培訓心得是對參加培訓活動后的學習和經驗進行總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們加深理解，我覺得我們應該寫一份培訓心得了吧。培訓心得是我對近期參加的培訓課程進行總結和記錄的方式，我想分享一下我的培訓心得體會。參加培訓是一種提升自我的機會，我覺得寫一篇培訓心得是非常有必要的。培訓心得的寫作不僅能夠鞏固所學知識，還能幫助我們更好地應用到實際工作中去。對于這次培訓，我想總結一下自己的學習成果和體會，寫一篇培訓心得。培訓心得是在培訓結束后對所學內容進行反思和歸納的一種方式，我覺得我們應該寫一篇培訓心得來總結一下自己的收獲和成長。參加培訓課程是一種非常有益的學習方式，我認為寫一篇培訓心得是非常有意義的。以下是小編為大家收集的培訓心得范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。希望大家能夠在培訓中不斷努力，不斷提升自己的能力和水平，取得更好的學習效果和成果。讓我們一起來看看吧，希望這些范文能夠對大家的寫作有所幫助。
專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇一
近期我參加了一次關于公文業務能力培訓，這次培訓讓我受益匪淺。通過學習和實踐，我深刻體會到了公文的重要性和技巧，也意識到自己還有很多需要提升的地方。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次培訓讓我認識到公文的重要性。公文作為一種正式的文書，具有固定的格式和規范的寫作流程。它不僅代表了一個單位的形象，更是單位之間相互溝通和交流的重要媒介。通過這次培訓，我了解到了公文在組織內外的傳遞和管理中的重要作用，以及它對于決策、協調、監督等方面的促進作用。因此，學習和掌握公文的寫作技巧對于我提升自己的工作能力和職業發展具有重要意義。
其次，培訓讓我了解了公文寫作的基本規范和要求。在培訓中，我們學習了公文的種類、排版格式、文體語言的要求等。我深刻認識到公文寫作需要嚴謹、簡明、清晰的特點，使讀者能夠快速準確地理解所傳遞的信息。同時，還要注重文風、修辭和請示報告的要求，通過合理的語言組織和形式結構，使公文具有說服力和權威性。這些規范和要求為我今后的公文寫作提供了指導和參考，使我在寫作時更加得心應手。
再次，培訓提醒我公文寫作不能忽視的注意事項。在培訓中，講師強調了公文寫作中常犯的一些錯誤，例如語法錯誤、錯別字、邏輯混亂等。這些錯誤會影響公文的質量和形象，甚至給單位帶來麻煩和損失。因此，在寫公文時，要注重審查和校對，確保文中沒有明顯的錯誤和不當的詞句。此外，還要注意公文的使用范圍和保密等級，保證信息的安全和正確傳遞。這些注意事項的提醒，使我更加警醒地對待公文寫作，以提高我的工作效率和質量。
最后，培訓成功地提升了我公文寫作的實際能力。通過對培訓內容的學習和練習，我不僅對公文寫作有了更加深入的了解，而且也提高了我的實際操作能力。我學會了如何合理地組織和安排公文的內容，使其邏輯清晰，層次分明；我掌握了公文寫作的技巧和方法，例如如何運用條理清晰和文藝性的文體語言等。這些實際能力的提升將使我在職場中的公文寫作更加得心應手，并能夠更好地完成各種寫作任務。
總之，這次公文業務能力培訓讓我深刻認識到公文的重要性和必要性，掌握了公文寫作的基本規范和要求，提醒了我公文寫作中需要注意的事項，提高了我公文寫作的實際能力。我將會在今后的工作中，更加注重公文的寫作質量和效果，努力提升自己的公文寫作能力。同時，也希望通過自己的努力，為單位的發展和成長做出更大的貢獻。
專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇二
作為二中的學子，回到高中母校任教，初步接觸與了解現代的教學理論，加上對本地生源的了解，我對于教學充滿信心，同時，對于二中的很多改變可看出學校領導對教育環境的重視，我對此表示深深的敬意。
培訓的第一天上午觀看視頻，有二中辦學回顧與展望、85周年校慶盛況、去年二中高考取得的成就、新學校的發展概況，等等。這些讓我們充分了解到現階段二中的基本情況，同時加深我們對于學校的建設、自身未來發展的憧憬，我們將在這里灑下我們辛勤的汗水，獲得我們職業成長的好地方。
接下來，溫校長以二中歷史回望與展望發表講話，溫校長給我們講述二中八十多年來的艱辛辦學路程，今天的輝煌來之不易；講述今年的招生、新教師的人數等學校目前的情況；講述學校的辦學理念、學校目標、校訓、學校的雕塑、地理位置等，著重強調最近幾年來學校辦學資源面臨挑戰：優質生源、部分優秀教師的流失和新教師的培養。溫校長提出要在傳承中發展，在發展中創新，特別提出新教師要創新課堂教學方式，所做出的一切應從學生的終生發展出發，為學生的后續成長奠定基礎，針對這個要求，溫校長從教師的內涵出發，闡述教師的“愛”與責任，為了新教師更好地進行教學，溫校長真切地提出：“四個要求”、“三關”、培養“三高”，提醒新教師務必及時更新教育教學理念，參與教育教研活動，要以研究的心態進行教學，利用多媒體信息技術提高教學的質量，讓課堂容量更加合理。最后，溫校長希望我們珍惜二中工作機會，與二中同舟共濟，在教學方面，孜孜進取，在教學質量下真功夫、苦功夫；注重自身的儀表儀態，以身作則，真正做到“學高為師，身正為范”。
聽了溫校長的一席話，我感覺到這些正是新老師所要了解與關注的事情，時代與學校在要求新教師要快速又好地發展，并且在發展中創新出自己的教學風格或者教學模式，更好地幫助學生的.實現大學夢的跳躍或者人生理想的目標。之后，在校史室，里面充滿了二中的人文歷史與取得的獎勵，令人敬仰，學校的長久積淀形成現在學校的優良學風，這對學校的辦學提供好的辦學環境。
下午由黃副校長談及教師的職業道德，從“立德、立言、立書”三方面談起，著重說到如何做一名合格的教師：第一，做學生的榜樣，言傳身教。學高為師，德高為范；第二，熟悉與精通教學的業務。要了解和研究教材，教材屬于輻射很廣的材料；研究學生，根據實際情況備課；設計教學方法，教學是一門藝術；教學相長，師生之間交流要融洽。在這里，我感受到教師最重要的一點是育人，高中學生在學習中的模仿性還是很強的，教師的言行對學生的影響很大，同時，只有會教的教師才會受到學生的愛戴，所以教師的業務水x還是要嚴格抓緊的。
接著由楊主任談及學校的規章制度，規章制度是規范學校的作息與提高教學質量，這與我們息息相關。楊主任為我們進行簡要的介紹，我們都細心做著筆記，這是我們新教師急需了解與遵守的。我們將自覺地遵守好，如果有對于我喜歡運動的，可以在什么時間運動作個說明那就更好了。
緊接著，莊主任在學生思想工作方面給我們介紹學生的具體情況與二中對學生要求，今年的學生分為三類：優秀生、正取生與擇校生，擇校生又分為具有沖勁與散漫、紀律性差的，當班主任的老師可能要與最后一種學生認真地做思想工作，主要是讓學生養成文明的習慣。同時對于二中的學生明確地提出一些要求：第一，嚴禁學生攜帶手機，如發現，沒收手機，通報全校；教師點名要簽字，每周六要由生活委員送交政教處。
第二，不允許學生談戀愛，如發現將開除出校。
第三，安全問題是無論怎樣強調都不為過的，學校的教學場所都不能插充電器。
第四，夜自修執班的問題，采用教師負責制。
這些與學生密切相關的情況與要求，我個人認為學校是用心良苦，想讓學生們在信息時代靜得下心來追求更高更好地發展，為學生們掌握高中的知識營造一個良好的校園環境。
培訓的第二天，首先由陳副校長給我們講解教學基本要求，里面涉及諸多教學中的問題與要求，這些只能在我們教學中仔細反思與嚴格遵守，逐步地達到學校對我們的要求。然后是由兩位文科的老師，兩位老師都從教書育人的觀點講解教師的職業含義，以及對于教師職業對于他們的成長所帶來的影響。特別地，我聽到“育人是使命，是教育者永恒的追求；教書是手段，是一種專業技能”；“講臺是很神圣的地方，必須認真、治學嚴謹，每一節課都是關乎學生一生的事情，備課都必須十分詳細”；“功夫在課前，教師只有備好課，自己有信心，才能上好課；功夫在課后，學生單靠書本上與課堂上的知識還遠遠不夠，課下學生必須花時間掌握當天的知識。”“學高為師，行為世范”乃是北京師范大學的校訓，也是每個教師應該記住的，“傳道”是靈魂，“授業”是主陣地，“解惑”是學生工作。從兩位文科老師的談話，我覺得好老師將會有好的回報，教師的責任是教育者所必須背負的。
下午是理科兩位老師提出的個人發展介紹，在他們的講話過程中我發現選擇教師行業，你要有對學生真摯的“關愛”，為培養學生的全面發展做出努力的責任的教學理念，同時，“以提高學生的需要為己任”，做“創造文化，服務學生”的“專業型教師”。
接下來就是學科長柳老師給我們上的一個講座《做一個“善思考、會研究”的老師》，主要從六個方面講解，結合柳老師自身的經驗，對于一個新老師的成長講述個人發展的道路，讓我們從中受益良多。理論指導實踐，實踐出真知，兩者相互促進，對于新老師的我們，接受著這么多優秀經驗與理論的指導，接下來就要靠我們自身的教學實踐形成個人的教學，從而得到自己的經驗與理論的積淀，這些才是我們真正感悟最深的。
培訓的第三天，由電教化主管的方主任給我們講述二中電教化的發展歷程，并以實例展示課件的制作要求，我覺得方主任說到的一個課件要有、思想，這正如一節課要有教學目標，一個課件的腳本就正如一節課的教學過程，所以方主任說到從一個個課件的評比發展到課堂里邊來，將課堂作為課件制作的主陣地，我想是很合理的。研究如何利用信息技術當作一種輔助教或輔助學的工具，同時課堂要有思想，講出藝術性來，創造一種運用信息技術來輔助教學的環境，使得學生的情感、態度得到提升，這些是方主任迫切地要求我們新老師要勇挑重任，將“信息技術與學科整合”進行到底。剩下的時間由兩位老師帶領我們參觀課室的多媒體設備，對如何運用它們進行教學進行了詳細地講解。
下午正式與備課組長、教研組長見面，商議接下來三天的新教師聽課、議課、評課這幾個方面的事項，我很開心地見到數學組的幾位和藹可親的組長，他們為我們接下來三天進行了安排，回答了我們目前迫切要了解的一些事情。總而言之，很親切，對我們新老師吃、住等方面都很關心，讓我們感覺是在一個大家庭里。
按照安排，在接下來的三天里面，早上聽三節老教師的課，總體感覺是二中的教師真的是臥虎藏龍，幾乎每個教師都身懷絕技，具有教學的激情，將學生的發展作為己任，用心將所學的知識傾囊相授，過硬的教學功底讓我們贊嘆不已，特別是在重點班的教師，其中的難度讓我們印象很深刻。下午進行評課，老教師們都先進行了說課，接著由方老師先點評，帶動我們新教師進行評課，評課過程中，我們新教師從自身的體會進行了點評，也大膽提出個人的看法，得到老教師們的肯定與建議，因為我們欠缺對學生們的具體了解，有時誤會了老教師的想法，不過整個評課過程都是比較正規與友好的。
總體來說，二中是一所名校，名校有名校的管理與模式，而且具有許多優秀的教學資源，可以讓新教師在這里大展拳腳。培訓的這短短六天，給我的有很多很多，首先，最重要的一點是要進行角色的轉換，從一名生轉換為一名新教師，注重師德的培養，以身作則；其次，熟悉與精通教師的業務，做一名合格的教師，為學生的成長保駕護航；最后，要結合信息時代對新教師的要求，將信息技術與學科進行整合，營造一個良好的教學。
專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇三
隨著社會的發展，不論從事哪個行業，能力提升都是必經之路。在這個競爭激烈的時代，我們需要在各個方面不斷地提高自己的能力，以便更好地適應市場需求。為了達到這個目的，我參加了一場能力提升業務培訓，以下是我的心得體會。
第一段：關于培訓機構。
這次培訓機構十分專業，由一些資深的業界人士帶領。不僅有大量的案例分享，而且他們還向我們講解了相關行業的最新動態、趨勢和市場預測，讓我們對未來的發展趨勢有了更深入的了解和認識。他們還針對不同的崗位級別和行業特點，對我們進行了細致的量身定制，確保我們在不同的職業領域都能有所收獲。
第二段：關于培訓內容。
在這次的培訓中，課程內容很全面，把一些具體的工作案例與理論相結合，讓我們能夠更深刻地理解學過的知識。他們還進行了實戰模擬，讓我們通過互動和實踐來學習，這種方式使我更容易理解并接受相關知識。此外，課程設置非常實用，緊貼工作實際，從市場開發、項目計劃、商務談判、人際溝通等方面進行教學。
第三段：關于人際交流。
這次培訓的另一個重點是人際交流，包括與同學、講師以及相關專家的交流。他們不僅傳授知識，還考慮到大家的個人成長和發展。在課程中，我們可以向講師提出關于業務的疑問和看法，與同學進行小組討論，和專家們進行交流等等，這樣可以促進我們的思維和思考能力，使我們在現實工作中做出更好的決策。
第四段：關于目標實現。
在與同學、講師、專家的交流中，我不僅獲得了對業務的更深入了解，也了解了自己的優點和不足。通過與他們的交流，我也得到了一些解決問題的方法和思路。我相信，在今后的工作和生活中，這次培訓給我帶來了更多的思維啟示和行動力，讓我更有信心和決心去實現我的目標。
第五段：總結。
總之，這次能力提升培訓的內容讓我受益匪淺，我學到了許多新的和實用的知識和方法。例如，實踐模擬、案例研究、人際交流等等。這樣的學習方式讓我更容易理解并接受相關知識。此外，講師的授課方式也值得肯定，他們生動、形象、有趣，并且針對不同的背景和職業級別進行了詳細的講解。最后，我想說，通過這次培訓的學習，我更深刻地了解，只有不斷地提高我們的個人能力，我們才能適應商業社會的快速發展，才有可能在職場上取得成功。
專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇四
4月20日學校為我們全院教師組織了清華大學申永勝教授關于“提高青年教師教育教學能力的若干途徑”主題講座，給我們這些缺乏實際教學經驗的青年教師提供了學習和提高的體會。作為一名從事教育教學工作的“新手”的我，通過這次講座，讓我收獲頗多，受益匪淺。現就本次講座的學習體會總結如下：一．申教授結合我校青年教師居多的實際情況，以熱愛教學、研究教學、實踐教學三個方面為中心，為我校全體教師提高教學方法提供了新的思路和目標。首先在熱愛教學方面，申教授提出，大學的三要素就是：教授、學生、課程，他以清華大學的終身校長梅貽琦為例，為教師講述真正的教育家為教育所投入的精力及貢獻，使我校教師能在教學過程中意識到自身在教育事業的重要性。申教授認為我校當務之急是建設一支高水平的青年教師隊伍。其次，在研究教學方面，申教授提出“教育教學研究能力是青年學科帶頭人和骨干教師應具備的一種基本能力”。并引導老師們怎樣進行教育教學研究、以及怎樣提高研究工作的水平。二．作好教學工作首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教學工作，要充分認識到教學工作的偉大和重要，對于青年教師來說自己的好多同學到其他單位后收入比自己要高這些外界因素可能會對自己堅守教學崗位的信念產生打擊，但也要看到隨著黨和政府對教育的日益重視，大學教師的收入水平已經達到整個社會的中上水平，同時政府和社會對教師這個職業也給予了極大的尊敬和認可，還有教師這個行業“傳道、授業、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們全身心的投入這個行業中。具備良好的師德以我的理解應該表現在對業務的認真鉆研，具有高尚的道德情操，對待學生生活上要關心，學業上要嚴格要求，要作到“嚴而不畏，敬而不遠”。青年教師在師德建設上應該時刻努力提高自己的業務素質和道德素質。
三．作好教學工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學基本功。
1.認真作好課前的準備工作：
首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對教學對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時要盡量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合學生的教法，研究利用何種講法學生更明白，理解得更透徹。教案不能多年一貫制，要認識到即使是講同一門課，每次重復對教師來說都是專業知識、學業上的挑戰，力求每次教學對知識要有更深入的認識，內容上則應該不斷地追求更新、更前沿，以這樣的態度寫好每一次的教案都是對自己專業知識的一種檢驗和提高，不僅是對教學工作對于科研工作也是非常有好處的。
