讀后感既是對(duì)作者和作品的敬意,也是對(duì)讀者自身思考與成長(zhǎng)的一種體現(xiàn)。小編為大家搜集了一些讀后感范文,希望這些范文能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感。
綠山墻的安妮讀后感心得(模板15篇)篇一
人最美好的品質(zhì)是樂(lè)觀向上,同時(shí)也要靠幻想美好的未來(lái)使自己更加堅(jiān)強(qiáng)。就是著種美好的品質(zhì)才有了我要介紹的主人公安妮。
后來(lái),安妮通過(guò)自己的努力拿到了愛(ài)普林獎(jiǎng)學(xué)金,還考上了大學(xué)。但是為了照顧生病的馬瑞拉她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),隨后吉爾伯特讓出了老師的位置,兩人和好如初。
這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,是加拿大蒙格瑪麗寫(xiě)的一本書(shū),僅僅幾張紙卻感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
感動(dòng)大家的是什么,是安妮好強(qiáng),樂(lè)觀,還是書(shū)中的無(wú)限愛(ài)意,使人感到溫暖。
書(shū)中告訴我們要做真實(shí)的自己,無(wú)論發(fā)生什么事都要保持樂(lè)觀向上的心,每一步都要比上一步更好剛堅(jiān)強(qiáng),只要做好這些,生活才會(huì)更加美好,更加充滿樂(lè)趣!
綠山墻的安妮讀后感心得(模板15篇)篇二
前幾天,我看了一本非常好看的書(shū),叫做《綠山墻的安妮》。這本書(shū)是由加拿大的著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利寫(xiě)的。本書(shū)講述了安妮在綠山墻成長(zhǎng)的故事。安妮是一個(gè)不幸的孤兒,被綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了,他們本來(lái)想收養(yǎng)一個(gè)男孩子干農(nóng)活的,卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)接到了安妮,好心的他們還是收留了安妮。
安妮的性格活潑開(kāi)朗,擁有豐富的想象力,一張小嘴總是喋喋不休地講個(gè)不停,就連嚴(yán)厲的馬瑞拉和害羞的馬修也被她的想象力迷住了。她把巴里一家的湖叫做“閃光之湖”,她想象著云杉林中有很多鬼怪,把自己嚇得魂飛魄散。安妮的到來(lái)使綠山墻充滿了歡樂(lè)和生氣。
安妮熱愛(ài)生活,積極向上。不幸的童年并沒(méi)有給她留下悲傷的影子,也沒(méi)有讓她失去對(duì)美好生活的向往。從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)困難能阻止她的前進(jìn),她總是用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮積極樂(lè)觀的心態(tài)和她活潑開(kāi)朗的性格,我希望我也能有一個(gè)像安妮一樣的朋友。
綠山墻的安妮讀后感心得(模板15篇)篇三
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說(shuō)。書(shū)里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的故事。
安妮是個(gè)孤兒,被綠山墻的馬修·卡斯伯特和瑪瑞娜·卡斯伯特兄妹倆收養(yǎng),從此就住在了綠山墻農(nóng)舍里。因?yàn)榘材菹胂罅ωS富、極具愛(ài)美之心而鬧出了不少笑話和亂子。但她每次都會(huì)積極改正。安妮在老師、家長(zhǎng)、朋友的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)。
最讓我感動(dòng)的是安妮的不服輸和堅(jiān)強(qiáng)的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號(hào),她下定決心要從學(xué)習(xí)上把這個(gè)同學(xué)比下去。安妮決定了一件事,她一定要做到。有一次,我的一個(gè)男同學(xué)給我起了一個(gè)很難聽(tīng)的外號(hào),讓我在許多同學(xué)面前出了丑。從此以后,許多男生,甚至有的女生也叫我的外號(hào),這讓我很生氣。雖然我也給那個(gè)男同學(xué)起了一個(gè)很難聽(tīng)的外號(hào),但是我還是很恨他。是他讓許多同學(xué)知道了我的這一個(gè)很難聽(tīng)的外號(hào)。