作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維能力的綜合考驗(yàn)，優(yōu)秀作文則是在這種考驗(yàn)中脫穎而出的佳作。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
我學(xué)會(huì)了照相（模板16篇）篇一
1、學(xué)生結(jié)合具體情境，進(jìn)行連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù)的計(jì)算，并進(jìn)行加減法的估算，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)加減法估算的基本方法，增強(qiáng)估算意識(shí)。2、能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)初步的分析綜合能力。3、?經(jīng)歷與同伴進(jìn)行合作交流各自算法的過(guò)程，獲得解決問(wèn)題的樂(lè)趣。
重
點(diǎn)
能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
難
點(diǎn)
能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
教具準(zhǔn)備。
學(xué)生搜集有關(guān)動(dòng)物的身體、種群、數(shù)量等方面的數(shù)據(jù)。
教學(xué)方法。
教?學(xué)?過(guò)?程。
復(fù)?備。
我學(xué)會(huì)了照相（模板16篇）篇二
今天，我小姨走了，但是她把數(shù)碼相機(jī)留下了。我對(duì)這個(gè)“外來(lái)之物”有些好奇，爸爸告訴我，這跟咱們家的照相機(jī)操作是一樣的，我就拿了出來(lái)試一試。
我看到的根本不和我們家的一樣，我用鏡頭對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)，一按，閃關(guān)燈一閃，“電視機(jī)”就在里面了。我又試著按了按別的按鈕，看看都有什么功能。不一會(huì)，“哈哈……，我終于會(huì)用它照相了。”
照清楚人很簡(jiǎn)單，先要對(duì)準(zhǔn)人物，半按照相按鈕，如果有綠線閃動(dòng)的話，就把照相按鈕按下，“咔嚓”照片就在里面了；如果右上角有‘a(chǎn)f’的話，那你就要重新按吧！
現(xiàn)在，咱們來(lái)說(shuō)說(shuō)錄像；我先把相機(jī)調(diào)成錄像模式，趁媽媽不注意，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)媽媽?zhuān)缓蟀聪掳粹o，偷偷錄下了媽媽做飯的情景。給媽媽爸爸看的時(shí)候，全家洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
明年，你們猜我小姨會(huì)不會(huì)把這個(gè)我已經(jīng)熟悉的這個(gè)“外來(lái)之物”拿走哪？
我學(xué)會(huì)了照相（模板16篇）篇三
在我很小的時(shí)候就喜歡上了照相，可是家長(zhǎng)不讓我學(xué)。到了五歲的時(shí)候，家長(zhǎng)終于同意了，我才開(kāi)始學(xué)習(xí)照相了。
在學(xué)習(xí)的初期，家長(zhǎng)只是簡(jiǎn)單地告訴我在一般條件下如何使用，讓我反復(fù)練習(xí)操作照相機(jī)。我練習(xí)了一段時(shí)間，迫切地想去實(shí)際拍照，可是他們就是不同意，我只好繼續(xù)紙上談兵——在家里面練習(xí)基本功。好容易熬到了九歲的時(shí)候，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，爸爸媽媽同意我實(shí)地拍照了。我興奮地拿著照相機(jī)，來(lái)到拍照地點(diǎn)。結(jié)果實(shí)在出乎意料，我認(rèn)為自己已經(jīng)掌握的拍照方法，在第一次的實(shí)拍中竟然有20多張照片不是照得太小了，看不清楚，就是大得出奇看不出來(lái)是什么，真是讓人難以接受。當(dāng)我把這些照片拿給家長(zhǎng)看的時(shí)候，他們看著我笑了笑，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，要想拍出好的照片，不僅需要了解照相機(jī)的功能還要掌握拍照的知識(shí)。”這時(shí)候，我明白了家長(zhǎng)讓我“紙上談兵”的良苦用心了。
