優秀作文能夠準確地表達作者的情感和意圖，讓讀者能夠感受到作者的真實與獨特。這些優秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達能力。
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇一
五百年前，太空出現了一本有魔法的書，它想去哪玩就可以去哪玩，只要說一聲咒語：“拉拉拉，我要去什么地方，快！快！”就可以了。
一會兒，有磨法的書想：這兒太低了，我要到銀河上。
“拉拉拉，我要去銀河，快！快！”有魔法的書說著咒語。于是它來到了銀河。它在銀河旁穿上防水的衣服，在銀河里游起了泳，找了一些星星“貝殼”。它坐在銀河旁看喜鵲搭橋；看牛郎織女相會。
有魔法的書玩累了，它回到了太空。說：“人間真好玩，我下次還想去！”
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇二
李明是一個不愛學習，不聽話的孩子，每天在學校都會惹出一些事情來。
今天，李明去上學時又被老師批評了，原來他的作業又沒有寫。中午放學后，老師帶著李明去了辦公室，補完作業才能走。好不容易補完了作業，李明回到家又被媽媽批評，心里很難過，想去圖書館看書！
下午，李明一放學就去了圖書館，找了一本很好看的書，他一直坐在那兒從四點看到五點，還沒回去。后來李明看累了，想著要不把這本書買回家看吧，就去了收銀臺問收銀員：“請問一下這本書多少錢？”收銀員回答說：“三十八元。”李明付完錢后，開心地抱著那本書就回家去了。
星期六的早晨，李明又打開這本書，看了看，說“好奇怪呀！為什么這篇文章和昨天的內容不一樣了呢？而且書上面的字會動？難道這本書有魔法？過了一會兒，書上面圖案的小人從書中走出來和李明聊天。小人意味深長地說：“李明啊，你要勤奮讀書，將來才會有大作為！”李明這時侯才恍然大悟，覺得自已太不努力學習了，他下定決心要好好學習。從那以后，李明就天天放學去圖書館借書看。
后來，李明成了一名學霸，成績在班級名列前茅，還當上了大隊委，學校的每一位老師都很喜歡李明，李明的爸爸媽媽為此也很高興！
其實在李明心里，他一直很感謝那本書，是那本書讓他學會了成長！
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇三
第二天，我把它放進書包里，帶去學校。語文課上，老師叫我回答一個問題，可是我不會啊!那本書悄悄說話了，告訴我答案，不過它的話只有主人我才能聽得見。結果，老師表揚了我：“你真是太聰明了!可造之材!”
接下來的兩節課是考試，考語文，做到作文，我有好多字都不會寫，魔法書又一一告訴了我。等試卷發下來，我一看，竟考到100分!——多虧魔法書呀，要不然我就要挨罵了!
這本書不但能幫助學習，還能幫助我去旅游。我想去雨林，嗖地一下就來到了那。可是，雨林有一頭豹子，看見我眼睛直冒綠光，向我撲來……嚇得我直冒汗。我趕緊逃離，又是嗖地一下，我就回到了家。
我想去沙漠，書又帶我來到沙漠。我一落地，感覺腳下很硬，一看，哎呀，居然踩著一只大蝎子!“嗖——”我又回來了……真的是又驚險又刺激!
“丁零零……丁零零……”鬧鐘響起來了，我醒了過來。原來這是一場夢啊!要是真有這種書，那該有多好啊!
