中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）

家長會是學(xué)校了解學(xué)生家庭背景和情況的重要途徑，對于個(gè)性化教育有很大的幫助。以下是小編為大家準(zhǔn)備的家長會心得和體會，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?/p>

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇一

上午好!

再一次感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”!。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

首先，我自我介紹一下：由于陳想想老師外出學(xué)習(xí)，那么園領(lǐng)導(dǎo)從總園把我調(diào)到三甲這所幼兒園，在這里，我是一名新來的老師——許老師，由于在這里是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正!

來到學(xué)前班已經(jīng)有將近2個(gè)月了，也跟孩子們接觸了一段時(shí)間，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂，看到一群群活潑可愛的孩子就想到當(dāng)年的我，真是天真無邪!剛開始帶班的幾天，由于不了解孩子們的個(gè)體差異，在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好，導(dǎo)致一些誤解，但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn)，我和在座的家長的心愿都是一樣的——與孩子相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育和以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力。

下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是拼音、識字、語言和算數(shù)四門課程。為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)，我們學(xué)前班在這學(xué)期新增設(shè)了一門課程，就是漢語拼音。拼音教學(xué)在小學(xué)里是用兩個(gè)月時(shí)間就學(xué)完了，學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學(xué)英語一樣。需要反復(fù)練習(xí)，所以下學(xué)期還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，請家長們不要擔(dān)心。

識字寫字方面，我沒有規(guī)定幼兒能認(rèn)識多少字，會寫多少字，主要是讓幼兒認(rèn)識田字格，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字，掌握正確的握筆姿勢和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則(如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外)來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒有很系統(tǒng)地去學(xué)，所以在剛開始是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。

另外我說說語言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。

接下來是算數(shù)，我們的目標(biāo)是：掌握20以內(nèi)的加減法，大部分我們班孩子基本已經(jīng)很熟練，但也存在這個(gè)別，需要加強(qiáng)練習(xí)。這就需要我們家長積極配合我們。在幼兒園所學(xué)的幼兒的回家及時(shí)給她們復(fù)習(xí)練習(xí)。孩子很聰明，進(jìn)步很快的，在看到孩子有進(jìn)步時(shí)，我們及時(shí)給予鼓勵。

幼兒教育離不開家長的配合。教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園，就完成了教育任務(wù)的觀念。因?yàn)橹挥性诩覉@形成教育合力的情況下，才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個(gè)性的，每一個(gè)個(gè)體都不同，家長要和老師多交流來找到最佳教育方法。

我們要共同有意識地引導(dǎo)幼兒愛學(xué)習(xí)，學(xué)會享受學(xué)習(xí)帶來的成功與快樂。我們知道愛是具有魔力的。孩子愛幼兒園就會積極參加幼兒園的各種活動;愛老師就會“親其師，信其道”，喜歡他所教的知識;愛班級就會有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì);愛同學(xué)就會和同學(xué)友好交往;愛學(xué)習(xí)就會感受學(xué)習(xí)、成功的快樂，哪怕遇到困難也能克服。總而言之，學(xué)會愛就是讓孩子具有積極的心態(tài)，幾天不來就會想幼兒園、想老師、想小朋友。

1、放學(xué)后自覺先復(fù)習(xí)再完成作業(yè)的習(xí)慣。

2、自覺抄作業(yè)，復(fù)述重要通知的習(xí)慣。家長要養(yǎng)成簽作業(yè)本的習(xí)慣。

3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、力戒拖延、磨蹭。

6、敢于發(fā)問，勤于思考。

7、完成作業(yè)后細(xì)心檢查。

8、學(xué)習(xí)自個(gè)整理書包，書桌。

9、良好的休息習(xí)慣。早睡早起。

10、熱愛閱讀。提倡親子閱讀。

在學(xué)前班里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動時(shí)間。

學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。我們倆個(gè)老師，每天面對30幾個(gè)孩子管理她們吃喝拉撒睡，還要保證教學(xué)質(zhì)量,工作量和工作壓力有時(shí)候很大,因此難免有不足之處,也請家長多理解,多支持,多配合.有錯(cuò)誤也請你們及時(shí)指正我們。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。謝謝大家!

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇二

各位家長：

下午好!

感謝你們再次抽出時(shí)間來參加本班的家長會，同時(shí)也要感謝各位家長上學(xué)期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與，在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。

本學(xué)期是由我和梅老師擔(dān)任本班的保教工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個(gè)幼兒，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

第二，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。

第三、早期閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機(jī)會和孩子對話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時(shí)，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開辟了“創(chuàng)編樂園”，家長們可以把孩子會講的故事寫下來，由孩子帶來園，老師會幫你們張貼。第四，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等。

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作。

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4、請及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊，

5、為安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶硬幣或零食等危險(xiǎn)物品。

6、當(dāng)幼兒園舉行各項(xiàng)活動時(shí)，希望家長多配合。

7.蒙數(shù)作業(yè)做好了請及時(shí)交上來。蒙閱中字卡可帶幼兒復(fù)習(xí)。

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇三

你們好，謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學(xué)期的期初家長會。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，它有著特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話就是最好的答案，也就是家園共育，這也是今天我們召開家長會的目的。

首先，介紹一下本學(xué)期的班級基本情況：

本學(xué)期，我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來9名新生，現(xiàn)共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例還是較平衡。在上學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中班的班主任，負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和保育工作，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。

其次，介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動，上學(xué)期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。有些物品需要家長帶來的，請你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長知識準(zhǔn)備上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識，而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們。同時(shí)對我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。

由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：

1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。(這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請家長不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒。)為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會在下課后個(gè)別談話，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌。

在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的'話，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉。經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個(gè)別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下。

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。幼兒良好文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。針對本班出現(xiàn)的爭執(zhí)、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活動中。通過組織朋友越多越好玩、快樂在哪里、貓和老鼠等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊?爭吵時(shí)表情動作如何?有更好的解決方法嗎?以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。其次，抓個(gè)別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個(gè)體，進(jìn)行全面教育。最后，樹立榜樣，通過分發(fā)小星星、小紅花，評選好孩子等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭取進(jìn)步的愿望。

在上學(xué)期里我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時(shí)，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，請家長注意接送時(shí)間，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到老師的手上，交待清楚藥的用法用量。

3、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口、衣來伸手，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、請幼兒每天將自己的園卡、書本、鉛筆、作業(yè)本等裝入書包內(nèi)帶來。在家請家長輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)請家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。

5、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。

6、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的，請及時(shí)告訴我。這里還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的事，園車接送的幼兒家長請注意接送時(shí)間，在固定的地點(diǎn)與我們接送車的老師交接好，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。

8、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。

為了我們的工作能夠做的更好，請各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求。

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇四

本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都已經(jīng)授完，個(gè)及綜合活動的五大領(lǐng)域內(nèi)容，孩子們對這些所教的內(nèi)容大部分都能掌握。

在這學(xué)期，我們班的孩子在常規(guī)上進(jìn)步最多，無論是入廁、喝水，還是吃飯、活動，都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次，孩子們的自理能力增強(qiáng)，有很多事情都可以自己去處理，象自已整理各區(qū)域的材料，自己整理衣服等。本學(xué)期，應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個(gè)階段，這個(gè)年齡段處于多個(gè)敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認(rèn)真對待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學(xué)習(xí)。

這學(xué)期發(fā)現(xiàn)的需要注意的問題：

1、希望家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的`。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。（我們班打架行為還是相對較少的，無非也就是那幾個(gè)男孩子整天愛打打鬧鬧的，相信家長們對自己孩子們的性格也是比較清楚的，這就要家長們在家也多多輔導(dǎo)，教育孩子。）。

2、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓幼兒在8：30之前到園。若有其它特殊原因遲入園，請和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?。如果生病或有事不能來園，請家長最好在9點(diǎn)前打電話向老師請假，坐車的孩子請家長務(wù)必跟司機(jī)知會一聲。

（坐車幼兒早餐問題。）。

3、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注您的孩子。

寒假家長在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個(gè)事項(xiàng)：

1、首先最重要的當(dāng)然還是溫習(xí)鞏固本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，尤其是讓孩子透徹了解數(shù)字1-9之間的含義。（這點(diǎn)強(qiáng)烈要求，我們的課程進(jìn)度都是一樣的，但是孩子接收的能力不一樣，有的孩子這方面接收快，有的孩子那方面接收快，所以孩子們相對薄弱的領(lǐng)域，就希望家長能在家里多指導(dǎo)，起到互補(bǔ)作用??）。

2、而像課外內(nèi)容，三字經(jīng)、古詩之類的，下學(xué)期我們會繼續(xù)跟進(jìn)教學(xué)。

3、學(xué)習(xí)包未完成內(nèi)容。

二、各項(xiàng)通知。

1、幼兒園放假時(shí)間為1月15日（星期三）。下學(xué)期2月7開始報(bào)名，2月10號。

（正月十一）開學(xué)。

2、請家長把孩子的被子、枕頭拿回家清洗，暴曬，周一交過來。

當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。說到這里相信家長們聽到我提起最多的應(yīng)該就是你們在家里多指導(dǎo)之類的話，也希望家長多多配合。另外，家長對我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇五

下午好!

非常感謝你們在百忙之中來參加我們的家長會!你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。

這個(gè)學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任的工作，我的配班老師是一位新教師巫老師，巫老師剛從學(xué)校畢業(yè)，還有就是我們的生活老師張老師，張老師以前也在其他的幼兒園做過，也是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老師。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師就會盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。

我們班的孩子經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個(gè)班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：

1、生活自理能力方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的，做到了獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁，學(xué)者自己的事情自己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊。

2、孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

不足之處：

1、部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規(guī)則的意識比較差，同伴之間常發(fā)生爭執(zhí)。如：爭搶玩具;趁老師不注意的時(shí)候，就會與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺得這是在玩，但是這個(gè)時(shí)候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就會覺得這個(gè)小朋友是在打他。

2、個(gè)別孩子自控能力比較差，注意力時(shí)間短。尤其是上課的時(shí)候，大部分孩子都能積極的參與活動，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。

3、個(gè)別孩子自理能力、生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的習(xí)慣還是存在。現(xiàn)在是夏天，大家蓋的都是毛巾被，一般我們都會利用這個(gè)季節(jié)教孩子們疊毛巾被，大部分的孩子都會疊了，只有個(gè)別的孩子不會，可能有些家長會覺得我們的要求會不會太高了，其實(shí)我們不是要求孩子們一定要把被子疊得很整齊，只是讓孩子學(xué)習(xí)疊被子的方法。

2、能動能靜。反應(yīng)快，動作靈活多了活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。時(shí)刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個(gè)字。比如：我要問孩子這是什么?小班的孩子就會說：蘋果;而中班的孩子，我們就會要求他說：“這是一個(gè)蘋果”，要求他們用完整的語言回答問題。

4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題，安排角色，獨(dú)立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。我們正確對待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。平時(shí)有些孩子遇到困難的時(shí)候都會來告訴我，在小班我就會幫助他們解決，但是，現(xiàn)在我就會讓他們別著急，想想用什么辦法可以解決，慢慢的去引導(dǎo)他們。

