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    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:筆舞

    策劃書的撰寫還需要注重文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,以便讓讀者快速了解活動(dòng)的主要內(nèi)容。如果你正在準(zhǔn)備一份策劃書,那么以下的范文一定能夠幫助到你。

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇一

    一、活動(dòng)背景:

    激情飛揚(yáng),辯出自我。

    二、活動(dòng)目的:

    1,為中專生能充分張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)。

    2,通過本次活動(dòng)提高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水平。

    三、活動(dòng)時(shí)間:

    優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5~4.5)。

    四、活動(dòng)地點(diǎn):

    預(yù)賽:各班教室決賽:階梯教室。

    五、主辦班級(jí):

    承辦班級(jí):

    協(xié)辦班級(jí):。

    六、比賽要求:

    參賽隊(duì)伍:中醫(yī)藥系。

    辯手要求:每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備。

    主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。

    七、活動(dòng)流程:(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)。

    (一)辯論資格賽。

    在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題。

    (二)復(fù)賽:

    在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題。

    (三)半決賽。

    在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題。

    (四)決賽:

    注:每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

    八、比賽規(guī)則。

    (一)、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)28分鐘)。

    1、陳詞共6分鐘。

    正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。

    2、攻辯階段:

    (1)正方二辯提問,反方二辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

    (2)反方二辯提問,正方二辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

    (3)正方三辯提問,反方三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

    (4)反方三辯提問,正方三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

    (5)正方一辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分鐘。

    (6)反方一辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分鐘。

    注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂枴9マq雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

    3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對(duì)方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分)。

    4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時(shí)2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分)。

    5、公布結(jié)果,評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

    (二)、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

    團(tuán)體部分,以全國(guó)大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分。

    (1)按辯論階段評(píng)分,計(jì)200分。

    陳詞:30分。

    攻辯:40分。

    攻辯小結(jié):20分。

    回答觀眾提問:20分。

    總結(jié)陳詞:30分。

    (2)綜合印象分,計(jì)100分。

    語(yǔ)言風(fēng)度:50分。

    團(tuán)體配合,臨場(chǎng)反應(yīng):50分每場(chǎng)評(píng)出最佳辯手一名,優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

    (三)評(píng)分原則。

    1、團(tuán)體部分:

    (1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

    (2)展開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

    (3)辯駁提問抓住對(duì)方要害,問題簡(jiǎn)單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

    (4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

    (5)語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的.優(yōu)美。

    (6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

    (7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

    2、個(gè)人部分:由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

    (1)陳詞流暢,說理透徹,用語(yǔ)得體;。

    (2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

    (3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

    (四)勝負(fù)判定。

    1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由評(píng)委的綜合評(píng)定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝(評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分)。

    2、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)。

    3、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

    (五)點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

    九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。

    一、團(tuán)體獎(jiǎng)。

    1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品:待定。

    2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品:待定。

    3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品:待定。

    二、個(gè)人獎(jiǎng)1、大賽最佳辯手獎(jiǎng):(一個(gè))決賽,參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇二

    一、成立背景:

    隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,當(dāng)代大學(xué)生自身的溝通交際能力顯得愈加重要。現(xiàn)今社會(huì)需要復(fù)合型人才,不光要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),也要能言善辯。但是,我院目前還沒有任何成立關(guān)于辯論類型的組織。我們需要一個(gè)鍛煉自己能力與口才的`平臺(tái),而辯論正是一種鍛煉口才的重要手段,能很好的提升學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。辯論賽也是我校的傳統(tǒng)文化活動(dòng),具有深厚的學(xué)生基礎(chǔ)。在在上學(xué)期的“縱橫杯“大學(xué)校園辯論賽中,社會(huì)管理學(xué)院沒有進(jìn)入半決賽,社會(huì)管理學(xué)院學(xué)院作為一個(gè)文科學(xué)院,有必要成立自己的辯論隊(duì),將辯論這一活動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大。

    二、辯論協(xié)會(huì)宗旨:

    (2)提高學(xué)校人文氛圍,培養(yǎng)大學(xué)生思辨素養(yǎng),讓同學(xué)們?cè)谒急嬷凶非笳胬怼?/p>

    三、團(tuán)隊(duì)口號(hào):

    言之以理、曉之以情、駁之有度、辯之有節(jié)。

    四、協(xié)會(huì)精神:

    團(tuán)隊(duì)合作,創(chuàng)新求變,去偽存真,學(xué)以致用。

    五、團(tuán)隊(duì)成員。

    指導(dǎo)老師1人,負(fù)責(zé)人2名,其余成員為普通成員。

    六、日常工作:

    團(tuán)隊(duì)要嚴(yán)格規(guī)范開會(huì)制度,每1~2周(待定)一次。開會(huì)將采取以下兩種形式:。

    a點(diǎn)評(píng)時(shí)事:對(duì)當(dāng)前校園周邊、日常生活,國(guó)內(nèi)外重大新聞以及互聯(lián)網(wǎng)上的熱議話題等展開討論,發(fā)表自己的看法,和大家交流自己的意見。達(dá)到增長(zhǎng)知識(shí),增進(jìn)辯手之間的默契程度的目的。培養(yǎng)一種關(guān)心時(shí)事,了解時(shí)事,點(diǎn)評(píng)時(shí)事的良好習(xí)慣。對(duì)于有爭(zhēng)議的話題可以在即興辯論里進(jìn)行辯論。

    b即興辯論:隨機(jī)選定一個(gè)辯題,辯題必須是現(xiàn)場(chǎng)提出,切合實(shí)際,符合社會(huì)普遍倡導(dǎo)的價(jià)值觀,同時(shí)具有一定的可辨性。辯題可以是讓自己困惑的事,也可以是周遭時(shí)事或互聯(lián)網(wǎng)熱議話題,然后由辯手選擇支持一方,由辯手部部長(zhǎng)決定正反雙方的人員調(diào)整,最后進(jìn)行5-10分鐘時(shí)間的準(zhǔn)備,然后進(jìn)行辯論。

    另外,正式的辯論,可以考慮每月或每?jī)稍乱淮巍?/p>

    社會(huì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

    201x年3月6日。

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇三

    本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一的精神,提高學(xué)生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

    活躍文化生活,鍛煉口才,鍛煉反應(yīng)能力

    全校學(xué)生

    口才協(xié)會(huì).阿q幽默協(xié)會(huì)

    1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

    2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

    3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

    4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見,請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

    比賽前期流程:

    1.外聯(lián)部拉贊助

    2.做好宣傳工作,鼓動(dòng)更多人員參賽

    3.挑選主持人(準(zhǔn)備稿件,盡量脫稿;能調(diào)動(dòng)氣氛,富有感情;膽大,發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn))

    4.挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練),挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事

    5.申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室(建議二教)

    6.向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng),并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)

    7.再次通過網(wǎng)絡(luò).短信.打電話及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn),設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓動(dòng)非參賽人員觀賽。

    8.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

    9. 所有部長(zhǎng)及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng),調(diào)試話筒,準(zhǔn)備音響,并且保證賽場(chǎng)的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。 比賽流程辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

    1 、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

    參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是xxxxxxxxxxx 正方,觀點(diǎn)是xxxxx反方,觀點(diǎn)是xxxxxxxxxxxxx 。

    2 、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

    3 、主持人介紹評(píng)委

    4 、主持人介紹比賽程序

    5 、主持人宣布比賽開始

    6 、主持人宣布比賽結(jié)束

    7、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

    8、主持人宣布比賽結(jié)果

    9、主持人宣布辯論賽結(jié)束

    1、開篇立論階段:

    分別由正反方一辯陳詞立論,時(shí)間各為3分鐘;

    2、功辯階段:

    3、功辯小結(jié):

    雙方二辯或者三辯進(jìn)行功辯小結(jié),時(shí)間為1分30秒;

    4、自由辯論階段:

    由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論,辯論時(shí)間為正反方各5分鐘;

    5、總結(jié)陳詞:

    分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時(shí)間各為3分鐘。

    6、辯論結(jié)束。

    7、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)分;

    1、 初賽:

    2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)

    3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)( 團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品) 亞軍一隊(duì)( 團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品) 季軍兩隊(duì)( 團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品)

    海報(bào)制作: 礦泉水: 榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品: 打印相關(guān)資料的`費(fèi)用

    合計(jì):

    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇四

    為了豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)各團(tuán)支部班級(jí)之間的溝通,開拓同學(xué)們的思路,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

    一、活動(dòng)口號(hào):“四方辯駁,展現(xiàn)自我”

