優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律，通過修辭和寫作技巧，使文章更加生動(dòng)和具有感染力。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文，希望可以激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇一
20年后，我來到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職，我負(fù)責(zé)教三年級(jí)的數(shù)學(xué)。
一天，一個(gè)學(xué)生來向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我反復(fù)給他講了七、八遍，都講得口干舌燥了，他還是不懂。我的心里特別煩躁，心想：這孩子怎么這么笨呢？我耐著性子又給他講了一遍，他還是一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有，好像我在講天書。我很惱火，張口就想說：“你……”在要說出這句話的一霎那，我忽然想起了我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一幕：
一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一副比例圖畫，由于我是直接跳級(jí)到三年級(jí)的，又沒有任何畫畫基礎(chǔ)，學(xué)起來自然比別人吃力。我怎么畫也畫不好，老師親自給我示范了好幾次，我還是畫不好，老師生氣了，“你可真是個(gè)大笨蛋！教你可真費(fèi)勁！你……”當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師這樣罵我，我頓時(shí)覺得無地自容，恨不得有個(gè)地縫能馬上鉆進(jìn)去，同時(shí)我也覺得自己很沒用。從那以后，我再也不喜歡美術(shù)課了。我盡量逃避美術(shù)課，因?yàn)楹ε吕蠋煹呐u(píng)。
我很小的時(shí)候，本來非常愛畫畫，夢(mèng)想著將來做個(gè)畫家。可是，老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時(shí)的興趣；老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時(shí)的夢(mèng)想。
一想起這件事，我馬上克制了自己的情緒，改變了自己的教學(xué)方法。是的，每個(gè)孩子的天分不一樣，每個(gè)孩子的思維方式也不一樣，孩子不懂，說明我沒能找到他能夠接受的教學(xué)方法，沒做到因人而異，因材施教。于是，我調(diào)整了自己的教學(xué)方式和思維方式，同時(shí)也試著揣摩孩子的思維方式和心理。“你……”我接著未說出的那句話，“想不想和我做個(gè)游戲？讓大腦休息一下，等我們玩夠了，沒準(zhǔn)兒那問題自己就解決了！”我的學(xué)生不信。我們倆就打賭，像兩個(gè)不分彼此的好朋友。我讓孩子從心里忘記我是老師，消除了他對(duì)我的敬畏感。玩鬧了一會(huì)兒，我們又回到那道題上，這一次，他很容易地就弄懂了。我開玩笑地說：“玩真的可以解決問題吧？”我的學(xué)生開心地笑了。
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇二
我是一條生活在大山深處溪流中的小魚，每日和青蛙、小蝦、螃蟹為伴，整天和它們?cè)谇宄阂姷椎南袩o憂無慮地嬉戲。
一天，天陰沉沉的，幾只蜻蜓慌慌張張地從水面掠過，吵吵著：“快要下雨啦！快回家了！”岸邊的小蟲嚇得把頭縮回洞里，不敢出來。
一會(huì)兒，風(fēng)呼嘯著穿過整片山林。瞬間，電閃雷鳴，肆虐的暴雨如瓢潑般從天而降。這時(shí)，小溪的水越來越多，越來越渾。難道是山洪爆發(fā)了？我頓時(shí)慌了神。突然，我感到一陣眩暈，后來就毫無知覺了。
不知道過了多久，我睜開惺忪的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己來到了一片汪洋大海中。一條健壯的'魚游了過來，好奇地問我：“咦，你是誰？從什么地方來的？我從來沒有見過你呢？”我向它敘述了自己的經(jīng)歷。它聽完后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，簡(jiǎn)單地做了個(gè)自我介紹，它叫壯壯，也是被一陣洪水沖來的。他還和我說，那段時(shí)間，兇猛的洪水像一只巨大的怪獸，用它那力大無窮的魔爪，無情地把水中的生物沖得四分五裂，失去了賴以生存的家園。
洪水無情，我們有愛。從此以后，我們?cè)诤５字匦陆艘粋€(gè)家，每天和壯壯、小蝦等互幫互助，收養(yǎng)一些失去家園的水中生物。從此，我又過上了幸福、快樂的生活。
