新年是一個時刻,讓我們反思過去一年的得失,從中學到更多的智慧。下面是小編為大家整理的新年總結范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇一
新年前夕,美麗的東鳳小學校園內紅旗飄揚、歡聲笑語,處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶祝羊年的到來,豐富師生的文化生活,使大家過一個喜慶祥和的新年,學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動,共同迎接新年的到來。
為了迎接新年的到來,營造喜慶氣氛,在少先隊大隊部的'精心組織下,各班出好了以“慶新年,迎新年”為主題的黑板報。經過同學們一個周的精心準備,12月25日下午,在大隊輔導員的帶領下,學校大隊部成員對各班的板報進行了檢查。在12月26日下午,各班都在規(guī)定的時間內完成了書畫展。本次活動共吸收了27名新同學加入了少先隊的行列,為少先隊組織增添了新的血液。新隊員們個個神情專著、精神抖擻,表現(xiàn)出了積極向上的精神風貌。
后確定正式演出節(jié)目23個,其中學生節(jié)目22個,教師節(jié)目1個。整個演出過程井然有序、熱烈、歡快,檢閱了我校素質教育的成果,展示了我校師生良好的精神風貌,給新年帶來了喜慶氣氛。
歡樂與溫暖中落下了帷幕。第三項議程是進行文體活動。最后一項議程是頒獎。希望獲獎的同學再接再厲、繼續(xù)努力,爭取更大成績,更希望全體同學以此為契機,在今后的學習生活中志存高遠、拼搏進取,夯實文化基礎,加強特長學習,為自己的一生奠基,為學校的發(fā)展爭光,努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。嶄新的東鳳小學在新的一年里,在領導的正確組織下,在全體師生的共同努力下,一定會向著更好、更高、更強的目標前進,讓東鳳小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展。
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇二
一年一度的新年來臨了。學校為了歡度這個節(jié)日,消除全校師生的疲勞,決定在各個班開辦新年聯(lián)歡會。
同學們表演的節(jié)目可謂豐富多彩。有二胡、
謎語。
笑話小品等這些節(jié)目雖然不是多么演藝精湛但情景不一。
主持人一亮相,就由兩人打開噴雪,只聽“砰”的一聲,五顏六色的彩帶,隨著聲響落下,像花蝴蝶一樣翩翩起舞,拉開了新年聯(lián)歡會的序幕。
其中最讓人逗笑的是李春熠表演的節(jié)目,它使我們好像看到了這樣的情形:瞎子和瘸子走在同一條小路,瘸子被瞎子背著,瘸子說:“老兄快繞道,前面有一泥坑。”瞎子聽了唱道:“哦也,哦也,休想騙我。”還沒說完,就四腳朝天摔了一個嘴啃泥。
張芷瑜組表演的節(jié)目是話劇《驕傲的白天鵝》,劇中表演大白鵝的薛冰清最為出色,只見他昂著頭大搖大擺地在河邊散步,迎面遇上了小雞。小雞夸天鵝真美麗,想和她交朋友。白天鵝說:“去去去,你個丑八怪,只會捉蟲子,我才不和你交朋友呢。”說完還甩了甩頭,繼續(xù)向前走。又遇見了小鴨。小鴨夸天鵝的羽毛很潔白,也想和天鵝交朋友,可高傲的天鵝粗暴的打斷了小鴨的話,并把小鴨趕走了。而小鴨和小雞卻成了好朋友,整天在草叢中嬉戲玩耍。有一天孤獨的白天鵝,出來散步時,不小心掉進了一個深土坑,她大喊:“救命,救命。”小雞和小鴨見了,齊心協(xié)力,把白天鵝救了出來,從此他們三人成了好朋友幸福的一起生活著。
我給大家講了一個故事《雷鳥的難題》,主要講了一個:小伙子通過自己的機智和勇敢攻破了雷鳥出的三道難題,成了雷鳥女婿的故事。它告訴人們一個道理:世上無難事,只怕有心人。
此時,教室里成了熱鬧的世界,歡樂的海洋。同學們個個精神振奮,熱鬧的氣氛隨著時間的流逝結束了。
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇三
咱們說點兒什么呢? 拜拜! (前三人):
還沒開演呢
怎么就拜拜了? 嘿嘿,重來。
節(jié)目到此才一段 我們四個臺上站 有鑼沒鼓三句半 添亂
初次登臺經驗少 歡迎大家來指導 不管說得好不好 別跑
自編自演不在行 不管聽的爽不爽 還要請您多捧場 鼓掌
新的一年要來到 笑容都往臉上翹 見面都說一句話 過年好
佳節(jié)來到樂滔滔 新春祝福把門敲 大家最想要什么? 紅包
提起咱們在職研, 熱熱鬧鬧返校園, 學習生活不枯燥, 呱呱叫
周末醒來天未亮 哈欠連天累夠嗆 不去上課行不行 休想
平時上班都挺累 周末學校來相會 只有一樣不太好 交學費
大家年紀已不小 生活煩惱也不少 學習換一換大腦 挺好
每逢周么心情好, 書中自有金元寶, 可惜沒有顏如玉, 杯具
上課有滋又有味 年輕男女來相會 家里那位不放心 誤會
如果學習不刻苦 抓到山里喂老虎 筆記落下怎么辦 快補
總算中午得解脫 食堂肉少老虎多 只見人頭不見鍋 好餓
飯后還剩十分鐘 撥個電話急匆匆 家人噓寒又問暖 心里暖
對外經貿頂呱呱 國貿專業(yè)更得夸 心里都有一句話 嘻唰唰!
眾人拾柴火焰高 齊心協(xié)力能做好 再大困難能戰(zhàn)勝 說得好!
我們說的不太對 而且還把人得罪 現(xiàn)在只好做準備 撤退
我們四人走上臺 歡慶鑼鼓敲起來
咱們說點兒什么呢? 拜拜! (前三人):
還沒開演呢
怎么就拜拜了?
嘿嘿,重來。
節(jié)目到此才一段 我們四個臺上站 有鑼沒鼓三句半 添亂
初次登臺經驗少 歡迎大家來指導 不管說得好不好 別跑
自編自演不在行 不管聽的'爽不爽 還要請您多捧場 鼓掌
新的一年要來到 笑容都往臉上翹
見面都說一句話 過年好
佳節(jié)來到樂滔滔 新春祝福把門敲 大家最想要什么? 紅包
提起咱們在職研, 熱熱鬧鬧返校園, 學習生活不枯燥, 呱呱叫
周末醒來天未亮 哈欠連天累夠嗆 不去上課行不行 休想
平時上班都挺累 周末學校來相會 只有一樣不太好 交學費
大家年紀已不小 生活煩惱也不少 學習換一換大腦 挺好
每逢周么心情好, 書中自有金元寶, 可惜沒有顏如玉, 杯具
上課有滋又有味 年輕男女來相會 家里那位不放心 誤會
老師敬業(yè)又愛崗 教書育人有思想 哪位上課不聽講 起立站好!
