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珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇一
人生一世，總有很多東西是你所擁有的，同樣，也有很多東西是你所未有的。學(xué)會(huì)珍惜，，方能讓人生之路綻放朵朵鮮花，方能頭頂桂冠。
珍惜自身所有，才能放飛夢(mèng)想，走向成功。
伊辛巴耶娃曾經(jīng)因?yàn)樯砀叩耐辉龆坏貌击鲎詡竦孛鎸?duì)體操賽場(chǎng)，而現(xiàn)在她已在那一根根撐桿上起舞，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡。因?yàn)樗诜艞夡w操的同時(shí)，明白了要懂得珍惜自己所擁有的身高優(yōu)勢(shì)，于是她把目光轉(zhuǎn)向了撐桿跳。于是一根撐桿，一個(gè)絕美的女子，演繹了體育王國(guó)的傳奇。她成功了。你看，她臉上綻放著珍惜自身所有而得到的微笑。
珍惜自身所有，才能選準(zhǔn)人生道路，找準(zhǔn)人生定位。
偉大的文學(xué)家、思想家、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家魯迅，原本打算做一位救死扶傷的醫(yī)生。但面對(duì)慘淡現(xiàn)實(shí)，面對(duì)苦難的中國(guó)，他改變了當(dāng)初的決定，選擇自身的優(yōu)勢(shì)——寫(xiě)作。他想寫(xiě)文章不更能喚醒人們的靈魂嗎？于是憑借他的文學(xué)功底以及超凡的覺(jué)察力，一篇篇直逼敵人心臟的文章出爐了，他讓敵人的內(nèi)心備受煎熬。他也成為了一代文壇巨匠。因?yàn)樗湎ё陨硭校覝?zhǔn)了人生定位，獻(xiàn)身祖國(guó)，贏得了世人仰慕。
如果不懂得珍惜自身所有，會(huì)導(dǎo)致自己處處碰壁，走向失敗。
方仲永，本有著天才的坯子，四歲時(shí)指物作詩(shī)立就，然而卻因?yàn)樵诤筇熘腥狈δサZ，整天游宴于邑人之中，接受他人的稱贊，讓他年少的心靈沒(méi)有了向前邁進(jìn)、往前發(fā)展的動(dòng)力，當(dāng)他十二三歲時(shí)，別人問(wèn)起他的詩(shī)文，做起詩(shī)來(lái)已經(jīng)與眾人沒(méi)有什么區(qū)別了，為什么一個(gè)天才會(huì)泯然眾人？為什么天生才智會(huì)在后天中虧損甚至殆盡？為什么他的結(jié)局竟不是以世人的仰慕收尾？因?yàn)樗麤](méi)有珍惜自身所擁有的，他辜負(fù)了上天對(duì)他的恩寵，白白地?fù)p失了上天的神力。
成功與否，有時(shí)候其實(shí)就在于你是否懂得珍惜自身的優(yōu)勢(shì)。方仲永，由一顆絢麗燦爛的鉆石變?yōu)橐活w毫不起眼、平庸無(wú)奇的沙子，正是由于沒(méi)有珍惜自身優(yōu)勢(shì)。
讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧！。你驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你曾走過(guò)的地方有你的一個(gè)個(gè)深深淺淺卻永不磨滅的足跡，伴隨著它們，你會(huì)看到前方光明一片，春暖花開(kāi)。
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珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇二
幸福是一種捉摸不定的東西，沒(méi)有人知道她在哪里，也沒(méi)有人知道她將要去哪里。她輕輕的落在你身旁，希望得到你的珍惜；你要是沒(méi)能發(fā)現(xiàn)她，她便會(huì)從你身邊飛走，飛去一個(gè)懂得珍惜它的人身旁停留下來(lái)，再也不離開(kāi)。
賭氣離家的孩子不懂得幸福，他不知道以前幸福給他帶來(lái)多少快樂(lè)。父母為自己的孩子能吃好穿好在外打工，自己做錯(cuò)事父母說(shuō)兩句就說(shuō)離開(kāi)這個(gè)家。他不知道父母這樣做是為自己好。年輕人不懂得幸福，讓另一顆純潔的心帶著傷痛離去；中年人不懂得幸福，搭上警車離去，只留下一堆妻兒老小，暗自垂淚；惟有老人才懂得真正的幸福，但他卻已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。
一直覺(jué)得耳邊母親的嘮叨讓人心煩，直到離家很遠(yuǎn)，只能聽(tīng)到電話里的嘮叨時(shí)，才恍然悔悟。才知道從前母親的嘮叨是對(duì)自己有用的，只怨自己當(dāng)時(shí)為了母親的一句話，而賭氣離家出走。從前每天都能聽(tīng)到的是怎樣的一種奢侈的幸福，而今感嘆它已離去。
有朋友是一種幸福，不懂得珍惜，讓感情戰(zhàn)勝了理智，友誼的背影越來(lái)越遠(yuǎn)。從前的記憶慢慢的忘了。寂寞時(shí)，才感到當(dāng)初的錯(cuò)誤，可一切都已遠(yuǎn)去。
朋友，幸福，不要輕易放手，幸福才能伴你永遠(yuǎn)！
珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇三
沒(méi)有人喜歡痛苦，但卻沒(méi)有人能拒絕痛苦。上帝是個(gè)精明的生意人，在給你許多幸福的同時(shí)，也一定會(huì)搭配上成倍的痛苦。
