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淡紫色的回憶初二（模板16篇）篇一
殘陽如血，印著沉睡的靈魂；淚如雨下，淋濕了的是熱枕。我猶如筆下的孤星，尋找著暗淡的星光。夜間清暈得紫羅蘭，在淡泊著誰的淡泊，耳邊遙遠的羌笛聲，在呼喚著誰的呼喚。逝去的殘陽，留下唯美的夕陽紅于天際。而逝去的你，逝去的回憶，被定格在那方廣袤的天際。日月的輪回我們彼此站成了兩岸。
常聽人說：兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。而今，枝柏蒙落搖綴，我已送走了北國的冬季，在一片綠蔭中等候你的歸來。不知是我的迫不及待嚇走了你，還是你的冷漠無情丟下了我。眼前忽現滿地的落葉，俯身輕拾一地的血紅血紅的落葉，又看到了你也我纏綿不休的那個秋季……恍若一驚，原來只是夢一場。
回憶，像一座橋，卻是通往寂寞的牢。我為你守候在這個一直很安靜的地方，我為你守候了七個四季輪回，我為你的桃花一笑驚艷了半個世紀……你卻在某個地方守候著你的夢想，刻劃著你的容顏。或許夢中的不幸注定要將自己繽紛色彩的夢撞碎，或許天地無情終歸要將自己既日盼想的東西泯滅，或許許許多多難以理解卻又實實在在存在的障礙早已將我意氣風發的守候阻擋，當我依舊執著。
自夜未央。沉睡的靈魂流淌著鮮紅的回憶。滄海桑田，誰會為誰去等候；心甘情愿，卻不見我們的諾言。為你守候的紫羅蘭散發著怡人的香味，我執著守候的是遠方的孤星點點。但我的情思依舊被那些與你邂逅的往日所牽動。只惜——心微動，意何情，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
淡紫色的回憶初二（模板16篇）篇二
轉眼間，初中生活即將結束了，真的是好快好快。回首這九年的學習生涯，有快樂、有悲傷，更有難忘的。我最舍不得得就是初二了。
在這里，我們有才華橫溢的語文老師：高端大氣上檔次、低調奢華有內涵。有很逗的班主任（數學老師）個子不高還有點小胖，他生氣的時候真的很厲害，把我們說的一言不發不敢抬頭看他，但那只是暫時的因為一會兒氣氛就緩和了他就會繼續笑著和我們講話。哈哈，超級可愛呢。還有我們的englishteacher整天板著一張嚴肅的臉，不過他的教學水平可是很高了呢。最牛的就是地理老師了（校長），嘿嘿，有沒有覺得很害怕？我們的校長可是非常幽默風趣呢，教的特別好讓我們班久居地理第一不下臺。說起來還有點小驕傲呢。
五連冠。
說起這個詞你肯定想了解內幕吧！什么是五連冠？這個可是我珍藏了很久的回憶了，一直都記得呢。說來話長了，當然我就長話短說吧。八年級拔河比賽了，我們班的女生可是非常厲害的，贏了其他四個班。你會疑惑吧？贏了四個班怎么能叫五連冠呢？那就是我們班的女生把我們班的男生都給拔贏了。
那是，我們女生連贏了四場，可是男生卻沒有一直贏（當然也沒有一直輸）。他們不服氣就說要和我們比賽，我們男女生加賽一局，雙方都氣勢洶洶的不肯服輸，但在最后我們贏了那一刻，學校教學樓上的人都在為我們鼓掌。其實各自都知道他們是讓著我們的，哪有男生還不如女生的，他們也沒有不高興都是祝賀我們的，非常佩服的樣子。我想我再也遇不到像他們一樣的男生了吧。
