人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
同學們我想對你說篇一
親愛的某某某：
我好想你啊！最近我總是度日如年是的。你是不是還想以前那樣那么認真的學習呢？還是天天開課外書？你還是想那晚一樣訓練嗎？那樣可不行你！記住我說的不然你考不上理想高中的。
請記住我我會永遠陪著你度過三個春夏秋冬的請記住你身邊有我陪祝你你不會寂寞的親愛的某某某我會隨時提醒你讓你學習隨時監(jiān)督你讓盡量訓練讓你考上理想的高中請你記住我。
我會呵護你愛你親愛的某某某好好學習吧。學如逆水行舟不進則退啊。祝你學習快樂！身體健康！
讀者們想知道這個人是誰嗎？
告訴你這個人就是我！呵呵，想歪了吧。
河南省洛陽市偃師市山化鄉(xiāng)山化四中初三：姬帥鋒
同學們我想對你說篇二
同學們，我想對你說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有運動員的體能和身材，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。
同學們，我想對你說：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因為我不是機器人，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個虛假的面具，我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個本色的我，盡管這不是一個完美的我。
同學們，我想對你說：我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現(xiàn)這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規(guī)則的圓。
同學們，我想對你們說：假如你是一位學習優(yōu)秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優(yōu)點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，即使你將來不能成為科學家，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成為朋友。
同學們，我想對你說：不要因為我們性別不同，你就不敢接近我。也不要因為我們年齡差別大，就一定認為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。不論我是剛剛畢業(yè)的熱血青年，還是兩鬢斑白的老者，都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲，我仿佛是重讀自己的童年，參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春。上課時，你幫我糾正一個字的讀音，我非常感謝你對我的幫助。下課了，當我疲憊地離開教室，滿身粉筆灰，你大方地幫我撣一撣，我會倍感師生之間的溫情。
同學們，我想對你說：我評判學生的標準，成績不是唯一的砝碼。你平時嚴格要求自己，天天早早來到學校，從未遲到，將來一定是嚴于律己、遵紀守規(guī)的公民。你作業(yè)認真，總是獨立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學習基礎不太好，但你熱心助人，關心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。當別人高高興興告訴家長開家長會的時候，你最擔心的不是父母的訓斥，而是你內(nèi)心深處的那份深深的歉意與愧疚，你擔心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那寬容與憂慮的嘆惜。可是，你并不氣餒，在哪里跌倒，就在哪里站起來。也許將來你不一定是科技工作者，但是你可能“徐虎”、“陳觀玉”，你說，這樣的人我不敬重我敬重誰，這樣的人我不欽佩我欽佩誰？同學們，我想對你說：我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤皆輸。你不穿校服，可以使全班蒙羞。將來在工作上可能因為你的疏忽，可能使企業(yè)蒙受經(jīng)濟損失。你遲到，兩操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置。”愿你們在集體的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。
