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    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:書香墨

    優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文更上一層樓。

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇一

    1.別看他人小,心眼兒可靈啦,10個(gè)大人也比不了,真是秤砣雖小能吊千斤!

    2.她和她的哥哥一樣,生就一副絕頂聰明的頭腦,心靈得像窗紙,一點(diǎn)就透。

    3.他斜睨雙眼,狡黠的目光看著爸爸,臉上一副得意的神色。

    4.她那雙大大的眼睛,閃爍著聰穎的光輝,像兩顆朗朗的星。

    5.別看阿墩胖得肥肉直打顫顫,動(dòng)作卻機(jī)警得像只與獵人周旋的豹子。

    6.她小心地扭轉(zhuǎn)頭來(lái),杏核眼忽悠忽悠四下里張望著,像老鼠防貓一般。

    7.他那雙烏黑晶亮的眼睛,咕嚕嚕地打轉(zhuǎn),顯得很機(jī)靈懂事。

    8.老校長(zhǎng)這雙眼睛啊,連石頭也能看進(jìn)三尺去!

    9.她那雙圓溜溜的大眼睛,鑲了一圈烏黑閃亮的長(zhǎng)睫毛,眨動(dòng)之間,透出一股聰明伶俐勁兒。

    10.語(yǔ)文老師緊盯著我,他的黑眼黑得發(fā)亮,鋒利敏銳得像把錐子,仿佛要把什么刺穿似的。

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇二

    今年,我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué),叫朱子珩,也是我們班朱家第三寶,他是從常州轉(zhuǎn)來(lái)的,班里的同學(xué)們對(duì)他都非常友好。

    他皮膚很白,一雙大眼睛總是閃著靈氣,一看就很聰明,和我另外一個(gè)哥們兒李思瑞特別像。老師排座位時(shí),正好排到他坐在我前面,于是我們倆就順理成章地成了好朋友。

    有一次下課,我們和四班打乒乓球,我和他組成一隊(duì),在我們默契配合下,對(duì)方來(lái)一球,我們攻一球,他們被打得落花流水,根本沒(méi)有反擊的機(jī)會(huì)。

    過(guò)了一段時(shí)間,他漸漸地顯山露水了,原來(lái)他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸,幾乎每一題,老師一問(wèn)完答案就出來(lái)了,而我還在草稿紙上奮筆疾書呢!

    有一次邵老師給我們做奧數(shù),題目非常難,我直接放棄了,可他卻沉著冷靜地接下了任務(wù)。下課了,我們班幾個(gè)大學(xué)霸還在努力演算呢,可他卻和往常一樣,和我們出去玩,我們都勸他回去寫作業(yè),他卻輕描淡寫地說(shuō):“沒(méi)事,來(lái)得及。”中午老師來(lái)收卷時(shí),我以為他沒(méi)寫完,正為他擔(dān)心呢,沒(méi)想到他竟然把中英文作業(yè)都做完了,而且出乎意料的是,他只做錯(cuò)了一題,比課代表都厲害!在來(lái)我們學(xué)校第一個(gè)學(xué)期就獲得了升學(xué)的資格,他一下子成了我們班“大紅人”呢!

    我一定要好好學(xué)習(xí),向他看齊!

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇三

    一對(duì)濃密的眉毛下有著兩只炯炯有神的小眼睛,一頂高鼻梁下一張能言善辯的嘴巴,稍胖的肚子加上修長(zhǎng)的雙腿,這就湊成了我的朋友——李賢城。

    李賢城是個(gè)積極的人,無(wú)論是從上課發(fā)言,還是朗誦課文,往往都少不了他的身影。他的那雙手,一到上課老師提問(wèn)時(shí),就像一顆拔地而起的參天大樹(shù),高高地挺立在課桌上。

    李賢城上課發(fā)言透露著他的聰明,但是,最讓我佩服的還是他日常生活的巧言妙語(yǔ)。

    我和李賢城都喜歡踢足球,一到體育課上,足球就成了我們的唯一。

    有一次,我們正在踢球,球賽進(jìn)行地?zé)峄鸪臁_@時(shí),幾位不速之客來(lái)臨,其中一個(gè)人傲慢地對(duì)我們說(shuō):“要不要來(lái)比一場(chǎng),勝者在這片土地上玩。”

