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    最新寫事的作文500字匯總(5篇)

    時間:2025-05-08 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    寫事篇一

    交友,在我們的人生中是必不可少的,但是我們所謂的知音卻是少之又少,不過,說起知音,我倒還真有一個。

    我和他是同班,雖說,他在我們班成績一般,但卻是個十足的體育健將。

    記憶中,我和他第一次講話似乎是在五年級。那時候,我和他是同桌,他的臉上總是沒有一絲笑容,他只有在和他的死黨交談的時候,才會露出讓人久違了的笑容。

    我和他從六年級開始,因為一場運動會而成為了知音。

    “董,你的報的項目是什么?”他在上課的時候偷偷問我。

    “400米啊!你呢?是跳遠吧!”我猜道。

    “聰明!不愧是我的同桌。”他笑道。

    一個月后……

    “預(yù)備,跑!”發(fā)令員大吼道。那時,我已經(jīng)在運動場上飛馳了,而我的同桌也已經(jīng)在跳遠了。我們在一個月前,還在討論,而現(xiàn)在已經(jīng)站在了賽場上,時間過得還真快!

    比賽結(jié)束后,我得了400米的第六名,而他則是跳遠第一名。我們倆擊了下掌,大笑起來。

    盡管六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束,我們已經(jīng)各奔東西,盡管有人說,快樂是一時的,但是,我相信并且堅信,我可以把一時的快樂變成永遠的快樂,因為——友誼萬歲!

    寫事篇二

    本周四下午,我們迎來了一場籃球賽。

    這一場是我們班和出名的十四班對決。你瞧,他們班一個個身強力壯,那氣勢,好像在告訴我們:勝利一定屬于我們。再看看我們班,男將女將一起上,個個都受過專業(yè)訓(xùn)練,一點也不示弱。

    “現(xiàn)在,我宣布,籃球賽正式開始!”我們班的體育老師也就是這次籃球賽的裁判宣布開始。氣氛由原來的輕松變?yōu)榱爽F(xiàn)在的緊張。

    首先,由我們班先來發(fā)球,發(fā)給了我們班球技最好的宋雪峰。只見他表情嚴肅,閃過了一位又一位強將也絲毫沒有改變他的氣勢。但是,就在他將要投籃時,問題出現(xiàn)了,十四班的許多人圍著他,四面楚歌,情況緊急,他來回周旋著。此時此刻,我們的心都提到了嗓子眼,“小心啊”有的同學(xué)忍不住喊出了聲?!八窝┓澹@邊?!币粋€聲音傳到了宋雪峰的耳朵里,啊,救星來了,雪中送炭的來了,一個帥氣的轉(zhuǎn)身,球被傳到了那個同學(xué)手中,那個同學(xué)邊拍著球,邊跑著,突破重圍,沖到了籃下。隨著“咣當(dāng)”一聲巨響,他投進了第一個三分。“好球”、“干得漂亮”拉拉隊們一下子爆發(fā)了,鼓掌的,呼喊的,跳躍的……緊張的氣氛變得活躍起來。

    接下來的其他隊員們也表現(xiàn)出了他們的實力,球場上你追我趕,精彩極了,場外歡呼聲此起彼伏,十分熱鬧。最終,我們以30比25贏得了比賽。

    在一次次歡呼聲中,籃球賽拉下了帷幕。我們班因為團結(jié)而取得了勝利,十四班的同學(xué)也為我們鼓起了掌,我們都認為,友誼第一,比賽第二。

    寫事篇三

    3、在我成長的道路上,一件件往事就像那一張紙泛黃的照片,隨著歲月的流逝,漸漸地模糊不清。唯有一件事,真真切切,記憶猶新。

    【對比式開篇,突出非同一般】

    6、往事如煙,從小到大,我經(jīng)歷過許多事情,有喜有憂,有哭有笑,有酸有甜許多事我已淡忘,但有一件事讓我體會到了心兒怦怦直跳的滋味。

    8、童年的生活就像一道閃電,在眼前劃過??墒?,我童年的傻事卻好象刻在我的腦海里,抹也抹不去,揮也揮不走,有時想起來還會忍不住哈哈大笑。

    9、童年是什么?是一片鳥語花香,是一片歡聲笑語,更是一塊調(diào)色板,使我們的生活變得五彩繽紛。那一件件有趣的往事,就像天上閃亮的小星星,總是閃爍在我的心底。