說起初二的趣事，再給我幾天我都說不完，今天就暫且回憶這么多吧。
淡紫色的回憶初二（模板16篇）篇三
時間可以造就出來的東西它就有能力將它毀滅。時間可以給無知的孩子變成百科全書般的學子；可以使猿人居住的洞穴幻化成高樓大廈；可以讓璀璨的年華無情遠去。十七歲。在這個華麗憂傷的季節，我迷惘的心靈在悄無聲息中知道有一首叫做回憶的歌曲。
那些事情就像后腦的頭發，自己全然不知，而別人一目了然；那些渴望在無奈與嘆息中徘徊；那些悲傷的孩子捧著課本如饑似渴夜以繼日地閉門啃書；那些瘋狂的孩子通宵達旦地玩游戲…一切的一切。就如日升月沉的太陽，光輝一點一點被時間沫殺，不曾留下什么，唯有那些回憶。
十七歲，我留下了什么，有得到了什么，青春是個明媚卻憂傷的季節，我除了嘆息別無選擇。這條通向夢想的路上我感到寸步難行，就如投出的信封，沒有地址，所以沒有回信，杳無音訊。我總是一個人吃飯，一個人上網，一個人走陌生的路，一個人獨自難過。那些發生在中考前的事情就像枯黃的相片，一張畢業照片就這樣定格三年的汗水。六十幾個同學，六十幾個記憶，六十幾個想念，縈繞著這顆心。
一年級，因為自己太矮小，上廁所時被高年級的同學不小心碰跌到在廁所里面，他們不知羞恥的大聲狂笑，被同學用鄙視的眼光就這樣刺傷弱小的心。
三年級的時候，上數學課積極回答問題正確被老師碟碟不休地表揚，我揚起嘴角自信的笑著。
六年級的時候，面容冷俊桀傲的數學老師壓迫我們背那無聊的數學公式，上課時總是唾沫橫飛，胸有成竹的給我們展示他的才華，弄得我們自卑過頭而唉聲嘆氣。
初一的時候，一臉帥氣陽光燦爛的語文老師跟我們說“先苦后甜”的折理。用一節課的時間給我們上三篇課文的速度引的我們直拍手叫好。有些熱衷學習的孩子卻滿面怒氣，一副“你信不信我拖你進廁所就這樣沖了，看你還敢不敢對我講速度”的面孔。
初二的時候，因為將自己反鎖在家里而沒有人來開門，打電話和班主任撒謊說感冒，第二天班主任問我病情怎么樣，還在班上表揚說我是積極分子，弄的我臉紅耳赤連連肯定。
初三的時候，陽光燦爛的語文老師因為對我們厭倦而獨自哭泣，良久，良久。面對中考的我們面容慘白驚慌失措地依舊瘋狂，草長鶯飛，花來花落，日月輪回。
那些明媚的青春構成一首叫做回憶的歌曲，一個孩子獨自黯然神傷，獨自哭泣，獨自快樂。這首叫回憶的歌曲就如我的青春。詞是一段段傷心的文字故事，節奏有歡樂、悲傷；旋律連自己也無法捉磨，憑著感覺飛揚跋扈地在這個世界渾渾噩噩活到一個世紀，醉生夢死，然后揚長而去不留一點痕跡。
淡紫色的回憶初二（模板16篇）篇四
不知不覺中感覺到陽光暖暖地照在身上，飯熟了嗎?隨著爺爺的一聲聲呼喚，又到了該吃飯的時間了。
下午我們幾個又相約來到田野里，那正是秋天收獲的季節，大人們每個人臉上洋溢著豐收的喜悅，孩子們也忙得不亦樂乎。我們用玉米棒子壘起了各種各樣的小房子，方的，三角的，圓的，壘的很高很高，一不平衡，就全倒了，引來我們一陣陣歡笑，房子壘好了，我們就把各樣的東西擺進去，有小果凍，大棗，餅干……我們幾個一邊在美美地欣賞著各自的作品，一邊好好注意著周圍的一切動靜，生怕萬一被什么給破壞。遠遠的，老爺爺趕著小羊們慢慢朝這邊走來，我們幾個小腦袋湊在一起，就有了主意，留下幾個在看家，其余的統統去拔草，為小羊準備好青草，我們幾個就小心地湊上去，給小羊喂食草，慢慢地小羊就對我們很友好，不時地“咩咩”叫幾聲，我們幾個用小手摸摸小樣頭上的羊毛，好軟好舒服，我們幾個小伙伴相視而笑，小羊好乖好可愛，今天回家我一定要爺爺也養一只小羊，爺爺不準怎么辦?那就不吃飯肯定就把他制服了。