以后我處處跟他作對(duì),不管在什么方面。每一次,只要我贏了他,我都會(huì)沾沾自喜,覺(jué)得自己比他好、比他強(qiáng)。在考試結(jié)束后,我問(wèn)他的考試成績(jī)是多少,當(dāng)我得知他沒(méi)我考得好時(shí),我別提有多高興啦!看見(jiàn)他的美術(shù)作品沒(méi)我好時(shí),我會(huì)很高興。當(dāng)我看見(jiàn)他被老師訓(xùn)斥時(shí),我也會(huì)暗暗高興。自從我看了這本書(shū)之后,我感到我的想法有些不當(dāng)。我要像安妮那樣端正思想,和他比學(xué)習(xí),同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,而不是處處和他作對(duì)。
安妮聽(tīng)到馬修去世的消息后,放棄了學(xué)業(yè),很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家,回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師,來(lái)照顧眼睛快要瞎了的瑪瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅(jiān)強(qiáng),不怕困難,勇于面對(duì)生活。
讀了這本書(shū),會(huì)讓你學(xué)會(huì)許多的東西。
綠山墻的安妮讀后感心得(模板15篇)篇四
她不斷地闖禍,用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特,在一次茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉,因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝?gòu)姆宽斏纤は聛?lái)……她的故事讓人,卻又不得不對(duì)她另眼相看。
她很愛(ài)幻想,把普通的田野說(shuō)成“悠閑的曠野”,把自家的池塘說(shuō)成“閃光之湖”,有一次還為了參加自己夢(mèng)寐以求的郊游,還把明明沒(méi)錯(cuò)的事情經(jīng)過(guò)一折騰,又成了壞事,她是多么天真的一個(gè)小姑娘啊!
為了報(bào)答瑪瑞拉與馬修,她立下了遠(yuǎn)大的目標(biāo):考上女王學(xué)院并獲得埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金。為此,她發(fā)奮學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,安妮的愿望成真,成了瑪瑞拉與馬修的驕傲,最后,她為了照顧瑪瑞拉,毅然放棄了學(xué)業(yè),令人欽佩。
翻開(kāi)這部小說(shuō),你會(huì)感受到生命的陽(yáng)光,產(chǎn)生美好的夢(mèng)想。也許,你還會(huì)驚呼:“但愿我沒(méi)錯(cuò)過(guò)人生中太多美好的東西。”
綠山墻的安妮讀后感心得(模板15篇)篇五
一個(gè)紅頭發(fā)、發(fā)著滿臉雀斑,熱衷幻想而且喋喋不休的女孩,你們知道她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),她叫安妮。
誰(shuí)又曾想到這樣一個(gè)充滿靈性、熱愛(ài)生活、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩卻是個(gè)自幼父母雙亡,無(wú)依無(wú)靠的孤兒?但是她沒(méi)有放棄追求快樂(lè)的權(quán)利,沒(méi)有因?yàn)樨毟F而失去理想。我覺(jué)得自己和安妮相比差之千里,生活中稍微有一點(diǎn)不順心就怨天尤人,哀聲嘆氣。嫌自己不夠漂亮,怪媽媽的飯燒得不好吃,羨慕別人有的玩具我沒(méi)有……其實(shí)我擁有的比安妮多太多了,我有一個(gè)溫暖的家、親切的鄰居、老師同學(xué)的愛(ài)護(hù),還有滿屋的布娃娃……那我是不是應(yīng)該感到幸慶和珍惜自己擁有的一切,更應(yīng)該熱愛(ài)生活,熱愛(ài)周?chē)恳粋€(gè)人,用積極樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)每一件事情呢?答案是一定的。
從此,安妮成了我生活中的一盞指明燈。在漫長(zhǎng)的人生路上,她教會(huì)我用燦爛的微笑去面對(duì)生活,用良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),用堅(jiān)強(qiáng)的毅力越過(guò)障礙!