    10、 在我記憶的銀河中,有許多閃爍的星星,那些宛如寶石的星星就像我美好的金色童年一樣。但是有一顆星星似乎顯得更明亮,記錄著我有趣的一天。

    寫事篇四

    對樟樹的最初的感官印象有二。一是中國的藥都,二是四特酒。列車停靠樟樹,本想按圖去筑衛(wèi)城遺址看個究竟。當(dāng)?shù)厝烁嬖V我,那是個空城。

    來樟樹,必得看大樟樹去。

    想想,中國的地名確實有意思。上海,得名于松江(即蘇州河)的一條支流上海浦,意為“通向大海的地方”。樟樹本乃宜春的板塊,也以其“夏冷冬暖,瑩媚如春,飲之宜人”盛名,不過一座叫“春”的城市的廣告,著實讓今日的宜春并樟樹火了一把。

    下火車的一刻,樟樹給我的第一感覺是墻體灰蒙蒙的色調(diào),陰沉的氣氛不算太好。去看千年古樟樹成了我第一選擇。安義古村的樟樹也有500-600年了,我總想知道千年的古樟樹又會如何。讀過一篇散文《故鄉(xiāng)的大樟樹》,里面有動情的描寫,樟樹就象一位慈祥的母親,把死去的孩子緊緊擁抱在懷里,晚風(fēng)把樹葉吹得嘩啦啦地響,仿佛是樟樹在垂淚痛哭……。死去親人的遺骸回到村口一定安放在大樟樹下,并此搭建靈堂,其風(fēng)俗至今流傳湘贛地區(qū)。

    樟樹的千年古樟樹,據(jù)說有村落后就栽植下了。在樟樹爺爺廟后的小山坡拔地而起,好似一個飽經(jīng)蒼桑的老人保護著鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。村民指著樟樹告我,不遠處正在修建另一座樟樹奶奶廟呢??次艺障?,一老夫問我,說能不給剛蹣跚學(xué)步的孩兒留張相片,我爽快的答應(yīng)了,并回去后一定寄上幾張大相片過來??粗先苏J真從村里叫來會寫字的留下地址,直到動筆的時候我還羞愧無比,不僅因為丟失了一張閃存卡,也丟失了我在閤皂山百花園所有影印。想起此,一陣難過。

    踏入閤皂山,由百草園折回,經(jīng)大萬壽崇真宮(道教福地)大門,往前有是一條沙石道。步行二百米上行,便是“紫陽書院(道德宮)”了,是當(dāng)年朱熹(字紫陽)兩次在 “道德宮”講學(xué)。書院的今景實難相信,按動快門的時候我的手是顫抖的。再下行,葛玄悟道修真建造的“臥云庵”的深井,似乎也在印證樟樹的藥都史。

    不虛此行,閤皂山。很大程度上可以說是一種忘卻,或說是一份消解;這里,仿佛有了空靈的對峙。其流水潺潺,翠竹掩映,百花爭艷,就如步入鳴水橋“水流激石如飛雪,樹影連山欲化云”的夢幻場景。明清江知縣秦鏞《閣峰晴雪》更有詩云:“閣峰縹緲放云端,積雪猶封禮斗壇。山遠地偏游不得,幾回駐馬隔江看。”,何等的壯美。又恰逢天空作美,飄起了毛毛細雨。

    山不在高,有仙則名。果不其然。

    寫事篇五

    這次的國慶很與眾不同,和中秋是同一天。

    在八天的假期中,我去了趟姥姥家。姥姥和姥爺年齡都已過八十,但身體仍然非常健康。

    后來大家決定帶姥爺去雁蕩山玩。

    因為是干旱期,原本氣勢雄偉的瀑布難以尋見。河道里只能見到一小片水洼,偶爾游過一兩條魚。

    大家和爸爸一行人開始尋瀑,從瀑布腳下開始,朝瀑布的上頭尋去。瀑布的原是水流的地方全是亂石,方向不一,大小不一。

    我像一只猴子,手腳并用,輕松地爬上石頭,探尋落腳點,非??炫郎狭酥虚g的大石頭。站在石頭上,居高臨下,眺望遠方。峽谷風(fēng)撲面而來,從胳膊下鉆過去,吹起衣服,全身涼爽。旁邊草木茂盛,還種著中醫(yī)藥材,風(fēng)中攜帶清香,拂去汗水與燥熱。

    回頭繼續(xù)向上,就近水源頭了。聽見水聲,都興奮著,終于都爬入石穴之中。

    “很大的水流?。《家盐覜_掉了!”我聞聲沖進來一看,原來只有在一條凹渠中的“小溪”。大家多少都有的失落,但畢竟收獲了無限的風(fēng)光,也好安慰自己。

    至山頂,秋風(fēng)送,日漸小雨至,草木皆為所動,石頭有了些濕意,雨滴的氣息在微微濕潤的空氣里醞釀,遠處的風(fēng)景盡收眼底……無限感慨。

    無聊的國慶假期因此次爬山變得多彩。

    “嗚呼!”山谷風(fēng)又在我的耳邊響起……

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。春
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
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