爺爺的愛無邊……。
淡紫色的回憶初二（模板16篇）篇五
“啊，我抓到你了！”門外依然有小孩在追逐，只不過人已經換了。而他們臉上無憂無慮的神情，竟觸動了我心靈深處的早已被塵封的記憶，讓我穿越久違的時空，讓我追憶那段似水年華。
只能含著奶嘴吱吱呀呀的時光總是不為人知的。為什么？只能讓我們在若干年后追憶那寥寥光陰。
“?。∥易サ侥懔?！“。
總是囫圇地吃過飯后，就急忙跑到空地里，開始了撒野的行動。
翻欄桿，爬院墻，武俠劇中的幻想讓我們實現；捻螞蟻，挑蟋蟀，大自然的奧秘盡在眼前；放紙鳶，折飛機，美好的夢想無限飛躍！
游戲，是屬于童年的，而且往往是瘋狂的。夏天靜謐的池塘上，一圈圈的浮動的漣漪蕩漾著午后的寧靜；搖搖晃晃的蜻蜓更是沉醉，又為恬靜的午后時光年平添了幾許醉意。
突然，窗外沒有了方才的喧鬧聲，探出頭一看，原來院里的小孩都擠靠在一個陰涼的小角落里。所有人的視線都集中在了一本小小的漫畫上。跌宕起伏的情節讓每個人臉上的表情都千變萬化。更有甚者，不斷地比劃自己的拳頭，似乎想親自上陣。
“吱，吱，吱。“。
盛夏的鳴蟬總是不歇息的，玩累了，小伙伴們都靠在了那棵蹲坐百年的老龍眼樹的樹干上。
大家開始撥弄自己的口袋。
“我這張跟你換吧！”
“我這張才漂亮！，跟我換吧！”
閑暇之余，我們喜歡把從各個角落里匯聚而來的卡通紙片和亮晶晶的糖果紙進行炫耀和交換。并不知，它們只是廉價的，但那時，僅僅因為對幸福的憧憬。
現在，我依然保留著當年的紙片，雖然現在的紙片五花八門，但卻沒有了當年那種味道。
濃濃的陽光從搖曳的龍眼樹的葉片間隙流瀉下來，流到了那些紙片上。而反射出來的，卻是那時唱起的歌謠。
在地上費力地尋找，尋找那些被人們丟棄的粉筆頭，在厚實的水泥地板上畫出一個個格子，于是又玩起了“跳飛機“。
“一，二，三，四……哎呀！”
“你輸了！”“哈哈哈……”
偶爾，樹上的鳥兒會停在我們身旁，而那時那顆無知幼稚的心總是驚呼：“老鷹！”
然后仰望老樹上那一片小小的天，看著鳥兒無奈飛走。
那時我們說：“我要當老板、科學家、作家、醫生……”
現在，我說：“我要當小孩，永永遠遠的小孩。”
時間的沙漏無情地流動著，似水年華已不再來。老樹依然蹲坐在那，可惜，只能任由思緒抽離。
“?。∥易サ侥懔耍 ?/p>
不是我，畢竟我的童年一線泡泡般破裂了，但幸好，還有那段夢境。
淡紫色的回憶初二（模板16篇）篇六
昔我往矣，楊柳依依?，F在，我在回憶。
夏天，一個炙熱又總是熱情滿滿的季節，不論你性格如何，都會被這個季節所融化，也就是這個季節，我遇見了她。
她的臉上，有一個小酒窩，笑的時候很燦爛；她有一個長而瀑布傾瀉的長發；她有直接而率直的性格，但當你更了解接近她時，會發現她的骨子里有一絲多愁善感。
她很幼稚，像個永遠長不大的小孩子，她很天真，天真到看個電視劇都會哭得唏里嘩啦；她很容易感動，以至于，我送給她生日禮物時都會感動的抱著我不放。
和她在一起的時候，我一點兒也不孤單，她是我第一個交的朋友。朋友，就是要坦誠相待。
后來，我轉學了，我們不舍告別，但是，請記住——你是我最好的朋友。