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇四
有一年大旱，小動物們沒食物吃，都餓極了。獅子想了想說，我身為這里的森林之王，應該救救大家。
獅子走了一段路，忽然看到了地上有一本書，就撿了起來。沒想到獅子一打開這本書，這本書突然說：“我是一本有魔法的書，無論你想要什么，我都會給你。”獅子聽了，高興極了。它立刻把這本書拿了回去。
回去之后，獅子對這本書說：“神奇的書，我想要食物給大家吃，大家都餓得不行了。”話音剛落，獅子的面前就出現了一大堆食物：火腿、牛肉、咸魚干應有盡有。獅子趕緊把食物分給了所有的小動物，大家大口大口的吃了起來。等大家吃飽了，都連忙感謝獅子。
獅子開心地說：“你們不用謝我，要謝就謝謝這本書吧。”“一本書？”動物們都覺得很納悶。獅子說：“這本書是有魔法的書，無論你想要什么，它都會給你哦。”小動物們一下子明白了。
獅子想，光吃飽了可不行啊，得做事吧。于是獅子下定決心用這本書做好事。有一天，小松鼠迷路了，它驚慌失措，心里很害怕。獅子安慰小松鼠，你不用擔心，我來幫你回家。獅子拿出那本書說：“請幫小松鼠回家吧！”天上立刻飛來了一個魔毯，小松鼠坐在魔毯上說了聲“謝謝”就嗖的一下飛回了家。
獅子微微笑著，高興地說：“有了這本書，可真是太好了。”
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇五
有一天，我獲得了一本有魔法的書，我便迫不及待地翻開，神奇發生了——我馬上就覺得自己像哈利波特一樣，擁有了非凡脫俗的超能力。
不管遇到什么困難時，這本魔法書都會幫我解決。
一天，我和媽媽去博物館，在博物館里走了幾圈后，發現我們迷路了。這時，我拿出了魔法書，說：“魔法書，魔法書，你能告訴我們回去的路嗎？”魔法書就立刻為我們指明方向。
我和媽媽在體育館里觀看籃球比賽，場上紅藍兩隊進行的非常激烈，看到我喜愛的紅隊輸得特別慘，隊員們垂頭喪氣，好像已經失去信心。我也心如刀絞，猛然想起了自己寶貝的魔法書，便對魔法書說：“魔法書，魔法書，我想讓紅隊增強信心，轉敗為勝，可以嗎？”
果然，幾個回合下來，紅隊打敗藍隊，取得勝利，我開心極了。
我和媽媽到公園游玩時，不遠處傳來一位阿姨喊聲：“追小偷啊！追小偷啊！”這時，我的魔法書又閃亮登場了，“魔法書，魔法書快讓小偷投降吧，讓他好好做人，不再偷東西。”
那個小偷果真收住腳步，低著頭返回來了，對那位女士說：“對不起，還給你東西，我錯了，往后我會好好做人，不再偷東西了。”
擁有一本魔法書真是太好了！我下定決心，一定要借助這本魔法書，去幫助更多有困難的人。
嘿嘿！說不定魔法書還能把我變得更加漂亮和聰明呢！
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇六
今年小明的考試成績非常差，他非常害怕爸媽批評他，顯得有些忐忑不安。就在他準備回家時，在路邊見到了一本書，書名叫《一本有魔力的書》。小明看著書名很好奇，于是他趕緊打開這本書翻到了前言，最后面寫著：把你的愿望寫在書上，你的愿望會立刻實現。
小明一看，迅速地從書包里取出鋼筆，寫了一行很潦草的字，他的愿望是：我的卷子題全對是滿分。
他站在那兒正陷入沉思，這時候，同桌小亮漫步過來，關心的問著他：“小明你怎么還沒有回家呀？是不是這次沒考好擔心叔叔阿姨批評你呀？”聽到小亮關心的話語，小明點著頭，舉起手中撿來的書，對小亮說：“這本書說把愿望寫在上面就可以很快能實現，可是我試過了都沒有用。
小亮接過小明手里的那本書，看著小明歪歪扭扭的字若有所思，說到：“這次就讓它幫幫你，以后上課要認真聽講，爭取自己考到好成績。”他伸手跟小明要來了鋼筆，寫出了一排工整的字：我的卷子題全對是滿分。于是他們兩一起等著，10秒鐘后小明拿出卷子，試卷上全是鮮艷的對勾，上面有他從來沒有見過的100分。小明驚呆了，就覺得100分好漂亮，會讓人心情愉悅的感覺，所以暗暗下決心，以后上課一定要好好聽講，爭取考到100分。也不去想為什么自己寫的愿望沒有實現。
