我與書結緣（模板17篇）

優秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑，我們應該多讀、多寫、多思考，努力成為一個出色的作家。以下是小編為大家搜集整理的優秀作文范文，供大家參考借鑒。這些范文既有優美的語言和精準的表達，又具備深刻的思考和獨特的觀點。希望大家能夠從中汲取靈感，提升自己的寫作水平。

我與書結緣（模板17篇）篇一

在放暑假的時候家人都吵著讓我和哥哥一起去練舞，我只好去了。

在七月份的時候我和哥哥一起到舞蹈班去練起鬼步舞，在電視上看表演者們穿著黑色很酷炫的衣服，跟著音樂的節奏，跳著帥氣的舞蹈。每次看到這些表演我都非常羨慕他們，真希望我跳地比他們跳地更好。

很快我在舞蹈特色快一個月了，我們快要舞蹈班畢業了，大家都要要上臺表演save我一聽到這個消息非常緊張，晚上的時候我們這個班在廣場上建了一個臺子，天越來越晚了、人越來越多了，我的心跳地越來越快了，我真希望快點回家。

到了在八月份的第一天的時候晚上就要上臺表演了。在臺下的時候我的心就像一個小兔子似的在加速的跳，緊張激動的身體怎么也邁不出步來。

到晚上七點多的時候了。我們要上臺了，我邁著緊張的心情上了臺，臺下的觀眾非常多，他們都拿著手機在錄像，明晃晃的燈照的我們整不出了眼。我生怕自己的步子邁錯了，動作跟別人做錯了。我看著前面跟著平常復習的樣子邁起了步子。時間很快地過去了但我覺得仿佛過了一個世紀，臺下的觀眾們拍起了響亮熱烈的掌聲。

通過了這次，我知道了以后做事不要向后退縮，要勇敢的向前挑戰。

我與書結緣（模板17篇）篇二

爸媽平時也不怎么看書，卻總喜歡把我拉到書店里。我最討厭那兒了，因為四面八方都是令我不愉快的書，看得我頭都大了，眼都花了，在這個烏煙“書”氣的地方待一個下午，實在是種煎熬。這天，我又被硬帶到了新華書店。瞧:左邊是哲學，右邊是文化，后邊又是藝術，真是樣樣不缺。我皺著眉頭，悶悶不樂地穿過一條又一條過廊，想借此消磨時間。

這是我主動買的第一本書，接著第二本，第三本……從此我便與書結下了不解之緣。每一本好書我都愛不釋手，每一本好書我都仔細拜讀，每一本好書我都不厭百回讀，我由原來書的絕緣體變成了一個徹底的小書蟲。正如高爾基所說的“我撲在書上，猶如饑餓的人撲在面包上。”

我與書結緣（模板17篇）篇三

當最后一縷銀霜披在枯黃的小草上時，冬天已經不遠了；當最后一片枯萎的樹葉凋零時，冬天已經悄悄地降臨了；當你聞到第一縷幽香時，梅花已經綻放了。

一只燕子的來臨，說明不了春天來了；但一朵梅花的盛開卻能說明冬天已經到了；一次考試的失利，自然也決定不了你的未來。

放下手中似有千斤重的電話，我的心中五味雜陳，一股莫名的酸楚涌上心頭，眼角不知何時淌起了眼淚，是苦的。看著紙上剛從老師那兒問來的成績，我的心似乎跌進了冰窖。

窗外的雪下得大了，小草全都被白雪覆蓋，枯樹的枝頭掛了一朵朵雪花，雪地上留著一個個雪花狀般的足跡。院內那一株梅花樹，積雪巳將它的枝椏全部覆蓋了，那一朵朵含苞待放的花蕾，此時已被白雪遮得嚴嚴密密的。

我不知為何緣故，莫名其妙地走到了院子里，刺骨的寒風把我的臉頰刮得生疼。我小心翼翼地用手扒掉了梅花枝椏上的積雪，生怕傷害了那一個個堅強的“小精靈”。花蕾從積雪中露出了它的面貌，它的周，圍沒有絲毫的屏障，像是在享受這刺骨的.寒風。

隱約間，我似乎聞到了一股沁人心脾的幽香。此時，我體會到了什么是“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理。我撿了一片凋落的梅花，夾在我常讀的一本書中。每當翻開這本書的時候，我都會想起那一朵朵綻放的梅花。它們像一口口令我警醒的鐘，讓我明白：世上無失敗，只怕肯迎擊。

