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    風(fēng)雨中的磨練(模板13篇)

    時(shí)間:2025-05-22 作者:夢(mèng)幻泡

    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和個(gè)人觀點(diǎn),不能陷入平庸和俗套。通過(guò)閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。

    風(fēng)雨中的磨練(模板13篇)篇一

    真是倒霉透頂!這個(gè)星期天又要加班了。自從升入出四以來(lái),我們法定的休息日幾乎被剝奪得所剩無(wú)幾。這半年來(lái),每天除了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一日三餐,還有那少得可憐的睡眠以外,其余的時(shí)間全泡在書(shū)堆里。唉,有什么辦法呢,誰(shuí)讓我們是畢業(yè)班呢。

    好端端的一個(gè)星期天。花香鳥(niǎo)語(yǔ)的一個(gè)星期天。可一大早就被老媽的一陣嘮嘮叨叨加喋喋不休給氣飽了。早飯也沒(méi)吃成,氣沖沖地來(lái)到學(xué)校上課,卻見(jiàn)教室里同學(xué)們差不多已到齊了。一個(gè)個(gè)表情黯然目光呆滯,像天生的癡呆兒……那個(gè)大頭鬼,對(duì),就是那個(gè)演婁阿鼠不用化妝的臭小子,竟然從書(shū)堆縫里偷偷地給了我一個(gè)白眼!賊頭賊腦的。哼!

    ……迷迷糊糊昏昏沉沉上了一整天的課,身心疲憊極了。下午最后一節(jié)課,我覺(jué)得好漫長(zhǎng)好漫長(zhǎng)。我只覺(jué)得渾身有好多好多無(wú)形的蟲(chóng)子在吞噬著我的骨頭和靈魂。當(dāng)那此時(shí)聽(tīng)起來(lái)倍感親切的下課鈴聲清脆地響起來(lái)的時(shí)候,我早已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的無(wú)比喜悅和激動(dòng),背起書(shū)包騎上自行車一溜煙似的出了校門(mén)。

    歸心似箭。我飛奔在回家的路上,誰(shuí)知天不作美,一陣陰森森的云朵飄來(lái),空中便飄起了細(xì)雨。冷風(fēng)吹來(lái),我渾身直打哆嗦。什么鬼天氣,東邊的空中一大片烏云,而整個(gè)西方的天空卻是艷陽(yáng)高照。西邊日出東邊雨,道是無(wú)情卻有情。哼,鬼才有情。我嘴里一面嘟囔著,一面飛快地向前趕路,心里只盼著早點(diǎn)兒回到家里,顧不得老媽的白眼與唾沫星子,先美美的睡上一大覺(jué)再說(shuō)!

    “看!彩虹!”同伴大聲地叫喊起來(lái)。

    “這天會(huì)有彩虹?鬼才相信呢,說(shuō)下冰雹還差不多。”我沒(méi)好氣地回答說(shuō)。

    “真的,沒(méi)騙你,回頭看看吧。”

    我極不情愿地扭過(guò)頭。呀,真是奇跡。東邊的天空隱隱約約地出現(xiàn)了一道半圓形的弧線。出于好奇心,我便放慢了車速,細(xì)細(xì)地觀賞起這美景來(lái)。

    啊,真是彩虹!只見(jiàn)虹的顏色由淺變深,輪廓也變得越來(lái)越清晰起來(lái)。像一條七色的彩帶,嵌在天際的兩端。慢慢的,那神奇的七色光竟變得愈來(lái)愈清晰,像一個(gè)高明的巨人畫(huà)家用調(diào)色板一筆一筆涂抹上去的。那艷麗的誘人的色彩好想讓人湊上去用手觸摸一下,但那畢竟不能,心里也畢竟不忍去觸摸,怕那神異的美麗瞬間會(huì)因此永遠(yuǎn)地從我們的視野中消逝。

    我陶醉了。我下車,我佇立。我?guī)е环蒹@喜與贊嘆,細(xì)細(xì)欣賞起她的美麗來(lái)。啊,這完美的造型,這神圣的色彩,不愧是大自然的造化!它與天際下一望無(wú)際的碧綠的麥田竟出奇的融為一體!出奇的和諧!此時(shí)的我好像也置身于這美景之中,有一種飄飄欲仙的翩翩飛揚(yáng)的坦然!

    看著眼前的一切,有一種感動(dòng)在我的心底油然而生,我的眼里竟閃閃爍爍淚光點(diǎn)點(diǎn)。彩虹是美麗的,但它畢竟是虛幻的,它是轉(zhuǎn)瞬即逝的。這多像我們的生命啊,多像我們那美麗而稍縱即逝的生命啊!生命是美好的,美好的有時(shí)竟讓我們用畢生的時(shí)光去把握。美好的東西總是與短暫相依相伴!生活中許許多多的煩惱,許許多多的無(wú)奈,許許多多的世俗,許許多多的偏見(jiàn)……這些瑣屑的東西,竟無(wú)情的讓我們生命的色彩抹上了一層灰色。

    天上的彩虹仰視即見(jiàn),甚至有點(diǎn)觸手可及。而生命中的彩虹你得好好用心去把握。不要被生活中一時(shí)的壓力所屈服,不要為生活中一時(shí)的失意而苦惱。學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)直面人生。好好把握吧,把握你生命中的每一分鐘,把握你生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),把握你生命中的一次次成功。風(fēng)雨過(guò)后不一定出現(xiàn)彩虹,但彩虹一定出現(xiàn)在風(fēng)雨后!

    ……沉思中,天上的彩虹悄悄的褪去了她的艷裝,暗淡了,爾后終于消失了。而此時(shí)我心中的那道彩虹卻悄悄地升起了。

    真的,悄悄地,升起了,在一個(gè)女孩的心中。

    風(fēng)雨中的磨練(模板13篇)篇二

    經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹;經(jīng)歷過(guò)磨練,才能變成功。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的磨練作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

    磨練1。

    如同風(fēng)雨后的彩虹,絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫,圓潤(rùn)光澤;磨練如同海嘯中的海燕,高傲飛翔。人生如果沒(méi)有磨練,那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。

    正如冰心所說(shuō):成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。

    烏云密布,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云如同一團(tuán)濃墨,一條條銀色毒蛇在其中翻騰,嘶咬著天空;狂風(fēng)如曠野中受了驚的野牛,勢(shì)不可擋;雨點(diǎn)如戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨,紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花彩虹,閃著絢麗的光芒,散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。

    沙礫鉆進(jìn)蚌中,給蚌帶來(lái)了痛苦,蚌用身體將沙礫一點(diǎn)點(diǎn)擠出,可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是,蚌將沙礫不停地卷磨,希望將沙礫磨平,以至于不傷害它的身體,但卻付出了自己的鮮血,承受著痛苦的折磨……很久以后,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí),在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的,有著晶瑩光澤的圓潤(rùn)的珍珠。

