<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)

    時間:2025-05-28 作者:靈魂曲

    中班教案能夠幫助教師系統(tǒng)地組織和安排中班的教學(xué)活動,提高教學(xué)效果。在這里,小編為大家推薦了一些中班教案范文,供大家參考。

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇一

    1、發(fā)展幼兒追、捉、躲、閃、跑的能力。

    2、激發(fā)幼兒積極參加集體活動的興趣。

    彩帶(兩條)、尾巴(若干)游戲玩法:

    幼兒兩人一組,各自在后腰帶上彩布做尾巴,游戲開始,在圈內(nèi)跑,每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴,同時要保護(hù)自己的尾巴,抓到對方尾巴者為勝。

    在游戲開始時,只能在圓圈內(nèi)跑。

    愛玩是孩子的天性,特別是小班的孩子,跑跑跳跳的戶外游戲,對他們具有很強的吸引力。本次游戲《捉尾巴》,是幼兒第一次接觸這種具有較強合作性的游戲。在游戲開始時,大部分幼兒不知道怎樣逃避別人的追趕,沒有一定的技能和技巧。經(jīng)過幾次反復(fù)的游戲后,幼兒的積極性被調(diào)動了起來,同伴間合作的意識也更強了。在整個游戲過程中,孩子們十分興奮和喜歡,當(dāng)捉尾巴的人來捉他們的尾巴時,他們都開心地跑向四周,角色很投入,所以后半部分的游戲進(jìn)行的較順利,孩子們真正的從中體驗了合作游戲帶來的快樂。

    課后,從理論上我進(jìn)行了教學(xué)反思,我認(rèn)為本次活動中的優(yōu)點是盡可能給了幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會,沒有過多限制幼兒。不足之處是缺乏教師更大的靈活性、應(yīng)變性。我想,小班的孩子其實還是喜歡玩易掌握的單一的動作的游戲,他們喜歡玩同一類游戲尤其喜歡角色化的游戲內(nèi)容,而角逐、競賽、運動量大的游戲,對他們來說具有一定的挑戰(zhàn)性。

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇二

    比尾巴》是一篇有關(guān)動物知識的兒歌,目的是讓幼兒了解有關(guān)動物尾巴的特點。為了更好地激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的熱情,感受成功的喜悅,我在教學(xué)過程中,通過不同形式的讓幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌,不僅使教學(xué)變的生動活潑、也增強了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。激發(fā)了幼兒喜愛動物的情感,培養(yǎng)了幼兒的表達(dá)能力。

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇三

    1、觀察、講述小熊從羨慕別人尾巴到喜歡自己尾巴的過程,并嘗試用"要是…就…"句式連貫表述。

    2、讓幼兒在活動中通過語言表達(dá)與動作相結(jié)合的形式充分感受故事中的童趣。

    3、懂得每個人都有長處,喜歡自己、欣賞自己是非常快樂的。

    4、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

    5、讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

    ppt 、音樂

    一、猜尾巴,激發(fā)幼兒興趣。

    小結(jié):猴子的尾巴細(xì)細(xì)長長的,可以爬樹。

    2、教師:這又是誰的尾巴?小松鼠的尾巴長的怎么樣?它的尾巴能干什么?

    小結(jié):松鼠的尾巴大大的,可以擋雨。

    3、教師:有一位動物,它的尾巴又短又小,緊緊地貼在屁股上,會是誰呢?原來是--小熊。

    二、觀察講述,學(xué)習(xí)句式"要是我有……的尾巴,就可以用尾巴……"

    (一)觀察講述,理解故事前半段

    1、小熊有一條短短的尾巴,做任何事情都很方便。小熊一會打滾,一會翻跟頭,一會學(xué)倒立。媽媽看到小熊這么能干,心里很高興就夸起了小熊,還為小熊鼓鼓掌呢。

    提問:媽媽覺得小熊怎么樣?

    播放ppt(小熊想,要是我也有毛茸茸的大尾巴,就能用尾巴掃地了。)小熊是怎么想的?(個人--集體)

    3、小熊接著往前走又看到了誰?小豬們在干什么?尾巴是什么樣子的?小熊看到了會怎么想?(要是我有細(xì)細(xì)彎彎的尾巴,就能用尾巴拉鉤了。)(引導(dǎo)幼兒用要是……就……來表述)

    4、接下來小熊還看到了誰?他們的尾巴是什么樣子的?尾巴在做什么事情?小熊看見了會怎么想?請你跟你的好朋友說一說。

    5、教師:小熊看到小動物有各種各樣的尾巴真羨慕,小熊多想有這樣的尾巴啊,怎樣才能有這樣的尾巴呢?我們一起來幫他想想辦法吧。

    三、做尾巴操,理解故事后半段

    2、教師示范小熊的尾巴操:尾巴翹一翹,尾巴伸一伸,尾巴長長長。

    看看小熊長出了尾巴嗎?他長出了誰的尾巴?可是小熊還想再長尾巴,我們也和小熊一起做尾巴操幫它快快長尾巴!瞧,小熊心情怎么樣?(開心得合不攏嘴)

    4、原來長尾巴給小熊帶來了許多不方便。那怎么辦呢?想想剛才尾巴是怎么長出來的?

    6、師小結(jié):是呀,就像你們說的,自己的尾巴才是最好的。

    四、完整欣賞故事

    1、故事的名字就叫《小熊的尾巴》,咱們一起來聽一聽、講一講這個故事吧。

    2、談話:你最喜歡自己的什么本領(lǐng)?

    3、小結(jié):我們小朋友也一樣,每個人都有自己的優(yōu)點,不要羨慕別人,適合自己的才是最好的。

    本次活動的選材比較具有教育價值,適合中班年齡段的幼兒。幼兒也能比較積極地參與活動。整個活動我力求創(chuàng)設(shè)一個讓孩子們敢說、想說、愿意說、有機(jī)會說的語言環(huán)境,孩子們在活動的狀態(tài)也是非常好。

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇四

    1、引導(dǎo)幼兒通過觀察、講述了解動物尾巴的特征,理解兒歌的內(nèi)容,感受兒歌的結(jié)構(gòu)。

    2、培養(yǎng)幼兒喜歡小動物及樂于助人的品質(zhì)。

    3、讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

    4、通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

    1、ppt課件;。

    2、小動物卡片若干。

    一、活動開始。

    (一)找尾巴。

    中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《誰的尾巴》含ppt課件。

    1、小猴的尾巴長的什么樣?(細(xì)細(xì)長長的。)。

    2、小兔、小松鼠、鴨子、公雞和孔雀的尾巴長的什么樣?

    (小猴的尾巴細(xì)細(xì)長長的;小兔尾巴短短的,小松鼠的尾巴大,像把傘;鴨子的尾巴扁,公雞的尾巴彎;孔雀的尾巴像把扇。)。

    教師小結(jié),幫助幼兒掌握長、短、扁、彎、像把傘、像把扇等詞。

    師:小朋友真棒,一下子就幫小動物找到了尾巴,剛才小動物跟老師說:謝謝小朋友!