回憶最美好。突然想起了我5歲那年在爺爺家院子里的事兒。
爺爺家有兩層樓，還有一個小院子，門外是熱鬧的大街，但我不怎么出去。我認為，爺爺家有一種神秘而陌生的感覺，那兒的每一個地方，都想去探索。
媽媽從不讓我去二樓，不知道為什么，我問其他人，他們就會隨便編些“東西”來嚇唬我，害得我晚上做噩夢。
直到有一天，當我在院子里開心吹泡泡的時候，我趁大人們不注意，我就帶著我的泡泡瓶子，躡手躡腳地走上了樓。
——啊！上面哪有什么怪物，大人就會“騙”小孩子呢！
上面不過是一些老屋子罷了，上面有許多灰塵，墻也有一些泛黃了，上面到處是歲月留下的痕跡。一個舊舊的瓷花盆中，栽著一盆枯萎的牡丹，花兒凋謝了，枯葉兒，在風中打轉。
旁邊應該是媽媽原來的屋子，我透過窗戶，看到對面窗子上的百葉窗，書桌、柜子、床、一切家具整齊擺放著——我好像看到了70年代的用品。
“咚——”啊，他們回來了！
我快速跑下樓，假裝什么事也沒發生過一般。
“你在干嘛啊？”
“我，我在吹泡泡。”我有些支吾，隨后又吹了一個個彩色的泡泡，它們飛上了天空，我看見泡泡中仿佛印出了我的影子，我童年的影子。
回憶，五彩的泡泡一般美好。
回憶，時間像水一般，虛無縹緲，無法回去，卻如詩，如畫，五彩斑斕。
淡紫色的回憶初二（模板16篇）篇七
我喜歡淡淡的紫色，在我的腦海里常常想象著我有一個房間，有許多淡紫色的珠簾。
淡紫色的夢時時刻刻牽引著我，我想讓身邊的一切變得夢幻。早晨不是鬧鐘的喧鬧聲將我驚醒，而是一條淡紫色的絲帶將我輕輕撫摸我，讓我醒來。抄生字的白紙不是白色而是淡淡的紫色，上面寫滿了怯怯的我的偉大夢想，把它折成紙飛機，讓它載著我的夢想輕輕飛走……抱著我的枕頭，在夢鄉里回憶我那淡紫色的夢，一個小女孩的夢幻天地，這是多么夢幻的一件事呀，書包里不是枯燥乏味的教科書，而是精彩有意思的童話書。我是一個厭倦了枯燥學習的小女孩，希望身邊一切都變得有趣起來。讓生命變得不再乏味吧，放下書本，去觸摸泥土，聽小鳥在枝頭謳歌，感受流水留過手指的濕潤，輕輕的躺在草地上吧，讓生命歌唱吧。淡紫色的夢時時刻刻牽引著我，我想讓身邊的一切變得夢幻。
我的夢十分多姿多彩，美麗極了。
這實在是太奇幻了。
淡紫色的回憶初二（模板16篇）篇八
在寒冷寂靜的夜晚，喜歡一個人靜靜地回憶往事。
三年前，我在天真地幻想著即將到來的初中生活，將會如童話般的美好。新學期開始了，一張張嶄新的面孔進入了我的視線，我是那么的驚奇和歡喜?；蛟S我們前世互相回眸過五萬次，所以今生我們一見面都沒有感到陌生。帶者還未脫落的稚氣，我們經常在一起回憶小學的時光，講自己深藏在內心深處的故事，憧憬美好的未來。甚至有時候，還會有人激動得落淚，引得大家的一陣狂笑。那一段日子，我們真的很快樂。
月升高了，從遠處吹來一陣輕風，感覺好涼快。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。一學期過后，我們年級進行了一次分班，班里有幾位同學被安排進了尖子班，其中也包括兩個“顧顧”(因人數有限，我被顧顧擠出了尖子班的行列)。就這樣，一個完整的大家庭被弄得支離破碎。
一朵烏云將月亮遮住，周圍陷入一片黑暗，令人恐慌。
就這樣迷迷糊糊地過了兩年，轉眼已是初三。我們，該怎么辦?
