書香作伴書香的大全（18篇）

優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力，給人留下深刻的印象。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/p>

書香作伴書香的大全（18篇）篇一

學(xué)校中心花壇有一座書香亭，是剛開學(xué)時(shí)母親告訴我的，我本想去看看，卻因?yàn)闀r(shí)間太倉(cāng)促了，只好略過。這次，正好借著老師說要寫有關(guān)的作文，我們特地好好參觀一下書香亭。

書香亭是根據(jù)六邊形的結(jié)構(gòu)建成的，有六根朱紅色石柱上分別刻著兩條金色的龍。

書香亭正面，刻寫著一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：“逸情漫步暢心懷瞻天下”；下聯(lián)是：“正襟危坐吟詩悅亭中”。前門上面還刻寫著“書香亭”三個(gè)金色大字。

走進(jìn)書香亭內(nèi)，抬頭向上看，有龍鳳在上面盤旋，四周還有一只只仙鶴，美麗極了。書香亭還有兩個(gè)入口，分別可以進(jìn)出。亭子中心有一張石桌和六個(gè)石凳供學(xué)生們看書讀書。

書香亭建于20xx年，目前已經(jīng)送走了四屆學(xué)生。

聽老師說，這兒曾是一個(gè)中心花壇，中間有一棵高大的'雪松，只是因?yàn)檠┧伤劳觯@才建了一座書香亭。

書香亭下面，是一個(gè)圓形的池子，池水綠得發(fā)亮、隱隱可見一條條魚兒在水里游動(dòng)、嬉戲。

環(huán)顧四周，一棵棵油棕、松柏、樟樹、夾竹桃、龍槐等仍然帶著綠色。聽老師說，這兒春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天銀裝素裹。只是因?yàn)楣麡洳唤Y(jié)果，因而見不到果實(shí)累累的樣子。

漫步在書香亭中，我似乎看到了一位位學(xué)長(zhǎng)在亭子里發(fā)憤讀書，一位位學(xué)姐在這兒拼搏的情景。

美麗的書香亭，送走了多少學(xué)子，又迎來了多少學(xué)子，年復(fù)一年，日復(fù)一日，似乎在說：“同學(xué)們，向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)吧！”

書香作伴書香的大全（18篇）篇二

吊六角，棋桌圓凳在亭中，魚兒穿梭亭下，樹林遮蓋在亭上。這書香亭，好像一位害羞的女孩，躲在大樹的下面，精致的花紋雕刻在亭子頂上，如此美麗，使我忍不住驚嘆。

書香亭在20xx年春天建造在泰和三中的中心花壇中央，成為三中一道亮麗的風(fēng)景。各種各樣的樹木守護(hù)著它，我數(shù)了數(shù)，有枇杷樹，鐵樹，油棕，樟樹還有柏樹，墨綠的，好像畫家畫出來的油彩。六根大柱子都涂上了朱紅色，還有兩條龍盤旋在上面，既嚴(yán)肅又壯觀。亭子頂上的畫五彩斑斕，生動(dòng)活潑：龍乘云駕霧，鳳則舞動(dòng)翅膀，好一幅龍飛鳳舞圖。杜娟千姿百態(tài)，菊花也在一旁綻開了笑臉。遠(yuǎn)山，云霧融為一體，朦朦朧朧的，真美。兩只黃鶴在松樹下玩耍，夕陽西下，黃鶴顯得栩栩如生。

亭中的象棋桌也被染成紅色的了。我們可以在亭中下棋，喝茶、賞景。閑情逸致，真是安靜而又舒適的好地方。

“逸情漫步暢心懷瞻天下，正襟危坐吟詩書悅亭中。”是啊！漫步于這林間小道中，清新空氣撲面而來，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪槪衲赣H的手。樹葉“沙沙”作響，風(fēng)中還夾著花香，蝴蝶來了，瞧，黃的，白的，黑的還有彩色的'，它們?cè)诳罩酗w舞著。一會(huì)兒停在這，一會(huì)兒停在那。水里的魚兒好像也來湊熱鬧，游來游去的。黑色的小魚躲在水里遲遲不肯出來，又大又紅的鯉魚在綠寶石般的水中特別顯眼，像一塊紅手絹在水里流動(dòng)，真是調(diào)皮可愛，生機(jī)勃勃啊！

忽然，下起了小雨，書香亭似乎籠上了層薄薄的紗，這被雨水沖刷過的書香亭顯得更加美了。沒想到，書香亭也是躲雨的好地方，也別有一番情趣。

置身于這書香亭中，我仿佛聞到了陣陣書香，多少幼苗在這里茁壯成長(zhǎng)，它就是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。啊！我愛美麗的書香亭！