    (五)學(xué)兒歌。

    1、師:現(xiàn)在你知道這些動物尾巴的樣子了嗎?下面老師來考考你們。

    師:誰的尾巴長?幼:猴子的尾巴長。

    師:誰的尾巴短?幼:兔子的尾巴短。

    師:誰的尾巴像把傘?;.教.案來自:大.考.吧幼.師網(wǎng);幼:松鼠的尾巴像把傘。

    師:誰的尾巴彎?幼:公雞的尾巴彎。

    師:誰的尾巴像把扇?幼:孔雀的尾巴像把扇。

    2、師:小朋友真聰明,一下子就記住了,剛才小動物問能不能幫它們將這編成兒歌?(幼:能)。

    3、出示ppt,按順序師生共念編的兒歌一遍。

    4、師:這么好聽的兒歌還缺什么?(幼:名字)。

    我們來幫它取個好聽的名字吧!(幼兒回答可以討論)——《誰的尾巴》。

    5、師:小朋友幫小動物編的兒歌真好聽。下面我們一起來朗誦。

    6、以問答方式朗誦兒歌。

    7、和幼兒一起分析兒歌結(jié)構(gòu)。

    (六)聽自編尾巴歌。

    1、剛才小朋友們說得真好,我現(xiàn)在把上面兒歌還編了一首好聽的歌,下面我們一起來聽聽。

    2、老師唱,小朋友答。

    (七)創(chuàng)編兒歌。

    3、師:看,桌子上還有很多小動物在排著隊請小朋友幫它們編兒歌呢,我們快點開始吧!

    幼自由取動物卡片,鼓勵幼兒大膽地為動物編兒歌。

    4、幼兒交流。

    三、結(jié)束部分。

    請幼兒與同伴相互交流,說說自己為小動物的編兒歌。

    在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動,我個人認(rèn)為,這節(jié)課還是成功的。

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇五

    1、用布遮住動物絨玩具的身體,尾巴露出布外。

    2、猜一猜,這是什么動物?你怎么知道的?猜對的小朋友讓小動物親一下。

    3、小結(jié):動物尾巴的特征。

    二、看一看,說一說。

    1、出示動物尾巴背景圖,請你和旁邊小朋友說說,那些動物躲在里面?

    2、請幼兒找出躲在里面的小動物是誰?并說你怎么知道的?

    3、小結(jié):除了這些動物尾巴還有那些動物尾巴?

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇六

    2、培養(yǎng)對生活中的科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

    3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

    4、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn),激發(fā)進(jìn)一步探索動物尾巴的愿望。

    1、了解故事大概:

    教師播放故事錄音:

    ——“這是一個講述有關(guān)動物尾巴功能的故事,請你聽一聽其中講到了哪些動物?”

    幼兒聽故事,回答問題。

    ——“你有沒有問題需要大家來幫助你解答?”

    教師解釋“功能”一詞的意思,并與幼兒一起梳理故事的情節(jié)。

    教師逐一出示掛圖,師生一起看圖片梳理故事。

    ——“松鼠媽媽帶著小松鼠一共遇見了幾個動物朋友?”

    “它們的尾巴各有什么功能?”

    教師歸納小結(jié):有些動物的尾巴不僅是它們身體器官的重要組成部分,也是它們防御外界侵犯、保護(hù)自己的重要工具。人類還利用動物尾巴具有特殊功能的原理,設(shè)計了許多為人類服務(wù)的東西,如:降落傘就是仿生松鼠尾巴具有平衡功能的原理;輪船上的舵,則是人們根據(jù)魚尾巴的原理設(shè)計出來的。

    3、閱讀故事書:

    幼兒一邊聽故事錄音,一邊閱讀故事書。

    教師提問,引發(fā)幼兒思考。

    ——“你還知道哪些動物的尾巴具有特殊的功能?回家以后,你可以問問爸爸媽媽或親戚朋友,然后將新的信息、新的發(fā)現(xiàn)告訴我們大家。”

    幼兒通過這次教育活動了解常見動物尾巴的`功能。對生活中的科學(xué)現(xiàn)象的也產(chǎn)生了濃厚的興趣,在今后的教育活動中要多進(jìn)行一些幼兒感興趣的教育活動。

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇七

    小動物去公園玩,玩著玩著不知怎么的他們的尾巴不見了,小動物們非常的傷心,想找回自己的尾巴,小朋友們,你們愿意幫它們找回自己的尾巴嗎?幼兒互動(播放課件兒歌《找朋友》,幼兒戴好頭飾伴隨著歌曲找到自己戴的小動物頭飾的尾巴)。

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇八

    1、準(zhǔn)確認(rèn)識孔雀,了解并知道孔雀尾巴大致的外形特征。

    2、用手指沾取顏料,根據(jù)孔雀尾巴的特點給孔雀補充上尾巴。

    3、感受藝術(shù)的魅力。

    1、畫有孔雀先生部分輪廓的畫紙(只畫有身子和沒有翎的孔雀尾巴大體形狀)。

    2、顏料盒子。

    3、一張正常孔雀的圖畫,一張只有部分輪廓的孔雀先生,一張老師做出的孔雀先生的示范畫。

    4、用ppt展示其他用手指或者吹出來的作品。

    一、導(dǎo)入:

    1、利用電腦ppt的形式向小朋友們展示各式各樣的孔雀,吸引孩子的注意力。老師:小朋友們,你們看這是什么呀?(向小朋友展示孔雀的.圖片)幼兒:是孔雀。老師:那有沒有小朋友知道孔雀最大的特點是什么呀?幼兒:有漂亮的尾巴。老師:恩,小朋友們真聰明,孔雀呀,有漂亮的尾巴。那哪個小朋友可以告訴我孔雀尾巴像什么?(展示有孔雀尾巴的細(xì)節(jié)圖片)幼兒:像扇子,像一個一個的圓串在一起的。老師:小朋友們回答的都很好。今天孔雀先生來向老師求助,小朋友們你們看他怎么了?(拿住只有部分輪廓的孔雀圖片,流眼淚的。)幼兒:他哭了,他尾巴光禿禿的。老師:小朋友們真聰明,孔雀先生的尾巴被壞人拔走了,他很傷心。小朋友們讓我們來幫助孔雀先生把他的尾巴畫回去好不好?幼兒:好。

    2、出示老師的孔雀先生示范畫,詢問并引導(dǎo)幼兒怎么利用自己的手指畫出孔雀尾巴。(讓他們知道利用手指不同的大小可以加以疊加,也可以畫出不同的形狀)老師:小朋友們,今天我們不用畫筆,我們要用自己的身體來畫孔雀尾巴。小朋友們你們想想,孔雀先生的尾巴是一個圓串著一個圓的,我們可以用自己身體的哪里來做畫畫的工具呢?幼兒(幼兒答案估計會很多,這里到現(xiàn)場隨機(jī)應(yīng)變)。老師:小朋友們,看我們的手指的指腹是不是也是圓形的啊?那我們用指腹沾了顏料之后會在紙上印出來什么形狀呢?(由老師在空白的紙張上做實驗)幼兒:是圓形的老師。老師:那我們就用我們的指頭來幫孔雀先生吧。

    二、展開:

    1、教師拿出畫有孔雀先生部分輪廓的畫紙分發(fā)給幼兒。

    2、開始之前要提醒孩子小心不要把顏料弄在身上,在每一組的桌子上放一些紙巾。

    3、讓小朋友自己動手畫孔雀尾巴,等小朋友們按照自己的喜歡的顏色印好孔雀尾巴后,經(jīng)過老師示范讓他們知道顏色可以疊加上去。老師:小朋友們,你們看,這樣的的尾巴是不是還是不夠好看?(拿出一張小朋友的單色的孔雀尾巴)我們是不是還能在添加點什么上去?幼兒:是。老師:小朋友們,你們看我們的手指是不是都不一樣大小的?幼兒:是。老師:那我們是不是可以大圓套小圓,在一個大的圓上面再印上一種其他顏色的小一點的圓呢?(老師在剛剛示范的空白紙上進(jìn)行疊加示范)。