其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準備，比如對第二天要講的內容，要預先對內容進行安排，列出提綱。對于青年教師來說，因為教學經驗不夠導致對教學的控制能力不強，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。
再次，要重視輔導和答疑工作，在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔任一兩次輔導工作，這樣可以把本門課的內容進行系統的復習同時可以吸收老教師的教學經驗。不要因為學生在答疑時可能會提出一些稀奇古怪的問題，就對答疑充滿畏懼感，世界上沒有一個人是無所不知的，一時回答不出學生的問題沒有什么可恥的，這反倒可以促進自己對知識的查遺補缺和深化理解，甚至有可能幫助你在該領域作出創新。2講課時注意的一些事項。
講臺如舞臺，做好講課前的準備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發揮都決定了教學效果。
首先，要給學生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風，作為教師要更加嚴格遵守教學的各項規章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學時間變革應該及時通知學生,儀容和穿著應端莊大方。其次，教師可能并不是天才的表演家，但應該是專業知識傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學經驗，充分地證明了這一點。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實，更在于他們具有突出的口頭表達能力，具有很高的說話藝術。當然對于青年教師來說，在說話藝術上可能還達不到老教師的高度對此也不要泄氣，我們應該在今后的教學過程中，以這種嚴格的標準要求自己。說話不僅要求做到條理分明，生動、流暢、準確，而且要求做到嚴謹、縝密，同時在聲音上則盡可能聲情并茂，生動活潑。再次，板書就像舞臺的布景，是講課的重要輔助工具。一筆清秀漂亮的粉筆字，整齊美觀的布局都能給學生以美好的印象，更有利于吸引學生的注意力。上面的標準雖然我們青年教師大多還達不到，但它應該是我們努力的方向。
最后，其他一些需要注意的地方。講課時要脫稿，不要有口頭語，內容要有邏輯性，最好能在開始時簡單回顧上次課的內容，并順勢引出本次課的內容，在本次課結束前對當堂的內容進行總結，為了取得更好的教學效果，還要注意多和學生進行互動。3對多媒體教學的一些認識。
多媒體教學特別適合一些難于理解的也難于在板書中表達的模型，還有一些介紹性的內容，多媒體教學并不是適用于所有場合的，例如對于一些要訓練學生思維的地方比如公式推導，使用多媒體效果并不好。當然多媒體教學是一種方興未艾的教學方法，它有著許多傳統教學方式所無法達到的優點，青年教師普遍具有計算機應用能力較強和接受新事物較容易的優點，青年教師應該發揮自己的優勢，主動學習多媒體課件制作知識，大膽在教學中應用多媒體教學。
4教師僅僅只有一個專業領域方面的造詣，是不夠的，教師還應該有系統的專業知識，有較為豐富的相關專業知識，而且，這些知識最好通過教學加以系統化，加以完善，所以青年教師最好能先后講兩門以上的課。
培訓雖然結束，但學習又是新的開始。這次講座如雪中送炭，幫我解答了好多教學過程中產生的困惑，也獲得了許多非常寶貴的教學經驗，感謝學校組織此次講座和感謝申教授的精彩演講！
2017年4月23日。
專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇五
第一段：引言（150字）。
公路業務是我國交通運輸行業的重要組成部分，具有巨大的發展潛力和市場空間。為了提高從業人員的專業素質和業務能力，我參加了一次公路業務能力培訓。在培訓中，我獲得了豐富的知識和實踐經驗，也深刻體會到了培訓對于個人和企業發展的重要性。
第二段：培訓內容（250字）。
培訓過程中，我們學習了公路行業的基本原理和規范要求，包括公路工程設計、建設和維護等方面的內容。尤其是對于公路施工管理和項目招投標等方面的培訓，讓我對公路行業的運作有了更加深入的了解。通過講解和實踐操練，我們學會了如何進行公路工程的初步設計和合理施工方案的編制，以及如何應對各類工程管理中的難題。這些專業知識和技能的學習，不僅提高了我們的工作能力，也為我們未來的職業發展打下了堅實的基礎。
第三段：培訓方法（250字）。
培訓過程中，采用了多種教學方法，如講解、案例分析、小組討論和實踐操作等。這些方法的多樣性使我們能夠更全面地了解和掌握所學知識。尤其是在實踐操作環節，我們親自動手參與公路工程設計和施工方案的編制，真實地感受到了公路行業的挑戰和復雜性。同時，小組討論和團隊合作的形式，讓我們能夠相互交流和學習，進一步提升了培訓的效果。
第四段：心得收獲（300字）。
通過這次培訓，我收獲了很多。首先，我明確了公路行業的基本原理和規范要求，對公路工程的設計、建設和維護等環節有了更深入的了解。其次，我學會了如何編制合理的施工方案，以及如何有效管理和應對工程中遇到的問題。這些知識和技能的掌握，使我在工作中能夠更加獨立和自信，提高了整體工作效率和質量。此外，培訓過程中的交流和合作，讓我認識了很多同行業的從業人員，為我未來的職業發展提供了更廣闊的平臺和機會。
第五段：總結（250字）。
通過這次公路業務能力培訓，我深切感受到了知識的重要性和培訓的價值。只有不斷學習和提升自己的能力，才能適應行業的發展和變化。同時，我們也需時刻保持謙虛和開放的心態，不斷吸收他人的經驗和觀點，以更好地完善自己。因此，我決心將所學所得的知識和技能應用到實際工作中，為公路行業的發展做出更大的貢獻。我相信，通過不斷的學習和培訓，我能夠不斷提升自己的能力，為我國的公路事業做出更大的貢獻。
專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇六
xx年7月25日，我參加了這次培訓活動，在培訓學習中，我分別聆聽了加樂中心學校馮家茂老師和澄邁縣實驗小學的陳雪輝老師的講座。他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，使我感受到思想火花的沖擊，進一步提升我的教育教學水平，促進了我專業化發展水平的提高，使我的教育觀念進一步得到更新。從中學到了很多東西，真是受益非淺。下面談談我的培訓體會：
課堂教學是教學的主陣地，課堂教學是教育教學工作中的一個重要環節，課堂效率是教學的生命線。教師只有深入鉆研教材、認真備課、精心設計課堂教學，才能取得良好的教學效果。
為了提高課堂教學效率，我們應從備教材、備學生、備教學方法、創設課堂教學情境和準確把握課堂教學節奏這幾個方面入手來提高自己課堂教學效率。教師作為課堂教學的主導，應精心準備、認真分析教材，并結合學生實際和現實中與生物教學有關的例子，對教學進程進行精心編排，設計中堅持在課堂上以學生為主，全方位、多渠道為學生創造學習條件，營造氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學生在教師設計的環節引導下，調動她們的積極性、主動性，激發學生的想象力、創造力，發展她們的發散思維，順利完成教學任務，讓學生確實學到了知識并提升了能力。
高效課堂的實現，不光靠教師自己設計，這樣是閉門造車。備好課后應積極與本教研組同仁積極交流、探討，及時改進，以使設計達到最優。另外，課下還應及時收集反饋信息，并及時結合自己的反思，不斷優化。只有這樣教師才能咋自己不斷地成長的同時，上好每一節課，實現高效課堂，完成“三維”目標。
時代不斷進步，知識不斷更新，教師必須樹立終身學習的思想。自省之后我明白，作為一名教師，應不斷學習，不斷完善知識結構，不斷充實自己。新課標下的教師，既是教者又是學者。我們的知識內存是有限的，通過對專業知識和其它相關知識的學習可以增加我們的知識儲備，以使我們在教師的崗位上會更得心應手。
記得最早的說法是“要給學生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新課改的今天，教師應有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必須應堅持“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”的終身學習的理念，只有不斷地學習、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結經驗教訓，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學的能力。隨著教學實踐的增加，新問題、新矛盾也接連不斷的出現，要想自己成為一名真正合格的教師，要學的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。所以，教師必須不斷學習，從中總結更多經驗，發揚優點，改進缺點，不斷探索新的知識、教學方法和教學手段，提高教學質量，取得更好成績。
現代遠程教育為我們營造了一個嶄新的學習環境，使我們的學習可以在社會的任何一個場所主動的進行學習。它正在逐步改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們原先的傳統學習模式，給我們帶來了新的學習觀念和新的學習方式。因此我們教師來抓住這一富有挑戰性的機遇，樹立終身學習的新觀念。要趕上發展地區就必須不停的學習新教育教學方法，更新自己，適應現實的社會。
通過半天的培訓，我有了很大的收獲，我的思維方法與思想方法都得到了轉換。“在原地打轉，走得再多也不是路”。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現時代性和社會性。作為教師，我還體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。通過學習掌握學習技巧、策略，最終學會學習。
專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇七
公路建設是一個國家發展的重要標志，也是國家之間經濟交流的重要通道。為了提高公路行業從業人員的綜合能力和專業技術水平，我所在單位組織了一次公路業務能力培訓。通過這次培訓，我收獲了很多，不僅提高了自身的業務能力，也感受到了公路建設的重要性。
第二段：培訓內容。
這次公路業務能力培訓涉及了多個方面的知識和技能。其中包括對于公路建設的基礎知識的學習，如工程規劃、設計和施工等方面；同時也涵蓋了公路維護和管理的知識，如道路檢查、維修和安全管理等。這些內容全面而深入，使我對公路行業的運作方式和流程有了更加清晰的認識。
第三段：學習體會。
在這次培訓中，我發現公路業務的復雜度遠遠超出了我的想象。在公路建設中，不僅需要對土地利用和環境影響進行評估，還需要對道路的質量和安全性進行監督。這就要求我們要具備嚴謹的工作態度和細致的工作能力。同時，我還了解到公路建設需要與其他相關領域進行合作，如土木工程、環保工程等，這增加了公路業務人員的專業要求。
第四段：實踐活動。
培訓過程中，我們還組織了實踐活動，通過實踐操作，進一步鞏固了理論知識。其中，我最有收獲的是在一次道路現場檢查時，發現了一處道路存在的問題，并及時向相關部門匯報，最終予以解決。這次實踐活動讓我充分體會到了實際工作的挑戰和重要性，也增強了我的實踐能力和判斷能力。
通過這次公路業務能力培訓，我對公路建設的重要性和復雜性有了更深入的了解。我也認識到自身在公路業務方面的不足，需要不斷學習和提升自己。同時，我深刻體會到了團隊協作的重要性，只有與其他專業合作緊密，才能推動公路建設的順利進行。未來，我將不斷努力提升自己的專業知識和技能，為公路建設做出更大的貢獻。
總結：這次公路業務能力培訓讓我受益匪淺。通過學習相關知識和參與實踐活動，我增長了見識，提高了自己的專業能力。我相信，只有不斷學習和提升自己，才能在公路建設中給予更好的支持和服務。
專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇八
通過這次培訓，使我提高了認識，學到了新的教育理念，找到了自身的差距和不足。作為幼兒園在一線教學的我，有以下幾點體會：
在聆聽向海英主任的《幼兒園有效教學及其實現》、丁海東教授的《幼兒園教學的游戲化途徑》解讀、于發友教授的《幼兒教師專業成長的策略》等等講學后，我認識到教師要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結構，使自己具備與教學適應的多元化的知識結構。在二十年的教學生涯里，難免產生職業上的倦怠感，忙碌的工作是我很少能駐足下來觀察、思考、審視，通過這次學習，我認識到要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。
專家們教給我的不僅是實實在在的理論知識，教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。通過這次培訓，我開闊了視野，學到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，這將對我今后的教育教學管理工作起到很大的推動作用。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納眾人之長，慢慢地走，慢慢地研，在教和研中走出自己的一路風彩。
只有立足于園情，抓準幼兒園發展的瓶頸;聚焦在教師，促進隊伍的專業成長和自我發展;落實到孩子，確保孩子健康快樂成長這一核心，園本教研的主體才會從園長、教研組長轉為一線教師，才會成為全園教師自主學習、自覺提高的行為。教師們結合自己實踐中遇到的問題進行交流，提出支持性策略，教師的注意力才會從形式引向過程，從內容引向發展，從虛幻引向自然，教師的目標意識才能增強，從而推動園本教研的進步及園內資源的共享化，達到園本教研的目的。這樣才能創建“學習、實踐、合作、反思”為特征的學習共同體。正如蓋笑松教授在《做一名幸福的幼兒教師》講學中所說的`：尋找一種教育方法，使得教師因此可以少教，學生可以多學，使學校因此可以減少喧器，麻煩和無益的勞動、多具閑暇、快樂和堅實的進步。
給我印象最深的是袁霞園長的《“種子教師”的培訓能力打造》及劉瑩園長的《三位一體的班級管理》的講座。兩位園長講座幽默詼諧，都借用了很多他人的間接經驗和自己的'案例，這些經驗和案例有的來自理論專著，有的來自報刊雜志，有的來自電視網絡，這兩位園長用一雙慧眼看到它們的價值，用大腦對此加以分析，質疑，求異，打破，重建，再與她們的自我認識和經驗互相融合，形成了她們嶄新的理論。“幼兒教師心理是否健康?”，“如何調試幼兒教師心理?”、“如何讓幼兒生命自由發展?”這些無不引起我的深思。縱觀整個幼教行列，近觀我園的現狀，意識到幼兒教育是為生命成長奠定基礎，讓生命成長得更為自然，不要加速，不要拔苗助長;進一步接受教育的基礎不是知識的傳授，更為重要的是尊重幼兒的想法，讓幼兒充分享受動手的快樂。不是塑造幼兒，而是發掘孩子的潛能。基于這一觀點，那么在今后幼兒園教材的引進、課程的設置、幼兒園教育教學管理的模式我就要找準定位，不要偏失方向。
國培，讓我收獲了快樂，收獲了知識，收獲了希望。培訓結束了，新的工作開始了，作為一名教師，此次培訓中我深刻認識到，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結構，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業化水平才是我們成長的途徑和的收獲。
最后，我想對國培項目組的所有工作人員說聲：謝謝!xx師大的教師們，你們辛苦了!謝謝你們!