其實呀是他的字寫得太亂，太潦草了，所以魔法書都不認識他寫的什么愿望，所以沒有辦法幫他實現。
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇七
在放學的路上，麗麗看到一位老奶奶摔倒了，趕緊跑過去把她扶起來，并送老奶奶回到家。臨走前，老奶奶送給她一本書，告訴她這是一本魔法書，只要她把愿望寫在書里，就會馬上實現。
回到家，麗麗把書放在書架上，就去找小明玩了，到了小明家才知道小明生病住院了，麗麗失望地回到家，她想起了老奶奶說的話，便拿下魔法書，在上面寫道：我希望小明能夠馬上康復，陪我玩。
“麗麗，出來一起玩呀！”院子里，傳來小明的聲音，“你的病真的好了！”麗麗高興極了，這本魔法書果然很神奇。
有一天老師對大家說：“李明同學家的房子被暴雨沖垮了，希望同學們都要關心她，幫助她。”雖然同學們說了很多暖心的話，李明的臉上仍然布滿了愁容。
晚上麗麗在書上寫道：魔法書幫幫李明吧！讓他家有一座新房子。
第二天，麗麗發現李明同學的臉上洋溢著燦爛的笑容，原來有人給李明家捐贈了一棟新房子。哈哈，果然有效喲！麗麗暗暗高興。
有一天，同學們看到老師愁容滿面的，后來才知道，原來老師特別喜愛的寵物狗狗走丟了。
同學們有的建議貼尋物廣告，有的說送給老師一只小狗狗，還有的說放學后去周圍找一找……為了大家的安全，老師當然不會同意，可老師心里不高興，同學們也挺難過的。
麗麗悄悄地在魔法書上寫道：我希望老師的寵物狗安全回到家，魔法書，魔法書，趕緊見證奇跡吧！
下午上課的時候，老師高興地說：寵物狗已經回來了！同學們歡呼起來。
有魔法書可真好，只要把愿望寫在書上，就能很快實現，麗麗很開心，因為它幫助了很多的人。
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇八
在回家的小路上，我撿了用一本魔法書，哇！我以前聽說過魔法很厲害，這次可以擁有它了。我打開一看，書開始話了：“你好呀！新主人。”我嚇了一跳，把書一下子扔出去，魔法書疼得“嗷嗷”直叫，說“新主人，你別怕，我能讓你擁有魔法呀！”我認真的看了一下書里面的東西有：一根魔法棒和好多的咒語。我相信了它的話說“我現在不想走路，把我送回家，你說那個咒語在第幾頁？”“第8頁”魔法書乖乖的說。我翻到第8頁，上面寫著：嘩啦啦、嘩啦啦。我拿著魔法棒，念到：嘩啦啦、嘩啦啦。話音剛落，我就真的到家了，太高興了！我終于擁有魔法書了。
晚上的時候，我特別想睡，可是作業太多，寫不完不能說呀！但是我靈機一動，想起了那個魔法書，我把它拿出來，打開書說：“魔法書我作業太多，所以你要用你的魔法幫我，快告訴我咒語在第幾頁？”魔法書悄悄地告訴我：“第16頁”我翻到16頁，拿出魔法棒念：咕哩哩、咕哩哩，我的作業真的寫完了，我太開心了，魔法書已經成我朋友了。
第二天下午放學，啊！終于可以回家了，我打開書包沒找到魔法書，只發現了一封信上面寫著：
親愛的主人：
我已經回到了舊主人身邊，你擁有了我就變得貪得無厭，懶惰。希望離開我，你會找回最好的自己。
我慚愧地低下了頭，立志今后一定要做最好的自己。
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇九
從前，有一個叫艾麗絲的小女孩，她天真、可愛，卻沒有雙腿。于是，父親為她做了一個輪椅。艾麗絲非常希望和普通人一樣走路。
有一天，她遇到了一個善良的老人，這位老人對她說：“世界上有一本魔法書，它可以幫助你實現一個愿望，任何愿望都可以！要找到它，需要爬過一座山，穿過一個山洞，最后再穿過一片森林，它就藏在森林的最深處。”艾麗絲想，這本書既然可以幫助自己，那無論多艱苦，都要找到它。
這時，艾麗絲發現一只小燕子正在找水，便把自己的水給小燕子喝。小燕子為了報答艾麗絲，就把她背在自己的背上，飛到了空中，飛過了高山。最后，小燕子自己卻累得趴在了地上。