    4、結(jié)束作畫,讓孩子回到圓圈位置上。

    5、最后用ppt給小朋友展示一些其他的手指畫,還有吹出來的畫,讓小朋友知道不僅僅是只有用畫筆才能畫畫。

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇九

    《小熊的尾巴》是富有濃濃童趣的一本書,書中的小熊憨態(tài)可掬,故事情節(jié)生動有趣,非常適合中班幼兒的年齡特點。小動物的"尾巴"是孩子們生活中常見的,并且能激起幼兒的興趣,因此,開展了此次活動。鍛煉孩子的語言、升華孩子的.情感。

    1.講述小熊從羨慕別人尾巴到喜歡自己尾巴的過程。

    2.理解小熊的感受和心理變化,知道做自己是最棒的。

    ppt、音樂。

    一、猜尾巴,激發(fā)幼兒興趣。

    1.一起來看一看,猜一猜。這是誰的尾巴?猴子的尾巴有什么本領(lǐng)?

    2.松鼠的尾巴是什么樣的?有什么本領(lǐng)?

    二、看圖片,理解故事。

    (一)觀察講述,理解故事前半段。

    1.小熊有一條短短的尾巴,做任何事情都很方便,看小熊在玩什么?他玩得怎么樣?你覺得他的心情怎么樣?媽媽會怎么說?(倒立、翻跟斗,還會骨碌碌地打滾呢。媽媽夸他做得好,還使勁地鼓掌呢。)。

    3.他又看到了小豬,小豬在干什么?為什么小豬的尾巴會玩拉勾勾的游戲,小豬的尾巴長什么樣?小熊看到了,會怎么想呢?(要是我也有細(xì)細(xì)卷卷的尾巴,就能用尾巴玩拉勾勾的游戲了。)。

    4.小熊還看到了誰?他們有怎樣的尾巴,可以做什么事情?小熊會怎么想?(要是我也有大大有力的尾巴,能用尾巴玩皮球了;要是我也有長長卷卷的尾巴,就能用尾巴拎包了。)。

    (二)做尾巴操,理解故事后半段。

    1.小熊想了一條妙計--做尾巴操。小熊為什么要做尾巴操?(小熊對自己說:我的尾巴要再長大點兒,再有力點兒。)。

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇十

    1.積極嘗試松緊帶圈的多種玩法。

    2.了解松緊帶的多種玩法,大膽創(chuàng)新。

    3.發(fā)展走、跑、跳等基本動作。

    4.培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

    5.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

    松緊帶圈人手一個;錄音機(jī)、磁帶;課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性,知道它具有可變性,可以由短變長,由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。

    一、開始部分

    聽音樂玩變形人的游戲。拿松緊帶玩變形的游戲。(可以變成8字、小園、長園等)

    二、基本部分

    1.分散玩松緊帶圈。

    師:我們每人手中都有一個圈,松緊帶圈有許多種玩法,看哪個小朋友玩的方法最多。

    2.集中演示。

    排成男孩和女孩兩路縱隊,師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法,你是怎么玩的?(幼兒討論玩法:手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)

    3.幼兒再次分散練習(xí)。

    師:請小朋友試一試你沒有玩過的方法,也可以和你的朋友一起玩。(幼兒再次嘗試)

    4.游戲“揪尾巴”。

    規(guī)則:教師做揪尾巴的人,小朋友將松緊帶圈當(dāng)尾巴塞在褲腰上,左右躲閃揪尾巴的人,保護(hù)自己的尾巴不被揪下來。

    三、結(jié)束部分

    1.放松活動。

    2.最后兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外,結(jié)束活動。

    培養(yǎng)了幼兒肢體的靈活性,促進(jìn)幼兒健康成長。

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇十一

    1、在觀察比較中了解不同動物尾巴的外形特征和其特殊作用。

    2、有進(jìn)一步探索動物尾巴奧秘的興趣,激發(fā)喜愛動物的美好情感。

    1、材料準(zhǔn)備:多媒體課件,動物圖片,標(biāo)識卡,kt板,幼兒操作板。

    2、知識準(zhǔn)備:已對常見動物有一定的了解。

    過程設(shè)計(主要提問與小結(jié)提升)。

    一、游戲?qū)搿?/p>

    森林里有些哪些動物朋友?

    二、探索感知。

    教師小結(jié):原來,不同的動物它們有不一樣的尾巴,有的像棍子,有的像剪刀,有的像辮子等,只要發(fā)現(xiàn)動物尾巴不同的外形特征就能把它找出來,可真有趣啊!

    三、歸納梳理。

    幫動物找尾巴。

    出示幼兒的操作材料,你發(fā)現(xiàn)了什么?(沒有尾巴)這些小動物沒有了尾巴,可著急了,我們來幫助它們找找它們的尾巴吧。幼兒分組完成,你們的動物朋友的尾巴找對了嗎?請你和你的朋友看一看,都找對了嗎?(有誰找錯了嗎?它的尾巴應(yīng)該是怎樣的?)。

    (幼兒自由討論)。

    玩匹配游戲:將動物的尾巴與它的功能匹配。

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇十二

    綱要中指出,3至4歲幼兒在藝術(shù)表現(xiàn)創(chuàng)造所達(dá)到目標(biāo)是:經(jīng)常涂涂畫畫,粘粘貼貼并樂在其中。為了讓幼兒有良好的情緒體驗,因此我選擇了粘貼活動。粘貼是小班最喜歡的美術(shù)活動之一,孩子們通過將樹葉與金魚結(jié)合進(jìn)行粘貼活動,不僅能夠讓幼兒體驗粘貼的樂趣,還能通過粘到按這個動作過程,發(fā)展幼兒的小肌肉和手的協(xié)調(diào)能力。

    1、能將樹葉粘貼在小金魚的尾部。

    2、體驗小金魚的著急和快樂的心情。

    1、出示金魚引出活動主人公。

    師:今天老師給大家?guī)砹艘晃缓门笥选N覀円黄饋砜匆豢词钦l?

    1、音樂游戲許多小魚游來了,引出活動。

    師:我們一起跟著音樂和小魚玩耍吧!

    2、音樂停止,教師以故事吸引幼兒的注意力。出示沒有尾巴的金魚。師:咦,是誰在哭呢?發(fā)生什么事情了?原來是小金魚的尾巴不見了,不能玩耍了,沒有尾巴就不能游泳了,這可怎么辦呢?小朋友快幫它想想辦法呀。多幫小金魚想幾個辦法。

    1、將樹葉帶回教室。進(jìn)行粘貼。

    師:這下可好了,小金魚的尾巴找到了,讓我們把尾巴送給小金魚吧!

    3、幼兒開始粘貼,教師鼓勵并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行粘貼。幫助幼兒。

    5、作品展示:選取粘貼較好的幼兒展示并表揚。

    播放音樂,再次玩音樂游戲許多小魚游來了師:小金魚的尾巴找到了,又可以玩耍了,我們和它一起出去玩游戲吧!