同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內(nèi)心樸實與真誠，你的將來肯定比老師強，生物是不斷進化的，人當然也不例外。當你奮飛在藍天白云中的時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。同學們，我還想對你說：我愿意用我的心來理解你們，因為我喜歡你們！
同學們我想對你說篇三
姥姥，我想對你說：你對我的愛，永遠藏在我記憶深處。
姥姥，我想對你說：你的笑臉是我學習的動力。
記得有那么一天，我捧著一張滿分的卷子回到家，你接過卷子，拭去了額前的汗水，眉毛慢慢地彎了起來，像一個月牙，臉上綻開了鮮花般的笑容，我笑嘻嘻地說：怎么樣？高興吧？我以后天天考好成績給你看！你只是笑著望著我。
姥姥，我想對你說：為什么？你這么早就離開了我？
后來，你回了老家。我一直以為，真的有以后再給姥姥看我的成績的那一天
直到那天凌晨，小姨打來電話，哭著在那邊對我媽媽說：二姐，你快來吧！媽媽快不行了。媽媽好像馬上意識到了事情的嚴重性，拽著睡眼蒙眬的我，坐上了回家的車，到了姥姥家，只見四姨、小姨她們哭成一團，我的眼淚無聲地流淌著。我沒有像弟弟那樣到處問：姥姥呢？她咋了？我仿佛一瞬間成熟了許多，猛然意識到：你走了，像姥爺一樣，去了一個人們再也找不到你們的地方。你們再也不會去呼喚我的名字，去關心我了。姐姐輕輕地抱著我，我童年的眼淚仿佛在那一天流光。從天黑哭到天亮，就連在睡夢中，眼淚也在無情地流淌看著衣裝整齊的你入了棺材，被深埋在地底，在燒紙的時候，在那紛飛的紙花中，我甚至想跳進那火中，成為灰燼，化為輕煙，一直陪伴著你。
同學們我想對你說篇四
馬興福，作為你的同學，在這里，我真心地對你的優(yōu)、缺點進行一個評價。這個學期，你的進步不是沒有，還很多。可是，你有一個致命的缺點是我今天一定要告訴你的，就是：你從來沒有自覺性，如果沒有老師監(jiān)督，你就會亂做或亂寫作業(yè)。
馬興福，還記得那次作業(yè)嗎？第一次，你做得一塌糊涂，老師原以為你的字寫得非常好，可你真讓老師失望。老師讓你重做，可是你卻變本加厲，寫得更加丑陋、潦草，老師只好讓我們監(jiān)督你再做一遍，等老師去學習了，我們也忘記監(jiān)督時，你也就理所當然地沒做了。老師回來，你又得接受一頓批評了。
還有，今年我生日的時候，同學送了一個玩具，我愛不釋手，你也非常喜歡，央求我賣給你，我受不了你的軟磨硬泡，只好忍痛割愛，低價賣給了你。記得嗎？就5元錢，你說第二天把錢給我，可是每天都有第二天，你一拖再拖。終于有一天，我忍無可忍了，扯著嗓門大喊起來：“馬興福，你差我的錢呢？”你被嚇壞了，信誓旦旦地說：“明天……明天一定還你，我保證！”結(jié)果呢？到現(xiàn)在我也沒見到一分錢，你不講信用、言而無信、出爾反爾，太不地道了。你就這樣漸漸地在老師同學心目中沒有了位置。
馬興福，這些，就是我發(fā)自內(nèi)心想對你說的話。指出你的缺點，希望改正它們；至于優(yōu)點嘛，繼續(xù)保持。相信你能成為一個老師喜歡，同學歡喜的好學生，加油！
同學們我想對你說篇五
回想兒時，體會最深的便是“家”的變化，一到三年級，我和爸爸媽媽住在爺爺奶奶分給我們的兩間小平房里，雖然三個人也夠住，房子小也能讓我們這個家時常充滿著溫馨和笑語，卻也始終很不方便，我的房間就“身兼兩職”，白天作為媽媽的書房，床上常常堆滿了媽媽厚重的書本，晚上就變成了我的臥室，每次睡覺都要把沉重的書搬上搬下，總是滿腹牢騷，媽媽也看在眼里，憂在心中，他何嘗不想換一間大一點的房子？當時爸爸媽媽一個月的收入加起來也只有20xx多塊，生活雖并不拮據(jù)，但仍是能省就省，為買房攢錢，加上當時響水的新樓盤很少，這個買房計劃就一直一拖再拖。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，響水的變化日新月異，一片片高級樓盤、優(yōu)秀小區(qū)的拔地而起，爸爸媽媽也開始籌劃起了買房。剛巧媽媽的單位也計劃蓋教師宿舍樓，我們家也集資買了一套100多平米房子，不到兩年的時間，我們終于有了一個寬敞的家，心里的那份喜悅就別提了。
改革開放30年，我們的生活水平有了質(zhì)的飛躍，家鄉(xiāng)響水也由一個貧窮落后的小縣城變成了一個繁榮先進的大城鎮(zhèn)，物質(zhì)生活的提升讓我們過得更舒服更快樂。我相信，只要大家攜手努力，隨著祖國你的日新月異的發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)也一定會飛翔的更快、更高！
祝祖國的未來更加美好！
同學們我想對你說篇六
