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小學安全小學安全篇一
安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。
老師已經強調了多次，而我們卻毫不在乎。作為小學生我們應該多了解一些安全常識，實實在在地把“安全”裝在心中并付諸行動中去。
交通安全也是非常重要的，每個人都應該認真遵守交通規則。
上周末，媽媽帶我去書城看書，在公交車快要到達書城的時候，突然，公交車一個緊急剎車，車廂里的人都朝前滑去，一個老爺爺直接摔倒在了地上。只聽“哇”地一聲，一個小男孩哭了起來，他的頭因為剎車太急被撞到了。原來是一輛小轎車為了搶黃燈而撞上了公交車。像這類因為不遵守交通規則而發生的事故經常出現，所以我們在過馬路時一定要遵守交通規則，不要因為趕時間而釀成悲劇。
同學們，一個小小的隱患可能會引發一個巨大的災難。為了自己和家人的幸福生活，讓我們時刻牢記安全。從我做起，從身邊的小事做起，讓安全牢記我們心中！
小學安全小學安全篇二
在這個世界上，交通安全很重要。
今天中午放學時，天空中下著密密的小雨，道路濕滑。爸爸開車來接我和媽媽回家，我們駛上高架，由于中環黃色擁堵，爸爸決定從內環高架開，可沒想到，這次的改道竟然會跟來一場可怕的車禍。
事情是這樣的：我們的車子正在高架上行駛，爸爸剛想變道到左邊車道時，突然一聲巨響，我們的車身迅速地轉了起來，我害怕極了……車頭調了180度，我們三個人一起大叫了起來：“啊！”好似整個世界都在旋轉。等車子完全停住，我定睛一看，原來是后面有一輛乳白色的車，撞到了我們。
“嗚嗚！我們被冤枉了……嗚嗚！”我傷心地哭了。后來，我們兩輛車都被拖車拖走了，車被扣了，我們沒了車，只好兩手空空地回家了。
經過這次事故，我深深地認識到了交通安全是多么重要，交通法規也要好好的地了解。交通安全，人人有則！我們要從小做起。
小學安全小學安全篇三
春節到了，人人都要下館子。小偷們也蠢蠢欲動的去館子了。
正月初一，我興奮地去參加阿姨的結婚典禮。因為婚宴是在遠近聞名的國際大酒店舉行，菜肴是非常豐富的，看的我眼花繚亂。
我對面的叔叔說：“你可能走錯桌了，這里沒有姓范的、姓徐的。”
貂皮男子眼咕嚕一轉，眼神躲閃，心想：可能要穿幫了，三十六計走為上。遂嬉笑著從口袋里拿出手機說：“忘了，忘了，瞧我這記性，這里太吵我出去打個電話問我朋友，等…等一下再…再來。”邊說邊起身走到宴會廳外。
我見著外面人流涌動，不一會功夫那男子便沒了蹤影。過了一會，回想起剛才的情景，我忽然明白了是怎么一回事了——其實那個男子根本不是來喝喜酒的，而是假裝自己是喜宴的嘉賓來招搖撞騙騙手機的。那人也許根本不姓范，也沒有姓徐的朋友，這些只是為了讓人相信他騙人的話而已，并伺機說自己手機沒了，順理成章的向別人借，得手后以“這里太吵，出去打電話”為由脫身，再也不回來了。
再回過神來，這件事情已成為我們這一桌親戚談論的焦點了。
叔叔說：“其實我剛才就看出這人不大對勁。”
“是啊，我差點被騙，沒想到還用這種方法騙人的，太有心計了，真是防不勝防啊！”姐姐還心有余悸。
舅媽在旁邊念叨啊：“這種人啊……”
誒，我只能說這人演技不怎么好，還不夠專業呀。要是裝的神乎其神，好像確有那么一回事，也許我們還真被他騙了呢！
所以騙人還是要拿出點本事來的嘛。
小學安全小學安全篇四
為深入貫徹落實科學發展觀,堅持以人為本,以“關愛生命、文明出行”為主題,以提高全體師生的文明交通素質為主線,切實增強師生文明交通意識,創造良好的道路交通環境。提高廣大師生的自我保護能力。
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx各班班主任
2、為更好的落實“文明交通行動”,特在學生中成立“少年交通督導隊”,在各班設一名交通安全督導員。具體名單附后。
1、學校把交通安全教育納入教育,由專任安全課教師認真上好《小學生安全教育讀本》,讓學生懂得必要的安全知識和基本的自救自護常識。
2、簽訂交通安全責任書。由學校交通安全領導小組與各班級簽訂交通安全責任書,明確教育責任和要求。
