作文是學生展示自己才華和個性的好機會，寫一篇優秀作文可以讓自己脫穎而出。優秀作文是表達思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優秀作文是藝術與文字的完美結合，給讀者以美的享受。優秀作文具備獨特的立意和獨到的視角，能夠給人以啟發和思考。如何寫一篇較為完美的優秀作文是每位學生所面臨的挑戰。寫作是一門技巧和藝術的結合，通過不斷的實踐和錘煉才能達到較為完美的效果。在寫作過程中，要注意選擇合適的文體和語言，以及恰當的表達方式。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
我最愛的老師是陳老師（專業14篇）篇一
從我有記憶以來，那雙粗糙的手就一直幫助、領導著我，從出生、l歲到現在的我，都是由這雙手拉拔大的，而這雙手的主人也是影響我最深的人－我的媽媽。
我的媽媽是個傳統的家庭主婦，長的高高瘦瘦的，頂著俏麗的短發，她總是那么溫柔的對待我，她的眼神總是閃耀著慈母的光輝，說話聲輕輕柔柔的，讓我好喜歡她。上了小學以后，有時放學，她都會和我聊天，我也會把在學校的趣事，精采的轉播給她聽，她也哈哈的大笑。上了五、六年級后，媽媽開始要求我的成績，我也盡力考每一次的考試，每當，我有不會的題目時，我總會跑去問媽媽，把問題找出來，并把題目搞清楚。有時，我在學校遇到挫折都會回家訴苦，媽媽會教我些為人處世的道理，如果我有做出不好的行為，她也會嚴厲的制止并教我什么是對的，什么是錯的，要我學習，錯誤要及時修正。這些是我媽媽教我的事。
現在，我已上了初中，變成了個青少年，雖不用媽媽為我洗衣做飯，但我還是很需要媽媽的支持與鼓勵和教導，雖然有時我和媽媽會為了小事而爭吵但過一會兒，我們又像平常那樣友好，希望我們能一直做全天下感情最好的'母女。
我的媽媽是我的港灣，我是?？吭谀抢锏男〈晃乙蚕衩x，媽媽像大樹，我吃光了她的葉子，她沒有怨言；我是個羽翼未豐的小鳥，需要媽媽的照顧；而現在我就像是正在成長的小樹，需要媽媽愛的灌溉，才能成長茁壯，也謝謝您的付出，您永遠是我最敬愛的人。
我最愛的老師是陳老師（專業14篇）篇二
我們的班主任就是我們的語文老師——王老師。她的`個頭兒非常高，像一個排球運動員，站在講臺上有一種居高臨下的感覺，估計班里的每一個角落都能被老師盡收眼底。王老師的眼睛不是很大，但在同學眼里那可是千里眼，誰上課開小差老師都能看到；還有就是老師的順風耳，誰上課偷偷講話老師都能聽到，你說奇怪不奇怪！
說起我們的王老師，她既嚴厲，又溫柔。我記得有一次我們上課學生字，有一個同學為了能早一點寫完作業，根本不聽老師的講課，拿出注音本偷偷地開始寫字，結果可想而知，他被王老師的千里眼發現了，老師罰他寫三遍，這位同學以后上課再也不敢不認真聽講了。還有一次，老師讓我們用“道理”造句，我的一位同學造的句是：媽媽給我買了一本講道理的書。王老師就耐心的給這位同學解釋，直到這位同學明白了原來此“道理”非彼“道理”后老師才回家。
王老師有時也很幽默，有一次要考試了，老師走上講臺說：“這次考試有兩種選擇”，同學們很納悶，什么意思呢？老師接著說：“不是吃饅頭就是吃拳頭?！蔽覀儽焕蠋煻旱霉笮?，考試前的那種緊張氣氛頓時跑的無影無蹤了。
我喜歡我們的班主任——王老師！
我最愛的老師是陳老師（專業14篇）篇三
記得一位老師說過：每個孩子不可能都成為科學家，但是每一個孩子都應該有夢想成為科學家的快樂。就是這位對科學事業幾近瘋狂的老師，點燃了我們的科學夢想。
他有一雙瞇瞇眼，總是發出炯炯有神的光，嘴角永遠掛著一絲頑皮的微笑，讓人打老遠就能認出他來。他就是我們風趣幽默的科學狂人——陳耀老師。
陳老師總是那樣和藹可親，不管我們給他帶來了多大的麻煩，他也從不責罵我們。我們一群孩子最喜歡到他的實驗室里看他做科學實驗，還經常將他的實驗結果拿來仔細研究一番，卻一不小心就把他辛苦組裝的飛機摔得稀巴爛。在實驗室里，我們不知扯掉了多少張試紙，打碎了多少個燒杯，給他帶來了多少麻煩。但他從無怨言，還讓我們做學校里的科學義工。
陳老師雖然已經四十多歲了，卻像個頑皮的大男孩，是我們永遠的`好朋友。為了提高我們對科學的興趣，他帶領我們航拍《鳥瞰籀園》。他總是以百般自豪的語氣對著他的八爪魚——那架有八根螺旋槳的，裝有攝像頭、發射器等設備的無人機，興致高昂地跟我們說著，最近又拆了什么部件，研究出了什么零件，花了多少時間，試驗了多少次，才有了今天的成功。中央電視臺還邀請陳老師用他改裝的無人機航拍，他笑著對我們說道：我現在可是你們的導演，以后見到我要叫陳導知道吧！從此，陳導這個可愛的外號就在我們中間流傳開來了。
