的心情中!
這次的比賽真正的讓我知道、了解到了“一分耕耘一分收獲”的道理。只要努力，不管是否是第一名，你一定可以取得驕人的成績，而這份成績，不管是差是優，你一定會非常滿意這個成績，因為你沒有作弊，你是拿自己的實力拼出來的，你盡力了，沒什么好遺憾的，差了，給自己定個目標努力，也買了一個教訓。優的，自己繼續努力，不要驕傲。真的，如果你失敗了就努力。成功了恭喜你，這是你的一份讓你滿意的收獲!
五年級暑假收獲（模板16篇）篇十一
再有幾天就開學了,在整個假期中,我盼望開學,可又不想開學。盼望開學是可以見到好朋友,不想開學是因為開學后,我們就上六年級了,再有不到一年,我們就分開了。
到了六年級,我一定要好好珍惜。時光飛逝,幾個月很快就過去了,很有可能就再也見不到大家了,所以,六年級,要珍惜每一天。
現在我的作業快完成了,哈哈~,剩下的幾天我就可以瘋玩了。
六年級的計劃是:。
1.每天利用課余時間學習。
2.一周至少看一本書。
3.在課前預習下節課所學內容。
4.每天早點起床,讀英語。
5.做課堂筆記,課后要整理好筆記。
五年級暑假收獲（模板16篇）篇十二
望著外公墳前那郁郁蔥蔥的青草，心中的傷感不覺又多了幾分，想你的夜，多希望你能看見。
小時候，總喜歡靠在外公的懷里，聽著一遍又一遍輪回幾百年的故事。特別是在冬天，外公喜歡把他笨重的大棉襖裹在我身上，嚴嚴實實的，一點寒風也鉆不進來，我們就這樣，靜靜地聽著外面雪花飄落的聲音，望著漆黑的夜空想著一天做過幸福的事情。
外公是個軍人，我曾偷偷看過他年輕時相片；一個威武的男人筆直的站在天安門廣場下，做著敬禮的手勢。酷斃了！我總愛幻想著外公上陣殺敵的場景，想象著外公獲得勛章的場景，嘴角總會不自覺的咧開。我真為自己有這樣的外公而自豪，為這樣的外公而驕傲！
外公非常疼我，記得，每一次我回老家，您總在親熱的叫我“阿悅，阿悅，來這里，我給你糖吃。”年幼的我望著外公那滿是皺紋的臉龐，依然不懂事地嫌這個不好看，那個不好吃。每次，等我嫌棄完之后，外公仍然不計前嫌的讓我吃這個，吃那個。
外公愛我，同時也對媽媽好了起來。聽爸爸說，媽媽生我時是在春天，有一次媽媽突發奇想的想吃泥鰍，外公自己跑了好幾個集市才買到幾條“金貴”的泥鰍。再后來，媽媽幾乎是天天喝外公親自燉的老母雞湯。
每當我受欺負時，外公總會弓著他那已是很彎的腰，揮舞著他那根龍拐杖不停地去追那個人，然后，又把我輕摟著，輕聲的哄著我。我的童年，幾乎是在外公的懷抱里度過的。
四歲那年，我去了城市，您依然留在鄉下，您不斷說想我了，想讓我回家看看，可我卻不斷找各種理由來推脫。那次，我真的后悔了，唯一那次我沒回家，可您卻在那時走了。當我趕到時，您已躺在冰棺里，再也起不來了。我望著哭成一團的姨娘們，手足無措。
再能與你聊天，可是這次卻是你沒有時間了。很多年以后，當我再次回來，再次看雪時，腦海中一直是那雙眼眸，那個擁抱，還有那淡淡的煙草味，任憑我再怎么撕心裂肺的哭喊也不會再來了！夜未央，雪下得如此之大，繼續那種思念。
外公的愛，是沒有什么能夠逾越的。
五年級暑假收獲（模板16篇）篇十三
“叮鈴鈴”放學的鈴聲響起，我懷著愉快的心情走在回家的路上。愈發覺得天空格外蔚藍，猶如寶石一般。腳邊的小草也似乎更加鮮綠，留戀我回家的腳步。我想我應該是逃離了自卑的心理，走向了開朗、生機勃勃的世界了。