    南極大陸周邊的沿海如鏡面,各種生物在這里快樂(lè)生存。突然,烏云迅速聚攏,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電劃過(guò)這寧?kù)o和諧的天空,烏云越壓越低,仿佛要塌下來(lái)一般,海浪拍擊著海岸,越來(lái)越猛,海嘯來(lái)臨了。企鵝低聲沉吟著,手足無(wú)措地走來(lái)走去。此刻,烏云滾滾中,波濤翻騰里穿過(guò)一個(gè)個(gè)黑亮的身影,那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸,砸得浪花四濺,海燕如一支支離弦的箭,飛速穿越,按捺不住的生命的活力。最后,一陣洶涌狂浪襲來(lái),海燕毫不退縮,勇往直前,全力以赴。終于,天空烏云散盡,明凈的天空下,留住了海燕高傲無(wú)畏的身影。

    只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)盛春,只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹,只有經(jīng)受磨練才有收獲。

    磨練2。

    孟子曰:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”

    人生就是一個(gè)磨練的過(guò)程。它會(huì)使一個(gè)人成熟,讓一個(gè)人成長(zhǎng)。孟子的話就是告訴我們,人的成功必須先經(jīng)受艱難困苦的磨練,在磨練中逐漸的長(zhǎng)大,才會(huì)接受住大任,讓自己成功。

    也就是說(shuō)人的一生想要取得成功或想要成為一個(gè)有作為的人,其道路是坎坷曲折的,充滿了困苦與艱辛。有的人堅(jiān)持不懈,持之以恒;但有的人卻經(jīng)受不住困難半途而廢,意志下沉。這個(gè)過(guò)程就是一種磨練。

    磨煉會(huì)使一個(gè)人不斷地去鍛煉,去激發(fā)自己的潛能,從而使一個(gè)人更加的成功。

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話告訴我們?nèi)艘獔?jiān)持不懈。過(guò)程也許是痛苦的,但只要堅(jiān)持就會(huì)取得成功。就如這好劍一般,表面上的氣派輝煌是經(jīng)過(guò)一次次的燒制和打磨出來(lái)的;臘月的梅花表面上開(kāi)的嬌艷,實(shí)則卻是忍受住寒風(fēng)才綻放的。

    “吃得苦中苦,方位人上人”只有不斷的去磨練自己,付出的比別人多,收獲的才會(huì)比別人多,就如滴水能把事穿透是一個(gè)道理。

    ………。

    磨練自己吧!只有這樣我們才能真正的長(zhǎng)大,內(nèi)心才能足夠的強(qiáng)大。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)的彩虹;只有經(jīng)受住艱難困苦的磨煉,才能做大事,成大業(yè)!

    磨練3。

    常言道:“失敗是成功之母。”這似乎已成老生常談,但行動(dòng)和言語(yǔ)有時(shí)是不相一致的。當(dāng)你的成績(jī)單上出現(xiàn)“紅燈”,或是在工作中遇到困難時(shí),你的心中是否除了沮喪,別的一無(wú)所有?你是否意識(shí)到這失敗之中有孕育著成功的種子呢!對(duì)此,每個(gè)人的回答肯定不一樣!在此頗有必要談?wù)劊菏∈浅晒χ浮?/p>

    世上少有一帆風(fēng)順的事,而失敗卻隨時(shí)會(huì)有,否則,那些“發(fā)明家”、“文學(xué)巨人”的美名豈不輕易地落到每個(gè)人的頭上去了?綜觀歷史,那些出類拔萃的偉人之所以會(huì)取得成功,正是因?yàn)樗麄兡苷_對(duì)待失敗,從失敗中獲取教益,從而踢開(kāi)失敗這塊絆腳石,踏上了成功的大道,比如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,—生的成功不計(jì)其數(shù),—生的失敗更是不計(jì)其數(shù)。他曾為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實(shí)驗(yàn),他卻并不以為這是個(gè)浪費(fèi),而是說(shuō):“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的。”這就是愛(ài)迪生對(duì)待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而取得—項(xiàng)項(xiàng)建立在無(wú)數(shù)次失敗基礎(chǔ)之上的發(fā)明成果。失敗固然會(huì)給人帶來(lái)痛苦,但也能使人有所收獲;它既向我們指出工作中的錯(cuò)誤缺點(diǎn),又啟發(fā)我們逐步走向成功。失敗既是針對(duì)成功的否定,又是成功的基礎(chǔ),也就是說(shuō):“失敗是成功之母。”

    然而,在現(xiàn)實(shí)中成功并不是失敗的積累,而是對(duì)失敗的總結(jié)與超越。如不認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),就會(huì)導(dǎo)致“失敗越多越成功”的荒謬結(jié)論。比如數(shù)學(xué)上有名的平行公理,從它問(wèn)世以來(lái),一直遭到人們的懷疑。幾千年來(lái),無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)家致力于求證平行公理,但卻都失敗了。數(shù)學(xué)家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無(wú)成就,最終在絕望中痛苦地死去。正當(dāng)這個(gè)問(wèn)題像無(wú)底洞—般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報(bào)時(shí),羅巴切夫斯基在經(jīng)過(guò)七年求證而毫無(wú)結(jié)果時(shí),找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之后,總結(jié)分析了失敗的前因后果,從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)了這一問(wèn)題,從而取得了成功。由此可見(jiàn),“失敗是成功之母”是一條客觀規(guī)律,但真要把失敗向成功轉(zhuǎn)化由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),還必須經(jīng)過(guò)不斷的探索和科學(xué)的分析,從失敗中吸取教訓(xùn),指導(dǎo)今后的工作,這樣才算沒(méi)有“白白”地失敗。

    年輕人在工作中容易失敗,也容易灰心,因此,我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言,樹(shù)立起堅(jiān)定的自信心,才能從失望中看見(jiàn)希望,從失敗走向成功。

    “失敗是成功之母”不僅應(yīng)當(dāng)成為我們喜愛(ài)的一句格言,更重要的是要成為我們行動(dòng)的指南。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,從失敗中獲益,從勤奮中崛起,這就是有志青年的成才道路。

    磨練,是要靠自己!相信“失敗乃成功之母”。

    磨練4。

    “才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃若日久不磨,也會(huì)生銹,變成廢物!”今天,我又情不自禁想起了老舍的這句名言。是它讓我在即將退縮的那一刻,鼓起了勇氣,去面對(duì)困難;是它讓我在困難時(shí)充滿自信。雖然這句名言已學(xué)過(guò)好久了,但它卻在我的腦海中像金子般閃閃發(fā)光。

    沒(méi)錯(cuò),在生活中,的確有很多充滿潛力的人才,他們就是一把把鋒利的刀刃,他們都有基礎(chǔ)和條件成為“天才”,但為什么真正的天才卻那么了了無(wú)幾呢?關(guān)鍵在于磨練。雖然他們知識(shí)淵博,頭腦精明,但人生的道路不是一帆風(fēng)順的,總有很多挫折與坎坷在等著他們,在它們面前,只有經(jīng)得起磨練的勇者,真正鋒利的刀刃,才能披荊斬棘,到達(dá)勝利的頂峰。而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的,虛有才華的人,只能被困難淘汰。

