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書峰研學(xué)實(shí)用篇一
堅(jiān)持德育為首，以“全面發(fā)展、個(gè)性優(yōu)良、特長(zhǎng)明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施主體性德育，推進(jìn)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，建設(shè)自主、自律的學(xué)生文化。樹立安全第一、以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的宗旨，提高學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛生活的意識(shí)，樹立他們的團(tuán)隊(duì)精神，為他們的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與*常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)踐能力。
1、堅(jiān)持教育性原則。精心設(shè)計(jì)研學(xué)旅行活動(dòng)方案，確保每次活動(dòng)立意高、目的明，活動(dòng)前提前做好具體活動(dòng)方案，帶著目標(biāo)開展活動(dòng)。
2、堅(jiān)持安全第一的原則。在組織研學(xué)旅行活動(dòng)前，對(duì)目標(biāo)地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)考察情況，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和安全應(yīng)急預(yù)案，確保交通、飲食的安全。根據(jù)實(shí)際情況合理安排學(xué)生數(shù)量，針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要安全教育。活動(dòng)由信譽(yù)良好的旅行社承辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)志愿者參與全程管理。
3、堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則。學(xué)校公布研學(xué)旅行活動(dòng)具體方案和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以班級(jí)為單位，由學(xué)生自愿報(bào)名參加，并且由學(xué)校和家長(zhǎng)簽訂自愿報(bào)名參加協(xié)議，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間及費(fèi)用收支公開、透明，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。
4、堅(jiān)持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則。研學(xué)旅行的根本目的是為了讓學(xué)生接觸社會(huì)和自然，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。學(xué)校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費(fèi)。
5、堅(jiān)持長(zhǎng)效性原則。研學(xué)旅行是學(xué)生體驗(yàn)教育的重要內(nèi)容，對(duì)提高學(xué)生綜合素養(yǎng)意義重大。學(xué)校將不斷充實(shí)研學(xué)旅行目的地，形成序列化，以達(dá)到研學(xué)旅行活動(dòng)的連續(xù)性，長(zhǎng)效性。
6、堅(jiān)持全員參與原則。活動(dòng)面向全體學(xué)生，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確保每一名學(xué)生都能參與到研學(xué)旅行活動(dòng)中。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生學(xué)校給予適當(dāng)照顧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同參與活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)志愿者積極參加活動(dòng)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月份）
（1）成立馬村鎮(zhèn)中心小學(xué)研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：黃義海
副組長(zhǎng)：常春燦、鄧煥珍、倪曉、丁瑞青、任現(xiàn)偉
成員：楚秀*、胡彥彥、靳南、馬秋杰、胡慧敏、胡龍翔、索煥云、韓小興
（2）召開家長(zhǎng)座談會(huì)、師生座談會(huì)，廣泛征求意見。
2、考察調(diào)研階段（4月份）
2017年研學(xué)旅行活動(dòng)在高年級(jí)組織開展，采取分散開展活動(dòng)的方式，確立五到六個(gè)活動(dòng)目標(biāo)地，建立專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)制，必要時(shí)通過實(shí)地考察和調(diào)研，確定該點(diǎn)的詳細(xì)計(jì)劃及活動(dòng)方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，確定研學(xué)旅行目標(biāo)地及方案。
3、制定活動(dòng)計(jì)劃階段（5月份）
