作文是展示自己思想和文采的平臺，通過寫作可以展現自己的個性和才華。下面是一些經典名篇中的優秀段落，讓我們一起欣賞并學習如何寫出一篇優秀的作文。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇一
幼時，每當看見五彩斑斕的畫時，眼睛就盯得大大的，腦子里只有畫的色彩，嘴里時常嘟囔：“好…好看！”長大后，我便開始了“繪畫之旅”。
“萬事開頭難”光是一個“五邊形”就讓我難倒了。我換了一次又一次后，心情越來越差。按我的性子早就不學了，可轉念一想，畫畫是我選的，就畫了下去。一張張、一堆堆……“功夫不負有心人”終于畫出一個像樣的了，心里想開了花似的。
時光荏苒，轉眼間幾個月過去了，我的畫技也越來越好了。就這樣，繪畫成為了我的拿手好戲。
今年放寒假時，素描班開展了比賽。我心里十分緊張：怎么辦啊！我可能要墊底了，都是比我學的早的人。我擦干凈桌面，上畫架，插入畫板，紙張放在上面，模板放在上面，一切準備就緒。我眼睛左瞧瞧，右看看，眉頭緊皺，仿佛我面對的是如來佛祖等大俠。我屏息凝神，緩緩提筆，可心中萬馬奔騰。超常發揮。拿了第二名，老師微笑著對我說：“不錯啊，畫的還行啊。”同學們紛紛走了過來，圍繞在我的周圍，“你可以呀，畫的可以啊！”“牛逼！你才學了幾個月啊，不行！我得多練練，下次超過你。”那時，陽光灑在我的手上，一切一切都很美，筆在手中“閃光”，我微微一笑。在這美好的時間里，空氣都是甜的。
繪畫不僅給了我視覺上的享受，更給了我心靈上的享受。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇二
我愛畫，所以也愛畫畫。我可還沒成為繪畫大師，因為沒有功夫去研究和參考，我只把畫畫當作學習生涯中的一種樂趣。畫得美麗或丑陋我都不計較，只要用心畫過，我就高興。在我的小房間里，到處都是畫。媽媽從來不進我的房間，她說，我的房間總讓她眼花繚亂。
畫雖然多，但不全漂亮。合心的畫不容易畫，看到一幅好畫卻沒能力仿畫出來，是件煩人的事。媽媽對我畫畫的反對，對畫畫來說很困難。畫得多，鉛筆芯、畫紙、橡皮之類的畫畫工具就耗損得大，得隔三差五地向媽媽要錢買；畫得多，沒地方放畫稿，只好滿屋子亂堆；一來二去，我的畫畫水平雖提高了，但兩三天不畫，還是會退步。在這種條件下，想把畫畫得像著名畫家那么好，我還沒那么大的本事。因此，我只模仿一些容易畫得畫。
不過，盡管畫畫得好，我若不常畫，只顧學習，能力還是會退步的。我得天天練，和畫就像影子似的影形不離。日積月累，我學到了不少：比如影子要與太陽順著畫；只畫正面不用畫影子。摸著門道，畫畫好了，在墻上掛個三年五載，就這樣掛著，看著，多么有意思啊！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識決不是壞事。
我不是有近視嗎，不但不利于遠看，也不利于久看。我不知道畫從我手中畫出，感謝我不感謝;我可得感謝他們。我看書或做作業的時候，總是寫一會兒就跑到窗臺透過植物看外面的景物，再畫下來，然后回到桌前寫一會兒，再出去如此循環，讓腦力勞動和眼力勞動得到適當的調節，有益身心，勝于用藥。要是趕上天氣潮濕，就得立刻出動，把畫都從墻上搶救下來。十幾個畫框、十幾張畫，上竄下跳，使人腰酸背痛，熱汗直流。第二天，天氣好轉，又得把畫掛上去，使人又一次腰酸背痛，熱汗直流。
來我家玩的同學進房就夸“好棒！”，這使我感到無比驕傲。如果看到一幅很好的畫，我會很努力地模仿出來。畫得好了，就多畫幾幅贈給朋友們一些；看著友人拿走自己精心畫的畫，心里自然特別歡喜。
當然，也有傷心的一回。看到一本夢寐以求的畫冊，卻沒錢買。我幾天都沒有笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有紙有墨，有筆有畫。既需動筆，又長見識，這就是畫畫樂趣。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇三
