讀后感可以幫助我們更好地欣賞文學作品的藝術魅力和內涵。請看以下一些讀者的讀后感，他們對作品的獨特理解和情感表達，或讓我們產生共鳴，或讓我們有所思考。
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇一
開學第一課的主題是"父母教會我"，是孩子帶著我走進這課堂，和孩了一齊學習成長。
對于第一講是"孝"，我的感觸很深，孝順，是中華民族的傳統美德，是世世代代中國人的做人準則和行為規范。
孝順不難，對于我的孩子而言，他能夠努力學習文化知識，物質生活方面勤儉，在我們勞累的時候，能為我們捶捶背，分擔一些簡單的家務。這就是孝的開始。對于我們大人而言，父母都將慢慢的老了，我該怎樣樣去孝順他們常回家看看，多陪陪他們聊聊天，定期帶父母去體檢，在給父母買很多好吃的同時，還要帶父母去看看牙醫，讓他有一副好牙。這就是孝。
對于第二講是"禮"，我記憶猶新，小時候父母總教導我們要有禮貌，學規矩，見到長輩要叫打招呼，過年去拜年時吃飯夾菜要有規矩，大人不動筷子，小孩是不能上桌吃飯的。很多小時候父母教我們的好習慣，長大后在工作中、學習和待人接物中受益終生。對于我們的孩子，很多好習慣要從小開始。這就需要我們大人慢慢的引導和以身作則。"做個受歡迎的人，做個禮貌禮貌的人。要從此刻做起。"。
對于第三講是"愛"，在每個人生命的最初，父母都是愛的起點，也是愛的教育的起點。他們為了下一代放棄和犧牲了很多，他們自我總是省吃儉用，把最好的留給我們。記得自我讀高中時，一個星期菜都要從家里帶去學校，母親為了讓我能吃上新鮮的菜，每到星期三，父親從家里騎上幾小時的車把菜送到學校，不管下雨還是日曬一向給我送到高三。母愛如小溪流水，父愛如高山，父母那濃濃的愛一向陪著我，讓我學會去愛。如今我要把他們的這種愛傳遞給我的孩子。讓他學會愛自我，愛他人，愛生活，伴隨著愛慢慢長大。
對于第四講是"強"一群可愛又自強的孩子，讓我們看到了中國強大，一種永不言敗的精神。開學第一課堂讓孩子和家長一齊受益，孩子看了讓他體會到父母無微不至的愛，明白感恩父母，感恩教他知識的教師們，感恩讓他歡樂的每一個身邊的人。讓家長深深的體會到，如何去孝順父母。孝順不能等，要立刻行動，因為父母將慢慢的老了。也讓家長深深體會言教不如身教。讓我們帶著孝、禮、愛、強一齊努力做個合格的自我。
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇二
放假前夕，園長和我們分享了一些好文章，如《人生第一課》、《你不能施舍給我翅膀》等等，讀后感受頗深。開學初再次打開網頁欣賞文章，還是那么的有意義。
在十年的一線教育工作中我感悟到，用賞識的眼光看孩子，孩子就充滿自信，用贊許的語言鼓勵孩子，孩子就充滿朝氣，用欣賞的態度和孩子交流，孩子就充滿激情。現在班里孩子有36個，是一個大家庭，怎樣讓孩子們感受到家庭的溫暖，在這里生活、學習很快樂，是我們老師應該思考的。開學第一天，小家伙們都來園了，很是親熱，紛紛來擁抱我，說“新年好，想你”之類的話讓我倍受感動。孩子就是這樣，你和他親，他也和你親。要走進他們的世界，先要走進她們的心里。
我現在既是一個5歲孩子的媽媽，又是全班36名孩子的“媽媽”，讀完文章，讓我感覺肩上的膽子更重。我想到自己曾經也打過自己的孩子，回想起打他時，他用失望的眼神看著我，現在想起來挺心酸的。孩子太需要鼓勵了，我以自身舉個小小的例子：我平常帶兒子出去玩時，他經常走一會就讓抱她他，以往要不我就抱他要不我就訓他。有一次我就對他說，圖圖是最棒的、最能干的，不但不讓媽媽抱，還要和媽媽賽跑呢！他一下子跳下來，使勁往前跑，我故意跑到他后面還說比不過他，這下他更有信心跑的更快了。
讀完《人生第一課》這篇文章，再回過頭來看孩子們，發現孩子們的優點多了起來，顯得更加可愛了。象一塊塊精美的鉆石，光鮮奪目，閃閃發光。同時，我也深深的體會到，這一個個閃光點能在孩子們身上得到聚集，不正是在其成長過程中一次次賞識、鼓勵的結果嗎！
這次學習很有意義，寫這篇讀后感，是一次自身心靈的觸動。這是自我提高的一次教育，同時我也會將這份深切的體會帶到我今后的.教學工作中。
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇三
第一課是中華驕傲，其中有幾位嘉賓很讓我佩服，第一位是漢字叔叔查理德·西爾斯。他認識和研究漢字已經45年了，從一個普通的美國人到變成“漢字叔叔”，他說他是用了一種“愚公移山”的方式，一點一點地在接近他熱愛的漢字和中國文化。
第二位是來自巴基斯坦的米斯巴·拉希德，她寫的一首詩讓人感受深刻：“巴基斯坦是我親愛的祖國/中國是我可愛的第二故鄉/巴基斯坦是我跳動的心臟/中國是我的呼吸/巴基斯坦撫育我成長/中國給我慈愛和力量/巴基斯坦給我勇氣/中國給我希望/我很愿化一道美麗的彩虹/架起友誼的橋梁。”
還有一位嘉賓叫柯潔，是中國圍棋職業九段棋手，世界圍棋史上最年輕的四冠王。他說：“一個子牽一發而動全身，變幻無窮，這些年下了成千上萬圍棋，還是沒下膩。”我想告訴大家在中國傳統的琴棋書畫中，圍棋是最考腦力的，他的下法變化無窮，可稱是人類智慧的結晶。
看了《開學第一課》，我深刻地感受到了中國文化的博大精深。以后，我要好好學習，傳播中國文化。
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇四
我們在不斷的成長，在不斷的學習，我們走在成長的路上，有錯誤，有挫折，有困惑，但是當你離開滿地荊棘，放眼另一篇風景時，你會發現，一路的汗水與艱辛里有個全新的自己。
人際交往，是在每個人的成長中的必修課，有時我們會因為為了迎合對方而迷失自己。、
總是很羨慕那些在好朋友的簇擁下笑的很開心的人，他們有良好的人際關系，有良好的口碑，他們像黑空中的明月，在眾多星辰中，總能抓住人的眼球。
對我來說，那總可望不可及，可不代表我會放棄。我嘗試變的對人友好，我開始關心朋友喜歡什么討厭什么，我會用心的記下來，并在與他們交談時尋找共同語言，尋找默契的機會。
白菜喜歡紫色與藍色，討厭綠色，喜歡水晶球，不喜歡娃娃。沈萱燁喜歡粉色與白色，喜歡卡通，不喜歡黑白色，姜檸檬喜歡藍色分棕色，忠愛于碎花圖案，不喜歡薰色，李小義喜歡黑白色、歐美風，不喜歡粉色。