3、各班級安全責任人與學生家長簽訂“學生交通安全責任書”。規范學生日常上學、放學、騎車、乘車、停放車等有關交通行為習慣。
4、利用校訊通,建立交通安全聯系卡制度。學校、家庭社會共同對學生日常交通行為的監督記錄,形成社會、家庭、學校對學生交通行為齊抓共管的新局面。
1、每學年至少二次請交通執法人員到校進行交通法律法規宣傳教育。
2、每月至少安排一節課時講授交通安全常識,要求100%的學生達到交通安全“四會”。(即會安全走路、安全騎車、會安全乘車、會按規定停車)。遇到交通事故懂得撥打“122”報警電話,做到有計劃、有教案、有材料、有測試。
3、結合國旗下的講話,堅持每日的“一日一法規”教育,本學年則重交通法律法規的宣傳教育。
4、堅持培養“路隊”行為習慣,出校門、過馬路時統一列隊行走。
5、結合家長學校,開展“小手拉大手”活動,強化學生法定監督人的責任意識,加強對自己子女進行社會公德和有關法律法規教育,避免違法違紀和意外事故的發生。
今后,學校要不斷探索文明交通行動工作的新路子、新方法,把文明交通的法律法規和學生的行為規范教育寓于生動活潑的班隊活動和道德實踐中,通過專題黑板報、校園廣播、手抄報、繪畫、校外輔導員的交通安全主題講座等形式,不斷促進學生文明交通習慣的養成,使“文明交通行動計劃”工作取得實實在在的成效。
小學安全小學安全篇五
一、每學期學生報名后，班主任要及時登記學生家庭住址、家長姓名、聯系電話，確保與學生家長聯系暢通。
二、要堅持經常對學生進行安全防范教育，增強學生安全防范意識，預防各類安全事故的發生，為學生創造安全的學習環境。
三、體育課、實驗課、放學等教室無人時，各班必須鎖門關窗，門鎖損壞要及時修理，防止盜竊。
四、搞好班內用電設施、公物、電教設備的管理，確保教室內各種設施安全無損。
五、教育學生遵紀守法。學生不得糾集社會閑散人員或者校外學生聚眾鬧事，不得打架斗毆和進行不法侵害。
六、組織學生參加各種集體活動、課外活動、校外活動時，要征得學校批準，并做好安全教育及預防工作。
七、各班要有一名安全委員，安全委員負責本班經常性的安全檢查，掌握學生的思想動態，發現不安全跡象，要及時制止，及時向班主任反映并做好登記工作。
八、嚴格實行學生上午、中午到校點名制度，對未按時到校的學生班主任要及時查明原因，追蹤去向，通知學生家長，必要時報告學校有關領導，落實監護管理責任。
九、嚴格控制接收學區外就讀學生，對不具備接收能力和住宿安全無保證的學生，學校堅決不準接收。
十、嚴格控制學生請假，學生請假必須持請假條，由班主任批準，無正當理由請假的一律不得批準。
小學安全小學安全篇六
一、開展經常性的消防安全宣傳教育,每年對消防維保人員進行一次消防安全教育培訓。
二、對新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前消防安全培訓。
三、宣傳教育培訓的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結合的方式進行。
四、對重點工種人員進行專門培訓，做到持證上崗。
五、單位、部門對所組織培訓的時間、內容及接受培訓人員進行認真詳細的記錄并存檔。
六、宣傳教育培訓內容：
1、有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程；
2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；
3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；
4、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能；
5、組織引導人員疏散的知識和技能。
一、防火巡查、檢查由消防巡邏員進行，每日防火巡查應當至少每班一次。
二、消防巡邏員在進行巡查、檢查時必須佩戴統一制作的證章。
三、消防巡邏員應當及時糾正違章行為，妥善處置火災危險，無法當場處置的，應當立即報告。發現初期火災應當立即報警并及時撲救。對巡查、檢查發現的問題應立即維修。
四、防火巡查、檢查應當填寫檢查記錄，消防安全責任人應當在檢查記錄上簽字，存檔備查。