生活中，有人因?yàn)樨毟F而痛苦，有人因?yàn)楣陋?dú)而痛苦，有人因?yàn)槭聵I(yè)無(wú)成而痛苦，有人因?yàn)榛技膊《纯啵腥艘驗(yàn)槭?ài)情而痛苦，有人因?yàn)槠接沟纳疃纯唷鎸?duì)痛苦，我們每個(gè)人無(wú)法逃避，于是就有了解決痛苦的種種方法：有人心灰意冷愁腸百倍時(shí)，一醉方休，借助酒精來(lái)麻醉自己；也有人在痛苦中，心理漸漸失衡，于是瘋狂地攻擊他人和社會(huì)，自己痛苦也不讓別人好過(guò)；還有人面對(duì)痛苦，萬(wàn)念俱灰，而最終走上了輕生的路……然而，“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”，從醉鄉(xiāng)中睜開(kāi)眼睛，那刻骨銘心的痛苦依然那么清晰；那些危害他人和社會(huì)的人也必將受到嚴(yán)厲的制裁，從此更加陷入萬(wàn)劫不復(fù)的痛苦深淵；而輕生棄世的人自己也許是解脫了，但卻給親人和朋友帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦……其實(shí)，痛苦就像影子一樣，始終伴隨著我們每個(gè)人。人本來(lái)就是在母親的痛苦中孕育和誕生，也注定要在痛苦中生存、逝去。缺少痛苦的浸潤(rùn)，人生就會(huì)變得膚淺和蒼白，沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮，生命便顯得單薄和脆弱地。真正的痛苦可以使人冷靜，使人深邃，使人成熟；有了痛苦人生才會(huì)變得有滋有味，豐富多彩。
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“痛苦對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富。”的確，那些坦然面對(duì)痛苦，并勇敢地戰(zhàn)勝痛苦的人往往能夠成就大業(yè)。世界級(jí)小提琴家帕格尼就是其中杰出的代表。4歲時(shí)，一場(chǎng)麻疹差點(diǎn)奪走他的小命，7歲時(shí)險(xiǎn)些死于猩紅熱，13歲時(shí)又患上了嚴(yán)重的肺炎。46時(shí)，牙床突然長(zhǎng)滿膿瘡，只好拔掉了所有的牙齒。牙齒剛愈，他又患上了可怕的眼疾，雙目差點(diǎn)失明，50歲后，多種疾病吞噬著他的肌體，聲帶也壞了，不能發(fā)聲。可以說(shuō)終其一生，異乎尋常的痛苦如影相隨。
但走在痛苦面前，他沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，沒(méi)有沉淪和絕望，而是將痛苦緊緊擁抱，化為生命的動(dòng)力，他每天堅(jiān)持練琴十多個(gè)小時(shí)，忘記了饑餓和死亡。從13歲起就周游各地，過(guò)著流浪的生活，他那充滿魔力的琴聲征服了整個(gè)歐洲和世界。著名鋼琴家李斯特聽(tīng)了他的演奏后，激動(dòng)地大喊：“天啊，在這四根弦中包含了多少苦難，痛苦和受到殘害的生靈啊！”的確，痛苦是一筆寶貴的財(cái)富，它讓我們每個(gè)人的心靈更加充實(shí)；痛苦是一股生命的力量，它推動(dòng)著我們每個(gè)人不斷前進(jìn)。哲人說(shuō)過(guò)，我們每個(gè)人不僅要學(xué)會(huì)在歡樂(lè)中微笑，也要學(xué)會(huì)在痛苦中微笑。讓我們每個(gè)人痛苦吧！
珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇四
我們的世界充滿了愛(ài)，所以會(huì)有那么多感人的故事。這個(gè)《慈善讀本》教會(huì)了我很多道理，也逐漸明白了人生的真諦。
《慈善讀本》最觸動(dòng)我心弦的是單元二愛(ài)情圖片里的一個(gè)故事。故事是這樣的：南非記者凱文卡特在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的蘇丹采訪時(shí)，看到一個(gè)瘦小的蘇丹女孩躺在去食品救濟(jì)中心的路上。不遠(yuǎn)處，一只巨大的禿鷹貪婪地盯著這個(gè)微小的生命。凱文。卡特及時(shí)出手。1993年3月26日《紐約時(shí)報(bào)》公布了這張照片，被各大媒體轉(zhuǎn)載。這張照片中的場(chǎng)景引起了許多人的慈善之心，也引起了世界對(duì)慈善的關(guān)注。
小事能成就大事。通常，人們更關(guān)注自己。如果你把注意力轉(zhuǎn)移到別人身上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們很多同齡人都過(guò)著艱苦的生活，我們需要把愛(ài)傳遞給他們。有這樣一個(gè)小女孩，她又聾又啞，媽媽已經(jīng)去世，和爸爸姐姐住在一起。有一天，小女孩在黑板上寫(xiě)了四個(gè)歪歪扭扭的字：我要去上學(xué)。對(duì)于城市的孩子來(lái)說(shuō)，上學(xué)似乎是極其普遍的，但對(duì)于貧困的孩子來(lái)說(shuō)，這是他們的愿望，也是他們的夢(mèng)想！看到這真實(shí)的生活場(chǎng)景，我的心久久不能平靜。真的是“窮人家的孩子當(dāng)家”！只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能體會(huì)到生活的辛酸與艱辛，才能體會(huì)到來(lái)之不易的幸福，才能更加珍惜擁有。這個(gè)世界需要我們每個(gè)人的關(guān)心，每個(gè)人都要以身作則，從小事做起。比如給陌生人指路，不亂扔垃圾，幫助老弱病殘，捐零花錢等。最終會(huì)匯聚成一片浩瀚的海洋。我相信，做好事，積少成多，積少成多，祖國(guó)就能早日富強(qiáng)。
