優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律,通過修辭和寫作技巧,使文章更加生動(dòng)和具有感染力。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇一
20年后,我來到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職,我負(fù)責(zé)教三年級(jí)的數(shù)學(xué)。
一天,一個(gè)學(xué)生來向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我反復(fù)給他講了七、八遍,都講得口干舌燥了,他還是不懂。我的心里特別煩躁,心想:這孩子怎么這么笨呢?我耐著性子又給他講了一遍,他還是一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有,好像我在講天書。我很惱火,張口就想說:“你……”在要說出這句話的一霎那,我忽然想起了我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一幕:
一次美術(shù)課上,老師讓我們畫一副比例圖畫,由于我是直接跳級(jí)到三年級(jí)的,又沒有任何畫畫基礎(chǔ),學(xué)起來自然比別人吃力。我怎么畫也畫不好,老師親自給我示范了好幾次,我還是畫不好,老師生氣了,“你可真是個(gè)大笨蛋!教你可真費(fèi)勁!你……”當(dāng)著全班同學(xué)的面,老師這樣罵我,我頓時(shí)覺得無地自容,恨不得有個(gè)地縫能馬上鉆進(jìn)去,同時(shí)我也覺得自己很沒用。從那以后,我再也不喜歡美術(shù)課了。我盡量逃避美術(shù)課,因?yàn)楹ε吕蠋煹呐u(píng)。
我很小的時(shí)候,本來非常愛畫畫,夢(mèng)想著將來做個(gè)畫家。可是,老師不經(jīng)意的一句話,扼殺了我兒時(shí)的興趣;老師不經(jīng)意的一句話,扼殺了我兒時(shí)的夢(mèng)想。
一想起這件事,我馬上克制了自己的情緒,改變了自己的教學(xué)方法。是的,每個(gè)孩子的天分不一樣,每個(gè)孩子的思維方式也不一樣,孩子不懂,說明我沒能找到他能夠接受的教學(xué)方法,沒做到因人而異,因材施教。于是,我調(diào)整了自己的教學(xué)方式和思維方式,同時(shí)也試著揣摩孩子的思維方式和心理。“你……”我接著未說出的那句話,“想不想和我做個(gè)游戲?讓大腦休息一下,等我們玩夠了,沒準(zhǔn)兒那問題自己就解決了!”我的學(xué)生不信。我們倆就打賭,像兩個(gè)不分彼此的好朋友。我讓孩子從心里忘記我是老師,消除了他對(duì)我的敬畏感。玩鬧了一會(huì)兒,我們又回到那道題上,這一次,他很容易地就弄懂了。我開玩笑地說:“玩真的可以解決問題吧?”我的學(xué)生開心地笑了。
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇二
我是一條生活在大山深處溪流中的小魚,每日和青蛙、小蝦、螃蟹為伴,整天和它們?cè)谇宄阂姷椎南袩o憂無慮地嬉戲。
一天,天陰沉沉的,幾只蜻蜓慌慌張張地從水面掠過,吵吵著:“快要下雨啦!快回家了!”岸邊的小蟲嚇得把頭縮回洞里,不敢出來。
一會(huì)兒,風(fēng)呼嘯著穿過整片山林。瞬間,電閃雷鳴,肆虐的暴雨如瓢潑般從天而降。這時(shí),小溪的水越來越多,越來越渾。難道是山洪爆發(fā)了?我頓時(shí)慌了神。突然,我感到一陣眩暈,后來就毫無知覺了。
不知道過了多久,我睜開惺忪的眼睛,發(fā)現(xiàn)自己來到了一片汪洋大海中。一條健壯的'魚游了過來,好奇地問我:“咦,你是誰?從什么地方來的?我從來沒有見過你呢?”我向它敘述了自己的經(jīng)歷。它聽完后,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,簡(jiǎn)單地做了個(gè)自我介紹,它叫壯壯,也是被一陣洪水沖來的。他還和我說,那段時(shí)間,兇猛的洪水像一只巨大的怪獸,用它那力大無窮的魔爪,無情地把水中的生物沖得四分五裂,失去了賴以生存的家園。
洪水無情,我們有愛。從此以后,我們?cè)诤5字匦陆艘粋€(gè)家,每天和壯壯、小蝦等互幫互助,收養(yǎng)一些失去家園的水中生物。從此,我又過上了幸福、快樂的生活。
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇三
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,一張白璧無瑕的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神、晶瑩透亮的小眼睛,翹翹的鼻子上架著一副粉紅色的有機(jī)玻璃眼鏡。我特別喜歡看書,無論走到哪里,手上總愛捧著一本書,所以大家給我取了個(gè)綽號(hào):“書蟲”。
有一次,我正在書房津津有味地看著書,突然門縫里鉆進(jìn)了一個(gè)精靈的小腦袋。“姑……姑……”,只見小侄兒瞪大著驚喜的眼睛,咧開嘴興高采烈地說:“我終于找到你了!”我心想:這下完了,看書的時(shí)間看來要泡湯了!我得想個(gè)辦法讓他不打擾我看書啊。于是,我把他帶到了玩具室,無可奈何地讓他隨意挑選自己喜歡的玩具……趁他玩得不亦樂乎時(shí),我又悄悄地溜回了書房。
不一會(huì)兒,“嘎吱”門又被推開了,只見眼睛紅紅的小侄兒拖著玩具站在門口,耷拉著頭,癟著嘴,委屈地說:“姑姑,你怎么跑走了,不跟侄兒玩啊?我,我找你找得好辛苦呀……”
看著他又萌又可愛的樣子,我頓時(shí)心軟了,小心翼翼地說,“你,愿意和我一起看書嗎?”