說起小能人，我們班可多了，小作家滿忠芮，未來科學家謝大通，拉丁小能人劉雨成，小畫家隋源……這次就說說隋源吧！
每一期黑板報上，都有她動人的創作。有一次，老師讓我們出黑板報，可是版頭我不知道該怎樣設計，我想請隋源幫忙，到了她的身邊，看見她正在畫一幅“世外桃源”：藍藍的天空上飄著幾朵白云，地上一片勃勃生機……我竟情不自禁的贊嘆起來：“好一幅“世外桃源”啊！”她立馬抬起頭看了看我問：“有事嘛？”我回答：“老師讓我們出黑板報，可是我不知道該怎樣設計，你能幫幫忙嗎？”他毫無疑問的答應了。不過十分鐘，工整的字體、漂亮的圖案就出現在我們的眼前，同學們個個都拍手贊嘆。
看了我的介紹，你們對小畫家隋源了解了吧。如果想了解其他小能人，就請到我們班來看看吧！
以畫畫為題優選（實用22篇）篇四
課外畫畫輔導班上，趙老師給我們出了一個題目——我心目中的交通安全！老師講完后，同學們開始坐在自己的座位上畫了起來。
畫完以后，趙老師說：“畫好的同學拿著自己的畫讓其它同學看，看完后放在桌子上面。如果其它的同學覺的他畫的不好，而自己的畫，畫的比他好，就拿著自己的畫蓋在他的上面。如果覺的沒有他的好，就不用蓋了！每張蓋畫的時間限制為五分鐘！現在開始！”
輪到我了，我拿著自己的畫，先讓大家看了看，然后放在了桌子上面。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，沒有人蓋我的畫！這說明同學們認為我的畫，畫的不錯呀！我心里真是太高興了，腳步輕快的走回我的位置上！
趙老師說：“上面沒被蓋上的畫，會拿到公安局參加兒童畫展覽！到時候還要被評獎！”
哈！我的畫要拿到公安局參加兒童畫展覽了！這真是一個大喜訊呀！下課回去，我要告訴我的媽媽，也讓媽媽高興一下！
只不過，也不知道我的畫會不會被評上獎？
我期待著能有好消息到來！
以畫畫為題優選（實用22篇）篇五
狂天，媽媽送我試了一堂繪畫課。一大早，我洗漱完畢，興高采烈的出發了。
過了一會兒，就到了繪畫班。剛進去，就發現已經上課了，我趕緊找了個位置坐下，聽了幾分鐘，才知道這次畫畫的題目叫：“天錯地暗”，你知道為什么叫天昏地暗嗎？讓我來告訴你吧！之所以叫天昏地暗，是因為工廠中煙窗里冒出來的煙霧，讓人感到天變成黑色的了。而且，有時候也看不到路，廢話不多說，我們開始畫畫。
我先把工廠的樣子大概畫了出來，老師說：“如果太空曠的話，就要加一些裝飾物。”把輪廓畫完了，我就開始涂色。然后，老師又說：“要用比較深的顏色畫，比如：深藍色、深綠色、棕色、紫色……”。
坑著，老師又讓我們勾線，用大頭勾邊，再用小頭來勾里面的裝飾物。
畫完之后，我覺得上面太空曠了，于是我發動腦筋，想畫點什么，我看著煙霧，覺得像妖怪，所以就畫了一只妖怪。
狂天我真開心，而且自己的畫也被展示了出來。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇六
記得又一次，畫畫老師王老師說：“有興趣的同學可以自愿報名參加畫畫比賽！”于是，我自告奮勇報了名，畫畫比賽前幾天，我天天待在家里畫畫，畫了好幾個圖畫本，手都磨出泡來了，可是我依然堅持。
知道嗎，自從那次畫畫比賽過后，我每學期都拿優秀獎，沒拿過一次進步獎。知道我為什么畫畫從小就拿第一嗎？讓我來告訴你吧，從我5歲開始，我就開始在家里畫畫，每次去超市，我都省下錢來買圖畫本和繪畫用品，如果數數從5歲到10歲一共畫了多少張畫的話，那大概在幾千張以上（真的，我沒在吹牛！）我現在的畫技有提高了不少，每次看到以前的畫和現在的畫有很大差別，我：”就想自豪的對著天空大聲說：“我是最棒的，我能行，我愛畫畫，我相信自己一定能成為未來的畫畫家。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇七