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇三
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，一張白璧無瑕的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神、晶瑩透亮的小眼睛，翹翹的鼻子上架著一副粉紅色的有機(jī)玻璃眼鏡。我特別喜歡看書，無論走到哪里，手上總愛捧著一本書，所以大家給我取了個(gè)綽號(hào)：“書蟲”。
有一次，我正在書房津津有味地看著書，突然門縫里鉆進(jìn)了一個(gè)精靈的小腦袋。“姑……姑……”，只見小侄兒瞪大著驚喜的眼睛，咧開嘴興高采烈地說：“我終于找到你了！”我心想：這下完了，看書的時(shí)間看來要泡湯了！我得想個(gè)辦法讓他不打擾我看書啊。于是，我把他帶到了玩具室，無可奈何地讓他隨意挑選自己喜歡的玩具……趁他玩得不亦樂乎時(shí)，我又悄悄地溜回了書房。
不一會(huì)兒，“嘎吱”門又被推開了，只見眼睛紅紅的小侄兒拖著玩具站在門口，耷拉著頭，癟著嘴，委屈地說：“姑姑，你怎么跑走了，不跟侄兒玩啊？我，我找你找得好辛苦呀……”
看著他又萌又可愛的樣子，我頓時(shí)心軟了，小心翼翼地說，“你，愿意和我一起看書嗎？”
話音剛落，他飛快地?fù)湎蛭遥铺闉樾Γ骸昂醚胶醚剑」霉米詈昧耍霉媒o侄兒講故事吧！”
時(shí)間過得飛快，我?guī)е秲阂贿吙磿贿呏v故事，一篇又一篇、一本又一本。不知道是故事太有趣，還是我說得太精彩，侄兒一直豎著像兔子一樣的大耳朵認(rèn)真地聽，還咯咯地笑個(gè)不停，就是不肯離開我的書房。
媽媽笑著說：“我們家又多了個(gè)‘小書蟲’了！”
從此，只要“小書蟲”來我家，就總愛跟著我這個(gè)“大書蟲”一起看書，一起講故事。
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇四
“叮呤呤……”，正在熟睡的我被鬧鐘鈴聲驚醒，我一看表，呀!已經(jīng)6∶40了，我趕緊起床，刷刷牙，穿上教師服，開著車直奔學(xué)校。
我前腳剛進(jìn)辦公室，仇大拙后腳就跑來說：“老……老師，趙景三和張名人打…打起來了，你快去管……管……管管吧!”。我說：“你……你……把他……他倆叫過來吧!”。唉!我怎么也跟著他結(jié)巴了呢?不一會(huì)，他倆來了，我耐心地問清他倆事情的原由。原來是因?yàn)閮扇讼肟赐槐菊n外書——《福爾摩斯探案選》而打起來的。
我嘆了口氣說：“你們都長(zhǎng)得這么高，為什么就為這點(diǎn)雞毛蒜皮的.小事而打架呢?你們還是課代表呢!課代表應(yīng)該起帶頭作用才對(duì)呀!如果同學(xué)們都像你們一樣，咱們班怎么創(chuàng)建和諧班級(jí)呢?!有打架的功夫，還不如商量商量怎么看這本書呢!”，他倆也紅著臉笑了，并當(dāng)著我的面相互承認(rèn)錯(cuò)誤。他倆出門后，我聽到門外的張名人對(duì)趙景三說：“以后咱倆做朋友吧!反正咱倆都愛看書，我家里也有很多書，以后咱們就相互交換著看，那樣我們就能讀更多的書了!”，趙景三說：“ok!君子一言，駟馬難追!”我欣慰極了，他們終于化干戈為玉帛了。此時(shí)，上課鈴響起來了，我趕緊整理一下領(lǐng)帶，帶上教案奔向四年級(jí)二班教室。
下課了，我便抓緊時(shí)間批改學(xué)生們昨晚的家庭作業(yè)——一篇作文。這時(shí)，一個(gè)醒目的名字映入我的眼簾——不老林，他可是經(jīng)常不完成作業(yè)的呀，這次竟寫得這么認(rèn)真!下午在作文課上我當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，并讀了他寫的作文《我要做好孩子》。還送給他一本書——《心態(tài)讓自己成功》，并在書上寫道：“祝賀你近期取得的進(jìn)步，別驕傲，繼續(xù)加油吧!”。只見他眼角含著淚花，激動(dòng)地對(duì)我說：“老師，謝謝你!”。我高興地笑了。
“快起床了，要遲到了，笑什么呢?”，只聽一陣叫喊聲，睜眼一看是媽媽。原來我只是做了個(gè)夢(mèng)啊!雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我也體會(huì)到當(dāng)一名班主任老師確實(shí)不容易，不但肩負(fù)著繁重的教學(xué)任務(wù)，而且還要處理那么多瑣事。從今兒起，我要更加尊重我的老師，也希望能通過自己的努力夢(mèng)想成真，成為一名真正的班主任。
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇五
如果，我是只貓，我要帶閨密去闖蕩天崖。如果，我是只貓，我要飛上天空和太陽(yáng)捉迷藏……......
