合同協議是商業倫理的基礎，體現了誠實信用和互惠互利的原則。在以下范文中，大家可以了解到一些行業內常用的合同協議表達和格式。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇一
《中華人民共和國勞動合同法》已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議于2007年6月29日通過，現予公布，自2008年1月1日起施行。
中華人民共和國主席胡錦濤。
2007年6月29日。
(2007年6月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議通過)。
目錄。
第一章總則。
文檔為doc格式。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇二
新事物總是在人類社會的不斷進步中產生的，其中有生命力的新事物又在推動著社會的不斷發展。
人類在這樣一個總體前進的過程中，享受到了眾多科技成果的同時，卻也在社會道德方面出現了很多問題。
這些問題的存在，對于社會整體道德水平的提升是非常不利的。
然而，面對這些問題，我國現行的法律當中卻沒有與之相對應的具體規定和依據，這大大加劇了社會道德敗壞行為。
要解決這一問題，就需要采取多方面的措施。
公序良俗原則在法律包括合同法條文中的出現，無疑成為解決目前社會道德問題的福音。
一、公序良俗原則的基礎理論。
(一)公序良俗原則的發展。
公序良俗最早是以觀念的形式產生的，其中對于公序這一原則最早的規定是對公民享受到的權利和利益，而良俗則是公民應當具備的一般道德準則。
但是這兩項含義并非一成不變的，其隨著時間和空間的變化而變化。
這一原則的存在，毫無疑問地起到了彌補法律漏洞的作用。
但是，由于其本身沒有被賦予法律地位，因為也沒有得到普通大眾的足夠重視，因而沒有發揮出更大的社會作用。
為了強化這一原則的重要性，之后的西方資本主義國家，都開始將這一原則引入到法律條文當中。
我國也開始在清末時期，在民法典中對公序原則有了一定的提及，但是對善良風俗的內容卻沒有做出必要的規定。
一直到新中國成立，我國法律中對社會利益與社會公德進行了必要的規定，標志著公序良俗這一原則在法律中的地位得到正式的肯定。
在《合同法》中的第七條規定，所有從事民事活動的企業或者個人，都應當遵守社會公德，并要維護社會公共利益。
(二)合同法公序良俗原則的內涵和特征。
公序良俗原則所適用的主體是所有從事民事活動的人，并要求這些民事主體在行使權力和履行義務的過程中，能夠按照社會公共秩序辦事，并能夠尊崇善良風俗，否則就可以據此判定民事主體的行為是無效的。
但是學術界對于公共秩序并沒有形成一個統一的認知。
不過其大致的范圍可以歸結為法律和政治范疇。
這種界定的模糊性，也使得公共秩序一直隨著時代的變遷在變化。
而善良風俗不同，它本身源自于大眾所普遍接受的道德和價值觀念。
所有與之相違背的行為，都應當是無效的，被摒棄的。
這樣看來，善良風俗具有一般法律價值標準，也是最為基本的道德規范。
(三)公序良俗原則的適用范圍。
公序良俗原則有著非常廣闊的外延空間，在這一外延空間之下，公序良俗原則所涵蓋的內容不僅僅局限于法律中的公共秩序當中，而且還涵蓋了法律中未包含的秩序。
這種更加自由的設定，使得公序良俗原則能夠被靈活地引入到法律體系之內。
這樣一來，法律某些方面的制定滯后性就得到了有效的彌補，對于完善整個法律體系，以及促進法律帶動社會發展具有非常重要的意義。
合同法是我國的一項重要的法律。
這項法律也因其開放性具有了強大的生命力。
而且，合同法的第七條明確對公序良俗原則進行了規定和闡明。
但是，作為合同法中的一項非常重要的基本原則，在具體的裁定上也由于自身的消極適用性，而無法作為優先使用的原則。
只有當沒有明確的法律條文作為判定依據時，公序良俗原則才能夠作為依據的條文，進行違反合同法規定的裁定。
二、違反合同法中公序良俗原則的原因分析。
公序良俗原則不同于法律條文，其主要內容是公共秩序和善良風俗這兩個方面。
不論是哪一個層面，其具體的界定和量化都沒有明確的規定和標準。
雖然《合同法》第七條闡明了公序良俗的法律原則，但是目前人們在訂立或者履行合同時，違反公序良俗原則的現象依然屢見不鮮，主要原因為以下幾個方面：第一，約束性不強。
公序良俗原則雖然已經在多部法律中有了一定的規定，但是就具體實施來看，更多的是需要從事民事活動的主體能夠自覺按規矩辦事。
這種狀態之下，一些不法分子很容易鉆空子。
第二，主觀影響因素明顯。
公序良俗本身具有弱特定性和強開發性這兩大特征。
這兩個特征的存在使得法官在判定違反公序良俗原則的行為時，具有較廣泛性選擇，而且無可避免地會受到自身法律素養和道德素養水平的影響。
這種主觀影響因素的存在，也使得公序良俗原則的執行上沒有形成更為有效的約束作用。
第三，消極適用性。
公序良俗原則屬于最為基本的法律內容。
也就是說，如果有比較明確的法律規定，就應當依據法律條文，而不是公序良俗原則。
這種消極的適用性，使得公序良俗原則的地位被大大削弱。
三、公序良俗原則在合同法實務中的運用。
公序良俗原則是合同法中的一項非常重要的原則，其本身對于維護合同法的`完整和有效具有非常重要的作用。
因此，必須要充分發揮出公序良俗原則的作用。
而要想將這一效用發揮到最大，就應當明確哪些行為是違反公序良俗的行為，并要把握公序良俗原則運用中的注意事項。
(一)明確哪些行為是違反公序良俗的行為。
每個人的生活背景和價值觀念，以及接受到的教育程度不同，這就使得人們對于公序良俗原則的認識上會有很大的差異。
而且，公序良俗的定義本身就有很廣闊的外延空間。
這就需要判定違反公序良俗行為的法官具有很強的辦案能力、法律素養和道德素養。
根據有關學者的分析來看，違反公序良俗的行為大致可以分為危害國家、家庭關系的行為、違反性道德的行為、射幸行為、違反人權、侵犯他人尊嚴、限制經濟自由、公平競爭和消費者保護行為、暴力行為等等。
這些行為的分類和定性，對于法官判斷某些行為是否屬于違反合同法中公序良俗原則的行為，有著很大的幫助。
而且，這些公序良俗所約束的行為，大眾已達成了共識，這對于推動合同法的不斷完善具有重要的意義。
(二)公序良俗原則在合同法實踐中的注意事項。
公序良俗作為法律的底線原則，其本身不具備優先使用地位。
因此，在合同法實務中運用這一原則必須要特別注意兩大問題：第一，防止出現“向一般條款逃避”的問題。
公序良俗是作為基本的道德規范，是最為一般的法律規定。
而且，公序良俗本身所具有的消極適用性原則，都決定了其在使用上落后于其他法律條文的地位。
也就是說，公序良俗不能夠作為裁定的直接依據，只有當沒有明確的法律規定時，才可以使用公序良俗原則。
如果沒有按照這些程序進行，而直接使用公序良俗原則，就出現了“向一般條款逃避”的行為。