每個人都有自己的拿手好戲，如：唱歌、跳舞、吹葫蘆絲、彈鋼琴……而我最擅長的卻是……繪畫。
從小學一年級開始，我就愛上了繪畫，走上了美術的道路。從簡筆畫開始，再到漫畫，然后到國畫，最后到了有難度有耐心的素描。因此，那些繪畫名人，如達芬奇、梵·高、米開朗琪羅等人物更是感染了我，激發了我對繪畫的興趣。
說到繪畫，用如醉如癡這個詞來形容我，再貼切不過了。每次老師表揚我手抄報畫的好時，我心里總是美滋滋的，而且在黑板報一類有關于繪畫的活動中，我也總能大顯身手。六年級了，學習緊了，作業也異常的多，可不論怎樣，每天我都會留出一個小時的時間來練習繪畫。雖然素描很枯燥，還弄了滿手的鉛，但這阻擋不住我對繪畫的熱情和與喜愛。
“功夫不負有心人”這句話，讓我受益匪淺。我不僅常常參加學校的繪畫比賽，也經常獲得獎狀與證書，這讓我深深懂得了“功夫不負有心人”的含義。
我愛繪畫，愛它絢麗多彩的顏色，愛它柔美的線條，更愛它帶給我的那種快樂。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇八
畫畫是從幼兒園開始學的，也是我家喜愛的。
那年我本身就不喜歡畫畫，因為那是女孩子做的事，我可是男的啊！可是我跑步出老媽的手掌心呀！就這樣，我被老媽趕到繪畫班了。
剛開始走進去時里面全是女生，讓我把面子往哪里放。老師在上課一直講著我一直聽著，不經暗暗的說：“呵呵！原來畫畫這么簡單啊！”我馬上開始行動，可是我還是沒有說話呀！我臉比圖中的畫還美有各種各樣的顏色：紅的；白的；黃的；紫的……老師走過來看我畫的魚，快要迷失世上哪有這樣怪的魚？聽這老師一說。我就要全身“發火”，立刻讓老師在個一張紙，我急匆匆的又要開始畫時，老師把我叫住。她一筆一畫的畫給我看。先畫兩個連在一起的三角形，然后在畫眼睛、嘴巴，真是栩栩如生啊！
第二天，我又來了，這次可不是像上次那樣緊張，我聳聳肩膀，立刻將老師的“獨傳秘籍”照樣的畫下來，果真被老師表揚了。
現在我的水平可以在我們班數一數二的。
從前，然我學到什么是精益求精。遇到困難，不能一下子就不干了，要刻苦磨練出來。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇九
一個高貴的圓錐，三尺平平無奇的宣傳，平方寸映干坤，七彩映紅塵。
但是隨著時間的推移，在學習中國畫的過程中，我發現鋼筆勾勒出來的線條和渲染出來的色彩形成了一條線，一條色彩斑斕的線，把我輕輕的綁在了紙和墨的旁邊。是的，我不否認我喜歡畫畫。
所以每天早上，我最喜歡做的事情就是把宣紙鋪在桌子上，坐下來，開始安靜的寫字，摔倒，來回走。黑線慢慢出現在紙上，五彩繽紛的構圖讓我陶醉。
而當太陽高高地掛在頭頂，畫面被黃金覆蓋，發出驚艷的光芒時，調色盤里的顏料也一層層地泛起漣漪，仿佛陽光愉快地照在他們身上。放下筆，輕輕呼出一口氣，看了一個多月的畫，忍不住笑了。
畫畫不難，但是耐心很重要。這是前國畫老師對我們說的一句話。
是的，畫畫并不難。
回想起當年初學畫的煩躁，經過一步一步的努力，我愛上了它。
一幅畫，一種顏色，一條線，其中蘊含著神秘和耐心去探索。
心去，筆去。在前進的路上，我會帶著畫微笑。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇十
上午，我在須江邊上的于傳一美術工作室學畫畫。
我今天畫的是一只熊在種樹。老師先用鉛筆幫我把熊的頭部線條畫好。我沿著老師畫的輪廓，把它描起來。然后，我畫上耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴等等，一只拿著鐵鍬種樹的可愛小熊就畫好了。
