優秀作文是對一個主題或一個事件進行深入思考和分析后的成果，其中融入了作者獨特的見解和感悟。翻開以下優秀作文的一頁頁，你將感受到作家的智慧和文字的美麗。
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇一
在生活中，我們的身邊有許多的人值得我們敬佩。比如，我們的老師，同學，親人或朋友……但是，最讓我敬佩的還是那些默默無聞的醫務工作者。
的春節，本應該是闔家團圓的時候，全國卻被病毒的陰霾所籠罩。街道寒風蕭瑟滿眼都是灰色的，聽不到小朋友的歡聲笑語，也看不到馬路上川流不息的人流和車流，人們都蝸居在家中避疫不要感染病毒，默默地祈禱病毒早日過去，恢復正常的學習和生活。
可是，卻有這樣的一群人。在大家都避開去公共場所、人群密集的地方，待在家中的時候，他們卻義無反顧的奔向醫院，盡力挽救起每一條生命，他們就是美麗的白衣天使——醫務工作者。
他們真的是“天使”嗎?顯然，他們不是，他們也和普通人一樣，都是血肉之軀，也有自己的親人和家庭。曾經有一位記者采訪一位醫生：“你在疫情結束后最想做什么?”“我最想回家看看我的女兒，我已經一個月沒有見她了……”這位醫生話音還未落便哽咽了。但她馬上又說：“我不能哭，一哭護目鏡上就會有水，該看不清了。”隨即她深呼吸了一下，臉上綻放出可愛的笑容，轉身奔到患者的病房去了。
最危險的地方不只有病房和隔離區，還有進行核酸檢測的檢測室。這些檢測人員即使戴著口罩和護目鏡，穿著防護服也有被感染的風險，因此每個步驟都需要格外的謹慎。他們臉上的一道道勒痕，正是他們榮譽的象征!他們忘記了害怕，堅守著舍生忘死的諾言;他們逆行奔向黑暗，無懼危險;他們與病魔奮戰，拯救病患。他們給我們留下的是匆忙的、遠去的、模糊的背影，也給我們留下了作為醫務工作者錚錚的誓言，讓我們每個人都受到了鼓舞。
“誰說春天來了，那是日歷撒的謊，只要還有一座城冰封雪飄，我們就不忍心立春。”這是一場沒有硝煙的戰爭，也是一場生與死的較量。就在這硝煙彌漫中有這樣一群人他們負重前行，變成了勇敢的戰士，無畏的沖向了危險、沖向了死亡。他們是病人的救星，是民族的脊梁，他們就是我最敬佩的人——白衣戰士!
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇二
他，高高的個頭。他，瘦瘦的身材。他的嘴角永遠掛著微笑，對誰都是十分和善。無論誰遇到困難，他都會伸出援助之手。他對班級事務盡職盡責，一絲不茍。有責任，有擔當。他就是我們班的班長——崔文博。生活在十七班，我為我們有這樣一個班長感到驕傲，他這樣的人讓我感到溫暖。
進入初二，各項功課逐漸緊張起來。體育測試也開始被老師提上了日程。而對于我來講，體育考試變得更難了。從之前的400米增加到了現在的1000米。因為我的個頭不算高，自然，腿也不算太長。所以，跑起步來總是不能很快。第一次體育考試，就讓我有點灰心喪氣了。別人跑步滿分30分，我才得了十幾分。一下子和別人拉開了很大的差距。要知道，體育成績也是要被算進中招成績里面的。這讓我心里非常沮喪。正在這時，崔文博走過來了，他問我為什么看起來不高興。我就把體育測試的分數告訴了他。他想了想，對我說：“小朱，要不你每天堅持跑步吧，每天下午放學后，我陪著你，咱們一起在操場上跑步鍛煉，下一次，體育成績就上去了。”我看到班長眼中的堅定，滿懷感激的對他點了點頭。因為我知道，班長的體育成績基本上是滿分了。
就這樣，每天下午放學后，我們都去操場上跑步，他總是不斷地鼓勵我，讓我充滿信心。冬天，天黑得特別早，又特別冷。但是，班長每天堅持陪著我去跑步鍛煉。每當我抬頭看到天上的月亮，心里都對班長充滿了感激。月光照著我們的身影，長了又短，短了又長。雖然天氣寒冷，但內心卻是溫暖的。
做為我們班的班長，崔文博是當之無愧的。每次班級活動，他都會積極組織大家踴躍參加。有一次，我們去濮上園進行素質訓練，班里的同學們被分到了不同的大巴車里。每次上車，我們的班長總是最后一個上去，他總是在后面看著大家，至到確定所有的同學都上車了，他才放心地上車。像這樣的事情還有很多很多，班長總是默默無聞地幫助別人，溫暖大家。正能量的人，自帶光芒。內心善良的人，給人溫暖。
很幸運，在中學里能夠遇到這樣的同學。他和善的眼神，堅定的目光給人一種溫暖。他敢于擔當，樂于奉獻的品質值得我們每個人學習。他猶如一束光，帶給我們明媚和純凈。他猶如一份熱，就算冷若冰霜，也能被他所感動。他就是這樣的人，讓我感到溫暖，給我樹立榜樣和力量。
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇三
他，是一個默默奉獻的鄉村教師張玉滾。
清晨，他穿過崎嶇的山路，到達他任教的學校。由于學校老師少，他一人就要上三個班的課，每個班的七種課程他都教。面對重重困難，他沒有退縮，硬是把自己磨煉成萬金油。學校老師換了一茬又一茬，只有他一人堅持。晨光熹微或是暮云叆叇，山頭若隱若現的是他頂著寒風冒著酷暑肩扛幾十本書行走的背影。每每中午，他又搖身一變成了大廚，和妻子在學校廚房給孩子們做飯。食材雖然粗劣，但是經過細心地烹飪，簡單的飯菜依然可口。孩子們吃得安然香甜，是他最大的滿足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上幾口，便收拾碗筷，準備開始下午的教學工作。晚上，擔心孩子們安全的他，需要將一個個孩子送回家中。23點的燈，總比普通的燈光絢麗；23點燈下的身影，總是那么感人努力備課，只為圓山村孩子的讀書夢。
