每篇優秀作文都承載著作者的內心感受和對世界的獨到觀察。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給你一些啟示。
夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇一
春華秋實。古往今來贊美春秋的大有人在，寫“夏”的卻屈指可數，不僅如此，寫“夏”的人也很少有贊美“夏”的。今日小編就為大家整理了關于夏日暢想作文，僅供參考學習，一起來看看吧!
夏日美麗的風景夏，是一個美麗的季節。那亭亭玉立的荷花，酸爽可口的楊梅，不畏酷暑的交警，辛勤工作的教師。把我帶入了夏季別有特色的景致之中。恪盡職守篇"這鬼天氣!"原本蔚藍的天空被毒辣的陽光炙烤得發白，這讓本就怕熱的我頭上沁出了微微的汗珠。"車怎么還不來，真是的!"我心里也急得像熱鍋上的螞蟻——馬上就遲到了，這可怎么辦!"叮咚!"車終于來了，我三步并作兩步，跑上車，挑了個涼快的地方坐定，望著窗外發著呆。過了一刻鐘，到學校了，我忽覺得有些晃眼，隱約有黃白色的光在眼前閃動，我瞇了瞇眼，這才看清是交警"老白"。看著他在烈日下還是那樣恪盡職守地指揮車輛，我的心顫抖了，酷熱的感覺早已不在，取而代之的是一絲清涼的溪水流進了我的心田，不可阻擋。認真做操篇此時此刻，同學們在操場上整整齊齊地站著，巋然挺立，大家為了班級的榮譽，默默忍受著酷暑的煎熬，無一例外，汗珠大滴大滴地流下，每個人的眼神里都透著堅毅。夏日，她的明媚，她的魅力，需要用眼睛去發現，用身心去感受。那些在烈陽下默默承受的人們，成為了夏日一道靚麗的風景線，因為有了他們的存在，夏天才變得絢麗多姿，五光十色，我折服于他們的精神，更驚羨于他們的品格，他們值得我敬佩，值得我學習!
目送春風的得意，聆聽春風的吟唱，更加絢麗的艷陽如期而歸，更加燦爛的微笑迎面而遇，更加靚麗的倩影紛紛而露，更加愛你的——夏天，向我們走來。
我期待在濃濃的夏日里，在火熱的太陽下，我可以和伙伴們無憂無慮的玩耍在公園里，玩耍在清澈的小河邊，玩耍在碧綠的草叢里………聆聽著悅耳的蟬的歌唱，吃著美味的雪糕，談著兒時的趣事，別有一番情趣!
我期待在炎熱的夏日里，可以坐在屬于自己的小書房里，靜靜地思索。來到書的百花園里，享受每一朵鮮艷的花朵帶給我的清香與樂趣;沐浴在書的陽光下，享受每一縷陽光帶給我的溫暖;暢游在書的海洋里，欣賞海洋深處五彩斑斕的魚兒;飛翔在書的天空中，品味在藍天白云中的翱翔……讓書的雨露滋潤我的心田。
我期待在夏日的暑假，暑假里，我可以上我喜歡的課外學習班，讓我的課外生活更加豐富多彩，使我的知識更加廣泛;我可以和我的好朋友游泳、打球、下棋、打牌……我可以擁有充足的睡眠，每天都可以睡到自然醒。我可以看我喜歡看的電影電視，從中學到知識。我可以在圖書館里盡情的閱讀我喜歡的讀物，來擴大視野，陶冶情操。我可以和家人們游覽祖國的名山大川，并要留下許多美好的回憶——照片。
在我的期待中，夏天如約而至。就如我想象中的那樣，帶給我又一個多彩繽紛、精致、美麗的季節!
夏天的大數經過暴雨的澆淋、烈日的灼曬，變得蒼翠欲滴。濃密的樹葉層層疊疊，毫無縫隙地遮住了熱辣的太陽，像一把翠綠的打傘，為前來避暑的人們隔開了太陽的暴曬，而自己卻像一位不會退縮的戰士一樣，屹立在那兒。
縱使天氣再熱，勇敢的小草和小花兒也絕不屈服，小草們在滾燙的大地上迎風搖曳，挺直身板，仰起頭，沒有半點打算向酷熱屈服的樣子。牡丹花、月季花紛紛在這“烤爐”上爭奇斗艷：紅的、白的、黃的、粉的、綠的，五彩繽紛。
我們幾個小孩子頂著烈日炎炎的太陽，奔到小溪邊玩水，感受著小溪給予的清涼。好幾個朋友都互相潑起水來。開心地笑起來。小溪那潺潺的流水聲似乎是在為我們的開心而歡笑。有時，魚兒弟弟、魚兒妹妹也過來湊熱鬧，用它們的尾巴拍打著溪水，濺出朵朵浪花。我們玩兒累了，就各自找一塊陰涼的地方，躺下呼吸著夏天新鮮的空氣。也有一兩個調皮一點的朋友，專門在有太陽光暴曬的地方打滾，其他人便取笑他：“你是在準備把自己曬成‘人干’嗎?哈哈!”