專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇九
為了提高基層紀檢監察干部隊伍的政策理論和業務水平，市紀委此次在井岡山舉辦了紀檢干部業務知識培訓班，這次培訓運用課堂教學及現場教學相結合的方式進行授課，學習的主要內容有紀檢監察新聞寫作與方法、基層黨風廉政建設、糾風工作等，通過學習我不僅掌握了一些新的理論知識和工作方法，而且深切理解了井岡山精神的內涵，對我今后開展工作都受益匪淺。短暫的五天學習培訓，讓我深刻體會到學習的重要性，尤其是在平常的工作中更應加強學習，把自覺學習變成一種習慣，不斷進行知識更新，真正做到與時俱進、學以致用。
本次培訓的地點選在中國革命的搖籃井岡山，當我踏上井岡山的時候，滿山的翠竹隨風搖曳，滿山杜鵑花遍地盛開，我似乎就能感受到井岡山革命時期星星之火的燎原之勢，老一輩的革命家在這里開啟了艱苦卓絕的革命斗爭，鮮血染紅了這片土地，留下了寶貴的井岡山精神。我們身著紅軍服站在井岡山上重溫了入黨宣誓儀式;瞻仰北山烈士陵園，并向革命先烈敬獻花圈;參觀毛澤東同志等老一輩革命家舊居、黃洋界哨口舊址等地，通過以上的現場教學方式，讓我真正體會到井岡山精神的偉大。
革命時期已經成為歷史，但是井岡山精神我們應當繼承發揚光大。如今，我們的生活、工作條件已經發生了巨大的變化，但是艱苦奮斗、實事求是、依靠群眾的精神我們仍要堅持，這是我們保持黨員先進性，作為一名合格的紀檢監察干部所應具備的。對待工作要腳踏實地，兢兢業業，尤其在面對困難，面對挫折時要勇往直前，克服困難，戰勝逆境。
毛澤東同志說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，堅持學習，從不懈怠，是他成功的基礎。而我們做為新時期的紀檢監察干部，面對日新月異社會環境，要時刻緊跟時代的步伐，不論工作的任務有多重，都應該堅持學習。紀檢監察工作需要的是綜合全面型的人才，平時沒有案件的時候意識不到知識的重要性，但是我們不該就此放下學習，應在平時就注意知識的積累和儲備，而且要側重多方面去學，使自身朝著復合型人才努力。而我本身是學審計的，現時代許多的經濟案件都涉及到會計的知識，我們就應時刻做好知識的積累，隨時應對工作的需要。當然學習，不僅僅是從書本學，更要從身邊有經驗的同事學，學習他們成功的經驗;不僅僅是要學習專業知識，更要注重自身的黨性修養和鍛煉，這樣才能不斷提高自身的綜合素質。
每一位紀檢監察干部都要牢記自己是一個執紀者，要帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律。正人必先正己，自身先要具備過硬的思想和良好的作風，堅持原則，才能在當前嚴峻的黨風廉政建設形勢下，經受住來自各方面的考驗。要具備一身正氣，加強自身的責任感，遵紀守法不能成為一句空話。
通過此次的培訓，我對紀檢監察工作有了進一步的深入了解，增強了今后工作開展的信心和決心。我將以此次培訓為起點，在今后的工作中，加強理論知識和業務技能的學習，并虛心向同事和領導請教學習，不斷完善自身的學習，拓寬學習的領域。以誠懇的工作態度，飽滿的工作熱情，完成好紀檢監察的各項工作任務。
在市紀委的精心組織和安排下，我到湘潭縣委黨校參加了全市紀檢監察系統業務培訓班學習。通過領導講話、音像教學、業務知識測驗、現場授課和座談討論等，我深感自身的不足和差距，結合工作實際，談以下幾點體會。
一是牢固樹立責任意識，聚焦主責主業。認真落實紀工委的監督責任，把監督挺在前面，切實做到“兩個維護”，要牽住“牛鼻子”要抓住“關鍵少數”，信任不能代替監督，要全面全程、有力有效的監督既是確保權力正確運行，也是對黨員干部的最好保護。
二是按照”三轉”要求，做到不越位、不缺位、不錯位。定期或不定期向黨工委匯報工作，爭取黨工委對黨風廉政建設和反腐敗工作的重視和支持，同時還要爭取上級紀委的業務指導和支持。堅持以教育為抓手，業務培訓為重點，充分發揮紀檢干部作用，切實提升帶隊伍的領導水平。
三是在正確把握和處理與黨委的關系上，積極協助黨工委健全各項規章制度。在黨工委的統一領導下，紀工委履職盡責，抓好監督，特別是針對人、財、物等管理沒有制度化的約束的，要建立和完善相關制度，加強事前防范。
四是以從嚴從緊為要求，堅持抓早抓小，快查快辦。加強基層信訪舉報工作，對人民群眾反映什么問題就整治什么問題，按照市委常委、市紀委書記、市監委主任胡衛兵“四穩四進”的要求，把管黨治黨、全面從嚴治黨的要求貫穿延伸到基層。
五是打鐵必須自身硬，必須始終堅持黨的原則第一，黨的事業第一，人民利益第一，擔起這份沉甸甸的責任，擔起這個光榮的使命。
四天的時光總是匆匆而過，而人的學習卻是一輩子的事情，是永恒的課題。通過系統學習，給了我一把學習的鑰匙，一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。今后，我仍將牢牢把握好、運用好這把金鑰匙，與時俱進，不斷提高自己的綜合素養和業務能力。
3月8日至10日，我有幸參加了區紀檢監察干部能力提升春訓班，我們學習了中央、省市區全會精神；學習了信訪案管業務知識；監督執紀業務知識；案件審理業務知識；《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》、《新形勢下黨內政治生活的若干準則》等條例準則，專家為我們上了一堂紀檢監察干部心理健康課。聆聽著、相關科室領導的授課，感悟著他們在日常工作、生活中的點點滴滴體會，有醍醐灌頂的領悟。
作為一名基層紀檢監察干部，我感覺到自身存在的不足，深深認識到只有加強學習，深入開展“兩學一做”，在工作中學，在工作中提升能力，落實好監督主責，才能更好地履職盡責，切實一方經濟社會發展保駕護航。我認為，要在以下三個方面下功夫：
根據《黨章》第四十四條和《行政監察法》第十八條規定，紀檢監察部門的干部承擔的主要工作任務有：在黨內，一是對黨員進行遵守紀律的教育；二是對黨員領導干部行使權力進行監督；三是檢查和處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其他黨內法規的比較重要或復雜的案件，決定或取消對這些案件中黨員的處分；四是受理黨員的控告和申訴；五是保障黨員的權利。在行政上講，一是檢查國家行政機關在遵守和執行法律、法規和人民政府的決定、命令中的問題；二是受理對國家行政機關及其公務員和國家行政機關任命的其他人員違反行政紀律行為的控告、檢舉；三是調查處理國家行政機關及其公務員和國家行政機關任命的其他人員違反行政紀律的行為；四是受理國家行政機關公務員和國家行政機關任命的其他人員不服主管行政機關給予行政處分決定的申訴，以及法律、行政法規規定的其他由監察機關受理的申訴；五是法律、行政法規規定由監察機關履行的其他職責。同時，為保障紀檢監察部門的工作，紀檢監察干部享有檢查權、調查權、建議權和行政處分權。
紀檢監察干部要履好職，需要的能力很多，體現在綜合思維能力、語言表達能力、組織協調能力等各個方面。一是要有學習的能力；二是要有歸納總結的能力；三是要有嚴密的邏輯思維能力；四是要有一定的文字功底；五是要具備收集整理信息，從中發現線索的能力。當然，紀檢監察干部要開展好工作，還需要具備以下素質：一是堅定的理想信念，堅強的黨性原則；二是深厚的政策法律常識水平，講政治顧大局的工作理念；三是高超的工作藝術；四是主動參與監督的意識。
（一）加強學習，提升業務素質。每一位紀檢監察干部必須把學習作為永恒的課題，爭做學習型干部。不斷增強自身的黨性修養和政治覺悟，增強黨紀和法律法規知識以及依章依法依紀處理事情的意識；要學習和掌握經濟、科技、金融、歷史、法律法規、偵察學、心理學、文字寫作等多方面紀檢監察工作所需要的專業知識和技能，并努力提高運用理論解決實際問題的能力。同時，紀檢監察干部之間應多加強溝通交流，成立類似“業務講堂”，定期不定期結合自身職責和負責工作的重點輪流講課，探討紀檢監察業務理論，促進業務專才向業務通才轉變。
（二）加強鍛煉，增強履職水平。紀檢監察工作涉及面廣，敏感程度高，只是學習沒有實踐，紀檢監察干部很難處理好有時錯綜復雜的局面。要搭建各種跟班鍛煉的平臺，可以采取以干代訓的形式，組織紀檢監察干部一定時間的脫崗鍛煉，如：集中紀檢監察干部學習查辦案件、信息反饋、化解信訪矛盾等方面的技巧和經驗。從而增強紀檢監察干部了解、把握、服務大局的能力。
（三）加強監督，規范從政行為。一是抓住關鍵，提高認識。增強監督意識，規范從政行為，是抓好班子建設，推動一個地方經濟發展的迫切需要；二是強化措施，健全機制。當前，一些領導干部認為反腐敗是由監察部門或審計部門對問題的事后監督和檢查。在實際工作中往往重視“亡羊補牢”式的事后監督，而輕視“未雨綢繆”式的事前防范，更忽視“兵來將擋，水來土掩”式的動態事中控制。因此，更應強調建立健全各種監控機制，促使形成主動監督、動態監督的有利態勢。三是養身修德，增強意識。領導干部是全社會的表率。以身作則、廉潔自律，是各級領導干部必須具備的道德品格。“廉潔奉公、勤政為民”是《公民道德建設實施綱要》要求領導干部道德的主要內容。廉潔是為民的前提，不講廉潔，就做不到為民，做不到全心全意為人民服務，就有可能失去民心。沒有廉潔，就談不上勤政、務實、高效。領導干部必須努力做到一身正氣，兩袖清風，公正清廉，公道正派，不喜辜負人民的期待。唐朝的神秀和尚有一偈語這樣說：身為菩提樹，心為明鏡臺；時時勤拂試，不使染塵埃。紀檢監察干部當如此。
專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇十
通過學習《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，我認為在工作中，要圍繞xx屆三中全會精神和要求，把思想和行動統一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質量。
一、學習貫徹全會精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新。作為教師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的個性心理品質。用自己的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質，幫助學生成人成才。
二、教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優化育人環境。教師要有作為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。
三、加強師德修養。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業。
總之，通過這次學習活動，使我認識到，作為一名年輕的小學教師，一名年輕的共產黨員，在教育教學實踐中更應該發揚奉獻精神，大膽創新、勇于開拓，秉持“學高為師、身正為范”的教育觀念，堅持科學發展觀，堅持以人為本，投身教育改革，在自己平凡的崗位上，做出不平凡的業績！
專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇十一
城建業務是國民經濟的重要組成部分，隨著城市化進程的不斷推進，城建業務也面臨著新的挑戰和機遇。為了提高城建從業人員的專業素養和能力水平，我參加了一場城建業務能力培訓，并在培訓過程中有了一些新的體會和收獲。
首先，培訓強調了知識儲備的重要性。城建業務涉及眾多領域，需要具備豐富的專業知識。在培訓中，我們不僅學習了城建政策法規、城市規劃設計理論，還了解了城建工程的施工管理、項目立項等相關知識。這些知識儲備為我們更好地從事城建工作提供了基礎和指導。
其次，培訓注重了實踐操作的能力培養。培訓通過案例分析、模擬實訓等方式，幫助我們在實踐中熟悉掌握城建項目管理的流程和技巧。通過實踐，我們學會了如何進行項目前期工作，包括項目可行性研究、項目立項和招標等環節；同時，我們也學會了如何進行項目實施和監督，包括施工過程管理、質量控制和進度管理等。這些實踐操作的能力培養讓我們在日后的工作中更加游刃有余。
第三，培訓強調了團隊協作的重要性。城建項目一般由多個專業和團隊共同完成，因此團隊協作能力對于項目的順利進行至關重要。在培訓中，我們進行了團隊合作的演練和案例分析，通過集思廣益和協作分工的方式，解決了一系列與城建項目相關的問題。培訓讓我們深刻體會到，只有團隊緊密合作、各負其責，才能使城建項目高質量完成。
第四，培訓注重了專業倫理素養的培養。城建工程的特殊性決定了從業人員必須具備高度的職業道德和倫理意識。在培訓中，我們學習了城建工程中的專業倫理道德規范，了解了城建工程中常見的道德風險和應對方法。更重要的是，培訓通過案例教學和倫理考核，引導我們樹立正確的職業價值觀和道德觀念，提高我們在城建工程中的職業素養和形象。
最后，培訓強調了思維拓展和創新能力的培養。城建業務需要從業人員具備創新思維和解決問題的能力。在培訓中，我們進行了頭腦風暴、創新案例分享等活動，培養了我們的創新意識和解決問題的能力。通過這些培訓，我們明白了創新和改革是城建業務發展的重要驅動力，只有不斷自我拓展思維，創新工作方法，才能在城建業務中取得更好的成績。
通過這次城建業務能力培訓，我深刻體會到了知識儲備、實踐操作、團隊協作、專業倫理素養和思維拓展的重要性。這些都為我今后在城建領域的發展和進步奠定了扎實的基礎。我將充分利用這次培訓的收獲，不斷提高自身的能力水平，為城市建設和發展貢獻自己的力量。同時，我也將積極分享和傳遞這些培訓成果，為城建從業人員的整體素質提升做出貢獻。