這就是我與梅花結下的不解之緣。（指導教師：崔曉蘭）。

我與書結緣（模板17篇）篇四

已經接近晚餐時分，廚房里飄出一陣陣飯菜的香味，這讓我想起了自己與美食書“結緣”的故事。

上幼兒園小班至中班時，媽媽買了許多書供我閱讀。我像其他小朋友，愛聽故事，愛看圖畫書，卻對美食書“一見鐘情。”為什么呢？因為美食書上有很多菜成品的圖片，我一翻開書，覺得哪張圖片仿佛讓我聞到濃濃的菜香，或者讓我口水流下三千尺的那一張。我就會央求媽媽：“媽媽，晚上吃這個吧！”“好。”媽媽總是會笑瞇瞇地回答。一日復一日，挑食的我變得什么都吃了。

漸漸地，我長大了，上小學了。我不再只是光指圖片了，我會邊指圖片邊說：“媽媽，晚上吃‘龍袍富貴魚。’要準備：鯉魚一條、雞蛋一個、生姜10克、香菇10克、蔥10克……”有時，不會認的字還可以當場請教媽媽，真是“一書兩得。”媽媽常常會夸我：“寶貝，會認那么多字啦！真棒！”這時，受到媽媽表揚，我心里可得意呢。這多少都有美食書的功勞吧。

三年級的某一天，老師布置了做菜的作業，我就去書店，買了一本《新手下廚》來學做菜。回家后，我仔細研究，打算從入門的“胡蘿卜玉米蛋餅”入手。第二天一早，我一起床，便沖向廚房，開始對早餐發起進攻。

“面粉、玉米面、奶粉、雞蛋、胡蘿卜、溫水、細鹽。”我一邊嘀咕著，一邊對著原材料是否正確。把粉稱重后，便將它們與雞蛋“吻合，”然后加入溫水，攪拌均勻……我按照食譜，一步一步完成了這道菜。

10分鐘后，我將這道菜擺在餐桌上時，媽媽動動鼻子，說：“好香啊！”“沒想到寶貝也能做得這么好。”爸爸稱贊道……這一言一語的稱贊，讓我受到了鼓舞，從此《新手下廚》伴我走上了“廚師之路。”

接下來的日子里，我一有時間就研究《新手下廚》，做做飯。一讀《新手下廚》，我便沉浸在廚師的世界里了，等到媽媽叫：“寶貝，該……”我才回到孩子的世界里。

一日復一日，一年復一年。現在，我已經學會了《新手下廚》的入門菜，即將要挑戰提高菜。同時，我讀完了蔡瀾的兩本美食記。一打開美食家蔡瀾的書，生動的文字加上精美的圖片，這使我饞涎欲滴。蔡瀾的書使我知道了世界各地的美食，也讓我對那些城市向往。今年暑假，我隨著蔡瀾的書上指引來到了南京、杭州。才知道，原來中國各地的美食味道偏差那么大，更不用說世界各地了。這使我對美食的了解更深了一層。

我與美食書“結緣”已經7年了，在這7年里，無聊的時候抱著它，傷心、高興、難過……時都抱著它。在我眼里，它就是個形影不離的朋友。

我與書結緣（模板17篇）篇五

又是向陽花開的季節，漫步在這一片金黃色的花海中，嗅著絲絲花香，我明白，我只與你結緣，與你相伴。

兒時的我，特別喜愛你，因為媽媽說，我出生的時候，正是你開得正旺的時候，微風拂過金黃色的花海，送來縷縷花香，也送來了我。于是我固執地認為，你我的緣分，是上天注定的。可是家中小院沒有你的身影，我便鬧著讓外婆找來你的種子，將你種下。

時光荏苒，我長大了，漸漸地我走出了故園的田家小院，而你，也漸漸在我的記憶里模糊。一次偶然，我在書中讀到了你的`名字，記憶將我拉回了故鄉小院。多少年了，我好久沒有見到你了，也許你早死了。我的心沉痛了一下。此時的我正因舞蹈比賽落選而傷感呢。媽媽為了放松我的心情，帶我回到鄉下看望外婆。