接著，我畫上小草、樹苗，云朵等，整幅畫面很快就勾好了。我又開始涂顏色。熊的頭是棕色的，我找到棕色，橫著畫，一下子就把熊的頭涂好啦。
涂到大樹的時候，媽媽來接我啦。我只好加快速度，輕輕地涂，一下子就涂到背景了。涂背景的時候，老師說要重一點，讓它和其它東西要有區別。
等所有人都回家的時候，老師幫我涂了一下，老師跟我的油畫棒對比一下，結果他的有點深，老師說：“我幫你蓋一下吧。”在老師的幫助下，我完成了一幅漂亮的畫。
我拿著畫高高興興地回家了。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇十一
如果一個人被生活拋棄，他的眼睛里就會充滿了孤獨，無助。藝術家梵高就是這樣一個人。
梵高的自畫像里，他的眼神早已失去了光彩，他害怕著什么？眼神恐懼著，絕望著。梵高，被稱為金色的魔術師，或亮色的主人。可在他自己的自畫像里，根本找不到往日重重疊疊的色彩，生機勃勃的亮色。
黑暗包裹著他，無論是內心，還是生活中，黑暗無處不在，生機勃勃的陽光照在他的臉上，可反映出來的是梵高失去靈魂的眼睛，他只想蜷縮在一個黑暗的角落，一遍又一遍地喊著，“提奧，我的弟弟。”
他的眼睛傾訴著什么，他所有的畫都在傾訴，在他的畫里，有真正的天堂，心靈可以在那里度假。
在夜晚，梵高是光明的使者。
星星代表光明，夜代表黑暗，《星夜》因為它永恒的光明，成為梵高的代表作。
在這幅畫里，天空充滿光的波浪——這些如波浪般的事物，如牡丹般的星星，扭曲的城市……梵高的心靈在當時是多么的扭曲，我都不知道用什么樣的詞來形容這幅與眾不同的畫。蔚藍色的背景，襯上這些扭曲的事物居然顯得那么般配。
星星散布著旋轉的光亮，光芒如此巨大，那一夜他到底看到了什么，他到底多么絕望、多么寒冷才需要巨大的光亮來溫暖凍結已久的心靈。
如海藻般的植物，掙扎著，翻卷著，不停向上生長，星空如海洋一般，那海草是多么想要離開那片土地。
你畫中那由粗到細的波浪，展示了你即將燒盡的微弱生命。
梵高，謝謝你溫暖人心的畫。金色的魔術師就該有個壯烈的謝幕，燃爆生命的煙花。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇十二
星期五下午笫二節課，我們在電教室做了一個畫鼻子的游戲。
我來到電教室門前。一進門，就看見黑板上畫著一個胖娃娃的圖像。這個“胖娃娃”扎著兩條小辮子。雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。還有那張緊閉的小嘴巴。我覺得非常奇怪的是這個“胖娃娃”就是沒鼻子。后來老師對我們說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲好嗎？”聽老師這樣說，我才明白了“胖娃娃”沒有鼻子的原因。同學們聽到這個好消息都哈哈大笑起來。
游戲開始了，老師先請洪洪同學上來畫鼻子。老師先用一條黃色的毛巾把洪洪同學的眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，最后把洪洪同學帶到“胖娃娃”的面前，叫他把鼻子畫上去。洪洪同學東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充滿信心地一筆畫下去。誰知洪洪把鼻子畫到了“胖娃娃”的眼睛下面去了。同學們看見了，都大笑起來。有的笑得跳了起來，有的笑得見牙不見眼，還有的一邊笑一邊說：“洪洪，你有沒有想清楚才畫呀！把鼻子畫到了眼睛下面了。”洪洪把毛巾脫下，一看，也哈哈大笑起來。
然后老師再請達達同學來畫鼻子。老師照例把毛巾蒙在達達的眼睛上，然后再給他一支粉筆。達達來到“胖娃娃”的面前，東摸西摸地。這時候我的心咚咚地跳著，我焦急地想：“達達，你一定得畫到正中間去呀”。達達小心翼翼地畫了下去。果然不出我所料，達達真的把鼻子畫到了正中間了。這時一陣熱烈的掌聲為達達同學沖出。有的同學說：“達達你太捧了”。有的同學說：“達達你太聰明了。”“胖娃娃”也好像在說：“謝謝你啊！達達。”
