通過比賽，人們可以認識到自己的優勢和不足，為自己的發展找到方向。接下來是一些比賽的心得體會，希望能夠給大家提供一些啟示和思考。
一場寫字比賽范文（18篇）篇一
今天老師讓我們進行一場扳手腕比賽，我們都非常開心。
比賽馬上要開始了，我們大家非常想把自己的力量都給展現出來。比賽開始了，第一場是一個同學和老師比的，結果竟然是那個同學贏了。第二場開始了，是我和“鮑魚”比的，結果讓他給贏了，因為我沒想到“鮑魚”的力氣竟然那么大。第三場的參賽者都非常緊張，他們倆互不相讓，力量也都差不多。最后，終于有一個參賽者打敗了對手。這一輪的最后一場是周子安和一個胖胖的同學比的`，結果是周子安不敵胖同學，雙手發軟，被打敗了！
決勝局開始了。孫磊和那個同學把手放在桌子上開始了比賽，他們的眼睛一瞬間就亮了起來，他們使出了吃奶的力氣，兩只握緊的手一會兒向右一會兒向左，不分上下。最后，另一個同學力氣用盡，只能眼睜睜看著手被孫磊扳倒。孫磊獲勝！
比賽結束了，我們玩得很開心，不過冠軍竟然是孫磊，這是我意料之外的。
一場寫字比賽范文（18篇）篇二
今天，我們班進行了一場同學們期待已久的拔河比賽，現在跟我進入賽場吧！
體育老師把比賽安排成了2組，1、3排的男女同學組合，2、4組同學搭檔。進入倒數：“3”、“2”、“1”，“叮”！隨著體育老師一聲尖銳的哨響，大家便使出了渾身氣力，朝自己這邊拉。稍顯高大的同學猶如一頭頭野牛一般。30秒后，我們因為還沒適應手感，被對方拖著走了，我趁機放下繩子，但胡芷卿還沒來得及，便被前面的同學踩了一腳，但問題不大。最后因為手感的問題，第一局我們便敗下陣來。1：0。
第二局的較量開始了。我為了防止手心被擦傷，戴上了神器——手套。有了上一局的經驗，這次我們的手感熱了。15秒后，對面就輕輕的，原來是我們把對方拖著走了。老話說：“功夫不負有心人”第二局我們便把比分扳平了：1：1。
第三局是至關重要的一局，這局千鈞一發，我們都準備好了。有了第二局的扳平，我們組似乎士氣提高了很多，在這決勝局中，我們可不能松懈啊，那樣可就半途而廢了！經過九牛二虎之力，第三局的勝利我們也收入囊中，同學們非常開心。
體育老師結束了第一大局的的比賽，總結之時，有許多同學跑去玩拔河繩。體育老師發現后，把我們都禁賽了（包括我啊）。
我們現在只能看比賽了，他們還在賣力的對抗著，我趁機觀察了他們的臉：有的臉被憋的面臉通紅；有的漲的好大，像鮑魚一樣。
一場寫字比賽范文（18篇）篇三
在人生的旅途中，總會有一些人、或幾件事令你陶醉，至今難忘，而令我陶醉的卻是那場比賽。
那天，我和幾個同學一起去參加辯論賽。比賽十分激烈，經過一番唇槍舌戰，雙方相持不下。可就在最后，只因一票之差，我方輸了。
同學們垂頭喪氣，幾個同學開始抱怨：“憑什么他們贏，我們輸！”“是啊，不公平！”我一句話也沒說，只是拍了拍她的肩膀。忽然，我感覺到也有人拍著我肩膀，回頭一看——原來是我們的.對手。我沖他們笑了笑，只見其中一個個子很高的男孩說：“場上是對手，場下是朋友，你們也很優秀！”我連忙說道：“謝謝，友誼第一比賽第二嘛。”我和他們一一握手。就是這次握手讓我陶醉。