嗅著純樸的泥土香，隨著汽車的顛簸，我回到鄉下，回到了我熟悉的小院。

老家一點也沒變，依舊是那么古樸，只是我的心充滿了傷感。再見外婆時，她正在給庭中瓜果澆水，而你也在旁屹立著。

我心中暗自驚喜，原來你并沒有死，而且由當初的的幾棵變為現在的一大片。陽光照耀下，幾滴水珠在你的臉頰上折射出五彩的光輝，我在院中靜靜站著，欣賞著你的笑靨。

媽媽向外婆說明來意，外婆笑著對我說‘原來我的外孫女是來鄉下放飛憂愁的，既然來了，就快樂點，這樣吧，就給外婆跳一支舞吧，讓煩惱一起飛走吧。’我愣住了，自從那次比賽，我已經很久沒有跳過了，而現在，我遲疑了一下，怎么辦，比賽失利的場景又襲上心頭，我痛苦地別過頭卻撞見你的笑臉，金黃的笑臉射入我的心底，趕走我心中的痛苦，也許我也應該向你一樣，用微笑面對挫折。

陽光暖暖地打在我的身上，我微微一笑，輕輕地跳了起來，今生今世，我只與你相伴，與你結緣。

我與書結緣（模板17篇）篇六

近日，我有幸參加了一場關于書法的講座，分享了許多書法藝術的知識和經驗。這次講座讓我對書法有了更深入的了解，也讓我深深地感受到書法帶給我的魅力和滿足感。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，講座的主講人非常熟悉書法的歷史和發展，引領我們深入了解了書法的起源和演變過程。從古代的甲骨文到現代的楷書行書，每種字體都蘊含著豐富的文化背景和技巧。我對于古代書法的彎曲線條和雄渾之美有了更深的認識，并對現代書法中的規范性和簡潔之美產生了興趣。通過了解書法的歷史，我明白了書法藝術的深厚底蘊和傳承之重要。

其次，講座還介紹了書法的基本功和技巧。書法之美在于每一筆都需要精確地控制，用心去描繪每一個字形。講座中主講人詳細地解釋了如何規范用筆、掌握力度以及如何運用墨色的深淺等等。我在講座中親自實踐，把學到的技巧應用到紙上，雖然初步的字形還未能達到標準，但是我能感受到這種細致入微和每一筆之間的感覺。書法藝術的魅力在于它需要不斷地練習和專注，只有在實踐的過程中才能真正體會到其中的意境和美感。

第三，講座還分享了一些書法的心得體會。主講人強調了專注和內心的靜寂對于書法創作的重要性。只有排除雜念，真正地專注在字形的塑造上，才能準確捕捉到每一筆的意境和神韻。此外，主講人還強調了練字的堅持和毅力對于書法成就的影響。通過每天不斷地練習和堅持，在書法道路上才能有所突破。這讓我意識到書法是一門需要長久耕耘的藝術，只有在堅持不懈的努力下才能獲得進步和提升。

同時，講座還對書法與生活的關系做了深入的討論。書法不僅僅是一種藝術形式，更是一種生活態度。通過書法的練習，我們可以培養出對于細節的關注力和耐心。無論是在生活中做事還是處理問題，都需要我們保持專注和耐心，才能達到更好的效果。此外，書法也能幫助我們放松心情，釋放壓力。在快節奏的現代社會中，揮毫潑墨已經成為了一種減壓的方式，讓我們遠離煩惱疲憊，心靈得到了放松和寧靜。

最后，在講座的結束，我對書法產生了更深的熱愛和追求。書法不僅僅是一種藝術，更是一種修身養性的方式。通過用心練習書法，我感受到了思維的凝聚和意境的傳遞。書法藝術讓我在世俗喧囂中找到了一片寧靜的天地，它給予了我心靈的滿足和超越。通過這次講座，我深感書法的博大精深，決心會堅持不懈地學習，提升自己在書法藝術上的造詣。

綜上所述，參加書法講座是一次非常有意義的經歷，它讓我對書法有了更深刻的認識，并激發了我對書法藝術的追求。書法不僅是一種技巧，更是一種修身養性的方式，它能提升我們的內涵和品味。通過練習書法，我們可以感受到字帖中每一筆的詩意和神韻，也可以體驗到專注和內心的寧靜。我相信通過持之以恒地練習，我會在書法藝術上取得更大的突破和進步。因此，我決心會堅持不懈地學習，將書法融入到我的生活中，讓書法的美麗和力量影響我的每一個細節。