今年暑假，我遇到了一個(gè)孩子。他叫小英。他是河南省的一個(gè)農(nóng)村孩子。在和小英的交往中，我深深感受到了他生活的艱辛，也體會(huì)到了他剛毅的性格。平日里得不到父母的照顧，暑假可以和在武漢工作的父母團(tuán)聚。一家三口租了兩個(gè)小房間，一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，一個(gè)生活。小英的老房子簡(jiǎn)直就是泥或者零碎的磚頭。下雨時(shí)，屋外總有大雨，屋內(nèi)總有小雨，隨時(shí)有坍塌的危險(xiǎn)。他只有三件衣服，一件是姨媽送的，另外兩件是撿的，拖鞋也是撿的。冬天，由于缺少衣服，他的手和腳經(jīng)常因寒冷而紅腫。然而，正是在這種環(huán)境中，他培養(yǎng)了自己自立、獨(dú)立、自強(qiáng)的良好性格。盡管夏天酷熱，冬天嚴(yán)寒，小英還是去上學(xué)了。雖然家境貧寒，但內(nèi)心充滿陽(yáng)光。他積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，孝順父母，從不抱怨。前不久因?yàn)殚_(kāi)學(xué)，他不得不回河南老家。送他走的那天，我看著他遠(yuǎn)去的背影，久久不肯離去。
和小英的相識(shí)讓我深深地感受到：幸福來(lái)自于努力，所以我們要珍惜我們所擁有的，活在當(dāng)下。
我們只活一次。我們懷著感恩的心去發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、分享愛(ài)，讓我們的生活更美好，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。
珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇五
古往今來(lái)，世事多變。有一些人名垂千古，有一些事長(zhǎng)久流傳。但，驀然回首，我竟發(fā)現(xiàn)自己更應(yīng)該珍惜曾經(jīng)的擁有。
青春。
青春的我們?yōu)t灑、天真。稚氣的臉上掛著春天的微笑。失敗了不氣餒，擦干眼淚依舊向前奔跑，我們用青春主宰未來(lái)；成功了不自傲，放下鮮花一如從前努力，我們用青春來(lái)詮釋過(guò)程。青春，永不后退。因?yàn)槟贻p，什么都可以，即使折斷翅膀，心也要飛翔。為了夢(mèng)想，我們從不輕言放棄。寧可在奮斗中奮刀一搏含笑死去，也不愿在孤獨(dú)中獨(dú)自沉淪憂郁而生。這就是青春的風(fēng)采，這就是珍惜青春的理由。
親情。
也許我們對(duì)父母不絕于耳的嘮叨心煩意亂，但卻不曾想過(guò)那是愛(ài)的另一種方式；也許我們對(duì)爺爺奶奶的言行舉止而不想入目，但卻未曾想那是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的一種呵護(hù)；也許我們對(duì)弟弟妹妹的喧嘩吵鬧而煩惱不已，但卻不曾想過(guò)那是對(duì)我們打招呼的另一種途徑。當(dāng)我們?cè)凇邦}海”中筋疲力倦，伸手竟發(fā)現(xiàn)一杯奶茶放在旁邊時(shí)。里面彌漫著親情的芳香，溫暖了心靈，慰藉了思緒。親情，盡管它的重量很輕。
友情。
歲月風(fēng)鈴的每一次掠過(guò)，見(jiàn)證友情種子的成長(zhǎng)，一雙隱形的翅膀在我們與好友的身上，駐留。曾經(jīng)在樹(shù)上刻下的“海誓山盟”，也許早已自然褪化；曾經(jīng)在流星面前許下的心愿，也許早已淡忘；曾經(jīng)在相冊(cè)中留下的照片，也許早已泛黃。但——我們與朋友的友情卻矢志不俞。友情，盡管那有時(shí)間與空間的阻隔。
青春，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的風(fēng)采，親情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的另一種延伸；友情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼天長(zhǎng)地久。
有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)；有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。朋友，請(qǐng)一切……。
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珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇六
人已走，夢(mèng)已碎，兒時(shí)的回憶卻還在心間。猶記得我們一起去禮堂，去商店，您總是滿足我那小小的欲望。我們成一起坐在樹(shù)下拍手笑，一起玩“攀交”，一起唱主歌，一起給我過(guò)生日……所有的回憶都在，但卻將一切都只變成了回憶，再也回不來(lái)了，如同白紙掉入了火爐，一切只剩下輕輕飛舞的黑色的灰。
走了，散了，再也會(huì)不來(lái)了，一切都變成了美麗的泡。！時(shí)間，是一杯糊涂的藥，只止住了表面的傷，但留下了心中的痛。轉(zhuǎn)瞬間，圣誕節(jié)又快到了，平安夜又要到了，一年后的我變了，高了，又懂事了，您還好嗎？沒(méi)有您的時(shí)間真的好寂寞！只能讓風(fēng)帶走這深深的思念啊！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，又在綠的時(shí)候，可是嗎，已經(jīng)失去的親情卻再也回不來(lái)了。珍惜吧，！
珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇七
有的人，他擁有的很多，但他覺(jué)得擁有的太少，最后一無(wú)所有。有的人，他擁有的很少，但是他覺(jué)得擁有的足夠，最后歡笑伴他一生。
那么，不管是曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在擁有，以后擁有，我們都應(yīng)該珍惜，擁有的缺點(diǎn)，改正它，相信自己是個(gè)有上進(jìn)心的人。擁有的幸福，加倍把握，那么最后最幸福的是你自己。擁有父母的關(guān)懷，親戚的問(wèn)候，難道你沒(méi)有一絲絲感動(dòng)嗎？——這是你所擁有的親情。擁有朋友的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)的鼓舞，同事的幫助，難道你沒(méi)有一絲絲欣慰嗎——這是你所擁有的友情。擁有戀人的關(guān)心，難道你沒(méi)有一絲絲感恩嗎——這是你所擁有的愛(ài)情。是的，在愛(ài)情，友情，親情下，我們是多么的渺小，但是，你只擁有這3寶中的一寶，相信你可以感恩一輩子，幸福一輩子。那么，在你擁有的同時(shí)，也用你的愛(ài)去付出吧！