話音剛落,他飛快地?fù)湎蛭遥铺闉樾Γ骸昂醚胶醚剑」霉米詈昧耍霉媒o侄兒講故事吧!”
時(shí)間過得飛快,我?guī)е秲阂贿吙磿贿呏v故事,一篇又一篇、一本又一本。不知道是故事太有趣,還是我說得太精彩,侄兒一直豎著像兔子一樣的大耳朵認(rèn)真地聽,還咯咯地笑個(gè)不停,就是不肯離開我的書房。
媽媽笑著說:“我們家又多了個(gè)‘小書蟲’了!”
從此,只要“小書蟲”來我家,就總愛跟著我這個(gè)“大書蟲”一起看書,一起講故事。
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇四
“叮呤呤……”,正在熟睡的我被鬧鐘鈴聲驚醒,我一看表,呀!已經(jīng)6∶40了,我趕緊起床,刷刷牙,穿上教師服,開著車直奔學(xué)校。
我前腳剛進(jìn)辦公室,仇大拙后腳就跑來說:“老……老師,趙景三和張名人打…打起來了,你快去管……管……管管吧!”。我說:“你……你……把他……他倆叫過來吧!”。唉!我怎么也跟著他結(jié)巴了呢?不一會(huì),他倆來了,我耐心地問清他倆事情的原由。原來是因?yàn)閮扇讼肟赐槐菊n外書——《福爾摩斯探案選》而打起來的。
我嘆了口氣說:“你們都長(zhǎng)得這么高,為什么就為這點(diǎn)雞毛蒜皮的.小事而打架呢?你們還是課代表呢!課代表應(yīng)該起帶頭作用才對(duì)呀!如果同學(xué)們都像你們一樣,咱們班怎么創(chuàng)建和諧班級(jí)呢?!有打架的功夫,還不如商量商量怎么看這本書呢!”,他倆也紅著臉笑了,并當(dāng)著我的面相互承認(rèn)錯(cuò)誤。他倆出門后,我聽到門外的張名人對(duì)趙景三說:“以后咱倆做朋友吧!反正咱倆都愛看書,我家里也有很多書,以后咱們就相互交換著看,那樣我們就能讀更多的書了!”,趙景三說:“ok!君子一言,駟馬難追!”我欣慰極了,他們終于化干戈為玉帛了。此時(shí),上課鈴響起來了,我趕緊整理一下領(lǐng)帶,帶上教案奔向四年級(jí)二班教室。
下課了,我便抓緊時(shí)間批改學(xué)生們昨晚的家庭作業(yè)——一篇作文。這時(shí),一個(gè)醒目的名字映入我的眼簾——不老林,他可是經(jīng)常不完成作業(yè)的呀,這次竟寫得這么認(rèn)真!下午在作文課上我當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他,并讀了他寫的作文《我要做好孩子》。還送給他一本書——《心態(tài)讓自己成功》,并在書上寫道:“祝賀你近期取得的進(jìn)步,別驕傲,繼續(xù)加油吧!”。只見他眼角含著淚花,激動(dòng)地對(duì)我說:“老師,謝謝你!”。我高興地笑了。
“快起床了,要遲到了,笑什么呢?”,只聽一陣叫喊聲,睜眼一看是媽媽。原來我只是做了個(gè)夢(mèng)啊!雖然只是個(gè)夢(mèng),但我也體會(huì)到當(dāng)一名班主任老師確實(shí)不容易,不但肩負(fù)著繁重的教學(xué)任務(wù),而且還要處理那么多瑣事。從今兒起,我要更加尊重我的老師,也希望能通過自己的努力夢(mèng)想成真,成為一名真正的班主任。
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇五
如果,我是只貓,我要帶閨密去闖蕩天崖。如果,我是只貓,我要飛上天空和太陽(yáng)捉迷藏……......