    說(shuō)到這兒,我又不禁想起了自己。從前,剛剛學(xué)鋼筆字的時(shí)候,我是多么的糟糕,在練字上,我總是怕吃苦,怕練習(xí)。所以,每次媽媽在家教我練字的時(shí)候,我都是拿著筆亂寫(xiě)一通。歪的歪,躺的躺,總之是不成樣子。但自從學(xué)會(huì)了這句名言之后,我的寫(xiě)字水平就突飛猛進(jìn),成為了我得意的一門(mén)特長(zhǎng)。從厭煩到喜歡,這就像沙子變珍珠一樣。經(jīng)歷了風(fēng)雨,接受磨練,才能見(jiàn)到絢麗的彩虹。

    磨練5。

    世間的生物都會(huì)經(jīng)歷種.種不同的磨練,然而在磨練過(guò)后,他們都會(huì)變得成熟,變得完美,向往美好未來(lái)的信心也隨之堅(jiān)定。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事也不乏少見(jiàn),或許他們并沒(méi)有偉人的那般成就,但他們同樣實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

    乒乓女子單打冠軍鄧亞萍正是這樣一個(gè)大家都熟悉而敬佩的一個(gè)人,她也是生活中活生生的一個(gè)事例。

    最初,這個(gè)身材矮小的小女孩曾有過(guò)被體校拒收的經(jīng)歷,因?yàn)樗母赣H是教練,她才有走上體壇的機(jī)會(huì)。但她不被教練看好,也不被大家看好,她的訓(xùn)練生活是枯燥無(wú)味的,她不像有些運(yùn)動(dòng)員那樣終日被教練看著,受著大家的關(guān)注,她的存在似乎沒(méi)有太多人在意。但她不服輸,她小時(shí)侯的夢(mèng)想是成為世界冠軍,所以她要朝著她的夢(mèng)想的距離沖刺。盡管現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離太遠(yuǎn),但她深信,只要她付出相對(duì)的努力,時(shí)間會(huì)改變一切。

    通過(guò)她的努力,13歲,這個(gè)小女孩創(chuàng)造了擊敗世界女子冠軍的奇跡。一般來(lái)說(shuō),遇到這種情況就可以順其自然地進(jìn)入國(guó)家隊(duì),但到了鄧亞萍這兒卻是個(gè)例外,她只進(jìn)了國(guó)家二隊(duì)中國(guó)青年隊(duì)。教練都是國(guó)家隊(duì)的,他們的眼光自然不同,她的身高給她帶來(lái)了太多的困擾,盡管她創(chuàng)造了這樣的奇跡,到依舊沒(méi)人看好她,特別是內(nèi)隊(duì)的隊(duì)員。但她要用實(shí)力證明,她能行!之后一年中,5次全國(guó)尖子選手比拼中,她獲得了4次冠軍,1次第2名的優(yōu)異成績(jī),才一波三折進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)。

    如今,這個(gè)身高僅1.5米的女子獲得了14次世界冠軍,4次奧運(yùn)會(huì)冠軍,成為了世界乒壇的女皇。她告訴我們:人生中,沒(méi)有磨練哪會(huì)有成功!

    雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔,花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以竟相開(kāi)放,柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生,也因經(jīng)歷磨練而更加精彩!

    世間的生物都會(huì)經(jīng)歷種.種不同的磨練,然而在磨練過(guò)后,他們都會(huì)變得成熟,變得完美,向往美好未來(lái)的信心也隨之堅(jiān)定。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事也不乏少見(jiàn),或許他們并沒(méi)有偉人的那般成就,但他們同樣實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

    乒乓女子單打冠軍鄧亞萍正是這樣一個(gè)大家都熟悉而敬佩的一個(gè)人,她也是生活中活生生的一個(gè)事例。

    最初,這個(gè)身材矮小的小女孩曾有過(guò)被體校拒收的經(jīng)歷,因?yàn)樗母赣H是教練,她才有走上體壇的機(jī)會(huì)。但她不被教練看好,也不被大家看好,她的訓(xùn)練生活是枯燥無(wú)味的,她不像有些運(yùn)動(dòng)員那樣終日被教練看著,受著大家的關(guān)注,她的存在似乎沒(méi)有太多人在意。但她不服輸,她小時(shí)侯的夢(mèng)想是成為世界冠軍,所以她要朝著她的夢(mèng)想的距離沖刺。盡管現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離太遠(yuǎn),但她深信,只要她付出相對(duì)的努力,時(shí)間會(huì)改變一切。

    通過(guò)她的努力,13歲,這個(gè)小女孩創(chuàng)造了擊敗世界女子冠軍的奇跡。一般來(lái)說(shuō),遇到這種情況就可以順其自然地進(jìn)入國(guó)家隊(duì),但到了鄧亞萍這兒卻是個(gè)例外,她只進(jìn)了國(guó)家二隊(duì)中國(guó)青年隊(duì)。教練都是國(guó)家隊(duì)的,他們的眼光自然不同,她的身高給她帶來(lái)了太多的困擾,盡管她創(chuàng)造了這樣的奇跡,到依舊沒(méi)人看好她,特別是內(nèi)隊(duì)的隊(duì)員。但她要用實(shí)力證明,她能行!之后一年中,5次全國(guó)尖子選手比拼中,她獲得了4次冠軍,1次第2名的優(yōu)異成績(jī),才一波三折進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)。

    如今,這個(gè)身高僅1.5米的女子獲得了14次世界冠軍,4次奧運(yùn)會(huì)冠軍,成為了世界乒壇的女皇。她告訴我們:人生中,沒(méi)有磨練哪會(huì)有成功!

    雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔,花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以竟相開(kāi)放,柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生,也因經(jīng)歷磨練而更加精彩!

    風(fēng)雨中的磨練(模板13篇)篇三

    今天,我讀了一篇文章,名字叫做:翱翔的前提。

    文章中講述了天之驕子——鷹的成長(zhǎng)故事,老鷹的窩是搭建在高聳的懸崖或枯樹(shù)上的,它的窩和別的鳥(niǎo)類不同,表面上看起來(lái),鷹的窩是很舒適的。其實(shí),表面的獸皮下面藏著鋒利的石頭和荊棘。當(dāng)小鷹長(zhǎng)大了,往日那慈祥的鷹媽媽,會(huì)極其狠心地掀掉獸皮和枯葉,使那些尖利的物體露出來(lái),最后,小鷹會(huì)忍受不了疼痛,離開(kāi)溫暖的窩,開(kāi)始第一次翱翔。