    我方隊(duì)員瞬間被刺激到,馬上回答說(shuō):“比就比!”。一聲哨吹響,比賽開(kāi)始。我方隊(duì)員馬上行動(dòng)起來(lái),經(jīng)過(guò)一番比拼,可以明顯地看出我方厲害。這時(shí),球朝我飛來(lái),我如果不踢,球必將擊中我的頭部,但是踢,球必將飛出場(chǎng)外。焦急之下,我抬起腳來(lái),“砰”地一聲,踢了出去。

    “會(huì)不會(huì)踢啊,不會(huì)踢走人。”敵方不滿地說(shuō)道。

    我被激怒了,馬上回答道:“好像就你會(huì)踢似的。”

    “我是校隊(duì)的,你是嗎?”敵方說(shuō)道。

    此時(shí)我被惹火,想退出比賽,可是朋友們很想玩,我不能置之不理。這時(shí)突然有人在我旁邊大聲說(shuō):“如果你感覺(jué)校隊(duì)很厲害,那我告訴你,你一個(gè)男生敢上女廁所的話會(huì)更厲害!”全場(chǎng)哄堂大笑起來(lái)。

    我回頭一看,原來(lái)是李賢城。這短短一句話,竟讓對(duì)方滿臉通紅,還解除了我和對(duì)方之間的誤會(huì),真是“一舉兩得”。

    看,這就是李賢城。無(wú)論是從學(xué)習(xí)上,還是生活上,我決定向他學(xué)習(xí),做個(gè)能言善辯上課積極的人。

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇四

    殷凡釗是我的同學(xué),也是我的朋友。

    殷凡釗的聰明從外表就可以看出來(lái):他有著圓圓的臉,橢圓的眼睛發(fā)出智慧的光芒,眼睛下面是高挺的鼻梁。他還有一顆腦容量超大的大腦袋,里面裝著許多知識(shí)和鬼點(diǎn)子。

    殷凡釗的聰明也體現(xiàn)在他的各個(gè)方面:學(xué)習(xí),說(shuō)話,做事等,但讓我印象最深的還是跟他玩捉迷藏。

    那是一個(gè)星期五的下午,放學(xué)后,我和殷凡釗等人一起玩捉迷藏,殷凡釗提出他和我當(dāng)抓的,我也欣然同意。

    我們開(kāi)始抓了,殷凡釗首先拿出對(duì)講機(jī),對(duì)著我的耳邊輕輕地說(shuō):“我們可以用這個(gè)聯(lián)系,說(shuō)罷便朝他們的方向走去,只見(jiàn)他小心翼翼地踮著腳,快步向前走,眼睛緊緊地掃視周圍,不敢有一絲松懈。我不敢怠慢,便學(xué)著他在路的另一邊行走。

    過(guò)了不久,我們發(fā)現(xiàn)了要抓的“獵物”之一——小王。殷凡釗趁他不注意。一個(gè)箭步閃到他面前,逼他往后退。這時(shí),殷凡釗拿出對(duì)講機(jī)對(duì)我說(shuō):“小劉,你快躲在身后的拐彎處。”我立刻照做,緊接著小王便沖了出來(lái),我趁機(jī)再上前一抓,抓到了。

    小王被抓,其他人也就不是事了。就是因?yàn)樗摹吧駲C(jī)妙算”,我們才能勝利,我的朋友殷凡釗,真是聰明啊!

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇五

    我們班有一個(gè)非常聰明的同學(xué),她名字叫姚驪卿。

    姚驪卿數(shù)學(xué)非常好,幾乎每次單元考和其它小測(cè)試都考100分。我們非常佩服,所以拜她為師。姚驪卿上次九宮格數(shù)獨(dú)比賽獲得了一等獎(jiǎng),全段只有她一個(gè)人獲得了一等獎(jiǎng)。

    姚驪卿不光數(shù)學(xué)好,其他幾門的成績(jī)也不錯(cuò)。她三年級(jí)下冊(cè)的四門總分是全班第三名,是一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)。

    姚驪卿管理能力很強(qiáng)。只要她跟調(diào)皮的同學(xué)小聲說(shuō)一句,那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就“一動(dòng)也不動(dòng)”了。可惜姚驪卿沒(méi)當(dāng)上正班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。我猜,聰明的姚驪卿肯定跟那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)說(shuō)了什么“不要調(diào)皮的秘訣”吧!