張老師所在的南陽市鎮平縣離我生活的城市不遠，他是我們地區學習的楷模和標兵。和張老師相比，我們在學習和生活上遇到的困難又算得了什么？我們有時自我放松追求享樂的心態又顯得多么渺小？張老師追求的是一種大義、一種忘我、一種無私，這種舍己為人、默默奉獻的精神令我感動。感動中國人物中，果然出現了他的身影。這種樸實勤勞的人雖然被大山隔絕，但再高的山也無法阻擋人性高尚的光輝。
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇四
每個人都有自己敬佩的人，也許只落筆成章的畫家，或是守衛邊疆的軍人……而我卻敬佩普普通通的他——我們小區的保安。
他相貌平平，在那張黝黑的國字臉上，一雙細長的大眼總是溫和的瞇著，四十多歲的年齡，總是笑呵呵的與居民聊天。在大門附近有一間小警衛室，他每天就有模有樣的呆在里面，管理一些事物。平日里我總是覺得他像一個“無業游民”，但這次疫情改變了我對他的看法。
病毒最肆虐的日子里，大家都惶恐不安，小區里以往愉快的氣氛被恐懼所取代，為了防止人為流動傳播病毒的風險，小區里嚴格實施“兩天一出門”的“政策”。不過我也沒有把這些規則放在心上，畢竟保安平時一副“和藹”、“隨意”的樣子，應該不會管的。誰知當我第一天內第二次跨出大門時，保安攔住了我，他收斂起平日溫和的目光，嚴厲地盯著我，連眉毛也皺起來了，并告誡我不能再出去了，看到他這副威嚴的樣子，我打消了出去的念頭，悻悻的離開了。心里責怪他怎么那么“斤斤計較”，不就是出去一次嗎?至于嘛。
接下來的日子里，保安依舊控制出門次數，還對外來車輛進行管理。他好像不在是那個“無業游民了”，他每日坐在警衛室里警惕的望著窗外的每一個行人，予給他們力所能及的幫助。或是走出警衛室站在門旁查看過往的車輛，望著他的背影，我仿佛看到了逆行前線的白衣天使、交警和那些志愿者，也正是這些人讓我們看到了勝利的曙光，感受到了春天的氣息。眼前的保安似乎不在普通了，他就像一尊守護神立在門旁讓人心生敬畏，留給眾人一個耐人尋味的背影。
這就使我敬佩的人，一個普通的小區保安，他沒有驚天動地的語言和行為，但是他卻像一棵小草染綠了大地，為這個春天帶來了無限的生機，我也會努力，成為一個像他一樣無私奉獻，不求回報的人。
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇五
他，是一個默默奉獻的鄉村教師張玉滾。
清晨，他穿過崎嶇的山路，到達他任教的學校。由于學校老師少，他一人就要上三個班的課，每個班的七種課程他都教。面對重重困難，他沒有退縮，硬是把自己磨煉成萬金油。學校老師換了一茬又一茬，只有他一人堅持。晨光熹微或是暮云叆叇，山頭若隱若現的是他頂著寒風冒著酷暑肩扛幾十本書行走的背影。每每中午，他又搖身一變成了大廚，和妻子在學校廚房給孩子們做飯。食材雖然粗劣，但是經過細心地烹飪，簡單的飯菜依然可口。孩子們吃得安然香甜，是他最大的滿足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上幾口，便收拾碗筷，準備開始下午的教學工作。晚上，擔心孩子們安全的他，需要將一個個孩子送回家中。23點的燈，總比普通的燈光絢麗;23點燈下的身影，總是那么感人努力備課，只為圓山村孩子的讀書夢。
張老師所在的南陽市鎮平縣離我生活的城市不遠，他是我們地區學習的楷模和標兵。和張老師相比，我們在學習和生活上遇到的困難又算得了什么?我們有時自我放松追求享樂的心態又顯得多么渺小?張老師追求的是一種大義、一種忘我、一種無私，這種舍己為人、默默奉獻的精神令我感動。2018年感動中國人物中，果然出現了他的身影。這種樸實勤勞的人雖然被大山隔絕，但再高的山也無法阻擋人性高尚的光輝。
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇六
那位“先生”是我乘坐前往廣州的高鐵上前座的一位三十多歲的男人。這位“先生”，是我上車時便第一眼看到的人。他身著西裝革履，帶著一副黑框眼鏡，頭發用摩絲刷得油亮，顯得文質彬彬，很有風度。在列車還沒有開動時，他的談吐非常文雅。起初，我們還以為這是位很有禮貌的男士呢！但是等到列車開動時，他便原形畢露了——列車開動了，他漸漸地與我們熟悉，我們于是與他開始聊天。他一開口，我們都驚呆了，他的嗓門極大，而且說話時唾沫星子亂飛。他大聲地講著話，還時不時冒出幾句粗話。一邊講著話還一邊摳鼻子，樣子很不文雅，與他剛才的外表形象完全不符。這時候，車上的一位乘客來勸他。
說話小聲一點，他不屑地掃了那人一眼，往地上吐了一口口水，惡狠狠地嚷到：“我呸！你什么人啊你！我大聲講話我樂意，你管得著嘛你，滾！”說完，又往地上吐了口口水。那人見勸阻不行，搖了搖頭，悻悻地回到了自己的座位。他見那人回到座位，又開始了他的長篇大論。
他蹺著二郎腿，嘴里叼了根煙，不時吐幾個圈圈。這時，乘務員走了過來，讓這位“先生”把煙熄掉。那人聽了，臉上露出憤怒之色，他“哼”了一聲，把煙頭給掐了，隨手一丟，至于那煙頭會被他丟到哪，會不會丟到人，他就不管了。這時，我在心里不禁嘆息。