專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇十二
全面深化改革是當前和今后一個時期我們黨一項極端重要的任務。唯有全面深化改革，才能不斷完善和發展中國特色社會主義制度，實現國家治理體系和治理能力現代化，進而實現中華民族偉大復興的中國夢。黨校作為培訓輪訓黨員領導干部的主陣地、主渠道，必須進一步加大理論研究和培訓力度，努力培養支持改革、勇于改革、善于改革的骨干力量。
始終堅持正確方向，深入學習貫徹習近平同志系列重要講話精神。全面深化改革必須始終堅持正確方向。當前，黨校應進一步加大黨的十八屆三中全會《決定》和習近平同志系列重要講話精神的學習貫徹力度，深入領會和準確把握中央關于全面深化改革的要求部署，確保黨員領導干部在涉及道路、理論、制度等根本性問題上同黨中央保持高度一致。一是先學一步。原原本本、認認真真地學，全面系統、扎實深入地學。只有自己搞清楚、弄明白了，才能帶動廣大黨員干部的學習，帶領廣大人民群眾抓好落實。二是做好解讀。深入研究、全面解讀黨的十八屆三中全會《決定》和習近平同志系列重要講話的科學內涵、精神實質、根本要求等重大理論問題，努力形成一批有分量的研究成果，為黨員領導干部學習提供支撐。三是開展輪訓。著力做好講話精神進教材、進課堂、進學員頭腦工作。結合實際組織修訂教學大綱和教學計劃，組織專題輪訓班。
突出思想政治教育，為全面深化改革提供精神動力和思想保障。黨校應突出思想政治教育，引導學員補足精神之鈣，不斷為全面深化改革匯集正能量。一是將學習培訓與實際需要結合起來。加大對中國夢和改革前景的宣傳，把深化改革的氛圍搞得濃濃的，激發黨員領導干部深化改革、推動發展的內在動力。加大對黨的紀律特別是政治紀律的培訓，確保黨員領導干部時刻用黨章和黨的紀律規范自己的一言一行，在改革中不迷失自己，積極干事、忠誠履職。二是將課堂教學與實踐教學結合起來。定期組織黨員領導干部深入基層和群眾，了解群眾所思所想所盼，既密切聯系群眾、進一步凝聚改革共識，又準確把握群眾脈搏、找準全面深化改革的著力點。三是將提高理論素養與培養敢于擔當的品格結合起來。在加強理論學習和能力培訓的同時，把弘揚優良工作作風、培養敢于擔當的品格作為重要內容，引導黨員領導干部增強定力、勇于負責，堅定不移地全面深化改革。
加大能力培訓力度，提高黨員領導干部全面深化改革的本領。全面深化改革關系黨和國家事業發展全局，要求黨員領導干部必須具備從全局看待問題的能力、駕馭復雜局面的能力。黨校應將提高黨員領導干部這些方面的能力作為核心任務。一是注重戰略思維培養。在組織好聽課研討的基礎上，通過案例研究、經驗交流等活動，廣泛學習領導工作方法，增強黨員領導干部運用馬克思主義世界觀方法論觀察世界全局和時代發展的政治智慧，提高處理改革發展穩定重大問題的能力。二是注重依法行政能力培養。一方面，培養黨員領導干部運用法治手段和方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力；另一方面，引導黨員領導干部牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念，帶頭依法辦事。三是注重創新意識培養。結合時代和形勢發展，結合實踐和工作需要，引導黨員領導干部進一步解放思想，研究新情況，解決新問題，以創新精神提出全面深化改革的辦法舉措。
專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇十三
近年來，隨著城市的迅速發展和城建項目的不斷增加，城建業務能力培訓變得越來越重要。為了提高從業人員的綜合素質和專業技能，我所在的公司組織了一次城建業務能力培訓。此次培訓的目的是讓我們了解城建業務的相關知識和技能，并提供實踐機會以加強我們的實際操作能力。在這篇文章中，我將分享我在培訓期間的心得體會。
第二段：培訓內容和方法的介紹以及自己對此的感受（200字）。
在培訓中，我們學習了城建項目的整體規劃和設計、項目管理、招標投標、施工監理以及質量安全管理等方面的知識。培訓包括了理論學習和實踐操作兩個部分，其中理論學習主要通過課堂講解和案例分析來進行，實踐操作主要通過模擬項目和實地考察來進行。在學習理論知識的過程中，我深刻感受到了城建業務的復雜性，也意識到了自己在實際操作中的不足之處。我開始思考如何將所學知識應用于實際工作中，提高自己的能力。
第三段：與其他培訓參與者的互動和合作的體會（200字）。
在培訓期間，我有幸結識了許多來自不同城建公司的同行。我們在課堂上積極參與討論，分享自己的理解和經驗，互相學習和借鑒。同時，在實踐操作中，我們也形成了小組合作，共同完成了模擬項目和實地考察任務。通過與其他人的互動和合作，我不僅從他們身上學到了新的知識和技能，還培養了團隊合作和溝通能力。
第四段：實踐操作的收獲和困難（300字）。
在實踐操作中，我遇到了一些困難和挑戰。例如，模擬項目中，我需要在有限的時間內完成項目的規劃和設計，但由于經驗不足和處理能力有限，我常常感到手足無措。然而，通過與團隊成員的討論和合作，我逐漸找到了解決問題的方法和技巧。同時，在實地考察中，我深刻認識到了項目管理的重要性和挑戰性，也意識到了自己在項目管理方面的不足之處。通過這些實踐，我對城建業務的實際操作有了更深入的理解，并在實踐中不斷提高自己的能力。
第五段：總結培訓的效果和自己的收獲（300字）。
通過這次城建業務能力培訓，我不僅學到了大量的知識和技能，還認識到了自己的不足和提升的空間。培訓使我對城建業務有了更深入的了解，也為我今后的職業發展提供了更好的基礎。同時，通過與其他參與者的互動和合作，我也建立了新的人際關系和合作網絡。總之，這次培訓不僅提高了我的城建業務能力，也提升了我的綜合素質和就業競爭力，我會把所學知識應用于實際工作中，并不斷完善自己的能力。
專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇十四
加強和改善黨的領導，是全面深化改革成功的根本保證。要深刻認識黨在全面深化改革中的領導核心作用，著眼于全面深化改革提出的新任務新要求，不斷增強黨領導和推動改革的能力，為全面深化改革提供堅強政治保證。
增強總攬全局的能力。
改革始終與黨的領導緊密相連。增強黨對全面深化改革的領導能力，核心是增強黨總攬全局的定力。一是牢牢把握改革的方向。新形勢下全面深化改革，仍然要求我們必須在黨的堅強領導下，毫不動搖地堅持社會主義道路，堅持社會主義市場經濟改革方向，以達到解放和發展社會生產力，解放和增強社會活力，建設和發展中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興的根本目的。二是牢牢把握改革的領導權。當前，全面深化改革面臨的國際國內環境發生了深刻變化，要沿著正確方向推進改革，必須牢牢把握黨對全面深化改革的領導權和主動權，切實加強黨對改革的政治領導、思想引導，使黨的意志主張體現在改革的所有內容和每個環節之中，確保改革順利推進。三是牢牢把握改革的步驟節奏。必須增強戰略定力和底線思維，堅持一切從實際出發，從我國的具體國情出發，從經濟社會發展實際要求出發，正確、準確、有序、協調推進改革；有領導、有步驟、有秩序地推動改革進程，能改的堅決改，該快則快、該慢則慢，不能改的堅決守住；更加注重改革的系統性、整體性、協同性，切實防止改革內容和進程“零散化”或“碎片化”。
增強協調各方的能力。
和以往改革不同，全面深化改革面臨的利益矛盾更為突出，所涉及的領域更為廣泛，對黨協調各方的能力提出了新的更高要求。一要堅持依法執政的黨治國理政基本方式。面對全面深化改革的艱巨任務，黨的領導方式和執政方式還有不適應的方面，必須緊緊圍繞提高科學執政、民主執政、依法執政水平深化黨的建設制度改革，加強民主集中制建設，完善黨的領導體制和執政方式。二要著力凝聚改革共識。通過深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，學懂吃透，推動全黨同志把思想和行動統一到中央關于全面深化改革重大決策部署上來，心往一處想，勁往一處使，形成全面深化改革共識，進而形成改革合力。三要著眼于人民根本利益。必須充分發揮中國共產黨代表最廣大人民群眾根本利益的優勢，堅持以人為本、執政為民，制定出符合科學發展規律的路線、方針、政策，努力做到人民利益的最大化，用改革的最大紅利讓最廣大的人民群眾受益，切實把人民利益維護好、實現好、發展好。
增強攻堅克難的能力。
工作，健全黨的基層組織體系，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，從而引領和帶動廣大人民群眾擁護、支持改革，積極投身改革。四是踐行黨的群眾路線。人民是改革的主體，改革必須依靠人民群眾。全面深化改革，必須堅持黨的群眾路線這一根本工作路線，堅持從群眾中來、到群眾中去，從群眾中汲取智慧和力量，充分發揮人民群眾的積極性、主動性、創造性，從而匯合成推進改革的強大力量。
增強革新自我的能力。
實踐活動的契機，以抓鐵有痕、踏石留印的決心勇氣狠抓作風建設，健全改進作風常態化。
制度。
形成能夠及時發現和解決作風問題的長效機制從源頭上剎住和防止“四風”。四是深化。
人事。
制度。
改革。
必須堅持黨管干部，進一步深化干部人事制度改革，構建有效管用、簡便易行的選人用人機制，改革和完善干部考核評價制度，使各方面優秀干部充分涌現；打破體制壁壘，掃除身份障礙，完善人才評價機制，增強人才政策開放度，讓各類人才都有施展才華的廣闊天地，為全面深化改革提供組織保證和人才支撐
專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇十五
百年大計，教育為本。幼兒教育是終身教育的起始階段，是文化傳承的首要環節，是最不容忽視的基礎教育，我們應該引起高度重視。借此，在這里我就從如何提高幼兒園的保教質量談幾點體會：
幼兒園應以《規程》和《條例》為指南，按照幼兒身心發展規律辦教育，克服幼兒教育“小學化傾向”是一項綜合性工程，應該從以下幾方面著手。
（一）轉變教育觀念，端正辦學指導思想。
“小學化傾向”的出現實際上是錯誤教育觀念影響下的產物，要解決“小學化傾向”首先必須轉變教育觀念，要認識到幼兒教育是基礎教育中的啟蒙教育階段，它的任務是為幼兒未來的小學學習奠定知識和智力的基礎，而不是成才教育。所以幼兒園的教育工作者應以《幼兒園工作條例》，《幼兒園工作規程》為指南，對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育，促進幼兒在全面發展的前提下提高身心素質。因此幼兒園的教育內容、教學形式、教學方法和小學有嚴格的區別，在幼兒園階段進行小學式的教育是幼兒身發展所不允許的，也是國家幼教法規所禁止的。
（二）遵循幼教規律，體現幼兒教育的特點。
幼兒園的教育工作一切都是為了幼兒的身心健康發展，所以幼兒教育必須遵循幼兒的身心發展規律，體現了幼兒教育的特點。
第一，確立啟蒙教育的目標。幼兒教育是啟蒙教育，其教育要求是以開發幼兒的智力為主，幼兒所學習的只能是其周圍生活中粗淺的知識和技能，這是一個不能違背的原則。在幼兒園中，一切教育工作都應該圍繞著啟蒙教育的要求進行，按照啟蒙教育的特點組織教育內容，安排教育活動，使幼兒在獲得智力啟蒙的同時，掌握其周圍生活中粗淺的知識和技能。
第二，合理安排一日活動，體現幼兒發展特點。在國家規定的幼教法規中沒有“課程”的概念，這是由幼兒教育的規律所規定的，因此幼兒園的一日活動要給幼兒以充分活動的自由，以幼兒的班集體活動為主，以幼兒的自主活動為主，以幼兒的趣味性活動為主。在安排一日活動時，應注意將一日活動的各環節有機結合，注意動、靜交替，室內、室外活動的交替，集體活動和分散活動的交替。還要注意集體活動，自選活動和自由活動的結合，注意在一日活動中體現出整體性、節奏性、靈活性的特點，體現出一日活動的質量。
第三，開展好幼兒的游戲活動，寓教育于游戲之中。游戲是幼兒的基本活動，也是幼兒獲得知識和發展智力的主要學習活動。有人說“玩具是幼兒的天使，游戲是幼兒的伴侶。”其實強調的就是幼兒的玩樂天性和幼兒是在游戲中獲得發展的客觀規律。我們在幼兒的游戲活動安排上應該要保證每天有充足的時間讓幼兒自由選擇游戲活動；要盡力為幼兒開辟游戲場所，擴大游戲空間；要根據教育目標選擇游戲主題，廣泛開展游戲區角活動。要注意充分發揮游戲的教育功能。無論是游戲環境的創設，還是游戲內容的選擇，都要充分考慮幼兒園的整體教育目標，以全面發展為目的，使幼兒的主動性、獨立性獲得充分的發展，并注意培養幼兒的各種良好品德。
（三）開展家長教育活動，讓家長了解幼兒教育的規律。
幼兒教育“小學化傾向”的產生，與一些家長的錯誤看法和錯誤需要有關，因此幼兒園應該重視經常對家長宣傳幼兒教育理論，讓他們通過不定期的教育講座、家長學校、幼兒園與家長的各種聯系渠道，學習正確的教育理論，了解幼兒教育階段的主要任務和幼兒全面發展的要求，使他們懂得一些基本的幼兒教育方法，當他們充分了解了幼兒園的教育作法和教育觀點是正確的時候，就不會再要求幼兒園搞拔苗助長式的小學化教育了。
《幼兒園教育指導綱要》充分肯定了幼兒教師在教育、兒童發展中的作用，同時對教師素質提出了前所未有的挑戰。對幼兒實施高素質的教育，促進幼兒主動、活潑地發展關鍵在于教師的素質。而在我們農村，受多種因素的影響，幼兒教師的專業水平與幼兒發展的要求存在很大的距離，教師雖然很積極地工作，參與各種活動，但是，保教質量提高卻不明顯。在工作中，他們有許多問題和困惑，等待研究解決。于是，我們隨時觀察和了解教師的需要，切實開展教研活動，幫助教師盡快提高專業素質。