    姚驪卿上課發(fā)言也很積極、聰明。老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題,她幾乎都能回答出來(lái),并且用很多種方法解答。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很佩服她。

    我想:姚驪卿是不是被施了魔法,這么厲害!簡(jiǎn)直是個(gè)天才!

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇六

    春天的午后,溫暖的陽(yáng)光照耀著大地,有一只十分聰明的小狗沐浴著燦爛的陽(yáng)光,懶洋洋地睡在小房子外。

    有一只一個(gè)星期沒(méi)有吃東西的狼,肚子餓得咕嚕叫。這時(shí),狼經(jīng)過(guò)小狗家,發(fā)現(xiàn)小狗正在睡大覺(jué),于是偷偷地走了過(guò)去,可是小狗仍然被驚醒了。小狗若無(wú)其事地問(wèn):“狼先生,你有什么事?”“我要吃了你!”“你看我骨瘦如柴的樣子,怎么能成為你的美餐呢?過(guò)幾天,我的主人就要舉行宴會(huì),我會(huì)吃得飽飽的,變得又肥又胖,那時(shí)你再來(lái)吃我,不是更有滋味嗎?”狼聽(tīng)了,心里想:對(duì)呀!現(xiàn)在吃狗確實(shí)不是個(gè)好時(shí)機(jī),也不能填飽肚子,不如等它吃得像皮球一樣圓的時(shí)候,再美美地享受一番!于是,狼把狗給放了。

    幾天以后,狼又來(lái)到了小狗家,發(fā)現(xiàn)狗把家搬到了屋頂上,他憤憤地說(shuō):“臭東西,你忘記了和我的約定嗎?你現(xiàn)在變胖了,快下來(lái),讓我飽餐一頓!”狗在上面得意洋洋地望著狼哈哈大笑道:“喂!狼呀,如果以后你再看見(jiàn)我睡在那兒,你就立刻把我吃掉吧,不要以為我變胖了就會(huì)等在那兒讓你享用的!”

    狼怒氣沖沖地離開(kāi)了,小狗以智慧擺脫了危險(xiǎn)。

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇七

    我有這樣一個(gè)同學(xué),較高,瘦瘦的,一雙小眼睛上面戴著一副金絲邊的眼鏡,她的名字叫小格。

    她非常的兇,每次開(kāi)口都很大聲,有時(shí)說(shuō)話也不怎么文明。有一次,我在玩的時(shí)候,一不小心把她的水杯撞到地上了,我連忙撿起來(lái)對(duì)她說(shuō)對(duì)不起,可她還沒(méi)等我說(shuō)完就破口大罵起來(lái),邊罵邊打我,我還被她罰抄生字,因?yàn)樗俏覀儼嗟拇蟀嚅L(zhǎng)。她走在班上誰(shuí)見(jiàn)了都要畏懼三分的!同學(xué)們都不敢和她說(shuō)話,也不敢當(dāng)面說(shuō)她的名字。就因?yàn)檫@樣,她成了我們班最孤獨(dú)的人。

    別看她表面這么兇,其實(shí)心地很善良,有一次放學(xué)回家的路上,一位拉車很吃力的老爺爺,上坡上不去了,同學(xué)們都在嘲笑那位老爺爺,可就在這時(shí),小格沖上去就用雙手幫老爺爺推車了,很快,同學(xué)們?cè)谒膸?dòng)下,也都幫著推車,大家用全身的力氣幫助老爺爺推上了坡。

    在那之后,同學(xué)們?cè)僖膊徽f(shuō)她兇了,同學(xué)們也再不怕她了,也敢喊小格的'名字了,也會(huì)主動(dòng)和她一起玩耍,不再說(shuō)她是“暴烈女”,大家都稱贊小格是班上最善良的人。

    我也是,感覺(jué)她是最善良的人。

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇八

    我的同學(xué)——xxx,他不僅是我的同學(xué),也是我的`好朋友。他愛(ài)好廣泛,唱歌、打乒乓球,樣樣精通,外號(hào)“狼”。因?yàn)椤袄恰笔承詮V泛,我們?cè)谝荒昙?jí)相遇,一直到五年級(jí),真是好同學(xué)、好朋友、好哥們。