這次游戲結束了，我總是期待著下次畫鼻子游戲的來臨。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇十三
當第一片樹葉變黃落地時，我就知道它——秋天終于來了。它沒有春天那么富有生機，更沒有夏天那么朝氣勃勃，也沒有冬天那么討人喜歡。但不知為何，每當秋天到來時，我總是會沉浸在它給人們帶來的喜悅中。所以，我不認為它是單調的金黃色，反倒覺得它是絢麗多彩，富有詩意的！
我愛秋——。
愛它忠實的仆人——風。是它最先帶來秋姑娘的問候；是它給大地換上一幅迷人的秋裝；是它讓天空中大雁的身影隨風而過，那么的蕭灑、飄逸。如果沒有了它，人們又將如何知道秋天的到來呢？你看，秋風吹進了小樹林里，把地上那一層又一層的落葉吹得滿天亂飛，比冬天飄揚的雪花還要輕盈、優美。一片緊隨著一片，如隕石一般，雖笨拙但也輕巧，在天空打著旋，像蝴蝶一樣，悠悠地落下，隨后又隨風激蕩起一陣如浪花般的起伏。哦，真是富有詩意的秋風啊！
我愛秋——。
愛它的拿手絕活兒——繪畫。當你打開窗子看這世界的時候，我相信你會被秋——這位出色畫家的繪畫天份所驚嘆。因為，當我打開窗子，探頭仰望世界的時候，我曾經被深深地震憾過。四周都變成了金黃色，漫步在郊外，兩旁的大樹向我們展示它們的“新衣服”，搖曳的樹干仿佛在告訴我們：“它們才是這個舞臺的主角！”再看一看稻田，它也發生了巨大的變化，從“綠油油”變成了“金燦燦”，似乎又多了一份“成熟感”，一望無垠的稻田，像大海一樣廣闊，一場突如其來的風像趕集一樣，極其快速地通過了，“大海”激起了一陣巨大的風浪，翻滾的波濤洶涌澎湃，晃晃悠悠的身影，像在跳街舞一樣，既靈巧又有力，利索的動作仿佛在炫耀它們的成熟。有力地告訴人們：它們已經長大了，可要及時收割！哦，多么美麗的顏色，多么美妙的情景啊！
我愛秋——。
愛它的孩子——雨。秋天的雨總是帶著那么一份引人深思的憂郁，總是令人感到那么的凄涼。可是我覺得它也是很美麗的，只有像我一樣親身體驗過，你才會覺得它比春天的雨更可愛。就在這個下午，雨來了，沒有雷也沒有電，有的只是雨，有些人覺得這樣不免太過單調，我反倒認為這樣更有趣。雨成群結隊地落下，頑皮地拍擊著玻璃，仿佛在為自已剛獲得的自由而高興。它們落在遠處的山上，蘋果、梨子、橘子都熟了，雨像催長劑，讓世間萬物都長大了、成熟了。過了幾分鐘，雨止住了，你看，田野上的稻谷黃了，高梁紅了……是怕人們忘記去收割嗎？雨拜托大雁伯伯在天空擺成“人”字形，提醒著人們及時收割。你瞧，農民伯伯在田野上揮動著銀光閃閃的鐮刀，喜氣洋洋地收谷子呢！他們還不時發出歡樂的笑聲。哦，神奇的雨，善良的雨!
以畫畫為題優選（實用22篇）篇十四
今天3，4節課是美術課，老師叫我們畫茶壺。
我想：剛開始就用記號筆畫掌握不好，而且畫錯了怎么辦？老師似乎看出了我們的心思，說：“你們可以先用鉛筆打好草稿，然后再用記號筆描一下。”
老師話音剛落，我心里就忍不住暗暗叫好。于是我拿了一支細細的鉛筆，開始畫畫。我先畫壺把，畫兩根彎彎的弧線，一看，又不夠大，于是我把以前的兩弧線擦了，重新畫了一條稍微大一點的弧線，心里想：好了，可以了。于是我開始畫壺身。
壺身難畫得多，因為橫著不好畫，所以我把紙倒了過來畫。我先畫了一道弧線，然后左看右看，感覺彎得幅度太大了，于是我把它改成幅度稍微小一點的，其它三面也一樣，我把左邊的弧線擦了一點點，再畫上小小的壺嘴，然后在上面的一道弧線上開了一個壺蓋，再在旁邊畫上幾個小杯子。然后用記號筆描了。
我在茶壺上畫上了些茶葉的圖案，在旁邊畫上了幾個裝飾的圖案。然后，我準備了三種顏色涂－－深綠色，淺綠以和黃色，我先用黃色涂了裝飾的圖案，再用深綠涂杯子和茶壺，淺綠色當背景顏色，交上去的時候，老師夸我認真，我心里樂開了花。