今天的我在語文課上受到了老師的表揚，因為我比以前回答問題積極了，要知道之前我是一個不愛發言的人。而這些改變都是由于上個周末發生的一件事，它依舊能夠清晰的出現在我的腦海。
“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲打斷了我做題的思路，我循著這叫聲望去，原來是家門前的那棵老樹上居住的小鳥。聽奶奶說，這樹上的老鳥產了崽，現在啊正在教小鳥學飛呢！我欣賞著這只來自大自然的問候。剛開始的小鳥能夠很輕松的飛上一米高的空中，雖然這不算太高，但是對于一只還懵懵懂懂的小鳥來說這不僅是成功的一小步，更是超越自己的一大步。
正看得出神，不知怎么了，原本飛的平平穩穩的小鳥居然掉了下來。我心里真為它感到害怕，它一定會委屈的躲在鳥媽媽的身邊不肯再去飛，我這樣想著。可是與我想的完全不一樣，掉落的小鳥緩了幾秒鐘，原本顫顫巍巍的腳步變沉穩了。再次張開翅膀，沒有一絲猶豫的向著天空飛去。我心里為它吶喊著，加油！然而結果沒有隨我愿，小鳥依舊掉落下來。此時鳥媽媽飛到小鳥身邊，它抖動著翅膀，就像在為小鳥加油。我想小鳥肯定不愿意再飛了，從那么高的地方摔了一次又一次，要是我，我肯定不會再去飛了。但是，也或許有了鳥媽媽的鼓勵與關心，小鳥還是選擇再去飛一次。我在心里也為它捏了一把汗，期望這次能成功。在一陣陣愉悅而又清脆的鳥叫聲中，我看到了撲朔著翅膀的小鳥，自由自在的高空中飛翔，這次成功了，真的成功了，我徹底被這只小鳥所征服。
雖然它只是一只在學飛的小鳥，但是為了能夠飛上自己所憧憬的藍天，為了能夠和白云一起飛翔，不得不迎難而上。過程盡管艱苦，但是為了生存，沒有別的辦法，不能退縮。想想自己呢，在學習上遇到一點麻煩就不肯前進，只會退縮，不愿意表現自己，老是覺得不如別人。而我從小鳥身上所學到的太多太多，我想小鳥這種不放棄，不退縮的精神正是我所需要的，也是我一直以來沒有做到的。盡管它還只是一只雛鳥，但它在用行動告訴我“想要獲得成功，獲得不一樣的美麗就要勇敢面對挫折。”
今天的`我正是這樣嘗試著去做了，才能體會到這種美好的感覺，原來我也可以和其他人一樣，收獲屬于我自己小小的成功，收獲屬于我自己的美麗。
五年級暑假收獲（模板16篇）篇十四
上學期開學的時候，付老師把我安排到第五排，和黃睿杰同學一起坐。一開始，我并不是很喜歡我的新同桌，可慢慢的，我和他之間發生了很多有趣的故事，而且，他對人也挺好的。
開學不久后，我們有一次上科學課，有一個對于全班同學都有危險地科學任務（使用酒精燈），那就是劃燃火柴并點燃酒精燈。一開始由于害怕我們組沒有一位組員敢去試，只有我的同桌一馬當先，在組員們提心吊膽的目光下，大膽地將火柴給劃亮，小心翼翼地點燃了酒精燈，大家懸著的一顆心也終于落了地。我想為什么別人能夠做到的事，我做不到呢？于是，我鼓足勇氣抓起火柴一劃，但第一根火柴因為我太緊張沒劃燃反而折斷了，同學們哄堂大笑了起來，我滿臉漲紅十分難堪，這時黃睿杰在一旁不斷的鼓勵我，教我手要拿穩著力要準，動作要快才能劃燃火柴。我靜下心來按照他說的方法果然一下子就劃燃了火柴，我劃燃了我人生中的第一根火柴，我真的成功了！我的組員們接下來也一個個劃燃了火柴成功的使用了酒精燈，我們順利的完成了這堂危險的科學課。