如果,我是只自由的白貓,我要行走于樹叢間,不被人發(fā)現(xiàn),過著安然自在的美好生活,從不被人拘束,也不曾孤獨(dú)地坐在冰冷的鐵籠里,叫若連篇,我還要爬上世界最高的樹俯視整個(gè)人間。
如果,我是那只義重如山的灰貓,我要帶著最好的朋友去游蕩,要帶有恩于我的人去看最美的風(fēng)景,吃遍天下山珍海味,帶最好的伙伴,飛上天空,與太陽(yáng)玩耍,與月亮捉迷藏。
如果,我是那只有遠(yuǎn)見的花貓,我要行走江湖,名揚(yáng)海外,我要作貓族致高無上的首領(lǐng),我要識(shí)盡良貓民臣,也要大權(quán)在握。
如果,我是那只愛幻想的黃貓,我想擁有獨(dú)一無二的翅膀,飛向理想的方向,不管風(fēng)攔雨阻,我要飛往最后的天堂。我想要和太上老君一起下棋,還要與黑旋風(fēng)李逵一爭(zhēng)高下,盡管赤手空權(quán),盡身份有差,他為江湖好漢,我為區(qū)區(qū)一貓,也無所畏懼。
我想,我下輩子一定是一只貓吧!
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇六
假如我是克隆專家,我要克隆出一棵棵枝繁葉茂的大樹,把它們通通種到荒涼人煙的沙漠里,把這些沙漠變成一片片郁郁蔥蔥的綠洲,不但使那些住在沙漠周邊的居民不用擔(dān)心受到沙塵暴的襲擊,也給祖國(guó)增添了一道綠色的風(fēng)景線。
如今,很多患者由于沒有合適的器官而沒有得到治療。假如我是克隆專家,我要克隆出一個(gè)個(gè)健康的器官,讓那些痛不欲生的病人,及時(shí)換上健康的器官,擺脫病魔的糾纏,做一個(gè)健康快樂的人。
如今,我過少數(shù)地區(qū)長(zhǎng)年干旱,莊稼收獲不好,水資源也越來越少。假如我是克隆專家,我要克隆出一條條川流不息的河流,讓人們有這些水往澆灌農(nóng)田,使莊稼年年獲得大豐收。
假如我是克隆專家,我會(huì)克隆出很多對(duì)人們有幫助、對(duì)國(guó)家有益的東西。只有我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),夢(mèng)想才會(huì)成真!
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇七
第二天六點(diǎn)半,被老媽敲盆打鍋聲弄醒后,吃完飯便去上學(xué)了。在學(xué)校熬到放學(xué),立即飛快地向家奔去。今天老師押了堂,為了不讓媽媽懷疑我在路邊玩,我走了一條誰也不敢走的小道。沒事,有金絲衣呢!
為了一睹小道嚇人的`“光彩”,我特意慢慢地走著,眼睛四面瞅著,這小道兩邊長(zhǎng)滿野草,路也泥濘,稍不留神就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我一邊走一邊等待著災(zāi)難的到來,好大顯身手。可四周只是靜靜的,只有偶爾的蟲叫為這寂靜添了幾份悲慘。“站住!”一聲大吼。我不由得暗暗竊喜。哈哈,終于可以大顯身手了!