人生就好像一個賽場，無論勝負都是一種陶醉。一句話，一絲微笑，一次握手都有它的魅力，都有它值得陶醉的地方，都可以讓人感到一絲溫暖，得到一份鼓勵。
一場寫字比賽范文（18篇）篇四
一定要得獎。班主任堅定地對我們說，如果得不到第一名也可以得第四五名呀！老師敢保證我能得前四名。班長毛遂自薦。于是班長上了場。
嘭——隨著一聲槍響，班長以每秒一百米的速度奔向終點，當然，其他選手也不甘示弱如快馬一樣跑了出去。為了不讓我們輸了，老師用她那如同山崩地裂的聲音鼓舞班長：一定不能輸！與此同時，我們也用語言給班長加油。你會成功的！甲同學大聲地喊道。乙同學把手中寫著必勝的牌子舉起來說：一班班長必勝！一班班長必勝！你一定能得到前四名的。丙同學激動地喊道，加油！你會為班級爭光的！丁踩著觀眾的座位，手指著天叫道。我也為她加油打氣：不能示弱，加油！當然聽到這些話班長像裝滿了油的.車子，一下子變得快了起來。
嘟——聽著哨子的聲音，比賽結束了。我們也不知道誰是第一，因為他們幾乎一樣的速度到了終點。老師一邊讓甲、乙、丙和丁把班長抬回班級，一邊垂頭喪氣地說；還不知道會得第幾名，只能聽天由命了。后來廣播說我們班給了第一名。
這是一場賽跑，一場精彩的賽跑。
一場寫字比賽范文（18篇）篇五
今天是星期一，早上第一節是體育課。我和我的好基友陳子恒一起來到操場上，看見體育老師早已候著了。我和同學們像往常一樣跑了兩圈，然后去體育器材室拿了個籃球，開始了激烈的比賽。
我和陳子恒一組，岳子強和林庭錚一組，岳子強身材高大，不易攻打，林庭錚和我差不多胖瘦，比我高一點兒。
我們組通過石頭剪刀布的方式，贏得了發球權。我跑到罰球線開始運球，岳子強高大的身軀擋在我面前，我故意身子一抖，做了個假動作，岳子強把他那粗壯的手伸過來搶球，我反應迅速，一個胯下運球加沖刺，接著三步上籃，可惜被林庭錚打斷了。林庭錚站在三分線上，緊張的看著籃筐，一個三分遠投，我擺好架勢，準備搶籃板球，可球飛過籃筐出界了。幾個回合下來，激烈的運動，加上太陽的暴曬，我們都出汗了。
這次攻防，我想投三分，擔心被岳子強蓋了，我想出了一個辦法，我先看著籃筐，佯裝投球，趁他不注意，把籃球從他胯下運過，然后我像蝴蝶穿花般閃過他，準備三步上籃，林庭錚還想來搶球，可我這個三步上籃也是虛晃一槍，我把球傳給了陳子恒，他接到球馬上出手，球在空中畫出一道美麗的弧線，落進了籃筐里。我們擊掌相慶。“哈，你們輸啦！”陳子恒朝岳子強叫道。
岳子強好像生氣了，悶聲不響，我運球他都過來搶，球竟然被他搶斷了。岳子強汗如雨下，這大大影響了他的發揮。他一個歐洲步想突破，可我防得很死，他無計可施，只好把球傳給了林庭錚。林庭錚一個交叉運球，突破了陳子恒，糟糕，球進了。
我們組比分落后，正當我們準備迎頭趕上的時候，魔咒般的下課鈴響了，這場二對二的對抗賽，以我們的暫時失敗而告終。我在心里暗暗告誡自己，沒關系，勝敗乃兵家常事，下次爭取贏回來。
一場寫字比賽范文（18篇）篇六
在小學六年的時光里，我參加過許許多多的比賽，其中使我印象最深的是五年級時的跳繩比賽。