剛剛升入初三就被當選為學習委員。作為班干部，我曾多次想方設法管好班里的紀律，提高學習成績，但由于班集體不夠團結，這個愿望也變得越來越渺茫了。
有時甚至會有這樣的念頭：放棄這個班罷，做好自己就可以了。
這樣的想法的確有些自私，但我對現實確實是無能為力。班上有位同學多次違反班規，眼看就要被記過了。但在最后關頭，由于她的父母及時“燒香拜佛”，所以記過這事也就煙消云散，無人問津了。
天空暗得深沉，像一張巨大的`無形的網，網住了渴望自由的我。蒙蒙細雨從天而降，寒冷的空氣中夾雜著雨絲，落到我的臉上，冷落也刺痛了一顆溫暖的心。
我到底該怎么辦?誰能幫我?
恍惚之中，遠處的地面鋪滿了銀光，抬頭一看，原來是月亮掙扎著從烏云的縫隙里散發著溫暖的亮光。這束月光，是如此的堅強，在黑暗中孤獨地照亮了萬物，卻不畏風雨的打擊。
“好溫暖!”我不禁發出感慨。在黑暗中，我還有心靈的一方凈土，還有屬于自己的一片溫暖。
此刻，我終于明白了--。
我不能繼續消沉下去了，我必須要堅強，我要把生命的熱情撒播到生活的每一處角落，因為我想有一個精彩的人生!雖然一路上會遭到風雨的打擊，但我已懂得如何去面對，生活的困苦不能使我屈服，我要勇敢地扼住命運的咽喉!
在這個月淡風輕的夜晚，吹過了一陣令人向往的夜風，它拂去了我心靈上的塵埃，讓我找到了全新的自我。
淡紫色的回憶初二（模板16篇）篇九
又是一年開學時，但是今天的開學不同于以往；因為——莜要步入中學的校園了。
莜被分到4班，跟他一個班的老同學只有軒和彥，一個女生都沒有，自稱“可憐”的莜只能先和他們坐在一起。
k君——4班的班主任，她拿了一大疊紙，像是要讓同學們寫的；“好，同學們，以后我們就是一個集體，一個大家族，現在大家從第一組一個一個自我介紹”，k君很和藹地說。
“你們好，我叫軒，來自**小學，以后多多關照！”“大家好，我叫……”
過了大約十分鐘，大家都介紹完了。
k君語“下面被叫到名字的就上來一下，其他人相互認識一下！——軒、莜、馨……你們一些人來一下”。
上去了才知道，原來是選班干?。∮行睦镉悬c打鼓，因為她是一個極其文靜的女孩兒；如果選我，我不會管怎么辦！~~唉上去吧，不會管算了，莜心里想著。
“我已經看過你們的檔案了，你們這些人應該是比較出色、有責任心的，所以以后班里的事你們要協助我；我定的是這些人，你們沒意見的`話就這樣決定了！莜——你是正班長，班里的事你要多留意；軒——你是副班長，你主要任務就是幫助莜知道嗎？；馨——你是生活委員，你的事情很小，但是很多，比如啊，班級里的收入、支出，你都要記好帳，班級里的飲用水沒有了，你要跟工作人員換；燁——據說你的體育很好，那么，體育委員一職就非你莫屬了，你要帶好頭，體育課要多注意下……”
k君說完了，我們也就下來了。