接著，艾麗絲又看到了一只老虎被獵人的捕獸夾夾住了，她用盡全力打開了捕獸夾，老虎得救了。為了報答艾麗絲，老虎背著她繼續走，穿過了幽暗恐怖的山洞，走到了森林中。之后，老虎也累得趴在了地上。
眼看就要找到魔法書了，艾麗絲不想放棄。于是，她開始自己艱難地往前爬。終于，她爬到了森林的盡頭，找到了魔法書。她猶豫了一會兒，想了想幫助她的小動物，于是閉上雙眼，開始許愿：“我希望幫助我的小動物都恢復健康！”一瞬間，小動物們果然又回到了她身邊，準備背她回家。沒想到，魔法書被艾麗絲的善良感動了，為她變出了一雙健全的腿。
艾麗絲看到自己有了雙腿，開心地在森林里奔跑起來。
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇十
今天，我悄悄地告訴你一個秘密，就在我書柜里，有一本魔法書，魔法書里面空空如也，但是它很厲害哦！
魔法書可以帶你去任何你想去的地方，穿越時空來到古代，穿越空間來到北京，甚至國外。你只要對著魔法書說出你要去的地點，它就會把你帶到那里。
“魔法書，魔法書，請你帶我去天上吧！”我激動地說。結果不知不覺我慢慢的變小了，周圍的一切變得那么大！魔法書熱情地說：“你不是想去天空嗎？那你爬到我的背上吧！”于是，我爬了上去，魔法書就飛起來了。它飛得越來越高，飛過房頂，穿過白云。我覺得越來越熱，抬頭一看，耀眼的光芒射進了我的眼睛，我什么也看不見，于是我飛了下來。
我又對魔法書說：“魔法書，請你帶我去童話王國，讓我變成一位美麗又可愛的公主吧。”于是，我來到了童話王國，頭上還帶著一個亮晶晶的皇冠，身穿一條長長的、粉色的公主裙，裙子上布滿了小紅花，腳上穿著一雙紅色的高跟鞋。
平時，我遇到了不會做的題目，魔法書能告訴我答案，還能仔細地講解為什么是這樣做。
我有這本魔法書，真是太開心了！
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇十一
一天放學，我在回家的路上，忽然發現了一本紅色外皮的書，看起來很漂亮。它就一頁，上面寫著：有困難請念‘波卡波卡’就什么愿望都能實現。我一想，這下好了，但我還是有一點不相信，于是就想拿回家試一試，我像“飛毛腿”一樣跑回了家。
我回到了家，飛快地做完作業，火速打開了那本書，拼命想著愿望。我心里想：“好久沒有吃冰激凌了，變一個冰激凌吧。”說完，我就開始在心里默念：波卡波卡。話音剛落，一根冰激凌就出現在我的眼前，哇！真的呀！我覺得我現在可能已經世界無敵了！
某一天夜晚，我的作業沒寫完，還有好多呢，今晚注定寫不完了，頓時愁眉苦臉起來。突然想到了那本書，對呀！那本書！我飛快地從書架上抽出那本書，急忙在心里默念：波卡波卡，那本書突然亮了起來，作業本上的字自己出來了。我自己算了兩道題，居然發現答案全是對的，這本書太厲害了！
轉眼間，期末考試到了，同學們個個緊張，只有我不在乎，因為我有那本書。考試的卷子來了，同學們緊張地寫了起來，我慢慢地打開那本書，心里默念出那句話，考試的卷子題寫完了，考試結束的鈴也響了。
忽然，有一天，書丟了，我的作業居然全都是錯的，媽媽把我痛打一天，老師把我痛罵了一天。
從此以后，我覺得任何事情都不能不勞而獲，要靠自己的努力考出好成績。
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇十二
一天晚上，我獨自去花園散步，只見草叢中發出一縷紫色的光，在夜晚顯得十分耀眼。我好奇地走過去，發現原來是一本書，上面寫著三個大字《魔法書》。
我驚喜萬分，只可惜，那本書比《成語詞典》還大好幾倍，我費了九牛二虎之力才把它拿起來。我自言自語道：要是小些輕些就好了。嗖的一聲，書變得只有巴掌大小。我又說道：再小些輕些。又是嗖的一聲，那書變得只有指甲蓋大小了。我滿意地攥緊小書，說：小書，跟我回家吧！話音未落，我只覺得天旋地轉，一秒鐘后，我發現自己已經在書房了。