和她們在一起，我會準確的找到她的喜與厭，我開始變的在她們中穿梭自如，游刃有余了。雖然與她們十分友好，有時卻總覺的很累，這種無所止盡的迎合，快速的變化角色，使自己像被無數雙手隨意的扭拆，宛如柔軟的橡皮泥，被任意的拼湊成想要的模樣。漸漸的發現自己丟了一樣東西，用盡全力也難已尋找。
在禮品店里，我輕松地找到了合適于她們的禮物。
“黎宇杰，你喜歡什么禮物啊。”白菜走過來。“嗯？我……”我突然語塞了。在各種分類的龐大的頭腦中，我竟難已打出自己所喜歡的，我迎合她們的時候，開始改變自己，久而久之，她們的習慣，我開始適應，可是她們每個人終究是不一樣的，我在矛盾與沖突中遺失了自己，回到家，那禮物，是不是我真心喜歡的，連我也回答不出。
下雨天，一個人玩弄著禮物，似乎明白，每個人之所以不一樣，除長像之外，性格也鮮明獨特，我終究是自己，不是她們的任何人，我有我自己，迎合別人，我不能放棄自己，人不是橡皮泥，橡皮泥沒有自己，他借于別人的形態，產生自己。
也許，在成長中，不能忘卻自己，辛苦的經歷，人生的顛簸，終究是不同的學習。
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇五
新學期開始了，每年的《開學第一課》是我們全家人開學第一天晚上雷打不動的營養大餐。今年《開學第一課》的主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔等，節目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章，以“強”作為尾聲。
四個篇章中，最讓我感動的是第一篇章，“童話大王”講家風說“孝”。一開始播放了視頻，說的是河南父子何紅濤與何遂立的故事。為了實現72歲高齡的老爸外出旅游的夢想，何遂立把自己的一輛舊摩托車安裝了舒適的靠背，改成了一輛適合老人乘坐的摩托車，利用假期，帶老爸去旅游。從視頻中的那些照片可以看出，何遂立帶著爸爸去了很多地方，甚至是遙遠的北京。
看完了視頻，我的心情久久不能平靜，被主人翁的這種孝心深深感動。“孝為德之本，百善孝為先”，如果一個人連養育自己的父母都不熱愛，又如何能愛祖國，愛工作，愛他人……如果說現在許多人不知道孝順父母那是不完全正確的。很多時候我們知道要孝順父母，也懂得孝順父母是中華傳統美德，但我們總是以各種各樣的理由為自己沒有盡孝找借口：學習任務重，工作忙……甚至我們會想著，等父母老了再孝順他們吧。但我們忽視了一個道理：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。不要等到有一天我們的父母真正離開的時候，再去為沒有孝順長輩而自責、后悔。
其實孝順長輩并不是要我們為長輩做什么驚天動地的大事，一句問候的話，一件力所能及的事，實現父母的一個小小的愿望……都會讓長輩感到滿足。當然能做到何遂立這樣，已經很了不起了。
父母，為了我們的一切，他們不惜付出一切。他們從未想過有一天我們怎樣去回報他們，這就是父母的偉大之處。但作為晚輩，我們不能把接受父母的恩賜認為是理所當然的，我們要時時刻刻記住長輩的恩情。
所以，無論何時何地我們都要孝敬父母，孝敬長輩。要像父母長輩照顧我們一樣去照顧他們，愛他們。讓“孝道”源遠流長，讓尊老愛幼之風更加醇厚深遠。
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇六
通過對《格魯夫給經理人的第一課》一書的學習，自己對于管理的認識有了更加深入的了解，做管理，不是簡單的發號施令，而是管理者與員工之間的一種互動，要為公司及個人的目標成果導向。怎么樣讓下屬發揮團隊協作，各盡其職，既能提高個人能力又能提高自己的競爭優勢，是我們管理者應去思考、去抓的重要工作。
書中解釋了雞蛋、面包、咖啡早餐的案例，為我們闡述了如何做好效用的最大化，在工作中我們管理者，要達到效用最大化，就需要對成本進行控制，對時間進行控制，對于原材料、發貨期等都要進行有效的控制。以最好的表現達到客人的滿意。對下屬做評估，不是去看他的工作付出了多少，辛苦了多少，而是要看他最后做好了多少件事，完成了多少工作，達到了預期的結果沒有。做為管理者，我們不僅僅要提高自己工作的產出，更要看自己所帶的團隊整體的產出，通過判斷、分析、傳授、溝通協調等方式，去除不必要的程序，簡化工作流程，抓住工作的重點進行工作。
做為管理者，我們要第一時間掌握信息，提高我們的信息收集能力，以便于我們及時根據情況對工作方向進行調整，多與同行業內人士進行交流溝通，與客人進行交流，從而了解到客人對我們服務的期望，同時也要與內部員工進行交流，傳授總結經驗，擴大團隊信息量的收集，根據實際情況做好下步工作的決策把控。
做為管理者，為了提高整個團隊的工作效率，我們必須做好表率，言傳身教，在工作中要發揚求真務實的工作作風，言出必行，行出必果，對于各種會議，要盡可能的提高每一次開會的效率，開會前期，明白會議的動作方式，討論議題，達成目標，從而使會議規律化，提高會議的效率，不管是一對一會議，還是部門會議都要有信息共享，使每個人都會對會議產生影響，對于會議的主題，一定要明確，而且要留了一段開放時間，讓大家暢所欲言，從而從大家的交流細節中發現工作的問題，在討論中達成共識，達到會議預期的目的。
做為一個管理者的能力，不僅僅體現在自身的能力，更加體現在對于一個團隊的影響力及領導力，而管理是讓每一個成員能立足團隊目標，盡職盡責地干好本職工作。
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇七
曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉和異鄉的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標走到一起，那就是為了共產主義事業奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們為了舊中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務”是你們最崇高、最偉大的神圣職責!