這個(gè)學(xué)期我們將開展4個(gè)話題。第一個(gè)就是現(xiàn)在正在開展的《我長大了》。我們通過各種活動以及對比，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了，增強(qiáng)做中班小朋友的光榮感，樹立他們的自信心。知道自己長大了不僅表現(xiàn)在身高、體重的變化，還應(yīng)變得更能干更懂事，會做利索能力的事;第二個(gè)話題是《多彩的秋天》，通過活動認(rèn)識秋天的季節(jié)特點(diǎn)，了解一些與秋天有關(guān)系的事物;第三個(gè)話題是《我的朋友》，通過活動讓幼兒知道朋友的重要性，體驗(yàn)同伴之間互相關(guān)心、互相幫助的積極情感;第四個(gè)話題是《冬天來了》，由于我們這里是南方，冬天的季節(jié)特征不太明顯，不像北方會下雪，所以，通過活動，讓孩子們了解冬天的特點(diǎn)，等以后有機(jī)會見到下雪的時(shí)候也不會覺得奇怪。

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇六

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇七

尊敬的各位家長：

本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都已經(jīng)授完，個(gè)及綜合活動的五大領(lǐng)域內(nèi)容，孩子們對這些所教的內(nèi)容大部分都能掌握。

在這學(xué)期，我們班的孩子在常規(guī)上進(jìn)步最多，無論是入廁、喝水，還是吃飯、活動，都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次，孩子們的自理能力增強(qiáng)，有很多事情都可以自己去處理，象自已整理各區(qū)域的材料，自己整理衣服等。本學(xué)期，應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個(gè)階段，這個(gè)年齡段處于多個(gè)敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認(rèn)真對待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學(xué)習(xí)。

這學(xué)期發(fā)現(xiàn)的需要注意的問題：

1、希望家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。（我們班打架行為還是相對較少的，無非也就是那幾個(gè)男孩子整天愛打打鬧鬧的，相信家長們對自己孩子們的性格也是比較清楚的，這就要家長們在家也多多輔導(dǎo)，教育孩子。）

2、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓幼兒在8：30之前到園。若有其它特殊原因遲入園，請和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒印Ｈ绻』蛴惺虏荒軄韴@，請家長最好在9點(diǎn)前打電話向老師請假，坐車的孩子請家長務(wù)必跟司機(jī)知會一聲。

（坐車幼兒早餐問題。）

3、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注您的孩子。

寒假家長在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個(gè)事項(xiàng)：

1、首先最重要的當(dāng)然還是溫習(xí)鞏固本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，尤其是讓孩子透徹了解數(shù)字1―9之間的含義。（這點(diǎn)強(qiáng)烈要求，我們的課程進(jìn)度都是一樣的，但是孩子接收的能力不一樣，有的孩子這方面接收快，有的孩子那方面接收快，所以孩子們相對薄弱的領(lǐng)域，就希望家長能在家里多指導(dǎo)，起到互補(bǔ)作用）

2、而像課外內(nèi)容，三字經(jīng)、古詩之類的，下學(xué)期我們會繼續(xù)跟進(jìn)教學(xué)。

3、學(xué)習(xí)包未完成內(nèi)容。

1、幼兒園放假時(shí)間為1月15日（星期三）。下學(xué)期2月7開始報(bào)名，2月10號

（正月十一）開學(xué)。

2、請家長把孩子的被子、枕頭拿回家清洗，暴曬，周一交過來。

當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。說到這里相信家長們聽到我提起最多的應(yīng)該就是你們在家里多指導(dǎo)之類的話，也希望家長多多配合。另外，家長對我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇八

親愛的家長們、小朋友們：

大家好！

經(jīng)過快樂又充實(shí)的學(xué)習(xí)，xxx中班的孩子們又一次在xxx幼兒園內(nèi)健康的長大了一些。在這一個(gè)學(xué)期來，在我們幼兒園、家長、以及幼兒們自身的努力下，我們順利的完成了這段時(shí)期的教學(xué)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表xxx幼兒園xxx中班的全體師生，感謝各位家長能在工作和生活的百忙之中抽出空閑來參加這次的家長會。向各位家長道一句：“你們辛苦了”！

為人父母，我們都清楚培育下一代的責(zé)任和單子有多么的重。如今，在社會告訴發(fā)展的情況下，各位父母們在工作中想必也非常的辛苦，非常的勞累。但是每天回到家中，還有一個(gè)孩子在等著照顧，這就更加疲憊了。這些辛苦，相信的各位家長或多或少都有感受到，都有體會過。

但是，作為幼兒園的老師，我們在這里不僅僅是引導(dǎo)著孩子，也同樣見證著孩子們在生活和學(xué)習(xí)上面的成長。為此，我也在此呼吁各位對養(yǎng)育子女感到辛苦的家長們。請大家再仔細(xì)地看看吧！在我們?yōu)樯钆Υ蚱吹臅r(shí)候，孩子們也在為了您能的讓你們自豪而努力的去學(xué)習(xí)，卻改變自己！如今，走上中班的他們，又長大的了一些。不僅學(xué)會了很多的知識，也能更好的照顧好自己，不讓爸爸媽媽們擔(dān)心。為了讓父母們少操一份心，他們也在努力，他們也在拼搏！這些，我們都希望父母們能一起分享，一起感受，讓我們一起傾聽孩子們的表達(dá)，回應(yīng)孩子們的期待！

此次，xxx幼兒園召開了這次的家長會，目的，不僅僅是為了讓各位家長們能來到幼兒園來看看孩子們長大了多少。家長會是一個(gè)平臺，是一個(gè)師生與父母們的平臺。我們不僅僅要看到孩子們的成長，更要在這份成長中，認(rèn)識到作為一名父母，作為一名老師，我們應(yīng)該怎么去引導(dǎo)孩子的下一個(gè)方向，引導(dǎo)他們向著正確的道路一直成長下去！這正是老師和家長們的職責(zé)！

如今，在這個(gè)學(xué)期里，我們xxx中班的孩子們又學(xué)習(xí)了許多新的能力和知識，同時(shí)也給家長們準(zhǔn)備了精彩的演出和展示，希望各位家長們能在孩子們的表演中認(rèn)識到孩子的成長，并在接下來的討論中盡情講出您的觀點(diǎn)和想法。讓我們一起圍繞著幼兒的成長來好好討論，為了更加美好的明天努力準(zhǔn)備！

謝謝大家！

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇九

各位家長朋友：

下午好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會。感謝各位家長一學(xué)期以來對我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。"我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是"家園共育"，這也是今天我們召開家長會的目的。

1、本學(xué)期我們采用主題與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)他們在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。在活動進(jìn)行中：我們面向全體、注重個(gè)體，從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的活動，以游戲?yàn)橹?，讓他們在玩中學(xué)，在操作中得到發(fā)展;在活動之后，我們老師之間也會及時(shí)交流、反思，并和個(gè)別幼兒談話，了解他們的學(xué)習(xí)情況，給予他們一些肯定的贊許與積極的鼓勵。

2、在我剛接觸這些孩子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)許多的孩子沒有自我管理的意識。針對這個(gè)情況，本學(xué)期，我們注重培養(yǎng)孩子的自我管理能力。凡是孩子能做到的.事都指導(dǎo)他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。其實(shí)只要掌握了方法，一些看似很難的事情，通過孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，在孩子們面前變得簡單了?，F(xiàn)在許多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外，還能整齊歸放好;除了會幫助同伴拉拉鏈、扣扣子、搬椅子之外，還能幫老師拿水果、搬學(xué)具、鎮(zhèn)里玩具。他們得到的，除了技能還有愛。

孩子們在一學(xué)期的鍛煉中，在各個(gè)領(lǐng)域有了不同程度的進(jìn)步。

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在假期即將到來之際，在這個(gè)美好快樂的日子里，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請?jiān)试S我以一個(gè)普通父親的身份，向全校的孩子們致以美好的祝賀，健康幸福！

參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛！對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關(guān)心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進(jìn)步，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！

曾經(jīng)得過很多獎狀，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀，是最為珍貴的一張！在這里作為家長代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因?yàn)槲易龅眠€很不夠。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力！為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長；為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個(gè)文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會的人；為了孩子，我們在各方面都要嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進(jìn)課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會！

童年是美好的，童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個(gè)為人父母者永恒思考的命題。作為家長，我們的知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時(shí)，也深感責(zé)任重大。教育是社會發(fā)展的基石，也是一種永無休止的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，愿社會、學(xué)校、老師和家長能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖國的希望和未來！

最后，請?jiān)试S我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利，身體健康！祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇十一

親愛的各位家長朋友們：

下午好！

光陰似箭，歲月如流，我們都有一種感覺，“當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會覺得時(shí)間很漫長”。首先感謝家長朋友們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加本次期末匯報(bào)課，本次期末匯報(bào)課的目的是讓家長們了解孩子平常在課堂中的一些表現(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作向家長簡單匯報(bào)如下：

本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完，數(shù)字：認(rèn)識1~20，孩子們能順數(shù)1~100，兒歌：25首，英語單詞：22個(gè)及綜合活動的五大領(lǐng)域內(nèi)容，孩子們對這些所教的內(nèi)容大部分都能掌握。兒歌和英語單詞我們進(jìn)行的檢測，以下是兒歌檢測分析：本班共有31位幼兒，其中有30位幼兒參加本次檢測。本次檢測內(nèi)容為閱讀識字課本上的20首兒歌，通過本次檢測得出幼兒對兒歌掌握情況很好，評定結(jié)果分為優(yōu)、良、中，有20位小朋友獲得優(yōu)，平均閱讀量為18首，平均率為91。6%。英語檢測分析：檢測內(nèi)容為英語課本上的22個(gè)英語單詞，大部分孩子掌握的程度都很好。

有23位孩子能夠很流利地讀出英語單詞，在本次檢測中表現(xiàn)得非常棒。平均識詞量：20個(gè)，平均率為91%。希望家長們不要對孩子的.學(xué)習(xí)要求過于高，這次期末進(jìn)行閱讀、英語的檢測的目的是為了解孩子對所教的內(nèi)容掌握情況，孩子只要能掌握率達(dá)到80%以上的，說明孩子的掌握是很不錯(cuò)的了，如果是90%以上，那就是非常棒的了。這次的檢測結(jié)果將會貼在“家長聯(lián)系手冊”上。

1、幼兒園放假時(shí)間為7月3日（星期二），就是今天，待會給孩子們頒發(fā)完獎狀后就正式放假了。

2、請家長把孩子的被子、枕頭拿回家清洗，暴曬以及將拖鞋拿回去。

3、本學(xué)期的暑假，開辦了暑假班，如有興趣給孩子報(bào)名的家長，請到彭園長處報(bào)名，7月8日暑假班正式開班。

4、下學(xué)期的開學(xué)時(shí)間，老師會提前給家長打電話。

一年過去了，孩子們也將從中班畢業(yè)上大班了，這一年來，孩子們的進(jìn)步相信各位家長也能感受得到，當(dāng)然這個(gè)也離不開家長們的配合，在這里，我要向你們說一聲，謝謝你們！沒有你們的理解和支持，我們的工作不會這么順利完成！

本學(xué)期最后一次家長會到此結(jié)束，謝謝各位家長的親臨！

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇十二

尊敬的各位家長：

下午好!