要到廣州的時候，這位“先生”打了個噴嚏。這個噴嚏，可謂是驚天地泣鬼神，他非常成功的把全車人的注意力吸引到他自己身上了。他還非常嘚瑟地翹起二郎腿。
下車后，我不禁想：這人的習慣是從哪養成的呢？后來我回想起此事，不禁嘆道：此人的修養只能用“差”來形容，令人嘆息！唉！
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇七
一條金色的長龍下，一個騎單車的身影正在漸漸放大。那是我第一次獨自在夜里騎車去找父親。
還早呢！才8點多鐘。橋上形形色色的車輛，亮著耀眼的車燈，向前沖，破開風，發出“呼呼”的破風聲，讓我聯想到不少有趣的東西，像抽風機啦，火苗啦之類的，腦海里不時想到一些有關這些的`電影。橋的兩邊都有橙色的護杠，下面還有不銹鋼的護杠，排的十分密集。這防護可真牢固。一路上見著不少人在比馬路高半米的人行道上站著或走或背倚欄桿。橋的下面可真是熱鬧，第一個橋洞下面是大運河，船都停靠在岸邊。湖面僅靠一點月光便顯得波光粼粼，但還是深得可怕，像怪物的巨口，可以一口把橋吞掉似的。再往前走，到了第二個坡的最頂端，可以見到大約十米的綠色鐵網柵欄，因為下面有火車的軌道。在早上，下面是一格一格的銅黃色格子；在晚上，就看不見了，只剩下一點晚風吹樹葉的“沙沙”聲。我停了下來，等待著火車，不久，“和諧號”從我腳下“呼”一聲沖了出來，車窗里透出黃色的光來。我想著這么長一列火車，那么多人，有人打工回家，有人去探親，有人去治病……這些人當中有快樂的有悲傷的等等。想到這兒，我看著那一格格的車窗，里面的光透出了不一樣的情感，使我，也受到了一點感動。我不再多看，腳下一用力，趁著下坡，把車速提到最高，我忍不住低下頭去看那黑色的油柏路向我身后退去。
到了，總算是到了！爸爸的設計室里擺著五臺電腦，東西整齊又干凈。這是我第一次來這里。只有我爸的電腦還開著，他正在完善一副眼鏡。他的動作是那樣熟練，神色是那樣專注，估計這樣的狀態已經持續了很久。等到回家，已經是深夜10點多鐘了。爸爸開車，我仍舊堅持騎車回家。我掩飾不住臉上的興奮，時間更晚了，我的頭腦卻保持著前所未有的清醒。
路上，已經沒有多少人了，也沒有從我身邊呼嘯而過的汽車。這條路上已經沒有了先前的喧鬧，仿佛一切都重歸寂靜。在這夜里，我很想大叫一聲，給這安靜的地方增添一點活力，但是我不能，怕別人反感，只能在腳下加力，讓風的聲音在我的耳邊呼嘯，我覺得這，真是太不一樣了。
我從來沒有像這樣，這就像一場冒險，看到了以往白天沒有見到過的景象，擁有了與眾不同的體會。
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇八
胡叔40來歲，個子不高，身子圓滾的像一個放大了的包子，而胡叔也確如包子一般，在那個寒冷的下午給我帶來溫暖。
胡叔總是穿著一身白中泛黃的廚師大褂，衣角還有些明顯的破損，令人感到親切。難以忘懷的，是胡叔臉上始終掛著的真誠而熱情的笑容，這似乎是胡叔的招牌動作，不管你是誰，不管你是否買包子，但只要你從他包子鋪門口經過，就能看到一張和藹的臉，倘若你是早晨經過，或許還會聽到一聲“早上好”!
起初，我并不屑于去胡叔的包鋪買包子，固執地認為胡叔全身臟兮兮的，滿臉堆笑只不過是為了掩藏商人逐利的本質而已。直到那一天，當那雙手伸向我的時候，我改變了這愚蠢的看法。
那一天下午，天氣十分寒冷，正值凜冽寒冬，剛上完補習班下課的我遇上了大雨，被迫留在了胡叔的包鋪中避雨。我拿出課本，思索著困擾我很久的作業題，以打發時光，視線范圍內一直有一道白色的身影，可我并沒有在意。一分鐘過去了，五分鐘過去了，半小時過去了……眼前那欲言又止關切的眼神始終在。終于，我端起水杯，喝了口水，緩解喉嚨的干澀，白色的身影也動了，他用并不標準的外地普通話，微笑著對我說“小朋友，我看你坐這很久了，早過了吃晚飯的時間，要不先吃個包子吧，充饑又預寒。”思路被打斷，我有些不耐煩地抬起頭，剛想說話，卻看見他已經揭開了蒸籠，白霧繚繞的暖氣，面粉的香味，迎面撲來。剛才的一絲怒氣早已拋到腦后，我支支吾吾地說：“不用了，不用了，我不餓……我沒帶錢。”氣氛有些尷尬，我真想沖出包子鋪，可外面的雨似乎越下越大。胡叔也看出了我的囧態，“不打緊，包子是叔叔送給你吃的呢，你剛剛應該是在隔壁上課吧，你們同學經常到我這里來買包子的”。胡叔并沒有因我沒錢而停下手上的忙活，麻利地拿出個大肉包，還放在嘴前吹了吹，“來，趁熱吃。”望著胡叔善良而樸實的臉，我內心充滿了感激與愧疚，恨不得找條地縫鉆進去，臉漲的通紅，過了好一會兒，我才平復好心情，伸出手，接過了胡叔手中的包子，這是我第一次近距離看到被我莫名嫌棄了很久的手：手掌厚實，手指粗短，一如我想象中的“丑”，但出乎意料的是指甲剪得平平整整，看起來干干凈凈。
時間如白駒過隙流逝得飛快，包子鋪去的多了，我還發現了一個胡叔的小秘密，原來胡叔在拿包子給別人之前，都會習慣性的把手在褂子的衣角搓上幾搓，這也難怪他衣服的衣角總是有破洞。
包子鋪里蒸氣氤氳，充滿了人間的煙火氣和仙界的朦朧，如夢似幻，慢慢的，我竟有些癡醉，癡在這美麗而隱約的薄煙中，醉在那人間最為美好的樸實，善良里。
一晃，胡叔，胡叔的包子鋪陪伴了我四年，因讀初中換了新的環境，好久沒有見過胡叔，吃過他包子鋪的包子了。可我想說，胡叔，您雖然是一個平凡得不能再平凡的普通人，但您身上透出的樂觀，與人為善，都深深影響了我，是我學習的榜樣，謝謝您的微笑，更謝謝您帶給我的溫暖!