k君接著對全班同學說，我們是個大集體，所以呢，班干部是不可少的，我來宣布一下：莜是正班長，軒是副班長，馨是生活委員，皓是體育委員，其他的呢，以后再選。雖然現在是這些人，但是如果以后你們做得不好，就換掉了哦！
淡紫色的回憶初二（模板16篇）篇十
我們同窗四年，形影不離，親如姐妹，總是在回家的路上熱烈地討論學習上遇到的難題，探討人生哲理，爭論生命的意義。我們勢均力敵，渴望大鵬展翅，在學習之路上齊頭并進，相互競爭。我們又彼此信任，樂意向對方吐露心語，一同分享快樂，分擔憂傷。
我忘不了你，更忘不了你那陽光般燦爛的笑容。當我因為某些事情猶豫不決時，是你的笑容使我充滿了勇氣；當我獲得成功時，是你的笑容肯定了我的成績，同時也提醒著我要戒驕戒躁；當我遭遇失敗和挫折時，也是你的笑容在不斷激勵著我：不要氣餒！失敗是成功之母，不經歷風雨又怎能見彩虹呢？你的笑容使我的生活充滿了樂趣！
可是，歡樂的時光總是短暫的。還記得嗎，兩年前，我們在這條熟悉的小路上道別。雖然早已說好不哭，但最后還是哭得一塌糊涂。
遠方的摯友啊，彩虹的路是絢麗的，也是虛幻的；流星的路是短暫的，也是輝煌的；爬山虎的路是艱難的，也是無畏的；老黃牛的路是泥濘的，也是塌實的……值此新年之際，我衷心祝愿你，能在今后的人生中，開辟出一條屬于自己的，成材閃光的道路！
淡紫色的回憶初二（模板16篇）篇十一
今天，我們五年級二班迎來了一件非常激動的事情---詩詞朗誦會。由于很多同學請假沒有來，所以就很長時間沒有舉行。但是在長達幾個星期的練習里，大家都拼盡了全力。下面就讓我說一下我是怎樣“克服困難”的，是怎樣準備的吧!
克服困難。
起初我連報名參加的信心都沒有，但是徐老師說了一番話，這番話是：有些同學不想參加，是因為沒有信心，但如果你在十年后再看視頻的時候，就會后悔。這番話讓我頓時醒悟，所以我就報名參加了這次詩詞朗誦大會。我所朗誦的詩是唐代詩人賈島的《尋隱者不遇》。
準備。
在我準備的這一段時間里，有一個超級不順利的地方，也是朗誦最大的禁忌---太沒有感情了!所以我就“拜師學藝”，去qq上找我的好發小“野鴨子”，她告訴我上網去找一些高人們的朗誦去聽，去模仿。我頓時恍然大悟，就回家準備了…………后面的心酸歷史我也就不說了，說多了都是淚。哎!
精彩展示。
詩詞朗誦大會終于拉開了帷幕，我們的口號是：愛詩詞，樂吟誦，讓經典浸潤人生，一個都不少!同學們個個都精神飽滿、容光煥發。興高采烈地來到了錄播教室。我是第二個，被踢喲普多緊張了。可是，事實終究是事實，還是輪到我了，我忐忑的朗誦完了，我回到座位上的時候，心里的那顆千斤大石頭終于放下了。接下來同學們的表現讓我刮目相看，就連我們班的小張同志也朗誦得非常好，回教室的路上，老師突發奇想，把班主任也叫下來，我們全班同學和徐老師以及董老師照了一張照片。
這一次詩詞朗誦大會，讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”!