老師水平頂呱呱 專業(yè)技術練到家 保證大家能學會 不累
如果學習不刻苦 抓到山里喂老虎 筆記落下怎么辦 快補
總算中午得解脫 食堂肉少老虎多
只見人頭不見鍋 好餓
飯后還剩十分鐘 撥個電話急匆匆 家人噓寒又問暖 心里暖
對外經貿頂呱呱 國貿專業(yè)更得夸 心里都有一句話 嘻唰唰!
眾人拾柴火焰高 齊心協(xié)力能做好 再大困難能戰(zhàn)勝 說得好!
我們說的不太對 而且還把人得罪 現(xiàn)在只好做準備 撤退
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇四
新年鐘聲即將敲響,為了讓孩子們感受中國的傳統(tǒng)文化,渡過一個歡樂、有意義的節(jié)日,xx幼兒園在20xx年12月29日舉行了慶新年的活動之一“饕餮盛宴等您嘗美食匯聚迎新年”的健康自助大會餐活動。
29日一早,全園的老師早早的來到了幼兒園,為孩子們準備中午的各種美食,幼兒園的廚房里到處都是大家忙碌的身影。我們所有食材嚴格選取,不光結合了傳統(tǒng)節(jié)日飲食文化特點,同時力求保證幼兒膳食的均衡、綠色、衛(wèi)生、科學、營養(yǎng)。品種多樣,菜名新穎喜慶,如:鞭炮迎春、香花盛開、團團圓圓、五谷豐登、吉祥如意、紅紅火火、大吉大利等,代表著一幼人對新的一年滿滿的美好祝愿。廚房工作人員精心準備,在做到色香味俱全的同時,保證讓孩子吃的開心、吃的健康。
11點全園400多名幼兒歡聚一堂,整個進餐過程其樂融融。彰顯了一幼人的良好進餐禮儀和良好習慣,孩子們有秩序地到餐桌前,自己取餐具,盛飯菜,舀湯,然后端碗回到自己的座位前用餐,孩子們可以一邊體驗著“自己吃自己盛,吃多少取多少”的.自主快樂,一邊享用香噴噴的飯菜。真正做到自助自取,培養(yǎng)了幼兒自我服務的能力,滿足了每個孩子不同的需求,大家吃得開心又滿足,個個臉上洋溢著幸福的笑容。
通過自助餐活動,充分地體現(xiàn)了幼兒的自主性,不僅能夠讓他們主動地學習一些力所能及的生活技能,并且學會分享、輪流、排隊、秩序、文明進餐等,內化的社會性得到發(fā)展,同時,還讓幼兒的自我服務、自我管理能力得到了很大的提高。倡導孩子文明進餐,樹立健康飲食觀,人人做到光盤行動,讓孩子們懂得珍惜糧食光榮、浪費糧食可恥的正確理念。
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇五
20xx年的腳步漸漸遠去,20xx年的鐘聲即將敲響。街道上雖然寒氣逼人,但人們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。我的老師和同學為了慶祝元旦,舉辦了一次別開生面的。
下午,我早早來到教室,拿起彩色粉筆,開始為黑板進行裝飾、美化。一會兒,黑板的美化工作就完成了,我左看右看,覺得還缺點什么,就添了幾條五彩線。
第一節(jié)課是美術。老師來到教室后,同學們不住地嚷嚷著:“老師添畫!老師添畫!”叫喊聲一浪高過一浪。老師實在拗不過去同學們,笑了笑,轉過身拿起粉筆在黑板上添畫了幾條線。還真妙,這幾條線恰好延長了我畫的那幾條線,就像五線譜,起到了畫龍點睛的作用。美術老師讓同學們簽上了自己的名字,同學們陸續(xù)簽好后,黑板更加漂亮了。
然后我們班就開始舉行元旦聯(lián)歡會了。我和解耀寧是主持人,我們站在教室的中央,念起了臺詞,說完感謝語和祝福語之后,解耀寧突然說:“現(xiàn)在,有請張老師表演節(jié)目!”這下可好,同學們都跟著開始嚷嚷:“張老師,表演!張老師,表演!”張老師委婉地說:“同學們沒有通知老師,老師沒有準備啊,還是同學們來表演吧!”張老師就這樣巧妙地“反射”回來,同學們無可奈何了。
接著,同學們開始表演精彩的節(jié)目了。第一個節(jié)目是陳姣竹的《新年好》,伴隨著歡快的歌聲,表達了對同學們深深的祝福。接下來是我們班的“蘋果組合”表演當今唱響樂壇的神曲——《小蘋果》,同學們都情不自禁地跟著哼了起來。接著是《熊出沒》、《小傘花》……。我表演的是《最炫民族風》,伴奏聲剛開始,我唱了開頭,同學們就大聲地合唱了起來,教室里簡直成了音樂的天堂,歡樂的海洋。
就這樣結束了,同學們都意猶未盡,我們都盼望著下一個聯(lián)歡會的到來。
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇六
1、幼兒表演,內容有:兒歌、律動、歌曲、古詩朗誦等。
2、家長才藝表演:
3、親子游戲:頂氣球。
參與者:12個家庭,分6組進行。
準備:氣球6個,分界線一條。
玩法:一次請2個家庭進行對抗,2個家庭分別站在分界線兩邊,開始對應頂氣球,以氣球掉下來為輸。
4、游戲:猜謎語。
參與者:15個幼兒。
準備:自制魔術棒一個,15個彩色氣球,在氣球里放入謎語及皺紋紙小花。
玩法:請小朋友扮演有魔法的人,用魔棒扎破氣球,散出紙花和謎語,主持人讀其中的謎語,幼兒猜,猜對者為勝利者,可獲得小禮品一份。
5、家長才藝表演。
6、親子游戲:《踩氣球》。
將氣球成束綁在家長的腳腕處,家長躲閃,幼兒追踩氣球。
規(guī)則:家長盡量躲閃,幼兒追踩氣球。
7、共同的祝愿。
請家長和寶寶共同裝飾“心愿卡”,由家長寫上心中的祝愿和希望。
8、家園狂歡。
在教師帶領下,全體幼兒家長隨著音樂一起做律動。
1、通過觀察和比較,大膽的探索出新年樹的剪法,并嘗試立體的新年樹制作。
2、提前感受新年的到來,體驗過新年的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、感受作品的美感。
1、經驗準備:已經掌握剪出一個物體的對折方法及剪法。
2、物質準備:筆、紙、裝飾用品等。
一、談話導入。
二、探索出不同的剪法。
1、我這里有一棵樹,你們把樹對折會發(fā)現(xiàn)什么?我們怎么樣才可以讓樹的葉子兩邊都一樣呢?(對折、剪)。
2、幼兒嘗試。
小結:我們把紙朝著一個方向折兩下,并且在閉口的地方剪下去,就可以剪出兩棵樹來了。
三、嘗試立體制作。
1、瞧,這里有一棵小朋友的爸爸做的樹,它可以站起來哦,你們的樹能站起來嗎?(幼兒操作)你有什么辦法可以讓樹站起來?(幼兒自由回答)。
2、你們的辦法都很好,可是現(xiàn)在什么都沒有,只有這兩棵樹,你們有什么辦法?