“有錢沒有?”隨著說話聲,跳出一個(gè)人。我定睛一看,原來是一個(gè)高中生。“嘿嘿嘿,哈哈哈,你終于來了。”我高興得差點(diǎn)跑去和他握手。“你剛才問我有錢沒,我倒是有點(diǎn),不過是留著用的。對(duì)了,你家一定很窮吧!”我像閑聊一樣對(duì)他說。我的態(tài)度惹怒了他。他“唿”的吹了一聲口哨,草叢中又鉆出十幾個(gè)人,沒一個(gè)好樣的,“給我揍他!”與我“閑聊”的那個(gè)“老大”狠狠地說。
于是,十幾個(gè)“隨從”包圍了我。是時(shí)候了!我悄悄地按住左胸第三根金絲——“我要干好事,我需要力量!”我大喊一聲變成了超人,那十幾個(gè)人呆住了,可“老大”仍在叫喊:“怎么,連一個(gè)小孩都怕?”他們想了想,掏出了刀。“嘿!”一個(gè)人拿著刀使勁向我撇來。我毫不費(fèi)勁地接住,輕輕一捏,刀就斷了,“嘿!水貨刀,沒用的!”我把斷刀扔了回去,嚇得他們面如土色,動(dòng)也動(dòng)不了了。哼!你們這些人,不好好學(xué)習(xí),竟來劫錢,今天正義之神叫我來通知你們,如果你們?cè)俑易鰤氖碌脑挘撸銈冏约簯?yīng)該知道!現(xiàn)在,把刀拿來!他們急忙把刀扔了過來我把刀全捏斷了,然后說:“我就是除惡揚(yáng)善的正義超人!希望你們能成為國(guó)家棟梁,再見了。”說完,我就飛走了,只留下一群仿佛在夢(mèng)中,已經(jīng)不再干壞事的人。
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我是后三年級(jí)(通用24篇)篇八
大家好,我是風(fēng)。自我介紹一下,我無處不在,無處不有。寧?kù)o安和的小鎮(zhèn)上,廣闊無邊的海洋上,硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,都有我的身影。
春天的我是個(gè)慈祥的母親,把小草喂得綠綠的,把河水養(yǎng)得肥肥的,把大樹拉扯得壯壯的,顯示出一片春意盎然,生機(jī)勃勃的景象。
秋天的.我像一個(gè)無情的人,把大樹的子子孫孫吹散了;把小草吹得面色如土,垂頭喪氣;把河里的小魚吹到遠(yuǎn)方去避難。
冬天的我化成了冬爺爺?shù)男攀梗崆巴ㄖ瑺敔攣砼R。人們十分高興地在冰面上滑冰,迎接我的到來。
這就是我,一個(gè)慈祥的母親;一個(gè)頑皮的孩子;一個(gè)無情的人;一個(gè)冬爺爺?shù)男攀埂?/p>
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇九
假如,我是一片綠蔭,我愿為人們遮擋太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)很熱時(shí),人們的衣服已潮、背上已汗流浹背、頭頂已大汗淋漓,我會(huì)很熱情的張開“雙臂”,給這些人們乘涼。
假如,我是一片綠蔭,無論被伐工怎樣砍伐、怎樣的傷害,我都不會(huì)有一絲的怨言,我會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng),努力的生存下來。因?yàn)檫^不了幾天,我的枝干會(huì)重新生長(zhǎng)出來,顯現(xiàn)出我高打挺拔的風(fēng)姿。
假如,我是一片綠蔭,我無法阻止狂風(fēng)暴雨的侵襲,我也曾彎過腰,但我不會(huì)屈服。風(fēng)雨過后我又傲然挺立,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。
假如,我是一片綠蔭,我要生長(zhǎng)在遠(yuǎn)離靈寶的撒哈拉沙漠去。那兒,一望無際,全都是沙化了的土地。太陽(yáng)炙烤著大地,好像要把土地烤的冒了煙似的;那兒,只要沙塵暴一來,狂風(fēng)就會(huì)卷著沙土漫天飛舞。居住在撒哈拉沙漠的人民,需要綠色、需要綠蔭,他們渴望將荒涼的沙漠變成滿是生機(jī)的綠洲。所以,我要到哪兒去。
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇十
一天晚上,我正在看科幻小說。突然兩個(gè)科技人從書里鉆了出來。將我改造成了一臺(tái)機(jī)器人,還叫我去幫助人類。
于是我來到了街上。只見一位媽媽喊著:“快追那個(gè)小偷!”我看了看就知道情況不妙,連忙變成了一輛安全的電動(dòng)車,叫那位媽媽坐上來我去幫她追那個(gè)小偷。沒過一會(huì)兒,小偷就被追到,被我們送到警察局里去了。
后來,我又來到廣場(chǎng)上去散步,看見一個(gè)小女孩在找媽媽。我問清楚了事實(shí)。我就開啟了智能掃描,在人群中找到了小女孩的媽媽。于是我牽著小女孩的手送到了她媽媽的面前,那位媽媽非常感激我,我心里像吃了蜜一樣的甜。我在心里想要真是機(jī)器人該有多好啊!
“快起床!小懶蟲”“你看這都幾點(diǎn)了,下面買早餐的店鋪早都收攤了。”我看了看鐘,啊!我在做夢(mèng)啊!
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇十一
眾所周知,愛迪生是世界發(fā)明大王,他一生發(fā)明了成百上千的東西,是人類的財(cái)富。
如果我是愛迪生,那該多好啊!
