人力資源監(jiān)管要點論文題目優(yōu)秀

擁有比對手更優(yōu)秀、更忠誠、更有主動性與創(chuàng)造力的人才，是構建企業(yè)差異競爭戰(zhàn)略優(yōu)勢的關鍵因素。因此，做好人力資源管理對企業(yè)的發(fā)展起著決定性的作用。盤點中高級人才，提高核心競爭力量。能力素質模型和人員編制計劃，在人員招聘與任用、培訓與發(fā)展、考核與評估及報酬、晉升等方面，提供了科學有效的依據(jù)。通過崗位評估，對不同崗位進行“相對價值”界定，判斷其合理的崗位級別，明確組織中的核心權限、信息反饋流程等。20%的人群創(chuàng)造80%的財富，這20%就是企業(yè)的中高級人才，這部分人的消極懈怠和流失，對企業(yè)來講將是重大的損失。因此，對中高層管理層進行盤點，認真仔細地清點目前企業(yè)中高層管理者的現(xiàn)狀，找出問題并認真加以解決，對那些評價不好、工作態(tài)度差、觀念意識落后、工作績效低的管理者，必要時調動職務或進行職務輪換甚至撤職；對于責任心強、有水平、有能力、有敬業(yè)精神的予以重用。

這樣激勵與約束并行，才能滿足高管人員的需求，激勵這20%的人員的工作熱情，培養(yǎng)他們的主人翁意識，增強他們的責任感；同時配合企業(yè)戰(zhàn)略，做好戰(zhàn)略協(xié)同工作，負責任地、有效率地完成企業(yè)既定的目標，并適當創(chuàng)新發(fā)展，提高績效。這樣，企業(yè)的人才資源優(yōu)勢就會逐步體現(xiàn)，人力資源核心競爭力就能得提高。組織有效的績效考核與評估首先是依據(jù)企業(yè)整體經(jīng)營目標，進行目標分解，劃分到各部門，形成部門目標，然后基于部門的績效指標和各崗位職能職責，確定個人的關鍵績效指標，從面將個人績效同部門乃至組織績效掛鉤，使員工利益與企業(yè)捆綁在一起。需要注意的是，考核應是對各崗位核心工作的考核，而這些工作則需要任職者投人大量的時間和精力才能做好，且完成的質盈決定了該崗位的工作質量。而績效考核應是對工作所最終達到的效果考核，對于綜合管理部門，其考核指標應與直接管理部門或項目的業(yè)績掛鉤，即建立“激勵機制商務模型”，對于綜合管理部門，生硬照搬“標準量化”考核，最終難免使“績效考核”淪為“行為考核”。

組織架構設計與能力素質模型

靠文化和發(fā)展吸引人才，靠薪酬和激勵機制留住人才各企業(yè)依據(jù)業(yè)務流程，設計出組織崗位架構，確定部門的職能職責和彼此的關聯(lián)性；然后，對各崗位從“質量”和“數(shù)量”兩方面進行分析。“質量分析”，即建立能力素質模型，也就是基于企業(yè)人力資源發(fā)展戰(zhàn)略及組織架構和部門職責，明確人員的能力素質要求；“數(shù)量分析”即人員編制計劃設計，它是確定企業(yè)在一定生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模下，各崗位需要的人員數(shù)66每一種企業(yè)文化就是一種思維方式，一種創(chuàng)造能力，一個企業(yè)的遺傳基因。因此每個企業(yè)都有自己的獨特企業(yè)文化和風格，其最終目的是培養(yǎng)員工樹立企業(yè)利益至高無上的思想意識。薪酬與激勵機制的'建立需要結合市場、崗位評估結果與員工能力等因素，并依據(jù)績效考評結果，從而使薪酬福利體系同績效管理及崗位評估聯(lián)系起來，使薪酬體系達到“外有競爭力，內有公平性”的良好狀態(tài)。良好的薪酬、激勵機制，能激勵、促使員工將個人目標與企業(yè)目標達成統(tǒng)一，實現(xiàn)雙燕，它與企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)和個人能力的發(fā)揮相輔相成。筆者認為，擁有其所在企業(yè)的股權，乃是對他們最大的激勵。因為他們一旦擁有股權，企業(yè)的利益也就是他們的利益，企業(yè)的成功與否關系著他們的切身利益。

這種以股權為基礎的企業(yè)激勵機制可以吸引、留住優(yōu)秀的管理人員，增強優(yōu)秀人才對企業(yè)的歸屬感，并改變他們在企業(yè)中的行為，從而造就忠誠的企業(yè)管理者。加強對各層次員工的在崗培訓績效取決于員工的態(tài)度、知識和技巧三個因素，員工在這三方面的提高會大大提高其工作績效，一般來說在崗培訓分以下三個層次：第一層是知識更新。隨著加人wid和我國市場經(jīng)濟體系的建立，為適應市場競爭的需要，各行業(yè)員工的知識必須立即進行更新，才能擺脫舊體制下的烙印。第二層是觀念、思維和態(tài)度的轉化。因為幫助職工拋棄陳舊的思想觀念比建立新的觀念更重要，所以通過培訓改變職工的自我認識，協(xié)調職工與工作、職工與企業(yè)的關系，從而發(fā)揮職工的創(chuàng)造性和革新性，充分挖掘其內在潛質。第三層是技巧能力培訓。技巧培訓中的重點是對行為的反復練習，使之成為習慣。只有這樣，員工的能力才能獲得提高。

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