通過年度總結，我們可以向自己展示過去一年的進步和成就，也可以向他人展示我們的工作能力和價值。以下是一些寫得十分優秀的年度總結范文，希望能給大家帶來啟示和參考。
大學年度學生工作計劃（實用13篇）篇一
本學期新聞部的工作重點是加強團隊制度建設，建立考核制度，讓工作安排，績效測評有章可循，同時提高新聞和文章采稿量，積極協助學生會其他部門，鑒于新聞部自身的特點，本學期進行一些團隊內部活的建設，以加強團隊內部交流，同時記者團計劃舉辦一些面向全院學生的活動。
二、指導思想。
(1)記者團是一個學生新聞團體。能否寫出好新聞，新聞時效性能否保證，新聞信息量是否夠大，這是決定我們成敗的關鍵。所以，記者團想要繼續發展，再創輝煌，"內功"一定要練好。具體就是請老師，學理論，內評報，外交流。這樣的話我們的稿件就會多起來，大家也會慢慢有事情做。我們團的影響力也會上升!
(2)加強我們團的制度化和規范化建設，一個社團要能夠長久的發展下去，需要一個科學合理的制度作支撐，因為記者團就是鐵打的營盤，而我們是流水的兵，我們一屆一屆記者團走過的光輝足跡，所積累的優秀傳統需要這些制度去傳承。我希望在我負責期間加強制度化建設，記者、編輯等工作將嚴格規定，并在內部組設立考核小組，以便對其成員工作表現和稿件數量質量進行評估和考核。
(3)進一步壯大我們社團的影響力，不可否認，我們團是一個社團，我希望在我負責期間它能夠被評為優秀社團，因為我們的本質任務就是寫好稿件，協助學生會其他部門活動，輔助老師向院網站發稿。畢竟記者的天職還是報道新近發生的事實，向公眾提供可以信賴的新聞產品。
三、工作安排。
1、提高新聞采稿量，提高新聞質量，除了激勵懲罰制度建設外，積極和其他新聞組織聯系，可舉行一些學習交流會。
2、積極配合各部門的工作安排，對學院相關活動等進行及時的報道。
3、完善團隊建設，提高成員工作積極性和工作效率。
4、舉辦新聞部內部的成員活動，加強內部交流，提高團隊意識。
5、定期舉行團內例會。
5、舉辦記者團品牌活動，
四、品牌活動策劃。
“江蘇大學風采剪影”活動策劃案。
為豐富我校文化生活，將我校本學期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視幻的震撼，大學生攝影展孕育而生。其目的是通過這次機會讓我們學的怎么生活，帶來心靈的回想，有所感悟。我們旨在通過本次影展，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”于一體的新一代大學生的風采，同時促進攝影知識普及，為廣大攝影愛好者提供一個交流學習，討論研究的廣闊平臺。
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大學年度學生工作計劃（實用13篇）篇二
學院大學生記者團的工作是負責校園新聞的采集、重要活動的宣傳工作和典型師生的采訪，制定好計劃，以助記者團各項工作的順利有序地開展。以下是本站小編為你精心整理的關于大學生記者團20xx-20xx學年度。
的內容，希望你喜歡。
在x學院第十一屆團委學生會的帶領下，為了我院團委學生會工作更好的發展，以及其宣傳報道工作更有前瞻性和時效性，怎樣進一步提高記者團各成員的工作能力，怎樣發揮記者團最大的工作績效是我們當下考慮最多的。為此，我們進行了進一步定位，結合實際情況，現擬20xx年—20xx年記者團學年工作計劃，具體如下：
一、調整優化記者團內部組織結構。
2、進一步完善團領導機構體制。橫向做好各領導間的溝通與協作，縱向確立好上下級關系，做到各司其職。主要領導要做好帶頭、監督、提醒的作用。
3、根據團成員在團的表現、投稿積極程度及在團的價值取向等，精簡人員，保留精英，以提高記者團整體素質及凝聚力。
二、增加記者團內部學習交流活動。
1、定期進行專業學習。培養團內部成員對發掘消息的敏感性與多角度思維能力。
2、定期投稿制度。嚴格要求稿件質量，做到檔案記錄。嚴禁抄襲、應付現象出現。
3、適當獎勵。適時地對團內成員進行評估、適當地進行獎勵。
三、工作重點。
1、拍照、寫稿：做好常規活動的拍照、寫稿等常規的宣傳與報道，不僅僅要求數量，更要注重質量的提高，注意寫稿形式的改變，敢于突破傳統的三段式思維定勢。同時，提高新聞敏感度，增加報道的時效性。
2、采訪：兩人一組，挖掘具有采訪意義的人物，注重采訪所帶來的影響和啟發性意義。
3、系報：時刻關注情勢發展，同時，突破原本的思維定勢，力求內容和形式的創新。
4、舉辦比賽：攝影比賽，征文比賽等。
四、加強溝通，提高協作能力。
每一項活動的開展都需要多個部門的合作，對此，我團堅持以團委。
學生會為中心，團結學院各部門，以服務學生全面發展為重點，積極開展各項活動，為我院學生展示自我創造良好平臺，并向全校師生展示數理風采。
為了能夠將學院信息及時有效的傳遞給師生和外界，鍛煉團內成員的能力，記者團將通過團內規章改制、探討和組織活動等多種形式，提升記者團的各項工作水平，將記者團建設成一支素質過硬的隊伍，一個富于活力和創造力的團隊，一個朝氣蓬勃而卓有成績的大學生記者團!
一、建立編輯組，消除稿件中的細節性錯誤。
團內建立編輯組，其中又分三小組。第一小組負責錯別字與標點符號的篩選，第二小組負責審查語句的通順與否，第三小組則由團長與副團長進行最終文稿的確定。以層層遞進的方式，最大化的消除新聞稿中的錯誤，保證文稿的真實性和準確性。當然為保證新聞的時效性，以上編輯工作將會在新聞發生當天完成。
二、鼓勵成員多寫稿件，激發干事積極性。
鼓勵成員多寫稿件，將成員的稿件發表在更多的地方，除了在學院校報發表外，盡量將成員稿件推廣出去。在此基礎上，鍛煉成員的寫稿能力，激起成員寫稿的熱情，讓每位成員把寫稿當成一種樂趣，而不是應付式的寫稿。
三、建立網絡組，對外宣傳我團。
如今是一個網絡通訊發達的時代，網絡組的建立就是為了通過網絡，向對全院師生及外界宣傳我團。目前已經創建新浪微博、騰訊微博以及微信平臺等公眾賬號，其相關人員正在組建。
四、認真執行計劃，落實好各項工作。
按照既定的計劃，完成各項必要工作。工作當中注重合作，中心與中心之間，成員之間保持良好溝通，相互交換思想，認真把工作做到最好。根據學院的新聞動態，適當安排新聞稿或專訪稿寫作培訓，不斷提高成員的編寫能力，培養成員的新聞和文學的敏感度。鼓勵成員挖掘新聞亮點，多閱讀報刊，瀏覽新聞，關注社會熱點。
五、新聞稿及相對應照片的收集與備份。
每天完成既定工作之后，相關文稿與照片將統一上傳至百度云盤中。后學院網站發表的有關文章一同復制存檔，已達到對比提升的作用。同時，團長與兩位副團長也將存有底稿，杜絕新聞稿、照片等丟失的情況發生。
六、注重團外合作交流，擴大我團影響力。
本學期更注重加強與兄弟部門、社團的溝通，特別是與其他傳媒部門的交流，盡可能協作開展有意義的活動，以達到真正意義上的交流。對外，我們還要加強與其他院校傳媒部門的交流與合作，盡可能把成員的稿件往外輸送，在此層面上提高成員的積極性，也進一步宣傳我團。根據我團具體情況，抓住機遇，爭取外出實踐的機會，進一步鍛煉成員，也能讓成員開拓視野。
七、舉行多種活躍團內氣氛活動，營造良好的互助學習環境。
根據團內具體情況與校園活動情況，舉行各種活動，以活躍團內氣氛，促進成員間溝通交流，加強成員間的友誼。仔細發覺成員們的興趣愛好，以此開展活動，讓他們的優點潛力充分發揮出來，達到互助學習的效果。
八、塑造良好的“家”形象，形成團結友愛互助的集體。
1、布置好團內辦公室，定期對辦公室進行全面的衛生清理，時刻保持辦公室的清潔，為大家提供一個舒適的值班環境。
2、辦公室設有留言簿，以促進成員間的交流互動，豐富團內文化。
3、加強干部隊伍的建設，起好領導作用，積極為團內著想，關心團內成員，做好溝通。
4、干部加強與干事間的交流，鼓勵成員多關注新聞，虛心接受成員的建議。
九、基本工作。
1、積極配合學院、團委工作，緊密圍繞學生今后的工作進行，迅速及時的宣傳報道，弘揚和諧的主旋律，繁榮校園文化。
2、每周定期召開例會，由各個代表輪流上臺演講，內容包括采訪工作中所遇到的難題和得到的經驗等，成員之間相互探討學習，提高今后采訪工作的效率。
以上是記者團這學期大致的工作計劃，具體實施舉措將根據實際情況有少量變動，我們將在各位老師的指導下積極配合學院展開各項工作，快速、及時的報道學院內熱點事件和活動。同時開展實踐創新活動，注重提高記者團成員們的寫作水平和業務知識。使每位成員都能在團內的工作和學習的過程中得到鍛煉，獲得新知識，提高辦事能力和效率。繼往開來，記者團將在新干部的帶領下會用自己堅持不懈、銳意進取的精神，培養新的一批素質過硬的干事們，營造一個積極向上、開拓進取的繁榮新氣象!