如果，我是只自由的白貓，我要行走于樹叢間，不被人發(fā)現(xiàn)，過著安然自在的美好生活，從不被人拘束，也不曾孤獨(dú)地坐在冰冷的鐵籠里，叫若連篇，我還要爬上世界最高的樹俯視整個(gè)人間。
如果，我是那只義重如山的灰貓，我要帶著最好的朋友去游蕩，要帶有恩于我的人去看最美的風(fēng)景，吃遍天下山珍海味，帶最好的伙伴，飛上天空，與太陽(yáng)玩耍，與月亮捉迷藏。
如果，我是那只有遠(yuǎn)見的花貓，我要行走江湖，名揚(yáng)海外，我要作貓族致高無上的首領(lǐng)，我要識(shí)盡良貓民臣，也要大權(quán)在握。
如果，我是那只愛幻想的黃貓，我想擁有獨(dú)一無二的翅膀，飛向理想的方向，不管風(fēng)攔雨阻，我要飛往最后的天堂。我想要和太上老君一起下棋，還要與黑旋風(fēng)李逵一爭(zhēng)高下，盡管赤手空權(quán)，盡身份有差，他為江湖好漢，我為區(qū)區(qū)一貓，也無所畏懼。
我想，我下輩子一定是一只貓吧！
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇六
假如我是克隆專家,我要克隆出一棵棵枝繁葉茂的大樹,把它們通通種到荒涼人煙的沙漠里,把這些沙漠變成一片片郁郁蔥蔥的綠洲,不但使那些住在沙漠周邊的居民不用擔(dān)心受到沙塵暴的襲擊,也給祖國(guó)增添了一道綠色的風(fēng)景線。
如今，很多患者由于沒有合適的器官而沒有得到治療。假如我是克隆專家，我要克隆出一個(gè)個(gè)健康的器官，讓那些痛不欲生的病人，及時(shí)換上健康的器官，擺脫病魔的糾纏，做一個(gè)健康快樂的人。
如今，我過少數(shù)地區(qū)長(zhǎng)年干旱，莊稼收獲不好，水資源也越來越少。假如我是克隆專家，我要克隆出一條條川流不息的河流，讓人們有這些水往澆灌農(nóng)田，使莊稼年年獲得大豐收。
假如我是克隆專家，我會(huì)克隆出很多對(duì)人們有幫助、對(duì)國(guó)家有益的東西。只有我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想才會(huì)成真！
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇七
第二天六點(diǎn)半，被老媽敲盆打鍋聲弄醒后，吃完飯便去上學(xué)了。在學(xué)校熬到放學(xué)，立即飛快地向家奔去。今天老師押了堂，為了不讓媽媽懷疑我在路邊玩，我走了一條誰也不敢走的小道。沒事，有金絲衣呢！
為了一睹小道嚇人的`“光彩”，我特意慢慢地走著，眼睛四面瞅著，這小道兩邊長(zhǎng)滿野草，路也泥濘，稍不留神就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我一邊走一邊等待著災(zāi)難的到來，好大顯身手。可四周只是靜靜的，只有偶爾的蟲叫為這寂靜添了幾份悲慘。“站住！”一聲大吼。我不由得暗暗竊喜。哈哈，終于可以大顯身手了！
“有錢沒有？”隨著說話聲，跳出一個(gè)人。我定睛一看，原來是一個(gè)高中生。“嘿嘿嘿，哈哈哈，你終于來了。”我高興得差點(diǎn)跑去和他握手。“你剛才問我有錢沒，我倒是有點(diǎn)，不過是留著用的。對(duì)了，你家一定很窮吧！”我像閑聊一樣對(duì)他說。我的態(tài)度惹怒了他。他“唿”的吹了一聲口哨，草叢中又鉆出十幾個(gè)人，沒一個(gè)好樣的，“給我揍他！”與我“閑聊”的那個(gè)“老大”狠狠地說。
于是，十幾個(gè)“隨從”包圍了我。是時(shí)候了！我悄悄地按住左胸第三根金絲——“我要干好事，我需要力量！”我大喊一聲變成了超人，那十幾個(gè)人呆住了，可“老大”仍在叫喊：“怎么，連一個(gè)小孩都怕？”他們想了想，掏出了刀。“嘿！”一個(gè)人拿著刀使勁向我撇來。我毫不費(fèi)勁地接住，輕輕一捏，刀就斷了，“嘿！水貨刀，沒用的！”我把斷刀扔了回去，嚇得他們面如土色，動(dòng)也動(dòng)不了了。哼！你們這些人，不好好學(xué)習(xí)，竟來劫錢，今天正義之神叫我來通知你們，如果你們?cè)俑易鰤氖碌脑挘撸銈冏约簯?yīng)該知道！現(xiàn)在，把刀拿來！他們急忙把刀扔了過來我把刀全捏斷了，然后說：“我就是除惡揚(yáng)善的正義超人！希望你們能成為國(guó)家棟梁，再見了。”說完，我就飛走了，只留下一群仿佛在夢(mèng)中，已經(jīng)不再干壞事的人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇八