有一天老師忽然對我們說：“最近學校要舉行一場跳繩比賽，”我們聽后非常的高興，于是當天我就買了跳繩，到了第二天，我們終于開始練習跳繩了，開始老師教我們怎么跳，我們也跟著學，不一會兒就會跳一兩個了，我非常的高興，于是我發誓要跳更多，我就開始練習了，但是我最多才能跳十多個，正當我要放棄的時候，我想起了媽媽說的一句話，那就是：“做事要堅持不懈，不能半途而廢，”而且我還發過誓，我就開始練習了，經過長期的努力，我終于能跳的幾十個了。
過了幾個星期后比賽就要開始了，老師也開始選人了，但我沒有被選上。因為我跳的還是很少，比賽當天，我們幾個班的.人來到操場上就開始比賽了，參賽的人在中間沒有參賽的人則站在一邊為他們加油，終于比賽結束了，我們班獲得了第一名，學校還頒發了獎狀，我們非常的高興。
這次跳繩比賽，雖然我沒參加，但我努力了，我體會到了別人取得成績是要付出更多努力。這次比賽，我久久不能忘懷！
一場寫字比賽范文（18篇）篇七
前天陳老師叫我、詹博文、朱賀等人兩天后去書法教室參加比賽，聽到消息后，我的心里一直忐忑不安。
很快就到了周三，半天的時間一晃而過，不久便來到了中午。我們幾個人在袁嘉藝的帶領下來到了書法教室，詹博文剛推開門，空氣一下子凝固了，因為書法教室一個人也沒有！我們找位子坐了下來，詹博文和朱賀分別坐在我的右邊和左邊。
過了一會，我們們從窗戶外看見了一些學生和老師陸續進來，此時此刻，緊張的我我手心不停冒汗，緊緊地握著鋼筆。等所有人都到齊以后，有一名老師問我們：“你們是三年級的嗎？”我們有這么幼稚嗎？我剛想開口，詹博文卻比我搶先一步，說：“我們是五年級的，好嗎！”那位老師強忍著笑尷尬說：“真是對不起，我搞錯了。”我一旁的朱賀不禁暗暗發笑。
時間差不多了，老師給每人發了一張謄寫紙、一張復印紙和一張草稿紙，讓我們開始寫。這時，魯莽沖動、有勇無謀的詹博文看也不看就開始寫了。而鎮定自如的我和足智多謀的朱賀先把整篇文章讀了一遍，又把難寫、不熟悉的字詞在草稿紙上反復練了幾次之后，才開始慢慢地寫起來。
當我剛剛寫完第一行時，發現“詹奶奶”已經寫了一半，我便逐漸加快我寫字的速度……3分鐘過去了，只聽“哎呀！”一聲，我下意識地往詹博文的方向看去。原來是詹博文寫錯了一個字，雖然我表面十分淡定，可內心卻是一陣歡喜，叫你寫那么快，遭報應了吧！
現在的局勢完全反轉，詹博文才剛重新寫，而我已經寫完一半了。又是十分鐘過去，氣氛很低沉，大家都在認真地寫字，生怕寫錯。突然，我左手邊的朱賀猛的一起身，拿著書法作品大步流星地走上講臺交給老師。看來他已經是勝券在握了，看著朱賀的背影我的心里佩服無比！當我的注意力剛回到謄寫紙上時候，突然聽到了第二次“哎呀”的聲音。這回又是什么意外啊？不會又是詹博文吧？我心里邊嘀咕邊忍不住瞄了一眼詹博文。“哈哈，真是他！又寫錯了吧！”我不禁失聲叫起來，還好關鍵時刻我捂住嘴才沒有被老師察覺。“心急吃不了熱豆腐”，一口氣吞不成胖子等老話在我腦海里浮現，它們早已告訴我們做事不能急躁，要一步步慢慢來。看著他無奈的表情，我的心情也由喜轉憂，我安慰他說：“沒關系的，只要目標專一，持之以恒一定可以寫得很好的。”