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇十三

    小班游戲揪尾巴課程很好的鍛煉了孩子的奔跑活動,躲閃能力,讓孩子們不再沉迷于電視機(jī)或游戲機(jī)前,而是走出去,在戶外奔跑,強化了自己的身體。

    1、發(fā)展幼兒四散跑的能力和鍛煉快速躲閃的能力。

    2、遵守游戲規(guī)則,體驗游戲的樂趣。

    3、積極嘗試松緊帶圈的多種玩法。

    4、了解松緊帶的多種玩法,大膽創(chuàng)新。

    5、發(fā)展走、跑、跳等基本動作。

    1、活動場所準(zhǔn)備(最好是戶外場所)。

    2、松緊帶圈人手一個;錄音機(jī)、磁帶。

    3、課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性,知道它具有可變性,可以由短變長,由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。

    聽音樂玩變形人的游戲。拿松緊帶玩變形的游戲。(可以變成8字、小園、長園等)。

    1.分散玩松緊帶圈。

    師:我們每人手中都有一個圈,松緊帶圈有許多種玩法,看哪個小朋友玩的方法最多。(幼兒嘗試練習(xí))。

    2.集中演示。

    排成男孩和女孩兩路縱隊,師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法,你是怎么玩的?(幼兒討論玩法:手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)。

    3.幼兒再次分散練習(xí)。

    師:請小朋友試一試你沒有玩過的方法,也可以和你的朋友一起玩。(幼兒再次嘗試)。

    規(guī)則:教師做揪尾巴的人,小朋友將松緊帶圈當(dāng)尾巴塞在褲腰上,左右躲閃揪尾巴的人,保護(hù)自己的尾巴不被揪下來。

    1.放松活動。

    2.最后兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外,結(jié)束活動。

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇十四

    1.認(rèn)識各種動物的尾巴。

    2.了解動物尾巴的作用。

    3.在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

    4.培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。

    歌曲《小畫家》磁帶、故事《神奇的尾巴》磁帶,各種動物身體和尾巴分開的圖片(金魚,松鼠,猴子,燕子,老牛,壁虎)。

    教師小結(jié):丁丁做事不認(rèn)真,沒有認(rèn)真觀察,只說大話,所以沒有畫好,我們小朋友可不要向他學(xué)習(xí)。

    師:今天老師還帶來了一個“寶盒”呢!你們來猜猜里面有什么?(教師故作神秘狀)“寶盒寶盒魔力大,里面到底都有啥?”孩子們,猜出來了嗎?現(xiàn)在我讓一個小朋友來把寶物拿出來!

    松鼠的尾巴:什么顏色?像什么?(桃子,雨傘,小船)燕子的尾巴:像什么?(剪刀,岔子,牛角)猴子的尾巴:像什么?(蛇,蚯蚓,繩子)老牛的尾巴:像什么?(勺子。氣球,蝌蚪)出示每種動物尾巴的時候給幼兒講講尾巴的用處。

    師:“魔法盒里還有啥,讓我再來摸摸她”,幼兒繼續(xù)摸出動物的身子。

    三.欣賞故事:

    提問:

    1.故事里都有誰啊?

    2.它們發(fā)生的什么事?

    3.它們的尾巴斷了怎么辦了?(知道壁虎的尾巴斷了,可以長出新的尾巴,蚯蚓的尾巴斷了,可以長成新的蚯蚓)。

    游戲《揪尾巴》。

    動物的尾巴可真神奇,現(xiàn)在我們也來變成小動物,一起來玩揪尾巴的游戲吧!

    1、在生活中,可以擴(kuò)展幼兒對動物尾巴的認(rèn)識和了解。啟發(fā)幼兒積極探索。

    2、在講解動物尾巴的作用時還應(yīng)該講清楚一些。

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇十五

    指導(dǎo)幼兒練習(xí)自然走、躲閃跑和追逐跑。

    使幼兒學(xué)會用肢體動作配和游戲的玩法。

    在活動中將幼兒可愛的'一面展現(xiàn)出來。

    練習(xí)自然走、躲閃跑和追逐跑。

    布若干,小花貓頭飾一個。

    游戲的玩法。

    1:教師戴頭飾扮成小花貓,幼兒每人拖一個布。

    2:游戲開始,老師和幼兒一起說兒歌。

    小花貓。

    小花貓,本領(lǐng)大。

    小,最怕它。

    “喵喵喵,喵喵喵”

    今天要把抓。

    被踩著尾巴的停下。

    3:幼兒輪流扮小花貓和。

    4:教師注意觀察幼兒活動情況,引導(dǎo)幼兒在追跑中練習(xí)改變方向、急停、躲閃。(可根據(jù)幼兒的活動量和活動興趣決定活動次數(shù))。

    培養(yǎng)了幼兒肢體的靈活性,促進(jìn)幼兒健康成長。

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇十六

    教師分發(fā)尾巴。

    1、個人游戲:教師擊鼓開始游戲,游戲中提醒幼兒注意安全。

    2、請勝利的幼兒分享經(jīng)驗,怎樣能更好的躲閃過別人,怎樣能揪到別人的.尾巴。

    3、分組游戲:教師請幼兒根據(jù)自己的尾巴顏色進(jìn)行分組,每組推選出一名組長,組長保護(hù)并帶領(lǐng)組員去揪其他組的尾巴,游戲結(jié)束時游戲區(qū)哪組組員最多,哪組獲勝!反復(fù)游戲兩次。

    4、教師點評。

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇十七

    1.發(fā)展幼兒四散跑的能力和鍛煉快速躲閃的能力。

    2.遵守游戲規(guī)則,體驗游戲的樂趣。

    3.發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

    4.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

    自制長尾巴。

    1.開始部分

    (1)請幼兒說說什么動物有尾巴,誰說出一個動物名,即給按上一條布尾巴。

    (2)模仿小動物走路,來起到活動身體的效果。

    2.基本部分。教師和幼兒共同游戲

    游戲開始,教師說“捉尾巴的人來啦”!小動物四散跑開,教師想辦法把小動物的尾巴揪下來,小動物利用轉(zhuǎn)身、變速跑、左右躲閃等方法保護(hù)自己的尾巴,被捉到尾巴的幼兒暫時退出游戲。沒被捉掉尾巴的小朋友在自己的手腕上套一根牛皮筋。討論:怎樣做才不會被別人揪下尾巴。

    幼兒游戲:幼兒兩人一組互相捉尾巴,勝利者套一根牛皮筋。(做兩遍)男女小朋友互相揪尾巴,勝利者套一根牛皮筋。

    3.結(jié)束部分

    (1)數(shù)一數(shù)自己在這次活動中一共的到幾根皮筋。

    (2)告訴孩子得到幾根皮筋回活動室就可以的到幾顆糖果,讓孩子體驗成功的喜悅。

    (3)老師會把小朋友找到的保護(hù)尾巴的好辦法告訴小動物,他們一定會很高興的。

    培養(yǎng)了幼兒肢體的靈活性,促進(jìn)幼兒健康成長。

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇十八

    (二)引導(dǎo)幼兒觀察。

    (1)結(jié)合故事提問:

    一天,小熊出門去玩,看見了誰?狐貍在干什么?

    用什么掃地?小熊見了會怎么想?