大家好，我是風(fēng)。自我介紹一下，我無處不在，無處不有。寧?kù)o安和的小鎮(zhèn)上，廣闊無邊的海洋上，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，都有我的身影。
春天的我是個(gè)慈祥的母親，把小草喂得綠綠的，把河水養(yǎng)得肥肥的，把大樹拉扯得壯壯的，顯示出一片春意盎然，生機(jī)勃勃的景象。
秋天的.我像一個(gè)無情的人，把大樹的子子孫孫吹散了；把小草吹得面色如土，垂頭喪氣；把河里的小魚吹到遠(yuǎn)方去避難。
冬天的我化成了冬爺爺?shù)男攀梗崆巴ㄖ瑺敔攣砼R。人們十分高興地在冰面上滑冰，迎接我的到來。
這就是我，一個(gè)慈祥的母親；一個(gè)頑皮的孩子；一個(gè)無情的人；一個(gè)冬爺爺?shù)男攀埂?/p>
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇九
假如，我是一片綠蔭，我愿為人們遮擋太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)很熱時(shí)，人們的衣服已潮、背上已汗流浹背、頭頂已大汗淋漓，我會(huì)很熱情的張開“雙臂”，給這些人們乘涼。
假如，我是一片綠蔭，無論被伐工怎樣砍伐、怎樣的傷害，我都不會(huì)有一絲的怨言，我會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)，努力的生存下來。因?yàn)檫^不了幾天，我的枝干會(huì)重新生長(zhǎng)出來，顯現(xiàn)出我高打挺拔的風(fēng)姿。
假如，我是一片綠蔭，我無法阻止狂風(fēng)暴雨的侵襲，我也曾彎過腰，但我不會(huì)屈服。風(fēng)雨過后我又傲然挺立，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
假如，我是一片綠蔭，我要生長(zhǎng)在遠(yuǎn)離靈寶的撒哈拉沙漠去。那兒，一望無際，全都是沙化了的土地。太陽(yáng)炙烤著大地，好像要把土地烤的冒了煙似的;那兒，只要沙塵暴一來，狂風(fēng)就會(huì)卷著沙土漫天飛舞。居住在撒哈拉沙漠的人民，需要綠色、需要綠蔭，他們渴望將荒涼的沙漠變成滿是生機(jī)的綠洲。所以，我要到哪兒去。
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇十
一天晚上，我正在看科幻小說。突然兩個(gè)科技人從書里鉆了出來。將我改造成了一臺(tái)機(jī)器人，還叫我去幫助人類。
于是我來到了街上。只見一位媽媽喊著：“快追那個(gè)小偷！”我看了看就知道情況不妙，連忙變成了一輛安全的電動(dòng)車，叫那位媽媽坐上來我去幫她追那個(gè)小偷。沒過一會(huì)兒，小偷就被追到，被我們送到警察局里去了。
后來，我又來到廣場(chǎng)上去散步，看見一個(gè)小女孩在找媽媽。我問清楚了事實(shí)。我就開啟了智能掃描，在人群中找到了小女孩的媽媽。于是我牽著小女孩的手送到了她媽媽的面前，那位媽媽非常感激我，我心里像吃了蜜一樣的甜。我在心里想要真是機(jī)器人該有多好啊！
“快起床！小懶蟲”“你看這都幾點(diǎn)了，下面買早餐的店鋪早都收攤了。”我看了看鐘，啊！我在做夢(mèng)啊！
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇十一
眾所周知，愛迪生是世界發(fā)明大王，他一生發(fā)明了成百上千的東西，是人類的財(cái)富。
如果我是愛迪生，那該多好啊！
假如我是愛迪生，我將發(fā)明一種飛速衣，它是透明的，只要穿一件衣服，然后，在外面套上飛速衣，就能讓你跑得比飛機(jī)還快，游得比船還遠(yuǎn)。在別人面前只是一閃而過，還沒看到你的影子，就已經(jīng)跑到倫敦了。
假如我愛迪生，我要發(fā)明一種便利袋，這種袋子放進(jìn)去的是可回收品，出來以后就能變成一個(gè)嶄新的東西；放進(jìn)去的是不可回收品，出來的就是一大袋肥料；放進(jìn)去的是廢舊電池，那么出來的就是一大盒新的電池。
我多么想成為和愛迪生一樣的大發(fā)明家啊！
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇十二
假如我的位置能和爸爸換一下，那我一定得好好教訓(xùn)他，讓他也嘗嘗做小輩的滋味。
爸爸不愛吃甜食，我偏要買幾塊水果糖，讓他在半小時(shí)內(nèi)吃完，不然，小心挨棍子；爸爸愛看足球賽，我偏給他放《唐老鴨》；早晨被子疊得有一點(diǎn)不合格，我就讓他重疊，看他以后還逞不逞威風(fēng)。