我仔細(xì)閱讀了照相機(jī)的使用書(shū)和有關(guān)拍照的書(shū)籍，然后反復(fù)調(diào)試了照相機(jī)，又一次實(shí)地拍照。來(lái)到我家附近的公園，美麗的景色映入眼簾，一片茂盛的荷花十分引人注目。有了第一次的教訓(xùn)，這一次我沒(méi)有盲目地拍照。望著眼前誘人的荷花美景，我仔細(xì)尋找最佳畫(huà)面。我驚喜地發(fā)現(xiàn)一朵亭亭玉立的大荷花挺拔地站在綠綠的荷葉中間，周?chē)€陪伴著幾支含苞欲放的花骨朵。多么引人入勝的美景啊！我連忙支開(kāi)三腳架，架上照相機(jī)，換上鏡頭，仔細(xì)調(diào)著焦距，直到自己認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)題了，才鄭重按下快門(mén)。我變換著位置，調(diào)換不同的鏡頭，拍下不同的荷花照片。照片洗出來(lái)了，雖然不那么精致，但是我看著一張張不同姿態(tài)的荷花照，高興地笑了。我驕傲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我學(xué)會(huì)照相啦！”
我相信世上沒(méi)有不可能的事，只要努力去做，就會(huì)獲得成功。
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我學(xué)會(huì)了照相（模板16篇）篇四
在我的記憶里有這樣的一件事。
那年夏天我和爸爸媽媽一起去棗園、楊家?guī)X玩。爸爸就帶了相機(jī)，所以我讓爸爸教我照相。
到了棗園我在毛主席舊居中看見(jiàn)了一顆古老的樹(shù)。已經(jīng)有一百多歲了。所以我們覺(jué)的很有紀(jì)念價(jià)值，就開(kāi)始照相，爸爸給我照完后就讓我給他們照，我拿著相機(jī)這按一按那按按，可還是沒(méi)有照下，爸爸等的有點(diǎn)不耐煩了，就走過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“把模式調(diào)到簡(jiǎn)單模式放好位置后，就按一下這個(gè)按鈕。等一下就照好了，記住你的手不要抖，抖了后照的相就不清楚了！”說(shuō)完就回到了原位。我按照爸爸說(shuō)的來(lái)做，果然成功了。在回去的路上我讓爸爸把相機(jī)拿來(lái)給我看看，爸爸同意了。我看見(jiàn)一張不清楚的照片，就想刪掉。又不想問(wèn)爸爸怎么刪。我就胡按了一下結(jié)果照片全部刪掉了。
我學(xué)會(huì)了照相（模板16篇）篇五
暑假期間，我們一家三口去旅游了。
爸爸帶著數(shù)碼相機(jī)，一路上拍了很多照片。我看著看著，心里開(kāi)始癢癢。我再三求父親讓我拍幾張照片，父親終于答應(yīng)了。
爸爸先告訴我上面的部分，“這是快門(mén)，這是……”我在旁邊認(rèn)真聽(tīng)著，心里像只小兔子。然后爸爸給我演示了一下，先拍了張照片給我看，然后把相機(jī)遞給了我。我真的很緊張，也很興奮，學(xué)著父親的樣子：找好角度，點(diǎn)快門(mén)，拍照。爸爸看到了，豎起大拇指說(shuō)：“照片真好看！”我高興得跳了三尺高：“我會(huì)拍照！”
從那以后，我有了很大的'勇氣。我?guī)Я讼鄼C(jī)，拍了很多照片。我覺(jué)得我拍的照片最美，因?yàn)槟鞘俏易约旱某晒?/p>
我學(xué)會(huì)了照相（模板16篇）篇六
每次出門(mén)玩的時(shí)候我都會(huì)看到爸爸拿著相機(jī)給我和媽媽照相。于是我對(duì)相機(jī)充滿(mǎn)了好氣，就決定學(xué)用相機(jī)照相。
于是我讓爸爸叫我用相機(jī)照相。一開(kāi)始，我拿到相機(jī)感覺(jué)有點(diǎn)沉，所以背上很不方便。爸爸先告訴我照相的時(shí)候要按的鍵在相機(jī)的右上方。我興奮的拿起照相機(jī)眼睛對(duì)準(zhǔn)“取景窗口”按了幾下那個(gè)鍵，可是怎么沒(méi)有拍出照片呢？爸爸微笑著說(shuō)：“你要先按下一半，然后等鏡頭對(duì)準(zhǔn)了要拍的人或物再完全按下去。”我按照爸爸說(shuō)的做了一遍，果然拍出了照片。自從上次拍出了照片，我就對(duì)相機(jī)更加著迷了，每天都要拍兩張。