我把書變得跟我的課本一般大小，然后津津有味地看起來。突然，我看到一個咒語寫字咒。這個咒語很簡單，我用小拇指瞄準一只鉛筆，說：速來寫字。鉛筆像活了一樣，站了起來，走到作業本上，恭恭敬敬地朝我鞠了一躬，等我發號施令。我想什么它就寫什么。
我再也不用用手寫作業了，我正暗自得意，突然，門外傳來了媽媽的聲音。我心里咯噔一下：完了，我可還沒學會讓鉛筆停下來的咒語呢！正當媽媽準備彎腰看我作業的時候發現了這支筆，它正把我剛才想的往上寫呢！
媽媽被筆嚇得魂飛魄散，連滾帶爬，邊跑邊喊：許子靈，筆成精了，快跑！哈哈哈哈。
你們知道么，這篇習作不是我寫的，而是那魔筆寫的。
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇十三
有一本魔法書，他被一個小男孩兒撿到了，而且很幸運地被小男孩兒帶回了家。回到家后，小男孩兒翻開了書，他發現里面的圖案竟然會動！他興奮極了！
小男孩兒的學習成績不太好，他把書帶到了學校。發現只要念一句“女臣語”，就可以實現愿望，女臣語是“咪咕咪咕”。考試時，他念了女臣語，然后小聲命令到：“幫我把試卷寫完！”，書沒有寄拒絕，小男孩把卷子加在書里，不一會兒卷子就全部寫完了。
第二天，小男孩兒又對書說：“幫我把作業寫完”，書又沒有拒絕，他把作業加進去，一會兒作業就寫完了。
第三天，小男孩兒接著又對書說：“攔著媽媽不要回來，我要通宵看電視！”書又沒有拒絕，媽媽媽媽真的不回來了。
第四天，小男孩兒盡然又對書提出了要求，但是他發現他的話不靈了，他不停的翻著書，翻啊翻，只翻到最后一頁，只見上面到“試用期三天，好好學習，不要貪玩兒”。
第五天，小男孩兒發現書變成了一本兒有利于他學習的書，他后悔的說：“以前我貪玩兒為什么不多提幾個關于學習的要求呢？這才是這本書最大的魔法呀！”最后，小男孩兒通過自己的努力，終于成為了人人皆知大家，看！這才是這本書的魔法呢！只要能合理的運用它，它就一定會有用，誰也不知道書最后去哪里了，人們都在找他，希望他能幫自己完成自己的學業。
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇十四
我正在草地上玩耍，玩著玩著，我發現草叢里有一個金光閃閃的東西，拿起來一看，原來是一本書，這本書很破舊，書的封面寫著“魔法書”三個字。
我想：世界上哪有什么魔法，應該是騙人的.吧？我半信半疑地打開書，里面有許多密密麻麻的字，似乎是咒語。我斷斷續續地念了一條咒語，忽然，就有一只兔子一下子蹦到我面前，我吃了一驚，心想：這本書真的有魔法，我要幫助有需要的人！
我正想著，發現地上有一只螞蟻在奮力地搬著一塊餅干，就憑它一只螞蟻的力量是不夠的，它需要更多的伙伴！我馬上打開魔法書，斷斷續續地念到：“西——拉——不——米……”突然，有許多只數不清的螞蟻從我身邊蹦出來，它們一起同心協力幫助小螞蟻把餅干搬回去了。看到這一幕，我心里喜滋滋的。
我又想去幫助住在干旱地區的那些人們，我打開魔法書一變，一轉眼，我就到了干旱地區，這里大地干裂，農田寸草不生，人們都快渴死了，我火速念起咒語，變出了一條又一條的小溪，頓時，土地變得濕潤起來，枯萎的花草樹木瞬間復活了，變得生機勃勃，山清水秀。農地也變得肥沃了。
后來我又幫助了警察抓小偷、幫助工人修路、幫助……我幫助了許多人，還獲得了諾貝爾和平獎。
“起床了！要遲到了！”一陣熟悉的聲音從耳邊傳來，哦！是媽媽！“撲通！”一聲，我從床上掉下來，原來只是夢啊！
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇十五
有一天晚上，我睡覺睡不著。
突然，書架上閃了一道光，我跳下床，一看，原來是一本書，我打開它，發現眼前的一切都是藍色的了，書也不見了。
跑著跑著，我突然覺得身上濕了，原來我掉進了海里，發現自己居然也能在海里說話和呼吸了，難道我學會了亞特蘭帝斯人的本領？這時，一群磷蝦出現在我的眼前，誰知磷蝦剛出現，一頭35米長的藍鯨游了出來，一口就把這些磷蝦吞了下去，我做夢都沒想到自己能跟藍鯨這樣的親密接觸。