我與書結緣（模板17篇）篇七

我與書結緣（模板17篇）篇八

初識你，是兩年前的夏天。那年我初中畢業，于是在《考試指南》上找到了你。從此，開始了我與你的不尋常故事。

當時，除了知道刊登在書上的信息，其它的一無所知，后來經過家人對你的“考查”，父母決定把我送到你的懷抱。到達成功的彼岸。九月，我來了你的跟前，記得第一眼看到你給我的印象，是古樸、大方、美麗，看著這一切的一切，我可以感覺出你悠久的歷史，可以想象到一屆屆莘莘學子在你的教導下邁向成功，成就輝煌的人生。很遺憾，我報讀的專業因為人少而沒開，于是，我背著包戀戀不舍地離開了你，回到家鄉讀高中，我與你的故事暫時告一段落。

揮揮噩噩地過了兩年，暮然回首，我發現我白白蹉跎了兩年的歲月，我的夢想，我的追求，已蕩然無存，今年暑假，我決定去認識世界，于是，一紙車票把我載到了廣州，“在家日日好，出門時時難”，這句話在我身上得到了充分的驗證，首先是找工作，看著招聘牌上列出的條件，我一無所有。突然發現，我與這所城市是那么的格格不入，命運的寵兒已經把我遺忘了，甚至是拋棄了我。我孤獨、徘徊，更加迷失了自我。好不容易找了份臨時差事，每天無休無止地加班加點，累得我喘不過氣來，我要崩潰了。這時，我想到了你，對，我要在作的知識的海洋里遨游，從那一刻起，你尤如海上的燈塔，給我這迷失了方向的`船指明了方向，這個信念伴我度過了生命中最難熬的兩個月。

當我重新拾起信心再次來到你跟前時，我幾乎不敢相信自己的眼睛，你發生了翻天覆地的變化，更加美麗了。看著如今的你，我能感到美好的未來就在眼前。沒事的時候，我喜歡向校園眺望，那躺在地上的一塊塊瓦磚在太陽的照耀下，光彩照人；我喜歡看同學們在籃球場上那揮灑自如的動作，總會為了進一個球而激動半天；我還喜歡看那即將建成的足球場，看著它就能感覺到一年一度的校運會即將就會來臨。

你是桂林的一道靚麗風景線，你為桂林增光添彩，你為祖國培養棟梁，我發現自己已經深深愛上你了，你――就是財貿學校！

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我與書結緣（模板17篇）篇九

我想，所有的女孩子都有一顆愛美的心吧！但有些男孩就不解了，美有那么重要么？還沒有游戲重要呢！對于男孩，可能游戲打得好，在同學面前就很有面子，會自豪！對于女孩，美，就是自信。但不是外表美，是心靈與內在的美。

媽媽說每個人在小時候都該學一項技能，這個技能也許會成為你以后的工作。在我四歲半的時間，母親讓我學習了舞蹈。當時很小，不太懂舞蹈的內涵，也看不太懂誰跳的好與壞。直到上五年級的時候，我才真正的懂得舞蹈、欣賞下午到、愛上舞蹈，真正的與舞蹈結緣。

記得有一次和媽媽去現場看芭蕾舞——八女投江。當時現場的氣氛和舞者的精彩表演所深深吸引了我們，我和媽媽目不轉睛的看完半場演出。中場休息時，才注意到身邊坐著一位五十歲左右身姿挺拔、氣質優雅的女士。旁邊有人在問她演出的一些情況，征求下她的意見和建議，我心想，這是誰呢？但從她獨特優雅的氣場，能感覺到她肯定也是學過舞蹈的人。

演出結束，演員謝幕時，主持人把我身邊的這位女士也請到了臺上，原來她是遼芭的團長。當時就想，要是能看她跳一場舞那該多好呀！真是夢想成真了，主持人讓她給現場指導下，就跳了幾下舞蹈動作，哇！真是很美，雖然沒穿演出服也沒化妝，但那一招一式絕對的專業。可以說，她把每個動作的張與合都控制的恰到好處，可以說完美無瑕。那時我心里興奮的想，我也要成為這樣優雅美麗的人！就那幾個動作，讓我真正的喜歡上了舞蹈。