    二、活動(dòng)時(shí)間:4月7日—4月25日。

    三、活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室及教室。

    四、活動(dòng)內(nèi)容:當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無(wú)限活力,因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,鍛煉自己,發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動(dòng),讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì)問題,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。

    五、活動(dòng)目的:

    (1)為學(xué)生自主參與社會(huì)問題,獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題,解決問題提供機(jī)會(huì)。

    (2)為學(xué)生展現(xiàn)自我,提高語(yǔ)言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。

    (3)使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料,豐富課余生活,構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。

    六、活動(dòng)對(duì)象:機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)。

    七、活動(dòng)主策劃辦方:機(jī)械系團(tuán)總支組織部。

    贊助單位:

    八、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置:

    冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名最佳辯手4名。

    九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:400元。

    附(一)活動(dòng)流程。

    18個(gè)參賽隊(duì)。

    9個(gè)勝出隊(duì)。

    從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)。

    5個(gè)淘汰隊(duì)。

    5個(gè)勝出隊(duì)。

    6個(gè)隊(duì)晉級(jí)半決賽。

    3個(gè)淘汰隊(duì)。

    從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。

    4個(gè)隊(duì)晉級(jí)決賽。

    2個(gè)負(fù)隊(duì)。

    3個(gè)勝出隊(duì)。

    9個(gè)淘汰隊(duì)。

    10個(gè)晉級(jí)復(fù)賽。

    爭(zhēng)奪第一名。

    爭(zhēng)奪第三名。

    2個(gè)勝出隊(duì)。

    從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。

    (二)賽事主要是:初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。

    (三)辯論賽流程及規(guī)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(附表)。

    (四)活動(dòng)宣傳:

    (1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳,向各團(tuán)支部詳細(xì)說明活動(dòng)規(guī)則。

    (2)主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題,讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。

    (1)評(píng)委及主持人的選定。

    (2)計(jì)時(shí)員、記分員的選定(若干名)。

    (3)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)。

    (4)每輪辯論賽中辯題的擬定。

    (5)必要的比賽設(shè)備,場(chǎng)地的提供。

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇五

    4月26日下午,第二屆“未來企業(yè)家”杯在杭高校管理案例分析大賽在浙江理工大學(xué)吹響比賽的號(hào)角。本次比賽由浙江理工大學(xué)主辦,杭州電子科技大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)及我校均在受邀之列。

    我校代表隊(duì)由財(cái)政與公共管理學(xué)院學(xué)生行政管理學(xué)會(huì)組成,行政管理系主任操世元擔(dān)任此次代表隊(duì)的指導(dǎo)老師,07行管唐慶翠擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。其他成員有08稅務(wù)楊妃、08公管程祥儷、08行管陳軍、08行管花龍昌、08行管聞小標(biāo)。

    比賽中,我校代表隊(duì)表現(xiàn)出色,配合默契。圍繞“云南白藥牙膏究竟是依靠哪幾張牌出奇制勝”這個(gè)案例,隊(duì)員們利用精心準(zhǔn)備的ppt亮出充足的論據(jù),針砭時(shí)弊,言辭犀利,妙語(yǔ)連珠,盡展財(cái)院學(xué)子的無(wú)限風(fēng)采,受到評(píng)委們的'一致好評(píng)。最終他們不負(fù)眾望,奪得本次比賽一等獎(jiǎng),為財(cái)院爭(zhēng)得榮譽(yù)。

    本次比賽為在杭高校提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái),也使同學(xué)們?cè)诎咐治鲋薪佑|市場(chǎng)風(fēng)云,評(píng)論經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn),并在公平競(jìng)爭(zhēng)中,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,感受學(xué)術(shù)的魅力。

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇六

    活動(dòng)目的:。

    1,為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)。

    2,通過本次活動(dòng)提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平。

    活動(dòng)背景:。

    1,‘辯響校園’第一屆大學(xué)生辯論賽取的圓滿成功。

    2,當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),大學(xué)生需要培養(yǎng)‘說我所想,辯我所感’的精神。

    3,提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平。

    直接面向群體及參與機(jī)構(gòu):。

    1,共青團(tuán)___師范學(xué)院委員會(huì)。

    2,___師范學(xué)院___文學(xué)社。

    3,廣大在校學(xué)生。

    活動(dòng)主要內(nèi)容:。

    [一]征辯論題。

    2,面向廣大學(xué)生征集‘積極向上,不落俗套’的辯論題,以便引起參賽選手的共鳴。

    [二]宣傳。

    1,盡量把宣傳工作做到為位,力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)。

    [三]部署具體的活動(dòng)內(nèi)容。

    1,本次活動(dòng)要吸取辦以前活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡量減少不必要的麻煩。

    2,要制訂嚴(yán)格的辯論程序,維持好辯論會(huì)場(chǎng)的秩序。

    5,找好合適的評(píng)委,在做到公平,公正的同時(shí),讓選手知道他們的優(yōu)勢(shì)與不足。

    具體事宜:。

    第一,抽簽事宜。

    第一條、初賽:在4月11日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組,確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見賽程表)。

    第二條、抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。

    第三條、每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

    第四條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

    第二:比賽賽制。

    借鑒流行的國(guó)際大專辯論賽的模式,考慮到法律辯論的實(shí)際,擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì),比賽分為五個(gè)階段。

    第一階段。

    陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘,然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

    第二階段。

    補(bǔ)充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘,然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

    第三階段。

    攻辯環(huán)節(jié):首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個(gè)問題。正方回答完畢后,由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個(gè)問題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時(shí)間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后,由反方三辯首先作攻辯小結(jié),然后是正方三辯作攻辯小結(jié),時(shí)間各一分三十秒。問題的提問順序不限,可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問,但是必須確保每位辯手都要被提問一個(gè)問題,不得問對(duì)方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

    第四階段。

    自由辯論:首先由正方提問,雙方累計(jì)時(shí)間各五分鐘。一問一答,以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。在自由辯論結(jié)束之后,由觀眾向雙方各提兩個(gè)問題。觀眾問題由評(píng)委團(tuán)決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問。

    第五階段。

    總結(jié)陳辭:首先由反方四辯總結(jié),然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。

    第五:評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

    可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語(yǔ)言和整體配合等加權(quán)分階段評(píng)分,最后綜合分?jǐn)?shù)。

    第六:扣分情況。

    1、當(dāng)主席宣布時(shí)間已到時(shí),辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘。

    2、攻辯與自由辯時(shí)重復(fù)提問或回避問題,打斷對(duì)方說話,阻止對(duì)方回答或長(zhǎng)時(shí)間回答問題。

    3、攻辯時(shí),辯方反問攻方問題,攻方回答辯方問題。

    4、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時(shí)脫離實(shí)際或背稿。

    5、攻辯與自由辯時(shí)任意更換發(fā)言隊(duì)員。

    6、自由辯時(shí)一方隊(duì)員連續(xù)發(fā)言。

    7、自由辯論時(shí)對(duì)重要問題回避兩次以上或?qū)τ趯?duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然不放。

    8、觀眾提問后未經(jīng)評(píng)判審定和主席示意辯手擅自回答問題。

    第七,比賽題目。

    第八,比賽評(píng)委和主持人。

    比賽的預(yù)賽和初賽評(píng)委為本社內(nèi)部人員,決賽邀請(qǐng)中文系的資深老師作為評(píng)委、

    第九,比賽服務(wù)。

    為評(píng)委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù),比如相應(yīng)的評(píng)委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、,以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。

    第十,比賽程序(由主持人完成)。

    1、宣布辯題。

    2、宣布比賽規(guī)則。

    3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。

    4、介紹參賽隊(duì)員。

    5、介紹規(guī)則,評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

    6、比賽開始。

    7、觀眾自由提問(暫定)。

    8、評(píng)委團(tuán)評(píng)分后退席評(píng)議(辯手觀眾休息時(shí)間,播放廣告)。

    9、評(píng)委團(tuán)入席,由點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事。

    10、宣布比賽結(jié)果。

    二、比賽程序及用時(shí)規(guī)定。

    時(shí)間備注。

    1正方一辯2分30秒。

    2反方一辯2分30秒。

    3或三辯。

    進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問不超過10秒每次回答不超過20秒。

    4反方二辯選擇反方二辯或三辯。

    進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問不超過10秒每次回答不超過20秒。

    7正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘。

    8反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘。

    9自由辯論(由正方開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

    10觀眾向反方提問一個(gè)回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

    11觀眾向正方提問一個(gè)回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

    12觀眾向反方提問一個(gè)回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

    15正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):。

    (一)團(tuán)體分,共100分。

    1、按辯論階段評(píng)分,計(jì)80分陳詞:10分。攻辯:15分。攻辯小結(jié):5分。自由辯論:30分。總結(jié)陳詞:20分。

    2、綜合印象分,計(jì)20分語(yǔ)言風(fēng)度:5分。團(tuán)體配合、臨場(chǎng)反應(yīng):15分。

    (二)辯手個(gè)人得分,每場(chǎng)總計(jì)100分。

    每場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手由得分者獲得。

    語(yǔ)言表達(dá):20分整體意識(shí):20分邏輯推理:20分。

    辯駁能力:20分綜合印象:20分。

    勝負(fù)判斷。

    1、團(tuán)體得分為判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn),辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)。