終于有一個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我大顯身手了！四月的一個(gè)星期六我和爸爸媽媽去廟兒溝看杏花，爸爸同樣也帶上了相機(jī)。一到地方，我就看見(jiàn)了美麗的杏花，于是我拿起相機(jī)熟練的拍了起來(lái)。
回家的路上我開(kāi)心的欣賞著我拍的照片，心里甜滋滋的。
我學(xué)會(huì)了照相（模板16篇）篇七
“這么美麗的景色，必須記錄下來(lái)。”我想。風(fēng)月無(wú)邊，怎么不讓人渴望拍照呢？那次，我第一回拍照片，爸爸耐心地教我“這里是攝像頭，”爸爸指了指手機(jī)背面的黑色東西，“把它對(duì)準(zhǔn)你想拍的東西，然后按這個(gè)白色按鈕。”話音未落，我像一陣風(fēng)，立即奪過(guò)了手機(jī)，一邊說(shuō)著知道了，一邊把頭點(diǎn)的跟個(gè)撥浪似的。我盯著一朵花，顫顫巍巍地把手機(jī)舉起來(lái)，手不由自主抖個(gè)不停。因?yàn)橛行┚o張，汗水也悄悄冒出了鼻尖。好不容易穩(wěn)住了自己的手，不料，剛一按下快門(mén)，手一歪，還是拍出了一張模糊花兒的影子，練了幾遍，仍沒(méi)有什么結(jié)果。著急的我，使勁跺著腳，拍打著腦袋，希望從大腦中“收刮”出一些好的點(diǎn)子來(lái)，“叮咚”，爸爸手機(jī)傳出了新的消息，我一看，沒(méi)望見(jiàn)微信內(nèi)容，反倒看見(jiàn)了一個(gè)聚光按鈕。微風(fēng)拂著我的發(fā)梢，深深吸進(jìn)幾口花香之后，我冷靜了下來(lái)，好奇地點(diǎn)開(kāi)聚光，再次嘗試。我控制住手的激動(dòng)，緩緩舉起手機(jī)，生怕喚醒顫抖。然后我對(duì)準(zhǔn)花朵在上面點(diǎn)了一下，聚光都移動(dòng)到花朵上，粉色牡丹立刻格外的好看起來(lái)。隨后，我“咔”地按下了快門(mén)，緊閉雙眼，在心中祈禱……“歐耶！”伴隨著這一聲歡呼，你們應(yīng)該知道發(fā)生了什么吧？我成功了。
美麗的風(fēng)景，記在了相機(jī)中，而拍照的方法，也牢牢刻在了我的心底。
我學(xué)會(huì)了照相（模板16篇）篇八
每一個(gè)人都會(huì)受到別人的幫助，但不一定所有被別人幫助的人會(huì)回報(bào)。在我很小的時(shí)候媽媽就教會(huì)我讀書(shū)寫(xiě)字。使我在知識(shí)的海洋里，像小魚(yú)一樣遨游。但我從來(lái)沒(méi)有回報(bào)過(guò)她，連聲謝謝都沒(méi)有。
記得有一次，我發(fā)高燒，渾身難受，爸爸還出差不在家，我和媽媽住在外婆家里。媽媽對(duì)我百般關(guān)愛(ài)，噓寒問(wèn)暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時(shí)正是三伏天，媽媽忙得滿(mǎn)頭大汗，我心痛的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闼粫?huì)吧！我好多了。”媽媽毫不在乎的說(shuō)：“我不困，只要你快些好，媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系。“我感激地望著媽媽說(shuō)：“媽媽我難受了。你還是休息一會(huì)吧。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“太好了，我們終于戰(zhàn)勝了病魔。睡覺(jué)吧。”媽媽輕撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。
媽媽?zhuān)乙欢ê煤米x書(shū)，以后一定回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)，不辜負(fù)你對(duì)的培育。
我學(xué)會(huì)了照相（模板16篇）篇九