    鷹媽媽很殘忍,對(duì)嗎?是的,是很殘忍。但是,如果不這樣做,小鷹會(huì)心甘情愿的學(xué)習(xí)飛翔嗎?當(dāng)然不會(huì)。鷹媽媽是為了給自己的孩子一點(diǎn)磨練啊!這篇短文使我不由自主地想起了以前在雜志上看到的一篇文章,講的同樣也是一只鷹的成長(zhǎng)故事,可是和上面的故事截然不同,他是一個(gè)反面教材:有一只老鷹,在養(yǎng)雞場(chǎng)里捕捉母雞時(shí),意外的下了一個(gè)蛋在里面。后來(lái),一只母雞孵化了這只小鷹,并教給了它雞的知識(shí)。最后,它忘記了自己與雞們的不同,沒(méi)有去磨礪自己的爪子和翅膀,最后,當(dāng)它猛地發(fā)現(xiàn)自己是一只雄鷹的時(shí)候,他卻失去了自己鋒利的爪子和翅膀。而且,這時(shí),它已經(jīng)變成了一只雞。這是為什么呢?就是應(yīng)為他沒(méi)有去磨練自己呀!。大家是不是以為大雁很舒服呢?其實(shí)不然,大雁在遷途的時(shí)候,要忍受冬天的寒冷,而且,他們需要付出的體力和汗水都是巨大的,在遷途的每一天,都會(huì)有好幾只大雁忍受不住磨練,死在路上。是的,那些活下來(lái)的大雁是幸運(yùn)的,可是他們能夠活下來(lái)僅僅是因?yàn)樾疫\(yùn)的原因嗎?當(dāng)然不是。在現(xiàn)實(shí)生活中,也發(fā)生過(guò)許多這樣的事,例如有一位老板,在自己的兒子上初中的時(shí)候,就撒手不管他,讓他自己去謀生,最后,這個(gè)人的成績(jī)甚至超越了他的爸爸。

    在我們的生活中,其實(shí)也有很多能夠磨練我們的事情。比如說(shuō)夏令營(yíng)的軍訓(xùn),里面的一些訓(xùn)練,比如跑步啦,列隊(duì)啦,武術(shù)啦,這些都是對(duì)我們的身體很有好處的,而像在陽(yáng)光下站立等等則是對(duì)我們的精神進(jìn)行磨練。這些訓(xùn)練做完之后雖然又累又熱,但對(duì)我們都有很大的幫助,然而一些同學(xué)卻經(jīng)受不住磨練,哭著要回家,這是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)嗎?當(dāng)然不是。那是不是只有軍訓(xùn)能夠磨練自己的意志力和身體呢?不,還有很多。我們?cè)诩依铮梢詭桶职謰寢屪鲆恍┳约毫λ芗暗募覄?wù)活,比如說(shuō)拖地啦,洗碗啦等等,不也是一件能夠磨練自己的事嗎?我們絕對(duì)不能做一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,什么都不會(huì)做的小王子呀。而且,磨練不一定要是體力活,精神上也是要接受磨練的,像做做奧數(shù)題啦之類的挑戰(zhàn)都可以很有效的磨練自己的精神呀!所以說(shuō),生活中到處充滿了磨練。

    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。面對(duì)磨難時(shí),我們一定要迎面而上,努力地忍受它,而不能退縮甚至躲避。而且,光是等待磨難是不夠的。我們必須主動(dòng)去磨練自己,把自己磨練成一只翱翔于藍(lán)天的雄鷹!

    風(fēng)雨中的磨練(模板13篇)篇四

    在我的記憶中,有著那么一段溫暖的回憶,使我至今無(wú)法忘記。

    記得那天在學(xué)校上課,那已經(jīng)是最后一節(jié)課了,同學(xué)們都坐在教室里正認(rèn)真聆聽(tīng)老師所教授的知識(shí),唯獨(dú)我在對(duì)著窗外的天空發(fā)呆,莫名其妙的在想些什么。也許是陰天的原因吧,我整個(gè)人都無(wú)精打采的。天空像被蒙了一塊黑布,陰沉沉的,眼看就要下雨了,我盼望著早點(diǎn)下課,免得挨澆。

    “――鈴鈴鈴”,下課鈴響了,我急匆匆的跑出教室,不妙的是,已經(jīng)開(kāi)始下雨了,我心里開(kāi)始發(fā)慌了:這可怎么辦呀,我沒(méi)有帶傘,更沒(méi)有順路的同學(xué),難不成要挨澆嗎?我仔細(xì)打量著校外家長(zhǎng)的身影,卻仍未找到我想找的人。學(xué)校里的人差不多都走光了,操場(chǎng)上只剩我一個(gè)人孤零零的站著,我坐在門(mén)口樓梯上絕望的哭了起來(lái)。就在這時(shí),一個(gè)女孩的身影出現(xiàn)在我的.面前。“你是沒(méi)有帶傘吧,我們一起走吧。”我慢慢抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)一張陌生而又熟悉的面孔浮現(xiàn)在我的眼前,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“可是我們不是順路的呀。”她扶起了我,把我拽到了她的身旁,微微一笑說(shuō):“沒(méi)事,我先送你回家。”我告訴他我家的地址后,她拉著我朝我家的方向走了。起初,我的心里還是有些愧疚的,又覺(jué)得和這個(gè)女孩很陌生,不敢開(kāi)口和她說(shuō)話,但后來(lái)我卻發(fā)現(xiàn),她是一個(gè)特別開(kāi)朗、很熱心的一個(gè)女生,我們聊著聊著,就笑了起來(lái)。

    就這樣,我們一路上有說(shuō)有笑。風(fēng)雨雖是冰冷的,可傘下的我們是溫暖的。

    到了我家樓下,她還囑咐我回家后多喝點(diǎn)姜茶取取暖,換一身干的衣服不要著涼,我很感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭,很大聲的對(duì)她說(shuō)了一聲:“謝謝你!”然后她微微一笑便離開(kāi)了。回到家后我來(lái)不及換一身干的衣服,我沖到了窗戶前,趴著玻璃凝望著她遠(yuǎn)去的背影,直到她消失在雨中,我的心里充滿了無(wú)限的感激。這時(shí)我才想起,我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她的姓名。

    兩個(gè)女孩,撐起傘下的溫暖。每當(dāng)下雨我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)著那個(gè)場(chǎng)景,都會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)女孩的微笑。雨中的那個(gè)女孩,牽動(dòng)我的情思,使我無(wú)法忘記。

    文檔為doc格式。

    風(fēng)雨中的磨練(模板13篇)篇五

    那天上學(xué)時(shí),陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)光照射在我的臉上感到十分溫暖。沒(méi)想到下午放學(xué)時(shí),烏云密布,雷鳴不止,雨猛地一下來(lái)了。同學(xué)們都沒(méi)帶傘,我也不例外,咱們個(gè)個(gè)都抱怨天氣弄人。可是傻傻地等待也不是辦法,于是,有的被家長(zhǎng)接走了,家離學(xué)校近的就勇敢地跑回去了,而我和幾個(gè)同學(xué)在校門(mén)口等待雨停止呼吸。我焦急地企盼著:“爸爸會(huì)來(lái)接我嗎?不來(lái)接我怎么辦?難道讓我淋著雨回去嗎?雨越下越大了,早知道剛才應(yīng)該跑回家的!天哪,保佑爸爸來(lái)接我!”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,雨更大了,校園門(mén)口只剩下我一個(gè)人徘徊的身影,覺(jué)得好冷,好孤單!我心中忽然燃起一個(gè)想法,過(guò)一會(huì)雨也許會(huì)更大呀,不如跑回去吧!我邊跑邊想:今天爸爸怎么了?出事了嗎?爸爸你為什么不來(lái)接我呀?難道爸爸不心疼我了嗎?爸爸你為什么不來(lái)接我?為什么?我恨你!跑著跑著,雨漸漸小了點(diǎn),寒風(fēng)吹過(guò)也不那么刺骨了,在我快到家時(shí)終于看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,心想:“是爸爸嗎?是他來(lái)了?對(duì),是爸爸!爸爸怎么才來(lái)?他給我?guī)懔藛幔俊卑职蛛x我越來(lái)越近,我放聲大叫:“爸爸,我在這兒!”我跑上前去抱住爸爸,頓時(shí)覺(jué)得不冷了,全身頓時(shí)感到十分溫暖。爸爸微笑著說(shuō):“快,快把傘撐起,別著涼了!”在我接過(guò)傘的那一瞬間,我觸摸到了爸爸那長(zhǎng)滿繭的手,看到爸爸頭上那一絲白發(fā),我的心里酸酸的:爸爸老了,他時(shí)時(shí)刻刻在為我操勞,那一絲白發(fā)不正是歲月的痕跡嗎?這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)爸爸溫柔地說(shuō):“別發(fā)楞了,快走吧!媽媽要擔(dān)心了!”“嗯,走吧!”我這才回過(guò)神來(lái)。我使勁忍著,沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)!