上美術課真好呀！
以畫畫為題優選（實用22篇）篇十五
今天下午兩點，陽光燦爛，萬里無云，媽媽帶著我一起去公園里上畫畫課，題目是秋天的景色。
到了公園里，我們見到了老師，我好久不見老師，覺得老師突然年輕了好幾歲！老師讓我們坐成橫排，遠看就像一棵棵筆直筆直的小樹。
首先，老師給每個同學發了一支嶄新的鉛筆，讓我們觀察秋天的樹，并用鉛筆把樹和樹枝畫出來，我畫了六顆又粗又高的樹，老師走過來看到了我的畫，說：“你可以再多畫上一些樹枝。”按照老師說的，我拿起筆添加上了一些細長細長的樹枝，勾線的時后一定要慢慢的一筆一筆的來畫，不可以三兩下就描完了，這樣子就會描的亂七八糟。然后，我們開始給樹添加美麗的背景，老師給每人發了一支藍色蠟筆，讓我們開始涂湛藍湛藍的天空，和像棉花一樣的白云，老師說：“如果是大面積的去涂色，就用蠟筆的后背涂色，這樣就可以提高效率了，如果是小面積的涂色就用蠟筆頭涂色，這樣就可以涂的非常整齊了！”最后老師收回了鉛筆、勾線筆和蠟筆，給我們發了一盒閃閃發亮的顏料，讓我們用自己的水粉筆在紙上畫出大樹的土壤，我們從深色到淺色來畫，我們先用黑色畫出底部，再用棕色畫出土壤的中間色，最后用灰色畫出土壤的頂部顏色，就這樣一幅美麗而又精致的畫就完成了！
今天我玩的很開心很快活，同樣也學到了不少知識呢，我希望每天都可以開開心心的。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇十六
星期四的課上，張領我們做了一個非常有趣的游戲，游戲的名字是”畫鼻子”。
首先，老師用粉筆在黑板上畫了一個大大的笑臉，一雙大眼睛和一張微笑的嘴巴，唯獨沒有鼻子。游戲規則是:老師用布把去前面的的眼睛蒙起來，之后讓他用粉筆在給出的笑臉上把鼻子畫在正確的位置上。下面的要保持安靜，不許提示。
當老師宣布游戲開始的時候，同學們爭先恐后地舉起手來。第一個同學上場了，下面的同學急得像熱鍋上的一樣，一個個擦拳磨掌的，躍躍欲試。只見臺上的同學用手量了量，剛要畫，下面的同學哪里還顧得上游戲規則啊！有的“指手畫腳”地指導，有的把頭搖得跟波浪鼓似的替他著急。
臺下的同學亂糟糟的，臺上的同學弄得不知如何是好，最后在同學們的催促下，他隨便畫了一筆，結果把鼻子畫在了嘴里。臺下一陣哄堂大笑，他趕緊摘下蒙在眼睛上的布，一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起來。
輪到我上場了，我的心里很緊張，像揣了一只小一樣怦怦直跳，在同學們的一片鼓勵聲中，我勇敢地走向講臺。隨后，老師蒙上了我的眼睛，我的眼前立刻漆黑一片，心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子，鼓起勇氣在選定的位置上畫了出來，在同學們的笑聲中，我知道自己一定是判斷失誤了，我急忙把蒙在眼睛上的布拿下來一看，也忍不住大笑起來，原來我把鼻子畫的像個三角形而且快歪到眼睛上去了。
游戲在同學們此起彼伏的笑聲中結束了，這場游戲既鍛煉了我們的觀察力和判斷力，也讓我們在娛樂中得到了放松，這真是一場有意義的游戲啊！
以畫畫為題優選（實用22篇）篇十七
所有人都知道畫畫，一般都是畫在紙上畫本子上的可就在今天我的同桌又想到了一個十分搞怪的主意，在王霑脖子上畫畫。
記得那天中午，是要練字的，老師因為學校里有很多事要處理，所以布置完作業便匆匆離去，老師這么一走，班級里所有人都躁動起來，像一鍋煮沸的開水一樣，全班幾秒之內塞滿了噪音，大家都講的不亦樂乎。
我的同桌也不例外，他迫不及待的從筆袋里抽出一支黑筆，眼睛直勾勾的盯著王霑的脖子，嘴角還洋溢出“邪惡”的笑容。終于，到筆尖觸到了王霑的后頸，還沒等周旭東開始畫呢，王霑便一掌拍上了脖子，難道是他發現了嗎?可是也沒見他回頭，看來是沒有發現了，可能他練字太認真，沒有發覺吧!真是虛驚一場。