假如我是愛迪生,我將發(fā)明一種飛速衣,它是透明的,只要穿一件衣服,然后,在外面套上飛速衣,就能讓你跑得比飛機(jī)還快,游得比船還遠(yuǎn)。在別人面前只是一閃而過,還沒看到你的影子,就已經(jīng)跑到倫敦了。
假如我愛迪生,我要發(fā)明一種便利袋,這種袋子放進(jìn)去的是可回收品,出來以后就能變成一個(gè)嶄新的東西;放進(jìn)去的是不可回收品,出來的就是一大袋肥料;放進(jìn)去的是廢舊電池,那么出來的就是一大盒新的電池。
我多么想成為和愛迪生一樣的大發(fā)明家啊!
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇十二
假如我的位置能和爸爸換一下,那我一定得好好教訓(xùn)他,讓他也嘗嘗做小輩的滋味。
爸爸不愛吃甜食,我偏要買幾塊水果糖,讓他在半小時(shí)內(nèi)吃完,不然,小心挨棍子;爸爸愛看足球賽,我偏給他放《唐老鴨》;早晨被子疊得有一點(diǎn)不合格,我就讓他重疊,看他以后還逞不逞威風(fēng)。
不過我也想當(dāng)個(gè)和藹可親的好爸爸,如果孩子不想吃飯,我就讓他吃意大利空心粉加牛肉;想看電視,我會(huì)讓他看個(gè)痛快;我要孩子知道,爸爸第一好。
不過這是我的'假想,有點(diǎn)不合理。我知道它不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇十三
有一雙小小的水靈靈的眼睛,矮矮的鼻梁,小巧玲瓏的鼻子,一張不大不小的嘴巴,一個(gè)橢圓形的耳朵-湊成了愛看書的我。
一天早上,我在看書,媽媽神秘地走過來,拿走我手里的書說:“告訴你個(gè)好消息,今天我們小區(qū)旁邊的超市要開業(yè)了,好像還有圖書區(qū)呢,家里的書也快被你看完了,去那里看看,應(yīng)該有很多新書”。聽了媽媽的話,我放下書,撒腿就往外沖,只聽到媽媽大聲說:“現(xiàn)在別去,才開業(yè)白天人多別去,晚上早點(diǎn)去”。立刻我像被霜打的茄子一樣,把門關(guān)好,仍舊拿起那本書看了起來。
好不容易有熬到晚飯后,沒等媽媽和姐姐,我一個(gè)人先下樓,一路飛奔超市,到了超市門口我直奔圖書區(qū),因?yàn)樾麻_業(yè)這時(shí)的人還是有蠻多。我趕緊選了本喜歡的書,找個(gè)位置坐下來“啃”書了。以后,我天天都吃過晚飯就來這兒看書,連超市里的阿姨們個(gè)個(gè)都認(rèn)識(shí)我了。
你們看,我是不是名副其實(shí)的小書“蟲”。
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇十四
有人希望當(dāng)工程明師家。,有人想當(dāng)一名文學(xué)家,有人想當(dāng)美食家,我要當(dāng)一名發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種儀器,它可以把汽油變?yōu)樵瓉淼囊话俣啾蹲尩厍虻钠妥兊母啵移偷馁|(zhì)量變得更好。
假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種只用污水做燃料,排放氧氣的汽車,讓城市變得更美好,空氣更新鮮。
假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種環(huán)保儀器,它把那些垃圾分成四大類,一是可回收垃圾,二是不回收垃圾。三是費(fèi)舊電池,四是污水。這個(gè)機(jī)器可以把污水變?yōu)楦蓛舻乃芽苫厥绽優(yōu)閷毼铮巡豢苫厥绽優(yōu)榉柿希褟U舊電池重新制造,重新造出的電池使用壽命更長(zhǎng)。
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇十五
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)。我叫火龍,來自火星。我來到了一所學(xué)校,碰上了一群小朋友,他們的事情可真奇怪。
首先我碰到了一個(gè)叫東東的男孩,他喜歡上課睡覺,難怪他數(shù)學(xué)考了0分。現(xiàn)在,數(shù)學(xué)老師又沖他發(fā)火了。下了課,我給東東吃了一顆仙藥,從此,他上課再也不睡覺了,數(shù)學(xué)成績(jī)一下提到了85分,老師再也不用發(fā)火了。
我還碰到了一個(gè)叫麗麗的女孩,她經(jīng)常給別人起外號(hào),大家都不喜歡她。我在她背上貼了一張神奇小卡片,只要她一想給別人起外號(hào),她就講不出話。她試了幾次后,再也不敢給別人起外號(hào)。
“毛毛,快起床,上學(xué)了!”媽媽來叫我了,原來我是在做夢(mèng)啊!這個(gè)夢(mèng)讓我體驗(yàn)到了幫助別人的快樂!我真希望自己就是那個(gè)外星人!