書香作伴書香的大全（18篇）篇三

或落葉飄散，或樹抽出新芽，那個(gè)充滿書香的地方校園，總是那么迷人。

朗郎讀書聲從窗子里飄出來，混著桂花香，在陽光照耀下的校園中徘徊。落葉時(shí)節(jié)，這里總是這么和諧而可愛。被陽光曬得微微發(fā)熱的路上，鋪著一陣落葉，風(fēng)一掃，金黃的落葉紛飛，平靜的氣氛化為串串黃蝴蝶。它們有時(shí)飄舞在半空，像極了鈴鐺，在眼前明晃晃地響，清脆的聲音好像真的在耳畔回蕩，漣漪一樣漫開了。風(fēng)撥開我的發(fā)絲，呼呼地吹著，我不由閉上了眼。在睜開時(shí)，地上還是那層落葉地毯，懶洋洋地沐浴著陽光，蝴蝶什么的，夢(mèng)一樣散去了，只有淡淡的桂花還有猶在身邊。

窗邊微微射入兩三方斜斜的陽光，雨點(diǎn)卻也飄了進(jìn)來。窗欞像一塊寶石，上面漾著金黃，鑲著雨珠，更多的是一大片的.綠，樹郁郁蔥蔥的，在雨中披起了輕紗。雨聲像海綿一樣軟，與筆尖沙沙聲應(yīng)和著，如流水般的溫柔。聽著，寫著作業(yè)，酥酥的，好像自己醉了。涼絲絲的雨點(diǎn)打在臉上，風(fēng)帶來泥土的芳香，實(shí)在是怡人。雨停了，藍(lán)的天被繡上了彩虹。在太陽雨這不尋常的天氣中，五彩顏色襯著校園十分溫馨。

操場(chǎng)上，春天生機(jī)勃勃地藏在樹葉吐出的嫩芽中，躲在同學(xué)們興奮的臉龐邊。一張張小臉紅撲撲的，比春花更充滿生機(jī)。整齊的步子里透出無盡的喜悅。燕子從南方回來了，撲騰著翅膀好像在與我們熱情地打招呼。你好呀，燕子！在南方你們都在干什么？回答總是幾聲鳥語，只可惜我聽不懂，要不然能同他們聊上半天。在教室里，可以看見燕子們掠過的影子，還有麻雀的演唱會(huì)。從那邊的窗飛進(jìn)這邊的，從左邊的桿劃進(jìn)右邊，它們的唱聲像它們一樣悅耳又自由，我想它們應(yīng)該是在歌唱這美妙校園的春天吧！

桂香掩不住校園的書香，鳥聲再怎么應(yīng)和雨聲，也不如朗朗讀書聲。真正吸引人的，是那個(gè)充滿書香的地方，那個(gè)無論春夏秋冬都一樣迷人的校園！

書香作伴書香的大全（18篇）篇四

書香作伴書香的大全（18篇）篇五

“吱咔”推開哪支古銅色的木門，一陣記憶中香氣撲面而來，夾雜著灰塵在空氣中緩緩地流動(dòng)，陽光透過木門縫隙滲透進(jìn)來，照亮了那最閃的一角，腳下踩著鋪滿灰塵的地板，駕著滿屋的書香，來到那里，抽出那本泛黃的書，那本伴我成長(zhǎng)的書。

書柜上排列整整齊齊的書都已在我的眼下過了一遍，我欣賞《三國(guó)》中劉備的謙虛，我贊許《水滸》中武松的豪邁，我崇拜《西游》中悟空的能力……可是我更向往一個(gè)人的生活，他的機(jī)智，勇敢，他就是——洋蔥頭。那一本早已被我翻爛的書本，卻仍散發(fā)著香氣的，它只待在書柜的一角。再一次翻開，翻開那本書的記憶，重溫一遍那奇幻的經(jīng)歷。

洋蔥頭他只是一個(gè)普通的男孩子，可是因?yàn)榈米锪艘粋€(gè)法官，全家被告了，洋蔥頭逃了出來，決定要找到證據(jù)來揭發(fā)這個(gè)黑心的法官，于是開始了他漫長(zhǎng)的旅程。