    他長(zhǎng)著瓜子臉,個(gè)子高,11歲,頭上有三個(gè)旋。聽(tīng)老人說(shuō):“一族弱二族強(qiáng),三族打架不要命。”但張沖不愛(ài)和人打架。

    我英語(yǔ)學(xué)得不好,數(shù)學(xué)學(xué)得好;他數(shù)學(xué)不行,英語(yǔ)行。他總愛(ài)為什么,我也說(shuō)不為什么。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),也經(jīng)常在一起玩耍。

    記得又一次,他來(lái)我來(lái)我家找我問(wèn)問(wèn)題。他遇到方程3x+24=48這個(gè)題不會(huì)?我看過(guò)題后,告訴他:“求加數(shù)和減已知加數(shù)。”他便用48-24=3x3x=24x=8張沖便對(duì)說(shuō)“謝謝”,真是一個(gè)百事通。我再問(wèn)你一個(gè)題,你說(shuō)是先有雞還是先有蛋?我一聽(tīng),知道他在難我,我說(shuō)先有雞,因?yàn)榧词股镞M(jìn)化過(guò)來(lái)的。

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇九

    今天老師帶我們?nèi)⒂^動(dòng)物園,動(dòng)物園的動(dòng)物可多了,有五彩多姿的孔雀;有高大威武的獅子;有活潑可愛(ài)的小兔子,我最喜歡調(diào)皮可愛(ài)的小猴子。

    來(lái)到猴山,我們圍在四周,可以很清楚地看到每一只小猴。這些小猴可真有意思!有的小猴在爬山,有的小猴拿著樹(shù)枝在蕩秋千,有的小猴從這山跳到另一邊山上,還有的小猴坐在山上看周圍的風(fēng)景,樣子十分悠閑。看得我們又是說(shuō)又是笑,我忍不住丟給它們一塊兒蛋糕,一只小猴發(fā)現(xiàn)了,它興奮極了,就不停地?fù)]著手,好像告訴伙伴們:“快來(lái)呀!快來(lái)呀!這里有塊兒大蛋糕。”在它的召喚下,一群小猴迅速地跑來(lái)了,這只小猴就把蛋糕分給了其它小猴,自己卻沒(méi)有留下一點(diǎn)兒,小動(dòng)物也知道好東西要分享啊!

    小猴這種團(tuán)結(jié)、有愛(ài)、奉獻(xiàn)的精神,真值得我們學(xué)習(xí)。

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇十

    我的同學(xué),他叫小洋,他長(zhǎng)著兩只小眼睛,瞇起眼來(lái)讓人分不清眼睛和眉毛,一張大嘴巴似乎要把鉛筆盒給吃了似的。

    小洋很調(diào)皮。一天,楊陽(yáng)不小心碰到了他,他叫起來(lái):“妖精,敢碰俺老孫?活膩了?”楊陽(yáng)傻傻地待在那里,不知道發(fā)生了什么。只見(jiàn)小洋走向了衛(wèi)生角。

    不一會(huì)兒,小洋回來(lái)了,手里還拿著一把掃帚。他說(shuō):“楊陽(yáng),我回來(lái)了,俺的金箍棒找不到了,只好借來(lái)豬八戒的耙子用用!吃我一耙!”這一句話,惹得大家哈哈大笑。

    他不僅調(diào)皮,還很幽默。一次我們正在上數(shù)學(xué)課。距下課還有10分鐘,老師就出了一道非常難的題目。正當(dāng)我們冥思苦想的時(shí)候,一位“英雄”出現(xiàn)了——小洋舉手了!我和我的小伙伴們都驚呆了!他平時(shí)成績(jī)平平,怎么會(huì)做得出來(lái)?!只見(jiàn)這位“英雄”站了起來(lái),說(shuō)道:“老師,我想上個(gè)廁所。”話音剛落,我們哈哈大笑,有的同學(xué)笑得直拍桌子,有的'同學(xué)笑得上氣不接下氣,還有的差點(diǎn)笑岔氣。

    這就是我們班的小洋。

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇十一

    我每次到動(dòng)物園里去,最愛(ài)看的是機(jī)靈可愛(ài)的猴子。因?yàn)樗麄兪侨祟惖慕H,它們聰明玲利行動(dòng),行動(dòng)敏捷能模仿我們做出各種各樣的動(dòng)作。