1、通過培訓，提高教師的理論水平。
（1）搞好園內培訓。
（2）鼓勵教師外出參加專家的.培訓。
對于教育局幼教股安排的一些專業理論培訓或觀摩學習活動，我們總是鼓勵教師前去參加學習，幫助他們在提升自己理論層次的同時，帶動全鎮教師進步。我們珍惜每一次學習機會，并給學習的教師布置任務，學習回來后，將所學的理論內化到自己的行為實踐中，達到理論和實踐的有機結合，并以講座或現場觀摩的方式，全面展示給全鎮幼兒教師。這樣，教師帶動教師，全面提高了專業技能。
（3）實施骨干教師帶動計劃，逐步提高青年教師的專業理論水平。
在幼兒園，經常有一些新參加工作的青年教師。他們剛剛踏上工作崗位，單純地參加一些理論培訓，有時在工作中會無所適從。根據他們的工作現狀，我們充分發揮骨干教師帶動作用，開展一幫一活動。每一位骨干教師帶一位青年教師，從指導青年教師學習專業理論開始，堅持每周給青年教師聽一節課、跟蹤一個半日活動，手把手地幫助他們熟悉幼兒園一日活動常規，實現理論到實踐技能的提高，盡快成長為幼兒園的中堅力量。
（4）開展手拉手活動，充分發揮中心幼兒園的模范帶頭作用。
我們中心幼兒園是示范幼兒園，保教工作管理比較規范，教師素質相對較高。我們利用這一優勢，開展了結對子活動。中心幼兒園與民辦幼兒園結成對子園，對子園之間開展一些手拉手活動，帶動民辦幼兒園的一日活動更趨規范化。結成對子園后，以中心幼兒園的班級教師為組長，制訂了詳細的對子園活動計劃，針對一日活動的組織、幼兒園環境創設、幼兒常規習慣的培養、教育教學資料的規范等內容，開展了豐富多彩的活動。現在，對子園之間成為了親密的'合作伙伴，中心園的教師堅持每月一次跟蹤民辦園教師組織的活動，指導教師布置環境、制定日活動計劃，寫游戲觀察記錄等，一起探討一日活動的科學組織方法。由于對子園活動的內容和形式都是對子園教師一起商量決定的，非常適合他們，他們在活動中表現了較高的積極性、主動性，通過一次次的活動，幫助民辦園教師提高了保教工作水平，也促進了中心園的教師不斷加強自我素質的提高，大家無形之中形成了一種學、比、趕、超的良好氛圍，各自的專業技能不斷有了新的發展。
2、開展教研活動，提高教師的專業技能。
教研活動是提高教師專業技能的有效途徑。我們以教研活動為突破口，為教師搭建素質建設的平臺。我們堅持做到教研活動的計劃性、適時性和針對性，在教研活動中幫助教師提高多種素質。開展教研活動時，我們通過座談、調查問卷等形式，和教師深入分析幼兒園保教工作中的問題，確定教研工作的重點，制訂具體實施措施，調動教師積極參與。活動中，堅持讓教師成為教研活動的主人，集體謀劃活動的開展。如在課程建設的過程中，教師們開始對生成性活動從理論上有了一定的認識，但在具體活動中又出現理念與行為脫節的現象，針對發現的問題，我們先組織了教師調查問卷，設計了“你認為什么活動是生成性活動”“生成性活動主題如何確立”“在生成性活動中教師的作用”“如何在生成活動中促進幼兒發展”等問題，了解了教師對生成性活動的粗淺認識，找出了觀念與行為脫節的原因，于是，我們以生成性活動的研究為主題，開展教研活動，把培訓的重心轉移到培養教師的具體實踐能力上，我們通過研討培養教師駕馭組織活動的技能。
（1）、開展觀摩活動。在學習別人先進經驗做法的的過程中，選派教師外出學習，把學到的優秀活動案例展示出來，再在本鎮開展觀摩活動，讓教師帶著問題來參加，“如果我來組織這個環節會怎樣做？”“這個主題對我班孩子是否適宜？應該怎樣擴展？”等等，這樣把教研的目標鎖定在一個細節問題上，或者是孩子的一個興趣點上，每人把自己的觀點擺出來，拓寬思路，通過比較討論達成共識，養成了善于觀察和思考的好習慣。
（2）、搞好活動案例總結。每個主題活動進行中，指導教師進行過程記錄；結束時，指導教師對活動過程進行整理，反思在活動過程中的成功與失誤，分析原因，考慮改進方法。教師逐漸養成了實踐、思考、總結的工作習慣。我們還及時幫助教師積累活動資料，形成生成性活動案例集錦，收入教育教學資料庫，為其他教師積累了選擇借鑒的資料，使有效資源得到了共享。
貫徹《綱要》以來，我的教育觀念和教育行為都有了較大的轉變和提高，我更加熱愛自己的工作。幼兒園教師這個職業是一項十分具有挑戰性的工作，它不僅需要勤勞、還需要調動自己的智慧去思考、反思和創造，還需要不斷學習和提高，只要我們不斷努力，真誠奉獻，在付出的過程中就能體驗收獲的快樂，我堅信我們的保教工作會作得更好。
專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇十六
帶著教學實踐中的種種疑問，我參加了縣教育局組織的小學教師全員能力提升培訓。兩位專家的精彩講座一次次的激起我內心的感應，更激起了我的反思。讓我進一步體會到了課堂教學藝術的重要性。我感受最深的是以下幾方面：
1、走進教材，讓學生直接體驗作品的人文精神。語文課程含有豐富的情感和人文內涵。對人的精神領域的影響是深廣的，對學生心靈的震撼是極其深遠的。所以要把學生帶進教材，讓學生在閱讀文本的過程中，直接體驗作品的人文性、工具性。
2、走出教材，讓學生擴展閱讀，多實踐，提高學生語文綜合能力。從課內來說，每一節語文課留出3至5分鐘給學生擴展閱讀和本次課文相關的`材料，讓學生有新的感受和新的體驗，語文素養就會在潛移默化中得到一定的提升。
3、在課堂教學中，教師的語言藝術尤其重要，語言藝術中的趣味性不容忽視，因為小學生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學。課堂教學過程中的課堂提問藝術也至關重要。教學中不僅教師要善于提問，還要善于啟發學生自己提出問題。
通過參加培訓，使我對小學語文的新教材有了新的認識、我認為這次的培訓開得非常的好，對我這個小學語文的老師有很好的指導作用，使得我在以后的教學有明確的目標，好的教學方法，更新穎的教學手段。在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有小學語文教學知識方面的前瞻性。
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專項業務能力培訓心得（匯總17篇）篇十七
我有幸參加2020年全省干部培訓班。此次培訓內容包含了多個方面豐富的巡察工作知識，對于我今后參加巡察工作有很大的幫助，現將培訓學習中感悟的幾點心得體會匯報如下：
一是提高政治站位，深化思想認識。通過此次培訓讓我對政治巡察有了更深入的認識，作為一名巡察干部，首先要提高自身的政治站位，有堅定的政治立場，自覺樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。黨的十八大以來，巡視從圍繞“四個著力”，到緊扣“六項紀律”，再到聚焦黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力“三大問題”，突出嚴肅黨內政治生活，凈化黨內政治生態，定位越來越精準。黨的十九大以來，提出“六個圍繞，一個加強”。再到如今的“三個聚焦”，可見黨對于巡視巡察工作十分重視，作為巡察干部我們要有一種責任感和使命感，在今后的工作當中，牢牢把握政治方向，強化政治擔當，聚焦主責主業，堅守和捍衛黨的紀律，干凈干事，敢于擔當。
二是加強業務知識學習，勤于參加實踐。巡察工作是一項綜合性很強的工作，巡察的內容涵蓋的范圍廣、內容較多，如果不進一步加強對業務知識的學習，就不能滿足巡察工作的實際需要。在日常工作當中，我主要集中于發現被巡察單位基層黨建、黨風廉政方面存在的問題，對于財務、政府采購等其他領域工作，經驗缺乏，發展問題的能力還有待提高。我認為自己最缺乏的就是巡察實踐經驗。在參加這次培訓之后，特別是期間的幾次討論，看到大家都能積極發言，勤于思考、善于總結，彼此碰撞出思想的火花，讓我在某些方面豁然開朗，更讓我發現了自身很多的不足，快速的提升了自己巡察工作經驗知識，以后一定要不斷的積極向大家學習，補齊短板，提升自我。
三是樹立擔當意識，增強實干精神。首先作為一名巡察干部，要有“打鐵還需自身硬”的思想認識。在履職的同時要知敬畏、存戒懼、守底線，自覺作忠誠干凈擔當的表率，在黨的領導下、在黨紀國法約束下開展工作。切實扛起政治巡察責任，就是要把維護好群眾利益擺在首要位，發揮巡察監督利器作，推動整治群眾身邊腐敗問題落到實處。巡察干部敢于擔當、敢于碰硬、敢于監督、善于監督。把紀律和規矩挺在前面，我們巡察干部要把好“深”與“嚴”的關，深化政治巡察，傳導責任壓力，把紀律和規矩挺在前，對巡察中發現的不收斂不收手、頂風違紀問，堅決查處、嚴肅問責。
培訓班雖然已經快結束了，但是對我的啟發很深。在今后的工作學習中，我將繼續加強學習，嚴格要求自己，爭做巡察尖兵。
2019年x月xx日—xx日，xx委巡察辦舉辦了這次全x巡察干部業務能力培訓班，既安排了內容豐富、針對性強的理論教學，又講解了形象立體，具有典型意義的巡察案例，真正做到了教學與實際相統一，通過學習，我的政治覺悟得到提升，知識結構更加完善，個人綜合素質有了較大進步。
在開班式上，xx部長樸實真情、激昂生動的“硬核”講話給我留下了深刻印象。部長先是用親切直白的方式做了自我介紹，一下子拉進了溝通距離，讓我這個巡察“外行”人平復了心中的忐忑，懷著急切的求知熱情傾聽接下來x部長對巡察工作的具體闡述。部長指出，巡察工作首先要“用心”，人在一起叫聚會，只有心在一起，才能稱之為團隊，要做好巡察工作，在座所有所有天橋巡察人的心首先要聚在一起，寥寥數語，漣漪起所有人內心深處源源不竭的天橋力量。部長的講話讓我明白了巡察工作的重要意義，巡察工作是黨中央在新的歷史時期進一步強化黨內監督、嚴肅黨的紀律、改進黨的作風的一項重大舉措，有助于被巡察單位更加準確地理解中央方針政策，轉工作變作風，有助于正視存在的問題，促使思想上更加清醒，信念上更加堅定，思路上更加清晰，工作上更加務實。部長就如何精準發力，推動巡察工作高質量發展作了論述，為我的思維打開了新天地，讓我在腦海里對巡察工作有了一副“概略圖”。最后部長指出，堅定不移深化政治巡察，最根本的就是要牢牢抓住習近平總書記系列重要指示批示精神落實落地這個綱，每一位巡察工作人員都要充實提升鍛煉自身素質，一切為了公心、一切為了事業。諄諄教誨，讓我們懷揣著赤誠和使命開啟了接下來的課程學習。
xx審計局xx講師“接地氣”的授課方式令我印象深刻。他結合之前參與過的重點巡察典型案例深入淺出的講解了《審計方法的運用》課程，形象直白地把多種審計方法講的活靈活現。針對街道審計，他為我們總結了“大錢重點看”、“小錢仔細查”、“易虛開類項目靈活驗”“道德失范、明知故犯類錯誤邏輯推”等審計方法，理論深厚、案例豐富，開拓了我的思維，培養精進了我的創新能力。xx講師講述的一件件真實案例使我明白一線審計工作者的艱難困苦、高風險壓力和堅定責任意識，激勵著我在學好審計業務知識的同時，學會“苦干、實干、巧干”不忘肩上使命，負重砥礪前行。隨后x委宣傳部xx副部長為我們授課--《牢記使命，堅定不移做好新時代意識形態工作》，讓我明白做好意識形態工作的重要性、意識形態工作的主要任務和加強意識形態工作的有效措施。激勵我不斷提高自身馬克思主義理論水平，只有這樣才能正確評判他人的教學研究成果的是非和價值，引導人們正確認識形勢與任務，才能更好凝聚共識、增強信心，不斷增強社會主義意識形態的凝聚力和引領力。
x委政法委副書記xx結合多個掃黑除惡案例為我們講述了《掃黑除惡專線斗爭概述及目前的形勢任務》，讓我們對掃黑除惡目前的工作形勢和下步重點工作任務有了具體了解，長清審計局xx局長講述的《審計常見問題表現形式及審計方法》明確了我們在審計工作方面的整體思路和預算管理方面的重點問題，大家受益匪淺。組織部xx副部長所做的《基層黨建工作與問題解析報告》精準專業，使我這名工作在組織口的一線人員有了“回爐重造”的感覺，我對標部長講解，夯實了自己在黨的基層組織設置與任期、黨的組織生活制度、發展黨員與黨員管理方面的業務知識，部長的講解理論與實際并重，豐富性與專業性兼具，一方面補齊了我在黨建知識方面的短板，另一方面幫助我溫故知新開拓了新的工作思路。
在培訓的最后環節，xx書記為我們做了《以自我革命的精神全力推動巡察工作高質量發展》講話，要求巡察工作人員要樹牢“四個意識”，切實扛起“兩個維護”重大政治責任。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學出更加堅定的信仰，學出更加強烈的擔當，學出更加純粹的忠誠，要旗幟鮮明講政治，堅持把政治建設擺在首位，提升巡察工作本領，增強工作的針對性和實效性。面對新形勢新任務，要自覺把學習貫穿工作始終，不斷提升政治素質和業務能力。xx書記的要求我們將牢記在心，堅決做馬克思主義的堅定信仰者、群眾利益的忠實捍衛者、高質量發展的積極推動者、廉潔勤政的模范踐行者。總的來說，這次培訓讓我們補足了巡察“鈣”、知識上沖了巡察“電”、能力上加了巡察“油”，真正實現了思想上大解放、認知上大飛躍、能力上大提升。
通過這次學習，我明白了巡察工作的政治定位、震懾威力，更明白了巡察隊伍“鐵肩膀”上抗的“紅旗子”、重擔子。巡察工作是光榮的，也是艱巨的，我們決心扛起新時代賦予我們的使命，在新的歷史起點上，敢于擔當、敢于負責，敢于實事求是，去做一盞星星螢火，出全部的力，發微微的光。
金秋十月，全市舉辦了2020年黨外干部能力提升培訓班，縣委統戰部推薦我縣正科級黨外領導干部統計局副局長馬小靜參加了此次培訓。培訓結束后，她本人結合學習感悟，從理想信念、使命擔當、行動自覺等三個方面認真撰寫了心得體會，圍繞黨外干部就如何在服務大局中彰顯擔當、在改革創新中奮發有為、在創優爭先中走在前列分享了自己所獲所感，她的心得體會文章政治站位高、理論思考深、聯系實際緊，既有理論高度，也有思想深度，還有實踐溫度。為進一步深化培訓成效、做到學思相長，“紫陽統戰”公眾號刊發這篇心得體會文章，以此激勵引導全縣廣大黨外干部堅定信念、追趕超越、砥礪奮進，凝心聚力畫出最大的同心圓，為推動黨和人民事業不斷發展貢獻力量。