洋蔥頭經(jīng)歷了許許多多離奇的事，可是他也在這些經(jīng)歷中慢慢由一個(gè)稚嫩的男孩變成一個(gè)穩(wěn)定的男孩。在這當(dāng)這當(dāng)中，他經(jīng)歷了友情。溫情，他從一個(gè)被別人嫌棄的洋蔥頭，已成為一個(gè)被別人愛戴和尊敬的洋蔥頭。在他的一路旅途中，自己仿佛也經(jīng)歷了許多，自己也已經(jīng)從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩，變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的小女孩，在這間小木屋里，有著我成長(zhǎng)的足跡，留下的腳印。我漸漸變得勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在這書中，洋蔥頭具有各種各樣的品質(zhì)，他的無私奉獻(xiàn)，他在遇到困難是那種臨危不懼的樣子，他絕不舍棄任何人。一路的艱辛，一路的坎坷，一路的歡笑，也有一路的痛苦，洋蔥頭靠著自己的意志都一一挺了過去。最后，他終于回到了家鄉(xiāng)，可是這次他不是一個(gè)人，而是一群人，他靠自己的力量戰(zhàn)勝了那個(gè)法官。為父母報(bào)了仇。

又在一個(gè)很短的時(shí)間里，走過了這本書的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記洋蔥頭的那種勇敢。機(jī)智。無私奉獻(xiàn)，以及他心中的一分執(zhí)念，這是他所教給我的.，這本書陪我走過了多少個(gè)年輪，在那間小木屋里，保留了我童年成長(zhǎng)的記憶，而那本書里，有這洋蔥頭成長(zhǎng)的記憶，每次在我閑的無聊沒事做的時(shí)候，回來到這件小木屋里，開始回顧那本書的回憶，這本書的書香牽繞著我，那個(gè)時(shí)候的我整天捧著它，它一直陪伴這我，在那書柜的一角。“嘭”合上書本，收回那些散發(fā)的書香，收回洋蔥頭的旅程，夾雜著書的記憶回到那一角。

“吱咔”我輕輕的來了，有輕輕的走了。

書香作伴書香的大全（18篇）篇六

莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話陪我讀書、伴我成長(zhǎng)。

小時(shí)候中秋坐在院中，抬著頭看著皎潔的月光灑在被桂花染黃的的樹上，聽著外婆和我說嫦娥奔月的故事。這也許是我聽到的第一個(gè)中國(guó)古典故事。外婆和我說嫦娥是為了不讓壞人成仙而自己吃了，離開了深愛的丈夫。可是外公卻說嫦娥是想成仙長(zhǎng)生不老，所以偷拿了西王母給后羿的長(zhǎng)生不老—成仙的藥，結(jié)果被后羿的徒弟發(fā)現(xiàn)了。這樣的反差讓我的小腦袋瓜暈了，一個(gè)是凄美的，一個(gè)是充滿著丑惡的。這種巨大的反差對(duì)比十分鮮明。

那么哪個(gè)是真的`?問了好多人，都有偏差，那么也只有查書了。根據(jù)《淮南子》的記載是，后羿覺得對(duì)不起受他連累而謫居下凡的妻子，便到西王母那里去求來了長(zhǎng)生不死之藥，好讓他們夫妻二人在世間永遠(yuǎn)和諧地生活下去。嫦娥卻過不慣清苦的生活，乘后羿不在家的時(shí)候，偷吃了全部的長(zhǎng)生不死藥，奔逃到月亮里去了。另一種說法是屈原(約前340年)《天問》的記載，說后羿后來對(duì)嫦娥有不忠行為，和河伯的妻子發(fā)生暖昧關(guān)系，因而引起嫦娥極大的不滿，便離開后羿跑到天上去了。嫦娥奔月以后，很快就后悔了，她想起了丈夫平日對(duì)她的好處和人世間的溫情，對(duì)比月亮里的孤獨(dú)，倍覺凄涼。唐代詩人李商隱的《嫦娥》詩深刻表現(xiàn)了她的寂寞和悔恨：

云母屏風(fēng)燭影深，

長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，

碧海青天夜夜心。

書香作伴書香的大全（18篇）篇七

我是一個(gè)愛讀書的女孩，在我無聊的時(shí)候，總是有一些我喜愛的書一直陪伴著我，在我生氣的時(shí)候，也是書教育我學(xué)會(huì)寬容；在我快樂的時(shí)候，是書告訴我學(xué)習(xí)的秘訣，我成績(jī)優(yōu)秀，書是是最大的功臣。

我之所以會(huì)寫作文都是書的功勞。因?yàn)槲易x了很多書，記住了許多好詞佳句，這是最甜蜜的果實(shí)。讀書讓原本不愛說話的`我成了一個(gè)活潑開朗的小女孩。對(duì)我來說書是我的精神糧食，我認(rèn)為每讀一次書就是吃一頓美餐。每頓美餐都覺得只吃了八成飽，總是覺得不夠。沒飽就繼續(xù)“吃”，直到飽為止。我連上廁所的時(shí)間也不放過，我從來都不會(huì)讓時(shí)間白白溜走。我看書的時(shí)候有時(shí)會(huì)替主人公感到高興；有時(shí)會(huì)替主人公難過；有時(shí)還會(huì)掉眼淚呢！