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了照相，而且照相的技術(shù)還不錯(cuò)呢。你知道我照相技術(shù)這么好，是怎么做到的嗎?我可是經(jīng)歷了一波三折的學(xué)習(xí)后才照得這么好的。下面就讓我來(lái)講一講我學(xué)照相的來(lái)龍去脈吧！
最初我常常看到別人拿著照相機(jī)，聽(tīng)著照相時(shí)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，一張張漂亮的照片就拍好了。我一直以為照相是一件輕而易舉的事情，于是我嘟嘟攘攘要媽媽把相機(jī)給我自己試試拍。可當(dāng)我拿起相機(jī)，按下照相的按鈕，只看到一張模糊不清的照片，根本就不是那么回事。我心灰意冷地想：怎么別人照相就那么簡(jiǎn)單，我就……哎！
這時(shí)爸爸看到了我垂頭喪氣的樣子，他和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，第一次用相機(jī)都這樣，再試一下。”爸爸還手把手地教了我一點(diǎn)技巧：怎么減少手的抖動(dòng)，怎么對(duì)焦……我馬上就來(lái)了精神，對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝爸爸！”接著，我拿著照相機(jī)，對(duì)焦了一下，在狹窄得好像連小鹿也跑不過(guò)去的小巷里，對(duì)準(zhǔn)景物準(zhǔn)備按下快門(mén)，可手突然顫抖了一下，出來(lái)的相片還是變得一片模糊。
這時(shí)我知道問(wèn)題出在哪里了，我在拍照的時(shí)候，沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)景物，而且手也不穩(wěn)，所以拍出的照片要不就是模糊不清，要不就是景物不在相片中。我仍然不泄氣，嘗試著用爸爸教的辦法，咔嚓咔嚓地拍了好幾十張，終于，我看到了一張滿(mǎn)意的照片。我興奮地拿著相機(jī)給爸爸展示一下勝利的成果，爸爸摸著我的頭，笑著夸我進(jìn)步多了，我高興壞了。我還記得那一天，我看到陽(yáng)光無(wú)比燦爛，好像連太陽(yáng)公公都在表?yè)P(yáng)我的堅(jiān)持不懈，豎起大拇指鼓勵(lì)我。我聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的叫聲，好像是為我的進(jìn)步而歡唱。
隨著我的年齡慢慢增長(zhǎng)，我照相的興趣也越來(lái)越大，照相的技術(shù)也越來(lái)越高。我覺(jué)得自己不但學(xué)會(huì)了照相的技術(shù)，還學(xué)會(huì)了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，還要從失敗中找到成功的方法，這樣才能取得更大的進(jìn)步。
我學(xué)會(huì)了照相（模板16篇）篇十
今天，我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前，我專(zhuān)門(mén)報(bào)了游泳班，跟著教練學(xué)會(huì)了蛙泳的基本動(dòng)作，但是還沒(méi)有徹底會(huì)游，所以我很高興和爸爸繼續(xù)學(xué)游泳。
晚上的杭州游泳館里面擠滿(mǎn)了人，就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來(lái)游去，爸爸教我怎么樣把蛙泳的動(dòng)作做到位，力爭(zhēng)每次游得遠(yuǎn)一點(diǎn)。爸爸讓我把手和腳的力氣用足，我使出了吃奶的勁，拼命地往前游。開(kāi)始我還帶著浮袖，然后慢慢丟掉一只，接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見(jiàn)我進(jìn)步很大，豎起大拇指夸我，最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習(xí)一段時(shí)間后，爸爸鼓勵(lì)我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣，自己游到了爸爸的身邊，又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放棄，就能夠?qū)W會(huì)一件事情。