周旭東又伺機出動了，他這一次吸取了上次的教訓，不再是磨磨蹭蹭的了，而是采取了“快刀斬亂麻”的方法決定用自己最快的速度畫出來，只見他的筆尖在王霑的脖子上“刷刷”幾下，就完成了一幅畫。
第一眼看上去，看不懂畫的什么，第二眼仔細一看，原來是頭小豬，雖然有些潦草，但也算憨態可掬。等王霑反應過來是一切也都晚了，周旭東已經大功告成。
我們看得哈哈大笑。王霑似乎已經知道周旭東在自己的脖子上干了什么，于是便用手用力的擦，可這樣根本擦不干凈，只會越擦越臟，現在后頸的小豬已經面目全非，剩下的只有一團團黑色的墨跡。
可就在這時，唐老師來了，大家一下子收斂了笑容，若無其事的坐在自己的位置上練字。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇十八
我的媽媽是個畫畫很好的人，大家都稱她“畫畫達人”。
她有一頭烏黑發亮的長發，一個小巧玲瓏的翹翹的鼻子，一張櫻桃小嘴，漂亮極了！最吸引人的是她那雙炯炯有神的眼睛，像夜空中的星星一般閃亮。
我的媽媽從小就喜歡畫畫，經過她的不斷努力，畫的畫越來越好了。一年級的時候，我們班里要出黑板報，老師聽說媽媽畫畫很好，就把這光榮的任務交給了她。回家的路上，媽媽一言不發，我想她應該在思考怎么出黑板報吧。
一回到家，她就拿出一張紙攤在桌子上畫了起來，只見她先在紙的左上角寫了幾個大字xxx開學啦！xxx接著在紙的中下方畫了幾個活潑可愛的小朋友背著書包，迎著晨輝，一蹦一跳的去上學，早晨的陽光映在他們的臉上，露出了燦爛的笑容，像含苞待放的花朵，生機勃勃。樹上停著的鳥兒也在為他們歌唱……不一會兒，一副美麗生動的黑板報就完成了。這樣的畫面不禁讓我想起一首歌，便情不自禁的哼唱了起來xxx小鳥在前面帶路，風兒呀吹像我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上……xxxxxx媽媽，媽媽，這副畫真是太漂亮了，我長大以后也要像媽媽一樣，做一個‘畫畫達人’！xxx媽媽摸了摸我的頭，露出了慈祥的笑容。
媽媽帶著準備好的顏料和畫筆來到教室，開始認真地畫起來。等媽媽畫好后，所有同學都驚訝不已，教室后面的黑板上一副精美絕倫的黑板報呈現在他們眼前。有的人湊到我的面前對我說：“你媽媽畫的真好！”有的人甚至跑到媽媽面前，豎起大拇指夸贊她：“阿姨，你真是‘畫畫高手’！”聽著同學們的贊美，我的心里像灌了蜜一樣甜。
幾天后，學校黑板報評比的成績出來了，我們班獲得了第一名。大家知道了，都很開心。我想，這都是我媽媽的功勞，她在我心中是名副其實的“畫畫達人”。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇十九
每當我看見別人畫的畫時，特別羨慕。從此，我對畫畫有了好感，媽媽就給我報了畫畫班。
有一天，老師讓我們畫瓶子，我對自己充滿了信心。畫前，我先準備好彩筆、油畫棒、勾線筆、橡皮、鉛筆。動手畫了，我拿出勾線筆，把瓶子的輪廓先認真地勾畫出來，可在我正畫的帶勁的時候，同桌碰了我一下，使我畫歪了。我火了，皺起眉頭狠狠地罵了他一句。她不好意思地說：“對不起，我不是故意的。”聽了她誠懇的道歉，我壓住心里的火說：“沒關系！”。于是，我只好向老師再要了一張紙重新畫。這次，我非常小心，避免同桌再次碰到我。這次畫的很順利，不一會兒畫好了輪廓。
開始涂色了，我先把瓶蓋涂成棕色，再把里面涂成藍色。接下來要涂背景了，我在瓶子外面畫上太陽，再畫了一片海灘。你瞧！瓶子悠閑地躺在海灘上，我看著畫，得意洋洋地把畫交給了老師。老師看了看說：“王丁一，你畫的太有創意了。”聽了老師的表揚，我心里美滋滋的。
從這次畫畫中我明白了：無論做什么事，如果遇到困難，不要半途而廢，努力克服困難后才能取得成功！