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇十六
我喜歡躺在床上,耳朵里塞著耳機(jī),聽著瘋狂的搖滾樂,想著波濤洶涌的大海……這有什么不可能呢,因?yàn)槲沂呛⒆印?/p>
我喜歡開著空調(diào),蓋上被子,呼呼的睡覺,在夢(mèng)里尋找自己的樂園,尋找自己的快樂與幸福……這有什么不可能呢,因?yàn)槲沂呛⒆印?/p>
我喜歡躲在被窩里,拿著玩具,給他們排演一出出話劇,它們是我心目中最好的演員,我也是它們最忠實(shí)的觀眾……這有什么不可能呢,因?yàn)槲沂莻€(gè)孩子。
我喜歡坐在滑梯上,和朋友談?wù)撟约旱膲?mèng)想,盡管我知道那很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),盡管我知道那滑梯已不屬于我……只有什么不可能呢,因?yàn)槲沂莻€(gè)孩子。
我喜歡靠著樹,仰望著天,幻想10年后的我,幻想今日朋友再次相遇時(shí)的狂歡……這有什么不可能呢,因?yàn)槲沂莻€(gè)孩子。
孩子總是很單純的,單純的微笑,單純的生活,單純的看世界。
“我還是個(gè)孩子,給我kiss好不好……我還是個(gè)孩子,不要生我的氣好不好……”孩子就是孩子,永遠(yuǎn)是單純的孩子。
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇十七
假如我是雪,就要飛到小朋友的手上,化成水,讓他的手變得濕濕的。
假如我是雪,就飛到小朋友的臉上,輕輕撫摸他們的臉,并與他們擁抱,讓他們盡情玩耍。
假如我是雪,就會(huì)被可愛的小朋友堆成一個(gè)個(gè)高大的雪人,或是別的什么東西,有可能是小貓啊、小馬啊、小狗啊、熊貓啊等等。不管我變成什么,我都喜歡。當(dāng)然,小朋友也一定會(huì)非常喜歡我的。不管我怎么樣了,我也是開開心心的過這美好的每一天,就算我的生命很短暫。
假如我是雪,我將帶給小朋友們很多的開心和快樂,讓小朋友每天都開開心心的。
假如我是雪,我將給松樹披上潔白的衣服,讓松樹看起來像仙女一樣美麗。
假如我是雪,我會(huì)讓湖面結(jié)成一片冰,讓小朋友們?cè)谏厦骀覒颉⑼嫠#屝∨笥褌兠刻於枷胍姷矫利愑置匀说难?/p>
美麗的冬天不只給小朋友開心,還有嬉戲。冬天是那么的美好迷人啊!就讓小朋友們永遠(yuǎn)記住冬天老爺爺和可愛的小雪花吧!
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇十八
假如我是一只小鳥,我希望有一個(gè)綠色的家園。它森林茂密、郁郁蔥蔥,鳥語花香。請(qǐng)不要砍伐樹木,破壞森林,讓我無家可歸。
假如我是一只小鳥,我希望有一個(gè)藍(lán)色的天空。它天空湛藍(lán),白云飄飄,空氣清新。請(qǐng)不要排放廢氣,污染天空,讓我無法飛翔。
假如我是一只小鳥,我希望有一片潔凈的湖水。它清澈見底,魚兒歡暢,甘甜清美。請(qǐng)不要亂排廢水,污染水源,讓我無水可飲。
假如我是一只小鳥,我希望有一份干凈的食物。它綠色環(huán)保,干凈衛(wèi)生,味道鮮美。請(qǐng)不要假冒偽劣,添加毒素,讓我忍饑挨餓。
假如我是一只小鳥,我希望有一個(gè)和諧的地球。它團(tuán)結(jié)友善,文明誠(chéng)信,安定和諧。請(qǐng)不要相互殘殺,涂炭生靈,讓我永不安寧。
我們需要綠色,需要潔凈,需要和諧,那就讓我們共同努力,讓天空更藍(lán),山川更綠,清水更清,生命更親,共同幸福地生活在地球母親的懷抱中!
