發言稿能夠幫助我們集中注意力，明確目標，并且更好地掌握時機和節奏，使得演講更加自信和流暢。以下是一些深入思考的發言稿示范，它們引領我們思考人生的意義和價值。
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第32個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表市郊中心學校全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝！
在市郊鄉政府的領導及朱校長的帶領下，我們學校有了高大漂亮的教學樓，有了寬敞明亮的教室，學校的各項事業蒸蒸日上，日新月異，請允許我再次向多年來關心支持教育事業支持我們學校發展的鄉政府領導和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，搞好教育教學工作，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”著名作家馬克。吐溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節！
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為市郊教育事業更美好的明天而共同努力吧！
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇二
品味中秋弘揚傳統文化敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我今天演講的主題是“品味中秋，弘揚傳統文化”。中秋節是我們東方古老悠久的傳統佳節，它象征著一個民族的迷人魅力。作為一個中國人，我們享受它的繽紛，我們仰慕它的博大，我們驚嘆它對中國傳統文化的重大影響。
古往今來，人們常用月的陰晴圓缺來形容人的悲歡離合。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等等吟詠明月的詩句，都是千古絕唱。
千年傳承的中秋節，其實中秋節遠非吃月餅那么簡單。全家人圍坐賞月，是親人之間共敘情感的難得閑適。抬頭一輪明月，耳邊是嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂的故事，大家感受親情，耳濡目染地接受中華傳統文化的熏陶。各民族的傳統節日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統節日蘊涵著民族的精神，蘊涵民族的價值取向，蘊涵著民族的文化根基。作為當代中學生，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價值。時尚的東西是眩目的，但只有民族的東西才能長久。
仰望中華世紀的圣火，我們感到中華民族正是憑借這種傳統文化中所蘊含的獨特而又古老的民族精神才從落后中重新崛起，再次屹立于世界的東方。作為祖國后代的我們，所要做的就是真正做到：弘揚傳統文化，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。讓我們一起為中華傳統文化這顆長壽樹澆水、施肥吧!謝謝大家！
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇三
大家好！今日你們能夠抽出珍貴的時間來參與我們的家長會，特別感謝您對孩子成長賜予的關注！
首先，今日我就三年級數學學習的特點、需要關注的地方，以及半學期以來孩子的學習狀況談一談。
俗話說：逆水行舟，不進則退，這對形容三年級的孩子是特別適合的。三年級，是小學階段一個特別重要的時期，這一時期，孩子無論在學習上，還是性格養成上，都是一個分水嶺。能夠勝利過渡并適應三年級生活的孩子，會給今后小學中高段打下良好的根底；而假如對三年級的學問把握不好，以及思維沒有跟上來的話，他就會覺得學習起來特別吃力，甚至產生厭學心情，這會大大影響孩子學習的積極性和自信念，導致他整個小學階段的學習困難重重、成績一落千丈。而這些影響，也會影響孩子的性格，導致他內向、大方甚至自卑。
小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳動。那么我們要使孩子順當的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫忙，家長要幫忙孩子。下面我來談談學習方面的變化：
成績間或下滑是正常的，關鍵在于我們家長要正確幫忙他們順當學好這一年。
那么這階段的孩子學習數學應當留意什么呢？
1、重視學習習慣的培育
一個好的習慣可以讓孩子終生受用，一個好習慣一旦養成，長大后便會始終堅持下去。做為父母要幫忙孩子養成一個好的學習習慣：1.用心致志。有的孩子入學之后，由于自學力量較差，上課留意力不簡單集中，這就造成課堂上的學問一知半解，因而家長應嚴格要求并常常提示孩子在上課時，肯定要專心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子制造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學準時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。2.獨立思索。父母對孩子不能解決的問題要實行誘導的方式引導孩子思索問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告知他們解決問題的方法，培育孩子獨立思索的力量。3.仔細細致。孩子的作業不能草率馬虎。這就要求內容正確、書寫工整、按時完成等方面。作業格式訓練也是學習習慣培育的一方面。良好的學習習慣還包括作業做起后勤于檢查的習慣，每天晚上能自己整理好其次天的學習用具等多方面。
2、重視孩子計算力量的培育
數學計算包括口算、估算。計算是數學的根底，孩子必需學好，并能夠到達嫻熟計算的程度，正確率達90—95%。可是咱的孩子普遍計算力量差，由于孩子的根底不同，不同孩子的計算嫻熟程度和速度也就存在肯定差異，要縮小這一差異，僅靠每天的數學課練習是不現實的，因此還需要各位家長做有心之人，多進展這方面的練習。課本上練習你可以讓孩子反復的訓練，課本上的.練習都是專家細心設計的，同時要留心孩子計算錯誤的緣由，是馬虎還是計算方法存在問題。
3、注意孩子學習過程，正視孩子考試成績
有些孩子在學習前可能就已學會了課本的學問，把握一些簡潔的運算，這樣在教師講這局部內容時，孩子看上去豪不費勁就懂了，但事實并不完全如此，有些孩子可能并非建立起有效的學習方法，并非真正適應小學的學習生活，當他們面對新內容，特殊是思維含量較高的問題時，孩子就會感到困難，因此常會消失這樣的狀況：家長在家看孩子的計算很嫻熟，就以為孩子的數學學得很好，但真正考察或解決實際問題時，孩子往往有些不適應。這就需要我們家長要多關注孩子。
學習內容，關注孩子的數學思維方法，由于數學并不僅僅是單純的計算。同時，在評價孩子的學習成績時，90分與100分的孩子的數學力量畢竟相差多少，孩子有失誤，是純粹的馬虎，還是思索問題的方式有問題。還是其它的緣由等等。要“多向比擬”，關鍵看孩子有沒有進步。假如成績不夠抱負，要和孩子一起分析緣由，這樣會更有利于孩子將來的學習。增加孩子的自信念。
孩子現階段的聽課習慣已特別好，這都離不開家長的嚴格要求和專心付出。固然，極個別的孩子還停留在一年級的階段，上課不會聽，作業馬虎潦草。私下也和這些家長溝通過，盼望這些孩子的家長多費點心。請家長務必關注好，好的聽課習慣才能學好學問。
作業習慣方面，我們班表現為做作業比擬急躁、正確率低。主要是沒有養成良好的作業習慣。這就需要家長和教師一起幫忙孩子養成良好的作業習慣。要讓孩子有這么一種意識：把每次作業當作一次考試來對待。這樣到真正考試的時候也就能有高的正確率。此外，還要讓孩子養成作業盡量一次性做對的好習慣，對于有些孩子來說，第一次做錯的題目不肯定能檢查出來，所以保證的一次性做對很重要。固然，做好仔細檢查的習慣也很必要，不愛檢查的孩子主要有這么幾類：態度不端正。學習急躁，平常課上挺積極的，一落筆就錯誤百出，眼高手低，這樣的孩子是考不了高分的，叫來重新再做，他就會做了，這樣丟分的孩子可真不少。有的孩子就馬虎能丟一二非常，太惋惜了。自以為是，對題目輕視了，沒深入思索就忙著下筆，這不好的現象，我們肯定要幫孩子改正。假如這種壞習慣不準時訂正可能就會伴隨孩子一生。