所以，當簽訂合同契約關系的雙方，其中有任意一方認為另一方存在違背合同契約關系的行為時，都應當先從合同法中的明文規定中查找相關的法律依據，實在沒有的，才可以使用公序良俗原則。
第二，防止適用上的道德過度滲入的問題。
道德與法律完成有效結合的溝通橋梁就是公序良俗原則。
但是法律與道德之間又有著明顯的差異。
在使用公序良俗原則時，必須要認識到這一原則是道德的法律化，同時又必須把握住道德滲入的程度，避免將過高的道德標準融入這原則當中，而導致不良后果的出現。
因此，在合同法實務中運用公序良俗原則時，應當按照法律的相關程序進行，不能憑借主觀的道德觀念對民事主體的行為進行裁定，以防止出現更為惡劣的合同糾紛行為。
四、結論。
時代在不斷變化發展，它也推動客觀事物發生不斷的變化，而同時人們對于事物的認知也在不斷地更新。
在這種情況之下，大眾對于公序良俗原則的界定也會隨著社會的進步而改變。
所以，人們必須以發展的眼光對待公序良俗原則，并能夠以客觀的態度認識社會發展中向公序良俗原則注入的新元素。
與此同時，大眾也應當不斷更新自身的觀念，加強對于公序良俗原則的認識。
另外，任何一項事物的發展都有其規律可循，公序良俗原則也不例外。
所以，無論是法律的執行者還是制定者，都應當抓住這一規律，并能夠按照這一規律行事。
只有將這幾個方面的影響因素綜合起來，才能夠保證公序良俗原則發揮出自身最大的效用。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇三
合同法務是企業中非常重要的領域，每個企業都需要明確自己的權利和義務，以及與其他企業之間的合作關系。因此，我參加了一次關于合同法務的培訓課程，并在此次培訓中受益匪淺。本文將分享我在這次培訓中的心得體會。
第二段：課程內容與收獲。
在該課程中我們學習了合同的法律意義、基本結構、條款規范等方面的知識。這些知識讓我更深入地了解了合同，彌補了我之前對合同法律知識的缺乏。在課堂中老師還分享了實際案例，讓我們更好地理解合同的作用，以及如何在實際工作中運用獲得最佳效果。通過學習，我不僅獲得了法律知識，還學會了合同處理的技巧。
第三段：合同處理技巧。
在處理合同時，我們需要注意文本的清晰度和完整性。合同的內容需要準確、詳細地闡述當事人的權利和義務，如此才能保證雙方合法權益的保障。此外，在協商過程中，雙方需要保持耐心，全面溝通，及時解決方案，確定具體的條款、金額、時間等內容。通過這次培訓，我學會了如何根據不同的合同類型進行條款的規范化，如何分析合同中的風險和糾紛等情況，并解決相應問題，避免出現不必要的糾紛。
第四段：實際應用。
在實際工作中，我們需要綜合運用法律知識和處理技巧，與他人合理協商以達成成功的合同交易。我在最近的一次招標合同中應用了所學知識，及時溝通協調，成功簽訂了大約十萬的項目合同，其中合同中涉及的責任條款、價值條款、時間條款等內容多達二十條，在課堂上所學知識將其處理的極為準確、清晰，同時也在過程中對合同中存在的漏洞以及可能產生的潛在風險進行了充分的分析，讓我在本次項目合同交易中更有自信。
第五段：總結。
通過這次合同法務培訓，我明確了學習合同法務的重要性。學習成果的應用，正如我在實際工作中所體會到的，將更好地掌握與他人相互合作中涉及的法律內容，實現更加積極有效、合法合規的合同交易。因此，我強烈建議企業進行內部合同法務的培訓，不僅為企業帶來更高質量的合同交易，同時讓員工能夠更合法、安全、高效地為企業服務。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇四
近日，我參加了一次合同法務培訓，收獲良多。在這次培訓中，我深刻認識到合同在商業活動中的重要性，同時也學到了許多相關法律知識。下面將從培訓內容、自身學習心得、實踐應用、交流互動、未來規劃五個方面分享我的心得體會。
培訓內容方面，本次合同法務培訓內容豐富、通俗易懂、生動有趣。在培訓中，老師通過豐富多樣的案例，深入淺出地講解合同基本知識、合同的簽訂與履行、合同的變更與解除等重點內容，讓我們更直觀地了解合同的重要性以及如何管理合同。此外，通過與其他企業的合同管理交流，我們了解到了各個行業在合同管理中的共性與不同點，對于我們了解商務生態環境具有重要意義。
學習心得方面，我認為參加這次合同法務培訓讓我收獲頗豐。通過理論學習和案例分析，我對合同法律知識有了更加全面的了解。特別是在合同簽訂和履行方面，我們必須注意合同中特別條款的約定和與國家法律、法規相抵觸的部分加強了我的印象，同時也增強了我對商務約定合同法律效力判斷的信心。此外，我認為對于合同管理人員而言，加強法律學習，了解企業所處的市場環境和政策法規情況，掌握合同管理的基本方法和技巧，意義重大。
實踐應用方面，我認為合同法務培訓一定程度上加深了我的合同管理實踐經驗。我們針對自己的業務環境和實踐背景，通過學習和交流總結出了一些實際的合同管理策略，對以后的實踐意義重大。同時，在具體操作中，我也將結合自己所學所得，盡可能將合同管理實踐和商務合約有效性分析相結合，以保證企業實際運營中的商務合約合規合法。
交流互動方面，這次合同法務培訓為我提供了與行業同仁交流和互動的機會。我認為通過不同行業的合同管理人員間的交流，相互學習和互通有無，可以得到許多實操的經驗和案例分析。同時，我認為增強與同行之間的溝通，有助于學習行業風險和趨勢，獲得向前推進的足夠動力。在交流過程中，我不但發現了自己的不足，而且收獲很多啟發，并且加強了對行業前沿知識的關注和深入思考。
未來規劃方面，我認為合同法務培訓對于我的職業規劃和個人發展都有重要意義。從長期來看，個人職業發展離不開法律知識預備，而簽署和履行合同，是現代業務生活的重要部分。我希望能夠通過不斷地學習和分享，提升自己的專業能力，轉化成實際的應用價值，成為合同管理的專業人才，推動企業發展，為商業合規發展做出貢獻。
綜上所述，本次合同法務培訓對于我的法律意識和商務合同的理解也更加全面、深入，同時也讓我深刻認識到在商務環境中如何更好地合規簽約和運營。通過此次培訓，我還更加深入地了解到了合同管理各方面的重要性，希望通過實踐和學習，加強自我管理、完善和提高自己的綜合素養，從而為自己的工作和企業的發展做出更好的貢獻。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇五
本章考情分析。
和考試大綱及教材相比，本章內容變動較大。本章刪除了會計核算的基本前提，增加了會計確認和計量、財務會計報告兩部分內容。
本章的考點為客觀題，近三年的主要考點有：謹慎性原則，劃分收益性支出與資本性支出原則，一貫性原則，能同時引起負債和所有者權益變動的項目，資產的定義，會計核算的一般原則的概念等。
從近三年的試題看，本章考試分數不高，試題的題型為單選題、多選題和判斷題。客觀題考核的是一些基本的概念，主要是會計核算一般原則，如謹慎性原則、一貫性原則、劃分收益性支出與資本性支出原則等。