與誰或者與某種事物結緣，并不需要結識有多久，也不需要它有多好、可能就是一瞬間、一霎那、一個動作，你就會喜歡上它，與它結緣。

我與書結緣（模板17篇）篇十

我與書結緣（模板17篇）篇十一

看到紅袖有關“讀書與女性”話題的征稿，莞爾一笑，想起了自己的讀書經歷。這么多年來，點點滴滴，沒想到已經讀了這么多的書，由書伴著從一個小女孩變成了如今的已婚婦女。

我能理解這種想法，如今的小孩，七八歲的年紀連本完全都是字的書都沒有耐心讀完，何況那么厚厚幾本言語還有些晦澀的書？可是，那是將近二十年前的事了，那時黑白電視才剛流行到我們那個村，玩具什么的根本想都沒想過世上還有這種東西，唯一的消遣就是讀書了，而我也許性格使然，自從第一次接觸到這套書，就被深深的迷住了。

不過完全讀懂它是兩年以后的事了，只記得兩年里沒事就是翻這幾本書，甚至連字都認不全，主角好像叫楊夢寰，可是當時一直念的是“yuan”，這只是一個例子，實際上，當時第一次讀那本書的感覺和現在看一篇英文文章的感覺差不多，覺得自己大部分的單詞倒也認識，好像也讀懂了，但是當你看譯文的時候，你會發現其實還是有偏差的，由于小小的偏差，甚至整本書都會被你解錯。

然而，當完全能讀懂這套書的時候，那種興奮也是讓人難以想象的。而且，從此奠定了我愛讀書的性格，更直接為我能讀懂第二本書打下了堅實的基礎。

第二本書是《西游記》，當時第一次在一個遠親的姑姑家看到它的時候，那個激動是無與倫比的。嶄新的書頁，和我們以前讀書用的新華字典般那么地厚，也是那種硬皮包裝，分為上下兩冊。當時戰戰兢兢的和姑姑提出想借回家看看的時候，姑姑尖利的拒絕聲現在也是記憶猶新，當時為了這件事第一次對一個人產生的怨懟。對那套書又是一連幾天的惦記著，如百爪撓心一般，絞盡腦汁地想著怎么能看到這本書。終于，我想出了個好主意，我幾乎天天鼓動著媽媽去她家串門，在她們幾個大人打撲克的時候，我跑到書桌前提心吊膽的翻閱著，生怕姑姑發現了又過來罵，到后來，實在忍不了那種看不到自己喜愛的書的痛苦，我不再等媽媽串門，只要一有空就往姑姑家跑，去了什么也不做，就眼巴巴地看著那兩本書，最后還是姑父笑著同意讓我在他家看，只要小心點不把書弄壞就好了，我這才歡天喜地起來，那段時間幾乎都在姑姑家泡著，直到后來村里有人家買了彩電，那會正熱播西游記，我都會興奮地給朋友講后來會發生什么事，別提有多自豪了。

第三本書是《洪武劍俠圖》，那時字也認全了，看書也就不費什么力了，而且也看過那么多書了，就沒那么興奮了，也只是當消遣一般看看而已。真正又因為書而興奮起來的時候大概已經四到五年級了好像，正好有一個姐姐剛從師范畢業，去她家玩的時候，一本厚厚的漢言語文學，一本古代詩詞選讓我看了愛不釋手，特別是那本漢語言文學，里邊收錄了好多古代的文學作品，當時看那本書也是看不懂的，但是因為狂熱，所以總是不厭其煩的看了一遍又一遍，最后也總算都能看明白了，現在還能記起來的一篇好像叫《輾玉觀音》，一篇好像叫《太平廣記》還是什么的，兩篇都有點像現在的鬼故事，主要情節由于當時理解不深刻，現在也想不起多少了。不過這兩本書卻也為我日后能看懂文言文本的書打下了基礎。比如后來看過的《綠野仙蹤》《紅樓夢》等等。