    風(fēng)雨中的磨練(模板13篇)篇六

    父愛(ài)是傘,在人生道路上為我遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)是光,照亮我的人生之路;父愛(ài)足舟,載著我渡過(guò)一切困難。父愛(ài),雖然十分嚴(yán)厲,但卻也飽含了一番含義。

    記得有一天下午,天氣晴朗,一瞬間,天上烏云密布,豆大的雨點(diǎn)如同晴天霹靂砸下來(lái),不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨,狂風(fēng)怒號(hào),雨中夾著指頭大的冰雹。下課后,雖然沒(méi)有下冰雹,但是雨卻越下越大,沒(méi)有要停下的意思。

    其它同學(xué)們自己拿傘的自己回了家,父母接送的也回了家。只有我沒(méi)拿傘,又沒(méi)人接送,這時(shí),我心里不由得焦急起來(lái):慘了,沒(méi)帶傘。怎么辦?看著同學(xué)們被家人接送,一句句家人的問(wèn)候在我耳邊飄過(guò),我多么想哭呀,淚水在我眼眶回蕩。

    這時(shí)我想沖出去,又怕淋病了,我只好在那里等。過(guò)了一刻鐘,天像墨水泊過(guò)一樣越來(lái)越黑,雨勢(shì)越來(lái)越大,我越來(lái)越緊張。過(guò)了五分鐘后。我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身形,再近,我看到那個(gè)人真是我的爸爸。我拼命嘶叫著:“爸爸,爸爸!我在這,我在這!”爸爸跑過(guò)來(lái),眼神里露出焦急的神色,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)淋著雨吧?走,快點(diǎn)回家,別凍著。”說(shuō)罷,便遞給我一把傘,我們相跟上回去了。

    每每回想起當(dāng)時(shí)的情景,都能讓我感動(dòng)地落下眼淚。這件事雖然普通,卻讓我非常感動(dòng),雖然只是來(lái)自爸爸簡(jiǎn)單地交代幾句,但這已超過(guò)別人對(duì)我的關(guān)心。這就是爸爸對(duì)我的關(guān)心!雖然不抵千言萬(wàn)語(yǔ),但是在平時(shí)非常嚴(yán)厲的父親能對(duì)我說(shuō)出這樣溫暖的話,讓我心生感動(dòng)。

    風(fēng)雨中的磨練(模板13篇)篇七

    橘黃色的衣服在那里飄動(dòng)著,狂風(fēng)暴雨在那里拍打著,但那些身影從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。盡管他們的面容我現(xiàn)在依然不可能記住其中任何一張,但每當(dāng)我獨(dú)自一人在風(fēng)雨中頂風(fēng)前進(jìn)時(shí),腦中總能呈現(xiàn)出那風(fēng)雨中的橘黃色身影。

    秋天第一場(chǎng)連陰雨來(lái)了,隨之而來(lái)的還有難見(jiàn)的狂風(fēng)暴雨,和它帶來(lái)的一陣陣?yán)淇諝庀癖粯哟淘谀樕嫌痔塾掷洹T缟蠟榱搜a(bǔ)完昨晚未帶的作業(yè),6點(diǎn)就開(kāi)始從家里向?qū)W校趕去。寒冷的狂風(fēng)夾雜著冰涼的雨滴,拍打著我的身體。雖然穿著厚厚的棉襖,還有雨衣。但寒冷之意還是不斷地侵襲著我。地上灑滿了還發(fā)綠的樹(shù)葉讓人感到一種殘破的意境。

    雖然已是早上,但天還是漆黑漆黑的,路邊的燈亮到在哪里,倒給了這個(gè)世界添了一點(diǎn)其他的色彩。“路上不可能再有除我以外任何沒(méi)開(kāi)車的人了”!我正在抱怨著,但前面那兩個(gè)模糊的橘色身影卻使我感到一絲的驚訝。

    又一陣狂風(fēng)亂了過(guò)來(lái),我的車不禁想一邊恨恨的偏去。而再看那兩個(gè)身影,他們好像并沒(méi)有因這大風(fēng)而有什么抖動(dòng)。唯一改變的只有那橘色的'工作服起來(lái)了一些,地上那雜亂的葉子又被清理了一段。風(fēng)一吹,樹(shù)上那擠滿的滿滿的雨水一下子被吹了下來(lái)。我趕忙低頭,試圖閃過(guò)冰冷的雨水。而再看那兩個(gè)身影,他們好像并沒(méi)有因這一片水而有什么動(dòng)搖。唯一改變的只有那橘色的工作服上的水有多了一些。地上那雜亂的葉子又被清理了一段。

    他們當(dāng)然不會(huì)因那狂風(fēng)而抖動(dòng),因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣于比那更狂,更大的風(fēng);他們當(dāng)然不會(huì)因那一片冷水而動(dòng)搖。因?yàn)樗麄儾粌H僅是工作服,連那里面的衣服可能都已經(jīng)濕透了啊!

    之后在遇到什么風(fēng),什么雨我都不會(huì)再退縮了。因?yàn)樵谀硞€(gè)角落,正有一個(gè)橘色的身影在和葉子一起頂著更大的風(fēng),更大雨啊!

    風(fēng)雨中的磨練(模板13篇)篇八

    昨天,學(xué)校發(fā)了通知,由于有橙色臺(tái)風(fēng)“海馬”登陸廣東,所以今天不用上學(xué)。我想:今天,我要干什么呢?當(dāng)我正閑著沒(méi)事干的時(shí)候,老爸叫我和姐姐來(lái)看看他的手機(jī)和電腦。原來(lái),他在網(wǎng)上搜了關(guān)于“海馬”的視頻;令我印象深刻的一個(gè)視頻是:一些人撐著雨傘過(guò)馬路,但是,臺(tái)風(fēng)太強(qiáng),所以,雨傘和人都被臺(tái)風(fēng)刮走了。看完了視頻,我和姐姐都笑得前仰后翻,甚至都在地上打起滾來(lái)。看來(lái)臺(tái)風(fēng)真是威力巨大啊!