    2、每場(chǎng)比賽的勝方由5位評(píng)委所打團(tuán)體分之和高者獲得。

    為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái),為展示新一代大學(xué)生特別是我們營(yíng)銷協(xié)會(huì)成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,豐富社團(tuán)文化生活,活躍社團(tuán)氣氛,開拓營(yíng)銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),要求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

    一、辯手組成:營(yíng)銷協(xié)會(huì)新一屆成員。

    二、參加人員:營(yíng)銷協(xié)會(huì)全體成員。

    三、活動(dòng)時(shí)間:20__年11月22日至12月15日。

    四、活動(dòng)地點(diǎn):(待定)。

    五、辯論主題:

    全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

    六、賽前準(zhǔn)備工作:

    1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)。

    2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)。

    3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。

    4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

    5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、q群宣傳(外聯(lián)部)。

    6、制定并打印評(píng)分表20份(一張兩份)(宣傳部)。

    7、制作并打印會(huì)長(zhǎng)的臺(tái)詞(副會(huì)長(zhǎng))。

    8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。

    9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)。

    10、準(zhǔn)備相機(jī)。

    11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表。

    12、具體人員安排:

    主席:王凡。

    評(píng)委:

    記時(shí)員:

    接待員:

    攝相:查偉。

    分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):胡阿珊。

    維持秩序:

    頒獎(jiǎng)人員:

    賽后清理場(chǎng)地:

    1、開場(chǎng)白。

    (1)主席宣布比賽正式開始,并介紹評(píng)委。

    (2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

    (3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)。

    2、開始比賽。

    5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

    7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主。

    8、頒獎(jiǎng)并照相留念。

    9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。

    八、辯論程序。

    1、立論(6分鐘)。

    正反雙方一辯依次進(jìn)行。

    a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    2、攻辯。

    a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

    b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

    c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

    d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

    e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

    f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

    3、自由辯論(12分鐘)。

    4、總結(jié)陳詞(6分鐘)。

    反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

    正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

    九、辯論細(xì)節(jié)。

    1、時(shí)間提示。

    (1)自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí),舉黃牌終止發(fā)言。

    (2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2、陳詞。

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

    3、開篇立論。

    立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

    4、攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性,不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(每次提問只限一個(gè)問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長(zhǎng)的提問或答辯。

    (4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。

    (5)雙方提問問題時(shí),被問一方必須回答,不得回避,也不得反問。

    (6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每個(gè)問題回答不超過1分鐘,用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言。

    (7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

    5、自由辯論。

    (2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開始發(fā)言。

    (3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時(shí)不誤。

    6、結(jié)辯。

    各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

    7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分,但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要等資料。

    8、比賽進(jìn)行中,辯手不得離開座位,不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言。

    十、評(píng)判。

    1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)。

    2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。

    (1)團(tuán)體部分(滿分100')。

    辯論技巧:辯手語(yǔ)言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性(30')。

    內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引用資料是否恰當(dāng)(10')。

    風(fēng)度和幽默感:各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30')。

    整體合作:全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合(20')。

    (2)個(gè)人部分(滿分100)。

    a、論。

    陳詞是否合適,說理是否透徹,邏輯性是否強(qiáng),引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50')。

    b、辯。

    提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語(yǔ)是否得體(50')。

    十一、評(píng)獎(jiǎng)方法。

    設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇七

    辯論不僅可以提高學(xué)生的思辯能力,豐富學(xué)生的課余知識(shí),還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)能力。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于大學(xué)生辯論賽策劃,歡迎閱讀!

    大學(xué)是一個(gè)充分展示我們才華的平臺(tái),在校園里莘莘學(xué)子指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力,展露出豐富的學(xué)識(shí)。為積極響應(yīng)校團(tuán)委加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),濃厚學(xué)習(xí)氛圍,繁榮校園文化的號(hào)召,也為在各班選手中選出一支辯論團(tuán)隊(duì),我們將以比賽的形式在城市管理學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行淘汰選拔。值新學(xué)期開學(xué)之際,我部門特策劃組織本次活動(dòng)。

    豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高同學(xué)們的思辨能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊(duì)。

    大一新生,每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。

    觀看辯論賽錄像:3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì))。

    活動(dòng)宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫報(bào),寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào),以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。

    抽簽:3月8日。

    評(píng)委培訓(xùn):3月12日晚自習(xí)。

    初賽:第四周(13號(hào)、15號(hào)每天分別兩場(chǎng))。

    復(fù)賽:第五周(16號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽,22號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行)。

    決賽:第六周(23號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽,29號(hào)決出冠軍隊(duì))。

    教學(xué)樓。

    1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)(共四名)。

    2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計(jì)一票。)。

    初賽:各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。

    復(fù)賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍,余下兩隊(duì)爭(zhēng)奪第三名。

    決賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

    1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

    2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行。

    自我介紹。

    3、主持人介紹評(píng)委。

    4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)。

    開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。

    小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

    自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘。

    總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。

    5、主持人宣布比賽開始。

    6、主席宣布比賽結(jié)束。

    7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

    8、主持人宣布比賽結(jié)果。

    比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書,給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

    1、多媒體教室租借費(fèi)100元。(50元一次,看辯論賽錄像一場(chǎng),決賽一場(chǎng))。

    一,活動(dòng)背景:為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái),提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽,以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學(xué)思維,激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái),提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

    二,活動(dòng)介紹:此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來指導(dǎo)言行,本次邀請(qǐng)賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞,言語(yǔ)的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力,提高對(duì)問題的審視,更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進(jìn)行到底。因此,本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。

    三,活動(dòng)主題:x學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年---對(duì)外邀請(qǐng)辯論賽。

    四,活動(dòng)時(shí)間20xx年11月9日至11月11日。

    五,活動(dòng)地點(diǎn):嘉興學(xué)院tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

    六,活動(dòng)內(nèi)容。

    七,活動(dòng)策劃主辦單位嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)。

    八,協(xié)助單位各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織。

    九,活動(dòng)邀請(qǐng)單位上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。

    十,活動(dòng)對(duì)象上海大學(xué)辯論隊(duì)浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)。

    為了豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)各團(tuán)支部班級(jí)之間的溝通,開拓同學(xué)們的思路,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

    一、活動(dòng)。

    口號(hào)。

    :“四方辯駁,展現(xiàn)自我”

    二、活動(dòng)時(shí)間:4月7日—4月25日。

    三、活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室及教室。

    四、活動(dòng)內(nèi)容:當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無(wú)限活力,因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,鍛煉自己,發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動(dòng),讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì)問題,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。

    五、活動(dòng)目的:

    (1)為學(xué)生自主參與社會(huì)問題,獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題,解決問題提供機(jī)會(huì)。

    (2)為學(xué)生展現(xiàn)自我,提高語(yǔ)言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。

    (3)使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料,豐富課余生活,構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。

    六、活動(dòng)對(duì)象:機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)。

    七、活動(dòng)主策劃辦方:機(jī)械系團(tuán)總支組織部。

    贊助單位:

    八、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置:

    冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名最佳辯手4名。

    九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:400元。

    附(一)活動(dòng)流程。

    18個(gè)參賽隊(duì)。

    9個(gè)勝出隊(duì)。

    從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)。

    5個(gè)淘汰隊(duì)。

    5個(gè)勝出隊(duì)。

    6個(gè)隊(duì)晉級(jí)半決賽。

    3個(gè)淘汰隊(duì)。

    從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。

    4個(gè)隊(duì)晉級(jí)決賽。

    2個(gè)負(fù)隊(duì)。

    3個(gè)勝出隊(duì)。

    9個(gè)淘汰隊(duì)。

    10個(gè)晉級(jí)復(fù)賽。

    爭(zhēng)奪第一名。

    爭(zhēng)奪第三名。

    2個(gè)勝出隊(duì)。

    從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。

    (二)賽事主要是:初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。

    (三)辯論賽流程及規(guī)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(附表)。

    (四)活動(dòng)宣傳:

    (1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳,向各團(tuán)支部詳細(xì)說明活動(dòng)規(guī)則。