五、防火巡查應包括以下內容：
（1）用火、用電有無違章情況；
（4）常閉式防火門是否關閉嚴密；
（5）清除煙頭、發熱源等雜物情況；
（6）其它需巡查的情況。
六、防火檢查應包括以下內容：
（1）火災隱患整改及糾正、預防措施落實情況；
（2）安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況；
（3）消防水源狀況；
（4）消防設施正常工作情況，滅火器材、消防安全標志設置和功能狀況；
（5）重點工種人員及其它員工消防知識掌握情況；
（6）消防安全重點部位的管理情況；
（7）消防控制室值班情況和設施運行情況；
（8）防火巡查開展情況；
（9）其它需進行防火檢查的內容。
為了認真貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，確保消防安全，根據《中華人民共和國消防法》第十四條、十六條和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》（公安部６１號令）第七章規定的內容和要求，結合單位實際，制定滅火和疏散預案。
一、報警和接警處置程序
（一）報警。單位內部人員發現異常情況，如：異味、異聲、煙霧、溫度驟然升高等，都有責任及時報告消防監控室，并積極采取早期處置、營救及疏散救護措施。如果確認是火災，應立即按動現場附近的手動火災報警器，并向消防控制室報告。
（2）火災現場的
準確地址及起火點；
（3）火勢大小及危險程度；
（4）燃燒物質；
（5）已采取的措施；
（6）現場及所屬區域的人員數量及被困人員；
（7）人員疏散情況。
二、應急疏散的組織程序和措施
考慮到火災發生部位的實際情況和撲救工作的實際需要，對于人員集中的場所，保障人員緊急疏散是最大限度地減少人員傷亡的關鍵措施。在火災發生后，一方面要積極滅火采取應急措施，另一個重要工作就是及時組織人員安全疏散和貴重物資物品的疏散，而且要充分體現出“疏散優先”、“救人第一”的原則。
消防控制室要依據火勢情況按《消防控制室操作規程》播放預先錄制好的消防應急疏散廣播錄音或由消防控制室值班員直接用消防廣播對相關區域進行緊急廣播，通知人員安全疏散。在廣播中，要告訴需要疏散的人員：保持鎮靜，不要慌張，就近找一些手巾等棉織物，用水淋濕捂住口鼻，迅速撤離房間，根據疏散引導員所引導的方向或疏散指示標志所指的方向撤離。不要乘坐電梯，盡量往樓層下面或明亮處跑。若通道已被煙火封阻，則應背向煙火方向離開逃生。被大火困阻、無法撤離的人員可利用避難場所等，采取固守待援的方法。
小學安全小學安全篇七
如今，因為意外死傷的人或物不計其數，我真希望能有一張神奇的能罩住我們每個人的安全網。
這個網之所以被稱做是神奇的，就是因為它的可大可小，無所不在，無論哪個人遇到危險，它都會伸出那神奇的觸角，把你罩住。這個網大到可以把天遮住，小到連一只小小的螞蟻也能遮住。這個網能在你遇到危險的時候出現，死死地罩住你，讓你免受一切災害。
比如：當有一輛車要撞到你的時候，那個網就會刷地一聲，及時出現了，就像媽媽伸開雙臂抱住你，無論多么兇猛的車輛都撞不到你，你更不會受到任何傷害。
可如果你破壞花草樹木或者獵殺動物，那這張網就會“臉”色大變，勃然大怒，向你施行懲罰，此時的它就像一道閃電，一下子就會擊中你，讓你疼痛難忍，直到你認錯了它才肯停息。
安全網還有明辯是非的能耐。當你和別人打架時，你們倆都錯了，可你們正在糾纏之時，安全網就會把你們分別罩住，根據你們犯錯的多少對你們實施懲罰，直到你們知道自己到底錯在哪兒了，并真心地認錯才肯罷休。
如果生活中真有這張網，那該有多好啊！
小學安全小學安全篇八
1 、遵循“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，實行“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則，加強學校安全管理。
2 、成立學校安全工作領導小組，全面負責學校安全工作。每學期保證三次以上研究學校安全工作。