淡紫色的回憶初二（模板16篇）篇十二
回憶可以讓人知道自己的狀態，正如“以古為鏡，可知興衰”。
當我從木制的抽屜里拿出一疊疊作文本時，我的臉上不禁會流露出會心的微笑，因為這是我曾經的作品。我甚至有時會因為我以前寫的作文太好而大吃一驚，不敢相信自己的水平其實在小時候就已經很高很高。作文本上畫滿了充滿贊嘆的波浪線，也畫著帶著提示的圓圈，最重要的是作文結尾的兩個大大的”雙優”。班主任嘔心瀝血在我的作文下寫下一串串評語，有的是提示，有的是贊嘆，有的是批評。但是每當我看見以前的作文時，現在卻又會羞愧，因為自己的作文本上現在只有了“優”，雙優好像離我遠去，去了別的同學的作文本上。
有的時候我不禁沉思：為什么我的雙優就這樣消失了呢？是我的作文水平倒退了？還是我不力不從心了？一串串疑問就像一窩蒼蠅在我腦袋里打轉，甚至有時我閉上眼睛都會感到天旋地轉，分不清東南西北。我睜開眼睛，長嘆一口氣，明白了：我的作文水平不僅是倒退了，而且我越長大，身邊的形形色色的東西也就會越多，許多事情都想去嘗試，不嘗試心里就像有只小貓似的，直抓心，抓得我不得不力不從心，甚至耽擱下作業去干一些我所好奇的事。我要是不去做，精力就無法集中，我要是去做，我就會落下許多課時。我頓時感到了茫然，進退兩難。
回憶也可以是件快樂的事情。
當我翻開我的相冊時，里面總會有一個短發齊劉海小女孩，笑瞇瞇地看著你，那么的陽光、活潑、向上。她穿著花花綠綠的衣服，活得像只花仙子。他穿過香山的紅葉，撥開綠樹的樹叢，爬上挺立的果子樹，第一次上學時在校門口和學校合影，與領居家的妹妹一起去草莓園采摘每一張照片后面都有一個故事，每個故事都是那么的精彩，迷人，讓人不禁贊嘆童年的快樂時光，不禁贊嘆小時候的無憂無慮！
回憶是巧克力味的，濃濃的甜蜜中帶著一絲苦澀，甜蜜是快樂，苦澀是成長。在一次次的回憶中，我漸漸長大，也就明白了珍惜。
淡紫色的回憶初二（模板16篇）篇十三
你觸摸過回憶嗎？也許是酸澀的痛感，也許是美好的快樂，又或許是附有余溫的一份感動。
她用粗糙的手接過我的錢，我正要離開，她卻突然叫住我，仔細數過錢后，笑著從她那破舊的棉衣兜里掏出幾塊零錢給我，笑著說道：‘小姑娘，這是找你的錢?！粗悄儍舻奈⑿Γ业男乃票挥|動，接過錢后，我淺淺道謝而去。
沒走幾步，一個年邁的老人兀地攔住了我，她用顫抖的聲調對我說：‘孩子，能不能帶奶奶買點吃的，奶奶已經好幾天沒有吃過飯了……”
那抹亮麗的身影，那段刻骨銘心的回憶，余溫，長存。
淡紫色的回憶初二（模板16篇）篇十四
掀開厚重的窗簾，我獨坐窗前，面對秋日的藍天，呼吸著秋風的味道，心也一點點濕潤起來?；腥恢?，仿佛回到了從前的歲月，那天真浪漫的童年……。
如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。牡丹花開的季節，開始了我人生的故事。從那天起，我就生活在祖國溫暖的春天里，生活在長輩們期盼的目光下，生活在爸媽的搖籃中。幸?？鞓烦闪送暌磺蛔兊臉氛拢叵雰簳r在青青的草地上嬉戲，去追逐藍天，白云，讓歡聲笑語隨之飄動。
可是世事千變萬化，由于種種原因，我4歲的時候回到了老家，我的爺爺奶奶那里，幼小的我不懂什么，只是有種不知名的感覺，長大后，我才知道，那是對親情的不舍。
于是我的童年就這樣開始了轉變，但我依然很快樂。可能是由于孤獨，我熱衷于寫作。我希望能用文章來表達我的心理。生活在爺爺奶奶的細心呵護下，我快樂的成長，雖然夜深時看著凄涼的月夜，我有點惆悵，但那也都埋在了童年的歡聲笑語中。
看門前的花開了又落，我度過了幾個春秋。
歲月流逝，童年時代已成為一只美妙的書簽，匆匆地插進生命書海的一頁，而夢的微瀾還時常蕩漾，那是支好講兒時的夢悄悄地藏進心底，盼著有一天夢想成真。