    (2)主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題,讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。

    (1)評(píng)委及主持人的選定。

    (2)計(jì)時(shí)員、記分員的選定(若干名)。

    (3)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)。

    (4)每輪辯論賽中辯題的擬定。

    (5)必要的比賽設(shè)備,場(chǎng)地的提供。

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇八

    二、比賽時(shí)間:20__年10月16日(本周五)晚19:30。

    三、比賽地點(diǎn):05102教室。

    四、辯題:正方:青少年“網(wǎng)癮”的主要責(zé)任在自身(原材化)。

    反方:青少年“網(wǎng)癮”的主要責(zé)任在父母(土木)。

    五、所需物品及工作人員。

    (一)化生學(xué)院負(fù)責(zé)部分。

    1、評(píng)判表、結(jié)果表——秘書處。

    2、會(huì)場(chǎng)布置(協(xié)助會(huì)場(chǎng)布置)-——學(xué)習(xí)部。

    3、比賽用銅鈴、筆、紙(包括檔案紙、筆和卡紙)——學(xué)習(xí)部。

    4、海報(bào)——宣傳部。

    5、制作ppt及現(xiàn)場(chǎng)拍照——信息部。

    6、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。

    (二)材料學(xué)院負(fù)責(zé)部分。

    2、會(huì)場(chǎng)布置(板報(bào)設(shè)計(jì)及協(xié)助會(huì)場(chǎng)布置)——生活部、宣傳部、學(xué)習(xí)部。

    3、簽到桌一張——生活部。

    4、海報(bào)——宣傳部。

    5、制作ppt及現(xiàn)場(chǎng)拍照——信息部。

    6、禮儀一名——外聯(lián)部。

    7、比賽服裝——學(xué)習(xí)部。

    8、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。

    (三)土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)部分。

    1、簽到表的制作(本系院辯手),三角牌。

    2、會(huì)場(chǎng)布置。

    3、主席一名、禮儀一名。

    4、水,比賽提示牌及比賽規(guī)則。

    5、宣傳海報(bào)。

    6、準(zhǔn)備隊(duì)員照片及相關(guān)信息,協(xié)助制作ppt。

    7、現(xiàn)場(chǎng)拍照及音響調(diào)試。

    8、教室(05102)和小蜜蜂(2個(gè))的落實(shí)——學(xué)習(xí)部。

    六、準(zhǔn)備工作。

    1、十月十六日17:30相關(guān)人員到會(huì)場(chǎng)(有課的18:20到場(chǎng))。

    2、三方各自負(fù)責(zé)上述物品準(zhǔn)備。

    七、現(xiàn)場(chǎng)部分。

    1、主要負(fù)責(zé)部門:兩系院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

    2、計(jì)時(shí)人員:兩系院各出2名。

    3、音響調(diào)試:土木分團(tuán)委學(xué)生會(huì)信息部。

    4、賽場(chǎng)布置:兩系院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)共同負(fù)責(zé)。

    5、簽到處:兩系院各一名。

    6、組織嘉賓、評(píng)委、選手入場(chǎng):2名禮儀。

    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

    雙方各選出一名辯手(獎(jiǎng)狀,材化)。

    九、預(yù)算(材化系)。

    1、桂林工學(xué)院檔案紙2本:1.5_2=3元。

    2、卡紙兩張:1.4元。

    3、其他費(fèi)用:10.6元。

    總計(jì):15元。

    十、現(xiàn)場(chǎng)工作部門安排。

    (1)會(huì)場(chǎng)布置。

    總負(fù)責(zé):宣傳部。

    參與:生活部、宣傳部及學(xué)習(xí)部成員。

    (2)比賽過程。

    總負(fù)責(zé):學(xué)習(xí)部。

    簽到處:秘書處。

    音響(調(diào)試)及拍照:信息部。

    計(jì)時(shí)人員:學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)提供。

    機(jī)動(dòng)(應(yīng)急)人員:待定。

    (主要負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況)。

    附:原材化系負(fù)責(zé)工作及人員各部門自行與材料院具體商定。

    為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái),為展示新一代大學(xué)生特別是我們營(yíng)銷協(xié)會(huì)成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,豐富社團(tuán)文化生活,活躍社團(tuán)氣氛,開拓營(yíng)銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),要求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

    一、辯手組成:營(yíng)銷協(xié)會(huì)新一屆成員。

    二、參加人員:營(yíng)銷協(xié)會(huì)全體成員。

    三、活動(dòng)時(shí)間:20__年11月22日至12月15日。

    四、活動(dòng)地點(diǎn):(待定)。

    五、辯論主題:

    全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

    六、賽前準(zhǔn)備工作:

    1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)。

    2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)。

    3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。

    4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

    5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、q群宣傳(外聯(lián)部)。

    6、制定并打印評(píng)分表20份(一張兩份)(宣傳部)。

    7、制作并打印會(huì)長(zhǎng)的臺(tái)詞(副會(huì)長(zhǎng))。

    8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。

    9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)。

    10、準(zhǔn)備相機(jī)。

    11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表。

    12、具體人員安排:

    主席:王凡。

    評(píng)委:

    記時(shí)員:

    接待員:

    攝相:查偉。

    分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):胡阿珊。

    維持秩序:

    頒獎(jiǎng)人員:

    賽后清理場(chǎng)地:

    1、開場(chǎng)白。

    (1)主席宣布比賽正式開始,并介紹評(píng)委。

    (2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

    (3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)。

    2、開始比賽。

    5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

    7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主。

    8、頒獎(jiǎng)并照相留念。

    9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。

    八、辯論程序。

    1、立論(6分鐘)。

    正反雙方一辯依次進(jìn)行。

    a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    2、攻辯。

    a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

    b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

    c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

    d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

    e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

    f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

    3、自由辯論(12分鐘)。

    4、總結(jié)陳詞(6分鐘)。

    反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

    正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

    九、辯論細(xì)節(jié)。

    1、時(shí)間提示。

    (1)自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí),舉黃牌終止發(fā)言。

    (2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2、陳詞。

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

    3、開篇立論。

    立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

    4、攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性,不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(每次提問只限一個(gè)問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長(zhǎng)的提問或答辯。

    (4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。

    (5)雙方提問問題時(shí),被問一方必須回答,不得回避,也不得反問。

    (6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每個(gè)問題回答不超過1分鐘,用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言。

    (7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

    5、自由辯論。

    (2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開始發(fā)言。

    (3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時(shí)不誤。

    6、結(jié)辯。

    各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

    7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分,但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要等資料。

    8、比賽進(jìn)行中,辯手不得離開座位,不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言。

    十、評(píng)判。

    1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)。

    2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。

    (1)團(tuán)體部分(滿分100')。

    辯論技巧:辯手語(yǔ)言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性(30')。

    內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引用資料是否恰當(dāng)(10')。

    風(fēng)度和幽默感:各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30')。

    整體合作:全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合(20')。

    (2)個(gè)人部分(滿分100)。

    a、論。

    陳詞是否合適,說理是否透徹,邏輯性是否強(qiáng),引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50')。

    b、辯。

    提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語(yǔ)是否得體(50')。

    十一、評(píng)獎(jiǎng)方法。

    設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇九

    今天下午我們班舉行了一次“開卷有益”和“開卷未必有益”的辯論會(huì)。

    我的觀點(diǎn)是“開卷有益。”為正方。“開卷未必有益”是反方。辯論會(huì)開始了,我們正方先說,開卷有什么好處,我們一下說了很多,就像汽車剎不住車了似的,喋喋不休的說著。

    我們的話剛說完。反方立刻站起來反駁我們:“一本好書比一個(gè)好人還好,一本不健康的書比一個(gè)壞人還要壞。所以,開卷未必有意。”他們?cè)捯魟偮洌覀冋揭擦⒖谭瘩g起來:“選不健康的書的人,都是心態(tài)不正的人,才會(huì)走火入魔,而健康的樹有很大的益處。所以,開卷有益。”

    我們辯論的熱火朝天,一會(huì)兒正方反駁反方的觀點(diǎn),一會(huì)兒反方又反駁正方的觀點(diǎn)。場(chǎng)面熱鬧極了。我們辯論的正激烈的時(shí)候,宋老師突然宣布:“停,辯論會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)雙方做最后總結(jié)。”我們正方的總結(jié)是:好書有益處,壞書也有一定的益處,所以,開卷有益。反方的總結(jié):壞書能讓我們走火入魔,所以開卷未必有益。宋老師說:“這次辯論不分勝負(fù),可是,我們還是多讀書有好處,大家一定要多讀書,讀好書。”