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇九
看到這個題目，我不禁想起我曾經見過一面的人，雖然相隔時間很久了現在也不知道他在哪里，卻使我難忘，他那瘦小的身影常常浮現在我面前，讓我感動!
那是暑假中的一天，爸爸媽媽都加班去了，我在家實在無聊，就拿著媽媽給我的零花錢，出去買點東西。
半路上，我忽然看見路邊有一大堆人擠在一塊兒，形成一堵厚厚的“人墻”。他們在干什么呢?好奇心驅使我快步向“人墻”走去，使勁鉆進去，好不容易擠到了最前面。一看：原來是個小孩子在地上作畫。我覺得沒意思，就想離開，突然發現這個孩子穿著很舊的衣服，長得瘦小，而且左手是殘疾的，于是，我回過頭來仔細打量起他做的話來。只見他做的惟妙惟肖，色彩艷麗，令圍觀的人贊嘆不已。
是啊，雖然人殘疾了，但是精神卻沒有殘疾，這種精神真令我感動啊!
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇十
每個人都有自己最崇拜的人，我也不例外。
許多人崇拜歌星、演員、球星……而我并不崇拜那些人，我崇拜對我來說最偉大的人，那就是我的母親。
有人說：“母愛是世界上最偉大的愛”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這些都是歌頌母愛。而我的媽媽不僅是對我充滿了愛，而且還有許多令我敬佩的地方。
在生活方面，我媽媽是一個優秀的母親，在生活中處處都能發現媽媽對我的關心，這事一朝一夕做起來倒還容易，可是我媽媽做這事做了13年！這可是很難做到的。
從小到大我媽媽對我的第一個要求就是要誠實。在小學時，我禁不住誘惑進了幾次網吧，被媽媽那老師特有的直覺所發現了，一開始我不承認，一向堅強的媽媽，在發現這事后落下了眼淚。這對我的影響是巨大的。我佩服我媽媽能對我有這樣的影響。
在工作上，我母親是一個優秀的教師。媽媽培養出了許多出色的學生。讓我敬佩的不僅僅是這個，更多的是媽媽對這份工作的責任心。我每天都能看見媽媽為教學而忙碌的身影。每天不是備課就是改作業，有時為了一個小問題，翻來覆去想很久做出最正確的答案。這一點我就自愧不如，有時我為了快一點，做完了好玩，就馬虎了事。所以，媽媽的責任心也是我所佩服的。
世界上優秀的人很多，但是我最崇拜的是我的母親。
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇十一
沒有一絲雜質，純粹而澄澈的黑亮眼眸，仿佛可以凈化世間所有的骯臟。
——題記。
有人說“螢蟲之火豈敢與日月爭輝”，但我卻認為，那些閃爍著星星點點光芒的人，才是能讓我佩服的人。
那個傍晚，天黑的很快。我心煩意亂地騎著自行車往家中趕。太陽的余暉終于在西山邊散盡，天地間突然變得漆黑。我的思緒一如那剪不斷理還亂的線條在我的腦海里盤旋。我停好車，按響了門鈴，門鈴很是刺耳地在黑夜中嘶吼著。我無奈的扶扶腦袋，看見樓梯中似乎有個人在下樓，我退后幾步等那人下來。
那團小小的黑影走近了，我恰好一睹了他瓷娃娃般的面容，她才八九歲的樣子，著一身淺綠色的衣裙，就像是林中的精靈。她開了門后就飛快的跑上樓去了。
我納悶了，這女孩是要下樓嗎？想了想，猶記得她是二樓的人，平時卻甚少見到她。我百思不得其解，她為何要為我開門，尋思不到答案的我，只得拉上樓去。
走了幾步，便可以看見二樓的平臺，那女孩跟在她媽媽的后面，看樣子是剛回來。我向來不靈光的腦子猛然一顫，她是為我開門？她有那么好心？也許是被熊孩子整慣了，我并不相信她。
幾步的距離不過轉瞬即逝，在我經過她旁邊的時候，我還是囁嚅地說了聲謝謝，她聽到了，轉過頭來對我露齒一笑。
“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”至少在我心里是這樣的。看看她的笑容，明眸亮齒，感覺我心中所有的煩躁都好似被陽光下的烏云，脆弱得不堪一擊，消失不見，心田頓時豁然開朗。那眼眸，好似夜空中璀璨的星，照亮了我心中的黑暗。
時至今日，我終于知道我那日的憂愁，不是因為天氣，更不是因為某些人或事，而是在車馬喧囂，滾滾紅塵中，我似乎喪失了自己的本真，甚至懷疑起別人對自己的幫助。