童年是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂的成長，打開回憶之門，珍惜那點點滴滴斑斕的回憶，追逐太陽的光輝，就讓我們為了美好的回憶，為了火紅的晨曦，用自己對生命的執著，去譜寫永恒的回憶吧！
淡紫色的回憶初二（模板16篇）篇十五
窗外地雨在下，模糊了玻璃窗。無意中從柜子里翻出一張照片，被封鎖多年的記憶里見了光明。
那是我童年時的一張照片，照片里的小伙伴和我手牽著手，另一只手拉成了一個心形。在溫暖的陽光下，我們微笑著，隨著“咔嚓”一聲，你天真可愛的笑容就永遠地保留在了照片里，成為了最后的回憶。我仍清晰地記得那時的我們臨近上中學，將要各奔東西，也許是最后一次見面的時候拍的照作為紀念。
令我記憶猶新的是在秋天里追蒲公英的情景，思緒回到了那些陽光和煦的日子，我們跳著叫著，手拉著手，嘻嘻哈哈一起玩游戲。我們在操場上飛奔，追蒲公英。白絨絨的蒲公英漫天飛舞，當我們伸手去抓，感覺近在眼前，它卻飄飄悠悠地飛向藍天，飛向遠方。它像是一個美麗的夢，吸引著我們的前行。那時候，天是那么藍，瓦藍瓦藍的，一眼望不到盡頭……。獲得的戰勵品小心地收好，還沒待到春來臨，我們就迫不及待地來到我們的秘密地方——花壇一角里栽下種子，并且許一個愿。我的心愿離開母校后還要能再去看看。
之后，我們告別了童年，相繼跌跌撞撞地跨入中學的門檻，一切都是新的開始，我又交了我的知心朋友，就像以前我的小伙伴一樣，整天形影不離。但是，我仍忘不了她、多么想念她呀！她陪伴我度過了快樂的小學時光，我想她一定也會想念我吧！那個在花壇旁許下愿望的她有沒有實現？但我認為，在花壇里一定有一朵最美的蒲公英亭亭玉立地笑著。
雨還在滴滴答答地下，我心中感慨萬分，不由自主地唱道：“長亭外、古道邊，芳草碧連天……”人生難得是歡聚，唯有離別多！再見了，朋友。雖然我們天各一方，但就像照片里的你和我一樣，心是連在一起的。希望照片里的那個你能夠永遠快樂，愿我們的友誼長久！
淡紫色的回憶初二（模板16篇）篇十六
雨，是灰暗的代表，下雨時只能待在家中，確實無聊。對我來說，這時拿起一本《李清照全集》，便是最大的愜意。
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺?！倍嗝匆环篮玫漠嬅?，這是李清照的少女時代，這樣的少女時代是多少人羨慕的呀。
年少時的李清照，無憂無慮，自在快樂，“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺?！倍嗝疵钊M生，多么愜意的時光，幼年的李清照可真幸福。
幸福的時光總是那樣的快，北宋滅亡，銷煙四起，面對丈夫死亡，國家滅亡的時候，李清照并沒有對命運低頭。
易安居士的“生當作人杰，死亦為鬼雄”，國家滅亡了，心中有多么的不甘，但卻無可奈何，易安居士當時心中一定很苦悶。
凄凄慘慘戚戚，是她遠行之路的真實寫照，一個弱女子又怎能扛得住家破人亡，顛沛流離的生活，但這時，再多的委屈和淚水也無法傾訴，只能用詩句來表達哀思。
“知否，知否。應是綠肥紅瘦”，經過一番人生歷練后，易安居士顯得更成熟穩重了。
如今的易安居士，雖沒有了少女時的天真爛漫，但如今經過了一番歷練，也并沒有對生活失去希望，易安居上是還是那樣的樂觀向上，她細心仔細的觀察一切，像“應是綠肥紅瘦”，說明易安居士無論生活有多困難，依然是笑對人生。
與易安居士在雨中的這次神交，讓我明白了，無論生活有多困難，就算生活給你當頭一記重擊，并為你關上了陽光之門，你也應該笑對生活，想辦法將窗戶打開，讓陽光照進屋內，然后正對陽光。一位哲人說過，“面對陽光便不會看見陰影”。
合上書，發現雨已停，彩虹鑲嵌在了天上，一切都雨過天晴了，不是嗎？
記憶的浪花不斷在腦中翻騰，許多碎片隨著時光的流逝消散了，但唯有與易安居士在雨中的這次神交，令我無法忘記，這將是我歲月中最美好的回憶。
面對太陽，無懼陰影。
——后記。