有些人嫌讀書麻煩，我可不這樣想。我覺得讀書很有趣，它讓我們勤動(dòng)腦，勤思考，它是我們進(jìn)步的階梯，是我們通向成功的捷徑，更是我們不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。

通過讀書我的收獲也不少哦！還獲了很多獎(jiǎng)呢：元宵節(jié)征文三等獎(jiǎng)、創(chuàng)新杯作文比賽一等獎(jiǎng)、課外活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)、課外活動(dòng)巧手獎(jiǎng)、說普通話，寫規(guī)范字書法比賽三等獎(jiǎng)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、環(huán)保繪畫比賽二等獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)、手抄報(bào)比賽最佳編輯獎(jiǎng)、新童謠比賽一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀管樂隊(duì)員獎(jiǎng)。

讀書給我快樂，讀書讓我成長(zhǎng)，那是個(gè)甜蜜的書香世界，使我陶醉！

書香作伴書香的大全（18篇）篇八

推開記憶的大門，書香氤氳，我的記憶開始與童年重疊。

——題記。

母親買了顆梨樹，栽在了家門口。

我愛看書，自幼便是。那時(shí)我不太識(shí)字，就讀注音版的童話，什么《格林童話》、《安徒生童話》……那時(shí)，雖不太懂人間煙火，但能朦朧的品出賣火柴的小女孩的可憐，丑小鴨被人嘲笑的無助，皇帝的新衣的愚蠢。

門前梨樹經(jīng)過春夏秋冬的輪回，它已成為“青少年”。

梨花開了落，落了開，連續(xù)不斷，雖外表依舊那么稚氣，但內(nèi)心亦能感受人間的酸甜苦辣。

梨樹根已枯。

書已與我成為一體，它的芬芳氤氳著我的童年，思想心靈，就像梨樹它有根，不能斷的根，我就是那梨樹，而書就是我的根。

書香作伴書香的大全（18篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們：

大家好！我來自中學(xué)，今天我演講的題目是："最是書香能致遠(yuǎn)"。

作為一名語文教師，我深深懂得，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們讀好書，就可以享受快樂，豐富自己；只要我們好讀書，就能夠汲取人類智慧的精華，為人類的進(jìn)步做貢獻(xiàn)。

從此，"我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。"那書中人物躍馬江湖、快意恩仇，對(duì)我有著無盡的誘惑；神奇武功、美麗邂逅，更吸引著愛做夢(mèng)的我。我幻想著隨梁山好漢縱橫山水之間，除暴安良，替天行道；我能聽到怡紅院內(nèi)賈寶玉對(duì)月長(zhǎng)嘆，我會(huì)陪林黛玉在瀟湘館里臨風(fēng)灑淚……書，為我打開了一扇通向外部世界的窗戶，書香陪伴我不斷成長(zhǎng)。

后來，我讀了中學(xué)，上了大學(xué)，置身書海，無法自拔。拿起一本喜愛的書籍，就好像欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了生活中的煩惱與不快，仿佛徜徉在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮動(dòng)著思想的翅膀，感受著生命的美好。

書是我的人生導(dǎo)師，書幫我理解人生的真諦。《茶花女》讓我銘記：只要心存真情，人格將永具魅力！《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：挫折能激發(fā)人的毅力，高貴的頭顱在困難面前要高高仰起。《細(xì)節(jié)決定成敗》告訴我：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡！《平凡的世界》教導(dǎo)我：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒和艱難，只要熱愛生活，生活對(duì)你就是平等的。在讀書中我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己！

而今我成為了一名教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來建設(shè)者的重任，我希望以人格的偉力吸引學(xué)生，以個(gè)性的魅力熏陶學(xué)生，以精神的活力感染學(xué)生。我懂得，書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人不讀書，就會(huì)落伍于時(shí)代；一個(gè)國(guó)家沒有讀書的習(xí)慣，將會(huì)落后挨打。我時(shí)刻提醒自己："問渠哪得清如許，為有源頭活水來"，教師靠讀書發(fā)展自己，我們靠讀書成就學(xué)生。我不斷引導(dǎo)學(xué)生："鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書"，讀書可以改變?nèi)松淖兠\(yùn)。為了生命的綠色永存，讀書是我的需求；為了祖國(guó)的美好未來，讀書是我的責(zé)任！