我的作品也終于順利地完成了，老師看了我的作品問道：“你是幾班，名字叫什么？”“五(5)班，張書瑋！”我很認真地回答了老師的問題，生怕他聽錯。老師微笑著在我的作品上打了一個大大的勾！我努力地抑制住激動的情緒，興奮地跑回了教室。哈哈，我被通過啦！
最后，詹博文悶悶不樂地回來，我拍拍他的肩膀說：“做事要專心致志，不能三心二意。失敗乃成功之母，只要有厄運打不垮的信念，希望之光就一定會驅散絕望之云！”
一場寫字比賽范文（18篇）篇八
太棒了，哈哈。這里怎么回事呢？是我的吉他比賽進了前十名，我非常興奮。但這都要感謝我的老師。
讓我把時光倒流回二十天前，還有20天就要吉他的大賽了，我必須要加緊練習。否則，我前面的'努力就白費了。于是，我行色匆匆的拎起吉他就趕往琴行，我一刻不停地練著。剛開始我練得結結巴巴，很不流暢，因為這曲子太難彈了，快的時候特別快，慢的時候很慢，我總是跟不上節奏。很快，我的手彈酸了，也彈疼了，我泄氣地把整個人趴在吉他上。老師看出了我的心思，走過來意味深長地說：“一首好曲子是練出來的，熟能生巧。彈這首曲子是有技巧的，不是死彈硬彈就能彈出來的。它需要你耐心用心才能彈出來。付出了才會有收獲，有句話叫，只要精神不滑坡，困難總比辦法多。”老師說的沒錯，我下定決心好好練。我掌握了技巧，功夫不負有心人，終于把它彈完整了，再多練幾遍，就彈得更好了。
站在頒獎臺上的我，心里默默的想著，成功必定經歷坎坷，只有懦夫才會被困難壓在頭頂不能動彈，真正的英雄會把困難踩在腳下。
一場寫字比賽范文（18篇）篇九
我的學校即將舉行一場跳繩比賽，跳繩一共有三個項目，第一個是速度快的，第二個是跳的多的，第三個是堅持時間長的，我參加的是第一個。
比賽快要開始了，主持人在操場上說了一大堆話，聽得我頭都快爆了。比賽終于開始了。第一場就是我的比賽，我很著急，上場之后轉了轉我的'腳，我害怕在跳的時候抽筋了。聽到主持人的哨子聲，我就開始跳了，我的兩只手在我的左右邊擺動著，就像畫了好多圓圈。我的身體從上到下一直跳著，跳了一會兒，把我累壞了，我停下休息了一秒又跳了起來。接著我就聽到主持人的哨子聲了，我停了下來，回到隊伍里休息了一會兒。
第二場，我在臺下看著。哨子一響，他們跳了起來，只見他們雙腳并攏在一起，那些女生的頭發都是左右搖擺的男生的頭發是一動不動的，哨子聲又響了第二場結束了，他們也回到了隊伍里。
第三場開始了，我看到他們沒有一個人停下來過，我覺得他們好厲害。終于哨子聲響了，比賽結束了，他們臉都累紅了嗖的一下跑到了臺下。
主持人開始公布名次了，我很激動，我們班得了第二名，我聽到后有些失望，可我還是覺得得到第二名已經很不錯了，我覺得我們班所有人都很努力，爭取下一次得到第一名，加油！
一場寫字比賽范文（18篇）篇十
在森林里，住著許多可愛的小動物。春天到了，大家準備舉行一場運動會。其中有一個比賽項目是越野賽。小兔子蹦蹦見了，心想：越野可是我的強項，我肯定會得第一名的。于是，小白兔高高興興地報了名。
到了比賽那天，小白兔蹦蹦看見站在旁邊的竟然是小烏龜慢慢。蹦蹦傲慢地對烏龜說：“你真是自不量力，走得這么慢都敢來參加比賽！”
“是嗎？可是誰贏誰輸還不一定呢！”小烏龜慢慢聽了小兔子的話，生氣地說。