雖然，你們倒下了，但有無數的后來者站了起來!你們的精神會為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強最有凝聚力、戰斗力的心理支撐!不論，現在國際環境如何的復雜，不論前進的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅信：我們有勇氣，也有信心面對和戰勝一切我們面對的困難!
小時候，老師常說，我們的紅領巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義。現在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環境中快樂地學習，健康地成長。我們在這風和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰火紛飛的年代很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經明白了“幸福”的來之不易。我們是祖國的未來和希望，肩負著祖國新時代建設的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學習先烈不屈不撓的精神，好好學習，隨時迎接困難和挑戰。
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇八
也許我們有著同樣的夢想，也許我們的夢想并不一樣。在上冊的政治書中：它曾告訴我們：樹立理想是走向成功的第一步，而理想也是所課的夢想。以下是小編為大家精心搜集和整理的。
讀后感。
希望大家喜歡!
我們昨天看了《開學第一課》，最讓我感動的是廖智姐姐，她最讓我感動的是：她沒有像其他的殘疾人一樣，坐上輪椅，而是裝上假肢。廖智姐姐在《開學第一課》里說：“我當時站了起來，那時，本來應該開心的，因為我終于能站起來了。可是，我卻一點兒都開心不起來。因為我當時太痛了，我痛得快擰成一團了，這時我心里想：如果這樣的話，那我的舞蹈夢可能就破滅了。”當時瘳智講到這里時，正在寫觀后感的我已經哭了，她居然為了她的舞蹈夢，寧愿不坐輪椅，也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦，也要讓自己的舞蹈夢成真！
我覺得今年的《開學第一課》很有意思，也很感動人，也是有時候有些地方很好笑，有些地方很吊人胃口（特別是突然來廣告）也很有趣。
9月1日開學了，大家走進了一個陌生的學堂；遇見了陌生的面孔；聽見了陌生的鈴聲；看見了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說不出來……隨著的一節課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個新的老師，一個新的學習氛圍。老師慢慢的進來了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達大概了解了這位老師。老師上的第一節肯并不是我們所想象的數學課，而是一節人生課。“在這個世上我們要懂得……”“叮鈴鈴，叮玲玲”下課了，上完這節課我懂了世界上知識不是唯一的，要學會去做一個人，一個正直，一個文明，一個有禮貌，一個樂于助人，一個對社會對祖國有用的人!這節別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
今天，我又重溫了《開學第一課》。節目中匯集了那么多讓人感動的人物，對我來說，都是受益匪淺的。她的名字叫廖智，曾是一名老師。在20xx年汶川大地震中，失去了她所有的東西，包括她的女兒和雙腿。但她憑借著頑強的毅力，還在練習舞蹈，成為了舞臺上最美麗的一只蝴蝶！他的名字叫閆銘威，是一個智障的男孩。在母親的一再堅持下，當初連話都不會說的他，現在不但能彈多首中外名曲，還能聊天、唱歌……她的名字叫付麗娟，只是一個13歲的女孩。在我們沉沉入睡的時候，她已經開始了長跑等各種高強度訓練，成為了一名優秀的跳傘兵。……讓我們以他們為榜樣，乘著夢想的翅膀，飛向湛藍的天空吧！
今天是教師節，老師讓我們在教室里看教育片《開學第一課》。影片里講了航天員王亞平飛上太空的故事，一位解放軍阿姨刻苦訓練的故事，還講了一位殘疾的舞蹈老師追逐夢想的故事。所有人都有自己的夢想，他們都不惜一切代價的堅持自己的夢想。就像柳老師說的一樣夢想就是動力。我也有夢想，我的夢想是當一名舞蹈老師。在我四歲時媽媽就為報了舞蹈班，我一直學到現在。每當音樂響起的時候我就不由自主的跳起舞來，陶醉其中。我夢想開了一個舞蹈中心，有成千上萬個學生來這里學跳舞。我一個又一個的教著，每天都很忙碌，但是我很開心。我還有一個夢想是當外交官，當外交官可以去世界各地，我想和世界各地的人交流。我愛我的夢想，我想我一定會努力實現我的夢想，讓夢想成真！
20xx年9月1日，新的一學期開始了，上級安排了觀看《開學第一課》，這是第三屆舉行的活動，主題為“我的夢，中國夢”，此次活動由李佳明和王小丫主持，整個活動分四節班會，圍繞夢想開展的，是的每個人都有夢想，但有的一生也不會實現，主要缺少堅持，如果堅持追求夢想，不斷克服困難，夢想一定會實現的。