孤兒，你是否在埋怨上蒼沒(méi)有給你父母的愛(ài)，但是又有多少人的處境比你更糟糕，你所擁有的是人們的關(guān)懷；浪子，你是否在埋怨上蒼沒(méi)有給你親人和朋友，但是又有多少人比你更狼狽，你所擁有的是親人和朋友對(duì)你的呼喚。失戀的人，你是否在埋怨上蒼沒(méi)有給你一個(gè)完整的愛(ài)情，但是又有多少人比你更悲慘，你所擁有的是朋友親人對(duì)你的安慰。即使你失去了一切，但是你還是擁有很多很多不是嗎？看見(jiàn)了嗎，鳥(niǎo)兒在為你歌唱，溪水在為你流動(dòng)，白云在為你漂浮。更重要的是不要辜負(fù)社會(huì)對(duì)你的重望。我們都出生在同一個(gè)地球，也許本身?yè)碛械牟灰粯樱俏蚁嘈派仙n是公平的，如果你把你擁有的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，用它占滿你的世界，去珍惜它，相信它，那么最后你會(huì)很幸福很快樂(lè)的過(guò)完一輩子。
朋友們，珍惜你所擁有的吧，不要讓它從你的身邊溜走，只要你珍惜你所擁有，并且去回報(bào)這份愛(ài)，那么我相信，你會(huì)看到一個(gè)不同的，全新的自己！
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珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇八
約糧食是對(duì)食物的一種珍惜。當(dāng)今社會(huì)的我們，身上幾乎沒(méi)有留下一點(diǎn)節(jié)約糧食的軌跡。在學(xué)校食堂里，從不關(guān)心碗里飯量的多少，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)心里都存在著一種想法：反正不是我家的，浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。又有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為，這是對(duì)農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)的成果不尊敬呢？“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”唐代詩(shī)人李紳的詩(shī)句是對(duì)同學(xué)們最好的寫(xiě)照了。瀏覽歷史普通老百姓天天為糧食發(fā)愁；可在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我們卻變得奢侈起來(lái)，這是不可取的浪費(fèi)！節(jié)約時(shí)間是對(duì)時(shí)間的一種珍惜。早晨空氣清新，令人心曠神怡。
古人云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”沒(méi)錯(cuò)，清晨是一天中最寶貴的時(shí)候，也是這一天記憶力最強(qiáng)的時(shí)候。所以，學(xué)校把每天的這個(gè)黃金時(shí)段安排成早讀課，各班皆如此。但學(xué)校的用心良苦同學(xué)們卻毫不領(lǐng)情。一來(lái)學(xué)校立即拿出課本認(rèn)真讀書(shū)的人恐怕在全校都屈指可數(shù)。更多同學(xué)利用老師來(lái)之前這段時(shí)間和同學(xué)閑談，更甚于在走廊里嬉戲打鬧，一直玩到老師進(jìn)教室了才極不情愿地翻開(kāi)書(shū)，漫不經(jīng)心、走馬觀花地看。這樣的話，早讀課就沒(méi)意義了，也就不能將其稱之為“課”了。熱愛(ài)生活，是對(duì)生活的一種珍惜。左鄰右舍之間，有各種各樣的人。有的人成天板著臉，對(duì)誰(shuí)都是一副惡狠狠的面敗音孔。有的人則在自己身上涂滿了“潤(rùn)滑劑”--寬容。他們整天都樂(lè)呵呵的。跟他在一起會(huì)感到十分輕松自在。我曾看到過(guò)一則小故事：小明和小剛一起打籃球。小明投籃時(shí)，籃球偏了，打掉了小剛的兩顆大門(mén)牙。小剛“哇”地一聲哭了出來(lái)，鮮血直流。
回家后，小明忐忑不安地站在剛父面前，準(zhǔn)備迎接“暴風(fēng)雨”的洗禮。等了許久，等來(lái)的卻是剛父一句幽默的話：“呵呵，沒(méi)事。家小剛該換牙了呢！”這就是真正寬容的人吧！他熱愛(ài)生活，所以風(fēng)趣的把“被打掉牙”改成了“換牙”，讓人倍感溫暖。珍惜，如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，做起來(lái)卻這般不易。當(dāng)你不顧一切所追求的東西到手時(shí)，你或許就只能惆悵地看著曾經(jīng)擁有的東西消失在眼前了。所以，一切吧！
珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇九
青春是水，是正在東逝的水。
青春是柴，是正在燃燒的柴。
青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)。
水是淹沒(méi)莊稼還是滋潤(rùn)土地呢?青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢?
柴是助長(zhǎng)災(zāi)害還是完成使命呢?青春是無(wú)悔逝去還是滿懷淚痕呢?
風(fēng)是助長(zhǎng)浪頭還是幫帆過(guò)海呢?青春是造福人間還是貽害萬(wàn)年呢?
