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美術活動的小班教學反思與評價 小班美術課教學反思篇一
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編輯:加速度學習網 關鍵詞: 小班教學反思 來源:網絡
本周一,幼兒園的領導與名師來小班進行蹲點調研。我就選擇了正進行的主題冷和熱中的美術活動好吃的冰淇淋。 之所以選擇這個活動,是因為我覺得這個內容一定是幼兒喜歡而又感興趣的。好看又好吃
本周一,幼兒園的領導與名師來小班進行蹲點調研。我就選擇了正進行的主題“冷和熱”中的美術活動“好吃的冰淇淋”。
之所以選擇這個活動,是因為我覺得這個內容一定是幼兒喜歡而又感興趣的。好看又好吃的冰淇淋,孩子們都非常熟悉,幾乎沒有一個孩子能抵抗住它的誘惑。我將活動的目標預設為:學習畫半圓形及各種造型的冰淇淋,畫面色彩豐富。布置幼兒在雙休日完成一個任務:去看一看、嘗一嘗冰淇淋,再收集一些冰淇淋的圖片。我和小二班的張老師商量了一下,決定在從網上找些圖片制作幻燈片。
周一,幼兒陸續來園,他們帶來的冰淇淋圖片很豐富:有從超市海報剪下來的,有整張的`和路雪宣傳海報,有彩色打印的圖片,還有特地用照相機實拍的……色彩鮮艷、形狀各異的冰淇淋,讓人垂涎欲滴。于是,我馬上利用這些圖片布置了個“冰淇淋展覽”。幼兒圍著這些圖片指指點點,討論得很熱鬧,有的孩子甚至還伸出手,假裝去抓冰淇淋吃。我適時地參與他們的討論,引導他們說說冰淇淋的顏色、形狀、口味等等,為接下去的活動做好鋪墊。這時候,我不禁猶豫起來,活動中幻燈片的使用是不是有些多余了。
活動開始了,我與孩子們聊起了冰淇淋這個話題。他們的發言很踴躍,也引起了大家的共鳴。當我演示幻燈片的時候,孩子們更是興奮得不得了,也顧不上老師的提問,就是興高采烈地討論。
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