剎那間，遠處傳來一陣“嗚嗚……”的聲音，原來是一大群虎鯨正朝我們游來，它們想把這頭藍鯨當大餐？我為了保護藍鯨，攔住了虎鯨們的去路，誰知虎鯨絲毫不怕我，還越來越兇，我差點被虎鯨們當海獅吃了，我急得滿頭大汗，趕快逃跑，我發現前面一片漆黑，突然閃起了金光，原來是海王來了，他把三叉戟送給了我，我拿著它把虎鯨們趕跑了。
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇十六
今天，我做完作業，隨手拿起了前幾天爸爸給我買的一本課外書看起來，誰知，剛翻幾頁，那本書就開始講話了：“小心點兒，我可是一本有魔法的書，小心我把你變成一頭豬。”
我被它嚇了一跳，但是馬上又冷靜了下來，這個世界上哪有會說話的書啊？“你真的是一本有魔法的書嗎？”
“當然。”它漫不經心地說道。
“真的嗎？”我又問了一遍。
這本書好像發火了，對我吼起來：“你竟然不信我，要知道我在魔法世界中的地位是很高的。既然你不信，那我就把你變成一頭豬！”
它剛說完，我就覺得自己突然間變矮了。我趕緊向衣柜上的鏡子看去。啊！我居然真的變成了一頭小豬！爸爸媽媽回來看見家里有一頭豬，會不會把我給賣了呀？我越想越害怕，趕緊向魔法書苦苦哀求：“求求你放了我吧，都怪小的有眼不識泰山，怠慢了你！”
“行了，行了，你知錯能改我就饒了你，誰讓我的心腸好呢！”
這時，我突然想到一個問題，魔法書來自什么地方呢？于是我趕緊問了一下。
“我來自一個叫魔法世界的地方。在練習魔法的時候，我不小心穿越到了你們這里，剛好被你爸爸買回來。”魔法書接著說，“你能不能幫我回到魔法世界去？”
“當然可以啊！”我使勁兒點了點頭，說，“我要怎么幫你呢？”
“你只要把‘巴拉魔法’學會，就能送我回家了。”
在魔法書的指導下，我每天刻苦練習。一年后，我終于掌握了“巴拉魔法”，將魔法書送回了魔法世界。
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇十七
圖書館里的書可真多呀，我找來找去都沒有找到我喜歡的書。“這是什么？”我說到。原來我看見了一個暗格，里面有一本灰土土的書。我吹走了上面的灰塵，上面寫著四個字“哈利波特”。
我的記憶在我的身邊劃過，我來到了一個奇怪的世界，我穿著奇怪的衣服變成了一個戴著眼鏡的男孩兒，鑰匙變成了魔法棒，我才知道我變成了哈利波特。那不出我的意料，我一定要學習魔法打敗伏地魔，于是我念起了咒語，揮起了魔杖。
我學習了一個月，一年。終于，我學會了魔法。
這天，真是冤家路窄，我碰上了伏地魔，我們開始了決斗，我搶先說：“除你法杖！”他說：“鎖喉咒！”幸虧我一閃，躲過了這條咒語。然后我又說道：“通通石化！”結果伏地魔被我石化在原地！接著我又說：“鎖候咒！”結果他就被我封在了日記本里。
決斗結束了，我打敗了伏地魔。當我開心的時候，記憶又從我身邊劃過，我知道我要離開了，我手寫了一封信留了下來。這時一只小白兔跳到我懷里，于是它和我一起離開了。
這真是一本有魔法的書，在書里我竟然可以變成我喜歡的人物，去做我想做的事，太神奇了吧！我央求媽媽給我買下這本書，后來呀，我就經常偷偷地到書里玩兒。
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇十八
放學了，我正回家的時候，一本書從天而降，掉進我的懷里。我好奇地打量著這本書，它竟然開口對我說：“我是一本有魔法的書。”
“我的媽呀！一本書竟然會說話，還自稱自己有魔法！難道他是從齊天大圣那掉下來的嗎？如果他有魔法，能不能變出一朵云，讓我直接飄回家呢？”我心想。
我趕緊問：“那你能把我變回家嗎？”“我當然能，我無所不能。”說罷，我就已經到家了。
“怎么樣，服了嗎？”魔法書問。
“服，服。”我說，“你能把我帶到童話書里的城市里嗎？”
“當然可以。”魔法書自信地說。