心得體會。
在市委統戰部、市委組織部和市委黨校的精心組織安排下，很榮幸被推薦參加這期黨外干部能力提升培訓班，我深切感受到了組織上對黨外干部的關心重視和培養。這次培訓學習，對我而言，非常珍貴，也非常難得，時間雖短，但感悟很深，收獲滿滿。主要體現在三個方面：
一是學習了新知識，更加堅定了理想信念。這次培訓學習，內容豐富，形式多樣，領導和專家從國際國內形勢、經濟社會發展、特別是統一戰線工作等多個方面進行了專題培訓輔導。統一戰線作為中國共產黨領導的三大法寶之一，具有很強的政治性。市委統戰部雷西明部長就“充分發揮‘四大優勢’切實處理好‘五種關系’”做了專題輔導，讓我對統戰工作有了新的認識。統戰工作就是努力團結一切可以團結的力量，調動一切可以調動的積極因素，為黨和人民事業不斷發展營造有利條件，要處理好五大關系，促進內部和諧，促進經濟發展。雷部長講到“做好統戰工作是找麻煩，但做好了可以省麻煩”，這句話給我留下了深刻印象，很多工作特別是統戰工作就是做人的工作。思想順了，很多困難問題就會迎刃而解，就會凝心聚力，心齊勁足，把精力用在抓大事、謀發展上來。
省委統戰部虞浩桂副部長對“堅持中國特色社會主義新型政黨制度提升多黨合作能力和水平”進行專題講座，了解到多黨合作制的形成和發展后，我對中國共產黨領導的多黨合作制有了深入的認識，讓我對自己的無黨派身份和參政議政的重要作用有了更多的認知，黨外干部也是黨的干部，是黨根據工作需要把我們放在黨外，從事黨的工作，言在黨外行在黨，身在黨外心在黨，我更加的增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”，并堅決做到“兩個維護”。
二是開闊了新視野，更加強化了使命擔當。國防大學政治學院嚴興平教授從“習近平新時代中國特色社會主義外交思想、當前我國周邊安全形勢和我國的外交安全戰略”三個方面，對我國地緣特征、與鄰國關系的歷史和現狀、國際關系格局、外交策略等熱點問題，進行了全面分析和講解。讓我認識到我們所處的歷史方位、所面臨的內外形勢、所肩負的使命任務發生了重大變化。作為新時期的一名不戴黨徽的黨員、一名少數民族的黨外干部，我必須要強化使命擔當，以更高標準嚴格要求自己，不斷提升大局意識、憂患意識、文化意識和安全意識，必須要居安思危，時刻準備著，為國家的領土完整、民族團結、國家利益貢獻自己的力量。
市委統戰部陳有隨副部長從“什么是民營經濟、‘兩個健康’和促進民營經濟發展”方面講解了統戰工作促非公經濟推國民經濟發展的對策。其中安康市民營經濟具有“66889”顯著特征，民營經濟在國民經濟發展中的重要作用，今后我要結合業務工作，在固定資產投資統計業務中加強民間投資的測算，注重結構優化，為領導建言出臺促進民營經濟發展的優惠政策，加大非公經濟占比，推動國民經濟高質量快速發展。
市委黨校馮三俊副教授在“實施‘綠色新政’，建設西北生態經濟強市，譜寫新時代中國特色社會主義新篇章”方面專題解讀了安康發展，拓展了我從實施綠色新政、發展樞紐經濟，建設安康門戶區，融入“一帶一路”，堅持“人不負青山、青山定不負人”等建設生態經濟強市方面的知識面，為我從更高角度研究安康經濟大發展指明了方向。安康正處在經濟轉型期、結構優化期，面對工業發展受限，三產缺乏知識密集型、技術密集型的現代服務業引擎拉動，如何凸顯地方產業優勢，結合脫貧攻堅后續幫扶工作，形成產業鏈條，引進智能人才，助力三產發展，需要各部門通力協作、齊頭并進，共同思考。近年來，通過調研思考，先后撰寫了《淺談如何發展紫陽縣文化產業》《發展服務業增強紫陽縣域實力的探索研究》等調研文章，分別在《安康經濟》《安康發展》上刊發，今后我要更加深入基層一線，加強調查研究，更好履行崗位職責，更好服務群眾和服務經濟社會發展。
三是增添了新動能，更加增強了行動自覺。學新知新，方能與時俱進。通過一周的學習，讓我體會到本次充電的必要性和及時性，很多顧慮迎刃而解，思想充實了，邁開步子的決心更大了。本次培訓，多位領導用自己的切身體會，歷年的經驗所得，啟發思維，引人思考，為大家開悟。培訓雖然已經結束，但那些經典的教化還縈繞在耳邊，鞭策激勵我不斷進步。
作為市三屆、四屆人大代表和統計工作者，關心民意、關注經濟、建言獻策是基本職責。2014年以來，我在脫貧攻堅的七年“戰役”中，始終堅持群眾利益無小事；在統計工作中，始終堅持用數據研判經濟發展；在疫情防控指揮部工作時，深知疫情就是命令，把責任牢牢扛在肩上。歷次在市人代會上提出關于脫貧攻堅、經濟發展和衛生服務體系建設方面的建議。通過本次學習，雷部長講到的“沒有真知灼見的參政參會是一種浪費、提建議要采用‘小切口、大縱深’”的方法提綱挈領，讓人茅塞頓開。讓我再次體會到了人大代表為民代言、促進經濟社會發展的重要作用，為我不斷提高人大代表履職水平和統計工作能力給予了科學指引。
把小事認真的去做，一直是我做事的態度，通過本次學習，領導的點撥，我更加堅信了“把小事認真去做”的態度是正確的，在以后的工作中我將繼續保持并發揚，低調務實、用心做事，按本色做人，按角色辦事，用情商做人，用智商做事，不斷提高能力本領，奮力推進各項工作再上新臺階。
也許我個人的形象非常渺小，個人的力量非常微薄，但我始終堅信，只要心中有信仰，肩上有責任，腳下有力量，就一定可以不忘初心、牢記使命，努力做一名適應新時代發展的忠誠、干凈、擔當的優秀黨外少數民族女干部。
科學技術的飛速發展，使得以計算機和網絡技術為核心的現代技術，越來越深刻的改變著我們的工作、學習和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應用等能力，已成為現代人最基本的能力和素質的標志。素質教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質的教師，才能培養出高素質的學生，為了適應工作的需要，教師要不斷的學習、不斷的提高，才能適應當今教育發展的需要。從小培養學生掌握和應用現代信息技術，是信息社會對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個重要組成部分，對于現代教師而言，運用現代教學技術進行多媒體教學是現代教育的一大趨勢。信息技術教育培訓給我帶來了一次與現代技術接觸的機會。
1、通過培訓，結合了教師應掌握的大部分內容。這種任務驅動式學習，更營造了一種學習的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。使我認識到怎樣從學生的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的彌補了我的計算機知識的缺陷。
2、通過培訓使我收獲最大的是教育觀念的更新。
培訓之前對于什么是計算機、什么是信息技術以及計算機教師和信息技術教師的認識相當模糊，通過培訓發現原來計算機只不過是處理信息的一個工具而已。授課的關鍵在于幫助并培養學生良好的采集、加工、處理信息的意識、方法和能力等。要想上好，上成功信息技術課，信息技術教師對此必須要有一個清醒的認識。
3、互相幫助，合作學習，在學習的`過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。在學習的過程中學員們能夠就學習方法、內容、資源等進行積極交流、認真切磋、熱情幫助。
這三個月，我先后跟隨林老師參與辦理和接觸了重慶xx建筑安裝有限公司和重慶xx建筑公司虛報注冊資本案；跟隨劉老師參與辦理了重慶xx信息發展有限公司涉嫌不正當竟爭案；跟隨蔣老師和俞老師開展鋼材的專項整治系列活動；跟隨蔣老師和張老師到云陽縣協助調查云陽xx有限公司涉嫌利用獨占地位濫收用度案；也跟隨其他組的老師和學員們調查了有關虛假宣傳方面的案件；耳聞目染了執法局保護知識產權，集中查處渝中區解放碑多家店展的商標侵犯案等等。有幸聽了高老師講授的打擊傳銷、規范直銷工作培訓會，郭處長講授的證據和取證的有關知識，汪處長講授的兩虛一逃案件的查處，以及與天津局關于公用企業違法行為查處的交流座談會、重慶飛利浦商標真假辨別說明會等等。通過培訓學習，有以下幾點收獲和體會：
一是感受到了執法局嚴格的內部治理制度，辦案職員嚴謹務實的工作作風、機智的頭腦、靈活的詢問技巧、廣泛的知識面和認真的工作態度。特別是市局在20xx年的幾個專案中，組織有力，有計劃有策略，法制提前參與，成立專案組，召開案件評審會等等方式，充分發揮群策群力，不畏艱難的成功查辦了幾個大要案件。使我熟悉到，要有一支打得硬仗的執法隊伍，不僅需要有業務水平過硬的執法辦案職員，同時也需要強有力的組織保障，也充分體現了執法局是一支治理嚴謹、有序、規范的組織，有一支能干、會干、肯干的隊伍。
二是學會了在執法辦案中碰到各方面阻力和困難的時候，要不畏艱難，有智有謀。在與蔣老師和張老師到云陽縣協助調查云陽xx有限公司涉嫌利用獨占地位濫收用度案中深有體會。在碰到當事人不配合、不講理，社會地位復雜的情況下，如何破除困難，這不僅需要機智的頭腦與當事人較量，也需要平時與各職能部分的溝通、配合以及充分利用媒體的監視氣力等等。同時，通過該案也充分體會到了在案件調查取證過程中，第一手資料提取的重要性。假如不及時提取到第一時間的第一手資料，將會給案件以后的查處工作帶來無法想象的被動和艱辛。
三是深感學無止境，要更深進學習把握的知識太多了。只有在精通我們部分相關法律法規的條件下，才會有敏銳發現案源和查辦案件的能力。通過這次培訓，使自己過往一些比較模糊的概念和知識點變得清楚明了，對相關法律的理解、詢問方向和技巧、證據的收集、案件的定性、自由裁量權的把握、說理性文書的制作等方面都有了新的熟悉，讓我看到了自己的不足，也讓我看清了今后努力的方向。
在這難忘的三個月實作培訓生活中，我開闊了視野，增長了閱歷，拓寬了知識面，結交了眾多良師益友，這是我終生受益的寶貴財富。回到現工作崗位后，我將更加嚴格要求自己，努力學習，將所學知識充分運用到工作實踐中，爭取在執法辦案工作中鍛煉成為能獨當一面的新新氣力。
一是對巡察工作有了新的認識。
在開班式上，韓衛英部長樸實真情、激昂生動的“硬核”講話給我留下了深刻印象。部長先是用親切直白的方式做了自我介紹，一下子拉進了溝通距離，讓我這個巡察“外行”人平復了心中的忐忑，懷著急切的求知熱情傾聽接下來韓部長對巡察工作的具體闡述。部長指出，巡察工作首先要“用心”，人在一起叫聚會，只有心在一起，才能稱之為團隊，要做好巡察工作，在座所有所有天橋巡察人的心首先要聚在一起，寥寥數語，漣漪起所有人內心深處源源不竭的天橋力量。部長的講話讓我明白了巡察工作的重要意義，巡察工作是黨中央在新的歷史時期進一步強化黨內監督、嚴肅黨的紀律、改進黨的作風的一項重大舉措，有助于被巡察單位更加準確地理解中央方針政策，轉工作變作風，有助于正視存在的問題，促使思想上更加清醒，信念上更加堅定，思路上更加清晰，工作上更加務實。部長就如何精準發力，推動巡察工作高質量發展作了論述，為我的思維打開了新天地，讓我在腦海里對巡察工作有了一副“概略圖”。最后部長指出，堅定不移深化政治巡察，最根本的就是要牢牢抓住習近平總書記系列重要指示批示精神落實落地這個綱，每一位巡察工作人員都要充實提升鍛煉自身素質，一切為了公心、一切為了事業。諄諄教誨，讓我們懷揣著赤誠和使命開啟了接下來的課程學習。
二是巡察業務能力有了新的提高。
德州審計局邵東講師“接地氣”的授課方式令我印象深刻。他結合之前參與過的重點巡察典型案例深入淺出的講解了《審計方法的運用》課程，形象直白地把多種審計方法講的活靈活現。針對街道審計，他為我們總結了“大錢重點看”、“小錢仔細查”、“易虛開類項目靈活驗”“道德失范、明知故犯類錯誤邏輯推”等審計方法，理論深厚、案例豐富，開拓了我的思維，培養精進了我的創新能力。邵東講師講述的一件件真實案例使我明白一線審計工作者的艱難困苦、高風險壓力和堅定責任意識，激勵著我在學好審計業務知識的同時，學會“苦干、實干、巧干”不忘肩上使命，負重砥礪前行。隨后區委宣傳部王忠勝副部長為我們授課--《牢記使命，堅定不移做好新時代意識形態工作》，讓我明白做好意識形態工作的重要性、意識形態工作的主要任務和加強意識形態工作的有效措施。激勵我不斷提高自身馬克思主義理論水平，只有這樣才能正確評判他人的教學研究成果的是非和價值，引導人們正確認識形勢與任務，才能更好凝聚共識、增強信心，不斷增強社會主義意識形態的凝聚力和引領力。
區委政法委副書記趙逢明結合多個掃黑除惡案例為我們講述了《掃黑除惡專線斗爭概述及目前的形勢任務》，讓我們對掃黑除惡目前的工作形勢和下步重點工作任務有了具體了解，長清審計局張瑾局長講述的《審計常見問題表現形式及審計方法》明確了我們在審計工作方面的整體思路和預算管理方面的重點問題，大家受益匪淺。組織部懷其來副部長所做的《基層黨建工作與問題解析報告》精準專業，使我這名工作在組織口的一線人員有了“回爐重造”的感覺，我對標部長講解，夯實了自己在黨的基層組織設置與任期、黨的組織生活制度、發展黨員與黨員管理方面的業務知識，部長的講解理論與實際并重，豐富性與專業性兼具，一方面補齊了我在黨建知識方面的短板，另一方面幫助我溫故知新開拓了新的工作思路。
三是提高了政治站位、增強了擔當意識。