    猴子的樣子非常可愛(ài),他的的全身長(zhǎng)滿的棕褐色的短毛,額頭上光禿禿的,幾乎沒(méi)有一根毛發(fā),卻布滿了一道道皺紋,活像一個(gè)小老頭。他淡黑色爪子上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)地爪甲,不時(shí)的抓耳撓腮,尾巴細(xì)長(zhǎng),掩蓋不住他那常被游客取笑的紅屁股。猴子在一起時(shí),不聽(tīng)的玩鬧,難得安靜,但是有時(shí)也眼睜睜地坐著,可能在懷念自己的家鄉(xiāng)吧!

    最有趣的是猴子在吃食物的時(shí)候他吃著香蕉還伸著大拇指,好像在說(shuō);“good,good。”吃完后就尖叫著亂跑,那雙滴溜溜的眼睛總是緊緊地盯著飼養(yǎng)員的游客們,好像在說(shuō);“我還要吃。”

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇十二

    我們班有一位“小作家”。兩道眉毛高高聳著,像小山似的,可能是因?yàn)樗麗?ài)思考,總皺眉頭的緣故吧!高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡,眼鏡下一雙大眼睛總是閃著智慧的光芒。你想知道他是誰(shuí)嗎?接著往下看吧!

    聽(tīng),老師在讀誰(shuí)的文章??jī)?yōu)美、流暢,哦,不是別人,是我們班的小作家。有一次他參加學(xué)校作文比賽,拿了二等獎(jiǎng),為我班爭(zhēng)奪了榮耀。

    為什么,他的作文寫得那么好呢?原來(lái),他喜歡閱讀課外書,積累語(yǔ)言,因此他的知識(shí)量,詞匯量十分廣。我們班還流傳著兩件這樣的趣事:一到周末,他都起得很早,第一件事是:拿一本書坐在沙發(fā)上看,越看越著迷,直到他爸爸起床后,揪著他的耳朵,把他拉進(jìn)衛(wèi)生間洗漱;還有一件,他的媽媽出去買東西,讓他看著水,他答應(yīng)了,但由于只顧看書,水都漫出來(lái)了,沒(méi)過(guò)多久,他媽媽回來(lái)了,但發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)燒干了。

    說(shuō)了半天,還沒(méi)介紹,這位作家是誰(shuí)呢!他就是我的同桌包凌翼。他是我寫作方面的榜樣!

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇十三

    從前有一座山,山上草木繁盛,四季花果飄香。山里生活著很多猴子,他們劃地而居,分成很多個(gè)猴群。每一個(gè)猴群都在各自的領(lǐng)地內(nèi)無(wú)憂無(wú)慮、愉快地生活著,群體不斷壯大。

    有一年春、夏大旱,很多草木都枯死了,猴子們都感到一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨到他們身上,于是都加倍警惕,注意著周邊環(huán)境的變化。

    有一天,有猴發(fā)現(xiàn)山北有一處地方起火了,風(fēng)助火勢(shì),大有蔓延的趨勢(shì),于是猴子們便恐慌起來(lái)了。為了應(yīng)對(duì)這種突然而來(lái)的變故,每一個(gè)猴群都選出一只最聰明的猴子共同組成一個(gè)應(yīng)急智囊團(tuán)來(lái)研討應(yīng)對(duì)之法。

    智囊團(tuán)很快開(kāi)始工作了,他們聚集在山頂上一顆大樹(shù)周圍,各自發(fā)表著自己的高見(jiàn)。因?yàn)榇蠹叶际莵?lái)自于各個(gè)猴群最聰明的猴子,都認(rèn)為只有自己的方法才能拯救滿山的猴子們。一連幾天,這些絕頂聰明的猴子們各抒己見(jiàn),激烈地爭(zhēng)論著,只到筋疲力盡也沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的意見(jiàn)。

    山上的猴子們看到智囊團(tuán)幾天也沒(méi)找出一個(gè)好辦法,而大火就快燒到自己的屁股了,都按各自的方式逃命去了。只有那個(gè)智囊團(tuán)的`成員們?cè)诖蠡馃齺?lái)的時(shí)候還在爭(zhēng)吵,最終被大火吞沒(méi)了。