不過我也想當(dāng)個(gè)和藹可親的好爸爸，如果孩子不想吃飯，我就讓他吃意大利空心粉加牛肉；想看電視，我會(huì)讓他看個(gè)痛快；我要孩子知道，爸爸第一好。
不過這是我的'假想，有點(diǎn)不合理。我知道它不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇十三
有一雙小小的水靈靈的眼睛，矮矮的鼻梁，小巧玲瓏的鼻子，一張不大不小的嘴巴，一個(gè)橢圓形的耳朵-湊成了愛看書的我。
一天早上，我在看書，媽媽神秘地走過來，拿走我手里的書說：“告訴你個(gè)好消息，今天我們小區(qū)旁邊的超市要開業(yè)了，好像還有圖書區(qū)呢，家里的書也快被你看完了，去那里看看，應(yīng)該有很多新書”。聽了媽媽的話，我放下書，撒腿就往外沖，只聽到媽媽大聲說：“現(xiàn)在別去，才開業(yè)白天人多別去，晚上早點(diǎn)去”。立刻我像被霜打的茄子一樣，把門關(guān)好，仍舊拿起那本書看了起來。
好不容易有熬到晚飯后，沒等媽媽和姐姐，我一個(gè)人先下樓，一路飛奔超市，到了超市門口我直奔圖書區(qū)，因?yàn)樾麻_業(yè)這時(shí)的人還是有蠻多。我趕緊選了本喜歡的書，找個(gè)位置坐下來“啃”書了。以后，我天天都吃過晚飯就來這兒看書，連超市里的阿姨們個(gè)個(gè)都認(rèn)識(shí)我了。
你們看，我是不是名副其實(shí)的小書“蟲”。
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇十四
有人希望當(dāng)工程明師家。，有人想當(dāng)一名文學(xué)家，有人想當(dāng)美食家，我要當(dāng)一名發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種儀器，它可以把汽油變?yōu)樵瓉淼囊话俣啾蹲尩厍虻钠妥兊母啵移偷馁|(zhì)量變得更好。
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種只用污水做燃料，排放氧氣的汽車，讓城市變得更美好，空氣更新鮮。
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種環(huán)保儀器，它把那些垃圾分成四大類，一是可回收垃圾，二是不回收垃圾。三是費(fèi)舊電池，四是污水。這個(gè)機(jī)器可以把污水變?yōu)楦蓛舻乃芽苫厥绽優(yōu)閷毼铮巡豢苫厥绽優(yōu)榉柿希褟U舊電池重新制造，重新造出的電池使用壽命更長(zhǎng)。
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇十五
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)。我叫火龍，來自火星。我來到了一所學(xué)校，碰上了一群小朋友，他們的事情可真奇怪。
首先我碰到了一個(gè)叫東東的男孩，他喜歡上課睡覺，難怪他數(shù)學(xué)考了0分。現(xiàn)在，數(shù)學(xué)老師又沖他發(fā)火了。下了課，我給東東吃了一顆仙藥，從此，他上課再也不睡覺了，數(shù)學(xué)成績(jī)一下提到了85分，老師再也不用發(fā)火了。
我還碰到了一個(gè)叫麗麗的女孩，她經(jīng)常給別人起外號(hào)，大家都不喜歡她。我在她背上貼了一張神奇小卡片，只要她一想給別人起外號(hào)，她就講不出話。她試了幾次后，再也不敢給別人起外號(hào)。
“毛毛，快起床，上學(xué)了！”媽媽來叫我了，原來我是在做夢(mèng)啊！這個(gè)夢(mèng)讓我體驗(yàn)到了幫助別人的快樂！我真希望自己就是那個(gè)外星人！
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇十六
我喜歡躺在床上，耳朵里塞著耳機(jī)，聽著瘋狂的搖滾樂，想著波濤洶涌的大海……這有什么不可能呢，因?yàn)槲沂呛⒆印?/p>
我喜歡開著空調(diào)，蓋上被子，呼呼的睡覺，在夢(mèng)里尋找自己的樂園，尋找自己的快樂與幸福……這有什么不可能呢，因?yàn)槲沂呛⒆印?/p>
我喜歡躲在被窩里，拿著玩具，給他們排演一出出話劇，它們是我心目中最好的演員，我也是它們最忠實(shí)的觀眾……這有什么不可能呢，因?yàn)槲沂莻€(gè)孩子。