    這次激烈的辯論會(huì),我仍然支持正方的觀點(diǎn),因?yàn)槎嘧x書有好處。

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇十

    (1)自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí),舉黃牌終止發(fā)言。

    (2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

    3、開篇立論。

    立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

    4、攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性,不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(每次提問只限一個(gè)問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長(zhǎng)的提問或答辯。

    (4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。

    (5)雙方提問問題時(shí),被問一方必須回答,不得回避,也不得反問。

    (6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每個(gè)問題回答不超過1分鐘,用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言。

    (7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

    5、自由辯論。

    (2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開始發(fā)言。

    (3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時(shí)不誤。

    6、結(jié)辯。

    各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

    7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分,但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要等資料。

    8、比賽進(jìn)行中,辯手不得離開座位,不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言。

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇十一

    1、辯論賽季軍獎(jiǎng)(兩個(gè))。

    2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))。

    3、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))。

    二、個(gè)人獎(jiǎng)。

    1、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng):(兩個(gè))。

    2、大賽最佳辯手獎(jiǎng):(一個(gè))。

    備注:本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)和季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀,將會(huì)給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。

    辯論賽競(jìng)賽規(guī)程。

    一、比賽進(jìn)程(由主席執(zhí)行)。

    1、開場(chǎng)白。

    2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

    3、介紹參賽隊(duì)員。

    4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

    5、比賽開始。

    6、評(píng)判團(tuán)遞交評(píng)分表,離席評(píng)定結(jié)果。

    7、嘉賓點(diǎn)評(píng)。

    8、公布結(jié)果。

    9、頒獎(jiǎng)典禮。

    10、比賽結(jié)束。

    二、辯論賽比賽程序及時(shí)間規(guī)定。

    程序時(shí)間備注。

    開場(chǎng)陳詞階段正方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒。

    反方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒。

    正方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒。

    反方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒。

    反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個(gè)問題共1分30秒。

    正方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。

    反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。

    自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)。

    總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘。

    正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘。

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇十二

    2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握。

    3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。

    4道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大。

    6文才比口才更重要口才比文才更重要。

    7合作比競(jìng)爭(zhēng),更能使文明進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)比合作,更能使文明進(jìn)步。

    8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。

    9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。

    10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。

    11錢是萬(wàn)惡之源錢不是萬(wàn)惡之源。

    1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)(正方代表和反方代表)。

    參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是“***********”正方,觀點(diǎn)是“*****”;反方,觀點(diǎn)是“*************”。

    2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

    3、主持人介紹評(píng)委。

    4、主持人介紹比賽程序。

    5、主持人宣布比賽開始、主持人宣布比賽結(jié)果。

    6、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

    7、主持人宣布比賽結(jié)果。

    8、主持人宣布辯論賽結(jié)束(然后老師和評(píng)委先離開現(xiàn)場(chǎng))。

    (3).賽制。

    1正方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;。

    2反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問,時(shí)間為一分鐘三十秒;。

    3反方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;。

    4正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問,時(shí)間為一分鐘三十秒;。

    5正、反方二辯發(fā)言,時(shí)間各兩分鐘;。

    6正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話,時(shí)間為一分鐘三十秒;。

    7正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié);(耗時(shí)三分鐘)。

    8正、反方三辯須針對(duì)盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。

    10自由辯論,時(shí)間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時(shí)間受限制。(各方隊(duì)員提問時(shí)間是十秒鐘、作答時(shí)間為三十秒)。

    11、反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為三分鐘;。

    12、正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為三分鐘;。

    13、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;。

    晉級(jí)規(guī)則。

    以班為單位,4人/組(一辯、二辯、三辯、四辯).本次比賽采取淘汰賽制,預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為四各系。小組之間的對(duì)抗分組采取抽簽方式,第一輪淘汰賽,采用積分方式,取積分最高的4支隊(duì)伍晉級(jí)下輪,并考察是否有個(gè)人能力得分較高的賽手,若有,則留下穿插在留下的四支隊(duì)伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制,取積分較高的前兩名作為最終中美對(duì)抗賽的參賽隊(duì)伍,并最終角逐出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。同時(shí)可留下個(gè)人能力得分較高的賽手。

    三、評(píng)委邀請(qǐng):

    1、初賽:由3名老師+2名學(xué)生組成;。

    2、復(fù)賽和決賽:由5名老師組成。

    十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+u盤2g×4)。

    亞軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+u盤1g×4)。

    季軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+鋼筆×4)。

    2、最佳辯手每場(chǎng)一名,共4人;(頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書+鋼筆2個(gè))。

    3、最佳組織獎(jiǎng)一名。(團(tuán)體榮譽(yù)證書+鋼筆1個(gè))。

    4、三個(gè)班級(jí)榮譽(yù)相框。

    5、條幅一個(gè)預(yù)祝安徽新華學(xué)院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功。

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇十三

    3,提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平。

    直接面向群體及參與機(jī)構(gòu):

    1,共青團(tuán)周口師范學(xué)院委員會(huì)。

    2,周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社。

    3,廣大在校學(xué)生。

    活動(dòng)主要內(nèi)容:

    [一]征辯論題:

    2,面向廣大學(xué)生征集‘積極向上,不落俗套’的辯論題,以便引起參賽選手的共鳴。

    [二]宣傳:

    1,盡量把宣傳工作做到為位,力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)。

    [三]部署具體的活動(dòng)內(nèi)容。

    1,本次活動(dòng)要吸取辦以前活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡量減少不必要的麻煩。

    2,要制訂嚴(yán)格的辯論程序,維持好辯論會(huì)場(chǎng)的秩序。

    5,找好合適的評(píng)委,在做到公平,公正的同時(shí),讓選手知道他們的優(yōu)勢(shì)與不足。

    具體事宜:

    第一,抽簽事宜。

    第一條.初賽:在4月11日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組,確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見賽程表)。

    第二條.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。

    第三條.每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

    第四條.各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

    第二:比賽賽制。

    借鑒流行的國(guó)際大專辯論賽的模式,考慮到法律辯論的實(shí)際,擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì),比賽分為五個(gè)階段。

    第一階段。

    陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘,然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

    第二階段。

    補(bǔ)充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘,然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

    第三階段。

    攻辯環(huán)節(jié):首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個(gè)問題。正方回答完畢后,由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個(gè)問題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時(shí)間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后,由反方三辯首先作攻辯小結(jié),然后是正方三辯作攻辯小結(jié),時(shí)間各一分三十秒。問題的提問順序不限,可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問,但是必須確保每位辯手都要被提問一個(gè)問題,不得問對(duì)方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

    第四階段。

    自由辯論:首先由正方提問,雙方累計(jì)時(shí)間各五分鐘。一問一答,以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。在自由辯論結(jié)束之后,由觀眾向雙方各提兩個(gè)問題。觀眾問題由評(píng)委團(tuán)決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問。

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇十四

    (1)為學(xué)生自主參與社會(huì)問題,獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題,解決問題提供機(jī)會(huì)。

    (2)為學(xué)生展現(xiàn)自我,提高語(yǔ)言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。

    (3)使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料,豐富課余生活,構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。

    六、活動(dòng)對(duì)象:機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)

    :機(jī)械系團(tuán)總支組織部。

    贊助單位:

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇十五

    1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)。

    2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。

    (1)團(tuán)體部分(滿分100')。

    辯論技巧:辯手語(yǔ)言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性(30')。

    內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引用資料是否恰當(dāng)(10')。

    風(fēng)度和幽默感:各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30')。

    整體合作:全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合(20')。

    (2)個(gè)人部分(滿分100)。

    a、論。

    陳詞是否合適,說理是否透徹,邏輯性是否強(qiáng),引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50')。

    b、辯。

    提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語(yǔ)是否得體(50')。

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇十六

    辯論賽是一門藝術(shù),是一種融口才、邏輯、風(fēng)度、幽默、表演為一體的競(jìng)技項(xiàng)目,他能檢驗(yàn)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體其文化底蘊(yùn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對(duì)話的地方,辯論無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。辯論是沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),金戈鐵馬錚錚作聲。看辯論,讓我們神情激昂豪氣大長(zhǎng)。我們固然崇尚百萬(wàn)軍中取上將頭顱的勇士,我們也仰慕談笑風(fēng)生嬉笑怒罵以連珠妙語(yǔ)舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭(zhēng)論。人非圣賢,孰能無(wú)惑。辯論使我們開闊眼界,豐富思想,辯手那慷慨激昂的批判,諄諄入懷的陳述,又使我們受到理性的震動(dòng)。辯論又是一場(chǎng)高級(jí)的智力游戲,規(guī)則嚴(yán)密,進(jìn)退有度,如同對(duì)弈。而一舉一動(dòng)一言一語(yǔ),又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個(gè)磁場(chǎng),把我們從日常生活拉進(jìn)智慧天地,它讓我們感動(dòng)。