上次，爸爸教我學(xué)自行車(chē)也是這樣的。一開(kāi)始不怎么會(huì)，然后自己不斷的練習(xí)，很快就能夠找到感覺(jué)，然后一天不到就學(xué)會(huì)了自行車(chē)。
今年的暑假真的非常快樂(lè)，游泳。
我學(xué)會(huì)了照相（模板16篇）篇十一
最近我特別高興，因?yàn)橹箫溩樱晕液荛_(kāi)心。
做法很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在我就把我的經(jīng)驗(yàn)傳授給你們。先把鍋洗干凈，再添水，然后點(diǎn)火燒水，在燒水的時(shí)候可以打調(diào)料，再等到水開(kāi)，這可是有竅門(mén)的喲，你用耳朵仔細(xì)聽(tīng)，當(dāng)你聽(tīng)到水嘟嘟響的時(shí)候說(shuō)明水沒(méi)有開(kāi)，請(qǐng)你不要著急，在響聲過(guò)后水不響時(shí)說(shuō)明水開(kāi)了，用我媽媽的一句話叫“開(kāi)水不響，響水不開(kāi)。”
然后放餃子，把餃子放入鍋后就要用鍋鏟從鍋邊往里推，這樣是不要讓餃子沾鍋，要是沾鍋了就會(huì)把餃子皮弄破，就不好吃了，要是看見(jiàn)鍋蓋大氣冒起的時(shí)候，你就往鍋里放點(diǎn)冷水，并推一下，蓋上鍋蓋。這樣一共要點(diǎn)三次冷水。到第四次時(shí)不用點(diǎn)水了，可以關(guān)火起鍋了，一盤(pán)熱氣騰騰的餃子起鍋了。
簡(jiǎn)單嗎？大家一起和來(lái)試試吧，給爸爸媽媽也煮一盤(pán)餃子吧。
我學(xué)會(huì)了照相（模板16篇）篇十二
不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪盡”。雖不知何人所作，但我卻十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)，其實(shí)不是所有事都要爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都要弄得雙方都下不了臺(tái)，寬容一些，前方的道路就不會(huì)有坎坷，不會(huì)有泥濘。
寬容，是化干戈為玉帛的良藥。你會(huì)有與朋友或家人不和的時(shí)候吧!切記，在火山將要爆發(fā)之際，強(qiáng)念一個(gè)“寬容”，它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣，會(huì)降水滅除這場(chǎng)不必要的“自然災(zāi)害”。
寬容，是一把上方寶劍，為你披荊斬棘。人生之路，漫漫一條。坎坷曲折數(shù)不勝數(shù)，寬容，讓大家感受得到你這一份特殊的愛(ài)，讓愛(ài)化為一把利劍，幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無(wú)阻。
寬容，是世上至真至純的清泉。寬容別人的過(guò)錯(cuò)，就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人，就是在饒恕自己。寬容，是心里流淌著的至真至純的清泉，它豐富著你的生命，更精彩著他人的生活。寬容，是人生的第二個(gè)母親。在你受傷害時(shí)，撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時(shí)，給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時(shí)，給你回到現(xiàn)實(shí)的道路。
寬容，一個(gè)十分神奇的字眼。你擁有了它，就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它，但它永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你，它會(huì)躲在明顯易見(jiàn)的地方，讓你浪子回頭時(shí)找到它!寬容是百利而無(wú)一害的，是最無(wú)瑕最清純的!
如果你還不具備寬容，那趕緊去將它找回來(lái)，不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容，就請(qǐng)真誠(chéng)的面對(duì)每一個(gè)人吧!