根據(jù)學(xué)校確定的研學(xué)旅行活動(dòng)目標(biāo)地及方案，由目標(biāo)地負(fù)責(zé)人組織制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃包括活動(dòng)名稱、立意、行程安排、活動(dòng)項(xiàng)目、主要負(fù)責(zé)人、參加人員分組等各項(xiàng)內(nèi)容，為每一名參加活動(dòng)的學(xué)生、老師和家長(zhǎng)志愿者提供一份全面的活動(dòng)指南，確保活動(dòng)順利有序開展。
4、活動(dòng)實(shí)施階段
第一批5月29—5月31日
第二批6月19日—21日
5、總結(jié)交流階段（9、10月份）
（1）結(jié)束研學(xué)旅行活動(dòng)，參加活動(dòng)的各班級(jí)要做好總結(jié)，并通過主題班會(huì)等形式進(jìn)行總結(jié)交流。學(xué)校把學(xué)生的成果匯編成冊(cè)，與全體學(xué)生及全體家長(zhǎng)分享。
（2）每個(gè)目標(biāo)地的負(fù)責(zé)人總結(jié)成果，分析成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，對(duì)師生反響不好的研學(xué)旅行目標(biāo)地，服務(wù)質(zhì)量跟不上的旅行社實(shí)行淘汰制，確保研學(xué)旅行活動(dòng)的高品質(zhì)。
書峰研學(xué)實(shí)用篇二
1、加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的組織才會(huì)不斷創(chuàng)新。鼓勵(lì)教師每周參加學(xué)習(xí)會(huì)，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識(shí)，增加教學(xué)底蘊(yùn)，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。
2、抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
⑴重視學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不斷體驗(yàn)各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。
⑵創(chuàng)造條件，做好“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的工作，請(qǐng)專家來校作講座，上示范課；也讓教師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。通過生動(dòng)活潑的教學(xué)沙龍，教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，引領(lǐng)教師對(duì)新課程、新課改有更深層次的理解。
⑶進(jìn)一步深化校內(nèi)“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過備課組的集體研討，促使大家互動(dòng)互學(xué)，共同發(fā)展。
3、拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵(lì)跨學(xué)科教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行跨學(xué)科聽課；鼓勵(lì)關(guān)注并研究小學(xué)與中學(xué)的一體化問題。以博采眾長(zhǎng)、融會(huì)貫通，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展，促進(jìn)和諧教育的實(shí)現(xiàn)。
書峰研學(xué)實(shí)用篇三
2022年下半年，在舉國(guó)喜迎黨的^v^的歷史時(shí)刻，青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，貫徹落實(shí)^v^^v^關(guān)于教育重要論述和全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神，在市南區(qū)教育和體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)勁起勢(shì)，實(shí)干篤行，全力構(gòu)建“輕負(fù)高效”的育人全環(huán)境，全新做強(qiáng)學(xué)校特色品牌，全面營(yíng)造奮勇爭(zhēng)先氛圍，為全力擦亮“最優(yōu)教育在市南”品牌，促進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展、辦好人民滿意教育做出更大貢獻(xiàn)。
一、黨建領(lǐng)航、立德樹人，把握政治信仰主基調(diào)
在喜迎黨的^v^和新中國(guó)成立73周年的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，學(xué)校黨支部在創(chuàng)建了“旗幟領(lǐng)航 櫸家同行”黨建品牌的基礎(chǔ)上，深塑“櫸樹文化”精髓，“為黨育人 為國(guó)育才”，讓黨旗高高飄揚(yáng)。
（一）堅(jiān)持“培根鑄魂”，筑牢信仰根基
（二）堅(jiān)持“匠心篤行”，提升學(xué)習(xí)高度
“不忘初心、牢記使命” 深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，集中開展“作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)，貫徹落實(shí)“嚴(yán)、真、細(xì)、實(shí)、快”工作要求，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。鍛造“凡事講政治、謀事為群眾、干事重實(shí)效、成事爭(zhēng)一流”的工作作風(fēng)，牢固樹立久久為功的堅(jiān)定信念。
一是集中理論學(xué)習(xí)。通過集中培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等方式，學(xué)《黨章》、學(xué)講話、學(xué)專著，武裝頭腦，提高政治站位，強(qiáng)化先鋒意識(shí)，讓戰(zhàn)斗堡壘“強(qiáng)”起來。做到學(xué)習(xí)一次，收獲一次，提升一次。