一眨眼，我就驚喜地發現自己到了童話世界了。這里的房屋都是用巧克力做成的房屋。連小河都是果汁做成的，真讓人饞得直流口水。
我大吃特吃。吃飽了，我就開開心心地與童話世界里的小動物們玩耍。小動物們我們非常歡迎我，他們一會兒把我拋到了天上，一會兒又把我給接著，有趣極了！
到了晚上，我該回家了。我戀戀不舍的向小動物們說“再見”。魔法書把我帶回了家里。
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇十九
聽說新華書店剛到了一批空白書，人人都搶著想買來看看，英英非常好奇也很想去買一本回來。
這天，英英興高采烈的跟著媽媽來到了新華書店，可能是運氣太好了，剛到那里就看到了售貨阿姨正在整理一批新的空白書。她激動得差點跳起來，還沒有等阿姨將書上架，就迫不及待的拿起書翻了起來。咦？這都是空白的到底有什么魔力呢？為什么別人都搶著要來買？她想了想，對媽媽說。
孩子，如果你想找到書的奇特之處，那我們就買回去看看吧！
可是，英英把書買回來后并沒有認真的去研究，而是把它丟在了自己的書柜里睡大覺。有一天，她突然心血來潮的想要畫畫，可是找了好久都沒有找到圖畫本，猛然想到了書柜里鎖著的空白書，她敷衍的在上面畫了一個萌露玩具，蹦的一下從白白的紙上躍出一只真的玩具！哇！原來這是一本有魔法的空白書！難怪這么多人想要擁有它呢！
你們也想有這本魔法書嗎？但是不能像英英一樣占為己有，太過沉迷了喲！我們要利用它的魔法幫助一些窮人老爺爺或老奶奶，這樣生活才能更美好！
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇二十
周日的上午，我在臥室里看著一本我最心愛的漫畫書。忽然間，我發現一行字在書的封面上慢慢浮現出來哈利波特的神奇日記。我興奮地打開這本書的正文，上面寫滿了我看不懂的英文。啊？怎么回事，上面怎么都是英文？我看不懂啊！突然間，我想到了一個好辦法，于是我在書的扉頁上寫上了：你會說中文嗎？書上又泛現出了一行字：是的，主人。然后我們就一直在用中文說話。
我在書上小心翼翼的寫上：你能帶我去一趟魔法世界嗎？書上再次泛出了五個字：當然可以啦。就在這時，書上出現了一個黑洞，我被黑洞吸了進去，就像是時空穿越。
我被吸到了另一個世界里，剛來到這個世界就被狠狠的摔在了地上，這時我看到了我的偶像，哈利波特。我激動地撲了過去，只不過哈利波特敏捷的躲過了我的擁抱，我又摔了個大馬趴。哈利波特說道：別太激動，作為見面禮，我打算送一根魔杖給你，這可是在你來之前就定制好了的！我興奮地接過魔杖，高興的甩了起來。走吧，我帶你去看看我的學校吧。好啊，我們走吧！這時一個人走了過來，說道：想要走？先過了我這關。他是斯萊特林的人。哈利波特說道。
就在這時，那個人的魔杖發出了一道光線，不好，他正在攻擊我們！我揮舞著魔杖，大喊道：土人現身。一個土人從地下冒出來了。我又喊道：暴龍拳。土人又一個拳頭把那人打飛了。
謝謝你，哈利波特說道。拜拜，哈利波特揮動了下魔杖，我又穿越回來了。
這是個夢嗎？當然不是，因為魔杖還在我手里呢！
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇二十一
周五的一個早上，小軍高高興興地去上學了。剛到教室就聽數學老師說：今天考試。小軍慌慌忙忙地坐到自己的位置上，心想：怎么辦？怎么辦？我昨天忘記復習了！老師發下試卷，然后把同學們的書都收了上去。小軍拿起筆，看了看試卷的題目，唉聲嘆氣地說：好難啊！
一個多小時過去了，老師把試卷收了上來，說：下午就會出成績，你們拿回去記得給家長簽字。
小明更加著急了，慢吞吞地走在回家的路上。突然，他踩到了一個東西，低頭一看，原來是一本書。書的封面上寫著"魔法書"三個字。小軍好奇地翻開書，書本第一頁寫著：我是一本有魔法的書，在書上寫下愿望便可實現。小軍連忙在上面寫下一行字：希望我數學考一百分。然后拿著書，開開心心地回到家里。
到了下午，成績出來了。結果小軍不及格，被老師狠狠地批評了一通，還要他請家長到學校。