我們還要學會變換夢想，追求夢想一定要現實，馬云說的好，“夢想和汗水、淚水結合在一起的，成功背后有千千萬萬個錯誤，夢想是一個人的，理想是大家的”要學會等待，堅持再堅持，房祖名的一曲《別放棄》唱出了大家的意志。成功是因為你失敗不放棄。我很欣賞班會的小結內容：堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我、實現自我的過程。抬頭看著你的夢想，腳踏實地努力每天都離夢想更進一步。在實現夢想的過程中，需要豐富的想象和大膽的創造，只有不斷探索，不斷創新，才能讓夢想激發生命中更多的潛能。
愿每個人的夢想都早日實現，我們要加油！珍惜！不放棄！
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇九
今天，在校老師統一讓我們觀看了《開學第一課》，這節課專遞的主題是“我的夢，中國夢”。長城是中國偉大的象征，這次開學第一課就是在中國偉大的象征上，上課的。
夢想，每個人都擁有過，在災難來臨時，不管發生了什么，傷害了多少，我們的夢始終都在。這次，還邀請了許多明星來訴說他們（她們）夢想的過程，夢想的堅持。這節課分為四節課，用不同的方式來了解夢，比如水稻之父袁隆平，因為他的堅持，不僅實現了自己的夢想，還實現了中國的夢想。試飛英雄李中華，不顧自己的利益，只為祖國做貢獻，勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發生，想去看自己女兒的情況，卻發現女兒已遠離人世，但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮，并也會一直持續女兒的夢想。每到那煽情的部分，心靈就會觸動，眼淚就會情不自禁的流下，因為父親對女兒的愛，因為對夢想的堅持，因為對夢想的嘗試，一次次都實現了。
從小學到中學，從小孩到青年，我們心中一直都有夢，從未斷過，夢想也在不斷的變化，但因為心中有夢想，夢想就是希望。夢想就是想要實現。那么我們要學會堅持，因為堅持，才可能成功。讓我們帶著心中的夢想，放飛在中國偉大的長城上！
夢想啟程、無所畏懼_開學第一課讀后感_1100字只要向著夢想前進，即使命運不堪又如何？這要有一顆追隨夢想的心，無論何時，都不要忘記自己最初為什么而出發。――題記今年“開學第一課”的主題是“乘著夢想的翅膀”我明白了人生活在世界上的意義，和自己所應該追求的東西。我們做事時總會說，沒有動力，我努力不起來。于是，家長開始用金錢，用獎勵，用禮物，筑造起他們認為堅固的動力，可是這些動力只能維持一段時間，卻不能讓我們一直前進，作為我們永遠的動力。而最堅強，最永久的動力，就是夢想。在第一課中，13歲的小跳傘員付麗娟告訴我們，她之所以能夠一直堅持，不在艱苦訓練中退縮是因為她愛上了跳傘時的感覺，她希望自己以后能夠常常有這種感覺，但是現實是殘酷的，如果你不夠資格，就只能被淘汰，就只能選擇退出，所以，為了自己的夢想，她不斷努力，不斷進步，靠自己的實力，留在了跳傘隊。所以，有夢，就有動力。如果夢想的實現不需要堅持，那就不再稱之為夢想，夢想需要堅持，只有堅持到最后的人，才能享受到夢想實現時的喜悅和幸福。廖智是一個舞蹈老師，她愛舞蹈，她愛音樂，可是汶川地震時，她的孩子和她用來跳舞的腿，頃刻間，都沒有了。一個舞者沒有腿，是一個多么殘酷的現實，她想過放棄，想過逃避，可每當她心中那個并未被水泥壓碎的舞蹈夢，她不甘心，她不甘心就這樣放棄，于是，她戴上假肢，忍著劇痛開始練習走路，跳舞，她堅持了下來。她甚至去嘗試了許多她健全時都沒有試過的事。她說：“一旦發現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。”所以，無論遇到什么，請問問自己為什么走到了這里，最開始的初衷是什么，再告訴自己有夢，就要堅持。自己的夢想無論在別人眼中多么微不足道，也要堅信，自己的夢想實現時一定會光芒萬丈。朗朗現在是國際級別的鋼琴大師，可是他依舊有一段為夢想努力堅持的時光。他出國學習時，僅僅能做第六、第七替補，雖然出演的機會十分渺茫，但他依舊勤奮練琴，要做一個“勤奮的替補”在一次面試中，考官問他：“whatdoyouhave?(你有什么曲子？)”朗朗反問：“whatdoyouwant?(你想聽什么曲子？)”結果一彈就是兩個半小時。就是這一次面試，改變了朗朗的命運。第二天，他就成為了芝加哥交響樂團的鋼琴第一替補。回想，面試時有多少人敢反問“你想要什么？”因為并不是每個人都有足夠的底氣，每個人都會彈奏那么多的曲目。所以朗朗說：“堅信機會是留給準備好的人，只要一直相信自己堅持的努力，就算是替補，也有出彩的機會。”所以，只要做好充分準備，隨時可以應對一切實現夢想時會遇到的困難，夢想就會實現，才會光芒萬丈。因為，有夢，就能出彩！夢想帶著我們啟程，而路上卻有無數艱險。讓我們用夢想作動力，堅持不懈的向光芒萬丈的夢想彼岸出發！
初三:hyacinthm。
開學第一課觀后感_350字今天下午，學校的多媒體播放了《開學第一課》，本來的我，以為這是一個極為無聊的節目，可是當我看完過后，給我心靈帶來了極大的震撼，我感動得流下了淚水。在節目中，令我印象最深刻的是舞蹈老師廖智。她在的汶川大地震中失去了雙腿。要知道，一雙腿對學舞蹈的人多么的重要啊！她為了繼續當舞蹈老師，堅持戴假肢學習走路，可是還是失敗了。她靠著墻壁繼續練舞，踮腳、轉圈、滑步……有一天，連走路都還不會的她，竟然可以走出家門了！看到這里，我的眼淚“嘩”的一下流了出來。廖智在舞臺上，還表演了輪椅舞，她看起來非常漂亮。我抹掉眼角的眼淚，開始深思：這個特別的課堂上，讓我體會到夢想是前進的動力，廖智為了完成自己的舞蹈夢想，努力的學習用假肢跳舞。我們也一樣，心懷夢想并努力完成它是多么美好的事，當然，夢想還需要堅持，只有做夢想的實踐者才能夢想成真。為了讓自己的夢想開花，為了讓自己有收獲果實之時，每個人都應該有自信能堅持下去并找出適合自己發展之路，這才會有夢想的開花與結果的收獲的機會！