    啟示:太多的聰明人聚在一起并不一定就能辦出聰明的事情。我們?cè)诠芾硪粋€(gè)企業(yè)時(shí)經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤,滿以為高薪招收一批聰明的員工就能經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè),最終卻碰得鼻青臉腫。這就是為什么說(shuō)“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮,而三個(gè)諸葛亮不一定抵得上一個(gè)臭皮匠”。造成這種現(xiàn)象的主要原因是大家缺乏統(tǒng)一的理念與價(jià)值觀,缺乏作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)最基本的東西。

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇十四

    小敏身體胖胖的,皮膚白白的。小敏穿著十分樸素,不會(huì)穿很花俏的`衣服。她梳著“蘑菇”形的發(fā)型。小敏的鼻梁上掛著一副眼鏡,顯得很神氣,真像一位“小博士”。小敏的最大特點(diǎn)就是有一張櫻桃小嘴,生氣或傷心時(shí),總是撅著嘴巴。當(dāng)她高興時(shí),就不同了,而是笑嘻嘻的,好像很得意。

    我和小敏是一對(duì)十分要好的伙伴。一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,想了半天,也沒(méi)想出來(lái),心里非常著急。后來(lái),我去問(wèn)班上的“小博士”——小敏。小敏自己想了想,就給我講解題意,教我方法……聽(tīng)了她的講解,我很快就做出了這道題。

    當(dāng)然,我和徐辰昊之間也發(fā)生過(guò)不少矛盾。一次在升旗儀式上,班上很吵小敏便大叫“安靜!”我生氣地說(shuō):“小敏,你真吵!”小敏覺(jué)得我誤會(huì)了她,說(shuō):“他們吵,我管管,你還說(shuō)我吵!”我聽(tīng)了小敏的話,剛想爭(zhēng)辯,嘰哩咕嚕地罵我。我自然被他罵得目瞪口呆。在那次升旗儀式上,我們連校長(zhǎng)說(shuō)什么,也不知道。下午放學(xué)后,小敏跑過(guò)來(lái)向我道歉,我原諒了她。就這樣,我跟小敏又和好了。

    你們說(shuō),我和小敏是不是一對(duì)要好的朋友呢?

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇十五

    我和小燕同學(xué)是1到6年級(jí)的同學(xué),說(shuō)來(lái)也巧我換了3個(gè)班級(jí),她總是跟我在同一個(gè)班。

    你別以為小燕看起來(lái)文采不好,看起來(lái)資質(zhì)平平的她,其實(shí)她的作文水平處于班級(jí)上方。上次考試,她在對(duì)我哭訴:“這次語(yǔ)文作文沒(méi)寫好啊!”

    我就在一直勸她:“沒(méi)事啦!你作文不是很好的嗎?”

    “啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊!”小燕繼續(xù)哭訴著。

    卷子一分下來(lái)”哇!小燕你作文28呀!“可小燕卻一副可憐兮兮:”哪里好了,這只是湊巧而已!“小燕可謙虛了,她作文時(shí)常獲獎(jiǎng),每次都說(shuō)是巧合。

    小燕心靈手巧,總是能用巧手折出許多好看的東西,她在美術(shù)課上總能盡情發(fā)揮,展現(xiàn)自己的才能。她下課時(shí),還會(huì)拿一本折紙教學(xué)本在那學(xué)習(xí)心得折法。她還會(huì)編各種各樣的手鏈。她在美術(shù)方面真的是有獨(dú)特的天賦,不僅會(huì)折紙、編手鏈,畫畫也是一等一的好。

    美術(shù)考試時(shí),她用畫筆在畫紙上飛快地移動(dòng)著。移動(dòng)過(guò)的'地方就會(huì)變得五彩斑斕。美術(shù)成績(jī)從不低于90分、優(yōu)-。

    小燕也很有辦法,每次她的同桌心晨哭。她就在旁邊:”不許哭啦!我告訴你......“經(jīng)過(guò)小燕幾聲勸導(dǎo),她就不哭了。真想知道她到底跟心晨說(shuō)了些什么。

    你有這樣的同學(xué)嗎?快來(lái)告訴我吧!

    拜拜咯!