針對20考試，考生應關注的主要內容有：（1）會計核算一般原則中的實質重于形式原則、謹慎性原則、劃分收益性支出與資本性支出原則，一貫性原則和重要性原則等；（2）資產的定義及特征；（3）收入的定義；（4）引起資產、負債和所有者權益變動的項目；（5）會計要素確認的條件和會計實務中使用的計量基礎；（6）財務會計報告的體系等。
第一節會計要素。
一、反映企業財務狀況的會計要素。
（一）資產p1。
是指過去的交易、事項形成并由企業擁有或者控制的資源，該資源預期會給企業帶來經濟利益。
在資產的定義中非常強調“該資源預期會給企業帶來經濟利益”。不符合資產定義的內容不能在資產負債表中反映，如資產負債表中原有的“待處理流動資產凈損失”項目和“待處理固定資產凈損失”項目已不復存在。資產計提減值準備，一方面是遵循謹慎性原則，另一方面也是與資產的定義有關。
[例題1]：下列項目中，符合資產定義的是（）。
a.購入的某種材料。
b.經營租入的設備。
c.待處理的財產損失。
d.計劃購買的某項設備。
答案：a。
（二）負債p2。
是指過去的交易、事項形成的現實義務，履行該義務預期會導致經濟利益流出企業。
[例題2]：計劃賒購的原材料，企業在進行會計處理時應確認為一項資產和一項負債。（）。
答案：×。
（三）所有者權益p3。
[例題3]：企業在一定期間發生虧損，則企業在這一會計期間的所有者權益一定減少。（）。
答案：×。
[例題4]：下列各項中，能夠引起負債和所有者權益同時發生變動的是()。
a.發行債券公司將可轉換公司債券轉為資本。
b.董事會提出股票股利分配方案。
c.計提長期債券投資利息。
d.以盈余公積轉增資本。
答案：a。
二、反映企業經營成果的會計要素。
（一）收入p5。
是指企業在銷售商品、提供勞務及讓渡資產使用權等日常活動中所形成的經濟利益的總流入。
在收入的定義中，強調的是“日常活動”，如出售無形資產就不屬于日常活動，取得的收入不能在“其他業務收入”賬戶中反映，按制度規定，出售無形資產影響的損益在營業外收支中反映。
[例題5]：關于收入會計要素，下列說法中正確的有（）。
a.收入可能表現為企業資產的增加。
b.收入可能表現為負債的減少。
c.若收入表現為企業負債的減少，就一定不會表現為企業資產的增加。
d.收入只包括本企業經濟利益的流入，而不包括為第三方或客戶代收的款項。
答案：abd。
（二）費用p6。
是指企業為銷售商品、提供勞務等日常活動所發生的經濟利益的流出。
[例題6]：關于費用會計要素，下列說法中正確的有（）。
a.支付管理人員工資屬于費用。
b.費用可能表現為資產的減少，或負債的'增加，或二者兼而有之。
c.費用會導致企業所有者權益的減少。
d.出售固定資產發生的凈損失屬于費用。
答案：abc。
（三）利潤。
是指企業在一定會計期間的經營成果，包括營業利潤、利潤總額和凈利潤。
第二節會計核算的一般原則。
一、客觀性原則p8。
要求會計核算以實際發生的交易或事項為依據。
二、實質重于形式原則p8。
要求企業按照交易或事項的經濟實質進行會計核算，而不應當僅僅按照它們的法律形式作為會計核算的依據。注意掌握銷售商品的售后回購和以融資租賃方式租入的資產兩種業務的會計處理就是基于實質重于形式原則。
[例題7]：會計核算上將以融資租賃方式租入的資產視為企業的資產所遵循的會計核算的一般原則是（）。
a.實質重于形式原則。
b.謹慎性原則。
c.權責發生制原則。
d.及時性原則。
答案：a。
[例題8]：企業在銷售商品、提供勞務以后，以取得的應收賬款等應收債權向銀行等金融機構申請貼現，在貼現的應收債權到期，債務人未按期償還時，申請貼現的企業負有向銀行等金融機構還款的責任。企業以應收債權取得借款時，按照實際收到的款項，借記“銀行存款”科目，按實際支付的手續費，借記“財務費用”科目，按銀行貸款本金，貸記“短期借款”等科目，而不沖減用于貼現的應收債權的賬面價值。企業這一做法所遵循的會計原則是（）。
a.謹慎性原則。
b.相關性原則。
c.實質重于形式原則。
d.歷史成本原則。
答案：c。
三、相關性原則p9。
要求會計核算能夠滿足會計信息使用者的需要。
四、一貫性原則p9。
一貫性原則要求企業采用的會計政策在前后各期保持一致，不得隨意改變。該原則是企業在不同時期的縱向比較。在下述兩種情況下，企業可以變更會計政策，一是有關法規發生變化，要求企業變更會計政策，二是改變會計政策后能夠更恰當地反映企業的財務狀況和經營成果。
[例題9]：某股份有限公司的下列做法中，不違背會計核算一貫性原則的有（）。
a.因專利申請成功，將已計入前期損益的研究與開發費用轉為無形資產成本。
b.因預計發生年度虧損，將以前年度計提的在建工程減值準備全部予以轉回。
c.因客戶的財務狀況好轉，將壞賬準備的計提比例由應收賬款余額的30％降為15％。
答案：cd。
五、可比性原則p10。
是指企業之間的會計信息口徑一致，相互可比。該原則是企業與企業之間的橫向比較。可比性原則要求會計核算按照國家統一規定的會計處理方法進行核算。
[例題10]：強調不同企業會計信息橫向可比的會計核算原則是()。
a.及時性原則。
b.一貫性原則。
c.可比性原則。
d.重要性原則。
答案：c。
六、及時性原則p10。
要求企業的會計核算及時進行，不得提前或延后。
七、明晰性原則p11。
要求企業的會計核算和編制的財務會計報告清晰明了，便于理解和利用。
八、權責發生制原則p11。
是指在收入和費用實際發生時進行確認，不必等到實際收到現金或者支付現金時才確認。
九、配比原則p12。
是指將收入與對應的費用、成本進行對比，以結出損益。
十、歷史成本原則p12。
要求企業的各項資產在取得時按照實際成本計量。
十一、劃分收益性支出與資本性支出原則p13。
是指將與當期收益相關的支出計入當期的損益，將與當期以及以后多個期間的收益相關的支出計入資產的價值。對給定的支出，應該能夠判斷是收益性支出還是資本性支出。
[例題11]：下列支出中，屬于收益性支出的是（）。
a.支付的土地出讓金。
b.專利技術的研究開發費用。
c.購入固定資產支付的運費。
d.企業支付的特許權使用費。
答案：b。
[例題12]：如果將資本性支出誤作為收益性支出，則會（）。
a.不會影響當期損益。
b.使本期費用減少，利潤增多。
c.使本期費用增加，利潤減少。
d.使以后各期費用增加，利潤減少。
答案：c。
十二、謹慎性原則p14。
是指在有不確定因素的情況下作出判斷時，保持必要的謹慎，以不抬高資產或收益，也不壓低負債或費用。本書很多地方對會計要素的確認、計量都是基于謹慎性原則，如對資產計提減值準備或跌價準備等。但謹慎性原則并不意味著企業可以任意設置各種秘密準備。
[例題13]：下列各項中，符合謹慎性原則的有()。
a.固定資產采用加速折舊法計提折舊。
b.無形資產計提減值準備??
c.存貨期末計價采用成本與可變現凈值孰低法?
d.短期投資計提跌價準備?