1、給孩子制造一個寧靜的學習環境等。孩子作業學習時不要受到打攪。
2、每天檢查學生的作業。檢查前要讓學生自己先檢查一下，再檢查。要堅持，家長和學生形成好習慣。
最終，感謝各位家長的認真傾聽，盼望通過我們的共同努力，孩子會有更好的進展。
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇四
各位老師、各位同學：
大家早上好！
生命至上，平安和諧。（接值周班同學國旗下講話）
生命不息，歲月靜好。
時間過得真快，又一周過去了，轉眼學期已過半。本周三、四高一、高二同學將迎來期中考試，高三同學也將在下周一、二期中考試。
對于考試，同學們都不陌生，都知道考試是對學習的評估，是對階段學習的檢測。評估、檢測都是為了讓我們更好地成長，成長的過程就是一個不斷學習的過程。通過考試這一手段，我們可以知道現狀，然后進一步改正和完善。可以說，考試是學習的手段，是掌握知識的手段，學習才是目的。因此，請同學們以平常心看待考試，不要在考試沒有進行之前就為考試的結果擔憂，擔心自己考不好，那是一種浪費時間和精力的杞人憂天的行為。同時，希望同學們誠信應考，把我們龍灣中學良好的考風發揚光大，考出自己真實的水平，以便下一階段的學習能查缺補漏，更有針對性。
“考場上真正較量的對手是自己，成績上真正追求的目標是突破，復習上真正磨練的功夫是心態，答卷上真正決勝的能力是發揮。”在此，我預祝同學們輕舟飛渡，以平和的心態迎接挑戰，發揮自己最好的水平！
回顧上周工作，常規工作先進班級有：高一段一（10）、一（5）、一（4）、一（9），高二段二（2）、二（10）、二（7),高三段三（10）、三（6）、三（9）；常規工作需要努力的班級有：高一段一（8）、一（1），高二段二（6），高三段三（2）。優秀寢室比較多，這里就不一一報了。希望各班級加強管理、相互學習、改進不足，快速進步。
本周主要工作有：周一，政教處將對儀容儀表進行檢查，周二班會課考風考紀教育，周三、周四期中考試，以及區運會人員安排等。
新的一周剛剛開始，祝福各位老師、各位同學靜下心來，努力工作、好好學習，收獲更多的幸福和快樂！謝謝！
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇五
老師們：
第九周工作開始了，上周教導室繼續組織“比。
教學。
”活動、學籍上報工作以及官垱小學第二屆秋季田徑運動會籌備工作；德育處組織整理環境衛生；總務室加大“一補”資金發放力度，豬圈前硬化美化工程開工；28日下午集中安排了“訪萬家”活動，很多教師一路泥濘到學生家家訪；教育均衡發展督導評估、文明單位創建、家長學校示范縣市創建相繼啟動；公需科學習掀起高潮；教育教學秩序基本良好。本期還剩48天教學時間，時間短任務重。本周及后段：
一、扎實搞好教育教學工作。
1、繼續開展教學比武活動，已完成的三組評委、教師個人迅速完善上交資料。教師們積極參加觀課活動，每期教師10節、中層干部15節、校長20節聽課要求不變，且不要投機取巧。加大比教學訪萬家宣傳工作力度。第一輪結束后查缺補漏。任多學科的教師放在第二輪比武。按中心學校要求11月8日前報各種材料到中心學校。8日下午2點30分卞主任、趙孝紅老師到中心學校開會，籌備鎮級比武。
2、扎實做好常規教學，每個教師嚴格按照教導室要求，做好備教批輔考評工作，11月份爭取大盤存一次，到時候人人把東西擺出來，教師都可以參觀評比，學期結束上交存檔。
3、嚴格教學秩序，不能因為“比教學、訪萬家”和公需課學習影響正常的教學秩序。新的作息時間實行后，早輔導還要堅持，直到天寒地凍改為早鍛煉，務請同志們盡心竭力。
4、繼續籌備運動會。秩序冊已經完成，務必發放到所有工作人員手中。張主任、閆主任負責場地、器材、會場布置，劉德才、丁祖華老師協助畫場地，卞主任任總指揮，主持、協調大會，楊校長致開幕詞，岳主席致閉幕詞，楊校長負責安保，周三課外活動排練一次入場式，楊校長負責組織，各位老師任裁判和大會工作人員，務請按時到位、按要求組織比賽，高度重視安全工作，班主任管好各班學生，裁判組長負責本場地安全，鉛球不能脫離教師的監管（體育老師切記）。
5、體育老師按時完成學生體質健康測試并負責本年級數據錄入上報工作。大家不要緊張害怕，使用電腦上報數據要成為每個教師的基本技能，越是不會越要學會。無論你在教學崗位還有多少時間，電腦操作都必須熟練。20xx年我到官垱中學工作，擔任辦公室主任，每天要處理大量的文字材料，先是用文稿紙寫好，再到打印室排隊打印，打字員和老師一樣第一節課上班，第三節課結束下班，這是作息時間的規定，她不可能為我一個人加班加點，有時一份材料上級催繳的火急火燎，而又能打印出來，當時的心情多么難受，恨不得自己不吃不喝去打印，可是自己不會，真是無可奈何。后來偷偷的到計算機教室，悄悄的摸索，五筆不會就用智能abc，一個字一個字的敲，人家下班了，自己潛入計算機室，不敢開燈，像個小偷的在里面搞，慢慢的，一個小時還能輸入幾百個字，向小何、小趙學習文字處理、文檔編輯，就這樣逼著自己學，直到能夠獨立處理文字，再也不用擔心上級催繳材料，后來管人事，每年年報都要用軟件，而且人事年報的軟件很苛刻，稍有不慎就無法上報，但是，自己反復摸索，還是十分熟練的掌握了，不僅學校能夠很好完成，鎮內年報還能助一臂之力，或許大家認為，你電腦玩的那么好，職稱進不了，工資還不如我們不會電腦的，這是事實，我不反對，但我十分坦然。其實，電腦操作并不神秘并不可怕，可怕的是我們的老師有畏難情緒，不愿意去鉆研，之所以講這些是給大家鼓勁，當教師一定要會電腦。所以，今年開始，體育老師要學會上報體質健康測試數據，所有老師要學會文字處理。學會了我這個校長肯定討好，大家更會享受到電腦帶來的方便，當前電腦有限，不能滿足大家人人一臺的需要，有時我巡查，發現有的同志用電腦玩游戲的多，進行技能訓練的少，課余時間，聽聽歌、看看視頻、玩玩游戲我不反對，工作時間就不好了。本次技術裝備，我們要按教師2.5:1配備辦公電腦，明年我們將100%配備電子白板，財務管理要實行聯網辦公管理，同志們，不會電腦無論如何是說不通了。
二、加大德育工作力度。
1、與教導室密切配合，做好教育均衡發展督導評估教育教學方面準備工作。
2、扎實做好校園文化建設，打造良好的校園文化，為迎檢做做準備。
3、做好家長學校示范縣市迎檢準備。
4、與總務室配合，繼續做好環境整治工作。
5、加大值日、值班力度，11月開始，班主任三人一組，和值日領導一起晚查寢，這是讓班主任適當放松一下，但要認真負責，值日領導因公因私外出均要報告校長并請人代為值日，值日教師要按時到崗查寢查就餐查操查日常活動，這幾周我在教室、辦公室、寢室、食堂巡查較頻繁，偶有缺崗現象，請大家務必注意，后段我巡查的頻率會提高，如有再缺崗的，我會打電話直接催問。我十分尊重我們的教師，有時不愿當面說問題，實在是礙于情面，大家自重。
三、
做好后勤服務工作和后勤保障工作。
1、繼續做好營養配餐工作。十月份結束，請認真做好成本核算。扎好九、十月食堂帳，收齊十月、十一月生活費。
2、積極爭取支持，試行氣改電，先試改用電做飯，逐步爭取支持改電熱箱燒水。
3、搞好豬圈前硬化美化工作。
4、與德育處配合搞好環境整治和文化布置。
5、繼續做好“一補”發放工作。
6、加強經費管理。
四、扎實做好其他工作。
1、籌備官垱小學一屆二次教工大會。
2、加強公需科學習。受條件限制，我們大多數老師采取在電腦上掛時間的辦法，浪費資源也浪費電，十分可惜，我還是主張大家要讀點書、聽點報告，其樂無窮，《走進音樂世界》《情緒管理》《飲食有節》《中醫養生理念與方法》《社會公正與社會穩定》等報告建議大家聽一聽。到12月31日結束，聽完32個小時就合格，晚上電腦不關掛時間，又沒有學到什么又浪費點。
五、每個同志要嚴要求。
1、領導班子、廣大教師要不斷提升自己的素質，這是時代的要求，不是哪個校長無事可干。時代在變，時代對教師的要求在變，我們不能患得患失、不能倚老賣老，更不能老氣橫秋，提高素質應該是當教師的終身追求。記住人的一生要做到生命不息戰斗不止，也就是時下所說“與時俱進”。當然您也許向往“采菊東籬下悠然見南山”的愜意生活，但現實是很難辦到的。某校一個老教師因超假與分管領導發生糾紛，至該領導受傷，如果鑒定是輕傷，搞了一輩子還要負刑事責任就不劃算了，不提高素質不行啊。