動，在向敬老院老人獻(xiàn)愛心的同時(shí)，孩子們得到了社會的歷練，培養(yǎng)了愛心，得到了感恩教育。我們還開展了向貧困兒童捐款的活動，王園長私人出資20000元，全園師生、部分學(xué)生家長捐款9000余元，成立愛心基金，為貧困家庭幼兒提供幫助。我園高度重視幼兒安全衛(wèi)生工作，配備了專業(yè)保安和必要安保器具，安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，聘請了兼職衛(wèi)生保潔員，全方位保證了幼兒安全衛(wèi)生。我們成立了寶童藝術(shù)教育中心，開設(shè)舞蹈、美術(shù)、跆拳道、英語、鋼琴等項(xiàng)目的培訓(xùn)活動，全園320余名幼兒有近300名幼兒參加了藝術(shù)教育培訓(xùn)中心的活動，有的家長還為幼兒選擇了兩門以上的課程。通過培訓(xùn)，所有幼兒得到了比較好的特長發(fā)展，為他們今后的人生道路奠定了更為堅(jiān)實(shí)的發(fā)展力量。

這一年里，回興教管中心、區(qū)教委多次視察我園，對我園的規(guī)范管理、優(yōu)美的環(huán)境、先進(jìn)的辦園理念等給予了高度評價(jià)。這一年里，社會主流媒體先后對我園進(jìn)行了專題報(bào)道。渝北電視臺分別于5月、8月兩次近20天在《創(chuàng)業(yè)之路》欄目中對我園進(jìn)行報(bào)道，展示了我園良好的教育環(huán)境、辦學(xué)效益。重慶法制報(bào)也對我園開展了相應(yīng)的報(bào)道，收到了良好的社會效應(yīng)。

以上成績的取得離不開廣大家長的支持，離不開你們的關(guān)愛，在此，我再次對各位家長表示衷心的感謝。

成績只能說明過去，只有在不斷追求卓越的過程中才能更好地發(fā)展自己，才能全面提升幼兒綜合素質(zhì)，為廣大家長提供更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

家長們，未來的競爭是激烈的。未來的競爭是人才的競爭。你的孩子，我們的未來，在未來的社會生活中將處于一個(gè)什么樣的競爭位置呢?大家心里都不知道，但我們知道，他們在未來的競爭力取決于我們，取決于我們現(xiàn)在的努力。為回饋廣大家長對幼兒園的支持與厚愛，為孩子的未來提供源源不斷的發(fā)展動力和持續(xù)的競爭力，寶童幼兒園將在新的一年里秉承全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)，為家長提供優(yōu)質(zhì)幼兒教育服務(wù)，為社會樹立良好民辦教育形象的宗旨，繼續(xù)狠抓內(nèi)部管理，在幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、思想道德養(yǎng)成教育、身體素質(zhì)發(fā)展教育、教師師德師風(fēng)教育、幼兒安全衛(wèi)生教育、家庭教育等方面開展務(wù)實(shí)工作，爭取在新的一學(xué)年里取得更好的成績。重點(diǎn)做好以下工作：

一、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造具有優(yōu)良業(yè)務(wù)素養(yǎng)、高尚師德的幼教師資隊(duì)伍。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，高素質(zhì)的幼教隊(duì)伍，必然會為在座各位家長提供高質(zhì)量的幼兒教育。我們將從以下幾個(gè)方面抓好師資隊(duì)伍建設(shè)：

一是大力開展師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師政治思想素質(zhì)，構(gòu)建和諧幼兒園。我們首先要訓(xùn)練教師愛崗敬業(yè)，為人師表，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，樹立良好形象。要求每位教師自覺做好本職工作，有主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，并利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。

二是加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，廣泛開展唱讀講傳活動，提振師生精氣神。我們以“青春照亮三尺講臺，熱血澆灌萬家學(xué)子”為主題，緊緊圍繞“微笑、激情、責(zé)任”開展系列教育活動。周一由副園長主持開展師德演講訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱紅歌，唱童謠;利用業(yè)余時(shí)間誦讀經(jīng)典詩文作品，陶冶情操，提高全體教師精氣神。開展師德演講比賽、征文比賽及師德沙龍活動。

三是開展每日一訓(xùn)活動，加強(qiáng)教師職業(yè)道德訓(xùn)練;開展師生慶生會活動，豐富師生情感，營造家的溫馨氛圍。

二、大力開展教師基本功訓(xùn)練，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。我們將從音樂、舞蹈、兩筆字、簡筆畫、故事、詩歌、多媒體信息技術(shù)、普通話、朗誦與演講、備課、說課、上課、評課、教學(xué)案例與反思等方面開展教師基本功培訓(xùn)。我們的教師現(xiàn)在每天下午都要練習(xí)粉筆字、簡筆畫，每周都要進(jìn)行舞蹈、故事、詩歌訓(xùn)練，周一下午進(jìn)行集體的師德演講練習(xí)。就在昨天下午，我們還舉行了英語培訓(xùn)、教師備課培訓(xùn)。我們還將于11月開展教師教學(xué)技能大賽，全園教師上課、賽課;12月開展基本功大賽、演講比賽、說課競賽，全面檢驗(yàn)教師基本功訓(xùn)練情況。到時(shí)候歡迎廣大家長光臨監(jiān)督。我們希望通過一系列培訓(xùn)、競賽活動，以最快的速度提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與文化素質(zhì)，以適應(yīng)幼教日新月異的改革與發(fā)展。

三、繼續(xù)開展豐富多彩的幼兒教育活動。

子游戲、班級文藝匯演、班級故事賽、紅歌賽、詩歌朗誦活動、家長開放日活動、家長助教日等活動，讓我們的`幼兒在活動中得到鍛煉提高，得到品德、行為的養(yǎng)成教育。我們還將開展規(guī)范化的升國旗儀式。在民辦幼兒園開展此項(xiàng)活動是我們的創(chuàng)舉，同時(shí)將是對幼兒愛國主義教育的重要實(shí)踐。我們尤其要重視幼兒園外實(shí)踐體驗(yàn)活動，我們將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織幼兒開展諸如獻(xiàn)愛心活動、參觀、訪問等活動，以增強(qiáng)幼兒適應(yīng)社會的能力。

四、加強(qiáng)特色課程管理。

我們將努力抓好早期閱讀、abc英語特色課程的管理工作，選擇優(yōu)秀的教師，甚至是外籍教師任教，首先注重特色課程教師培訓(xùn)與管理，邀請家長來園實(shí)地考察幼兒特色課程學(xué)習(xí)情況，務(wù)必讓你們的孩子學(xué)有所得、有所進(jìn)步。

五、繼續(xù)開設(shè)藝術(shù)教育中心，為廣大幼兒提供強(qiáng)勁的發(fā)展后勁。我們將采用聯(lián)合辦學(xué)與獨(dú)立辦學(xué)相結(jié)合的模式，擇優(yōu)選配教師，做到有能力的教師上，家長、學(xué)生不歡迎的教師下，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

藝術(shù)教育中心本期開設(shè)的科目有：舞蹈、美術(shù)、英語、語言、跆拳道、鋼琴等六個(gè)項(xiàng)目。

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇十三

光陰似箭，歲月如流，我們都有一種感覺，“當(dāng)你追逐時(shí)間的時(shí)候，你就會覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會覺得時(shí)間很漫長”。首先感謝家長朋友們在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參與本次期末匯報(bào)課，本次期末匯報(bào)課的目的是讓家長們了解孩子尋常在課堂中的一些表現(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作向家長簡潔匯報(bào)如下：

本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完，數(shù)字：熟悉1~20，孩子們能順數(shù)1~100，兒歌：25首，英語單詞：22個(gè)及綜合活動的五大領(lǐng)域內(nèi)容，孩子們對這些所教的內(nèi)容大局部都能把握。兒歌和英語單詞我們進(jìn)展的檢測，以下是兒歌檢測分析：本班共有31位幼兒，其中有30位幼兒參與本次檢測。本次檢測內(nèi)容為閱讀識字課本上的20首兒歌，通過本次檢測得出幼兒對兒歌把握狀況很好,評定結(jié)果分為優(yōu)、良、中，有20位小朋友獲得優(yōu)，平均閱讀量為18首，平均率為91.6%。英語檢測分析：檢測內(nèi)容為英語課本上的22個(gè)英語單詞，大局部孩子把握的程度都很好。

有23位孩子能夠很流利地讀出英語單詞，在本次檢測中表現(xiàn)得特別棒。平均識詞量：20個(gè)，平均率為91%。盼望家長們不要對孩子的學(xué)習(xí)要求過于高，這次期末進(jìn)展閱讀、英語的檢測的目的'是為了解孩子對所教的內(nèi)容把握狀況，孩子只要能把握率到達(dá)80%以上的，說明孩子的把握是很不錯(cuò)的了，假如是90%以上，那就是特別棒的了。這次的檢測結(jié)果將會貼在“家長聯(lián)系手冊”上。

1、幼兒園放假時(shí)間為7月3日（星期二），就是今日，待會給孩子們頒發(fā)完獎狀后就正式放假了。

2、請家長把孩子的被子、枕頭拿回家清洗，暴曬以及將拖鞋拿回去。

3、本學(xué)期的暑假，開辦了暑假班，如有興趣給孩子報(bào)名的家長，請到彭園特長報(bào)名，7月8日暑假班正式開班。

4、下學(xué)期的開學(xué)時(shí)間，教師會提前給家長打電話。

一年過去了，孩子們也將從中班畢業(yè)上大班了，這一年來，孩子們的進(jìn)步信任各位家長也能感受得到，固然這個(gè)也離不開家長們的協(xié)作，在這里，我要向你們說一聲，感謝你們！沒有你們的理解和支持，我們的工作不會這么順當(dāng)完成！

本學(xué)期最終一次家長會到此完畢，感謝各位家長的親臨!

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇十四

尊敬的各位家長您好：

今天很高興在這里和大家來交流我對班級常規(guī)管理的想法和做法。，謝謝在座的各位家長朋友對我們工作的支持和配合。本學(xué)期由于老師的變動。我臨時(shí)擔(dān)任了我們中一班的班主任，雖然我是一名從教只有三年的年輕幼兒教師，但我用自己的愛，認(rèn)真地“看”，仔細(xì)地“讀”幼兒這本生動的書，讓我在平凡的崗位上描繪著一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。

首先我代表我們班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活，將過度到學(xué)前班，為了使我們的孩子勝利過度到學(xué)前班，為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務(wù)好，今天特意向各位家長匯報(bào)本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。平時(shí)我們每個(gè)人都在反思、總結(jié)中不斷地進(jìn)步和和改正自己不足，在家長的鼓勵和建議中讓我的工作不斷完善!感謝家長給我提出的寶貴意見!

我們中一班共有23為小朋友，是由9個(gè)小女孩和12個(gè)小男孩組成的班級，一個(gè)好的班級，離不開教師的精心管理，好的常規(guī)教育使孩子們生活有序、心情愉快，使我們的老師帶班輕松、得心應(yīng)手。因此認(rèn)真做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。

孩子在生活上生活的快樂，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)得輕松，這與孩子的常規(guī)培養(yǎng)是密不可分的，因此我馮老師研討、總結(jié)后概括為三個(gè)大點(diǎn)。

首先班級各項(xiàng)工作總結(jié)：

2.培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生不滾地、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習(xí)慣。

3.安全工作應(yīng)注意、幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動著家長的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強(qiáng)老師的責(zé)任心，同時(shí)我們家長和老師同時(shí)教育孩子注意防火、防水、放電。放摔傷、放刺傷、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范。

4.家長應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不到地方，以避免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。

5.在安全事故中，由于個(gè)別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷，但抓傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障!