三是師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。賡續(xù)百年初心，以九月份師德師風(fēng)教育月為契機(jī)，積極開展師德師風(fēng)“回頭看”活動(dòng)，激勵(lì)每一位老師把“做學(xué)生成長(zhǎng)路上最想遇到的好老師”成為師德品牌和共同追求！開展教師宣誓、簽訂責(zé)任書、師德論壇、“做學(xué)生最想遇到的好老師”師德征文和師德演講等活動(dòng)，進(jìn)行榜樣事跡宣介、師德案例剖析，弘揚(yáng)主旋律，彰顯市實(shí)驗(yàn)風(fēng)范。引導(dǎo)全體教師主動(dòng)追求師德“高線”、嚴(yán)格遵守職業(yè)“底線”、絕不觸碰行為“紅線”，爭(zhēng)做“四有”好教師。
（三）堅(jiān)持“初心引領(lǐng)”，爭(zhēng)做黨員先鋒
1. 開展主題黨日活動(dòng)。跟著“強(qiáng)國(guó)”學(xué)黨史、重溫入黨誓詞、過“政治生日”、慶祝國(guó)慶節(jié)等儀式感活動(dòng)和形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)黨員愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感。
2. 積極開展“三述”活動(dòng)。在述理論、述政策、述典型中，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、選樹典型，在述責(zé)述廉述德中，把問題述深、把思路述透、把辦法述實(shí)。本學(xué)期開展干部擂臺(tái)、組長(zhǎng)擂臺(tái)、班主任擂臺(tái)，亮績(jī)賽績(jī)述績(jī)。
3.開展黨員實(shí)踐活動(dòng)。黨支部堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來、走出去，組織黨員們開展沉浸式、體驗(yàn)式、行走式活動(dòng)，使紅色教育進(jìn)課堂、進(jìn)環(huán)境、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)頭腦。
4.開展“黨員先鋒行”活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)“五先鋒行動(dòng)”：即先鋒示范、先鋒課堂、先鋒家訪、先鋒故事、先鋒活動(dòng)，發(fā)揮標(biāo)桿示范作用，爭(zhēng)創(chuàng)“黨員示范崗”。
5.黨團(tuán)隊(duì)一體化。黨支部積極開展共建聯(lián)盟實(shí)踐活動(dòng)，同心向黨，以紅色特色課程打造“先鋒共同體”，探索大思政教育下黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)路徑。
二、聚焦減負(fù)、輕負(fù)高效，堅(jiān)守深耕課堂主陣地
書峰研學(xué)實(shí)用篇四
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，萬里無云。我和全班同學(xué)要參加校里舉行的游玩活動(dòng)。
我?guī)еS多零食和可樂出發(fā)了。
一路上，全班同學(xué)唱著歌兒出發(fā)了。到了云頂山茶園，那里陽光明媚，鳥語花香，山清水秀。一下車我們便狂奔到休息區(qū)，我們一個(gè)個(gè)玩著psp，吃著泡泡糖走在陽光大道上。那兒的游玩玩具還挺多，有高空索橋，秋千和轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飛盤等等。
我第一個(gè)沖上了高空索橋，我看那地板離我有好幾米差一點(diǎn)暈倒過去（我有輕微恐高癥）。不過我壯了壯膽子就沖了過去，沖到一半時(shí)索橋在縮小，我一看原來是肥仔湯毓桐上到了索橋上。我連忙叫他下去才ok了。
這時(shí)還發(fā)生了一件搞笑的事件。(我們班的廖福源不小心掉入了池塘)。突然，遠(yuǎn)處穿來了一陣聲音。“廖福源落水了，廖福源落水了。”我一聽好奇的跑向池塘邊。只見全身濕透的廖福源站在水邊，我們見了哈哈大笑。
老師罵完廖福源，就帶著我們來到了觀風(fēng)點(diǎn)。我們看了個(gè)個(gè)叫好。最后，我們拍了一張全班照就坐著車回到了學(xué)校。
書峰研學(xué)實(shí)用篇五
進(jìn)一步推動(dòng)我校科技教育，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校定于xx月為我校科技活動(dòng)月，并舉行學(xué)校第一屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽。
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)——節(jié)約能資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
通過本次活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識(shí)和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、借xx早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”暨第xx屆科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)方案，景亮老師展示水火箭升空，學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。
①學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳。
②利用班級(jí)黑板報(bào)，刊登科普知識(shí)。
③召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來。