2、增強工作的主動性，領導班子、全體教師要增強工作的主動性。開學以來，我每次講話提了不少的要求。關鍵是落到實處，否則，講的再多都是空話。有時候同志們忙，不好兌現，比如上周講的走訪記錄交了沒有，值日值班到崗沒有，運動會準備好沒有，學生訓練沒有，分班搞宿舍寢室衛生督了沒有，校園文化布置沒有，大家對照工作安排做好自查，各項檢查開工沒有，我這個人很機械也很“笨”,點點滴滴，我都做過要求都做過提醒，但很多時候礙于情面，我沒有強制兌現，有放任自流的嫌疑，大家要注意上面提到的工作，按時、按質、按量完成。我喜歡那些默默無聞踏踏實實工作的同志，不喜歡過于“乖巧”甚至“投機取巧”的人，這樣的人無論在我的全面怎么表現，我都不會從內心喜歡你的。
3、創造與創新結合。當前工作很多、很重要，“比教學訪萬家事”關未來教師資格證審驗。因此，無論是分管領導還是廣大教師，都要有創造性和創新性，既落實工作又不勞民傷財，要做好統籌安排，要做到原則性和靈活性結合。
4、講紀律。紀律是一個群體賴以生存的生命線，當前注意工作紀律、集體活動紀律、業余生活紀律。還有尊重服從校委會、校長決策的紀律。
5、帶好頭。班子成員、黨員、先進模范教師要率先垂范。在各個領域不搞特殊化。
7、按時按質搞好均衡發展各塊自查報告。電子文稿、紙質文檔11月1日12點前交校長辦，校長匯總整理報中心學校。
8、擠時間，高標準嚴要求做好各項迎檢工作。各負責人切實肩負起這個責任。
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇六
學校新年第一次晨會講話稿親愛的老師、同學們：
大家好，20xx年如期而至，在這除舊迎新的日子里，首先祝同學們學業進步，祝老師們身體健康，幸福美滿，在此新年之際，我想和同學們說，作為桂中的學生，要“傳承府學文化，提升核心素養”.府學文化也好，核心素養也好，歸根結底，就是培養全面發展的人，作為一個全面發展的人，我認為應有以下幾點：
一、心中要有愛。愛是大愛，愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛父母老師同學，有愛之人才無敵于天下。
有愛之人心中會少怨恨，才心中寬闊坦蕩。南非前總統曼德拉就任總統時專門請自己坐牢的看守到場參加自己的就職典禮，讓所有到場的嘉賓感受到了他的愛與寬容；他用自己對祖國和人民的大愛在很短的時間里消除了種族歧視，實現南非的民族和諧。心中有大愛的人不會拘泥于一些小事，小矛盾，而遵從本心，善待世界和他人。愛無處不在，愛不拘泥于形式，只要我們真心付出，即使是微不足道的小事也能溫暖人心，愛也是一種責任，愛朋友，我們就不會強人所難，愛學校，我們就會為她增光添彩，愛家人，我們就會讓他們為我們自豪和驕傲！我們可以喜歡很多人，喜歡很多事，但一旦你說你愛上了誰，就意味著一種責任，這就是我們的生活態度，也決定我們前進的方向。
二、養成良好的習慣。
中學階段，作為學生我們要養成良好的學習和生活習慣，好的習慣會影響我們一生。作為桂中的學生，要讓優秀成為我們的習慣。信守承諾，注重細節，遵守彼此的約定，即使實現約定的希望很渺茫也要努力創造條件，直面問題，要珍惜你現在所擁有的一切，用心對待你的學習和生活，不忽視任何一個細節，你才有可能抓住屬于你的任何一個機會。
微信上曾經流行這這樣一個段子，兩個秘書同時進入一家公司，幾年后一個升職了一個仍然原地踏步。原因何在？這說明養成良好的學習、生活、工作的習慣才能為自己和生活贏得更多的契機。
三、要有擔當精神。
認真對待學習和生活，擔負起你應該擔負的責任，你才能看到你努力的成果。如果意識到自己犯了錯誤，就要及時糾正，不要推脫找借口，也不要過多的悔恨和不安，要勇于承認自己的不足，并找出解決的方法，使自己不斷進步。幾年前美國著名的心理學博士艾爾森對世界各領域中的一百名杰出人士做了一項問卷調查，其中61%的成功人士承認，他們現在所從事的職業并非內心最喜歡的，但為什么一個人竟然能夠在自己并不喜歡的領域取得如此輝煌的業績呢？除了勤奮和聰穎，還有什么？有位名人說“因為我在那個位置上，那里有我應盡的職責，我必須認真對待，不管喜不喜歡，都是我必須面對的，這是對工作的負責，也是對自己負責！”這就是擔當的精神。就像我們現在，也許我們不喜歡現在的教育，不喜歡某個學科，或者教師，但你就在學生這個位置上，你必須盡你學生的責任，努力學習就是你的擔當，這樣你才能實現你的理想和目標。
四、要有毅力。
成功沒有一定之規，堅持向上是一種可貴的精神，切實的努力就會有回報。三天打魚兩天曬網你就一事無成。也許有時我們會懶惰，有時我們會安于現狀，但往往我們會忽略自己內在的潛能。堅持一下，克服自己的惰性，也許就多一個機會，就多一份收獲。有人說“不是因為看到希望才堅持，而是堅持以后才看到希望”只有通過不懈的嘗試，即使經歷無數的失敗，但最終的勝利依然會屬于我們。遇到挫折不拋棄不放棄，相信自己一定行，完善學習的方法、轉變思維方式和處事方式，振奮精神從頭再來，你將會發現，困難并沒有你想象的那么強大，你將會發現，成功并不遙遠，未來依然璀璨奪目。
五、學會感恩。
讓學校、教師、學生迎來共同發展的嶄新春天。最后再次祝同學們在新的一年里學習進步，祝老師們身體健康，闔家歡樂，祝桂林中學蒸蒸日上，再創輝煌！
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇七
作為一名優秀的小學教師，要以高標準嚴要求對待自己，在。
教學。
上認真備課、上課，開動腦筋、鉆研業務。下面豆花問答網小編為大家帶來小學教師發言稿，歡迎大家參考！
尊敬的各位領導、各位老師：
今天，我能夠代表新教師在這里發言，與一中的各位領導、同事一起共同慶祝我工作以來第二個意義非凡的教師節，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝！
剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習。在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就為我們每位新教師配了教學上的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內熟悉教育教學業務，得到幫助，迅速成長。我們新教師深深體會到學校為我們搭建這個平臺的良苦用心。
在結對期間，我們定會虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真聽好指導教師的每一堂課，不斷提高自身水平。
我們相信，在學校領導班子的正確領導下，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養、豐富的知識，一定會促使我們迅速成長，今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。
在接下來的在工作中我們仍然會做到，努力向老教師學習。多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。經驗是新教師最為匱乏的東西之一，它需要用時間來慢慢積累的。其次、認真鉆研教材，備課，盡量做到全面，備教材的同時也備學生，盡量考慮到學生的接受能力。課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都能夠參與到課堂中來。
作為年輕教師，我們還有很多不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，所以我們仍然要努力，希望接下來，我們能夠做得更加精彩和出色。謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
值此教師節之際，讓我向各位領導和老師致以最親切的問候和崇高的敬意！
回憶兩年前的一天，我懷著無比喜悅的心情，邁著輕快的步伐，跨進了闊別十余年的母校——東升小學，再一次撲到了母校溫暖的懷抱里。
是教育園地里盎然的春意，點燃了我奮斗的熱情。此時此刻，我懷著感恩的心情向大家表示深深的謝意：謝謝大家！
從我回到母校工作的第一天起，我就想：我曾是東升小學這所百年名校的一名學子，現在又有幸回母校工作，我應該為母校的興旺添磚加瓦。于是暗暗下定了決心：要讓青春的火花在校園里綻放，讓青春的音符在校園里彈奏出最美妙動聽的旋律，以此來報答母校的培養、領導的關心和老師們的幫助。
最后，祝各位老師教師節快樂！身體健康、萬事如意！謝謝大家！
各位領導，各位老師，各位同學：
大家下午好。我今天演講的題目是《盡心盡責，青春無悔》。
二十年前，當我的大學同學紛紛走進政府機關、大型企業或其他事業單位時，我選擇了做一名教師。因為，這也許是我當時容易得到的工作機會，而且做教師也是我在讀書時代最向往的職業。