答案：abcd。
[例題14]：下列各項中，體現會計核算的謹慎性原則的有（）。
a.將融資租入固定資產視作自有資產核算。
b.采用雙倍余額遞減法對固定資產計提折舊。
c.對固定資產計提減值準備。
d.將長期借款利息予以資本化。
答案：bc。
[例題15]：下列各項中，體現謹慎性會計核算原則的有（）。
a.采用年數總和法計提固定資產折舊。
b.到期不能收回的應收票據轉入應收賬款并計提壞賬準備。
c.融資租入固定資產作為自有固定資產核算。
d.采用成本與可變現凈值孰低法對存貨進行期末計價。
答案：abd。
十三、重要性原則p14。
是指在選擇會計方法和程序時，要考慮經濟業務本身的性質和規模，根據特定的經濟業務對經濟決策影響的大小，來選擇合適的會計方法和程序。
[例題16]：下列各項中，不屬于會計核算一般原則的是（）。
a.會計核算方法一經確定不得變更。
b.會計核算應當注重交易或事項的實質。
c.會計核算應當以實際發生的交易或事項為依據。
d.會計核算應當合理劃分收益性支出與資本性支出的界限。
答案：a。
上述會計核算的一般原則中，相對重要的有：（1）實質重于形式原則，（2）一貫性原則，（3）可比性原則，（4）劃分收益性支出與資本性支出原則，（5）謹慎性原則。
第三節會計確認和計量。
一、會計確認p15。
會計確認是指將某一項目作為資產、負債、收入、費用等正式地記錄并列入會計主體資產負債表或利潤表的過程。
只有在滿足會計要素定義的同時，還滿足以下兩項確認條件時，企業才能加以確認。（1）與該項目有關的經濟利益很可能（是指發生的可能性超過50%的概率）流入或流出企業；（2）與該項目有關的經濟利益能夠可靠地計量。
[例題17]：關于會計確認，下列說法中正確的有（）。
a.會計確認的條件之一是與該項目有關的經濟利益很可能流入或流出企業。
c.若某項目有關的經濟利益能夠可靠地計量，則意味著該項目不需要進行估計。
d.企業自創的商譽應作為無形資產核算。
答案：ab。
二、會計計量p17。
會計實務中使用的計量基礎主要包括：歷史成本、現行市價、重置成本、可變現凈值、未來現金流量現值等。
[例題18]：下列哪些計量基礎屬于會計實務中使用的計量基礎。（）。
a.歷史成本。
b.可變現凈值。
c.現行市價。
d.千克。
答案：abc。
第四節財務會計報告。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇六
《中華人民共和國勞動合同法》（以下簡稱《勞動合同法》）于2007年6月頒布，2008年1月1日即將開始實施，這標志著我國勞動合同制度已納入依法規范、依法調整的法制軌道。2007年9月份，省局組織全省各市級局相關部門人員參加了由省勞動和社會保障廳舉辦的《勞動合同法》理解與運用培訓班，此次系統的學習使我對該法有了全新的認識，與《中華人民共和國勞動法》相比，《勞動合同法》更加具體、完善，具有較強的操作性，是根據我國的具體國情確定出臺的，完全符合中國現狀，有利于保障勞動者依法享有勞動權利和履行勞動義務，保持社會勞動關系的穩定、發展，最終推動構建和諧社會。現結合《勞動合同法》的學習收獲具體談談我的理解和體會：
企業的勞動規章制度是其要求勞動者在勞動過程中所遵守的規則，也是其為保障勞動者享有勞動權利和履行勞動義務而制定的系統管理規則。規章制度也是國家法律法規的延伸和補充，也是企業執行勞動法律法規保障勞動者合法權益的具體規定。勞動規章制度包括勞動人事管理制度、勞動紀律和生產、安全衛生管理制度。勞動人事管理制度又包括：職工錄用、調動、培訓、考核、離職規定，職工工資支付、保險福利待遇規定，獎懲規定，還有勞動合同和糾紛處理規定等。科學、合法、合理和可操作性的勞動規章制度能調動勞動者的積極性，促進勞動力的提高和維護用人單位正常生產和經營活動的保證。《勞動合同法》第四條明確規定：“用人單位應當依法建立和完善勞動規章制度，保障勞動者享有勞動權利、履行勞動義務。”
當前，大部分企業都有一系列的勞動規章制度，可是在制定和執行上普遍存在問題，主要表現一是相關規章制度不完善不健全或者已經不適用；二是勞動規章制度內容不明確，缺少量化指標以及可操作性；三是制定的規定沒有讓職工普遍學習；四是只注重企業的自身利益和自身現狀，單方面強制職工遵守執行規章制度，不能很好的保障勞動法行使勞動權利和履行勞動義務。因此，企業必須建立和完善勞動規章制度，使之科學、合法、合理、可操作，以充分調動勞動者的積極性，促進勞動力的提高和維護企業正常生產和經營活動。
現代企業以民主管理為基礎，強調全員管理，充分調動廣大職工的積極性，從而提高內部管理水平，增強企業經營決策的準確性和透明度。勞動規章制度只有得到員工的參與和認同才能很好地制定和實施。《勞動合同法》規定“用人單位在制定、修改或者決定有關勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛生、保險福利、職工培訓、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規章制度或者重大事項時，應當經職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協商確定。“用人單位應當”將直接涉及勞動者切身利益的規章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者。”可見，企業制訂規章制度履行民主程序首先應當經職工代表大會或者全體職工討論，同時要與職工代表平等協商確定。這就要求企業一要設立有職工代表大會或工會；二要建立規范民主程序的規章制度；三是注意工作中保留履行民主程序的證據。
《勞動合同法》第三條規定“訂立勞動合同，應當遵循合法、公平、平等自愿、協商一致、誠實信用的原則。”這些原則相應地轉化為權利義務，企業在簽訂合同時應注意履行義務和行使權利。同時，《勞動合同法》對簽訂書面勞動合同的特殊要求，要求“建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同”，并且規定了企業不簽訂的法律責任“用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資。”
可見，《勞動合同法》的頒布和實施，對企業的社會責任的要求更高，需要認真學習、準確理解、自覺執行，才能避免法律和經濟上的風險。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇七
“勞動合同法經典案例疑難解析及操作指引”
【講座背景】。
時下關于勞動合同法的講座、培訓鋪天蓋地，且不論動輒上千元的課程收費是否合理，單就其培訓內容而言，大多只是理論知識和研究觀點，往往缺乏真實可信的案例分析以及操作指引，致使絕大部分學員受訓后其實并未掌握實際操作要領，遇到勞動糾紛依舊一籌莫展。
為此，我們特地邀請到xxxx律師事務所xx律師，就“勞動合同法經典案例疑難解析及操作指引”舉辦專題培訓，一方面指導企業有效應對《勞動合同法》的實施，另一方面也為企業用工管理帶來全新的啟發和思路，從而幫助企業完善人事管理制度，提高管理效率，規避法律風險，維護合法利益。
【講座特色】。
1、政府補貼公益活動，企業代表均可免費報名參加(因名額場次有限，需提前預約登記)。
2、針對勞動合同法相關真實案例糾紛展開詳細剖析，指導企業掌握實際操作技巧及方法。
3、小規模專題培訓(每場10家企業)，參會代表可現場提問，授課專家將給予免費輔導。
【主辦機構】xx總工會xx楊浦區總工會。
【承辦機構】xx工蘊人力資源有限公司(總工會直屬機構)。
【培訓專家】xx律師。
xx，xxxx律師事務所律師，勞動合同法專業律師。曾在企業擔任法律顧問，參與過企業大規模裁員，對于企業的人力資源管理及管理中遇到的問題有深刻的體驗和心得。作為一名律師，為企業提供包括勞動合同管理、員工違紀處置、調崗調薪策略、工傷保險待遇、女職工特殊保護、商業秘密保護、服務期協議、競業限制協議等方面的`法律和培訓服務。xx律師先后為多家企業提供法律顧問服務，并代理數十件仲裁、訴訟案件，具有豐富的實踐經驗。
專題一：勞動合同簽訂涉及的相關問題及操作策略。
專題二：加班涉及的法律問題及操作技巧。
專題三：勞動合同解除與人力資源管理。
【講座時間】每周五下午1：30——4：00(根據人數安排)。
【講座地點】xx市通北路540號1號樓6樓會議室(近長陽路霍山路)。
【參加對象】中小企業董事長、總經理、行政人事總監、人事經理等相關負責人。
【咨詢熱線】聯系人：施先生。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇八