重慶南岸區天臺崗小學五。
夢想的翅膀--《開學第一課》讀后感_600字不知從何時起我的旅途中，用一種無窮的力量，是我前進；不知從那刻開始我為了它，而努力拼，盡管遍體鱗傷；失敗了，我不服輸，因為我在為它，為自己拼搏；成功時，我心底欣慰，因為終點又近了微小的一步；多少次揮汗，多少次痛楚，我都不放棄，因為它，它便是心底存留的那顆夢想的種子。――題記夢想是什么？夢想是引領我們前進的明燈？夢想是種子不可缺少的水分？夢想是跌倒爬起來的動力？還是……一個人一生都有一條路，一條正確的路。一個人一生都有一片天，一片寬廣的天。一個人一生都有一朵云，一朵美麗潔白的云。而夢想正是每個人身后最堅強的后盾和讓你能夠飛翔的翅膀，所有人都在為夢想而拼搏，努力，夢想的成功不是一瞬間，他會失去很多時光，但那段時光是美好的，在這后也凝聚很多汗水，甚至淚水。夢想的旅途是坎坷的，有許多障礙，跌倒了再爬起來，而堅持是必不可少的，但，不是每個人都能堅持到底，堅持到最后。還記得她……最美舞者廖智用自己強大的堅強和自身的天賦又一次站在了璀璨的舞臺，舞出自己的新人生。雖失去雙腿，但對夢想的堅持才讓她又一次的重生，有一度的輝煌。她，成功了，她堅持，她沒有放棄，所以她一定會成功。上帝給與我們健全的身體，為何還不如為夢想堅持的殘疾人更能出彩呢？殘疾人也擁有夢想，而它們用不全的身體拼湊了完整的夢想。而我們把時光荒廢，把健全的身體當作擺設，上帝把本應敞開的門窗關閉。那時，我們剩下的后悔；那時，所有的夢想全都碎了。所以現在我們要相信只要有夢想，只要不服輸，夢想的翅膀永遠屬于自己。我的.作家夢在觀看《開學第一課》后更加強烈，我們用優美的語言編織出一片新天地，為夢想而飛，不管以后經歷多少磨難，我們會把強烈的夢想化作無窮的動力，闖出自己的輝煌道路。夢想是什么？它是一對翅膀，讓夢想越飛越遠，越飛越高。
六
《開學第一課》讀后感_550字9月1日，是好學生的好日子，同時也是壞同學所厭倦的日子，但不管他是什么日子，今天，我們開學啦！而老師給我們布置的第一個作業是收看中央臺一的《開學第一課》。回到家，做完筆頭作業大概7點半了吧，再吃完晚飯，一看，呀！8點零5了，《開學第一課》已經開始了！我以閃電般的速度打開電視機，拿起遙控器，趕快調到中央一臺。呼，還好沒錯過。到了9點多，《開學第一課》已經放完了。其中，他們給我上了三節課。第一課：有夢就有動力；第二課：有夢就要堅持；第三節課：有夢，生活就會出彩。令我最感動的是第三節課的朗朗老師。他的夢想來自于動畫片中的《貓和老鼠》，然而就是這部動畫片燃起了他的鋼琴夢。自從那次后，郎朗老師決心做一位鋼琴家。在這28年里，他有過微乎其微的機會，當第8替補，也就是說，第一個鋼琴家要拉肚子，第2個要手受傷，第3個要發燒，第4個要......這樣一個一個輪下去，才有可能輪到他。可是郎朗老師并沒有放棄自己的夢想，反而比以前更加努力，把鋼琴練得出神入化。終于，芝加哥交響樂隊邀請郎朗老師做第一替補，他終于實現了自己的夢想，在舞臺上很帥的彈鋼琴，音樂會結束后，全長為他們鼓掌7到8分鐘，郎朗老師也高興的笑了，因為他實現了自己的夢想。看過郎朗老師的經歷后，我想想自己的夢想，我的夢想是當一位發明家，但是我努力了沒有？我付出了沒有？答案是：沒有。就是因為沒有，我的夢想一下子化為烏有。但自從看了《開學第一課》后，我決定要為我的夢想付出汗水和心血，我要讓這個夢想成為現實，因為，我的成功，將會為祖國添上更精彩的一筆。
五
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇十
寫完了作業后，老師給我們觀看了《開學第一課》，其中令我印象最深刻的，是制造我國第一輛核潛艇和第一座核電站的彭士祿先生，他還是核動力領域的“拓荒牛”。
彭士祿先生從一個國民黨反動派的通緝犯，發展成了制造我國第一輛核潛艇和第一座核電站的專家。彭世祿先生小時候在逃難途中被幾十位百姓保護，姑姑和自己被捉住了，姑姑為了保護他，死也不肯承認彭士祿先生是革命先烈澎湃的兒子。
彭士祿先生的女兒彭杰帶來了一份手稿，雖然上面只有短短幾十個字，但是卻講述了彭士祿先生的一生，還有對百姓感恩。彭士祿先生在手稿中曾提到：“雖然自己姓彭，但是心中卻屬百家姓。”我要向彭士祿先生學習他的努力。
我的同學查君洋就像彭士祿先生一樣努力。我上課時不時會看上他，但是看到的結果要么是她正在做筆記，不然就是在認真聽課。連下課我都看見她正十分認真地在寫作業呢。而且我遇到不會的問題去問她，她都能十分詳細的步步為我解答。
查君洋與彭士祿先生一樣，他們都是我學習的榜樣。我一定會像他們一樣努力，不到最后一刻決不放棄，將來要為人民為祖國奉獻出自己的一切，以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣，骨氣，底氣，不負時代，不負昭華，不負黨和人民的殷切期望。
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇十一
今天放學回家后，我第一件事就是觀看《開學第一課》。《開學第一課》自2008年開播，已有四個年頭了。每一年也都會有個主題，今年的主題就是“幸福”。