    二十一世紀(jì)是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代,當(dāng)代大學(xué)生在全球知識(shí)化浪潮的面前應(yīng)學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度來探討發(fā)展中的新問題。新世紀(jì)的高校更應(yīng)致力于引發(fā)大學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價(jià)值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍,濃厚的人文氣息促使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨(dú)特環(huán)境賦予了大學(xué)生活辯證的思維方式、流暢的表達(dá)能力,培養(yǎng)了大學(xué)生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì),并不斷鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展、關(guān)心民生走向,使之逐步成長(zhǎng)為富有社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)人才。

    辯論賽,將展示新世紀(jì)大學(xué)生的滔滔辯才!讓我們相約xx,共同走進(jìn)辯論賽,臺(tái)前幕后一聽領(lǐng)略辯論賽的精彩花絮!二、活動(dòng)介紹1.活動(dòng)名稱:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆大學(xué)生辯論賽2.活動(dòng)宗旨:關(guān)注時(shí)事、追求真理,鍛煉口才、展現(xiàn)自我3.活動(dòng)目的與意義:目的:(1)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,塑造有個(gè)性、有口才、應(yīng)變自如的當(dāng)代大學(xué)生。(2)活躍大學(xué)校園的文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),體現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。(3)本著“公平競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)結(jié)合作”的精神,以“關(guān)注時(shí)事,追求真理,鍛煉口才,展現(xiàn)自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神。意義:通過舉辦辯論賽為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自己能力的平臺(tái),近而在全校范圍內(nèi)形成一個(gè)勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。

    副主席陸遲主持人:待定嘉賓評(píng)委:待定。

    5.活動(dòng)對(duì)象:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院13屆全體新生。

    6.活動(dòng)時(shí)間:10月底—12月初地點(diǎn):1-3202(備用教室1109)。

    7.賽制:四對(duì)四團(tuán)體辯論賽每隊(duì)由四名上場(chǎng)隊(duì)員組成,性別不限,每場(chǎng)比賽如無(wú)意外情況不可更換隊(duì)員。

    8.賽程安排:(注:協(xié)會(huì)隊(duì)伍由協(xié)會(huì)自愿參賽)(1)第一階段:初賽系里8支隊(duì)伍和院里2支隊(duì)伍組成10支參賽隊(duì)伍,根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進(jìn)行初賽,即預(yù)賽五場(chǎng)。初賽決定四支隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)賽,由評(píng)委根據(jù)最高分決定一支隊(duì)伍直接進(jìn)行決賽。

    (3)第三階段:決賽三支隊(duì)伍兩兩比賽,交叉對(duì)決,由評(píng)委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。

    三、注意事項(xiàng)1.參賽選手(1).比賽前辯手須仔細(xì)閱讀活動(dòng)要求,熟悉賽會(huì)的日程安排(2).辯論賽活動(dòng)中辯手不能冒名頂替(3).每支參賽隊(duì)伍由一名領(lǐng)隊(duì)和四名辯手及候補(bǔ)人員(至多四名)組成,每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員必須有一名異性參加。每一位辯手只能參加一個(gè)辯論隊(duì)。(4).各個(gè)負(fù)責(zé)人及參賽選手必須提前十分鐘到場(chǎng)(5).辯論比賽過程中隊(duì)員必須遵守主持人指揮(6).辯論賽活動(dòng)中隊(duì)員須注意形象,不準(zhǔn)由于情緒化而做出任何不雅手勢(shì)、大聲喧嘩等

    2.各賽隊(duì)(1).請(qǐng)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組織對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及賽場(chǎng)準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行,如未按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)按棄權(quán)處理。(2).請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特別問題,請(qǐng)及時(shí)與組織聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進(jìn)行。(3).遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,各賽隊(duì)在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間,各賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸,如果想表達(dá)對(duì)賽事的意見,請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

    四、活動(dòng)要求【審題】準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。【展開】對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。【辯駁】提問抓住對(duì)方要害,問題簡(jiǎn)單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。【配合】具有團(tuán)隊(duì)精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。【語(yǔ)言】普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,賦予感染力,體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。【辯風(fēng)】比賽中尊重對(duì)手,尊重主席評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,用于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,辯論貫穿全局。【形象】著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。【辯手】陳詞流暢,說理透徹,用語(yǔ)得體,提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。五、活動(dòng)流程1:賽前準(zhǔn)備工作(1).確定參賽隊(duì)伍嘉賓評(píng)委及支持人(2).申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)(3).廣播宣傳(4).制定并打印評(píng)分表(5).準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、碳筆(6).制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌(7).準(zhǔn)備電子表計(jì)時(shí)、簽到表、計(jì)算器、和一些招待物品

    要求:所有部長(zhǎng)干事最好提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng),測(cè)試話筒,準(zhǔn)備音響,擺放好位置和招待品,保證賽事順利進(jìn)行。

    3:辯論賽細(xì)則:

    (1).陳詞提倡即興陳詞,依經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),所持觀點(diǎn)清晰,表述層次分明,語(yǔ)言自然流暢。

    (2).開篇立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

    (3).攻辯。

    1攻辯由正方二辯開始,正反方進(jìn)行。

    2正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方,辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分,每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

    3正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

    4每一輪攻辯階段為1分45秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問題,辯方每次的回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。

    5四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

    (4).自由辯論。

    1自由辯論時(shí)間總共為10分鐘。

    2自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí),先由正方任意一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方任意一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言,知道雙方時(shí)間用完為止。

    3在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

    4當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲鈴聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲鈴聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

    5如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

    6自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,應(yīng)適當(dāng)扣分。

    7若某一方的辯手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。

    8自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,簡(jiǎn)介明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn),如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾危紝⒂绊懺撽?duì)的成績(jī)。

    (5).結(jié)辯辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

    (6).觀眾提問觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績(jī),正反方各回答出兩個(gè)觀眾提出的問題,雙方任意辯手都可以作答,一個(gè)問題的回答時(shí)間為一分鐘,每一位辯手的時(shí)間未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

    (7).時(shí)間提示自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。其他階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。4:賽后主席宣布本場(chǎng)比賽各賽隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。賽后退場(chǎng)由學(xué)習(xí)部成員安排。組織退場(chǎng):會(huì)議結(jié)束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領(lǐng)人員維持秩序,一次讓老師和學(xué)生離開現(xiàn)場(chǎng)。

    1.大會(huì)結(jié)束后先歡送各位評(píng)委老師。

    2.學(xué)生有序離開教室。

    3.學(xué)生會(huì)人員留下來打掃教室,體育部長(zhǎng)帶領(lǐng)體育部成員撤走多余桌椅。

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇十七

    “開卷有益!”“我反對(duì)!”“開卷未必有益!”看著熱火朝天的場(chǎng)面,是我們班發(fā)生了一場(chǎng)“語(yǔ)言戰(zhàn)爭(zhēng)”,根據(jù)“開卷是否有益”展開了激烈的爭(zhēng)論。

    正方有才華橫溢的付雨豪,聰明絕頂?shù)耐踝恿迹苎陨妻q的李慧嫻,能書善畫的我。付雨豪一馬當(dāng)先,先向反方發(fā)了一炮:“我認(rèn)為開卷有益,哪個(gè)偉人不是讀書長(zhǎng)大的?書是人類進(jìn)步的階梯。一位學(xué)者,少年時(shí)苦讀書,當(dāng)學(xué)校發(fā)給他一枝純金獎(jiǎng)牌時(shí),他會(huì)馬上賣掉,買一些書與一串辣椒,晚上念書會(huì)很涼就吃辣椒,以辣驅(qū)寒!”付雨毫說完,立刻響起一陣暴風(fēng)雨般的掌聲。

    看著正方得意洋洋的樣子,反方也猛烈拉開了陣式,開始了進(jìn)攻。楊貝迪馬上說:“我反對(duì)!我認(rèn)為開卷未必有益,看了不健康的書反而有害,不用腦子,會(huì)使大腦遲鈍!”反方左右開攻。

    正方首領(lǐng)付雨毫不甘示弱的反擊:“魯迅博覽群書,誰(shuí)敢說他大腦遲鈍呢?故事里的主人公的做法會(huì)給我們很大的啟發(fā),我們會(huì)在書中主人公的悲哀中沉思,在主人公的歡樂里想象,這不都是好處嗎?!”臺(tái)下一片喊“好”聲。

    李慧嫻又接著助威,都把高樂基推出來了:“對(duì)!對(duì)!對(duì)!人家高爾基說過:書籍一面是啟示我的智慧與心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我沉沒在這片爛泥塘里,我就被愚蠢和下流淹死!”誰(shuí)敢反對(duì)大文豪高爾基?沉默了片刻,反方豪杰周子越一下子站起來,決定親自出馬,把正方打個(gè)頭破血流,把事實(shí)說出來,有力的反駁了正方。正方眼看著就要敗下陣來,我看不下去了,決定披掛上陣,為正方?jīng)_鋒陷陣,猛的站起來,自信的說:“我支持正方,書是精神的糧食,是生命的營(yíng)養(yǎng)奶,是進(jìn)步的階梯。如果在白紙上畫個(gè)黑點(diǎn),問你看到了什么,你一定會(huì)說一個(gè)黑點(diǎn),而往往忽略了它的空白,我們?cè)跁胁皇亲非蟮哪且稽c(diǎn),而是更多的知識(shí)。我們可以有選擇的讀書!”