我敬佩那個小女孩，是她用一個極其微小的善意，向我展示了純真的永存，并且溫暖了我日漸麻木冷漠的心靈，重新相信世間的美好。我在一篇文章中看到過“天真的人無道貌岸然的可鄙，無城府在胸的可怕，天真的人，有的只是閑看云卷云舒，靜觀花開花落的閑靜與恬淡。
我自始至終敬佩那些天真的人，也許，他們都有一雙澄澈清亮的眼眸吧？
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇十二
經過歲月的吹拂，轉身回頭，總有一個身影立在那遙遠的地方。
——題記。
成長，是一條坎坷又漫長的路，遙看前方，你會遇到一個又一個的分叉口。一條路，是布滿星羅棋布的荊棘；一條路，是婀娜多姿的花叢，但我知道，不管我選擇哪條路，我只顧風雨兼程，因為你永遠都在我的身后。
從呱呱墜地到蹣跚學步，每一步都離不開你。依稀記得兒時，母親教我走路。她蹲在不遠處的前方，滿面笑容地張開雙手招呼我過去。于是我緩緩邁開步伐，由于還沒學會掌握平衡，腳步幾乎是虛浮的，終于我顫抖的邁出了人生的第一步，當我摔進媽媽的懷抱中，媽媽抱著我，親昵地對我說：寶貝真棒！
我自幼體弱多病，最經常做的事就是去媽媽的小藥鋪喝中藥。媽媽總是細心地將一味味藥搗碎，小火慢熬給我喝，夏天蒲葦扇扇著藥罐，整屋的藥香，媽媽豆大的汗珠便成了我的童年印象。當時的我調皮，總喜歡故意把碗打翻，媽媽沒有辦法，只得重新再熬，然后千哄萬騙地讓我喝下。在媽媽的藥香下，我的體質終于變好了。
到了上學的年紀了，我像即將放風的風箏，腦海里想的都是自由，但我卻不知道，風箏的另一頭，母親是仍舊牽掛我的那條線。每天天未亮就早起做飯，日復一日，年復一年。讓我印象很深刻的是，一天下午，學校通知由于臺風逼近，馬上放假，貪玩的我想著玩一會兒又不耽誤，于是跟同學在學校逗留了許久，沒成想老天爺脾氣真是怪，雨說下就下，還是滂沱大雨，直往人身上砸，我們嚇得躲在屋檐底下然而，就像電視劇一般的情節，我的母親帶著雨傘，拎著雨靴出現了，那一幕我永生難忘，明明自己已經全身都濕透了，還護著我的雨靴，我的眼淚再也止不住了。
母親，你對我無微不至的關懷、給予我的愛與溫暖，怎能不讓我心存感激呢？
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇十三
如果社會是大地，那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的，因為是它們才構成了寬廣的大地。
深夜，一個身影手一揮，停在一輛車前。綠色的亮眼馬甲顯示著他的身份。“先生，請您配合我們，朝著吹一口氣。”動作的強硬確是禮貌的態度。深夜，我記著，有這樣的一群人在為我們服務！
還是在深夜，一個面色蒼白的人躺在推車上，一個身著白大褂的人手一揮，“快點把他抬進去，準備手術！”他的臉上已出現了汗珠，他，卻不屑一顧，轉身進了手術室。紅燈的亮起……我還記著，有這樣的一群人在為我們服務！
依舊是深夜，一個身影久久停在桌前，冷色的燈光照在充滿‘圈’‘點’‘勾’‘畫’的教案上，一支墨水已經過半的紅筆還在紙上‘‘刷刷刷’’的寫著行云流水的字。他已經有了些疲憊，卻依舊坐在桌前，依舊如此。我依舊記著，有這樣一群人在為我們服務！（太空）。
我永遠永遠都會記著，不管是在白天還是黑夜，總有這樣的一群人不會停歇。他們盡管累，卻依舊堅持，堅守在自己的崗位上，就那樣，不管風雨交加還是臺風肆虐，他們，從不缺席！
清潔工，食堂阿姨，保安叔叔……（過多便是俗氣，直白往往會失去韻味。其實我們可以職業，注重人物的細節描寫，讓讀者自行感悟，含蓄一些會更好。作文的語言最好能有些洋氣，接地氣。不要把生活化的語言用到寫作中。）他們看似不起眼，毫無用處，可世界若真沒了他們，又會怎樣？沒有人想過，因為我們已經習慣了他們的存在。他們就像天上的星星，即使小，也散發著微弱的光芒，為世界帶來一絲光明。不得不說，這樣的人讓我敬佩！
（教師點評：文章內容顯得比較空洞，選擇的人物過多，這樣的人。去寫一群人，不如就寫某個人，并且把這個人寫細、寫明。我們可以參考《西塘水上的清潔工》、《老王》等文章，注重以小見大，從平凡小事中凸顯他偉大的人格魅力，注重對生命的思索，未嘗不是一種很好的寫作思路。）。