他還很熱心喲！有好幾次，同學們都把飯菜吃的精光了，可還想吃，他就自告奮勇的去為同學們打飯菜，打完飯后，他才拖著筋疲力盡的身子，回到座位上，吃起碗里冰冷的飯菜。他真是樂于助人的好同學啊！
偶爾我們也會因為一些小事起爭執。有一次數學考試，我只考了八十五分，而他卻考了九十七分，整整比我高出十二分呢！所以當陳老師評講時，他便在一旁得意洋洋的諷刺我考的不如他，下課的時候我忍無可忍了，便輕輕的打了他一下，這下可把他惹怒了，他也還手打我一下，于是我倆你一下我一下越打越厲害，最后才在同學們的勸解下住了手。有時候，他還是真的讓人很生氣！
不過，我還是要謝謝你，黃睿杰，是你讓我做了那么多我以前都不敢做的事情，謝謝你讓我從一個膽小的人，變成一個膽大的人，你真是我的好同桌呀！從中我也收獲到了友情和快樂喲！
五年級暑假收獲（模板16篇）篇十五
那天上午，媽媽帶我去買東西。在路上，我看到一個小男孩在路邊吆喝著：“擦皮鞋啦！一元一雙。”他的頭發亂糟糟的，衣服和褲子破破爛爛的，光著腳，臉色蒼白，看樣子像好幾天沒吃飯了。這時，迎面走來一個青年男子。他走到小男孩面前，掏出一元錢遞給小男孩說：“擦吧。”小男孩接過錢立馬裝進口袋，利索地把鞋油和鞋刷拿出來。他把鞋油輕輕地擠到皮鞋上，低下頭用兩只瘦弱的小手拼命擦了起來。他的小手來回擺動著，像是有使不完的勁。過了大約一分鐘，小男孩的頭上冒出汗來。氣喘吁吁地對青年男子：“擦完了！”青年男子穿上皮鞋一聲不吭地走了。
我趕緊“趁火打劫”，立馬跑過去問他“你為什么這么小就出來打工？這個年紀，你不應該和我一樣待在學校里嗎？”他本來明亮的眼睛一下子暗淡下去，對我說：“父母去世得早，我一直跟著爺爺奶奶生活，前不久，爺爺奶奶也相繼去世，我沒有經濟來源，只好自己出來謀生。”
我驚呆了！一個孩子竟然這么小就出來打工，而我們卻身在福中不知福。這時媽媽喊我：“再不走我就不等你了。”我立刻追上了媽媽，一路上，我一直想著這件事。小男孩的形象一直在我眼前閃現。
通過這件事情，我懂得了，“窮人的孩子早當家”，而我這個并不是窮人家孩子的孩子，更應該珍惜幸福生活。
五年級暑假收獲（模板16篇）篇十六
我是一個熱愛看書的女孩，我家有很多很多的課外書。很小的時候媽媽就有意在茶幾上，沙發上，床頭邊擺放了各種書刊，讓我能夠隨手拿起，隨時閱讀，就這樣，我不知不覺地養成了熱愛讀書的好習慣。
雖然我讀的書很多，但是速度很快，所以囫圇吞棗、淺嘗輒止，大有不求甚解的味道。于是，晚上躺在床上，我總會拿著一些我理解不了的書再認認真真地品味，直到有些倦意時再安然入睡。記得有一次，我讓媽媽在網上幫我訂購了一套我夢寐以求的校園小說，剛按下確定購買鍵時，我小小的心怦怦跳個不停迫切希望馬上能收到。快遞終于到了，我興奮地拆開包裝，拿出一本，津津有味地看了起來。首先吸引我的是故事情節，再是主人公的趣事，一分鐘，十分鐘，三十分鐘……我忘記了時間，直到肚子在“抗議”時再依依不舍地放下書。
當然，醉心閱讀也讓我得到了報償，低年級時，我的作文經常被老師當作范文在班上朗讀，進入高年級，榮幸加入宣城小記者團這個大家庭，這是一個施展寫作的好平臺，我的作文連連被采納，還榮獲“優秀小記者”稱號。而這些作文中的好詞好句都來自于課外讀物，這使我悟得了一點兒道理：課外閱讀，也就是人們所謂的“閑書”，它里面的好詞好句甚多，不但可以提高寫作水平，還可以陶冶情操。
讓我們一起在書籍這片海洋里快樂遨游，一起分享收獲的喜悅！