也許和從小就與書結緣有關吧，我讀書的興趣甚至可以說是狂熱而廣泛的。狂熱到什么程度呢？看到一本喜歡的書通宵達旦那就不用說了，我相信好多喜歡讀書的人都這有樣的經歷。這里我只舉兩個例子，初中的時候，由于我學習成績好，人緣也不錯，好多學習不太好的同學都會在考試前找我，要求我可以在考試的時候關照關照她們。我的答案是好，不過拿書來換，形式不拘，內容不拘，只要不是課本就可以。我還記得當時有位同學皺眉苦笑的樣子，這實在不怪她發愁，因為在平日里我已經用盡各種辦法從她們那把能搜刮到的書全都搜刮完了。可是我對讀書就是這么狂熱，狂熱到甚至傾整班之力供我讀書依然無法供上。甚至我不允許我沒看過的書被別人先看，每次看到班里新流行一本書，我會想盡辦法拿到手先看完，那本書才會在班里真正流傳開來。還有一次，那會都馬上要中考了，晚上和媽媽去鄰居家串門，看到人家灶臺上放著一本書，馬上迷上了，不顧大人在那聊天，自己拿起來有滋有味的讀了起來，最后都很晚了媽媽催著回家我都不動，最后實在沒辦法了跟著媽媽怏怏離開那家，可還沒到家門口，實在忍不住，央著媽媽又返回去把那本書借出來，并且當晚連夜就把整本書讀完了。現在回想起來，真的都很感動，感動于媽媽的寬容，放縱著我的讀書興趣。

我讀書內容也很廣，不論形式還是題材，甚至不論是古今中外殘本全本。書，報紙，雜志，都市，官場，武俠，愛情，偵探，故事會，雜文，意林等等。甚至記得高中有一段時間迷上了看軍事題材的雜志，還有那時班里有位同學訂閱了環球時報，我都會借過來看。

再后來言情口袋書，再后來就是各種網游小說……心情煩躁的時候，書是最好的調節劑，只要一本書在手，什么煩心事都可以忘到九宵云外。更何況，書本也是人生，一個人時間有限，精力有限，能力有限，金錢也有限，可能你有很多想做而做不了的事，想去而去不了的地方，想體驗而無法體驗到的人生，那么，你完全可以把書當作另一個世界，挑一本你喜歡的書，把自己代入書中，你就是主角，你的人生在這里可以有另一種結局。更何況，很多書，確實是一些大家智慧的結晶，讀它們，不僅可以充實自己的頭腦，更重要的是，可以給你的人生很多啟迪，也許你的生活會因此變得很不一樣起來。

年紀越來越大了，可能也因為現在的書越來越多了吧，讀書不再像以前那么不加選擇，反而更注重書的質量，我想，這大概也是一種蛻變吧。只是，還是為了能更好的讀書，讀更好的書。我想，與書結緣，大概會是一輩子的事吧。

我與書結緣（模板17篇）篇十二

藍天與白云結緣，小草與大地結緣，鳥兒與大樹結緣，魚兒與河流結緣……，而我卻與書結緣。

相遇。

我的第一本書——《安徒生童話》。這是媽媽送給我的生日禮物。從那以后，它便成了我每晚必不可少的玩具，我急于想知道書上的內容，看著書上的插圖，竟然自己編起故事來了：“從前，有個可愛的小姑娘……”爺爺奶奶看著我這副樣子，笑得合不攏嘴。我仿佛看到了海的女兒的悲慘故事。皇帝愛美的狼狽故事，小丑鴨變白天鵝的勵志故事……。一幅幅畫面就展現在我的面前。

相知。

相守。

我常常在安靜的氛圍下看書，尤其在旁邊放一杯奶茶，慢慢品嘗。看到故事中的精彩情節，我會跟著主人公樂而樂，憂而憂，看到主人公傷心難過時，我會痛心；看到主人公開心激動時我會默默為他們鼓掌……邊喝奶茶，邊看書，一定是人生一大悅事。

日復一日，年復一年，漸漸的，我看的書越來越多，從中也讓我懂得很多人生的啟迪，他們伴我走過了一個又一個春夏秋冬。他們是我的良師，也是我的益友，他將我領進一個美不勝收的世界。

感謝書，讓我品味到了人生的滋味；

感謝書讓我走進了知識的海洋；

感謝書，讓我不負青春。

不離不棄攜手同行共度人生。

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我與書結緣（模板17篇）篇十三

初識書，約乎識我兩三歲時，在如同星辰大海的書中，我指向了一本書。這本書是一本外表華麗的連環畫，鑲著金邊，我的眼睛也隨著書中精美的圖畫而漸漸著迷：啊！多么活潑的一本書，好像會說話似的！我逐漸沉迷在其中，當母親叫我吃飯時，我還流連忘返。