我學(xué)會(huì)了照相（模板16篇）篇十三
只有我固執(zhí)的留戀在走廊里走走停停。
寬容。
或許能促使友誼更堅(jiān)固。
寬容。
或許能促進(jìn)師生之情。
寬容。
或許能讓家人更甜蜜。
風(fēng)吹拂臉龐。
使我想起友誼那般快樂(lè)。
天的蔚藍(lán)。
使我想起師生那般親切。
樹(shù)搖曳著樹(shù)枝。
使我想起家人那般甜蜜。
寬容。
是一張木筏。
載著我，穿過(guò)河流。
駛向友誼的彼岸。
寬容。
是一群喜鵲。
帶著我，穿過(guò)那座山的距離。
飛向有老師的那座山。
寬容。
是水流。
引領(lǐng)我，在沙漠里尋覓。
尋覓父母溫暖的懷抱。
3月的小雨淅淅瀝瀝。
朋友，寬容。
送上了快樂(lè)的傘。
老師，寬容。
送上了真摯的傘。
父母，寬容。
送上了甜蜜的傘。
我們撐著傘。
在雨中離開(kāi)的背影。
被雨水淹沒(méi)。
我們的背影。
變成了朦朧中。
焦點(diǎn)。
讓我們用寬容去感動(dòng)。
感動(dòng)身邊。
讓淚水揮灑出。
我們多彩的生命。
快樂(lè)和感動(dòng)。
我學(xué)會(huì)了照相（模板16篇）篇十四
前幾天，我學(xué)會(huì)了一種東西，這種東西既不能吃，也不能用，但它可以讓別人和自己友好相處，那就是寬容。
寬容，是我跟李鳴威學(xué)的，記的那一天，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)到李鳴威身旁，把李鳴威推到三樓樓梯上，然后把李鳴威壓倒，最后，用手當(dāng)一把小刀，來(lái)回在李鳴威脖子上劃來(lái)劃去，當(dāng)時(shí)李鳴威并沒(méi)有喊人救自己。我看著好玩，也加入進(jìn)去，用手也當(dāng)小刀，在李鳴威身上劃來(lái)劃去，當(dāng)時(shí)李鳴威直笑，好像任我們隨意宰割似的。等我們劃累，李鳴威沖我們笑了笑，然后連忙下樓梯回到了教室，我們那時(shí)三言?xún)烧Z(yǔ)地說(shuō)著。
有的說(shuō)：“李鳴威可能去報(bào)告老師了。”
有的說(shuō)：“不會(huì)吧，應(yīng)該不會(huì)吧！”
就這樣我們邊下樓邊議論，我看了看周邊的人，猜到了他們的心思，他們肯定都在想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我們呀。
可是回到教室，讓我們驚訝的是，教室里李鳴威坐在自己的位上，老師也在干自己的事情，好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣。我們還是忐忑不安，從老師講臺(tái)旁過(guò)去，老師還在忙其他事情，根本沒(méi)注意我們，更沒(méi)叫我們。我們當(dāng)時(shí)就被李鳴威的寬容感動(dòng)了，我們幾個(gè)心里暗暗立誓，一定要向李鳴威一樣，做一個(gè)寬容大量的人。
最后，我明白了一個(gè)道理，寬容大量的人能感動(dòng)每一個(gè)傷害過(guò)他的人們。
我學(xué)會(huì)了照相（模板16篇）篇十五
每當(dāng)我看到健兒像魚(yú)兒一樣在水中穿梭，我心里很是羨慕，就下定決心要學(xué)會(huì)游泳。我便到寧江游泳池去學(xué)習(xí)游泳了。
當(dāng)作好了熱身運(yùn)動(dòng)后，別人都跳下水，而我卻站在池邊久久不敢下去。教練好像看出了我的畏懼，一把把我推下水去，我咕咕的喝了幾大口水，只覺(jué)得七竅都進(jìn)水了。眼睛也睜不起，耳朵也仿佛聾了。身心從外到內(nèi)都涼透了，嚇得全身發(fā)抖，幸好背著背漂才沒(méi)沉入水底。我慢慢地學(xué)習(xí)蛙泳的蹬腿的動(dòng)作，好不容易挨到了下課。接連幾天我都找各種理由不想去，媽媽總是耐心的說(shuō)；“沒(méi)什么好怕的，我相信你一定能學(xué)會(huì)的。”可我就是不去，甚至拿出殺手锏，眼淚像斷了線的珠子滾落下了，“媽媽?zhuān)裉煳叶亲油矗懿荒懿蝗ィ俊眿寢尳K于按捺不住滿(mǎn)腔的怒火，二話都不說(shuō)地就把我扔到車(chē)上，向游泳池沖去，接著又把我拉下來(lái)推到游泳池邊。