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大學年度學生工作計劃（實用13篇）篇三
1、積極參與學校十三五規劃制訂工作，做好中心十三五規劃。
2、明確中心職責范圍，修訂中心各項規章制度，規范中心各類業務流程，努力提高服務意識和水平。
3、積極參與學校教育信息化工作。力爭建設站群管理系統，將學校各二級網站全部遷移到一個平臺上，實現統一建站、統一維護、統一監管。繼續協助校辦推動辦公自動化系統應用。
4、對現有公共實驗室和多媒體教室中確實老舊、故障頻發、維修保養成本高、一線教師反映強烈的儀器設備進行有計劃的升級和改造，確保課堂教學、考試等活動的順利開展。
5、學習、宣傳十八屆三中、四中全會精神，把中心教職工的思想和行動統一到學校的決策部署上來。鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，建立長效機制。
6、繼續深入貫徹落實中央“八項規定”，進一步改進工作作風。踐行黨風廉政建設的各項規定，強化班子建設，注重核心員工的培養，為學校教育信息化發展提供組織保障。
7、鞏固完善黨政聯席制度，支持行政獨立開展工作，適度介入中心工作并建言獻策，建立總支圖書室，加強黨員學習教育，針對性地開展群眾思想工作，虛心聽取和吸收群眾合理意見，加強對工會工作的引領和指導。
8、積極參與“四多”支持下的外語學習與課程中心項目工作，主要負責實驗室日常管理、技術支持、課程錄制等工作，參與課程設計。積極參與學校20xx年中央財政專項申報和實施工作。
9、負責xx區教學樓、培英樓、宏文樓的各公共實驗室的日常管理、維護工作，協助教務處做好排課工作；負責培英樓、宏文樓、xx區教學樓多媒體教室的技術支持與維護。
10、負責紅外播音考試系統及配套設備的使用，確保每次聲音播放質量和考試安全。
11、做好各類型傳統考試期間教學設備的檢修和技術支持工作，做到考試前認真檢查、調試好設備，以保證考試順利進行。
12、做好期末網絡化考試服務器、考試軟件、考試計算機、耳機和網絡等的檢修，提供考前組卷、考中技術支持、考后閱卷室技術支持等工作。要特別注意考卷安全和數據備份。
13、做好學校周末輔修雙學位班在各個教學樓的開關門、技術支持與維護。
14、開放自主學習室，為公外自主學習、計算機課上機實驗等提供服務，在仍有余力的條件下，向師生個人開放。
15、在講臺上固定可長期使用的簡易操作指南、維修電話。
16、修訂《四川外國語大學教學媒體使用手冊》,方便教師查閱。
17、目前已重新清理了公共實驗室鑰匙，確保每間教室留有一套備用鑰匙。針對公共實驗室前后門的問題，下一步計劃更換部分門鎖，保證每間實驗室的兩個門都有鑰匙，形成有兩套管理用鑰匙、一套備用鑰匙的機制。
18、修訂規章制度，合并簡化教師須知和學生須知，更換室內墻上的規章制度，門口實驗室簡介。
19、參與和支持精品開放課程等的課程錄制、后期編輯、課程內容上網工作。
20、做好學校有線電視系統外語教學節目的接收和維護工作，協調重慶有線電視沙坪壩分公司對學校有線電視用戶的服務工作。
21、根據學校要求，為學校組織和承辦的大型會議和大型活動提供攝影、攝像和網絡等技術服務。
22、繼續加強校園網主干、邊界設備和兩個中心機房的日常管理，監控校園網交換機運行和網絡流量趨勢，確保校園網平穩運行。
23、繼續推動學校服務器規范管理，提高相關部門系統安全意識，保障系統正常運行和數據安全。
24、監管電信對校園網用戶的服務，提高故障響應速度，提升用戶滿意度。督促電信對無線校園網（一期）的維護和使用，監管和協調20xx年實施無線校園網（二期）工程施工，開展無線應用，提升師生上網體驗。
25、在夏季開始前督促亞德科技對兩個校園網中心機房的ups、配電柜及電路、空調等設備進行檢修，確保中心機房安全。
26、做好學校網站技術支持，中心網站信息內容的管理和信息發布工作，學校二級網站的監管和技術指導。
27、繼續做好外語教學資源庫、資源平臺、教學平臺的日常管理，推進其建設、推廣和利用。
28、做好一卡通系統的運行管理工作，確保一卡通系統的安全穩定運行。
29、協助20xx年網上招生工作，為新生入校提供技術支持。
30、為學校教委專網接入設備、市府專網接入設備、機要室提供技術支持。
31、上半年完成20xx級學生教學工作，下半年開展20xx級新生的教學工作，在新生教學中加入學校網絡環境和數字資源利用等內容。
32、根據新教材內容，加強題庫建設，以確保機考內容與教學內容協調一致。
33、做好計算機等級考試和ic3國際認證培訓工作，規范招生行為，增強教學內容針對性，提高考生過級率，保證培訓的實效。
34、繼續開展教師信息化技能日常培訓、新進教師崗前信息化能力培訓、教師教學設備和軟件使用培訓，老年大學計算機使用等培訓，提高師生信息化素養和能力。
35、繼續做好工會工作。組織教職員工積極參加學校運動會等工會活動，開展有利于身心健康的文體活動，進一步增強大家的歸屬感和中心的凝聚力。
36、加強兄弟院校等對口單位的交流與學習，互通有無，積極參加全國外語專業委員會、教育技術專委會、xx市信息安全協會等活動。
大學年度學生工作計劃（實用13篇）篇四
讀書協會為了更好使同學們受益，為同學們提供一個展示自我才能的舞臺，增加同學們的.讀書積極性，豐富廣大同學的課外生活和大學校園的文化;使學院圖書館的書籍真正的為同學們所用;讓同學們能夠更好的讀書，能夠健康的讀書，能夠時尚的讀書，為了鍛煉同學們的自我組織能力、管理能力與協調能力;增強同學們學習祖國傳統優秀文化知識的積極性;拓寬同學們的知識面以適應社會對人才的要求;增強同學們的求知欲以及推動校園文化建設進程和協會的發展。讀書協會將在接下來的一年里舉辦系列活動。
新學期開始了，新同學對大學生活充滿了幻想，而漫長的假期已將他們的才能壓抑了很久，他們會迫不及待將自己的才華釋放出來。在讀書協會申請及圖書館老師面試成功后將會給他們提供一個展示才華的舞臺，將他們納入其中，使其展現自我，從而鍛煉自我，服務同學，相信讀書協會將會成為他們的第二課堂。
在納新完畢后，讀書協會將組織一次動員大會。這次活動的目的是讓廣大新會員了解讀書協會，相互交流理解，并提出有關建議，使更多的同學加入讀書協會，從而開展多彩的活動。這次活動將會邀請院團委老師，圖書館老師及其他相關老師出席，邀請學生會代表，各社團代表以及本會全體會員參加。
下半年新生將要搬到新區!對新和環境還需要熟悉，我們會提前組織會員參觀和熟悉南區圖書館的布局!以便更好更快的適應新環境，能夠更快的促進南北區融合，屆時協會組織圖書館工作人員給新生講解讀書館的相關情況。并帶新生參觀讀書館，熟悉圖書館的學習環境。
為了擴大協會的知名度及進一步加強會員間的交流，讀書協會依然會定期辦會刊，同時向有關單位學習，爭取合作，把會刊辦好，以達到信息交流的目的。
五、具體活動計劃：
為滿足廣大學生的寫作欲和表現欲,并為合肥學院的校刊雜志的發表征集文稿，沒學年我們協會都會舉行多次的征文活動，活動不僅能增加同學們的寫作興趣，還能提高同學們的文化素養，增加讀書的娛樂性，同時我們還會設立相關獎項，激發同學們的寫作熱情。