夏天的太陽公公脾氣暴躁，動不動就發怒。好像誰欠它很多錢似的。它一發怒，散出全身的熱量，幾乎要把大地烤熟了。就算把生雞蛋、生鴨蛋放在地上，都如在烤爐上一樣，沒多久也會被烤成熟的。
“喳喳……唧唧”原來是鳥兒們在唱悅耳的歌曲，它們一會兒在樹枝間飛來飛去;一會兒站在樹枝間仰望天空;一會兒還飛下地嬉鬧。活像一個個小孩子在快活地玩。
夏天，雖酷熱難當，但更多的卻是歡樂，是充滿活力的。所以，我愛你——夏天!
夏天的日子總是很長很長，不會有一絲涼風吹拂樹梢，也不會有蝴蝶的翩飛。也只是在一片荷塘里，長滿了荷花，它帶著每個人呤誦的出淤泥而不染立在哪兒，偶爾會有幾只蜻蜓停在上頭。
總是以為只有秋才可以悲涼，而夏只有繁盛，現在，卻覺得原來夏也可以這么憂傷。看到只有秋天才會落的樹葉在夏天紛紛飄揚。會想起孤獨的靈魂的安寧。那股淡淡的憂傷，總是繯繞著一片片葉子，一切無聲無息，葉落了就落了，不會有人去理睬，只有一個個透明的精靈會為它們掩埋。
夏天的天總是很藍，藍的透明，卻又是那么脆弱，像易碎水晶，碎了，流出晶瑩的水珠，一粒粒，不會斷。
黃昏，也總是很美，卻詮釋著孤獨與短暫。粉紅的云把無邊的天空染的那么無暇，也是那么脆弱。因為黑暗會把它疏散，消失在天的盡頭。
一絲淡淡的黃色在天空漾開，太陽的余暉在黑暗降臨的起點蔓延。這就是黃昏?在夏日淡淡憂傷中，只不過，充當著一個孤獨而朦朧的角色。
不會有人說，黃昏不會擁有悲涼。黃昏，或許，只是一只想浪跡天涯的蝴蝶，它會勾起太多太多悲傷的回憶，把朦朧的美麗當作翅膀，掩護那傷痕累累的心靈。
一群鳥從中掠過，它會在空中留下一絲痕跡，卻永遠不能彌補那塊傷口。黃昏，那種朦朧的感覺，不會有人不被迷惑，卻不知，那種朦朧卻只是為現時中的不懂，心中的困惑與凄涼蒙上一層紗，讓人更不懂。
淡淡的夢境，梔子花在朦朧中凋謝，即使繯繞了一層淡淡的氳氣與芬芳，卻無法掩蓋那一絲的不舍與憂傷。在這繁盛的季節，這朦朧的黃昏，難免也會有殘缺。
很多人講，秋才會擁有美麗的金黃，那時充滿喜悅的色彩。但是，夏也會有金黃，它不能用喜悅來概過，因為那只是一種朦朦朧朧中的絲絲憂傷。很輕的夢境，難免不會憂傷的愁緒。所以，不管是那個季節里的哪種美麗，都會有屬于憂傷的角色!
天，有時會很透徹;就好像夏天，有時會很傷感，卻會被一種意識掩飾的很好，不會有人察覺。
夏的盡端，是秋;天與海連接的地方，是世界的盡頭嗎?