綠山墻的安妮讀后感心得(模板15篇)篇六
我一直都很喜歡閱讀書(shū)籍,其中《綠山墻的安妮》這一本書(shū)使我明白了我們是身在福中不知福,卻還不停的向父母索取物品。書(shū)里的小主人公安妮,她一生下來(lái)不久母親就過(guò)世了,她還沒(méi)有親口叫一聲母親,父親不久也過(guò)世了。最先,托馬斯太太收養(yǎng)了安妮,后來(lái),托馬斯先生發(fā)生了意外,被火車(chē)扎死了,托馬斯太太的母親來(lái)了,唯獨(dú)不要安妮。后來(lái),住在上游的哈蒙德太太愿意收養(yǎng)妮。安妮自己要照顧八個(gè)孩子,都快堅(jiān)持不住了,最終還是去了孤兒院生活,在里面生活了幾個(gè)月。安妮付出的努力終于有了收獲,馬修卡斯玻特和他的妹妹收養(yǎng)了她。這個(gè)故事我最喜歡的是安妮救戴安娜的妹妹那一章,小米妮得了重病,如果不及時(shí)搶救她就會(huì)死去,安妮在吵鬧中冷靜的找出藥幫助戴安娜妹妹,最后大夫趕到后,都表?yè)P(yáng)了安妮,幸好她爭(zhēng)取了時(shí)間,并得到了大家的稱贊。
如果我是安妮,我早就被困難壓倒了,而安妮卻與我們與眾不同,能找到自己的幸福,能勇敢地生活。
我覺(jué)得,安妮的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。正是她那顆堅(jiān)強(qiáng)的心觸動(dòng)了我幼小的心靈。
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綠山墻的安妮讀后感心得(模板15篇)篇七
書(shū)是我們的好朋友。它給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)。
這本書(shū)講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫助做家務(wù)。不料,陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷的改正錯(cuò)誤,她改變了兄妹倆,牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。后來(lái),安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄鴽](méi)去上學(xué),在村里教書(shū)。
讀完這本書(shū),我深深地被安妮的幻想驚住了!她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋(píng)果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想,我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛(ài)幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云,把自己的一切煩惱說(shuō)出來(lái),我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界,在童話世界里,世間所有的東西都會(huì)變得多么美好。
安妮是個(gè)孤兒。可是她以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力,考上了奎因?qū)W院,并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己的努力,一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我,遇到困難,總是退縮,面對(duì)著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對(duì)的。應(yīng)該勇敢的站起來(lái),打敗“攔路虎”。
安妮像一盞明燈,點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。
綠山墻的安妮讀后感心得(模板15篇)篇八
記得第一次看這本書(shū)是在我小學(xué)六年級(jí),直到初一我還對(duì)書(shū)里那個(gè)叫安妮的小女孩深表同情。安妮是被孤兒院送來(lái)的,她生下來(lái)三個(gè)月時(shí)媽媽就害熱病死了,幾個(gè)月后爸爸也死了。她一直被鄰居養(yǎng)到六歲左右。鄰居家的酒鬼丈夫死后,沒(méi)有能力再收養(yǎng)她,她又被住在河上游的另一家收養(yǎng),讓她照看孩子,直到她被送進(jìn)孤兒院。