我喜歡坐在滑梯上，和朋友談?wù)撟约旱膲?mèng)想，盡管我知道那很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，盡管我知道那滑梯已不屬于我……只有什么不可能呢，因?yàn)槲沂莻€(gè)孩子。
我喜歡靠著樹，仰望著天，幻想10年后的我，幻想今日朋友再次相遇時(shí)的狂歡……這有什么不可能呢，因?yàn)槲沂莻€(gè)孩子。
孩子總是很單純的，單純的微笑，單純的生活，單純的看世界。
“我還是個(gè)孩子，給我kiss好不好……我還是個(gè)孩子，不要生我的氣好不好……”孩子就是孩子，永遠(yuǎn)是單純的孩子。
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇十七
假如我是雪，就要飛到小朋友的手上，化成水，讓他的手變得濕濕的。
假如我是雪，就飛到小朋友的臉上，輕輕撫摸他們的臉，并與他們擁抱，讓他們盡情玩耍。
假如我是雪，就會(huì)被可愛的小朋友堆成一個(gè)個(gè)高大的雪人，或是別的什么東西，有可能是小貓啊、小馬啊、小狗啊、熊貓啊等等。不管我變成什么，我都喜歡。當(dāng)然，小朋友也一定會(huì)非常喜歡我的。不管我怎么樣了，我也是開開心心的過這美好的每一天，就算我的生命很短暫。
假如我是雪，我將帶給小朋友們很多的開心和快樂，讓小朋友每天都開開心心的。
假如我是雪，我將給松樹披上潔白的衣服，讓松樹看起來像仙女一樣美麗。
假如我是雪，我會(huì)讓湖面結(jié)成一片冰，讓小朋友們?cè)谏厦骀覒颉⑼嫠＃屝∨笥褌兠刻於枷胍姷矫利愑置匀说难?/p>
美麗的冬天不只給小朋友開心，還有嬉戲。冬天是那么的美好迷人啊！就讓小朋友們永遠(yuǎn)記住冬天老爺爺和可愛的小雪花吧！
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇十八
假如我是一只小鳥，我希望有一個(gè)綠色的家園。它森林茂密、郁郁蔥蔥，鳥語花香。請(qǐng)不要砍伐樹木，破壞森林，讓我無家可歸。
假如我是一只小鳥，我希望有一個(gè)藍(lán)色的天空。它天空湛藍(lán)，白云飄飄，空氣清新。請(qǐng)不要排放廢氣，污染天空，讓我無法飛翔。
假如我是一只小鳥，我希望有一片潔凈的湖水。它清澈見底，魚兒歡暢，甘甜清美。請(qǐng)不要亂排廢水，污染水源，讓我無水可飲。
假如我是一只小鳥，我希望有一份干凈的食物。它綠色環(huán)保，干凈衛(wèi)生，味道鮮美。請(qǐng)不要假冒偽劣，添加毒素，讓我忍饑挨餓。
假如我是一只小鳥，我希望有一個(gè)和諧的地球。它團(tuán)結(jié)友善，文明誠(chéng)信，安定和諧。請(qǐng)不要相互殘殺，涂炭生靈，讓我永不安寧。
我們需要綠色，需要潔凈，需要和諧，那就讓我們共同努力，讓天空更藍(lán)，山川更綠，清水更清，生命更親，共同幸福地生活在地球母親的懷抱中！
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇十九
假如我是一株小草，我會(huì)靜靜地站在原野上，直至秋冬天，結(jié)束我短暫的生命。
我不像青松那么挺拔；我不像玫瑰那么鮮艷；我不像桂花那么芬芳；我不像雄鷹那樣可以自由飛翔。我只是一株普通的小草。
春暖花開之際，我慢慢地扒開了泥土，打著哈欠從土地里伸出我綠色的身子。睜開眼睛，我看見一只只小甲蟲攤著食物，唱著一首勤勞之歌。看那飛鳥在天空劃過，一根羽毛飄在我身邊，讓我見證了它的成長(zhǎng)。我無憂無慮地生長(zhǎng)著，看著外面的風(fēng)景。就這樣，夏日來了。
秋高氣爽之際，我的生命也快走向盡頭。我并不傷感，看著那些歸鳥在天上飛，看著黃葉慢慢落下，這就是生命的輪回啊······眺望果園，紅紅的臉蛋與金黃色的面孔在樹上成熟，秋天的節(jié)奏慢慢響了起來······看到了這秋收之景，我十分欣慰，生命不也是收獲嗎？不知不覺，我開始變黃，即將枯萎了，但我堅(jiān)信“春風(fēng)吹又生”這個(gè)道理。
我的生命十分短暫，但我不怨天尤人，我喜歡這種生活，我是一株普通的小草······。
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇二十