這就是需要我，需要你，需要他來(lái)珍惜自己所擁有的可以用秒來(lái)計(jì)算的青春，珍惜一去將不再?gòu)?fù)返的青春，珍惜生命長(zhǎng)河之中一段最輝煌創(chuàng)造的青春。
青春是全盛的`。它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力，它需要呵護(hù)，它需要珍惜。
青春是美好的，它凝聚著最動(dòng)人的活力，它需要解放，它需要珍惜。
青春是短暫的，它演奏著最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。
青春就像一位喜新厭舊的主人，對(duì)離去的客人不過(guò)握一握手，而對(duì)一個(gè)新來(lái)的客人卻熱情地張開(kāi)了雙臂。朋友啊，珍惜吧。
人們都好得一種病，一種叫“后悔莫及綜合癥”的病，就拿青春來(lái)說(shuō)吧，一旦青春流失得就像一碗水見(jiàn)底之時(shí)，人們才后悔沒(méi)有把握青春，沒(méi)有珍惜青春。人民啊，良藥在于自己，處方自己就可以開(kāi)，關(guān)鍵在于自己的認(rèn)識(shí)。
青春吧，青春應(yīng)該無(wú)悔，無(wú)悔應(yīng)該有青春。擁有青春，放眼世界，珍惜青春，擁有未來(lái)。
珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇十
也許由于我們的無(wú)知，總是埋怨上天對(duì)我們的不公，在人生歷程中，賜予我們的愛(ài)或者其他的物質(zhì)、精神條件太少。然而，我們卻從未用心去觀察這世界，珍惜自身生活中所擁有的一切。
大多人都認(rèn)為父母對(duì)自己的愛(ài)是理所當(dāng)然，是平淡無(wú)奇，沒(méi)有什么值得去體驗(yàn)珍惜的。珍惜才會(huì)擁有，珍惜才幸福。當(dāng)你夜晚在閃光下苦苦讀寫(xiě)背記的時(shí)候，母親輕輕進(jìn)來(lái)遞給你一杯熱騰騰的牛奶時(shí)，你是否有珍惜母親那含情脈脈的雙眼，向母親還上一個(gè)“微笑”或道上一聲“謝謝”。沒(méi)有將這一場(chǎng)面好好珍惜收藏，在你親情的記憶當(dāng)中，定會(huì)缺少一頁(yè)抒寫(xiě)著體驗(yàn)?zāi)赣H的感人詩(shī)篇，你將感受不到父母對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)懷與疼愛(ài)。
當(dāng)老師在課堂上滔滔不絕地講課時(shí)，我們要珍惜老師為我們創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富；當(dāng)老師嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)時(shí)，我們不要把它當(dāng)作是理所當(dāng)然，更不要心安理得，將它珍藏起來(lái)，化作我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮斗拼搏，讓它去回報(bào)老師對(duì)我們所付出的一切吧！
學(xué)會(huì)珍惜吧！珍惜與父母一起生活的時(shí)光，珍惜父母和親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)；珍惜與老師同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的緣分；珍惜早晨太陽(yáng)初升的那一片曙光；珍惜大自然中山河的巍峨與壯麗；一切，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被愛(ài)包圍著，是多么的幸福與快樂(lè)！
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珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇十一
生日那天，我輕輕地吹滅了15支蠟燭，才發(fā)現(xiàn)自己已走過(guò)了五千多個(gè)光陰，心里有一股久違的沖動(dòng)。
5歲時(shí)，是媽媽手中的棒棒糖；8歲時(shí)，是天空飛翔的風(fēng)箏；10歲時(shí)，是明敞的教室；現(xiàn)在，15歲了，是書(shū)本上的知識(shí)，是人生路途的起點(diǎn)，更是對(duì)未來(lái)的憧憬。
生活在世5歲的陽(yáng)光下，發(fā)現(xiàn)天空是異常的蔚藍(lán)。因?yàn)樾闹械挠字梢严В《氖且环莩墒斓臍忭崱?5歲的青春中，我告別了童年，踏上了承前啟后的花季，思想已由原來(lái)的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)化為愛(ài)的動(dòng)力。比如：看見(jiàn)鄰居為了各自的利益，互相地傷害對(duì)方的時(shí)候，我再也不像幼時(shí)那樣，只會(huì)瞪大眼睛，懷著莫名其妙的無(wú)知的眼光去看。我不解，為何人們不能用一顆像大海一樣寬容的心去容納他人呢？我們?nèi)绾尾拍芟裨铝聊菢樱車近\，自身就越亮地去照耀他人呢？哦！15歲的青春并非完全像花一樣的季節(jié)，是要經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的麿煉，才會(huì)有春花的盛放。
然而，花季般的青春容不得我整天想太陽(yáng)風(fēng)想星星雨。在操場(chǎng)上，已不見(jiàn)我縱身飛翔的身影。課桌上，小山般的書(shū)本早已遮擋住我向外眺望的眼光。在書(shū)本的包圍中，我只聽(tīng)到自己的喘息聲，而我也會(huì)珍惜這來(lái)之不易的求學(xué)機(jī)會(huì)。