2.開展協會內部的交流活動
在新生入會之際，為加強新會員間的溝通和了解，增強組織的凝聚力，增加會員之間的交流，加強同學們之間的交流，有利于工作的展開，新學期開學后，組織會員到合肥的風景區郊游或者聚餐。
3.圖書館書目推薦
沿襲傳統，向全院師生推薦近期的新書好書。定期張貼海報，列出各類圖書，建議同學們去讀，之后組織相互之間的交流，同時，也廣泛地向外征集讀者的意見，參考同學和老師們推薦的書籍。
4.朗誦大賽
為增強學生的整體素質，增加校園文化的多樣性，協會預計舉辦一次大型朗誦大賽。
5.與學院兄弟社團舉行聯誼活動
為增進社團間友誼，擴大社團在學院以及院外的影響力，準備打破以往社團單打獨斗的局面，將社團做大做好。(具體方案，另行擬定)
6.捐書與支教活動并重
為鞏固上學期新建立的校外實踐基地,舉行一次大規模的捐書活動,并且定期派遣會員帶著圖書赴周邊小學支持當地教育,送去我們的愛心和知識，我們還會定期組織會員到小學支教，不僅鍛煉新會員，更更給小學生帶去新的知識和快樂。
7.學期工作總結大會
對一學期來的協會工作所取得的成果及不足進行總結。并向會員公布一學期的經費使用情況。
8、委員及各部門部長新制度
各部門部長及委員不要求會員自己報名，主要通過在平時的表現和出勤次數來定，經過一學期的活動由部長親自選出適合擔當副部長及委員的人選，這樣不僅能激起會員的積極性還能為下一屆的接班人做好基礎。
大學年度學生工作計劃（實用13篇）篇五
山東農業大學大學生記者團在山東農業大學團委和學生會新聞中心指導下開展活動，記者團配合校團委、學生會新聞中心做好各項宣傳工作，積極宣傳黨的路線(包括展板海報等的設計制作)，做好各級學生工作的新聞報道工作，圍繞學生思想、校園生活，以及學生關注的話題展開廣泛深入的討論、調查工作。
記者團主要部門機構設置及職能簡介：
一、記者團委員會：
設團長一名，團支書一名，副團長一名，全權負責團內一切事物。其職責如下：
2、審閱各部學期。
工作報告。
(計劃);。
3、對各部部長和成員考核、審查;。
4、對具有記者特色的綜合性活動統籌安排;。
5、召開例會和臨時性會議。
二、新聞部：
設部長一名，副部長兩名，計劃招募副部長一名，干事6～8人。
該部職責如下：
1、撰寫新聞稿，負責對日常新聞稿件的審閱、篩選、修改、校對，及時報道校園熱點新聞事件。
2、負責查閱、核對發稿情況，整理、統計各部的稿件數量(每月底進行)。
三、采訪調研部：
設部長一名，副部長兩名，計劃招募副部長2名，干事4～6人。
該部職責如下：
1、負責記者團的對外采訪工作及新聞事件的收集，尤其是圍繞當前學校的熱點問題，比較有深度地進行采訪報道。
2、協助新聞中心完成相關活動的調研工作。
四、展板海報部：
設部長一名，副部長兩名，計劃招募部長1名，副部長2名，干事6～8人。
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大學年度學生工作計劃（實用13篇）篇六
記者團作為學生會的喉舌部門之一，同時也是院學生會對外宣傳的一個窗口，肩負著向全校展現學院師生精神面貌的重任，它關系著學校的形象，因此，制定好計劃，以助記者團各項工作的順利有序地開展。以下是本站小編為你精心整理的關于大學學生會記者團20xx-20xx學。
的內容，希望你喜歡。
為了能夠將學院信息及時有效的傳遞給師生和外界，鍛煉團內成員的能力，記者團將通過團內規章改制、探討和組織活動等多種形式，提升記者團的各項工作水平，將記者團建設成一支素質過硬的隊伍，一個富于活力和創造力的團隊，一個朝氣蓬勃而卓有成績的大學生記者團!
一、建立編輯組，消除稿件中的細節性錯誤。
團內建立編輯組，其中又分三小組。第一小組負責錯別字與標點符號的篩選，第二小組負責審查語句的通順與否，第三小組則由團長與副團長進行最終文稿的確定。以層層遞進的方式，最大化的消除新聞稿中的錯誤，保證文稿的真實性和準確性。當然為保證新聞的時效性，以上編輯工作將會在新聞發生當天完成。
二、鼓勵成員多寫稿件，激發干事積極性。
鼓勵成員多寫稿件，將成員的稿件發表在更多的地方，除了在學院校報發表外，盡量將成員稿件推廣出去。在此基礎上，鍛煉成員的寫稿能力，激起成員寫稿的熱情，讓每位成員把寫稿當成一種樂趣，而不是應付式的寫稿。
三、建立網絡組，對外宣傳我團。
如今是一個網絡通訊發達的時代，網絡組的建立就是為了通過網絡，向對全院師生及外界宣傳我團。目前已經創建新浪微博、騰訊微博以及微信平臺等公眾賬號，其相關人員正在組建。
四、認真執行計劃，落實好各項工作。
按照既定的計劃，完成各項必要工作。工作當中注重合作，中心與中心之間，成員之間保持良好溝通，相互交換思想，認真把工作做到最好。根據學院的新聞動態，適當安排新聞稿或專訪稿寫作培訓，不斷提高成員的編寫能力，培養成員的新聞和文學的敏感度。鼓勵成員挖掘新聞亮點，多閱讀報刊，瀏覽新聞，關注社會熱點。
五、新聞稿及相對應照片的收集與備份。
每天完成既定工作之后，相關文稿與照片將統一上傳至百度云盤中。后學院網站發表的有關文章一同復制存檔，已達到對比提升的作用。同時，團長與兩位副團長也將存有底稿，杜絕新聞稿、照片等丟失的情況發生。
六、注重團外合作交流，擴大我團影響力。
本學期更注重加強與兄弟部門、社團的溝通，特別是與其他傳媒部門的交流，盡可能協作開展有意義的活動，以達到真正意義上的交流。對外，我們還要加強與其他院校傳媒部門的交流與合作，盡可能把成員的稿件往外輸送，在此層面上提高成員的積極性，也進一步宣傳我團。根據我團具體情況，抓住機遇，爭取外出實踐的機會，進一步鍛煉成員，也能讓成員開拓視野。
七、舉行多種活躍團內氣氛活動，營造良好的互助學習環境。
根據團內具體情況與校園活動情況，舉行各種活動，以活躍團內氣氛，促進成員間溝通交流，加強成員間的友誼。仔細發覺成員們的興趣愛好，以此開展活動，讓他們的優點潛力充分發揮出來，達到互助學習的效果。
八、塑造良好的“家”形象，形成團結友愛互助的集體。
1、布置好團內辦公室，定期對辦公室進行全面的衛生清理，時刻保持辦公室的清潔，為大家提供一個舒適的值班環境。
2、辦公室設有留言簿，以促進成員間的交流互動，豐富團內文化。3、加強干部隊伍的建設，起好領導作用，積極為團內著想，關心團內成員，做好溝通。
4、干部加強與干事間的交流，鼓勵成員多關注新聞，虛心接受成員的建議。
九、基本工作。
1、積極配合學院、團委工作，緊密圍繞學生今后的工作進行，迅速及時的宣傳報道，弘揚和諧的主旋律，繁榮校園文化。
2、每周定期召開例會，由各個代表輪流上臺演講，內容包括采訪工作中所遇到的難題和得到的經驗等，成員之間相互探討學習，提高今后采訪工作的效率。
以上是記者團這學期大致的工作計劃，具體實施舉措將根據實際情況有少量變動，我們將在各位老師的指導下積極配合學院展開各項工作，快速、及時的報道學院內熱點事件和活動。同時開展實踐創新活動，注重提高記者團成員們的寫作水平和業務知識。使每位成員都能在團內的工作和學習的過程中得到鍛煉，獲得新知識，提高辦事能力和效率。繼往開來，記者團將在新干部的帶領下會用自己堅持不懈、銳意進取的精神，培養新的一批素質過硬的干事們，營造一個積極向上、開拓進取的繁榮新氣象!