媽媽，每當看到您頭上的白發(fā)一天比一天多；臉上的皺紋一天比一天深時。我總想對你說：“媽媽，辛苦你了，我愛你……”可每次這些話到了嘴邊時，我又不知怎么的總咽了下去。今天女兒就借此機會跟你訴說一下心里話吧。
那是一個狂風呼嘯的夜晚，由于你要加班，所以我早已熟睡在暖和的被窩里了。可您呢？回到家不但不休息，而且還在夜以繼日的為我織毛衣。原本我是不知道的，是您一連串微弱的咳嗽聲把我驚醒的。一開始我很好奇，便從門縫里偷偷地注視著客廳的一舉一動。那時我真是驚呆了，不知道是高興還是難過。您為了不驚醒我們，連咳嗽都不敢大聲一點，而且還把燈光調(diào)得很弱。看到您坐在冰冷的板凳上，身上只穿了一件微薄的毛衣，連您平時那張通紅的臉顯得憔悴多了，雙手也由淺紅變成了通紅。雖然是這樣，可您還在一針一針地為我織毛衣。我的眼眶一下子就濕潤了，淚珠也一滴一滴地掉了下來。我打開房門，一個勁的沖向你的懷里，大哭起來。雖然您的身體是冰冷的，可我卻覺得是那么的溫暖、舒服。
過了好一會兒，我檫干眼淚，連忙說：“媽，天氣這么冷，夜也這么晚了，你也累了，快回房休息吧！”您笑了笑說：“好，等媽媽收拾好了就去睡，倒是你，明天還要上學呢！這么晚了還起來，如果睡眠不夠就會影響學習的。”雖然你是這么說，可我在房間里看了很久很久客廳的燈依然是亮著的。
那一天，我整夜都沒睡好，腦子里總是閃出你那慈祥的面龐。從那一刻起，我就下定決心，我是決不能讓你失望的，我要好好學習，將來長大了一定會報答您對我的恩情的。
媽媽，我愛你！我為有你這樣的一位好媽媽而感到自豪。我覺得你是天底下最好的媽媽，而我就是天底下最幸福的女兒。
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！
小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！
爸爸，我的好爸爸，你在家里樣樣好，就是愛喝酒不好。我希望您能把酒戒掉。
家的燈還亮著，我和姐姐、弟弟、媽媽都不能去睡覺，只為了等一個人——我的爸爸。我們都在擔心您。
讓您去才找的借口吧。沒想到一去就是一整天，肯定又是醉熏熏的……
了我們?nèi)胰说目鞓贰！?/p>
自主地流了出來。
要去上夜班，你乖乖待在家里，哪里也不要去，知道不。”一 說完，爸爸就出去了。
可以像這個小孩的爸爸一樣愛我嗎？”
我還清楚地記得，那是過年的時候，大家都得到了自己的壓歲錢，只要得到了壓歲錢，弟弟妹妹就更加地頑皮了。那時我坐在炕旁邊一邊取暖一邊整理東西。突然，妹妹出現(xiàn)在我面前，我沒有理會她，可沒想到她竟然拿走了放在桌子上表姐送給我的手表，就馬上跑出了門外，我就趕緊追上去。她卻躲在了你的房間里，我推門一看，就知道妹妹躲在了茶幾下。她知道我發(fā)現(xiàn)了她，就馬上爬了出來，我剛要抓她，她卻猛一轉(zhuǎn)身，碰到了茶幾上的玻璃花瓶，只見玻璃花瓶搖搖晃晃的，倒在了地上，碎了。妹妹因為被碎片扎到了腳，哭了。這時，你立馬推門進來，目睹了這一切，問都不問就認，妹妹是我弄哭的，玻璃花瓶也是我砸碎的，我剛要向你解釋，你又對我說：“妹妹的醫(yī)藥費你必須賠，還有那個玻璃花瓶你也要賠！”說完你就扶著妹妹走了。
姐姐，你是不知道，當時我的心情像下雨天似的，暗淡極了。新年的快樂也消失無影無蹤了。難道你就不能考慮一下我的心情嗎？難道當哥哥姐姐的就有權利隨便不分青紅皂白指責人嗎？姐姐，希望你下一次辦事前先考慮一下他人的心情，不要再讓別人受到傷害了。
開頭：
1、對話式開頭
2、情景式開頭
今晚我坐在寫在臺前，望著作文本上的題目，哪天的事就像剛剛發(fā)生的一樣，清晰地出現(xiàn)在我的腦海中。
晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一道余輝，秋霜目送去最后一只歸雁。我默默地站著。目光游離在那若開若合的記憶的門上。當許許多多都已逝去，當許許多多都已凋盡，哪天的事就像剛剛發(fā)生的一樣，清晰地出現(xiàn)在我的腦海中。
3、外貌描寫開頭
我的爺爺已快到退休的年齡了，臉上布滿了皺紋，一雙不大的眼睛，卻很有精神。他高高的個，寬寬的肩膀，手指又細又長，別人都說他天生有一雙握筆桿子的手。
她，長得真丑：黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細瞇的眼睛；鼻子扁而平，一口參差不齊的牙齒，略有黃色……唉甭提了，她的外表真不符合這么動聽的名字――祝麗麗。
4、歌詞開頭：
5、議論抒情：
隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音，一個身影，至今縈繞在我心頭，久久不能忘懷。
結(jié)尾：