幼兒的身體健康是非常重要的，擁有一個(gè)健康的身體，才能更好的學(xué)習(xí)知識。每天幼兒入園時(shí)，對于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱，如何服用，劑量多少，都要有詳細(xì)的記錄。我們孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進(jìn)行定時(shí)三次消毒。在老師的督促下，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習(xí)慣、幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識逐漸增強(qiáng)。

午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在門口的公告攔上，在班上孩子都是自己吃飯，保證幼兒吃飽、不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。午休時(shí)，我們老師都是輪流值班的，隨時(shí)會檢查孩子是否踢被，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。睡覺之前把衣服翻到正面。

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢，在班里給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間，讓孩子去摸索、去鍛煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次，這里我要表揚(yáng)一下我們班的孩子，自理方面進(jìn)步特別大，疊的被子都很漂亮，現(xiàn)在疊的和老師一樣整齊，平時(shí)還幫一些起的晚的小朋友疊，也很愛幫老師做一些力所能及的事。

1.我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統(tǒng)的有計(jì)劃的安排課程，首先是大的教學(xué)規(guī)劃：在教學(xué)這一塊，每個(gè)禮拜我們會制定周計(jì)劃，每周工作重點(diǎn)。每個(gè)禮拜我們老師都要書寫周計(jì)劃，都張貼在門口的家園共育攔里面，在這次期末評估中，我們園長從多方面對孩子進(jìn)行了評估，例如：孩子安全意識、教學(xué)效果(識字、書寫、數(shù)學(xué)概念、音樂、兒歌英語知識)、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習(xí)慣(坐姿、翻閱書本姿勢、滑指方法、閱讀情感等)、對于一些幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)的問題。例如：如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護(hù)?如果你和家人走失了你會怎么做?我們還做了消防演習(xí)，如果你和家人走失了你會怎么做?我班的孩子回答的非常積極。

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇十五

尊敬的家長：

光陰似箭，歲月如流，我們都有一種感覺，“當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會覺得時(shí)間很漫長”。首先感謝家長朋友們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加本次期末匯報(bào)課，本次期末匯報(bào)課的目的是讓家長們了解孩子平常在課堂中的一些表現(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作向家長簡單匯報(bào)如下：

本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完，數(shù)字：認(rèn)識1~20，孩子們能順數(shù)1~100，兒歌：25首，英語單詞：22個(gè)及綜合活動的五大領(lǐng)域內(nèi)容，孩子們對這些所教的內(nèi)容大部分都能掌握。兒歌和英語單詞我們進(jìn)行的檢測，以下是兒歌檢測分析：本班共有31位幼兒，其中有30位幼兒參加本次檢測。本次檢測內(nèi)容為閱讀識字課本上的20首兒歌，通過本次檢測得出幼兒對兒歌掌握情況很好，評定結(jié)果分為優(yōu)、良、中，有20位小朋友獲得優(yōu)，平均閱讀量為18首，平均率為91.6%。英語檢測分析：檢測內(nèi)容為英語課本上的22個(gè)英語單詞，大部分孩子掌握的程度都很好。

有23位孩子能夠很流利地讀出英語單詞，在本次檢測中表現(xiàn)得非常棒。平均識詞量：20個(gè)，平均率為91%。希望家長們不要對孩子的學(xué)習(xí)要求過于高，這次期末進(jìn)行閱讀、英語的檢測的目的是為了解孩子對所教的內(nèi)容掌握情況，孩子只要能掌握率達(dá)到80%以上的，說明孩子的掌握是很不錯(cuò)的了，如果是90%以上，那就是非常棒的了。這次的檢測結(jié)果將會貼在“家長聯(lián)系手冊”上。

1、幼兒園放假時(shí)間為7月3日（星期二），就是今天，待會給孩子們頒發(fā)完獎狀后就正式放假了。

2、請家長把孩子的被子、枕頭拿回家清洗，暴曬以及將拖鞋拿回去。

3、本學(xué)期的暑假，開辦了暑假班，如有興趣給孩子報(bào)名的家長，請到彭園長處報(bào)名，7月8日暑假班正式開班。

4、下學(xué)期的開學(xué)時(shí)間，老師會提前給家長打電話。

一年過去了，孩子們也將從中班畢業(yè)上大班了，這一年來，孩子們的進(jìn)步相信各位家長也能感受得到，當(dāng)然這個(gè)也離不開家長們的配合，在這里，我要向你們說一聲，謝謝你們！沒有你們的理解和支持，我們的工作不會這么順利完成！

本學(xué)期最后一次家長會到此結(jié)束，謝謝各位家長的親臨！

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇十六

做好和家長的溝通,成功地開好家長會,建立和諧的家校關(guān)系,對日常教育教學(xué)有很大幫助。下面是本站小編給大家整理的中班學(xué)期末家長會。

發(fā)言稿。

僅供參考。

各位家長朋友：

大家下午好!

感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會。感謝各位家長一學(xué)期以來對我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天下午有兩個(gè)流程，像往常一樣，首先是我向各位家長匯報(bào)本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況，家長會后是孩子們的匯報(bào)表演。時(shí)間過得太快，眼看又到了期末，我們我們每個(gè)人都在反思、總結(jié)工作中的進(jìn)步和不足，在家長的鼓勵和意見建議中讓工作不斷完善!

在會議之前我想給家長們看兩張照片，小班與現(xiàn)在的他們，給我唯一的感覺就是長大了懂事了，看著他們長大，帶著他們升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作，繼開學(xué)時(shí)家長會之后，今天我們再一次聚在了一起，無論談什么都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。"我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是"家園共育"，這也是今天我們召開家長會的目的。接下來我就本學(xué)期開展的集體工作來向各位匯報(bào)幾個(gè)方面：

一、本學(xué)期開展的主題活動和重點(diǎn)工作。

1、教育教學(xué)方面：本學(xué)期我們采用主題與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)他們在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。這個(gè)學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣，計(jì)劃開展主要開展的主題活動有“我長大了”“安全我知道”“紅葉黃葉滿天飄”“方便的社區(qū)”“顏色的發(fā)現(xiàn)”“前前后后高矮粗細(xì)”“雄赳赳氣昂昂”，在每個(gè)主題活動開展之前，我們都會提前告訴孩子，并和他們一起做好各項(xiàng)準(zhǔn)備：有知識經(jīng)驗(yàn)方面的、物質(zhì)準(zhǔn)備方面的、環(huán)境布置方面等，如“我長大了”，孩子帶來自己小時(shí)候和現(xiàn)在的照片，從而使孩子們可以相互討論自己小時(shí)候與現(xiàn)在的不同，進(jìn)一步感覺到自己長大了，自己是中班的小朋友了，能做弟弟妹妹榜樣等??再如：“樹葉”這一主題，孩子們經(jīng)歷了撿樹葉、畫樹葉、等過程，孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)各種樹葉的顏色的不同、形狀的不同、特征的不同?有了前面這些早期經(jīng)驗(yàn)，我們學(xué)習(xí)了詩歌《樹葉》，詩歌內(nèi)容是：“一片片樹葉，落在地面，小螞蟻撿起一片，它是我的渡船，小猴撿起一片，他是我的雨傘，小熊撿起一片，他是我的蒲扇，梅花鹿撿起一片，它是我的餅干，小朋友撿起一片，它是我的書簽，大家撿樹葉，撿的多歡喜”!孩子們懂得了詩歌運(yùn)用了比喻法，小動物把樹葉當(dāng)成了什么。如：梅花鹿——餅干。最后，孩子們對句式的特點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了規(guī)律之后，活動還有延伸，鼓勵幼兒仿編詩句，他們編的內(nèi)容有：小貓——老鼠，小兔——蘿卜?并用簡單的圖畫表達(dá)詩歌內(nèi)容。在活動進(jìn)行中：我們面向全體、注重個(gè)體，從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的活動，以游戲?yàn)橹?，讓他們在玩中學(xué)，在操作中得到發(fā)展;在活動之后，我們老師之間也會及時(shí)交流、反思，并和個(gè)別幼兒談話，了解他們的學(xué)習(xí)情況，給予他們一些肯定的贊許與積極的鼓勵。

2、本學(xué)期，我們注重培養(yǎng)孩子的自我管理能力。凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考(如：認(rèn)識自己的名字活動)。可能很多家長還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。其實(shí)只要掌握了方法，一些看似很難的事情，通過孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，在孩子們面前變得簡單了。現(xiàn)在許多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外，還能整齊歸放好;除了會幫助同伴拉拉鏈、扣扣子、搬椅子之外，還能幫老師許許多多的忙。他們得到的，除了技能還有愛。

孩子們在一學(xué)期的鍛煉中，不同程度的進(jìn)步。(播放圖片)。

二、家長配合工作。

1.如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

2.現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全了問題。希望家長接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全，提醒孩子一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。

3.關(guān)于幼兒吃藥。需中午吃藥的幼兒，請家長把孩子的藥交給老師，并且簽字(特別強(qiáng)調(diào)：幼兒拿的藥不會給孩子喂)，如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長及時(shí)與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都以。表揚(yáng)：陳思羽的媽媽、管珺瑤、李俊豪、韋涵哲，特別表揚(yáng)一下谷洪波的家長，親自來到幼兒園給老師請假。

4.作業(yè)：前面說的家長共育就特別重要了，作業(yè)完成的好不好，不能單方面靠老師了。

(1)作業(yè)的整潔.

(2)保管愛惜的程度.

(3)作業(yè)的質(zhì)量。

所以，家長的觀念一定要轉(zhuǎn)變，在幼兒園這個(gè)階段的孩子不是寫得多、數(shù)得多、認(rèn)得多才是好的，我們班有小學(xué)老師的孩子，家長要求不寫字.(請小學(xué)老師家長代表發(fā)言)。

(4)經(jīng)常都有家長問：今天有沒有作業(yè)?但家長對作業(yè)的概念還只是局限在寫字這一塊，其他的需要孩子回家去完成的，如：撿樹葉、帶紙箱等，有一個(gè)現(xiàn)象是如果孩子沒完成時(shí)，孩子就覺得是奶奶不給我?guī)?，欠缺?dú)立完成的意識。

三、結(jié)束語：

10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有幾十個(gè)活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強(qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家!

在老師的心里每個(gè)小朋友都是好寶寶，老師希望他們在新的一年里，越來越能干，本領(lǐng)越來越大!在此我也在這給大家拜個(gè)早年，愿大家豬年大吉!