只聽一聲槍響，比賽開始了。先是跑步，小兔子蹦蹦蹦蹦跳跳的，很快就把小烏龜慢慢甩在身后。所以，第一關小兔子領先了。
接著是過水塘。其實，這個水塘里的水很淺。可是小兔子蹦蹦怕水，只好在旁邊照了一條小路。而小烏龜慢慢不怕水，一步一步地劃過去。第二關，小兔子和小烏龜的距離拉近了。
然后，他們來到一座獨木橋前，小烏龜慢慢可是爬獨木橋的高手，而小兔子蹦蹦在獨木橋上一蹦三跳，從獨木橋上掉了下來，它再爬上去走獨木橋，并掌握了方法時，小烏龜慢慢已經趕上了小白兔蹦蹦。
最后是爬一座小山，小兔子心想：我一定要拿冠軍！它“嗖”地一聲沖上山頂，小烏龜落后了，小兔子又“本性難移”了。它東瞧瞧，西湊湊，又對下面的小烏龜說“嗨！老兄，我又比你快啦！”小烏龜用力地往上爬。爬到山頂，小烏龜覺得山坡就像滑梯，突然靈機一動，想出了一個辦法：把身子縮進殼里，側過來，像一個輪胎一樣滾下去。等小兔子蹦蹦醒悟過來的時候，小烏龜已經到終點了。
經過一波三折，小烏龜慢慢終于獲得了冠軍。
一場寫字比賽范文（18篇）篇十一
前幾日，學校傳出來的不是整齊的讀書聲兒，是吶喊助威的聲音。
原來我們學校正在舉行激烈的跳繩比賽。我們五年級的學生要跳大繩，兩人一甩，六人在繩內，跳的多的一方獲勝。各班的人都來吶喊助威。
輪到我們了，男生隊滿懷信心地上場，隨著口令聲，三、二、一、開始!大家的繩子就飛快甩了起來，猶如條條彩龍在飛舞。繩子在我們的手中不停的晃動，發出“呼呼”的響聲，打在地上，“噼啪”直響。我們的`羅照洪是個甩繩的，他滿頭大汗，但仍然甩動著手臂讓繩子更快一些。我們班楊駿文的腳底似乎安了一個彈簧，忽上忽下，忽上忽下，令人眼花繚亂。
結果男生對跳了100多個，我們班熱烈的歡呼傳到了幾里之外。接下來是女生隊上場，那繩子忽上忽下，選手也忽上忽下，好像跟它有感情。選手們都奮力一跳，似乎要把天花板撞下來，結果女生隊跳了90多個，我們班合計起來一共跳了第二名。
這一次比賽讓我懂得要有團隊精神，不能讓任何一個人落下。就像這跳繩一樣，只要有一人失誤，所有人都要重來。
一場寫字比賽范文（18篇）篇十二
“光陰似箭，日月如梭”。轉瞬間，一年一度的書法大賽又將到來。
這個問題時時縈繞于耳畔，好似兩顆同樣美味的糖果，不知應該選擇哪一顆。同學的生日可以下次去，可書法比賽就不一定有下次了。我還是把握機會完成我的書法夢吧！我跟同學說了我的決定，“你要去參加書法比賽？你不后悔嗎？”同學雙眼注視著我問道。我也沒有勇氣說自己不后悔，甚至有些懷疑自己，但我還是支支吾吾地回答：“不……我不后悔。”
在比賽的前幾天，我都在和時間賽跑。在學校里，利用課余時間將作業寫完，回家吃完飯休息后便練習書法。這時，我不禁想起“時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的”。在紙上一筆一劃地練習，當我覺得這字寫不好時，會跟字帖對比并修改，練習紙如疊羅漢般堆積起來。經過不懈的努力，我的字寫得生龍活虎，這不僅僅是一個個方塊字，每個字都在紙上跳躍，每個字都蘊含著一個故事。