初識書，讓我明白了讀書是快樂的。

再識書，我已經由稚嫩的孩童變得成熟了些，我上小學了。我的慈母為我買了兩本書：《格林童話》、《海的女兒》。當我雙手觸碰到這兩本書時，我清楚地明白，這就是我夢寐以求的書！我迫不及待的跑到沙發上，還光著腳丫，嘴角掛著一絲絲笑意。當我看到美人魚為了心愛的王子而喝下毒藥時，心撲哧一下便涼了，美好的.結局是每個女孩子都期待的，但是當美人魚毅然決然為心愛之人付出一切時，我的淚水像風吹過的下雨后的樹葉般，刷刷全部落在地上。

再識書，讓我明白讀書時會讓人流淚的。

三識書，我已經成為了一個亭亭玉立的大姑娘，變得安靜悠然，我逐漸看一些文學作品，像《林徽因傳》、《海子傳》。最讓我難忘的便是林徽因了，我不得不承認，林徽因是個可以令春風失色、令百花換顏的女子，仿佛只有她才可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若，可以令徐志摩為她寫下最美的詩章，令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無事地甘于為她守護一生。

三識書，讓我明白讀書是淡然優雅的。

我不喜歡辭藻過于華麗的文章，因為我相信，只有平平淡淡才是真。有時候，一杯茶，一本書，便能享受一下午的時光。與書結緣，是我的榮幸。

我與書結緣（模板17篇）篇十四

【導語】本站的會員“icy”為你整理了“我與書結緣作文”范文，希望對你有參考作用。

生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

小時候，我并不喜歡讀書，直到那次，徹底改變了我對書的態度。

那一天，媽媽帶我到一位阿姨家串門兒。媽媽和阿姨聊天，阿姨讓我找她女兒去玩。我到了她的書房門口，一開門映入眼簾的便是滿屋的書。到現在，我也能想到當時我的表情，瞪大了眼睛，張大了嘴巴，滿臉驚訝的樣子。因為我從小到大，從未見過這么多的書。進去之后，我走到書架前，拿起一本《安徒生童話》，我隨手翻了翻，便被書中的情節深深地吸引住了。我為書中丑小鴨的經歷而感到同情；為賣火柴的小女孩的遭遇而感到悲哀；為士兵的打火匣而感到神秘……媽媽要回家了，我還讓媽媽多和阿姨聊會兒天，直到天很黑，才戀戀不舍地離開。臨走，朋友還借給我幾本書，讓我拿回去去看。沒過幾天，我便把書看完了。

從此以后，我的心中就有一種莫名的感覺：“我與她有緣”，以后的`日子里，我便千方百計地接近她。時間一長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她，一刻也離不開她。

那一天，媽媽做了滿滿一大桌子的菜，做好飯后媽媽叫我吃飯：“乖女兒，飯做好了，快來吃飯吧，一會兒再看書。”“好，我再看5分鐘。”我說。可是，不知媽媽等了多少個5分鐘，我還是沒有出來吃飯。媽媽便生氣了，她說：“你知不知道今天是什么日子呀，我辛辛苦苦為你做了一大桌子你喜歡的菜，可你呢，卻只顧看書！”我這才恍然大悟，原來今天是我生日，為了書我竟然都忘了我的生日。我想我此生與書的緣分結定了。

是啊，這就是書，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和書在一起，書就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。這就是書，這就是我和書的緣分。

我與書結緣（模板17篇）篇十五

我和姐姐進行了一個有趣的比賽——立乒乓球比賽。媽媽告訴我們，這個比賽是誰用球拍穩住乒乓球的時間越長，誰就贏了。我和姐姐兩個人都斗志滿滿，迫不及待想要開始比賽了。

姐姐沉著冷靜，自信滿滿地沖我一笑，這可把我的勝負欲激起來了，我挽挽袖子，躍躍欲試。我們倆都一手拿著球拍，一手拿著球，就等著媽媽一聲令下了。

媽媽一吹哨，我和姐姐同時把拿著球的手放開，球就落入了平滑的球拍上。我努力地保持球拍的平衡，身體都不敢亂晃，可這小球一點兒也不聽話，搖來晃去，猶如一條頑皮的小魚在水里暢游。我咬著牙堅持，但最終還是沒能逃過小球掉落的結果。反觀我狼狽的樣子，姐姐可真是輕松，只見她還保持著微笑，身體和球拍穩如泰山，一樣的球在她的球拍上怎么如此聽話，像被磁鐵穩穩地吸住一般。結果當然是姐姐妥妥地贏了我，但我沒有不服輸，我要知己知彼，我去向姐姐學習了立球的竅門，爭取下一次能取得更好的成績，讓球堅持地更久一點。