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇十九
假如我是一株小草,我會(huì)靜靜地站在原野上,直至秋冬天,結(jié)束我短暫的生命。
我不像青松那么挺拔;我不像玫瑰那么鮮艷;我不像桂花那么芬芳;我不像雄鷹那樣可以自由飛翔。我只是一株普通的小草。
春暖花開之際,我慢慢地扒開了泥土,打著哈欠從土地里伸出我綠色的身子。睜開眼睛,我看見一只只小甲蟲攤著食物,唱著一首勤勞之歌。看那飛鳥在天空劃過,一根羽毛飄在我身邊,讓我見證了它的成長(zhǎng)。我無憂無慮地生長(zhǎng)著,看著外面的風(fēng)景。就這樣,夏日來了。
秋高氣爽之際,我的生命也快走向盡頭。我并不傷感,看著那些歸鳥在天上飛,看著黃葉慢慢落下,這就是生命的輪回啊······眺望果園,紅紅的臉蛋與金黃色的面孔在樹上成熟,秋天的節(jié)奏慢慢響了起來······看到了這秋收之景,我十分欣慰,生命不也是收獲嗎?不知不覺,我開始變黃,即將枯萎了,但我堅(jiān)信“春風(fēng)吹又生”這個(gè)道理。
我的生命十分短暫,但我不怨天尤人,我喜歡這種生活,我是一株普通的小草······。
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇二十
假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明好多的東西,給人們帶來許許多多的舒適和方便。
假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種方便快捷的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器,通過這種太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器可以給家庭里所有的電器供電,包括手機(jī)、臺(tái)燈、電視、空調(diào)、暖氣等等,都可以用它轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存的電來維持。最神奇的是,如果給汽車涂上一種特殊的涂料,還能給汽車供電,不論是晴天還是陰天。當(dāng)然,我的這種太陽(yáng)能可不同于現(xiàn)在的太陽(yáng)能設(shè)備這樣笨拙,不僅方便小巧,而且利用效率還蠻高哦!
假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人。這種機(jī)器人可是人工智能型的,不僅有真人般的面貌,而且還會(huì)像人一樣進(jìn)行簡(jiǎn)單的思考,會(huì)在不同的選擇中進(jìn)行判斷和選擇。我的機(jī)器人可以幫人們干家務(wù),可以當(dāng)看護(hù),陪老人和帶小孩。特別是,“他”能從事一些危險(xiǎn)的工作,比如當(dāng)消防員。代替真人進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。當(dāng)然,我的機(jī)器人一定是太陽(yáng)能的。
假如我是發(fā)明家,我會(huì)研制一種萬能藥,能把癌癥這樣的絕癥治好,還有治療糖尿病、高血壓等慢性病。還能讓感冒等一些小病不再出現(xiàn)。
假如我是發(fā)明家,我還會(huì)發(fā)明……。
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇二十一
有人想變成屢破奇案的名偵探柯南,有人想變成能七十二變的孫悟空,有人想變成智勇雙全的哈利波特,還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長(zhǎng),而我最想變成的就是巧奪天工、助人為樂的神筆馬良。
假如我是神筆馬良,三年前我一定會(huì)帶著我的畫筆及時(shí)出現(xiàn)在天津812大爆炸的現(xiàn)場(chǎng)。來到爆炸現(xiàn)場(chǎng),首先我會(huì)用這支神筆先畫出一個(gè)能夠隔絕萬物的大罩子,將造成爆炸根源的危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)密密實(shí)實(shí)地封起來。這個(gè)大罩子可不一般,它既可以防止火勢(shì)的蔓延,又可以通過自帶的滅火裝置將里面的熊熊大火瞬間滅掉,這樣一來,一批批的消防員叔叔們就不用沖進(jìn)爆炸現(xiàn)場(chǎng)犧牲掉他們年輕的生命了。
假如我是神筆馬良,我會(huì)帶著我的.這支神筆迅速來到一幢幢因爆炸而嚴(yán)重受損的房屋旁。站在這里,看到眼前滿身是血、相互攙扶從家中跑出來的人們,我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,此時(shí)的我來不及想太多,只想讓他們盡快得到醫(yī)護(hù)人員的救治。因?yàn)樘┻_(dá)醫(yī)院離這里還有幾公里的路程,這時(shí),我立刻用神筆畫出了一個(gè)設(shè)施完備的臨時(shí)醫(yī)院,當(dāng)人們看到臨時(shí)醫(yī)院剎那間出現(xiàn)在他們眼前時(shí),紛紛相互告知,鼓起掌來。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態(tài)中,看著眼前傷員們能夠在第一時(shí)間得到救治,這時(shí)的我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
假如我是神筆馬良,我會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著手中的神筆,永不停歇地為人們服務(wù)……“假如”只是個(gè)幻想,從現(xiàn)在開始,我們要努力學(xué)習(xí),將他們變成現(xiàn)實(shí)。讓我們一起為美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧!