小結:把樹輕輕的對折,折出一條痕跡來,可以用筆做個記號,然后再剪到有記號的地方,最后把兩棵樹插起來,就可以了。
四、幼兒操作。
1、想不想讓你們的新年樹也站起來?那快去試試吧。
2、你為新年樹掛上什么禮物了?
1、活動圍繞著現(xiàn)在的主題進行,并且結合圣誕的節(jié)日,讓孩子們在迎接節(jié)日的氣氛中,去動動、做做圣誕樹。同時,也更貼切孩子們的興趣來源。
2、在目標的達成上,我覺得還是比較滿意的。孩子們可以探索出三種不同的折法,并通過嘗試,孩子們也得到了最終的答案。活動中,也充分發(fā)揮了孩子們的自主學習。
3、活動層次明顯,層層遞進,一環(huán)扣著一環(huán)進行。
4、老師提供的范例和紙都是比較大,但幼兒在畫的時候,還是有很多的孩子畫圣誕樹畫的非常的小,以至于到最后浪費了很多的紙。老師可以在孩子們畫的`時候,用語言去提醒孩子們,畫一棵大樹,這樣就可以掛上很多的禮物了等等來提示幼兒。
5、從材料的準備來看,還是比較豐富的。但在材料的準備上,老師應該需要有個明確的擺放位置及規(guī)則。從活動來看,滿桌子的剪刀、鉛筆和紙,從外觀來看就顯得很不雅觀。老師可以準備筆筒放鉛筆,還可準備一些籃子,分別放上紙、剪刀等工具。這樣不僅看上去更整潔,而且可以培養(yǎng)孩子們收整的習慣。
6、因為是已節(jié)美工課,所以老師還要準備一些垃圾桶,方便孩子們把剪下來的垃圾放到垃圾桶里去。雖然老師在活動有提醒幼兒把東西扔進垃圾桶,但因為垃圾桶比較遠,孩子們操作起來還是不太的方便。所以可以多準備幾個垃圾桶,條件允許的話,可以每桌放一個。
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇七
“親愛的同學們,今天我們在這里迎來了大家夢寐以求的!……接下來就是同學們的表演時間了。”講臺上飄來了三位小主持清脆、悅耳的聲音。
星期二的下午,同學們把桌子都圍成了一個回字型,教室的墻壁上都掛滿了五顏六色的彩條,桌上放滿了各種各樣平時都是家長不讓吃的零食,整個教室都充滿了節(jié)日的氣氛。再看看同學們,一個個臉上洋溢著興奮的表情。噢,原來今天下午我們班要開聯(lián)歡會呢!
“叮鈴,叮鈴”……伴著那美妙的鋼琴獨奏,我們的聯(lián)歡會也準時開始了。
有的同學給大家?guī)砹四X筋急轉彎和笑話,同學們一會兒沉思,一會兒哈哈大笑。魏心怡等四位同學給大家?guī)淼氖莾墒子⑽母枨④矊幒腿~靜怡給大家表演了魔術,讓大家連連稱奇,說她們都快趕得上魔術大師劉謙了。接下來最讓我羨慕的是由谷心雨、田心怡等四人表演的舞蹈《灰姑娘的夢》,她們優(yōu)美的舞姿在柔和的音樂中盡情的綻放。那一招一式,有板有眼的,這功底,一天兩月那是學不來的。這可真是“臺上一分鐘,臺下十年功”啊!
該輪到我和司緒洋和說相聲《顛倒詞》了。顛倒詞也就是反正話,把這句話顛過來倒過去都能說。我把司緒洋說的每一句話都反過來說,再加上我比較夸張的動作,就惹得同學們大笑不止。
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇八
乙:各位家屬。
丙:各位來賓。
合:大家晚上好。
甲:春華秋實,金風玉露,城西工業(yè)新城建設的累累碩果正向我們招手。
乙:丹桂飄香,秋風送爽,中秋佳節(jié)踏著迷人的月色跚跚向我們走來。
丙:是的,再過幾天,我們的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)就要來臨了。今晚我們歡聚一堂,載歌載舞,一起分享團圓的時光。
甲:在聯(lián)歡晚會開始之前。我們首先請街道黨委副書記孟大善同志致辭。
1、致辭。
2、《天仙配。夫妻雙雙把家還》乙、丙。
乙:小結非常感謝孟大善書記的致辭,相信我們陶朱街道在街道黨委辦事處的領導下、在全體干部的共同努力下,在我們家屬的大力支持下,必將克服一個又一個的困難,攀登一個又一個的高峰,實現(xiàn)三年大變樣的目標。
下面聯(lián)歡晚會正式開始:
3、《沁園春。雪》甲。
甲:小結這倆位真是配合默契、相得益彰啊!下面請聽詩朗誦《沁園春雪》。有請章建平。
4、《一個愛上浪漫的人》丙、甲。
丙:小結所有的汗水凝結成今天的果實,所有的努力印證了今天的成就。聽完《沁園春雪》,讓我們有了新的感慨:新城的開發(fā)建設體現(xiàn)了我們陶朱人胸襟氣魄的雄偉開闊,數(shù)風流人物,還看今朝陶朱人!
甲:雖然都說女人愛浪漫,但我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作其實與浪漫一點也不搭界,下面請聽由王鐵明的夫人任海燕為我們送上的《一個愛上浪漫的人》,來聽聽生活中的`他們是如何的浪漫。
5、《吐魯蕃的葡萄熟了》丙乙。
丙:這是一個團聚的夜晚,人們在月下做著團圓美夢,人們在月下吟詩作對,人們在月下期盼美好,人們在月下無限遐想。
6、幸運抽獎丙、乙、甲。
丙:小結優(yōu)美的舞姿跳出了秋天豐收的美景,動聽的旋律演繹了歡快的氣氛。
乙:各位來賓,各位朋友,現(xiàn)在我告訴大家一個好消息:我們這次聯(lián)歡晚會設立幸運抽獎,在座的每一個家庭手中都有一個對獎號碼,在聯(lián)歡會進行過程中,我們會相繼抽取三等獎10名、二等獎6名、一等獎2名。每一個家庭都有中獎的機會,驚喜等著您。
7、《知心愛人》乙。
8、《摸錯了,摸錯了》甲、丙。
甲:摸錯了,摸錯了……。
丙:是什么東西摸錯了?