山東農業大學大學生記者團在山東農業大學團委和學生會新聞中心指導下開展活動，記者團配合校團委、學生會新聞中心做好各項宣傳工作，積極宣傳黨的路線(包括展板海報等的設計制作)，做好各級學生工作的新聞報道工作，圍繞學生思想、校園生活，以及學生關注的話題展開廣泛深入的討論、調查工作。
記者團主要部門機構設置及職能簡介：
一、記者團委員會：
設團長一名，團支書一名，副團長一名，全權負責團內一切事物。其職責如下：
2、審閱各部學期。
工作報告。
(計劃)；
3、對各部部長和成員考核、審查；
4、對具有記者特色的綜合性活動統籌安排；
5、召開例會和臨時性會議。
二、新聞部：
設部長一名，副部長兩名，計劃招募副部長一名，干事6～8人。
該部職責如下：
1、撰寫新聞稿，負責對日常新聞稿件的審閱、篩選、修改、校對，及時報道校園熱點新聞事件。
2、負責查閱、核對發稿情況，整理、統計各部的稿件數量(每月底進行)。
三、采訪調研部：
設部長一名，副部長兩名，計劃招募副部長2名，干事4～6人。
該部職責如下：
1、負責記者團的對外采訪工作及新聞事件的收集，尤其是圍繞當前學校的熱點問題，比較有深度地進行采訪報道。
2、協助新聞中心完成相關活動的調研工作。
四、展板海報部：
設部長一名，副部長兩名，計劃招募部長1名，副部長2名，干事6～8人。
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大學年度學生工作計劃（實用13篇）篇七
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的大學生工作計劃范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
星移斗轉，時光飛逝，轉眼大學生活已經過去近三個月了。依稀還記得剛剛進入大學時的那種憧憬，也依稀還記得申請加入學生會時的那份期待，而今依舊“學長、學姐”的叫著，只希望他們可以教我更多的東西，好讓我可以更好地完成他們交給我的工作。
以下為我今后的工作計劃：
剛入大學不久，我發現，有些現實和我大學以前想象的是不一樣的。在夢想和現實之間存在差異時，難免會產生一些疑惑。為了今后能夠專心工作，我首先應該盡快穩定情緒、調整心態，盡快從疑惑中走出來。我要合理安排時間，有計劃的做各件事情，把注意力轉移到工作上來，努力做到心無旁騖，以把上級分配的工作做好為榮。
學生會招新面試時，學長曾經說過兩個非常重要的字――態度。這是能夠認真工作的前提，我要盡快做到這一點，并且牢記這一點，時常提醒自己不要忘記這一點。端正并保持熱情積極的工作態度，這一點，很重要！
既然申請加入系學生會，就應該把系里面的工作作為工作重點，班里面的工作可以交給班里負責人的班委，個人的事可以另作安排，社團的工作任務安排盡量不與系里面的工作沖突。系里面的工作永遠第一位。
我是一個剛剛申請加入學生會的大一新生，沒有資歷，應該多向學長、學姐多多請教為人處事的方式和方法，遇事多問問輔導員和學長，多多吸取別人身上的優點，做到取長補短。
以前我有時做事毛毛躁躁，心中沒有計劃，常常導致丟三落。忘記做一些事情。我要準備一個備忘錄或者日程表，合理安排今后的工作和學習。
以前經常覺得自己很忙，但卻不明了自己究竟在忙些什么，有時忙了大半天，收獲或者說成果卻很少。我覺得這是工作效率不高，我要在今后的工作中更加認真、盡心，爭取在短的時間里做更多有成果的事。
剛剛申請加入系學生會，有時還會面對一些陌生的面孔，為了更好的工作，我應該使自己更融入集體、融入這個圈子，和更多的人搞好人際關系。
不爭名奪利、勾心斗角，導致一盤散沙、沒有凝聚力。要團結，首先要對同志付出關心，多多關心同志們的生活及思想情況，以仁愛換取同志的接納，共同團結奮進。
大學年度學生工作計劃（實用13篇）篇八
20xx年我校共青團將全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議和學校共青團改革實施方案，以保持和增強政治性、先進性和群眾性為根本目標，突出共青團改革主線，以“建設青年身邊的共青團”為主方向，緊緊圍繞共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，深化實施“思想引領、素質拓展、權益服務、網絡轉型、組織提升”五大行動，始終把握思想引領這一核心任務，堅持立德樹人，堅持服務學生成長成才，堅持圍繞學校中心工作，服務育人大局，在“大思政”工作格局中發揮生力軍作用，建設更加充滿活力、更加堅強有力的共青團。
縱深推進共青團改革。通過媒體宣傳、學習培訓、交流研討等多種方式，做好《蘇州大學共青團改革實施方案》宣講解讀，爭取改革支持、統一思想認識、增強行動自覺。系統制定改革任務分解方案，逐一對照細化落實舉措，逐項明確責任主體和時間進度，逐級壓實工作任務。突出強化在學生思想引領和價值觀塑造方面的職能作用，進一步改進推進改革的方式方法，夯實基層基礎，激發組織活力，抓好骨干培養。聚焦關鍵問題、明確改革重點項目，突出試點示范、以點帶面推進改革。建立健全校院兩級上下聯動的指導、督導和交流機制，確保改革工作壓力級級傳導、任務層層落實。
1.學習宣傳貫徹黨的十九大精神。引導廣大學生樹立“四個意識”，自覺增強“四個自信”，切實做到“學懂、弄通、坐實”的要求。突出“學懂”要求，組織團屬媒體開設#學習天天見#，通過制作和推介h5頁面、微視頻、小程序，生產文化產品等方式，開展對黨的十九大精神宣傳解讀，共同打造原文學習、資料查詢、心得分享的交流共享平臺。突出“弄通”要求，組織團干部開展研討式學習，深入團支部開展宣講，廣泛動員基層團組織開展專題學習。突出“做實”的要求,準確把握黨的十九大精神對學校共青團新要求,結合共青團改革和工作實際,思考謀劃有針對性的貫徹落實舉措,推動新時代學校共青團工作創新發展。積極開展“與信仰對話”、“夢想公開課”等思想引領品牌活動。
2.深化學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想“四進四信”活動。“進支部”,激活基層團支部的思想引領功能,提升活動的普遍性和覆蓋面，每個基層團支部每學期舉辦1次以學習習近平新時代中國特色社會主義思想為主要內容的主題團日活動，廣泛開展五四集中主題團日活動;“進社團”,發揮學生理論社團在自我教育、朋輩教育方面的優勢作用,加大鄧研會、習研會等理論類社團支持力度，理論類社團開展主題學習研究活動每學期不低于2場。“進網絡”，依托新媒體平臺，開展學習習近平新時代中國特色社會主義思想系列線上宣傳。“進團課”,將習近平新時代中國特色社會主義思想作為高校團干部的必學課和團校培訓的首要內容，結合“青年馬克思主義者培養工程”實施，充分發揮他們在學生中的示范引領作用。
3.深化培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育活動。有節奏、多層次、分領域的進行宣傳教育活動,繼續組織開展“社會主義核心價值觀主題宣傳月”活動，開展校園明辨會、“青年演說家”等大型品牌活動，強化思想引領；以學生組織為抓手，以重要節日、紀念日為契機，開展如su大講堂等系列講座，弘揚中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化；通過新媒體平臺，介紹我國改革開放40年偉大成就、重大歷史事件紀念、愛國主義教育等內容,設計開展線上宣傳教育活動，通過小青梅微課堂、網絡公開課、優秀作品展出等形式激發廣大學生自主學習和實踐熱情。