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇十四
韓老師，是我感激的人。
上課鈴聲響后，進來了一個拄著拐杖，十分瘦小的女老師，戴著眼鏡，有著卷卷的短發，給人第一印象便是一身的書卷味。她一將書放在講臺上，同學們便立即停止說話，抬頭望著眼前這位面帶微笑的老師。她用緩慢的語速介紹了自己，之后，便親切地對所有同學說：“對我今后的語文教學，你們有什么好建議嗎？”
大多數同學可能因為還比較陌生的原因，不敢發言，只有一位同學站起來說了他的想法。韓老師聽完后，點了點頭，示意他坐下。隨后，便有更多同學大膽舉手，韓老師也都耐心的一一聽著每位同學的發言，并且不忘問他們的名字。我不禁對這位新老師產生好感。
平時我們會寫隨筆，每天都會收一組交給老師批改，這次又輪到我們組了。我和對手來到她的辦公室，她正在批改著別人的作文，神情十分嚴肅，她逐字逐句的閱讀，右手拿著筆圈畫著、添改著，仿佛那篇經她修改過的文章都生動形象了許多。韓老師見我們來了，翻出我的本子，說：“你這學期寫的隨筆都很認真，字跡也很工整。”她指著其中的一篇，“這篇寫和同學在草坪上玩耍的我很喜歡，寫的很有情境，使我想象的那個畫面，也感覺十分快樂了……”
我很高興韓老師能感受到我的內心世界。然后她又指明我的問題：“你看你的隨筆如果作為為文章添彩的話，還要講究構思，你要把你的語言長處發揮出來，這樣才是最棒的，要靜下心來才能體會到語言文字的美妙……”
我答應著，默默的記下了她的話。
韓老師說過，一件事，只有靜下心來認真做才能做好。每當做題時，我總會提醒自己不要急躁，于是我漸漸的不再那么粗心了。
雖然我認識韓老師還未到一年，但她仍然是我感激的人。
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇十五
在我們身邊，總有一些人讓我感動。
那天放學回家，我發現沒有帶鑰匙，只好無助地站在門口發呆。一個如天籟般的聲音響在我耳邊，是鄰居張阿姨：“沒帶鑰匙吧，來來，去我家!”說著她打開門，接過我手中的書包，將我拉了進去。因為爬樓，她的臉紅紅的，滿頭大汗，微微喘著粗氣，但她不曾停下休息，反而急忙跑進廚房，為我端了一杯水，拿了一盤水果，讓我吃。“阿姨快歇一下吧，太麻煩您了!”我不好意思地說。她毫不在意的說：“沒事沒事，都是鄰居，要多多關照嘛!”握著那杯熱水，一抹溫熱漫進心里，我們本沒有那么親近，平時也沒有什么走動，但阿姨卻對我這樣熱心，這樣體貼，這樣善良的人，讓我感動。
那次，上完學校的課外小組活動課，天已經黑了，整個學校很安靜，突然一個聲音打破了這片安靜，是我的好朋友小童。她一見到我，就向我跑了過來，臉上帶著喜悅，一把抓住了我的手，叫道：“你終于回來了，我都等你好長時間了!”我心中不禁一愣：“你為什么還不回家?”“天黑的早了，我怕天黑你自己回去害怕，所以我就想陪著你!”說著，她牽著我走進班，說：“你看，我都幫你把書包收拾好了，咱們走吧!”此刻她的臉上展現出了最美麗的笑容，我的心中卻洶涌澎湃，她本可以先回家的，卻為了我等了那么久，她擁有一顆多么善良的心呀!像小童這樣善良的人，讓我感動。
世界上有一種人，雖然平凡，但不平庸，因為他們身上閃耀著善良的光芒，這些光芒時時照亮身邊的人，這樣的人，讓人溫暖，讓人感動。
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇十六
在遠離繁華，偏僻荒涼的鄉村山野，有一個人悄悄地書寫著淡泊寧靜的人生，這樣一個人讓我感懷，給了我生活的啟迪，人生的思考。你，就是陶淵明。
你滿腹經綸，目光如炬，豪情滿懷，你踏入宦海，一心想為國為民有所作為，可現實把夢想擊個粉碎，你毅然離開了爾虞我詐的官場。有人為私利不擇手段;有人為升官投機鉆營;有人為謀家財結黨營私。
你曾兼懷蒼生，心系天下。你做了彭澤縣令后，卻發現那些口口聲聲為民的官員手中的權力是壓榨、剝削人民的利器。你為民吶喊，可一個人的聲音是那樣的微弱無助，微弱到只有自己能聽見!