在培訓的最后環節，趙博書記為我們做了《以自我革命的精神全力推動巡察工作高質量發展》講話，要求巡察工作人員要樹牢“四個意識”，切實扛起“兩個維護”重大政治責任。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學出更加堅定的信仰，學出更加強烈的擔當，學出更加純粹的忠誠，要旗幟鮮明講政治，堅持把政治建設擺在首位，提升巡察工作本領，增強工作的針對性和實效性。面對新形勢新任務，要自覺把學習貫穿工作始終，不斷提升政治素質和業務能力。趙博書記的要求我們將牢記在心，堅決做馬克思主義的堅定信仰者、群眾利益的忠實捍衛者、高質量發展的積極推動者、廉潔勤政的模范踐行者。總的來說，這次培訓讓我們補足了巡察“鈣”、知識上沖了巡察“電”、能力上加了巡察“油”，真正實現了思想上大解放、認知上大飛躍、能力上大提升。
通過這次學習，我明白了巡察工作的政治定位、震懾威力，更明白了巡察隊伍“鐵肩膀”上抗的“紅旗子”、重擔子。巡察工作是光榮的，也是艱巨的，我們決心扛起新時代賦予我們的使命，在新的歷史起點上，敢于擔當、敢于負責，敢于實事求是，去做一盞星星螢火，出全部的力，發微微的光。
我有幸參加2021年全省干部培訓班。此次培訓內容包含了多個方面豐富的巡察工作知識，對于我今后參加巡察工作有很大的幫助，現將培訓學習中感悟的幾點心得體會匯報如下：
一是提高政治站位，深化思想認識。通過此次培訓讓我對政治巡察有了更深入的認識，作為一名巡察干部，首先要提高自身的政治站位，有堅定的政治立場，自覺樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。黨的十八大以來，巡視從圍繞“四個著力”，到緊扣“六項紀律”，再到聚焦黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力“三大問題”，突出嚴肅黨內政治生活，凈化黨內政治生態，定位越來越精準。黨的十九大以來，提出“六個圍繞，一個加強”。再到如今的“三個聚焦”，可見黨對于巡視巡察工作十分重視，作為巡察干部我們要有一種責任感和使命感，在今后的工作當中，牢牢把握政治方向，強化政治擔當，聚焦主責主業，堅守和捍衛黨的紀律，干凈干事，敢于擔當。
二是加強業務知識學習，勤于參加實踐。巡察工作是一項綜合性很強的工作，巡察的內容涵蓋的范圍廣、內容較多，如果不進一步加強對業務知識的學習，就不能滿足巡察工作的實際需要。在日常工作當中，我主要集中于發現被巡察單位基層黨建、黨風廉政方面存在的問題，對于財務、政府采購等其他領域工作，經驗缺乏，發展問題的能力還有待提高。我認為自己最缺乏的就是巡察實踐經驗。在參加這次培訓之后，特別是期間的幾次討論，看到大家都能積極發言，勤于思考、善于總結，彼此碰撞出思想的火花，讓我在某些方面豁然開朗，更讓我發現了自身很多的不足，快速的提升了自己巡察工作經驗知識，以后一定要不斷的積極向大家學習，補齊短板，提升自我。
三是樹立擔當意識，增強實干精神。首先作為一名巡察干部，要有“打鐵還需自身硬”的思想認識。在履職的同時要知敬畏、存戒懼、守底線，自覺作忠誠干凈擔當的表率，在黨的領導下、在黨紀國法約束下開展工作。切實扛起政治巡察責任，就是要把維護好群眾利益擺在首要位，發揮巡察監督利器作，推動整治群眾身邊腐敗問題落到實處。巡察干部敢于擔當、敢于碰硬、敢于監督、善于監督。把紀律和規矩挺在前面，我們巡察干部要把好“深”與“嚴”的關，深化政治巡察，傳導責任壓力，把紀律和規矩挺在前，對巡察中發現的不收斂不收手、頂風違紀問，堅決查處、嚴肅問責。
培訓班雖然已經快結束了，但是對我的啟發很深。在今后的工作學習中，我將繼續加強學習，嚴格要求自己，爭做巡察尖兵。
我有幸參加2020年全省干部培訓班。此次培訓內容包含了多個方面豐富的巡察工作知識，對于我今后參加巡察工作有很大的幫助，現將培訓學習中感悟的幾點心得體會匯報如下：
一是提高政治站位，深化思想認識。通過此次培訓讓我對政治巡察有了更深入的認識，作為一名巡察干部，首先要提高自身的政治站位，有堅定的政治立場，自覺樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。黨的十八大以來，巡視從圍繞“四個著力”，到緊扣“六項紀律”，再到聚焦黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力“三大問題”，突出嚴肅黨內政治生活，凈化黨內政治生態，定位越來越精準。黨的十九大以來，提出“六個圍繞，一個加強”。再到如今的“三個聚焦”，可見黨對于巡視巡察工作十分重視，作為巡察干部我們要有一種責任感和使命感，在今后的工作當中，牢牢把握政治方向，強化政治擔當，聚焦主責主業，堅守和捍衛黨的紀律，干凈干事，敢于擔當。
二是加強業務知識學習，勤于參加實踐。巡察工作是一項綜合性很強的工作，巡察的內容涵蓋的范圍廣、內容較多，如果不進一步加強對業務知識的學習，就不能滿足巡察工作的實際需要。在日常工作當中，我主要集中于發現被巡察單位基層黨建、黨風廉政方面存在的問題，對于財務、政府采購等其他領域工作，經驗缺乏，發展問題的能力還有待提高。我認為自己最缺乏的就是巡察實踐經驗。在參加這次培訓之后，特別是期間的幾次討論，看到大家都能積極發言，勤于思考、善于總結，彼此碰撞出思想的火花，讓我在某些方面豁然開朗，更讓我發現了自身很多的不足，快速的提升了自己巡察工作經驗知識，以后一定要不斷的積極向大家學習，補齊短板，提升自我。
三是樹立擔當意識，增強實干精神。首先作為一名巡察干部，要有“打鐵還需自身硬”的思想認識。在履職的同時要知敬畏、存戒懼、守底線，自覺作忠誠干凈擔當的表率，在黨的領導下、在黨紀國法約束下開展工作。切實扛起政治巡察責任，就是要把維護好群眾利益擺在首要位，發揮巡察監督利器作，推動整治群眾身邊腐敗問題落到實處。巡察干部敢于擔當、敢于碰硬、敢于監督、善于監督。把紀律和規矩挺在前面，我們巡察干部要把好“深”與“嚴”的關，深化政治巡察，傳導責任壓力，把紀律和規矩挺在前，對巡察中發現的不收斂不收手、頂風違紀問，堅決查處、嚴肅問責。
培訓班雖然已經快結束了，但是對我的啟發很深。在今后的工作學習中，我將繼續加強學習，嚴格要求自己，爭做巡察尖兵。
10月10日至13日我參加了縣局組織的第一期提高履職能力培訓班，四天的時光轉瞬即逝，但是與我的“伙伴”們一起晨練、一起游戲、一起吃飯、一起聽課、一起競答問題、一起互動的情景、場景仍歷歷在目，仿佛我回到了二十多年前的學生時代。新穎、活波、生動的教學方式令我難忘。老師們講課的每一句話依然回蕩在我的耳邊，用“余音繞梁三月不知肉味”來形容不為過啊！在掌聲和笑聲交織的四天時光里，xxx老師給我帶來了當今最先進管理理論，洗滌了我的心靈，更新了我的理念。金秋十月是收獲的季節，我收獲了我的精神食糧。
這次培訓共學了四門課程：金老師的《科學創建學型組織實現工商管理的新跨越》、王老師的《知識經濟時代制勝秘訣————學型組織管理》、朱老師的《建立共同愿景》、王老師的《指揮與督導———提升機關管理效能》。總結四課核心是學型組織，而學型組織的核心是什么呢？很顯然是學習。這次培訓老師教的就是怎么樣學習？學習些什么？如何去學習，如何快樂工作、快樂學習、快樂生活，如何工作學習化、學習工作化。第一課的一開始金老師就講到教育培訓學習的區別。學習是主動的，而教育培訓是被動的，你自己不愿意學教育培訓是空談。當下不肯學習的人多啦，不會學習的人少啦，而善于學習的人甚少啦！
金老師總結了學習的定義：學習是指在任何時間、任何地點、以任何方式用最少的時間獲取最多的有用知識和能力的活動。我是這樣理解的：任何時間是終身學習活到老學到老，活到老學不了，學習是無止境的；任何方式是讀書、看報、看電視、上網、聽報告、聽別人說話、受教育、受培訓，向一切可以學習的人學習，向一切可以學習的事學習，要全過程學習、共享學習、反思學習、反饋學習；最少時間是提高效率；有用的知識和能力指的就是學習以后要善于思考，悟出道理，指導行為，即學、思、悟、行；“活動”的前提是你要想學，干什么學什么，缺什么補什么，干什么專什么，精一會二學三。
王老師講了學習的精義：吸收消化知識并不是學習，真正的學習必定是修正自己的行為，即修行、修心、修德、修煉，長期感悟，千錘百煉直到大徹大悟、大覺大悟，學習學習先注重學更要注重習，學習就是修煉，就是學型組織的“五項修煉”。太經典啦！
二位老師對學習的理念，我是第一次聽到，細細品味茅塞頓開啊！引用金老師的一句話學習就是改變自己、提升自己、完善自己、發展自己、成就自己。
縱觀四天培訓，五項修煉是核心，下面我只針對前兩項淺談一下我的認識和看法，以期與網友們共勉。
第一項自我超越。自我超越不同于超越自我，前者為主動而后者為被動。自我超越就是能夠主動敢于面對挑戰自己改變自己，不逃避現實，這是一件很難做的事情，先厘清目前的真實，把目前的真實情況看作有利的合作而非敵對環境。堅持三要，一要提高境界，提高自己思想境界，作為工商人要學好工商行政管理職業道德，加強道德修養是提升思想境界的途徑。二要由工具性的工作觀變為創造型的工作觀，不妨可以借鑒一下別人的做法把監管服務對象（各類企業）分類：得罪不起型的；遵紀守法型的；謹小慎微型的；理所當然型的；毫不買賬型的，分別施以有禮有節；悉心幫助；政策指導；曉之以理；和風細雨的監管方式。三是要挑戰極限，挑戰自我極限打造自己的核心能力，職業再造能力，將來退休后決不能只會看大門。常規極限和生命極限那是更深一個層次了。
“學”。人生如逆水行舟，不進則退。而想要“進”就必須要不斷地學習和汲取各個方面的知識和養分。x月xx日，我很榮幸地參加了xx紀檢監察業務能力提升班，時間雖短，但收獲頗豐，受益匪淺。通過學習培訓，豐富了紀檢監察工作相關理論知識，提高了業務水平，在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了全面提升。
紀檢監察干部要做到素質過硬。“打鐵必須自身硬”，紀檢監察工作的政治性決定了紀檢監察工作人員必須素質過硬。本次培訓班上，黃偉老師的授課深入淺出、生動精彩，既深入講解理論知識，又剖析典型案例，結合紀檢監察工作現狀，全面系統地講解了當前黨風廉政建設和反腐敗工作新形勢，以及執紀審查、監察調查、案件審理、談話技巧、心理調適調節等具體業務知識，具有很強的針對性、指導性和操作性。在培訓班上，黃偉老師特別強調：違紀問題無追溯時限的限制，一旦違紀將永遠追究其責任。夯實了我對“尊重事實”的責任意識，讓我真正意識到對于涉嫌違紀違法或者職務違法、職務犯罪案件，我們必須尊重事實，以事實以依據，始終遵守“事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、手續完備”的辦案原則，嚴格依規依紀依法審核把關，提出紀律處理或者處分意見。
紀檢監察干部學好用好民法典。民法典調整規范內容也與紀檢監察機關執法工作息息相關。xx教授對于民法典的解析深入淺出，豐富生動，針對性、實戰性、可操作性強，達到了解疑釋惑、指點迷津的效果，更使我深切意識到無論在個人生活中，還是作為紀檢工作人員履職盡責的需要，都應當率先垂范，帶頭領導學習，將民法典學起來、用起來，把學習運用民法典同履行監督執紀問責和監督調查處置職責貫通起來。
紀檢監察干部要學會情緒管理。xx教授對于《壓力與情緒管理》的講授，讓我學到了情緒管理與壓力管理的一些基礎知識，對壓力與情緒管理有了更清晰的認識，使我在工作中能夠更好的分析自己壓力形成的內外原因，懂得壓力與工作的關系，并了解了應對壓力的方法。提高了自己面對壓力與管理情緒的能力，掌握了養成積極心態的各種心理學原則和方法，對于逐步養成主動迎接挑戰和永不言敗的堅強個性，提升整體心理素質，具有重要意義。
這次學習培訓雖然時間短暫，但對作為紀檢新人的我來說獲益良多，通過培訓學習充實了知識、增強了本領、打開了視野。回到工作崗位上，我將繼續秉持“溫故而知新”的學習態度，深入研讀培訓班所學知識，結合工作實際，做到學有所思、學以致用、知行合一，以良好的精神狀態和飽滿的工作熱情把所學知識運用于紀檢監察工作實踐中，努力使自己逐步成長為一名理論功底深厚、業務技能熟練的紀檢監察工作人員。
隨著信息技術的不斷發展，多媒體教學成為活躍課堂、調動學生學習積極性的一種主要手段。隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不再像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和微機網絡，開展教學；信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。
作為一名教師要適應現代教育事業的發展，就應該具備現代教育技術的素質，充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教學環境和有利的學習工具。
在過去的教學過程中，教師是知識的傳播者，而在未來教育中教師的主要作用是教學的設計者、組織者、幫助者和品德的示范者等。教師既是學生的長者、引路人，又是朋友、伙伴。由于科學技術的快速發展，知識不斷更新，學生在學校獲取的知識、技能不可能滿足學生終生的需要，因此我們必須樹立終身教育思想，認識到學校教育的任務不只是傳授一些現有的知識，更要教會學生學習，掌握不斷獲取知識、加工信息的能力，使學生終身受益。教師的眼光不僅限于課堂，更要放眼社會。
信息技術對提高學生學習的興趣、發展學生個性、拓展學生思維、培養學生創造能力等方面都起著至關重要作用。通過近一段的學習，我更加清晰的認識到掌握嫻熟的信息技術應用能力是一個現代教師必須具備的業務能力，將信息技術用于教學中，教師能省時省力，學生能根據直觀演示輕松地獲取知識，從而提高教學效益。因此，我們應適應社會發展的趨勢，把握現代化信息教育技術，跟上時代的發展步伐、適應社會發展的需要。