回首走過的.歲月，是書籍伴我度過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏；是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚菚疄槲业某砷L(zhǎng)導(dǎo)航加油，是書籍引領(lǐng)我為祖國(guó)和人民的教育事業(yè)無怨無悔！

最后，我想用兩句詩與大家共勉：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華！

書香作伴書香的大全（18篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

書香？所謂的書香，書到底有多香？故事？所謂的故事，又有多長(zhǎng)？可能對(duì)于一個(gè)愛書的人來說，讀書相當(dāng)于品茶。一杯好茶令人回味無窮，它如山間清泉一般明亮清爽，如赴古城道路上陽光一般溫暖而不炙熱，覆蓋我所有的肌膚，由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書房，一切的問題都很簡(jiǎn)單，我希望有本書，貫徹未來，陪我數(shù)遍生命的公路牌。

在歲月面前，人人都要從命，但我知道你會(huì)在一次次翻山越嶺的馬失前蹄中，將我接住。前路雖遠(yuǎn)，還好有你，總是張開手臂，護(hù)著我，總是散發(fā)著你獨(dú)特的幽香。我將你贊頌，將你呵護(hù)。百年，千年，萬年后，可能你滿面皺紋，可能步履蹣跚，但你向我們傳達(dá)的精神是亙古不變的。

而在山水間，我們和黃昏一起抵達(dá)，一同點(diǎn)燃日子的燈。多年以后，在水之湄，醒著一池秋水，相對(duì)無言。月，正圓；風(fēng)，無聲。戀舊的記憶，敲打著漏風(fēng)的門，月光下的小屋里，今生說著前世的故事。自己都分不清，到底是歲月無情，還是人無情。寒山，老僧，誰去說破這水月假空花。請(qǐng)點(diǎn)了這凍蠟，著了這袈裟。度化了這些，戲夢(mèng)人生。

書香的故事，是百年之后的重新體會(huì)，是千年之后的再次重生，更是萬年之后沉淀，讓我們從此刻起熱愛讀書，品味書香吧！

我的演講完畢。

謝謝大家！

書香作伴書香的大全（18篇）篇十一

1、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。——（王之渙《涼州詞》）。

2、白日依山盡，黃河入海流。——（王之渙《登鸛雀樓》）。

3、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。——（李白《將進(jìn)酒》）。

4、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。——（王維《使至塞上》）。

5、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。——（張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》）。

6、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。——（李白《行路難》）。

7、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——（孔子）。

8、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。——（墨子）。

9、老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——（王勃）。

10、燕雀安知鴻鵠之志哉？（《史記-陳涉世家》）。

11、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——（諸葛亮）。

12、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——（曹操《龜雖壽》）。

13、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——（陸游）。

14、生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。——（李清照）。

15、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。——（蘇軾）。

書香作伴書香的大全（18篇）篇十二

高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，書實(shí)在是讓人受益匪淺。如果一生都有書香作伴，那人生豈不是更豐富多姿了。

遨游在書的海洋里是一件幸福的事，感受著書帶給我的一切溫暖而又跌宕起伏的事。比如說：《安徒生童話》中《海的女兒》，小女兒對(duì)愛情的那份執(zhí)著、專注、癡迷，為了王子而不顧自己化為泡沫，這是多么可貴的愛情觀呀；《紅樓夢(mèng)》中四大家族、由興盛轉(zhuǎn)變到衰敗，以寶玉、黛玉的愛情為基礎(chǔ)。寫出了那悲劇中的悲哀；《魯濱孫漂流記》中魯濱孫再一次航海中不幸遇難，而被海浪沖到一座孤島上，獨(dú)自生活了長(zhǎng)達(dá)26年的孤獨(dú)之旅。那是需要多么大的毅力呀；《簡(jiǎn)?愛》中的簡(jiǎn)?愛身材瘦小、相貌平凡、無地位，卻有著不凡的氣質(zhì)和豐富的情感。她始終追求道德上的完美，堅(jiān)持個(gè)人的獨(dú)立性。在強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)下她堅(jiān)定一個(gè)信念：要追求平等基礎(chǔ)上的愛情和婚姻。她在個(gè)人情感與世俗觀念的沖突中尋求這兩者的統(tǒng)一。這些書籍中都有一個(gè)看似柔弱實(shí)則堅(jiān)忍剛強(qiáng)的人。他們以精神上的力量吸引著千千萬萬的讀者，也以他們?nèi)烁聍攘Τ蔀槲覀冃闹械牡浞丁?/p>