這本書(shū)主要講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公安妮,自幼失去父母,在周?chē)说年P(guān)愛(ài)下,戰(zhàn)勝生活中的困難,長(zhǎng)大成人的感人故事。馬修與瑪瑞娜是兄妹,終身未婚。他們?cè)诰G山墻農(nóng)舍過(guò)著平淡的生活,年紀(jì)日漸老邁,為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、說(shuō)起話來(lái)喋喋不休的十一歲女孩安妮。故事就是這樣開(kāi)始了,安妮住進(jìn)了美麗僻靜的阿馮里村莊中這個(gè)叫做綠山墻的農(nóng)舍。她的一言一行都將經(jīng)受瑪瑞娜挑剔的眼光,以及村民保守務(wù)實(shí)眼光的檢驗(yàn),她經(jīng)歷了一系列痛苦的考驗(yàn)。
這本書(shū)唯一讓我忘不了的畫(huà)面就是馬修與安妮的第一次相遇。安妮說(shuō):“如果您今天沒(méi)來(lái)接我的話,我就睡在那棵大櫻桃樹(shù)上,你可以想象是自己是住在大理石砌成的大廳里。”看到這,我很驚訝,天啊!她怎么可以這么天真,竟然把一課櫻桃樹(shù)想象成用大理石砌成的大廳。我呆住了。安妮那么小,想象力竟然如此豐富。在她和馬修坐車(chē)回綠山墻農(nóng)舍的途中,她看見(jiàn)了一顆白樺樹(shù),于是她又開(kāi)始幻想。這次她把白樺樹(shù)想象成身著雪白婚紗的新娘子,披著像美麗彩霞一樣面紗的新娘子。
其實(shí),安妮還闖過(guò)禍,但她不斷地改正。綠山墻農(nóng)舍的人一開(kāi)始并不喜歡她,但安妮并沒(méi)有傷心,后來(lái)安妮漸漸地獲得了大家對(duì)她的信任。
在我眼中,安妮是個(gè)熱愛(ài)生活的孩子。她對(duì)周?chē)氖澜纾瑢?duì)大自然的一花一草、一樹(shù)一木都充滿了夢(mèng)幻般的愛(ài),對(duì)親人朋友、老師、同學(xué)都保持著一顆善良純真的童心。
綠山墻的安妮讀后感心得(模板15篇)篇九
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū),我知道了文中是寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的故事,綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉原本打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性,使她頻頻闖禍,可她樂(lè)觀活潑的性格,讀起來(lái)讓人忍俊不禁。她改變了馬修和馬瑞拉的生活,時(shí)刻牽動(dòng)著兩個(gè)人的心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,最終選擇做一名教師。
安妮從小就失去了父母,所以從小就沒(méi)有享受過(guò)母愛(ài)。看完這本書(shū),我忽然感覺(jué)自己很幸福,每天都享受著父母親對(duì)我的愛(ài):下雨時(shí),給我送傘;每天早晨,天沒(méi)亮就起床給我做營(yíng)養(yǎng)早餐;生病了,整夜陪著我……但卻不懂得珍惜和回報(bào)。
記得有一次,媽媽讓我做一些家務(wù),但我卻一直在那里玩手機(jī),如果我們有事情需要父母幫助時(shí),他們就會(huì)一口答應(yīng)。所以我以后也要多幫助父母干活,珍惜他們對(duì)我的愛(ài)。
文中令我感觸很深的,還有安妮誠(chéng)實(shí)的性格,非常值得我學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁肫鹆艘患屛倚呃⑷f(wàn)分的事。有一次,學(xué)校通知我們,明天要體檢。我不想體檢,因?yàn)槲矣X(jué)得體檢是一件可怕的事情。到了第二天,我欺騙媽媽,說(shuō)我不舒服,所以媽媽就給我請(qǐng)了一天假,但是看到了文中的安妮,我悔悟自己遇到事情就想著逃避,而不是勇敢面對(duì),所以我決定,以后也要做一個(gè)像安妮這樣的人,誠(chéng)實(shí)守信。
《綠山墻的安妮》這本書(shū),告訴了我們很多做人的道理,讓人受益匪淺,所以我覺(jué)得《綠山墻的安妮》非常值得一看。
綠山墻的安妮讀后感心得(模板15篇)篇十
《綠山墻的安妮》這是我今天讀的書(shū)的名字,作者是加拿大女作家露西蒙哥馬利。美國(guó)著名作家馬克吐溫先生曾評(píng)價(jià)本書(shū)的主人公安妮"是不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象".