甲:還是讓章鋼根來告訴你吧!請欣賞快板《摸錯了》。
9、《城里的月光》乙、丙。
乙:小結章鋼根,您等一下,我還有個事情要“嘮”一下呢,到時候等我們小魏十月分娩了,你可也不能摸錯了歐!
丙:好。在聽完朗朗上口的快板之后,讓我們來欣賞一首優(yōu)美的歌曲,有請我們的王學秀委員。
10、游戲丙、乙、甲。
丙:小結謝謝王委員的優(yōu)美歌聲。
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇九
為展示我校全體師生的精神風貌,豐富師生的課余文體生活,促進師生富有個性地發(fā)展,培養(yǎng)全體師生團隊合作精神和集體榮譽感,利用元旦之際,特組織此次元旦聯(lián)歡會活動。
12月28日下午、31日下午。
小百靈劇場。
全體師生。
負責校園電子屏的宣傳。
2.場地準備及相關負責人:xx負責背景墻,xx負責新年文藝匯演的ppt,xx負責班級合唱比賽的ppt,xx負責電子屏的宣傳及話筒等設備。
負責攝像、拍照,及《》片子的制作。
負責全校通訊報道,各年級組通訊員、班主任負責年級組內活動的報道。
組長:xx。
組員:xx。
低年段負責人:xx。
中年段負責人:xx。
高年段負責人:xx。
(一)全校師生新年文藝匯演。
時間:12月28日下午(周五)總負責人:王宏亞、顧玉萍。
1.各年級師生自主推薦2個節(jié)目。(周二中午,各年級語文教研組長將節(jié)目名稱報各年段負責人,再交xx老師進行匯總,組織宣傳崗的學生撰寫主持詞。xx負責訓練主持人。)。
2.民樂合奏。(負責人:xx)。
3.雙節(jié)棍。(負責人:xx)。
4.合唱。(負責人:xx)。
5.英語組表演節(jié)目。(負責人:xx)。
6.三(1)講方言故事。(負責人:xx)。
7.六(2)班表演節(jié)目。(負責人:xx)。
8.老師小合唱。(負責人:xx)。
9.團員青年代表表演節(jié)目。(負責人:xx)。
10.黨員代表表演節(jié)目。(負責人:xx)。
(二)全校學生合唱比賽。
時間:12月31日下午總負責人:壯中明、金文娟。
年段。
時間。
負責人。
技術指導。
低
12:10-。
13:10。
xx。
xx。
xx等音樂老師。
xx。
中
13:30-。
14:30。
xx。
xx。
xx等音樂老師。
xx。
高
14:50-。
15:50。
xx。
xx。
xx等音樂老師。
xx。
評委組組長:xx。
組員:xx。
設置的獎項:最受喜愛獎、最具創(chuàng)意獎、最佳舞臺獎、最佳合作獎、最佳組織獎、最美聲音獎等。
備注:12月31日下午組織合唱比賽(曲目可參考ftp-少先隊工作-迎接元旦文件夾,也可自選),以年段為單位進行觀摩。其余時間,收看《》,也可班級自主開展慶祝活動。
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇十
光陰似箭,日月如梭,在這辭舊迎新的歡樂時刻,我們即將迎來20xx!在過去的一年里,同學們在共同的學習、生活、工作中已經真正的融入到了一起,雖然我們班的成績在全院里橫向相比并不靠前,但是我們班級里在其他各方面例如活動參與度、身體機能等綜合素質上,我們班絕對持領先狀態(tài)!
縱觀這一年來,我們班級先后送走了三位同學,分別是,xxx,同時又迎來了兩位新同學,xxx和xxx,很快二人便適應新的班級生活。與此同時,班委會工作也在有條不紊的進行,在這里要感謝所有同學對我們工作的配合!在下半年我們召開了一次班會對大一學年做了總結,同時也對大二做了新的展望!期末考試現(xiàn)已陸續(xù)開始,考的出來大家都很努力,終日奔波于圖書館寢室食堂之間,學習固然重要但希望同學們能調節(jié)好作息時間整理好心情在保證好身心健康的同時,做到成績上有保證,能力上有提升,事業(yè)上有進步,愛情路上更美滿!
最后在此新年到來之際,我謹代表市場營銷班委會祝全體同學身體健康,吃嘛嘛香,學習進步,越長越酷,有錢沒錢,回家過個好年!
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇十一
新年到了,小作者班里舉行了聯(lián)歡會,節(jié)目也非常的多,小作者過的很開心,關于內容詳情如下。
因為元旦快到了,所以前天下午,我們班上開了一次聯(lián)歡會。有表演拉丁舞的,有唱歌的,還有變魔術的......