4.用榜樣引領青年學生。廣泛宣傳勤奮學習、愛國奉獻、道德踐行、創新創業、志愿公益、自立自強等各類學生典型，舉辦“你的故事六有青年”、“我的青春故事”成長體驗報告會、“真人圖書館”等線上線下活動，用優秀青年的故事激勵教育大學生。做好20xx年五四青年獎、蘇州大學學生“我最喜愛的老師”評比，開展“魅力團支書”、“活力團支部”評選展示活動，開展團員先鋒崗（隊）創建活動。做好大學生生自強之星、社會主義核心價值觀先進個人等推薦申報工作。
5.深入開展青年馬克思主義者培養工程。用馬克思主義中國化最新成果武裝青年骨干。將理想信念教育放在首位，突出核心目標；要從黨性教育、理論學習、社會實踐、工作錘煉、對外交流、朋輩教育等方面科學設計培養路徑。分層分類，建立科學規范的培養機制。創新培養方式，引導培養對象在學習研究理論的同時，堅持實踐鍛煉，注重短期集中培訓和長期鍛煉培養相結合。把握大學生骨干培養的選拔、紀律管理、考核評價、過程跟蹤和發展使用等關鍵環節。做好團中央、團省委大學生骨干培養班學員推薦、培養、考核工作。分校區開展新上崗團支部書記培訓班，實現新上崗的團支部書記培訓全覆蓋。
1.開展“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題課外體育鍛煉活動。繼續參與組織校園馬拉松賽、樂跑蘇大、羽毛球賽等傳統活動，依托校學生會組織開展新生舞蹈大賽、炫舞之星、runninggo戶外素質拓展等課外文體活動；加強體育類社團引導服務，建立與校體委工作聯系常態化制度，推動出臺相關政策，給予專項資金支持，依托體育類社團開展形式多樣的校園體育活動。通過分層設計，形成濃厚互動氛圍，幫助同學形成健康體魄、培育團隊意識和拼搏精神、倡導健康生活方式。
2.創新校園文化品牌內涵。著重創新校園文化內涵，挖掘多樣的'校園文化載體，打造貼近學生生活，符合學生需求，受到學生歡迎的校園文化生態圈。加強對革命文化、傳統文化、社會主義先進文化的宣傳力度，創新形式載體，繼續開展好蘇州大學辯論賽、新生舞蹈大賽、炫舞大賽、校園明辨會、學生書畫攝影大賽、青年演說家、“東吳杯”第七屆全國中學生辯論賽,實現“凝聚青年”的工作理念。繼續開展新生英語短劇大賽、“智慧之星”大賽、科創嘉年華、新生夢想季、真人圖書館、學霸去哪兒等品牌活動，營造濃厚的校園科技創新氛圍。積極引導社團開展百團大戰、“hold住我的麥克風”等品牌社團文化活動。積極吸納社會資源參與校園文化建設、構建各類文化產品展示平臺，擴大優秀校園文化成果輻射面與影響力。
3.以“創青春”全國大學生創業大賽為龍頭開展創新創業教育。遴選、培育優秀項目參加20xx年“創青春”大學生創業大賽江蘇省選拔賽、全國賽。持續深入落實《關于高校共青團積極促進大學生創業工作的實施意見》，進一步提質增效。依托鷹系列創業人才培養計劃體系，開展創業課堂、知名企業家講座、“一往職前”大學生招聘大賽等活動，強化創業就業意識教育；深化青年創業就業服務，積極引導正確就業觀念，依托創業人社區春秋季招聘會、暑期實習崗位招聘會等品牌活動，推進青年創業就業見習工作；配合團中央做好20xx年“千校萬崗”大學生就業精準幫扶行動，引導服務畢業生到基層建功立業；加強青年創業項目庫、青年創業人才庫、創業導師庫的建設，尋訪創業英雄、選樹創業典型。依托青團子眾創空間，完善協同推進機制，積極融入“名城”戰略，加強與地方政府、孵化園、校內有關部門的深度合作，開展創業訓練營，提供創業服務，對接地方政策、創業導師、創業資金等資源，構建完整的創業服務鏈。積極推薦優秀創業團隊參加“創業姑蘇”等地區創業大賽。
4.進一步提升蘇州大學學習工作坊品牌。以理事長論壇為平臺，推動校院兩級學生科協縱向溝通、橫向交流，實現資源優化配置，不斷推進“夢想騰飛工作坊”、“學習策略工作坊”、“科研提升工作坊”、“項目實踐工作坊”四個模塊的建設。深入實施本科生創新能力培養計劃，以pu口袋校園第二課堂成績單及本科生創新能力培養計劃工作推進獎評選為抓手強化活動品牌，緊抓活動創新，深化1+x培訓模式，豐富培訓模塊，提升培訓質量。開展第十九屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，遴選、培育優秀項目參加第十六屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽及省級選拔賽。加強對第二十批大學生課外學術科研基金資助項目的過程化管理，啟動第二十一批大學生課外學術科研基金的立項工作。
5.著力豐富社會實踐新內涵。圍繞助力鄉村振興戰略和精準脫貧、污染防治攻堅戰，設計重點項目，聚焦重點團隊，提升服務實效。以青年學生為中心，進一步拓展活動內涵，推動實踐活動“向上”與“向下”相結合，推動暑期實踐和寒假實踐相結合，推動整體組織實施和學生自主參與相結合；以充分調動積極性主動性創造性為方向，進一步優化工作格局體系，進一步明確各層級職責、校院兩級工作體系，做到統分結合，教學相長；要以績效評價為導向，進一步突出成果運用，積極促進社會實踐成果轉化為學術成果，轉化為創新創業成果，轉化為影響公共政策的智庫產品。繼續推動政-校、校-企合作機制建設，為同學社會實踐創造機會，提供平臺，從而有效地引導學生了解國情，認識社會，繼續開展創意大賽、社會實踐雙選會、立項資助、校媒看實踐、主題攝影比賽等工作，加強社會實踐通識培訓和支醫支教類、社會調研類、創業就業類專項培訓，提升實踐項目水平。積極組織參加團中央、團省委各類專項社會實踐活動，堅持傳承與創新相結合，挖掘新的實踐精品團隊增長點，強化長效機制建設和實踐品牌建設。
6.推動大學生志愿服務制度化、日常化、便利化開展。進一步落實好學校志愿服務活動、學院志愿服務團隊和志愿者個人的實名注冊工作。加強志愿服務項目供需對接，積極開展扶貧幫困、環境保護、社區服務等各類志愿服務活動。健全學雷鋒志愿服務長效機制，將志愿服務作為班級團支部基本職能。鼓勵團員青年在志愿服務中亮出團員身份,充分發揮團員先鋒模范作用。做好“惠寒學校”日常管理，開展志愿服務項目大賽、支教課程設計大賽，舉行“惠寒”精神宣講會、支教團經驗分享會，提升“惠寒”志愿服務品牌內涵。做好大型賽會志愿服務工作，做好志愿服務培訓工作。在校內固定獻血車新模式基礎上，進一步配合蘇州市中心血站積極開展無償獻血工作，建立獻血工作數據庫，選樹身邊的“無償獻血”典型。
7.深化實施研究生支教團、西部計劃、蘇北計劃項目。認真做好第十九屆研究生支教團的志愿服務鑒定工作、第二十屆研究生支教團的崗位對接工作以及20xx年西部計劃、蘇北計劃、第二十一屆研究生支教的宣傳招募、資格審查、面試、體檢安排、公示及相關材料上報工作。進一步探索“互聯網+研究生支教團”等新型志愿幫服模式，嘗試“微店”模式。
1.直接聯系服務青年師生。繼續實施團干部常態化下沉基層制度，完善校團委書記班子與基層團組織聯系制度。實施“團干部直接聯系青年‘1+2+3+100’制度”。實行“常態化下沉基層1234工作模式”。建立完善學校共青團工作活動開展“眾創眾籌眾評”制度。
2.健全針對困難學生的多樣化、常態化幫扶機制。加大對經濟困難、學業困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業未就業等學生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內外資源，推進實施學習工作坊、創就業訓練營，參與組織心理健康節，做好節假日送溫暖等工作。充分發揮基層團支部的作用，提升心理健康保健委員工作能力，及時了解困難學生的思想動態，積極幫助他們適應大學生活，順利完成學業，積極融入社會。