首先要感謝家長們能抽出寶貴的時(shí)間來參加本次期末家長會，這次召開家長會的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長匯報(bào)一下我們在本學(xué)期的教育工作，同時(shí)通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系.經(jīng)過一年的中班生活，我們班小朋友的各方面都有了不少的進(jìn)步：

一、教學(xué)情況。

本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都已經(jīng)授完，個(gè)及綜合活動的五大領(lǐng)域內(nèi)容，孩子們對這些所教的內(nèi)容大部分都能掌握。

在這學(xué)期，我們班的孩子在常規(guī)上進(jìn)步最多，無論是入廁、喝水，還是吃飯、活動，都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次，孩子們的自理能力增強(qiáng)，有很多事情都可以自己去處理，象自已整理各區(qū)域的材料，自己整理衣服等。本學(xué)期，應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個(gè)階段，這個(gè)年齡段處于多個(gè)敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認(rèn)真對待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學(xué)習(xí)。

這學(xué)期發(fā)現(xiàn)的需要注意的問題：

1、希望家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。(我們班打架行為還是相對較少的，無非也就是那幾個(gè)男孩子整天愛打打鬧鬧的，相信家長們對自己孩子們的性格也是比較清楚的，這就要家長們在家也多多輔導(dǎo)，教育孩子。)。

2、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓幼兒在8：30之前到園。若有其它特殊原因遲入園，請和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒印Ｈ绻』蛴惺虏荒軄韴@，請家長最好在9點(diǎn)前打電話向老師請假，坐車的孩子請家長務(wù)必跟司機(jī)知會一聲。

(坐車幼兒早餐問題。)。

3、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注您的孩子。

寒假家長在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個(gè)事項(xiàng)：

1、首先最重要的當(dāng)然還是溫習(xí)鞏固本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，尤其是讓孩子透徹了解數(shù)字1-9之間的含義。(這點(diǎn)強(qiáng)烈要求，我們的課程進(jìn)度都是一樣的，但是孩子接收的能力不一樣，有的孩子這方面接收快，有的孩子那方面接收快，所以孩子們相對薄弱的領(lǐng)域，就希望家長能在家里多指導(dǎo)，起到互補(bǔ)作用??)。

2、而像課外內(nèi)容，

三字經(jīng)。

古詩之類的，下學(xué)期我們會繼續(xù)跟進(jìn)教學(xué)。

3、學(xué)習(xí)包未完成內(nèi)容。

二、各項(xiàng)通知。

1、幼兒園放假時(shí)間為1月15日(星期三)。下學(xué)期2月7開始報(bào)名，2月10號(正月十一)開學(xué)。

2、請家長把孩子的被子、枕頭拿回家清洗，暴曬，周一交過來。

當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。說到這里相信家長們聽到我提起最多的應(yīng)該就是你們在家里多指導(dǎo)之類的話，也希望家長多多配合。另外，家長對我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。

各位家長：

大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動。在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。”中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)。

2、能動能靜。反應(yīng)快，動作靈活，活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。這些說明孩子適應(yīng)了班級環(huán)境，對班級有了歸屬感，消除了陌生感。但是，這里有一個(gè)問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會在上課或下課的時(shí)候碰碰你、摸摸你。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期我們在教室里適度安靜地活動安排的多，老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

二、教育目標(biāo)。

本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、健康社會、科學(xué)以及兒歌識字。

初步讓幼兒掌握：1、社會知識;比如小朋友之間如何交流，小朋友與老師之間如何溝通等。處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題，安排角色，獨(dú)立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多，比如：幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視，如警匪片、《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強(qiáng)，好奇心也辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

四、安全方面。

1、為加強(qiáng)幼兒安全教育、管理，我們希望每天有固定人員接送，要是固定人員臨時(shí)有事，最好請您在早上來園時(shí)通知一下老師，如你忙打個(gè)電話跟老師聯(lián)系一下也好，這樣我們雙方都放心。

2、放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，避免事故的發(fā)生。

3、注意上學(xué)、回家路上的安全，要求孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時(shí)候。這樣一個(gè)是為了交通安全，還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。

4、不買幼兒園大門口小地?cái)偵系耐婢?、食?食物中毒事件)，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

5、放假期間，教育幼兒不要私自或結(jié)伴到溪、池塘、河等水域附近玩耍。還要教育幼兒注意用水、用火、用電、用氣安全，不玩煙花爆竹，不玩危險(xiǎn)玩具和游戲，不參加有危險(xiǎn)的活動。

五、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個(gè)問題：

(1)孩子不會珍惜時(shí)間。

孩子不會珍惜時(shí)間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為沒有堅(jiān)決制止，時(shí)間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。

孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對他的錯(cuò)誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時(shí)地表揚(yáng)鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了!

(3)個(gè)別孩子坐不住。

靜靜的坐著或長時(shí)間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人;在教室里來回輕輕地走，到處跑。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時(shí)間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲'木頭人’，當(dāng)說到“不許說話不許動”時(shí)要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時(shí)，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺的時(shí)間)家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有進(jìn)步的!

六、家長配合工作。

今天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時(shí)，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長!為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流，讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

(1)孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明!

(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

(3)安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。

(4)關(guān)注孩子接送情況。

如果家長由于工作比較忙，有的沒時(shí)間來接孩子，只能請他人代接時(shí)，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。

(5)因?yàn)榘嗉壓⒆颖容^多，孩子們又比較好動，平時(shí)手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。

七、結(jié)束語：

再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇十七

各位家長朋友：

下午好!感謝各位能在百忙中抽空參與今日的家長會。感謝各位家長一學(xué)期以來對我們工作的協(xié)作與支持!你們的積極參加就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示誠心的感謝!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時(shí)期，有它獨(dú)有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地綻開教育工作，我簡潔地先容一下：

1、留意力集中了。集中精力從事某種活動的時(shí)間也較之前延長，小班一堂課15分鐘，中班為25~30分鐘。

2、能動能靜。反響快，動作敏捷多了活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤其突出。他們總是不停的變換姿態(tài)和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔馳等，不能很好的掌握自己，把握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，乃至自由拘束。所以本學(xué)期在教室里適度寧靜的活動安排的多，教師要一刻不停地提示孩子接下往該做甚么了，幫忙他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

3、嘴巴甜。這一階段的孩子聯(lián)貫性語言開頭進(jìn)展，應(yīng)用語言交往的積極性明顯進(jìn)步。時(shí)刻要求孩子答復(fù)題目完全，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個(gè)字。千萬別忘了來點(diǎn)表情。舉例：

4、聰慧中的麻煩。處在嬉戲的頂峰時(shí)期，他們不但愛玩嬉戲而且會玩嬉戲。會自己確定主題，安排角色，獨(dú)立嬉戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在嬉戲中逐步構(gòu)成伙伴關(guān)系。而且，有了相對穩(wěn)定的嬉戲伙伴，鐵哥們，好姐妹。我們的.孩子多聰慧，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的缺乏，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，(結(jié)合活動舉例：小指勾一勾)不知道哪一種交往的方式是正確的輕易發(fā)生爭吵和攻擊性行為。我們正確對待，急躁腸在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓舞。不要實(shí)行簡潔的方法往制止和責(zé)怪。

5、蝌蚪變田雞。我們班里的孩子畫畫大膽、能想能說，都知道主題和背景了，也知道把顏色變著畫，應(yīng)當(dāng)說很不錯(cuò)了。大家常常覺得孩子的畫總是那末多線條，畫出來的人也是那樣簡潔，我們把他叫蝌蚪人，在進(jìn)進(jìn)中班，蝌蚪可以變田雞餓，我們能看到更加有模有樣的畫了，由于他們能用各種圖形較正確地描繪出物體的主要部份和根本特點(diǎn)。生活中家長可以引導(dǎo)孩子多用形狀來看某一樣?xùn)|西。舉例：看帶一盒馬利牌油畫棒，預(yù)備一本繪畫本放在抽屜。孩子可以依據(jù)自己的愛好需要在飯后及空閑時(shí)間寧靜地畫畫。這是教室里第一個(gè)寧靜的活動。

為了我們能更好地綻開教育工作，今日我們聚在了一起，不管談甚么都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。如何把孩子培育成才?我國聞名教育家陳鶴琴先生曾說過：幼兒教育是一件很簡單的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的成效。

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇十八

親愛的各位家長朋友們：

下午好!

特別感謝你們在百忙之中來參與我們的家長會!你們的積極參加就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示誠心的感謝!今日我們一起聚在這里的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加安康、歡樂地成長。

這個(gè)學(xué)期我還是連續(xù)擔(dān)當(dāng)本班的班主任的工作，我的配班教師是一位新教師巫教師，巫教師剛從學(xué)校畢業(yè)，還有就是我們的生活教師張教師，張教師以前也在其他的幼兒園做過，也是一位特別有閱歷的教師。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)教師就會盡自己的全力教育好、帶好孩子們，盼望在今后的工作中能得到你們的支持和協(xié)作。

我們班的孩子經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，每名幼兒都有了肯定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高快樂興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣，有的`孩子交了許多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個(gè)班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項(xiàng)力量都在原有的根底上提升了許多，詳細(xì)表現(xiàn)在：

1、生活自理力量方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的，做到了獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁，學(xué)者自己的事情自己做，一局部孩子已經(jīng)把握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊。

2、孩子們都喜愛參與體育活動，做嬉戲，走、跑等根本動作的協(xié)調(diào)性增加，適應(yīng)力量、語言理解力量也有著不同程度的提高。

缺乏之處：

1、局部幼兒經(jīng)常以自我為中心，安全意識和遵守規(guī)章的意識比擬差，同伴之間常發(fā)生爭吵。如：爭搶玩具;趁教師不留意的時(shí)候，就會與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺得這是在玩，但是這個(gè)時(shí)候的孩子是不能掌握自己的力度的，其他的小朋友就會覺得這個(gè)小朋友是在打他。

2、個(gè)別孩子自控力量比擬差，留意力時(shí)間短。尤其是上課的時(shí)候，大局部孩子都能積極的參加活動，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，比方：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。

3、個(gè)別孩子自理力量、生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的習(xí)慣還是存在。現(xiàn)在是夏天，大家蓋的都是毛巾被，一般我們都會利用這個(gè)季節(jié)教孩子們疊毛巾被，大局部的孩子都會疊了，只有個(gè)別的孩子不會，可能有些家長會覺得我們的要求會不會太高了，其實(shí)我們不是要求孩子們肯定要把被子疊得很整齊，只是讓孩子學(xué)習(xí)疊被子的方法。

2、能動能靜。反響快，動作敏捷多了活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿態(tài)和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔馳等，不能很好的掌握自己，把握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以本學(xué)期在教室里適度寧靜的活動安排的多，教師要一刻不停地提示孩子接下去該做什么了，幫忙他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開頭進(jìn)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。時(shí)刻要求孩子回答下列問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個(gè)字。比方：我要問孩子這是什么?小班的孩子就會說：蘋果;而中班的孩子，我們就會要求他說：“這是一個(gè)蘋果”，要求他們用完整的語言回答下列問題。

4、聰慧中的麻煩。處在嬉戲的頂峰時(shí)期，他們不僅愛玩嬉戲而且會玩嬉戲。會自己確定主題，安排角色，獨(dú)立嬉戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在嬉戲中漸漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對穩(wěn)定的嬉戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰慧，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的缺乏，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的簡單發(fā)生爭吵和攻擊性行為。我們正確對待，急躁地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓舞。不要實(shí)行簡潔的方法去制止和責(zé)怪。平常有些孩子遇到困難的時(shí)候都會來告知我，在小班我就會幫忙他們解決，但是，現(xiàn)在我就會讓他們別焦急，想想用什么方法可以解決，漸漸的去引導(dǎo)他們。

這個(gè)學(xué)期我們將開展4個(gè)話題。第一個(gè)就是現(xiàn)在正在開展的《我長大了》。我們通過各種活動以及比照，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了，增加做中班小朋友的榮耀感，樹立他們的自信念。知道自己長大了不僅表現(xiàn)在身高、體重的變化，還應(yīng)變得更能干更懂事，會做利索力量的事;其次個(gè)話題是《多彩的秋天》，通過活動熟悉秋天的季節(jié)特點(diǎn)，了解一些與秋天有關(guān)系的事物;第三個(gè)話題是《我的朋友》，通過活動讓幼兒知道朋友的重要性，體驗(yàn)同伴之間相互關(guān)懷、相互幫忙的積極情感;第四個(gè)話題是《冬天來了》，由于我們這里是南方，冬天的季節(jié)特征不太明顯，不像北方會下雪，所以，通過活動，讓孩子們了解冬天的特點(diǎn)，等以后有時(shí)機(jī)見到下雪的時(shí)候也不會覺得驚奇。

最終，我誠心的感謝家長們始終以來對我們工作的支持和協(xié)作，使我們各方面都有了肯定的進(jìn)步和改善。固然在我們的工作中還存在一些缺乏，也歡送家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請準(zhǔn)時(shí)告知我們，以便我們盡快改良，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿足!