那么，夏也會悲涼。
整個夏日，在蟬聲中過去，在沙沙聲過去，在海邊的沙粒上過去。一年中，春天太過嬌美，秋天太過狂妄，冬天太過沉默，而夏天則不同，萬物要展示新生機。
六七點，太陽在遠處爬起，那鳥在陽光的沖洗下飛來飛去，枝頭上，屋檐上，他們都在唱，都在跳。柏油路的黑色，渲染了陽光的灼熱。每家每戶從不在夏天過問其他季節的事，顯得很專一。夏天的夢駐扎在陽光里，照在學生的臉上與課本上，老師手拿著粉筆在黑板上摩擦這夢想。
夏天的夢駐扎在知了的嘴里，讓他傳播。知了扯開嗓子叫，吼。小鳥飛過來嘻嘻的笑，這世俗歌曲是誰在唱。知了不理會，唱著夢想的啟程。鳥兒說慣了，飛了，帶著自己世俗的歌聲遠走他鄉，人們在樹蔭下乘涼，幾個老爺爺光著膀子，下象棋。知了開始叫了，人們不去驅趕仿佛很欣賞。
夏天的夢駐扎在沙粒中，海岸邊，幾群人在玩耍。浪花親親他們的腳踝，也去尋找夢。沙粒上的石子，是挫折與困難啊，是痛苦與徘徊啊，是我的夢破滅的瞬間啊。夏日的夢被我們分了好壞，“這陽光真刺眼”“這知了真煩人”“這太陽真火熱”他們被玷污了，我們根本沒資格去評價一個夢，一個人，一段情。
夏天的夢駐扎在我心里，我握住她的手，在個晴朗的天去海邊，我們玩耍，可是你身上的痕跡我怎么這么在意，夏天離開我時，還留著淚。當我回過神時，那是秋天。葉子在樹上滑落，果子熟的這么虛假。我還想問夏天：我沒完成你的夢，你現在還恨我嗎?我與你，可能本就是無頭無尾的言情故事，干嘛還堅持。可是我卻一點也不后悔。
有一天，我終究會帶著你的夢，去找你。
夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇二
有人喜歡小學生作文大全幾個老人搬著板凳來到樹蔭下聊天、下棋，一幅和諧的景象展現在人們的眼前。
傍晚，唱了一天的知了下班了，代替它們的是蟋蟀樂團，蟋蟀樂團們繼續演唱起了《夏之曲》。鄉村里，人們吃完晚飯，紛紛搬著板凳來到家門前，大人們圍在一起促膝長談，孩子們有的三五成群的在一起嬉戲，有的躺在母親的懷抱之中，還有的坐在爺爺奶奶的身邊，聽他們講述以前的故事…。。
夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇三
千里外的星光。
我們都曾遺忘。
相信奇跡會釋放。
那被愛的力量。
你分開的時光。
回眸心上。
藏在記憶里追回追往。
甜蜜的，辛酸的。
過往。
愛在不停地轉動方向。
像陌生人親切地問候。
像梔子花嬌羞地低眉。
半米陽光。
射進心房。
玉蘭花在晨風里飄香。
你的秀發，你的.笑。
像童話里的姑娘。
這初夏的音樂奏響。
歡樂的鳥兒。
飛舞在枝頭。
歌唱。
歌唱這雨水散漫的季節。
歌唱你的唯美模樣。
多年沉浮的故人。
像原野里百花爭艷。
你的回歸，你的彷徨。
宛如詩人的暢想。
藍藍的天空。
飄過白白的云。
那個昔日相伴的角落。
情意芬芳。
洛涯。
夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇四
小學的生活已漸漸離我們遠去，而初一的生活則在悄悄逼近。初一的生活對我們來說，是陌生的，也是充滿活力的，在初中這個新的環境，我打算做到以下幾點：
一、在課堂上認真聽講。這雖然是許多學生在小學都會干的事，但在初一，則是一個新的起跑線，有一句話是這樣說的，孩子絕對不能輸在起跑線上。認真聽講說著簡單，但是實際付出是很難的，我一定會做到，不能讓父母與老師失望。
二、下課時做做練習題，只有多見題型，考試時才能發揮的更好，最好做到老師講到哪，練習題就做到哪。考試時，要將考試當成一種磨練，它能檢查出你還有什么不會的地方，將你塑造的更完美、更優秀。
三、課后認真完成老師布置的作業。剛剛開學，作業留的一定很多，有些學生會寫作業累得睡著，但我不會這樣，我想，在初中，我應該以一個全新的姿態去面對它，作業越多，我也許會越有精神。