讓我們一起走進(jìn)這本書(shū)吧。
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤女,長(zhǎng)了一頭少見(jiàn)的紅頭發(fā),臉上還有雀斑。她生活顛沛流離極其艱苦,但她學(xué)會(huì)了看顧他人照顧自己,仍保持自己獨(dú)特的個(gè)性,喜愛(ài)幻想,熱愛(ài)大自然。當(dāng)她被收養(yǎng)后,她的性格言語(yǔ)打動(dòng)了幾乎和她接觸過(guò)的所有人。她自尊自強(qiáng),純真善良,待人真誠(chéng),以至于收養(yǎng)她的那對(duì)兄妹中的馬修去世后,她依然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留下來(lái)當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師,以便照顧瑪麗拉。
這還不是最重要的,重要的是安妮無(wú)論在多么困難的情況下,都沒(méi)有放棄自己的`夢(mèng)想和希望,就像音樂(lè)巨人貝多芬一樣,兩耳失聰,但他卻成為了世界著名的音樂(lè)家,這是為什么呢?原因在于貝多芬無(wú)論在多么艱苦的情況下都不放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想,并且一直執(zhí)著的追求自己熱愛(ài)的音樂(lè)藝術(shù)。
在以后的生活中,我們不能夠輕易放棄自己的夢(mèng)想,要為之不懈努力。
綠山墻的安妮讀后感心得(模板15篇)篇十一
一個(gè)美麗的假日午后,我坐在沙發(fā)上,靜靜的,溫暖的冬陽(yáng)透過(guò)玻璃窗照進(jìn)屋子,暖暖的,帶著一份好心情,我翻開(kāi)了這本書(shū)――《綠山墻的安妮》,書(shū)的墨香絲絲縷縷,是我最愛(ài)的味道。這已經(jīng)是我第五次翻開(kāi)這本書(shū)了,只因喜歡。
書(shū)中的一字一句都觸動(dòng)著我的心,總感覺(jué)每次看完一遍,都有無(wú)限的新意。
主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天都在做白日夢(mèng),還不斷闖些小禍的小孩子。但怎么也想不到,她的身世十分凄慘,年幼喪母,不久后,父親也離開(kāi)人世。從那時(shí)起,她就成了一個(gè)孤兒。生活在孤兒院的她,被愛(ài)德華島上的一對(duì)本想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活的老兄妹,馬修和瑪瑞拉陰差陽(yáng)錯(cuò)地給收養(yǎng)了。雖然起初他們相處得并不好,安妮還與鄰居林德夫人吵了一架,但是不久后他們互相有了了解,開(kāi)始真心地喜歡上對(duì)方。
安妮開(kāi)始了她的新生活,也發(fā)生許許多多令人啼笑皆非的故事。有快樂(lè)的,悲傷的,可笑的,尷尬的……她在學(xué)校認(rèn)識(shí)了戴安娜,彼此成了很好的朋友,最終安妮以最優(yōu)異的成績(jī)考上她夢(mèng)寐以求的學(xué)校,可是最后因?yàn)橐疹櫳〉鸟R修,所以就留在了綠山墻做了老師。為了感恩,安妮放棄了理想,她的責(zé)任和愛(ài)心讓我欽佩不已。
相比安妮的童年生活,我是幸福的快樂(lè)的。我擁有父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧和衣食無(wú)憂的生活。安妮對(duì)養(yǎng)父亦是如此,我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)感恩和孝敬自己的爸爸媽媽,讓他們以我為傲。
安妮曲折的人生經(jīng)歷和她對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度,讓我懂得人經(jīng)歷挫折和困難,并不完全是一件壞事,結(jié)局也往往很美好,主要看我們用怎樣的心態(tài)和方式去面對(duì)困難和挫折。積極的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的性格會(huì)讓我們面對(duì)一次困難,就在克服困難中成長(zhǎng)一次。也因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一次又一次的挫折,才會(huì)明白什么叫越挫越勇。也印證了那句名言:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”
安妮豐富的想象力也讓我欽佩。這源于她對(duì)生活的熱愛(ài)。只要我們成為一個(gè)熱愛(ài)生活的人,就能發(fā)現(xiàn)生活中的每一處風(fēng)景,讓自己的生活豐富多彩。
同樣,在學(xué)習(xí)的道路上,只要堅(jiān)定決心,樹(shù)立目標(biāo),并不斷為之努力,就會(huì)有自己意想不到的成果。
美麗不一定是一個(gè)人的外貌,美麗不一定是一處好風(fēng)景,靈魂之美才是真正的美麗。這一段話,恰好,應(yīng)了安妮這個(gè)人。她雖然長(zhǎng)得不算漂亮,但她的心靈卻很美,對(duì)大自然的一樹(shù)一木,一花一草都充滿著熱愛(ài)。對(duì)自己的父母師長(zhǎng)都有著敬畏之心,感恩之心。對(duì)自己的朋友也懷有一顆真摯的心。對(duì)未來(lái)的生活充滿著向往與期待。
一本好書(shū)如此珍貴!我會(huì)永記《綠山墻的安妮》的人生哲理,因?yàn)樗鼈儠?huì)不斷激勵(lì)我健康、勇敢地成長(zhǎng)。
綠山墻的安妮讀后感心得(模板15篇)篇十二
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,而這個(gè)女孩的童年時(shí)非常特別得!