今日的家長會到此完畢，假如你們還有什么不清晰的，可以和我聯(lián)系。感謝大家!

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇十九

各位家長：

你們好！

首先，我非常感謝各位家長今天能參加本學(xué)期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，在座的各位家長有教師同行，有教育方面的專家，更多的是對孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)的前輩們。相比下來，我們兩位老師尚顯年輕，而我也是因?yàn)樗螆@長對我的肯定和家長對我的支持，第一年帶班主任，在教育孩子的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不如各位，今天請大家來，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家匯報(bào)一下本學(xué)期班級的工作計(jì)劃。這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子不錯(cuò)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的推動。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。因此，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個(gè)不錯(cuò)的基礎(chǔ)。

教育工作計(jì)劃：初步讓幼兒掌握：1社會知識；2自然知識；3對數(shù)的探索；4音樂和美術(shù)教給幼兒關(guān)于唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒關(guān)于繪畫、手工及對美術(shù)作品的欣賞等；5生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。6語言利用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確，能講出自身的經(jīng)歷和想象事物，會正確回答別人的問題。

幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主題來進(jìn)行教育教學(xué)的，它包含社會、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語言五大領(lǐng)域，我們從中跳選適合的教材進(jìn)行教學(xué)。

安全問題：幼兒園里有大型玩具，因此放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。

本學(xué)期的特長有武術(shù)、舞蹈和英語。武術(shù)在上個(gè)學(xué)期我們就已經(jīng)學(xué)習(xí)過一個(gè)學(xué)期，但有的家長反應(yīng)孩子對武術(shù)的掌握不夠，因此對今年要不要報(bào)存在疑惑。我們知道武術(shù)是我們中國所特有的，現(xiàn)在有很多的外國人都前來中國拜師學(xué)藝。武術(shù)的特點(diǎn)是不但能防身，更主要的是能強(qiáng)身健體，但要想練好武術(shù)就需要我們循序漸進(jìn)的日益琢磨，而不是一天兩天所能悟透的。舞蹈特長主要就是讓女孩報(bào)名，主要就是提升孩子的自身素養(yǎng)和修養(yǎng)，今年我們新加了英語這項(xiàng)特長，有的家長可能會問：這么小的孩子連話都說不利索，學(xué)英語干嘛？不是浪費(fèi)錢嗎？如果您有這種想法就錯(cuò)了，因?yàn)橛⒄Z越早學(xué)習(xí)，詞匯累積量越大，語法的掌握也越正確。語言的學(xué)習(xí)，需要靠時(shí)間來累積詞匯量，而語法的掌握，也必須在時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)中修正改善，這樣一來，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達(dá)清楚，而掌握語法的能力越好，孩子越能流暢地說英語。現(xiàn)在小學(xué)也有英語這項(xiàng)科目，因此如果我們的孩子能盡早的掌握了一些基本的語法、詞匯，那他們上課就不至于很累。當(dāng)然所有的特長只有一個(gè)特點(diǎn)那就是不能急于求成，要循序漸進(jìn)，慢慢來。

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇二十

各位家長大家：

晚上好！

首先對各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參與我們的家長會，表示誠心地感謝。作為一名教師，孩子的成進(jìn)步步不僅是家長關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我們的教育的重點(diǎn)，孩子的進(jìn)步是我最大的心愿，同時(shí)家長對教師工作的信任協(xié)作，也是對我們教師最大的鼓舞和支持，只有家園共育，才能更好的促進(jìn)孩子的成進(jìn)步步。下面，我就針對目前我們中二班的詳細(xì)狀況，來談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想，盼望大家將手機(jī)調(diào)成振動檔，適時(shí)做些記錄，會后能和家人傳達(dá)會議內(nèi)容。

首先先介紹一下今日會議的主要內(nèi)容：

1班級詳細(xì)狀況分析。

2中班幼兒的關(guān)注意點(diǎn)。

3學(xué)習(xí)文章《怎樣幫孩子選擇好書》和家長閱讀的推舉書目。

4班務(wù)規(guī)劃介紹。

5興趣班的開班事宜和家長協(xié)作狀況。

6介紹家長助教日。

1）上學(xué)期班級榮譽(yù)共享：

首先我想跟大家共享一下上學(xué)期我們班的一些收獲，在大家的協(xié)作下班級整體進(jìn)步較大，我們班的常規(guī)進(jìn)步很大，幼兒整體感覺更有序，精神面貌更積極向上，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。在幼兒園的展現(xiàn)中獲得了“操節(jié)競賽一等獎，這學(xué)期仍舊是由我擔(dān)當(dāng)班主任工作，另一位是李教師，李教師是一位有愛心，有閱歷的教師，高教師是一名閱歷豐富的保育員，常常獲得園后勤組的表揚(yáng)，各項(xiàng)保育工作都能有序積極的做好。我想，這些都離不開你們的支持與確定。

2）人數(shù)，班級狀況。

本學(xué)期我們班增加1名幼兒（潘澄妍），現(xiàn)在班級人數(shù)一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也顯得特別活潑，精力很足，治理起來有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。

幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期，許多習(xí)慣都是在這個(gè)時(shí)間段養(yǎng)成的。中班一完畢，進(jìn)入大班就距離小學(xué)不遠(yuǎn)了，到時(shí)候假如再來抓常規(guī)，培育孩子的各種良好行為習(xí)慣，就會為時(shí)過晚，而且不簡單改正過來。在幼兒園小班和中班上學(xué)期漸漸建立起班級常規(guī)的時(shí)候，對局部孩子們來說可能不太適應(yīng)，也就給孩子們的感覺比擬嚴(yán)，在上學(xué)期個(gè)別家長產(chǎn)生了一些想法，覺得教師太過于嚴(yán)格，教師可能不喜愛我的孩子，幼兒園的活動還不夠豐富等等，對此我想和大家更好的溝通，盼望能獲得大家的理解，在這學(xué)期消退一些誤會，共同協(xié)作幫助好，一個(gè)目標(biāo)就是促進(jìn)每一個(gè)孩子成進(jìn)步步。

有的孩子說教師兇，其實(shí)我也不想做孩子心目中的大老虎，我也盼望每天向小班一樣抱抱親親他們，但是孩子們長大了，他們的想法多了，力量強(qiáng)了，精力旺了，他們應(yīng)當(dāng)獲得的不僅僅是簡潔的生活護(hù)理，更多的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，豐富他們的活動，提高他們的力量，為今后的學(xué)習(xí)生活打好根底，所以作為教師的動身點(diǎn)都是為了孩子，盼望他們能在中班就養(yǎng)成好的習(xí)慣，到時(shí)候到了大班，甚至到小學(xué)后能在良好的習(xí)慣下持續(xù)下去。假如說我不喜愛某某孩子，那我就覺得很冤了，由于我自己也是一位母親，從我孩子上幼兒園開頭到現(xiàn)在面臨高考，我經(jīng)常會換位思索，假如我的孩子得不到教師的寵愛的話，我有什么感覺呢？管他是由于愛他，假如這個(gè)孩子連管都不管了，那何談喜愛這個(gè)孩子呢？所以這學(xué)期我還是會堅(jiān)持班級常規(guī)的治理，教不嚴(yán)，師之惰，嚴(yán)格要求幼兒，轉(zhuǎn)變一些工作方法，用更多的表揚(yáng)鼓舞，從正面教育來要求孩子。

3）關(guān)于班級活動：我們開展的活動是豐富多彩的：家長執(zhí)教、家長半日活動、親子活動、迎新年系列活動、晨間敘述心情故事、專用活動室活動等。這些活動在家長們的大力協(xié)作下都有序開展，特殊是大局部家長，每次活動都能積極協(xié)作引導(dǎo)孩子在家做好預(yù)備，積極參加，所以他們孩子獲得的收獲也是許多的，也有一些家長由于工作較忙的緣由，可能和孩子一起預(yù)備的不夠充分，孩子的反應(yīng)就較少。本學(xué)期我們將更好的開展班級活動，并在班級博客上向大家展現(xiàn)，做好通知和后期的新聞撰寫等，請家長們前去了解，也更好地幫忙孩子做好預(yù)備，參加好活動，讓孩子從每個(gè)活動中都能有所收獲。

總的來說孩子們各方面的進(jìn)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，特殊是長大一歲之后許多孩子進(jìn)步都特別明顯。

進(jìn)餐：開學(xué)一周周：每天都能在半小時(shí)之內(nèi)全班都吃完自己的飯菜，特殊是葛xx等都能吃完自己的飯菜，而且桌面很潔凈，還會自己整理好碗筷、桌子等，飯后也能做到主動漱口、擦臉。

開學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》，一首兒歌在短短的十五分鐘，孩子們很快就學(xué)會了，說明孩子們活動中參加的積極性高了，留意力比以前集中了。像這些幼兒，葛xx等孩子，上課傾聽習(xí)慣較好，發(fā)言的聲音也更洪亮了。我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積存成長，取得更大的進(jìn)步。

本學(xué)期利用周末，請家長協(xié)作在家讓孩子學(xué)會把握一些收集資料，自主學(xué)習(xí)的方法，拓寬學(xué)問面，信息面，其中許多時(shí)候要用到畫圖，盼望家長鼓舞孩子用繪畫來表達(dá)自己的想法。在這里我也建議家長在家中給孩子買一些簡筆畫的書，給孩子供應(yīng)一些蠟筆、水彩筆等，多讓孩子照著學(xué)一學(xué)畫一畫。雖然孩子自己畫會比家長寫繁多了，用的時(shí)間也多，甚至畫的還不好看，但孩子從中能得到熬煉，漸漸的會越畫越好。

上學(xué)期班級開展了講訴我的心情故事，局部家長能幫孩子做好充分預(yù)備，使得孩子能積極自信地在集體中講訴；教師們還會針對班級孩子的一些薄弱點(diǎn)給孩子們的寒假布置了一些任務(wù)，（回憶假期中的要求）。

1、請記錄假期有意義的事情23件（寶寶說家長記錄或孩子用圖畫表現(xiàn)）。

2、請每天堅(jiān)持給寶寶講一個(gè)故事，增長學(xué)問面。

3、請為寶寶購置34冊有益的圖書；每天陪孩子閱讀1015分鐘，培育的閱讀興趣和看圖說話的力量。

4、家長利用春節(jié)期間開展有意義的活動，與孩子聊聊一起活動的快樂事，引導(dǎo)孩子用自己的語言表達(dá)。

5、在家指導(dǎo)寶寶整理自己的玩具、圖書，并能做到持之以恒哦。

6、春節(jié)期間走親訪友，培育寶寶講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣。

4）缺乏方面：

由于中班孩子身體發(fā)育快速，精力充足，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就消失了兩個(gè)問題：

1、局部孩子的留意力不集中，總喜愛想一些或做一些與課上無關(guān)的事，活動中自由散漫，隨便離開座位走動等；傾聽習(xí)慣較差，不能寧靜的聽別人說，總搶著自己說，喜愛插嘴等。