    學(xué)說:要是我有毛絨絨的大尾巴,就能用尾巴掃地了。

    (2)小熊繼續(xù)往前走,看見了誰,他們在干什么?

    小豬在干什么?用什么拔河?小熊見了又會怎樣想?

    學(xué)說:要是我有細(xì)細(xì)彎彎的尾巴就能拔河了。

    二、引出尾巴操,學(xué)做尾巴操。

    師:1、小熊看到朋友們各種各樣的尾巴真羨慕。

    小熊也想有這樣的尾巴,怎么辦呢?大家來幫他想想辦法。

    2、你們的辦法可真多,小熊也想了條妙計,引出尾巴操,教師示范。

    3、播放課件。

    尾巴操有用嗎?看看他長出了誰的尾巴?小熊還想長,我們一起來幫他。

    播放音樂,師幼一起做尾巴操。】。

    4、播放課件。

    小熊長出了新尾巴,好高興呀。你們看它在做什么?

    (甩尾巴、抱尾巴、扭晃尾巴)。

    5、播放課件。

    可是不久,小熊就不高興了,為什么呀?誰來猜猜?

    原來長尾巴給小熊帶來了許多不便,哪里不方便呢,誰看出來了?

    (睡覺--尾巴拖到床下,洗澡--尾巴放不下,水溢出來,出門--夾尾巴)。

    點擊睡覺、洗澡、出門的畫面,直觀理解長尾巴帶來的不便】。

    6、小熊想要自己的尾巴,怎么辦呢?

    引導(dǎo)幼兒做出相反的尾巴操,教師先示范。(播放課件)。

    小熊媽媽說:"還是自己的尾巴好。"。

    教師:這個故事的名字叫《小熊的尾巴》我們一起來完整的聽聽這個故事吧。

    8、教師復(fù)述故事。

    完整播放ppt。

    三、活動延伸。

    你最喜歡你身體的哪個地方?為什么?

    中班揪尾巴教案(熱門19篇)篇十九

    仔細(xì)傾聽同伴講述,并聽懂故事中各種運行尾巴的用處。

    重點:引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽同伴說話。

    難點:理解各種動物尾巴的用處。

    魚蝦、啄木鳥、梅花鹿、狐貍、黃牛等圖片和能移動的或飛動的蒼蠅。

    本設(shè)計重在教育過程中,通過創(chuàng)設(shè)問題情景,提供幼兒聽同伴說話的機(jī)會。中班下期幼兒已經(jīng)比較專注地聽教師說話。相對幼兒來說,教師的語言比較清晰、生動,且能根據(jù)幼兒反饋情況及時調(diào)整。而幼兒語言表達(dá)往往缺乏吸引力,會使聽者缺乏聽的興趣。因而在教育活動中引導(dǎo)說話者(把話)清楚地表達(dá)和激發(fā)幼兒聽同伴說話的興趣和習(xí)慣,是培養(yǎng)幼兒聽說話能力中應(yīng)予以充分考慮的。

    第二,通過演示教具、討論、反復(fù)重聽賞、聽懂故事中各種動物尾巴的用處,以解決難點。

    第三,遷移作品,擴(kuò)大知識面,引起幼兒探索動物尾巴奧秘的舉,并能夠編故事。

    設(shè)問:聽同伴講講蒼蠅向誰討尾巴——完全聽賞故事——設(shè)問:重點聽賞難點部分——師生互講——搜集動物尾巴用處的有關(guān)知識,連編故事。

    1、聽同伴講講蒼蠅向誰討尾巴。

    教師可先導(dǎo)出故事開頭,交待蒼蠅要向人家去討尾巴。

    設(shè)計問題情景。不向全體幼兒展示圖片,而是將圖片分別給個別幼兒看,請牛奶了圖片的幼兒清楚地講講蒼蠅向誰討了尾巴。

    建議教師。

    a、可先由教師范講。例:“蒼蠅看見一條魚在水里游,就向魚兒討尾巴,他對魚兒說,魚兒,魚兒,把你的尾巴給我吧!”

    b、為使幼兒講得清楚,聽得懂,教師可稍作提示,句子可長可短,但要清楚表達(dá),也可作及時反饋,例“xxx小朋友說什么?聽清楚了嗎?再講一遍,再聽一遍等等。

    說明。

    此設(shè)計在于使幼兒萌生一種神秘感,從而誘發(fā)幼兒有聽的動機(jī)和需求。

    2、完整聽故事。

    (1)設(shè)問:蒼蠅討到尾巴了嗎?可先讓幼兒議論一下。

    (2)完整聽賞后再講講為什么蒼蠅沒討到尾巴。

    說明。

    聽故事前設(shè)問先讓幼兒議論,既是承上啟下的自然過渡,更是激發(fā)幼兒往下聽的催化劑。聽故事后設(shè)問,主要是為了了解幼兒理解掌握的程度,可為下一步重點理解作適當(dāng)調(diào)整。

    3、重點理解各種尾巴的用處。

    (1)設(shè)問為什么大家都沒有把尾巴給蒼蠅。根據(jù)反饋情況,重點部分可作補。

    上一頁[1][2][3]下一頁。

    充提問。例“魚兒、蝦兒為什么不給?”“梅花鹿為什么不給?”