但，15歲的青春并非只有書(shū)的影子。常常在雨過(guò)后的晴天里，我總會(huì)看見(jiàn)天的那邊為我掛起了的彩虹，我會(huì)為此而振奮不已，會(huì)為自己能夠生活在15歲的天空下而高興，我會(huì)為自己能夠在充滿愛(ài)的世界里而感謝上帝。出門(mén)前，父母的一番叮囑；寒冷中，朋友的一件暖衣；失敗中，師長(zhǎng)的一句鼓勵(lì)……這足已讓我感到一輩子。即使要我為愛(ài)奉獻(xiàn)自己的生命，我也在所不惜。因?yàn)檫@才是真正的自我，才是青春萌發(fā)的幼芽。
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珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇十二
即使每天面對(duì)的全是糟糕，也要學(xué)會(huì)收集每一個(gè)快樂(lè)的瞬間。題記這是一個(gè)高速發(fā)展的世界，什么都跟快有關(guān)，但...如果覺(jué)得還不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
即使每天面對(duì)的全是糟糕，也要學(xué)會(huì)收集每一個(gè)快樂(lè)的瞬間。
題記。
這是一個(gè)高速發(fā)展的世界，什么都跟快有關(guān)，但在每天的快節(jié)奏中，總會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小確興，容易被我們忽略，也許是剛讀完書(shū)的瞬間：也許是車禮讓行人的文明：也許只是陣陣雨滴敲打雨傘的曼妙。
剛合上書(shū)的瞬間，是小確幸。
我喜歡看書(shū)，也不只是、只感悟來(lái)自文字的溫度，我更回味每一個(gè)合上書(shū)的瞬間。夜晚之前讀完一段書(shū)，揉揉酸疼的眼睛，腦海還依舊盤(pán)旋著書(shū)中的情節(jié)，就好像在沙漠中爬了一整天的人用盡最后一絲力氣喝足了水，躺在地上休息的快樂(lè)，在一天學(xué)完滿腦子知識(shí)點(diǎn)后，汲取那一點(diǎn)點(diǎn)精神食糧；，是如此讓人感到幸福和回味天窮。這小小的確幸，帶來(lái)了我一夜的好夢(mèng)。
過(guò)馬路時(shí)車停下來(lái)的瞬間，是小確幸。
有一次，眼看著分針一點(diǎn)點(diǎn)逼近那個(gè)數(shù)字，而我與學(xué)校之間又好像隔了條"銀河”，心急如焚，恨不得一腳踏到學(xué)校，過(guò)那條沒(méi)有紅綠燈的馬路時(shí)，望著來(lái)來(lái)往往的車輛，不禁又想起那蠻橫的車影。這可真是糟糕！正當(dāng)我一邊抱怨腳一邊踏上斑馬線時(shí)，幾輛車緩緩?fù)Ａ讼铝耍緳C(jī)叔叔招手示意讓我先走，我呆住了，那一刻突然感到了巨大的幸福與感激，一切煩躁一掃而光，我微笑著沖叔叔點(diǎn)頭，快步走過(guò)了馬路。即使后來(lái)被罰站了一上午，一想起那車停下的瞬間，我的心就好像吃了蜜一樣甜，這小小的確幸驅(qū)走了我一整天的陰霾。
雨落在傘上的那一瞬間，是小確幸。
剛上完枯躁的輔導(dǎo)班的我打著哈欠一臉不滿的望著下著雨的天空。真是的，雨成天下、下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了！我駕罵咧咧的舉著傘，走進(jìn)雨中，雨特有的香味撲面而來(lái)，混著泥土和新鮮空氣的味道，我慢慢平靜下來(lái)，又聽(tīng)到了雨滴有節(jié)奏的敲打著傘面，像首詼諧歡快的小夜曲在我耳邊奏響。我不禁想起了小時(shí)候在雨中撒野著跑著，一種甜甜的美好的回憶油然而生，只是短短的幾秒鐘。也足以讓我變得欣喜起來(lái)，去聽(tīng)雨的鋼琴曲。這小小確幸，撫平了我一切的躁惱。
每個(gè)人都有不如意。即使去努力抓住成功與快樂(lè)，也會(huì)從手中悄悄溜走。但我們要每一瞬小確幸，用來(lái)抵御糟糕的情緒和極快的生活，才會(huì)更加快樂(lè)，同學(xué)們幸福努力的去面對(duì)下一天吧！
珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇十三
遠(yuǎn)航的輪船離不開(kāi)燈塔的指引，盛開(kāi)的鮮花離不開(kāi)太陽(yáng)的光芒，我離不開(kāi)你們的厚愛(ài)。
——題記。
一直以來(lái)，父母精心呵護(hù)著我，讓我這顆小幼苗茁壯成長(zhǎng)。在我眼中，父母的愛(ài)是一杯淡雅的茶，他們的口頭沒(méi)有太多的愛(ài)語(yǔ)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我著想。三年前，我肩負(fù)著媽媽的囑托，爸爸的期望，來(lái)到五中。在這三年中，我拼命汲取養(yǎng)分，不斷充實(shí)自己，因?yàn)槲抑溃约荷砩嫌懈改傅膼?ài)，只有好好學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)他們。父母情，像陽(yáng)光普照我的人生。讓我們用愛(ài)、用生命去感悟！