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比擬被動，而有的孩子很盼望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，非常的隨便。為了讓孩子們轉(zhuǎn)變這種狀態(tài)，作為教師，我們會更好的來設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動，使學(xué)習(xí)嬉戲化，以吸引幼兒的留意力和對活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活潑或留意力不集中的孩子，我們會在自由活動的時(shí)間個(gè)別談話，積極鼓舞他們在以后的活動中中有更好的表現(xiàn)。我們教師也盼望在家中對孩子有所要求，大家都知道，好的習(xí)慣不是一兩天養(yǎng)成的，而是有個(gè)漫長的過程，在這個(gè)過程中，孩子身邊的每一個(gè)人對他的影響都是特別重要的，舉個(gè)例子：在幼兒園我們要求孩子坐在椅子上要做端正，但常常會發(fā)覺有些孩子坐不到兩分鐘就東倒西歪了，請家長回憶一下，你的寶寶平常在家里吃飯、看電視、玩玩具時(shí)的坐姿是怎么樣的呢？你們有沒有要求過孩子呢？坐姿直接影響孩子的身體發(fā)育、留意力的集中、性格進(jìn)展等，最顯見的就是坐不住，愛說靜靜話的孩子上課時(shí)留意力明顯不集中，現(xiàn)在是幼兒園，孩子之間沒有分?jǐn)?shù)的比擬，但一入學(xué)就立刻消失差距了，所以假如我們現(xiàn)在還不重視這個(gè)問題，那么等孩子上了小學(xué)這個(gè)習(xí)慣就更難改正了，在這里我們盼望家長能重視這個(gè)問題。

首先，是留意力的培育。

孩子留意力不集中，活動時(shí)喜愛開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種狀況會隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導(dǎo)漸漸好轉(zhuǎn)，但中班的孩子一節(jié)課也許是25分鐘左右。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等嬉戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫忙孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，特殊要求孩子不要邊說邊做，邊玩邊做，做事情要一心一意。

其次，動手力量的培育。

要求孩子自己的事情盡量自己做，做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；教孩子一些簡潔的剪紙、折紙、做手工，畫畫等，教孩子整理的方法，自己治理收歸玩具、用具、圖書，比方，孩子柜子、抽屜，家長可以和孩子一起整理整理。幫忙父母做力所能及的家務(wù)勞動（如：

扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等，但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒，逐步養(yǎng)成習(xí)慣?；蛟S剛開頭孩子做的慢，但只要堅(jiān)持讓孩子多動手多練習(xí)，長期以往，孩子的動手力量、自理力量確定也提高許多，也能減輕家長的負(fù)擔(dān)。

第三，聽。說?？?。力量的培育。

聽是指良好的傾聽習(xí)慣，好的傾聽習(xí)慣是指幼兒能仔細(xì)的聽、認(rèn)真的聽，能領(lǐng)悟意思，并能進(jìn)展較完整記憶，因此家長在協(xié)作進(jìn)展“傾聽”習(xí)慣的培育時(shí)肯定要檢驗(yàn)孩子傾聽的效果。聽和說是不行分割的，中班幼兒的說不應(yīng)當(dāng)是“填容式”的說話，而是能較完整的表達(dá)，能較完整的表達(dá)清晰自己意思，看是良好閱讀習(xí)慣的開端，將三者較好的結(jié)合是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的根底。因此本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡短的寓言故事、古詩、兒歌等，在全班小朋友面前敘述，培育他們聽說看的'技能。

此外，在語言表達(dá)力量方面，我們準(zhǔn)備這樣這樣做：

1、日常生活中有意識地進(jìn)展要求孩子用虛詞連貫的表達(dá)一句話。如：由于所以，不但而且，既又（媽媽每天很辛苦，既要工作，又要做好多家務(wù)。教師為什么要批判他？由于他打了人，這是不好的，所以要批判他）。

2、益智區(qū)內(nèi)，投放一些卡片，讓幼兒看著卡片造句。如：有三張卡片，分別畫有熊貓、竹林、白兔。這個(gè)句子可以造成“熊貓?jiān)谥窳掷锿?，遇到了小白兔”?/p>

3、家長記錄法。由幼兒敘述某一件事情的發(fā)生過程，家長記錄，記錄過程中，家長可適當(dāng)引導(dǎo)。

第四、閱讀。

可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思索的角度和問題，有更多的時(shí)機(jī)和孩子對話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的力量。工作繁忙的家長還可購置故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

《孩子，把你的手給我》、《每個(gè)孩子都能學(xué)好法規(guī)》、《最好的幼兒百科》；《早期教育和天才》、《讓孩子信念過一生》、《孩子在生活中學(xué)到了什么》。這些書中有一些書籍中有詳細(xì)的事例，肯定會對大家有所幫忙。

針對中班幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期重點(diǎn)活動介紹：

1。每月擂臺賽：盼望家長能重視，鼓舞孩子積極參加，大膽表現(xiàn)，珍惜每次展現(xiàn)熬煉的時(shí)機(jī)。

2。家長執(zhí)教日：在中班上學(xué)期表揚(yáng)陳奕銘小朋友的媽媽積極參加，請各位家長能利用家長執(zhí)教的方式，將不同的教育信息、好的教育方法、教育理念帶入課堂，讓全部孩子受益，體驗(yàn)不同教育者的不同風(fēng)格，在有新意的氣氛中承受教育、豐富體驗(yàn)。每月一次的的“家長執(zhí)教日”我們本著家長自愿和我們有選擇的原則來選聘，家長不肯定要上出一堂多么好的課，我們只盼望家長能有積極參加的心態(tài)，哪怕只對孩子說一句話，目的是讓孩子有一個(gè)全新的閱歷，所以請家長不要有后顧之憂，積極報(bào)名，在每月一次的“家長執(zhí)教日”的根底上，常常來我班當(dāng)“家長教師”等，我們會通過班級博客或家校通告之大家，也盼望大家踴躍報(bào)名。

1、有效溝通。

2、班級博客介紹：歡送家長掃瞄、留言。

3、種草，飼養(yǎng)小動物不但是陶冶性情，提高審美情趣的一種方式，更是增長幼兒的見識，培育幼兒的良好的觀看習(xí)慣，還能熬煉寶寶的觀看力和探究精神；請家長預(yù)備依據(jù)季節(jié)的種植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份，易養(yǎng)小動物﹙小魚，烏龜，泥鰍，海螺，螃蟹，龍蝦，借居蟹等﹚。在此再一次感謝為班級添磚加瓦的朋友們。

4、興趣班介紹：

完畢語：

最終很感謝大家對我們工作的理解，假如有缺乏的地方請大家直言，賜予批判指正，我們肯定會努力改良，進(jìn)一步完善。平常您對孩子在園狀況，對教師的工作有什么懷疑的，可以隨時(shí)打電話向我們教師詢問，千萬不要覺得會打攪我們，你能準(zhǔn)時(shí)跟我們溝通說明信任我們，我覺得任何事情只要說清晰都能解決的，您的來電會讓我們感到您對我的信任，能為您排憂解難是我們的榮幸。你們的信任是我們的支柱，理解是我們工作的根底，我經(jīng)常換位思索，我也是一個(gè)母親，我有與您一樣的期盼，孩子的進(jìn)步是你關(guān)注的焦點(diǎn)，是我教育的重點(diǎn)，我將孩子的進(jìn)步當(dāng)作我歡樂的源泉。

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇二十一

親愛的家長們、小朋友們：

大家好！

經(jīng)過歡樂又充實(shí)的學(xué)習(xí)，xxx中班的孩子們又一次在xxx幼兒園內(nèi)安康的長大了一些。在這一個(gè)學(xué)期來，在我們幼兒園、家長、以及幼兒們自身的努力下，我們順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@段時(shí)期的教學(xué)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表xxx幼兒園xxx中班的全體師生，感謝各位家長能在工作和生活的百忙之中抽出空閑來參與這次的家長會。向各位家長道一句：“你們辛苦了”！

為人父母，我們都清晰培育下一代的責(zé)任和單子有多么的重。如今，在社會告知進(jìn)展的狀況下，各位父母們在工作中想必也特別的辛苦，特別的勞累。但是每天回到家中，還有一個(gè)孩子在等著照看，這就更加疲乏了。這些辛苦，信任的各位家長或多或少都有感受到，都有體會過。

但是，作為幼兒園的教師，我們在這里不僅僅是引導(dǎo)著孩子，也同樣見證著孩子們在生活和學(xué)習(xí)上面的成長。為此，我也在此呼吁各位對哺育子女感到辛苦的家長們。請大家再認(rèn)真地看看吧！在我們?yōu)樯钆Υ蚱吹臅r(shí)候，孩子們也在為了您能的讓你們驕傲而努力的去學(xué)習(xí)，卻轉(zhuǎn)變自己！如今，走上中班的他們，又長大的了一些。不僅學(xué)會了許多的學(xué)問，也能更好的'照看好自己，不讓爸爸媽媽們擔(dān)憂。為了讓父母們少操一份心，他們也在努力，他們也在拼搏！這些，我們都盼望父母們能一起共享，一起感受，讓我們一起傾聽孩子們的表達(dá)，回應(yīng)孩子們的期盼！

此次，xxx幼兒園召開了這次的家長會，目的，不僅僅是為了讓各位家長們能來到幼兒園來看看孩子們長大了多少。家長會是一個(gè)平臺，是一個(gè)師生與父母們的平臺。我們不僅僅要看到孩子們的成長，更要在這份成長中，熟悉到作為一名父母，作為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)怎么去引導(dǎo)孩子的下一個(gè)方向，引導(dǎo)他們向著正確的道路始終成長下去！這正是教師和家長們的職責(zé)！

如今，在這個(gè)學(xué)期里，我們xxx中班的孩子們又學(xué)習(xí)了很多新的力量和學(xué)問，同時(shí)也給家長們預(yù)備了精彩的演出和展現(xiàn)，盼望各位家長們能在孩子們的表演中熟悉到孩子的成長，并在接下來的爭論中盡情講出您的觀點(diǎn)和想法。讓我們一起圍圍著幼兒的成長來好好爭論，為了更加美妙的明天努力預(yù)備！

感謝大家！

中班期末家長會發(fā)言稿結(jié)束語（通用22篇）篇二十二

尊敬的各位家長：

大家好！首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。忙忙碌碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了，孩子們也馬上告別一年級小豆包的生活了。我跟咱們家長一樣，眼看著孩子們一天天的長大，一天天的懂事，心里真是有說不出的喜悅和欣慰。

放假時(shí)間：1月26日。

開學(xué)時(shí)間：

提三點(diǎn)建議：

（1）識字少且拼音差的學(xué)生，利用假期多認(rèn)一些漢字，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。計(jì)算慢且不準(zhǔn)的孩子假期要寫寫口算卡或做一套數(shù)學(xué)試卷。寫字潦草的假期或?qū)W書法或認(rèn)真描字帖。

（2）假期請家長多抽出時(shí)間陪孩子玩一玩，如方便可帶孩子出去旅游，親近大自然，開闊視野。

（3）和孩子一起訂個(gè)學(xué)習(xí)及活動計(jì)劃，每天按時(shí)按量認(rèn)真完成各科作業(yè)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動。

（4）少看電視或電腦，一定注意保護(hù)視力?？筛鶕?jù)孩子興趣愛好來選擇興趣班。盡量少去輔導(dǎo)班。

1、說說期末考試：這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識，學(xué)生答題很認(rèn)真，卷面書寫也很整潔，成績還是不錯(cuò)的。數(shù)學(xué)17人滿分，語文17人滿分，全班53人將近達(dá)到三分之一。英語27人滿分。數(shù)學(xué)、語文、英語三科全滿的有10人。