1.畫畫。
2.畫畫。
3.畫畫。
4.畫畫。
5.畫畫。
6.畫畫。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇二十
笨笨熊是一只簡單可愛的熊，但他有一個非常遙遠的夢想，想成為一名畫家。這是為什么？因為他的愚蠢，他特別希望能創造出一幅自己的世界的畫面，畫出一個自己心中所想的_。
為了不遠離這個夢想，笨笨來到大芬的“雞”老師那里，他的繪畫技巧非常出色，希望能得到一些“竅門”。但是當然不容易，笨笨也沒有太多的繪畫基礎。學好很難，但是為了學好畫畫，每天早起練畫。
那天，笨笨為了畫一幅日出畫，每天在雞叫之前起床。每天為了看到那個美好的瞬間，眼睛都腫了。然而，當他把畫交給老師時，這幅神奇的作品征服了老師。這是多么強大的自然力量啊！所以老師決定把笨笨培養成壯苗。
從此，笨笨成了大芬“雞”老師最喜歡的學生，把自己所有的繪畫方法和技巧都灌輸給了笨笨。就在它的同學羨慕它的時候，笨笨卻越來越心疼，因為它的很多觀點和老師的不一樣。笨笨不喜歡融合科學和透視的畫，更喜歡抽象派。漸漸地，大芬的“雞”老師看出了它不適合在自己的地方學習，否則會毀了自己的一生。于是大芬的“雞”老師含淚告別了徒弟，決定讓他另找一個適合自己的老師。
笨笨不得不離開大芬的“雞”老師，但也許這就是他的命運。很快，他馬上遇到了另一位老師，——畢的“學院”老師。現在，笨笨可以找到合適的老師了。他們有許多相同的想法。因此，加比學院的老師對這個學生非常滿意，并告訴了笨笨他所有積累的經驗。
從此，笨笨和老師一起努力學習，越來越出名。現在，笨笨成了真正的藝術家。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇二十一
我們學校為了慶祝元旦節，所以特意在元旦的前一天舉行了盛大的一一校園美術節。
因為學校大約有28個班級，就因為人多，所以每個班在規定時間去參加美術節，第一節課一年級去，以此內推，所以我們五年級要等到下午的第五節課。
我們五年級盼星星，盼月亮，終于盼來了第五節課，我們高興的跳了起來。
一開始，老師急急忙忙地走進教室，手中拿著一大堆圓卡。原來這是美術節的徽章，用來投票的。老師說每人三張，上來拿。然后我迫不及待的沖了上去，拿起三張，就仔細的看了起來。徽章上印上了三個大字：校園美術節。上面還有一些彩色的涂鴉、顏色等。
拿到徽章后我們就排隊去參觀了。
來到操場后，我們眼前立刻出現了許多許多漂亮的畫展。有素描、有臉譜、有油紙傘、有皮影戲、還有元旦海報。
我一邊走一邊觀看，眼睛應接不暇。看清楚了那個，就錯過了這個，看清楚了這個，又錯過了那個。
我拿著手中的徽章，打算投到自己喜歡的畫旁，不知道投給哪個。這時我眼睛一亮，跑到自己作品旁邊，把所有的徽章全放了，我可真是個小機靈鬼。
時間一分一秒過去，美術節活動已結束了。啊！這美術節真讓我深深有感。
以畫畫為題優選（實用22篇）篇二十二
看著齊白石畫的《馬》，看著家里墻上的風景畫，我的手癢了，多么希望會畫畫啊！
爸爸開始教我握筆，我仍然是那個心情，悟空大鬧大宮——慌了神。半天也沒有學會，爸爸仍然是那個溫和的語氣；”女兒，不要緊張嘛，認真學就會了。“我聽明白了爸爸的意思。終于，在爸爸的幫助下，學會了握筆。
握筆會了，那么畫線了。爸爸又握著我的手，畫出了一條彎彎曲曲的直線。爸爸不灰心，更努力地教我。望著爸爸臉上的汗，我才知道認真才能畫好。我專心的畫著。終于，一條直線出現了。
圖形會畫了，爸爸教我畫小兔，這次可是我自已畫了。我想了會兒，畫出了小兔的頭，耳朵，胖身子。可我看來看去，一點也不像小兔。爸爸說：”上邊毛，下邊毛，中間有個紅寶石。“哦！原來還有雙紅眼睛。畫好以后，小兔笑了。
就這樣，一而十，十而百地練，我的畫就畫得很好了。前不久，我的畫還得了萬州區的一第獎呢。