我最愛的老師是陳老師（專業14篇）篇四
在這個世界上，有這么一個人：在家庭中，他是一個不倒翁；在工作中，他是叢韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學多聞的傳教士；在我的世界里，他是一盞永不熄滅的燭光，時時照亮著我的方向，溫暖著我的心。
盡管他的外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發，散發出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭，是他的注冊商標；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿，好似彌勒佛；一對敏銳的耳朵，聽到任何音樂都能隨口唱出音名，彷佛是臺伴唱機。體型粗實強壯的他、腰圓背厚，是個體育高手，更是個游泳金牌教練。那雙長滿繭的手，能使勁的揮動網球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創造行云流水的文章、更能寫出雋美的書法字體。
這個人，他創造了我的生命，將我慢慢的拉拔長大，給家庭帶來了無限驚奇。他用毅力熏陶我、用經驗教導我、用幽默豐富我、用愛心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰？雖然他只是個平凡人，但在我的心中，他是個偉大的人，也是我最敬愛的人，他就是－我的爸爸。
我最愛的老師是陳老師（專業14篇）篇五
他個子不高，皮膚黑黑的，臉上有很多皺紋，眼睛不大，卻炯炯有神！高高的鼻梁上架著一幅老花鏡，他的嘴巴不大，說話聲音很高，花白的頭發有些稀頂。
他是一個十足的老球迷。天天在電視機前看籃球比賽，他年輕的時候，在部隊經常打籃球。他還喜歡聽戲劇，沒事哼哼小曲，有時候還會高歌一曲。由于他經常練字，所以他寫的毛筆字還比較好，有時一邊看著字帖，一邊思考。
他特別喜歡我，有時和我開玩笑，說：“小東西，不管你了！”可是他還是一如既往的關心我，愛護我。為了提高我的寫作水平，經常給我買許多課外書，比如作文選、寫作基礎知識、訂報刊……有了這些書，我仿佛插上了理想的翅膀，學習時，自信息更足了！
你們知道他是誰嗎？哈哈！他就是我最敬愛的爺爺。
我最愛的老師是陳老師（專業14篇）篇六
初中的前兩年，匆匆而逝，即將步入九年級殿堂的我們，開始珍惜初中前倆年生活的點點滴滴！在七年級開學的時候，我遇到了我們第一位班主任——陳老師！陳老師慈祥和藹，待人溫順，深得我們的喜愛。
剛剛開學的時候，陳老師就讓我們自己安排座位。我剛開始不太理解，因為如果這樣隨我們的話，很可能讓我出現懶散的現象。不過，在之后的道路上，我的看法被我自己否決了。
第一節課，同學們神采奕奕，只要老師已提出問題，就有一大片的同學們舉起手來回答，反而弄得老師有點不適應。遇到難題的時候，同學們立刻運用座位的便捷，馬上展開討論，連以前從不舉手的人也拼命的舉起手。以前的張老師說我回答問題快、準、好，可現在我卻覺得慢慢的跟不上同學們了。這可得歸功給陳老師啊，對于這位新老師的管理方法，讓我開始有點敬佩了。
時間一天一天的過去，我們大家的生活也更加融洽，不過在這些背后也有一些不愉快的事情。
比如：班長在管理班級的時候，有一位外地的同學不服從管理，跟班長叫板。班長一看到事情漸漸惡化，便馬上放輕語氣，好好的說，可這位外地同學不但不領情，還開始辱罵班長。班長又恨又氣，馬上跑去告訴陳老師。陳老師叫班長自己先回去，說待會她過來，可我們一直等到上課，陳老師才來。陳老師一來，全部立即寂然無聲。老師把當天的內容上完后，還剩下三五分鐘的時間，老師就開始和我們談起的剛才的“吵架事件”。如果你認為他要訓我們，那就錯了。老師說：“大家都是憑借著緣分才能聚到一起，分到一個班的，但有些同學不珍惜這些緣分，還要吵架，特別是剛才和班長吵架的那位同學，班長辛苦的管理班級，是為了我們大家的學習成績，不是針對你個人，當然班長也有責任。我想，我特地要在這放學的時候講，是想讓你們自己好好反省反省，現在也差不多了，你們自己說說吧，應該怎么處理?！卑嚅L和那位同學沉默不語，“這樣吧，我們換個角度，班長說說外地同學當時為什么會那么發火，為什么會罵你；那位同學說說班長剛才為什么要管你，為什么要跟你吵。”