分別是：進(jìn)步較大的是：從整體看，這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度。孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實(shí)，字寫得也比較規(guī)范。部分同學(xué)失分主要集中在四處：語文：部分孩子拼音基礎(chǔ)薄弱，拼讀不準(zhǔn)確，粗心，答卷態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)缺乏靈活性，綜合學(xué)習(xí)能力欠佳。培養(yǎng)語感，注重寫話時(shí)標(biāo)點(diǎn)的使用。

1、在上學(xué)期的冬季運(yùn)動會拍皮球比賽和自理能力穿衣服比賽中取得第一名的好成績。

2、學(xué)期末的文藝匯演上，孩子們的演出非常精彩，圓滿成功。

3、成語、古詩詞掌握得不錯(cuò)，大部分孩子都能完整的背誦。

4、愿意與老師同伴交流，會正確使用禮貌用語。

5、對各類活動的積極性都比較高。

7、生活常規(guī)較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)有待提高方面：

1、自我管理意識較差，做事不能善始善終，需老師多次提醒。

2、個(gè)別孩子自控能力較差，集體活動時(shí)注意力時(shí)間短。

4、孩子合作意識有一定欠缺，發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來解決取。

5、孩子的傾聽習(xí)慣不好，課堂上喜歡插嘴、搶話。

6、個(gè)別孩子動手能力較差，如用剪刀、畫畫等。

8、個(gè)別語言表達(dá)能力較差，不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己。

9、個(gè)別孩子遲到、缺席情況比較嚴(yán)重。

1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力，讓每個(gè)孩子都能在集體面前敢說，能說，會說。

(良好的閱讀習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)成功的重要條件。我們教室里有一個(gè)專門供孩子閱讀圖書的閱讀區(qū)，里面提供了很多的圖書，每周都有一定的時(shí)間輪流讓孩子自由閱讀。大家家里有好的圖書也可以帶來幼兒園提供給孩子閱讀，我們會在每個(gè)月的月末讓孩子帶回去。我們都會每次給孩子教的新兒歌以及漢字，會在每周五下午讓孩子將書本帶回家，希望家長能抽出您寶貴的時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)鞏固，而漢字我們每次學(xué)了都會貼在教室的窗戶上讓孩子隨時(shí)認(rèn)讀。另外每個(gè)月我們將進(jìn)行一次“小舞臺”交流活動，孩子將閱讀內(nèi)容通過講故事、情景表演、擴(kuò)編等形式表現(xiàn)，讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己，并且提高孩子對閱讀的興趣。家長平時(shí)也要重視對孩子這一方面的教育，有空的時(shí)候多教給孩子一些正確閱讀的方法，多帶孩子去圖書館看看書，多跟孩子溝通。家長可以陪同孩子一起看書，孩子會一邊看一邊把自己對圖書內(nèi)容的理解講出來，那么你就可以順著他的想法往下延伸，跟他去聊，去討論。可能很多家長會說我孩子在家根本安靜不下來，不喜歡坐下來看書。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題，在多種場合下多鼓勵孩子去講，去想象。久而久之，孩子的接觸面擴(kuò)大了，又覺得其實(shí)大人跟自己是零距離，很親切，他自然就愿意多說話，表達(dá)能力就越來越豐富了。方法有很多種，只要你愿意去嘗試，愿意去堅(jiān)持，相信你的孩子也會成長的更好更快。)。

2、提高孩子的文明禮貌教育，注重“輕”，如：說話輕、走路輕、拿放物輕等。

(在幼兒園，我們常常會聽到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了、說臟話了;某某小朋友搶人家玩具了”，也常常會聽到家長抱怨“我家孩子在家很沒禮貌、我家孩子見人都不說話很害羞”等等。其實(shí)這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會文明禮貌行為。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先，我們要讓孩子學(xué)會使用禮貌用語。在日常教育孩子的過程中我們會教育孩子以使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“再見”等基礎(chǔ)禮貌用語。其次，我們要求孩子要學(xué)會禮貌動作，如接物品要用雙手，進(jìn)教室要先敲門，與同伴交往不大喊大叫，不打擾別人學(xué)習(xí)、用餐、休息等。最后，我們會教育孩子要有謙讓精神，如上廁所時(shí)要先讓別人上好再上，不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊(duì)要遵守紀(jì)律，不插隊(duì)不搶先;在滑滑梯玩耍或者走樓梯知道要先讓給弟弟妹妹等。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響和幫助下形成的。是家長的鏡子，家長的一言一行都會深刻地影響孩子的一生。所以家長首先要規(guī)范自己的行為，給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中，如果成人用良好的行為去影響孩子，那么孩子也會養(yǎng)成良好的行為。除此之外，家長還要抓住去親戚朋友家的機(jī)會，做好榜樣示范作用，對孩子進(jìn)行長期的、耐心的禮貌教育，相信只要家長老師共同進(jìn)行持之以恒的教育，我們的孩子一定會是文明禮貌的先行者。)(教育孩子慢走路：如出外不亂跑，入園自己走上來時(shí)，慢慢走進(jìn)教室不跑等)。

3、注重孩子數(shù)學(xué)方面與動手能力方面的培養(yǎng)。

(怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力呢?其實(shí)從身邊的一點(diǎn)一滴開始延伸就可以了。比如在穿衣服時(shí)可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服，來發(fā)展孩子對顏色、形狀、種類的感知能力;在讓孩子收拾玩具時(shí)，可以引導(dǎo)孩子有序擺放、有序整理，讓孩子獲得分類、點(diǎn)數(shù)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);在接送孩子的時(shí)候，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測量的關(guān)系;諸如此類的例子，孩子會知道數(shù)學(xué)與生活是密切相關(guān)的，孩子會自然的產(chǎn)生探索能力，進(jìn)一步提高孩子的數(shù)學(xué)能力。(我們也特意創(chuàng)設(shè)了一個(gè)數(shù)學(xué)區(qū)角，讓孩子在玩中掌握數(shù)學(xué)知識，另外我班學(xué)方案數(shù)學(xué)的小朋友也多，這時(shí)家長在家也多引導(dǎo)孩子認(rèn)真完成作業(yè)，并且進(jìn)行一些延伸的知識學(xué)習(xí)，具體可問劉老師。)。

那么我們再說說孩子的動手能力。孩子動手能力差的原因有幾種：一是家長包辦，總是擔(dān)心孩子小不會做事，剝奪了孩子的動手權(quán)。二是缺少場景，孩子活動空間太小，這不許動那不許碰，玩具不許自由拿放。三是缺少機(jī)會，家庭提供孩子動手的材料少，玩具都是機(jī)械電動的，孩子缺乏動手材料。大家可根據(jù)這幾方面進(jìn)行培養(yǎng)：首先，培養(yǎng)孩子動手的習(xí)慣，自己的事情盡量讓他自己做，一些簡單的家務(wù)事也可以讓孩子動手，比如照料自己養(yǎng)的魚，澆花等。不要輕易責(zé)怪孩子事情做不好，告訴孩子做事的方法和要領(lǐng)，鼓勵孩子持之以恒，千萬不能半途而廢。其次為孩子提供必要的條件。孩子漸漸長大，獨(dú)立意識也會明顯很多。可以給孩子做件小圍裙，準(zhǔn)備一些適合他們的小掃帚、小水桶、小噴壺等工具，調(diào)動孩子動手的積極性。(每個(gè)老師都知道畫畫等方面的學(xué)習(xí)是最能提高孩子的動手能力的，所以在家多準(zhǔn)備一些紙，筆，剪刀等，讓孩子每天涂畫一張，動手剪自己喜歡的圖物，我們也會在課后多進(jìn)行有關(guān)方面的練習(xí)，也請家長為孩子準(zhǔn)備一些圖畫本，勾線筆，放在書包或交給老師這，讓孩子有空多練習(xí)。)孩子的興趣并不穩(wěn)定，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣，就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事，鼓勵他持之以恒。)。

4、下學(xué)期開始我們將實(shí)行雙語教學(xué)，現(xiàn)在小學(xué)一年級就開始學(xué)英語了，所以我們要從小抓起。我們將會聘請外籍英語教師，英語教學(xué)將會穿插在每日的教學(xué)當(dāng)中，每天都有一節(jié)課。那么希望家長平時(shí)也注重一下這個(gè)英語教學(xué)，可以教一些簡單的單詞給孩子，以便孩子更好的學(xué)習(xí)。

如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、為了讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長務(wù)必讓孩子在9點(diǎn)以前入園。如因一些特殊原因遲入園，請您在教室外面輕聲和孩子道別，讓孩子單獨(dú)進(jìn)教室，不要影響其他孩子的正?；顒?。(如你的孩子入園時(shí)情緒不好請先安慰好孩子再進(jìn)教室以免影響其他孩子的正常學(xué)習(xí))(接下去可能會實(shí)行9：00后關(guān)門制度。杜絕孩子太遲入園)。

4、家長請?jiān)诿恐苋諡楹⒆忧诩糁讣?，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、中班教學(xué)孩子們的操作活動相比較多了一些，請各位家長務(wù)必在晚上抽出時(shí)間幫助孩子完成當(dāng)日老師布置的作業(yè)并復(fù)習(xí)鞏固今日所學(xué)內(nèi)容。

6、當(dāng)班級要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了更好地開展各種教育活動而必須的資源。

7、請家長在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，不要過于寵愛孩子。(每個(gè)班都有那么些家長對孩子百依百順，怕孩子受一點(diǎn)點(diǎn)傷。我們班也不例外。比如說每天入園孩子說“媽媽送我進(jìn)教室，媽媽幫我倒開水，媽媽幫我找椅子，媽媽幫我放書包”，家長怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”。孩子和小朋友鬧別扭了，家長就會說“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩钡姆绞絹戆参亢⒆?。孩子做錯(cuò)事了，被媽媽或者爸爸批評了，另一方馬上就過來維護(hù)孩子“你干嘛這樣啊，我們寶寶這么能干，怎么會做錯(cuò)呢”。孩子是生活在社會里的，也要長大的。他們以后也需要面臨種種困難和挫折，不能一輩子依靠在家人的庇護(hù)下成長。以后的孩子競爭更為激烈，他們不僅比才能，還要比心理素質(zhì)和社會性能力，要能面對困難挫折和與各種人交往。所以家長必須教會孩子正確地處事方法，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì)，這樣才能讓你的孩子更好的成長。

8、家園聯(lián)系手冊：每天提醒孩子上交，每天回家看看孩子的所學(xué)，適當(dāng)復(fù)習(xí)內(nèi)容，我們由于時(shí)間原因不會每天留言，但希望家長能及時(shí)向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認(rèn)為孩子需要提高之處等。只有我們都重視孩子的學(xué)習(xí)，孩子才能進(jìn)步的更快，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

9、每天把杯子帶回家洗(原因)。

11、另外這個(gè)學(xué)期在4月份的時(shí)候我們還有一個(gè)家長助教的活動。就是請家長來當(dāng)老師給孩子上課，課堂內(nèi)容呢是跟勞動相關(guān)的，名額為兩名家長。希望各位能積極報(bào)名，為孩子做個(gè)榜樣。

最后，我想說非常感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!

今天的家長會到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個(gè)別交流!