九十年代初，我終于順利地當上了一名農村中學語文老師。當我第一次站在講臺上，我看到了一雙雙渴求的眼睛，這一雙雙眼睛讓我仿佛置身于燦爛的星空之中，在他們身上我看到了澄澈如鏡的真，善，美。我開始懂得教師這個職業的重要性與艱巨性：站上講臺就擔當著人類靈魂工程師的角色，它需要我無怨無悔，矢志不改，需要我情系學生，耕耘不輟！
二十年的風雨歷程，磨去青春的棱角，洗去青春的鉛華，年輪一圈圈地劃著。不是沒有過誘惑，不是沒有過困惑，不是沒有過不滿，也不是沒有過灰心喪氣……但一想起我的那些老師們，我就感到了滿足和寬慰。如今，我雖沒能成為教育行業的精英，但我忠實地履行了一個教師的職責，我曾用心地傳授過文化知識，耐心地做過學生的思想工作，幫助過有缺點的學生改正，在他們需要幫助的時候伸出過溫暖的援助之手。
我也成不了春蠶，因為我拿不出那樣的精品；
那我就做一塊磚吧，哪里需要就往哪里搬。或做大廈的地基，或鋪平坦的大道，哪怕就是填補一個土坑，盡心盡責站好自己的崗位。我想，這應該也算是一種奉獻吧。
我的演講完了。
看到就覺得很貼切！
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇八
項晟哲：敬愛的老師們！
金雨辰：親愛的同學們！
合：大家早上好！今天的晨會有我們一（11）班主持。
項晟哲：全體起立，奏唱國歌！敬禮！（請廣播員放音樂）
金雨辰：禮畢！請坐！
金雨辰：中華五千年的悠久歷史，孕育了燦爛多彩的民族文化。《弟子規》作為傳統國學的瑰寶，歷來是啟蒙養正、教育后人的最佳讀本。今天，這一傳統瑰寶再次煥發生機，成為我們孩子們健康成長的人生教科書。下面，請欣賞我們班的女生唱頌《弟子規》。
（女生表演）。
項晟哲：鑼鼓一敲咚咚響，四位男生齊上場，特向大家做匯報——趕快聽！
三句半內容：
我們四人臺上站，表演節目三句半，不知演得好不好——試試看。
在家我是小皇帝，爬上爬下真淘氣，要是有人敢不依——就躺地。
爺爺給我當馬騎，奶奶是我小伙計，如果讓我不滿意——哭鼻子。
爸爸媽媽把我慣，穿衣吃飯圍我轉，這樣下去不變壞——那才怪！
自從學了弟子規，老師教我懂道理，從此再也不霸氣——好樣的！
父母呼喚做事情，不要遲疑馬上應，不推不拖不偷懶——孝當先！
父母教導須敬聽，父母責怪須順承，有責改之無責勉——受歡迎！
外出離家告父母，回家也要講禮數，生活起居有規律——必須的！
事小擅為子道虧，物小私藏也不對，誠實守信要做到——說得妙！
會孝父母敬老師，會愛同學知禮義，還會自己管自己——了不起！
弟子規呀圣人訓，同學們要認真學，人人立志學圣賢——學圣賢！
項晟哲：請聽男生小組唱《立志學圣賢》。
（男生表演唱）。
金雨辰：《弟子規》帶給我們的，是對文明的靠近，對禮儀的尊重。合：愿《弟子規》陪伴我們健康成長！
金雨辰：接下來請上周的值周校長講話，大家掌聲歡迎！
（值周校長總結上周情況）。
項晟哲：最后掌聲歡迎我們的大隊輔導員陳老師講話！
（本周晨會到此結束）。
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇九
老師們，同學們：大家早上好！
今天我講話的主題是《以積極的心態迎接每一天》。
心態到底有多大力量呢？先給大家講一個故事。有位秀才進京趕考，考試前兩天他做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻壁上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打著雨傘。這兩個夢似乎有些深意，第二天，秀才就去找算命先生解夢。算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？所以這次你來趕考就是一句話——“沒戲”。秀才一聽，心灰意冷，回到客棧收拾包裹準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就要回家了？”秀才講算命先生的話告訴了店老板，店老板樂了，說：“我也會解夢，我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，高墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？”秀才一聽，覺得店老板說得更有道理，于是精神振奮地參加了考試，居然中了個探花。
可見，積極的心態是多么重要。正如法國作家雨果所說的：“沒有任何東西的威力比得上一種積極的心態”。積極的心態能使我們樂觀的面對困難和挫折，激發我們的潛能，使我們獲得屬于自己的成功。消極的心態則會限制我們的潛能，使人做事拖沓、懶散、逃避責任、不愛學習、不敢接受挑戰??使我們失去成功和快樂。
心態如此重要，那么我們該如何塑造積極的心態呢？
首先是要學會欣賞自我，充分肯定自我，為自己撐起一片自信的藍天。大家知道一個人最大的敵人是誰嗎？就是我們自己。外來的挑戰雖然嚴峻，但不管能不能克服，總有過去的時候，現在對我們造成的威脅和困擾未必以后還存在，惟有內心里那個自我永遠不會消失。欣賞自我、肯定自我就是能正確地看待自己的缺點，充分發揮自己的優點，還要學會用發展的眼光看待自己，善于挖掘自己的潛能。
生的必修課，是人生的必經之路，是人生的財富。我相信每一位同學遇到各種各樣的挫折，就拿上星期的期中考試來說吧，對于考試成績不理想的同學來說，也可以算是一次小小的挫折。面對這樣的挫折，我們該怎么做呢？應該坦然面對，靜下心來分析原因，是學習方法不當造成的還是考試的不良心態使然等等，了解了原因之后，就需要我們采取相應的措施調整考試心態或者改進學習方法等。當你能把這次考試作為一次查漏補缺的機會，從而彌補不足之處，那么你就避免了再次遭遇同樣的挫折，而這次挫折就成了你的人生中的一筆財富。只有經過挫折的磨練，我們才會擁有堅強有力的翅膀。凡是處在不利境遇中的人，對生活才會有更多更深刻的體驗。在遭遇巨大挫折和打擊時，生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望，未來的生活就一定會再度充滿陽光。
最后，用樂觀的眼光看世界。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。日本水泥大王淺野一郎，年輕時和他的朋友來到東京謀生，當時他們都身無分文，但當他看到東京的街頭有人在賣水時，非常高興地想：東京真是個好地方，連水都能賣錢，看來我淺野一郎在這兒的生存是不成問題了。而他的朋友卻認為東京真是個鬼地方，連水都要錢，看來想活下去很困難。于是，淺野一郎便通過賣水挖到了第一桶金，而他的朋友還是身無分文。
“連水都能賣錢”和“連水都要錢”是兩種完全不同的心態。前者是樂觀的，后者是悲觀的，淺野一郎就是因為用樂觀的態度面對困境，所以取得了成功。很多時候，我們不能選擇生活給予我們什么，但我們卻可以選擇積極而樂觀生活。同學們，用積極的心態來學習，你會發現各個學科都有獨特的魅力，你充滿了學習的樂趣和動力；用積極的心態對待他人，你會發現同學很友善、你很受歡迎；用積極的心態來生活，你會發現生活中灑滿了陽光，生活中充滿了快樂！在此，送給大家幾句話，與大家共勉：我們改變不了環境，但我們可以改變自己；我們改變不了事實，但我們可以改變態度；我們改變不了過去，但我們可以改變現在；我們不能控制他人，但我們可以掌握自己；我們不能預知明天，但我們可以把握今天；我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡心；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能選擇容貌，但我們可以展示笑容。最后，希望全校師生都以積極的心態迎接生命中的每一天！
210x.5.14。
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇十
老師們，同學們：大家早上好！
今天我講話的主題是《以積極的心態迎接每一天》。