3.完善學生權益維護工作機制。加快建設權益維護中心，完善維護學生權益的組織化渠道和機制。推動落實《關于學校共青團做好新形勢下學生權益維護工作的意見》，發揮團學組織優勢，做好學生權益維護和困難幫扶工作。以權益維護、學生申訴、互助服務和交流互動等為工作內容，以全體學生為工作對象，通過校-院-班三級體系，關注校園弱勢群體，關注普遍性利益訴求，聚焦學生較為關心的教學教務、后勤保衛、交通安全、住宿飲食、校園消費、獎學金等問題。做好學生申訴委員會工作，開展好《蘇州大學受理學生申訴工作辦法》文件的宣傳。加強和學校相關職能部門、議校平臺、學生議校會、研究生事務聯席會及社會機構的聯動合作。積極發揮學生代表大會、研究生代表大會的民主管理功能，暢通溝通交流渠道，重視學生意見建議，促進學生參與學校民主管理。以“青團子”為品牌，打造線上線下系列活動，融合“青年之聲”、“蘇州大學團委”、“蘇州大學學生會”等線上平臺，傾聽學生呼聲，反映熱點訴求，宣傳工作成效，以創建學生成長滿意度體系為目標，形成調查、評估、反饋等工作項目，解決實際困難，服務學生成長。
1.不斷加強陣地、平臺和機制建設。樹立互聯網思維，推動思想引領工作與信息技術緊密結合，讓學生在網絡中真切感受到共青團的存在。推進“網上共青團”建設，整合微信、微博、qq公眾號和騰訊內容開放平臺資源，打造全媒體融合平臺，利用小程序、直播、短視頻、電臺等更更新的技術手段，搭建校園融媒體網絡，不斷擴大網絡育人陣地的參與率和覆蓋率。推進“智慧團建”系統建設，促進校、院（部）各級共青團組織自身建設實現互聯網轉型，加強對團員學生的網上組織動員和聯系服務。推進開發學校共青團新媒體管理服務平臺開發，構建線上線下融合，矩陣工作聯動、資源整合共享等機制。
2.不斷優化內容生產、創新文化產品。著力打造“蘇州大學團委”微信公眾號，力爭達到常規推送制度化，主題推送精品化，原創推送多元化，熱門話題深度化的內容生產標準。在關鍵的時間節點、發生校內外重要事件時，發掘青年之思考、傳遞青年之聲音。充分認識當代學生的權利意識和民主參與意識，不斷加強實踐調研，了解當今大學生的興趣和需求，生產青年喜歡、青年需要、青年認同的內容。充分發揮榜樣的力量，打造“ta說”系列人物專訪，挖掘校園中具有閃光點的校園明星，充分發揮朋輩教育的優勢。充分利用跨界合作，不斷與“pu平臺”、“青年之聲”、“你好蘇大”等線上平臺聯動，與“蘇大青年”、“東吳導報”等線下紙媒互補，多平臺多渠道傳播優質內容。繼續整合設計資源，通過院校聯動，采用眾籌眾包方式，以項目化的方式融合共青團元素，生產出一批具備時代特點和蘇大特色的文化產品。加快qq公眾平臺建設。
3.不斷加強網絡輿論引導隊伍建設。加強青年傳媒中心隊伍建設，健全管理、培訓和激勵機制，積極打造政治立場堅定、關注時事熱點、傳遞同學聲音、富有生機活力的新媒體隊伍。開展學校共青團新媒體應用技能培訓，提高學校團干部運用新媒體的能力，大力建設一批數量充足、較具影響力的信息員、網評員隊伍，培養校園網絡輿論意見領袖，占領輿論陣地。聚合受到學生廣泛歡迎的輔導員等青年教師和校園內擁有較大影響力自媒體的學生，使其成為開展思想政治教育工作中的一股力量，帶領廣大師生在網絡空間傳播青春正能量。運用好團委微信公眾號等新媒體平臺開展共青團調研工作。
4.加強“青年之聲”互動社交平臺建設，服務青年成長，滿足青年訴求。持續完善“青年之聲”制度建設，深化校院聯系，進一步加強學院“青年之聲”常規工作。改進對學院團委量化考核方式，加強對“青年之聲”線下活動的培植力度。密切關注上級團組織動態，落實青年之聲階段性工作。注重“青年之聲”平臺和“網上共青團”聯通，加強新媒體陣地的資訊聯動，線下依托權益維護中心，除完成“青青計劃”指定動作，繼續探索“青年之聲”其他模塊工作，拓展在心理健康、創業就業、專業知識等領域的深入發展，完善“青年之聲”板塊功能，努力推動共青團其他重點工作與“青年之聲”的結合。
5.統籌規劃、科學運營“第二課堂成績單”制度。圍繞學校育人的中心任務，全力打造“第二課堂成績單”項目，推動學校出臺相關文件，加快部門協同機制建設，梳理課程模塊，加大與pu口袋校園合作力度，定制個性化第二課堂成績單工作系統。以第二課堂成績單工作手冊為指導，針對學習就業創業、創新創造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，科學統籌設計和運行“第二課堂成績單”制度。從工作內容、項目供給、評價機制等方面進行系統設計和整合拓展，客觀記錄、認證學生參與第二課堂的活動的經歷和成果。探索蘇州大學第二課堂成績單特色化項目建設。
1.深化團支部“活力提升”工程。嚴格發展團員標準，控制發展團員數量，規范發展團員程序。通過學習培訓、主題教育、實踐活動、同伴分享、選樹典型等方式,注重運用網絡手段,豐富和完善團員經常性教育載體,提升團員經常性教育成效，常態化制度化開展“一學一做”教育實踐。落實“三會兩制一課”，規范基礎團務，開展團員教育評議工作。深化班級團支部和班委會一體化運行機制。做好不合格團員處置、完善團員激勵表彰機制，健全團內關懷幫扶機制。探索構建“多種模式、多重覆蓋”的團建創新機制。用好全校團支部書記qq工作群，微信工作群，實現對基層團支面對面的交流。開展“魅力團支書”、“活力團支部”風采展示評選活動。加大團支部工作經費支持力度。推進全體團員成為注冊志愿者。加強教工團組織建設。
2.加強團學干部隊伍建設。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全校共青團干部頭腦，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不折不扣地貫徹執行黨的路線方針政策和決策部署。始終堅定理想信念，積極傳播黨的聲音，專職團干部要積極到基層團支部上團課。嚴格團干部選配管理，打造專職、掛職、兼職相結合的學校共青團干部隊伍，狠抓團干部作風，常態化開展成長觀教育,教育要求團干部虛功實做、難事長做,堅決克服工作抓而不實、缺乏實干和抓而不長、缺乏韌勁的問題。做好團干部培訓，選拔優秀團干部參加各類掛職鍛煉。
3.完善“一心雙環”團學組織格局。加強團組織對學生會、研究生會指導，按照《學聯學生會組織改革方案》要求，全面深化學生會改革，加強對院學生會的統籌管理和理論支持，監督和指導學院（部）進一步精簡優化學生組織機構，完善學生代表大會制度，推進常任代表、提案常態化等制度建設，不斷規范學生干部的選拔、考核和培養，依法依章程獨立自主開展工作，參與學校民主治理。校團委履行對學生社團的主要管理職能，校學生會配合團組織加強對學生社團的引導、服務和聯系，支持學生社團開展主題鮮明、健康有益、豐富多彩的課外活動。在團委的統籌和指導下，努力形成以團組織為樞紐核心，以學生會（研究生會）為主體組織，以學生社聯、社團、學生科協、青協、團校等各類學生組織為骨干力量的“一心雙環”工作格局。加強對學生干部日常管理，學生組織換屆程序規范，公平公正，主要學生干部以公開競爭方式產生。健全培訓交流工作機制。召開蘇州大學學生科技協會第十三次代表大會。