我覺得最有意思的節(jié)目是變魔術,是我們班的大班長杜崇智表演的。只見他拿出一副撲克牌,從同學當中隨意請一位做助手,然后讓這位同學從他手中的撲克牌中任意抽出一張,并且記住了這張牌,再把牌放回撲克中。接下來杜崇智把撲克牌仔細洗了幾遍,從撲克牌抽出一張牌,問那位助手:“你剛才抽的是不是這張牌?”那位同學驚訝地說:“是呀!你怎么知道的?”同學們都覺得精彩極了,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。
同學們的精彩節(jié)目一個接一個,教室里洋溢著歡聲笑語。不知不覺,一個多小時過去了,新年聯(lián)歡會結束了,同學們才依依不舍地離開了學校。
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇十二
1、促進班上同學之間的相互交流,增進友誼。
2、挖掘班上同學的優(yōu)秀文藝人才,為其特長得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。
3、喜迎xx年的到來。
xx年12月30日。
全班同學及個別同學外請參加表演者。
全體班干。
全體協(xié)助班干的同學。
xxxx。
全體班干成員及全體演出人員。
主持人組:待定任務:認真寫好主持稿。
節(jié)目組:
任務:1.策劃書節(jié)目收集。2.負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
音響組:
任務:1.音箱及麥克風的租用。2.根據(jù)節(jié)目單,保證音樂節(jié)目的正確播放及音箱設備的調試工作。
布置組:
任務:1.黑板報的編寫。2.晚會現(xiàn)場的布置。3.發(fā)放表演需要的道具。
后勤組:
任務:1.負責晚會的后勤保障。2.維持會場秩序,以及處理緊急情況。3.通知即將表演的演出人員。
物品購買組:
任務:1.購買好晚會需要的食品及裝飾物品。2.盡量滿足同學所提出要購買的物品。
衛(wèi)生組:xx為負責人,全體班干及協(xié)助班干的同學。
任務:1.負責會場的衛(wèi)生保持干凈。2.晚會結束后,把教室衛(wèi)生打掃干凈。
晚會節(jié)目類型:歌曲、舞蹈、小品、相聲、啞劇、魔術等。
一、元旦晚會主題:
“20xx鬧新春,瑜珠迎新年”元旦晚會。
“瑜珠迎新”晚會主題思想:以文藝節(jié)目表演為主,展現(xiàn)員工的才藝和精神風貌,同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目,提高晚會的互動性和參與性,真正起到全員聯(lián)歡的效果,有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養(yǎng)。
為了加強xx員工的凝聚力,豐富xx企業(yè)文化生活;表達xx對員工節(jié)日的關懷與問候,同時給員工們一個展示自己才華的舞臺,讓領導員工齊聚一堂開心快樂的`總結過去展望未來,共同度過20xx新年。
20xx年x月x日晚。
1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置,整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛,同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。
2、舞臺背景設置:“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的字體。
3、多媒體設備:投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放:糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準備小禮品。
全體員工及各單位領導。
1、聯(lián)歡會的出彩點是——熱鬧。
2、聯(lián)歡會的亮點是——關愛和鼓勵。主持人調動氣氛,臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、主持人調動氣氛,臺上臺下呼應氣氛熱烈。
4、領導致辭以表鼓勵和關愛,節(jié)目內容圍繞歡樂及團結,鼓舞。
每個部門的節(jié)目必須超過兩個。
備注:部門之間可以聯(lián)合準備演出節(jié)目。
1、20xx年x月x日之前各部門將晚會節(jié)目單報總辦。
2、20xx年x月x日完成晚會的串詞,由總辦協(xié)助主持人完成。
3、20xx年x月x日在17f進行晚會節(jié)目初排。
4、20xx年x月x日晚會所需物品采購到位。
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇十三
小學二年級今天是20xx年的最后一天,我們班開了一個聯(lián)歡會,想知道聯(lián)歡會的過程嗎?那就王母娘娘開蟠桃宴——聚精會神地聽我講吧。今天早上,我高高興興地走進班級,發(fā)現(xiàn)我的好朋友王嘉珩正在黑板上畫畫,我什么話都沒說就回到了座位,這時我們班的班主任裴老師來了,她對我們在黑板上畫畫的同學們說:“你們回去吧,咱們馬上就要開聯(lián)歡會了,我們都興高采烈地回去了。”很快,第一個節(jié)目就開始了,是李子木拉的二胡,表演過后,同學們響起了熱烈的掌聲。第二個節(jié)目是裴老師吹口琴,裴老師吹得非常好聽,同學們又響起了熱烈的掌聲。聯(lián)歡會結束了,我心里想:今天可真是有意思的一天。簡評:字數(shù)很多,寫得很認真。作為二年級的學生寫得很好。但要注意點全標點符號。應把敘述的重點放在描述聯(lián)歡會的過程上。開頭較好,說明你能夠學以致用。希望你有更大的進步。
小學三年級今天是20xx年的最后一天,我們早早地來到教室,我們班的5名同學買了很多拉花、氣球,我們一起動手布置起了教室。我畫黑板畫,嚴偉澤吹氣球,李雨宣掛氣球,崔巖掛拉花,王藝蒙在和我畫黑板畫,布置完教室我們就在教室里迫不及待地等著同學們來開聯(lián)歡會。聯(lián)歡會開始了,我們爭先恐后的`舉手,老師看我舉得最高,就說:“你先來吧,方竑元同學!”我興高采烈地拿著空竹走到臺上,就抖起了它,我把空竹抖得呼呼響,然后我又把空竹的兩個線交錯了一下,這樣他就可以扔到天上去了。同學們都給我鼓掌,我心里美極了。下一個節(jié)目是京戲,雖然我不知道這段京戲唱的是什么,但我也感受到了京戲的魅力。還有很多節(jié)目在后面,今天就說到這,這個聯(lián)歡會我過得真快樂!簡評:字很多,結構合理,用詞準確。但是要注意詳略得當,重點放在描述聯(lián)歡會的過程上。
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇十四
仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的手嬉戲著,仿佛就在昨天,我們還拉著秋婆婆享受豐收的果實,時間老人來了,告訴我們又一個新年開始了。
今天我們要舉行新年聯(lián)歡會。早上我早早地來到教室,拿著主持稿和紅手絹,已經有幾位同學在打扮教室。新年聯(lián)歡會開始了,首先是由高男帶給我們的琵琶,她彈的非常好聽,接下來的同學帶來的樂器也很好聽,還欣賞了張雅等四位同學帶來的小品,逗得我們開懷大笑,任老師也笑了。在節(jié)目的中間我們還玩了幾個游戲,有“搶凳子”、“踩氣球”、“心心相印猜成語”,同學們玩得開心極了,玩的過程中,任老師還給我們發(fā)獎狀,我被評為校文明學生,任老師獎給我一個漂亮的筆記本,另外任老師還獎勵我一本書和一枝藍色的中性筆。我和劉貝的節(jié)目《回娘家》是壓軸節(jié)目,任老師還夸獎我倆都有一副金嗓子,我倆心里美滋滋的。
聯(lián)歡會在我們的笑聲中結束了,男同學們把氣球放到地上踩的噼里啪啦地響,如同鞭炮聲聲入耳,大家都在笑聲中互相慶賀新年的到來。鄭重聲明:本文系作者獨家授權,,任何媒體未經許可不得!