老師的厚愛(ài)。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次犯錯(cuò)，無(wú)數(shù)次把您惹惱，因?yàn)槲业恼{(diào)皮，不知道挨了多少批評(píng)，受了多少思想教育。有一次，我居然公然挑釁數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)課上搗亂，您知道后，沒(méi)有狠狠批評(píng)，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了一通大道理，我聽(tīng)得糊里糊涂，但我明白，您是為了不讓我走彎路。謝謝您，老師！您的悉心教導(dǎo)讓我明白：學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，就像幼苗只有在不斷汲取肥料，辛勤的培育后才能茁壯成長(zhǎng)。原來(lái)，老師也會(huì)這么親切。師生情，像雨露一樣滋潤(rùn)著我的心田！
夜幕降臨，盡管作業(yè)排山倒海，緊張的神經(jīng)終于得以放松。從習(xí)題堆里抬起頭來(lái)，看窗外淡淡的月光，感受著晚風(fēng)吹來(lái)的涼爽，愜意地享受著生活的美好。耳邊傳來(lái)朋友親切的問(wèn)候：“記得多喝點(diǎn)水，別上火。”“學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備齊全了嗎？我可以幫你買。”“記得別讓自己太累，我們一起為中考做準(zhǔn)備！”朋友，帶給我快樂(lè)的源泉。想當(dāng)初，我們一起步入校園，風(fēng)雨同舟，載不動(dòng)你我的情誼。青春歲月，有你們的陪伴，我迎來(lái)了明媚的花開(kāi)時(shí)節(jié)。
夜還是那么幽然，月光卻更加皎潔？因?yàn)橛袗?ài)，幸福和快樂(lè)時(shí)刻圍繞在我們身旁。讓我們，感恩愛(ài)你的人！
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珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇十四
他是一個(gè)中學(xué)生，很普通，每天學(xué)校、家兩點(diǎn)一線運(yùn)動(dòng)，總是抱怨作業(yè)太多，拿著不理想的成績(jī)會(huì)被父母批評(píng)幾個(gè)小時(shí)。
一次他最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)破天荒地沒(méi)有及格，老師對(duì)其火冒三丈，要求他讓父母簽名試卷。
他慢慢地走在那條離家不遠(yuǎn)的路上，編著一個(gè)個(gè)借口，想著各種可能被問(wèn)到的問(wèn)題還怎樣回答。回家后，借口都用上了，卻又怎加了一條罪名——只知道與成績(jī)差的人比。母親更是借此將新賬舊賬一起算，河?xùn)|獅吼，他也被激怒了，向上天要求：讓父母對(duì)他百依百順。
第二天醒來(lái)，母親主動(dòng)為他穿衣，送他走那段幾分鐘便能到學(xué)校的路，父親為他端牛奶，拎包。他們完美地由監(jiān)護(hù)人轉(zhuǎn)型為服務(wù)員并爽快地在不及格的卷子上簽了名，不對(duì)他施壓，他也如釋重負(fù)似的心情格外好。他在學(xué)校無(wú)拘無(wú)束，荒廢學(xué)業(yè)，玩物喪志。但是看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)，羨慕卻又不愿努力超過(guò)他們，于是向上天要求：讓我的成績(jī)永遠(yuǎn)是第一名。
之后也大小測(cè)驗(yàn)，他都是第一，被同學(xué)們敬仰成“天才級(jí)”人物。同學(xué)們極力討好他，希望得到一些短期提升成績(jī)的方法，他漸漸成為別人話題的中心，交友的中心，老師對(duì)他的態(tài)度也從0到100攝氏度轉(zhuǎn)變，甚至有些“熱臉貼冷屁股的”的意味。這位每次年級(jí)第一的歸屬者陶醉于無(wú)盡的表?yè)P(yáng)和掌聲中，但他有一件事不滿意——有人曾用錢賄賂他，希望他在考試時(shí)幫他作弊。他想：自己的答案就值這么一點(diǎn)錢嗎？我又怎么會(huì)為了錢為他人擺渡？他向上天要求：給我不盡的財(cái)富。
從那以后，他富有、沒(méi)有拘束、有優(yōu)異成績(jī)，但是心里卻空虛寂寞。他開(kāi)始懷念在付出幾個(gè)星期努力后取得好成績(jī)的喜悅，懷念鼓勵(lì)和肯定的母親的話語(yǔ)，懷念那到零用錢后的精打細(xì)算，懷念曾經(jīng)無(wú)話不談的現(xiàn)在被自己看不起的朋友。于是，他向上天要求：賜我原有的人生。
人生的巨幅畫(huà)卷需要自己涂鴉、調(diào)色，也許有敗筆，但是每一處渲染、每一筆勾勒都似成長(zhǎng)的印記，散發(fā)獨(dú)特韻味。人生最美之處是有選擇，選擇每一個(gè)岔口、分岔口該往哪里走。即使選擇了遠(yuǎn)路險(xiǎn)路也卻也收獲風(fēng)景。
沒(méi)有地球的重力就沒(méi)有跳躍的美感，沒(méi)有奮斗又哪有人生的美麗。因此，人生，拒絕被編排劇情，把它當(dāng)成一次探險(xiǎn)，勇往直前，也收獲風(fēng)景。
珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇十五
青春是水，是正在東逝的水。
青春是柴，是正在燃燒的柴。
青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)。
水是淹沒(méi)莊稼還是滋潤(rùn)土地呢?青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢?
柴是助長(zhǎng)災(zāi)害還是完成使命呢?青春是無(wú)悔逝去還是滿懷淚痕呢?
風(fēng)是助長(zhǎng)浪頭還是幫帆過(guò)海呢?青春是造福人間還是貽害萬(wàn)年呢?