3 、通過層層落實責任制，建立和完善縱向到底、橫向到邊，一級抓一級，一級對一級負責的安全責任網絡。校長是學校安全工作的第一責任人；班主任是本班安全工作的第一責任人；每節課的安全工作第一責任人是任該節課的任課教師。
4 、每周工作中，值日教師是該周安全工作的第一責任人。
5 、每一責任人，對本人職責范圍內的安全工作負責。
1 、學校要將安全教育納入工作計劃，每學期組織全校性安全教育活動，提高學生安全意識與自我防范能力。
2 、具體落實學校安全教育計劃，組織相應活動。對學生每天上學、放學，在校期間教育教學活動的各個環節提出具體安全要求。要經常性總結學生安全工作經驗與問題，及時在學生集會上進行教育。
3 、各年級組每周要進行一次集中教育，各班主任每天要檢查全班學生的安全狀況，發現問題及時糾正。班級要加強心理健康教育；班主任要了解每一個學生，對有生理疾病、有心理障礙的學生要告知每一位任課教師；任課教師要把學生偶發事項、缺席情況及時告知班主任。
1 、學校要對學生在校期間的活動安全工作要作經常檢查，根據實際情況進行教育。
2 、在每學期開學前、學期中、學期末以及梅雨季節組織人員對全校所有校舍進行全面檢查，發現隱患，要及時處理。要經常檢查全校的電線和電器設備、各種設施，發現問題，及時解決。各班要及時把班級中電線、窗戶等不安全因素及時報告給學校，學校應及時處理。
3 、因操場在學校外，體育教師要經常檢查體育場地的安全狀況。加強對學生的管理工作，要嚴格按規定上好體育課。
4 、要完善安全檢查記錄制度，每一次檢查和檢查中發現的問題，都要進行記錄。重大問題應及時向主管領導匯報。
1 、組織學生外出旅游、社會實踐、校內大型集會、活動，必須報告學校領導批準。活動報告要附有安全管理方案，寫明活動時間、地點、人員、交通工具、安全措施等。
2 、學校組織學生集體外出活動，須報告教育局并得到批準。
1 、學校預備鈴響之后立即鎖上大門，到放學鈴響后方可開門。
2 、上課期間，不準學生私出校門。如學生有特殊情況要出校門的，必須經過班主任同意并簽字。
3 、不準家長進校接孩子。
小學安全小學安全篇九
火是福星，也是災星，它既能給人們帶來益處，也能給人們帶來災禍。
日常生活中，我們經常看到火災發生的慘景。它燒毀了人們的房屋，讓人們無家可歸；它燒毀了森林，讓小動物們失去家園；他燒毀了工廠，讓經濟蒙受損失；它奪走了人們的生命，讓家人留下難以抹去的傷痛。
作為一名小學生，我們應該時時刻刻加強消防意識，牢記一些消防措施。
1。火災發生時，一定要及時撥打“119”火警電話，并且說清楚失火地點。
2。火災發生時，如果火很大，應用濕毛巾捂住口鼻，緊貼地面，迅速逃生。
3·如果不能及時逃出火災現場，可以找一塊顏色鮮艷的布，掛在窗外，向路人求救，千萬不能跳樓。
4。如果火燒到身上了，要躺在地上打滾，把火壓滅，或馬上把衣服脫掉。
5。要向逆風方向逃生······
“消防安全，人人有責。”讓我們一起共同努力，加強消防意識，才能防火于未燃。
小學安全小學安全篇十
“泥巴裹滿褲腿，汗水浸透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰......”每當我聽到這首動人的歌曲時，腦海里都會浮現出一幕幕消防叔叔不顧一切沖進火海滅火救人的情景來。
水火無情，人命關天，我們不能把消防安全當兒戲。
據報道，河南省洛陽“12.25”特大火災和其他一些火災事故中，都存在著消防隱患，消防設施僅僅作為一個擺設而已，無法投入使用，因此造成了施救工作的延誤，導致重大傷亡，有些廠商還存在著“三合一”的安全隱患，當發生火災時，貨源連著了倉庫，員工無法及時疏散，就會產生嚴重的后果。
俗話說的好“防范于未然”，火災是可以避免的。一旦發生火情，先撥打119，留下火災的詳細地址，報警人的姓名和電話，若消防員還未趕到火災現場，要先自救，比如用濕毛巾捂住鼻子和嘴，不讓濃煙吸入體內，再發求救信號。若火源點著了自己的衣服，就在地上打滾，撲滅火源。一定要走樓梯不能搭乘電梯。
讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避災難的發生，維護自身和他人的生命健康吧!
警鐘長鳴，讓消防常駐我們的心中。