四、在家里多幫幫父母，做一些自己力所能及的事。上初中后，我們不再算兒童，不再唱太陽花與紅領巾，可以試著幫助父母，不要讓他們那么勞累，他們已經為你做的夠多了。初中生可以試著獨立生活，不再需要父母的細心呵護。
五、多多參加學校里的實踐活動，學習累了的時候可以出去透透氣，和同學們打打籃球。不要總是全身心投入學習，多玩玩也未必是壞事，新協和法規定，孩子玩耍的時間至少占一天時間的百分之三十，勞逸結合，學習成績會提升的.更快。
六、放假時可以多看一些課外書，比如魯迅的《吶喊》、《朝花夕拾》，還有一些世界名著，比如《簡·愛》、《魯賓遜漂游記》。多看課外書可以開闊我的視野，豐富我的知識，還可以養成喜歡讀書的好習慣，一舉三得。
七、我要總結以前錯題給我的教訓，要學會舉一反三，同樣的錯誤絕對不允許犯第二次，要時刻提醒自己不能馬虎大意。
有一句話是這樣說的，“不想當將軍的士兵不是好士兵”，在初中，我一定會更加努力奮斗，在這最難的三年，我一定會變的以前更好、更優秀。
夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇五
夏天，火熱的氣息總是那么地讓人受不了。聰明的人類為了應對這樣炎熱的天氣，他們發明了空調，讓房間氣溫降下來。除了這種外部感受，當然還有口服的降溫良方——冰沙。
日本的動畫片內，主角的家里通常都會有一臺手搖刨冰機，一塊大冰塊放到機器上，簡單搖幾下手柄，冰塊就成了冰碴落到機器下的碗里。這時，主角還會拿出水果或者果醬澆在這碗冰沙上，從顏色上就足以讓當時年幼的我產生無限的念想。因此，擁有這樣的刨冰機成為了童年的夢想。
那時候，家里也沒有空調，風扇在房間內搖搖曳曳，是不是發出“嘟嚕嚕”的聲音，就好像在叫囂著：“我很累!快讓我停下!”沒辦法，人還是自私的，風扇繼續晃動。突然想起，冰箱內還有媽媽買的雪糕、冰棍，我迫不及待地打開冰箱門，拿出家庭裝的雪糕，用家里最大的勺子挖著，邊吃，還邊看著電視里吃著冰沙的動畫人物。“我要是能吃一口就好了......”
可能是被童年的想法影響到，如今夏天，我最愛吃的就是這碗刨冰。時代的變遷，大街小巷中開滿了各式的刨冰店，我還在廈門的小吃街上，見識了“綿綿冰”，比普通的刨冰更加細滑。突然有一天，我發現，冰沙好像也沒有那么好吃，離開了各種甜果醬和奶，它就是一碗冰碴子而已......
就這樣，冰沙在我的夏天中消失了......
夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇六
雞年已經過去。迎來了新年狗年聞雞辭舊狗跳吠新。
新年到了，意味著春天立馬就要來臨，但是，春季里，花樣隨著春光的照射，它很快就會凋謝，即春色好景不長。萬物復蘇的動物及植物，它如真的鮮花雞狗那樣，徜徉著春天里一切新鮮的空氣和暖色，告別逝舊的行歷，吸收新春中的養料，在春天里而茁壯成長。
不過，在新春的時光里，時間，它僅有三個月九十天，可整個在春光后的行程，它就要經歷那漫長的暖色和暖日，向往著新年那夏天的到來。
這時，春天去了，夏日就在眼前，春的綠芽，春的花蕾，它催醒了夏日的暖色；綠芽蔭了，花蕾也已開了，春的氣息，春的希望，它帶給了夏日的果實。
我渴望立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑無私的胸懷，大自然的愛撫，傳遞地球季節的節點，追趕太陽黃道升落的亮區與盲區。
我暢游大地、河流、森林、山川……為它們依偎地球的永恒，在太陽光普照下，壯實夏日成長的企盼，交織夏日生命的樂章。
我暢想夏日，田野里，農民叔伯踏著春天延續的農時，潤田畝，忙莊稼，勤耕勞作，為綠色點播夏日節氣交替的六弦琴；我暢想夏日，工廠中，姐妹兄弟，雖然季節不礙時，但他（她）們為追求自身的價值，為社會謀財富、獻青春，唱響與時俱進的主旋律。