通過這件事后，我對陳老師另眼相看。以前，我雖然敬佩陳老師，可我以為陳老師只是一個“土老冒”，沒想到陳老師不但是英語高手，還是處理同學們之間問題的老手。也經過這件事，我對陳老師是徹底的服了，也徹底的開始認真聽講陳老師的每一個命令，認真完成老師布置給我的任務。
我最愛的老師是陳老師（專業14篇）篇七
親愛的陳老師：
你好!
在這充滿溫馨的母校里，我有數不盡的快樂，時光似箭，六年的學習生活將過去，心里卻心心念念想著你們啊!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。陳老師我感謝您在六年以來對我的關心與教導，您猶如春雨點點，在我們的心田里播下文學的種子，滋潤我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿幸福，使我們更加快樂;您是一支神筆，刻畫我們的快樂與淘氣;您是幸福的色彩，給我們添上快樂的色彩;您更是無邊無際的`天空，包容我們的無知與淘氣，耐心地教導我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開了文學的大門;陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導有方;陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態度。
有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導與關懷，每當想起那件事，我心里就無比溫馨。有一次，正當同學們放學回家時，我注視著黑板上的那一道難題，“百思不得其解” 始終解不出這道題，正當我傷心時，您溫柔地說：“過來，老師教你?！?老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導我，老師的悉心教導使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點燃了光火，指引我走向光明。總之，千言萬語匯成一句話：老師您辛苦了。
祝您身體健康，萬事如意。
我最愛的老師是陳老師（專業14篇）篇八
她，清秀的身材，烏黑的頭發扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴肅深沉的目光。她平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們五年級九班的班主任——陳霞老師。
陳老師不僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的.引路人和生活里的益友。陳老師教負責我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰的發言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。陳老師講的課豐富多彩，同學們每次都聚精會神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
陳老師平時非常關注同學們的思想品德教育，在課堂和課后都及時結合一些事例，對同學們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進步，像芝麻開花一樣一節更比一節高。
陳老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。
我最愛的老師是陳老師（專業14篇）篇九
當我第一次踏進普小的大門，是她——用親切的目光歡迎著我；當我在學習中遇到困難，是她——用信任的目光鼓勵著我；當我身體不舒服，還是她——用慈祥的目光關心著我……她，就是我們四（五）班的班主任陳老師。
時光飛逝，陳老師帶領著我們46個孩子已走過了三年的普小歲月。她，就像一位慈祥的母親，一路上關心、呵護著我們的成長，用她那纖弱的身體保護著我們。