比賽那天，最終還是到了。不知怎的，在來之前，我還是信心十足，一到賽場腿就開始發軟了。也許是看到那么多選手，才坐立不安了吧。媽媽似乎聽到我心聲，拍拍我的肩膀，朝我笑笑，“不要怕，這只是一次普普通通的考驗，努力就好——你可以的。”媽媽的話，好像給我打了定心針。我沉著地書寫著，筆走龍蛇，生龍活虎。我在心中默念：“相信自己，你可以的！”
不久后，我的知自己獲了獎，心中思潮起伏。這是對我的認可，我更加堅信了，我的決定，不后悔！但我又想，我雖獲了獎，卻錯過了同學的生日，心中還是有些愧疚和遺憾，但我不后悔。
一場寫字比賽范文（18篇）篇十三
“足球啊，足球，太對不起了，讓你一直呆在這里，真是不好意思，我想你現在一定很想被人踢兩腳吧。”這是我每當看著家里的足球，有感而發的一句話。不如現在打電話給朋友，叫他們一起出去踢足球吧，但是電話一個個打過去，說是約好了去打籃球，天吶！他們已經被籃球“綁架”了。我呆呆地望著足球，不知不覺的腦海里現出了幾年前的情景，也是在那一年，使我知道足球為何物。
小學三年級，正是我對足球剛剛開始了解并愛上它的黃金時段。并不只有我，所有男生對他熱衷。每節體育課，籃筐就在那“發傻”，籃球場上就連一只蒼蠅都沒有，而足球場上卻是“波濤洶涌”，場邊一群“瘋子”在那兒狂叫，如河東獅吼一般，只是他們只懂得叫“加油”！其實在場上沒有一個人會踢球，但大家玩得非常開心，從左奔到右，從右奔到左，好象不覺得累似的。
夏日炎炎，知了在樹上鳴叫，天氣熱得很，只要干坐在那就會汗如雨下，我們要面臨的是一場真正的足球比賽，我的心興奮得像熱鍋上的螞蟻，也許我能上場比賽了，一個不幸的消息傳入了我的.耳朵，只有足球隊或者體育成績或學習成績好的人才能上場，那時我的學習成績還算不錯，但前兩項只能聽天由命了，我表面上很平常，但心里卻像廬山大瀑布一樣在哭。這可是我第一次親身體驗真正的比賽，但不能上場，我呆立在一旁，直盯著那個黑白相間的足球，它好象在與我說話：“打起精神來，如果你真的喜歡足球，就要為場上的隊員加油，鼓勁。”我又充滿了電，用我全身的力量，用盡我吃奶的力氣，爆發了我的小宇宙，為隊員們吶喊助威。但從物理學的角度來說，我所做的都是白搭，場上個個都是弱智，連基本規則都不懂，比賽好象是一場斗毆，也出現史無前例的大比分8:4，場上一位“會飛”的“朱”朋友竟然上演帽子戲法中的帽子戲法，把他開心得都不會飛了。一切都無所謂，這對于我，一個小學三年級的學生來說，是一場真正的比賽，比世界杯意義還深，我雖處在板凳深處，但卻身臨其境，場上每一個人都代表著我，整場比賽好象是屬于我一個人似的。
一場寫字比賽范文（18篇）篇十四
今年暑假，我上的作文班開展了一項特別的活動。
這次活動就是，“自信、愛國、自立”三個主題任選一個，到時候老師評分。設一、二、三等獎，還有獎學金，還會設置“十佳演講詞”的評選。
為了緩解難受的心情，我打開了電視。但是當我看到奧運健兒為中國拿下了許多冠軍，“遼寧號”下水的消息時。腦子里突然有了靈感。于是我把演講稿修改了一大部分，在這里我來念一段：“那些在賽場上的奧運健兒，心中有飄揚的五星紅旗，才會在賽場上為國爭光；那些保衛國家的士兵，心中有飄揚的五星紅旗，才會守護好國家的每一寸土地；那些建設祖國的工人，心中有飄揚的五星紅旗才會完成一項又一項的重大工程。”