心態到底有多大力量呢？先給大家講一個故事。有位秀才進京趕考，考試前兩天他做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻壁上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打著雨傘。這兩個夢似乎有些深意，第二天，秀才就去找算命先生解夢。算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？所以這次你來趕考就是一句話——“沒戲”。秀才一聽，心灰意冷，回到客棧收拾包裹準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就要回家了？”秀才講算命先生的話告訴了店老板，店老板樂了，說：“我也會解夢，我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，高墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？”秀才一聽，覺得店老板說得更有道理，于是精神振奮地參加了考試，居然中了個探花。
可見，積極的心態是多么重要。正如法國作家雨果所說的：“沒有任何東西的威力比得上一種積極的心態”。積極的心態能使我們樂觀的面對困難和挫折，激發我們的潛能，使我們獲得屬于自己的成功。消極的心態則會限制我們的潛能，使人做事拖沓、懶散、逃避責任、不愛學習、不敢接受挑戰??使我們失去成功和快樂。
心態如此重要，那么我們該如何塑造積極的心態呢？
首先是要學會欣賞自我，充分肯定自我，為自己撐起一片自信的藍天。大家知道一個人最大的敵人是誰嗎？就是我們自己。外來的挑戰雖然嚴峻，但不管能不能克服，總有過去的時候，現在對我們造成的威脅和困擾未必以后還存在，惟有內心里那個自我永遠不會消失。欣賞自我、肯定自我就是能正確地看待自己的缺點，充分發揮自己的優點，還要學會用發展的眼光看待自己，善于挖掘自己的潛能。
生的必修課，是人生的必經之路，是人生的財富。我相信每一位同學遇到各種各樣的挫折，就拿上星期的期中考試來說吧，對于考試成績不理想的同學來說，也可以算是一次小小的挫折。面對這樣的挫折，我們該怎么做呢？應該坦然面對，靜下心來分析原因，是學習方法不當造成的還是考試的不良心態使然等等，了解了原因之后，就需要我們采取相應的措施調整考試心態或者改進學習方法等。當你能把這次考試作為一次查漏補缺的機會，從而彌補不足之處，那么你就避免了再次遭遇同樣的挫折，而這次挫折就成了你的人生中的一筆財富。只有經過挫折的磨練，我們才會擁有堅強有力的翅膀。凡是處在不利境遇中的人，對生活才會有更多更深刻的體驗。在遭遇巨大挫折和打擊時，生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望，未來的生活就一定會再度充滿陽光。
最后，用樂觀的眼光看世界。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。日本水泥大王淺野一郎，年輕時和他的朋友來到東京謀生，當時他們都身無分文，但當他看到東京的街頭有人在賣水時，非常高興地想：東京真是個好地方，連水都能賣錢，看來我淺野一郎在這兒的生存是不成問題了。而他的朋友卻認為東京真是個鬼地方，連水都要錢，看來想活下去很困難。于是，淺野一郎便通過賣水挖到了第一桶金，而他的朋友還是身無分文。
“連水都能賣錢”和“連水都要錢”是兩種完全不同的心態。前者是樂觀的，后者是悲觀的，淺野一郎就是因為用樂觀的態度面對困境，所以取得了成功。很多時候，我們不能選擇生活給予我們什么，但我們卻可以選擇積極而樂觀生活。同學們，用積極的心態來學習，你會發現各個學科都有獨特的魅力，你充滿了學習的樂趣和動力；用積極的心態對待他人，你會發現同學很友善、你很受歡迎；用積極的心態來生活，你會發現生活中灑滿了陽光，生活中充滿了快樂！在此，送給大家幾句話，與大家共勉：我們改變不了環境，但我們可以改變自己；我們改變不了事實，但我們可以改變態度；我們改變不了過去，但我們可以改變現在；我們不能控制他人，但我們可以掌握自己；我們不能預知明天，但我們可以把握今天；我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡心；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能選擇容貌，但我們可以展示笑容。最后，希望全校師生都以積極的心態迎接生命中的每一天！
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇十一
老師們、同學們：
大家好！
我演講的題目是“呵護校園花草，營造綠色環境”。
我們可能從未認識到自己這些隨手的小習慣破壞了校園的綠色環境，我們可能從不了解我們的行為會有多大的危害。要知道一節小小的電池就能污染一個人一輩子所需要的水、一棵樹一年所產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋要經過400年才有可能被完全分解，這是多么漫長的時間啊，卻可能只是因為你的無心之舉而造成。
還有不少人認為環境涵蓋的內容太多，小事不肯做，大事做不成。其實，想要把我們的校園建設成花園式的綠色學校，只需要我們全體師生共同努力。彎腰拾起地上的紙片，把垃圾扔進垃圾筒中，看見別的同學破壞花草樹木及時出手阻止，不踐踏草壇，采摘花草等。若每個人都能做到這小小的一點，美好的環境就會出現在我們身邊，我們的校園就會充滿綠色。
同學們：我們是21世紀的主人，有環境意識是現代人的重要標志。為了我們共同的校園，我們每個人都應該，也必須向大自然作出承諾，承諾我們會用實際行動來保證我們的校園永遠干凈、美麗，承諾我們會用我們的雙手讓校園煥發勃勃生機，但這決不僅僅是口頭之諾，而是應以實際行動踐行的！要記得：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從自身做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，共同努力，為我們的校園再涂上一抹美麗、亮眼的色彩，共同營造起綠色校園環境！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇十二
尊敬的領導、各位同事：
早上好，今天由我來給大家開個早會。對近期的工作進行總結。強調一些日常工作紀律和工作目標。希望大家認真聽講做好筆記。感謝大家對我支持！
對于最近的工作，我提幾點意見，希望大家接受采納。
1、所有專職員工必須嚴格遵守公司考勤制度，不得遲到早退。
2、出差員工出差前需報辦公室部門備案記錄，否則不予計算考勤。出差人員原則上須在規定時間內返回，如需延期應告知部門負責人，返回后在《出差申請單》上注明事由，經權責領導簽字按出差考勤。出差返回后，需及時回辦公室報到，不得延誤。
1、禁止在工作期間串崗聊天，辦公區內不得高聲喧嘩。每位員工都有義務保持辦公區整潔
2、文具領取應登記名稱、數量，并由領取人簽名。嚴禁將任何辦公文具取回家私用。員工有義務愛惜公司一切辦公文具，并節約使用。
3、如需辦理各項手續使用公章，公司各類證照原件，需要提前填寫登記表，待經理簽字核準后方可使用，不得私自取用。
4、根據公司需要及職責規定積極配合同事開展工作，不得拖延、
推諉、拒絕。
希望大家能夠自覺遵守，積極配合完成各項工作。
自××進入公司以來，工作認真負責，態度積極誠懇。為了適應公司發展需要，同時也給員工一個更好的發展平臺，決定任命××為司機班班長一職。特此通知，望××能再接再厲，更出色的完成自己的工作，再創新高。
以上幾點，供各位同志參考。總之，大家要振奮精神，多干實事，少說空話，開拓進取。今天的晨會就到這里，感謝大家的參與和聆聽，散會！
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇十三
早上，今天由我來給大家開個早會。對近期的進行。強調一些日常工作紀律和工作目標。希望大家認真聽講做筆記。感謝大家對我支持！
對于最近的工作，我提幾點意見，希望大家接受采納。
1、所有專職員工必須嚴格遵守公司考勤制度，不得遲到早退。
2、出差員工出差前需報辦公室部門備案記錄，否則不予計算考勤。出差人員原則上須在規定時間內返回，如需延期應告知部門負責人，返回后在《出差申請單》上注明事由，經權責領導簽字按出差考勤。出差返回后，需及時回辦公室報到，不得延誤。
1、禁止在工作期間串崗聊天，辦公區內不得高聲喧嘩。每位員工都有義務保持辦公區整潔。
2、具領取應登記名稱、數量，并由領取人簽名。嚴禁將任何辦公具取回家私用。員工有義務愛惜公司一切辦公具，并節約使用。
3、如需辦理各項手續使用公章，公司各類證照原件，需要提前填寫登記表，待經理簽字核準后方可使用，不得私自取用。
4、根據公司需要及職責規定積極配合同事開展工作，不得拖延、推諉、拒絕。
希望大家能夠自覺遵守，積極配合完成各項工作。