4.加強學生社團聯合會建設，加強對學生社團的引導、服務和管理。貫徹落實《蘇州大學學生社團管理辦法》，加強學生社團聯合會建設，推動學生社團健康、有序、規范發展。強化管理體制和管理制度，發揮社團管理在學校意識系統工作整體工作中的重要作用；強化培訓，加強交流，暢通校院兩級社聯和社聯、社團工作聯系和業務交流的渠道，形成常態化工作反饋機制。重視思想引領，發揮社聯、社團在思想政治教育和校園文化氛圍中的重要作用，優化學生社聯管理體制和管理機制，提高服務意識和管理能力，推動管理、評比工作規范化、網絡化、輕紙化。設計好校級社團、社團、社團年檢、社團立項等制度的內在邏輯關聯，結合社團活動大數據，提升社團引導的科學性，社團活動的規范性和生命力。加強重點社團建設，使學生社團朝專業化、精品化、社會化發展。
大學年度學生工作計劃（實用13篇）篇九
二、宣傳口號。
新西部、新生活、新成長。
三、宣傳重點。
要注重宣傳西部計劃堅持“誰用人、誰受益、誰負責”和“培養與使用并重”的實施理念，在引領廣大青年面向基層就業，豐富閱歷，提高能力，促進青年成長成才方面的重要作用;要注重宣傳西部計劃組織網絡健全、運用現代科技手段提升管理績效、強化財政資金依法支出等運行模式，努力樹立西部計劃科學發展的良好形象;要突出做好在西部基層就業創業的優秀志愿者典型的宣傳報道，樹立西部計劃在引導高校畢業生到西部、到基層、到祖國最需要的地方去鍛煉成長的實在作用。結合實際組建西部計劃優秀志愿者事跡報告團，組織巡回報告、座談會、經驗交流會等，加強新老志愿者交流互動。
四、宣傳形式。
在形式和載體上，高校項目辦要善于運用當代青年所接受和喜愛的網絡、移動傳媒等新媒體，充分利用校園廣播電視、校園網、手機報、個人郵箱等，以新聞、專題、公益廣告、招貼畫等多種形式，力爭向每一個志愿參加西部計劃的高校畢業生全面、準確、及時的發布西部計劃相關動態信息。
五、基本任務。
高校項目辦也至少要做到五個一。
1、在報名第一天向本校每一位20__屆普通高校畢業生個人郵箱發送本校西部計劃招募信息，并定期向報名者發送相關信息。
2、在校園網首頁發布一個月的西部計劃招募信息。
3、在學生餐廳視頻電視中播出一個月的西部計劃電視公益廣告。
4、協調本校有關部門，在學生人流集中處懸掛西部計劃招募宣傳橫幅，張貼西部計劃宣傳海報。
5、校項目辦在學校主要活動場所設置西部計劃咨詢臺。
工作中要增強新聞敏銳性，積極爭取黨委宣傳部門、新聞單位的支持，堅持重在策劃、重在基層，努力營造良好輿論氛圍，開創西部計劃宣傳工作新局面。
在報名第一天，全國項目辦通過廣西項目辦、各高校項目辦向每一位20__屆畢業生發送歡迎參加西部計劃公開信，連同廣西項目辦和高校項目辦招募信息實現“三個同時到達”。各高校根據本地實際在4月15日西部計劃招募第一天組織形式多樣的志愿服務宣傳活動(可不局限于西部計劃項目內容)，形成全國、全區、高校宣傳聯動。
同時，為保證各級項目辦宣傳工作的順利進行，全國項目辦將提供西部計劃電視公益廣告、廣播公益廣告和平面公益廣告的電子文件，并協調中央電視臺、中央人民廣播電臺等媒體播出，協調知名按推廣西部計劃，協調人民日報、中國青年報等中央主要新聞單位深入報道，營造良好社會氛圍。
大學年度學生工作計劃（實用13篇）篇十
1.切實做好畢業生生源信息統計核實工作，確保畢業生生源信息準確無誤。畢業生生源信息是每位畢業生就業派遣的重要依據，是不能夠有錯、漏的，否則將影響學生的就業和派遣。只有將生源信息準確無誤的核對好，上交學校數據庫，才能切實保證畢業生的后續派遣等工作不出問題。
2.認真做好畢業生就業情況摸底工作。通過建立畢業生就業信息數據庫和個別談話相結合，詳細了解畢業生的情況，充分掌握畢業生的就業意向與困難，有針對性地做好就業推薦與扶助工作；及時了解畢業生就業意向，更有針對性與實效性地幫助學生就業或繼續深造；與不能正常畢業的畢業生談話，幫助分析原因尋找解決問題的途徑，抓住畢業前的機會，力爭正常畢業。
3．建立就業困難學生檔案，并做好重點推薦工作。
4．完善學院就業信息網站的建設和就業信息員制度，做好就業信息發布工作。利用專業（班級）qq群、微信、電話等手段和就業信息員向畢業生及時發送就業信息，使畢業生在第一時間知曉招聘單位信息，指導相關學生做好應聘準備，做好就業推薦工作，珍惜每一個與用人單位簽訂協議的機會。
5.完善制度，整合資源，全員參與。努力構建從領導到教師、從學生工作者到學生干部的畢業生工作體系，建立健全相關制度，發動全系教職工充分利用自己的資源推薦學生就業。學生干部在自己就業的同時，要積極幫助其他同學就業，為同學提供各方面的就業信息。
6.建立后續跟蹤機制。在就業工作全面鋪開之后，要努力做好畢業生就業跟蹤工作，及時掌握20xx屆畢業生就業的最新情況，針對問題采取對策，并做好就業辦公信息系統的數據輸入、就業統計和月報工作。
1.加強職業規劃教育。從大一入學開始，系統地開展大學生職業規劃教育，主要通過開設專門的職業規劃課程、舉辦系列職業規劃活動和競賽等，樹立學生的職業規劃意識。
2.積極開展“畢業生職前教育”活動。通過班會、年級大會、畢業生座談會、邀請專家或校友進行講座等形式，幫助學生分析當前國內就業形勢與壓力，積極開展求職技巧、職業技能的培訓與指導，使學生對求職禮儀、求職書撰寫、面試技巧、職業技能有充分的了解與掌握。幫助學生準確定位，轉變觀念，調整期望值，樹立“先就業，再擇業”的就業觀。
3.加強學院畢業生思想教育和就業安全教育。充分發揮學生黨員和學生干部的核心模范作用，充分發揮畢業生就業信息員聯席會議制度的作用，確保畢業生教育教學工作的正常開展，確保就業安全，謹防就業陷阱。
1.繼續實施大學生“就業見習”行動。從實際出發，以實踐基地為依托，充分發揮專業優勢，積極組織學生到政府部門、企事業單位等對口的工作崗位開展“就業見習行動”。
2.加強對外聯系，拓展就業市場。進一步完善用人單位數據庫，及時更新用人單位數據；做好就業市場調研、畢業生質量跟蹤，對適合本院畢業生就業的重點地區、行業和重點單位進行回訪，努力鞏固和拓展就業市場。
大學年度學生工作計劃（實用13篇）篇十一
春天的校園充滿了陽光的氣息，充滿了歡聲笑語，天真活潑。看!春姐姐邁著輕盈的腳步來到了我們的校園，而且還把我們的校園裝扮得非常漂亮。
早上，同學們在認真地讀書。透過教室的窗往外看，便可看見樹梢上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，好像和我們一起讀書。下課了，校園滿是歡聲笑語，同學們都感到校園迷漫著花香。在花壇旁做做游戲的數女生最多。可能是花香吸引了她們吧!她們有的坐在花壇邊聊天，有的跳繩，有的輕輕地摸著鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的花萬紫千紅。有茉莉花，有百合花，有月季花，還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧!又不忍心，那就留在這裝扮校園吧!瞧!蜜蜂來了蝴蝶來了。它們，和美麗的松土在一起，構成了一幅美麗的畫。在花壇中，我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的，聞一聞，會讓你心曠神怡、神清氣爽，代表純潔、美好。迎春花含苞欲放，有點像害羞的小姑娘。
走在校道上，龍眼樹的葉兒綠了，樹下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來。這是樹和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見小燕子飛來飛去，好像跳著歡快的舞蹈。我沐浴著春風，我深深地陶醉了。
來，我們去學校的新大樓看看。新大樓掛出了同學們描繪春天的畫，和同學們摘下綠葉拼成的圖畫，還有用彩紙做的小燕子，可愛的小鳥。我們這春天的藝術品還不錯吧!