這一天到來了，我早已做好準備迎接挑戰。我不知道我演講的好不好，但我結束時掌聲雷動。結果真的是小組賽一等獎。
結果最終決賽我得了二等獎，還成為：“十佳演講詞”之一呢！當老師給我獎學金時，鼓勵我繼續好好寫作！
這是我第一次賺到獎學金，希望我能爭取更多機會獲得獎學金，好好孝敬爸爸媽媽。
一場寫字比賽范文（18篇）篇十五
沙溪鎮象棋比賽在昨天和今天舉行，經過一番激烈的戰斗，我捧走了第一名的獎狀和獎金，比賽如下：
第一場,我的對手是學校的，實力不強。我用車壓住他的車馬，再炮打中卒，成為空頭炮，最后車在2線平中雙將，三下五除二就解決戰斗，消滅了第一個對手。
第二場的對手是一個叫高靖的女孩，她剛剛打敗劉樂晴，我發現她很緊張，有一個炮明明被她捉住，但都沒發現。由于緊張過度，她把車送入虎口，失去了車，不一會兒，便戰敗沙場。
這樣，上午的時間便過去了，中午吃晚飯，我趕緊上床睡中午覺，養精蓄銳。
第三場，對手是后來的`第二名，此人跟我交過手，和我不分上下，我十分緊張。先局我挺輕松，吃了他一個炮，到中局時，我開始走下坡路了，他車捉我馬和炮時，我竟忘了炮將抽車，送了他一個炮；到殘局時，我看到用鐘計時了，害怕起來，送了只車，結果我輸了，我鼻子一酸，哭了起來。
古人說：“哀兵必勝”，這句話沒錯。我在第4、5場下手很狠，對手輸得很慘。在第五局，我校五（1）班的楊xx和他交手，和了。兩人都有奪冠的可能，但分別在第6、7場輸了，把我給擠了上去，結果我成了冠軍。
象棋真是奇妙莫測呀！
一場寫字比賽范文（18篇）篇十六
在一個星期六的早上，天空中飄著朵朵白云，陽光明媚。我們的心情也像這天的天氣一樣美麗。因為我們將要在鐵軍廣場的后操場舉行一場拔河比賽。
比賽前，老師給我們排了隊形。把有力氣的男生們站在前面和后面，把女生排在中間。我們排完隊形后，對方也排好了。于是，老師向我們介紹了游戲規則：比賽采取三局兩勝的規則，雙方隊員比賽過程要注意安全，把紅綢子拉過本隊河界為勝方。之后，裁判喊了一聲：“持繩！”隊員們立刻緊緊抓住繩子，等著裁判說比賽開始。
忽然，裁判說了聲：“開始！”我們就開始拼命拉，但還是輸了。對方就開始對我們說：“你們輸定了！”我們對他們說：“你們別高興的太早！”他們之后多我們說了：“停！”第二場比賽就開始了。
“開始！”裁判突然說了聲。我心里想：“這次我們一定要贏！”于是我們咬緊牙關，身體向后傾，拼勁全力地拉，紅綢子一會兒到他們那，一會兒又到我們這來，比賽不分勝負。我們班的老師不停地給我們喊加油，站在一旁受傷的李明也急得團團轉，恨不得上來幫我們一把。
我們當然也看到他們那副著急的樣子，于是我們使出九牛二虎之力，拼命往后拉。終于，我們贏了！我們看著對方說：“我們都說了，這句我們會贏的。”但得意不過三秒，第三場我們又輸了。我們一個個垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。對方卻興高采烈，一蹦三尺高。