自××進入公司以來，工作認真負責，態度積極誠懇。為了適應公司發展需要，同時也給員工一個更的發展平臺，決定任命××為司機班班長一職。特此通知，望××能再接再厲，更出色的完成自己的工作，再創新高。
以上幾點，供各位同志參考。總之，大家要振奮精神，多干實事，少說空話，開拓進取。今天的晨會就到這里，感謝大家的參與和聆聽，散會！
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇十四
自xx年9月受命以來,我就以高度的責任心、務實的精神全身心投入到項目的籌建中。一來到長沙,就和其他班子成員一起馬不停蹄地開始進行市場調研,構思項目的經營思路和方向。新項目的籌備可謂困難重重:項目規模體態大,工程建設復雜,地段較偏;長沙地處內地,采購中心鞭長莫及,導致項目招商難度較大;異地觀念文化的差異及項目遺留的諸如動拆遷、商鋪回租等棘手問題接踵而至,在這種情況下,我和其他班子成員一起,想方設法尋求解決的最佳途徑,必勝的信念和共同的目標是我們強有力的支撐。為確保試營業如期進行,我和其他班子成員一樣,放棄節假日休息,長期駐守長沙,不分晝夜奮戰在一線,抓進度,保質量,身先士卒,帶領骨干員工一道克服惡劣環鏡,團結一致,有序推動各項籌備工作的進程。在上級領導的大力支持下,全體同仁眾志成城,百聯東方廣場終于在xx年9月16日震憾開幕。并以其檔次最高、環境最好的良好形象獲得了各大媒體、市民的高度肯定和評價,不僅填補了長沙真正意義上“高檔”購物中心的空白,也在長沙市民心中形成了良好的口碑。
二、統籌兼顧,有序推進項目進程
新項目的籌建千頭萬緒,在全面熟悉項目的情況下,我和其他班子成員經常協調溝通,抓重點、抓關鍵、有計劃、有步聚地推進各項工作進程。
1、完善經營規劃
經營規劃的準確與否是項目成功的關鍵,對項目未來的發展方向起著決定性的作用。經營定位較高,前期的規劃布局十分重要。我們在認真吸取外地開店成功經驗的基礎上,通過對當地市場深入的調研及對競爭對手和不同業態的分析比較,多方汲取行家的意見和建議,大膽提出把最初考慮的“純百貨”業態調整為“購物中心”業態,同時對每一個樓層的業態組合、品牌組合、細節處理都提出了一個完整的規劃。我和其他班子成員針對商場布局規劃進行了反復討論和論證,最終確定走中、高檔路線,以知名品牌為基礎,以功能設施為優勢。將百聯東方廣場打造成湖南規模最大、檔次最高、場地最新、服務最優、功能性配套最齊的現代都市時尚百貨作為我們長遠的發展方向。
2、項目工程建設
本次工程具有一定的特殊性,在嚴重缺少資金、長期拖欠款項的情況下要同時面對上海長沙兩地的兩個設計單位、八家主要施工單位、兩個監理單位,管理的難度與協調的內容遠遠超過常規的工程項目。為了保證項目的正常進行,我采用主動溝通、剛柔并濟等多種手段,以大量的時間精力為代價,經常在股份公司、施工單位、業主之間協調,保證工程款的到位,推進工程管理的正常開展,保證工程進度的到位。采取招標、比價等方式,通過業主和我公司雙方的相互牽制,監控工程造價。同時我還經常深入工地,檢查工程進度,控制工程質量。
3、推進品牌招商
項目自招商以來,就先后在上海、長沙兩地舉辦了品牌招商會。我一直都非常重視,精心準備,去年11月和今年1月分別在長沙華天大酒店和上海新錦江飯店召開的供應商招商會,由于前期準備充分,在會上我們全面展示了項目優勢和前景,獲得各大品牌供應商的一致認可。除了積極配合采購總部的招商外,還在長沙獨立自主開展招商工作,通過努力先后引進了如肯德基、尚食坊、元祖、振雄音像、蝴蝶·樹、夢潔等本地知名品牌。
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇十五
大家上午好!今天我發言的題目是《用智慧開啟智慧之門，用勤奮開辟成功之路》。
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松，我們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰斗的'淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
各位老師，同學們：
大家好，這天，我演講的題目是：《只有勤奮才能成就人生》。
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精于勤，荒于嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
曾國藩是中國歷最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個搞笑的故事：一天，曾先生在家看書，重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎樣也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去!賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連x都欽佩的人。
我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人以前說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!
勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，為《史記》的創作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時間，搜集了超多材料，寫出了震驚文學界和思想界的巨著《浮士德》;我國數學家陳景潤在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開的。
勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個弱點，他便每一天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，之后最后“無書不讀”，成為博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認為瑪蒂爾德愛慕虛榮，追求享受，而我則更看中于他能勇敢應對打擊，用辛勤的勞動來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
坦然應對，在過程中付出汗水和心血，那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷。
謝謝大家!
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇十六
老師們、同學們，大家好！
今天學校安排我的晨會主題是：我們愛讀書。當接到這個任務的時候，我第一反應是，如果安排我在下個星期講或許更為合適，因為下個星期的星期三，也就是4月23日，是世界閱讀日，主題與節日比較的貼切。可是轉念一想，這樣的安排也并沒有多大的關系，因為閱讀，對于我們廟港小學的同學來說，已經是一種習慣了，晨讀、午讀，已經成了我們的自覺行為，是我們學校生活不可分割的一部分。
今天講閱讀，給大家講什么好呢？通過幾天來的閱讀，思量再三，我想先給大家講這么一個題目看起來與我們今天主題格格不入的故事，它的名字叫《我討厭書》。
故事說的是一個叫米娜的女孩子，她的父母都是地地道道的書癡，買書、看書、談書不說，最最要命的.是把家里所有的地方都塞滿了書。米娜可不像她的父母那么愛書，她討厭所有的書，更討厭去讀那些書。另外，和米娜一樣討厭書的還有她的小貓麥克斯。
有一天，米娜像往常一樣叫麥克斯吃早餐，卻發現麥克斯站在她家最高的那堆書上。米娜去救麥克斯，不料踩在一本詩集上摔倒了，麥克斯從上面摔了下來？,結果裝訂書的線被摔斷了，書頁也被摔散了，更奇怪的是，書里的人和動物都從書里跑出來掉到了地板上，把房間擠得滿滿的！
王子、公主、青蛙、仙女、大灰狼和三只小豬，還有圓木上的怪獸，他們全部從書里跑了出來。她簡直不敢相信自己的眼睛了：你看，大象正站在飯桌上，用盤子表演著雜技；()猴子們扯下窗簾當帽子戴，而兔子們正在一點一點地咬著桌子腿呢。米娜驚奇地目瞪口呆地坐在地板上。米娜大叫讓這些動物們都回到書里去，可是根本沒有誰聽她說什么。