宦海污濁黑暗，你無立腳之地，無奈地選擇了歸隱鄉間，寄情田園，哪怕草盛豆苗稀，哪怕簞飄屢空，你依然獨善其身。夕陽下，依稀能看到你小飲后，微醉的身影映在青山的稻麥上，也許這樣可以讓你暫時擺脫這個讓你愛得深切卻又無可奈何的社會。遠山淹沒在落日的余暉中，清風拂酒，飄向遠方。
“采菊東籬下，悠然見南山。”你一生愛菊，菊是你的寫照，是你的知己。他燦爛而不張揚，內斂深沉，盛放于原野。清風使它的顏色更純，微風使它的香味更濃，寒冷使他更加高潔卓然。菊的情懷就是你的情懷。
物質的匱乏，不改你精神的高潔。“環堵蕭然”卻“忘懷得失”，一絲涼風吹起你單薄的衣裳，你的眼神充滿了平和與堅定，你獨愛這種閑靜，愛田園的閑適，愛這種清純如菊的生活。初心的追隨使你樂在其中，你放棄了眼前的茍且，望向了那一片詩與遠方。一首詩，一杯酒，一縷風，簡單而恬淡，你找到了真實的自我，找到了真實的生活，找到了真正的人生。詩，伴你聽風雨繁華，觀日月輪回;酒，讓你飲出恬然自樂的愜意與淡然;風，將你的思緒帶向了遠方，也帶向了我的心中。
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇十七
夕陽斜照，清風徐徐。門前的花壇邊，一杯清茶，一本書。花的香氣剛剛好，不濃，不淡。老人躺在搖椅上，微風吹起了銀絲，拂動了花瓣。金色的光，灑在老人的身上。一切，好像一幅畫。
她是我的奶奶。
說到奶奶，我很少和別人提起過她。在別人談起自己奶奶的時候，我總是沉默不語。我的奶奶，胖胖的，矮矮的，一頭銀絲。像極了童話里的魔法師。
“我的奶奶是世界上最厲害的人”，還記得，那些年。我讀小學，幼稚單純的我，總有這個奇怪的想法。而奶奶，總會將我的胡思亂想“實體化”——做成玩具。奶奶總會將剛縫好的小怪獸給我帶出去玩。小朋友們都知道我有個“魔法師”奶奶，羨慕得不得了。
那時我家不算富裕，所以吃糖成了件比較“土豪”的事。父母不給吃糖。奶奶總會偷偷買一大袋那種很便宜的糖。雖然說那些糖酸得掉牙，卻還是成了我童年的美好回憶，那酸酸的味道也成了童年的味道。
“我的奶奶最討厭了”，還記得，那些天。我迷上了玩游戲。常在同學家“流連忘返”。奶奶常“噠噠噠”地走進同學家，揪住我的耳朵，把我“踢”了回去。我很尷尬，因為當著所有人的面。但也正是她，把我一腳“踢”進了一所好初中。
“我的奶奶，老了……”還記得，那些時候。奶奶在我眼中，已是一個與社會脫節的人。自從上初中后，我就很少與她交流。回到家也不打招呼。我真的挺恨那時的我，為什么沒有發現一天比一天衰老的她呢？她陪我去散步，總會在我耳邊絮絮叨叨，大概都是“好好學習”之類的。她給我去買水，都是買四塊錢的“土豪水”，而她，是那種一塊一瓶的礦泉水。
盯著她那渾濁的眼，眼淚止不住地流。
她實在很平凡，但我感激著，那個平凡的她。
微風吹來，再次吹起她的銀絲。祝，做個好夢。
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇十八
您是三月的春風，攜花香為我帶來溫暖；您是六月的一片綠蔭，伴蟬鳴為我帶來清涼；您又是腐草中化出的螢火，閃著金光，帶我走出荒蕪。
桂花飄香的日子，跟隨父母來到城里居住，懵懵懂懂的帶上新書包，走進了新的學校。看著那一張張陌生的面孔，聽著周圍不熟悉的口音，我內心充滿了茫然。您臉上洋溢著柔和的笑容，慈祥地看著我，給我安頓座位，讓同學們歡迎我加入七年級三班這個大家庭。伴隨著掌聲，一股莫名的溫暖和感激涌上心頭，我向您和同學們深深地鞠躬。
平時就很內向的我，話語很少，內心膽怯，上課不敢舉手發言，下課也不和同學們交流，或者埋頭于書本，或者一個人發呆。細心的您看在眼里，課間經常找我聊天，有時把我叫到你的辦公室詢問我學習的情況，班內舉辦詩歌朗讀、講故事比賽等，您總是給我報名。
這時，一陣清脆的拍手聲，教室里細碎的聲音戛然而止，您說，咱班趙雨茹講故事很精彩，儀態大方，聲音抑揚頓挫，手勢恰到好處，還有一些鼓勵的話等，尤其是給我信心的眼神。
您和同學們給我鼓掌，您的笑容是那么溫和，同學們的掌聲給了我勇氣。那次比賽，我是第二名。
此后的日子，我性格漸漸開朗起來，成績有很大進步，在您的眼神里又多了欣慰和驕傲。
春風帶來溫暖，綠蔭帶來清涼，腐草中飛出的螢火也依然會在黑暗中閃光。
是您的陽光普照，雨露滋潤，讓我的心田綠草如茵，繁花似錦。
是您打開我心靈的窗戶，讓我擁有精神支柱，給予我無窮的鼓舞。
老師，我將永遠把您記住，您是我最感激的人。
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇十九
“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”
上學期期末，體育課新增了一項考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項目了，這次一定要墊到優秀。
自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落，球就打到了對面的墻。“最后一個不算！二十九個！”啊？！老師的話讓我很不是滋味：明明只差一個就優秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！
帶著心中陣陣不滿，我找到了老師。本以為老師會“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個，我沒有權利給你算成三十個。良好就是良好，優秀就是優秀，我不能改變這個事實。這點兒基本的做人原則你應該懂吧……”
老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時的嚴格，因為它，我才懂得了誠信與事實。
這份感激似乎是另一份嚴厲有關。
記得那次上體育課，我和幾名同學因為被語文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個拿著語文老師寫的“證明”來到了操場。“怎么遲到了？報學號，扣分，然后在操場跑五圈！”“老師，我們……”“沒有那么多理由！遲到了別解釋！”哎！我們幾個只好暗暗抱怨著老師“不領情”，哭喪著臉跑了五圈。