通過這場拔河比賽，我才知道，一個水珠只有融入大海才不會被蒸發，一朵花只有在花園才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮最大的力量，因為團結力量大。
一場寫字比賽范文（18篇）篇十七
“三、二、一開始！”
老師的聲音一落，瞬時間，拔河比賽的兩方的隊員全都用足了力。
“加油加油！”這場比賽的周圍包圍著一圈的同學，同學們緊張的望著正中間的拔河比賽。這場拔河比賽可謂是無比的精彩。
此時比賽的是藍隊與紅隊，起先是紅隊落了上風，眼瞧著紅隊一點點的將繩子拔了過來，可就在我們都以為紅隊要勝利的時候，卻突然的藍隊爆發，瞬時間又穩住了自己的地盤，并且隱隱的還有見過紅隊拔過來的趨勢。這一下，讓所有關注著這場比賽的同學們頓時提心吊膽起來。
希望紅隊贏的同學們，由原本的興奮與激動，一下子又變得緊張了起來。畢竟藍隊突然爆發，這可不妙。而那些希望藍隊贏的同學們，原本還在為處下風的藍隊著急，卻沒有想到一轉眼，藍隊又占了上風，這可將他們高興得不得了！
拔河比賽還在進行著，并且這場比賽隨著時間一分一秒的過去，變得越來越精彩了起來。尤其是對站在周邊觀看著這場比賽的同學們來說，這場比賽可謂是讓給他們的心一上一下的。因為藍隊與紅隊互不相讓，大有一種持平之勢。
就在大家以為這場比賽要成平局的時候，兩隊之間的較量有上來了。之間紅隊的隊員們一聲大喝，團結一致往后拉，這一招打得藍隊的成員們措手不及，于是最終紅隊贏了這場比賽。
比賽結果出來了，有人歡喜有人失落。場地上發出來的聲音很嘈雜，代表著各種不同情緒的聲音一時間都響了起來。但不管怎么樣，這場比賽的精彩是公認的。
一場精彩的比賽結束了，隨著場地上的同學們都分散，這場精彩的拔河比賽最終留在了我們的心里。
一場寫字比賽范文（18篇）篇十八
“嘟”，隨著一長聲口哨聲，一場激動人心的籃球賽開始了，這場比賽是由砂子塘小學五年級2班對抗五年級6班，地點是在操場上。
“好球！”拉拉隊員叫起來，我們班的鐘廣顏閃電般的閃過了兩民后衛，把球飛快傳給了焦海，然后焦海一個三步跨籃，球進了，拉拉隊放聲叫起來。該由對方發球了，對方發球后，就飛快地沖了過來，可我們的隊員并不慌張。我方的王民嘉沖了上去，把那個拿球的人防死了，李登高等對方不注意，把球搶了過來，然后快速運球，把球對籃筐一投，球在上面轉了一圈，又掉下來了，但球還是被我方的莫英懌搶到了，他一個補投，球又進了，我方在一次歡呼。對方又沖了過來，然后閃過隊員一個投球，球掉下來了，這是潘老師大聲說：“鐘廣顏打手了，罰球兩個”。
這時所有人都緊張地看著球。“啪”球掉了下來，同學們都松了一口氣。可是第二個球在上面轉了兩圈，又進去了，對方歡呼起來，而我方卻低下了頭。這樣，到了比賽結束時，比分是10比4，可時間不多了。在最后幾分鐘時，焦海全力沖刺，像一頭豹子，沒人能擋得住他，他又以一個三步跨欄，球進了，我們又得分了。正在這時，老師吹響了口哨，“我們贏了，我們贏了！”同學們全都擁向場內，有的拍手，有的擁抱，還有的在操場上奔跑，那情形沒法行容。這場比賽雖然我們贏了，但我們還要努力，掙取下次得第一名。