隨著社會的發展，一些新的用工主體、用工形式不斷出現：民辦非企業單位、基金會、合作或合伙律師事務所等新單位類型出現；一些國家機關、事業單位、社會團體在編制外招用勞動者；國家在事業單位試行人員聘用制度。
如何保護這部分非企業勞動者的利益，在以往的勞動法中并沒有明確的規定，但新通過的勞動合同法有了創新性的規定，在適用范圍中增加了民辦非企業單位等組織及其勞動者：
（3）規定國家機關、事業單位、社會團體和與其建立勞動關系的勞動者，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，依照本法執行。
勞動合同法規定了用人單位在裁減人員中應當承擔的社會責任。勞動合同法與勞動法相比，補充規定裁減人員時，應當優先留用下列人員：
（1）與本單位訂立較長期限的固定期限勞動合同的；
（2）與本單位訂立無固定期限勞動合同的；
（3）家庭無其他就業人員，有需要扶養的老人或者未成年人的。
學習心得，不當之處請諒解。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇九
一、在xx大的引領中正視教育。
xx大報告中將優先發展教育，建設人力資源強國作為一項社會建設的重要目標，充分體現了黨中央對教育事業的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，著力提升層次，提高質量，精心教書，潛心育人。要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。
二、讓法律法規時刻警醒自己。
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規定指導自己的實踐，規范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
三、以德為先，率先垂范。
學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。
四、學典型找差距。
在我們教育行列之中，古往今來有無數的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執著與堅持，敢于挑戰與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
總之，在本學期學習的這門《法律基捶課上，我掌握了法學的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規定，并在一定法律知識的基礎上形成了有關法與法律現象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學會了運用法律知識和法律規范分析問題、解決問題。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點，掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和內容，增強了法律意識，提高了法律素質。并會堅持做到遵紀守法，維護社會穩定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設社會主義法治國家奮斗。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇十
《中華人民共和國勞動合同法》已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議于6月29日通過，現予公布，自1月1日起施行。
中華人民共和國主席胡錦濤。
206月29日。
(年6月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議通過)。
目錄。
第一章總則。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇十一
培訓開始，刑老師給我們簡要介紹了合同法的歷史來源，激起了我學習合同法的興趣，之后，刑老師又結合日常生活案例，通俗易懂的闡述了十幾種合同的內容及書寫形式。
合同法的定義就是調整平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的法律規范的總稱，而合同是指平等主體的雙方或多方當事人（自然人或法人）關于建立、變更、終止民事法律關系的協議。合同的形式，是指合同當事人意思表示一致的外在表現形式。我國合同法規定：當事人訂立合同可以采用口頭形式、書面形式和其他形式。在工作中，起草一個合同時，合同的內容一般包括以下八項條款：（一）當事人的名稱或者姓名和住所；（二）標的；（三）數量；（四）質量；（五）價款或者報酬；（六）履行期限、地點和方式；（七）違約責任；（八）解決爭議的方法。
制定合同的最根本目的就是保護合同當事人的合法權益，維護社會秩序，促進社會主義現代化建設。合同法是市場經濟法的基本法律之一，合同法是調整和規范平等主體之間在訂立、履行合同過程中的一系列行為和關系的法律規范的總和。合同法所規定的合同與人們的生產、生活息息相關，是人們生產、生活中所不可缺少的法律手段。自然人的日常生活、法人的生產經營、一個國家的科技進步、社會財富的增加、國際經濟交往，都離不開合同法。合同法在規范市場主體及其經濟行為、維護市場秩序，促進經濟發展等方面，起著無可替代的作用。在社會主義體系中占有不可缺少的地位。
這次培訓通過合同案例闡述合同的概念、基本知識、基本理論，我初步了解了生活中經常用到的合同形式及內容規范，在以后的工作生活中，能夠合理利用合同法，保護自己和公司的利益。通過這次培訓，我認識到，我們日常生活中，比如購買商品，買家與賣家在進行交易時，就是運用口頭合同。
20xx年4月8日，供應部全體員工參加了由公司組織的“合同法實務培訓”。此次培訓由內蒙古鹿城律師事務所的老師主講，主要講解了一些合同法的基本知識及實務問題。
作為一名供應部業務人員，通過這次培訓讓我從合同簽訂及合同的履行控制方面并結合相應事例系統地學習了一遍，令我深刻理解到合同在企業中所處的重要位置，要增強企業的合同風險防范意識，把可能發生的合同糾紛中的風險降到最低。
結合培訓的內容，我認為在以后的合同簽訂工作方面應特別注意以下幾點：
一、合同審查方面。
1、認真審查簽約對象的主體資格和資信能力。
為防范欺詐行為，減少交易風險，簽約前必須認真審查對方的主體資格、履約能力、信用情況等。
2、認真審查合同是否有效，履行是否存在法律障礙。
合同交易事項本身是否合法有效、具體條款是否合法有效、是否存在法律障礙、文件簽署是否有效。
二、合同簽訂方面。
1、爭取合同起草權。
合同由誰起草，誰就掌握主動權。起草方可根據雙方協商的內容，考慮合同中的每一條款，選用對己方有利的措詞，更好地保護自己的利益。
2、用詞要嚴謹。
簽訂合同對合同條款要認真推敲，防止發生歧義和誤解，要做到字斟句酌、反復推敲，而且要注意合同的條款有無重復，或前后是否自相矛盾，以免使對方鉆了空子。
3、盡可能的維護自身的正當權益。
交易內容應盡可能具體、明確、可操作；實現我方合同目的的核心條款是否明確、可控；合同履行的流程、期限是否清晰，能否保障交易內容的實現，是否存在由對方單方控制的風險；履行相應義務后，確認是否能取得相應證據；是否需要增加相應的一般條款。
三、合同履行控制方面。
1、嚴格依合同約定履行，并注意主體的一致性。
2、對方的履行及時檢驗。
3、我方的履行保留證據，要求對方及時確認。
4、根據履行需要及時的通知、告知、協助。
5、合同如有變更應及時辦理確認。
6、對方發生違約時應及時主張權利、催告履行，行使抗辯權。
7、遇有特別事件或重要事實協商解決之同時，保存證據。
8、必要時解除合同。
四、充分重視法律專業人員的利用，運用法律武器進行自我保護。
訂立合同是一件技術要求高、風險也很大的經營行為，無論對于合同的效力，還是履約能力或陷阱條款，因缺乏經驗而難以準確進行把握。只有充分借助專業人員，才能更好地預防合同糾紛。
五、增強合同管理意識。
1、風險意識：認識到合同事務中存在風險，保持警惕，不可疏忽。
2、法律意識：依據法律處理合同事務，保護自身合同權益。
3、合同意識：重視合同的簽定，并依據合同約定執行合同事務，保障合同權益。
4、證據意識：在處理合同事務的過程中，注意收集、保存相應證據，防止發生爭議時，有關重要事實無法證明。
5、時效意識：及時、盡快的行使合同權利。
今天，我們跟隨田書記學習了新的勞動合同法，對這個法規有了全面的了解。下面從兩個方面談談自己的體會。
一、勞動合同法擴大了適用范圍。