    (2)聽賞、分析理解各種尾巴的用處,重點部分可反復(fù)聽,也可配合教具的演示。

    說明。

    此設(shè)計重點在通過聽來理解難點,進(jìn)而達(dá)到理解全文。

    4、師生互講。

    可讓幼兒講蒼蠅的話,教師講旁白以及各種動物的話。

    說明。

    師生互講,需要互相銜接,可促使幼兒更關(guān)注教師的講(到哪里),培養(yǎng)聽的習(xí)慣。

    5、延伸活動。

    (1)搜集關(guān)于動物尾巴用處的知識。

    (2)根據(jù)收集內(nèi)容連編故事。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    黨組織通過入黨申請書了解申請人的政治態(tài)度、思想覺悟、組織紀(jì)律性等方面的情況。接下來是一些優(yōu)秀的入黨申請書示例,大家可以學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式和個人情況的呈現(xiàn)。
    在租賃合同中,雙方可以約定租賃期的延長或提前解除等情況。動動手指,小編為你準(zhǔn)備了一些租賃合同的經(jīng)典范文,趕快來看看吧。第一條租賃房屋坐落在______、間數(shù)__
    入團(tuán)申請書是初中生向團(tuán)組織展示自我修養(yǎng)和自我要求的重要方式,能夠體現(xiàn)學(xué)生對團(tuán)組織的熱愛和承諾。讓我們一起來閱讀一些初中生寫的入團(tuán)申請書,看看他們是如何表達(dá)自己的
    讀后感是在讀書過程中,對書中所表達(dá)的思想、情感和主題的個人反應(yīng)和總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀讀者們撰寫的讀后感,希望對大家寫作有所幫助和借鑒。青春是人生最美麗的的一段時
    通過寫讀后感,我們不僅可以更好地理解和把握書中的思想內(nèi)涵,還能夠培養(yǎng)自己的寫作能力和思辨能力。以下是一些精選的讀后感范文,供大家參考。希望能夠為大家的寫作提供一
    中班教案的編寫需要結(jié)合學(xué)生的實際情況,注重因材施教,因時制宜。下面是一些針對中班幼兒的具體教學(xué)活動和課程安排,供教師們參考和使用。1.學(xué)習(xí)按一二一二的規(guī)律排列物
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫,通過生動的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語言優(yōu)美,思想深刻,對于我們寫作有著很好的啟示作用。我是汪雋毅,來自黃山
    策劃方案是指為了達(dá)到特定目標(biāo)或解決問題而制定的一系列策略和計劃。推進(jìn)項目的順利進(jìn)行,我們制定了一份詳細(xì)的策劃方案,請大家共同查閱和執(zhí)行。(一)談判團(tuán)隊人員組成。
    通過撰寫培訓(xùn)心得體會,可以提高自己的表達(dá)能力和寫作能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。通過師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)
    中班教案是中班教師輔助教學(xué)的重要工具,能夠幫助教師有效地組織和管理教學(xué)活動。下面是一些經(jīng)過實踐驗證有效的中班教案,希望能夠為您的教學(xué)指導(dǎo)提供一些參考。
    在國旗下講話稿中,我們可以用文字傳遞對祖國的熱愛之情、對國旗的敬仰之心,激發(fā)人們的愛國熱情。下面是一份關(guān)于國旗下講話稿的范文集,希望能夠給大家提供一些寫作的參考
    辭職報告是我對工作所做貢獻(xiàn)的總結(jié),也是向公司表達(dá)我的謝意和歉意。為了幫助大家更好地撰寫辭職報告,小編整理了一些成功應(yīng)用的范文供參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝公司再
    計劃通過將組織在一定時期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人,從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作提供了具體的依據(jù)。小編在這里給大家分享一些財
    實習(xí)總結(jié)將我們在實踐中遇到的問題和困惑進(jìn)行整理和分析,有助于我們更好地理解工作的本質(zhì)和要求。小編整理了一些實習(xí)總結(jié)的范文,希望對大家理解實習(xí)總結(jié)的寫作要點和技巧
    通過寫讀后感可以提高自己的寫作能力,鍛煉思考的深度和廣度。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的讀后感范文,通過對作品的分析和解讀,感受其中的智慧和情感共鳴。
    通過寫心得體會,我們能夠更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗,找到不足之處并加以改進(jìn)。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文,供大家一起學(xué)習(xí)和成長。化工事業(yè)是個容不得
    范文是我們提高寫作能力的必經(jīng)之路,通過學(xué)習(xí)范文,我們可以更好地發(fā)展自己的寫作風(fēng)格。請大家瀏覽以下范文范本,相信會對大家的寫作有所啟發(fā)和提高。教師們、同學(xué)們:3月
    寫作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動讀者的心靈。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。三天的社會實踐活動很
    在大班教案中,我們可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各個學(xué)科的知識,提高他們的綜合能力。接下來,我們將一起瀏覽一些經(jīng)典的大班教案,理解教師如何引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。1、了解牙齒的
    2.學(xué)期計劃是一種對自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃和安排,它可以幫助我們更好地管理時間,提高自我學(xué)習(xí)能力和應(yīng)對能力。學(xué)期計劃是為了規(guī)劃自己在這段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。如何制定
    范本是對某個范疇內(nèi)最具有權(quán)威性和標(biāo)桿意義的樣本,通過學(xué)習(xí)范本,我們可以了解該范疇的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠激發(fā)大家對寫作的熱情和創(chuàng)作潛力。
    感恩是一種心態(tài),它能讓我們更加懂得珍惜所擁有的一切。以下是小編為大家推薦的感恩電影,讓我們從影像中感受感恩的魅力。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:今天,我能站在這
    班主任工作總結(jié)有助于促進(jìn)學(xué)校與家庭、社會各界的良好溝通和合作。小編整理了一些班主任工作總結(jié)的參考案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的,班
    教師心得體會是教師在工作中不斷探索和實踐的結(jié)果,也是教師個人成長和發(fā)展的標(biāo)志。以下是一些教師的思考和感悟,值得我們認(rèn)真思考和借鑒。要求歷來是很高的。長期以來,廣
    在草擬合同協(xié)議時,應(yīng)考慮到未來可能出現(xiàn)的變化和風(fēng)險,盡量做到全面、周密。合同協(xié)議是商業(yè)合作中常見的一種法律文書,以下是一些常見的合同協(xié)議范文,供大家參考。
    學(xué)期工作總結(jié)有助于我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,從而提高個人能力。在學(xué)期工作總結(jié)中,我要誠實地對自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行評估,突出自己的亮點和優(yōu)勢,并找到自己
    閱讀范文范本可以提高我們的閱讀理解能力和寫作思維的靈活性。以下是小編為大家精心挑選的范文,希望能給大家一些寫作的啟示。文明出行是城市文明的重要體現(xiàn),是每一位大慶
    述職報告的寫作還需要注意語言簡練、條理清晰、邏輯嚴(yán)密,讓讀者能夠清晰地理解報告內(nèi)容。以下是小編為大家整理的最佳述職報告范文,請大家參考。轉(zhuǎn)眼間從進(jìn)入農(nóng)行那時算起
    中班教案是中班教師為了引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展而編制的一種學(xué)習(xí)計劃。中班教案編寫的核心要點和注意事項,大家一起來看看吧。1、單手拍球:可以單手立定拍球,也可以沿直線或障
    親愛的各位,大家上午好!非常歡迎大家來參加今天的講座。接下來,我們邀請一位特別嘉賓上臺,與我們分享他的成功經(jīng)驗。男:尊敬的各位家長,各位老師女:親愛的小朋友們,
    通過制定教案,教師可以合理安排課程內(nèi)容和活動,讓學(xué)生更好地理解和掌握知識。希望這些教案范文能夠?qū)V大教師的教學(xué)工作起到積極的指導(dǎo)和啟發(fā)作用。1、通過對火災(zāi)事
    一個好的教學(xué)計劃應(yīng)該具備目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、方法靈活、評估全面的特點。教學(xué)計劃的編寫和實施是教師工作中的重要環(huán)節(jié),以下是一些常見問題與解決方法的總結(jié)。
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發(fā)。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫出一篇優(yōu)秀的作文。福建,是我們每個福建人
    4、在社交場合,一個精心準(zhǔn)備的致辭可以讓人們對自己的印象更加深刻,加強人際關(guān)系的建立與維護(hù)。歡迎大家閱讀以下經(jīng)典的致辭范文,相信能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