這就是需要我，需要你，需要他來(lái)珍惜自己所擁有的可以用秒來(lái)計(jì)算的青春，珍惜一去將不再?gòu)?fù)返的青春，珍惜生命長(zhǎng)河之中一段最輝煌創(chuàng)造的青春。
青春是全盛的。它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力，它需要呵護(hù)，它需要珍惜。
青春是美好的，它凝聚著最動(dòng)人的活力，它需要解放，它需要珍惜。
青春是短暫的，它演奏著最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。
青春就像一位喜新厭舊的主人，對(duì)離去的客人不過(guò)握一握手，而對(duì)一個(gè)新來(lái)的客人卻熱情地張開(kāi)了雙臂。朋友啊，珍惜吧。
人們都好得一種病，一種叫“后悔莫及綜合癥”的病，就拿青春來(lái)說(shuō)吧，一旦青春流失得就像一碗水見(jiàn)底之時(shí)，人們才后悔沒(méi)有把握青春，沒(méi)有珍惜青春。人民啊，良藥在于自己，處方自己就可以開(kāi)，關(guān)鍵在于自己的認(rèn)識(shí)。
吧，青春應(yīng)該無(wú)悔，無(wú)悔應(yīng)該有青春。擁有青春，放眼世界，珍惜青春，擁有未來(lái)。
珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇十六
何謂幸福？在茫茫人海中，不同的人對(duì)幸福的定義有所不一。有些人認(rèn)為有愛(ài)就是幸福；有些人認(rèn)為有錢便是幸福；也有些人認(rèn)為幸福太抽象了、太遙遠(yuǎn)了；亦有一些人覺(jué)得幸福是具體的、實(shí)在的。然而，人們往往追求幸福，對(duì)未來(lái)的幸福充滿了憧憬，卻忘了珍惜此時(shí)此刻所擁有的幸福。
正所謂“身在福中不知福”，盡管日新月異的科技帶給了人們不少的方便與舒適，但我們?nèi)匀唤?jīng)常聽(tīng)到人們抱怨的話。沒(méi)錯(cuò)，在這世上每一個(gè)人都在追求完美，但物極必反，器滿則傾。若我們不知足，生活就會(huì)少了許多快樂(lè)、歡笑。反之，要是我們意識(shí)到自己所擁有的幸福而珍惜這份幸福，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是很美好的，只差于人們?cè)鯓涌创苓叺氖挛锒选Ｒ簿褪钦^的`：世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
人們往往等到失去了，懊悔不已，才學(xué)會(huì)珍惜。可一失足成千古恨，有時(shí)候，幸福一旦失去就再也尋不回來(lái)了。我想：與其將來(lái)遺憾不如從生活點(diǎn)滴中緩緩發(fā)掘自己所擁有的幸福。然后全心全意地珍惜它們，我深信：當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己是多么的幸福，他會(huì)感激上天賜給他的一切。
其實(shí)在我們身邊有許許多多的幸福，如親情、友情等，只是我們沒(méi)有感覺(jué)到，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候會(huì)自私地認(rèn)為那是理所當(dāng)然的。但是如果不珍惜，它就會(huì)隨著時(shí)光一起匆匆流逝，直到自己悔恨，依然不會(huì)回來(lái)。所以幸福不是理所應(yīng)當(dāng)而是來(lái)之不易的。
尋找幸福不如發(fā)現(xiàn)幸福，就在我們的身邊。在那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)里，包含了無(wú)比的幸福。，珍惜眼前的一切！
珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇十七
在生活中，我們擁有了許多，可是，我們并不滿足，還是不停的抱怨，曾經(jīng)，我也總是抱怨，為什么自己會(huì)出生在這個(gè)并不富裕的家庭，為什么自己這么小就要做這樣多的事，不能像同齡人那樣要什么有什么，無(wú)憂無(wú)慮。
可是經(jīng)過(guò)那次后，我終于明白自己已身在福中了。
那是一個(gè)星期六，和往常一樣，我先將自己的家庭作業(yè)做完，然后打開(kāi)電視。因?yàn)樵趯W(xué)校整天學(xué)習(xí)，回到家后就迫切的想要放松一下，打開(kāi)電視便看起來(lái)，完全沒(méi)有在意時(shí)間。很快，一個(gè)下午就這樣過(guò)去了，沒(méi)過(guò)多久，爸爸媽媽就從地里回來(lái)了。當(dāng)他們回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我還在看電視，媽媽便責(zé)罵起來(lái)：“你一天就知道看電視，我們忙了一下午，你倒好，看了一下午電視，你就不能給我們做頓飯，讓我們歇歇嗎？快點(diǎn)，把電視關(guān)了，去給我們倒點(diǎn)水去。”可是我看的太入神了，根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的話，也就坐那兒無(wú)動(dòng)于衷。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我還在看，便砰的一聲把電視關(guān)了。而我，由于看的正在勁頭上，突然電視被關(guān)了，心里很不好受，我便氣沖沖的沖進(jìn)臥室，沒(méi)好氣的將門(mén)關(guān)上，后面?zhèn)鱽?lái)的便是父母的嘆息聲。可我全然不理會(huì)，心想：整天就知道指使我干這干那，一點(diǎn)也不顧及我的感受，我怎么會(huì)有這樣的父母呢。我心頭涌上這樣一個(gè)想法：要是只有我一個(gè)人，那該多好呀！
不知不覺(jué)中，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我發(fā)現(xiàn)屋子里空蕩蕩的沒(méi)。
有一個(gè)人，我突然覺(jué)得少了些什么。不久，孤獨(dú)感就來(lái)了，這下我心里感到很不是滋味，便大哭起來(lái)，我也因此從夢(mèng)中驚醒了。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己出了一身冷汗，我這才明白自己是做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，起來(lái)后，我長(zhǎng)舒了一口氣，整理好床鋪。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)媽媽叫我吃飯的聲音。此時(shí)我心里很不是滋味，快步?jīng)_出去撲到媽媽?xiě)牙铩Ｖ钡酱藭r(shí)，我才明白了，我所擁有的是許多人所沒(méi)有的'，我擁有最好的朋友，也擁有世界上最愛(ài)我的父母。
吧，那是上天賜予我們的最好禮物。
珍惜所擁有的初一（專業(yè)18篇）篇十八
如果給阿基米德一個(gè)支點(diǎn)，他可以撬起地球，如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以走出一個(gè)美好而充實(shí)的人生。
縱觀歷史，一切有所作為，有所成就的“偉人”，都是以“珍惜”的態(tài)度去生活的，他們或是為科學(xué)事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感受、每一次靈感；或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)遇去磨練自己、摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也必需學(xué)會(huì)“珍惜”。
吧！我們敬仰愛(ài)因斯坦，但誰(shuí)曾知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，“把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉”的情景，青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能因?yàn)椤皝?lái)日方長(zhǎng)”而虛度光陰，而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做和時(shí)間賽跑的挑戰(zhàn)者、勝利者。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累一天的母親醒來(lái)，為我們掖好被角；學(xué)校，老師拖著帶病的身體為我們講課；生日那天，同學(xué)贈(zèng)送了一張小小的賀卡……但對(duì)于這些我們往往并不察覺(jué)，我們不懂得怎樣珍惜這種愛(ài)，更不知適時(shí)地走出“愛(ài)的包圍”，自己去闖一闖，去試飛自己稚嫩的雙翼。