下課后，老師把我們叫住，語重心長地說：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學找理由。規矩是給所有人定的，人無規矩，怎成方圓？！”我們若有所思地點點頭。
感謝老師在平時成績扣下的那一分，因為它，我才懂得了規矩與方圓。
老師，沒了您的嚴厲，我怎能創造今天，您的嚴厲，才是我最堅強的后盾，對我成長永遠的鼓勵。
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇二十
他不太矮，有點兒胖，圓圓的腦袋上有一雙充滿愛的眼睛，那張嘴訴不完他對我無限的愛。但最令我難忘的卻是他的背影！
小時候，我總在他后面蹣跚地走。望著他那時高大的背影，我在心中不禁感嘆：哇！他真高啊！之后就吵著讓他背我。夕陽的余暉灑在我們的臉上，我回頭看著他挺拔的背影，多么希望時光就停留在那一刻啊！
漸漸長大了，我就喜歡在他后面邊跳邊踩他的影子。看著他的背影，我發現不知何時他的背不再那么挺拔，是什么帶走了您直挺的背影？是什么壓彎了您挺直的脊背？每每這時我就會跑到他的身旁，映著落日余暉，伴著小鳥撲騰著翅膀歸巢的身影，牽起他粗獷的大手。我笑了，他也笑了。
轉眼間，我步入初中。選擇去封閉學校就讀的我離開了他，偶爾回家也只是和他簡單地聊幾句，之后就很少交流了。
偶然一次放學回家，剛進門，就聞到了香噴噴的味道。我走進廚房，看到他不停忙碌的背影，看到他每一次費力地顛勺，看到桌上美味的飯菜。想到他可能已汗流夾背卻笑容燦爛，我不禁簌簌地流下眼淚。時間啊！你帶走了他挺直的脊背，烏黑的頭發，留下的卻是他有些彎的脊背，黑發中冒出幾絲白發。他的背影是那么累！是那么讓我心疼！“寶貝，你回來了！”一聲親切的呼喚打斷了我的思緒“站在那干嘛呢？換完衣服來吃飯，我給你做好吃的了！”說完他擦擦額頭上的汗水又轉過身忙碌了。
我現在很后悔，當時沒有上前抱住他，抱住那個在我成長道路上守護我多年的他啊！
其實他就是我那操心不知疲倦，忙碌不知勞累的父親。因為他說過為了我，所有的付出都是值得的。他就是我的父親，讓我最感激的人！
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇二十一
從前的他。
小學的時候，他就極為出名，個子不是特別高，十分機靈，觀察著老師的一舉一動。只是后來因為一件事，就被老師貼上了淘氣的標簽，多次以后，他也自我認可了這個特點，反而以此為榮。但他靈動的雙眸和機智的口才卻留存在了我的記憶里，那顆小腦袋也總轉來轉去的。
那一次的他。
來到初中后，全年組的老師都聽說了他的淘氣，而他恰恰分到了我們班。然后每天都有他搗蛋的趣事可以讓我們開懷大笑。但老師也因此將他的座位調到了講桌旁，卻使他更加調皮了。本來我是深知嘩眾取寵的'不得已，卻在后來也麻木了。
直到剛開學的英語課前，他來找我，笑著轉動發光的眼睛，對我說：“我看你這么厲害，可以收我做你徒弟嗎？”我思索片刻，拒絕了他，卻答應幫助他。我直到這時才意識到他竟然如此想得到庇護，如此諳透世事。后來的英語課老師檢查寒假作業，全班傳閱他的剪貼簿，我看了都十分驚嘆：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展著，不同于之前惡作劇的笑容，而是源自內心的快樂，那樣率真。有那么一瞬間，我意識到之前他的懶惰只是為了引起老師的注意，其實他還是有真才實學的。后來，英語老師講到一處常用英語時，他竟脫口而出：“watchout!”那一刻的我，是震驚的。隨后又為他而悲哀，為他一直惡作劇、裝作學習不努力而悲哀。其實要不是將心思放在惡作劇上，如今不僅是一個才子，更是社交場上的人物吧！我真為他而惋惜。
現在的他。
那之后，我不止一次地看見了他對于學習的真正造詣，其實他或許在向著真正的自己前進。做真實的我，何必惹怒老師而取悅同學呢？我不禁陷入了沉思。
對于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感覺到他在向好的方向邁進，祝福他能夠做回真正的自己！
七年級這樣的人讓我感動（優秀22篇）篇二十二
瘦小的個子，黝黑的皮膚，稚嫩的童音，他就是比我小三歲的表弟。
他是土生土長的農村娃，卻有個研究生的父親。他的父親，也就是我的舅舅，曾滿懷希望去外地打拼，可一場重病毀壞了舅舅的希望！大病初愈的舅舅回到了故鄉，當了一個農村教師，結婚生子，日子并不寬裕，但有母親的幫助，舅舅一家倒也衣食無憂。
母親讓我帶表弟去逛街，我著實一驚，街市上有什么是表弟知道的呢？一個連智能手機都不知道的小屁孩，會了解城市的什么呢？想想舅舅是研究生畢業，表弟多多少少受到了文化的熏陶，我決定帶他去買書。
我強裝淡定，自欺欺人的認為農村人總要裝文化人的。不過，令我意想不到的是他后來背給我聽了，讓我十分震驚。買好書，我打算帶他再去買些吃的，看了一路吃的他一個都舍不得買。忽然，他讓我買了對雞翅，正當我在想小孩子就是喜歡吃肉時，他拿著雞翅跑到一個年過七旬的老人面前，那老人乞丐打扮，眼邊皮膚紅紅的。
表弟從他破了好幾個洞的布袋里面掏出一張皺巴巴的“一元”，把錢和雞翅都給老人。面對老人這般演技，我告訴表弟：“老人是裝的，你被騙了，把錢拿回來吧。”表弟看著老人吃雞翅的樣子，一臉嚴肅地對我說：“即使我被騙了，但我還是很快樂，那老人也快樂，十元能換來兩份快樂，豈不是很好？”
我沉思了，不再拿看孩子的眼光看他，因為他的心智已超越了我。我掏出了所有的零錢，給了老人，摸了摸表弟的頭，說：“現在是三份快樂了哦！”表弟笑著看著我，笑的很燦爛，我頓時感覺心里很溫暖。
今年寒假，表弟又來了，我帶他去了同一家書店，坐了同一班公交車，他依舊用那粗糙的小手抓著我和柱子，我們依舊做著同樣的事情。
坐在教室的窗臺前，看著窗外的一群鳥兒從我的眼前飛過，我又想起了遠方的表弟，這樣的人真讓我敬佩！