通過這次比賽，我知道了連最簡單的游戲，如果要玩好，也要動腦筋、費體力，也是非常不容易的。圓圓的球最難穩住，就像我們的心，東滾來西滾去，一下子覺得電視好看，一下子又覺得玩耍有意思，那么到最后，我們也會像乒乓球一樣從高處摔下。只有集中注意力，沉著冷靜，才能讓我們的心穩定下來，才能做好要做的事情！我覺得我學到了很多，我又開始期待下一次比賽啦！

我與書結緣（模板17篇）篇十六

今天，我去打乒乓球了，因為已經荒廢一周多，所以根本達不到以前的記錄了。

由于晚上要去打乒乓球，所以剛回家就寫作業，之后快速吃了飯，就出發了。

剛來老師就和我對打，可我特別弱，最高連擊還沒超過20個。老師發的球又快又準，我完全招架不住，不是打飛就是下網，氣死我了。我沒吃飽，手特別累，一會兒就需要放松一下，可是我不一會就又開始打，因為我知道，現在的每一分每一秒都很重要——我必須快點回到正常狀態！可是“欲速則不達”，我越急越差，每3個球中，我必定有一個球接不到。老師也有點著急，就開始糾正我的姿勢，并安慰我：“所有人一段時間不練，都會變差，如果還和原來一樣，就能獲得世界冠軍了。”我笑了，我還沒學會走怎么可能學會跑呢！我開始調整姿勢，試圖找回以前的感覺。

終于，我找到了一點感覺，一打就是十多次，可還是差得很遠。我有點累了，半瞇著眼睛打球，老師便開玩笑：“你是在夢游嗎？”我又迷迷糊糊地睜開眼，繼續打球。最后，老師讓我用青蛙跳繞兩圈，我穿的鞋底很硬，讓我青蛙跳，簡直比登天還難。在我跳的時候，爸爸媽媽見證了什么叫兩跳一小摔，三跳一大摔，疼死我了！

雖然我現在打乒乓球很差，但總有一天我會很強。

我與書結緣（模板17篇）篇十七

經過了六十天酷暑難耐的暑假，我們滿懷喜悅地迎來了新的學期。

在這個學期里我決定繼續參加學校俱樂部活動—打乒乓球。昨天放晚學后，我踏著輕快地步伐來到了乒乓球訓練班，一看，已經有十多名同學到了。這次教我們的是一個女老師，對我們要求可嚴啦。開始訓練了，老師首先給我們講雙打的賽規，之后，要求我們一對一練。老師的話音剛落，私下里同學們聚在一起竊竊私語起來，抱怨老師講的打球方式，可這一切并不管用，我們還得按照老師的要求練習，必竟老師的嚴是愛嘛！同學們開始練習了。

剛開始時，有些同學心不在焉，打了一段時間后慢慢適應了。后來，越打越起勁了。看，吳承宇同學用左手把乒乓球往上一拋，右手用迅雷不及掩耳之勢把球打出去，只見對手劉揚靖瞪著一雙眼，死死地看著對方，迅速地把球打了回去。就這樣，你一擋，我一抽地打了七、八個回合，同學們也目不轉睛地看著打得正歡的兩個球員，不時叫聲“好球。”好不容易輪到我和劉揚靖交手了。我彎著腰，蹲著馬步，彎著胳膊肘，隨時準備“迎戰”，只見劉揚靖把黃色的乒乓球往空中一拋，并迅速地將球打了過來，我迅猛地用右手將球狠狠地打了過去，他一個措手不及，連輸兩球。后來，他調整“作戰”方法，越戰越猛，一會兒猛抽，一會兒吊球，一會兒扣殺。我急了，于是集中精力，努力反拼，終于把比分拉平了。看他，不急不燥，不亂陣腳與我拼殺，你來我去打了二十幾回合。最后，我在決勝局上，因腳崴了，敗下陣來，其他觀戰的同學見我都輸了，連連嘆氣“哎、哎、哎”個不停，說：“連張雨時都輸了，我們還怎么打喲。”

不知不覺中，一個小時的時間飛快地過去了，我們收拾好球拍、書包依依不舍地離開了訓練場，回家了。