那么，“幸福”又是什么呢？我想：人只要有個快樂的內心，為了在什么環境下，無論身處什么樣的逆境，也無論是貧窮或是富有，只要他內心充滿了快樂，那么，他就是幸福的。
看了撒貝寧老師和陸子藝班長主持的第一節課，我知道了：幸福是積極的生活態度，幸福是一份好心情。快樂的成長比成績更重要！自信，樂觀，努力，超越……只要今天比明天有進步，那么，你就是第一！
后來，我認識了一位“最美女孩”她叫孟佩杰，她的經歷讓我非常感動。可能“幸福”對她來說，就是感恩！孟佩杰五歲父母雙亡，養母收養了她，然而，老天總是與她作對，三年后，養母癱瘓了，養父也走了，這個家的重擔就全到了八歲的孟佩杰的身上，而她卻不嫌苦，不嫌累。勇敢的挑起了這個擔子，一邊努力學習，一邊辛苦的照顧母親。她說：“媽媽幸福，我就幸福！”這是一個多么堅強的女孩啊。與我們相比，爸爸媽媽總是那樣放縱著我們，我們還不愁吃，不愁穿，口袋里還經常有大把的零花錢，我們可真是“身在福中不知福”。他的經歷也向我們證明了一個道理：世界上最強大的不是苦難，而是愛，我們要好好珍惜現在的美好生活。
看完了《開學第一課》，我最大的感悟是：幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻，給予越多，得到越多；分享越多，快樂就越多！
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇十二
開頭講出了一個盲童劉浩，今年10歲了，喜歡彈鋼琴，曾獲得了全國總決賽第三名。她的媽媽為了他能彈鋼琴，去了許多學校，還用針在牛皮紙上扎盲譜。節目中劉浩還為他的媽媽彈了一曲《母親》，他的母親和在場的人全哭了。
節目中又請來了成龍老師，成龍老師說：“我要努力，付出越多，得到的幸福就多”。是啊！實事上就是這樣，如果你不付出又哪來的幸福呀？你付出的少，就得到的少。他又講了一個故事：一個家中非常有錢，但女兒長大了卻連鞋帶也不會系。有一天她爸爸回來后說公司破產了，于是他們搬了家，過著窮苦的日子。這個女孩什么都會做了，有一天，她爸爸卻說：“公司沒有破產”。原來他是在鍛煉女孩。
李娜又說：“要相信你是最好的。”是啊！如果做什么事都覺得別人比自己好，自己卻什么都不如別人，那怎么行。鄧亞萍說：“我要相信我一定有獨特的價值。”對，每個人都有特長，有些是別人所沒有的。還有做什么事都不要想著晚了，要記住：“任何事情，從現在做都不晚。”盧勤說：“我行你也行。”對，我們都是人，別人能做到的，我們也能。現場又介紹了學習方法：樂觀的力量。是的，做題時只要樂觀就不怕難。不過于丹老師也說：“我要成長，健康快樂成長比成績更重要”。是啊！你如果不健康不快樂，要再好的成績又有什么用。還有許多感人的故事，這里就不在一一寫出來了。
最后楊利偉說發：“幸福來源與奉獻，我要奉獻，幫助別人能讓自己更快樂”。
幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻。幸福成長宣言：我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要關愛，我要贊美，我要努力，我要奉獻。
最后要記住：幫助別人能讓自己更快樂。
看完后，我受了很大啟示：我以后也要這樣幸福。
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇十三
老紅軍長征真不容易呀！做事要做完。要多讀書好好學習。
1、紅軍長征中光著腳走帶刺的路，腳都扎流血了，但他繼續往前走，紅軍很勇敢；
2、游戲中擺橋的孩子們很勇敢，橋垮了，他們再搭，沒有放棄；
4、老奶奶說做事要有句號，要封口，不要有頭無尾，我平常做任何事情都要有頭有尾；
5、航天員訓練時臉都變形了，很痛苦，教練要他們堅持不下去了就按紅色的按鈕，但他們都沒有按，他們很堅強，我要向他們學習。
1抗日戰士不怕吃苦，不怕犧牲保衛國家，我們現在也要愛自己的祖國。
2紅軍長征的時候克服困難，堅持到最后的勝利，教育我們面對任何困難也要有堅持的精神。3我們現在的幸福生活要好好珍惜，因為那是革命戰士用生命換來的。
我們在學習和生活中要學習長征精神，熱愛祖國！遇到困難不退縮，勇往直前，堅持就是勝利！
紅軍爺爺們很偉大，為了我們今天的幸福生活付出了生命。二萬五千里的長征讓我懂得百折不撓、堅強不息，這句話的含義做任何事情都要好好堅持不要放棄。
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇十四
我讀到了一篇名是《人生的第一課》的文章。
這篇文章主要講了一名教師把剛剛進入幼兒園的孩子們帶進了圖書館，先講了一個童話，然后分別讓兩名同學講故事，教師用一張十分好的紙認真記錄下來，最終還畫了插畫，然后裝訂起來，告訴他們這就是一本小“書”的故事。
我覺得這個故事很趣味，也很有哲學感。這位教師讓同學們自我寫一本“書”。雖然這本“書”十分的簡單，但這位教師依然教著孩子，寫書很簡單，要去愛書的道理。我覺得這位教師的方法很好。她這種方法，對人為書是復雜的東西的孩子十分有效，能夠讓他親自體會一下寫書的歡樂，和寫書的簡單。會讓很多的孩子愛上看書，讓孩子們認為這是一種歡樂。
我很喜歡這樣的教師，總是為孩子們的歡樂著想，讓孩子們覺得學習是一種歡樂，這一種方法不僅僅簡單，也十分有效。是個一舉兩得的好方法，不僅僅讓孩子們學上了知識，又讓孩子愛上了學習，我很贊成這樣的教育方法。
我十分喜歡這篇文章，它告訴了我:每一個人都去愛書吧，書是一名好教師，看書是最歡樂的事!