勞動法自1995年1月1日起實施后，一些新的用工主體，用工形式不斷出現；民辦非企業單位、基金會、合作或合伙律師事務所等新單位類型出現；一些國家機關、事業單位、社會團體在編制外招用勞動者；鑒于這些新情況，勞動合同法擴大了勞動法的適用范圍：規定我國境內的企業、個體經濟組織、民辦非企業單位等組織與勞動者建立勞動關系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，適用體法。比如，我局聘用的門衛何師傅，打字員小李等這些編制外的勞動者，就要與他們簽定合同，這個合同就是他們維權的依據。
二、勞動合同新增了休息、休假等必備條款。
通過對財務知識和合同法的學習，使我在工作中我會受益匪淺。加強有關法律、法規的學習，在財務工作中，認真遵守國家有關政策、法規和各項會計制度，嚴格維護財經紀律，按照規章制度運用科學發展觀指導本單位財務管理工作，直接關系到單位的凝聚力和工作效率。作為財務人員，要樹立“增收節支”的思想，有“省的就是掙的”觀念。加強財務管理。就是要認真學習，不斷開創新的工作方式，提高財務管理工作水平。工作上要解除固有思維的束縛，突破盲從的思維惰性，大膽實踐，增強使命感和責任感。對于管理上存在的軟肋，要敢于講原則、堅持原則，努力在工作中謀求管理創新發展。扎實做好財務基礎工作。
切實做到手續完備、內容真實、數據準確、賬目清晰。
在日常工作中應與各部門多交流，讓大家明白財務工作實質、工作流程，這樣才能做好財務工作。要進一步增強事業心和責任感，不斷改進工作方式，在具體的工作中堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求自己，始終保持與時俱進、開拓創新，以熱忱飽滿的精神狀態，真正做好本職工作。合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的工作和生活中，合同無所不在。有交易的產生常常伴隨著合同的成立。
作為公司的中層干部，我們應該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，工作中，我們會簽訂一系列的合同，知道合同法中違約責任作為一種違反合同的民事責任，當事人是需要承擔這種民事責任的。
通過《合同法》的學習，使我了解到，《合同法》是一門非常實用的部門法，涉及的范圍非常廣，包括買賣合同，贈與合同，租賃合同，承攬合同，運輸合同等等社會生活中非常的各種合同，解決是現實中各種基本的復雜法律關系，通過合同的規范從而保障民事主體的合法權益。
通過《合同法》的學習，給我最大的收獲我感覺就是對合同類型的案例的分析思維的改善以及分析能力有所提高。比如關于合同效力方面的案例，我懂得合同效力方面的案例主要從兩個方面下手：一是合同是否有效的案例；二是無效合同的案例。前者就是判斷合同是否有效，主要是對合同的生效要件的理解和運用；后者是針對合同無效的具體原因，包括合同主體不合格的案例、合同內容不合法的案例、因受脅迫、欺詐而訂立合同的案例、形式不具備法律要求而導致合同無效的案例以及代理人違法代訂合同因而無效的案例。根據案情，運用合同有效的實質要件和形式要件，認定合同是否有效。有效合同，應當履行，否則，構成違約，違約方要承擔違約責任。如果是無效合同，要弄清無效的原因是什么？屬于哪一種無效合同？無效的合同，不得履行，已經開始履行的要停止履行，當事人不履行的，不承擔違約責任。對于無效合同，分清當事人的過錯，有過錯的一方要賠償對方的損失，雙方有過錯的，應雙方返還。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇十二
黨的十八大將中國特色社會主義總布局從經濟、政治、文化、社會建設“四位一體”升華為包括生態文明建設的“五位一體”，標志著中華文明格局開啟了向物質文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態文明全面發展的更高階段演進的新里程。堅定不移地推進“中國夢”的實現，中華文明必將放射出更加燦爛的光芒。“中國夢”不是宏大口號，而是蟄伏在每個中國人心頭的期許、希冀。
“中國夢”的第一要義，就是實現綜合國力進一步躍升。如今，我國經濟總量已躍居世界第二位，但人口多、底子薄、發展很不平衡的狀況并未根本改變。黨的十八大描繪了到的宏偉目標：經濟持續健康發展，國內生產總值和城鄉居民人均收入比xx年翻一番，科技進步對經濟增長的貢獻率大幅上升，進入創新型國家行列，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強。這一指標體系，構成了現階段“中國夢”的基本圖景。
黨領導全國各族人民共圓“中國夢”的根本目的，就是要實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，進而提升全社會的幸福指數。提升幸福指數是個復雜的系統工程，既要考慮物質因素，又要考慮非物質因素，從根本上講，就是要進一步提升社會和諧的水平。黨的十八大著眼于提升人民的幸福指數，將“堅持維護社會公平正義”、“堅持走共同富裕道路”、“堅持促進社會和諧”納入奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，將“保障和改善民生”作為社會建設的重點，等等。這些和諧因素的充實，對“中國夢”的階段性特征作了更為清晰的描繪，也為“中國夢”增添了更加美麗的幸福光環。
黨中央立足世情、國情和黨情的新變化，在中國共產黨第十八次全國代表大會上提出了黨章修正案，這次修改不僅吸收了近年來黨的理論創新和實踐發展成果，而且與黨的十八大報告的重大理論概括和重要提法緊密銜接，思想性、針對性和指導性都很強。對黨章作出重要修改，進一步增強了黨章的權威性和時代性，對于奪取全面建成小康社會新勝利具有重大而深遠的意義。
黨章是我們立黨、治黨、管黨的根本大法，是黨的最高行為規范，是把握黨的正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨的根本依據，是黨員加強黨性修養的根本標準，黨章的內容十分廣泛，對黨的性質和宗旨、黨的路線和綱領、黨的指導思想和奮斗目標都作了明確規定，對黨內政治生活、組織生活的所有重大原則問題都提出了明確要求，集中概括了我們黨作為一個馬克思主義政黨先進性的全部要求，對黨員的作為也都有明確的規定，只有把黨章學習、遵守、貫徹、維護好，使黨章的各方面內容在廣大黨員中切實入腦入心，并化為響應黨的號召的自覺行動，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進，始終成為中國特色社會主義事業的領導核心，始終凝聚起全黨同志的意志和力量，為實現黨的理想和目標而共同奮斗。
“中國夢”吹拂億萬國人的心，一如“春天的故事”在人心間生根發芽。“中國夢”不是宏大口號，而是蟄伏在每個中國人心頭的期許、希冀。它是每一個中國人生活在美麗中國，實現安居樂業，追求事業成功；它是每一個中國人都心情舒暢，工作和生活在自由民主、公平正義、平等有序的和諧社會中；它是通過各族人民同舟共濟、艱苦奮斗，憑著根植于“中國夢”的中國精神，在不遠的未來把中國建設成一個人民富裕、國家強盛、社會安定、生態環境優美的社會主義現代化強國，實現中華民族的偉大復興。換言之，“中國夢”既是對百年來中華民族為之奮斗追尋的概括，也是當下中國人對自己未來的渴望；既是對中國人共同命運的深情凝煉，也是對普通個體人生價值的表達和升華。
空談誤國，實干興邦。現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個“中國夢”。今天，中國正處于可以大有作為的重要戰略機遇期，中國的發展仍有無限空間，中國人還需要鼓足干勁、共創未來。在新的征程上，我們的責任更大、擔子更重，必須以更加堅定的信念、更加頑強的努力，繼續實現推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務。潮平兩岸闊，風正一帆懸。黨的十八大集中全黨智慧，體現人民意愿，適應時代要求，提出了宏偉奮斗目標，描繪了壯麗發展藍圖，進一步堅定了我們“敢做夢”、“能圓夢”、“擁抱夢”的決心和信心。一個新的時代正向我們走來，一個承載著民族復興的偉大夢想已然騰飛。每一黨員要切實學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。按照黨章的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為知道，為奪取全面建成小康社會新勝利、實現“中國夢”而做出自己應有的貢獻。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇十三