安妮,是這本書(shū)的主人公,她在孤兒院生活了三個(gè)月,當(dāng)她十一歲的時(shí)候被一戶居住在綠山墻的瑪麗拉與馬修收養(yǎng),當(dāng)時(shí)他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩子幫他們干活,他么是姐弟倆,當(dāng)時(shí)本想收一個(gè)男孩子的,可是陰差陽(yáng)錯(cuò)的收了個(gè)女孩,那是馬修他別的喜歡安妮,但是瑪麗拉覺(jué)得收養(yǎng)個(gè)女孩子會(huì)覺(jué)得累贅,所以就不想收養(yǎng)安妮,安妮她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子,特別喜歡幻想,并且有一頭紅頭發(fā),愛(ài)說(shuō)話,說(shuō)起話來(lái)嘰嘰喳喳的,特別招人喜愛(ài),可是瑪麗拉卻覺(jué)得她煩,所以就打算把她沖送給斯賓塞夫人,在路上瑪麗拉問(wèn)起安妮的身世,她的身世是這樣的:安妮的父母親原本是小學(xué)教師,但是媽媽因得疾病而死去了,不久爸爸也得來(lái)重病也死去了。
因?yàn)樗齻儸F(xiàn)在住的在外地所以親戚朋友的也都不知道,所以安妮成了孤兒,但是有一戶很熱心的一戶人家收留來(lái)安妮,讓安妮幫她們看孩子,做家務(wù),并且還讓安妮去上學(xué),不久那戶人家要去外地工作,又沒(méi)人收養(yǎng)安妮了,所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人,由于哈蒙夫人的家離安妮的學(xué)校很遠(yuǎn),再說(shuō)還隔了一條河,每到冬天安妮就沒(méi)法去學(xué),所以安妮是每次春天和夏天去學(xué),安妮到哈蒙夫人那里也是看孩子,做家務(wù),慢慢的哈猛夫人的孩子也漸漸長(zhǎng)大了,哈蒙夫人也不再需要安妮了,所以就送給孤兒院里了,所以安妮就在孤兒院里長(zhǎng)大了。
瑪麗啦聽(tīng)到安妮說(shuō)的身世,有點(diǎn)想讓安妮留下來(lái)得念頭,到來(lái)斯賓塞夫人的家里剛好看到了彼得夫人,一問(wèn)才知道彼得夫人也想收留一個(gè)孩子幫她做家務(wù),彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮,所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情,瑪麗拉知道彼得夫人如果要安妮去她家一定會(huì)對(duì)安妮不好得,再加上瑪麗拉已經(jīng)有一點(diǎn)念頭想讓安妮留下的決心,就對(duì)彼得夫人說(shuō):“對(duì)不起,我們家還得需要安妮!”說(shuō)完安妮的臉上露出來(lái)燦爛的笑容!
就這樣安妮就在這個(gè)綠山墻生活來(lái)下來(lái),慢慢得安妮去了學(xué),交了許多好朋友,也學(xué)了許多知識(shí)!
綠山墻的安妮讀后感心得(模板15篇)篇十三
原來(lái),我很討厭讀這本書(shū),以為它的內(nèi)容枯燥無(wú)味,但后也漸漸融入其間,與本書(shū)中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長(zhǎng)著一頭血色頭發(fā),臉上有雀斑,雙眼是綠色的。她每天理想自個(gè)具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個(gè)不幸女孩,在她一歲的時(shí)分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)曲折,還是把她留了下來(lái)。
安妮是一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜,從小就沒(méi)父沒(méi)母,在孤兒院里獨(dú)立日子,終極,她憑自個(gè)的努力考取了大學(xué),但為了照看馬瑞拉,還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè),讓人敬仰。再想想自個(gè),有爸爸媽媽的照看,從不必想安妮那樣干活,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的優(yōu)美日子,真是“身在福中不知福”呀!