    護(hù)士的工作負(fù)荷較大,需要具備應(yīng)對緊急情況和壓力的能力。閱讀這些護(hù)士總結(jié)范文,可以使我們更好地理解護(hù)士的職責(zé)和使命,為自己的總結(jié)寫作提供更多的素材和思路。
    寫心得體會可以幫助我們加深對于某一主題的理解和認(rèn)識。現(xiàn)在,請大家跟隨小編一起來讀一篇來自知名作家的心得體會,體味其中的智慧和感悟。輿情是指在特定時期、特定社會環(huán)
    學(xué)期總結(jié)能夠增強學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)知,提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。在小編的搜集中,找到了一些非常有參考價值的學(xué)期總結(jié)范文,大家一起來看看吧。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》,研究
    入黨是一個人生的重要轉(zhuǎn)折點,我們要深入理解黨的指導(dǎo)思想和黨的基本知識,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。下面是一些優(yōu)秀入黨申請書的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b
    工作計劃書是為了規(guī)范和指導(dǎo)工作,確定目標(biāo)和計劃的一種書面材料,它可以幫助我們合理安排時間和資源,提高工作效率,我想我們需要來寫一份工作計劃書了吧。以下是小編為大
    教師心得體會是一種對教育工作經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。希望通過閱讀這些教師心得體會范文,大家能夠不斷思考和提升自己的教育教學(xué)水平。一要加強學(xué)習(xí),不斷充實自己
    通過社會實踐,學(xué)生可以認(rèn)識到自己在社會中的定位和價值,形成正確的人生觀和價值觀。請大家仔細(xì)閱讀以下社會實踐文章,抽取有用的經(jīng)驗和方法。本著體驗三農(nóng),服務(wù)三農(nóng)的精
    發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該簡明扼要,重點突出,使聽眾對演講內(nèi)容有清晰的理解。發(fā)言稿不僅僅是一份文字的串聯(lián),更是演講者對聽眾的思考和關(guān)心的體現(xiàn)。閱讀是一件最樸實的事,清燈相
    教學(xué)計劃的制定和執(zhí)行是教師專業(yè)發(fā)展的一部分,也是提高教學(xué)能力的重要途徑。接下來是一些經(jīng)過實踐檢驗的教學(xué)計劃,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。光陰如水,為了以
    優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來的。以下是一些作文大賽獲獎作品的分享,讓我們來欣賞一下吧。父母對兒女的愛是世界上最偉大、最無私的愛。我的
    夢想是我們堅持不懈的動力,它讓我們永遠(yuǎn)不會停下追尋成功的腳步。這是一些激勵人心的夢想實現(xiàn)報告,讓我們了解他人的奮斗歷程。秋姑娘將這金黃灑在了美麗的金色之海中。從
    通過致辭,我們可以表達(dá)感謝、表揚、祝福、告別等不同的情感和目的,讓聽眾感受到我們真摯的情感。以下是一些優(yōu)秀的致辭范例,希望能夠為大家在撰寫致辭時提供一些思路和靈
    優(yōu)秀作文的背后往往有扎實的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫出一篇出色的作品。
    述職報告是一種對自己在工作中所做所想進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們反思和改進(jìn)自己的工作表現(xiàn)。以下是一些精選的述職報告范文,希望能夠給大家在寫作時提
    演講稿范文是以口頭形式表達(dá)某個主題或觀點的一種書面材料,它能夠有效地傳達(dá)作者的思想和情感。接下來是一些優(yōu)秀演講稿的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v稿寫作提供一些幫助。
    中學(xué)生演講稿的寫作過程是學(xué)生思考問題、分析問題和解決問題的過程。針對中學(xué)生演講稿的要求,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┓段模M芙o大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。
    通過學(xué)生會工作計劃的制定,可以使學(xué)生會的工作更加有針對性和計劃性。通過閱讀這些學(xué)生會工作計劃,我們可以從中汲取經(jīng)驗,改善我們的計劃效果。1、外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長
    優(yōu)秀作文的背后往往有扎實的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。下面是一些備受好評的優(yōu)秀作文,它們以獨特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。
    寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和傳承經(jīng)驗,將經(jīng)驗變?yōu)閷氋F的財富。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭5谝欢危阂胝D教育的背景和目
    五年級教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時間,保證教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。接下來,小編為大家推薦幾份優(yōu)秀的五年級教案,供大家學(xué)習(xí)參考。1、正確、流利,有感情的朗讀課文。2
    心得體會是通過實踐和經(jīng)驗總結(jié)得出的有關(guān)某個問題或事物的深刻認(rèn)識和領(lǐng)悟。在這里,小編將為大家分享一些關(guān)于心得體會的案例和經(jīng)驗,希望能夠幫助到大家。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏
    教師在撰寫大班教案時要合理安排教學(xué)時間,確保幼兒能夠充分參與并掌握所學(xué)內(nèi)容。接下來是一些由資深教師編寫的大班教案,經(jīng)驗豐富,內(nèi)容豐富,希望對大家有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從引子到論點再到結(jié)論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現(xiàn)出完整的思路和觀點。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對寫作的熱情和創(chuàng)作的渴望。
    幼兒園工作計劃涉及到課程設(shè)置、活動安排、教學(xué)方法等方面,能夠提供有針對性的教學(xué)指導(dǎo)。以上是小編為大家整理的幼兒園工作計劃范文和參考資料,希望對大家有所幫助。
    思想?yún)R報的寫作可以幫助我們回顧過去的經(jīng)歷和成果,進(jìn)而更好地制定未來的目標(biāo)和計劃。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些思想?yún)R報的范文,希望對大家的寫作有所幫助。
    無論是企業(yè)發(fā)展、活動組織還是項目實施,都需要有一份完善的策劃書。以下是小編為大家搜集的策劃書范文,供大家參考和借鑒。化裝是為了維持魅力和張揚個性,是現(xiàn)在的時代潮
    為了更好地掌握寫作的技巧和風(fēng)格,我們需要研讀一些范文范本。不同領(lǐng)域的總結(jié)都有其獨特之處,以下是小編為大家選取的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。
    個人總結(jié)是對自己經(jīng)歷和成果的回顧和總結(jié),同時也是對自己未來發(fā)展的展望和規(guī)劃。在下面的范文中,我們能夠看到不同人在個人總結(jié)中所展現(xiàn)出的風(fēng)格和特點。根據(jù)組織上的工作
    師德師風(fēng)體現(xiàn)了教師的職業(yè)自律和職業(yè)道德,要求教師以身作則,起到示范和引領(lǐng)作用。審閱這些師德師風(fēng)范文可以幫助我們更好地評估自身的師德師風(fēng)表現(xiàn)。我們通榆中學(xué)在201
    活動總結(jié)是對一次活動的回顧與總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。小編整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望對大家有所幫助。按照活動方案,學(xué)校加強愛國
    小學(xué)教案包括預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)、教學(xué)流程、教學(xué)方法和課堂活動等,它們有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。這些教案中的教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合實際生活,能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果
    活動總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決問題,提高工作效率和效果。接下來,小編將為大家分享一些值得借鑒的活動總結(jié)范文,相信會對大家的寫作提供一些幫助。待定。定場地較大的場
    銷售工作總結(jié)包括對銷售過程中的成功經(jīng)驗和失誤教訓(xùn)的總結(jié),目的是為了實現(xiàn)銷售工作的持續(xù)改進(jìn)和提升。以下是小編為大家準(zhǔn)備的銷售工作總結(jié)樣例,希望能夠?qū)V大銷售人員的
    優(yōu)秀作文是對一件事情、一個觀點或一個故事進(jìn)行深入思考和獨立分析后所寫成的文章。歡迎大家一起來看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來不少的啟發(fā)和思考。
    讀后感是一個展示個人閱讀水平和思維深度的方式,也是一個提高寫作能力和思維能力的途徑。接下來是一些備受推薦的讀后感文章,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。