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇十五
今年的《開學第一課》的主題是：依法治國。《開學第一課》講了許多關于法律的事，令我感觸至深。
由《開學第一課》我知道了，中華人民共和國的國旗是由五星紅旗組成的；國徽是由五星紅旗、天安門、鋸齒和麥穗組成的；中華人民共和國的國歌叫《義勇軍進行曲》。而國旗、國徽和國歌是由憲法規定的。
中華人民共和國自頒布憲法32年以來，共修改過四次；憲法共四章，138條。
作為一名中國人，我們從一出生便享有了一些權利，如：男女平等、住宅權、受教育權、人身自由權、休息權等享有權利。我們可以用這些權利來保護自己，但是在使用這些權利時，我們也不能損害他人的利益。
從現在起，沒有做好法律意識的同學應該好好學習法律。當我們面對他人的侵害時，我們可以運用法律來保護自己，當然，如果我們去侵害別人，也同樣會受到法律的制裁。
法律，是一個人有規有矩的前提，是一個家庭和睦的標準，是一個國家文明的象征。所以，同學們，為了我們的家庭、國家，讓我們學好法律，擁有法律意識，成為一個高尚的中國人。
同學們，努力吧！讓我們是一名中國人自豪。
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇十六
他認為，機器人不會像人那樣擁有信仰，它們永遠只是“機器”。
新聞中，也曾看到機器人失控傷人、無人共享汽車致車禍等觸目驚心的事件，新聞下方的評論者也都往往發出恐慌的聲音。而我認為，這些只是千百個意外中普遍的部分。
首先，從根本上看，機器人本身便是人類象征智慧的一件“作品”。復雜而精細的種種零件構成了它的軀體，人類的編程、輸入進去的大數據信息以及美現的外形設計，使它們的名字在“機器”后多了一“人”字。它們沒有血也沒有肉，對于它們，流動的信息便是“血”，其它機器所制造的堅硬外殼便是它的“肉”。況且，機器人并不是大自然所孕育的生命，它們永遠不會在大自然的懷抱中得到一席之地。所以，機器人永遠只是“機器”。
其次，正如王源所言，機器人沒有信仰。人類之所以能傲然盤踞于世界之巔，不是正因為他們有信仰嗎？擁有信仰，他們便有了行動的指南、處世的底線。于是，在堅守的范圍內,他們努力讓思想天馬行空，又用自己的雙手不斷地創新、改善，一個個實用亦或有其它優點的物件便一個個應運而生出現在世界上，便捷了生活。而機器人，也是薈薈產物中的一員。它們沒有信仰，似乎，它們會計算、會跳舞、會包裝禮品盒……它們似乎無所不能，人類會做的，他們都會做；人類想做卻無法做的，它們也會做！但是，這一切終究是人類教予它的。它們只是麻木不仁地做著它們應做的事兒，說的殘酷一點兒，它門是人類的“奴隸”，永生永世不得翻身!
當然，機器人作為人工智能，也的確使生活更加輕松、便利。它們幫助了人類太多了……每一天，從我們人，到地板，到各處，都有它們勞動的碩碩累果。
總之，在這一個充滿科技感的大環境中，我們需要機器人做我們的得力助手。但是當下，乃至未來，它們都不可能取代人類！
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇十七
大家好！你們知道我們在干什么嗎？沒錯，我們正在看《開學第一課》今年我們的《開學第一課》和之前的與眾不同。在這里，還有奧運會里的大贏家給我們送祝福。
在這個夏天里，在東京舉辦的奧運會，最讓人激動的是全亞洲第一個跑進田徑決賽的人：蘇炳添，而另外一個奇跡，就是我們中國的首金人：楊倩。不僅是首金，而且這是楊倩第一次參加奧運會。
在這里，我終于知道中國為什么怎么強大了。因為有這樣一群年輕人在前面為我們撐了一片天，如：鞏立姣為了他的夢想訓練21年。今年他終于實現了她的夢想，在奧運賽場上實現夢想的可不止她一個哦。我就不一一介紹給你們聽了。
本次我的感想是：理想是光，照亮復興之路，以實現中華民族偉大為己任。增強做中國的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負昭華。不負黨和人民的殷切期望。做為新時代的好少年。我們也要向他們學習，將來報答祖國，為人民做事。
通過這次的開學第一課，我明白了，只要有夢想，肯努力，堅持不懈。總有一天會實現夢想。總有一天我也會成為像蘇炳添那樣為夢想而拼搏的人。
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇十八
在失去雙腿的舞蹈者——廖智心中，只有著兩個字的答案：我會！舞蹈最重要的就是雙腿和雙手之間的配合。可是，失去了雙腿，就意味著舞蹈者的夢想消逝了一半。在剛剛失去雙腿的廖智，心情可以說是從云巔之上跌落到了低谷之下，難過極了。她咬緊牙關，從最基本的舞蹈動作練起，一步又一步，終于走到了今天。
廖智在面對重重困難時毫不放棄，何況她只是一位殘疾人，那我們呢？我們是健全人，我們哪里來的理由讓我們放棄我們的夢想呢？有夢想，就要堅持。
當年僅十三歲的付麗娟姐姐接受高強度的訓練，雖然很累很辛苦，但她從沒抱怨過，也沒有中途就放棄。因為付麗娟的心中一直有一個偉大的夢想在不斷地給她力量，讓她不斷有力量爬起，這個夢想就是當一名國家級的跳傘員。在訓練之中，許多隊員因為訓練太艱苦也很困難，所以被淘汰了出來。可是，付麗娟卻建堅持了下來，因為她的夢想支撐著她，讓她有了堅持的力量。因為有了夢想，才能不斷地堅持，才能創造更好的明天！
夢想，多美好的一個詞！，因為它，我們的生活更加多彩；因為有它，我們才能堅持下來，因為它，這個世界更加精彩！
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇十九