憶昔日，“半嶺近南荒，旬宣野興和。穿橋溪水溢，夾路稻花香。山靄消晴翠，松風扇晚涼。征科名業苦，時弊更堪傷。”這是元旦春天過后，明朝弘治進士徐璉巡行袁州各地（今贛省南埜境域）宣布政令，在行途中由感觸而作此詩，題上詩牌名“南埜道中”。從詩中，我能領悟進士徐璉，為朝庭科舉制度征名的含辛茹苦，在春季后夏秋交接時節，他對家鄉那時因科舉存在的弊端狀況，懷有一種悲傷的心情，但徐璉對南埜那大自然的美好，卻抱有一種親切而深沉的感受之情。
眷今日，家鄉南埜的夏日，山山水水，處處一片生機盎然，從東到西，再從南到北，雖然我暢游遍了，但我對家鄉贛省南埜大自然與城鄉，如今建設得如畫獨有的美麗，則令我激發一種酷愛的留戀和欣慰。“穿橋溪水溢，夾路稻花香。山靄消晴翠，松風扇晚涼。”我暢想今非昔比的家鄉南埜，它不是夢，它是一種對大自然真實的體驗感受。
而今，如我也走在家鄉南埜的道中，像過去徐璉感受到夏日過后的`涼意，對家鄉南埜那大自然往年已去的夏日，可我，依然能感悟，它就是美好的。不過今天的家鄉南埜，唯才是舉，唯人賢用，無論在城鎮，還是在新農村建設中，它就像一首夏日的韻律曲，唱起來永遠悅心悠揚和歡樂。
看往日，每年夏秋之時，家鄉中學高中學子，經過高考后，脫穎而出，仍有一批優良兒女被大學錄取；望去年，又有近三千名學子，夏日過后，秋收之日，正時離開家鄉，在開學前，奔赴全國各地心儀理想的大學，去求學，去實現自已將來的夢想。
夏日，我要為你家鄉歌唱，我要為你贊美，祖國在你心中，乃強盛大，家鄉兒女子民，把你裝在心里；夏日，你就像一首讀懂的詩，家鄉的兒女們把它藏在心里，在離開家鄉后，把夏日高考的理想，帶向祖國各地，為你播種、扎根、開花、結果，讓那美麗的理想，家鄉的愛戀，撒向祖國的異地，在他鄉之石入土，去實現而美好的夙愿。
夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇七
習慣在江邊晨跑。
眨眼功夫。
江面上，溢滿了金色的橙漣。
空泛的水域。
瘋長出，無數的芒點。
一只漁船。
在波光中搖曳，忽然。
有一個人影。
向空中拋出一張天網，驚嚇出。
一湖斑斕。
有很多晨練的男女。
想融入你的榮光，披一襲溫暖的黃衫。
可是。
一些懶慵的女人。
依舊深沉地駐在，你柔軟的夢苑。
你想征服。
今天。
所有想得到庇蔭的生靈。
覆滅一個清涼的世界，讓我的靈魂在今夜。
無法入眠......
2、梨園。
一次又一次。
路過你。
每一次給我的感覺，總是在。
溫暖。
與涼爽之間。
你敞開雙臂。
在林蔭道上疊成無數的春夏詩篇。
冬天。
殘留給你的.那些黑色憂郁。
變成傷疤，化作云煙。
一大片。
梨樹。
掛滿雪花。
成了大街小巷，談論你的熱點。
圣潔的白，漸化成。
一片綠。
懷胎四月，在綠葉中坐下累累青果。
依舊不吝賜我。
內心的清涼，與甘甜。
3、鐮刀。
麥子被時光割了一茬。
玉米又熟了。
生銹的鐮刀，被歲月磨的锃亮。
割了麥穗。
割了玉美人的胡須，還要割我最珍愛的時間。
你在陽光中揮舞著。
咸咸的汗水。
沾在你那潔白的刀鋒上，我等你悠閑下來。
看你長出。
蒼老的銹斑。
撿一塊磨石。
在一個炎熱的午后，我把你。
磨得鋒利。
準時在八月，割下一片。
村口的稻田。
入夜，刀鋒的溫度。
降了許多。
面對余溫未降的天空，我想借一把。
柳梢的鉤鐮。
割下，塵世中的一片黑暗。
夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇八
有人喜歡春天，因為春天讓世界生機勃勃；有人喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節；有人喜歡冬天，因為冬天給大地換上了雪白的大衣，而我，卻對這夏天情有獨鐘。
春天漸漸遠去了，我們迎來了夏天。大樹枝葉茂盛，給人們帶來一片片陰涼。早上一到，知了就爬上樹梢，“知了，知了”的叫著，像是在演唱一首《夏之曲》。街上的人少之又少，人們都躲在空調房里不肯出來，只有幾個調皮的小孩在強烈的太陽光下玩耍。