怎么樣才能讓這些動物回到書里去呢？米娜想出了一個好辦法。她拿起一本書高聲地讀了起來：“很?久很久以前，在一個很遠的地方……”漸漸地，動物們停止了打鬧，它們慢慢地，慢慢地聚攏過來，因為它們也想知道故事里到底發生了什么事情。接著，它們就坐成了一個圓圈，開始專心地聽米娜講故事了。聽著，聽著，動物們也就慢慢地回到了屬于它們的故事書中去了。當最后一只兔子回到書中后，米娜感覺有些孤單。
忽然，米娜又笑了起來，因為那些故事書還都陪伴在她身邊呢。于是，那個午后，當米娜的父母回到家時幾乎不敢相信自己的眼睛了，因為他們看到，米娜，那個討厭書的女孩，正坐在屋子中間，專心地讀著書呢。
接下來想跟同學們來做一個小的互動，我來描述故事書中的人物、動物或者情節，看你能不能幫他們找到屬于他們的那本故事書，我們來看看哪位同學、哪個班級讀的書最多，反應又最快。知道書名的請大聲告訴我。
11.這本書有一句好玩的口號：像蝙蝠一樣敏捷！像蒂羅爾面包一樣堅強！像豬皮一樣柔韌！
最后，希望我們所有的同學都能喜愛閱讀，因為閱讀，是用另一雙眼睛看世界，并且在每一個故事中，你都可以找到一段自我。
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇十七
老師們，同學們：
今天，我要說，在實驗初中，培養行為文明，從學會排隊開始，這是我校教育工作不可缺少的一部分。
排隊，是人類社會發展到一定階段后產生的調整人們行為的一種規范。這種規范調整人群的行為，使之有序、和諧。簡單地說，人多，就要排隊。最客觀公平的游戲規則是按先來后到的順序排隊，也可以按年齡、職務、性別等各種因素確定排隊的順序。
在北京，為了迎接奧運開幕，奧運會組委會在提高公民素質方面想了很多辦法，其中有一項就是"排隊日"活動。
從20xx年2月11日開始，北京市每月舉行一次"排隊日活動"，將每月11日定為"排隊日"，排隊日活動標志是由兩個"人形"組成的數字11，有關人士解釋，這既提示市民每月11號是排隊日，也提示市民，兩人以上就要排隊。
中國有五千年燦爛的文明和悠久的歷史,一直號稱"禮儀之邦",但我們的"禮儀之邦"到今天也不知怎么了,竟然禮儀中的最起碼的排隊也不會了!許多應該排隊卻無隊形的場合，如商場、銀行、汽車站、電梯口等等地方,愿意排隊的人很少,而爭先恐后、隨意插隊的現象,常常可見。門一開，人們爭先恐后，全然不顧"先下后上"、"女士優先"的規矩。完全缺失了"禮儀之邦"的美譽。中國人從何時養成不排隊的習慣，我們不去考證。但是，不排隊的現象足以說明公民的基本道德素養亟待培養，而且是要從最基礎的素養開始培養。
排隊，看似雞毛蒜皮的小事，卻折射出一個民族的整體素質。人們依次排隊，體現遵守秩序規則和對他人的尊重。排隊作為一種行為文化，它反映出社會人自覺規范個人行為、遵守秩序的一種習慣。排隊，是人的道德范疇中的一種基本因素，同學們在實驗初中應該自覺接受環境的感染和約束，養成排隊的習慣。
我校目前有四千多人，其中大多數人住校。大家年齡小，又處在人生觀、世界觀、價值觀開始形成的關鍵時期。提高人文素養，引導大家養成良好的道德品行，十分重要。在日常生活中，我們待人接物、舉手投足都要有個度，這個度，就是文明的標準。所有同學進校后，一定要記住一句話：培養行為文明，從學會排隊開始。我們在學校的各項活動中要求大家有序排隊，這也是規模較大的學校所必要的。第一，排隊，是我們學習和生活過程中規范行為的需要。到了實驗初中，很多同學住進了學校，由"衣來伸手，飯來張口"的日子，轉而過上了相對獨立的生活。從吃飯、睡覺、洗衣、洗澡、與人交往等都要好好地學。其中，吃飯、洗澡、出操、集會、到，一個班級或一個宿舍的全體成員，多則五六十、少則七八個同去，這就需要排隊。比如吃飯，我校學生分兩批吃飯，每批次二千多人，如果不排隊就餐，必然會亂套。排隊購餐，排隊送餐盤、湯碗，那是可以提高效率的行為，那是遵守校規校紀的行為，那是尊重他人的行為，那顯示你個人文明素養的行為。
第二，排隊，是學校安全教育和管理工作的需要。安全工作，重在防范。防范工作要細化每一件小事，每一個小環節。上下樓梯，安全問題最重要。我校大教學樓有四十多個班級，二千五百多名學生，大家從教室走出來，去出操、集會、就餐等等，必須在教室門前整隊，領隊舉起班牌，帶隊從指定的樓梯下去。(務必從指定樓梯上下)在上下樓梯過程中，要求學生靠右慢行，不說笑，不嬉鬧，做到文明、有序。除了上下樓梯，其它集體活動，都以排隊的形式加以規范，既培養了我們的文明習慣，也對我們的人身安全加以保護，避免傷害事故的發生。
第三，排隊，是培養學生道德品質的需要。我們要讓學生在學習和生活中感悟并體驗到排隊這種道德規范的重要性、必要性，體會到排隊這種規范對建立良好的生活秩序、對人身安全、對提高效率、對構建和諧人際關系的深刻意義。在此基礎上，排隊會成為學生自覺的'意識，成為道德品質中的重要因素。
第四，排隊，是彰顯學校形象的一種集體行為方式。有集體活動，學生一律排著整齊的隊伍，由領隊舉牌導行，兩行縱隊，從指定樓梯上下教學樓、餐廳樓，的確能顯示學生較好的人文素養。一排排整齊的隊伍，有序前行，那實在是一道亮麗的風景。
同學們，在學校，我們養成了排隊的習慣，走上社會之后，排隊，對我們來說，就不是困難的，也不是麻煩的，而是自覺的行為。這對創設文明的社會氛圍，提高全民族的文明素養具有十分重要的意義。
讓我們養成良好的文明行為，讓我們學會排隊，讓我們一起制止那些在集體活動中不排隊、排隊不好的現象，讓我們用集體的力量、通過集體的輿論氛圍來營造自覺排隊、文明有序的和諧環境吧!
在實驗初中，培養行為文明，從學會排隊開始!
我的講話結束了，謝謝大家!
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇十八
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
一位愚人說過：“道德廣泛被以為是人類最高尚的目標。但是當你走出校園，可能會有一些負面的信息，如充斥線人的暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭;弱者無肋，壯力血流;大巷污水滿地，人嘴臟話漫天……凡此種.種，讓人感到道德巳被扭曲，人進已經損失。為什么道德會失去呢我個人認為跟著時期的疾速發展，人們的道德觀點一直地受到社會變革產生的沖擊：原有的“熟人”社會敏捷過渡到“生疏人”社會，人和人之間的傳統關系被沖淡;經濟利益的驅使，工作壓力的增大，占用了更多的時光和精神，無暇反思道德;過錯價值觀的影響，對本身利益的過分追趕，對道德的不屑一顧，更是加速了道德的“休眠”;而孤破的“好人反被委屈”的消息事件引發的不適當的輿論則過火夸張了道德窘境，對彷徨遲疑中的道德產生了負面的導向。這種.種因素就似乎給道德罩上了一個玻璃罩，明明看得見，就是摸不著，道德就在這缺氧的狀況中匆匆“休眠”了。孟德斯鳩說過：“在一個國民的國家中還要有一種推進的樞紐，這就是美德”。但丁說“人不能象飛禽那樣活著，應該尋求知識和美德”。那么我們當初應當如何做呢24歲的山東煙臺姑娘刁娜以身擋車、用一條腿換回一條命的感人故事傳遍大江南北。事件中施救者見義勇為，被救者心懷感恩，鬧事者敢于擔負，各方獨特用舉動弘揚社會公德的仁慈之舉。在社會轉型時代，受經濟好處、多元思想、多元文明的影響，社會上呈現了一些不道德行動。我們有過為“小悅悅事件”的滿腔怒火，有過為“彭宇案”的憤憤不平……然而，僅僅是責怪、抱怨、憤慨，并不能徹底轉變當前的狀態。
道德的大廈要靠每一個人來構筑，與其一味痛心道德缺失、召喚道德復蘇，還不如從我們每個人做起，從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時刻的一個動作、受傷后的一句心語、病床上的一臉微笑，都讓我們看到其映射出的`時代意思和道德價值。更多的時候，我們不是缺少愛心，而是缺乏行為的勇氣。弘揚社會道德，需要在平常的小事中去實現。公共汽車上給白叟讓個座，路上有人問路指個方向，有人拉車幫著推一把……人道的善良就在這些微小的善舉中彰顯。“星星之火，可以燎原。”小小善舉可以積蓄成大義大愛，顆顆愛心可以湊集成愛的天空。在我們這樣一個素以守望相助、急公好義為傳統的民族中，真情正義還是當今社會道德的真理，蘊藏于民間向善的道德力氣仍然深沉博大，“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發揮。為見義勇為者供給良好的輿論環境和法律支援，是推動道德建設的重要一環。目前，諸如設立見義勇為幫扶基金、在法律層面給予見義勇為者以支撐等辦法，都會增進全社會的道德自發和道德自信，終極使每一個人好事做得光彩，善舉辦得踏實。
還在等什么?每個人從現在做起，從小事做起吧!