    大學(xué)生辯論友誼賽策劃書(通用18篇)篇十八

    3,提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平。

    直接面向群體及參與機(jī)構(gòu):

    1,共青團(tuán)周口師范學(xué)院委員會(huì)。

    2,周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社。

    3,廣大在校學(xué)生。

    活動(dòng)主要內(nèi)容:

    [一]征辯論題:

    2,面向廣大學(xué)生征集‘積極向上,不落俗套’的辯論題,以便引起參賽選手的共鳴。

    [二]宣傳:

    1,盡量把宣傳工作做到為位,力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)。

    [三]部署具體的活動(dòng)內(nèi)容。

    1,本次活動(dòng)要吸取辦以前活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡量減少不必要的麻煩。

    2,要制訂嚴(yán)格的辯論程序,維持好辯論會(huì)場(chǎng)的秩序。

    5,找好合適的評(píng)委,在做到公平,公正的同時(shí),讓選手知道他們的優(yōu)勢(shì)與不足。

    具體事宜:

    第一,抽簽事宜。

    第一條.初賽:在4月11日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組,確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見賽程表)。

    第二條.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。

    第三條.每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

    第四條.各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

    第二:比賽賽制。

    借鑒流行的國(guó)際大專辯論賽的模式,考慮到法律辯論的實(shí)際,擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì),比賽分為五個(gè)階段。

    第一階段。

    陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘,然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

    第二階段。

    補(bǔ)充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘,然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

    第三階段。

    攻辯環(huán)節(jié):首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個(gè)問題。正方回答完畢后,由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個(gè)問題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時(shí)間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后,由反方三辯首先作攻辯小結(jié),然后是正方三辯作攻辯小結(jié),時(shí)間各一分三十秒。問題的提問順序不限,可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問,但是必須確保每位辯手都要被提問一個(gè)問題,不得問對(duì)方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時(shí),記時(shí)員舉牌提示。

    第四階段。

    自由辯論:首先由正方提問,雙方累計(jì)時(shí)間各五分鐘。一問一答,以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。在自由辯論結(jié)束之后,由觀眾向雙方各提兩個(gè)問題。觀眾問題由評(píng)委團(tuán)決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問。

    第五階段。

    總結(jié)陳辭:首先由反方四辯總結(jié),然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。

    第五:評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

    可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語(yǔ)言和整體配合等加權(quán)分階段評(píng)分,最后綜合分?jǐn)?shù)。

    第六:扣分情況。

    1、當(dāng)主席宣布時(shí)間已到時(shí),辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘。

    3、攻辯時(shí),辯方反問攻方問題,攻方回答辯方問題;。

    4、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時(shí)脫離實(shí)際或背稿;。

    5、攻辯與自由辯時(shí)任意更換發(fā)言隊(duì)員;。

    6、自由辯時(shí)一方隊(duì)員連續(xù)發(fā)言;。

    7、自由辯論時(shí)對(duì)重要問題回避兩次以上或?qū)τ趯?duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然不放;。

    8、觀眾提問后未經(jīng)評(píng)判審定和主席示意辯手擅自回答問題;。

    第七,比賽題目。

    論題由本社向全校學(xué)生征集,有本社內(nèi)部決定.選題應(yīng)該是實(shí)踐中非常有爭(zhēng)議、不會(huì)明顯利于一方的案例。雙方各自選擇一個(gè)案例作為辯題.

    第八,比賽評(píng)委和主持人。

    比賽的預(yù)賽和初賽評(píng)委為本社內(nèi)部人員,決賽邀請(qǐng)中文系的資深老師作為評(píng)委.

    第九,比賽服務(wù)。

    為評(píng)委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù),比如相應(yīng)的評(píng)委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、,以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。

    第十,比賽程序(由主持人完成)。

    1.宣布辯題。

    2.宣布比賽規(guī)則。

    3.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。

    4.介紹參賽隊(duì)員。

    5.介紹規(guī)則,評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

    6.比賽開始。

    7.觀眾自由提問(暫定)。

    8.評(píng)委團(tuán)評(píng)分后退席評(píng)議(辯手觀眾休息時(shí)間,播放廣告)。

    9.評(píng)委團(tuán)入席,由點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事。

    10.宣布比賽結(jié)果。

    11.辯論賽結(jié)束。

    二:比賽程序及用時(shí)規(guī)定。

    時(shí)間備注。

    1正方一辯2分30秒。

    2反方一辯2分30秒。

    3或三辯。

    進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問不超過10秒每次回答不超過20秒。

    4反方二辯選擇反方二辯或三辯。

    進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問不超過10秒每次回答不超過20秒。

    7正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘。

    8反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘。

    9自由辯論(由正方開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

    10觀眾向反方提問一個(gè)回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

    11觀眾向正方提問一個(gè)回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

    12觀眾向反方提問一個(gè)回答時(shí)間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

    15正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

    (一)團(tuán)體分,共100分。

    2.綜合印象分,計(jì)20分語(yǔ)言風(fēng)度:5分;團(tuán)體配合、臨場(chǎng)反應(yīng):15分。

    (二)辯手個(gè)人得分,每場(chǎng)總計(jì)100分。

    每場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。

    語(yǔ)言表達(dá):20分整體意識(shí):20分邏輯推理:20分。

    辯駁能力:20分綜合印象:20分。

    勝負(fù)判斷。

    1.團(tuán)體得分為判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn),辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)。