剛上一年級時，體弱多病的我難免會有點不適應，而陳老師總是給我無微不至的關懷。一次午餐時，同學們正坐在餐桌旁津津有味地吃著飯菜，只有我對著一大塊爆魚發呆，因為我從小對魚就非常地排斥，而且身體不好又沒什么胃口。正當我一臉愁容的時候，一塊香噴噴的紅燒雞翅出現在我面前。一抬頭，陳老師正親切地看著我，“這個或許可以讓你胃口大開哦！”原來，陳老師把她僅有的一塊雞翅給了我?？吹轿蚁阆愕乜兄u翅，她的臉上露出了寬慰的笑容。而那只雞翅是我吃到的最美味的。
我們四（五）中隊是一支遵紀、守信、誠實、上進的勤誠中隊。因為陳老師的放棄與堅守，她放棄了無數次的休息時間，堅守著我們的每一步成長。每天，陳老師總是不辭辛勞地出現在班中的各個角落，以自己的言行去教育、感化每一個孩子，幫助我們大家樹立正確的學習態度和習慣。在我們的心目中，陳老師永遠有著一份無法取代的威信。
在我們眼中，陳老師的每一句話猶如春風般溫暖、寒風般威嚴；在我們眼中，陳老師的身影像柳樹般柔美、松樹般挺拔……我真想大聲地喊您一聲——“媽媽”，您永遠是我們最最敬愛的人??！
我最愛的老師是陳老師（專業14篇）篇十
我以前的數學老師姓陳，她非常的有趣！每次都使課堂非常有意思，可是她不再教我們了！
她對工作十分負責，在那天我聽同學們說陳老師的手因為長時間的抓粉筆，手都裂開了，但她沒有少上一節課，而是戴著手套來給我們上課，這讓我們十分的心痛。
陳老師就像我們的朋友一樣，我非常的喜歡她，我以為等老師去烏魯木齊做手術之后，還是會像以前一樣的教我們，我可能錯了。后來聽同學們說來了一個新的老師來給我們上課，我們既開心又傷心，開心并不是不想讓陳老師教我們，而是我們不用在落課了。
每當陸老師和陳老師通話時，我們多么想再叫一聲：“陳老師”一日為師，終身為父！我們不會忘記你的！
托里二中初二:朱海萍。
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我最愛的老師是陳老師（專業14篇）篇十一
冬，伴著怒吼的寒風，悄悄的走來了。上周六下午，我做完作業，媽媽說：“斯詩，你不是鬧著要去看火車站的嗎？我帶你去啊。”我高興極了。
媽媽騎著摩托車行駛在不平坦的路上，車子一過，灰塵漫天飛舞，大約半小時，火車站到了。說也奇怪，就在這時，車子“吱”地一聲，發動機失靈了，車壞了。
車站空無一人，媽媽帶我看了鋪設的鐵軌，筆直的鐵路，漂亮的平臺，可我們怎么能回家呢？馬路上行人寥寥無幾，只有路邊那光禿禿的小樹迎著呼嘯的北風盡情地搖擺。媽媽推著車，艱難地行進著，我們饑腸轆轆，焦急萬分。走到小焦莊，看到一戶人家，有一臺拖拉機，媽媽不好意思地問“師傅，我的車壞了，能不能送我們一下。”師傅說：“不行，我們是跑運輸送煤炭的?！蔽衣犃舜罂奁饋恚骸笆裁磿r候才能走到家呢？我冷呀，走不動了。”師傅看見了我是個小女孩，十分同情地說：“一車煤炭要卸下來啊。”說著，招呼他的家人都來搬煤炭，大家七手八腳，一會兒就把炭搬好了。
我和媽媽上了車，壞車也上了車，我們坐在拖拉機上，不一會兒就到了家。這位司機叔叔姓張，下車后，我情不自禁地說：“張伯伯，今天多虧了您??！”媽媽拿出20元，真誠地說：“謝謝您。”可張伯伯說：“多個朋友，多條路，我送你們母女倆，可不是為了錢，這錢絕不能收。”真是人間處處有真情??！
我最愛的老師是陳老師（專業14篇）篇十二
班會課上，班主任陳老師輕輕地站上講臺，鄭重其事的宣布到：“開學這三個星期以來表現好的同學，可以得到我的悄悄話。”陳老師剛說完，同學們炸開了鍋。陳老師拍了拍手，繼續說到：“到了寒假，誰的悄悄話最多，誰就可以免一次作業?！卑?？居然可以免作業！我本來覺得很沒意思的悄悄話，居然可以免作業？我興奮極了，立刻坐直，想獲得陳老師的悄悄話。同時，同學們也都想獲得悄悄話。一些駝著背的同學，立刻挺直腰桿，變成了挺直的一棵棵小松樹；有些正在交頭接耳的同學，立刻變得鴉雀無聲。原來同學們都在為了悄悄話而暗自努力??！
陳老師手里的心形的'卡片逐漸在減少，我的心也逐漸地跌到底谷。漸漸地，陳老師手中的心形卡片只有一張了，我也徹底絕望了，只有最后一張，總不會那么幸運吧，看來不可能念到我了！這是陳老師開始念最后一張了：“最后一張，何奕林，上課時坐姿不錯，很認真！這張悄悄話是你的！”天啊，居然是我哎，原本絕望的心情一下就躍到了頂點，我懷著激動的心情，在同學們羨慕的目光和老師贊許的眼神中，接過了這最后一張卡片。真的好激動！
經過這次班會課，接過老師的悄悄話，讓我對自己更添加了信心！感謝老師看到我們每個同學的閃光點，讓我們快樂的成長！我要做得更好，要得到老師更多的悄悄話！
我最愛的老師是陳老師（專業14篇）篇十三
你好!