書難道不重要嗎？有書作伴難道人生不精彩嗎？

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書香作伴書香的大全（18篇）篇十三

1、采菊東籬下，悠然見南山。——（陶淵明《飲酒》）。

2、開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。——（孟浩然《過故人莊》）。

3、茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，花木成畦手自栽。——（王安石《書湖陰先生壁》）。

4、談笑有鴻儒，往來無白丁。——（劉禹錫《陋室銘》）。

5、最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。——（辛棄疾《清平樂-村居》）。

6、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。——（陶淵明《桃花源記》）。

7、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。——（陶淵明《五柳先生傳》）。

8、國(guó)破尚如此，我何惜此頭。——（吉鴻昌）。

9、錦繡河山好收拾，萬民盡做主人翁。——（朱德）。

10、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——（文天祥《過零丁洋》）。

書香作伴書香的大全（18篇）篇十四

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

“書自有金屋，書自有顏如玉。”這是古代皇帝的讀書觀，也是激勵(lì)學(xué)者努力學(xué)習(xí)的一種方式。所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從閱讀開始，這是非常必要的。在閱讀的過程中，我們可以獲得更多的進(jìn)步，讓我們獲得知識(shí)。可以說，我們文明的發(fā)展離不開記憶和寫作，只能通過閱讀和傳遞。

作為學(xué)生，首先要把學(xué)習(xí)搞好，這是最基本的，也是學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度。我們應(yīng)該從書中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然，在這樣的環(huán)境下，我們應(yīng)該清楚地知道，閱讀不僅可以提高自己，還可以從中明白一些道理。作為學(xué)生，我們其實(shí)離書最近，要學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)多讀書。

讀書是一種好習(xí)慣，在我們的生活中，一個(gè)人能夠掌握足夠多的`知識(shí)，這樣的人才能夠更加的有氣質(zhì)，在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我就開始慢慢的接觸一些童話故事的書籍，那個(gè)時(shí)候我對(duì)書中的世界是充滿無限遐想的，我也是覺得非常的有動(dòng)力，一個(gè)個(gè)故事在我的腦海里留下了深刻的印象，那個(gè)時(shí)候的我是充滿好奇的，對(duì)什么事物都是充滿著好奇，這對(duì)我更加是充滿了很多激勵(lì)，上了初中之后我又對(duì)歷史類的實(shí)際尤為感興趣，我三天兩頭的就往圖書館跑，我覺得能夠從中體會(huì)到更多的知識(shí)，讀歷史能夠看到我們文化的發(fā)展，能夠看到古人和今人對(duì)于人生的態(tài)度有什么不同。

有的時(shí)候覺得非常神奇，我覺得自己能夠通過書籍，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，特別是對(duì)于歷史，我是非常感興趣的，在歷史的長(zhǎng)河當(dāng)中，總是有很多事情讓熱充滿的無限遐想，對(duì)與古人的智慧更加是讓我欽佩不已，書中記錄了很多與我們生活息息相關(guān)的東西，是我們應(yīng)該重視起來的，讀書是我們應(yīng)該要重視起來的，在這方面確實(shí)應(yīng)該要認(rèn)真思考，同學(xué)們我們應(yīng)該要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面更加是應(yīng)該要繼續(xù)維持下去的，在學(xué)習(xí)方面這是我們應(yīng)該重視的，通過閱讀書籍，也讓我從中體會(huì)到了非常多的知識(shí)，找到了自己的人生方向，若是沒有書，我們的生活將失去更多精彩，所以我們應(yīng)該要多讀書，多消化，構(gòu)造更加健全的人格。

此致

敬禮

書香作伴書香的大全（18篇）篇十五

為貫徹落實(shí)《江蘇省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于促進(jìn)全民閱讀的決定》，在“4·23”首個(gè)“江蘇全民閱讀日”期間，中共揚(yáng)州市江都區(qū)委宣傳部、揚(yáng)州市江都區(qū)文化新聞出版局、揚(yáng)州市江都區(qū)教育局、揚(yáng)州市江都地方稅務(wù)局、揚(yáng)州市江都區(qū)新聞信息中心、揚(yáng)州市江都區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、揚(yáng)州新華書店有限責(zé)任公司江都分公司聯(lián)合舉辦“書香江都—江都的'故事”征文活動(dòng)。

一、征文內(nèi)容。

本次征文活動(dòng)，以“閱讀成就夢(mèng)想、書香美麗江都”、凝聚“江都力量”、傳播“江都聲音”、展示“江都形象”為內(nèi)容，講述當(dāng)代江都豐富鮮活、多姿多彩的動(dòng)人故事。

二、征集時(shí)間。

4月23日至6月30日(電子郵件以發(fā)送時(shí)間為準(zhǔn)，郵寄稿件以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))。