今年的開學典禮和往年的開學典禮不一樣，是由中央電視臺綜合頻道所主辦的。是由王小丫、董卿等著名主持人主持的，《開學第一課》中心意題是：幸福是什么。分別由世界乒乓球冠軍鄧亞萍阿姨、世界網球冠軍李娜阿姨、航天英雄阿楊利偉叔叔以及于丹老師、烏山縣篤坪小學王鐘華老師和某校校長講解了他們對幸福的感悟。
界冠軍，當她圓滿完成學業的時候，她深刻地體會到：沒有什么不行的，你行我也行。
楊利偉叔叔說：“一個人不但創造了幸福，而且他也分享了幸福，幸福就是快樂的分享。”其次就是李娜阿姨說的：“一個人只要今天比昨天有進步，你，就是第一。”
過去我總認為；幸福就是享受就是安逸就是快樂，甚至把幸福建立在他人的辛苦之上。直到今天看完《開學第一課》，我才真正地理解幸福是感恩和奉獻，幸福是真摯的贊美和溫暖的關愛，幫助別人就等于幫助自己。
有愛就一定會有幸福，有幸福就一定會有愛！！！
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇二十
今天，我們在班上觀看了《開學第一課》——我的中國夢。
第一節課開始了，這一節課的老師是李連杰叔叔。班主任告訴我們李連杰叔叔曾經講了一句讓人震驚的話。李連杰叔叔16歲時第一次到美國去比武，美國總統看到年輕的李連杰武功這么好，就請他當保鏢，而當時的李連杰一口就回絕了，還告訴美國總統，他練一身的好武功是為了保護13億中國人！
這讓我想到了：李連杰叔叔這么愛祖國，長大后還為祖國做出了這么多的貢獻，是我們的好榜樣。我也有一個類似的夢，長大后我想當一名偉大的人民教師。我要到山區，給山區的孩子當老師，讓那些沒錢上學的孩子也可以上學，讓他們長大成人以后都可以走出山區為祖國獻出自己的力量，讓祖國變得更加強大，更加富饒！
第二節課開始了，班主任帶了一名殘疾人走了上來。這位大哥哥的名字叫楊孟橫，楊孟橫哥哥小時候的理想是當一名游泳健將。可是在他十歲的那一年，被高壓電擊傷，失去了雙手，但他依舊堅持著自己的夢想，可是在比賽中只奪得全國第九名，不能參加殘奧會。他的夢想沒法實現，于是他去追求另一個夢想，想成為同聲翻譯。經過他的不懈努力終于考取了中山大學。
我不由得想到殘疾人都可以那么勤奮的學習，為什么我們健康人就不能呢？殘疾人身殘志不殘，我們也要像楊孟橫哥哥那樣勤奮學習，我們也要像楊孟橫哥哥在哪個地方跌倒就要從哪站起來，我們不能輕易放棄。
能上金字塔的只有兩種動物，一種是老鷹，一種是蝸牛，如果不能做矯健的老鷹，就當一只持之以恒的蝸牛吧！
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇二十一
今天晚上，我觀看了《開學第一課》。這是一部讓剛開學的小學生、中學生更好地、快速地融入新學期的學習而拍攝的一部片子。
這次的《開學第一課》分四個部分，它們的主題分別是“孝”、“愛”、“禮”和“強”。每一課分別有一位主講老師。每一課開頭都有動畫片《大頭兒子小頭爸爸》來引出課題，讓課堂更加生動、有趣。節目里還有許多互動，讓課堂更加妙趣十足、富有趣味。
第一課的主講老師是“童話大王”鄭淵潔。他的代表作品有：《舒克和貝塔》等。他為我們講了這樣一個故事：那天，他帶著兒子去買電視，買完電視，兒子發現不是往家送的，而是送到爺爺奶奶家，兒子就問他，他回答；“將來，我們還能看更好的電視呢，爺爺奶奶年紀大了，讓他們先看。過了幾天，家里買了幾只對蝦，他說：”兒子，爸爸不喜歡吃蝦，你吃！“兒子說：”鄭淵潔，你給我吃掉！將來我吃更好地蝦的機會多著呢！“這個故事教給我們”孝“是要言傳身教的！
第二講”愛“的主講老師是原黑豹樂隊的主唱秦勇。當年他放棄了最喜愛的唱歌事業，是為什么呢？讓我們走進他的生活吧！他的兒子”大珍珠“從小發現得了神經感官功能失調，平常一些簡單的動作對于”大珍珠“來說都非常困難。為了照顧兒子，秦勇毅然放棄了自己喜歡的事業，決定永遠陪著大珍珠，看他長大。這就是愛，濃濃的父愛！
第三講”禮“的主講老師是容祖兒。她教我們”禮“是立身之本，就是行為中的點點滴滴。撒貝寧和小丫姐姐還給我們表演了話劇《文明禮》。
第四講”強“的主講老師是西藏孤兒，也是北京武藝班的學生，他們的老師”張爸爸“教了他們如何堅強。
《開學第一課》教我們孝敬長輩，教我們愛自己、愛他人、愛生命、教我們禮在日常行為中的點點滴滴，教我們自立！自強！相信在這個新學期里，我能做的更好！
父與子第一課讀后感（熱門22篇）篇二十二
9月1日晚上，我們全家觀看了《開學第一課——先輩的旗幟》，里面講述了紅軍二萬五千里長征的故事。你知道嗎？我們現在美好的生活是先輩們用熱血和生命換來的。
我覺得，如此艱苦環境下，他指揮著千軍萬馬的同時，還要堅持帶著自己的孩子，賀龍將軍真是個偉大的父親啊！
有一位104歲的老紅軍給我們講起了他們穿著草鞋爬雪山、過草地，有時甚至每天只能靠一粒黃豆來充饑，卻還要時刻面臨敵人的圍追堵截。
長征開始時的三十萬紅軍戰士，在經歷了槍林彈雨、饑寒交迫的兩年長征后，僅剩下三萬人。是什么讓紅軍戰士們不怕艱難險阻，不怕犧牲，排除萬難去爭奪勝利呢？是對祖國和民族的忠誠和無限熱愛，是堅韌不拔、自強不息的精神激勵著他們，指引著他們向勝利前進。想想我們現在的生活：豐衣足食，吃香喝辣，我們卻還經常挑三揀四，不時抱怨，缺少感恩，是多么的不懂事呀！每當生活和學習上遇到困難時，我們經常會想著到逃避和放棄，不敢迎難而上，是多么的脆弱和不堪一擊呀！
后來，我還聽94歲的梁爺爺回憶起了長征途中他和楊政委之間相依為命的感人故事。部隊首長和小勤務兵同吃一碗飯、同睡一張床、同蓋一床毯，不是親人勝似親人的深厚情誼。這種同甘共苦、先人后己的精神，深深地感染了我。
紅軍二萬五千里長征的勝利，是人類歷史上的一個偉大奇跡。我們要繼承和發揚當年紅軍長征的精神，珍惜今天來之不易的幸福生活，刻苦學習，自強不息，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。