本次網絡培訓，使我對今后的教育教學方法產生極大影響，感受到教學工作的艱巨；同時對我各方面的能力有了很大提高；特別是對信息技術的綜合運用能力，現在已不只停留在課件的制作上。把信息技術和語文教學有機整合，可以切實提高語文課堂的實效性，運用多媒體輔助教學可以很好的激發學生的學習興趣；有利于創設情境，升華拓展教學；能夠增大教學容量，提高學生的動手操作能力等等。
在講授為主的語文教學中，應用電子白板的資源庫，可以創設情境，增加興趣；應用書寫功能，可以自主互動，注重生成；應用探照燈放大鏡功能，可以突出重點，關注難點；應用繪圖功能，可以理清思路，把握文脈；應用記憶回放功能，可以回顧重溫，課堂小結。
通過這次學習，還使我認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術——微課程的設計與制作，并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中。我們一定會在日后的教學中努力做到實踐與理論相結合，真正讓教育技術為提高教育質量服務。
作為一名巡察干部，做好巡察工作我認為應該做到以下幾點：
一提高政治站位，做好巡察工作。這就要求我們站位要高，堅定政治方向。巡察本質上是政治監督、政治巡察，是對被巡察黨組織的一次政治體檢。我們要深化對政治巡察的認識，提高政治站位和政治覺悟，增強政治警覺性和政治鑒別力，并站在全局和政治的高度，認真貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神。緊緊抓住管黨治黨的根本性、全局性和方向性問題，善于從政治上發現問題、分析問題，善于從具體業務中查找政治偏差，發揮巡察監督政治作用。
二創新方式方法，做好巡察工作。掌握巡察工作方法，能提高巡察工作的質量和效果。我們除了重點用好“望、聞、問、切”“四步工作法”外，還要邊實踐邊創新，立足“線索收集求‘廣’、查閱材料求‘細’、個別談話求‘巧’、走訪核實求‘深’”，不斷提高巡察工作水平，充分發揮了巡察利劍作用。
三嚴于律己修身，做好巡察工作。打鐵還需自身硬，巡察工作崗位特殊、職責特殊、任務特殊、影響特殊，巡察干部對腐敗和不正之風并不具備天然的免疫力，同樣存在違紀違法的風險。我們巡察干部必須以更高的標準來要求自己，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守廉潔紀律和保密紀律，做到知敬畏、存戒懼、守底線，時刻檢點自己的言行，自覺維護良好形象。
事輟者無功，耕怠者無獲。巡察必須保持不忘初心的戰略定力，咬定青山不放松。我將繼續敢于擔當、勇于亮劍、精誠團結、銳意進取，為堅持不懈全面從嚴治黨盡綿薄之力。
紀委安排的這次業務培訓，我十分珍惜這次難得的學習機會，認真對待每一堂課，認真聽、認真記，用心去學習。在這幾天的培訓課程中，我們觀看了選舉拉票賄選案警示片，市委黨校領導給我們上了一堂十九大專題黨課，市紀委領導給我們講解了案件審理監督管理業務，縣紀委領導又給我們詳細解讀了職務違法犯罪的相關知識及執紀監督審查業務。課程內容豐富、生動活潑、精彩紛呈，既給我們講解了一些黨紀條例、法律法規，同時又引用一些生動的案例給我們剖析辦案的情節。通過這幾天的學習，我感悟頗多，受益匪淺，增長了知識，開闊了視野，主要培訓體會如下：
通過觀看警示教育片，看到那么多共產黨員及領導干部無視黨紀國法，一步步走向腐敗，使我深深地體會到，做為一名共產黨員，一名新時代的紀檢人，一定要遵守黨紀條例、法律法規，一定要潔身自好，存敬畏之心。
通過此次紀委培訓學習，讓我再一次學習領會了黨的十九大精神，一定要按照習總書記在十九大報告中提出的"新時代、新思想、新作為、新征程"的要求，更加堅定從事紀檢工作的決心和信心，把黨風廉政建設工作抓實抓好。
通過此次培訓學習，使我深刻地認識到學習的必要的和重要性，特別是聽了李全局長講的反貪污賄賂和馬舒平局長講的反瀆職侵權工作，這對我來說是一個全新的知識，以前從來沒有接觸過，更要努力加強學習。李局長上課時講到運用傳統方法辦案與運用大數據進行辦案的差距。聽說紀檢系統正在準備籌建大數據系統，我們要提前做好準備，學好這方面的知識。
隨著社會經濟的發展，違法違紀案件有所上升，而且手段更隱蔽、更高明，如果我們沒有足夠的專業和文化知識就難以勝任紀檢監察工作。所以我們必須堅持不懈地學習新的專業知識，新的辦案方法，不僅要向書本學習，還要向他人學習，向實踐學習。
紀檢監察是一項長期、繁雜、艱巨的工作，必須長抓不懈。作為一名紀檢監察干部要切實做好此項工作，必須自覺地加強自身黨性鍛煉，提高黨性修養，培養良好的工作作風，要始終做到表里如一。要講原則，公道正派。
總之，我將以此次培訓為起點，在今后的工作中，突出紀檢監察工作的特色，加強理論和業務學習，不斷完善知識結構，拓寬知識領域，增強創新意識，更新思想觀念，改進工作方法，提高工作水平，以飽滿的精神狀態和真抓實干的工作作風，高標準、高質量地完成紀檢監察各項工作任務。
5月7日至11日，我非常榮幸地在集團公司紀委組織下到省紀檢監察宣教基地參加2018年第13期紀檢監察干部綜合業務培訓。
這次培訓內容廣、層次高，有法律法規、有黨規黨紀、有具體業務，授課老師站位高、專業精。培訓中感悟很多，主要體會可歸納為"兩項提高、三個增強".
一、思想認識得到進一步提高。
一是對依法治國重要意義有了新的認識，學習"中國特色社會主義憲法道路與監察制度"、觀看《法制中國》紀錄片后，我深刻認識到中國已經進入"全面依法治國"的新時代，全面推進依法治國，是中國共產黨領導人民治理國家的基本方略，是促進社會公平正義，維護社會和諧穩定，確保黨和國家長治久安的根本要求。二是對以規治黨、從嚴治黨有了新的認識。從中國古代封建社會監察制度的建立、發展中，從中國共產黨成立后監察制度的演變中，我認識到監察體制的改革和《中華人民共和國監察法》的公布實施，是黨在新的歷史時期，吸取歷史文化之智慧，保持肌體健康、開辟出的與時俱進之新路。是加強黨對反腐敗工作集中統一領導的現實需要，是推進反腐敗斗爭法制化的重要探索。三是對發揮監督執紀問責作用，把握"四種形態"有了新的認識。學習"如何在監督執紀問責中把握和運用‘四種形態’",使自己認識到"四種形態"是管黨治黨橫向到邊，縱向到底全覆蓋的新要求，在運用中要把握好"治標與治本"、"懲治與保護"、"多數與少數"的辯證統一。消除運用"四種形態"放緩了反腐敗節奏、執紀力度變小、自由裁量權可以大事化小的思想誤區。
二、法紀意識有了進一步提高。
一是對監察體制改革有了新的認識。《中華人民共和國監察法》將"國有企業管理人員"列入監察范圍，使國有企業紀委行使監督職能有了一定的法律法規和黨規黨紀依據，對企業紀檢工作人員提出了新的更高的要求，使我進一步認識到作為企業紀檢人員要有更高的政治站位和更高、更嚴的要求，要主動研究企業反腐敗工作與法律法規、黨規黨紀的關系和要求，依法依規開展紀檢工作。二是對《中國共產黨紀律處分條例》有了新的認識。"《中國共產黨紀律處分條例》的理解與運用"一課，使我認識到《條例》是依據黨章和憲法、法律，結合黨的建設與實踐，以黨內法規的形式明確黨的各項紀律，是保持黨的先進性和純潔性的重要條件，《條例》為每各共產黨員提出了更嚴、更高、更具體的要求。"規不正，不可以為圓；矩不正，不可以為方。"作為一名紀檢工作者要自覺做到遵守黨的紀律不走樣，執行黨的紀律不動搖，把從嚴治黨向基層延伸、在基層落實。三是對"紀挺法前"有了新的認識。學習中授課老師講了很多貪腐的典型案例，這些鮮活的案例證明了黨員"破法"無不始于"破紀",黨員守住了紀律的紅線，就不至于滑向犯罪的深淵。作為一名基層紀檢工作者，要糾正只要領導干部不違法，違反紀律是"小節"的錯誤想法。要用紀律衡量黨員干部的行為，守住紀律這條底線，真正做到"紀"挺"法"前，抓早抓小，發現問題苗頭及時提醒，用紀律管住大多數，把"病毒"和"蟲害"消滅在萌芽狀態，防止黨員干部小錯釀成大禍。
通過這次培訓自己的政治站位和思想認識水平雖然有了進一步的提高，但在學習中我思考最多的還是如何做好學習吸收和轉化工作，感到壓力大、責任重，必須進一步強化責任擔當、強化能力素質、強化忠誠使命，以永遠在路上的執著和韌勁開展紀檢工作。一要強化責任擔當。實事求是，勇于擔當，敢于亮劍，以強烈的責任心筑就拒腐防變的堅固防線，做好一名"護林員",拔"爛樹"、治"病樹"、正"歪樹"保護好廣袤森林的健康生態，要有"石匠"精神，以石匠鑿石"實打實"的作風抓監督、嚴執紀、敢問責，強化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強不想腐的自覺。二要強化能力素質。培訓中對"辦理職務犯罪中的事實和證據問題"做了詳細的講解，使自己對腐敗案件的辦理有了新的認識，但我認為自己的業務能力與一名合格的紀檢工作者還有很大的差距，必須保持"本領恐慌感"和"知識饑餓感",堅持把學習放在第一位，知不足，補短板，不斷提高自身的能力素質。三要強化忠誠使命。紀檢工作任務重、標準高、要求嚴、責任大，自己要有一顆不圖名、不圖利、默默無聞、樂于奉獻的"忠誠心",對黨忠誠、讓黨放心，忠于職責、忠于企業，不忘初心，牢記使命，以永遠在路上的執著為企業正風反腐盡自己的綿薄之力。
2019年x月xx日—xx日，xx委巡察辦舉辦了這次全x巡察干部業務能力培訓班，既安排了內容豐富針對性強的理論教學，又講解了形象立體，具有典型意義的巡察案例，真正做到了教學與實際相統一，通過學習，我的政治覺悟得到提升，知識結構更加完善，個人綜合素養有了較大進步。
在開班式上，xx部長樸實真情激昂生動的“硬核”講話給我留下了深刻印象。部長先是用親切直白的方式做了自我介紹，一下子拉進了溝通距離，讓我這個巡察“外行”人平復了心中的忐忑，懷著急切的求知熱情傾聽接下來x部長對巡察工作的具體闡述。部長指出，巡察工作首先要“專心”，人在一起叫聚會，惟獨心在一起，才干稱之為團隊，要做好巡察工作，在座所有所有天橋巡察人的心首先要聚在一起，寥寥數語，漣漪起所有人內心深處源源不竭的天橋力量。部長的講話讓我明白了巡察工作的重要意義，巡察工作是黨xx在新的歷史時期進一步強化黨內監督嚴肅黨的紀律改進黨的作風的一項重大舉措，有助于被巡察單位更加準確地理解xx方針政策，轉工作變作風，有助于正視存在的問題，促使思想上更加清醒，信念上更加堅定，思路上更加清晰，工作上更加務實。部長就如何精準發力，推動巡察工作高質量發展作了論述，為我的思維打開了新乾坤，讓我在腦海里對巡察工作有了一副“概略圖”。最后部長指出，堅定不移深化政治巡察，最根本的就是要牢牢抓住****系列重要指示批示精神落實落地這個綱，每一位巡察工作人員都要充實提升鍛煉自身素養，一切為了公心一切為了事業。諄諄教誨，讓我們懷揣著赤誠和使命開啟了接下來的課程學習。
xx審計局xx講師“接地氣”的授課方式令我印象深刻。他結合之前參與過的重點巡察典型案例深入淺出的講解了[審計方法的運用]課程，形象直白地把多種審計方法講的活靈便現。針對街道審計，他為我們總結了“大錢重點看”“小錢仔細查”“易虛開類項目靈便驗”“道德失范明知故犯類錯誤邏輯推”等審計方法，理論深厚案例豐富，開辟了我的思維，培養精進了我的創新能力。xx講師講述的一件件真實案例使我明白一線審計工作者的艱難困苦高風險壓力和堅定責任意識，激勵著我在學好審計業務知識的同時，學會“苦干實干巧干”不忘肩上使命，負重砥礪前行。隨后x委宣傳部xx副部長為我們授課--[牢記使命，堅定不移做好新時代意識形態工作]，讓我明白做好意識形態工作的重要性意識形態工作的主要任務和加強意識形態工作的有效措施。激勵我不斷提高自身馬克思主義理論水平，惟獨這樣才干正確評判他人的教學鉆研成果的是非和價值，引導人們正確熟悉形勢與任務，才干更好凝結共識增強信心，不斷增強社會主義意識形態的凝結力和引領力。
x委政法委副書記xx結合多個掃黑除惡案例為我們講述了[掃黑除惡專線斗爭概述及目前的形勢任務]，讓我們對掃黑除惡目前的工作形勢和下步重點工作任務有了具體了解，長清審計局xx局長講述的[審計常見問題表現形式及審計方法]明確了我們在審計工作方面的整體思路和預算管理方面的重點問題，大家受益匪淺。組織部xx副部長所做的[基層黨建工作與問題解析報告]精準專業，使我這名工作在組織口的一線人員有了“回爐重造”的感覺，我對標部長講解，夯實了自己在黨的基層組織設置與任期黨的組織生活制度發展黨員與黨員管理方面的業務知識，部長的講解理論與實際并重，豐富性與專業性兼具，一方面補齊了我在黨建知識方面的短板，另一方面幫助我溫故知新開辟了新的工作思路。
在培訓的最后環節，xx書記為我們做了[以自我革命的精神全力推動巡察工作高質量發展]講話，要求巡察工作人員要樹牢“四個意識”，切實扛起“兩個維護”重大政治責任。深入學習貫徹**新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學出更加堅定的信仰，學出更加強烈的擔當，學出更加純粹的忠誠，要旗幟鮮亮講政治，堅持把政治建設擺在首位，提升巡察工作本領，增強工作的針對性和實效性。面對新形勢新任務，要自覺把學習貫穿工作始終，不斷提升政治素養和業務能力。xx書記的要求我們將牢記在心，堅定做馬克思主義的堅定信仰者群眾利益的忠實捍衛者高質量發展的積極推動者廉潔勤政的模范踐行者。總的來說，這次培訓讓我們補足了巡察“鈣”知識上沖了巡察“電”能力上加了巡察“油”，真正實現了思想上大解放認知上大飛躍能力上大提升。
通過這次學習，我明白了巡察工作的政治定位震懾威力，更明白了巡察隊伍“鐵肩膀”上抗的“紅旗子”重擔子。巡察工作是光榮的，也是艱巨的，我們決心扛起新時代賦予我們的使命，在新的歷史起點上，敢于擔當敢于負責，敢于實事求是，去做一盞星星螢火，出全部的力，發微微的光。