下午，太陽像一個大火球，無情地炙烤著大地。那幾個正在玩耍的孩子也忍受不住火辣辣的太陽光，跑回了家中，我也忍受不住炎熱，從冰箱里拿出一根冰棍津津有味的吃了起來。幾個老人搬著板凳來到樹蔭下聊天、下棋，一幅和諧的景象展現在人們的眼前。
傍晚，唱了一天的知了下班了，代替它們的是蟋蟀樂團，蟋蟀樂團們繼續演唱起了《夏之曲》。鄉村里，人們吃完晚飯，紛紛搬著板凳來到家門前，大人們圍在一起促膝長談，孩子們有的三五成群的在一起嬉戲，有的`躺在母親的懷抱之中，還有的坐在爺爺奶奶的身邊，聽他們講述以前的故事…。。
我愛夏天，愛夏天的烈日炎炎，我愛夏天，愛夏天的和諧景象，我愛夏天，因為夏天帶給了我無限的暢想！
夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇九
夏天到了，外面驕陽似火。天氣悶熱，卻變化多端。
今天，我正寫著作業，突然，天空一下子暗了起來。我趕忙來到窗前，關上了窗戶。只見天空烏云密布，天上的烏云如同打翻的墨汁，灑滿了天空。一股股清涼的風拂過我的面頰，舒服極了!一道大大的閃電劃破天空，打破了這沉寂，“轟隆隆—”震耳欲聾的雷聲隨之傳來。那聲音，那氣派，怪嚇人的。啊，下雨啦!白花花的雨點如同珍珠一樣，“嘩嘩—”的撲向地上。沒過幾分鐘，地面就全濕了，布滿了大大小小的水坑。雨水落到水坑里，濺出了許多泡泡。這傾盆大雨，像掉了鏈子的珠子，如開了閘的水龍頭，又急又密。敲在窗戶上，打在房屋上，“嘩啦啦—”“滴嗒嗒—”，走向了一只美妙動聽的交響曲。街道上幾乎成了一片汪洋，汽車經過都濺起了很大的水花。突然，一陣大風刮過，慢慢吹散了天邊的烏云。沒多久，雨就停了。太陽重又探出腦袋，把陽光撒向了大地。
雨過天晴，萬物都接受了大雨的洗禮。天空更藍了，小草更綠了，大地變得更美了!
夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇十
手倦拋書午夢長。
睡起莞然成獨笑，
數聲漁笛在滄浪。
“紙屏石枕竹方床，手倦拋書午夢長。”“紙屏”，即紙屏風，以藤皮繭紙制成，取其雅致通風，屏上常以梅花蝴蝶為飾。這兩句說：游亭之后，便躺在紙屏遮擋的石枕、竹方床上，看了一會兒陶淵明的詩(“臥展柴桑處士詩”)，感到有些倦怠，便隨手拋書，美美地睡了一覺。詩人是“夏日登車蓋亭”的，因而，讀了“紙屏、石枕、方竹床”，使人頓覺氣清意爽;讀了“手倦拋書、午夢長”，頓見詩人閑散之態;并且從“午夢長”中，還透出一點半隱半露的消息，這要聯系下文來理解。
“睡覺莞然成獨笑”，夢醒之后，詩人卻要“莞然”一笑。詩人所讀的書，是“柴桑處士詩”;詩人所作的夢，也是耕樵處士之夢;夢中是處士，醒來是謫官，他想想昔為布衣平民(“持正二十許時，家苦貧，衣服垢蔽。”事見《懶真子》)，鴻運一來，金榜題名，官位驟升，后來突遭橫禍，謫居此州，這如同大夢一場。詩人“莞然獨笑”，是在“午夢長”中有所妙悟，從而領略到人生如夢，富貴如云煙。由此，他想到了歸隱;想到歸隱，馬上便有隱者的呼喚——“數聲漁笛在滄浪”。而聽到了“數聲漁笛”，他的歸隱之情就更加迫切了。
唐代詩人王維，寫過一首《酬張少府》：“晚年唯好靜，萬事不關心。自顧無長策，空知返舊林。松風吹解帶，山月照彈琴。君問窮通理，漁歌入浦深。”這首詩一方面明示作者“萬事不關心”，一方面又描摹了他聆聽“漁歌入浦深”的情狀，所以歸隱的題旨比較明顯。而蔡確這首詩，卻僅以“莞然獨笑”、“數聲漁笛”揭示主旨，這就比王維之詩更形委婉;更具韻外之致和味外之旨。《楚辭·漁父》：“漁父莞爾而笑，鼓枻而去，乃歌曰：‘滄浪之水清兮，可以濯吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足’，遂去，不復與言。”王逸《楚辭章句》注：“水清，喻世昭明，沐浴，升朝廷也;水濁，喻世昏暗，宜隱遁也。”描寫閑散生活，抒發歸隱之志，不滿社會現實，便是這首詩的主旨。