我知道這次是賴(lài)不掉了，只得硬著頭皮下了水，把一切的害怕都拋到了腦后，作好了淹死算了的準(zhǔn)備。可是說(shuō)來(lái)也奇怪，上了這節(jié)課我竟然找到了游泳的感覺(jué)。后來(lái)幾節(jié)課我再也不怕水了，主動(dòng)第一個(gè)跑到一米八處去跳水，再也不是無(wú)精打采，而是聚精會(huì)神的看教練教的每一個(gè)要領(lǐng)，認(rèn)真的模仿他的每一個(gè)動(dòng)作。不久蹬腿和呼吸，當(dāng)教練叫我加起手游得時(shí)候，真沒(méi)想到我不要任何的輔助東西游起來(lái)了，只聽(tīng)到教練說(shuō)；“對(duì)了好的”，我竟高興的不知所措，忙抬頭看站在岸上的媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽也豎起了大拇指。此時(shí)此刻往日所有的淚水都化做甜蜜。游泳，并愛(ài)上了游泳。
我學(xué)會(huì)了照相（模板16篇）篇十六
我這個(gè)孩子從小就不認(rèn)真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現(xiàn)在好多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸上升了。
事情發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候。快要期中考試了，可我呢，還一點(diǎn)兒不緊張，到了數(shù)學(xué)考試時(shí)就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來(lái)，我很驕傲，可是當(dāng)考試后和同學(xué)們對(duì)答案的時(shí)候，我被他們的話驚呆了——我錯(cuò)了許多。考試卷發(fā)下來(lái)了。我是倒數(shù)第12名，我想：這下可慘了。
我難過(guò)極了，慢悠悠地回了家。媽媽問(wèn)我成績(jī)，我只好低沉地如實(shí)回答，媽媽頓時(shí)氣憤起來(lái)，可她沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“我今天要教一教你。”然后把我叫到書(shū)桌旁坐下。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這種不認(rèn)真的毛病該改一改了！掌握了正確的方法，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。比如在做課文填空題時(shí)，填好后再讀幾遍，看看通順不通順；做完數(shù)學(xué)計(jì)算題，先驗(yàn)算，再?gòu)尿?yàn)算上檢查。”我坐在一邊認(rèn)真地聽(tīng)著，心里默默地記著。“你來(lái)做一個(gè)單元測(cè)試題吧。”媽媽對(duì)我說(shuō)。我不情愿地答應(yīng)了。按照媽媽教我的方法，測(cè)試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒(méi)錯(cuò)，她的'臉開(kāi)始由“陰轉(zhuǎn)晴”，顯得很高興：“不錯(cuò)不錯(cuò)，考試的時(shí)候也應(yīng)該這樣。”
到了第五單元考試時(shí)，我就像做家庭作業(yè)一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去做，而且作文也寫(xiě)得很長(zhǎng)。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了，作文滿(mǎn)分30分，我得了29分，語(yǔ)文知識(shí)滿(mǎn)分70分，我得了66分，總成績(jī)第一名！這是我?guī)啄晷W(xué)生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報(bào)告”，全家人高興得不得了。我想：這個(gè)第一名不是普通的第一名，而是一個(gè)母親對(duì)孩子辛勤教育的結(jié)果。
這件事雖然已過(guò)去了一年了，但它讓認(rèn)真。