用人單位在制定、修改或者決定有關勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛生、保險福利、職工培訓、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規章制度或者重大事項時，應當經職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協商確定。
在規章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者職工認為不適當的，有權向用人單位提出，通過協商予以修改完善。
用人單位應當將直接涉及勞動者切身利益的規章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者。
第五條縣級以上人民政府勞動行政部門會同工會和企業方面代表，建立健全協調勞動關系三方機制，共同研究解決有關勞動關系的重大問題。
第六條工會應當幫助、指導勞動者與用人單位依法訂立和履行勞動合同，并與用人單位建立集體協商機制，維護勞動者的合法權益。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇十四
面對奮斗征程中的坎坷與挫折，我們的中國夢沒有破滅；面對人世遭逢的巨大自然災難，我們的中國夢沒有破滅。一代代的中國人，懷揣著夢想，追逐著夢想，挺直了脊梁，憋足了一股勁，胼手胝足，頑強奮斗，走出苦難，走向輝煌。
學習十八大會議精神后，我深深地體會到中國夢就是堅持中國特色社會主義道路，團結全國各族人民。早日實現中華民族的偉大復興。
實現中國夢是中國執政黨的目標，更是全體中國人民的夢想。中國夢不只是富裕夢，還是對幸福和有尊嚴生活的期許。實現中國夢必須凝聚中國力量。過程就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心。為實現共同夢想而奮斗。實現夢想的努力就有廣闊的空間。實現中國夢必須凝聚中國力量。過程就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心。為實現共同夢想而奮斗。實現夢想的努力就有廣闊的空間。
我深切地體會到作為一名當代的人民教師更應該以建設好自己的國家、奉獻社會為己任。自己的夢想與中國夢息息相關。因此，在未來實現夢想的道路上，除了要付出艱辛的汗水，更重要的是是自己的理想有一個正確的方向，緊隨時代潮流，密切聯系社會和國家所需，一路向前。
實現中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神，這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量，全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。
中國夢”的科學實現道路來之不易，是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。與之同時，我們在“中國夢”實現道路中產生了實現夢想的中國精神。
這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。與之同在的是我們在實現“中國夢”的同時凝聚著實現它的中國力量。
“中國夢”緊密聯系在一起，努力提升自己的專業水平和科學文化素質，積極參加社會實踐，為我的夢努力。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇十五
老師們、同學們：
今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。去年我們聘請濱城區法院李玉秋庭長進行的報告就是一次積極的探索。今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。高警官的報告結合中小學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護，同時系統講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向兩名警官表示衷心的感謝。
近兩年來，我校圍繞建一流學校，辦一流教育的發展目標，轉變教育觀念，強化創新意識，堅持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學生成才”為辦學理念，堅持以“創造適合學生發展的教育，辦人民滿意的學校”為辦學目標，堅持“教科研以課堂教學為主，學生管理以習慣養成為主，形成規范加特色”為工作思路，逐步形成科學、規范、求實、創新的管理特色。學校辦學水平不斷提高，教學質量穩步上升。幾年來，學校先后被評為“濱州市現代教育技術示范學校”、“濱州市校舍維護管理優秀學校”、“濱州市民主管理先進單位”、“濱州經濟開發區規范化學校”、“濱州市教學示范學校”、“濱州市德育示范學校”、xx年“全區教育系統先進集體”、20xx年“全區模范管理學校”、20xx年“全區教育信息宣傳先進單位”、“濱州市中小學圖書室建設管理使用優秀學校”。以上沉甸甸榮譽的取得浸透了全校師生的汗水與心血，我們的付出換來的是累累果實。同學們，不驕傲、不停步是我們一中人的一貫作風，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”新的起點，新的希望，今后我們里則一中人在上級領導的關心支持下，將以新課程改革為契機，繼續發揚“團結協作，奮勇爭先，永不服輸”的里則一中精神，進一步樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學校打造成讓教師成功、學生成才的搖籃。
同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。隨著社會的不斷發展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的.武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇十六
為了推進法制安全宣傳教育活動，引領全校師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”意識，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務，推動創建平安和諧校園工作，我校開展了“小學法律知識競賽”活動，總結如下：
我校高度重視《小學生法律知識競賽》活動，首先成立了競賽活動領導小組，各部門均有分工，各負其責，精心組織。各班利用班會、晨會時間學習了《青少年法制教育讀本》、《預防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識》等法律知識，并把這些知識通過“紅領巾”廣播、手抄小報、征文等形式進行廣泛宣傳，學生的法制觀念較大提高，學法、知法、守法、用法、護法成立廣大學生的自覺行動，人人爭做義務法律宣傳員。9月份利用班會時間，我們邀請了我校法制副校長上夾河鎮治安警察朱宏偉到校做了法制報告，朱警官講得精彩、富于哲理、通俗易懂；學生聽得認真，記得詳細，理解得也比較透徹，是一堂生動的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了六年級全員參加《小學生法律知識競賽》活動，參賽率達到100%，由于同學們對相關法律知識了解的比較深入，答題順利。最后，對參加本次活動獲獎征文，獲獎手抄報的同學進行表獎。
通過法律競賽活動，使全體學生知道國有國法，家有家規，學校也有紀律。幫助學生樹立法制觀念，增強法律意識，掌握了與其學習、生活、和健康成長息息相關的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養成遵紀守法的良好習慣，學會用法律保護自身的合法權益，愉快的生活，健康的成長，做合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇十七
合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的學習和生活中，合同無所不在。有交易的產生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議。今天本站小編為大家整理關于合同法法律培訓心得，歡迎大家閱讀!