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇十九
老師們，同學們：
早上好！
上周由我、xxx老師、xxx老師、還有六二班同學值周。短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現出比較祥和的氣象。現將上周值周工作總結如下：
1、值日生盡職盡責，環境衛生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道，包括教學樓后以及各班的分擔的環境區，值周教師和值日生每天在早自習前檢查時都按時打掃完畢。特別值得表揚是是六二班的同學，每天七點半已經提早完成值日工作。
2、教室里，很多老師愛崗敬業，和同學一起去提前到校，指導學生有序、有效地進行早讀。
3、幾點表揚，三（1）班的同學撿到，三（2）班的同學撿到，三（3）班的同學撿到，六（1）班的同學撿到，這些同學拾金不昧的精神都值得我們大家學習。
一點建議：
注意我們的言談舉止。放學路上，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。每天放學，各班在老師的護送下，在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學走出校門口，各種不文明的現象都也出來了，有說不文明語言的，有亂扔垃圾的。其實在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的'形象。在回家的路上孩子們更不要亂丟亂扔垃圾。
因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象。讓我們從保護環境衛生做起，從不說臟話做起，從文明禮讓做起，從認真聽講自覺寫作業等一點一滴的身邊小事做起，做文明進步的xx人！
謝謝大家！
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇二十
親愛的同事們：
大家早上好！
感謝大家對我鼓勵！因為這是領導和大家對我工作的認可。但我感受更多的：責任感、使命感、緊迫感！很高興今天的晨會由我明天來主持，金秋送爽，萬谷飄香，太陽每天是都是毛序，每天起來給自己一個目標，每天起來給自己一個傳動系統，每天起來給自己喜悅的心情，以精神飽滿的姿態來迎接新的一天，新的工作！
首先，在晨會開始之前我先向大家講一個小故事。
有一個博士分到一家研究所，成為學歷最高的一個人。
有一天他到河邊單位后面的小池塘去釣，正好正副所長兩角在他的一左一右，也在釣魚。
他只是微微點了點頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？
不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。
博士嘴唇睜得都都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！
副教授博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。
只聽咚的一聲，碩士生栽到了水里。
兩位所長將他拉了出來，回答他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”
兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排石板子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這亂石的位置，所以可以踩著角鋼過去。你怎么不問一聲呢？”
學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊。
今天晨會的主題是：“企業建設的原則”。
企業文化建設是一項長期而復雜的系統工程。
文化應以二百一十三載體，人是文化生成與承載的第一要素。企業文化中的人不僅僅是指企業家、管理者，也體現于企業的全體職工。企業文化建設中要強調關心建設菲律賓人、尊重人、理解人和信任人。企業社會團體意識的形成，首先是企業的全體成員有共同的價值觀念，有一致的奮斗目標，才能形成向心力，才能成為一個具有戰斗力的作為整體。
企業文化原屬意識形態的范疇，但它又要通過企業或職工的行為和形態表現出來，這就容易形成表里不一致的現象。建設企業文化必須首先從職工的思想觀念入手，樹立正確的價值觀念和哲學理論哲學思想，在此基礎上形成企業精神和企業形象，防止搞形式主義，言行不一。形式主義不僅不能建設好上市公司文化，而且是對企業文化概念的歪曲。
個異性是企業文化的一個企業非常重要特征。文化本來就是在當中本身組織工作發展的歷史過程中形成的。每個企業都有自己的歷史傳統和經營特點，企業文化建設要充分利用這要說，建設具有自己特色的文化。企業有了自己的民族風格，而且被營業員所公認，才能在企業之林中獨樹一幟，才有競爭的優勢。
企業是一個外貿組織，企業文化是一個微觀經濟組織文化，應具有經濟性。所謂經濟性，是指企業文化必須為企業的活動服務，要有利于提高企業生產力和經濟效益，有利于企業的生存和健康發展。前面討論關于外貿企業文化的各項內容中，雖然并不涉及“經濟”二字，但建設和實施這些內容，最終目的都不會離開企業經濟政策目標的`實現和謀求企業的生存和發展。所以，企業文化建設既定是一個企業戰略問題，稱文化戰略。
是指“團隊合作”與“交流”。“團隊合作”與“交流”是由于目前用得比較多的詞，但在這里還是只好提出。企業文化要想順暢地建設就必須符合這個原則。
這里主要是指企業文化的行業特征金融機構和自身特點。不同的行業擁有截然不同的佛教文化外貿企業文化，特性企業結合所在行業的特征及自身的特點建立特色的企業文化。
這些年來，我感覺我們的公司像龍一樣騰飛下來了。
我們大部分的產品已被多數用戶認同，市場潛力巨大，我相信我們團隊將會是這個團隊產品資本市場的領航者。
在今后的工作中，我們要以“自我提升、良性競爭、相互欣賞、相互支持”為理念，立足新起點、開創新局面；營造團隊精神，塑造人的品質；讓做一流員工、共創一流產品、同創一流企業！相信公司！相信自己！
好！那時的晨會就到這里，感謝大家的參與和聆聽，散會！
小學教師的晨會發言稿（優質21篇）篇二十一
成功的道路是目標表示出來的。要想讓自己考試成績滿意,就不妨把目標定高一點。目標高遠了,我們才能有壓力,有動力,才能學習中珍惜時間,端正態度,提高效率。當然,目標也要量身定制,切不可盲目樂觀,好高騖遠,也不可妄自菲薄,甘居人后。比如,你的實力在班級中只能排在下等,那么你合適的目標應該是中等,并在學習過程中,保證時間,重視基礎,平時練習的重點是基礎題和中檔題,考試時確保基礎題不失分,中檔題多得分。如果你是基礎扎實,學習成績優良的學生,那么考試,就要志存高遠,力爭上游,并在學習的最后關頭,盡快構建各科知識的網絡,把握規律,靈活運用,向學科的廣度和深度開拓。
同學們,只要我們定好目標,珍惜時間,努力學習,一定能考出自己真實的水平,以滿意的成績回報自己的努力。
學習是快樂的,更是艱苦的。我們要想有滿意的成績,就必須抱著吃苦的精神,必須以正確的學習態度去復習,去考試。為此,我提議同學們堅持如下態度:
1、勤奮的態度,勤能補拙,一份辛苦一份收獲;
2、刻苦的態度,追求是苦的,學習是苦的,但最終的成功是甜的。
4、務實的態度,求真務實是我們提升復習質量的法寶,為此我們必須:上好每一節課,做好每一次作業,抓緊每一分鐘,練準每一道題。
有了好態度,還要有好的方法。科學有效的方法,可以讓我們的學習事半功倍。我認為,復習過程中,行之有效的復習方法有四點:一是重視基礎,不犯概念性錯誤,教材中基礎的知識最具生命力,只有打實基礎,我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應對無限變化的練習題和試題;二是重視糾錯,不犯重復性錯誤,復習的關鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤,理清錯誤,確保不犯同類錯誤;三是重視規范,不犯低級的錯誤。
有了學習的方法了，答題策略也是考試成功的一個重要方面,在此，我建議大家從七個方面入手應對考試:
1、瀏覽全卷,磨刀不誤砍柴工;
2、卷面整潔,取得心理印象分;
3、基礎題:仔細審題拿足分;
4、中檔題:一絲不茍少失分;
5、難題:堅定信心多得分;
6、謹慎使用“丟分策略”;
7、仔細檢查,審慎修改。
一次又一次考試,考查的不僅僅是你對知識掌握了多少,更是檢驗你應考的能力提高了多少。所以，希望大家找準方法，腳踏實地，穩步前行。
本次段考，我向全體同學提出最后一個,也是最重要的一個要求,那就是,嚴守考試紀律,不在考場弄虛作假。這是一條高壓線,我希望所用的同學本著求真務實、嚴肅認真的態度參加這次考試,不去觸碰這條高壓線。
著名教育家陶行知說過:“學生學習,學習人生。”我們來這里,不僅僅要獲得知識,更重要的是學會做人,因為,將來我們做人比做學問更重要。做一名優秀的學生,應該具備很多優秀的品質,其中學習中的誠信對于我們來說便是最重要。課堂上不懂裝懂,是自欺欺人;考試時,靠抄襲糊弄老師和家長,是虛榮自私;與老師和同學相處,謊話連篇,是害人害己,這些都是要不得的。
在這里,我提醒各位同學,為保證考試在嚴肅、規范中進行,每次考試學校都會成立一支龐大的監考隊伍,成立考風巡視小組,每場考試完畢,我們都要收取監考信息,及時通報違紀學生,并將對違紀學生進行嚴肅處理。所以,我希望全體同學,進考場,不帶手機,不偷看答案,不傳遞紙條,不頂撞老師，做一名誠實守信的學生。
同學們!段考就要如期而至,我相信你們會用勤奮詮釋一名合格中職生的人生追求,會用誠實證明一個優秀青少年的良好品德,會用拼搏精神和務實態度去書寫你在蒙城建筑工業學校生活的新篇章。