    優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作技
    策劃方案能夠有效地整合資源、分配任務(wù),并提供解決問題的方法和措施。最重要的是,在制定策劃方案時,要注重實際效果和可持續(xù)發(fā)展的考慮。方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種
    教學(xué)工作總結(jié)是教師專業(yè)成長的重要一環(huán),可以提高自身教育教學(xué)水平。對于教學(xué)工作總結(jié),以下是小編為大家搜集到的一些范文,供大家共同學(xué)習(xí)參考。元月5日,縣教研室4位領(lǐng)
    優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。青春的足跡:時光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。考試是學(xué)生生活中非常重要的事情,它不
    教案的編寫要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。掌握好教案編寫的基本要點,能夠幫助教師更好地開展教學(xué)工作。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課文。1、同學(xué)們,
    非常感謝各位的光臨,希望我們能夠有一個富有成效的討論。馬上要開始了,大家準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起期待精彩的表現(xiàn)。親愛的老同學(xué)們:大家下午好!(男)我是xx,(女)
    借款合同是一份致力于規(guī)范借貸雙方行為、保障借貸安全的重要法律文件。以下是小編為大家收集的借款合同范文,供大家參考使用。出借人/抵押權(quán)人(以下簡稱甲方):姓
    演講稿是演講者在演講時必須依賴的一份文字材料,它需要具備語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的恰當(dāng)性。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和模仿。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
    優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。時間,過得真快!剛剛適應(yīng)小學(xué)的生活,適應(yīng)同學(xué)
    優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實意義,讓讀者在閱讀過程中有所啟示。下面是一些被稱為經(jīng)典之作的優(yōu)秀作文,希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。從小,媽媽就教育我一定要做一個有道
    英文是全球最廣泛使用的語言之一,掌握英文對我們的學(xué)習(xí)和工作都有極大的幫助。以下是小編為大家收集的英文學(xué)習(xí)資料,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。公司各部門、車間(班組)
    在寫作中參考范文范本可以幫助我們更好地組織思路,提高我們的寫作效果。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。入職的第一階段一般都會有一個試用期,
    通過合同協(xié)議的簽訂,可以規(guī)定雙方的履約期限、交付方式、違約責(zé)任等具體事項,增加合作的可操作性和穩(wěn)定性。以下是一些成功企業(yè)使用的合同協(xié)議案例,我們可以從中學(xué)習(xí)和借
    寫心得體會的過程中,我們需要做到真實客觀,客觀分析自己的優(yōu)點和不足,為自己的成長找到突破口。在下面會給大家介紹一些寫心得體會的技巧和范文分享,希望對大家有所幫助
    小班教案的編寫要求教師具備扎實的課程知識和教學(xué)技能,并且能夠靈活運用多種教學(xué)方法和手段。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些小班教案參考,希望能對教師們的教學(xué)工作有所幫助
    工作方案需要具備一定的靈活性,以應(yīng)對突發(fā)情況和變化的需求。希望大家在使用這些工作方案范文時,能夠靈活運用,切實解決實際工作中的問題。所謂醫(yī)院績效管理,是指各級管
    教學(xué)工作計劃的修訂要靈活應(yīng)對教學(xué)實際情況的變化,及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。接下來是一些經(jīng)典的教學(xué)工作計劃案例,可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。1.幼兒感知物體在水中的
    活動策劃的成功與否,往往取決于策劃者的專業(yè)素養(yǎng)和經(jīng)驗積累。想要了解更多關(guān)于活動策劃的實例和技巧,請繼續(xù)閱讀下文。一、活動背景:3月是春天的開始,萬物復(fù)蘇的月份,
    優(yōu)秀作文是較好地理解和運用語文知識,提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。以下是一些老師點評的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。你們看今天袋鼠媽媽來到我們小一
    思想?yún)R報是我們思考問題、思考人生意義的一種方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的內(nèi)心世界。在下面我們將看到一些優(yōu)秀的思想?yún)R報示范文章,希望可以為大家在寫作中提供一些
    演講稿可以通過言辭和語氣激發(fā)聽眾的興趣,使他們更加關(guān)注和理解演講內(nèi)容。在下面的范文中,你會發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的演講稿,它們引人入勝、情感真摯。終于開學(xué)了!我高高興興來
    作文是人們用文字表達(dá)思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。接下來,我們一起來欣賞一些近年來備受贊譽的優(yōu)秀作文范文,相信它們會給大家?guī)聿?/div>
    優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點獨到、結(jié)構(gòu)合理、語言得體等特點。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的潛力。父親對我很嚴(yán)厲,在學(xué)習(xí)上尤為苛刻。每當(dāng)成
    辭職報告是為了讓單位和上級領(lǐng)導(dǎo)了解自己在工作中面臨的問題和困難,以便改進(jìn)工作環(huán)境和條件的一種書面材料。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,僅供參考,大家一起來看
    學(xué)期工作總結(jié)可以使我們更加全面地了解自己在學(xué)習(xí)和工作上的表現(xiàn),從而提高自我認(rèn)知和發(fā)展?jié)摿ΑR韵率且恍﹥?yōu)秀的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些思路和參考。
    教學(xué)工作計劃的編制可以幫助教師全面了解教學(xué)資源的利用情況,以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,從而針對性地開展教學(xué)工作。這是一份經(jīng)過實踐驗證的教學(xué)工作計劃,大家可以參考其中的教
    針對當(dāng)前的挑戰(zhàn),我建議我們要積極尋求外部的幫助和支持,共同解決問題。小編為大家準(zhǔn)備了一些寫意見建議的例子,希望能夠給大家提供一些參考和思路。敬愛的老師:這幾天,
    范文范本有助于培養(yǎng)我們的寫作思維和寫作風(fēng)格,豐富我們的表達(dá)能力。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀的范文范本,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。本人是一名臨床應(yīng)屆畢業(yè)生,名叫,畢業(yè)于湖
    心得體會是我們在實踐中領(lǐng)悟到的智慧和體驗,可以為我們的未來決策提供有益的參考。接下來,讓我們欣賞一些寫得極好的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的指導(dǎo)。
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨到的見解和深入的思考,還要注重文采的運用和語言的精準(zhǔn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。寫人,是小學(xué)作
    寫述職報告需要注意客觀、真實、詳實的原則,避免夸大或隱瞞自己的工作情況。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀述職報告范文,希望對大家的撰寫工作有所啟發(fā)。
    主站蜘蛛池模板: 92国产精品午夜福利免费| 国产精品美女久久久免费| 一本久久a久久精品综合夜夜| 亚洲一区精品伊人久久伊人 | 91精品美女在线| 特级精品毛片免费观看| 亚洲国产成人精品91久久久| 国产精品青草视频免费播放| 亚洲嫩草影院久久精品| 国产成人精品久久一区二区三区| 无码精品国产VA在线观看| 亚洲成人国产精品| 亚洲国产婷婷综合在线精品| 欧美久久久久久午夜精品| 国产精品成人69XXX免费视频| 国产精品欧美一区二区三区不卡| 精品国产v无码大片在线观看| 亚洲精品永久在线观看| 日本午夜精品理论片A级APP发布| 精品一区二区三区高清免费观看| 国产精品一区12p| 国产精品自产拍在线18禁| 国产69精品久久久久99| 自怕偷自怕亚洲精品| 在线人成精品免费视频| 999久久久免费国产精品播放| 亚洲精品在线观看视频| 99热精品久久只有精品| 97精品国产97久久久久久免费| 亚洲综合一区二区精品导航| 国产91精品一区二区麻豆亚洲| 国产成人精品cao在线| 国产成人精品综合久久久| 国产精品成人久久久久久久| 国产精品午夜久久| 久久夜色撩人精品国产小说| 亚洲精品麻豆av| 久久精品国产亚洲av日韩| 国产成人精品999在线观看| 国产精品高清一区二区三区不卡 | 久久亚洲中文字幕精品有坂深雪|