三、征集對(duì)象。

面向社會(huì)各界人士公開征集。

四、作品形式。

作品體裁不限，每篇字?jǐn)?shù)1000字左右。

五、征文要求。

1.主題突出，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.富有原創(chuàng)性，要有獨(dú)立的版權(quán)，不得抄襲。

3.以小見大，故事富有感染力，做到形象化、具體化、生活化，見人、見物、見精神。

六、聯(lián)系方法。

1.作品郵寄：揚(yáng)州市江都區(qū)文化新聞出版局行政服務(wù)科(江都區(qū)人民路36號(hào)南樓101室)，郵政編碼：225200，聯(lián)系人：王麗琴，聯(lián)系電話：0514-80800913。

2.電子郵箱：jdwh8888@。

3.來稿請(qǐng)注明征文題目，并注明作者真實(shí)姓名、通訊地址及電話聯(lián)系方式。

4.活動(dòng)主辦方對(duì)征集作品有發(fā)表權(quán)和出版權(quán)。

七、作品獎(jiǎng)勵(lì)。

書香作伴書香的大全（18篇）篇十六

尋找華夏詩詞的源頭，雖然不知是《詩經(jīng)》還是《楚辭》，但早已經(jīng)載滿了希望，背負(fù)著沉甸甸的理想，之后便開始這段精神苦旅。

臨江自哀。

開始出發(fā)了，彌漫著金色余暉，逡巡在汨羅江畔，駐足深思，開始尋夢(mèng)，尋得那位衣襟隨風(fēng)而飄，吟詠著“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的詩人。為理想而獻(xiàn)身的智者，不知你是否聽到了我這穿越時(shí)空的呼喚？我的心，我的思緒已將過去的記憶燃燒化成了斑斑的淚痕。臨江而思，我感到了精神的芬芳從稀薄的余暉中透出了人性的光輝。沐浴這份圣潔，感受這份苦澀的天氣。

登樓懷古。

游記天涯，在巴山丘下凝望古老而奢華的岳陽樓，他依然在風(fēng)塵之中演繹風(fēng)情。登臨這千古名勝，踏足于這充滿政治色彩的文化古跡，并沒有想象中的人悠悠，情悠悠，反而有一種莫名的憂郁，為“朝暉夕陰，氣象萬千”，為“風(fēng)清月明，水光接天”而郁郁寡歡。目送著遠(yuǎn)方的落日，“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治情懷又增添了幾份豐富的內(nèi)涵。登樓懷古，當(dāng)年的范仲淹因政治抱負(fù)不得施展而滿腹愁怨。而今，我在覽物之時(shí)無意中走進(jìn)了他高潔的心靈世界，遙遠(yuǎn)的崇高精神所賦予的心境，令人遐想。

憑欄靜思。

帶著絲絲凝重依然前行，在古欄邊逗留。古欄在晚風(fēng)中肅立，無聲亦無言，離我的目光千年之久。可曾想辛公的愛國(guó)志，報(bào)國(guó)情難以釋懷的苦衷。撫摸曾被拍遍的欄桿，一種歷史的責(zé)任感，油然而生，重返唐宋盛世，拭英雄之淚。憑欄而思，尋找古人舊事，故國(guó)千里春秋，逝去的歲月找不到盡頭，唯天邊的落日滾落山坡。放聲高歌，讓充盈著精神內(nèi)涵的血液澎湃全身。

殊不知，漫漫精神之旅源于多少文人墨客的辛酸歷程；澀澀的旅行，就像走進(jìn)精神的煉獄；苦澀之中，我的精神得以升華，從此，帶著他們照耀千古的不朽精神，奮然前行。