護當事人的合法權益。我國合同法從現實的客觀情況出發，對雙方合同的履行規定了三個抗辯權，即同時履行抗辯權、先履行抗辯權和不安履行抗辯權。同時履行抗辯權是指雙方合同的當事人沒有先后履行順序的，一方在另一方未為對待給付以前.可拒絕履行自己的債務的權利。它要求當事人互負債務、且該債務沒有規定改履行的先后順序，有給付的可能，并已屆清償期。該權利的行使以對方當事人未履行債務為前提。先履行抗辯權則是強調互負有債務的當事人，后履行債務一方在先履行一方當事人沒有履行債務的情況下，有權拒絕對方要求自己履行債務的請求。不安抗辯權是指負有先履行債務的一方當事人確有對方當事人下履行或可能不履行其債務的證據時，可暫時中止自己的債務履行，并通過對方當事人。在對方當事人提供了擔保，或履行債務以后，應履行自己的債務。但值得我們注意的是，上述三個抗辯權行使不當，給對方當事人造成損害的，應承擔法律責任。
另外，作為合同的解除是指在合同有效成立以后，當解除的條件具備時，因合同一方或雙方當事人的意思表示使合同自始或僅向將來消滅的行為。作為一種法律制度，合同解除發生在合同有效成立后，履行前或履行過程中。這是由于合同成立后，因某些宏觀情況的變化，導致合同的履行成為不可能或不必要，如一味地要求當事人履行合同，則可能造成更大的損害。因此，允許當事人解除合同，可使當事人避免更大的損失，但值得注意的是。合同一旦解除，當事人最初訂立合問的目的顯然不可能實現。同時，不適當的解除合同，或許會給當事人帶來更大的損害。
作為大學生的我們應該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，一畢業我們就會簽訂一系列的合同，就業合同就是大學生要簽訂的最典型的合同。最近看到一些報道關于畢業大學生的在簽訂就業合同后，在就業中遇到了各種各樣的合同問題。一些用人單位在和畢業生簽訂合同的時候，用一些口頭合同，含煳合同，單方合同，生死同等不平等合同剝奪了求職大學生應有的權利。所以，了解一些合同法的理論和知識，知道合同法中違約責任作為一種違反合同的民事責任，當事人是需要承擔這種民事責任的，這對我們這些大學生在畢業以后的求職道路上，在碰到一些有關自己的合同的簽訂和糾紛時，有很大的幫助。我們大學生應該學會用法律這把強有力的武器來維護自己應該享有的權利。
一、在xx大的引領中正視教育。
xx大報告中將優先發展教育，建設人力資源強國作為一項社會建設的重要目標，充分體現了黨中央對教育事業的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，著力提升層次，提高質量，精心教書，潛心育人。要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。
二、讓法律法規時刻警醒自己。
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規定指導自己的實踐，規范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
三、以德為先，率先垂范。
學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。
四、學典型找差距。
在我們教育行列之中，古往今來有無數的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執著與堅持，敢于挑戰與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
總之，在本學期學習的這門《法律基捶課上，我掌握了法學的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規定，并在一定法律知識的基礎上形成了有關法與法律現象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學會了運用法律知識和法律規范分析問題、解決問題。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點，掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和內容，增強了法律意識，提高了法律素質。并會堅持做到遵紀守法，維護社會穩定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設社會主義法治國家奮斗。
在我校舉辦的“提升責任意識、實施素質工程”系列活動中，我們學習了。
勞動合同。
法的八大亮點，本人有一些。
心得體會。
即這部法律的重心在強調勞動者利益的保護。相對于用工單位勞動者普遍處于弱勢地位立法的天平是向勞動者利益這一邊傾斜的從方方面面為勞動者著想實實在在成了勞動者合法權益的保護神。如下是我學習的勞動合同法的幾點體會：
保護勞動者利益規定之一：鼓勵簽訂無固定期限勞動合同。
勞動者權益明顯提高，通篇洋溢著“以人為本”的人文關懷，是一部保護勞動者合法權益，真正能構建和發展和諧穩定的勞動關系的好法。如在第14條就規定：用人單位與勞動者協商一致，可以訂立無固定期限勞動合同。有下列情形之一，勞動者提出或者同意續訂、訂立勞動合同的，除勞動者提出訂立固定期限勞動合同外，應當訂立無固定期限勞動合同：
(一)勞動者在該用人單位連續工作滿十年的;。
(三)連續訂立二次固定期限勞動合同，且勞動者沒有本法第三十九條和第四十條第一項、第二項規定的情形，續訂勞動合同的。
用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。
保護勞動者利益規定之二：加大對試用期內勞動者利益的保護。
首先，勞動合同法限定了試用期期限。勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月;勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過兩個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。以完成一定工作任務為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。
其次，勞動合同法限定了試用期工資的最低水平。勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并且試用期工資不得低于用人單位所在地的最低工資標準。
最后，勞動合同法限定用人單位不得隨意解除試用期勞動者。在試用期中，除勞動者有本法第三十九條和第四十條第一項、第二項規定的情形外，用人單位不得解除勞動合同。用人單位在試用期解除勞動合同的，應當向勞動者說明理由。(附：1、第三十九條勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的;(二)嚴重違反用人單位的。
規章制度。
的;(三)嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的;(四)勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響，或者經用人單位提出，拒不改正的;(五)因本法第二十六條第一款第一項規定的情形致使勞動合同無效的;(六)被依法追究刑事責任的。2、第四十條有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書面形式通知勞動者本人或者額外支付勞動者一個月工資后，可以解除勞動合同：(一)勞動者患病或者非因工負傷，在規定的醫療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的;(二)勞動者不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的;)。
保護勞動者利益規定之三：用工不簽合同要付雙倍工資。
用人單位自用工之日起即與勞動者建立勞動關系。建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。
已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同。用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關系自用工之日起建立。
用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資。用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。用人單位違反本法規定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資。
合同法培訓的總則（優質18篇）篇十八
為了推進法制安全宣傳教育活動，引領全校師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”意識，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務，推動創建平安和諧校園工作，我校開展了第二屆“關愛明天，普法先行”法律知識競賽活動，總結如下：
我校高度重視“關愛明天，普法先行”法律知識競賽活動，首先成立了競賽活動領導小組，各部門均有分工，各負其責，精心組織。校團委利用團課舉辦一次普法講座，各班利用班會時間學習了《青少年法制教育讀本》并把這些知識通過“青春之聲”廣播、宣傳欄等形式進行廣泛宣傳，學生的法制觀念較大提高，學法、知法、守法、用法、護法成立廣大學生的自覺行動，人人爭做義務法律宣傳員。4月份，我們邀請了我校法制副校長樂橋派出所教導員陳鎮到校做了法制報告，陳教導員講得精彩、富于哲理、通俗易懂；學生聽得認真，記得詳細，理解得也比較透徹，是一堂生動的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了七、八年級全員參加《小學生法律知識競賽》活動，參賽率達到100%，由于同學們對相關法律知識了解的比較深入，答題順利。最后，對參加本次活動獲獎的同學進行表彰。
通過法律競賽活動，使全體學生知道國有國法，家有家規，學校也有紀律。幫助學生樹立法制觀念，增強法律意識，掌握了與其學習、生活、和健康成長息息相關的最基本的'法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養成遵紀守法的良好習慣，學會用法律保護自身的合法權益，愉快的生活，健康的成長，做合格的社會主義事業的接班人。