    一下樓,姐姐就自告奮勇的上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。起初,她在雨中撐著雨傘翩翩起舞,猶如一只在湖上撲翅膀的天鵝。好不快活!然后,姐姐竟然直接把雨傘扔到一邊,在小區(qū)里飛奔起來(lái)。這時(shí),又像一只在雨中奔跑的獵豹,還沒(méi)忘記拿幾瓶牛奶。當(dāng)姐姐回到走廊時(shí),我急忙迎過(guò)去,希望姐姐能向我傳授經(jīng)驗(yàn)。姐姐對(duì)我說(shuō):“在雨中的感覺(jué)真是倍兒爽!雖然有雨傘的保護(hù),但是如果有雨滴打在雨傘上的話,你就會(huì)覺(jué)得雨傘很重。干脆不要雨傘了。”

    真的嗎?我對(duì)姐姐的話半信半疑。剛開(kāi)始,我還有一點(diǎn)害怕,心跳跳得更快了,甚至僵在原地,移不動(dòng)腳步,仿佛隨時(shí)都會(huì)號(hào)啕大哭一樣。爸爸似乎有讀心術(shù),知道我內(nèi)心的.恐懼,對(duì)我說(shuō):“不要怕,你姐姐都體驗(yàn)過(guò)了,并向你傳授了經(jīng)驗(yàn),畢竟你還是個(gè)男子漢,女孩子都敢,莫非你不敢?沒(méi)辦法,那我只能說(shuō)你不是男子漢嘍!”爸爸的話大大鼓舞了我,我漸漸地有了勇氣,我對(duì)爸爸說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不是男子漢啦?我現(xiàn)在就去體驗(yàn)給你看!”

    說(shuō)著,我勇敢地邁出了第一步,忐忑不安地走到雨中。在我站立的一剎那,我激動(dòng)萬(wàn)分,雨水在一瞬間淋濕了我,雖然很冷,但那種冷不是寒冰刺骨的冷,而是夏天永遠(yuǎn)也感受不到的清爽感覺(jué)!接著,我開(kāi)始在小區(qū)小跑起來(lái),接下來(lái)到慢跑,再奔跑,快跑,一直到飛跑。整個(gè)過(guò)程都被我慢慢地享受著,享受著那種美好的感覺(jué)。當(dāng)我沉浸在那美好的感覺(jué)時(shí)爸爸突然叫我們回家,我才依依不舍地離開(kāi)了。

    這件事情告訴我,要堅(jiān)強(qiáng),自立。更讓我明白了:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!

    風(fēng)雨中的磨練(模板13篇)篇九

    六月天孩兒臉,說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間便烏云密布,隨著一陣狂風(fēng),豆粒大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來(lái)。

    我站在奶奶的平房底下,看著如注的水流,正為返程的大巴能不能來(lái)而擔(dān)心,這時(shí)一對(duì)飛旋的燕子映入我眼簾。

    只見(jiàn)這一大一小兩只燕子在風(fēng)雨中來(lái)來(lái)回回地飛著,從小燕子慢而不穩(wěn)的飛姿中不難看出她剛出窩沒(méi)多久,因?yàn)樗拖駝倓倢W(xué)步的小孩子,幾次差點(diǎn)被風(fēng)吹倒。老燕子張開(kāi)碩大的翅膀,將小燕子罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這時(shí)奶奶頭頂草帽拿著一件厚衣服沖進(jìn)過(guò)道里,她把衣服披在我身上,見(jiàn)我盯著兩只燕子出神,奶奶就告訴我,這兩只燕子正在壘窩呢!

    可能是怕小燕子走失的緣故吧,燕子?jì)寢屢恢备⊙嘧勇仫w,全然不顧雨水打濕了她的羽毛。當(dāng)小燕子試圖脫離媽媽的視線,自己?jiǎn)物w時(shí),燕子?jì)寢岏R上掉頭回到她的孩子身邊,并用翅膀?qū)⑿⊙嘧诱肿 >瓦@樣飛來(lái)飛去,母女倆終于把窩壘好了。

    過(guò)了一會(huì)兒,我看到燕子?jì)寢尩鹬恢幌x(chóng)子,似一道閃電一般迎著尖叫的孩子沖了過(guò)去。她把蟲(chóng)子一口一口地給小燕子喂下,小燕子則發(fā)出愉快的叫聲,好像在說(shuō):“媽媽,真是一頓美味午餐啊!我還要吃!”

    大概是聽(tīng)懂了孩子的意思,燕子?jì)寢屧谖瓜履侵恍∠x(chóng)后,再一次沖進(jìn)雨幕里,一次,兩次……直到小燕子打著飽嗝,燕子?jì)寢尣磐O铝送獬鲆捠车哪_步。這時(shí)她已經(jīng)筋疲力盡了,可是看到小燕子在瑟瑟發(fā)抖,她急忙把小燕子挪到貼墻的一面,并緊緊地把她抱在懷里,而自己卻背朝外,任風(fēng)吹雨打。

    看到這樣的情景,我領(lǐng)悟到了世間即使連小動(dòng)物間母愛(ài)都那樣圣潔偉大,更何況是人類呢!有些母親愿意為孩子放棄光明,有些母親為了孩子甚至愿意獻(xiàn)出自己的生命,這種愛(ài)是多么值得可歌可泣的啊!

    這時(shí),我的小靈通響了,是媽媽打來(lái)的……。

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    風(fēng)雨中的磨練(模板13篇)篇十

    偶爾聽(tīng)得一絲下雨的聲音,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。匆匆的穿好衣服從窗外望去,昨夜又下了一夜的雨,我不知道心中為何又帶了一份惆悵。

    我清楚今天又要去上班了,上班的地方離家里需要半個(gè)小時(shí),我撐起雨傘走在無(wú)人的小路路上,。是的!就是我一個(gè)人走在那一條我不知道一天要走多少次的小路上,冷清、荒蕪、落寞、仿佛與世隔絕一般,讓我感到一絲害怕,正在這個(gè)時(shí)候我看到一個(gè)鳥(niǎo)窩從樹(shù)上掉了下來(lái),那兒有只喜鵲在嘶鳴!羽毛全部被打濕了。我懷著好奇的心走到那個(gè)窩,我沒(méi)有想到那個(gè)窩居然有三個(gè)雛鳥(niǎo),當(dāng)那只雌喜鵲看到不速之客時(shí),它抖動(dòng)自己的翅膀向我試圖不讓我靠近,我也只好慢慢的走開(kāi)了。它看到我的離開(kāi)自己嘴里叼著鳥(niǎo)窩飛起,我一下子讓我目瞪口呆了。它是怎么做到的,就在那一瞬間離開(kāi)了我的視線。

    讓我感悟到了這就是母愛(ài)的偉大,大自然的一切都戰(zhàn)勝不了母愛(ài)!