星期日的下午,石道街小學的全體師生在紅星電影院召開了新年聯(lián)歡會既感動人物頒獎典禮。12點左右電影院里座無虛席,同學們有的四處張望會場的布置、有的小聲議論今天能表演什么節(jié)目、有的同學在揮著手中的氣球好像在為表演的同學們鼓舞。舞臺中央一大幅幕布從天而降,大幕上寫著:用該鑄造和諧家園的八個大字。忽然一陣悅耳的歌聲傳到我的耳邊,原來是40多名同學組成的合唱隊的聲音拉開了新年聯(lián)歡會的序幕。接下來是樂器合奏表演有揚琴、二胡、古箏……他們只用了短短不到20天的午休時間練習的賽馬太了不起了。還有一個最精彩的節(jié)目是師生合跳的一個舞蹈,剛開始幾個低年級的同學跳的舞蹈然大家叫好,后來幾個老師拿著傘走起了模特這就更精彩了。接下來就是英語表演了幾個三年級的同學說的英語特別好真不容易啊!節(jié)目還有很多在這就不一一講解了。在精彩的表演中還穿插著石道街小學感動人物的頒獎典禮,我最感興趣的是于老師的頒獎典禮。她是我們以前的老師對我們特別負責,總是帶起厚厚的眼鏡批改我們的作業(yè)。他從來沒有一句怨言。最后我們戀戀不舍得離開了電影院,大家都回憶著表演的節(jié)目難以忘懷。
一年一度的新年來臨了。學校為了歡度這個節(jié)日,消除全校師生的疲勞,決定在各個班開辦新年聯(lián)歡會。
同學們表演的節(jié)目可謂豐富多彩。有二胡、謎語,笑話,小品等,這些節(jié)目雖然不是多么演藝精湛,但情景不一。
主持人一亮相,就由兩人打開噴雪,只聽“砰”的一聲,五顏六色的彩帶,隨著聲響落下,像花蝴蝶一樣翩翩起舞,拉開了新年聯(lián)歡會的序幕。
張芷瑜組表演的節(jié)目是話劇《驕傲的白天鵝》,劇中表演大白鵝的薛冰清最為出色,只見他昂著頭大搖大擺地在河邊散步,迎面遇上了小雞。小雞夸天鵝真美麗,想和她交朋友。白天鵝說:“去去去,你個丑八怪,只會捉蟲子,我才不和你交朋友呢。”說完還甩了甩頭,繼續(xù)向前走。又遇見了小鴨。小鴨夸天鵝的羽毛很潔白,也想和天鵝交朋友,可高傲的天鵝粗暴的打斷了小鴨的話,并把小鴨趕走了。而小鴨和小雞卻成了好朋友,整天在草叢中嬉戲玩耍。有一天孤獨的白天鵝,出來散步時,不小心掉進了一個深土坑,她大喊:“救命,救命。”小雞和小鴨見了,齊心協(xié)力,把白天鵝救了出來,從此他們三人成了好朋友幸福的一起生活著。
此時,教室里成了熱鬧的世界,歡樂的海洋。同學們個個精神振奮,熱鬧的氣氛隨著時間的流逝結束了。
今年的新年聯(lián)歡會可真難忘啊,真希望明年的新年聯(lián)歡會更加熱鬧!
山西省原平市青年街小學三。
新年的鐘聲即將敲響,大街上,人們都打扮得花枝招展,來來往往。道路兩旁的店鋪門前,也掛起了紅彤彤的代表節(jié)日的紅燈籠,這時候的每一個角落,都充滿著過節(jié)的那種特殊的喜慶氣氛。當然,在學校里,一年一度的我們盼望已久的既有趣又隆重的新年聯(lián)歡會時少不了的。這不,今天總算盼來了。
今天,我趕到學校后,發(fā)現(xiàn)全班大部分同學都已經到齊了。我剛坐穩(wěn),聯(lián)歡會就開始了。首先,由男女生各表演劇本《快樂王子》,他們那震耳欲聾、鏗鏘有力的聲音響徹云霄,頓時,臺下響起了陣陣喝彩聲。接在由李嘉雪同學為我們演奏了優(yōu)美的小提琴曲,我們聽得走火入魔,回過神來,立即爆發(fā)出滿場熱烈的掌聲和喝彩聲。然后,王戎同學又為我們表演了精彩絕倫的吉他曲,我們同樣如癡如醉,立馬給予陣陣掌聲。張儀同學又給我們彈奏了動聽的琵琶曲,也一樣令人著迷,一曲剛終,就獲得同學們的滿堂喝彩。緊接著就該我上臺表演快板了。我登上講臺,略顯緊張地開演了。我深吸了一口氣,便開始背詞,途中雖有一兩個小小的停頓,但還是贏得了同學們大度地滿堂掌聲和叫好聲。之后,智軒等同學為我們展示了悠悠球表演,只見悠悠球在線繩的控制下上下翻滾,猶如一只輕盈的蝴蝶風箏,而智軒等人,儼然就是一個悠悠球特技專業(yè)師嘛!對我們難如登天的動作,對他們卻易如翻掌。表演結束后,也得到了羨慕的目光和瘋狂的叫喊聲。整個大會中歡笑不斷,進行的非常順利。其中還有好多同學登臺獻藝,但我在這兒就不一一列舉了。
聯(lián)歡會結束了。今晚我躺在床上,這樣想道:聯(lián)歡會帶給了我的無窮歡樂,我會銘記在心。“啊,聯(lián)歡會,我們喜歡你,喜歡你那帶給我們數(shù)不盡的樂趣,我們永遠期盼著你的再次到來!”
天天盼,日日盼,終于盼到了新年聯(lián)歡會,同學們各各眉開眼笑,好像吃了蜜糖一樣。同學們早早地來到了學校,一起布置教室。我一邊吃著自己帶的小食品,一邊看著同學們的演出。到了鄭雪飛了,她是吹葫蘆絲,當她吹的時候,臉漲的像一個大氣球,紅紅的,很可愛!她的手指可夠忙了,一會兒向上,一會兒向下,看的我的頭直發(fā)暈,這時!她的速度變快了,把正在頭暈的我,呼喚了起來。同學們也都昂首挺胸,有的還打起了節(jié)奏。康老師也笑呵呵的看著她,臉上還有一絲驕傲的神情!這時,我一不小心把自己手中的雪碧灑到了褲子上,由于我聽的太入迷了,一點也不知道。鄭雪飛在我們熱烈的掌聲中表演結束了,便慢慢的走下了講臺。到了陳澤銘表演了,他是說書,剛說到第一句就讓我們捧腹大笑,他微笑著,兩只大眼睛隨著話語,來回變動,他提向單田芳了,就連聲音也裝作很沙啞的樣子,就連動作也做的微妙為肖,真是好玩極了!他左手扶著桌子,右手拿了一個黑板擦,往桌子上一拍,好像驚堂木一樣,嚇了我們一跳,同學們都認真的聽著他娓娓動聽的講著,我也不知不覺的投入了進去,就連康老師也目不轉睛的看著他,他說完了,在同學們的歡呼中走下了講臺。到了自由活動的時候,一群男生在講臺前面熟練的玩著悠悠球。這時!崔博宇的翻跟頭讓我起了興趣,他一次能翻好幾十個,他的表情很自然,只不過眼睛不眨也不動,一直看著悠悠球,他的手也隨著悠悠球來回變動,好像格尺一樣,都量好了尺寸,真不愧是我們班的老大呀!我心想:真厲害!要是我能向他那樣就好了。我佩服的不得了。時間過的真快呀!聯(lián)歡會在我們的歡聲笑語中結束了!我真心的希望在中我的希望能向氣球一樣,飛的更高、更遠。