放學了，小軍拿著魔法書來到了公園，他生氣地把書丟到了地上說道：什么破魔法書，全是騙人的。說完還不解氣，還用腳踩了一腳。正在這時，班上的學習委員來了，他問小軍怎么了。小軍跟他說了事情的來龍去脈。學習委員聽了，很是好奇，于是撿起書在書上寫下了一行字：我想要一瓶酸奶。神奇的事情發生了，他們面前果真出現了一瓶酸奶。小軍疑惑不解，拿來魔法書一看，學習委員的字工整漂亮，而自己的字卻寫得十分潦草。
小軍明白了，原來字寫得不好，連魔法書都無法識別。看來還是得靠自己努力才行。
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇二十二
于是我迫不及待的打開書本——這本書居然發出“啊啊……”的聲音。
“吱吱……主人，主人，我的魔法能量不足了……”“這可怎么辦呢？”我急忙問魔法師。“只要您平時再多看看書，就能再次激活我的能量，我還可以帶您去您想去的地方……”
“咚咚……”一陣急促的敲門聲，把我喚醒，回過神發現，原來我就坐在了我的書桌前，眼前放著我愛看的那本《格林童話》……然而，我就繼續往下一頁翻去，認真地讀起來。
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇二十三
一個風雨交加的夜晚，王小小做了一個神奇的夢。夢中一位白胡子老爺爺送給他一本書，老爺爺還告訴他，這是一本魔法書，只要你對魔法書發出請求，魔法書就會賜予你超能力，滿足你的愿望。
第二天一早，王小小醒來，在枕邊果然發現了一本書，這本書黑色的封面，封面正中印著一顆金光閃閃的五角星，顯得特別的神秘。王小小暗自叫奇。
王小小從小就喜歡數學，并且天天堅持練數學題，在班上數學水平那堪稱一流。剛好第二天就要數學考試了，王小小想試試魔法書的真偽，便對魔法書說：“魔法書，魔法書，這次數學考試我要考滿分。”
考試開始了，同學們都在全神貫注地答題，而王小小呢，只花了5分鐘就做完了全部題目。公布成績時，王小小果然得了滿分。王小小偷著樂，心里想：這下我可輕松了，上課不用認真聽講，課后不用做題，考試照樣可以拿滿分。
從這以后，王小小像泄了氣的皮球，每天不思進取，不聽課也不做題，回家就打游戲。一轉眼功夫就要期末考試了，但王小小怎么也找不到那本魔法書了。因為沒有認真學習，也沒有魔法書的幫助，王小小的數學期末考試居然考了個“大鴨蛋”，王小小非常難過。
回家后，王小小把這件事的來龍去脈誠實地告訴了媽媽，媽媽語重心長地對他說：“學習知識是要靠一天天積累的，千萬不能投機取巧。”
從那以后，王小小每節課都坐得端端正正、認真聽講，課后認真做題復習。兩個月以后，王小小的數學成績又在班上名列前茅了。
一本有魔法的書想象小學三年級想象（實用24篇）篇二十四
從前，有一個叫明明樂的孩子，他十分不愛學習，天天上課講話，不按時完成作業，常常被老師和家長批評。
一天放學路上，明明樂看到地上有一本書，他撿起來，打開一看，那本書竟然在閃閃發光！原來，這是一本有魔法的書，明明樂覺得自己撿著了寶，趕緊抱著書跑回了家。
一回到家，明明樂就鉆進房間關上了門。他小心翼翼地打開魔法書，書發著光，他的眼里也放著光。他對魔法書說道：“魔法書，魔法書，你可以為我做什么？”魔法書不緊不慢地回答：“我可以做任何事，我是一本有魔法的書！”“那你可以幫我把今天的作業全做完嗎？”明明樂試探地問。話音剛落，只見桌上的作業本快速翻頁，瞬間寫滿了字，作業真的全部完成了！
之后的各種考試中，魔法書也都幫明明樂取得了好成績，大家都對明明樂這匹“黑馬”刮目相看，明明樂也感受到了作為一名好學生的優越感與自豪感。
突然有一天，魔法書消失了，再也沒有人幫明明樂寫作業和考試了，明明樂又回到了從前。同學們都對明明樂充滿了質疑和嘲笑，覺得明明樂是個不誠實的壞孩子。
明明樂后悔極了，他終于明白了，如果自己不好好學習，掌握真本領，魔法都幫不了自己。從此，明明樂奮發圖強，腳踏實地學習，用自己的力量讓自己變得優秀。