    風(fēng)雨中的磨練(模板13篇)篇十一

    挫折總是伴隨著成長(zhǎng)而存在的,只要我們把她們一一克服,一定可以度過(guò)即將面臨的各種磨練。記憶中的一次磨練是在小學(xué)畢業(yè)后的那次軍訓(xùn)。

    七年級(jí)初,老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時(shí),我們班上便炸開(kāi)了鍋,有高興的,有沮喪的',也有一言不發(fā)的。我想:這可怎么辦哪,我可從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自出門(mén)一天以上的,如果發(fā)生了某些我沒(méi)遇到過(guò)的事我該怎么解決?此刻,我不禁為五天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來(lái)。

    第一天,過(guò)得還蠻順利的。

    第二天,我們將迎來(lái)整整一天的軍訓(xùn),分好組后,我們隨著一個(gè)教官,來(lái)到了一片陽(yáng)光下,教官嚴(yán)肅的說(shuō):“開(kāi)始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢(shì)鎮(zhèn)了一下,我心中暗暗對(duì)這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>

    “第二個(gè)動(dòng)作,原地踏步!”我們懶懶散散地踏了起來(lái),被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓后,大家才認(rèn)真,有力的踏了起來(lái)。教官總算露出那副滿意的笑臉。

    到休息時(shí)間了,教官一改那嚴(yán)肅的表情,與我們雜談,我們愉快極了,大家都對(duì)他留下了好印象。

    到了最后一天,我們乘上了環(huán)城車之后,我在環(huán)城車上美美的回味軍訓(xùn)的過(guò)程,感覺(jué)真實(shí)好極了。

    這次的軍事訓(xùn)練給我上了人生中最重要的一課,它讓我學(xué)會(huì)如何去面對(duì)即將面臨的各種挑戰(zhàn)。

    風(fēng)雨中的磨練(模板13篇)篇十二

    一直以來(lái)連綿不絕的陰雨天氣在今天終于斷了,雖然沒(méi)有太陽(yáng)高照陽(yáng)光明媚全身溫暖的那種情景,但是這樣也足夠讓人興奮了。到魚(yú)部已經(jīng)整整一個(gè)星期多了,幾日來(lái),學(xué)習(xí)到不少新知識(shí),也大體清楚了這里工作的內(nèi)容。像我這樣的人,整天都是以魚(yú)部為中心,吃喝拉撒全在這兒,不覺(jué)覺(jué)得生活有些單調(diào)。

    趁著天氣好轉(zhuǎn),魚(yú)頭便招呼我們出去發(fā)報(bào)紙。報(bào)紙是魚(yú)部自己出的,每人拿了幾十份來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng),見(jiàn)全是人。細(xì)看才知道是好多企業(yè)在這里招聘,自然也有很多人在這里應(yīng)聘啰。隨處一站,將報(bào)紙一遞出去就有很多人來(lái)接過(guò)去看,有時(shí)候還應(yīng)付不過(guò)來(lái)。但是也有一些不買(mǎi)賬,遞過(guò)去還不要,不要就算了也不求著他。魚(yú)頭說(shuō),這報(bào)紙三毛錢(qián)一份,是給有用的人看的,對(duì)于那些不要的就不要強(qiáng)求,免費(fèi)拿給他們是浪費(fèi)的,這無(wú)形之中就被他們浪費(fèi)了三毛錢(qián)甚是可惜。看著人來(lái)人往的街道,不到一會(huì)兒的時(shí)間三個(gè)人就發(fā)出去了將近兩百分報(bào)紙,顯得有些不夠,但也沒(méi)有辦法。

    生活每天都在變化,一方面,人們努力的改變著這個(gè)城市,另一方面,城市也在努力的改變著人們。而想要去找到一份好的讓自己稱心如意的工作,卻是多么的不容易,大多時(shí)候,我們都是在努力的去適應(yīng)自己的工作。來(lái)到這里你,來(lái)到小小魚(yú),我感覺(jué)我在經(jīng)受生活的磨煉,而我也在磨煉生活。有時(shí)候想,只要餓不死自己就行,不會(huì)太在乎其他的。或許有一天,才會(huì)品得其中的滋味。

    風(fēng)雨中的磨練(模板13篇)篇十三

    天愈發(fā)的陰沉下來(lái),風(fēng)也越來(lái)越大,伴隨著“嗷嗷”的吼叫,卷起地上的塵土、落葉和紙屑,天色由剛才的灰暗變成了渾濁的.黃色。路上的行人都縮著頭,有的還用手遮著前額,匆匆地跑了起來(lái)。突然“咔嚓”一聲霹靂響起,接著豆大的雨點(diǎn)從天而降,落在玻璃上發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。我焦急地看看表,已經(jīng)一點(diǎn)四十了,和小婧約的時(shí)間就要到了。

    “算了,給小婧打個(gè)電話,取消今天的計(jì)劃吧!”我想著,撥通了她家的電話。“嘟——嘟——”響了很久也沒(méi)有人接。“小婧不在家,一定是在去科技館的路上了,對(duì)了,打她手機(jī)!也許她剛出門(mén),告訴她趕緊回去,這樣的鬼天氣還是在家呆著好!”“您好,您撥打的用戶已關(guān)機(jī)……”,“我暈,這家伙還關(guān)機(jī),真是急死人了。”我像熱鍋上的螞蟻一樣在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看看窗外,雨越下越大,雨點(diǎn)砸在地上濺起無(wú)數(shù)水泡。“已經(jīng)一點(diǎn)五十了,即使現(xiàn)在出發(fā)也遲到了,好端端的怎么把手機(jī)關(guān)了她去了沒(méi)有呢沒(méi)準(zhǔn)看到這種天氣,她又返回去也說(shuō)不定!……”我胡思亂想著,可心里卻始終放不下,“不行,我一定要去科技館,也許小婧就在那里等我!”我猛地下定了決心,“對(duì)!去看看也就放心了,畢竟約好的,不見(jiàn)不散。”

    想罷,我抓起雨傘沖了出來(lái)。雨大,風(fēng)也大,一把小傘根本遮不住這暴風(fēng)雨的肆虐,我剛在路邊站了一小會(huì)兒,衣服就濕了半邊,被風(fēng)一吹,冷冷的,感覺(jué)皮膚上起了一層疙瘩。還好,沒(méi)有等太久就搭上了出租車。“師傅,去科技館,麻煩您快一點(diǎn)!”“好嘞!”我家離科技館不遠(yuǎn),司機(jī)師傅又快又穩(wěn)的駕著車,不一會(huì)兒就到了。我緊緊盯著科技館的門(mén)口,看到了!果然,她在等我!

    風(fēng)雨中,小婧的身影顯得那么單薄,半邊衣服已經(jīng)濕透,頭發(fā)也濕漉漉的,幾縷垂下的發(fā)絲緊緊貼著她蒼白的面頰,雖然在屋檐下不會(huì)再淋雨,但涼風(fēng)一吹,她還是忍不住瑟瑟發(fā)抖。她抱著雙肩,焦急地張望著。她看到我了!在向我招手!我看到她蒼白的臉上浮出了燦爛的笑容!我三步并作兩步地跑到她面前,沖她大聲的喊道:“你個(gè)笨家伙,為什么這樣的天氣還來(lái)為什么關(guān)機(jī)”“哦,今天出來(lái)早一些,開(kāi)始天還好好的,可我剛坐上車就變了天,正要給你打電話取消計(jì)劃,可一不小心把手機(jī)掉到地上,摔壞了。本來(lái)想先回家,可看看時(shí)間要到了,怕你來(lái)了等不到我,所以就還是來(lái)了,我們約好的,不見(jiàn)不散嘛!”