20已經隨著歲月的流逝漸漸過去,年的`大門已向我們打開。就在這辭舊迎新的時刻,我校召開了“2013年年慶新年聯(lián)歡會”。
元旦前一天早晨,我們懷著愉悅的心情,來到了海政院禮堂。剛踏進禮堂的大門,我就被這個五彩繽紛的景象吸引住了。鮮紅的大條幅上醒目寫著“三八小學2013年年慶元旦文藝演出”。周圍掛著大紅燈籠和五彩的氣球。大會在鼓號隊的演奏中拉開了帷幕。聯(lián)歡會中同學們紛紛獻藝,節(jié)目新穎而有趣:拉丁舞、印度舞、武術、跆拳道、歌伴舞……我們班為大家?guī)淼氖歉璋槲琛峨[形的翅膀》,只見我們班的李子萱穿著乳白色的小裙子在舞臺上用她那銅鈴般的嗓音高歌一曲,我們伴舞的幾個同學也邁著輕瑩的步伐,在臺上展示我們飄逸的舞姿。同學們不由自主地跟著唱起來。我們的節(jié)日表演完了,臺下響起了雷鳴般的掌聲。精彩的節(jié)日還在后頭呢,只見身著跆拳道服的運動員邁著矯健的步子精神抖擻地走上舞臺。他們在韓老師的帶領下為我們表演跆拳道,只見韓老師開始踢木板了,剛開始較低的木板都一一踢碎了,可到最高一層的時候,沒踢中,同學們哈哈大笑,抱怨起來,韓老師沒有氣餒,在半空中打了一個漂亮的跟斗,啪,踢碎了木板,臺下的掌聲頓時震耳欲聾,房頂都快炸開了,我們都羨慕得不得了。最精彩的還要數(shù)老師們的歌舞《好日子》。主持人剛報完目,臺下就像燒開的水,沸騰起來。劉巖老師穿著漂亮的晚禮服,唱起了悠揚的歌,要是閉著眼睛聽,還會以為是宋祖英來了呢!在老師的歌聲中,其他老師們舞著扇子和紅綢緞在臺上翩翩起舞。臺下的同學們也高聲喝彩,小手都拍紅了。有些同學也唱了起來,整個聯(lián)歡會進入了高潮。最后,校長為大家獻上了新年賀詞。
新年聯(lián)歡會在悅耳的《難忘今霄》中結束了。我忘不了老師們動聽的歌聲,忘不了同學們飄逸的舞姿,忘不了精彩的演出,更忘不了這次難忘的聯(lián)歡會。
今年要開新年聯(lián)歡會,我的心情特別激動。大家一起懸掛的拉花氣球五彩繽紛,我們的教室布置的非常漂亮,講臺就是舞臺,課桌就變成了觀眾席。
不一會主持人就宣布節(jié)目開始,第一個是張夢圓的詩朗誦,她的聲音非常動聽,大家熱烈鼓掌。隨后馬安寧和呂元植又拉了小提琴。馬安寧拉的很精彩,呂元植拉的不如馬安寧。但也很棒。在大家的強烈要求下,馬安寧又拉了一首。其他同學分別表演了魔術,唱歌,小品等。其中有一個小品特別搞笑,都得我們笑的肚子都痛了。
遺憾的是我沒有表演節(jié)目,我今后一定要加緊學習特長,爭取下次上臺表演。
陜縣實驗小學四年級董佳慧本文系(.)用戶原創(chuàng)文章,未經允許禁止轉載!作文。
來源:/chuzhong/01/。
轉載分享本站內容,請保留文章來源信息和原文鏈接!
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇十五
今天是20xx年最后的一天。我們班在教室里舉行“辭舊迎新”聯(lián)歡會。大家高興極了。
早上,我一走進班級,我就驚呆了。我簡直不敢相信自己的眼睛。教室的里掛著五顏六色拉花,墻上掛著圣誕老人的頭像。黑板上也掛著拉花和氣球。喜慶極了!我們的教室好像結婚的新房。
到了美食的時候。盧老師給我們每人帶來了一個她親手做的蛋塔。還沒等盧老師讓吃時,我就迫不及待的吃了下去。蛋塔可好吃了!然后我們大家開始分發(fā)自己帶的美食。我們把桌子擺得滿滿的。大家開始狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒“美食”就被消滅光了。
時間過得真快呀!一眨兒眼聯(lián)歡會就結束了。雖然大家都沒玩夠,但是我們也都很高興。我期盼著下一個聯(lián)歡會。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇十六
在新年到來的前幾天,為了慶祝新一年的到來,我們班級舉辦了一場,這場聯(lián)歡會可精彩了!
在這場聯(lián)歡會中,許多同學都上臺一展身手。教室里布置得很漂亮,墻上掛滿了五顏六色的彩帶,桌椅沿著墻圍成一圈,中間的一大片空地正好構成了一個絢麗的小舞臺。黑板上“班級聯(lián)歡會”五個有力的大字格外醒目。臺下坐著許多小觀眾,他們在臺下不停地鼓掌,不停地歡呼,把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了。
在同學們表演的眾多節(jié)目當中,我最喜歡的是陳梓奇的電子琴演奏——《新疆游記》。只見他長長的手指在琴鍵上飛快的躍動著,他一邊彈一邊調整速度,美妙的琴聲像流水般飄了出來,使人感到心曠神怡。開始,他的左右手分別放在高音和低音部分彈奏著,琴聲高低起伏。接著,他打開了伴奏系統(tǒng),演奏起了歡快的樂曲。我們都靜靜地聽著,陶醉在這悅耳的琴聲當中,仿佛騎著一匹駿馬在遼闊的草原上飛馳著。最后,他把琴聲轉換為鈸聲,只聽見一陣“叮叮咚咚”的聲音在教室里回蕩了許久……一陣熱烈的掌聲從教室里爆發(fā)出來,同學們都為他的精彩表演拍手叫好,相機的閃光燈也陸續(xù)閃了起來。
其次,就是我們班的“小不點”吳鍇的武術表演,你別看他個子矮小,可他的武術表演可謂是精彩絕倫。你看,他先扎了一個穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)鸟R步,然后,他又來了一個連續(xù)后空翻,緊接著,他直直地向前傾,整個人趴在地上,又馬上來了個“鯉魚翻身”瞬間站了起來。最后,他有做了幾個高難度動作,如“大鵬展翅”、“旋風腿”……同學們都拍案叫絕,給了他熱烈的掌聲。
接著,又有許多同學上臺表演,有的同學一展歌喉,有的同學寫書法,有的同學變魔術,有的同學使雙截棍……精彩的表演博得了同學們一陣又一陣掌聲。
我們班的這一場讓我們每個人都玩得很開心,每個同學都上臺表演展示自己的才華,表達自己對新年的祝福……多希望這次的聯(lián)歡會不要結束啊!