“春天在哪里呀!”春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”咦?這從哪傳來的歌呀!原來，同學們很喜歡春天，很快，就唱出了《春天在哪里》首歌。聽，那悅耳的歌聲回蕩在校園里。
大學年度學生工作計劃（實用13篇）篇十二
為深入貫徹落實學校精神，圓滿完成學校“十二五”事業發展規劃和本科教育規劃要求，本科教學工作將以實施教育創新工程為契機，以專業認證和評估為抓手，以優化本科教學管理制度和運行機制為保障，深化專業綜合改革和課程教學改革，在高質量完成常規工作的前提下，20__年重點工作計劃如下：
1.完善本科教學管理制度。
以切實貫徹“以學生為中心”的教育理念，構建“全面育人、全程育人、全員育人、協同育人”的育人機制為目標，堅持學分制的基本思想和建設思路，充分借鑒國內外高校先進經驗、總結固化我校近年改革試點成功經驗，對本科教學工作基本規范、專項規范、質量保障、教學工作獎懲、教學管理組織等規章制度進行全面的梳理、修訂、補充和完善。
教務處項目主管：魏融、孟波；主要參與人：教務處全體工作人員。
教學單位主管：分管教學的院長（主任）；主要參與人：全體教職員工。
2.研究實施招生工作新機制。
根據教育部、__市教委關于本科招生工作改革的有關精神和要求，成立多方參與的研究團隊，研究制定相應的工作方案和具體措施；繼續研究實施招生、培養、就業聯動的專業招生計劃動態調整機制，制定20__年招生計劃；繼續探索全員參與的招生宣傳與工作機制，制定具體工作辦法；堅持實施招生“陽光工程”，組織完成普通本科、高水平運動員和高職升本學生錄取工作。
教務處項目主管：魏融；主要參與人：丁虹、劉忠恩、邸洪剛。
3.推進專業認證與專業評估工作。
深入總結分析化學工程與工藝專業開展工程教育專業認證工作，研究制定資源投入、政策措施與專業建設相匹配的工作保障機制，完善各項工作措施，形成詳細認證工作手冊；組織支持機械工程學院和信息工程學院完成機械工程、自動化專業認證工作，組織高分子材料與工程等2-3個專業完成20__年度專業認證申報工作；在第一輪工作基礎上，總結經驗和問題，完善評估方案、工作手冊和專家庫，制定校內專業評估長期規劃與實施計劃，繼續組織4-6個專業開展校內專業評估工作。
教務處項目主管：；主要參與人：
4.深化專業綜合改革計劃。
組織環境工程專業深化教育部專業綜合改革試點方案，制定詳細的實施方案與工作進度計劃，逐步推進各項工作進展；研究制定專業綜合改革實施意見與工作方案，重點推進校內實施專業綜合改革的3個專業開展本專業培養標準、核心課程群建設、課程教學組織形式改革。
教務處項目主管：；主要參與人：
教學單位主管：分管教學的院長（主任）；主要參與人：相關專業的全體教師。
5.課程教學改革與建設計劃。
在20__年度建設基礎上，擴大大規模開放在線課程（moocs）資源的引進種類和數量，建立我校在線課程教學平臺，制定支持保障條件建設計劃；以推進研討課、翻轉課堂、校企合作課程等教學組織形式與課程考核方式的改革為重點，在通識教育課程、實施卓越計劃和專業綜合改革試點的專業基礎課程中，遴選15門課程開展深度改革試點；在前期卓越計劃、tep改革試點的基礎上，組織支持外語系制定大學英語課程教學改革實施方案；推進職業生涯規劃等創業就業類課程建設。
教務處項目主管：王騰、王秀梅；主要參與人：
教學單位主管：分管教學的院長（主任）；主要參與人：相關教師及教學管理人員。
6.校內外實踐教育基地建設。
組織制定校內基礎教學實驗室建設規劃，修訂實驗教學管理辦法，推進實驗教學規范化和信息化建設；組織并支持1個校內創新實踐教育基地申報成為__市示范性基地；全面分析現有各類校外實踐基地合作教育情況，制定合作協議、運行機制、管理體制等規范性、指導性意見與文件；組織完成市級以上校外實踐教育基地申報；協助市教委高教處完成__市校外人才培養基地的驗收與申報工作。
教務處項目主管：；主要參與人：
7．本科教學狀態綜合檢查與評價工作。
結合期初、期中教學檢查等，組織開展全校本科教學秩序檢查工作，重點對實踐教學環節進行檢查；制定詳細工作計劃，以各院系督導組及聘請校外專家等方式，對各類核心課程進行全面的教學效果評價；組織各學院督導組對近三年新入校教師上課情況、近三年新開課程情況進行全面的檢查與反饋，提升課程教學效果。
教務處項目主管：；項目主管及主要參與人：
大學年度學生工作計劃（實用13篇）篇十三
以習總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神統領學校工會工作，在學校黨總支部和上級工會的領導下，圍繞學校中心工作，切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能，團結廣大教職員工在開展教學教研，參與學校校務監督、民主管理中，發揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校工會的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進，把學校工會工作做得更出色，為創建教育先進學校的建設和發展，構建和諧校園作出應有的貢獻。
爭作貢獻。
2.參與學校民主管理，加強教代會自身建設。充分發揮教代會和全體教職工的作用，按期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執行。定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。維護和保障教職工的合法權益，支持學校依法行政。繼續深入抓好校務公開監督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩定做好協調工作。
3.開展勞動競賽和技能訓練，促進教師隊伍建設。配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動，積極開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動，引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工，提高教師素質，樹立教師形象，提升學校聲譽。
4.做好“獻愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。繼續做好走訪慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛。繼續維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。
5.組織豐富多彩的文體活動，促進學校。
精神文明建設。
學校將開展“我運動、我健康、我快樂”活動，通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動，同時也促進教職工之間的相互交流與融合。
1.制定和討論工會。
2.召開工會委員會議，明確工作目標，布置安排本期工會工作。
3.慶祝教師節，組織開展優秀教師表彰活動。
1.慶祝國慶節。
2.組織開展教師職業道德規范學習，加強師德教育。
3.組織開展教職工乒乓球比賽。
1.組織開展教教職工羽毛球比賽。
2.協助開展教師教學比武。
1.組織開展教師籃球比賽。
2.協助開展教師業務大練兵。
2021年元月份：
1.慶祝元旦。
2.組織慰問困難教職工。
1.召開三屆四次教職工代表大會。
2.參加清理學校行政賬目。
3.工會工作總結。
（以上計劃安排如有若與學校工作發生抵觸，將適時調整）。
總之，在縣局教育工會的指導下，依靠學校黨組織領導和行政支持下工作，發揮工會干部的主動性、自覺性，調動廣大教工的積極性和參與意識，群策群力，努力工作，爭取各方面的工作取得良好而可喜的成果。
大專生畢業后的打算。