    “可是,看你被雨淋的,像落湯雞!”“你不也一樣”我們看著彼此的樣子,不約而同地笑了,可眼睛里卻充盈著淚花。

    “不見(jiàn)不散!”這是一件小事,但它卻是我們相互的承諾,我們都為彼此的行為所深深感動(dòng)。風(fēng)雨中我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑还膳髑娜簧稹?/p>

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    在演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以參考一些優(yōu)秀的演講范例和演講技巧,不斷提升自己的演講能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說(shuō)服力。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌x年馬上就要過(guò)去了,如果您是公司管
    通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)的方法和策略。下面是一些具有參考價(jià)值的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家進(jìn)行學(xué)習(xí)和仿寫(xiě)。抓好交通安全教育,幫助學(xué)生養(yǎng)成良
    述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和呈現(xiàn)的一種重要形式。小編為大家整理了一些精選的述職報(bào)告樣例,供大家參考學(xué)習(xí)。一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。年末歲初之時(shí),也
    年度總結(jié)是一種積極主動(dòng)地思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式,可以提升我們的成熟度和職業(yè)能力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的年度總結(jié)樣本,希望能給大家寫(xiě)作提供一些借鑒和參考
    在教學(xué)過(guò)程中,教案模板可以幫助教師有序地展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),保證教學(xué)內(nèi)容的全面覆蓋。為了幫助教師更好地編寫(xiě)教案模板,小編整理了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。1、經(jīng)歷編制9的乘法
    幼兒園大班的課程設(shè)計(jì)兼顧興趣啟迪和知識(shí)掌握,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓我們一起來(lái)看看以下幼兒園大班總結(jié)范文,了解孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。1.了解家鄉(xiāng)的地理位置
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)工作中的短板。月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作效率。在每個(gè)月的結(jié)
    每個(gè)人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因?yàn)樗砹艘粋€(gè)人的思想和才華。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。“耶”喝彩聲在校園
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要思想獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓人嘆為觀止。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。早晨7點(diǎn),我騎著自行車行駛在
    大班教案是教師為了有效地組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)而編寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)材料,它能夠幫助教師提前規(guī)劃和安排教學(xué)內(nèi)容和方法。下面是一些關(guān)于大班教案編寫(xiě)和實(shí)施的教學(xué)心得和經(jīng)
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,傳遞情感,對(duì)讀者的心靈產(chǎn)生積極的影響。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。植物需要陽(yáng)光,天空需要白云,生活
    活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn),同時(shí)也能夠挖掘出活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足之處。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感。
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重實(shí)用性和可操作性,使得活動(dòng)的實(shí)施更加順利和高效。隨后將為大家分享一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。為響應(yīng)國(guó)家安全生產(chǎn)月活動(dòng),我部項(xiàng)目根
    發(fā)言稿是演講者思考和準(zhǔn)備演講內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),它能夠提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。想要寫(xiě)一篇引人注目的發(fā)言稿?以下是一些建議和實(shí)例,供您參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
    優(yōu)秀的作文,不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。我對(duì)螞蟻很好奇
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中的一張敲門(mén)磚,是我們向用人單位推銷自己的利器。如果你正在求職,以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供參考,希望能夠幫助到你。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:無(wú)照片
    編制教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理分配教學(xué)資源,確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。掌握教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)方法和技巧,可以幫助教師提高課堂教學(xué)效果。泥工活動(dòng)是中班幼兒特別喜歡
    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或事件的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。小編特意搜集了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望大家能夠從中獲得一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
    作為一種正式的語(yǔ)言表達(dá)方式,發(fā)言稿需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和思考,以確保演講的內(nèi)容和效果都能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。通過(guò)分析這些范文,你可以更好地理解如何針對(duì)不同場(chǎng)合和目的來(lái)寫(xiě)
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    通過(guò)編寫(xiě)一份細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊荒昙?jí)教案,我們可以更好地進(jìn)行教學(xué)。教案的編寫(xiě)需要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,以下是一些一年級(jí)教案的范文,希望能給教師們提供一些思路和參
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    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敞的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!在演講之前,我想問(wèn)
    優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫(xiě)作技巧有更深入的理解。
    通過(guò)社區(qū)工作總結(jié),我們可以鍛煉我們的思考能力和總結(jié)能力,提高我們的工作水平。在下面的范文中,你將看到一些成功的社區(qū)工作總結(jié),希望對(duì)你的寫(xiě)作提供一些靈感和參考。
    范文范本是學(xué)習(xí)的重要資源,通過(guò)閱讀和分析范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平。下面是一些范文范本的例子,大家可以通過(guò)閱讀它們了解到不同領(lǐng)域、不同題材的寫(xiě)作風(fēng)格。
    寫(xiě)月工作總結(jié)可以幫助我們更好地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向。接下來(lái),我們將分享一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年,我臺(tái)嚴(yán)格按照未成年辦公室《關(guān)于印發(fā)縣2
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    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間里對(duì)個(gè)人的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),以下是一些范文供你參考,或許能夠給你一些靈感和思路。
    作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。隨著作者的筆觸,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件,它可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)和收獲。實(shí)習(xí)報(bào)告確實(shí)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),但是不用擔(dān)心,下面
    辭職信通常以一種正式而又客觀的語(yǔ)氣來(lái)向雇主說(shuō)明離職原因和感謝過(guò)去的工作機(jī)會(huì)。如果你想讓你的辭職信出類拔萃,那么這些范文會(huì)給你一些幫助。敬愛(ài)的xx醫(yī)院:在此,我
    通過(guò)教師工作總結(jié),我們可以更好地審視和分析教育教學(xué)中的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決策略。隨著我們教師工作總結(jié)的不斷深入,我們可以看到越來(lái)越多的教師通過(guò)總結(jié)推動(dòng)了自身的
    發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的來(lái)靈活調(diào)整語(yǔ)氣和語(yǔ)態(tài),以適應(yīng)不同的受眾群體。作為一名……,我想借此機(jī)會(huì)向大家介紹一下我們的工作和進(jìn)展。的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)
    教師心得體會(huì)是我對(duì)于班級(jí)管理和學(xué)生教育方面的寶貴財(cái)富。以下是小編為大家整理的一些教師心得體會(huì)范文,希望能為廣大教師提供一些有益的參考和借鑒。作為一名語(yǔ)文教師,我
    優(yōu)秀作文通過(guò)清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。星期六的下午,我和
    月工作總結(jié)是了解自己工作態(tài)度、工作風(fēng)格的重要途徑之一。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些示范性的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。__年根據(jù)總公司下達(dá)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)
    在社會(huì)發(fā)展和生活中,預(yù)案應(yīng)運(yùn)而生,以提高應(yīng)急處置能力,保護(hù)公眾和個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。接下來(lái)是一些應(yīng)急預(yù)案的實(shí)操案例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握預(yù)案的具體操
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