1、爺爺啊，我打心眼里敬佩您，為自己有一位這樣的爺爺而感到驕傲。
2、唉！這個小管閑事管的閑事真有點過分。
我的表兄旭旭，今年才十歲。他長得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風呢！對了，我的表兄還挺要強呢！
我的妹妹今年剛上二年級。我根據(jù)平時的觀察，給她總結(jié)出一個字，那就是“懶”。甭說別的，單說放了學，爸爸叫她掃掃地，她便會不樂意地搖搖頭，噘起小嘴；再不就指指我這個當哥哥的“我還小，怎么不叫他去。”哎，我只得放下作業(yè)去掃地，甘認倒霉。
描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風
洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚
氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
興高采烈喜出望外喜笑顏開心花怒放手舞足蹈歡天喜地歡呼雀躍
眉開眼笑笑容滿面眉飛色舞
心里被提有多高興了！笑得合不攏嘴了！
聽到大家的贊美，他心里美滋滋的！
我拼命的忍住笑。
我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
憤怒：
1、眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子。
2、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓盯著我。
3、誰也惹不起他，我們只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。
4、他臉上的肌肉在憤怒地顫抖著，眼睛里迸出火般凌厲的目光。
5、他氣得張口結(jié)舌，兩只手直顫抖，半天才喊出話來。
驚懼：
1、我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。
2、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。
痛 苦
2．頓時，他覺得心里象熬一付中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。
1.只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
老師看到題后，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。
他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。
同學們我想對你說篇七
我的眼中您一直是以為只求付出不求回報的一位好母親，您也是我學習的好榜樣，您的那種堅強，勇敢的信念，是我無時無刻要學習的榜樣。
在20xx年陽歷4月2日這天：早晨我躺在床上，聽見媽媽叫我起床，當時才六點可媽媽硬說七點啦快要遲到啦。我當時就很不耐煩地對媽媽說啦一句“還早啦，這才幾點我再睡一會”我回答完，據(jù)我平常對媽媽所做出的估計媽媽應該不過五分鐘就會過來叫我起床，可每當那是我會做出兩種反應：①我會非一般的穿好衣服。②我會比媽媽叫我前更懶。不過我一般都是很快的穿好衣服，吃完飯去上學。我當是吃完飯，時間還早我到樓下看啦一看，沒什么大礙，我看應該不用拿傘。爸爸走下來到儲藏室里牽完車子就帶我去上學，經(jīng)過一上午的學習，終于放學啦。在走到學校大門的途中我看著天空有一點點灰暗，但絕大部分都是湛藍的天空，我就沒把天氣當回事那是心里就想才這點烏云至少也要到明天才下雨吧！
放了學我和我的好朋友一起往學校東邊走（相對于學校來說），走過一段時間我看見啦我爸爸來接我我就跟我的好朋友說啦一聲再見，然后坐上爸爸的車子就回家啦。吃過午飯我就拿著書包去上學，晚上放啦學，外面的天空下著豆粒般的雨點，我和我的幾位同學在辦公樓走著我發(fā)現(xiàn)他們都拿著傘只有我拿著個書包。走到樓下，他們拿著傘給我打著，走到學校外面我就變成獨自一人啦，我冒著豆粒般的大雨，嗖嗖的涼風，去離學校最近的奶奶家，那晚我的爸爸值班，媽媽應該剛下班不久吧，我經(jīng)過五分鐘的路程走到啦那個差路旁，隱隱約約看見一個熟悉的背影，等走進一看是媽媽，她披著雨披，雨衣上的帽子被風刮下來，頭發(fā)濕淋淋的，我跑到媽媽跟前，您還來干什么，雨下得這么大（我用委婉的語氣對媽媽說)再說啦我已經(jīng)快到奶奶家啦，淋濕一點不會怎么樣的，媽媽對我說我這是愛你，媽媽把我送到奶奶騎著電車回家啦，盡管我再怎么說媽媽也不肯留下來。