咱們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
綠山墻的安妮讀后感心得(模板15篇)篇十四
讀了這本關(guān)于友情、責(zé)任的書(shū)后,我腦海中滿是那樣的畫(huà)面。我認(rèn)識(shí)了愛(ài)幻想的安妮、具有責(zé)任和安全感的馬修、還有可愛(ài)友善的戴安娜。
“安妮”一個(gè)普普通通的名字,可在我們這本書(shū)上卻常常提起她。從小父母就去世了,多虧一位鄰居收留,可不久后被送進(jìn)了孤兒院,命運(yùn)是公平的,一個(gè)決定變了她的命運(yùn)。
綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一二歲的小男孩,可不辛陰差陽(yáng)錯(cuò)帶來(lái)了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉看見(jiàn)了想把她送回去,馬修卻不想這樣做,他覺(jué)得安妮是個(gè)可愛(ài),愛(ài)幻想很天真的小女孩,能給農(nóng)舍帶來(lái)快樂(lè),畢竟以經(jīng)很久沒(méi)這樣快樂(lè)開(kāi)心過(guò)了。
她有個(gè)和旁人不一樣的地方,因?yàn)檫@使她改變了兄妹倆,并牽動(dòng)著兩人的心。靠自己的努力安妮考上了大學(xué),但是為了報(bào)答馬修和馬瑞拉,安妮放棄了大學(xué)夢(mèng),選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),有幻想才會(huì)有目標(biāo),才會(huì)有行動(dòng),才會(huì)收獲成功。
安妮的故事告訴我:在生活中克服困難,去愛(ài)生活,感受真善美。
綠山墻的安妮讀后感心得(模板15篇)篇十五
這本書(shū)講述了紅發(fā)小女孩安妮雪莉從11歲被愛(ài)德華王子島的一對(duì)兄妹收養(yǎng)。安妮是一個(gè)天真熱情的女孩,她喜歡喋喋不休地自言自語(yǔ)。她易緊張,驕傲,又敏感,滿腦子都是浪漫的想象。她熱愛(ài)大自然,在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會(huì)說(shuō)話,會(huì)給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友,可以向它們述說(shuō)心事。她常常因?yàn)榈⒂诨孟攵鲥e(cuò)事,鬧出笑話,惹來(lái)了一連串的麻煩。她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。漸漸地,安妮變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
讀了這本書(shū),我深深地喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的,有個(gè)性的女孩。安妮是個(gè)孤兒,年幼喪母,不久父親也離開(kāi)了人世。但是,她并沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒,她樂(lè)觀,積極,她有讓自己永遠(yuǎn)樂(lè)觀快樂(lè)的妙法。我真羨慕安妮,在我心中,她是一位天使。每每遇到困難,都想要退縮的我真佩服安妮。每次挨批評(píng)時(shí),我都十分傷心,一時(shí)半會(huì)兒都緩不過(guò)來(lái)。安妮面對(duì)種種煩惱,都很樂(lè)觀,因?yàn)樗凶屪约河肋h(yuǎn)快樂(lè)的妙法。我也好想像安妮那樣啊.安妮把櫻花想象成白雪皇后,蘋(píng)果是紅衣姑娘,林蔭大道是‘歡樂(lè)的潔白之路’,巴里的池塘是‘閃光之湖’,還把云杉林想象成‘鬧鬼的森林’。安妮的想象讓我眼前一亮。我喜歡安妮,因?yàn)樗愿耖_(kāi)朗,充滿想象力;因?yàn)樗湎в亚椋瑸榇丝梢苑艞壸约旱囊磺小J前材葑屛仪宄乜吹剑羁赡芷接梗玫男膽B(tài)可以把它改造得充滿樂(lè)趣。安妮純真善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更是讓我掩卷難忘。
每當(dāng)我打開(kāi)綠山墻的安妮,就好像進(jìn)入了綠山墻農(nóng)舍。在安妮的帶領(lǐng)下,我們穿過(guò)了‘情人的小徑’,在‘閃光之湖’邊玩耍,又走過(guò)了‘鬧鬼的森林’。我為她的悲慘人生感到難過(guò);為她取得好成績(jī)感到高興;為她以優(yōu)異的成績(jī)考入女王學(xué)院感到驕傲。
讓我們像安妮那樣,熱愛(ài)生活,用積極的心態(tài)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),跨過(guò)每一個(gè)障礙,沖破一個(gè)個(gè)難關(guān),實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。