    2.每場(chǎng)比賽的勝方由5位評(píng)委所打團(tuán)體分之和高者獲得。

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    購(gòu)房是一項(xiàng)重要的決策,需要考慮到個(gè)人的經(jīng)濟(jì)狀況和生活需求。以下是一些購(gòu)房案例,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家一些啟示。職務(wù):____________。身份證號(hào)
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    轉(zhuǎn)讓合同可以確保轉(zhuǎn)讓方合法地將財(cái)產(chǎn)或權(quán)益交給受讓方。以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)讓合同范文,僅供參考,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和適用。根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),經(jīng)充分協(xié)商
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    實(shí)習(xí)報(bào)告需要準(zhǔn)確、清晰地描述實(shí)習(xí)期間的工作環(huán)境和所遇到的問題。這里有一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí),希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍椭=?jīng)過大學(xué)四年工商
    實(shí)習(xí)總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),它可以讓我們思考和總結(jié)實(shí)習(xí)期間所遇到的問題和困難,并給出自己的解決方法和心得體會(huì)。下面是一些教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供從事教育工作的同學(xué)參考學(xué)習(xí)。
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    買賣是人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑覀兘?jīng)常需要進(jìn)行買賣活動(dòng)。小編為大家精選了一些熱門商品的買賣指南和評(píng)測(cè),供大家參考選擇購(gòu)買。本合同當(dāng)事人:賣車人:(以下簡(jiǎn)
    寫心得體會(huì)可以讓我們從不同的角度思考和審視自己的學(xué)習(xí)和工作。通過閱讀別人的心得體會(huì),我們可以了解不同人的不同觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。姚瀅。通過學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)紀(jì)
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    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要文件。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。通過實(shí)地實(shí)習(xí),能夠深刻的
    合同協(xié)議是雙方達(dá)成一致并互相約束的法律文件,它規(guī)定了雙方的權(quán)利和義務(wù)。如果您需要一份完整的合同協(xié)議范文,請(qǐng)參考以下內(nèi)容,希望能對(duì)您有所幫助。甲方(車主):身份證
    暑假計(jì)劃的制定需要考慮到自己的興趣愛好、學(xué)習(xí)需求以及時(shí)間等因素,保證計(jì)劃的可行性和實(shí)效性。在下面的暑假計(jì)劃范文中,您將看到一些有創(chuàng)意和有趣的想法,或許可以給您一
    聘用人員不僅要具備專業(yè)知識(shí)和能力,還要具備良好的溝通和協(xié)作能力。接下來是一些關(guān)于聘用標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方法的探討,希望可以幫助到大家。甲方:乙方(輔導(dǎo)教師):法定代表人
    策劃方案的編寫需要清晰明了,邏輯嚴(yán)密,以便讓讀者能夠清楚地理解并按照方案進(jìn)行操作。接下來,我們一起來看一下一些經(jīng)典的策劃方案范文,以供參考。活動(dòng)地點(diǎn):某某酒吧。
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    策劃方案的實(shí)施過程中,也需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和效果的最大化。希望以下的策劃方案案例能夠給大家?guī)韱⑹荆岣吖ぷ鞯囊?guī)劃和執(zhí)行能力。
    讀后感不僅是對(duì)書中主題和情節(jié)的概括,還應(yīng)該包含自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考。如果你對(duì)寫讀后感感到困惑,不妨看看下面這些優(yōu)秀讀者撰寫的讀后感范文,說不定會(huì)有所啟發(fā)。
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    通過工作鑒定可以對(duì)員工的工作態(tài)度、能力和業(yè)績(jī)等進(jìn)行量化和客觀評(píng)價(jià)。下面是一些工作鑒定的案例分析和解決方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。一年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí),是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中
    作為一種反思的方式,工作鑒定可以幫助員工認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,促使其在工作中持續(xù)成長(zhǎng)和改進(jìn)。通過閱讀以下范文,我們可以了解不同員工在工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難,
    通過寫月工作總結(jié),我可以更好地了解自己在工作中的表現(xiàn)與不足,從而做出改進(jìn)。我們可以從這些月工作總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路。作為一名合格的后勤人員,需要將自
    當(dāng)你決定離職時(shí),撰寫一份優(yōu)秀的辭職報(bào)告可以為你的離職過程增添一份專業(yè)和負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果你還不知道如何寫一份完美的辭職報(bào)告,下面是一些范文供你參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):由
    教案的編寫需要充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和教材的要求,使得教學(xué)更加有針對(duì)性和靈活性。通過閱讀這些教案,可以增加自己的備課經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧。本課教學(xué),要處理好教與學(xué)的關(guān)系,
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。平時(shí),我在生活中還真不常笑
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來一些寫作的新思路。我有許多興趣愛好
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),明確自身的發(fā)展方向,并為未來的個(gè)人發(fā)展制定計(jì)劃和策略。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟
    撰寫小學(xué)生演講稿是提高學(xué)生邏輯思維和文化素養(yǎng)的有效途徑之一。通過閱讀下面的小學(xué)生演講稿范文,我們可以學(xué)到如何用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和肢體語(yǔ)言與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。親愛的老師同學(xué)
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說服力。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文,語(yǔ)言細(xì)膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。每年爸爸媽媽都會(huì)
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    小學(xué)教案的編寫是指針對(duì)小學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和設(shè)計(jì),幫助教師有條理地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。教案可以提供教學(xué)步驟、教學(xué)方法、教學(xué)資源等信息,為教師提供有
    銷售合同是保障交易雙方權(quán)益的重要法律文書,它確保了交易的合法性和可執(zhí)行性。銷售合同的重要性不僅體現(xiàn)在交易過程中,更體現(xiàn)在保障雙方權(quán)益和維護(hù)商業(yè)倫理的重要意義。
    在職場(chǎng)中,勞動(dòng)合同是雇傭關(guān)系的基礎(chǔ),它確保了雙方的權(quán)益得到保護(hù),也為勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定提供了有力的保障。了解勞動(dòng)合同范文的內(nèi)容和格式,可以幫助勞動(dòng)者在簽訂合同時(shí)更加
    通過簽訂勞動(dòng)合同,雇主和勞動(dòng)者在法律框架下明確了工作內(nèi)容、工作時(shí)間、工資待遇等方面的事項(xiàng)。勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的重要法律文件,善于掌握勞動(dòng)
    應(yīng)急預(yù)案是組織在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)采取的應(yīng)對(duì)措施和行動(dòng)的規(guī)劃和安排。以下是一些關(guān)于應(yīng)急預(yù)案管理的專業(yè)資料和研究論文,供大家深入了解和學(xué)習(xí)。組長(zhǎng):**。副組長(zhǎng):**。
    買賣活動(dòng)可以通過市場(chǎng)機(jī)制和法律法規(guī)來規(guī)范和保障各方的權(quán)益。對(duì)于初次進(jìn)行買賣的人來說,一份參考的買賣范文非常有必要,以下是小編為大家整理的,希望能對(duì)你有所啟發(fā)。
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    勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的重要文件,也是保障雙方權(quán)益的法律依據(jù)。以下是一些常見的、具有代表性的勞動(dòng)合同案例,供大家參考。甲方(聘用單位):
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    合同協(xié)議是一種法律文件,規(guī)定了各方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。查看以下的合同協(xié)議案例,可以幫助你更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。郵編:______________法定
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    勞動(dòng)合同的簽訂是保護(hù)員工合法權(quán)益、規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系的重要手段。勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間就工作內(nèi)容、工作條件、工資待遇等事項(xiàng)達(dá)成的協(xié)議。為了寫一份較為完美的勞動(dòng)
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    在寫作過程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。接下來是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和指導(dǎo)。
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    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地記錄下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步過程,對(duì)自己的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
    作為一種合同形式,轉(zhuǎn)讓合同具有法律約束力,雙方必須遵守其中的規(guī)定。我們?yōu)榇蠹姨峁┝藬?shù)十份轉(zhuǎn)讓合同范文,供大家免費(fèi)下載使用。。甲方:乙方:甲、乙雙方本著老實(shí)信用、
    學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑,通過學(xué)習(xí),我們可以不斷提高自身素質(zhì)。精選的學(xué)習(xí)總結(jié)范文即將呈現(xiàn),希望能給大家?guī)硪恍懽魃系男滤悸泛图记伞?月1日下午,我們7年級(jí)
    通過編寫計(jì)劃書,我們可以在工作中主動(dòng)掌握主動(dòng)權(quán),避免被動(dòng)應(yīng)對(duì)問題和突發(fā)情況。請(qǐng)大家參考以下計(jì)劃書范文,從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn),提高自己的編寫水平。婚姻是愛情最神圣的
    合同協(xié)議涉及到的內(nèi)容包括產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)、價(jià)格、數(shù)量、交付方式等。這些合同協(xié)議范文涵蓋了不同領(lǐng)域和事務(wù),具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。甲方:。乙方:身份證號(hào)碼:。根據(jù)工作需
    在重要的慶典活動(dòng)中,致辭是必不可少的環(huán)節(jié),它可以表達(dá)對(duì)參與者的肯定和鼓勵(lì)。在這個(gè)鏈接中,你可以找到一些著名人士的致辭視頻,希望能激發(fā)你的靈感和創(chuàng)造力。
    汽車的使用范圍廣泛,既可以滿足個(gè)人出行需求,也可以應(yīng)用于物流運(yùn)輸、旅游等領(lǐng)域。下面是一些汽車行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)的報(bào)道,供大家了解。甲方:(借款人)性別:身份
    銷售合同的簽訂需要雙方共同遵守,并且根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行執(zhí)行和履行。下面是一部分銷售合同寫作要點(diǎn)和注意事項(xiàng),供大家參考學(xué)習(xí)。甲方:乙方:經(jīng)甲、乙雙方認(rèn)真協(xié)商和考核,
    在現(xiàn)代社會(huì)中,租賃合同廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)行業(yè)。這里有一些租賃合同范本,供大家參考,希望對(duì)你有所幫助。出租人:_______________________
    畢業(yè)生的總結(jié)應(yīng)該是真實(shí)、客觀、具體的,同時(shí)也要展示個(gè)人的情感和思考。以下是一些畢業(yè)生總結(jié)的案例分析,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。在思想上,我個(gè)人覺得自己經(jīng)過
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    買賣不僅僅是商品的交換,它還涉及到消費(fèi)者的權(quán)益保護(hù)和商業(yè)道德的問題。以下是小編為大家精選的買賣風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法,供大家參考。甲方(賣方):身份證號(hào):乙方(買方):
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動(dòng)的描寫。為了幫助大家更好地寫作,下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考學(xué)習(xí)。2、有時(shí)候不是不
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    學(xué)習(xí)心得的寫作不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的總結(jié),也是對(duì)他人分享和借鑒的重要途徑。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所幫助和指導(dǎo)。
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