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明好多的東西，給人們帶來許許多多的舒適和方便。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種方便快捷的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器，通過這種太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器可以給家庭里所有的電器供電，包括手機(jī)、臺(tái)燈、電視、空調(diào)、暖氣等等，都可以用它轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存的電來維持。最神奇的是，如果給汽車涂上一種特殊的涂料，還能給汽車供電，不論是晴天還是陰天。當(dāng)然，我的這種太陽(yáng)能可不同于現(xiàn)在的太陽(yáng)能設(shè)備這樣笨拙，不僅方便小巧，而且利用效率還蠻高哦！
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人。這種機(jī)器人可是人工智能型的，不僅有真人般的面貌，而且還會(huì)像人一樣進(jìn)行簡(jiǎn)單的思考，會(huì)在不同的選擇中進(jìn)行判斷和選擇。我的機(jī)器人可以幫人們干家務(wù)，可以當(dāng)看護(hù)，陪老人和帶小孩。特別是，“他”能從事一些危險(xiǎn)的工作，比如當(dāng)消防員。代替真人進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。當(dāng)然，我的機(jī)器人一定是太陽(yáng)能的。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)研制一種萬能藥，能把癌癥這樣的絕癥治好，還有治療糖尿病、高血壓等慢性病。還能讓感冒等一些小病不再出現(xiàn)。
假如我是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明……。
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇二十一
有人想變成屢破奇案的名偵探柯南，有人想變成能七十二變的孫悟空，有人想變成智勇雙全的哈利波特，還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長(zhǎng)，而我最想變成的就是巧奪天工、助人為樂的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，三年前我一定會(huì)帶著我的畫筆及時(shí)出現(xiàn)在天津812大爆炸的現(xiàn)場(chǎng)。來到爆炸現(xiàn)場(chǎng)，首先我會(huì)用這支神筆先畫出一個(gè)能夠隔絕萬物的大罩子，將造成爆炸根源的危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)密密實(shí)實(shí)地封起來。這個(gè)大罩子可不一般，它既可以防止火勢(shì)的蔓延，又可以通過自帶的滅火裝置將里面的熊熊大火瞬間滅掉，這樣一來，一批批的消防員叔叔們就不用沖進(jìn)爆炸現(xiàn)場(chǎng)犧牲掉他們年輕的生命了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)帶著我的.這支神筆迅速來到一幢幢因爆炸而嚴(yán)重受損的房屋旁。站在這里，看到眼前滿身是血、相互攙扶從家中跑出來的人們，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，此時(shí)的我來不及想太多，只想讓他們盡快得到醫(yī)護(hù)人員的救治。因?yàn)樘┻_(dá)醫(yī)院離這里還有幾公里的路程，這時(shí)，我立刻用神筆畫出了一個(gè)設(shè)施完備的臨時(shí)醫(yī)院，當(dāng)人們看到臨時(shí)醫(yī)院剎那間出現(xiàn)在他們眼前時(shí)，紛紛相互告知，鼓起掌來。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態(tài)中，看著眼前傷員們能夠在第一時(shí)間得到救治，這時(shí)的我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
假如我是神筆馬良，我會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著手中的神筆，永不停歇地為人們服務(wù)……“假如”只是個(gè)幻想，從現(xiàn)在開始，我們要努力學(xué)習(xí)，將他們變成現(xiàn)實(shí)。讓我們一起為美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇二十二