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇十六

    星期天,我的媽媽、爸爸去加班了。只剩下我一個(gè)人在家里。心里想:畫一張畫,等爸爸、媽媽回來(lái)我給他們一個(gè)驚喜。

    “砰砰”有人在敲門。難道是爸媽回來(lái)了?他們那兒有鑰匙呀。敲門的.人會(huì)是誰(shuí)?我納悶了,就問(wèn):“誰(shuí)?”“我是你媽媽的好朋友,又是同事。”門外的人細(xì)聲答道。我起身想去開(kāi)門,轉(zhuǎn)念一想:萬(wàn)一不是媽媽的同事怎么辦?還是先看看再說(shuō)吧。

    我搬來(lái)一條凳子,站在它上面,通過(guò)貓眼往外看。看到一位瘦高個(gè)子的年輕人。那個(gè)人自己一次也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。開(kāi)門吧,怕是壞人,不開(kāi)吧,又怕真是媽媽的同事。左右為難。忽然,我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“媽媽、爸爸都不在家,要找,請(qǐng)留下手機(jī)號(hào)碼。”那個(gè)人講完手機(jī)號(hào)就走了。

    過(guò)了一陣,媽媽回來(lái)了。我把記下的手機(jī)號(hào)說(shuō)給她。媽媽說(shuō):“沒(méi)有這個(gè)人。幸虧你有警惕性。”我說(shuō):“以后不管遇到什么事,都要?jiǎng)幽X筋想想。”

    寫聰明機(jī)靈的同學(xué)范文(17篇)篇十七

    一只頭上有個(gè)王字花紋的兇猛老虎,來(lái)到了北山。北山的野獸都有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,生怕被吃掉。狡猾的狐貍為了向這只猛虎討好,便走到它面前畢恭畢敬地行禮問(wèn)好,還獻(xiàn)媚取寵地恭維道:“我看你頭上有個(gè)王字,這是天生為王的象征,天下沒(méi)有哪個(gè)能比得上你。你就在這里為王吧,我們都擁戴你。”

    猛虎聽(tīng)了狐貍的話很是高興,就說(shuō):“那我就在這里成立一個(gè)獨(dú)立王國(guó)。不過(guò)既是一個(gè)王國(guó),就得有大臣辦事。你能幫我推薦幾個(gè)嗎?”

    狐貍一聽(tīng),簡(jiǎn)直高興得手舞足蹈。他想,這一下就該我交好運(yùn)了,也是我趁機(jī)報(bào)復(fù)的時(shí)刻到了。那些過(guò)去與我有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)和糾紛的,我都要一個(gè)個(gè)地收拾他們。他想到獐子老實(shí),可以聽(tīng)從使喚。猴子也只吃樹(shù)上的果子,從未與它發(fā)生過(guò)利害沖突,而且他機(jī)靈,也可隨時(shí)幫助出主意。于是他就向虎王推薦了獐子和猴子。虎王問(wèn)獐子有什么本領(lǐng),他說(shuō)獐子善跑,沒(méi)有誰(shuí)能賽過(guò),無(wú)論怎樣的懸崖峭壁都能攀登過(guò)去。于是虎王就任命獐子為交通大臣。至于猴子呢,他很靈活,無(wú)論多高的樹(shù)都能輕易地攀上去,對(duì)于觀察國(guó)內(nèi)動(dòng)靜,掌握敵情是十分有利的。于是虎王就任命猴子為軍機(jī)大臣。狐貍自己呢,他毛遂自薦,說(shuō)憑自己能說(shuō)會(huì)道的本領(lǐng),很適合搞外交。于是虎王就任命狐貍為外交大臣。即日他們都走馬上任了。

    過(guò)了一段時(shí)期,虎王想吃肉了。它本想下個(gè)詔令叫臣民進(jìn)獻(xiàn)上來(lái)。繼而一想,這要多長(zhǎng)時(shí)間才能辦到。而現(xiàn)在我已饑腸轆轆,遠(yuǎn)水難解近渴,何不就將這些大臣先吃掉。以后要用再招幾位就是了。但要吃他們總得有個(gè)借口。于是虎王立即召見(jiàn)幾個(gè)大臣說(shuō):“你們當(dāng)我的大臣不少日子了。我現(xiàn)在要測(cè)驗(yàn)一下,看你們當(dāng)了大官以后,是否腐化變質(zhì),對(duì)吾王是否忠誠(chéng)。”說(shuō)完他就張開(kāi)血盆大口,要他們?cè)u(píng)論他嘴里發(fā)出的是什么氣味。