在這充滿溫馨的母校里，我有數不盡的快樂，時光似箭，六年的學習生活將過去，心里卻心心念念想著你們啊!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。陳老師我感謝您在六年以來對我的關心與教導，您猶如春雨點點，在我們的心田里播下文學的種子，滋潤我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿幸福，使我們更加快樂;您是一支神筆，刻畫我們的快樂與淘氣;您是幸福的色彩，給我們添上快樂的色彩;您更是無邊無際的天空，包容我們的無知與淘氣，耐心地教導我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開了文學的大門;陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導有方;陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態度。
有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導與關懷，每當想起那件事，我心里就無比溫馨。有一次，正當同學們放學回家時，我注視著黑板上的那一道難題，“百思不得其解”始終解不出這道題，正當我傷心時，您溫柔地說：“過來，老師教你。”老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導我，老師的悉心教導使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點燃了光火，指引我走向光明?？傊?，千言萬語匯成一句話：老師您辛苦了。
祝您身體健康，萬事如意。
您的學生：陳夢青。
2019年6月1日。
作者：陳夢青。
我最愛的老師是陳老師（專業14篇）篇十四
從一年級到六年級，有不少老師教過我，但是我最敬佩的一個人就是趙老師。趙老師身高1。7米，他長得眉清目秀，年齡接近30歲。從四年級開始他教我的語文，雖然他只教了我兩年，但他那充滿微笑的臉龐卻時常浮現在我眼前，他那充滿關愛的話語也時?；厥幵谖业亩?。
我至今還記得那次趙老師給我們上語文公開課的情景，這一堂課，我們聽得很認真，趙老師也講得也十分仔細，十分投入，他怕我們聽不懂，列舉了很多例子，還請了四五名同學上臺演示。有時我們聽課聽累了，疲倦了，他就給我們講個笑話，讓我們笑一笑、樂一樂，以此來活躍我們的課堂氣氛，松弛我們緊張的神經。趙老師那節課上的非常有趣，讓我們感覺到好像不是老師在給學生上課，更像是一群朋友在一起討論問題。由于趙老師講課很投入很親切，所以同學們聽課也很投入也很著迷，一點也不覺得有別的老師在我們班聽課而緊張。
還有一次，我沒有完成作業，被組長告到老師那里，我心里特別后悔特別害怕，忐忑不安地坐在教室里，默默的等待著老師來處罰我。結果完全出乎我的意料，趙老師并沒有嚴格的處罰我，而是把我請出去，問我：“為什么沒有完成作業？你能告訴我是什么原因嗎？”我慚愧地低下了頭，慚愧的小聲說：“對不起，趙老師！你處罰我吧！”聽了我的這番話，趙老師拍了拍我的肩膀說：“知錯能改就是好孩子?！弊詮穆犃粟w老師這番充滿關心和關愛的教導以后，我再也沒有拖拉過作業。
后來趙老師不教我語文了，他調到別的學校去了，我再也沒能再見到他。敬愛的趙老師，您現在還好嗎？在您調走的這幾年里，我是多么想念您！想念您那溢滿笑容的臉龐，想念您那親切慈愛的話語，想念您給我們上課時的點點滴滴，您就是我心中最敬愛的老師。