假如我是媽媽，清晨我會(huì)從熟睡的孩子身邊輕輕的起床，為她準(zhǔn)備好早餐。然后準(zhǔn)時(shí)喊她起床，讓她刷牙洗臉，為她梳頭。吃飯時(shí)我會(huì)告訴她，為了健康的身體不挑食不揀食，而且吃飯也要像學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真，不能左顧右盼，一邊吃一邊玩。吃完早餐，我會(huì)把她送到學(xué)校門口，并且告訴她今天不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要和小朋友們一起開心快樂，和睦相處。
假如我是媽媽，我會(huì)在忙完一天的工作后，按時(shí)在學(xué)校門口等我的孩子放學(xué)，回家的路上和她一邊走一邊聊。聊聊她今天在學(xué)校學(xué)到了哪些新知識(shí)，聊聊學(xué)校里今天有什么新鮮事，聊聊我的寶貝今天是否和昨天一樣的快樂。回到家，我會(huì)要求孩子首先完成家庭作業(yè)，我會(huì)告訴她做作業(yè)的時(shí)候要專心致志，獨(dú)立完成，然后不會(huì)的我再講給她聽。晚飯后，我會(huì)和孩子一起到外面散步，看著她和小朋友一起在廣場(chǎng)上開心的跑來跑去。
假如我是媽媽，睡覺前我會(huì)在臺(tái)燈下和孩子一起讀書，要么給她講故事，講道理，直到她進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。然后悄悄起身，為她洗凈她的小襪子，檢查她的書包是否整理完整，最后給我熟睡的寶貝一個(gè)甜蜜的吻。
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇二十三
待我以后，也是短頭發(fā)，短睫毛后，我就變成了男生，也許我會(huì)跟男生玩得很好，也有可能常受老師批品。
跟男生玩，可以一起瘋狂到極點(diǎn)，跟男生玩，還可以看到昆蟲的奇妙。
但搖搖腦袋，便可以從“幻想”中回來，男生不也常被女生欺負(fù)嗎？
男生不也常被批評(píng)嗎？
男生不也常捉弄女生嗎？
男生肯定也想，男生生下來就有這些缺點(diǎn)，習(xí)慣了！女生打男生時(shí)，他們不也常不好意思還手嗎？難道男生不想與女生玩嗎？哎，我們還是在做決定前想想吧！
我是后三年級(jí)（通用24篇）篇二十四
大家一定都很熟悉“小偷”這個(gè)字眼，也非常討厭它。因?yàn)椋⊥凳且环N非常骯臟的職業(yè)。但是，在我看來非常神圣的職業(yè)。大家可千萬不要著急哦，聽我慢慢為你們解釋。
假如我是一個(gè)小偷，我會(huì)偷走黑暗。因?yàn)椋诎到o人們帶來了許多的不便，還給犯罪分子提供了有利的作案時(shí)間，所以我要偷走黑暗。在黑暗消失以后，光明會(huì)使作案分子迷途知返，好好做人；光明會(huì)使人們的生活變得更加便利；同時(shí)，光明也會(huì)使人們的心靈變得更加純潔，更加美好。這時(shí)的我是一個(gè)正直的小偷。
假如我是一個(gè)小偷，我會(huì)偷走垃圾。因?yàn)椋廴玖宋覀兊纳姝h(huán)境，還把我們的地球母親折磨的痛苦不堪。有時(shí)，我還會(huì)聽到地球母親在痛苦地向我們呻吟，所以我一定要偷走垃圾。當(dāng)垃圾消失以后，我們的生活環(huán)境會(huì)更加潔凈；我們的地球母親將不再受病痛的折磨，恢復(fù)昔日的容顏，將不再受宇宙中其他的星球嘲笑，也不會(huì)每天再默默地垂淚，還是露出喜悅的笑臉。這是的我是一個(gè)干凈的小偷。
假如我是一個(gè)小偷，我會(huì)偷走那些無法治愈的疾病。因?yàn)椋切┑昧瞬恢沃Y的病人整天活在愁眉苦臉、痛苦的呻吟的生活中，所以我要偷走疾病。在疾病消失以后，人們將永遠(yuǎn)生活在歡聲笑語中，再無病痛困擾，也無煩惱。這時(shí)的我是一個(gè)善良的小偷。
假如我是一個(gè)小偷，我會(huì)偷走爸爸媽媽兩鬢的白發(fā)。因?yàn)椋莾婶W地白發(fā)是爸爸媽媽變老了，所以我要偷走爸爸媽媽兩鬢的白發(fā)。這樣爸爸媽媽才不會(huì)變老。這時(shí)的我是一個(gè)孝順的小偷。
我會(huì)把對(duì)人類不宜的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向無底洞。
你喜歡我嗎？我這樣一個(gè)正直、干凈、善良、孝順的小偷！