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇二十二
假如我是媽媽,清晨我會(huì)從熟睡的孩子身邊輕輕的起床,為她準(zhǔn)備好早餐。然后準(zhǔn)時(shí)喊她起床,讓她刷牙洗臉,為她梳頭。吃飯時(shí)我會(huì)告訴她,為了健康的身體不挑食不揀食,而且吃飯也要像學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真,不能左顧右盼,一邊吃一邊玩。吃完早餐,我會(huì)把她送到學(xué)校門口,并且告訴她今天不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí),還要和小朋友們一起開心快樂,和睦相處。
假如我是媽媽,我會(huì)在忙完一天的工作后,按時(shí)在學(xué)校門口等我的孩子放學(xué),回家的路上和她一邊走一邊聊。聊聊她今天在學(xué)校學(xué)到了哪些新知識(shí),聊聊學(xué)校里今天有什么新鮮事,聊聊我的寶貝今天是否和昨天一樣的快樂。回到家,我會(huì)要求孩子首先完成家庭作業(yè),我會(huì)告訴她做作業(yè)的時(shí)候要專心致志,獨(dú)立完成,然后不會(huì)的我再講給她聽。晚飯后,我會(huì)和孩子一起到外面散步,看著她和小朋友一起在廣場(chǎng)上開心的跑來跑去。
假如我是媽媽,睡覺前我會(huì)在臺(tái)燈下和孩子一起讀書,要么給她講故事,講道理,直到她進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。然后悄悄起身,為她洗凈她的小襪子,檢查她的書包是否整理完整,最后給我熟睡的寶貝一個(gè)甜蜜的吻。
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇二十三
待我以后,也是短頭發(fā),短睫毛后,我就變成了男生,也許我會(huì)跟男生玩得很好,也有可能常受老師批品。
跟男生玩,可以一起瘋狂到極點(diǎn),跟男生玩,還可以看到昆蟲的奇妙。
但搖搖腦袋,便可以從“幻想”中回來,男生不也常被女生欺負(fù)嗎?
男生不也常被批評(píng)嗎?
男生不也常捉弄女生嗎?
男生肯定也想,男生生下來就有這些缺點(diǎn),習(xí)慣了!女生打男生時(shí),他們不也常不好意思還手嗎?難道男生不想與女生玩嗎?哎,我們還是在做決定前想想吧!
我是后三年級(jí)(通用24篇)篇二十四
大家一定都很熟悉“小偷”這個(gè)字眼,也非常討厭它。因?yàn)椋⊥凳且环N非常骯臟的職業(yè)。但是,在我看來非常神圣的職業(yè)。大家可千萬不要著急哦,聽我慢慢為你們解釋。
假如我是一個(gè)小偷,我會(huì)偷走黑暗。因?yàn)椋诎到o人們帶來了許多的不便,還給犯罪分子提供了有利的作案時(shí)間,所以我要偷走黑暗。在黑暗消失以后,光明會(huì)使作案分子迷途知返,好好做人;光明會(huì)使人們的生活變得更加便利;同時(shí),光明也會(huì)使人們的心靈變得更加純潔,更加美好。這時(shí)的我是一個(gè)正直的小偷。
假如我是一個(gè)小偷,我會(huì)偷走垃圾。因?yàn)椋廴玖宋覀兊纳姝h(huán)境,還把我們的地球母親折磨的痛苦不堪。有時(shí),我還會(huì)聽到地球母親在痛苦地向我們呻吟,所以我一定要偷走垃圾。當(dāng)垃圾消失以后,我們的生活環(huán)境會(huì)更加潔凈;我們的地球母親將不再受病痛的折磨,恢復(fù)昔日的容顏,將不再受宇宙中其他的星球嘲笑,也不會(huì)每天再默默地垂淚,還是露出喜悅的笑臉。這是的我是一個(gè)干凈的小偷。
假如我是一個(gè)小偷,我會(huì)偷走那些無法治愈的疾病。因?yàn)椋切┑昧瞬恢沃Y的病人整天活在愁眉苦臉、痛苦的呻吟的生活中,所以我要偷走疾病。在疾病消失以后,人們將永遠(yuǎn)生活在歡聲笑語中,再無病痛困擾,也無煩惱。這時(shí)的我是一個(gè)善良的小偷。
假如我是一個(gè)小偷,我會(huì)偷走爸爸媽媽兩鬢的白發(fā)。因?yàn)椋莾婶W地白發(fā)是爸爸媽媽變老了,所以我要偷走爸爸媽媽兩鬢的白發(fā)。這樣爸爸媽媽才不會(huì)變老。這時(shí)的我是一個(gè)孝順的小偷。
我會(huì)把對(duì)人類不宜的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向無底洞。
你喜歡我嗎?我這樣一個(gè)正直、干凈、善良、孝順的小偷!