    虎王首先要獐子說(shuō),獐子仔細(xì)認(rèn)真地聞了聞,據(jù)實(shí)直率地說(shuō):“大王,你嘴里發(fā)出的是一股腥臭味,很不好聞。”

    “大膽!你犯了叛逆罪!”虎王怒吼道:“你膽敢當(dāng)面誹謗國(guó)王,攻擊國(guó)王,犯叛逆罪的應(yīng)當(dāng)處以死刑。”說(shuō)罷,便撲過(guò)去,獐子就成了他的口中食。

    接著虎王問(wèn)狐貍。狐貍親眼看到了獐子的下場(chǎng)。便決不能如實(shí)說(shuō)臭了,應(yīng)當(dāng)揀好聽(tīng)的說(shuō),這樣可以取悅于王。于是他諂媚有加地答道:“大王,你嘴里發(fā)出的氣味,一點(diǎn)也不臭,還清香撲鼻呢!”

    “胡說(shuō),你這個(gè)撒謊、拍馬屁的家伙!”虎王又怒吼道:“凡是不老實(shí),專說(shuō)假話,阿諛?lè)畛小?ài)拍馬屁的大王臣,都是禍根,絕對(duì)不能留下。”說(shuō)著,同樣又把狐貍吃掉了。

    最后,虎王對(duì)猴子說(shuō):“現(xiàn)在該輪到你來(lái)說(shuō)一說(shuō)了。”

    猴子在剛才經(jīng)歷的事態(tài)中,他知道既不能說(shuō)臭,也不能說(shuō)不臭。哪還能說(shuō)什么呢?他明白了,即使說(shuō)不臭不香,沒(méi)有什么氣味,虎王也會(huì)說(shuō)他是騎墻派,兩邊倒的墻頭草也是非死不可的。唯一可行的辦法就是不說(shuō)。不過(guò)不說(shuō)應(yīng)有不說(shuō)的理由。所以猴子眨了眨眼,很有禮貌地說(shuō):“真是抱歉,大王,我最近傷風(fēng)感冒,鼻子不通,不能分辨氣味。你能不能讓我回家休息治療,等我傷風(fēng)感冒好了,再作準(zhǔn)確的回答?”

    虎王聽(tīng)了沒(méi)有辦法,只好放猴子回家。不用說(shuō),猴子自然是一去不復(fù)返了。

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    寫日記是一種鍛煉思考和表達(dá)能力的方式,可以提高我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。在閱讀這些日記范文的過(guò)程中,我們可以感受到作者的真實(shí)情感和對(duì)生活的熱愛(ài),頗具感染
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    在月工作總結(jié)中,我們可以記錄下自己所取得的進(jìn)步和成果,為自己加油鼓勁。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。。對(duì)于施工員,自
    讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對(duì)其中所提及的主題、情節(jié)、人物等內(nèi)容進(jìn)行思考和概括的一種文字表達(dá)形式。在下面這些讀后感范文中,有些是對(duì)作家的思想和觀點(diǎn)的贊賞,有
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    在社區(qū)工作計(jì)劃中,需要明確目標(biāo)和任務(wù),并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配方案。為了更好地展示社區(qū)工作計(jì)劃的編寫過(guò)程和效果,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┑湫头段模瑲g迎參考。
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    讀后感可以使我們對(duì)所讀作品產(chǎn)生更深入的思考,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感范文,歡迎大家一起來(lái)分享和討論。小說(shuō)同樣也贊美了其他角色:梅尼特
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    比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),通過(guò)人們的參與和比拼來(lái)評(píng)比出誰(shuí)在某種領(lǐng)域或項(xiàng)目中更出色、更優(yōu)秀。它既可以促進(jìn)個(gè)人能力的提升,也可以展示團(tuán)隊(duì)的合作力量。下面是一些成功比賽
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    心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和體悟,通過(guò)對(duì)自己的思考和總結(jié),能夠更好地提高自己的認(rèn)識(shí)和能力。在日常的學(xué)習(xí)和工作中,我們都有著各種各樣的經(jīng)歷和
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