十年寒窗，！

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書香作伴書香的大全（18篇）篇十七

親愛的老師、同學(xué)們：

我的名字叫許諾，都有言字旁，讀書的"讀"也有言字旁。爸爸說，我是個(gè)書蟲，和書有緣。

我的家里，到處可以找到書，看到書。我和爸爸、媽媽一樣，有自己的書架。書架上有許多我喜歡的書。

我從小就喜歡讀書。我讀的最早的書是"聽"來的，是看著圖畫聽著媽媽講《幼兒畫報(bào)》上的故事。

上幼兒園大班了，我學(xué)會(huì)了拼音，我開始讀著拼音看書。

一年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)了許多字，我開始讀短小的故事。

現(xiàn)在的我，經(jīng)常會(huì)讀一整本書。我喜歡讀有故事情節(jié)的書，比如《馬小跳》系列、《玻麗安娜》，這些書我都喜歡。

我讀書太投入，經(jīng)常忘了吃飯、忘了寫作業(yè)。爸爸媽媽希望我讀的書更廣泛些。

讀書給我?guī)碇R(shí)，帶來快樂。讀書給我插上了翅膀，讓我飛的更高，看的更遠(yuǎn)。

讀書真好。請(qǐng)記住我，一個(gè)喜歡讀書的陽光女孩。

書香作伴書香的大全（18篇）篇十八

我叫衛(wèi)漩，今年八歲,來自山城重慶。

我的家里有一個(gè)書柜，書柜里整整齊齊擺滿各種書籍。從我記事起,就看見爸爸經(jīng)常捧著書。稍大一點(diǎn),我知道爸爸很愛讀書讀報(bào)，無論什么書報(bào)，他都讀的津津有味，說是開卷有益；有時(shí)還一邊讀，一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，好象在說：“說得有道理呀”。現(xiàn)在我知道爸爸最愛讀什么書，爸爸告訴我“要出色地完成工作任務(wù)，必須鉆研相關(guān)的理論書籍；。讀書是提升工作能力的重要手段之一”。爸爸不僅愛讀專業(yè)書籍，還經(jīng)常閱讀各種雜志和報(bào)紙，比如讀者文摘，南方日?qǐng)?bào)，參考消息等等，可多啦。他說，一個(gè)現(xiàn)代的人一定要解時(shí)事，要多讀優(yōu)美的文章陶冶情操。他還很愛聽音樂，特別是優(yōu)美的抒情歌曲。在他的影響下，我很小就愛上讀書學(xué)習(xí)。

聽媽媽說，我一歲多的時(shí)候，我媽媽就開始講故事給我聽；當(dāng)然，那時(shí)候我只知道呵呵地笑；從那時(shí)起，爸爸媽媽講很多故事給我聽。在我兩三歲的時(shí)候，他們就買來什么，《安徒生童話故事》《格林童話故事》《上下五千年》，還有很多彩色的小故事書，如《白雪公主》《海的女兒》等等，讀給我聽，教我認(rèn)字；還買好多vcd碟片和磁帶放給我聽。我跟著碟片里的哥哥姐姐唱呀跳呀，學(xué)會(huì)好多舞蹈動(dòng)作和兒歌。五歲的時(shí)候，媽媽就教我慢慢學(xué)拼音，學(xué)會(huì)一些拼音以后，自己就可以讀很多有趣的書，讀很多經(jīng)典的書籍。在媽媽辛勤地指導(dǎo)下，并開始閱讀一些連環(huán)畫，里面的字都有拼音，不會(huì)拼的我就問媽媽。我越讀越有興趣，比如《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》的繪畫讀本我都讀過，還有《動(dòng)物世界》，我覺得特別有趣，長(zhǎng)好多見識(shí)。我還經(jīng)常看少兒頻道，里面有好多有趣的節(jié)目，不僅學(xué)到知識(shí)，開眼界，還學(xué)會(huì)怎么和小朋友相處。這些我都要感謝爸爸媽媽的諄諄教誨。現(xiàn)在，我還學(xué)會(huì)上網(wǎng)，在讀書的過程中，如果有什么問題不懂，爸爸媽媽就會(huì)說，來，我們研究一下這個(gè)問題，看網(wǎng)上怎么說。我和爸爸媽媽有時(shí)侯可能會(huì)為一個(gè)問題爭(zhēng)論起來；結(jié)束后，有時(shí)侯，爸爸會(huì)說：“寶貝，你說得有道理”。還親我一下，象是鼓勵(lì)我跟他爭(zhēng)論問題。

現(xiàn)在我大，我知道，爸爸媽媽是真的愛讀書。媽媽說：“人只有不斷地學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步；我們要給孩子做榜樣。”家里有很多書，我隨手就可以拿來讀，有什么問題，隨時(shí)可以問他們；為讓我有更多的時(shí)間閱讀，好多兒時(shí)的玩具都收起來。周末的時(shí)候；我們就去動(dòng)物園啦或者科技館，還有圖書館看看。爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我，只有多學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，好好地鍛煉身體，長(zhǎng)大才能做更多的事，更好地為祖國(guó)服務(wù)。他經(jīng)常問我：“你長(zhǎng)大干什么呀？”我有時(shí)候說要當(dāng)老師，有時(shí)候說要當(dāng)醫(yī)生，有時(shí)候說要象女排的姐姐們一樣為國(guó)爭(zhēng)光“。爸爸笑著說：“好樣的，只要你努力，你什么都做的到”。

我真慶幸有這么好的爸爸媽媽！在他們的熏陶下，我很早就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。