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇十七
隨著大隊輔導員張老師一聲:“新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始”。我們班立刻熱鬧起來了,作為主持人的我既興奮又緊張。這次聯(lián)歡會我們可是早有準備了呀!何況今天還是一個艷陽天,我想,今天一定很快樂。
隨著我們?yōu)榇蠹冶硌莸牡谝粋€節(jié)日―群口相聲“一年之際”的開始,聯(lián)歡會正式拉開序幕。我們的相聲把大家逗得哈哈大笑。不一會兒,問題出現(xiàn)了,我連續(xù)搶詞,“楓葉”則像一位“導演”在一旁為我們提醒詞,而我們沒有把臺詞背熟,只能濫竽充數(shù),真有些矮子看戲的味道。
接著,我們便進行了一個游戲叫“百發(fā)百中”,就是將乒乓球投進桶中的游戲。號稱“神射手”的我胸有成竹,可是看見前面幾位發(fā)射的“導彈”連續(xù)墜毀,我也點發(fā)慌了。輪到我了,我先發(fā)失利―兩個球都沒投中,周圍傳來了笑聲,我心想:“你們也不咋樣”。然后將剩下的三個球都扔了進去,全中,同學們投來了羨慕的眼光。
當我們對游戲還十分留戀時,節(jié)日又開始了。這時一位女同學自告奮勇地要唱一首歌,平時默默無語的她竟然唱了一首《希望》,真是一“唱”驚人,她的歌喉十分輕快,底韻渾厚。又有一位同學吹了葫蘆絲,樂曲令人十分陶醉。
最使我難忘的還是最后一個游戲,游戲叫“歲歲平安“這個游戲必須把氣球踩爆。我左閃右躲,幾個氣球早就在我的腳下爆破了。這時一個“碉堡”進入了我的視線,我剛剛踩了一下,它便“跑”了很遠,我東一下,西一下地追逐著,可是它好像和我作對一樣,怎么也不爆。終于,它停下來了,我看準了位置,做了一個三級跳姿勢,先助跑,雙腳起跳,然后以迅雷不及掩耳之勢落在氣球上,氣球很不情愿地彈了一個,爆了。
聯(lián)歡會在同學的歡聲笑語中結束了。
時光荏苒,日月如梭,金猴離我們遠去了,而新年則離我們越來越近。這次聯(lián)歡會給我們帶來了快樂,在這里我祝愿每一個人在新年中都能使自己夢想成真,吉祥如意,歲歲平安。
happynewyear!
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇十八
下午5:30爸爸把我和媽媽送到中原文化宮,因為今天是中原油田2012年春晚的正式演出,我是其中最小的一名演員,我表演的節(jié)目是舞蹈《新春樂》,我手拿龍頭,變成了一個小龍女。
首先,我們來到化妝室,老師給我們化妝,化得非常漂亮,讓人更高興的是,小孩怎么會粘假睫毛呢?哈哈!我就粘上了假睫毛,因為這次演出只有我們一個節(jié)目是代表兒童的,非常重視。
我們的節(jié)目快開始了,因為龍頭非常重,我又是領舞,彩排時還變換了很多新動作,所以我有點緊張,不停地練習。上臺前,媽媽讓我把手上的汗全擦干凈,媽媽對我說:“寶貝!加油!你一定能行!爸爸媽媽在臺下給你鼓勁!”
演出終于開始了,我剛上臺時有點緊張,在耍龍頭的時候,我的手已經快滑下去了,可是我的表情沒讓觀眾看出來,我給自己加油,因為我知道爸爸媽媽在給我鼓勁,我使勁的抓住桿子,終于堅持下來了,越跳越輕松,每一個動作我都做得很到位、很正確,最后我擺出了最優(yōu)美的造型!我聽到了臺下熱烈的掌聲!
演出結束了,老師非常高興,因為這次表演是我們跳得最整齊、最漂亮的一次,媽媽給了我一個大大的擁抱,媽媽真開心!夸我真棒!我們回到化妝間,老師給我們發(fā)了從韓國帶回來的糖,我們個個都露出了燦爛的笑容,我高興的都想哭了——從排練到演出,天天訓練、天天堅持,終于獲得了成功!
這次錄制春晚,我非常開心、非常高興,真希望我能年年錄制春晚,更希望錄制中央春晚,那是我的夢想!
新年聯(lián)歡會(通用19篇)篇十九
天天盼,日日盼,終于盼到,同學們各各眉開眼笑,好像吃蜜糖一樣。同學們早早地來到學校,一起布置教室。
我一邊吃著自己帶的小食品,一邊看著同學們的演出。到鄭雪飛,她是吹葫蘆絲,當她吹的時候,臉漲的像一個大氣球,紅紅的,很可愛!
她的手指可夠忙,一會兒向上,一會兒向下,看的我的頭直發(fā)暈,這時!
她的速度變快,把正在頭暈的我,呼喚起來。同學們也都昂首挺胸,有的還打起節(jié)奏。康老師也笑呵呵的看著她,臉上還有一絲驕傲的神情!
這時,我一不小心把自己手中的雪碧灑到褲子上,由于我聽的太入迷,一點也不知道。鄭雪飛在我們熱烈的掌聲中表演結束,便慢慢的走下講臺。
到陳澤銘表演,他是說書,剛說到第一句就讓我們捧腹大笑,他微笑著,兩只大眼睛隨著話語,來回變動,他提向單田芳,就連聲音也裝作很沙啞的樣子,就連動作也做的微妙為肖,真是好玩極!
他左手扶著桌子,右手拿一個黑板擦,往桌子上一拍,好像驚堂木一樣,嚇我們一跳,同學們都認真的聽著他娓娓動聽的講著,我也不知不覺的投入進去,就連康老師也目不轉睛的看著他,他說完,在同學們的歡呼中走下講臺。
到自由活動的時候,一群男生在講臺前面熟練的玩著悠悠球。這時!
崔博宇的翻跟頭讓我起興趣,他一次能翻好幾十個,他的表情很自然,只不過眼睛不眨也不動,一直看著悠悠球,他的手也隨著悠悠球來回變動,好像格尺一樣,都量好尺寸,真不愧是我們班的老大呀!
我心想:真厲害!
要是我能向他那樣就好。我佩服的不得。
時間過的真快呀!
聯(lián)歡會在我們的歡聲笑語中結束!
我真心的希望在20xx年中我的希望能向氣球一樣,飛的更高、更遠。