蔡確(1037—1093)，字持正，泉州郡城人，宋臣。舉仁宗嘉祐四年(1059年)進士，調州司理參軍。韓絳宣撫陜西時，見其有文才，薦于其弟開封府尹韓維屬下為管干右廂公事。
夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇十一
懶搖白羽扇，裸袒青林中。
脫巾掛石壁，露頂灑松風。
賞析。
“夏日”和“山中”是理解這首小的關鍵。因為是夏天，所以有“白羽扇”;因為是山中，所以有扇而懶得搖。
詩僅四句，描寫的場景也不大，但卻真實、貼切地把夏日的山中和山中的夏日展現在了讀者面前。夏日的清風吹來，山中的松葉沙沙作響，詩人解下頭巾，掛在山中的石壁上，多么涼爽宜人。全詩寫出了作者曠達瀟灑，不為禮法所拘的形象，有魏晉風度。
夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇十二
烈日午后，天邊涌起了一堆烏云，天地霎時一片昏暗。緊接著，狂風怒吼，聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷，瘋狂地舞動，糾纏。世界猛然間變得面目可憎。
剎時間，夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾，嘩啦啦的大雨，隨著急速的風，竄進了整個空間。這雨，像人迅速放下的珠簾，使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般，氣勢恢弘，傾瀉而下，它們打在地上，發出雄厚而又錯落有序的聲音，讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上，有種酥酥麻麻的感覺。它噼里啪啦的作響，卻如眾多男低音般陰沉，而又不失典雅。風被這雨震撼了，夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處，天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。
雨越下越大，雨速也在不斷加快，雨滴如堅定向前的腳步，在潔凈地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中，隨著一聲巨響，劃過一道紫色閃電。它仿佛把雨打成了碎片了，使雨滴有些零亂，但這零亂，卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗，我雙手合十，傻傻地許下一個愿望：愿這夏雨之美，永存人間。
雨緩緩地減速，再慢慢減少，直至消失……雨停后帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣，空氣中彌漫著一股清新的味道，吸入一口，通過我身體的每一個毛孔，無不暢快！拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露，散發出的香味，令我回味無窮。時間仿佛停留在了這一刻，停止在這雨的美景里。
置身于雨后美景中，我明白，我已銘記那種恢弘之美，那種輕柔之美，那種朦朧之美，那種清新之美。我愛這，夏日的雨。
夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇十三
微波漾漾雨濛濛，岸腳煙莎間水葓。
照影已無雙鬢綠，關心猶有一絲風。
鴛鴦對浴紅衣撲，菡萏相親翠蓋籠。
醉舞羅吟皆勝處，個中非異亦非同。
《夏日池上》作者簡介。
葛天民，字無懷，越州山陰(浙江紹興)人，徙臺州黃巖(今屬浙江)曾為僧，法名義铦，字樸翁，其后返初服，居杭州西湖。與姜夔、趙師秀等多有唱和。其詩為葉紹翁所推許，有《無懷小集》。
葛天民詩，以汲古閣影鈔《南宋六十家小集》本為底本。校以顧氏讀畫齋刊《南宋群賢小集》本(簡稱群賢集)、影印文淵閣《四庫全書·兩宋我賢小集》本(簡稱名賢集)。新輯集外詩附於卷末。
夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇十四
夏天的空中彌漫著露珠的清新味，紅毛丹的沁香味，微風的涼爽味，可令我難忘的，還是那紅毛丹的沁香味。
紅毛丹，顧名思義，顏色是鮮艷的大紅色，形狀是橢圓的，薄薄的殼上有長長短短，各不相同的毛須，越往頭上越白，從遠處望去活像一只紅色的小刺猬。剝開它的外皮，一顆如珍珠般，松松軟軟的乳白色丹果，水靈靈的，乍一看，就是像荔枝的果肉一般，但它渾身散發著沁人的清香，使我迫不及待地將它放入口中，慢慢地體會它比荔枝的香甜可口，比荔枝的松軟美味，這時，我感到舌尖上的味蕾在跳動，口腔正在感嘆。只有這樣，才可以體會出紅毛丹的與從不同。
紅毛丹不僅美味可口，還鉤起了我對天上親人的懷念。盛夏之日，除了在家中吹風，什么都是很難挺過去的，但是家中停電了，我顯的坐立不安。這時候，在外地出差的姥爺回來了，手中還拿著一盒水靈靈的紅毛丹。姥爺看到我這口渴至極的樣子，連忙幫我剝了一顆紅毛丹，笑著遞到了我的手里：“渴壞了吧！”我連忙接過紅毛丹，開心地吃了起來，姥爺在一旁開心地笑了。雖然現在姥爺已經遠離我去，可我每當看到那水靈靈的紅毛丹，便忘不了姥爺對我的微笑。
夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇十五
天高云淡，鳥兒高空自由飛翔，在軟綿綿的云朵中嬉戲。遠處的小山，被似有似無的輕紗朦朦遮住。微風，輕輕掠過我的臉頰，輕巧中帶點柔。夏日，甜甜的，牽動我的心。
夏日的味道，是清爽的。清晨的夏日，令人愜意萬分。剛剛上崗的太陽，帶來了柔和的陽光，悄悄的，透過窗戶，照進房里。催促著人們，提醒著人們，新的一天，已悄然而至。鳥兒也在樹枝歡樂地歌唱，委婉的歌聲，閉眼傾聽，仿佛把我帶進了鳥的天堂，多么多么的美。
夏日的味道，是火辣的。午后的夏日，令人難以捉摸。空中的半弧線，得意洋洋的太陽一點也不留情地放射出火熱的光。微微帶點金黃的光，稍稍令人感到刺眼。遠處的樹木，不搖不晃，一切靜悄悄的。雪白的云朵，無聲地睡著，暫停了它們的旅程。只有鳥兒不斷飛翔，找尋食物。
夏日的味道，是清馨的。傍晚的夏日，給人美妙感覺。太陽已漸漸的變成夕陽，帶著火紅的晚霞，布滿天空，偶爾還雜夾著微微一點淡紫，暗紫，淺藍，形成一道亮麗的風景線。晚風一步步，慢慢集中，吹動著萬物。窗口的風鈴唱著歌謠，童年的風車旋轉起跑，粉紅的花瓣隨風飛舞，云朵也開始了旅程。
夏日的味道，是美好的。夜晚的夏日，帶人進入夢幻。抬頭望望夜空，數不清的星星，為我而閃爍，一點一下，藍色，微藍，慢而有節奏。偶爾，兩顆紅色的星星悄悄地移動著，漸漸地，離開了我的視線。跟著我走的月亮，也已來到工作崗位，不停歇，直到人們進入夢鄉，照出一絲柔和的銀白色的光，靜靜地，望著人們。
沒有春天的溫暖，沒有秋天的金色，沒有冬天的銀世界，只擁有它唯一的獨特，清馨美好。它的味道，牽動我心；它神奇的自然杰作，令我欽佩萬分。我喜歡，夏日，夏日的味道，各式各樣。
夏天是一個有音樂的季節，有蟲鳴，蟬唱，蛙叫大自然中的音樂，只要你靜下心來聽，就能聽懂夏天獨特的音樂。
夏天里的晴天是一首鋼琴奏鳴曲。太陽像一個大火球，懸在空中無情地烤著大地。一群知了躲在樹葉下，不停地叫著：知，知，知。又好像再說：熱死了，熱死了。小狗們在這棵樹下呆一會兒，又去另一棵樹下。它們趴在樹蔭下，嘴里不停地喘著氣，哧哧哧喘氣聲顯得那么急促，仿佛在說：好熱，好熱。閃電河里的小魚像是在舉行跳高比賽，它們從水里跳出水面，河面傳一陣陣撲通撲通的聲音。這組成了夏天里一首鋼琴曲。
夏天里的夜晚是一首小提琴’奏曲。池塘里的青蛙蹲在菏葉上，望著天空上的小星星，還情不自禁的唱起了歌，呱呱呱呱呱呱。天空中的小星星伴著青蛙的歌聲跳起了舞，哈哈‘哈哈發出陣陣歡笑聲。就連最令人煩惱的蚊子也發出了嗡嗡的響聲，為自己得到美食而歌唱。這真是一首美妙的樂曲啊！
哦，原來夏天里的三部曲也如此美妙！